當我們有一些感想時，可以將其記錄在心得體會中，從而不斷地豐富我們的思想。應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的素質能力提升培訓心得體會，希望對大家有所幫助。

素質能力提升培訓心得體會1

　　參加單位組織的《綜合素質能力提升專題培訓班》，培訓班上教授、學者、專家的精彩授課、對國內外政治、經濟形勢的深刻剖析、沿海發達城市改革開放、創新發展的先進理念和先進經驗使我耳目一新、感觸頗深，緊張而又充實的學習生活，讓我夯實了理論基礎、拓寬了視野、堅定了理想信念、增進了同志感情、培養了工作執行能力。作為一名疾控工作者，應該如何適應新時代疾控事業的的發展形勢，如何為強軍強國、為廣大人民群眾的健康幸福做出自己的一份努力和貢獻。下面是我學習的心得體會：

　　一、學習提高強素質轉變觀念促發展

　　復旦大學國際問題研究院張家棟教授的《國際形勢與周邊關系》向我們講述中國由挨打、挨餓、挨罵一步步走向強大、由自卑到自信、由貧窮落后到富強民主的歷程，中國的高鐵修到世界各地、中國的網絡發展走在世界前沿、中醫養生防病知識被越來越多的國家和人民接受、崇尚和發展，更加增強了我們的民族自信心和自豪感。但也面臨南海爭端、與周邊國家關系緊張的諸多矛盾，我們每個人都應盡自己的努力為建設更加的繁榮昌盛國家貢獻一份力量。

　　上海商學院副院長張建華的《新常態下轉型與發展》中舉的倆個案例讓我深受感動。美國福特公司的理念是“為偉大的目標生產每一輛汽車，使汽車盡量便宜，使買不起汽車的人也能享受在汽車中的美好時光”，從而使福特公司生存發展了200多年仍然蒸蒸日上。醫療行業也應該把維護全人類的健康放在第一位二不應該把創收放在第一位，應該把每個人擋在去醫院的路上，盡一切力量救治每一位病人當做自己的天職，無論病人是多么貧窮、地位多么卑微。而目前醫療面臨的形勢是：醫院越建越多，醫院的樓房越蓋越高、醫療設備越來越先進，可高血壓、糖尿病、癌癥等慢病病人卻越來越多：高血壓、糖尿病在世界各地遍地開花，呈爆炸式發病；霧霾造成肺癌十年后將呈“井噴現象”。可看病越來越難：醫院的醫療服務相對于數量劇增患者的需求越來越大；醫療費用越來越高：高血壓、糖尿病并發的腦梗、心梗、腎衰等并發癥及癌癥病人治療費動輒幾十萬、上百萬；死亡率、致殘率越來越高：心腦血管病死亡率居各種疾病死亡率之首且50%的心梗病人死在院外根本來不及搶救，一旦有病、尤其是終末期疾病，連神仙也沒有辦法的。所以，有病要早發現、早治療，最好是不得病，為此做好做好防未病工作顯得尤為重要，應該筑牢健康的大堤，而不是一味在下游大撈病人，尤其是偏遠山區的農民、農民工、打工族更加缺乏健康知識，更加需要政府的關注。

　　《公共衛生管理的發展》、《衛生法制建設與衛生監督進展》闡明在新時代如何更加科學地開展疾病預防控制和食品加工工作，如何應對空氣、水、食品等污染帶來的健康問題，如何把危害降到最低。面對將來“水油有貴、米比黃金貴”的情況，如何轉變觀念生產出更加優質無公害食品，保證大眾健康。

　　上海市委黨校的教授給我們講授了《習李經濟學的新思路與實踐》，《領導干部創新思維》、《正本清源從嚴治黨—新版條例和準則解讀》、《領導干部廉政建設》、《在新的歷史起點上，推進黨的`建設新的偉大歷程》，這些課程平時都沒有能夠系統的學習，通過此次培訓，感覺很新穎、很實用，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，學習黨的政策，通過對政策理論的學習，始終與黨中央保持高度一致，才能進一步掌握黨在新時期的發展動向，才能更加明確我黨在今后階段的發展途徑和發展目標，從而使自己的工作方向更加明確。學習的關鍵是用，在今后的工作中，我將把學到的理論知識同解決主客觀實際問題結合起來，同自己的工作實踐統一起來，認真研究工作中不斷變化的情況、存在的問題，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，不斷提高政治理論素養，努力增強做好本職工作的責任感和緊迫感，更好的為疾控事業服務。

　　二、通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。

　　這次培訓使我認識到要加強學習，才能使我們建立創新理念，接受新思維、新舉措，不斷創新思維，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，用新的創新思維方法創造性的開展工作。要認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。而且今后我們要從被動學習向主動學習轉變，克服學習上的懶惰性，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。時間雖短，但我能感覺到學到了很多，收獲頗豐。

　　三、通過學習，認識到修身立德，廉潔自律的重要性

　　做一個德才兼備的人，首先就是要做一個有道德的人，而有道德最起碼的要求就是要堅持廉潔自律，踏踏實實做事，清清白白做人。樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力關、地位觀、利益觀，做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公而斷，經得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質。在提升自身素質方面，我覺得要加強黨性鍛煉和個人修養，不斷錘煉自己的意志，多學東西，多思考問題，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑。

　　9天短暫而充實的學習生活即將結束了，在這里，我們不僅收獲了知識，還收獲了友誼；通過此次培訓，不僅使我們感受到了領導的關心、集體的溫暖，而且使我們的知識得到了進一步的豐富和充實，提高了理論水平，不僅開闊了視野，更加開闊了胸襟，找到了自身差距和不足，明確了努力方向，更教會我深入思考。我決心在今后更加用心學習、細心思考，工作中立足本職、勤奮學習、扎實工作、愛崗敬業，堅持用科學的理論指導實踐，用不懈的努力來爭取更大的進步。

素質能力提升培訓心得體會2

　　今年6月份，我參加了肇慶市中小學教師崗位素質能力提升培訓，觀看了《師德教育》、《教師發展》、《學生管理》等幾門課程的講座。通過這次培訓學習，使我更加認識到教育工作是一門藝術，讓我更深層次的認識到了提高職業素養的重要性，下面談談我這次培訓的心得體會。

　　一、教師是人類靈魂的工程師，教學工作是太陽底下最光輝的事業。與其它的職業比較，教師的職業更具有其示范性、公眾性和教育性，因此，教師的職業要求教師應該具備更高、更嚴格的職業道德修養。師德修養的核心就體現在一個“愛”字上，一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。良好的師德修養，應該是投入全身心的力量，去愛教育、愛孩子。你愛教育事業，你才會取得事業成功的樂趣；你愛學生，你才會獨具慧眼，發現每個學生的潛能，鼓勵學生不斷的探索，才能使學生的才華，得到淋漓盡致的發揮。

　　講師的從教經歷和對教育的'執著追求，給我們年輕教師很大的教育，讓我們懂得什么是教育，怎樣才能教出優秀的學生，讓我們懂得“沒有愛就沒有教育”這一深刻道理。

　　二、一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學生，真正成為學生的表率，使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規范、得體。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己在生活中所受到的教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

　　三、教師必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。因此，我們教師對一些所謂的“差生”，更應加倍的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離。這樣，才會在他們成長與發展的道路上會有一個質的飛躍。

　　總之，這次培訓使我受益匪淺，培訓結束以后我會再接再厲，多閱讀一些好的教育理論，多看一些名師講座和優質課堂，不斷提升自身的業務水平，使自己的素質能力有新的提升，更好地為教育事業服務。

素質能力提升培訓心得體會3

　　根據縣委、縣人民政府的統一安排，20xx年5月22日至26日，由縣人大常委會主任朱xx、縣政協主席李xx等縣領導帶隊，有各鄉鎮、縣直有關單位領導一行51人赴xx大學學習培訓。這次培訓學習含往返行程只有短短五天的時間，授課一天，點上現場教學兩天半時間，時間非常的短，但卻是我人生中學習培訓收獲較多的一次。通過大學教授、博士及相關行業專業專家繪聲繪色、耐心細致、深入淺出、通俗易懂的講解，使我們能夠更深層次對十八大后xx省各級黨委、政府繼續深化改革、創新思維科學決策、在旅游特色小城鎮建設與旅游IP融合、農村電商有飛躍發展，尤其在大數據時代下的如何正確推動產業發展等。我非常珍惜這次培訓機會，非常感謝縣委、縣人民政府給我們安排這次極其寶貴的培訓學習機會。在培訓學習期間，我嚴格按照培訓學習要求，遵守紀律，認真完成學習培訓任務。現將此次培訓學習的收獲及思考談談體會。

　　一、培訓內容豐富，感受深刻

　　（一）課程設置安排合理，內容豐富，針對性強。本次學習采取集中授課和到點上現場實踐教學，內容豐富多彩：集中授課內容有《農村電商發展》、《旅游特色小城鎮建設與旅游IP融合發展研究》；現場教學觀看《xx現代農業展示區-白云蓬萊仙界》、《大黔西南地區貞豐縣新農村示范村鎮》、《普定縣秀水村景區新農村建設》等知識。

　　（二）授課教師知識淵博、講授精彩，現場實踐教學專業人士從不同地角度介紹比較細。在課堂上，授課人都是站在國內國際的新形勢和高度上給我們講授，授課方式巧妙靈活、課件制作精美、授課內容豐

　　富多彩、針對性強、學員的踴躍發言、提問題，氣氛活躍、形式新穎的教學無不給我留下深刻難忘的印象，擴寬視野，受益匪淺。

　　（三）珍惜難得的學習機會，慶幸自己能來xx大學學習，雖然學習時間是短暫的，但我所領略和感受到的`是終生難忘的。

　　（四）學習環境好，學習氣氛濃。培訓班設在xx 大學繼續管理學院內，學院內環境特別清靜優雅。縣帶隊領導們全程參與培訓，更加增添了這次培訓的濃厚學習氣氛，培訓采取集中授課形式和到示范區現場教學。

　　（五）通過聽和到現場幾個點的參觀和了解，值得我們學習地方之多。xx的農業、交通、旅游、教育等發展理念超前，牢牢守住發展和生態兩條底線，突出抓好大旅游、大數據戰略行動，狠抓公路網絡建設，做到逢山開路、遇水架橋，交通便利，依照自己的自然條件選點做到頂層規劃，抓項目設計方案，大力宣傳，把自己的地理資源、交通優勢做好宣傳推介，吸引商人到xx合作投資，把山地旅游打造成大產業拉動山地經濟發展的增長，做到奮力后發趕超。

　　二、結合實際，牢固樹立理論聯系實際觀點

　　（一）通過教育培訓是提高黨員領導干部黨性修養素質的重要途徑。只有通過自覺積極努力學習和自學，不斷與時俱進更新理論知識，才能不斷提高自己的理論素養。把理論上的成熟轉化為政治上的堅定，把理論上的與時俱進化為我們行動上的愿意。要加強思維觀念的更新改造，努力培養和提升自己的統籌謀劃能力、崗位業務能力、矛盾化解能力、團結協作能力和應急處置能力等各方位的能力，把學習理論知識提高到理論聯系實際，把學習成果轉化為指導工作的方法，轉化為切合實際工作的思路。

　　（二）學習是提高領導干部綜合能力素質的重要途徑。在新知識、新事物不斷涌現的時代，領導干部要做到觀念不老、思想不僵、能力不減，就必須提高學習能力，增強自身綜合能力素質。學習是人不斷發展自我，完善自我的一種最基本的能力，也是人的生存能力、競爭能力和創造能力的基礎。作為領導干部要把學習期間培養起來的學習興趣和求知熱情，進一步將知識更新學習融入到以后的工作生活中去。從掌握知識、經驗只能從不斷地自覺學習中取得，必須把學習作為自身不斷進步的階梯。學習是工作，學習更是干好工作的必須，只有不斷地加強學習，才能使自己的工作更加得心應手，創造出更好的工作業績。

素質能力提升培訓心得體會4

　　為進一步提高xx學院學生干部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，院領導組織召開的學生干部培訓會于xx月xx日由xx為我們拉開帷幕。此次學生干部培訓包括了各方面的培訓，其涵蓋內容之多，范圍之廣，使我感受頗深，對我們參訓人員來說更是一次非比尋常的體驗。

　　經過這次的學習培訓，我更深刻的明確了學生干部的工作職責，作為學生干部所要具備的各方面的素質以及時間管理能力、組織能力、人際交流和溝通的方法等。

　　在第一天由xx老師講授的學生干部培訓第一課中，我認識到：作為學生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好地帶動身邊的人，同時也要樹立為學生服務的意識，謙虛地對待每一位同學，如實地反映同學們的要求，善于合理有效地表達和維護同學們的權益。學習是學生的第一要務，作為學生干部要注意各方面的學習，這就要求我們的學習工作要有激情、有耐心、有責任感。在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習，占取信息制高點，拓展知識面，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

　　xx老師和xx老師講解的雙創、“互聯網+”和科研能力的培養和提升為我們以后的挑戰杯大賽以及科研實驗方面奠定了良好的基礎；

　　xxx老師的時間管理課也讓我懂得了做計劃的`重要性；

　　xx老師和xx老師教會我們提升管理和溝通演講的能力；

　　還有xx老師講解的最重要的禮儀與行為規范知識讓我受益良多。

　　通過這次學習培訓，我也深刻地體會、反省，認識到了自己思想上的問題，在今后我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好地完成，并不斷地追求完美。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風景。

素質能力提升培訓心得體會5

　　我有幸參加了公司組織的在西南交大峨眉校區舉辦的管理干部綜合素質能力提升培訓學習，短短的兩天學習時間，高濃度大劑量的前沿知識和先進理念的攝入，如同旱地里下了一場及時雨，讓我收獲普多，受益匪淺。尤其是作為一名企業的基層干部，一邊面臨著高速公路的飛速發展，一邊面臨著發展給公路養護工作帶來的困惑和挑戰，帶著諸多問題和困惑來到這里，自是對這次綜合素質能力提升培訓學習格外珍惜。

　　通過這次學習，個人綜合素質和能力有了很大的提升，開拓了視野，更新了思維和理念，對今后的工作和實踐都有著深遠的指導意義。

　　通過這次學習，我有幾點心得體會如下：

　　一、理論知識得到了更新。通過這次學習，使我懂得了自身要強大，要適應企業發展的需要，就必須不斷學習，不斷更新知識，用最新的知識來武裝自己的頭腦。

　　二、開闊了視野。通過這次學習，讓我們開闊了視野，知道了很多以前在單位上不知道的新東西、新知識，懂得了企業要發展離不開我們每一位員工的'團結協作、共同努力，要做到這一點就必須要走出去多看看、多思考，研究外面的新東西、好的經驗。

　　三、工作方法得到了改進，工作效率得到了提高。通過這次學習，讓我們更新了思維和理念，對原來按部就班的思維和工作方法進行了反思和總結，提高了工作效率。

素質能力提升培訓心得體會6

　　這是一次別開生面、活潑有趣的培訓，一次思想交流的約會。汪老師睿智幽默的.語言，深入淺出的講述，深受大家喜愛，金句頻出，笑聲四起。

　　對教師方法論的闡述：“拜眾多大家為師，才有可能成為大師”；“好的老師就是要讓學生成為自己的粉絲”；“好的教學，制造意外，帶來新奇”……

　　對學生管理方法的論述：“愛生氣的老師只是學生的玩具”；“學生與老師對著干，說明老師有問題”；“教師管犯錯學生的三大法寶：定下心、沉住氣、提起神”……

　　窗外寒氣逼人，室內溫暖如春，兩天的培訓如撥云見日，受益匪淺，聽君一席話，勝讀十年書。

素質能力提升培訓心得體會7

　　參加“國培計劃（20xx）”——湖北省農村中小學教師遠程培訓已有三個多月了，基礎知識內容已基本學完，現將近期學習情況如下：

　　首先，我要感謝“百年樹人”學習的平臺，感謝祝智庭、沈書生、顧小清、李嵬、張攀峰、王博明等xx教授的講解，感謝“五人行”學習小組的啟示，感謝學友和同事們的給力。

　　雖說是初級培訓，但對于我來說，的確稱得上是收獲頗豐：受“五人行”學習小組的啟示，我校成立了“四人行”學習小組，王單方、王桂芳、馮玉梅，他們三人是長期帶信息技術課程的，有豐富的實踐經驗，我在他們的幫助下，取得了很大的進步，再加上“百年樹人”這個學習的平臺，我的政治教學不說“如虎添翼”，也不說“馬到成功”，最起碼是“學有所獲，學以致用”了。主要收獲有以下幾個方面：

　　第一，知識與能力方面：

　　1、掌握了教育技術的基本概念，理解其意義和作用。

　　2、了解了信息技術與學科整合的基本概念。

　　3、掌握了過程及其關鍵環節。

　　4、懂得了媒體的特點，了解各類媒體對教與學的支持作用。

　　5、學會了運用技術進行教學形成性、性。

　　第二，過程與方法方面：

　　1、編寫了學習筆記，準備上傳到x校與學友和同事們共享學習成果，在qq空間開辟了“學友觀點”專題日志。

　　2、學會了完成一節課和一個教學單元、主題的，并能夠據此實施與展示、研討教學。

　　3、掌握了分析演示型教學媒體特點的方法，提高了在實際教學中的應用能力。

　　4、學會了運用文字編輯軟件編制常用教學文檔，運用x絡工具搜集教學資源，運用多媒體工具如offfice20xx、“windows畫圖”、格式化工廠、會聲會影9.0等對文本、圖片、聲音、動畫等資源進行簡單的加工處理，運用簡單的課件制作工具或x頁制作工具整合教學資源。

　　5、學會了使用常用的形成性、性量規和方法設計課堂教學xx活動。

　　第三，情感與態度方面：

　　1、消除了教學中應用信息技術的畏懼心理，形成了對教育技術促進教學的認同。

　　2、形成了將教學技術與教學實踐緊密聯系的積極性和主動性。

　　3、形成了教學資源和教學信息的正確認識和初步的.選擇、處理和加工能力，建立知識產權保護意識。

　　4、了解了技術對社會、對學生發展的重要影響，樹立了在教學中運用技術的緊迫感和使命感。

　　我期盼著培訓早日升級，期盼著學校的班班通也早日升級為“造橋”案例中系統設備，期盼著學校每位教師都能參與一次信息技術應用能力提升的“初級——中級——高級”培訓，期盼著？“平時不學習，用時徒傷悲”。讓我們記住列寧同志的教導：學習，學習，再學習！更要記住我們祖宗的告誡：刀不磨要生銹，人不學要落后！

　　無情歲月增中減，有味詩書苦后甜。我說：學友同事親無間，有味媒體只有甜！

素質能力提升培訓心得體會8

　　一、學習感受及收獲

　　（一）充分認識了學習的必要性、重要性和緊迫性。經過系統學習，學到了很多新觀點、新思路和新方法，不僅提高了自身理論分析和解決實際問題的能力，更進一步培養了

　　（二）改善了理論知識構造。集中培訓進展授課教授的學術造詣都很深，這些專家教授講解的農民專業合作社的經營與管理、農產品市場營銷及電子商務、土地產權制度改革等內容，不僅使我開闊了視野，拓展了思路，更加使我的理論水平有了進一步提高，提升了個人素質。

　　（三）強化責任意識，牢固樹立為人民效勞的思想。培訓過程中，在認識到差距的同時，促使我更加牢固樹立了全心全意為人民效勞的宗旨，在今后的工作中我一定會立足本職、求真務實，不斷效勞“三農”，為農民增收奉獻自己一份綿薄之力。

　　二、縣供銷社的重點工作

　　（一）積極開展融資擔保業務。為了解決農民“融資難、融資貴”問題，積極主動與省供銷社直屬的黑龍江絲路融資擔保股份對接合作，共同打造供銷社金融板塊，最終我縣供銷合作社被確定為首批開展融資擔保業務代理效勞的26家市、縣供銷社之一。工作中，積極開展金融貸款擔保業務，向絲路擔保公司推介符合條件的農民專業合作社種植大戶、家庭農場等，幫助他們解決生產資金缺乏問題。

　　（二）穩步推進電子商務工作。重點打造開展農村基層電商效勞社41家，為電商效勞社配備了的電腦、辦公桌椅等硬件設備；主動與省供銷合作社直屬的惠豐金源電子商務股份接洽合作，大力參與惠豐通村網建立，舉辦農村基層電商培訓班，培訓電商業務骨干40人。

　　（三）引領創辦專業合作社。依托鄉鎮村屯的豐富資源，發揮供銷合作社的網絡優勢，引領農民專業合作社等農村合作經濟組織開展，逐步提高農民的組織化程度。積極領辦創辦了寶山清義木耳、雙華養蜂和新豐益民養牛等典型專業合作社，努力打造“一村一品”、“一鄉一品”、“一鄉多品”的.農業產業開展模式，促進農業的規模化、產業化經營。

　　三、下一步工作的建議

　　（一）成立縣級電商運營中心。通過成立電商運營中心，為政府、企業、創業團隊、農民合作社等新型農村經營主體構建自身開展的網絡購物商業模式和電子商務交易平臺，實現線上線下電子商務、消費者直接和廠家交易等獨立運營、獨立管理的多種電子商務經營模式，構建區域電商生態系統，帶動區域開展，平臺與農技咨詢、農村金融、代耕代種、物流等效勞體系嚴密結合，建立效勞拉動供需，通過供需推送效勞，最終打通效勞“三農”的最后一公里。

　　（二）成立縣級電子商務公司。依托一家或多家農資公司、日用百貨批發商店成立縣電子商務公司，利用其自身鄉村網點配送優勢，推進線下效勞向線上線下“雙線融合”效勞轉變。電子商務公司幫助鄉村的零售商（食雜店、農資店）開展成為電商綜合效勞社，使其既能為農民提供生產生活需要的商品，又可以幫助農民銷售農產品、土特山產品，實現“雙向流通”，幫助農民解決“買難、買貴”和“賣難、賣賤”等問題，讓農民節省生產生活本錢增加收入。

　　（三）推進現代綜合效勞中心建立。通過電商建立轉變為農效勞方式，將供銷社目前單一向農民提供農業生產資料的效勞方式，逐步形成集農資供應、農村金融、農村電商、農機效勞和糧食收儲、加工、銷售等“六位一體”效勞模式，為農民提供覆蓋農業生產全過程的綜合效勞。大力推進線下效勞向“雙線融合”效勞轉變，通過參與全省的惠豐通村網建立和我縣的電商網絡體系建立，把縣供銷社系統為農效勞功能全部導入線上電子商務交易平臺，輔助、改善和提升企業傳統經營網絡和渠道。

素質能力提升培訓心得體會9

　　xx月xx日中午12:30我踏入了20xx年學生干部第一次培訓現場，轉眼間八次的培訓悄然走過，聽老師一席話，勝自己摸索很多事，我深有體會，在老師的講解下，我從多方面學習了如何成為一個合格的學生干部。

　　開班儀式上，徐書記詳細講述新時代大學生、學生干部所面臨的時代重擔、歷史使命和努力方向。我感受到了新中國對大學生的高要求與高期待，并且明白了自己的大學生活絕不能輕輕松松、渾渾噩噩地度過。隨后，學院分團委書記xx老師把“學生干部應該具備的素質”作為開課第一講，全面講解對學生干部提出的要求，在感受到壓力的同時，身為學生干部的一員，我也有了更深切的動力。

　　在第二講中，xxx老師結合多個案例故事，向同學們講述時間管理的重要性。戴老師精美的手帳讓我感到慚愧，我從大一開始接觸手帳，了解的不多，也不少，但一直沒有堅持，偶爾玩手機時，看到別人做的美麗的手帳會引起興趣，自己跟著做，但那也只是間間斷斷，看到戴老師做的一本本手帳，我不僅感到欽佩，我想我也要去堅持地做這樣管理自己時間的手賬，規劃好自己的事務，通過這節課，我真切感受到，不是有些事情記不住，而是自己沒有養成習慣，去寫下來，去規劃下來。

　　在第三講中，劉淘淘老師列舉了公文寫作在日常生活中的重要性，強調良好的公文寫作能力是學生干部必備的技能之一。聯想到自己的日常生活，的確，在部門中，免不了要經常主辦一些活動，需要寫策劃、通訊、總結，老師的一堂課，讓我對今后再寫這些文章，有了一定的底氣，通過借鑒老師所舉例的新聞稿，從中我也發現不少自己的問題，讓我更加深刻地意識到自己的不足與自己需要改進的地方。

　　作為學生干部的一員，作為大學生的一員，對科研這一方面是初次了解，初次接觸，但又不得不去深入開發。講座伊始，xx老師以互動提問的形式向到場學生引入科研賽事的話題，介紹往屆優秀學長學姐在科研方面的成績，強調參與科研項目對于當代大學生的必要性和重要性。通過這次講座，我對科研活動的進行有了更深刻的了解，同時也知道了如何去參加科研賽事活動，對我如今乃至以后的大學生活有深刻的影響。

　　互聯網時代，人人都離不開網絡，在第五講會議伊始，xx老師，為同學們介紹了很多可以查閱論文的網站和如何書寫論文的方法，通過聽這節課，我了解了不少檢索文獻的工具和分類整理文獻的方法，而這些將在我今后的生活中發揮重要的.作用。

　　大一身為干事，大二身為副部，在與二零級的小干事的相處中，也有了一些自己的體會與困擾，在第六次會議中xx老師點明了成為優秀管理者需具備的三個能力，即認識自我能力，自我管理能力和團隊領導能力。我獲得了一些感悟:如果你想要一個部門一心地朝一個方向行動，那就做一個引導者，把任務詳盡地分配下去，告訴他們應該如何去做，那么事情將會按照你的想法進行。

　　在大學期間我也參加了不少演講活動，不得不承認，初次站在講臺上的我是緊張又害怕的，但是有些演講你不得不去，不得不努力地去爭取自己想要的東西，第七次會議中xx老師，通過生動形象的方式，讓我們感受到現場演講時狀態的不同對演講效果的影響，并教會了我們如何去調整演講狀態與心理。我想如果我再面對需要我去演講的場合，運用上老師的技巧，我能比之前做的更好。

　　從小到大與老師打交道，永遠是一個難題，我并不是一個很樂觀大膽的人，甚至有點害怕老師，所以在面對老師的時，尊敬的同時不禁帶著一點畏懼。第八次會議中xx老師，讓我聽到看到了不一樣的老師，尊敬老師是必須的，但是在尊敬之余，老師也希望同學們能與他有親近之感，通過這次會議，我深刻地認識到有一些問題是不需要過分擔憂的，把握好度，向優秀的人學習，勤思考，多觀察。

　　學生干部培訓已經結束，但我的學習永無止境，通過這八次會議，解決了我諸多的疑問，讓我知道了我能力上的不足，諸多感受，諸多感悟，努力地更好地去提升自己，讓自己變得更加優秀。

素質能力提升培訓心得體會10

　　持續將近一個月的學生干部培訓圓滿結束了，八次培訓，讓我收獲頗豐。驀然回首，有些內容還記憶猶新。為能參加如此有意義的學生干部培訓，我想在此表達感謝：

　　首先是要感謝自己，是自己足夠幸運，能順利加入到學生會這個大家庭中，有機會接受培訓。

　　當然更重要的是要感謝學生會組織培訓，感謝老師認真負責地傳授，借用學長的話，真的都是滿滿的“干貨”。在學生干部培訓中，我的知識面得以延伸。我了解了時間管理，進入大學，學會時間自主規劃很重要，要保證完成學業和學生會工作的同時豐富自己的生活；

　　我學會了公文寫作，知道了新聞稿寫什么、怎么寫、什么時候寫；

　　我了解了“雙創”“互聯網+”，知道了我校四大含金量高的科研比賽，并勇敢地邁出第一步，積極地參加“挑戰杯”全國大學生系列科技創新比賽；

　　我提高了科研能力，學會了如何查詢資料，如何使用word；

　　我明白了如何溝通與管理，正如xx老師所說，一個不想當將軍的士兵不是好士兵，不會溝通和管理，頂多會是一個精英，但卻不能成為領導，使眾人同心，事半功倍；

　　我明白了演講與口才，對于易在眾人面前緊張的我來說，學會演講很重要，xx老師講的換位思考對我來說頗為實用；

　　我了解了禮儀與行為規范，學會將尊重表現在行為中。

　　總之，感謝學生會的組織，老師們的講授，學生干部培訓讓我收獲良多。“只有實踐才是檢驗真理的唯一標準”，我會將自己所學積極應用，相信以后會做得更好。學生干部綜合素質和工作能力提升培訓心得體會（2）

　　在前段時間，學院為加強學生干部的'素質、能力，組織了一系列的不同主題的學生干部培訓活動，包括學生干部應具備的能力、時間管理、公文寫作、雙創、互聯網+、科研能力培養和提升、溝通和管理能力的提升、演講與口才、禮儀與行為規范等方面。這一系列的學習教會了我們許多實用的知識和技能，也讓我對自己當前的崗位工作有了更進一步地認識。

　　在此次學生干部培訓中，我受益頗深。我來到學生會本是秉著鍛煉自己的態度，潛意識里便覺得只需要做好自己的本職工作，把領導、老師分配的任務完成便好。然而事實上并不是這樣，在聽完老師的話后，我才明白原來學生干部的職能還有很大一部分等著我們去開發。我們在是一名干部的同時更是一名學生，首要的任務仍然是學習，并且要以身作則，成為一名優秀的學生。在這基礎上，再去努力成為一名優秀的學生干部，時時刻刻進行著良好的自我約束，展現出我院學生干部的優良形象，并帶動著周圍的其他同學，在各個方面呈現出一個好的環境和氛圍。

　　同時若想成為一名優秀的學生干部，辦公軟件的運用，還有演講與發言技巧等基本技能當然也是必不可少的。在后幾次的培訓中各位老師就專門分類向我們介紹了這些基本功，讓我學到了很多新的知識。

　　以上便是我對此次學生干部培訓的心得，在此后工作的實踐中，我更將不斷學習，不斷總結與改善，全方位的提升自我綜合能力。

素質能力提升培訓心得體會11

　　3月7日學校邀請了安徽省特級教師夏永立來給我們進行為期一天的主題為“基于單元整體教學，促進數學深度學習”的培訓活動。初見夏永立老師，一身如今不常見的學者標配-眼鏡、西裝、紅領帶和一張謙虛的笑臉，一看就是一個年輕帶有喜感的和藹可親的“老學究”。特別是聽到他的介紹從教20幾年來每天堅持閱讀和寫作，目前已經發表三、四百篇論文，很多都是在國家教育核心期刊上發表，更是讓我堅信對他“老學究”的定義。而這些成果的取得必定是夏老師一直不斷學習，善于思考，勤于動筆的碩果，讓我對這個“老學究”更是陡增了幾分欽佩之情。

　　夏老師給我們展示了兩節平淡卻富有魔力的觀摩課，還給我們做了兩場接地氣的報告，說是醍醐灌頂一點也不為過。夏老師的課堂真正地做到“簡約而不簡單”“深刻而不深奧”。在教學《加減乘除是一家》這節課時，夏老師沒有絢麗的課件，只憑借一條數軸，一個磁扣和一支粉筆在“我是誰”“我從哪里來”“要到哪里去”問題的引領下，通過磁扣在數軸上玩一玩，跳一跳，說一說帶著三年級的小朋友就把加、減、乘、除之間的關系無痕串聯、融會貫通，打開了學生的思維經脈。另一節課《兩位數乘兩位數的練習》，夏老師通過精心富有深度創意的設計，讓學生了解在中外數學史的不同算法中，通過比較溝通了算法之間的內在聯系，不僅完善了認知結構，也拓寬了學生的視野。夏老師的.兩節課將我們平時教學中容易忽略的枯燥的練習課，復習課通過巧妙的設計深深地吸引著學生和聽課老師，讓課堂變成思維能力提升和綜合素養形成的演練場。

　　在夏老師的報告《學校要給“賦能”》中，夏老師就怎樣提高作業設計能力、作業設計技能和問題診斷、作業設計原則和課外作業設計及自身作業設計的案例等多方面為我們提供了新的理念，提升了作業設計的認知。而在他的另一場報告《向深度教學研究更“深”處漫溯》中，夏老師結合自身多年的教學經驗從中國臺灣小學教育給我們的啟示、“三位一體”學習質量觀、“深度數學”課堂研究和尋找深度學習的“DNA”四個方面進行闡述。聽了夏老師的報告，讓我們對“雙減”背景下的作業設計有了新的認識，讓我們深深體會到夏老師對教育教學熱愛和癡迷，感受到一個好老師必須潛心研究教學，做到眼里，心中全是數學。讓我們明白在教育教學中要始終酷愛自己的課堂和學生，要做到課前有想、課中有行、課后有思。

　　三人行，有吾師。在夏老師的引領下，讓我開闊了眼界，拓寬思路，告訴自己今后的教學要不斷學習。就像于漪老師說的，“一輩子做老師，一輩子學做老師”。

素質能力提升培訓心得體會12

　　從xx學院舉辦的八次學生干部培訓中，我學會了如何做好一名學生干部。作為一名合格的學生干部，首先應是一名學生，也就是要從學生中來，然后是一名干部，要回到學生中去，所以要做好學生干部，應首先做到一個好學生，其次再努力成為的一名優秀的學生干部。一名優秀的學生干部應該具有以下幾點特質：

　　1.具有較強的綜合表達能力。表達能力主要是指文字表達和語言表達能力。對學生干部來說，所有的工作都和說、寫有著密切的聯系。另外，表達能力不只是單純的口才，在表達自己思想過程中，非語言表達方式和語言同樣重要，有時作用甚至更加明顯。這里非語言表達方式指儀表、舉止、語言、聲調和表情，人們通過這些可以更直觀、更形象地判斷你的自信和熱情。

　　2.學會幾種協作協調方法，處理好一些關系的`協調平衡能力。協作、協調方法是建立在一定知識、經驗基礎上的一種工作技能。

　　3.正確處理好與老師、同學的關系。學生干部能否處理好與老師、同學的關系，直接影響著自己在集體中的威信。一方面，學生干部既不能"唯下”:全聽同學意見，搞什么活動不向老師說一聲，同學們有什么想法和意見也不及時地反映等，這樣產生的后果和影響是無法估計的。另一方面，學生干部也不能"唯上”:無論什么事情都要依賴老師決定，這樣既沒有獨立地行使自己的權利和義務，又不能充分聽取同學意見，也不能鍛煉和提高自己的各方面能力。學生干部與老師、同學的交往多是工作性的，同時也可以是情感性的，應該通過交往來建立一種和諧的學習、工作氛圍。學生干部作為老師與同學的橋梁，應及時無誤地傳遞雙方的信息、真正起到橋梁和紐帶作用。

　　4.形成一定的心理調控能力。學生干部應具備良好的心理素質。遇到的委屈、酸甜苦辣肯定不少，及時調整自己的心態十分重要。做學生干部要膽大心細臉皮厚、頂天立地有本事、政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬。

　　5.要重視科研、儀態等方面，做全面發展的學生干部。

　　正是這八次學生干部培訓讓我深刻認識到了自己身上的不足與需要改進的地方，我也會趁著這個機會成為更優秀的自己以及學生干部。

素質能力提升培訓心得體會13

　　自今天中午，xx學院的學生干部培訓拉下帷幕。

　　回想這次培訓，前前后后進行了半個月，自己也從一個大學小白慢慢成長起來。可以說，這次的干部培訓規劃地很全面。從時間管理到科技創新，從公文寫作到禮儀規范。不僅如此，每次講解的老師也都用心準備，講解內容也都是絕對的干貨，每次培訓結束都感覺是收獲滿滿。

　　我覺得這次學生干部培訓給我最大的感受是，大學沒有自己想的那么簡單，我們在大學里真的可以做很多有意義的事。從前的我只是認為大學里的課很少，其余的時間可以去學校外“撒歡”，經過培訓后發現我們大學生也可以搞科研，我們也可以寫公文，我們還有機會給政協投稿。忽然想起了一句話：我們可以無憂無慮地做一個至尊寶，但有一天生活的緊箍咒還是會如期而至。所以，大學是無憂無慮的至尊寶蛻變成頂天立地的'孫悟空的取經之路。

　　回望這次學生干部培訓，我感覺目前對我影響最大的還是xxx老師給我們講的手賬。聽了老師的講解，我也給自己買了一個手賬本，嘗試著用四象限法劃分預辦事件。效果很顯著，以前的我好忘事，現在我也能把自己的事情規劃地井井有條。我認為，個人的成長是這次培訓最大的收獲。

　　我還在奔跑。我也相信，一無是處的至尊寶終會成為頂天立地的孫悟空。

素質能力提升培訓心得體會14

　　20xx年這個暑假結束時開始了為期一周的培訓，炎炎夏熱阻擋不了我學習的熱情。每天也都能看到老師們早早到達會場，每個人都聆聽得十分認真。

　　本次培訓每位專家都談到了核心素養，這個詞聽了很久很久了，但是自己的實踐經驗還是甚微的。通過本次培訓讓我對于核心素養的認識更深刻，也能更好地在以后的教學中踐行核心素養。

　　第一天馬俊華老師講的《數學單元教學設計》讓我對課本的單元設計有了更全面的理解。首先我了解了小學數學深度教學的內涵，有一句話讓我記憶猶新：“只有課堂上所學的東西完全忘記之后，剩下的才是真正的教育。”教師在教學時不必將各種規則定律灌輸給學生，而是應該創造合適的條件，提供很多具體的例子，讓學生在實踐活動的過程中，發現有關的各種規律。也體現了講課還給學生，只有學生自己發現、親身經歷知識形成的過程，才能記憶深刻，才能在課后做到舉一反三，靈活運用。他的特點就在于深刻解讀知識：穿透表層知識，觸及學科本質；注重過程體驗：超越知識層面，走進思維深處；發展核心素養；聚焦單元主題。原來的我只注重課時教學，對單元教學的整體性教學還不夠，通過馬老師的講解，讓我對單元教學的設計和實施有了指導性的理解，相信在今后的教學中會把馬老師講述的要點用在自己的教學中去。

　　田老師的《核心素養和深度學習》讓我將核心素養的具體內容又一次學習，復習。從課標的變化中感受到了核心素養的重要性。也是我們常常說的：會用數學的眼光觀察現實世界，會用數學的.思維思考現實世界，會用數學的語言表達現實世界。秉承這樣的理念來進行數學教學活動。學生的學習要有一定的深度，學習的充分廣度、知識學習的充分深度、知識學習的充分關聯度。

　　郝老師的講座“過”成為高頻詞，但是講座中的討論和爭辯也是此起彼伏，從X=1是不是方程開始到手指記憶乘法口訣，每個人都聽的認真，都在嘗試結果。在教學中我們要讀懂教材情景圖，對內容的編排、地位和作用都要予以了解。有效教學需要以學生付出努力愿意跟隨老師為前提，所以我在今后的教學中，要多設計能吸引學生注意力的情景。讓學生學得開心，學得通透。要讓學生真正地動起來，才能成為好課堂。

　　以后在備課的時候，想清楚知識的前后關聯，顯性知識是什么，隱性知識是什么，知識的本質是什么，它的核心問題是什么。需要在品教學活動中多聽、多看、多學、多思考，在每一次備課中提升自己，并堅持。

　　任老師的講座講述《核心素養視角下課堂教學目標的確定與達成》。具體的針對教學目標講解，怎樣制定科學的教學目標，教學有如何圍繞目標而展開，讓自己對教學目標的制定有了多一些的考慮，制定的目標要更具體、更有效，才能在教學中知道自己每一步應該到達什么，怎樣更好的完成教學目標。

　　總之一周的培訓下來受益匪淺，對今后的教學也有很大的幫助。

素質能力提升培訓心得體會15

　　一、學習感受和主要收獲

　　（一）改善了知識結構，開闊了視野。經過幾天的學習，涉獵了多方面的知識，學到了很多新觀點、新思路和新方法，授課的教授都是學術造詣較深、在各自研究的領域里有一定影響的專家學者，他們全面系統地講解了現代農業發展趨勢、農產品營銷方法與技巧、農村土地政策的變革、農村經濟管理等知識，使我的理論基礎、實踐知識有了進一步提高，促進了思維方式和工作方法的轉變，提高了自身綜合技能水平。培訓班安排了實地考察，重點考察了查哈陽農場農機服務中心、水稻新品種試驗區、玉米地養鵝種養模式項目區、水稻加工工藝等現代農業基地。在考察中，通過聽取情況簡介、實地查看、現場咨詢等形式，了解了現代農業的發展方向，看到了農業的光明前景。

　　（二）增強了學習農業知識的緊迫性認識。通過短短一周的培訓，我深切地感受到自身農業方面知識淺薄，服務能力薄弱，現有的`知識已跟不上農業發展的步伐，新形勢下推進農業供給側結構性改革，發展現代農業、增加農民收入、建設社會主義新農村等工作都對我們提出了更高的要求，所以我倍加珍惜這次學習機會，在學習過程中，本人始終以積極飽滿的熱情，嚴謹求實的學風，堅持理論聯系實際，著眼于解決工作中遇到的實際問題，認真做好讀書筆記，收到了良好的效果。

　　（三）樹立了為農業事業發展而努力奮斗的決心。農業是遜克縣的經濟基礎，在遜克縣地區生產總值中占比達60%左右。近年來，我縣農業發展取得了巨大成就，農業基礎設施日益增強，綜合生產能力邁上新臺階，糧食連年增產，現代設施裝備、先進科學技術支撐農業發展的格局初步形成，多種形式的適度規模經營比重明顯上升，電子商務等新型業態蓬勃興起，農民收入實現新跨越。但是，我們也應該清醒地認識到，我縣農業大而不強、多而不優的問題仍很突出，我縣的農業建設發展正處于補齊短板、大有作為的重要戰略機遇期。我將以這次學習為契機，進一步理清工作思路，時刻牢記肩負的使命，立足本職、扎實工作，將所學的知識貫徹到今后的工作當中，為我縣社會經濟的發展注入自己的力量。

　　二、對農業工作的思考

　　農業的根本出路在于實現農業現代化。在這個過程中，農業日益用現代工業、現代科學技術和現代經濟管理方法武裝起來，使農業生產力由落后的傳統農業日益轉化為當代世界先進水平的農業。今年中央一號文件指出，要“深入推進農業供給側結構性改革，加快培育農業農村發展新動能，開創農業現代化建設新局面”。

　　從發展實踐看，我國農業現代化發展一是正在打破城鄉壁壘，出現了促進人才和技術在城鄉之間雙向流動的新趨勢；二是正在打破產業壁壘，呈現出一、二、三產業融合發展的新趨勢；三是正在打破資源配置的壁壘，隨著農業適度規模經營和農村新型城鎮化建設，出現了各類資源包括信息服務向農業和農村快速集聚的新趨勢，這“三個壁壘”的打破和“三個趨勢”的形成，必將使我國農業和農村成為經濟轉型的新動能和經濟增長的新亮點。

　　作為農業部門的工作者，我們有責任和義務推進我縣農業現代化，實現農業大發展。

　　（一）加快推進農業現代化，重在增強農產品供給保障能力。我縣農業基礎設施薄弱、裝備水平不高、科技推廣應用能力低、社會化服務滯后，迫切需要加大扶持力度，提升產業競爭力。當前，推進農業現代化戰略，就是要把農業科技擺上更加突出的位置，以提高單產為主攻方向，以信息化為核心，實施良田、良種、良法、良制“四良”配套工程，按照優質、高產、高效農業的要求，加快轉變農業發展方式，重點推進農業經營產業化、農業技術集成化、基礎設施工程化、農業生產機械化、農業服務社會化和農民現代化，著力創新農業經營體制機制，積極發展農業循環經濟，著力提高農業勞動生產率、土地產出率、資源利用率，著力提高農業綜合生產能力、抗風險能力、市場競爭能力和可持續發展能力。

　　（二）加快推進農業現代化，重在構建農業現代產業體系。要積極推進農業結構調整，壯大特色農林產品生產，提升高效經濟作物和園藝產業、現代畜牧水產業的比重，加快形成優勢突出和特色鮮明的農產品產業帶；大規模開展園藝產品生產和畜牧水產養殖標準化創建活動，加快發展無公害農產品、綠色食品和有機食品，實行規模化種養、標準化生產、品牌化銷售和產業化經營，進一步提升農產品質量安全水平，促進園藝產品、畜產品、水產品規模種養，加快發展設施農業和農產品加工業、流通業，促進農業生產經營專業化、標準化、規模化、集約化。此外，還要著力打造特色農產品品牌，創立和打響品牌,做大做強生態農產品品牌,提高產品的市場占有率和社會聲譽。加快“引進來、走出去”步伐，突出抓好農業招商引資，引導龍頭企業與農民建立風險共擔、利益共享的合作共贏機制，讓農民更多分享加工環節的利益增值。

　　（三）加快推進農業現代化，重在加強農業基礎設施建設。農村基礎設施建設要把建設高標準糧田、改造中低產田和完善農田水利設施，作為農業基礎設施建設的重中之重，科學謀劃和實施一批提高保障支撐水平、增強發展后勁的農業重大工程項目，推進農業基礎設施建設跨上新臺階。按照推進城鄉經濟社會發展一體化的要求，搞好社會主義新農村建設規劃，加快改善農村生產生活條件，繼續推進農村電網改造，加強農村飲水安全工程、公路、沼氣建設，繼續改造農村危房，實施農村清潔工程，開展農村環境綜合整治。

　　（四）加快推進農業現代化，重在培育新型農民。建設現代農業，最終要靠有文化、懂技術、會經營的新型農民。必須發揮農村的人力資源優勢，大幅度增加人力資源開發投入，全面提高農村勞動者素質，為現代農業建設提供強大的人才智力支持。要以提高科技素質、職業技能、經營能力為核心，深入實施新型農民培訓工程，大規模開展農村實用人才培訓，加快培養村干部、農民專業合作社負責人、到村任職大學生等農村發展帶頭人，加快培養種養大戶、農機大戶、經紀人等農村生產經營型人才，打造一支有文化、懂技術、會經營的職業農民隊伍。

【素質能力提升培訓心得體會】相關文章：

個人素質能力提升計劃書03-04

2022職業素質能力提升工作計劃01-20

教研員能力提升培訓心得體會06-01

教師能力提升培訓心得體會04-21

教師能力提升培訓心得體會07-28

信息技術能力提升工程培訓心得體會11-24

信息技術應用能力提升培訓心得體會04-05

信息技術應用能力提升培訓心得體會04-26

小學教師能力提升培訓心得體會03-27