在平日里，心中難免會有一些新的想法，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣我們就可以提高對思維的訓練。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，以下是小編整理的新進教師培訓心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

新進教師培訓心得體會1

　　在這個暑假，我來到了xx學校應聘教師。在面試通過之后，我成為了xx學校教師團體中的一員。在正式開始上課之前，學校利用了假期的時間，組織了我們這些新進教師進行培訓。培訓的目的是為了讓我們更好的投入教學中，提高我們的教學水平。

　　在培訓中，我們學習了學生的心理、學校的規章制度、師德，還觀摩了學校優秀教師的教學課堂。在上課之后，我學到了很多東西，這對我的以后的教學活動中很有幫助。之前我不太了解這個年齡階段的孩子，但不了解，又怎么能夠很好的進行教學呢？每個階段的孩子都有不同的特點，對不同階段的孩子要有不同的教學方法，這樣才能更好的進行教學活動，抓住他們的心理特點，有針對性的進行教學。只有了解學生的想法，才能夠更好的教學，才能夠提高學生的學習成績。

　　在開始上課之后，首先就是要取得學生們的信任。對于新老師，學生都有不一樣的看法。一些同學會很喜歡新老師，但另一些同學，可能對新老師不太信任，認為新老師的教學能力不足。所以，我們新老師首先要取得學生們的信任和喜歡，這樣他們才會聽我們的課。對待不同的學生，要采取不同的引導學習的方法。每一個同學的性格都不一樣，能讓這個同學認真學習的方法，用到另一位同學身上未必適合，很有可能會起反作用。

　　此次培訓也對我們進行了上了師德課，我收獲很多。之前一直認為教師只要給同學們上好課就行了，但是現實告訴我這種想法是錯誤的。教師不僅要傳授給學生知識，還要在這其中對學生進行德育。教師要做到以身作則，平時要注意自己的言行舉止，要做到言行統一。不要在學生面前做不好的事情，包括吸煙等，會對學生造成不好的影響。我認識到，要是想成為一個好老師，要時刻注意自己，方方面面都要注意到，包括穿衣打扮，平時的行為習慣等，不能給學生帶來不好的影響。

　　在培訓之后，我意識到，要想成為一個優秀的'好老師，我還有很長的路要走，還有很多的地方需要學習。在以后的教學中，我會不斷的進行反思，改進我的教學方法。我也會多向學校的有經驗的、優秀的教師學習，吸取他們的經驗，讓自己也成為像他們一樣的好老師。

新進教師培訓心得體會2

　　9月1號到3號，我非常榮幸地參加了為期三天的宛城區新教師入職培訓。三天的培訓時間不長，但是我通過這次學習卻收獲了很多。我要特別感謝各位為這次培訓付出心血的老師，正是你們的精心準備，才使得我收獲了許多以前未曾學習到的知識，獲得了很多深刻的感悟。

　　當第一天進入培訓教室的時候，我才真正地認識到我就要成為一名教師了，經過一個夏天的準備和一輪又一輪的考試，我終于能夠有機會坐在這里，接受教師培訓，為以后的工作做準備了。之前我畢業之后沒有從事教師行業，工作兩年以后，自己覺得心中還是有一個未完的教師夢，于是經過種種考慮后就選擇了辭職備考招教，備考的過程還是有點煎熬的，不過對我來說，最終能夠跨入教師行業，那么所有的付出和努力就都是值得的。

　　培訓一開始，先由劉局長對所有新教師進行了一番語重心長的講話，從他的話中我感受了對教育事業的熱愛和對新教師的期望。劉局長講的內容很全面，包括對教師職業的正確認識，對教師個人的職業發展、對教師個人的工作要求、對教師的思想道德修養要求等，讓我對教師職業和以后的實際工作有了更加深入的認識。接下來的時間就是由各個老師對我們進行教師專業技能和思想認識的培訓，從新課程標準的解讀、課堂語言的使用、多媒體教學技術的使用等，這些內容在準備招教考試的時候或多或少都知道一點，但是不是很深刻，經過各位教師的講解，我有了更加深入的理解。但是真正的教學工作還是需要將理論和實踐結合起來，我相信通過以后的教學實踐，我會更好地運用這些知識。

　　整個培訓過程中讓我印象最深的就是師德報告團重的各位優秀教師的報告了，各個地方的優秀教師把自己在教師生涯中的經歷講給我們聽，每個人的經歷都值得被我們點贊。他們有的人已經臨近退休或者身體不適還在堅持進行教學工作，有的人踏入教師行業僅僅幾年就取得了優秀的成績和好評，有的人是和自己所在學校一起成長變化。不管是什么樣的情況，我覺得他們對于教育事業是滿滿的熱愛，不然怎么會一直堅持著不放棄、不厭倦，而且都表示從事教育事業一點都不后悔，還會繼續堅持下去。

　　通過這次培訓，我主要收獲了以下幾點：

　　1、對教師職業的正確認識

　　通過培訓，我對于教師這一職業有了更加明確的認識。首先，教師不僅是“傳道授業解惑”為學生傳授專業知識和技能，更是一個示范者，用自己言行為學生做示范，這種榜樣的作用是可見的又是潛移默化的，需要教師嚴格要求自己，為學生做好示范，成為學生成長的引路人，使學生不斷增長知識、完善人格。其次，教師是具有多種角色的，不僅是教師，還承擔著父母、朋友、管理者、協調者的角色，這都需要教師及時調整心態，擔任好不同的角色，在教好學生的同時還能夠促進學生的成長。最后，教師職業是一個良心職業，需要教師保持對學生的關愛和對教育事業的.熱情，只有這樣才能讓學生真正喜歡教師、喜歡學習，為學生的成長做出最大的努力。

　　2、教師需要不斷提高專業知識與技能

　　教師是專業人才，需要教師做好本職工作——教學。教師要認真備課、上課，為學生教授正確的知識。同時，還要加強自身的學習，不斷提高教師自身專業水平、技能以及課堂教學管理技能等。雖然經過筆試、面試、培訓之后，已經掌握了一些作為教師的基本知識和技能，但僅僅有這些是不夠的，還需要我們在以后的教學工作中不斷結合教育教學實踐進行總結和積累經驗。比如，如何在教學過程中激發學生學習的積極性，讓學生學會學習，主動學習等，都需要教師首先樹立新課程改革的教育教學理念并進行相關學習。只有不斷地學習專業知識和技能，才能更好地掌握教學知識和技能，進而才能成為一名合格的教師。

　　3、對勝任教師工作的充分自信

　　雖然在剛進入教師行業之后，我們會遇到各種各樣的困難，但是我也認識到這些都是能夠克服的，只要樹立充分的自信心，加上自己的努力，一定可以做得更好。通過培訓，我意識到想要做好教師工作，需要我們客觀理性地認識社會和自己的角色，認識自身所處的教學環境和生活環境，認識新的人際關系，包括與領導、學生、家長、同事等的關系。面對這些，要有充分的自信，相信自己通過努力，能夠很快地適應新問題和新環境，對未來的工作充滿激情和動力。只有這樣，才能更好、更快、更久地做好教師工作。

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