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當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么心得體會到底應該怎么寫呢?下面是小編整理的實訓實踐心得體會,歡迎大家分享。
實訓實踐心得體會1
開學的第一周,我們迎來了新學期里的第一堂課--電子工藝實訓課。對于新學期里的新課程、新知識,我有種迫不及待的感覺。
在這一學期里,我們首先接觸的是對電子元件的初步認識,還有電路的結構和布局。而這一實訓課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上,老師指導了我們對電焊的使用,由于在焊接過程中,加熱的電焊是比較具有危險性的,如果使用不當會對自己或別人造成傷害。所以我們必須嚴格按照相關規定及正確的使用方法去使用電焊,避免烙傷事故的發生。 當我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后,便可以開始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因為它關聯到電路連接的方便簡潔。
短短的`一周過去了,在這一周里,如果沒有老師的指導,我們的實訓將會有很大的敗筆,實訓課無法得以完成,其次,在這一次實訓中,使我明白,與同伴的合作交流是很重要的。團隊精神要勞記在心里。與同性分享成功的喜悅難道不是一種很美好的事么?實訓課已漸入尾聲,通過這一次,我們又收獲到了很多珍貴的知識,而這與老師的辛勤是離不開的。在此,我和全體同學對老師說一聲謝謝!老師您辛苦了!
實訓實踐心得體會2
“養兵千日用兵一時”,檢驗我們對理論知識的熟練程度的機會來了,歷時4天的甘南采訪活動開始了。雖然在大學在老師的帶領下我們也進行過幾次活動,然而那些以作業為名義的形形色色的采訪和這次的實訓活動完全不能相比,這是一次完全要由我們獨立進行的采訪活動。
果然,在我們這些菜鳥開始開始時,就遇到了形形色色的困難。首先,不能很好的處理突發情況,因為采訪經驗的不足,遇到特殊情況的時候,不能熟練地處理,沒有一定的隨機應變能力。在第二天的時候,本來定好的去唐尕昂鄉采訪的活動因為一些客觀原因不能進行,大家瞬間不知所措,不知道該做什么。這就折射出的我們隨即應變能力不足,在做事時沒有一套備用采訪方案。 其次,心理素質不是特別好,在被拒絕時,會感到灰心,調整心態的能力有待提高,還有就是,沒有足夠敏捷的思維去很好地引導被采訪者,根據談話內容引出更深層次的問題,采訪內容不夠深入,問問題問不到重點提問的問題有些盲目,讓采訪對象摸不到重點。最明顯的.就是在第一天采訪山塘村的村支書才讓當芝,在老師說出:“現在你們可以問村支書問題了”后,大家都是一臉懵,完全不知道該問什么,問的也都是一些比較淺顯的問題,不能一針見血地問到關鍵問題所在……盡管存在很多問題,但是發現問題是解決問題的前提,我們會改善、解決自己所存在的問題,在接下來的學習中爭取做到更好,努力提升自己的專業素養和心理素。
實訓實踐心得體會3
在這個暑假,我們前往夏河縣進行實踐,在山塘村采訪了村支書才讓當芝,參觀了大黃種植基地和村民“三改”工程,在唐尕昂鄉,扶貧成功的典型道吉仁青帶領我們走進綠鑫苗木種植農民專業合作社,介紹“甘肅政法學院投資+合作社帶動+貧困戶增收”的新型幫扶模式,雖然暑假實踐只有一周,但是在實踐過程中的收獲是很難在課堂上學習到的,當我們面對面采訪時,采訪對象給我們上了生動的一課。
本次實踐活動中采訪非常重要,我覺得成功的采訪應該包括三個方面,一是采訪前的準備,準備好采訪問題,對采訪對象心中有數;二是采訪過程中的提問與傾聽,讓采訪對象更清楚明確地講述事實;三是采訪后的總結與寫稿,關鍵在于從采訪對象一系列談話中鉤玄提要,找到與采訪主題相關的重點內容。而在我們的采訪過程中,出現了很多問題,首先,我們的準備不夠充分,雖然已經看了一些關于夏河縣扶貧的資料,但是了解的不夠詳細,但是好在重點了解了犏雌牛和大黃種植,最后大黃種植成為了重要的切入點;其次,采訪過程中的提問不夠圍繞主題,有些問題提出后雖然得到了采訪對象的詳細解釋,但是并不能寫在稿子里,所以我們可以把這些提問看做“無效的提問”,這類問題太多會消磨采訪對象的耐心,以后應該避免,傾聽在采訪過程中也至關重要,但是采訪對象帶著藏語口音的普通話讓傾聽也變的困難,解決方法是用筆記錄重點并錄音。最后是寫作方面,我們需要整理采訪所得,提煉重點,聽錄音,確保不會有事實性的錯誤,至少明確時間、地點、人物這些基本信息,面對面的采訪只能有一次,無法再重新回去采訪,因此上采訪過程中的信息缺失會導致稿子很難寫,稿子成了“無米之炊”,就難以寫的更清楚明白,因為有些缺失的信息只能一筆帶過。
除了采訪寫作,攝像的困難也讓我深有體會,夏河縣光照充足,而且外出采訪的那幾天天氣晴朗,我剛開始拍的`幾張照片曝光過度,我調低了ISO,調小光圈,之后比曝光過度、泛白的照片好一些,夏河縣青山綠水,藍天白云,是一個非常適宜拍照的好地方,至少照片會有一個很好的背景,但是在實際的拍攝過程中,我拍攝的照片并不讓人滿意,拍照方面提示的空間仍然很大。 總體上說,這次暑假實踐活動讓我們受益匪淺,讓我們明白了自己在真正的面對面采訪時仍然有很多問題,這些問題需要實踐中發現,在實踐中解決。
實訓實踐心得體會4
電工電子實訓是我進入大學二年級后的第一個實訓,當然,在大一的時候,我進行過金工實訓的訓練,雖然對于實訓我有一定的認知和了解,也有一定的經驗,但是,在進行電工電子實訓的時候,還是難免會犯一些錯誤,不過,好在我不是一個人在戰斗,在我們20_級電氣10班所有同學的相互幫助和相互鼓勵下,我們克服了許多困難,也解決了不少問題。從這前后加起來相當于9天的電工電子實訓中,我所學到和收獲的,不僅僅是收音機的工作原理和架構組成,還有如何分析處理解決問題的方法和能力,當然,我所在的班級也在這次的實訓過程中也變得更加團結和友愛了。
在整個實訓過程中,我感受頗深,從簡單的焊接,到最后復雜的組裝,使我從中了解到學習和實踐是相互統一和相互依存的,少了哪一樣,都不可能成功做好一個收音機。課程雖然結束了,但學海無涯,知識的海洋浩瀚無邊,我需要學習的還有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開始,只有繼續以電子實訓的感受和經驗為基礎,漸漸學習總結下去,才能使自己得到更多的提高
對于這次實訓,我獲得的心得體會大致總結如下:
1.我對電子技術有了更直接的認識,對放大和整流電路也有了更全面的了解,雖然曾經也自己拆裝過簡單的單管收音機,但與這次的相比,無論從原理還是實際操作上來講都是不能相比的。
2.對焊接程序也有了更清晰的認識,也更熟悉了焊接的方法技巧。
3.對問題的分析處理能力有了很大的進步,由于一開始的盲目行動,我犯了很多低級的`錯誤,比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面,先焊了集成塊等等,隨著實訓的進行,我深刻體會到了事前分析規劃的重要性,相信這是沒有進行過這種實踐活動的人所體會不到的。
4.對電子產品的調試糾錯有了更多的經驗。我的收音機制作真的可謂命途多舛,從第一次接通電源它一點反應都沒有,到最后可以收聽多個頻道的廣播,我進行了多天的調試和糾錯,在仔細檢查每一個焊點,分析電路板的接線后,最終才完美解決了問題。
5.對團隊合作的意識培養起到了很大的幫助,雖然抓烙鐵的是一只手,可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著,大家一起分析電路圖,一起解決我們面前的每一個難題。也使班上同學之間的友誼更加深刻,班級更加團結了!
實訓實踐心得體會5
在此次國際結算模擬實訓中我們在趣味的實踐中學到了很多寶貴的知識。這是在課堂講學中無法得到的收獲,這將是日后工作中的財富。同時也歸納了三點:
1、在交易業務的填表中要注重核心單據在流程中的重要性,要使它準確、系統、完整。填表要以“單單一致”、“單證一致”為原則。熟悉各單證之間的相互聯系。
2、要把握專業知識與實訓操作的關系。這是非常重要的一點,這次實訓是實踐操作與理論相結合的實訓,從中鍛煉的是我們的綜合運用能力。實訓中的各類單證如信用證、匯款申請書、面函、等等都是我們專業知識的凝聚和承載。因此,認真地履行實訓要求,努力完成實訓,不僅有利于我們鞏固所學到的國際結算專業知識,更利于我們預先觀察日后工作中的主要內容、方法以及各種困難,利于我們察覺到自身存在的不足和缺陷,以便我們更好地進行學習和工作,利于我們更快地把所思所學轉化為實踐動手的能力,把專業知識和技能轉變成工作能力和實際經驗。 3、商務英語的重要性。進出口貿易、國際結算中的.各項單證中都是英文單證,若英語基礎弱的話對業務工作是種阻礙,減低了工作效率。閱讀能力弱往往會導致錯誤若是實際交易則會引發糾紛,所以說英語能力在國際結算中是十分重要的。如果商務英語知識掌握不好,就很難勝任工作,甚至會影響業務的順利進行。因此,在實訓中要求我們加強商務英語的學習,掌握結算專業術語,才能在結算業務中得心應手。
這次實驗雖然只有短短的兩個星期,但是實驗內容特別豐富,而且通過這個實驗我們都得到了知識上的復習和結算能力上的提高。國際結算作為一門科學,是以國際貿易學和國際金融學的理論、原則為指導,著重研究國際間債權債務的清償形式和方法,以及有關信用證、資金融通理論和方法一般規律的學科。因此,國際結算既是一門實務性很強的學科,又是一門理論較深的學問。將理論和實踐相結合,運用理論知識指導國際結算的實務操作和處理所遇到的國際結算糾紛,是學習本學科的基本目的。本次國際結算模擬實訓正是從實踐中學習把我們的理論與實踐結合,對我們理解和熟悉國際結算操作有非常大的幫助,也為未來工作的需要奠定了很好的基礎。
感謝老師的認真教導,感謝學校能夠給我們這次寶貴的實訓經歷。
實訓實踐心得體會6
為期兩周的金工實訓結束了,同學們都表現得很賣力,因為都想多學些課本以外的知識。下面就金工實訓做一簡單的總結。 金工實訓是一門實踐基礎課,是機械類各專業學生學習工程材料及機械制造基礎等課程必不可少的先修課,是非機類有關專業教學計劃中重要的實踐教學環節。它對于培養我們的動手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統的機械制造工藝和現代機械制造技術。
作為自動化專業的一名學生,學好理論知識固然重要,但動手能力也是至關重要,現在的很多大學生,特別是來自城市的同學,平時自己動手的機會少,動手的能力差,很難適應以后社會對全面人才的需求。而金工實訓課程為我們這些理工科的學生帶來了實際鍛煉的機會,讓我們走出課堂,在各種各樣的工件和機器的車間里,自己動手,親身體驗,這些對我們的幫助是巨大的。感謝學校為我們提供這樣的機會,同時也感謝辛苦帶領和指導我們學習的老師們。
再一次穿上軍服的我們,成為校區里的一道亮麗的風景,還記得第一次,我們帶者好奇而興奮的心情,向著工專金工實訓基地進發,想象著自己親手完成工件加工的快樂。然而,時間過的真快,轉眼間,短學期兩周的18個學時的金工實訓已經結束了,在當藍領的日子里,我們有過艱辛,有過畏懼,但我們收獲更多的是快樂和寶貴的動手經驗。和老師,同學們聚集在車間里的那種親切,那種體驗,將是我人生里永恒的回憶。
在實訓期間,我先后參加了車工,焊接,,鉗工,銑工,從中我學到了很多寶貴的東西,它讓我學到了書本上學不到的東西,增強自己的動手能力。
第一課車工
第一次金工實訓,對我們來說感覺很新鮮,一大早,我們迎著朝陽,興致勃勃地向實訓基地出發,今天提前上一節課,老師給我們講解金工實訓的意義,課程安排,以及實訓過程中的安全問題。總體而言,我們上的實訓課明顯偏少,這可能由于場地的原因,不過相信以后學生的實訓時間會逐漸增加。接下來,老師又一一為我們詳細的介紹各種刀具,工件,車床的`相關知識,雖然這些知識對我們很陌生,但老師的耐心講解,讓我們開始產生了興趣,聽的也比較認真,因為這些知識是最基本也是最最重要的,接下來我們按照分組,由不同的老師帶領參加各自的工種。 我分在第三組,首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉和刀具的移動來加工各種回轉體的表面,包括:內外圓錐面、內外螺紋、端面、溝槽等,車工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鉆頭等,車銷加工時,工件的旋轉運動為主的運動,刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。
面對著龐大的車床,我們除了好奇外,對它十分的陌生,老師給我們細心的講解車床的各個部件的名稱和操作細則,我們逐漸熟悉車頭,進給箱,走刀箱,托盤等主要部件的控制,老師要求我們先不開動車床,重點進行縱橫向手動進給練習。要求達到進退動作準確、自如,且要做到進給動作緩慢、均勻、連續。到一定程度后可開車練習,每項操作都進行到我們熟悉為止,接下來,老師要求我們做自動走刀車外圓,每次車的直徑為20 mm,那么刀具只能前進10mm,并要熟練掌握操作順序:先將托盤對準工件調零,退刀調節刀具要前進10mm,開車,待走刀前進到3/4時,改為手動走刀到精確位置,退刀停車。經過幾次的訓練,我們已經熟悉了本項操作。由于時間的原因,我們只能給這個任務,不過我們做的很認真,也第一次看到自己在如此龐大的機床上的勞動成果,心里真的很高興,相信自己在接下來的實訓中會越做越好! 第二課焊接
曾無數次看到建筑工地里閃爍的電火花,我知道那就是焊接,這節課,我們也要接觸到令很多同學畏懼的焊接,本想著操作起來很容易,然而事實卻并非那樣,比我想象的要難的多了。 今天,老師給我們詳細介紹焊接的相關操作和一些注意事項,焊接所產生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的,我們在操作時要懂得保護自己,穿上工作服,帶上面罩。從老師的講解中我了解到:焊條的角度一般在七十到八十之間,運條的速度,要求當然是勻速,然而在實際操作中,我們往往是不快則慢,很難保持勻速,因此焊出來的結果是很不流暢的,有的地方停留時間短則當然沒有焊好,還有裂紋,停留時間長的地方,則經常會出現被焊透的毛病,出現了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米,然而在自己剛開始的時候也是漏洞百出,因為在運條的同時,焊條在不斷的減短,因此要不斷的改變焊條的原有高度,這控制起來就有些困難了,高了則容易脫弧,而低了則容易粘住。每個同學都嘗試3根焊條,看者自己焊出來的千奇百怪的形狀,心里那個著急啊,還好在自己多次焊接后,開始慢慢地找到手感,在最后的考試中以良的成績通過。通過此次焊接,我們已經掌握了點焊接的知識,但要想作到職業工人那樣標準,需要我們反復的練習,熟能生巧。焊接雖然很累,也很危險,但我們親手焊接過,體驗過,以后有機會再好好實踐。
第三課鉗工
今天,我們要進行最累一項工種—鉗工,老師告訴我們,鉗工是一項完全靠手工來制作出各種零件,是最能鍛煉一個人動手能力的,一些偉大的工程師,他們都很重視自己在鉗工方面的鍛煉,而且都能很好的掌握鉗工。聽了老師的話,我們頓時覺得鉗工是一項很了不起的工種,實訓期間應該好好去體驗。
實訓實踐心得體會7
此次甘南之行對我而言太重要。感覺是我真正走上新聞之路的一個轉折點。
雖然在學校學習了一年的新聞,但還是什么都不懂,即便會簡單的攝影攝像和后期制作,也是根據網上的教程千篇一律的做,不需要思考,不需要構思。我并不認為大一一年可以計入我的新聞之路,因為我沒有真正的做過新聞,也沒有做出過好的新聞。 此次甘南之行我主要負責攝影,在新聞攝影方面我覺得我有了一定的提升。不會再像以前那樣拍了很多照片,但選不出有用的。在這次的拍攝中我為了克服這一困難,我沒有放棄任何一個瞬間,全程都在拍,幾乎沒有停下來過。因為自己能力不過關,所以只能用這種笨辦法,好在最后的效果還可以。但是在接下來的學習中一定要彌補這一塊的缺陷,不能一味的用這種笨辦法來增加自己的工作量。
在采訪上,暫時還只能是找感覺,沒有什么很理性的東西可以總結。但是在下一年,采訪會是我要突破的重中之重。從現在開始,認真交往每一個人,從他們那里獲得信息,有意識地進行隱形的采訪而不是雞毛蒜皮,聊最近發生的事情,弄清楚話題的新聞類要素,聽取他人對某一件事情的評論。交流是我還需要努力打造的基本功。
文字是記者的基本功。我想,如果以后要作為一名職業的記者,至少要能夠很容易地將我采訪到的信息和我對信息的思考,用文字順暢地表達出來,傳達給別人。對自己的文字的評價,我只能說:繁瑣。
所以下一階段,打磨文字也成為我的.必修課。堅持每天寫作,寫什么不重要,寫不寫才重要。我要像石匠那樣把我頭腦中的語句和思想一點一點刻下來。
雖然這次去甘南實踐我主要的工作不是采訪和寫作,但別人的采訪,寫作中出現的問題也是我所存在的問題,可能我的問題還更多。所以通過這次實踐我認清了自己的水平和能力,也明白自己問題出在哪里,在接下來的時間里我要一項一項的去解決。在攝影攝像及后期制作方面精益求精,在采訪寫作方面下苦功夫,畢竟寫作是基本功。
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