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執行力培訓心得體會
更新時間:2024-10-21 19:56:05
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執行力培訓心得體會(15篇)

  有了一些收獲以后,心得體會是很好的記錄方式,從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的執行力培訓心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

執行力培訓心得體會1

  本次執行力的學習,是我們推進管理改革的一次鋪墊,證明了我們正在推行現代管理模式轉變的開始。前幾年我們培訓也不少但是關于執行力的學習還是首次,我們一向以來一些理念、制度方向等都不錯就是執行的不是太好,。相信我們借助這次執行力的學習應用推廣,也將引發一場管理制度的變革。

  透過學習我了解一些道理為什么執行難,從商業人格學習聯想到以前的工作,聯系到結果行為培訓48字原則的體會:

  1、為什么不行動?因為要看別人怎樣做;如果我們都看別人怎樣做而自我不去用心主動,自身就存在了很大的問題,坐在那里不行動什么結果都沒有就能證明這種說法。在以后的工作中首要的就是速度第一、完美第二。

  2、為什么情緒煩躁?是自我一向在和別人比較,別人做的比自我好吧,就認為他有潛力就叫他去做,別人做的不如自我,就開始抱怨,這說明心態的問題,自我沒有認真的思考,做事認真第一、理由第二。3、為什么不做結果?關鍵是心中沒有原則,沒有目標沒有方向,成敗的想法太多又沒有決心去做怎樣會有結果,要決心第一、成敗第二。4、為什么不負職責?說明就是職責心的問題和人生價值觀的問題,最好是按照商業人格修煉的四要四不要:對客戶:要結果、不要理由;對上級:要價值、不要討好;對同事:要對事不對人;對自我:要原則、不要人情。要使我們到達好的結果據要,結果第一、理由第二。

  再談談5i的學習體會,它是一種執行的機制,i1是說任何事先講在前面,目標量化,結果明確有利于檢查人對過程的檢查;方向找對,選取比努力更重要。I2是說明確方法,根據結果確定出過程具體實施方案。I3講的重點是過程進行的程度。I4是執行管理的有效的獎懲,做對了獎勵,錯了處罰。I5是總結的過程,有經驗有教訓,經驗我們補充新的流程制度,構成標準在整個團隊推行,不講個性只講共性。

  透過學習和體會期望:

  我相信對于執行力的學習最終不要流于形式,而且這樣的改革將繼續深化下去,讓整個的員工拭目以待。將使我們的迅速壯大,快速成長。

  1、首先,要設立清晰的目標和實現目標的進度標準,例如我們施行YAYC的流程。目標必須要可衡量、可檢查,。再者,目標一旦確定,必須要層層分解落實。目標執行持之以恒

  2、要提升企業員工的.整體執行技能水平,一方面在招聘過程中要挑選具備較強執行技能的員工,另一方面在企業內部進行執行力的檢查督導機構。

  3、要營造執行文化:要從以下幾方面入手建立執行文化:其一,講求速度:崇尚行動,雷厲風行,允許小的失誤;其二,團隊協作:溝通直接,拒絕繁瑣,各盡其職,分工合作;其三,職責導向:提倡出了問題要找出其原因并分清主要職責,只有這樣才能更好地樹立起職責心;其四,績效導向:拒絕無作為,關注結果,賞罰分明;其五,繼承文化:對企業中優秀的傳統、規章及成果要注意繼承,繼承基礎上的革新才會事半功倍;其六,用人文化:文化始于招聘。人才引進要嚴把關,力爭將不認同企業文化的人擋在門外;最后,要營造愛心文化:相互尊重、相互鼓勵、樂于分享、共同成長。

  相信隨著推進執行力的進程,管理制度的改革將會更加深入完善,我們有理由相信德寶群興的明天會更加完美。

執行力培訓心得體會2

  上周周日上午組織全體教師學習了來自張老師,關于“西點執行力”的講座,在會上他針對企業管理過程中的領導力、執行力、團隊建設、學習力、職業化等五個方面進行了精彩生動的演講,借鑒美國軍事學院又稱西點軍校的校訓“責任、榮譽、國家”等模式嚴格要求我們,并以友好互動的形式深化理解,大家的參與積極性極高,整個培訓會場氣氛熱烈,掌聲不斷。聽后大家想法也挺多。關于“執行力”也算有點自己的想法和見解,寫出來大家可以一起探討一下。

  張老師的講座非常生動幽默,對“執行力”的定義非常簡練:執行是把目標變成結果的行動,按質按量按時的完成自己的工作。雖然聽起來很深刻,但這就是執行力的根本,在其位必謀其事,很多事聽起來簡單,做起來卻未必。按質、按量、按時,是完成事務的三大要素,缺一不可,缺其一則事不成。其實要貫徹執行上述要求并非簡單,只要各司其職,企每個個人都能做好自己的事也就可以。企業是每個員工構成,大家在企業中扮演自己的角色,承擔自己的責任,都是環環相扣從最高領導到基層員工,只有都做好自己的事,貫徹執行,集體才會有更好的發展。

  執行力是個人“執行并完成任務”的能力,對于企業中不同的人要完成不同的.任務需要不同的具體能力,我認為個人執行力嚴格說來它包含了戰略分解力、時間規劃力、標準設定力、崗位行動力、過程控制力與結果評估力,是一種合成力,這六種“力”實際上是六種職業執行技能,對于企業中不同位置的個體所需要的技能需求并不完全一致。如果從管理的角度出發考慮執行力的問題,就應當把自己放在一個合適的位置上,那就是你自己不去做的前提下如何讓別人去做。

  責任感及使命感的培養。提高員工的責任感勢在必行,各部門之間可以組織點運動項目,但是盡量踢足球不要踢皮球。可以沒事出來打打拳但是盡量不要打太極拳。

  工作現在仿佛是每一個人謀生必不可少的渠道。傳統意義上來講沒有工作意味著沒有收入,也就沒有生活下去的條件(靠別人養的另當別論)。高品質的生活以及相應的物質保障又是人們所向往的,不斷去努力爭取的。也就是說工作并不是一個人的終極目標,他只是人們為了生存的一種手段而已。

  其實“執行力”還包括一個“企業執行力”,關于這點吳老師只是稍微帶過,講了幾個“萬科、蒙牛”等的例子。企業執行力對個人來說是總的方向,一旦方向錯了,個人做的再好也只是增加更多的損失。一個企業的成功與否,也未必全是執行力的問題,只是加強對“執行力”的貫徹力度,對于企業的發展和管理是肯定有利的。

  如何加強“執行力”,張老師講到執行力的標準是“結果”。態度、職責、任務不等于結果。我認為在中國的企業的執行力不好是有三大原因造成的,主要是“文化、制度、團隊”。企業要成功必須要有強有執行力的優秀團隊。當然從文化角度看,個人在團隊活動中具有明顯的個人價值取向,個人覺得這個原因比較根深蒂固,很難去改變。制度方面,主要碰的問題是:有章不依、無章可詢、多頭管理和非人性化,這點可以改變的方向比較明確。主要是簡化制度,抓住主要矛盾,加強執行力度。至于人員方面,隨著企業的發展對人員的管理會是企業正常運營的根本,如果企業發展太快而人力資源跟不上對企業發展是個很大的羈絆,加強對員工知識和技能的培訓,加強其對職業的認識,健全職業修養是很重要的。

  執行力的方向,每個人立場不同,不同的立場看待問題自然也不同,但不管是高層領導還是基層員工有一點是相同的,我們都是企業的一份子,我們的所作所為應當是站在企業的根本利益,有益于企業未來發展的立場之上的。不管怎么說,公司發展好了,個人自然也會得益,個人利益同企業的根本利益是相輔相成的。

  有句話老說,“天下無不成之事,各守乃業,則業無不成”。只要人人都有一顆良好的心態,做好自己的事,每件事都站在集體根本的立場上出發,企業中的每個環節都團結協作,上下一心,和諧發展,相信我們學校必會茁壯成長,會走向更好。這才是真正的執行力結果!

  第三,個人執行力是指每個人把上級的命令和想法行動化,把行動變成結果,沒有任何借口的保質,保量的完成任務的能力。一個優秀員工從不在遇到困難時尋找任何借口,而是努力尋求辦法解決問題,從而出色的完成任務,要提高執行力就必須學會在遇到問題和阻礙時不找借口而是積極的尋求解決問題的方法。

執行力培訓心得體會3

  我公司組織我們員工學習觀看了巨思特教育集團董事長李強老師對《員工執行力》專題的演講培訓。這一天李強老師的演講讓我深受啟發,受益匪淺。在這里,感謝公司給予我這次學習培訓機會,讓我收獲頗豐。這也正是李強老師常說的第三種人真正去愛護你、關心你的人,我們應該懂得對公司感恩,對領導感恩,“吃水不忘挖井人”的道理是人盡皆知的。

  一、把執行力內化為感恩意識,學做事,先學做人。

  在李強老師說的怎么樣培養好德行,在思維模式和行為模式下養成好的習慣,先要學做人再學會做事。平時我們都沒怎么去想過自己的過錯,每天的除了完成工作任務之后沒有總結經驗和教訓,到了下次再遇上了都沒辦法馬上去解決。工作上吃點苦,多做事,多思考問題,問題遇得多了,處理起來比別人強了。這也是我們工作中的點滴積累。所以李強老師說過的:“人要做到靜坐常思自己過,閑談莫論他人非,能吃苦方為有志之士,肯吃虧不是癡人,敬君子方顯有德,怕小人不算無能,退一步海闊天空,讓三分心平氣和。”

  二、把執行力內化為積極向上,正面教育心態。

  我要對自己技能的評估,積極向上的心態。我們要具備有一技之長,在崗位上的工作,就技術上也只能是算有“一技”,通過多學習技能,多善于分析,鉆研問題才算增長自身的“之長”。我要對自己憑對企業執著的貢獻,正面教育心態才能在職業中的成就至使企業的發展更加強大。職業成就事業,協助企業走向成功,企業好了自然我們生活也好了。

  三、把執行力內化為自我成長的需求。

  身為員工,如何讓自己擁有達成目標的卓越執行力。最佳的執行力的人應該具有做事一向主動,工作時特別注意細節,為人誠信負責,對問題善于分析,做事應該有一定的判斷力和應變能力,平時要多學習別人長處,對自己不懂的求知欲望要強,并具有一定的創意思維,還要有很好的團隊精神和人際關系。

  以上是我對這次員工執行力的心得體會,如有不妥之處,請多多指教!

  首先感謝祥瑞集團公司領導王總助給了我這次學習的機會,讓我感受到了公司的溫暖和關懷,體會到了公司在助我成長,意識到了公司對我未來寄予的希望。

  其次通過這次學習,讓我深深感受到要在公司生存,要讓公司盈利,我們肩上有多么重要的責任,我們現在做的遠遠不夠。聽完兩天課程,說實話心潮澎湃,想了過去,也想了現在,更想了未來,最后又回到了現在。現在當務之急,在公司除了職責以外,要自愿擔負起別人不愿做的事,主動承擔責任,不要等到一切都完美了才去做。通過這次學習我給我自己有了更高定位,我來公司不是只做一個小小的員工,而是有一天帶領員工一起為公司盈利,不能再偷懶,不能再受其他影響而放棄了。

  落實到具體工作中,我認為我物業公司現在最關鍵有兩件大事要做:

  1、上層領導應立即組織開展“關于各小區催收費工作”討論會,經會議討論研究制定統一可行方案立即執行。

  2、對于各小區拒交物業費頑固戶進行清理并研究決定取出一部分進行上訴。

  我為什么提出這兩點呢,因為我們公司服務的目的就是為了盈利,盈了利,我公司現有問題就會迎刃而解,所以收費就成為我們工作的重中之重。為什么要對業主上訴呢,因為這么多年累積的問題沒有人過問,業主當然無所謂。自古“殺機給猴看”,所以我們要拿出公司的魄力給業主瞧瞧,讓業主感到現在不繳費有人管了,這樣對我公司非常有利。雖然這在以前工作中提過,但沒有實際行動,通過這次學習,我認識到以后公司對類似事情不要只說而沒有執行的力度,光說不做只能讓公司失去僅有的.市場,搶時間也是我公司盈利的一種手段。此過程中,肯定是有難度的,我建議我們團隊把學到的團隊精神拿出來為我們公司出力創效益。

  與此同時,我們也要對現有工作有條不紊的開展,比如搞贈送小活動,對每月按時交納物業管理費的業主贈送小禮物,以小取大,這樣對部分業主會有一定的帶動作用,從而增加收費率。業主才是我們的財富,是我們的衣食父母。

  總而言之,言而總之,這次學習非常觸動我工作的激情,行動起來吧!我們團隊都行動起來吧!為公司由虧為盈奮斗吧!這就是我學習的必然結果,我相信也是我公司領導想要的結果。

執行力培訓心得體會4

  執行力,給力咨詢理解為就是把決策轉化為結果的能力,即:選用合適的人,用科學的方法,做正確的事,把事情做好。企業的中層干部,上接單位領導,下連普通干部;既是決策者,也是執行者;既是指導者,也是行動者。企業的中層干部,是聯結領導與群眾的紐帶,是決策推進和落實的保證,更是企業事業建設的"脊梁"。提高中層執行力應該養成五種習慣,提高十種能力。

  一、堅持"要事優先"的原則,提高服從力、配置力

  "要事優先"原則,是指有效的管理者知道他們必須要完成許多工作,但他們總是集中時間、努力和資源,把重要的事情放在前面去做。這對企業中層的執行力來說,一是要提高服從力,即服從上級、組織、全局的力度,服從是執行的前提;中層必須要學會服從、真心服從、習慣服從。二是要提高配置力,即人力資源及時間財力的配置能力,要堅持最少原則、合適原則;尤其是人力資源方面,中層既要會干又要會管,中層最主要的才能是發揮下屬才能的才能,最主要的作用是發揮團隊作用的作用。

  二、堅持"自己時間"的掌握,提高計劃力、應變力

  "自己時間"的掌握,必須了解自己的時間實際上是怎么耗用的,必須消除浪費自己時間的活動,必須統一安排可以自由支配的時間,即:記錄時間、管理時間、統一安排時間。這對企業中層的執行力來說,一是要提高計劃力,即工作的安排能力,計劃是執行的開端,要及時確定工作目標,確定行動方案;中層要有全局觀念,要分清先后、輕重、緩急,要學會從顧此失彼到顧此及彼。二是要提高應變力,即適時調整的能力,要適應組織的發展和變化;中層要根據工作進度、工作要求等情況的變動,準確調整工作目標、行動方案。

  三、堅持"終身學習"的運用,提高創新力、教導力

  "終身學習"的運用,是指有效的管理者會樹立終身學習理念,培養終身學習能力,通過持續不斷的學習,突破自我的能力上限,創造真心向往的結果,實現組織與個人共同的理想目標。這對企業中層的執行力來說,一是要提高創新力,即通過內在變革提高內在素質、提升競爭力的能力,創新是管理的生命力;中層一方面要通過創新方面的學習、訓練,提升創新技能,鞏固創新力的根基;同時要通過提高創新的能力,促進政策法規、經濟管理、心理學等知識的學習,形成學習與創新的良性互動。二是要提高教導力,即帶好下屬,加速對下屬能力的培養;中層要擔負好自己的基本責任傳、幫、帶、教,不僅要自己學好,更要帶動整個團隊共同營造"終身學習"的良好氛圍。

  四、堅持"個人長處"的發揮,提高溝通力、激勵力

  "個人長處"的發揮,是指有效的管理者能充分了解每一個人的長處,讓各人的才智、健康以及靈感得到充分發揮。這對企業中層的執行力來說,一是要提高溝通力,即人際關系、工作關系的處理能力;中層要與普通干部保持良好的上下溝通渠道,創造和睦融洽關系氛圍,了解干部、信任干部,識人之所長并用人之所長。二是要提高激勵力,即鼓舞人的士氣、信心,調動積極性的能力;中層要通過有效的激勵手段,引導干部揚長避短,讓平凡的人都能做出不平凡的事。

  五、堅持"目標結果"的自省,提高行動力、監控力

  "目標結果"的自省,是指有效的管理者會把眼光集中在貢獻上,將自己的工作與組織目標結合起來,自省自己所承擔的責任,關注目標和結果。對稅務中層的執行力來說,一是要提高行動力,即有效執行、馬上行動的力度,行動是執行的落腳點;中層要時刻自省個人目標及組織目標,圍繞責任的承擔、目標的`實現去有效行動;要在自省的基礎上,果斷行動、有效工作,說到不如做到,要做就做最好。二是要提高監控力,即事前、事中、事后的約束能力,要在規則允許的范圍內運作;中層應時刻圍繞既定的"目標結果"進行監控,確保自己及團隊的工作有利于組織成員的進步,有利于組織目標的實現,有利于組織事業的發展。

  中層執行力的提高是一個豐富多彩、不斷優化的過程;每一個新的想法、技能、方法、經驗和工具都能豐富中層管理者的知識寶庫;每一個中層管理者都有自己的方式、自己的角度去解讀。但我們要堅信:只有實現有效的管理,才能實現組織目標與個人目標的相輔相成;只有"挺起"中層這個企業事業建設的"脊梁",才能真正實現有效的管理;只有不斷提高中層的執行力,才能堅實挺起企業事業建設的脊梁!

執行力培訓心得體會5

  11月27日我有幸參加了張洪賢講師于我校進行的題為“學校西點執行力”的培訓,“西點執行力訓練”的幾點精華思想是:世界上沒有完美的人,只有完美的團隊;目標一致,利益才能一致;要學會自我管理;責任使人強大,要勇于承擔責任;要有崗位危機意識。

  張教授詮釋了“執行”和“執行力”的內涵,剖析了高效執行團隊必備的5種思維,即團隊思維,資產負債思維,結果底線思維,責任思維,成長思維等。張教授列舉了西點軍校校訓、大雁團隊、亮劍精神、臺灣謝坤山等許多鮮活的事例,鼓勵教師必須加強學習,對自己百分百負責。

  張教授近3個小時講座,充滿激情,互動熱烈,事例生動,視聽沖擊,贏得了全場教師的陣陣掌聲與喝彩。大家對自身和學校工作的開展都有了一個全新的認識,對于打造以鄒文珍校長為領軍人物的學校高效執行團隊,推進我校的素質教育更上新臺階具有重要的積極意義

  培訓結束后,我最大的體會就是:

  一、團隊精神的重要性。團隊精神的有無,決定了團隊的戰斗力的強弱,決定了團隊的強弱。團隊精神就是學校上下精誠團結、目標一致、協同共進。就如航行于大海的巨艦,有智慧艦長的正確指揮,有勇敢船員的協同配合,在這艘巨艦上每一個人都發揮著重要的作用,凝聚成劈波斬浪的巨大動力。每一個教師都是教育教學的管理者、組織者和參與者。不論是教師個人進行課題研究還是以教研組或科研所為單位組織的合作研究,都離不開團隊精神,都能讓我們都能從團隊中受益。團隊精神對任何一個組織來講都是不可缺少的精髓,否則就如同一盤散沙。一根筷子容易彎,十根筷子折不斷,這就是團隊精神重要性力量的直觀表現,也是團隊精神重要之所在。

  二、要有責任意識。西點人的責任意識是所有人所公認的。西點人對待自己的任務或工作的那種強烈的責任感是一種無價之寶。責任感是一種使命,沒有了責任,那一切都只是空談。從某個角度來說,責任比能力更重要。所以,我們做教師的,不管做什么事情,都要時刻記住自己作為教師的責任,無論在什么樣的工作崗位上,都要對自己的工作負責。一個負責任的教師才能釋放自己所有的能量,并在學校發展中體味成功的快感:出色地完成學校發展的.預期目標任務,得到學生、家長乃至社會的認同和贊譽,幫助學校創響自己的品牌。

  三、“責任創精品,誠信筑豐碑”。我們要把學到的運用到實際工作中去,學以致用才是最重要的。因此應該從以下幾個方面改進,從而提高執行力:

  1、不斷學習,提高個人基本素質和管理水平;

  2、加強溝通互動、集體協作的能力,幫助形成一個積極向上,和諧共處具有戰斗能力的團隊。

  3、自我檢查,不斷學習。我們身處一個全面變革的時代,同時也是一個十分注重學習的時代。變革的基礎就是學習,學習的能力與速度是團隊戰斗力的集中體現。學習的內容不僅是教育教學理論的學習、管理知識的學習,還有觀念的學習和轉變。觀念的轉變是最困難的,我們要不斷接受新的、先進的觀念。

  通過培訓,我們更加清楚地認識到一支精誠、積極向上、樂于奉獻的團隊對于學校發展的重大作用。作為學校一名教職工我將永遠牢記教師的神圣職責,具有團隊合作精神,時刻保持危機意識,認真揣摩“學校西點執行力訓練”內容,并自覺運用到教學實際工作中去。牢記:“校園無小事,教師無小節”,樹立一種嚴謹些、再嚴謹些,細致些、再細致些的作風,改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病,以精益求精的精神,把小事做細,把細節做精。自己的一言一行都在給學生做榜樣,在每一個階段、每一個環節都要力求完美。

執行力培訓心得體會6

  3月1日分公司全體管理人員在堤嶺項目部會議室觀看了《高效執行力》培訓視頻,經過教師的講解,讓我對如何提高執行力有了更加明確的認識,也明確了今后提高執行力的方向。

  1、明確制度、確定執行力方向

  員工要提高執行力,只靠自覺是遠遠不夠的,還要有制度作為約束和保障,這樣才能構成規范、持久的執行力。我們制定制度時要充分尊重每個團隊成員的意見,做到大家的制度大家定,建立科學、嚴謹的管理制度,明確績效考核措施,用制度和績效考核來約束員工、激勵員工,提高員工的執行力。

  2、用正確的人做正確的事

  作為一個團隊的.帶頭人,今后我會充分了解項目部每位員工的本事水平和個人意愿,充分挖掘員工的長處,做到取長補短,讓適宜的人干適宜的事,這樣才能做到人崗匹配,充分發揮每個員工的本事,調動員工的進取性,提高工作的效率。

  3、加強溝通交流

  良好的溝通是保證工作完成的前提,是消除工作障礙的武器,今后工作必須要做到雙向溝通,經過高效的溝通尋求完成工作的最佳途徑,明確解決問題的最佳辦法,提高整個團隊的工作效率。

  4、堅持目標化管理

  今年是我們公司成立的第二年,也是公司奠定基礎最重要的一年,公司強力推行目標化管理,作為項目負責人我會在項目管理上堅決落實目標化管理,多為成功找辦法,少為失敗找借口,堅持結果第一、理由第二。同時不斷反思、改正自我在工作和生活中的消極因素,以身作則進取端正心態,在工作中嚴格要求自我,切實提高自我的執行力,用自我的實際行動帶動每位員工,努力將我們團隊打造成有高效執行力的團隊。

執行力培訓心得體會7

  好的經驗必須要經歷失敗才可以,為什么不尋找方法一次成功呢?不找借口找方法體現的是我參加了杭州市時代光華教育發展有限公司的公開課—執行力培訓課程,其中的觀點讓我倍受啟發,受益頗豐寫下了這篇執行力培訓心得報告。執行就是有結果的行動。而結果沒有借口+100%的自我責任。作為一名公司職員來說,即對待工作,千萬別找任何借口,要時時刻刻、事事處處體現出服從、誠實的態度和負責、敬業的精神。結合到我們企業來說,再偉大的目標與構想,再完美的操作方案,如果不能強有力地執行,最終也只能是紙上談兵。企業一切的成效靠執行來支撐,所以要提高我們個人的執行能力,就必須解決好“想執行”和“會執行”的問題,把執行變為自動自發自覺的行動。下面,結合自身我淺談一點個人的認識。

  一、要縮短“說了”與“做了”的距離。

  縮短“說了”與“做了”的距離是一種完美的執行能力,有這樣一個例子:東北有家大型國有企業因為經營不善導致破產,后來被日本一家財團收購。廠里的人都在翹首盼望日本人能帶來什么先進的管理方法。出乎意料的是,日本只派了幾個人來,除了財務、管理、技術等要害部門的高級管理人員換成了日本人外其他的根本沒動。制度沒變,人沒變,機器設備沒變。日方就一個要求:把先前制定的制度堅定不移地執行下去。結果怎么樣?不到一年,企業就扭虧為盈了。日本人的絕招是什么?執行力,無條件的執行力。我所匱乏的就是這種不折不扣的`執行力,我常常在年初就給自己訂今年的工作目標和計劃,計劃書看起來是即符合實際又富有挑戰,可是往往到年底,我自己就會感嘆:這一年感覺沒有做什么,述職報告怎么寫啊?原因出自哪里?就是自己“說了”與“做了”的距離還太遠,只訂立目標而沒有行動或者說不能把每個目標實實在在的落實在每一個具體行動上。學了執行力,讓我明白:有一個遠大的目標是好事,但是這只能讓你得30分,但是如果注重了執行力的強化,同樣的人、同樣的條件、同樣的計劃,可能會取得80分、90分的效果。

  二、摒棄惰性,培養自己的自覺習慣。

  觀念決定行為,行為形成習慣,而習慣左右著我們的成敗了。培訓課上有句話讓我深有感觸:可怕的不是偷懶,而是找到了偷懶的理由。在工作中常有的狀況就是:面對某項工作,反正也不著急要,我先拖著再說,等到了非做不可的地步再做就可以了。在日常的繁雜工作中,誠然,我們要學會分清楚各項工作的輕重緩急:既對“重要和緊急”的事投入更多精力,作一個計劃更要注重一次策劃。然后再做那些“緊急但不重要”、“重要不緊急”和“不緊急也不重要”的事情。但是我們不可以讓自己養護成拖拉辦事的工作風格,找到了偷懶的理由,那么習慣就成了自然,這是一種消極的、不負責任的態度。積極的人是主動的改變者,在工作中面對任何工作把執行變為自動自發自覺的行動,那么我相信自己總有一天會獲得同事的認可領導的青睞。

  三不找借口找方法。

  培訓課程中有句話說:堅強的人因為不找借口而堅強,懦弱的人因為找到了借口而懦弱。在我剛參加工作的時候,我因為沒有經驗做錯了一些事情,受到了領導善意的批評,可是私下我自己還是覺得很委屈,我覺得自己不是沒有做,只是沒有經驗啊,誰不都是從錯到對,從沒有經驗到有經驗,現在想想,我就是因為給自己找到了借口而逃避責任,我沒有在做這個工作時找找方法,只是一味的找尋經驗,認為一種負責,敬業的工作精神,一種誠實,主動的工作態度,一種完美,積極的執行能力。領導需要的正是具備這種精神的人;遇到問題總是想盡辦法去找到解決問題的方法,而不是找借口。不找借口找方法強調的是每一位員工想盡辦法去完成任何一項任務。其核心是敬業,責任,忠誠和服從。所以我們應學習美國西點軍校建校200年來奉行的最重要的行為準則沒有任何借口。每一個人都會在生活,工作中找借口,每一個人在找到借口之后都會心安理得地認為:這件事與我無關。而更為可怕的是,一個人在去做了事而又半途而廢時,就更冠冕堂皇地為自己解釋:我已盡力而為,所以責任不在于我。

執行力培訓心得體會8

  在金融危機狀況下,最近公司對管理人員進行了關于執行力的系統企業員工培訓,培訓里面的很多新思想、新理念給人一種耳目一新的感覺。

  我認為公司舉辦類似的員工管理培訓,最主要的好處在于能改造人的思想,使組織中的每個人都能夠透過學習得到提升,并且提高整個公司的管理水平。舉個比較遠的例子吧:摩洛哥和加利福尼亞是地球上緯度極其相似的兩

  個地方,都在各大陸的西海岸,氣候相似,自然資源也可能相似,但是這兩個地方目前的發展程度完全不一樣。這倒不是因為人民不一樣,而是由于居民頭腦中思想不一樣,這就是我要強調的觀點。

  同樣對于管理的重要性,早在英國工業革命時期一位著名的經濟學家就曾說過:我們只明白有形的浪費,而不明白由于管理不善造成的浪費更為巨大!

  這次培訓提出了許多可操作性的新理念,例如結果先行,自我退后、任務不等于結果,企業是靠結果生存的'等,這一切實質是強調執行力建設。企業發展短期靠執行力,但長期則需要加強企業文化建設。實際上根據波特關于企業核心競爭力的描述,企業的核心競爭力主要是差異化、成本領先、聚焦(focus)。聚焦其實是在一個細分市場上進行的差異化。所以在大的戰略目標制定了以后,最主要的任務是加強執行力建設,強調結果導向、贏在執行,最終構成自我的核心競爭力。

  對于管理培訓,我們就應有自我的主見,與企業的實際狀況結合起來。海爾的張瑞敏針對管理書籍太多、太濫的狀況時說:管理書籍看得太多了,就會像吃減肥藥一樣,沒有效果了。我只相信一點:顧客永遠是對的。

  需要注意的是,隨著時代的改變,管理的某些內涵也隨之改變。管理大師彼得?德魯克認為:工業時代得特點是控制,而信息時代是釋放。釋放意味著幫忙別人找到自我,以便他們做自我想做和擅長做的事。二十一世紀的管理將更加人性化、柔性化。

  企無人則止。管理最終是圍繞著人展開的,首先就應要知人善任;其次是當企業發展壯大了,必須要讓員工有歸屬感。這一點個性重要,因為一個企業真正的財富其實就是它的員工。

執行力培訓心得體會9

  市場競爭日益激烈,在大多數情況下,組織與競爭對手的差別就在于雙方的執行力。如果競爭對手將戰略付諸實施的能力比你強,也就是執行力比你強,那你就會在各方面落后。

  執行力是所有領導者都必須面對的問題——無論你是在經營一家全球性的公司還是一家小企業,也無論你是政府機關的領導者還是跨國企業的CEO……領導者必須深入而充滿激情地參與執行中去,通過個人參與的方式來提升組織的執行力;同時,執行力也是所有員工都應面對的問題,因為個人執行力的高低直接決定了你的業績與前途。

  很多人擁有超人的智慧,但僅僅少數具有執行力的人獲得了成功;很多組織擁有偉大的戰略,但也只有少數把戰略貫徹落實的公司成就了偉業。而造成這一巨大差別的關鍵就在于——執行力。

  所謂執行力,就是把目標變成結果的行動。

  一、態度管理是執行力的根本

  執行力可以看做是企業成功的必要條件之一。那么企業怎樣才能提高執行力呢?企業的執行力要通過企業員工的行為來體現。而決定員工行為的因素有很多,例如個人性格、教育背景、工作經驗、宗教信仰、道德水準、法律意識、公司文化、規章制度等都會對員工的行為產生影響。從這些錯綜復雜的因素中我們可以發現:所有的因素其作用最終都會指向員工的態度或能力,通過對這二者施加影響來改變員工的行為。成功是態度和能力綜合作用的結果,在二者中態度比能力更重要。積極態度與低能力的組合最多導致平庸,而消極態度與高能力的組合則會制造出一批令人頭痛的憤世嫉俗者或破壞分子。如果一個人能夠擁有積極的態度,他就會主動的去學習、去實踐,有意識的提高自己的能力,從平庸走向成功。而能力對態度的影響則沒有這么明顯。因此,態度才是成功的根本,同時也是企業提升執行力的根本。

  既然態度是執行力的根本,我們就應該從改變員工的態度入手,把員工的態度導向積極方面。要有“火一般的熱情”去面對所做的事情。一個充滿熱情的人,即便完成一件普通的事情也會把它做得很成功。其次,無條件執行,學會服從才會學到管理,將軍是從博士兵可始做起的,整體的巨大力量來自于個體的服從精神,對人性服從是奴性,對制度的服從是美德。第三,要不斷的得升自己,檢討、反思讓自己進行,不管你有多少偉大,你依然要提升自己,雖然你沒有改變,但事實你在后退。第四,大、小事情要全力以赴而不是盡力而為,1%的失誤會導致100%的災難。最后,以敬業為魂,聰明的'人一輩子都在想超越別人的方法,認真的人都在做超越別人的事情。

  文化的建立不是一朝一夕的事情,在這個過程中有許多工作要做。這其中包括:

  1、自上而下的宣傳、不走樣的復制和身體力行;

  2、前后一致的執行;

  3、讓業務模式和業務流程服務于企業信仰;

  4、利用人力資源手段來強化企業文化。

  通過這些手段,將企業使命、企業遠景和核心價值觀植入員工的大腦。企業文化的建立才算初步完成。有信仰的員工會毫無保留的奉獻自己的力量去實現企業的目標,這樣的企業無疑具有一種排山倒海的巨大力量。積極態度的四種境界同時代表了執行力的四種強度。我們要想達到更高的高度,還有許多路要走,執行力的建設依然任重而道遠。

  二、責任管理支撐著執行力的方向

  每個人的本性中始終在重復著一個主題:回避風險,所有的執行在管理層面上都可以歸結為一點:責、權、利對等。西點軍校的責任管理為七條:

  1、鎖定責任,讓責任始終在下屬肩上。即為明確責任,確定責任在哪個下屬的身上,讓承擔責任的人清楚結果的定義,防止責任被變相轉移。也就是說當你提出困難時,請提交你最好的解決方法,告訴我你選擇的答案,只要把后果和責任綁定在下屬身上,責任才是真正的責任。

  2、責任歸位,只做老板該做的事情。把事情以授權的方式下達,合理的授權的三個要點:千萬不要一竿子插到底;讓員工養成做事靠流程的習慣;讓下屬把責任變成我的責任。你是否有時間考慮更重要的事情,就取決于你是否善于授權。

  3、溝通責任,與下屬溝通責任背后的意義。當一個員工愿意承擔責任,很大程度上依賴他的自已職責的理解,而一家公司之所以偉大,就是公司上司能把責任層層分解落實。要造就責任感的員工,就是學會和員工溝通責任背后的意義。

  4、沒有檢查,就沒有承擔責任的員工。檢查的目的就是不糾偏,如果強調什么,你就檢查什么,你不檢查就不重視。你越相信誰你就越檢查誰,你檢查誰誰就是你最信任的人。

  5、善于激勵負責任的員工。人的一輩子都在尋找重要感,給予一定的激勵就有活力去完成事情。有效的激勵下屬,讓下屬覺得自已很重要。而真正的激勵就是把激勵和員工的個人戰略相結合!

  6、培養下屬承擔責任的能力,經驗是負債,學習是資產,過去成功的經驗,有可能就是你失敗的原因。優秀的人是免費的,平庸的人是昂貴的,打造優秀的員工是返崗資,容留平庸的人是負債。

  7、運用道德勇氣,淘汰不承擔責任的下屬。只有不斷的淘汰不承擔、不合格的下屬,補充新鮮血液,企業才能持繼發展!

  說起責任,美國作家費拉爾—凱普寫過一本書叫《沒有任何借口》,講的是美國西點軍校所奉行的一條重要行為準則就是沒有任何借口,它強調的是每一位學員想盡辦法去完成任何一項任務,而不是為沒有完成任務去尋找借口。西點的核心就在于沒有任何借口,就在于沒有任何借口所體現出的一種完美的執行能力,一種負責敬業的精神,一種不講任何借口的責任心。

  沒有責任,執行力就沒有筋骨支撐,只能是癱軟和離散。所以說,責任與事業成敗緊密相連。大家知道,在第28屆雅典奧運會上,中國女排在落后兩局的情況下,不為失利找借口,也不為連續4次無緣奧運金牌找借口,而是從失敗中汲取教訓、頑強拼搏,終于以3:2反敗為勝、奪得金牌,上演了史詩般的大逆轉。是什么在激勵著中國女排?是使命,是精神,是中國人民的信任和期望,是中國女排姑娘們用責任支撐著的強大的集體執行力的必然結果。

  有責任,就不會有借口;有責任,就不能講借口;有責任,執行力就有了筋骨。今年是我們公司的標準執行年,現在全公司上下正在廣泛深入地開展標準執行年活動。開展標準執行年活動,具有很重要的意義。近幾年來,我公司的管理水平不斷提高,發展速度逐步加快,經濟效益逐步好轉,取得了可喜的成績。但是,應當清醒地認識到,我們的管理水平和盈利水平總體不高,與市場經濟的需求,與先進單位相比,仍然存在比較大的差距。所有這些,迫切需要我們進一步強化管理。而開展標準執行年活動,正是加強企業管理,提高企業經濟效益的重要舉措。開展標準執行年活動,關鍵在于執行,而執行的好壞關鍵在于我們每一個人是否把責任放在心里。有了責任我們才能更好的貫徹和執行管理的各項標準,更好地推動企業向前發展。

  是的,責任就是勇氣,責任就是智慧,責任就是取之不竭,用之不盡的力量。對我們而言,工作就意味著責任,無論在什么樣的工作崗位上,都要高度負責,不要用任何借口來為自己開脫或搪塞,愉快的接受和完美的執行是我們唯一的選擇。因為工作中沒有借口,人生中沒有借口,責任更不能講任何借口。成功,屬于那些不找借口的人!

  三、結果管理體現執行力的能力

  在我們工作過程中經常有這樣的一種現象,大家在工作中遇到難題后,并不是以“方漢總比問題多的心態”去解決問題,而是用“問題總比方法多的心態”去找理由和借口來掩飾責任。我們常說,觀念決定思路,思路決定出路。所以今天你有什么樣的思想觀念,明天你就有什么樣的工作結果;今天你種什么樣的因,明天你就結出什么樣的果。

  那為什么有些人認為自已付出了很多卻得不到認可呢?“我拼命的加班、我有充分的理由說明這件事情失利、我沒有功勞也有苦勞等”源頭,但是你是否有想到你所做的事情有沒有結果,有沒有業績,即使你能力再強,最后也要結果(工作績效)來體現。沒有了結果所有的一切都成為空話。企業要求的是員工能創造結果并不是創造過程。總而言之拼命、苦勞、加班、理由、職責、任務、態度不等于結果。沒有結果意識,就是一紙空文。俗話說“茶壺里煮餃子,倒不出來的就不是好餃子”。員工不做結果,企業將承擔后果。

  而結果定論為:可以滿足客戶需求的一種價值,就是客戶愿意用錢來換的東西。沒有客戶沒有價值的結果,無論你多么辛苦,你的辛苦都一文不值!!!結果一定要具備有時間(完成事情的底線)、有價值(能產生客戶需求)、可考核(對價值產生評價),這是結果的三大要素。比別人多做一點點,成功就比別人多10倍。8個小時內求生存,8小時之外求發展。做結果是企業生存的底線,所有價值體現在交換中,結果改變個人命運,結果改變企業發展。

  因此,把態度管理做為根本、以責任管理為導向、貫徹結果管理的執行、這不僅對我們的管理有深遠的影響,更對我們人格魅力的培養、素質的提高有著積極意義,對大創公司未來的發展更有跨躍式的提高。讓我們每一個大創人,把沒有借口和理由的執行精神當作一種常態、一種習慣乃至于一種素養,滲透到我們工作之中去吧!

執行力培訓心得體會10

  一、從本課程中學到了什么

  持續兩天的“團隊執行力”學習中,我主要學到如何打造核心團隊,如何選出團隊執行者與及常見的團隊執行不利的原因分析。首先領導者需要修己安人修自我的品德,修自我的格局,修自我的本事,同時修自我的形象。再一個明確公司的愿景及戰略規劃,身先士卒做到歡樂奮斗。

  二、感受最深的幾點

  1、企業咒語:是,保證完成任務!

  2、執行步驟中:明確目標期限、明確檢查流程、獎罰分明與及承諾。

  3、制度建設中:領導與制度、朝夕制度。

  4、管理模式中:團隊溝通、團隊激勵。

  三、這幾點對我的總體啟發和目前工作的幫忙

  與其說是咒語不如說是激發活力的口號,是,保證完成任務!它充分體現團隊勇于理解工作任務,只對實現目標增加措施,不能降低目標草草了事的管理工作作風。總結下來,目前我們團隊的執行力一方面仍需要加強部門員工技術本事,另一方面增加員工間的溝通,同時更應當提高部門領導對下屬的關心,增加他們的歸宿感。

  感激公司給我這次培訓學習的機會,經過參加聚成總裁陳永亮先生主講的《團隊執行力》的課程,讓我受益匪淺,感觸良多。異常是讓我明白了做一個負職責且敢于承擔職責的人和有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化的成長的重要性。

  如今,在企業發展孰優孰劣的問題上,人們談論得越來越多的是執行力。阿里巴巴的馬云與日本軟銀集團總裁孫正義曾探討過一個問題:一流的點子加上三流的執行水平,與三流的點子加上一流的執行水平,哪一個更重要結果兩人得出一致答案:三流的點子加一流的執行水平。再好的決策必需要得到嚴格執行和組織實施。一個好的`執行人能夠彌補決策方案的不足,而一個再完美的決策方案,也會死在差勁的執行過程中。從這個意義上說,處于現今市場經濟中的現代企業,沒有執行力,就沒有競爭力。

  而對于個人,一個沒有執行力的人,在現今社會是根本無法立足的。一個團隊的執行水平是由其中的每一分子的執行力所匯集而成的,公司要發展,要規范,需要的就是務實的人而不是務虛,需要的是真正發揮每個崗位的作用,每個員工都做到這點,在實現自我價值的同時,也能使得公司業績蒸蒸日上,從而實現共贏。

  中國傳統文化提倡“知行合一”,最終一個字就落實在“行”上。阿里巴巴馬云還有一句話:阿里巴巴不是計劃出來的,而是“此刻、立刻、立刻”干出來的。如果我們每個員工嚴格按照制度的要求,按照流程要求去工作,不互相推諉、不拖拉懈怠、盡心盡職,團結協作,將每一個環節的工作都落實到實處,將每一件任務都不折不扣地完成,這樣的公司何愁不能壯大發展呢其實在這個過程中我們每個人的職業素養同樣得到了相當的提升,作為公司的一分子,我們要樹立良好的工作態度和工作作風,愛崗敬業,掌握工作技能,提高工作效率,強化執行力,實實在在地為公司的發展付出最大的努力。

執行力培訓心得體會11

  參加公司組織的第二期培訓,又收獲了不少東西,感悟不少,特別對“務實”和“結果”的認識更有心得。

  培訓學習中講到“執行要到位,結果必須到位”,這突顯了現代企業的務實精神,就是要求員工必須完成工作,結出工作“果實”,而不是曇花一現。

  結合實際工作,剖析自我,認識到有如下不足,要改正、自新。

  一、寫務實的文案策劃。自己曾在事業單位工作多年,受環境影響,文案寫作中有空談務虛的毛病,今后要改正,文風要精簡、內容要務實,方便領導審閱、執行實施。

  二、說到做到,不尚空談。自己善于思考,有許多想法,有時急于表達給領導,但有的思考不成熟,不太切合實際,成為空談。今后在工作中力求說到能做到,多做有新意、切合實際的策劃。

  三、改變自以為是的毛病。到公司工作幾個月,自己深深感到差距還不少,許多東西要重新學習,向書本、向有工作經驗的同事學習,提高自身素質,不能自以為是。

  總而言之,就是努力讓自己的工作件件有結果,做一位追求“結果”的員工。

  通過學習,在提高自我認識的.同時,也想給公司提點建議:

  一、對一些既定政策,公司要加強監督執行力度,比如激勵政策、落實的如何,每一個季度起碼要總結一下,看看“結果”。

  二、對一些有責任心,業績突出的優秀員工,創造外出學習提高的培訓機會。

執行力培訓心得體會12

  員工為什么缺乏執行力

  (1)責任不清、目標不明,員工不知道干什么、為什么而干。

  (2)缺乏必要的崗位與技能培訓,工作標準模糊,員工不清晰怎么干、如何干才能達到標準、達到什么樣的標準。

  (3)沒有制度或制度過于復雜,流程混亂,員工干起來不順暢。

  (4)激勵不給力,員工不知道干好了有什么好處、干不好有多大影響。

  (5)檢視不到位,工作布置了但沒有有效的總結與檢視,有頭無尾。

  (6)缺少正面積極的執行力文化,歸功于內、歸責于外,人人都在推諉拖拉。

  (7)上級與老員工沒有發揮好的標桿示范作用,員工是上司的影子,有什么樣的領導,就有什么樣的部屬。

  (8)沒有做好統一思維的工作,團隊目標不一致、行動不協調,每人各懷其心、各司其意,部門各自為政,奉行本位主義,不能齊心難于合力。

  員工執行力的強弱取決于兩個要素:

  一是個人能力;二是工作態度。就是說要提高員工的執行力,必須從以下兩個方面著手:首先要提高員工的工作能力。

  沒有工作能力是不可能按照領導的要求保質保量地完成工作任務的。要提高員工工作能力,應做好四個方面的.工作:

  一是員工自身必須加強學習,提高自身素質;

  二是企業應有步驟、有計劃、分階段地以培訓進修、輪崗鍛煉、工作加壓等手段幫助員工進行自我提高;

  三是企業要進行現有員工價值、潛力的開發。要讓員工發現問題,并在發現問題之后主動思考問題,解決問題,企業要不斷挖掘員工自身的潛力和價值;

  四是選拔合適的人,讓他在合適的工作崗位上工作,對不稱職的崗位人員進行調整或者解聘,這都有助于員工整體能力的提高。

  其次,要轉變員工的工作態度。態度不夠積極,是造成員工執行力弱的主要原因。態度是內心的一種潛在意志,是個人能力、意愿、想法、價值觀等在工作中所體現出來的外在表現。可以說,態度在一定程度上就是競爭力,積極的工作態度始終是使一名員工脫穎而出的重要砝碼。

  轉變工作態度,主要是從以下幾方面做起:

  一是要注重企業文化的形成,通過建立有執行力的管理團隊和嚴格的管理制度,重執行會成為一種優秀文化在企業生根開花結果;從根本上讓全體員工有一個良好的工作氛圍,大家都有一個積極向上,要求進步的工作態度;

  二是員工應持什么樣的工作態度?如何做到絕不拖延?如何實現從優秀到卓越?調整心態,重燃工作激情,使人生從平庸走向杰出。不要總是認為這是小事,其實工作無小事。能把自己所在崗位上的每一件小事做成功,做到位就很不簡單了。不屑于做小事的人做起事來十分消極,不過只是在工作中混時間;而積極的人則會安心工作。"以小見大""見微知著",從做小事中得到認可,贏得人們的信任,我們才能得到干大事的機會。結論就是:把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。

  三是強化員工的責任心,讓每一個員工明確個人的責任;讓員工明確放棄自己對社會的責任,就意味著放棄了自己在社會中更好的生存機會。工作就意味著責任。每一個職位所規定的工作任務就是一份責任。你從事這項工作就應該擔負起這份責任。當我們對工作充滿責任感時,就能從中學到更多的知識,積累更多的經驗,就能從全身心投入工作的過程中找到快樂。這種習慣或許不會有立竿見影的效果,但可以肯定的是,當懶散敷衍成為一種習慣時,做起事來往往就會不誠實。這樣,人們最終必定輕視你的工作,從而輕視你的人品。在工作上投機取巧也許會只給我們的部門帶來一點點的損失,但卻可以毀掉一個人的一生。

執行力培訓心得體會13

  培訓是一個反思進步的過程,通過培訓學習,也看到了自身的不足,帶著認真來聽老師的講課,以求讓自己有所進步。并將自己學到的知識結合現有的日常工作,學而致用,這才是學習的真正目的。為期兩天的培訓,使我對團隊執行力上有了更深入地了解和認識,想打造優秀的銷售團隊,必不可少的就是每位成員的執行力,而執行力的前提是行動力,團隊只有先動起來,才可能具備執行力,就像老師講到的一樣,要有執行力就需要先有行動力。老師為了讓我清楚地了解pk的重要性,加上讓學員分隊進行pk,親身體會pk帶來效率和魅力,方便在今后的工作中進行合理運用。工作中的pk需要多樣化,讓每個成員都參與進來,并對pk進行全程跟蹤,pk結束后需要公布結果,并給予現金或者其他物質獎勵,以激勵大家在市場工作上團結協作、永爭第一。

  團隊執行力包括統一的思想、統一的聲音、統一的動作、找到統一的目標和優秀的領導五要素。在工作中,團隊擁有統一的思想就如一面旗子,為我們前進找到方向,為我們指引道路,要使團隊中的每一位成員在工作中充分發揮積極性,我們必須要有統一的思想。有了方向,團隊還要學習公司文化、清楚公司產品、了解銷售政策和掌握相應技能。統一的動作就是團隊的一致性,也是我們的工作標準,是業務開展的依據,這樣才可以避免我們在工作中出現隨意和偏差,一旦發生便可以及時糾正。沒有目標的團隊就像和尚念經一樣,得過且過。只有明確目標,才知道要做什么、如何去做,制定團隊的目標,并要讓團隊成員討論理解,這樣才會為團隊指明努力的方向。有了以上幾點還不夠,我們還需要有優秀的領導,而領導要做到過程管理,在每個月下達任務后,要保持對成員的有效跟進,注重面對面的溝通交流,了解當前工作進展情況,及時提出改進建議,要讓團隊成員感受到領導的關心和期待。同時要幫員工梳理規劃發展方向,要讓大家充分意識到是在為自己工作,意識到團隊的成長同樣能夠帶來自身的成長。

  在工作中我們要做到思想統一、意識跟上,遇到問題不退縮,只有敢于面對,才能找到合理的解決辦法,因為大家要相信辦法總比困難多。

  在整個的學習工作中,老師的學習點很多,從小到上班遲到問題,大至國家靠什么來強大,而我比較贊同的學習點是行動力問題、底線思維和團隊pk這三方面,現階段在我們公司銷售團隊中應該多關注和應用。

  執行力的前提要先有行動力,了解行動力的前提先考慮為什么不愿意行動,也是我們銷售人員現在市場拜訪過程中需要解決的問題,不行動的原因無非就是每天的目標或者計劃不明確、出了公司到市場上不知道做什么、不知道怎么做、上門拜訪的時候怕因客戶拒絕而失敗、沒有壓力和成功的欲望等,當老師講到這些的時候,我也在想我們如何去改變,如果讓大家都能動起來。解決行動力的辦法,先讓每個人清晰的知道自己工作目標是什么,通過每天的晨會,報告昨天的工作情況和今天要做的工作安排,匯報時能了解大家在市場的工作情況和問題,并給予當場解決。每月份出臺部門考核任務,有獎有罰,激勵大家動起來,只有在市場跑的'多、碰壁多,才能更好地個人成長和能力提升。

  底線思維就是做我們應該做的,做我們必須做的。在日常的工作中,要求bc銷售人員每天的客戶拜訪量不低于15家,要求bc每周開發新客戶數量不低于2家,要求大客戶3個月不低于1家月用量達10噸以上的客戶,要求ka每人每天巡店家數不低于4家,丹尼斯排面數量不低于我公司上貨的單品數量等,這些工作都是我們必須做的,做不到做不好都只罰不獎的,因為這些都是我們通過正常的工作能做的到,如果沒有做,只能說明沒有按照公司的要求去做,在市場上的工作時間過于隨意。

  團隊pk決定工作效率,目前我們現有的pk項目還在繼續,團隊完成量和完成率第一名的給予1000元的獎金,整個銷售團隊全部人員參與,確實起到了提高大家的工作積極性和工作效率。在本次pk結算后,對此次的效果要有總結分析,便于在以后的工作中制定其他更多的pk項目,來更好地激勵大家。通過pk競爭出來的第一名成員,要與大家分享成功經驗,讓每一個成員通過學習,提升團隊的執行力,同時也提升自己的業務能力。

  在不抵觸公司考核制度的前提下,圍繞加強行動力、底線考核和多種pk項目,完善的部門各項考核制度,提高和激勵大家在工作中的積極性,制度需要不定期的更新,就像老師所提到的,微軟的系統那么好,還經常打補丁來填補漏洞一樣,我們也不斷地去調整完善,目的是更好地為大家提供公平愉快的工作環境。

  若是大家想提高自己,我會建議銷售部想成長的成員每天提前10分鐘進入工作狀態,多的時間可以讓自己有更多的工作準備,用這個時間來做一個昨天的總結,對自己的提升能力會有很大幫助,因為我們要向比別人成功,只用比別人多用功、多付出。

  定期和一線人員的溝通,了解他們現在市場的工作狀態,避免因為溝通不到位導致的工作狀態消極。

  我希望我們的銷售團隊工作氛圍是快樂的,快樂可以給人帶來好的心態,心態可以決定行動,有了行動力才有執行力。在工作中大家相互幫助、相互鼓勵,保持樂觀向上的積極心態。

執行力培訓心得體會14

  11月7日,我有幸參加了公司組織的一次“執行力培訓”,公司邀請了匯聚控股集團金牌講師楊學賓授課《真正的執行》。自從自己擔任管理工作幾十年來,參加過不少各類培訓,但這種師生互動、心靈灌輸的培訓方式還是第一次,確實受益匪淺。本次執行力的學習培訓可以說是公司高層管理意識的一次改變,表明了我們公司正朝著現代管理模式轉變的開始,也深覺得到自己在企業管理方面的平凡和膚淺。

  隨著社會的進步和企業的興旺發展,企業越來越看重人才,也便是需要具備創新和產生成果的本領。如果你要在一個企業里占據一席之地,就必須不停的學習來充實自己。下面是自己聽課后通過消化后的幾點體會和感想。

  一、對執行力的理解

  字面理解為:執行并完成使命的本領,在執行力培訓中有一句經典語言“我是一切的根源”也是對執行力進行完備的解釋。但我感覺在企業中真正具有這樣思維的人才很少,分析有三個原因:

  首先是企業本身的原因。由于企業要給現代企業管理者提供利用執行力的保證,也就是說,一個企業要想發展,必需具備適合企業的外部管理制度和建立一套合理的淘汰及晉升管理機制,讓員工知道該怎樣做,怎樣去完成領導分配的使命,促使下屬產生危機感,并養成風俗,給企業執行力落實帶來很大的推進。

  其次是中低層企業管理人員的本領和態度。在本領上,我相信不會有什么問題,因為在他們進入公司前,公司一定對他們進行過考擦考核,只是在進入公司后或受環境影響逐漸孕育發生一些想法,影響了執行力。好比:不學習,不上進,自暴自棄;還有把本領擺錯了方向,提升本領不強的人和拉幫結派。

  三是下層員工的本身本質。員工本質低下在每個企業都有,要想讓他們遵守企業內部管理制度,除了下層領導要以身作則,公司還要組織對員工不定時執行力培訓和工作上的引導,使其盡快熟悉自己的工作,形成固定的流程便于落實執行力。

  二、怎樣提高團隊執行力

  現代企業管理講的都是團隊協作精神,要提高團隊執行力,必需先提高團隊凝集力,每一個員工都要有團隊認識和集體榮譽感。作為企業上層首先要培養下層的忠誠度。充分發揮公司的激勵機制,對體現優秀的員工和下屬給予嘉獎,并根據實際情況提供一定平臺讓他發揮,使其他酷愛這份工作,全心全意為公司工作。

  還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織,也就是團隊負責人,他的組織本領及品德魅力都能影響他領導的團隊,因此作為一個團隊的負責人必需要有杰出遠見,要明白“身教重于言教”。

  以前聽過余世維的管理經典,關于執行力不佳的 8 個原因,可以啟發,現摘錄如下 :

  1、管理者沒有長抓不懈——虎頭蛇尾;

  2、管理者出臺管理制度時不嚴謹——朝令夕改;

  3、制度本身不合理——缺少針對性、可行性;

  4、執行的過程過于繁瑣——囿于條款,不知變通;

  5、缺少良好的方法——不會把工作分解匯總;

  6、缺少科學的監督考核機制——沒人監督,

  7、也沒有監督方法;只有形式上的培訓——忘了改造人的思想與心態;

  8、缺少大家認同的企業文化———沒有形成凝聚力。

  三、結果不是(成果)完成使命

  這是我第一次聽到這樣的說法,確實有新意。以前也常聽到上司強調“我不想知道過程,我只要結果”,通過“執行力”的灌輸,明白了一個道理,結果有好與壞,老板真正喜歡的是成果。現在有許多干部和員工,他們在為自己的待遇太低而叫囂,但很少乃至沒有一個對自己的工作本領和工作效率不高而較真。隨著社會的進步和科學的興旺,企業越來越看重人才,也便是具有創新本領和創造結果的本領。你要在一個企業里占據一席之地,只有不停的學習和吸取新的知識來充實自己的'大腦,才能變化自己的看法和思維,才能與企業一道成長。

  通過執行力的學習,使我認識到什么是執行力,執行力就是按質按量、不折不扣的完成工作。對待工作,不找任何借口,要時時刻刻,事事處處體現出誠實、負責、敬業的精神。結合到我們平時工作中,我認為要提高自身的執行力,必須解決好執行的問題,把執行變為自動自發自覺的行動,下面就此談一下我個人的認識。

  第一,不能為失敗找借口,要為成功尋找方法。對待日常工作,不要總找借口,要從自身出發,不斷加強學習更新觀念,不斷分析認識提高自己,改變不執行不作為的不良習慣,自動自發的做好本職工作,我們在執行某些任務時,總會遇到一些問題,而對待問題有兩種選擇:一種不怕問題,想法設法解決問題,千方百計消滅問題,結果是圓滿完成任務,一種是面對問題,一籌莫展,不思進取,結果是問題依然存在,任務也不會完成,反思對待問題的兩種選擇和兩個結果,我們是不是自主的問到,同時一項工作,為什么有的人能夠做的很好,有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題,我們常說,觀念決定思路,思路決定出路,觀念的力量是無窮的。具有高度執行力的人,總是通過解決各種為題來證明自己的工作能力,體現自己不凡的價值。努力的去做好每一件自己應該做的事情,不要去為尋找借口而浪費時間。

  第二,對待工作,要有高度的責任感。提高執行力就要做到誠實做人,認真做事,我們常說,誠誠實實做人,認認真真做事,做人要有一個做人的標準,做事也要有一個做事的原則,但具體到實際工作中,常常是有制度,有措施,也有違章,究其原因,就是一個態度問題,一個責任感強不強的問題,一個做人是否誠實做事是否認真的問題,聯系到我們平時,對待每一項工作和任務,要用一顆感恩的心去面對,這樣才會有一種良好的心態,才會有一種積極向上的工作態度,誠實認真地執行好每一項工作和任務,要時刻牢記執行工作,沒有任何借口,要視服從為美德,工作中無小事,工作就意味著責任,在這個世界上,沒有不需要承擔責任的工作,無論在任何崗位,無論做什么工作,都要懷著熱情,帶著情感去做,而且要竭盡全力,盡職盡責地做好,對待工作,不要說不行,有時困難重重,也要堅決去執行。

  第三,要有鍥而不舍,奮斗不止的敬業精神。我們對于任何一件工作,要么不做,要做就要有始有終,完美地將它做完,不到最后關頭,絕不能輕言放棄,要一直不斷的努力下去,才能取得最后勝利。不要放不開手腳,怕有閃失,怕犯錯誤,怕負責任,前怕狼后怕虎,顧慮重重,憂心忡忡,最后什么都沒做成,什么也沒做好。

  第四,努力勤奮,以飽滿的熱情,做好本職工作。安逸使人墮落,無聊令人退化,只有勤奮才會給人帶來幸福和歡樂。要視自己的崗位為生命,珍惜自己的崗位,勝任自己的崗位。無論自己的工作與期望相差多遠,無論自己所從事的工作有多么無聊、單調和乏味,我們都要以快樂的心情去工作,懷著熱情去工作,對工作永遠保持樂觀的態度,因為態度決定一切。在工作中,嚴格要求自己,不等不靠,積極主動,盡心盡職的完成自己的本職工作,一步一個腳印踏踏實實的走下去。同時,要時刻提醒自己:要為自己的現在努力,要用更加多的時間去學習領會新知識,不斷地充實自己,培養才能,這些才是真正的無價之寶。

執行力培訓心得體會15

  3月x日分公司全體管理人員在堤嶺項目部會議室觀看了《高效執行力》培訓視頻,通過老師的講解,讓我對如何提高執行力有了更加明確的認識,也明確了今后提高執行力的方向。

  明確制度、確定執行力方向

  員工要提高執行力,只靠自覺是遠遠不夠的,還要有制度作為約束和保障,這樣才能形成規范、持久的執行力。我們制定制度時要充分尊重每個團隊成員的意見,做到大家的制度大家定,建立科學、嚴謹的管理制度,明確績效考核措施,用制度和績效考核來約束員工、激勵員工,提高員工的執行力。

  用正確的人做正確的事

  作為一個團隊的帶頭人,今后我會充分了解項目部每位員工的能力水平和個人意愿,充分挖掘員工的長處,做到取長補短,讓合適的人干合適的事,這樣才能做到人崗匹配,充分發揮每個員工的能力,調動員工的積極性,提高工作的效率。

  加強溝通交流

  良好的溝通是保證工作完成的`前提,是消除工作障礙的武器,今后工作必須要做到雙向溝通,通過高效的溝通尋求完成工作的最佳途徑,明確解決問題的最佳辦法,提高整個團隊的工作效率。

  堅持目標化管理

  今年是我們公司成立的第二年,也是公司奠定基礎最重要的一年,公司強力推行目標化管理,作為項目負責人我會在項目管理上堅決落實目標化管理,多為成功找辦法,少為失敗找借口,堅持結果第一、理由第二。同時不斷反思、改正自己在工作和生活中的消極因素,以身作則積極端正心態,在工作中嚴格要求自己,切實提高自己的執行力,用自己的實際行動帶動每位員工,努力將我們團隊打造成有高效執行力的團隊。

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