我們得到了一些心得體會以后，可以尋思將其寫進心得體會中，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編精心整理的實訓課心得體會，希望對大家有所幫助。

實訓課心得體會1

　　時間飛快，短短xx年的實習就要結束了。在學校實訓部工作的這段日子里，我從一個剛剛走出學校大學生到一名合格的餐飲管理者，從一名實習生轉型成為一名實習管理員，在這段時間里，我學到了很多，同時也深感自己的不足和淺薄。從學校走向社會，從教師走到學生，身份由學生變成老師，雖然之前有過很好的實踐經驗，但是剛踏上工作崗位，角色轉換的很大，而且自身專業對口性不強，但在餐飲部很多老師都很照顧我，告訴我在學校學習不能那么死板，要轉變心態看待事情，不能一心二用。

　　我是在這里實訓的，在這里我學到的不僅僅是餐飲管理的知識，也學到了如何和同事們相處，更重要的是學會了如何與人相處，這是一次難忘的實訓經歷教會了我，對我以后的學習和工作將有很大的影響。

　　餐飲部是一個很復雜的部門，也是最關鍵的一個部門，是一個集體，也是一個團隊，只要有了團結的團隊精神，一個協作的團隊，再加上我們五個成員的.齊心協力，一切問題都不是可以解決的，我們都可以把它做好。

　　這次我學會了很多的工作經驗：首先，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會做人的一個最基本的問題；其次，在學校的時候要注意各方面的培養，比如學習、生活等等；再次，作為餐飲部，在學校里就要注意自己在各方面的修養，有一個好的學習、工作氛圍也是相當重要的。最后，我們要注意個人的修養，有些同事的確需要幫助，自己的修養只是一個方面，但是要看你在學校怎樣學習，怎樣做人。

　　雖然我學的是酒店管理專業，但是我的學歷不是高，所以我一直希望能在酒店實習，我也覺得學校的一切就是這樣，所以在學校的時候，就一定要好好的努力，學好專業知識，才能夠為自己做好職業規劃，做好心理準備。我們要對工作負責，對生活負責，不能對工作有一點厭惡心理。我認為，只要你在工作崗位上，就一定是一個很出色的，有創造性的人，一定會是一個很不錯的酒店管理。實習的時候，我就想過：當一名優秀的服務員，一定是很出色的，我們要讓自己更加出色，讓客人滿意，我想就是這樣一個道理吧，既然我們選擇了這份服務行業，就一定要做一名優秀的服務員。

　　在工作中，我也發現了自己的一些不足之處，例如：有時候做事不認真，經常拖拖拉拉、馬虎大意，這些都是不應該發生的，也是我以后要加強改正的

實訓課心得體會2

　　隨著我國市場經濟的建立和完善，經濟全球化不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業生就業制度改革的不斷深進，現在畢業生就業實行在國家。

　　隨著我國市場經濟的建立和完善，經濟全球化不斷深進，科技進步日新月異，綜合國力競爭日益激烈。高校畢業生就業制度改革的不斷深進，現在畢業生就業實行在國家方針政策的指導下，在一定范圍內通過雙向選擇的方式自主擇業的辦法，因此，在高校開設就業指導課，幫助畢業生釋疑解惑，調整好心理狀態，使其順利走上工作崗位，有著重要的意義。

　　1開設大學生就業指導課的目的

　　“大學生就業指導課”主要是對學生進行比較系統的擇、就業思想和技巧的教育。通過對本課程的學習幫助學生正確地把握目前就業市場的需求形勢和國家、各省市有關大學生就業的制度和政策，按照社會需求確立就業期看和就業心理，樹立正確的擇就業觀念和就業取向，了解大學生就業程序，把握一定的就業技巧，以保證畢業生順利就業。同時，進行相關的職業知識、道德、素質教育，使學生了解我國目前的就業趨勢和職業必備素質和技能，尤其是了解獨立創業必須具備的素質和能力，使學生在畢業后能夠進行獨立創業，為國家排憂解難。

　　1.1指導和幫助學生完畢學業，促進全面發展按照國家的教育方針、培養目標、培養規格的要求，指導和幫助學生在學制系統中完成學習任務，完畢學業。并在此基礎從理論和實踐相結合的高度上告知學生全面發展，并逐步確立職業生涯設計目標，并從思想上、能力上和心理上預備求職。

　　1.2指導和幫助學生了解職業發展趨勢，樹立公道的擇業觀念高校學生接受的是專業化教育，將來面臨的就業方向與所學專業密切相關，因此，很有必要通過大學生就業指導課的學習進一步的了解所學專業及職業的發展方向和趨勢。幫助學生樹立公道的擇業觀念，使學生萌動的、安閑狀態的求職期看，上升為實在的、自為狀態的擇業行為;鼓勵畢業生到基層、到艱苦的地方、到祖國建設最需要人才的邊遠地區、縣和鄉的基層中發揮自己的特長，干出一番事業，達到人才資源的公道配置。

　　1.3指導學生正確把握目前的就業形勢和用人趨勢，了解和熟悉國家、省市相關大學生就業政策高等學校畢業生就業政策是國家為完成一定歷史時期的任務適應經濟建設和社會發展的需要而制定的有關就業的行動準則，它將根據國家政治經濟的變化而不斷調整;各地，各部分也根據國家當年頒布的有關政策并結合本地區、本部分的實際制定相關的就業政策。因此，畢業生就業工作是一項政策性很強的工作。畢業生了解國家的就業政策是擇業求職過程中非常關鍵的環節。

　　1.4指導畢業生把握求職對策，促進順利就業求職是高等學校畢業生走出校園的第一步，面對著社會上形形色色的招聘會和用人單位，他們必須做出選擇，來完成就業。由于高校畢業生剛剛結束學生生涯，開始職業生活，社會經驗的不足，在面臨求職抉擇是，他們經常無所適從。而一個人的發展和成才在相當大的程度上取決于他的職業。大學生就業指導課就是給畢業生提供了一些解決求職對象和應聘規則的途徑和辦法，從而為幫助畢業生順利就業創造條件。

　　1.5激勵學生以新的姿態繼續學習，走向成功目前，終身性學習已成為社會發展的潮流。在當前知識經濟時代，把握知識將成為人們的追求，終身學習將成為社會的時尚。大學生就業指導課在完成就業前的教育教學任務的同時，也鼓勵學生終身學習，并預祝他們走向成功。

　　2就業指導課的內容

　　《中華人民共和國高等教育法》第59條第一款規定：“高等學校應當為畢業生、結業生提供就業指導和服務”;原國家教委教政廳〔1995〕4號文件指出：“開設就業指導課旨在幫助大學生以正確的人生觀、價值觀、道德觀和行為規范參與求職擇業活動，增強適應社會的能力。同時，旨在幫助學生樹立正確的擇業目標，把握求職技巧，解決求職過程中出現的題目，正確選擇職業，為將來的發展與成才打下良好的基幢。這說明對高等學校學生進行就業指導，是學校教育教學工作的一個重要內容，是推動學生全面發展，貫徹學以致用、人盡其才原則，幫助學生順利擇業求職的重要措施。也可以說，這既是對大學生就業指導課的指導思想、教學目的.和教學任務的具體要求，也是對課程內容的基本規定。結合學生實際，就業指導課的內容主要包括如下幾個方面：

　　2.1就業思想教育擇業標準、擇業方向是受人的支配的。就業的思想指導即對學生進行職業價值觀教育。職業價值觀簡單說是人們對職業的基本看法和態度。主要是通過對學生進行職業理想、職業道德、人生觀、價值觀的教育，引導學生樹立正確的擇業觀，調整擇業期看值，正確選擇和對待職業，確立“先就業、后擇業”的就業觀念，倡導“三支一扶”、“大學生志愿服務西部計劃”等國家就業政策。基層也是成才地，在平凡的職業中作出不平凡的貢獻,實現自己的人生價值。

　　2.2就業政策指導政策指導是大學生職業指導工作的基礎它系統地向學生先容國家對大學畢業生就業題目的宏觀指導政策、勞動人事法規。通過具體的就業制度、政策、方針和有關勞動人事法規、個人在擇業過程中所享受的權利和應盡義務的學習，引導學生深刻領會國家關于畢業生分配的政策，擺正自己的位置，找到適合自己的角色，走出擇業的誤區;尤其是要讓大學畢業生加強對國家就業鼓勵與傾斜政策的了解，使學生就業能在政策范圍內有的放矢地進行，克服擇業的隨意性和盲目性，使學校既落實國家宏觀調控計劃，又完成畢業生資源公道配置。

　　2.3就業心理教育心理題目是心理不健康的現象或傾向，是心理壓力和心理承受能力相互作用，使人失往應有的心理平衡。“雙向選擇”的就業辦法在大學生的心理產生了嚴重的沖擊，對很多學生的心理產生了不良影響，出現了攀比、盲目求高、自卑、自負、依靠等就業心理題目。就業指導課通過對大學生在求職擇業中應具備的心理素質，對在求職擇業中常見心理題目的分析和自我調適等的講授，使學生了解自己的心理特點、自身素質和個性特征，樹立正確面對現實，克服心理障礙，走出心理誤區，增強心理調適能力和擇業的自信心。

實訓課心得體會3

　　近年來，職業英語已經成為了越來越多學校的必修科目。而在學習職業英語的過程中，職業英語實訓課就成了學生們掌握職業英語的一個重要課程。在此，我將結合自身的實際情況，談一談我對職業英語實訓課的一些心得和體會。

　　第一段：課程介紹。

　　職業英語實訓課程是針對各行各業學生，培養其職場英文應用能力和溝通技巧的實踐型英語課程。內容主要包括：商務溝通、銷售溝通、財務溝通、運營管理、跨文化交流等。此外，課程還包括聽說讀寫四方面的訓練。

　　第二段：聽說方面。

　　職業英語實訓的聽說方面是比較重要的，這一方面的訓練能夠幫助我們更好的了解職場英語的'使用方式和溝通技巧。其中，每個單元的聽說練習都結合了實際職業工作中的情景，如面試，若干行業工作，談判等等，所以說這一部分的學習對我們的職場英語的掌握有著很大的幫助。

　　第三段：讀寫方面。

　　與聽說方面比起來，職業英語實訓的讀寫方面顯得有些不太重要，但是依舊占用著一部分的課程時間。這一部分的練習內容主要圍繞著商務英語、財務報表的編寫、演示文稿的編寫等等。以我自己來說，通過這一部分的練習，我更有能力去了解和編寫相關的商務報表和文稿。對于日后的職業生涯來說，這一部分的練習也是非常重要的。

　　第四段：教學模式。

　　職業英語實訓的教學模式是以情景模擬為主，從而提高我們的英語應用能力和溝通技巧。實訓課程大多是基于案例的，通過模擬真實情景進行英語的演練。這樣的教學模式能夠幫助我們更好的體驗到商務英語的應用方式和溝通方式。

　　第五段：總結。

　　在職業英語實訓課程的學習過程中，我感受最深的就是它的實用性和適應性，這一門課程不僅能夠提高我們的英語水平，更加能夠幫助我們更好的了解職場英語的應用方式和溝通技巧。同時，我也發現職業英語實訓課程中，聽說方面比較重要，對于讀寫方面的練習不需要過于重視。總的來說，職業英語實訓課程在提高我們的英語水平上，是非常有幫助的。

實訓課心得體會4

　　茶葉實訓課程是一門讓我印象深刻的課程，通過參加這門課程，我對茶葉的制作過程、茶葉的工藝、茶葉的品鑒等方面有了更深入的了解。在這門課程中，我積累了許多寶貴的知識和經驗，也收獲了不少意外的收獲。下面將從實訓課的內容、實訓課的效果、實訓課的啟示三個方面進行總結。

　　第一段：實訓課的內容。

　　茶葉實訓課程主要包括茶葉的采摘、制作和品鑒三個環節。在采摘環節中，我們親自下地采摘茶葉，并了解了不同茶葉的適合采摘時間和采摘技巧。在制作環節中，我們學習了茶葉的萎凋、揉捻、發酵、炒制等工藝，并親手進行了制作。在品鑒環節中，我們學習了茶葉的外形評定、干香評定、湯色評定、滋味評定等技巧，并品嘗了各種不同種類的茶葉。通過這些實際操作和品嘗，我們對茶葉的制作過程和品質評定有了更直觀的了解。

　　第二段：實訓課的效果。

　　茶葉實訓課程讓我受益匪淺。首先，我對茶葉的制作過程有了更深入的了解。我了解到不同的茶葉有不同的制作工藝，了解到茶葉的制作過程對最終茶葉品質的.影響非常大。其次，我對茶葉的品質評定有了更多的認知。通過實際品鑒各種茶葉，我學會了如何用專業的眼光和味覺評定茶葉的品質，也懂得了不同茶葉的品質特點。最后，茶葉實訓課程增加了我對茶文化的了解。茶葉是中國傳統文化的重要組成部分，通過實訓課程，我更深入地了解了中國古人的茶文化，對茶的歷史和文化有了更多的認知。

　　第三段：實訓課的啟示。

　　茶葉實訓課程給我帶來了很多啟示。首先，我意識到細節決定品質的重要性。茶葉的制作過程需要嚴格把控每一個環節，只有做到細致入微，才能制作出優質的茶葉。其次，我認識到實踐是提高自己的最好途徑。通過親自制作茶葉和參與品鑒，我才真正理解了茶葉的制作和品質評定。再次，我明白了團隊合作的重要性。在茶葉實訓課程中，我和同學們互相協作，共同完成制茶的任務，培養了團隊合作的意識和能力。

　　第四段：實訓課的收獲。

　　茶葉實訓課程讓我收獲頗豐。首先，我學到了專業的知識和技能。在這門課程中，我學會了茶葉的制作工藝和品鑒技巧，這些知識和技能對我未來從事與茶葉相關的工作或研究具有重要意義。其次，我提高了自己的動手能力。通過親自制作茶葉，我提高了自己的動手能力和操作技巧，在實踐中不斷探索和改進。最后，我拓寬了眼界和見識。通過參加茶葉實訓課程，我了解到了多種茶葉的制作工藝和品質特點，也認識到了茶葉文化的深厚底蘊。

　　第五段：實訓課的啟發。

　　茶葉實訓課程給了我很多啟發。首先，我明白了努力和堅持的重要性。茶葉的制作過程需要持續的努力和不斷的實踐，只有堅持不懈，才能取得好的成果。其次，我認識到學習是一個不斷自我提升的過程。茶葉實訓課程雖然結束了，但我不能停止對茶葉知識的學習，要持續關注最新的研究成果和茶葉的發展動態。最后，我相信茶葉實訓課程給我打下了堅實的基礎，我將繼續在茶葉領域深耕，為推動茶葉產業的發展貢獻自己的力量。

　　總結起來，茶葉實訓課程讓我對茶葉有了更深入的了解，提高了自己的專業知識和技能，培養了團隊合作的意識和能力，也給我提供了很多啟示和收獲。我將把這些知識和經驗運用到實際工作中，努力追求茶葉的品質，為茶葉產業的發展做出自己的貢獻。

實訓課心得體會5

　　隨著社會的發展，人們對于新生兒健康的關注也越來越多，對新兒科護理的需求也與日俱增。作為一名新兒科護士，經過多年的工作，我深感這個領域的責任和重要性。在這里，我將分享我對新兒科護理的心得體會和感悟。

　　首先，在新兒科護理的工作中，我深切體會到愛心的重要性。新生兒是世界上最脆弱的生命，需要我們細心呵護。每天，當我走進嬰兒室的時候，我會輕輕抱起每個嬰兒，細細觀察他們的變化，并給予他們充分的愛和關懷。有時候，一個溫柔的微笑或一個小小的擁抱，就能給予他們巨大的力量。這種愛心不僅能幫助嬰兒健康成長，也能給他們的家庭帶來安慰和希望。

　　其次，我感受到了團隊合作的重要性。在新兒科護理工作中，我們需要與醫生、其他護士以及家屬緊密合作。只有通過密切的協作，我們才能提供最好的護理服務。每當遇到困難的時候，我總是能夠依靠團隊中的其他成員共同解決問題。而且，護理團隊之間的良好溝通和緊密配合也能讓嬰兒及其家屬感到安心和信任。因此，團隊合作是提供高質量護理的關鍵因素之一。

　　另外，新兒科護理工作使我意識到尊重家庭的重要性。家庭是一個嬰兒成長的關鍵環境，我們應該尊重和支持每個家庭的價值觀和決策。有時候，家庭可能對一些醫療決定有異議，但這并不代表他們對嬰兒的關愛不夠。作為護士，我們需要傾聽他們的擔憂和要求，并以專業的方式提供適當的`建議和支持。通過與家庭保持積極的溝通和合作，我們能夠更好地滿足嬰兒和他們家庭的需求。

　　此外，新兒科護理也強調了預防的重要性。預防是比治療更重要的一環，因為嬰兒的身體抵抗力較弱，預防能夠減少許多疾病的風險。在我的工作中，我經常開展家庭教育活動，向家長們傳授嬰兒保健的知識和技巧，如正確喂養、衛生習慣等。我相信，通過提供正確的預防措施和指導，我們可以幫助家庭降低疾病的風險，使嬰兒能夠健康成長。

　　最后，新兒科護理工作也讓我深刻體會到自我學習和專業發展的重要性。醫學科技日新月異，新的研究和發現不斷涌現。為了能夠提供最新的護理手段和知識，我不斷參加相關研討會和培訓課程，并積極閱讀最新的研究文章。通過不斷學習和專業發展，我能夠不斷完善自己的護理技能，為嬰兒提供更好的護理服務。

　　總之，新兒科護理是一項具有挑戰性和責任重大的工作。通過這些年的工作和經驗，我深切體會到愛心、團隊合作、尊重家庭、預防和自我學習的重要性。通過持續努力，我相信我能夠為新生兒的健康和成長貢獻出更多的力量。

實訓課心得體會6

　　網絡編程是計算機科學中的一個重要領域，也是經常被應用的領域之一。最近我在學習網絡編程課程，這是一門非常有趣的課程。本篇文章將會分享我的心得和體會。

　　第二段：學習過程。

　　網絡編程課程涉及了很多知識點，包括基本的網絡通信原理、網絡協議、套接字編程、網絡安全等等。對我來說，這些知識點都是新的，需要花費額外的精力掌握。在整個學習過程中，我遇到了很多困難和挑戰，但我通過勤奮學習和積極思考克服了這些難題。

　　第三段：收獲。

　　在學習過程中，我收獲了很多。首先，我理解了計算機網絡的基本原理和工作原理，包括網絡協議和套接字通信。其次，我掌握了網絡編程的基本技能，例如使用Python和C++進行套接字編程。最后，我了解了常用的網絡攻擊方法和防御措施，這對我的實際工作非常有用。

　　第四段：體會。

　　學習網絡編程課程給我留下了深刻的體會。首先，網絡編程是一門非常有趣的學科，它涉及到很多實際問題和應用場景。其次，網絡編程需要掌握很多知識點和技能，需要花費大量的時間和精力。最后，在掌握了基本技能后，我們需要不斷地學習和提高自己的水平，以適應不斷發展的網絡環境。

　　第五段：總結。

　　學習網絡編程課程是我計算機科學學習生涯中的'一個重要組成部分。在這個過程中，我不斷地探索和學習，克服了很多困難和挑戰。通過這門課程，我不僅掌握了網絡編程的基本知識和技能，而且也體驗了計算機科學的樂趣和挑戰。我相信，在未來的工作和研究中，我會繼續學習和應用網絡編程的知識。

實訓課心得體會7

　　我在大學期間選擇了民事法律實訓課程，這是我在一所大學中學到的最重要的課程之一。在這個課程中，我通過理論和實踐學習了如何在實際生活中應用法律知識，并且獲得了在法律實踐中必不可少的技能和經驗。這篇文章將從我所學到的技能、對法律的理解和實踐中遇到的困難等方面來談一下我的心得體會。

　　一、我的技能提高了。

　　在這門課程中，我學會了許多有關民事法律的理論知識，這些知識幫助我對各種法律問題做出更加準確的判斷。我還在模擬案例的實踐中練習了法律解決問題的技能，這些案例往往模擬實際的法律案例，讓我更深入地了解了法律的.應用。我現在能夠更加敏銳地察覺法律問題，并且能夠更加準確地分析和解決問題。同時，我還學會了如何與客戶進行有效的溝通和談判，這對于我未來作為一名律師來說非常重要。

　　二、我對法律的認識更深刻了。

　　在這門課程中，我學到了許多實踐中使用的法律概念和條款。通過參與實踐案例，我對各種民事訴訟案件的流程、法律程序和各種法律文件的編寫和提交等都有了更加深入的了解。這讓我更加自信地處理實際的案件。同時，我也了解到了法律的意義和法律在社會中的作用。我更加深刻地理解到法律對維護公共利益和個人權益的重要性，并且認識到了作為一名律師應該如何為客戶服務并且為社會作出貢獻。

　　三、實踐中遇到的困難。

　　在實際的課程實踐中，我遇到了一些困難。例如，有些案例過于復雜，需要花費大量的時間來理解和分析，并且需要調查許多相關的資料。有時候我也難以理解某些法律術語或者規則的具體含義。但是，在這些困難中，我學會了如何在工作中更好地與同事和客戶溝通，并且從他們的經驗中得到更多學習。同時，我也依靠老師和同學的幫助越過了這些難關。

　　四、總結。

　　在這門課程中，我獲得了寶貴的學習經驗和實用的技能，并且對法律有了更加深入的認識。通過實踐中遇到的困難和挑戰，我了解到了做一名律師需要具備的品質和技能。我相信，在未來，這些知識和技能將幫助我成為一名出色的律師，并且為我的客戶和社會做出貢獻。

實訓課心得體會8

　　不知不覺，兩周的電子商務與絡營銷實訓已經圓滿結束。回想在這兩周的實訓生活，雖然不用像以前一樣上課，但其實工作量還挺大的。每天都對著一大堆電子商務和絡營銷的資料，眼前不是百度就是淘寶。

　　這次實訓讓我得以明白電子商務的本質，電子商務是指利用算機技術、絡技術和遠程通信技術，實現整個商務(買賣)過程中的電子化、數字化和絡化。人們不再是面對面的、看著實實在在的貨物、靠紙介質單據(包括現金)進行買賣交易。而是通過絡，通過上琳瑯滿目的商品信息、完善的物流配送系統和方便安全的資金結算系統進行交易(買賣)。

　　這次實訓的目的與要求，是讓我們學生動手實驗，使學生了解電子商務各模塊的流程以及操作過程，并對電子商務的特點和應用領域有感性的認識。當中除了純粹的電子商務與絡營銷方塊之外，還包含了絡店鋪客服問題和第三方物流方面的知識。這次的實訓內容其實很多，剛開始看起來覺得應該會很容易的，但是，實際做起來才知道不那么簡單。尤其是在開店這一部分，如果是一個人在弄，根本是做不好的，這也需要合作，這讓我明白到，走入社會后不要什么都是一個人弄，與別人一起合作，你可以做的'更好的。

　　這次實訓的靈活性很強，可以充分發揮自己的潛力，其實學習的過程當中并不一定要學到多少東西，個人覺得開散思維怎樣去學習，這才是最重要的，而這門課程恰好體現了這一點。此次的實訓以班級為主體，以小組為單位而開展的一次綜合的實踐，老師也給予我們足夠的空間讓我們完成此次的實訓，這讓我覺得壓力減輕不少。而且這次的實訓從程序上面看起來很復雜，我們組進行了任務的分工，一下子就變得簡單化了。原來以為自己負責將建起來任務是最輕的，沒有想到是最為復雜的，需要的資料很多。而給予我們的時間有限，不得不在其他的時間進行補充和修改。此次我們組的主題就是圍繞我的淘寶店鋪而進行的一系列的推廣和策劃，依我們看來，進行實踐的調查和推廣不太切合實際情況，實施的可行性不太高，所以我們將這次的重點放在的虛擬的絡上-淘寶店鋪。我的店鋪成立于20xx年，雖然成立的時間也不是短了，但是發展的速度比較緩慢，其主要的原因是沒有好好去經營，也沒有將它進行推廣，希望經過這次的實訓能夠提高店鋪的知名度，讓更多的人知道我的店鋪，從另一方面，增加店鋪的銷售額，最終實現盈利。

　　通過這次的實訓，讓我受益匪淺。第一，認識了團隊合作的力量，要完成一個項目不是一個人的事情，當中我們有過分歧但最終達成共識，不管這次的結果會怎樣，至少我們曾經在一起努力過，體驗其中的過程才是真正的收獲。第二，通過這次的實踐操作，我認識到了自己的不足，更感覺到了自己與別人的差距。為了明年的畢業而做準備，從各方面充實自己，使自己適應這個社會。

　　雖然這次實訓比較的辛苦，但通過這次實訓，我接觸到了很多新的東西，這些東西給我帶來新的體驗和新的體會。我懂得很多關于電子商務與絡營銷方面的知識與實際操作，學校給我們這次實訓的機會，從理論和操作這兩方面融會我們的知識，為我們的學習和以后的工作鋪掂了精彩的一幕。但我們要學的還有很多，要接觸的還有很多，我堅信，只要我用心去發掘，勇敢的去嘗試，一定會有收獲和啟發，也許只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多的豐富的知識和寶貴的經驗。

實訓課心得體會9

　　時光飛逝，轉眼間，我們已經步入了第三學年，所學的內容都是_課，其中會計實訓是非常重要的課程，經過前幾學期對基礎會計和企業會計的學習，會計實訓是由理論到實際_作的重要轉變。

　　會計這種職業，在理論研究方面，并不需要多少人，需要的是實際_作好、_技能強的人才。尤其作為職業院校學生，技能是我們的立足之本，所以上好會計實訓課尤為重要。

　　從一開始的.做會計分錄，到填寫記賬憑_，然后登記賬簿，再是結帳，對賬，編制報表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由幾個人來完成，其中的_甜苦辣，只有經歷過了，才正真的了解到什么是會計。原來會計工作并沒有想象中的那么簡單，那么輕閑。

　　會計實訓的上課方式，讓我覺得很有趣，是三個人一組分崗位進行，有出納崗位，有綜合會計崗位和主管崗位。我做的是主管崗位，在小組內全面負責財務工作，會計稽核，負責科目匯總表的編制，總賬的登記，會計報表的編制，以及幫助組員進行工作。上會計實訓課，要有“上學如上班，上課如上崗”的意識。“精于計算，善于管理，勤于理財”是我們的崗訓。“我說行一定行，說我行我就行，我自信我成功”是我們不變的信念。在課前要準備好物品，作為會計，丟三落四可不行!上可過程中一定要集中經歷，緊跟老師的思路，稍不留神，就不知道接下來要做什么了，要趕上，就更不容易了。當然還要有團隊合作精神，一定要吧自己的工作做正確做好，才能讓后面同學的工作順利進行。

　　登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。我做主管崗位，要根據前面出納做的記賬憑_，登記丁字賬，匯總，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數字加加減減，真是算的頭都大了。在賬頁上的文字數字一定要準確清晰，如果寫錯要用劃線更正，再加蓋人命章。再后來，編制會計報表時，一定要把公式弄清楚。最后將憑_裝訂，整理賬簿，工作就算基本完成了。而像上面說的這些_作流程一樣，我們這個學期就做了三遍。第一遍是老師帶著做，第二遍是主管帶著，第三遍就要考自己了。一套題有38項業務，工作量可想而知。“只有經歷過，才知道其中的滋味”，對我而言，可以說通過上會計實訓課，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對會計的觀點也有了本質的改變，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。

　　希望在接下來為期不多的在校學習中，多上會計實訓，以便讓我們能不斷的查漏補缺，這樣更能幫助我們會計_的學生學好會計這門課，為走上社會奠定良好的基礎。

實訓課心得體會10

　　作為幼教專業的學生，幼師實訓課是我們學習生涯中至關重要的一部分。在實訓課中，我們能夠將在課堂上學到的理論知識付諸于實踐，感受到真實的教學環境和幼兒的需求。通過這一過程，我深刻體會到了幼師職業的重要性和責任。

　　首先，實訓課給我們提供了一個真實的教學環境。在實訓課中，我們把自己當作真正的幼師，去和幼兒們進行互動和交流。從教學過程中，我意識到幼兒教育不僅僅是給他們教授知識，更重要的是培養他們的學習興趣和探索精神。在這個過程中，我能夠體驗到幼兒的好奇心和求知欲，也更深刻地理解了他們的思維方式和認知發展特點。

　　其次，實訓課讓我體會到了教育的樂趣和挑戰。在和幼兒們相處的過程中，我發現每個孩子都有獨特的需求和個性。作為幼師，我們需要靈活運用教育方法，因材施教，尊重每個幼兒的發展進度。我曾經遇到過一個內向而羞澀的孩子，通過耐心引導和關懷，我看到了他的`變化和成長。這種成就感無法言喻，也讓我深深感受到了教育的快樂。

　　第三，實訓課強調了團隊合作和溝通能力的重要性。在實訓課中，我們分為不同的小組，每個小組需要負責一些特定的任務，如準備教具、設計活動等。通過這種合作方式，我學會了傾聽他人的意見和尊重不同的觀點。我們需要相互協調合作，達成共識，以確保每個活動的順利進行。同時，實訓課也提高了我們的溝通能力，在與家長交流和和其他幼師合作中，我們要能夠清晰地表達自己的觀點和想法。

　　第四，實訓課教會了我耐心與愛心。和幼兒們相處需要極大的耐心和細心。幼兒們的情緒容易波動，在某些時候需要我們耐心的安撫和傾聽。在實訓課中，我發現自己的耐心和愛心在很大程度上影響了幼兒的表現和情緒。當一個孩子對我表現出困惑或不滿時，我會用溫柔的語言和笑容來安慰他們，幫助他們正確處理情緒。通過這樣的交流，我發現孩子們能夠感受到我的愛和關心，他們也更愿意與我溝通和合作。

　　最后，實訓課讓我明白了作為幼師的責任和使命。幼兒是祖國的未來，也是社會的寶藏。作為幼師，我們要不斷提升自己的專業素養和教育能力，為每個孩子提供更好的成長環境。我們要耐心教導和引導幼兒們，讓他們在快樂中學習，培養良好的品德和習慣。這是一項非常艱巨的任務，但也是一份充滿挑戰和成就感的工作，為幼兒們的成長和未來貢獻我們的力量。

　　總結起來，幼師實訓課使我深刻體驗到了幼師職業的意義和重要性。通過實踐，我感受到了教育的樂趣和挑戰，并學會了團隊合作和溝通能力。我也學會了耐心和愛心，在與幼兒的互動中觸摸到他們的成長和變化。最重要的是，實訓課讓我明白了作為幼師的責任和使命。我會不斷努力提升自己，為每個孩子的成長和幸福貢獻自己的力量。

實訓課心得體會11

　　一、實習的基本概況

　　（一）理論指導Photoshop主要處理以像素所構成的數字圖像。使用其眾多的編修與繪圖工具，可以更有效的進行圖片編輯工作。

　　1、Photoshop基本概念知識

　　位圖：又稱光柵圖，是由許多像小方塊一樣的"像素"組成的圖形。由其位置與顏色值表示，能表現出顏色陰影的變化。

　　矢量圖：通常無法提供生成照片的圖像物性，一般用于工程持術繪圖。分辯率：每單位長度上的像素叫做圖像的分辯率。

　　通道：在PS中，通道是指色彩的范圍，一種基本色為一個通道。如RGB

　　顏色，R為紅色，所以R通道的范圍為紅色，G為綠色，B為藍色。

　　圖層：在PS中，一般多是用到多個圖層制作每一層好象是一張透明紙，

　　疊放在一起就是一個完整的圖像。

　　2、圖像的色彩模式

　　課程主要需掌握的圖像的色彩模式有：

　　RGB彩色模式：又叫加色模式，是屏幕顯示的最佳顏色，由紅、綠、藍三種顏色組成，每一種顏色可以有0—255的亮度變化。

　　CMYK彩色模式：由品藍，品紅，品黃和黃色組成，又叫減色模式。Lab彩色模式：這種模式通過一個光強和兩個色調來描述一個色調叫a，另一個色調叫b。它主要影響著色調的明暗。

　　索引顏色：這種顏色下圖像像素用一個字節表示它最多包含有256色的色表儲存并索引其所用的顏色，它圖像質量不高，占空間較少。

　　位圖模式：像素不是由字節表示，而是由二進制表示，即黑色和白色由二進制表示，從而占磁盤空間最小。

　　3、Photoshop濾鏡

　　課程主要需掌握的濾鏡有：

　　動感模糊濾鏡：動感模糊濾鏡可以產生動態模糊的效果，此濾鏡的'效果類似于以固定的曝光時間給一個移動的對象拍照。

　　高斯模糊濾鏡：“高斯模糊”濾鏡添加低頻細節，并產生一種朦朧效果。極坐標濾鏡：根據選中的選項將選區從平面坐標轉換到極坐標，反之亦然。它可以將直的物體拉彎，圓的物體拉直。銳化濾鏡：銳化濾鏡可以通過增加相鄰像素點之間的對比，使圖像清晰化。此濾鏡銳化程度較為輕微。

　　云彩濾鏡：使用介于前景色與背景色之間的隨機值，生成柔和的云彩圖案。

　　（二）項目情況

　　項目名稱：凋零的城堡開發環境：Xp及以上版本系統

　　i3及以上處理器Ps軟件運行環境

　　192MBRAM（推薦使用256MB）320MB可用硬盤空間

　　配有16位彩色或更高級視頻卡的彩色顯示器1，024x768或更高的顯示器分辨率

　　項目分工情況：我主要負責制作城堡的破損效果，趙楠楠負責復制云彩制作天空效果，馬文莉負責制作不同形態的枯樹，王嬌嬌負責摳取城堡并調色，張佳佳和韓騰飛負責添加素材制作前景。

　　二、實習過程或步驟

　　制作城堡的破損效果，主要利用仿制圖章工具仿制城堡窗戶的局部效果，從而制作城堡的破損效果，主要制作過程如下：

　　1、使用鋼筆工具在屋頂繪制不規則的閉合路徑，與破洞的邊緣輪廓相似。

　　2、按快捷鍵Ctrl+Enter將路徑轉換為選區，再設置前景色為黑色，并按快捷鍵Alt+Delete填充選區。

　　3、選擇仿制圖章工具，設置“畫筆”為“柔角80像素”，從窗戶取樣，并在選區內繪制木架。

　　4、按快捷鍵Ctrl+T對上一步繪制的木架進行自由變換，使木架順時針旋轉，呈傾斜狀，完成后應用變換。

　　5、按快捷鍵Ctrl+J復制木架的同時創建“圖層13副本”圖層，再拖動副本木架到屋檐下方。

　　6、按快捷鍵Ctrl+T對副本木架進行自由變換，使木架順時針旋轉。

　　7、按住鼠標左鍵拖動控制點縮小木架，完成后雙擊自由變換框應用變換。這樣就制作了另一個大小和形狀都不同的破洞。

　　8、新建“圖層14”圖層，使用鋼筆工具在屋頂繪制不規則的閉合路徑。

　　9、按快捷鍵Ctrl+Enter將路徑轉換為選區，再設置前景色為黑色，并使用油漆桶工具填充選區。

　　10、選擇仿制圖章工具，設置“畫筆”為“柔角70像素”，繼續在選區內繪制破銅效果。

　　11、按快捷鍵Ctrl+T彈出自由變換框，拖動控制點對仿制的破洞進行旋轉。

　　12、按住Shift鍵的同時向中心拖動控制點，等比調整仿制的破洞的大小，完成后按Enter鍵應用變換。

　　三、實習感受

　　（一）成績與收獲

　　通過課程設計，我得到了系統的技能訓練，完成了凋零的城堡作品的部分設計，真正的做到了理論聯系實際，從而更進一步地鞏固和加強了以前在課堂上所學的專業理論知識，提高了我的綜合運用PS軟件的運用能力。在親自實踐后才能了解到其中的實際問題，從而在解決問題中掌握更多實用的知識，并鞏固和加強所學的專業理論知識。這樣才能在走入工作崗位后更好地將學到的知識應運到實際開發中去。

　　（二）問題與不足

　　在制作的過程中由于掌握的不是很好，所以一些快捷鍵的操作不是很靈活，做的時間相對來說慢了很多，有時還需要翻閱筆記。在以后的學習中我們要對所學的課程多加練習，注意將知識應用到日常的操作中，真正做到學以致用。在以后學習過程中還要經常與同學進行交流、討論，并一起解決遇到的問題。在以后的學習中要不斷總結，不斷改進，使自己的成績有新的提高。

實訓課心得體會12

　　兩個星期的實訓結束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。

　　我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。

　　在學了一個學期的基礎會計之后，我們雖然掌握了理論知識，但對于把這些理論運用到實踐還是有一定難度，不能夠把理論和實踐很好地結合起來。眾所周知，作為一個會計人員如果不會做賬，如果不能夠把發生的業務用賬的形式體現出來，那么就不能算做會計。于是在大一地二個學期我們開了這門會計實訓課。實訓重在動手去做，把企業發生的業務能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。因此我們學校本著理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業后走出校門才能更好地投入到工作中去。在對基礎會計實訓四個多月的學習這，我有了更深的認識和見解。

　　1、做會計要誠信。

　　在這充滿競爭、挑戰的社會中，誠信越來越起到不可忽視的重要作用。一個人如果沒有良好的誠信品德，就不可能有堅定的的'信念。一個平時不將信用的人在關鍵的時刻就不可能為崇高的理想信念做出犧牲。而我們作為一名會計人員，在掌握一個企業甚至一個國家的金庫，如果不守承諾，那將導致非常嚴重的后果。因此要想做一個好的會計員，要想做一個對國家有用的人，就一定要以誠信為本。

　　2、做會計要講依據和證據。

　　在現行的法制社會，無論做什么都講究證據。如果不能拿證據證明你做了一件好事即使你說的再好也沒人承認。所以只有證據才能說明一切。而我們作為會計人員在進行填制記賬憑證和登記賬簿時，都以證據進行操作，沒有合法的憑證做依據來證明業務是否發生，則不可以進行賬務處理。所以在會計中，講證據是最重要的。做會計需要很好的敬業精神。敬業精神無論在哪個行業都是非常重要的。一個人只有以熱忱的心情去面對自己的工作，才能不斷的進步并使自己所做的業務更好的發展，才能夠更好的實現自己的人生價值。在我們會計行業中更需要敬業精神，我們整天與數字打交道如果不敬業、不謹慎的對待工作，那將產生很大的損失。所以我們作為會計人員更應該對自己的工作敬業，并不斷的更新新知識、提高專業技能。

　　3、會計要學會不造假。

　　這是作為一個會計人員最起碼的道德準則，也是一個會計人員最難遵守的原則。造假一定是會計人員所為，但是是領導讓會計員做的還是會計員自己做的這就很難說了。按道理說一個小小的會計員是不敢做的只有在領導的特許下才敢做，而面對這種情況如果會計員堅持原則不造假，那么他面對的不是受到排擠就是下崗回家，如果他造假則會受到領導的信任，所以作為會計人員很難在其中取舍。以至于有一個笑話，一個會計人員對記者說：你說我們做會計的造假，你給我找一個不讓我們造假的企業。而據國資委披露，在對181家中央企業的財務審計報告突擊檢查發現，有120家做的不充分有13家存在嚴重造假。而且對這181家進行財務審計的300余家會計事務所也是走過場，甚至幫企業早假。因此，現行的我國經濟中存在著大量的隱患，企業內部財務形同虛設。所以我們作為新一代會計人員，就應該堅守這一基本會計準則，為國家做出自己的一點犧牲，奉獻自己的一點力量。

　　4、做到無私、靈活。

　　作為一名會計人員必然要與金錢打交道，每天要接觸許多錢，這就要每一位會計人員做到無私。是自己應該拿的工資或獎金就一分不少的拿到，不是自己的錢即使是一分也不拿，要做到嚴以律己、謹慎對事的良好的職業道德。靈活要求我們做會計的應該學會善于交際，與領導之間、與同事之間、與同行之間以及與業務往來客戶打好人際關系，在不違背做人原則和會計原則、法規的基礎上處理好人際關系，這對我們的工作有很好的幫助。

實訓課心得體會13

　　隨著時代的變化，英語已經成為一種全球通用語言。在學習英語的過程中，英語聽寫是一種很重要的實訓方法。英語聽寫實訓課不僅能提高英語聽力水平，還可以讓我們更好地掌握英語語音和語法知識。在參加英語聽寫實訓課的過程中，我深切體會到了其中的收獲和體會。

　　首先，在實訓過程中，我發現自己的英語聽力水平有了明顯的提高。通過不斷地聽寫，我能夠更好地理解英語各種語音以及表達方式，最終達到提升自己的聽力技能的目的。但這樣的收獲只有通過堅持不懈的練習才能得到。在參加這門課程中，我們有每周的作業和實際聽寫考核，這迫使我不斷地進行英語聽寫練習。對于我這個英語入門的學生來說，這些練習是至關重要的。

　　其次，英語聽寫實訓課可以讓我們更好地掌握英語語音和語法。無論是英語單詞還是英語語句，不同的語音和語調調式可以表達不同的意思。通過英語聽寫實訓，我們可以更好地掌握不同的語音和語調，并在此基礎上鍛煉口語技巧。同時，在聽寫中，一些英語語法結構可以更好的被理解和應用。這些讓我成長為更為自信的英語學習者，不再害怕使用英語。

　　然后，在實訓過程中，我們能夠感受到老師的關心和耐心指導。在學習中總會遇到一些問題，而老師的指導可以讓我們更好地找到問題的'源頭，并給予針對性的解決方案。這樣的幫助讓我在學習中更加有效率和愉悅。

　　此外，英語聽寫實訓課還具有一個很大的優點：可以讓我們與同學互相交流、互相學習。在實訓課上，我們可以聽到不同同學的作品，也可以聽到同學在聽寫過程中的疑問和解答。這些都是很好的學習資源，讓我們在語言表達、學習方法以及團隊協作等方面都得到了不同程度的提升。

　　最后，英語聽寫實訓課的收獲并不是會立刻在日常生活中得到實際體現的。對于我的英語學習來說，它可能只是一部分，但這部分如果忽略了對整個學習過程的影響也會很大。它能強制我去思考、探究，在這個過程中提高語音和語法的嚴謹性。同時，也讓我學會了堅持，不會因難度，疲憊等原因而放棄自己的學習。

　　總之，英語聽寫實訓課雖然是一種比較枯燥和繁瑣的學習方式，但從它的作用上來看，它的重要性還是相當大的。此外，課程本身也面臨很多困難，需要老師以及同學的互相配合和努力才能有所收獲。在我的學習之路中，有這樣的一門課程，讓我更加從聽說讀寫中真正領略到英語的魅力，也讓我深感英語學習的偉大。

實訓課心得體會14

　　作為一名幼師專業的學生，實訓課程無疑是我職業生涯中最重要的一環。在這門實踐性的課程中，我不僅學到了相關的理論知識，更重要的是通過實踐，我深刻體會到了幼師的職責與使命。下面我將從實訓前的準備，實訓中的經歷，以及對幼師職業的認識三個方面總結我在幼師實訓課的心得體會。

　　一、實訓前的準備。

　　在實訓課開始之前，我們需要對幼兒教育相關的理論知識進行充分的學習和準備。在這個過程中，我發現了理論知識和實際應用之間的差距。理論知識只是一種基本的指導，而實踐才是檢驗理論的關鍵。所以，在實踐之前，我們要對所學的理論進行深入的理解和分析，積累實踐所需的經驗。同時，通過參觀實習幼兒園和與幼兒教育工作者進行交流，我更加明確了幼師實訓課的意義和目標。

　　二、實訓中的經歷。

　　實訓過程中，我深入到實習幼兒園，與實踐教師一起工作。通過觀察和參與，我逐漸熟悉了幼兒教學生活的'各個環節，從課堂教學到生活照料，從游戲指導到家園共育，我從中學到了很多實踐經驗。在與孩子們互動的過程中，我體會到了幼師職業的復雜性和挑戰性。孩子們天真爛漫，需要有耐心與他們交流；孩子們活潑好動，需要我們善于引導他們積極參與活動。而更為重要的是，我們要將幼兒的發展需求作為中心，為他們提供有針對性的教育方案。

　　三、對幼師職業的認識。

　　通過實訓課程，我對幼師職業有了更深入的認識。幼師不僅僅是教授幼兒知識的人，更是引導孩子們發展的引路人。我們要關注每個孩子的特點和需求，制定個性化的教育方案，為他們提供全面的發展機會。與此同時，我們要密切與家長的合作，共同促進幼兒的成長。這就要求我們不僅要具備扎實的專業知識，還要善于溝通和合作，并不斷提升自身的素質和能力。

　　綜上所述，幼師實訓課是我大學生涯中非常重要的一部分。通過實踐，我逐漸理解并實踐了幼師的職責與使命。準備階段的學習和準備讓我明確了實訓的目標和意義；實訓中的經歷讓我真實地感受到了幼師職業的復雜性和挑戰性；對幼師職業的認識讓我更加堅定了自己選擇幼師這個職業的決心。我相信，通過這次實訓，我將能夠更好地適應幼兒教育的實踐工作，為幼兒的成長做出貢獻。

實訓課心得體會15

　　為期三天的崗前實訓已經結束，雖然短暫，但我收獲頗豐，雖然辛苦，但我倍感欣慰。

　　神圣的使命是我們服務的強大動力。選擇了做志愿者，我們就選擇了放棄個人的時間，無償為游客提供服務。長時間的服務、服務內容的單調重復容易產生厭倦的情緒。這時候，我們要及時地做好情緒的調整，牢記“責任”二字。我們既然當初有如此強烈的愿望要成為一名世博志愿者，我們就應該銘記當初的承諾，有責任、有義務要站好每一天的崗，認真回答每一位游客的提問。只要站在崗位上，熱情、微笑、指引手勢就是對我們志愿者最好的詮釋。我們始終銘記自身的責任，牢記志愿者有被游客需要的需要。

　　團隊的力量是我們服務的堅強后盾。要順利完成崗前實訓的任務，一個志愿者團隊的風氣和文化很重要。我非常幸運，所在的小組，每一位組員都具有高度的責任感。我們在休息和回校的路上，常常會分享一些場館和線路更新的信息并討論一天里被游客問到的、自己感覺比較難回答的問題。對于一些我們也無法肯定的信息，我們組的組員會親自去實地走訪，以保證為游客提供高質量的信息服務。當人所在的環境是積極向上的時候，人的行為也會向積極向上的方向發展。所以，當一個志愿者團隊中的大部分組員具有高度的責任感時，那小部分組員也會被感化，并向好的方向改變。要建立良好的志愿者團隊文化，需要組長和組員共同合作，也只有不斷地相互學習，才能不斷地提高的服務能力，從而促進整個志愿者團隊的壯大。

　　游客的微笑是我們服務的價值所在。志愿服務雖然辛苦，需要我們的信心、熱心、耐心和恒心。但每當游客微笑著說一句“謝謝”時，我就感受到了做志愿者的價值所在，這帶給我的是內心的喜悅和被需要的'那份榮譽。這也給我的工作帶來了很大的信心，使我更加明確了志愿工作所承擔的責任。雖然大部分的游客都是問的是同一個目的地，我們的回答也是一遍遍地重復，但別人的一句“謝謝”就是最好的報答，我體驗到了做志愿者的快樂。

　　能夠參與世博、奉獻世博，我感到非常的幸運，也感到肩上那份沉甸甸責任和游客對于我們的厚望。在未來的服務期里，我們一定要好好珍惜，給游客一份真誠，給自己一個微笑，把這段經歷變成奉獻社會、磨礪自己的機遇，為自己留下一份美好而無怨無悔的回憶。

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