我們在一些事情上受到啟發后，可用寫心得體會的方式將其記錄下來，如此可以一直更新迭代自己的想法。一起來學習心得體會是如何寫的吧，下面是小編為大家收集的考試心得體會，歡迎大家分享。

　　考試心得體會 篇1

　　明天就要考試了，自打上個月二十六號來到訓練場，也快有二十天了，在這段時間里，學到了很多，收獲了很多。與科目二不同，科目三不再要求那么精準的倒庫、定點停車等。從它的名字"路考"可以看出，科三是訓練在路上的行駛技能，所以要求更多的是學員們的膽量、車速的控制，以及對突發情況的處理等。

　　在開車方面，其實就是圍繞一個詞"舒適"。開車首先要讓車覺得舒適，人才能方便、舒適的駕駛，而將這個詞闡述開來，便落實到科三的各個方面。為了讓車舒適，需要車的平穩起步、車速與檔位匹配，熟練的換檔、轉向燈等燈光使用同樣是為了讓駕駛更加有序，以免一些擦撞，讓愛車"受傷"。其實，有時候，不防將車子當作自己的朋友，它為你提供便捷的`同時，也需要一些關心。如抬離合的時候要慢一些，少些換檔時的顛簸，你覺得呢？

　　與我接觸最多的便是教練，他性格很棒，從不發脾氣，而且很幽默，更重要的是有自己的一套教學方法，能讓學員們真正有效的學到車技。當然還有車上的學友，我們一起打牌、吃方便面來打發等待的時間，我都不會忘記。最后，祝1827車上的學員明天考試順利！

　　考試心得體會 篇2

　　期中考就好比是一個學期的中場休息。上半學期的過程和結果都已不重要了，重要的是學生該如何從期中考中吸取經驗和教訓。為大家準備了期中考試后心得體會，希望對大家有所幫助。

　　在近期，我們剛剛考完期中考試，沒發試卷都覺得考得不錯，有的還是一陣竊喜，可是期中考試九門學科發下來的時候，有的同學就傻了眼，其中也包括我，考試就是檢測你所學的對知識的掌握，考的不好并不可怕，可怕的是一錯再錯，到時步步錯，因此老師叫我們寫期中考試總結，自己分析分析自己的優點與更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同樣的.低級錯誤。

　　語文學科我的第三道題，下列四組分別有1個錯別字，那題寫錯了，明明是送分題，老師布置了不知道有多少遍了，誰知我們還是錯，真是不應該，就該對我們應該有些懲罰措施，這樣第一長長記性，第二就是要悔過自新，平時的種種表現，考試的時候呢，就全部展現出來了，另外，第四題，古代詩文名句填空，天呢，要不就是字寫錯了，要不就是子混了，唉，平時沒有記得扎實，結果就是這樣子了第七題，例句是看明白了，關鍵就是誠信兩字我竟然沒看見，真是相當的郁悶啊。作文和閱讀題十分非常嚴重，作文時因為字跡的問題，寫的馬上飛。下次考試一定不犯這種超級低級錯誤。

　　數學學科填空題有幾道是不應該錯的，老師都講過了，說應該看右邊的，我結果看成左邊的了，結果導致錯誤，然后就是解題，就是有一道題是根號8，應該滑到最簡的，應該是二倍根二的，結果5分沒了，還有就是第七題啊貌似是，應該是大于等于我寫成大于了，結果也導致了粗心也寫錯。

　　英語學科最郁悶了，其中有一題老師只要是一上課，就講，結果我不知道竟然糊里糊涂的寫錯了，真是不應該，試卷發下來之后，老師也叫這道題錯的站起來，結果吧我們給訓，下次絕對不敢了。

　　考試心得體會 篇3

　　GCT是碩士學位研究生入學資格考試（Graduate Candidate Test）的簡稱。GCT考試的時間一般在每年10月的第3周左右，報名時間一般是每年的6-8月，成績公布一般是在來年的1月，接下來的2月-3月是錄取和開學時間。

　　參加10月聯考的在職考研，有以下8種類型的專業碩士需要通過GCT全國聯考：

　　（1） 工程碩士

　　（2） 農業推廣碩士

　　（3） 獸醫碩士

　　（4） 風景園林碩士

　　（5） 高等學校教師在職攻讀碩士學位

　　（6） 中等職業學校教師在職攻讀碩士學位

　　（7） 漢語國際教育碩士（新）

　　（8） 翻譯碩士（新）

　　GCT全國聯考與普研，無論在考試科目或者考試難度和題型上都有很大的差異。GCT聯考共計400分，分別考：語言表達能力測試、數學基礎能力測試、邏輯推理能力測試、外國語運用能力測試，即通常所說的語文、數學、邏輯和外語。

　　考試心得體會 篇4

　　透過這次考試，我得到了磨練、反省和升華自我的機會。但“失敗是成功之母”這句經典名言我相信對我還是有用的。

　　首先，我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴重，其原因是沒有用心去閱讀，沒有認真加以分析，丟掉了將近一半的分數，實在不該。在積累與運用中也丟掉了將近一半的分數，其原因在于沒有仔細去看拼音，忽略了字、詞、句的意思及作者的`簡介。在作文中丟的分也比較多，由于感覺時間緊，基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應加強知識的積累，用心去閱讀分析。

　　在數學方面

　　因為大意就丟掉了較多分數，而應用題由于知識缺陷導致嚴重失分，并且知識遷移能力也不強，以后我應做到不懂就問，勤學多練。平時鍛煉自己，強迫自己養成細致認真的習慣；把課堂學習放在學習的中心地位，并學有余力地用心發展興趣愛好；考試前做好充分準備，打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰役。

　　英語方面

　　由于自己基礎差，練習又還不夠，單詞沒有用心去記，所以考得一塌糊涂，英語是我相當的弱項，今后我將著重于這方面的學習和操練。還有自己的書寫也應盡量做到規范。

　　總之我存在的問題還是比較多，我將加強反思自己平時的學習態度和學習品質，認真對考試中的失誤或錯誤進行歸因分析，成功必須有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。“態度決定一切”，“細節決定成敗”，俗話說“吃一塹，長一智”，我應看到問題表象后的實質，并不斷地改善自己的學習行為，爭取從失敗走向成功，從成功邁向光輝的頂峰。

　　考試心得體會 篇5

　　從賢德副校長解讀《關于深化考試招生制度改革的實施意見》國家頒布的改革文件中，可以清楚的了解到，這次改革改變了以往傳統文理分科的考試模式，增強了考試的綜合性，也就是說，歷史科目將會成為一門文理科生混合所學的科目。如果在將來按照現在高考改革的政策來施行的話，對高中歷史的教學會產生深遠的影響。怎么讓高中歷史教學在未來的學習中占有一席之地，把傳統的歷史文化更好的傳遞給學生，讓學生在歷史中學到知識，得到發展是非常必要的。作為歷史教師的我有必要對教師角色如何轉變有所反思。

　　一、樹立新的教學理念，改變教師原有的角色

　　雖然我們在這十年在新課程目標的要求下，教師的教學有所改變，但是在高考的限制下，我們還是向著一個大方向走去，那就是以不斷提高學生的歷史成績為主要目的，讓學生在未來的高考成績中加上有力的砝碼。這就使得許多的教師還是以提高教學成績理念的教學思想。但是隨著改革的施行，必然教師的這種歷史教育理念根本不適合當代的要求。一旦學生不分文理科，在眾多的.歷史、政治、物理、化學、生物等學科中選三科的話，必然教師的教學就會不再吸引學生的學習興趣。如何改變這一現狀，就需要改變我們的教學理念，重新確立教學目標，讓學生認識到歷史其實是一門非常有趣的學科，在里面可以尋到很多有用的知識，也可以聯系到實際生活中，改變學生對世界觀、人生觀、價值觀的觀念，引導學生向著好的方面不斷發展。

　　二、反思教學，提高教學效率

　　好的教學方式不是一下就可以尋找到的，就算是照搬別人的教學方式，也不一定適合自己，教師只能借鑒，嘗試新的教學，反思自己的行為，形成自己的教學方式。因此教師首先要備好課，根據學生的實際情況來備好每一位學生。教材是上課的基礎，是教學的根本，教材把握是否準確，是否熟練都會對教師的課堂教學產生影響。教師在教學之前有必要精巧謀劃，認真備好歷史課，掌握好學生動態。

　　其次是進行分層教學。

　　在未來的授課上很大可能是學生在選課，再選教師，不再是教師選學生了。教師的教學很大的程度上不是在整體上教學了，要改變教師原有的教學方式，結合學校和學生的實際情況，把知識劃分層次，分層次教學，突出學生的學習歷史的主動性。

　　最后是要備好教法，不斷的變換教學策略。俗話說“教學有法，但無定法，貴在得法”。這就要求教師在課堂教學中，要根據學生的實際情況，教材的布局安排，上課的進度速度等，都需要有機的整合，從而滿足學生在課堂學習中多樣化的要求。

　　通過上面的“三備”不斷的滲透到教師歷史教學的每一個方向，會在實踐中不斷找到自己的不足之處，反思自己的教學方式，從而提高教學效率。

　　總之，未來的高中歷史教學必須要不斷的改革，改變教師原有的角色，反思自己的教學，真正使教師的教學符合高考改革的需要，使學生在歷史學習中學有成效、學有所得、學以致用、教學相長，符合高中歷史教學，把歷史文化真正有效的世世代代傳承下去。

　　考試心得體會 篇6

　　星期六的早晨，秋高氣爽，我懷著緊張的心情來到高博教育，在這兒，我將參加一年一度的全能大比拼。

　　一路上，我心里忐忑極了，如同十五只吊桶打水——上八下。同時，又自我安慰：希望自己臨場發揮正常。到了高博教育的飯店時，人漸漸多了起來，有很多年齡和我相仿的學生。有的三五成群，竊竊私語，好像在討論題目，有的`在聽家長的叮囑，不斷點頭。到了高博教育，只見門口被圍了個水泄不通，我那顆心一下子跳到了嗓子眼。天啊！這么多人，我肯定沒希望了。過了一會，我又想：怎么說這種喪氣話？還是鼓起勇氣去應戰吧！在大廳里，我遇見了我們班以前的同學，他們似乎也和我一樣忐忑不安。

　　“可以進考場準備了！”不知是誰大聲叫了起來。我的心一下子就像忽然停止跳動似的。“怎么了？”直到小研同學提醒，我才和大家一起進了考場。“咚咚咚！”清脆的鈴聲響了起來，有一位短發的女教師走進來，拿著一沓試卷，她轉身在黑板上寫下了：加油！相信自己！

　　試卷了，我緊張地接過又往后傳遞，我大概看了一下試卷，不是很難，我拿起筆，開始了“闖關”。教室里安靜得連針掉下去的聲音都能聽見，我正在思考，這個“義無反顧”是什么意思呢？我冥思苦想時，一張小紙條“降落”在我的桌上，紙條上清楚地寫著：義無反顧的意思是什么？第十一題怎么做？我不顧一切后果將它塞進筆盒里，懷著一絲愧疚開始解答難題。我思來想去，鎖定了“不顧什么。”

　　作文題更難了。題目：《一次最開心的比賽》，要求運用多種描寫手法。怎么辦？我沒看作文書，我心里暗自叫苦。“同學們，請抓緊時間，只剩下20分鐘了。”“不如，寫這次比賽吧！”小研好像知道了我的困境，小聲地對我說。好主意！我來不及想，“刷刷”地寫上去了。寫完后，我檢查了一次，當我再次檢查時，老師已經叫交卷了。

　　那次考試，我因為作文扣了5分，只拿了95。不過，我還是要謝謝小研。同時，對不起！我不能給你答案的那一位同學。

　　考試心得體會 篇7

　　注冊會計師考試是近年受人熱捧的一大考。根據往年考試情況，考生失利多出于以下十大原因。

　　1、沒有聽好輔導老師的課

　　老師講課好與普通的差別在于是否有利于考生盡快掌握重點，結合有代表性的例題，

　　幫助考生抓住當年考試的出題點。好老師的口碑在網上很多意見可供參考。

　　2、輕視客觀題

　　大題雖然分多，但取之不易，經常一步算錯，全題無分。因此，考試中必須先穩穩地答完單選、多選、判斷，力爭在45分客觀題中多拿分。經驗與教訓共同表明能夠通過的人客觀題的得分都比較高。而且，客觀題掌握好的考生，在分步給分的計算和綜合題中更容易得到分數。

　　3、不做練習題

　　復習中的練習是必不可少的，練習和模擬做得太少的考生通過的希望比較低。

　　4、沒有注重考試

　　很多考生一次報了好幾門，但在復習時沒有全力以赴，考試時倉促上陣，一門不過十分正常。許多考生過了第一門后因各種原因在后面的考試中有的年份一門不過，造成前松后緊，最后一年還差兩門以上，通過的可能性就比較低了。在考試的第一二年若能至少過三門就比較輕松了。

　　5、對考試成績過于樂觀

　　許多考生考完后信心十足，認為自己答得很好，但成績出來后卻相差很遠。其實，注會的考題需要精讀、深讀，認真審題、思考后，才能下筆，題目中某一句不起眼的話就可能是題目的關鍵所在，有的.考生在考前做了許多練習，對有些題形成了定式，答題時想當然地答了，考后自然認識不到自己的錯誤。有的考生知識面仍停留在中級、注稅的層次，而注會的深度要超過前者，因此有判斷錯誤。

　　實踐表明，考完后比較悲觀的考生通過的可能性反而更高，估計他們的復習深度應超過樂觀的考生。

　　6、以為答不完題及格不了

　　不少人知道考試通過與否在于正確率，但一到考場就蒙了，非答完不可。因此，在考試前應對考試的困難程度做好充分準備，千萬不要認為自己模擬題成績高，就一定會考好。

　　大家一定要記住：你所面對的考題，絕大多數都是你從沒見過的，在考試中保持平穩的心態將有助于你順利通過。

　　7、過于相信網友(或同學)的解答

　　復習中遇到難題、不懂的地方向同學請教是必要的，但同學的回答必須有理有據，從書中可以找到出處或引申。

　　從實際情況來看，經常在網上解答疑難的考生也不是都能考過。

　　8、選考科目“狗熊掰棒子”

　　許多考生在開始階段雄心勃勃，一次報四五門，不久就發現因各種原因無法兼顧，只能一門一門地舍棄，最后只考了一兩門，還不能保證過。如此做法實質上是輕視注會考試，過于自信，結果往往得不償失。

　　因此，考生應在報輔導班之前就應對自己有清醒的認識，量力而行，集中精力打殲滅戰。

　　9、未將新增的知識點作為重點

　　當年新增內容一定是重要出題點，但由于考生所使用的輔導書和練習題多數對新增內容涉及較少，復習無從深入理解，致使考生對該項內容只是泛泛了解，掌握不牢，遇到考試中出現此類問題經常是丟分點。

　　實踐經驗表明，新增內容在第一年往往不會考得太難，但主要知識點、重要得計算公式一定要記牢，因為這些考點通常出在客觀題、計算題里。客觀題做得好壞將決定考試能否通過，因此，新增內容應多注意客觀題。

　　建議考生購買新考試書出來后出版的練習，其中應對新內容有所涉及。

　　10、認為注冊會計師是改變人生的關鍵

　　其實，注冊會計師的黃金時期已經過去，全國現有8萬多全科合格者，真正進入這一行的不過一半，而且每年都有大量的執業會員改為非執業會員。

　　這種情況表明，這個行業的薪酬已不是高速增長時期了，每一位考生在準備參加考試前應有清醒的認識。隨著合格者的不斷增多和國家監管力度的不斷增強，注冊會計師極可能成為“高風險、低收入”的代名詞。

　　考試心得體會 篇8

　　我是在南京念書的，09年1月2日參加了南京六城區考試，當時一直猶豫是填中學呢還是小學，很意外在上交報名表的最后5分鐘改成中學了。也很慶幸過了。今年中學的分數線比往年都低，可能大家都不敢填中學的緣故吧。 ，我家里的教師考試也不放棄。機會是留給有準備的人的。

　　報了中學后，我備感壓力，于是報了最火的那個培訓班，幾天的培訓下來，感覺要看的知識真的有點多，沒辦法，只好跟著進度完成自己心中的目標，可目標還是很遠。于是乎我就開始研究考試的類型，這樣有利于針對性的看書，專業100分，要考到7、80分才夠。綜合知識不好把握，總分60，大家都能考30分左右。看好重點，一項一項的突破，可量還是相當的大。只能盡量把握自己能得分的，盡量多得。專業培訓是有必要的，或者提前實習下，那么教案什么的，后面的面試等等，你都可以很順利。而公共知識再怎么培訓都差不多，只要你掌握案例分析的方法就好，并且要有條理，批卷老師是按點給分的。至于時政還是平時多關注。

　　第一關筆試過了。下面就是面試了。六城區中學是自主招老師的，這個難度就有點大了，跑了一所學校，人家就說要研究生的，那我們就基本沒戲了，也找不到關系，小學面試報名也錯過了，那沒辦法。還好我還報了雨花區，大家都說關系、關系。可事實并非如此。我要告訴大多數未來想做老師的`人：有關系靠關系，沒關系那就靠自己一樣行。能找正關系的人并沒那么多，教師招聘必須還是要考慮以后的教學質量不是嘛。

　　今年我是真的運氣很好吧，從一開始失落到后來的簽約。一路走來，我送了很多份簡歷，參加了一些招聘會。網上多關注招聘信息，多學習人家的面試經驗，多多對著相機練試講。這些經歷使我成熟了很多。也認識了很多!最后我得到了想要的。

　　同樣，我家里的編制考試也過了，我選擇留在南京，挑戰一下自己。

　　相比較每個地方的教師編制考試，考試形式都有所不同，常州市區今年筆試改成考專業，常州其他區還是考綜合知識，常州教師招考比較嚴，無錫考教育學心理學，蘇州也是;宜興考專業知識，中小學只要筆試過就可以當上老師，一般地方都要先筆試、再面試、再試講或說課，大差不差。

　　我覺得我很笨，不過我用努力證明 I CAN DO IT !我說話有時很沖很將，不過我會知道后果馬上承認錯誤。我現在要學會做人、做事。后面的路還很長，發展永無止盡!

　　考試心得體會 篇9

　　我是個名副其實的數學學霸，可以想象第一次數學考試不及格，對我這樣一個數學學霸來說，該是個多么痛苦的打擊。

　　“下周就要考試了，我數學那么好就懶的復習了。”我這么想，于是打開電腦，調出游戲，開始進入游戲的世界，什么數學考試都丟在一旁，回到學校后，滿腦子也都是想著玩游戲。

　　考試開始了，我自信滿滿準備奪冠。試卷一發下來，我提起筆就開始做題。一開始，選擇題完全沒問題，填空題還可以對付，到計算題感覺有些吃力，到了應用題時就有些不會做，到了思考題時，完全不會做。這是以前從來沒有過的事情。

　　我握緊筆，左思右想，絞盡腦汁，心想：“這次考試題目怎么一下子變得這么難！照我的數學功底，應該很容易才對啊！怎么辦……”

　　最后，考試結束的鐘聲響了，我還有很多題沒有做，只好把試卷交上去，心里在暗暗祈禱：老師能給一個看得入眼的'分數吧！同時在祈禱，千萬不要給爸媽罵吧！

　　幾天之后，試卷發了下來，一個個慘不忍睹的紅叉，伴隨著一個慘不忍睹的分數——58分，這對于一個數學總是在95分以上的學霸來說，該是多么的不堪入目，難以忍受呢！

　　第一次數學考試不及格，讓我丟人丟到了家，我在心里暗暗發誓：“自己不能再這樣了，不能再沉迷于游戲了我一定要奪回我的王座，我是數學學霸！吼！吼！”

　　后來的日子里，我不斷把錯題進行糾正，上課時老師說的每一個知識點，我都用心用筆記了下來，對自己玩電腦的時間也嚴格控制，把手機里的游戲全部刪除。

　　果然功夫不負有心人，在下次的數學考試中，我考了108分，又一次成為全班第一名！

　　第一次數學考試不及格，不禁讓我很丟人，更讓我明白一個道理：在學習上，不能夠偷懶，所以從此以后，我在學習上再也不偷懶了！

　　考試心得體會 篇10

　　高一每次考試后，我最關心的就是自己的成績了。通過成績的好壞，就可以看出我這一階段對所學知識的掌握程度，可以看出我學習是不是很認真。這次月考，也不例外。

　　下課鈴聲敲響了，緊張的考試終于結束了。這時，操場上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一起，討論著有關考試的情況，大家都非常想知道自己不熟悉的題目做對了沒有，這不，你一言、我一語，都在對答案哩。

　　接著，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……

　　考試后的第三天，考試成績出來了。馬上要上數學課了，x老師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都知道，今天要報成績了。上課鈴聲終于響了，x老師走進了教室，現在，開始報成績了。起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽見；接著，開始有人竊竊私語；最后，教室熱鬧起來了，一個個板凳上好像放了火爐，同學們開始坐不住了，恨不得下位置去討論……

　　平時最愛數學的我，這次才考了xx分。這道題，是因為結果寫錯了，扣了x分；這道題，答案少寫了一個“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點。爸爸因為我的一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎？如果不是我的'粗心，“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……

　　語文和英語，同樣離不開我的粗心。當然，也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。

　　每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎么說，接下來，對于我們每個人，都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲；考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會取得好成績。

　　考試心得體會 篇11

　　我離開學習、生活了四年的校園，到ICU工作接近三個月了。在這三個月時間里，我親身感受到ICU全體醫護人員對病人的關心、愛護與同情心，以及什么是奉獻和敬業，而不是那些所謂的思想課、口號。作為新護士，我更感受前輩護士對我的無限關懷與幫助。

　　ICU，重癥監護室，很多護士一聽到者名字就有點怕，不僅僅是因為辛苦與忙碌，更是因為ICU里到處充斥著死亡的陰影和病魔的殘忍。我們曾經自詡這里是一個沒有硝煙的戰場。在這里，我們時刻準備著投入與死神抗掙的一場戰斗。雖然，緊張忙碌已成了我們的習慣，然而，生離死別并沒有麻木我們的心靈。每有生命離世，我們總會惋惜，會心痛。如有患者克服了重重困難從死亡線上掙扎回來，我們會欣喜，會慶幸。

　　ICU護理團隊每天都在忙而有序的工作著，每次遇到新接收病人搶救時，醫護間的配合是那么默契，正是這支出色的'醫護隊伍使得一個個珍貴的生命一次次的轉危為安。這一幕幕都讓我驚嘆醫護工作的神圣，而此時我內心是多么希望自己有豐富的專業知識與臨床操作能力，能盡快成為這個優秀的團隊中的一員，能捍衛脆弱的生命。

　　初到ICU時，面對那些儀器設備、專科技術和環境，我感到陌生與擔憂，同時也對它們充滿好奇。在護士姐姐們的指導與耐心幫助下，我也慢慢地融入她們的工作生活。即使我的能力還十分微弱，但是同事們愿意時刻引導著我，讓我還在為這一切憂心忡忡的時候，老師們無私的幫助讓我慢慢成長，步入自己的工作崗位。我還需不斷提升自己的能力，為此而奮斗。

　　考試心得體會 篇12

　　誠信二字對大家來說都不陌生，但又有多少人真正認識誠信和做到事事誠信呢？誠信，簡單來說就是為人辦事以誠為本，以信相待。大學生的誠信意識、誠信行為、誠信品質、關系良好的社會風尚的形成，關系社會主義和諧社會的構建，在一定意義上關系中華民族的未來。大學生要肩負起全面建設小康社會和社會主義現代化建設的

　　歷史使命，就必須自覺加強誠信道德建設，把誠信作為一種高尚的人生追求、優良的行為品質、立身處世的根本準則。今天我們所說的主要是在為人方面要做到誠信，結合我們學生的身份，我們提倡要誠信考試。 中國屬禮儀之邦，自古就崇尚誠信，晁說之說過：“不信不立，不誠不行。 ”一個沒有誠信的人就像一棵沒有根的樹，一幢沒有基礎的高樓。即使枝葉再繁茂，建筑再宏偉，因為他沒有立足的根基，他最終也無法立足于世上。而一個誠信的人，他必定是一個有品德的人，是一個心胸坦蕩的人，是一個正直的人。這種人在考試中能做到心無旁鶩，不會分開心神來想如何在考試中如何作弊。一個學生在考試中作弊，那么他就再不能用真實的自己來面對別人，面對社會。其次，考試并不是學校對學生的刁難，而是學校提供了一個讓學生檢驗自己在這段時間收獲多少的機會。“知之為知之，不知為不知，是知也。”用自己真正的`能力去考試，就算不及格，也不應覺得怨恨；通過各種手段在考試中作弊，就算成績喜人也不應感到坦然。這樣的話，又何苦用作弊去追逐那虛假的高分呢？成語“一諾千金”大家都知道。古人有云：“得黃金百斤，不如得季布一諾。”漢朝的季布，以真誠守信為世人所景仰。后來季布跟隨項羽，項羽敗于劉邦，株連到他，為劉邦所通緝。許多人都知道季布的為人，因此都愿意出來幫他避難，使他安全避過了難關。最后，季布憑著為人誠信，還受到了漢朝的重用。古人有例為鑒，我們更應應將這優良傳統繼承下來并將它發揚光大，將中國人的誠信展現給外國人，讓他們更加了解中國這個文明之都。談到這里，我想起孟德斯鳩的一句話：“衡量人的真正品德，是看他在知道沒有人會發現的時候做些什么。 ”因此，考試，并不僅僅在考驗我們的知識水平，更是在考驗我們的道德水平，上海就曾有幾十名大學生因考試作弊而被學校開除。這并不是小題大做，作弊關乎到一個人的誠信問題。作弊不單是失信于老師，更重要的是失信于自己。作為學生，要對老師有誠信，做到誠信考試；對自己也要有誠信，要做到心口如一。不屈從自己內心的欲望，不屈從自己內心的恐懼，不掩飾自己的錯誤。

　　所以說誠信也是一種才能，而且是一種不容易得到的才能。我希望大家都要擁有它，無比珍視它，更要去努力維護它。

　　考試心得體會 篇13

　　取得司法職業資格證書是我們每個學法律的人的一個夢想，也是我們從事法律工作的一個必備要件。那么，如何在有限的復習時間中順利通過司法考試哪？下面，我想談幾點我自己的個人的經驗看法。

　　首先，我認為最重要的是找對一套資料，這樣會讓復習的人事辦功倍。相信，一套錯誤百出的資料同一套精心編寫的資料相比，孰優孰劣，明眼人一看即知。在資料的選擇上，我推薦萬國出版社的那套資料，個人感覺不錯。

　　其次，不要用題海戰術和快速度來保證通過司法考試，因為司法考試是能力測試，不是可以靠題海戰術可以解決的。一切法律知識點都要弄清楚，弄明白，尤其是法律原理的真正內涵和使用情況以及它的例外使用之處。

　　再次，法律法規應該熟練掌握，但是僅死記法律法規在司法考試中是萬萬要不得的。

　　此外，熟練理解弄懂司法考試歷年考題，最好做到每一道題都弄明白。所謂的明白是指不僅僅要明白這道題為什么選那個答案，以及這個題考得是課本中那部分的知識內容，什么法律原理，這樣對熟練掌握課本知識點也是一個鞏固。還有一點也要注意，在沒有做完歷年試題的情況下，不要去做什么模擬題，因為沒有什么模擬題能比歷年試題更接近于司法考試的.測量標準。

　　還有，不要用很長的時間來準備司法考試，這樣只會使人更加疲勞，得不償失，兩個月到3個月的復習時間是最佳的時間。

　　最后一點，切記，不要把通過司法考試的希望寄托在猜題和賭題上來，因為往往考試結束了你才會發現，猜的賭的其實一個也沒有考上。但是當發現這個的時候，就已經太晚了，你只能把希望寄托在明年了。但明年又會怎樣哪？那又是一個未知數。

　　綜上所述，我想強調一點，司法考試其實考得就是法律基礎，考得是對法律基本原理的掌握和理解，不會出什么高深的理論，所謂的難題怪題只不過是普通情況的復雜的舉一反三罷了。因此，我們應該學好法律知識的基礎，最好從本科的時候就能樹立這樣的目標，學法律我們學的不是法律知識的復雜的累積，我們學得是法律原理，是從法律法規，復雜的書本知識中總結出來的法律精神。如果一個學法律的學生能明白這一點，那么，他就真正的懂得了法律，通過司法考試也就更是輕而易舉的一件事情了。

　　最后，祝愿所有學法律的人都能順利通過司法考試！

【考試心得體會】相關文章：

考試心得體會04-26

考試的心得體會05-16

考試心得體會范文05-16

考試后的心得體會05-06

護士考試心得體會05-11

考試個人心得體會05-17

考試后的心得體會(15篇)05-23

考試后的心得體會15篇05-18

期中考試心得體會04-14