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當我們經過反思,有了新的啟發時,通常就可以寫一篇心得體會將其記下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?下面是小編幫大家整理的教師工作坊研修心得體會,希望能夠幫助到大家。
歲月如梭,一年的見習期也即將畫上句號;叵胫坏揭荒甑慕處熉殬I工作,真是五味雜全,頗多感觸,有太多太多的感受無法用言語來形容。
還記得,大學時,和許多即將投身于教育事業在學子一樣,懷著滿腔熱忱對未來的職業有過無數暢想,同時在對那些充滿傳奇色彩在教育家頂禮膜拜之時,也時;孟胱约簩⒊蔀橄乱粋陶行知。然而理想很豐滿,現實很骨感。對于剛從象牙塔走出來,融入社會,急速經歷從一名學生向一名教師轉變的自己,感受著曾經幻想過的教師生活,卻與現實有著太多的出入。
面對教學,面對學生,我深刻地感受到當學生時所不能體會到的教師的不易與辛苦。一切對我來說都是陌生的,我必須從零開始,在大學里學習的東西,在現實中都只是紙上談兵。我希望能和學生在課堂上愉悅地交流,讓他們在快樂中學習,但是經常我在講臺上,講得唾沫橫飛而學生卻在下面各自做自己的小事。
我依然清楚地記得剛踏上工作崗位的自己帶著忐忑不安的心情走上人生中第一次正式的講臺,直面一群機靈好動的學生。在工作中,感受著不斷解決層出不窮的問題,頂著上不好課、改不完作業,還要想方設法填滿理想與現實的溝壑,也找不到擺脫瑣碎的辦法,更不知道怎樣成為一名充滿愛與智慧的好老師的壓力。
每當倍感壓力、迷茫彷徨甚至崩潰時,我就拷問自己對于優秀、成熟的老師而言,教育就是帶著鐐銬的舞蹈;而對于剛入職的新老師來講,教育的希望又從何而來?幸運的是,在身邊有同事、有指導老師的幫助。短短不到一年的時間里,我不敢說自己成長了多少,但相對于剛接觸教師這一行業時的自己,已經有了挺不錯的成長與提升。
正是有了學校創造的成長促進機會與自己不斷的學習,讓自己在上課效果不理想時,不但可以請教有經驗的老師解決疑難雜癥,還可以不斷學習怎樣研究學生的智力、情感和學習行為,以便改進教學方法和態度;在不滿自己批改作業的機械重復性,不但可以細細觀察其他老師是怎樣做的,還可以學習怎樣看待作業的設計,以幫助自己提高時批改的效率,同時保證質量;在遇到批評或打擊時,當然可以找個方式發泄內心的郁悶,也可以靜靜地看看書,從書中尋覓到身為教師所需要的那份堅強與堅持,以平衡內心的失落和無助。
細細回憶自己在這不到一年的時間里所上的課與其他有經驗的老師相比有著太多的差距與不足。不管是對教材的解讀,對教學體系的理解,對課堂的調控掌控,還是教學語言的組織,板書的設計,教師的威信等等方面,都有著這樣那樣的缺陷不足,但是我相信我的夢想希望就在前方,我將繼續用自己的雙手攀爬我心中的高峰,實現自己的教學理念,讓學生在快樂中成長、在快樂中學習。我依然堅信自己這只菜鳥,在不遠的將來能夠依靠自己的努力,飛出一片自己的天空。
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