當我們受到啟發，對學習和工作生活有了新的看法時，不妨將其寫成一篇心得體會，讓自己銘記于心，這樣我們就可以提高對思維的訓練。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？下面是小編幫大家整理的家風家訓的心得體會，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家風家訓的心得體會1

　　家風家訓是一種傳統文化形式，它體現了家庭的價值觀和行為準則。作為一部家族的傳統經典，家風家訓對于培養家庭成員的道德觀念和行為習慣具有重要的影響。通過閱讀和思考《家風家訓》，我深刻體會到了它的深遠意義，同時也意識到了我個人在家庭教育中的不足。下面我將從四個方面總結我對《家風家訓》的心得體會。

　　首先，家風家訓是家庭的靈魂和核心。它既是一份規范，也是一份約定。《家風家訓》所傳達的價值觀和行為準則是家族共同信奉的，也是代代傳承的家庭文化。家風代表了一個家庭的精神風貌，是家族血脈的根基所在。閱讀《家風家訓》讓我深刻認識到，一個家庭的和諧與幸福離不開正確的家風家訓的引領。只有全家人共同遵守家訓，才能形成良好的家風，使家庭成為一個溫馨而有力量的集體。

　　其次，家風家訓是家庭成員凝聚力的重要紐帶。家庭是一個微觀的社會，同樣需要一種紐帶來維系家庭成員之間的關系。而家風家訓正是這種紐帶。家風家訓包含了許多關于家庭成員相互關愛、尊重和包容的原則。通過家風家訓，家庭成員能夠建立起共同的價值觀和利益訴求，增強了凝聚力和向心力。在閱讀《家風家訓》的過程中，我深感家庭的`溫暖和力量，也明白了共同信仰的重要性。

　　再次，家風家訓是傳統文化的重要載體。家風家訓作為一種傳統文化形式，承載了祖先智慧的結晶，沉淀了千百年來的家族傳統和智慧。通過閱讀家風家訓，我們可以更好地了解和傳承傳統文化的精髓。家風家訓中所蘊含的人生智慧和家庭倫理觀念不僅在今天仍然具有重要的指導意義，也為后代提供了寶貴的財富。而把家風家訓融入到日常生活中，遵守和傳承家族的傳統文化，也是我們應盡的責任和義務。

　　最后，家風家訓對于個人成長具有深遠影響。家庭是一個人成長的最重要的場所，而家風家訓則是一個人成長的重要指南。它不僅能夠幫助我們樹立正確的價值觀和行為準則，還能夠培養我們的優秀品質和良好習慣。通過閱讀《家風家訓》，我更加明白了遵守紀律、尊敬長輩、關愛他人等品質在個人成長中的重要性。這些品質不僅對于個人的成長有益，也對于社會的和諧發展具有重要的推動作用。

　　總之，《家風家訓》作為一種傳統家族文化形式，具有深遠的意義和影響。通過閱讀和思考《家風家訓》，我深刻體會到了它對于家庭和個人的重要性。一個家族能否永續發展，一個家庭能否和睦相處，一個人能否成就一番事業，都與家風家訓密切相關。我希望在今后的生活中，能夠更加注重家風家訓的培養和傳承，以此為指引，不斷提升自己的道德素養和家庭觀念，為家族的繁榮和社會的進步做出應有的貢獻。

家風家訓的心得體會2

　　家訓家風是家庭文化中的重要組成部分，它不僅是通過代代相傳的口頭與行為準則，更是家庭成員共同遵守和傳承的一種精神傳統。在我的成長過程中，我深刻認識到家訓家風對于一個人的品格塑造和人生發展至關重要。在與家人相處的時光中，我收獲了許多關于家訓家風的心得體會。

　　首先，家訓家風是家庭中的秩序和穩定的保障。一個有家訓家風的家庭，會制定一些規范的準則和約定，這些準則和約定構成了家庭的秩序。當我還是個孩子的時候，我就被要求每天按時完成作業，保持房間的`整潔，遵守交談的禮儀等等。這些習慣的養成，讓我擁有了良好的自律能力和時間管理能力，從小培養了我的責任心和懂得規范自己的能力。這些準則和約定也給了我一個安全感，讓我在一個穩定有序的家庭環境中成長，有利于我的全面發展。

　　其次，家訓家風是傳承家族傳統文化的重要途徑。家庭作為文化傳承的基本單位，通過家訓家風的傳承，將家族的價值觀念代代相傳，保持家族的文化特色。在我們家族中，孝敬父母一直被視為最重要的家訓之一。我從小就被教育要尊敬父母和長輩，要關心他們的生活，幫助他們解決問題。這種家族價值觀念的傳承，讓我深深體會到家庭的溫暖和力量，也為我樹立了正確的人生觀和價值觀。

　　再次，家訓家風是塑造孩子品格的一把鑰匙。一個家庭的家訓家風直接關系到孩子的成長和發展。家庭對于孩子的言傳身教，會在他們心中留下深刻的印象。我的父母一直強調誠實守信是為人之本。在家庭中，他們從不鼓勵我說謊，也不容忍我欺騙別人。這種家訓讓我養成了誠實守信的品質，我在學習和生活中始終堅持做到誠實守信，這也讓我在與人交往中贏得了信任，為我人生的發展帶來了很大的幫助。

　　最后，家訓家風是家庭成員間相互關愛的表現。家庭是一個溫暖的港灣，它是我們放松身心的地方，也是我們歸屬的地方。在家庭里，家訓家風的傳承讓家人能夠更好地理解和照顧彼此的需要，更好地與彼此溝通交流。我非常幸運能夠在一個關愛和互相尊重的家庭中成長，親情之間的溫暖和和諧，讓我感到幸福和滿足。

　　綜上所述，家訓家風不僅是一個家庭的穩定保障，更是傳承家族文化和塑造個人品格的重要途徑。家庭的溫暖和和諧是家訓家風傳承的基礎，也是我們共同努力的目標。因此，我們要珍惜家庭的溫馨和愛，堅守家訓家風，讓我們的家庭成為溫暖和諧的港灣，為我們每個人的成長和發展提供堅實的支持。

家風家訓的心得體會3

　　如果說家是一個人成長的搖籃，那么家訓就是哺育一個人成才的精神食糧。家訓是對子孫立身處世、持家治業的教誨。它的重要性不在于是否裝裱貼于墻上，或集印成冊束之高閣，它真正的意義在于銘記于心，潤化于事。一個好的家訓需要世代子孫的延續和傳承，并將家訓當做是對自己一生中為人處事的行為準繩和言語約束，不做逾越家訓、違背家訓的言行。同時，當自己身處學業低谷或事業低潮時，家訓作為一種精神慰問劑，可以讓自己反思過去，總結經驗，重振信心和恒心，以更加積極陽光的心態接納失敗，以樂觀向上的勇氣錘煉自己直至成功。

　　家訓是一種文化精髓。翻開《曾國藩家訓》，能從書本中感受到一代封疆大吏曾國藩質樸而真切的話語，那些告誡子孫自勉的'家書無不體現了我國古代儒人修身、齊家、平天下的豪邁和智慧。作為飽含著長輩期望、凝結著家庭思想、承載著中華哲思的家訓，慢慢成為一個家族逐漸走向幸福的家族信條。于是，以一家之言樹立起的家訓形成了充滿文明禮儀意味的家庭氛圍，而一代又一代傳承下來的優良家訓在此基礎上逐漸形成了一種可以跨越歷史長河的和諧家族氛圍。上小學時，爺爺奶奶年事已高，母親將老奶奶接到我家照顧。自從老奶奶來到我家，母親每天變著花樣給老奶奶做好吃的。老奶奶牙齒掉光了，吃不了太硬的食物；老奶奶喜歡吃面條……而這些，母親全部都了解，盡心盡力照顧。老奶奶年齡大了，喜歡拉著我重復的講過去的事，內容幾乎都是一樣的，我聽的非常不耐煩，跟老奶奶講話態度也不好。母親發現后訓斥了我，教育我說，樹欲靜而風不止，子欲養而親不待，“孝順”的方式有很多種，但最重要的首先是尊重長輩。時至今日回首往事，母親確實以一個榜樣的身份時刻詮釋著“孝順”二字的所有含義，我也終于懂得母親經常所說的，子女對長輩盡好孝道，長輩們才會延年益壽，一個家庭才會和和氣氣。看著母親鬢角的寸寸白發，作為子女，我該以她為榜樣像她孝順老奶奶那樣好好孝順父母。

　　有時，我們會深究到底什么是家風？它到底在整個家族中扮演了什么角色？它會給家庭、社會帶來什么樣的影響？其實，看似虛無的家風在生活中扮演著“指路燈”、“航向標”的角色。岳飛的母親在他背部刻下的四個大字“精忠報國”，忠于國家，報效國家是岳母對岳飛的深深教誨，為履行這一信條，岳飛馳騁沙場，血染匈奴，用實際行動捍衛國家主權，也詮釋了家訓在形成家風后在岳飛一生的立志報國中起到的重要作用。正是在這種忠于國家、甘于奉獻的信條指引下，岳飛終成一代英雄為世人所敬仰并稱頌至今。所以，作為一種精神、信念，家訓是指導一個人、一個家庭、整個家族不斷前進的動力，它在人的精神世界中起到擺正態度、端正作風、文明舉止的重要作用，使自己養成良好的處事習慣，從而避免了違背道德、超越法律底線行為的發生。家訓的產生往往伴隨家風的形成，家風的形成體現的是這個家庭的整體文化素質，一個擁有良好家風的家庭，呈現給他人的也將是良好的素養，這樣的家庭在他人眼中才會受到褒獎和學習，進而影響到周圍的家庭，使社會這個大家庭形成良好的社風。

　　家風正，則子孫收益，家風不正，則禍及子孫。家是縮小的國，國是放大的家，家風的傳承是上一代對下一代的寄托，家風醇厚，人必敬之，它是世界美好的源泉之一。每個家庭都有責任和義務來重整家風，從我做起，從家做起，從平凡事做起，讓好家風代代相傳，一代影響一代，一代成就一代，促進全社會良好風氣形成。

家風家訓的心得體會4

　　中國上下五千年，素有“禮儀之邦〞之稱，向來重視家風和家訓，歷見諸典籍的家訓并非鮮見，為后人稱頌的也很多。古人常說：“無規矩不成方圓〞，于是家家之訓形成家家之風，良好的家風，不僅是有形的模仿，更是無形的塑造。良好的家風，嚴格的家訓是對下一代的教育起決定意義的一步。

　　家風在人們的成長過程中起著很重要的作用。做人最根本的品質就是老實。所以，我認為，我家的家訓就是“以誠為本〞。好的家風不但對自己有

　　利、對子女和家人有利，也逐步影響著群眾的道德水平與社會的風氣。母親常說，人以孝為本，一個人如果沒有孝心，他有再多的知識，再高的文化業沒有用，這對社會往往只是個威脅，所以，要以孝為前提來待人處事。

　　家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在一個原生家庭中。原生家庭家風好，這個人就會茁壯成長;原生家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會走彎路。好的家風會有一些共同的特點，如：優良的道德氣氛、健康的思想氣氛、主動的情感氣氛、認真的學習氣氛、節儉的生活氣氛等等。正是這種氣氛，造就了一個個身心健康的人、有作為的人乃至對社會有突出奉獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。市場經濟條件下，我國婚姻家庭領域存在著一些亟待解決的問題：搞對象觀上的拜金主義、婚姻中的草結草離、家教中的過分溺愛、孝親中的漠視老人，甚至一些有名望和社會地位的人由于不重視家風建設致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教訓是沉痛的'。它從反面證實了家風建設的重要性。

　　在加快改革步伐、努力實現中國夢的新形勢下重提家風建設，有著重要的意義。家庭建設影響著社會建設，好的家風會帶動好的社會風氣。所以，好家風就是一種正能量。我們不但要講家庭美德，傳承好的家風，也要遵守社會公德，謙虛為人，樂于助人。并且樹立良好的職業道德，樹立執法為民意識，樹立全心全意為人民效勞的高尚品德，成為一個品質優越的人。

家風家訓的心得體會5

　　在新中國成立之初，因不少親友想謀求一官半職，周恩來曾專門召集家庭會議，定下“十條家規”：一、晚輩不準丟下工作專程來看望他，只能在出差順路時去看看;二、來者一律住國務院招待所;三、一律到食堂排隊買飯菜，有工作的自己買飯菜票，沒工作的由總理代付伙食費;四、看戲以家屬身份買票入場，不得用招待券;五、不許請客送禮;六、不許動用公家的汽車;七、凡個人生活上能做的事，不要別人代辦;八、生活要艱苦樸素;九、在任何場合都不要說出與總理的關系，不要炫耀自己;十、不謀私利，不搞特殊化。

　　周總理把自己定位于人民的勤務員，以身作則，從自己做起，從自己家里親人做起，決不讓特權發生在家屬與自己身上。總理訂的十條家規，是對親屬的嚴格要求，更是培養干部家風的極好教材。當代，經濟高速發展，物質腐朽靈魂，享樂主義膨脹，一些人把人民的辛苦納稅錢鋪張浪費，揮霍成風。頂著貧困縣的帽子卻蓋著豪華辦公樓，一個只是吃飯的食堂卻修建的極其豪華，配備ktv等娛樂設備，開著公車辦著私事，諸如此類現象更是數不勝數。總理“十條家規“就像一面鏡子，望時刻照醒廣大黨員干部，該如何嚴格要求自己不搞特權，端正作風。更是告誡公職人員如何掌好權、用好權，如何過好權力關、親情關。

　　半個多世紀的風風雨雨，中國走過了一條漫長的路，上下求索的中國人民始終難忘一個名字:周恩來。記得國外曾有人做過這樣的評論，新中國的設計師是毛澤東，而一磚一石地把設計變成現實的建筑師是周恩來。雖然外國人對于中國的事情往往很難理解得清楚，但這樣來評價周恩來總理在建國以后所起的作用，還是很確切的。

　　為什么周恩來總理能得到中國人民和世界人民那樣廣泛、摯烈的愛戴和深切而持久的懷念?這不僅因為他為中國人民和世界人民作出過杰出的貢獻，而且還因為他具有極為高尚的品德。他不僅是黨風的楷模、治國的典范，也是治家的榜樣。

　　可以說，周恩來總理沒有給后人留下一磚一瓦、一錢一物，卻為后人留下了淡泊名利，無私奉獻的家規家風，這是一筆寶貴的精神財富，子孫為之自豪，世人為之敬仰。正如周秉德女士所講述的，伯父要求我們要和全國老百姓一樣過簡樸日子。我們都是在伯父的教導下，一步一個腳印踏踏實實地走過來的。在我們周家兄妹中，我們就是普通老百姓，沒有人當大官，沒有人經商掙大錢，沒有小車子、大宅子。

　　由此可見，黨有黨風，民有民風，家有家風。正是因為周恩來在二十多年的總理生涯中，形成了淡泊名利，無私奉獻的家規家風，才得以使他有一個良好的工作和生活環境，全身心為民干事，成為人民信賴和擁戴的'領導干部。

　　我想，無論時代如何變遷，社會如何發展，這樣的家規家風，都會讓人欽佩、感動、傳頌。

　　好家規創造好家風，好家訓創造好家庭。每個家，都有家風家規，它可以讓一個家積極向上，健康成長。

　　我們家的家規體現在孝順上。爸爸媽媽經常說：“百善孝為先。”孝順長輩，孝敬老人，就是每一件事都讓老人稱心如意。老人說話，我們小孩子一定要聽，老人說錯了，也不能當面指責，與老人頂嘴。吃飯時，長輩沒有動筷子晚輩絕對不可以先吃。

　　我們的家訓體現在誠信上。誠信是言而有信，說到做到，有諾必踐，有約必守，以誠待人。誠信，也是二十四字社會主義核心價值觀基本內容中的一個詞。誠信是從每一件小事中看出來的，是一個人必備的品質。

　　每個家，都有家訓、家規、家風，沒有規矩不成方圓，好的家訓、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的傳統之風!好的家訓、家風在平凡生活中點滴影響著我們的心靈，塑造著我們的人格。我希望我家的家訓、家規、家風能世世代代傳承下去。

家風家訓的心得體會6

　　中國作為一個歷史悠久的大國，在漫長的發展過程中，文化是核心、是紐帶，家風家訓更是將千千萬萬的家庭與國家的興衰文明延續緊密的聯系到一起，無形中影響著我們每個人的工作學習和生活。

　　漫漫歲月形成了自己的'家風家訓;家和萬事興，百善孝為先；與人常為善，知足常快樂；律己要牢記，公德在人間。

　　家和萬事興，百善孝為先：

　　家是精神的寄托心靈的港灣，家庭的成員在家是父母、夫妻、兒女及兄弟姐妹，在外可能是國家干部老師醫生或公交車司機售貨員解放軍戰士公安干警，和睦的家庭是我們干事創業的基礎、奮斗的力量源泉。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，孝敬老人、孝敬父母是我們做人的基礎。

　　與人常為善，知足常快樂：

　　做一個善良的人，做一個助人為樂的人，這是學校老師教給我們的，也是從小父母要求我們的，隨著閱歷的增加，可能會慢慢明白“善有善報、惡有惡報”的含義。人生要有追求，要有目標，更重要的是行動上要有持之以恒不懈的努力，悟懂“謀事在人成事在天”的道理，永遠做一個快樂的人。

　　率己要牢記，公德在人間：

　　無論從事什么工作，擔當什么職務，國家的法律法規要牢記心中，不能有絲毫僥幸心態；做人做事要公正公平，俗話說，人在做天在看，我們日常工作中，我們每一個人的表現、做的每一件事，身邊同事們在看、領導也在看。

　　家風家訓可以印成書、可以懸掛在墻壁上，更重要的是要牢記在心中，無論是在工作中、還是在生活中，作為座右銘時時刻刻地在鞭策著和警示著我們。

家風家訓的心得體會7

　　我是一名小學生，家庭環境是影響孩子的一大因素，孩子在家庭的生活經歷和家長的教育方法有很大的關系，所以家長們就要注意孩子們的家庭教育，以及孩子在家庭中的表現，并給與一定的指導。家長和老師的溝通能使家庭和學校教育和諧發生改變，所以家長和老師應積極參與學校教育和管理，為學生創造一個良好的學習、生活環境，幫助家長更好地了解孩子的學習和生活情況，以取得家校教育的雙贏。

　　我家是一名家庭教育工作者，對于我來說這是一次難得的學習機會，同時我還要感謝家鄉父母給了我工作的機會，感謝家人給我的關懷，感謝家校給了我一次收獲頗豐的機會。這半年來，我不但參與了教育教學的研究，并在教育實踐中不斷學習，并且在教育實習中積累了一定的教育、管理經驗，對我今后的學習、生活和工作都產生了很大的影響。在這里，我想對所有為我的家庭和孩子表示感謝，因為我的學生在我的影響下，在學校里不斷學習，生活的變化，使我能有一種積極樂觀的生活態度，對家長和學校都有著極大的希望，在此我向家長表示感謝。

　　我覺得，我的學生在家庭和學校的.教育方面還存在著一些問題和不足，我會利用學生的學業成績不盡人意的情況進行對家庭教育的思考和探討，在學生的成長中，不斷地加強師生之間的交流與溝通；在教育實習中，也發現自己對教育工作的一些想法和建議。在這個過程中，我的實際教育技能有待加強，學生的學業成績有待提高。我相信，在我的不斷探索和實踐中，我的教育之路一定會更寬、更長，而這些需求更大的前進。

家風家訓的心得體會8

　　我們每一個人身上都有這樣的體會，家庭教育對人的一生是有很大的影響的，家風的好壞將影響到我們一生中的每一個人，如果家風家訓有了好的開端，那么我國家風家訓對于我們中華民族來說是一個很大的影響了，我們的家庭也將會有更大的變化。我們家風家訓是由以下六個步驟組成的：

　　一、教育學生做個有修養的人

　　教育學家陶行知先生說：“要人人成為修養的榜樣，就必須成為修養的榜樣。”我國古代的教育家就是培養正氣，有修養有修養的人。我覺得這一點是非常好的，也非常有道理。

　　二、教育好一個家風

　　家風是人們在家庭、學校、社會、家庭中形成的，人們對人和事的一個基本的認知，它反映了一個社會的一個組成部分。我國古代的教育家就是培養德、智、體全面，具有健康人格和創新精神的社會主義事業的建設者和人。因此，我覺得我們家風是一個良好的習慣養成的關鍵。

　　三、教育好一個家風

　　教育家陶行知先生說：“教育是一門科學，教學又是一門技巧。”家風不好，學風也難以正常發展。我們的學生不只好學好知識，還是好學上進，只有全面發展才能有更好的未來。因此，我們教育者不能以成績作為唯一標準來衡量教育工作的好壞。我們的學生在思想品德上不是好學生，而更好的是一種對待事物要有一種心理素質。因此教育者不僅要關心學生的學業，而且要關心學生的生活，關心學生的學習情況、興趣愛好等，要讓學生學會自我管理、自我教育、自我約束。我們教育者不能把學生的天賦僅限于成績和本事，而是要讓學生成為德智體全面發展的有用人。

　　四、教育學生做個有愛心的人

　　學習好的孩子是班主任的一大難題。我經常和這些學生談心，他們總覺得我們很親切，在學習上有什么問題，他們總是想盡一切辦法都給我們解決，我想這就是愛。我們班的學生大多都是有較好的上進心的，在學習上他們也有明確的目標，對自我的學習充滿了信心。我們班也在每次月考考試中取得了較好的成績。我們班的學生也在期中考試中成績有很大進步，其中李海燕同學在本期期末考試中取得了第二名，李雨欣同學在本期期末考中取得了第三名的好成績。

　　五、教育學生養成良好的習慣

　　良好的學習習慣是進行正常的學習和生活的保障，一個學生調皮搗蛋、不合作的舉動往往會使一堂好課留下遺憾，使整個集體活動宣告失敗，甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流，直接影響到班集體的'利益。因此，扎實有效地加強學生的學習、行為規范訓練是提高學生學習境界的根本途徑。

　　1、訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、和出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等諸多方面。

　　2、訓練的方法采取多種多樣，例如集體訓練、比賽競賽、反復練習、自主學習等等方法。使學生具有明確的學習目的，端正的學習態度，培養學生良好的學習作風。

　　3、訓練的措施有：《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、和出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等諸多方面。

　　4、通過各種方式利用班會，對學生進行思想教育。

　　5、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

　　6、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭捉中間，耐心做好后進生的幫助工作，且要細心照顧好尖子生的培養，、提高后進生的學習成績。

　　7、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班級活動，寓教于樂，讓學生在活動中快樂成長。

　　8、對后進生要經常不定期家訪，目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長，同時了解學生的在家表現。

　　9、經常與科任教師取得聯系，準確把握學生各科學習情況。

　　10、定期召開家長會，積極爭取家長對班級工作的支持。

　　11、學習優秀的班主任經驗，加強管理。

　　六、安全工作常抓不懈

家風家訓的心得體會9

　　家風是家庭成員的精神風貌、文化素養，是社會文明進步的重要標志。我們家風是一個民族的靈魂。家風對于一個人的品質，對于一個社會的成員，起著至關重要的作用。我們在家風中培養正確的.人生觀和事業觀，養成良好的道德品質，是學生接受教育最有效途徑。我認為，做家風的家風就是要讓我們的人生價值得到提升。

　　家風的培養，使得我們的家庭生活有了方向，有了目標。我們不能盲目，要明確自己的家風是個怎樣的人生問題，是怎樣促進人們的成長的。我們的家訓是：

　　一：堅持學習。不斷提高自己的理論水平和業務實踐能力，增強自身修養和自我發展，以學習促進工作成效。

　　二：團結互助。在家風中，我們家風是一個團隊，我們要相互配合，不僅在學習上相互幫助，更在生活中相互關心，互相理解，更要團結友愛，這樣我們的家風就會更和諧。

　　三：謙虛誠懇，虛心接納。要做到虛心誠懇、虛心誠懇地接納別人的意見和建議，虛心接納他人的意見并努力改正。

　　四：尊重家長，相互幫助。我們家風是一個民族的靈魂，家風是一個社會的風尚，只有尊重、理解、信任家長，才能和諧相處。只有家庭和諧，社會和諧才會有發展。所以，我們家風就是我們家風的重要組成部分。

　　我相信，通過家風家訓的培養，我們的家庭會越來越美好。

家風家訓的心得體會10

　　作為一名青年干部，我的家訓家規是：以身作則，潛移默化，力求形成勤儉和睦、昂揚向上的家風，回望近年的持家育兒經歷，偶得體會如下：

　　一是言傳不如身教，正人先正己。說一萬句話不如身體力行一次，孩子看到你的行動，自然會印在心里，影響到行為。我的家訓沒有任何具體要求，自己做好榜樣即可。配偶是你的同類人，孩子是父母的復印件。你若盛開，蝴蝶自來。你若律己并善待家人，孩子一定不會放逸。

　　二是修齊治平，循序漸進。古人云，修身齊家治國平天下，唯有個人修養過關，才能教育好家人，兼濟天下。如果一個領導干部，自己抽煙酗酒行為不檢，還要求家人文明禮貌律己，不管效果如何，他的妻兒一定很糾結，在單位也難服眾。借用一位領導的原話：有的`黨員干部自己不知道學習提升，還瞎管別人，你上了大學的兒子都不想理你，將來你咋管理單位的高學歷人才？君子見賢思齊，見不賢而自省，所以管理家庭，要由內及外。

　　三是互相扶持，共同提升。為人父母，是一場修行。要學習提升的不光是孩子，還有自己。家庭是人生的第一個課堂，為人父母不需要考試，但孩子的心，比明鏡還要敞亮；會把父母的一言一行，照得清清楚楚。所以，家風的營造，不靠說教，而是父母做好榜樣，和孩子共同努力，共同提升。

　　你活出的精彩，就是孩子眼中的光芒；你的神采飛揚，就是孩子心中幸福的模樣。

家風家訓的心得體會11

　　一個人的成長成材，離不開家風的潛移默化;而一個社會的文明程度，即是千萬家庭家教家風的總和。“一室之不治，何以天下家國為?”的古訓仍歷歷在耳，“修身齊家治國平天下”的信條更是千年不殞，中國古人對于家風的由此可見一斑。

　　家風是一個家族世世代代流傳下來的處世之道，是祖先歷經世事之后的經驗之言，可以成冊，可以言傳，但不論哪種形式，必是對兒孫的諄諄勸誡。好的家風淳樸無華，催人向善，是引導兒孫成人成材的不二法門，也是核心原則約束兒孫行為規范的內心準則;反之，則誤人誤己，誘導兒孫步入歧途。往小看是修身齊家，往大看是治國平天下。優良家風需要有傳承，需要推廣，社會正氣需要弘揚。

　　家風對個人的影響是根深蒂固的。家庭是對個人的第一課堂，我們常說“龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，便是對于家風的一個最通俗的理解，也是一個真實的寫照。父母誠樸，則兒孫向善，父母貪腐，則兒孫效仿，家風直接影響個人的價值觀與世界觀。古來宗族大家庭，必讓孩子輔弼以德高望重者為好榜樣，而今家庭變小了，極需要家長做好教育的文化教育第一任老師，讓優良的家風積淀下去，為后代茵福。

　　良好的家風能行政事務形成廉潔的行政廉潔。近年來，官員子女家屬腐敗事件頻發，影響惡劣，不免令人質疑其家風。“小來偷針，長大偷金”，不良家風追求物質、追求欲望、追求攀比，不僅自己鋃鐺入獄，也為兒孫后代埋下終致。值得慶幸的是，行政廉潔公正的人能也大有人在，他們一生奉公執法，淳樸善良，為人民辦實事，廣受尊敬與愛戴。家風會蔓延到工作作風，優良的家風則是法制化建設的重要推力，而行政作風的公正則需要家風正統來保證。

　　家風影響社風，是精神文明建設的基石。社會是千萬中產階級的總和，宗法匯聚起來就是社風，多數家庭家風淳樸，則社風淳樸;社風的急功近利，則說明多數家庭家庭也是急功近利的。近年來人們對物欲的過度追求現象越來越越發嚴重，拼豪宅、拼豪車，甚至有結婚彩禮都明碼標價的奇葩。人民向往的美好生活，不僅是人人“倉廩實衣食足”的物質生活，還應該有“知禮節知榮辱”的社會風氣。社會風氣而改變社會風氣不能再有，著眼點仍需在家風。

　　優良家風需傳承，社會正氣需弘揚，這不僅是利己的“小事”，更是利民的“大事”。在全社會弘揚家風的建設工程，不僅能揚善于小，防惡于微，更能引導人們摒棄苦悶功利，重塑文明榮辱。而姚氏的錢氏建設也不是輕而易舉的，需要榜樣力量，社會的`持續廣泛支持關注和人們的長期努力。

　　孟子曰：“不以規矩，不能成方圓”，這就是說，做人做事要遵循一定的法則，為官當官為人更要遵守道德規范，做到守住底線，不踏紅線，不碰高壓線，做一個為民務

　　本人及其家屬，一個是部門主要包括負責人，一個是單位副職干部，多年來，約定俗成夫妻共同遵守的家規、家風就是：清白做人，踏實干事，不謀權私，不留話柄。

　　我認為，正家風、立家規不是形式，不是做表面文章，重在用自身的實際行動帶頭為家為人樹立清白做人、踏實干事、不謀私利、敬畏紀律的榜樣。到民政局其他工作五年多，局里的招投標事項，我沒干預過一次，也沒背地里讓親友同事參與過一次，都是由局操作方式物品采購及工程論證領導小組進行陽光操作方法;優撫安置、調殘評殘、城鄉低保工作中，我沒為一個不符合條件的對象打過招呼、發過話。

　　我認為家風家規連著黨風黨規。作為黨員領導干部，立好家規，樹好家風，新更是主動適應全面從嚴治黨新漸進式、推動“兩個責任”落地生根的根本要求。做官一陣子，做人一輩子。金錢固然重要，但錢財不是萬能的，品德必須高尚。周恩來一生兩袖清風、一塵不染，嚴于律己、寬以待人、艱苦樸素，不以權力為自己、為家人、為屬下謀取私利，其高風亮節，世界敬仰，正式成為全黨全國人民的楷模。他時刻用“十條家規”的尺子規范自己、約束自己、規范家人的行為，為我們黨員領導干部留下了寶貴的精神財富，也為我們黨員領導干部樹立了光輝的榜樣。

　　我認為立家規、也須家風還是一種責任擔當。一些黨員領導干部權黨員高位較重，正確使用手中的權力，管好家屬、子女獨生子女和身后的工作人員尤其重要。為此，必須有責任擔當意識。為官一任，造福一方，雖然是句老話，但從這句老話中我也悟出俗語了新的道理：一個稱職的黨員領導干部，面對新形勢、新常態,要管理好一個單位、一個部門，就必須所定那個部門、那個單位為自己的家大，這個“家”的好家風、好家規更為重要、更應立好。諸如大到人、財、物規范管理制度，為民服務承諾制度，黨風廉政建設制度，軟環境建設評優制度;小到上下班紀律、機關作風建設、年度考核等制度，都應不斷建立，不斷完善。因為這樣的“家風”、“家規”，或者關系到這個單位、這個部門黨風行風的好壞，關系到全黨的事業興衰及其部門和單位工作的興衰。

　　我們家好的家風、家規，將繼續保持下去，它雖然沒有寫在紙上為，也沒有貼在墻上，但每時每刻都會在我們夫妻及家人的心里出現。我決心遵行天天常思己過、日日警鐘長鳴，爭做一個家規好、家風正、不受黨和人民信賴的民政干部。

　　家，是一個平凡的字眼，卻是人一生確實離不開的牽絆。家中有愛，如春風細雨滋潤著我，讓我感到溫暖，家中也有規矩，如一盞明燈，時刻照亮著我，指引提示著我向正確的方向前行。這個規矩就是一個家里所傳承下來的家風家訓。

　　“勿以惡小而為之;勿以善小而不為”，這就是我家的家風家訓。爸爸從小就教育我：善，即使很小，也必須去做;惡，即使是較小的一個小惡，也絕不能去做，進德修善，才會有所作為，小善積多了，便形成了大善，小惡做多了，便擾亂了社會。

　　爸爸的家訓我懷念于心，因此我下定決心，要日行一善。從身前的一件件小事做起，如在人行道上撿起一根香蕉皮，讓路過的老人、孩子和盲人都免于摔倒的危險;如路過垃圾桶，撿起散落在地面上零零碎碎的紙片、果皮和包裝盒等，使地面更加整潔，周邊的環境更優美;如電車在公交車上給需要的老人、孩子、孕婦讓個座，尊老愛幼也是我們傳統的情操;如幫助同學，僅僅就是第三支第二支筆或一把尺子的出借，充分反映那都是體現對老師的互幫互助，以身作則起到榜樣作用。

　　又如在家能夠幫助父母做家務，洗個碗、擦個桌子、拖個地等，都是對父母的一種孝義和感恩。一件件小事，疊加成一件大事，正如爸爸所說，天底下不做不完的好事，盡心盡力留意身邊的小事，只要你肯去做。

　　人人為我，我為人人，就甜蜜更加能顯示出整個社會風氣的和諧與溫馨，一件小事只是一個舉手之勞，卻是一份善念，如果一百二十都持那份善念，世界將更加美好!

　　這個家風家訓將會伴隨將會著我的一生，它時時刻刻提醒著我“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

家風家訓的心得體會12

　　不僅國家有各種各樣的規矩，我們這一家口子也有一套令人不耐煩的一套規矩。

　　記得每一次放假，不管是放暑假、寒假、國慶等等，我都會像一條瘋狗一樣出去瘋玩一場，到了假期的尾聲才會老老實實地做作業。每一次爸媽都這么說：機會是給有準備的人的，不要這樣，遲早要吃虧的。我每每都扔給他們這樣一句話：俗話說得好中國的孩子都有這樣一個特異功能，他們能在2~4天里把暑假作業做完，而且這2~4天還是暑假的最后幾天。這句話已經深深地刻在了我的心中。爸爸只是默默地走了，可是嘴上還不屑地說著：你會后悔的。;而媽媽拿出了她的必殺技那把機關槍，那把槍可是一把神槍，每一次和我開戰都是百戰百勝的，所以我也只能一只耳朵進一只耳朵出。雖然樣子很認真，但是心里是一句也沒有聽進去。媽媽的口頭禪終于要來了不聽老人言，吃虧在眼前。我每次都在小聲地嘀咕著：都什么年代了。媽媽質疑中略這生氣的.口氣說：你在小聲嘀咕什么呢。我連忙說：沒什么，沒什么你繼續講。結果我媽就和我苦戰了1個小時，真是為難我的耳朵了。

　　終于，吃虧的那一天降臨了。早上掃地時我同桌問我：你今天英語課文有沒有準備好，今天可以默寫哦。我得意地說：反正陸老師會給我們時間準備的，慢慢來沒事。我同桌也點了點頭。我悠閑地過了一個上午，可是愚蠢的我還不知道災難就要降臨了。到了中午，我興高采烈地吃飯回來，突然在黑板上看到了這樣一排文字中午12：20英語默寫課文，這使我驚慌失措。我立即看了看時間11：40，再加上我要去做值日的時間，我只剩20分鐘的時間，當英語老師走進來時，我仿佛覺得是一只惡魔要把我吞噬了。英語老師說：開始默寫。我依依不舍地合上了課本，好像在無力地掙扎，挽留最后一絲希望。可是不幸的事還是發生了，因為默寫錯誤太多被叫到了辦公室訂正。

　　經過這件事情，讓我牢牢記住了我們家的家訓機會是給有準備的人的。終于忘掉了那句愚蠢的話。還有一句話也讓我記憶留心不聽老人言，吃虧在眼前。

家風家訓的心得體會13

　　廉政是一項重要的社會價值觀，是社會主義核心價值觀的重要內容之一。廉政家書作為厲行節約、反對浪費、反對奢靡之風的一種形式，對于推進廉潔政治、構建清廉從政環境具有重要作用。作為一位公務員，我也曾多次收到廉政家書，通過閱讀和思考，我深感其價值和意義。下文將結合我自身對廉政家書的思考和體會，探討廉政家書的重要性，以及如何將廉政家書的精神融入自己的為政之道中，為建設廉潔政治貢獻力量。

　　廉政家書體現了黨和政府對廉政建設的高度重視，具有強烈的警示作用。在廉政家書中，我們可以看到對貪xx敗現象的嚴厲譴責，對依法行政、廉潔從政的要求以及對提升治理能力、改善政府形象的殷切期望。廉政家書通過文字的力量，讓我們認識到廉政建設的緊迫性和重要性，警醒我們時刻保持對黨和人民的忠誠，在工作中秉持正直、廉潔、勤政、為民的原則。

　　廉政家書的最大價值在于其教育作用。通過閱讀廉政家書，我深刻感受到廉政思想的深刻內涵和豐富內涵。廉政家書告訴我們，做一名廉潔從政的公務員，首先要有高尚的品德，保持廉潔自律，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。其次，要加強自我反省，深思熟慮，時刻警醒自己，杜絕一切可能導致違紀違法的行為。最后，要主動作為，積極履行職責，不推諉扯皮，為人民群眾的利益和福祉負責。廉政家書通過教育，引導我們正確對待權力，并教育和幫助我們認識并抵制各種不正之風。

　　廉政家書也具有激勵作用。面對社會上各種誘惑和利益紛爭，做一名廉潔從政的公務員不容易。廉政家書以身邊人違反廉潔從政準則的事例作為反面教材，警示我們要時刻保持清醒的.頭腦，不被物質誘惑蒙蔽雙眼，守住底線。廉政家書的激勵作用，讓我明白只有堅定的理想信念和正確的價值觀才能引導我前行，讓我更加自覺地做一名遵紀守法、廉潔從政的公務員。

　　廉政家書也是傳承廉政文化的一種形式。黨和政府通過出版廉政家書，將黨的力量和智慧傳遞給我們，告訴我們黨和政府的決策和行動都以人民利益為出發點和落腳點，引導我們樹立正確的人生觀和價值觀。通過閱讀廉政家書，我逐漸明白，廉政文化是我們堅持的方向和力量源泉。作為一名公務員，我將廉政家書中的正能量內化為我為政的理念和原則，將廉政家書中的誡勉和關懷化為激勵我前行的動力，將廉政家書中的智慧應用到實際工作中，以身作則，倡導廉潔從政的風氣。

　　廉政家書無疑是現實社會中不可或缺的一部分，它通過向公眾提供廉潔從政知識和思維方式的展示，引導我們履行政治責任，踐行對人民的承諾。公務員作為廉潔從政的執行者，廉政家書對我們來說具有特別的意義。我們要充分認識廉政家書的重要性，真正把廉政家書的內容內化于心，外化于行，為建設廉潔政治、服務人民群眾貢獻自己的力量。唯有如此，我們才能始終保持一顆清澈的心靈，為推動社會進步、實現國家繁榮做出應有的貢獻。

家風家訓的心得體會14

　　家風是指家庭中形成的一種特定的價值觀念、行為規范和為人處事的準則。廉政則是指政府和公共機構在行使權力、管理事務時，不侵吞公款，不徇私舞弊，恪守公正、廉潔的原則。這兩個概念在構建健康社會制度和培養良好公民品質中起著重要作用。在生活中，通過學習家風和廉政的概念和實踐，我也有了一些心得體會。

　　首先，我認識到家風對于個人的成長起著至關重要的作用。家庭是一個人成長的搖籃，在家庭中形成良好的家風，不僅有利于培養個人的道德品質和行為習慣，也能夠在外界的誘惑和壓力面前起到一種導航的作用。在我家中，勤勞、誠實、尊敬他人是我們一家人一直尊奉的家訓。這些價值觀念貫徹在我們的日常生活中，通過親身經歷和觀察，我也深深明白了這些價值觀的重要性。勤勞讓我養成了勤奮好學的習慣，誠實讓我堅持真實和正直的原則，尊敬他人讓我對他人的需要和感受有著更多的關注。這些家風不僅影響了我的人生軌跡，也讓我從內心深處明白了一個人要做一個好的公民，首先要從做一個好人做起。

　　其次，廉政的重要性也在社會中得到了充分的體現。廉政是社會公民的基本義務，也是對公共資源的負責任。曾經，我目睹過身邊一些人因為不廉潔而受到法律制裁的案例，他們的品行和行為給我留下了深刻的印象。這也讓我深度思考了廉政的重要性。廉政并不是一種安撫輿論和滿足公眾對政府的期望的行為，它是一個國家、一個社會建立起一個有秩序的公共環境的基礎，廉潔的政府能夠更好地為人民服務，讓社會資源得以合理分配。從個人到國家，每一個人都應該深入理解并積極踐行廉政觀念，從自己做起，為社會的發展和進步貢獻自己的力量。

　　再次，家風與廉政都需要不斷弘揚和傳承。家風和廉政的觀念需要通過教育來傳播，每一個家庭、每一個組織都能夠起到重要的宣傳和引領作用。由家庭開始，通過父母的榜樣和教育，培養孩子們正確的價值觀念和公民意識。更進一步，應該將這種培養與教育延伸到學校教育體系中，讓學生在校園中接受專門的教育和培訓，建立正確的人生觀、世界觀和價值觀。而社會機構、政府也應該出臺相應的政策措施，加強廉政和家風的宣傳和教育。只有全社會對于這些概念的弘揚和傳承，我們才能構建一個公正、和諧的社會環境。

　　最后，家風和廉政是需要個人的堅持和努力的。無論是家庭中的家風，還是社會中的廉政，都需要從每一個個人做起，將其內化為行為準則，并積極踐行。這需要個人的'自律、自省和自我修養。做一個廉潔的公民，并不僅僅是遵守法律、避免舞弊行為，更是一個內在的追求和自我境界的提升。通過持續的自我反省和修正，我能夠更好地培養和弘揚身邊的家風和社會的廉政。作為一個公民，我們要學會堅守自己的底線和原則，遵守社會規范，積極參與公民義務，嚴格要求自己的行為舉止，不斷提升自己的道德水平和社會責任感。

　　總之，家風和廉政是構建健康社會和培養良好公民品質的重要組成部分。通過家風和廉政的學習和實踐，我認識到家風對個人成長的重要性，廉政對社會秩序和公共環境的重要作用，以及弘揚和傳承家風和廉政的重要性。我也明白了家風和廉政需要個人的堅持和努力，并且通過實踐不斷提升自己的道德水平和社會責任感。只有每一個個人都能夠心懷家風和廉政的理念，追求卓越和正義，我們才能共同構建一個和諧、公正的社會。

家風家訓的心得體會15

　　《孟子》有言：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身。”這句話就道出了一個道理：家是最小國，國是千萬家，都說國很大，其實一個家。家是國的基礎，國是家的延伸。西漢大將霍去病說過：匈奴不滅，何以家為。國、家、個人都是一個密不可分的整體，只有強的國，才能有富的家。家是人生開始的地方。因此，一定要注重家庭教育，家風是道德的自覺和傳承。古往今來，前賢先烈那種與國家民族命運休戚與共的情懷，那種以天下為己任的使命感，無不是因為有良好的家庭教育。

　　梁啟超先生說：“人生于天地之間，各有責任。知責任者，大丈夫之始也;行責任者，大丈夫之終也;自放棄其責任，則是自放棄其所以為人之具也……旁觀云者，放棄責任之謂也。”共產黨人作為全國各族人民的引領人，更應該時刻不忘責任和擔當。不管是對共產黨還是對各級共產黨員，也無論是對集體還是個人的成長來講，責任和擔當都是精髓所在。老百姓常說：種瓜得瓜種豆得豆。家庭是一個人精神成長的沃土。有個成語：言傳身教，意思是言語來教導，又要用行動來示范，指行動起模范作用。因此說明在一個人的成長過程中，家庭父母才是最好的老師。一定要正家風，齊涵養，傳承優良的家風，以此來筑牢責任和擔當。而且每個共產黨人都應該有這樣的自覺。

　　強調“要注重家庭家教家風”，契合了中國傳統文化中“修身、齊家、治國、平天下”的理念，指出個人、家庭、國家的有機統一。把家風家教作為踐行社會主義核心價值觀、提升公民道德修養和文明素養的重要內容，勢在必行。“清白持家、簡樸本分、為民奉獻”的谷文昌家風則是家風建設的風向標。

　　谷文昌家風既是谷文昌對親屬的具體要求，也是嚴格自律的真實寫照，更是留給我們的寶貴的精神財富。谷文昌家風內涵豐富，特色鮮明，事例生動，集中體現了那一代共產黨員艱苦樸素、清白為官、為民奉獻的優良作風。實現中華民族偉大復興的中國夢，全面從嚴治黨，應繼承和發揚好這種優良作風，讓簡樸本分的“谷文昌家風”引領社會風尚。

　　“欲治國者，先齊其家”，家風作為一個家庭的風氣，是一種潛在無形的綜合力量，是社會風氣的涓涓細流，也是中國傳統文化和道德在每個家庭中的傳承。中國歷，許多有為之士都把修身、齊家與治國聯系起來，認為要治國就必須修身齊家。“愛其子而不教，猶為不愛也;教而不以善，猶為不教也”。留錢財給子孫，不如留下智慧與德行。谷家“清白持家、簡樸本分、為民奉獻”的家風，是谷文昌言傳身教的結果。今天，對我們黨的領導干部來說，如何教育好家屬子女，樹立良好的家風，自己必須率先垂范，做出榜樣。

　　榜樣的力量是無窮的。在大力倡導家風建設的今天，我們要以谷文昌家風為標桿，發揚光大中華民族傳統家風美德，建設新時代的家風文化，讓社會主義核心價值觀在家庭中生根，在親情中升華。

　　家風是指家庭或家族的傳統風尚與作風。

　　我們也很喜歡聽祖輩父輩們當年的故事了。因為父母的故事里包括了他們的喜怒哀樂，有時覺得有趣，有時又覺得傷感。“誠信”二字隨之也深深地印在了我們的`心中。我又聯想起了一件自己關于誠信的事情：

　　有一天我向何如借了一支筆，那是一支筆蓋上鑲著鉆石的水晶筆。我十分的喜歡，慢慢地心里就有了占為己有的念頭。可這是何如的，我不可以那么做呀。怎么辦?怎么辦?突然一個主意冒了出來，我就說我把筆弄丟了，找不回來了!這真是一個好辦法，我心里暗暗竊喜。于是我馬上與何如說了這支筆被我弄丟的事情。何如十分傷心地說：“這是我最喜歡的筆!”我看著十分心疼卻又十分開心，因為何如相信了!我就一直將這支筆藏在兜里。

　　一天，我與媽媽聊天中無意說起這件事情，媽媽嚴肅地批評了我，問我水晶筆還在不在，我輕聲回答：“在”。于是媽媽讓我馬上把筆還給何如，并向何如道歉，希望能得到她的原諒!第二天一早我就將水晶筆還給了何如，并向她道了歉。何如原諒了我，還將水晶筆當禮物送給了我，我太高興了!回家我告訴了媽媽，媽媽也替我開心!

　　“父母是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學校!”誠信是生活中不可缺少的品格!缺了誠信，就缺了信任，缺了信任，人與人之間就疏遠了!我以后一定得做一個誠信的人。

　　古人云，修身、齊家、治國、平天下，欲治其國先齊其家。家庭是社會的細胞，是人們生活的避風港，也是提供前進動力的加油站。家和萬事興,不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，建設好自己的小家不僅有利于家庭成員的健康幸福，也有利于社會大家庭的和諧共榮。

　　隨著社會的高速發展，生活節奏提速，男女平分秋色，追求實現自我價值，各自努力在職場打拼，從而忽視了家庭建設，減少了家庭成員間的互動與交流。由此引發了婚姻、養老、家教、家風等諸多的家庭生活問題，給社會和諧和文明進步帶來了極大影響，中國家庭建設面臨著諸多的挑戰。因此，我們都要重視家庭建設，重視家庭建設必須從注重家庭、注重家教、注重家風三大要務著手。

　　家庭是人生的第一所學校，擔負著培養教育下一代的責任。家庭教育是對人生影響至深的教育，它直接或間接地影響著人生目標的實現。注重家教，首先要讓家長們認識到：家庭教育才是真正的人生“起跑線”。教育始于家庭，父母是人生的第一位老師。為人父母的職責與任務不僅是讓孩子吃飽、穿暖、身體好，更重要的是對孩子的啟蒙教育，立德樹人，教育孩子做人的道理，增長孩子的善心、愛心、恭敬心，糾正孩子的不良言行和過失。家教靠的是家長的言傳身教、以身作則，以道德力量潛移默化的感化孩子的心靈。當然，家教需要建立家校合作的良好教育生態，通過家校互動、親子共讀、父母學校、家校合作委員會等形式強化家校共育機制。

　　這些都是在注重家庭和注重家教的基礎上日積月累逐步形成的。

　　只有注重家庭、注重家教、注重家風，在家庭建設中緊密結合培育和弘揚社會主義核心價值觀，發揚光大中華民族傳統家庭美德，促進家庭和睦，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，促進老年人老有所養，才能使千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧、人民幸福的重要基點。中國夢就是人民追求幸福的夢想，在家庭建設中注重家庭是追求夢想的幸福之基，注重家教是追求夢想的幸福之梯，注重家風是追求夢想的幸福之諦。

　　一個人的成長成材，離不開家風的潛移默化;而一個社會的文明程度，即是千萬家庭家教家風的總和。“一室之不治，何以天下家國為?”的古訓仍歷歷在耳，“修身齊家治國平天下”的信條更是千年不殞，中國古人對于家風的重視由此可見一斑。

　　家風是一個家族世世代代流傳下來的處世之道，是祖先歷經世事之后的經驗之言，可以成冊，可以言傳，但無論是哪種形式，必是對兒孫的諄諄勸誡。好的家風淳樸無華，催人向善，是引導兒孫成人成材的不二法門，也是約束兒孫行為規范的內心準則;反之，則誤人誤己，誘導兒孫步入歧途。往小看是修身齊家，往大看是治國平天下。優良家風需要傳承，需要推廣，社會正氣需要弘揚。

　　家風對個人的影響是根深蒂固的。家庭是個人的第一課堂，我們常說“龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞”，便是對于家風的一個最通俗的理解，也是一個真實的寫照。父母誠樸，則兒孫向善，父母貪腐，則兒孫效仿，家風直接影響個人的價值觀與世界觀。古來宗族大家庭，必讓孩子以德高望重者為榜樣，而今家庭變小了，更需要家長做好教育的第一任老師，讓優良的家風傳承下去，為后代茵福。

　　良好的家風能形成廉潔的行政作風。近年來，官員子女家屬腐敗事件頻發，影響惡劣，不免令人質疑其家風。“小來偷針，長大偷金”，不良家風追求物質、追求欲望、追求攀比，不僅自己鋃鐺入獄，也為兒孫后代埋下禍根。值得慶幸的是，行政廉潔公正的人也大有人在，他們一生奉公執法，淳樸善良，為人民辦實事，廣受尊敬與愛戴。家風會蔓延到工作作風，優良的家風則是法制化建設的重要推力，而行政作風的廉潔公正則需要家風正統來保證。

　　家風影響社風，是精神文明建設的基石。社會是千萬家庭的總和，家風匯聚起來就是社風，多數家庭家風淳樸，則社風淳樸;社風的急功近利，則說明多數家庭也是急功近利的。近年來人們對物欲的過度追求現象越來越嚴重，拼豪宅、拼豪車，甚至有結婚彩禮都明碼標價的奇葩景象。人民向往的美好生活，不僅是人人“倉廩實衣食足”的物質生活，還應該有“知禮節知榮辱”的社會風氣。而改變社會風氣不能一蹴而就，著眼點仍需在家風。

　　優良家風需傳承，社會正氣需弘揚，這不僅是利己的“小事”，更是利民的“大事”。在全社會弘揚家風的建設，不僅能揚善于小，防惡于微，更能引導人們摒棄浮躁功利，重塑文明榮辱。而家風的建設也不是輕而易舉的，需要榜樣力量，社會的持續關注和人們的長期努力。

　　那天放學我一回到家就直沖廚房，拿起碗就開吃，絲毫也不記得爺爺平時的教育：要等長輩先動筷，后輩才能動筷。爺爺冷不防的來了句：“你忘記我平時跟你說的話了嗎?碗給我放下!”我的身體一僵，連忙把碗筷放下，怯怯地站了起來，低著頭，小聲地說：“爺爺，對不起我沒等你和奶奶先吃……”到最后我的聲音幾乎沒了。“道歉是你這樣的態度嗎?聲音大點!”爺爺大聲地說。我被爺爺這一聲嚇到了，身體一顫，嗓音提高了：“爺爺對不起!我不應該沒等你和奶奶動碗筷之前就吃了。”“只錯了這一點嗎?”奶奶從陽臺過來對我說。我心虛的點了點頭，又立馬搖了搖頭。“那你說你錯了哪兒?”奶奶似乎看穿了我，又問。爺爺對我的反應很不滿意，說：“看樣子你是不知道了!出去給我站著想通了再回來!”我低著頭走了出去，瞄了一眼地下，呀，竟猜到了自己剛剛掉下的飯粒，頓時恍然大悟。爺爺和奶奶都是農村人，從小吃的本來就不好，有時連三天都吃不到飯，所以非常珍惜糧食，也經常教育我要珍惜糧食，吃飯時要吃干凈，不允許有剩下的，而我卻吃了一地，想著，想著我非常羞愧，我竟然犯了這一大忌!

　　從此以后我再也不剩菜剩飯了，能吃多少盛多少，吃的時候也非常仔細，一粒糧食也不浪費。同時，我也把爺爺的教訓當成了我家的家風家訓，把它們謹記心里，傳承下去。

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