我們從一些事情上得到感悟后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢？下面是小編幫大家整理的技能大賽心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。

技能大賽心得體會1

　　作為一名高中學生，我參加了學校的技能大賽。這是一個展示個人技能的機會，也是一個發揮自己能力的時刻。在這次比賽中，我受益匪淺，獲得了很多經驗和技巧，下面我將分享我的心得體會。

　　首先，技能大賽需要充分準備。對于每一項競技項目，我們都要了解其規則和技巧，熟悉備用的設備和工具。同時，我們需要制定一個詳細的計劃以確保我們在規定時間內完成所有任務。在比賽前幾天，我按照這些要求和策略進行了充分準備，這使得我的比賽變得輕松自如。

　　其次，配合團隊合作是至關重要的。在比賽中，幾乎每一個項目都要求我們團隊配合，互相協調。在小組中，我的職責是維護工具和設備，協調隊員的工作，并確保我們能夠在最短的時間內完成每個任務。我的無私的付出和協調幫助我們贏得了這次比賽的'勝利。

　　最后，比賽后的分析是非常重要的。通過分析，我們可以總結自己的不足和成功的因素，為下一次比賽做出更好的準備。我和我的團隊在比賽后進行了深入的討論和分析，總結了這次比賽的經驗和教訓。我們將這些知識和技巧應用到下一次比賽中，取得了更加優異的結果。

　　在技能大賽中，我們不僅僅是展現自己的技能，更是展示了我們的競爭力和團隊協作能力。這次比賽使我認識到，領導力、協作、規劃和快速的反應能力是成功的關鍵。我相信，這些技能不僅對技能大賽有用，而對我們未來求職找工作和事業成功也是至關重要的。

　　總之，技能大賽是一次寶貴的體驗和機會。通過準備、合作和總結，我們努力掌握技能和知識，提高我們的競爭力和自信。我感到這次比賽非常充實和有意義，希望能夠參加更多的比賽和活動，實現我的夢想和目標。

技能大賽心得體會2

　　第一段：引入

　　技能大賽是一項考驗學生實際操作能力和專業技能的重要活動，我有幸參加了本次的技能大賽，并在其中獲得了寶貴的經驗和心得體會。通過這次比賽，我不僅鍛煉了自己的實際操作能力，更深刻地認識到了專業技能的重要性。在這篇文章中，我將分享我參加技能大賽的經歷，并從中總結出了一些與大家共享的心得體會。

　　第二段：了解賽項

　　在參加技能大賽之前，我首先對本次大賽的賽項進行了詳細的了解。通過查閱資料和與老師的交流，我了解到本次比賽是圍繞著某一特定的專業技能進行的，參賽者需要通過實際操作來展示自己的能力。通過對比去年的'賽題和參賽者的經驗分享，我明確了自己在比賽中需要重點關注和提高的技能點。

　　第三段：準備工作

　　為了順利參加技能大賽，我從準備階段就全身心地投入其中。首先，我制定了詳細的學習計劃，并嚴格按照計劃進行學習。同時，我還積極參加學校舉辦的相關培訓課程和講座，向行業專家請教，提升自己的專業知識和技能水平。此外，我還參加了模擬考試和練習比賽，不斷磨練自己的應試能力和實際操作技能。這些準備工作為我在比賽中發揮出色打下了基礎。

　　第四段：比賽經歷

　　技能大賽的比賽過程非常緊張和具有挑戰性。參賽者需要在有限的時間內完成一系列的操作任務，同時還需要面對組織者和評委的嚴格審查和考核。在比賽中，我時刻保持冷靜和集中的心態，按照事先制定的步驟有條不紊地進行操作。雖然遇到了一些困難和意外情況，但我能迅速調整心態，尋找解決方法，并與搭檔緊密合作，最終克服了困難，完成了比賽任務。

　　第五段：心得體會

　　通過參加技能大賽，我深刻地認識到了專業技能的重要性。在這個快速發展的時代，擁有扎實的專業技能是我們成為優秀人才的基礎。而通過參加技能大賽，我們可以發現自己的不足，進而針對性地補充知識和提升技能。在準備和比賽的過程中，我也學會了合理安排時間、獨立思考問題、與他人合作等重要的生活技能。這次比賽讓我受益匪淺，不僅對我未來的發展產生積極影響，也激發了我更加努力學習和進步的動力。

　　總結：

　　技能大賽是一次鍛煉實踐能力和專業技能的重要機會。通過參加技能大賽，我們可以從中汲取寶貴的經驗和心得體會，為自己的成長和發展打下堅實的基礎。在接下來的學習和工作中，我將繼續保持積極進取的態度，不斷提升自己的專業技能，為實現自己的目標做出更大的努力。同時，我也希望更多的同學能夠積極參加技能大賽，鍛煉自己的實踐能力，為自己的未來鋪平一條成功之路。

技能大賽心得體會3

　　北京工商大學商學院

　　課

　　堂

　　學

　　習

　　心

　　得

　　體

　　會

　　楊潔

　　20xx年5月18日

　　時間過得很快，一眨眼的功夫，一年的研究生生活就快結束了，對于兩年后即將步入社會的我們來說，就業指導課使我們收獲很多，讓我們了解當前整個人社會的就業形勢的嚴峻以及對自己未來的職業規劃幫助頗多。我想，對我們這群沒有見過多少世面，整天呆在校園里的莘莘學子來說，就業是一個不能再遙遠的話題。但是，我覺得，我們就更應該好好考慮就業這個問題，那樣才不會被將來的就業打個措手不及。為此，學校為我們研究生干部班的同學安排了就業指導、創新創業教育、職業生涯規劃課，讓我們能夠提早對近年的就業形勢和就業的相關重要知識和信息有所接觸和了解。

　　通過就業指導課學習，我總結出了以下幾點內容：

　　（一）樹立正確的就業觀

　　通過對當今就業情況的了解，讓我們感受到就業形勢的嚴峻。本著良好的結合自身職業追求件與社會需求宗旨，有計劃有目的的進行學習，做好職業規劃。

　　想想當今時代對人才的要求，雖然要求各種各樣，但是最基本仍然是專業職業技能，可以說這是對每一個求職者最基本的要求，也是各種工作的最基本需要。試想一個人連自己領域的基本知識都一竅不通，那么還怎么去開展工作？因此，我們首要的任務仍然是努力學習專業知識。不斷提高自己的專業知識水平。不能被所謂的“大學學習的很多東西以后基本用不到”所迷惑。現在我們所學的可能以后不能直接用到，但是大部分工作時的后續課程都需要現在的知識，想一想有多少我們熟悉的人，在走向社會進入工作以后后悔自己當初沒有學好基礎東西。

　　現在的用人單位除了看基本知識水平的同時，對綜合能力的注意有很大傾向。也就是說他們不再單單看文憑，很多時候要考慮應聘人的行政辦事能力、人際關系處理能力、應變能力以及是否取得其他職業資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學習基本專業知識。要比較廣泛的涉獵其他知識，例如，取得大學英語四六級證書、計算機等級證書。積極參加各種活動，努力拓展自己的見識和人際關系網。通過參加學生會和社團活動，培養一個良好的處理問題方式以及積極認真的工作態度，為以后的就業工作打下一個良好的基礎。

　　（二）面試應該注意的問題和技巧

　　1、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關鍵的，在這段時間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你。最初的五分鐘內應當主動溝通，離開的時候，要確定你已經被記住了。

　　2、帶多幾份簡歷前往面試，帶多幾份簡歷，面試你的人可能不止一個，預先料到這一點并準備好會顯得你做事正規、細致。簡歷是你與雇主溝通的第一步，因此一份精美的簡歷就顯得格外重要了，尤其是簡歷的封面要精美別致，讓精美的簡歷封面給你帶來好運。

　　3、留心你自己的身體語言，盡量顯得精警、有活力、對主考人全神貫注。用眼神交流，在不言之中，你會展現出對對方的興趣。

　　4、完整地填妥公司的表格--即使你已經有簡歷。即使你帶了簡歷來，很多公司都會要求你填一張表。你愿意并且有始有終地填完這張表，會傳達出你做事正規、做事善始善終的信息。

　　5、緊記每次面試的目的都是獲聘。你必須突出地表現出自己的性格和專業能力以獲得聘請。面試尾聲時，要確保你知道下一步怎么辦，和雇主什么時候會做決斷。

　　6、清楚雇主的需要，表現出自己對公司的價值，展現你適應環境的.能力。

　　7、要確保你有適當的技能，知道你的優勢。要正規穩重，也要表現你的精力和興趣。談些你知道怎么做得十分出色的事情，那是你找下一份工作的關鍵。

　　8、將你所有的優勢推銷出去，其實找工作無疑是在推銷自己，營銷自己十分重要，包括你的技術資格，一般能力和性格優點，雇主只在乎兩點：你的資歷憑證、你的個人性格。

　　9、能夠較準確地找到自己與聘用單位的共同點。即自己的志向、知識、能力、特長、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學畢業生的計劃、指標。若要能夠比較準確地找到雙方的共同點，那么，至少應有兩個條件：一要認清自己，個人離自己最近，然而最難以認清自己；二要下番功夫，認真搜集、分析和利用聘用信息。同時，眼界還要放寬些，不宜局限在某個行業或某些單位，以增加成功機率。

　　（三）培養創新創業精神

　　分析當前大學生的現狀，大致分為兩大類；第一：少部分綜合素質和各方面能力具備的同學需要信息的支持。第二：大部分同學創業的能力欠缺。通過學習，使我對如何培養大學生的專業能力和各方面的綜合素質和綜合能力有了進一步的認識。

　　1、培養創新意識：

　　結合本專業，廣泛開展“創業創新”競賽，鼓勵鼓舞學生提出新的想法和創意，讓學生突破課堂和課本知識范圍，努力發掘發現創新事物，對于優秀的創意和思想應予以公開表彰和適當的物質鼓勵，逐步實現競賽的規范化、標準化、制度化。將創意的可行性交給同學們討論、爭辯，讓學生在討論中消滅錯誤的思想與技術。將學生的創意創新思想與學習成績、畢業鑒定相聯系。

　　2、培養學生的團隊合作和競爭意識

　　各班級在專業課的學習過程中，組成團隊。增強團隊內部的合作和團隊之間的競爭。相互取長補短。經常開展團隊合作類的競賽體育項目，既鍛煉身體，又增強團隊合作意識，增強集體榮譽感。

　　3、培養學生的目標感、方向感:

　　將專業導入貫穿整個教學中，時刻提醒和引導學生明確目標。及時將與專業相關的新的信息傳達給學生，使其在學習中不斷地拓展知識和視野。

　　4、積累創業經驗和能力

　　積極引入真實項目或帶經費項目，使學生在真實的項目中鍛煉和積累經驗。

　　5、培養學生的耐心，恒心和毅力

　　在專業教學中，設計相關的題目，不僅訓練學生對專業知識的掌握，更要體現層層深入，考驗學生的耐心和毅力。培養學生不放棄的精神。

　　6、培養學生的自學能力和適應能力

　　7、提供探討創業的平臺

　　有了這個平臺，大家會暢所欲言，把自己的想法和其他同學分享。也會找一些已經畢業了的師兄師姐來現身說法，激發他們的靈感。事實證明，多讓學生了解他人創業的經歷，多聽聽其他創業人的想法對他們很有幫助。同時，我們還要經常鼓勵已經走上創業道路的同學們，給他們適時的表揚，即使失敗了，也是一種很好的借鑒，慢慢培養自己評估風險的能力。還要告訴他們把眼界放寬，不要局限于自己的專業，只要能想到，在有一定的條件支持下，就要努力的去嘗試。

　　最后，我們也要準守職業道德，加強社會職業道德修養，對于今后從事職業活動具有重大意義。要從現在做起，在學習和生活中學會與他人合作；積極參加集體活動，力戒自由散漫，發揚團結協作的精神；敢于堅持真理，大膽探索，力戒消極保守，發揚開拓進取精神；提倡艱苦樸素，勇挑重擔，力戒貪圖享樂，發揚艱苦奮斗精神；養成執著認真，刻苦鉆研的學習習慣，力戒浮躁不專，發揚精益求精的精神。同時，還應當自覺培養廉潔自律意識，提高人格境界，為今后的職業活動中全心全意為人民服務，依法辦事，廉潔奉法打下堅實的基礎。

　　做人難，做個好人更難，因為做好人有原則，他有道德水準的約束，需要忍讓謙和。忍：事臨頭三思為妙，怒上心一忍最高，小不忍禍端常起，互無欺各自平安！讓：退一步海闊天空，讓三分心平氣和，能讓人并非我儒，變干戈和睦常樂！謙：人有成績莫自夸，驕勝自大無益多，歷覽天下許多事，成由謙遜敗歸奢！和：世上誰能無有過，莫為小事動干戈，和與人交受眾敬，百忍堂中有太和！

　　總的來說，作為一名研究生，認識到如此嚴峻的就業形勢，應當認清自己的方向，堅定信心不動搖，以自信、自強、自立的形象迎接挑戰。現在我要做的是，邁出艱難的一步，做好職業規劃，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

技能大賽心得體會4

　　職業技能大賽是一項重要的比賽，它不僅能夠檢驗參賽選手的職業技能水平，還可以為他們提供一個展現自己才能的平臺。在我參加了一次職業技能大賽之后，我深深意識到了這個比賽的重要性。在此，我將分享我在職業技能大賽中的心得體會。

　　在參加職業技能大賽前，充分準備是取得好成績的關鍵。首先，了解比賽項目的規則和要求，研究往年的試題，了解評分標準等。其次，制定詳細的備考計劃，安排好每天的學習時間，合理安排每個知識點的復習進度。此外，找到合適的學習資料和參考書籍，不斷提升自己的技能水平。最后，進行模擬演練和練習，通過不斷實踐和培養反應能力來提高自己的競賽能力。

　　在職業技能大賽中，良好的心態非常重要。首先，要保持樂觀積極的態度，不給自己過多的壓力，相信自己的能力。其次，面對困難和挑戰時要保持冷靜，不要慌張。要相信自己的準備工作，相信自己可以應對任何情況。另外，要保持自信，堅信自己是最好的。即便沒有獲得好的成績，也不要泄氣，要總結經驗教訓，努力進步。

　　在職業技能大賽賽場上，冷靜和細心是非常重要的。首先，要注意自己的時間管理，合理安排每個環節的用時。其次，要仔細閱讀題目和要求，確保自己完全理解。在操作過程中，要注意細節，小心翼翼，避免疏忽。同時，要靈活應變，根據比賽狀態調整自己的策略。此外，要與隊友和裁判保持良好的.合作和溝通，提高整個團隊的競賽效率。

　　參加職業技能大賽是一次寶貴的經歷，不僅提升了我的專業技能水平，也培養了我的團隊合作和解決問題的能力。通過職業技能大賽的準備和參賽，我認識到了自己的不足和需要改進的地方。在今后的學習和工作中，我會更加努力，不斷提升自己的技能和素質，爭取取得更好的成績。同時，我也將會分享我的經驗和技巧，幫助他人取得更好的成績。職業技能大賽是一個展示和鍛煉自己的舞臺，參加職業技能大賽，不僅給我帶來了榮譽，也打開了我未來發展的大門。

　　總結：在職業技能大賽中，充分準備，調整好心態，注重賽場表現以及總結反思是取得好成績的關鍵。通過這個過程，我不僅提升了自身的技能水平，還鍛煉了自己的心理素質和團隊合作能力。我希望通過我的經驗和體會，能夠幫助更多的人在職業技能大賽中取得好成績。

技能大賽心得體會5

　　近期，我參加了一場技能大賽。這場比賽不僅讓我學習到了更多實際操作技能，也讓我深刻感受到了參加一場比賽的緊張性。在這次比賽中，我收獲了很多，今天我要來分享一下我的心得體會。

　　首先，比賽前需要做好充分的準備。我們需要應對各種可能出現的情況，并對相關技能進行更深層次地理解。比如我們需要了解材料的情況，需要掌握每個工具的名稱和功能，并且需要熟悉工具的使用方法。我認為沒有充分的準備，不僅不能發揮出實力，還可能會出現不必要的失誤。

　　其次，比賽中我們需要不斷地調整自己的心態。比賽中不僅有極大的時間壓力還有極高的精神壓力。我發現，培養自己良好的心態能夠幫助我更好地應對這些挑戰。在比賽中，我盡可能調整自我的心態，力爭保持淡定，并且保持高度的集中力。這也讓我更好地掌握每一個裝置的細節，提高速度的同時，確保質量。

　　除此之外，團隊的協作也非常重要。在比賽中，我們需要進行合理的分工和協作。一個人的能力再強，也不能勝任所有的'任務。而在組建團隊時，應該根據各人的特長進行分工。在比賽開始前，我們應該共同討論各自的職責，并且協作地完成任務。只有這樣，團隊才能夠更好地發揮出作用，并且戰勝其他競爭對手。

　　最后，我深刻感受到了比賽給我帶來的成就感。盡管比賽的過程有些緊張和疲憊，但是通過比賽我真正體會到了自己的能力。不僅是運用自己學到的知識，更是在創新、解決問題的能力得到了很大的提高。同時，我在比賽中也學到了很多其他學員的經驗和做法，這些對我以后的學習和工作都有了更好的指導。

　　總之，參加一場比賽并不容易。需要我們有更多的準備和心態上的調整。但是在通過比賽，我們能夠更好地發現自己的潛力、提高自己的工作技能和解決問題的能力。我相信，在未來的學習和工作中，我也能夠將這些心得和經驗運用到實際中，并且做得更加出色。

技能大賽心得體會6

　　作為一名師范生，必須掌握過硬的師范生技能。入學以來，我在老師的教導下，結合自身實際，制定計劃來提高我的師范生技能。在20xx年全區的師范生技能大賽中，我有幸獲得高中政治組一等獎。成績的取得來之不易，這一路的奮斗歷程也讓我積累了一些心得體會。

　　第一，要善于學習老師的優點，耐心聽從老師的教導。我們的任課教師就是我們學習師范生技能活的例子，每一個老師身上都有值得我們學習的閃光點，他們上課的方式、語言組織方法等等各方面都包含著十足的技巧。另外，無論是平時練習還是賽前準備，都要靜下心來聽從老師的教導，不能自以為是，聽老師教導完后，對疑惑的地方提出疑問，與老師一起商量，最終采納意見。

　　第二，注重平時基本功的練習，我把師范生技能訓練放到平時的生活中。在生活中，要注意自己的坐姿、站姿；在交流時，要避免口頭禪，盡量做到口語表達的通俗易懂又大方得體；在課余時間，培養學習書法的興趣，我經常到書法班練字，對照字帖把字的結構掌握好，只有把字的結構掌握好，無論是粉筆字、鋼筆字或是毛筆字，才會得體美觀。另外，對于說課和教材的處理方面的學習，我經常登陸優酷網觀看教學視頻，查閱網上的教學設計、說課稿，對比發現優缺點，并試著去模仿。

　　第三，培養心理素質，站在講臺上要臨危不懼。我們很多時候的失敗其實是敗給自己的'畏懼，總是認為“我不如人家”，其實大可不必。首先不能畏懼，其次一定要多在大眾面前的發言，慢慢克服自身的膽怯心理。就師范生技能大賽而言，更需如此，要在心理戰上就保持優勢，我在每次上場前都謹記吳老師的那句教誨：“別人也是和我們一樣的大學生，又能強到哪里去”。

　　“別人也是和我們一樣的大學生，又能強到哪里去”，老師的教誨話糙理不糙，值得我們慢慢體悟。雖然師范生技能的提升是一個永無止境的過程，但是我相信，只要我們有志于提高自身師范生技能，保持對自己的信心，聽從老師的教導，再把練習融入到生活中，總會取得令自己滿意的進步。

技能大賽心得體會7

　　20xx年4月我很榮幸觀摩了成都市簡陽教育局組織的“中小學班主任技能大賽”教訓活動。由衷感謝學校領導給我們一線班主任提供這個學習、交流的機會 ,使我領略了一位位這么優秀的班主任的的風采，雖然活動已經告一段落 , 但那精彩的一幕幕仍縈繞在我的腦中久久不能忘懷。班級活動方案撰寫、治班策略展示、模擬家長會發言、班主任禮儀規范、學生心理個案分析、主題班會課展示六個版塊進行了培訓學習。

　　班主任技能大賽中的每一個環節都需要精心的.準備，每一個環節的內容都在有回味點。活動方式現場抽題，根據活動主題，撰寫班級活動方案（包括活動內容和形式以及相關的安全預案等），撰寫時間30分鐘。介紹目前所教班級的基本情況，闡明自己的教育思想、治班理念、策略方法（包括班級文化建設、班級管理、班級活動等）取得的成效、形成的班級特色等（用多媒體輔助展示）。賽前準備，現場展示時間8分鐘以內評價參賽教師的儀容、儀表、儀態及表情、用語等的規范。運用心理學、教育學知識進行分析并提出干預措施。活動要求：圍繞社會主義核心價值觀關于公民個人層面上的價值準則“愛國、敬業、誠信、友善”來展開，要注意把社會主義核心價值觀與學生的日常生活緊密聯系起來，要在落細、落小、落實上下功夫，

　　總之，班主任技能大賽，展示了老師們良好的素質，也能督促我們老師在工作之余全方位的給自己充電，讓所有老師都能把平凡的工作做的更有藝術性、科學性。班主任的素質不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養與鍛煉形成的。聆聽一些班主任的教育方式方法，感覺那些案例的真實性，從而提高班主任的自身素質。

　　20xx年4月25

技能大賽心得體會8

　　20xx年11月26日，我院舉辦了第一屆漢語國際教育專業教學技能大賽，本著學習知識、增長本領的目標，我選擇了報名。

　　幸運的是我抽到了最后一個簽位，可以有機會觀察一下其他同學的.授課風格，也算是具備后發優勢，能學習同學的成功經驗，規避他們的失誤，以便更好地控制時間和語速。從入場到上臺，心路歷程是吃瓜群眾——緊張焦慮——無所畏懼——胸有成竹。上了臺我便很快融入了教師的角色，開始講授連動句。注重與留學生互動，面帶微笑，語速適中，可以說對得起我臺下練習的功夫，真的是一分耕耘一分收獲。比賽前幾天，我連做夢都是連動句，睡前和睡醒的時刻也在背詞。也許是這份精神打動了臺下評委，我獲得了三等獎，很榮幸也很開心。希望在以后的學習中不斷提高自己的教學技能！

技能大賽心得體會9

　　此次的會計技能大賽，賽的不只是技能，更是一次各方面潛力的展現。結果并不是最重要的，重要的是在大賽中學到的東西。這次比賽我們最大的收獲不是輸贏，而是在相互切磋的過程中，學習到對手的優點，發現自身的不足，從中獲得新的知識和經驗。這對我們以后走向社會也有很大的幫忙，我們相信在以后的生活和學習中，會因為此次的大賽而變得不一樣。

　　歐洲著名數學家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的好處密切相關，這句話能夠理解為：“因為我們不斷的學習，不斷的豐富自我的知識系統，不斷的提高自身素質和修養，所以才能夠適應今后競爭激烈的社會，能夠體現自身的價值。這次比賽使我們受益匪淺，從中學到了很多在課本上學不到的.東西，真正體會到僅有真心付出，才會有豐碩的果實，僅有經歷過才會懂得其中的辛苦，才會理解收獲的喜悅。

　　這次的比賽對我們的成長有很大幫忙，每一次的比賽，都為自我在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認識了一群可愛的隊友。透過這次比賽，我們堅信能夠出色完成學習任務，提高自身潛力和加強專業知識，充實自我，讓自我更上一層樓，能夠為學院、社會、國家貢獻自我的力量！

　　我們對自我有信心，我們對財金系有信心，我們對廣州工商職業技術學院有信心！

技能大賽心得體會10

　　在學校文化藝術節的氛圍下，為了豐富大學生校園生活，展示大學生風采，提升大學生的應變能力和講解能力，同時也為了發揚導游服務精神，樹立大學生務實的形象，我們旅游管理系策劃舉辦了江漢大學第七屆導游技能大賽暨首屆導游詞創作大賽。本次大賽得到了校院系領導的大力支持。

　　一、活動時間：20_年x月13日—20_年x月4日

　　二、活動地點：海選：J01A201和J01A212教室

　　初賽：J01A201和J01A212教室

　　決賽：江漢大學圖書館報告廳

　　三、活動內容：

　　導游技能大賽是我們江漢大學的品牌活動，尤其今年的這次活動是在經費緊張的狀況下舉辦的，更是難上加難。不過在校院領導的關心下，經過大家的努力配合，相互協作，同時各部門各司其職，充分利用各方面的資源和力量，克服了重重困難，終于拉開了比賽的序幕。本次比賽歷時將近兩個月，分為海選、初賽和決賽三個階段。吸引了來自全校眾多學院的300名選手參賽，其中非專業選手200多名，旅游管理系的學生更是積極參加，展現本專業的風采。這次活動的.規模和影響都是歷屆之最。本次活動同時也非常感謝武漢安康旅行社有限公司和中國國際旅行社武漢分社的鼎力支持，為本次大賽贊助了豐富的獎品。

　　海選。海選場分為A、B兩組，分別在不同的教室選拔。由商學院旅游管理系的老師擔任評委。對各位選手比賽的成績進行評定。這次比賽分為兩個環節，即導游詞講解和個人才藝展示。與以往幾屆導游技能大賽不同，本次導游技能大賽專家組力求創新，突出武漢特色，因此本次海選限定了導游詞講解范圍為“大武漢之濱江濱湖特色、大武漢的橋、大武漢之商圈文化、大武漢之革命歷史、大武漢之租借文化、大武漢之民俗特色、大武漢之知音文化、大武漢之特色小吃”共八項。這不僅考察了同學們對武漢市內各景點文化底蘊的了解程度，還考察同學們導游詞的創作能力。在比賽過程中，選手們借助自己制作的精美PPT配上柔和的背景音樂，把武漢特色景點介紹得生動有趣，讓觀眾們樂在其中。個人才藝展示除了傳統節目唱歌與跳舞外，更值得稱道的是許多同學都是帶著自己原創的詩歌朗誦和歌曲演唱，充分的展示了當代大學生的多才多藝。還有妙趣橫生的小品，也是博得滿堂彩。比賽最后有25位選手進入了初賽。

　　初賽。由于在比賽之前我們旅游管理系張金霞老師特別對選手們進行了一次培訓，所以選手們在比賽中信心倍增。經過充分準備后的選手們，在本次初賽中給評委和廣大觀眾呈現了一場精彩的視覺盛宴賽場氣氛活躍，選手們熱情洋溢，生動活潑，語言流暢，表情自然親切，手勢恰當到位。在具體講解中，選手們還將技巧巧妙運用到了自己的解說中去。選手分別講解了以上八大主題。武漢特色文化在選手們的精彩講解下顯得異常生動。經過激烈角逐，最終10名選手成功晉級。

　　決賽。比起海選和初賽的精彩，決賽可以說更勝一籌。本次決賽共分為三個環節：導游詞解說、才藝展示和專業知識問答。在導游詞講解環節中，選手們以其出色的講解把廣大游客們帶到武漢各個景點，飽覽了武漢特色文化。從中國城中湖東湖，“天塹”長江上第一橋長江大橋，繁華商貿中心江漢路步行街，到辛亥革命博物館紅樓，再到武漢小吃特色街戶部巷，一環接一環，環環相扣，引人入勝，讓“游客”們仿佛置身其中，流連忘返。才藝展示過程中，精彩紛呈。歌曲、健美操、交誼舞、詩歌朗誦等等，博得現場觀眾一次次熱烈的掌聲和歡呼聲。在最后一個環節中，選手們充分表現了自己的機敏和睿智。在場的親友團們更是渾身解數為心目中的選手加油喝彩。此外，在比賽過程中穿插了兩輪觀眾互動問答環節，將現場氣氛拉向了另一個層次。在比賽即將結束時，旅游管理專業老師張金霞老師為大家作了精彩點評，她講到：選手們的優秀表現和啦啦隊的熱情讓她震驚，一些非本專業選手的表現甚至超過了本專業選手，并指出選手們展現出來的親和力、交際能力及帶團技巧與專業導游比起來也毫不遜色。經過激烈的角逐，來自旅管08級的呂竹同學憑借優秀的解說，大方得體的舉止，出色的才藝展示和臨危不亂的表現奪得了冠軍，獲得由武漢安康旅行社有限公司贊助的張家界四日游。

　　四、活動經驗：

　　1、只有注意各個細節，充分考慮到每個環節，仔細檢查，才能使比賽盡善盡美；

　　2、只有付出辛勤勞動，認真負責的處理每一件事情，相互協作，相互配合，才能使比賽順利進行；

　　3、只有加強大家各方面的專業知識，提升素質和能力，才能以備不時之需；

　　4、只有將每個人的特色與工作相結合，提高大家參與活動的積極性，才能使活動開展得更好；

　　5、只有認真總結，借鑒其他活動的經驗，改革創新，才能使活動更具有可觀性。

　　6、團隊協作。這次導游技能大賽是江漢大學的品牌活動，參與的每一個工作人員都認真負責地做好自己的工作，無論是賽前的準備工作，賽中的組織安排工作，還是賽后的總結工作，大家都保質保量的完成，因為所有人都為了一個共同的目標——舉辦一次成功的、有特色、吸引人的品牌活動。這次活動得到了學校多方面的關系和幫助。

技能大賽心得體會11

　　我參加了一次技能大賽，這是我第一次參加這樣的比賽，雖然有一些小插曲，但是我深深地感受到了參加技能大賽的樂趣和意義。

　　首先，技能大賽是一個測試自己技能水平的好機會。在比賽中，我們要把自己平時掌握的技能發揮出來，這就需要我們有一定的自信心和耐心。我是參加英語演講比賽的，之前我已經經過多次練習，并且得到了老師的指導。但是到比賽當天，我還是非常緊張，因為我不知道其他選手的表現如何。但是一旦比賽開始，我的緊張感就逐漸消失了，因為我意識到我已經做好了準備，沒有理由失敗。

　　其次，技能大賽是一個展示自己的好機會。在比賽中，我們有機會向其他人展示自己的技能、自己的風采。這不僅在比賽中很有用，也在未來的職業發展中很有用。對于我來說，比賽讓我學會如何在公眾面前自信地演講，并且讓我獲得了其他選手和觀眾的認可。這對我以后的'求職和職業生涯都非常有益。

　　最后，技能大賽也是一個互相學習的平臺。在比賽中，我們不僅要展示自己的技能，還可以看到其他人的表演和技能，學習到更多的知識和技能。我在比賽中見到了很多和我一樣的選手，他們每個人都有自己的技能特長。通過觀察他們的表演，我學到了很多新的技巧和方法。

　　總的來說，參加技能大賽讓我收獲頗豐，我不僅學到了新的知識和技能，還展示了自己的能力，在競爭中獲得了認可。我相信，這對我以后的職業發展會很有幫助，也會讓我更加自信和熱愛生活。

技能大賽心得體會12

　　為激發廣大青年職工立足崗位學技術練技能的熱情。經過以賽促學的方式，全面提升行業職業本事，加快推動青年服務技能人才隊伍的建設，激發企業團組織的活力，提升團組織對青年職工的服務本事和影響力，共青團xx市市委認真貫徹上級文件精神，組織做好20xx海南國際旅游島青年服務技能大賽各項工作，現將工作總結如下：

　　一、認真部署，充分動員。

　　為辦好這次技能大賽，團xx市市委廣泛宣傳，全面發動，進取協調，聯合市旅游委、市人社局下發團市聯字〔20xx〕9號文件部署此項工作，并與市旅游協會密切聯系進行比賽動員工作。另外團xx市市委還經過分發海報、微博、微信、等多種途徑進行比賽宣傳和動員，并與海南交通廣播聯合舉行出租車駕駛xx市初賽。全市共有三十多家企業的一百六十余名員工參加了此次比賽，還吸引了來自德國的喜來登酒店的選手本杰明參加比賽，這也是首次有外國選手參加此項大賽。

　　二、組織培訓，提高技能。

　　為充分準備好此次比賽，南山文化旅游開發有限公司、財富海灣酒店等參賽單位都組織進行培訓，并篩選優秀選手報名參賽。珠江花園酒店等單位還進行了內部技能比賽，經過單位內部的競爭選拔，選手的技能都有了明顯提高。

　　三、競賽公平，保證質量。

　　為保證這次比賽的公正性，團xx市市委嚴格按照競賽要求，對照評分要求進行評分并寫明扣分原因，在美發、西式烹調項目安排監審員，保證競賽秩序公正，比賽成績公平，使技能大賽發揮應有的進取意義。

　　四、針對提高，精益求精。

　　在經過xx市賽區初賽每個項目選拔出六名選手參加全省決賽后，xx市技工學校的教師針對客房、餐廳等項目選手在比賽過程中出現的問題和存在的不足進行指導，并將往年全國技能大賽及職稱考試相關試題給選手準備，提高選手的理論水平。在全省決賽中，來自xx市的選手獲得一個一等獎，兩個二等獎，三個三等獎，十八個優秀獎，充分展示了xx市旅游行業從業人員的風采。團xx市市委獲得組織獎。

　　五、看到差距，努力改善。

　　此次比賽，雖然取得了必須成績，但仍有很大的.提高空間。一是從參賽選手的比賽情景看，部分選手理論知識比較薄弱，客房服務實操分數第一的藍玲理論才40多分；二是整體發展不平衡。有的單位培訓基礎工作做得扎實，比較賽也比較重視，比賽成績連年上升。有的單位培訓工作目標不夠明確，比賽成績一般；三是動員力度仍有待加強，個別企業不明白此項活動。

技能大賽心得體會13

　　此次的會計技能大賽，賽的不只是技能，更是一次各方面潛力的展現。結果并不是最重要的，重要的是在大賽中學到的東西。這次比賽我們的'收獲不是輸贏，而是在相互切磋的過程中，學習到對手的優點，發現自身的不足，從中獲得新的知識和經驗。這對我們以后走向社會也有很大的幫忙，我們相信在以后的生活和學習中，會因為此次的大賽而變得不一樣。

　　歐洲數學家笛卡爾的一句名言“我思故我在”。我們這次比賽和這句話的好處密切相關，這句話能夠理解為：“因為我們不斷的學習，不斷的豐富自己的知識系統，不斷的提高自身素質和修養，所以才能夠適應今后競爭激烈的社會，能夠體現自身的價值。這次比賽使我們受益匪淺，從中學到了很多在課本上學不到的東西，真正體會到僅有真心付出，才會有豐碩的果實，僅有經歷過才會懂得其中的辛苦，才會理解收獲的喜悅。

　　這次的比賽對我們的成長有很大幫忙，每一次的比賽，都為自己在閱歷上增添了一筆。最重要的是在這次的比賽認識了一群可愛的隊友。通過這次比賽，我們堅信能夠出色完成學習任務，提高自身潛力和加強專業知識，充實自我，讓自己更上一層樓，能夠為學院、社會、為國家貢獻自己的力量！

　　我們對自己有信心，我們對財金系有信心，我們對廣州工商職業技術學院有信心！

技能大賽心得體會14

　　近日我有幸觀看了一場中醫技能大賽，這是一場由專業中醫師參與的競賽，讓我對中醫的技能水平有了更深入的了解。參賽者們在比賽中展示了他們獨特而精湛的醫術，讓我深感中醫文化的博大精深和中醫師的不懈努力。

　　第二段：技能展示。

　　在比賽中，參賽者們展示了各自的中醫技能，令人嘆為觀止。他們通過脈診、舌診等傳統診斷方法，準確地判斷了病人的病情，并提出了相應的治療方案。他們的手法熟練、準確，讓人不禁對中醫的獨特魅力和療效重新產生了信心。而且，他們還展示了一些傳統中醫技術，如針灸和拔罐等，讓我們領略到了中醫的智慧和巧妙之處。

　　第三段：比賽氛圍。

　　整個比賽氛圍熱烈而緊張。參賽者們全身心地投入到比賽中，展現出自己的實力和才能。觀眾們也是情緒高漲，紛紛為參賽者加油助威。裁判們不僅要準確評判參賽者的技術水平，還要在短時間內做出決策，確保比賽的公正和公平。整個比賽充滿了激烈的競爭和無盡的期待，給我們留下了深刻的印象。

　　第四段：對中醫的認識。

　　通過觀看這場比賽，我對中醫的認識有了新的提升。我意識到，中醫不僅是一種醫學，更是一種文化和智慧的傳承。中醫師們憑借對經典著作的研讀和豐富的臨床經驗，能夠準確地判斷疾病的根源，并給出治療方案。中醫強調的是整體觀念，重視平衡和調理，注重疾病的`預防和治療。通過這場比賽，我深刻體會到了中醫的魅力和療效，更加堅定了我對中醫的信心。

　　第五段：感悟與展望。

　　觀看這場中醫技能大賽，給了我很多啟示和感悟。我深刻認識到，中醫是我國獨有的傳統醫學，是中華民族智慧的結晶，不應該被輕視和遺忘。同時，我也意識到自己對中醫的了解還很有限，還需要繼續學習和探索。作為一名年輕人，我希望能夠將中醫的智慧傳承下去，為中醫事業做出自己的貢獻。

　　通過觀看中醫技能大賽，我對中醫的技能水平有了更深入的了解，對中醫文化產生了更大的興趣。我相信，在廣大中醫師的努力下，中醫事業必將蓬勃發展，為人類健康事業做出更大的貢獻。我將繼續關注中醫事業的發展，并積極參與推廣中醫文化，讓更多人了解和認同中醫的獨特魅力。

技能大賽心得體會15

　　首先，我非常感謝各位領導和老師對我的關心和厚愛，可是我最后的成績不是很好，辜負了你們的期望，在安徽省的輔導員技能大賽決賽中只拿到了二等獎，無緣參加華東片賽，對此，我深感抱歉。

　　我沒取得好成績，但是卻帶回了失敗的總結與感受，在此跟大家分享分享。

　　參加了皖南片賽和省決賽之后，我有幾點最為直觀的感受。第一點是人外有人，山外有山。賽場上高手如云，競爭激烈，尤其是省決賽，與他們相比，我感覺自己在很多方面都有欠缺。選手來自不同的高校，省部級的學校不用說，來自大專的也有水平高的，三流的學校也有一流的輔導員。第二點是我們在忙于工作瑣事時千萬別忘了加強理論知識和理論知識學習，否則真的會“秀才三年成白丁”，在我的學生時代我一向比較擅長于考試，可是這次考試對我而言就是當頭棒喝，不加筆試成績，我的臺上幾項展示總分是決賽第3，加上筆試成績一出來我立刻變成了第13。雖然我在準備的時候也背了很多很多文件，比如24號文、16號文等，但是一些基礎知識的積累，不是突擊可以完成的。第三點是通過比賽促進了我的成長，比賽的很多項目都是重在考察輔導員分析與解決問題的能力，而中文系出身的我在理性思維方面還是比較薄弱的，通過強化訓練，我感覺自己這方面明顯得以提升，尤其在最后一個談心談話環節中，我能夠有非常清晰的思路幫助學生解決問題。

　　比賽結束之后，我很仔細的研究了比賽七項內容的要求，比且把自己在每一項中的得失作了總結，希望能夠給明年的選手提供點參考。

　　1.基礎知識測試：這一項是拉分最大的一項，可以說是筆試定乾坤。皖南片賽的時候，最高分70分，最低分21分。省決賽的時候最高分84分，最低分42分。這一項沒有具體的考試范圍，它包括思想政治教育、教育學、管理學、心理學、社會學等多個學科，不僅會考教育部的種種文件，還會考時事政治，最可拍的是考領導的講話稿。雖然我從學校初賽后就下了很多文件，每天早上從8點到晚上11點都在辦公室準備，但最后考得還是很差，我背的知識考到的很少，相反沒有準備的卻考得很多。比如決賽考了十幾分團的知識，其中關于團中央第一書記處秦宜智的講話就考了一個簡答題，學校團的工作在團的工作中的作用。所以，知識面一定要廣，此外，看材料一定要看的很細，比如20xx年在五四青年節的講話，我看了一遍，背了對青年的五點希望，但是最后考的卻是很細的知識點，如一題簡答題，在五四講話中提出怎樣的青春才是無悔的青春?還有一題多選題，廣大青年必須努力學習，讓學習成為一種?一種?一種?

　　2.博文、公文寫作：博文寫作采用筆試的方式進行，有博文與微博兩種，無論哪種都需要注意的是絡文體，比如甄嬛體、淘寶體、麗華體、咆哮體等，需要使用網絡語言，比如童鞋們、漲姿勢、有木有等，除了形式與語言的要求外還需要有中心有思想。公文寫作，需要熟悉常用的多種文體，比如通知、通報、請示、決定、新聞稿、活動策劃書等。這兩項內容是一張卷子，共100分，時間只有30分鐘，必須要在日常很熟悉博文與公文寫作，才能在如此短的時間內完成高質量的答卷。在皖南片賽前，我沒有重視這項，結果只考了70分，回來以后，我每天完成一篇博文，并且將所有公文文體都寫了一遍，最后有了較大提高。

　　3.自我介紹與工作展示：輔導員對個人情況和特色工作進行介紹與展示，限時3分鐘。這一項，我是帶著困惑去做的，因為我總覺得自我介紹與工作展示是兩個概念，直到安師大的朱平教授在決賽點評時，我才明白。他說需要把自己的個性特點與工作特點有機融合。比如說了自己的工作理念，那么工作特色就要順著工作理念展開。而我誤打誤撞正好符合這個思路，所以得分很高。

　　與微博兩種，無論哪種都需要注意的是絡文體，比如甄嬛體、淘寶體、麗華體、咆哮體等，需要使用網絡語言，比如童鞋們、漲姿勢、有木有等，除了形式與語言的'要求外還需要有中心有思想。公文寫作，需要熟悉常用的多種文體，比如通知、通報、請示、決定、新聞稿、活動策劃書等。這兩項內容是一張卷子，共100分，時間只有30分鐘，必須要在日常很熟悉博文與公文寫作，才能在如此短的時間內完成高質量的答卷。在皖南片賽前，我沒有重視這項，結果只考了70分，回來以后，我每天完成一篇博文，并且將所有公文文體都寫了一遍，最后有了較大提高。

　　4.主題班會：采用視頻展示的方式進行，限時10分鐘。這讓我很痛苦，因為10分鐘很難把一個問題將透徹，所以錄制前把稿子改了又改，壓了又壓，而且錄制時我還一直想著必須控制在10分鐘。后來我去剪輯視頻時發現，原來可以像拍電影一樣去拍，然后再剪輯成10分鐘，比如師大老師就是錄了25分鐘，然后剪輯成10分鐘的。還好我的班會有很多原創性的東西，再加上氣氛很好，最后在決賽中得分最高。

　　5.主題演講：選手現場抽題，根據指定主題進行演講，限時5分鐘，準備5分鐘。這是讓選手最煎熬的一項，因為我們真的很擔心會在臺上卡住。這一項審題很重要，臨場發揮也很重要，在片賽中我抽的題是安全教育，當時臨場說的非常流暢，得分很高。但是到了決賽我抽的題目是大學之學，何以為學?當時我從大學的兼容并蓄入手，結合我校的三做理念談的，但是評為認為沒有抓住重點，說關鍵點在于以下三點：其一說大學之學的特殊性，不同于中小學;其二是大學學什么;其三是大學怎么學。評委對于每一題都會給出要點，講不到要點都會減分。

　　6.案例分析：主要考察輔導員分析判斷、解決問題的能力。現場抽題，限時6分鐘，準備6分鐘。這是我除了基礎知識外又一薄弱環節，我非常缺乏理性思維能力，所以兩次這一項分數都很一般，直到我看到師大有位選手訓練有素的去分析案例時，我才知道是有套路的，應該包括分析問題、解決問題和反思三個層面。

　　7.談心談話情景再現：主要考察輔導員對相關知識的運用能力以及溝通技巧。參賽選手現場抽題，限時10分鐘，準備10分鐘。這一項從片賽到決賽，我學習了很多，非常感謝汪雋老師，片賽前他從技術層面指導我和李飛老師，比如說共情，比如先讓學生傾訴等等。但是片賽的現場，我卻沒能很好的運用溝通技巧，不過好在親和力還可以，所以沒有失分，但是分數也不是特別高。回來后，汪雋老師和杜松濤老師專門找來幾個學生，讓我在心理咨詢室練了一個下午，這讓我在決賽中得以很好的發揮。經過比賽，我覺得真是書到用時方恨少，比賽的真正意義應該還是在于通過比賽，讓我們認識到自己的不足，加強學習與提升才是硬道理，讓我們一起，使學習成為一種責任、一種精神追求、一種生活方式!

　　下方我將參加這次技能大賽的備戰過程和體會與在座各位領導、老師共同分享。

　　一、領導重視

　　今年技能大賽從備戰到比賽期間，得到了學校各級領導的大力支持。領導百忙之中多次親臨現場指導工作，共同商議集訓計劃，點拔訓練方法，解決訓練中所遇到的困難，為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。

　　二、制訂詳細周密訓練計劃

　　為了完成訓練任務，指導老師據項目的比賽方案和規則，分階段制定行之有效的訓練計劃(基礎模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等)。同時，指導老師根據前一階段的完成狀況及問題，進行總結分析，動態修訂訓練計劃，保證參賽老師完全掌握比賽所需要的項目。

　　三、利用假期時光，全身心投入集訓，保證訓練質量和進度參賽老師眼中沒有雙休日，沒有假期，為了在比賽中取得更優異的成績，付出的時光和精力是無法用金錢來衡量的，在他們心中想得更多的是如何提高訓練成績，實現技能大賽成績的突破，為學校爭得榮譽。

　　四、存在問題：

　　1、經驗不足由于我是第一次參加比賽準備不足，只帶一把電烙鐵。一旦元件焊接錯誤無法拆卸。

　　2、操作速度需要進一步提高。

　　參賽教師在平時訓練中已經掌握了相關的技能，但是在速度上尚有不足。由于這次比賽題量較大，速度就顯得尤為重要。如果識圖的潛力再強一些，操作速度再快一些，成績也會相應的提高很多。

　　五、打算及措施

　　1、優化訓練方法。在今后的訓練工作中，務必按照優化后的訓練方法，統一模式，統一要求，統一步調，如期完成培訓任務。避免訓練工作的隨意性。

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