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在平日里，心中難免會有一些新的想法，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣可以不斷更新自己的想法。到底應如何寫心得體會呢？下面是小編收集整理的家長會心得體會，希望能夠幫助到大家。
家長會心得體會1
自我們小時候起印象中的家長會就是通報式的，最多也就通報加征求意見式，這次我參加了一場別開生面的家長會，不僅僅構成創意別出心裁，好處更令人深思難忘。特將心得體會分享如下：
一、會場清空，大家圍成圓坐，便于大家認識和交流，說實話孩子們同班一年半了，我也算用心的家長分子，家長面熟十有八九而已，但有過半的家長仍對不上號是哪個寶爸寶媽，這次都看得見面孔便于對號！家長認識了交流一下帶寶經驗孩子們在一起多玩耍，在校也更融洽了！
二、開場的暖場舞，更像一場聚會，簡單活潑的氛圍，樂在其中，大家都感嘆忙碌的節奏中該鍛煉了！
三、車輪轉轉轉游戲，特別像拓展訓練時的.團隊做戰，這是本次家長會我點贊最多的環節，家長們隨機組成一組競賽，這考驗大家的組織潛力和團隊協作精神，問題擺在組員面前，如何在有限的時間里相互信任達成共識并動手配合共同解決問題才能勝利！這正是我們要給孩子樹立的榜樣，回來給孩子講述并演習很開心
四、澎湃的情緒下通報配合學生工作更順理成章了！在此，特別感激辛勤付出的教師們，從創意策劃到組織完成值得點贊雙擊查看原圖，將孩子交到這樣一個充滿活力富有創意的群眾中讓我感到驕傲，在最終我呼吁大家，學校生活是孩。
五、生活的一部分，辛勤的園丁如此，家長怎樣能落下呢學校教育務必延伸融合到家庭教育中，孩子們的未來必將完美！
家長會心得體會2
3月2日，星期五，我專門向請了半天假，來參加女兒幼兒園的家長會。因為和很多家長一樣，做為父母，最關心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自應對陌生的個舞臺。他們在那里日常的自理潛力，學習如何與他人相處的社交潛力，學習基本文化的儲備潛力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的狀況，同時向專家老師學習如何教育孩子的一個絕好機會。
我們先去了物探幼兒園的大廳，聆聽了張老師“幼兒的分享意識”的。張老師從獨生子女存在的問題、培養孩子分享意識的好處、如何培養孩子的分享意識、透過不一樣途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述。張老師透過理論知識和現實生活中的實際例子相結合的方法進行演講，家長們都感同身受，認真的做著。
此刻的孩子基本上都是獨生子女，所以家長老師們也都發現了他們共同的一個最大問題，就是“以為中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實際好處的。我家的是個小女孩，不明白她在幼兒園樣，但從上過的`一些親子課上能夠感覺到她到新環境會比較拘謹，有點放不開，想表現自我但又沒有勇氣和信心站出來。原先我一向以為這是性格的原因，看來跟我們家長平時的教育也有很大關系，因為她在家時很活潑好動，調皮的不行，也許是我過于溺愛的緣故，平時很少嚴厲大聲的批評過她，更別提打她了。所以女兒就脆弱，也就是這天張老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法，回家后會好好的總結改正。
之后，我們去了孩子們的教室，雖然偶爾接送孩子時見到過教室，但還一向沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮，桌椅都很整潔，墻上統一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的擔憂。陳老師第一天開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫和，有內在涵養的好老師，從以后的接觸中也驗證了決定沒有錯。另外的李老師和鄭老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“李老師，鄭老師也對我們可好了，我可喜歡她們了！”
陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學習、生活狀況。相信很多家長跟我一樣，個性想明白孩子們在幼兒園的表現，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學習知識做游戲的，是不是跟在家里一樣調皮搗蛋，或者敢不敢在大家表現自我，能不能跟上老師的節奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個平時表現好的，講到了舞蹈、特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物，等發芽后拿到教室，還體貼的建立了小一班群……估計是由于時間的關系沒有安排家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一起探討。其實家長們很期望透過家長會能與老師進行溝通，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關系，一舉多得！
這次的家長會既學習到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學習環境，師資力量充滿信心，我相信在這么好的環境中，在這么好的老師的教育下，我女兒必須能快樂的成長！
家長會心得體會3
我園以班級為單位開展了一次有好處的家長會。此次家長會主要體現了以下三方面特點：
一、全面性
首先，我班此次家長會參與率到達90%以上。
其次，家長會上我與家長之間交流的資料十分全面，包括衛生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學特色（全腦數學、趣味英語、撕貼畫、手指游戲）本學期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現狀況進行點評與分析。
再次，凡是我們交流到的每一方面資料中都包含了家長工作，即讓家長明白怎樣做好家園聯系，如何配合幼兒園和教師做好工作，使孩子更加健康歡樂優秀地成長，從而實現家園共育。
同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的'教育過程中能更加用心主動地配合教師的工作。
二、結合實際，有針對性
1、此次家長會針對小班幼兒家長，我班的交流側于衛生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強調教學特色及月工作重點還有家園配合，以教育為輔。
2、本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進行展開交流。因為思考到行為習慣這一塊還是有些差異的，新生家長相對不了解，上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長配合改正。
三、氣氛活躍，構成互動，有特色
此次家長會，我們最終進行了一次互動，我們大膽地與家長們就行為習慣的培養與家長進行了互動，尤其介紹到教學特色中的全腦數學和手指游戲時，家長的童心被激發了，一個個像回到自我的學生時代，在教師的帶領下，一會兒放開學起了全腦數學，一會兒又進行手指游戲，真是不亦樂乎。
也就是透過家長的親身體會來理解教學特色的內涵和好處。此次家長會讓教師家長收獲不少，可是收獲最大的還是孩子們，不是嗎？
家長會心得體會4
為增進每一位家長對學校及班級工作的了解，同時更全面地了解孩子在校學習情況，達到共同培養孩子的目標。深圳中學龍崗小學五（3）班于11月14日晚上召開學生家長會。為了使這次家長會開得卓有成效，班主任及任課老師十分重視，精心準備了各項工作，并根據班級的實際情況將本次家長會的主題定義為“成長”。
會議伊始，李老師對通過努力在學習、書法等方面取得優秀成績以及最近表現不是很好的孩子進行了闡述。對家長平時對孩子的家庭作業及試卷的檢查提出了要求，并從教育心理學等方面如何延長孩子注意力、培養孩子靜氣等方面給了十分專業的建議。期間，數學老師對班級數學考試情況及學生學習情況作了一個簡要的闡述，同時要求家長關注自己的孩子，與孩子多溝通聯系，掌握輔導孩子的正確方法，使學生養成良好的行為習慣，在乎自己的孩子才有更好的未來。最后班主任李老師強調家長“先做讀書人，然后談教育。和孩子一起共同成長，這才是為人父母應當追求的幸�！�。會上，兩位老師的發言贏得與會家長的陣陣掌聲。會后，家長探討的教育孩子緊迫性的`問題，引起很多家長的共鳴。
通過此次家長會，讓家長們更加了解老師的辛勤付出，讓家長們更細致的了解孩子的狀況，知道了教育孩子的理念和思路，受益匪淺。相信在老師和家長的共同努力下，深圳中學龍崗小學五三班的孩子們能更加幸福健康、快樂成長！
家長會心得體會5
近日，我參加了孩子所在幼兒園的冬季家長會。這是一次讓我受益匪淺的經歷，通過與其他家長交流和與老師的親切溝通，我對孩子的成長和教育有了更深入的理解。在這次家長會中，我對幼兒園的教育理念、日常管理、課程設置以及家庭教育等方面得到了豐富的啟發，下面是我對這次家長會的心得體會。
首先，幼兒園家長會使我進一步認識到了幼兒園的教育理念和價值觀。家長會上，幼兒園的教育負責人詳細講解了幼兒園的辦學宗旨以及培養孩子身心全面發展的教育理念。我了解到幼兒園注重培養孩子綜合能力，強調學習的主動性和創造性，重視感知和動手能力的培養。家長會增強了我對幼兒園教育理念的認同感，我也更加有信心選擇幼兒園作為孩子的最佳教育環境。
其次，家長會讓我更了解幼兒園的日常管理和班級情況。在家長會上，班主任詳細介紹了幼兒園的日常管理制度，包括衛生、飲食和安全等方面的規定。她還向我們介紹了各個班級的情況，包括學生的性格特點和學習表現。通過家長會，我了解到班級內的交流與互動對孩子成長的重要性，也讓我意識到家庭和學校之間的溝通是培養孩子的關鍵。
第三，家長會展示了幼兒園的課程設置和教學方法。在家長會上，老師們向我們展示了孩子們的作品和課堂活動。他們使用了豐富多樣的教學方法，如游戲、唱歌和手工制作，讓孩子們在歡樂的氛圍中學習。通過觀察孩子們的'作品和聽老師們的介紹，我深刻感受到了幼兒園注重培養孩子的綜合能力和創造力的教育理念。
再次，家長會提醒我加強家庭教育。在家長會期間，老師們強調了家長在孩子教育中的重要作用，并給出了一些建議。他們鼓勵家長與孩子保持良好的溝通，關注孩子的情緒和思想變化，培養孩子良好的習慣和行為。家長會讓我認識到家庭教育和學校教育的緊密聯系，也讓我更加明確了我作為父母的責任和使命。
最后，這次家長會使我對孩子的成長充滿期待。通過家長會，我了解到孩子在幼兒園的學習和生活都得到了良好的保障，每個孩子都有相應的關愛和培養。幼兒園給孩子提供了一個開放、愉悅和充滿童趣的學習環境，給予孩子全面發展的機會。我對孩子在幼兒園的成長和發展充滿了信心，也對他們的未來充滿了期待。
總之，這次幼兒園冬季家長會讓我對幼兒園的教育理念、日常管理、課程設置以及家庭教育有了更深入的認識和了解。家長會是學校與家長之間重要的溝通平臺，通過與其他家長和老師的交流，我獲得了寶貴的經驗和啟示。我相信在幼兒園和家庭共同努力下，孩子們將會茁壯成長，并擁有一個美好的未來。
家長會心得體會6
隨著社會的不斷發展和進步，教育的重要性也逐漸被人們所重視。而教育書單作為一種重要的教育工具，可以為人們提供各種知識和經驗的積累，對于個人的成長和發展有著重要的作用。在這個信息爆炸的時代，書單分享成為了一種流行的學習方式。通過分享教育書單的心得體會，我們可以互相借鑒，提高自己的學習效果和能力。
首先，教育書單分享可以拓寬我們的知識面�，F代社會的知識發展日新月異，僅靠一個人有限的時間和精力是無法完全掌握所有的知識的。而通過教育書單的分享，我們可以借鑒他人的閱讀經驗，避免重復閱讀相同的書籍，從而節省時間和精力。此外，教育書單分享也可以幫助我們發現一些未曾涉獵過的領域和門類，從而打造自己的'專業優勢。
其次，教育書單分享可以提高我們的學習效果。眾所周知，每個人的學習習慣和方法都有所不同，適合自己的方法才能達到事半功倍的效果。當我們在分享教育書單的時候，可以了解到不同人的學習方法和技巧，從而找到適合自己的學習方式。這種互相學習的過程，可以讓我們更加高效地掌握知識，提高學習的效果。
再次，教育書單分享可以拓展我們的思維和視野。教育書單中往往包含了很多不同的主題和觀點，通過與他人的交流和分享，我們可以開闊自己的思維，接觸到一些我們未曾關注過的領域和問題。這種拓寬思維的過程，可以讓我們更加全面、客觀地看待事物，提升我們的思考能力和創造力。
最后，教育書單分享可以促進我們的人際交往和合作。在教育書單的分享過程中，我們不僅可以了解到他人的閱讀興趣和愛好，還可以借此機會與他人建立聯系，交流思想和觀點。這種交流和合作的過程，可以培養我們的溝通能力和合作意識，促使我們在學習中形成良好的合作與競爭的氛圍，進一步激發我們的學習熱情和動力。
綜上所述，教育書單分享是一種非常有益的學習方式。通過分享教育書單的心得體會，我們能夠拓寬知識面，提高學習效果，拓展思維和視野，并促進人際交往和合作。因此，我們應該積極參與和推動教育書單的分享，互相借鑒，共同進步。只有這樣，我們才能在這個知識爆炸的時代中更好地適應和成長。
家長會心得體會7
這次受到疫情的影響，孩子也是沒有按以往的時間回到學校去上課，而是在家里上起了網課，有時間，我也是會抽空陪著孩子來上網課，從上網課的過程之中我也是感受到，這種教學的方式雖然沒有在教室里面那么的直接，但是也是特別的鍛煉孩子，讓孩子需要更加自主的去學習，而孩子也是在這個假期里面認真的去學習，并且平時也是主動的問我一些問題，還會要買一些課外相關的書籍來看，可以說這次的上網課，真的讓我重新是又認識了我的孩子，感受到他的一個努力。
開始去上網課的時候，孩子是抱著好奇的態度來學習的，雖然我也是知道他平時在學校是比較認真的，但是一個假期那么的長，做完作業，也是玩了很久的時間，雖然是不能出門，但是游戲，電視我也是平時會允許他去玩的，只是控制了一個時間，心思其實還是在假期里面，但是到了上網課的'時候，孩子也是很快的收攏了心思，認真的來聽課，來把老師交代的作業給做好，我也是監督著，并且幫老師給孩子檢查作業，看他上課的情況，從開始的好奇到漸漸的進入到學習的狀態，我也是感到非常的高興，雖然很多的。時候，也是會看到孩子有一些疑慮的問題，不是那么方便的問老師，但是也是可以看出他是認真在學的。
對于孩子的問題，我也是一一的去幫助他講解，解決，實在自己也不太清楚的，也是會問老師，或者找資料來幫助孩子，從這次的陪孩子上網課，我也是感受到，自己要學的方面還有蠻多的，不然也是跟不上孩子的進步和成長，以后孩子學到的東西會越來越多的，也是會有更多的問題，而自己作為家長，也是需要多去關心他的學習，了解他學習的情況，如果遇到了問題，只能問老師，而我這個做家長的卻是不會，那么也是非常不好的，也是需要我去努力，去認真的學，這樣能更好的去幫助到孩子的成長和進步。
網絡課程也是給了我一個提醒，以前雖然自己經常的上網，但更多的是看視頻以及看新聞，而沒有去通過這種方式來學一些知識，也是不該如此的，我也是可以在網上找一些資料，來學習，來讓自己更加的充實，這樣也是能在今后更好的去教育孩子，給他的學習提供幫助，讓自己也是有更多的收獲。
家長會心得體會8
經過為期5天準備的家長會，昨晚已經圓滿的結束了。這次家長會是我工作以來最重視的一次，從前期的準備發言稿，到制作PPT，再到最后的家長會發言，都是精心準備，再三斟酌而成的。
記得曾開過幾次家長會，形式都是老一套，一成不變的，先校長講話，然后班主任發言，長話短說，最后個別交流，有些家長不個別交流直接回家，收到的效果可想而知！而這次卻大不相同，首先學校非常重視這次的開學初第一次家長會，其次，各班班主任也非常重視。從校長宣布下周開家長會開始，我就琢磨著怎么去開？用什么樣的形式去開？跟家長講些什么？周六的晚上，我就按捺住自己的心，好好的準備發言稿，去網上查閱資料，相互借鑒，在此基礎上結合自己的班級、學生學習情況，有針對性地解決所出現的問題，有些話好講不好講，言辭恰當等都要注意。
PPT一般都是各科上課所需才用的，家長會上用PPT還是第一次。同樣，去網上也參考了很多，形式有了很大的改變，家長不光能聽我講，還可以觀看幻燈，內容、形式都充實了，也為家長會增添了色彩！
家長會其中的一項議程是“優秀學生家長代表交流教育心得”，陳昱名家長的精心準備和精彩發言，博得各位家長的陣陣掌聲。正是由于她無微不至的關心和恰到好處的細心、耐心地指導，注重方法和技巧，及時與老師交流在家在校的一些情況，所以，在教育子女方面是值得各位家長去借鑒的。
當然，除了這些前期的準備，還有后期的完善，比如：讓學生給爸爸媽媽寫一封信，心與心的'交流拉近了彼此距離，感受父母親的愛的同時，也讓家長感受孩子長大了，懂事了。課桌上放一份作業或試卷，讓家長了解作業的完成情況，從書寫程度、正確率等方面分析學習。為使空白的黑板不再單調，也做了些許的布置，寫些激勵性的標語。
通過這次家長會，我真切感受到：凡事只要用心去做，就一定會把事情做好！
家長會心得體會9
為了給孩子提供更安全的游泳環境和保護孩子的生命安全，最近我參加了防溺水家長會。通過學習和交流，讓我更加深入了解如何預防孩子溺水事故，也從中獲得了很多經驗和體會。
首先，我認為孩子的安全意識非常重要。在活動中，一位經驗豐富的老師告訴我們，教育孩子如何識別水中的危險、如何在水中自救等等技巧，這對于預防溺水事故非常重要。一般來說，孩子對危險的認知能力比較弱，因此要定期向孩子講解危險情況，培養孩子的自我保護意識和技巧。
其次，對于游泳場所的選擇也是很關鍵的。我們可以選擇跟專業教練學習游泳，或者在保安措施完善的'游泳場所讓孩子去游泳。絕不能讓孩子在沒有保安措施或是私人泳池中游泳。此外，孩子在玩水時需要有大人陪伴在身邊，以便及時發現可能的危險情況并及時干預。
最后，還可以通過一些科學有效的措施來防范溺水事故。比如，孩子可以在游泳時穿上救生衣，這可以給孩子提供更多的保障。同時，在冬季游泳時，要避免長時間待在水中，還要特別注意水溫，以防止發生低體溫癥。
總之，在這次家長會上，我收獲良多。通過學習和和其他家長交流，我認為防范孩子溺水事故的方法很簡單，只要我們用心去做，并且在實踐過程中盡力去做到最好，就能保護孩子的生命安全，切實預防溺水事故的發生。
家長會心得體會10
做了十幾年的班主任，開了很多次的家長會，會后總能聽見家長們的一些感嘆：每次參加家長會，班主任總是特別強調孩子的學習成績。我的孩子學習成績不太好，搞得我總是很緊張，家長會如果能留出一些和老師交流的時間就好，家長會要能實實在在給家長提供一些幫助，讓老師和家長一起商量著如何教育好孩子，讓孩子健康成長，而不是針鋒相對似的等等，是啊，家長會是家長和老師共同了解孩子的橋梁，每一次開家長會，孩子的父母長輩都會滿懷希望地來到學校，聽著記著。面對那些渴求的目光，作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說一下某某成績好，某某表現不好是不夠的，我覺得還應該給點什么給家長，或者是教育教學中的體會，或是學生年齡階段的什么特點，或是別人教子有方的經驗。如果把家長會開成一個經驗交流會，或是孩子在學校的情況的展示會，那么到會的每一個家長都會有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。所以我們班主任怎么能次次唱獨角戲呢？于是，每一次家長會前，我總會精心的準備，我也給自己以后該怎樣開家長會制定了幾個原則：
1。每次家長會更關注的是一段時間的心理和學習狀態怎樣，知識能力水平提高到什么程度，而不僅僅是成績。
2。以家長為主角，家長不但可以了解孩子在學校的情況，教師對學生也有了進一步的了解
3。通過與家長的溝通、交流，讓家長和教師都能有機會了解孩子的全面情況，轉變對孩子關注的角度，重新審視、分析孩子存在的問題。
4。家長參加會議，最想了解的是孩子的學習和日常表現情況，僅靠教師介紹往往是不全面的，也是不現實的。
5。以開放的形式和鮮明的主題，針對性地開展一些家長的經驗交流會和家長開放日活動。
有了這個尺度，我對自己開家長會的內容和主題就很明確了。下面就近兩年來的家長會談談心得。
一、充分發動學生的主觀能動性，讓他們自己展示自己，讓家長用自己的眼睛去發現孩子的長處和短處。
記得我班的學生剛剛從各個小學升入初中的第一個家長會，由于大家來自不同的小學，彼此不太熟悉，家長也一樣。所以，這一次家長會，我讓所有的學生和家長一起出席，在這之前，我已經讓學生做好了充分的準備：每個同學使出自己最拿手的絕活，在家長們面前露一手。于是，就出現了|||這樣的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手風琴的，彈電子琴的，唱歌的，跳舞的，講故事的，朗誦英語的等等，精彩極了，有些同學甚至準備了一些繪畫、書法、手工制作等作品，每個同學都展示了自己的閃光點，沒有一個同學甘心落后。家長們看著自己的孩子，個個都優秀，高興得合不籠嘴。
在將近一小時的才藝展示后，學生退出教室。我介紹了一下班級管理的形式：四人小組互助形式我把班級分成了9個小組，每小組6人，班級的任何考評都是以組為單位，每小組設組長一名和副組長若干名，各負其責。然后我隆重推出我的九名小組長，開始了為時20分鐘的與家長的交流活動，目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們在學校的情況，往往這時候，家長的收獲比較大，以往在老師和家長面前的乖學生竟然也有一些意想不到的缺點，更有些家長還留下了一些小組長的'電話，說是經常要打電話了解了解小孩以后的情況。我想，此時家長再來聽聽自己孩子的成績，自然就能找到一些考得好與不好的原因了，我的解釋也就顯得多余了。這樣的家長會，家長收獲頗多，滿載而歸！
二、找出學生的不足，與家長共同探討解決問題的辦法。
學生剛上初二的那段時間，逐漸暴露出了一些問題，那就是：學生自主學習的能力很弱，普遍都是只滿足于完成老師布置的作業，然后就無所事事，不是看電視，就是玩電腦。我想，這應該是一個從小學養成的學習習慣的問題。隨著課程的增多，這種學習方法已經不能適應了，要想有好的成績，一定要有自己的學習方法和學習計劃，如果一味的只依靠老師，是不能脫穎而出的，特別對于比較拔尖的學生來說更是如此。于是，在家長會上，我做了一個調查，問題包括：
1。您的孩子幾點完成家庭作業？幾點睡覺？
2。您的孩子在家里是否張貼出了學習計劃？
3。您的孩子經常在家預習功課復習嗎？
4。您知道您的孩子哪門功課弱一些嗎？您為您的孩子買了相應的
課外資料以幫助他提高此門功課？
5。您有沒有給您的孩子買課外書以補充課外知識？等等。
家長針對以上情況，爭先恐后發言，班上有個叫易閩江的男孩子，每天做作業的速度很快，晚上8點鐘就睡覺了，我想如果他能多花點時間在學習上，認真預習復習功課，成績會更上一層樓，盡管他的成績現在已經不錯了。還有個女孩叫鄭宇涵，她母親介紹小孩在家里非常自覺，早早完成了家庭作業后，就會實施自己的一些學習計劃，以至于她幾次都考了年級第一名。通過這個活動，也對那些平時對孩子漠不關心的家長一個指導的作用。
三、在家長中立榜樣，這往往能起到更直接的作用。
在上次的家長會上，我一改以前由學生參與的模式，全部內容由家長完成，真正做到由家長做主。
在家長會前，我精心挑選了幾位具有代表性的家長作為家長會的主講，一位是年級第一名胥一同學的家長，一位是由年級100多名進步到第15名的楊婧同學的家長，還有一位是非常聰明卻考試成績不理想的同學岳孟舟的家長，還有……。讓他們就學生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發言準備，家長非常積極與配合。在這里特別提到某一同學的家長在家庭教育中獨到的見解：
一）尊重孩子，與孩子做知心朋友。
1。許諾孩子的事要兌現
2。尊重孩子的同學與朋友。
3。每天與孩子交流溝通，以便及時掌握孩子的思想動態。
二）學習上要有原則，對孩子不能情緒化管理。
1。孩子學習與做事的時間要有原則，以便養成好的習慣。
2。在學習態度上要有原則，不能隨便對待。
3。學習內容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。
4。任何一次考前要盡量讓孩子放松，不要給太大壓力，強調學習重在平時。
三）確對待孩子的課外娛樂和愛好。
1。正確引導孩子看電視，與孩子一起看新聞，討論新聞，看其它有益的節目，如：希望英語等。
2。介紹有益的課外讀物，并與孩子一起品讀，哪怕是自己看過多遍。
3。全力支持孩子的愛好。
四）一顆平常的心來看待自己的孩子。
1。永遠不要對孩子失望，好孩子是夸出來的。
2。正確對待孩子的天分，不要過度攀比。
3。對孩子進行愛心教育。
一番話下來，其他的家長們深受啟發，個個都在做筆記，個個都在反思自己哪里做的不夠。
接下來，岳孟舟的家長也談起了他的困惑：孩子聰明伶俐，接受能力快，卻成績平平，在家里他管教了很多，卻收效不高。于是家長們你一言，我一語，給他出起主意來了。還有的家長向楊婧同學的家長討教怎樣才能讓孩子進步得這么快，一時間，家長會儼然成了一個交流會了。我想，任何一位班主任的經驗介紹也沒有這樣的效果好�。�
教育好下一代是一項極其復雜而細致的系統工程，需要學校、社會和家庭緊密配合、通力協作，形成目標統一，要求一致，內容科學，方法優化，形成活潑的教育網絡。作為一名班主任，更是肩負重任。家長會可以是多種方式的，關鍵在于要結合班里的情況，因班而異吧。以上所說僅僅是一點點工作心得而已，并不很成熟，以后的路還長，我希望自己能日漸進步。
家長會心得體會11
每次舉行家長會都有不同的收獲，這次更是受益匪淺，不但教給了家長教育孩子的一些方法，而且也使我摸清了孩子在校的表現及孩子的心理世界，為以后在家里教育孩子奠定了基礎。
一.在教育孩子上我能要到以身作則，時時、事事、處處注意自身對孩子的影響
孩子的模仿能力是很強的，我應該明確自身的身份，我不但是家長，同時也是孩子的榜樣。自始至終，樹立這種觀念，我隨時注意自身的言行舉止是否起到表率作用。如果我要教育孩子做一個有修養的人，那首先我自身就要表現出有修養，是一個能對社會和諧發展做出自身應有行為的人。如果我要教育孩子愛學習，首先我自身就要做一個以學習為樂的人。如果我要教育孩子從小就有不錯的學習習慣、生活習慣，那我自身就要做出榜樣來給看。身教重于言傳，要想孩子長大成人，先要我自身就要做好大人。
二.培養孩子的自理能力、動手能力
就是說如果家長真的懂得如何愛孩子，就會時時刻刻考慮到孩子如果離開了我們是否能繼續生存、生活，是否能有所發展。孩子如果從小習慣于做自身力所能及的事情，慢慢地就會培養她有獨立、自立、自強的精神，而這種精神對于她將來離開大人謀求生活是非常重要的。
三.如何懲罰孩子才能起到不錯的效果
這次開家長會，使我深受啟發的是：重視懲罰孩子的方法是非常必要的，孩子在成長過程當中，難免犯錯，我們采取適當的懲罰，既給孩子尊嚴，又能及時糾正錯誤。
四.如何獎勵孩子
這是這次家長會的一項重要內容，在孩子取得成績時，給予適當獎勵，能增添孩子的自信心和榮譽感。聽了感受很深。
家庭教育有以下幾個明顯的優勢：
1.家庭教育內容生活化：
不是有組織、有計劃的，而是貫穿在日常生活中自然進行的，這是家庭教育的便利和優勢之處，隨著孩子年齡的增長，父母分配他們一些家務勞動，以培養他們的責任心，勞動態度等，孩子進入高年級，學習科目多了，難度大了，家長對孩子的`幫助，主要從激發孩子學習興趣，端正學習態度樹立遠大理想等方面進行。
2.教育方式情感化：
父母永遠是孩子最親近的人。
3.教育方式多樣化：
可在日常生活中進行、飯桌上，看電視時，探親訪友時，散步中，玩耍時，不拘一格，無拘無束地，從孩子的角度看，父母是孩子心目中天然的老師，此話是真理，行為是榜樣，特別是一些家長對人生和事業的執著追求和高尚情操，都使得更有性，更有不錯的教育效果。
孩子是我的未來，沒有任何事情比教育自身的孩子更重要，因此我要以此為契機，科學有效的引導孩子良性發展，使孩子的每一步都走得堅實有力。
家長會心得體會12
第一段：介紹孩子幼兒園家長會的重要性和意義
孩子幼兒園家長會是幼兒園與家長之間的橋梁，也是增進師生家長之間溝通交流的重要平臺。通過家長會，家長可以了解孩子在幼兒園的學習、生活以及園方的管理和教育理念。同時，由于家長對孩子的重視和關注，也讓幼兒園更加重視和關注孩子的培養和教育。因此，家長會說是幼兒教育課程中不可或缺的一環。
第二段：分享參加孩子幼兒園家長會后的心得體會
我參加了孩子幼兒園的家長會，讓我感受最深的是家長和幼兒園之間的互信和互動。家長會上，幼兒園的老師詳細介紹了幼兒園的教育理念和課程設置，讓我們更加了解孩子在幼兒園的日常。同時，家長們也積極分享了自己的一些教育心得和想法，這讓我更有信心和動力去關注孩子的成長和發展。
第三段：談談家長會的意義
參加孩子幼兒園家長會，不僅能讓我們更加全面地了解幼兒園的教育計劃和課程設置，還能幫助我們更好地監督孩子的生活和學習。通過與園方溝通，我們可以及時了解孩子在學習和生活中的問題，并得到更好的解決。在家長會上，我們還能認識更多的家長，擴大自己的社交圈和信息網絡，分享一些親子教育的經驗和技巧，讓孩子更好地適應社會。
第四段：家長會對孩子的成長建設有何幫助
孩子幼兒園家長會上，我們可以了解到幼兒園的教育理念和目標，并與家長一起討論孩子教育和成長的問題。家長會可以使我們更了解孩子在幼兒園的學習和生活情況，及時了解孩子在學習中遇到的問題并得到支持和幫助。通過家長會，我們能夠對孩子的教育、成長和發展建設提出更好的建議和意見，讓幼兒園更針對不同孩子的需要制定個性化的教育計劃。
第五段：總結思考家長會對幼兒園教育的重要作用
家長會是增加家園之間交流和了解的.良好途徑，也是家長及時了解孩子的學校情況以及參與和監督幼兒園的教育管理的重要渠道。通過家長會，家長、教師以及園方可以建立更加密切和良好的互動關系，讓教育變得更加人性化，讓幼兒園的教育更加貼近孩子的實際情況，讓孩子更加健康地成長。因此，家長會對于幼兒園教育的質量，以及家長和孩子的成長、發展有著非常重要的作用。
家長會心得體會13
教師們好，我是xxx的爸爸。很高興參加這次家長會，感觸頗深，這次家長會，讓我認識到：家長不但僅只是一個稱呼，更是一種職責，這種職責是終身制的，它如影隨形，從孩子身上，能折射出父母親的教養。要把一個孩子養成才，離不開學校、教師、父母三方的共同努力。每個孩子都是一個天使，教師是讓天使飛得更高更遠的使者。我想起了一句話：沒有不會學習的孩子，只會有不會教養的父母。這次家長會，我還深深地體會到：要讓一個孩子成才，首先，要讓他有感恩之心，僅有懂得感恩，那孩子才會懂得生活的不易，才會懂得父母的不易，更會珍惜教師的辛勤勞動。其次我們要培養孩子的感恩之行。多讓孩子做一些力所能及的事情，例如說幫父母親洗洗碗，捶捶背，剝豆子等。再次，要培養孩子勤勞勇敢刻苦學習的精神。我堅信一句話：會勞動的孩子壞不到哪里去。郭晶晶帶著他的兒子去鄉下勞動，體驗一下農民生活，富豪子弟尚且如此，何況我們平民百姓呢？最近我孩子參加勞動，也受到教師們的表揚，得到教師的鼓勵，他很高興，也因此勞動更加的進取了，我也感到很開心。
最終，感激劉教師，周教師，放棄雙休的時間，陪我們一起度過一個難忘的上午，讓我們享受到一頓教育子女的精神大餐，期望以后這種活動能常態化。在此，我祝愿我們群里的教師、學生、家長，越來越好。讓我們在小孩的朗朗讀書聲中享受生活，慢慢變老，多謝大家！ 家長會心得體會4
“��？什么，要讓我們自身舉辦家長會。”聽到這個消息，同學們的嘴都張成o型。為了能讓自身的社團比別的社團更加出色，歌社、舞社、棋社、球社都使出渾身解數，各自準備了精彩的節目。準備在家長會上大顯身手。
“叮叮叮……”隨著3點鐘的下課鈴響起，家長會開始了，一種緊張而又激動的氣氛凝聚在教室的上空。在程慧超和侯佳澤的組織下，各個社團分別向家長匯報了同學們在校的情況。并列舉了x些同學的優點及缺點。我們舞社還把學習態度認真的.及不認真的同學的作業本做成PPT，在電腦上放給各位家長看，推動家長讓自身的孩子學習別人的優點。
家長會上最精彩的時刻到了，那就是才藝大比拼。各個社團紛紛表演自身的拿手絕活，有唱歌的，有吹薩克斯的，有表演魔術的，有彈吉他的等等，其中球社的小品“胡椒面”非常的幽默滑稽，逗得大家哈哈大笑，教室里的氣氛達到了高潮。
這次家長會并不像以前那嚴肅，而是以同學們精彩的才藝表演為主。此次家長會讓很多家長大飽眼福，家長會取得了圓滿成功。這次家長會讓我們懂得了：家長會其實是展現自身風采的舞臺，只要有自信，就一定會成功。
家長會心得體會14
10月28日，第一次，參加了學校召開的家長會，感受很多，通過這次家長會，認識到家庭教育對孩子的重要性和必要性。只有老師和家長共同努力，才能提高孩子的綜合素質。
01要養成良好的習慣
人們常說：“習慣成自然�！币粋�好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折。只有養成良好的習慣，孩子也就不會產生依賴思想。早晨晚起，怪父母沒叫，學習用具沒帶，怪父母沒提醒等諸如此類現象，在許多家庭都是司空見慣。如果每天都有一個規律，習慣成自然，我想孩子想發生此類情況也難。當然，我們家長自身應以身作則，這樣才能起到言傳身教，潛移默化的作用。
02多支持，多鼓勵，培養孩子的自信心
每個孩子都十分聰明，孩子的“行”與“不行”，在很大程度上取決于家長怎樣看待孩子，多給他們鼓勵，多給他們贊揚，增強他們的自信心。不要把自己孩子與別人家的孩子相比，不要作橫向的.對比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得贊揚。
03營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步當一個好家長并不是一件很容易的事，我們必須通過不斷的學習來豐富自己的知識，與孩子一起共同進步。家庭里到處都是一個學習的氛圍，像其他家長講的一樣，在家里讓孩子所有能看到的地方都有書，家長陪孩子共同閱讀，這樣我相信孩子也會學得很開心，很輕松。多陪陪孩子，陪他看書，陪他學習，讓閱讀變成孩子與家長一種的溝通方式，讓學習變得輕松起來！
兩位郭老師每天早早到校等待孩子們的到來；自掏腰包給孩子們買獎品；每天不厭其煩地叮囑孩子們需要注意的事項……
在此感謝老師的辛勤工作，孩子的優秀，離不開您的培養！孩子的明天會因為有您的教育而感到驕傲。因為遇見你，我們感恩！
家長會心得體會15
中秋家長會是幼兒園一年一度的重要活動，旨在加強家園合作，促進家�；�，提高家長對孩子教育的參與度。今年，我帶著期待和激動之情，參加了孩子所在幼兒園的中秋家長會。在會上，我與其他家長進行了深入交流，接受了幼兒園對孩子的教育理念和教育方法的介紹，同時也反思了自己在育兒過程中可能存在的問題，獲得了很多啟發。
在家長會上，幼兒園園長首先介紹了幼兒園的辦學理念和教育目標。他強調了幼兒期是孩子人生發展的關鍵時期，重要的是要培養孩子的獨立自主能力、社交能力和創造力。同時，園長還分享了一些有關孩子教育的經驗和建議，例如如何正確引導孩子玩耍、如何與孩子進行有效溝通等。這些理念和方法都啟發了我，讓我意識到要注重培養孩子的自主學習和探索能力，并學會在日常生活中與孩子建立更好的溝通。
除了園長的演講，家長會還安排了與其他家長的研討活動。我們分組進行了討論，分享了我們在育兒過程中的經驗和困惑，互相傾聽、交流。通過與其他家長的互動，我發現很多家庭都面臨著相似的問題，比如孩子學習態度不端正、玩具過多等。我們一起探討問題的原因和解決辦法，相互啟發，共同進步。這種家長間的'交流和互助給我很大的鼓舞，讓我更加堅定了積極參與家庭教育的信心和決心。
通過參加家長會，我更加深刻地認識到家校合作對孩子發展的重要性。家庭是孩子最早、最重要的教育場所，而學校則是孩子成長的重要補充和延伸。家庭和學校之間的緊密合作，可以為孩子提供更好的成長環境和教育資源。家長會不僅是家長了解學校教育理念和孩子學習情況的機會，也是學校了解家庭教育情況和家庭需求的重要渠道。通過家校合作，家長和學�？梢怨餐瑸楹⒆拥某砷L和發展制定更科學、更全面的教育方案。
在家長會中，我反思了自己在育兒過程中可能存在的問題。比如，在孩子的學習和生活中，我是否給予足夠的自主空間和培養的機會？我是否過分的關注孩子的成績，忽視了孩子的興趣和個性發展？我在溝通中是否夠耐心，是否足夠了解孩子的內心世界？通過反思和與其他家長的交流，我認識到了這些問題，并希望在未來的育兒過程中能夠更加注意和改進。我期待著與幼兒園的持續合作，共同為孩子的成長和發展努力。
綜上所述，參加幼兒園中秋家長會給我帶來了很多收獲和啟發。我從中認識到了家校合作的重要性，反思了自身育兒中的問題，并對未來的育兒充滿了期待。家長會不僅僅是學校與家庭之間的連接紐帶，更是促進孩子全面發展的關鍵環節。我愿意積極參與家長會活動，與學校共同努力，為孩子營造一個更優質的教育環境和成長氛圍。只有家校共同合作，才能實現孩子的全面教育目標，讓孩子健康快樂地成長。
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