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隨著人們自身素質提升，推薦信不再是罕見的東西，推薦信是一個人推薦另一個人而寫的信件。寫推薦信時總是沒有新意？以下是小編幫大家整理的小升初學生自我推薦信范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小升初學生自我推薦信范文1
尊敬的楓楊中學校指導：
您好！
我叫xxx，12歲，汝河路小學，是一名即將邁出小學校門跨入中學旅途的女生。衷心感謝您能在百忙之中閱讀我的自薦信，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。我對貴校神往已久，渴望成為貴校的一名學生，開場我的初中生活之旅。我懷著一顆熱誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
我熱愛學習，思維活潑，待人誠懇，助人為樂。我性格活潑，開朗自信，興趣廣泛，小學六年的學習使我樹立了正確的人生觀，形成了熱情、上進、不屈不撓的性格和老實、守信、有責任心、有愛心的人生信條。我是一名學習委員，平時嚴于律己，課內是同學的小典范，課余那么是教師的好幫手。在校期間，我尊敬教師，團結同學，積極參加各種社會理論活動，通過不懈的努力，各門功課成績優異，連年被評為“優秀少先隊員”、
“三好學生”，獲得了教師和同學的'好評和肯定。在四年級時的“新人杯”比賽中，我獲得了二等獎。在20xx年“希望杯”奧數競賽中，我還獲得了河南省的優秀獎呢！我相信自己一定會在今后的學習生涯中更上一層樓，我一定會做得更好！
自薦人：
小升初學生自我推薦信范文2
親愛的教師：
你們好!
我叫×××，于××××中心小學，是一名即將邁出小學校門跨入初中之旅的小學生。時間如清風，不經意間，它已從指間悄然飄過。剛入這所學校時的懵懂，也被六年的學習光陰拭去。從小學到初中，我將勤奮地奔跑于知識與知識之間的道路上。我對貴校神往已久，渴望成為校園內瑯瑯書聲的一名學子。今天，我懷著一顆熱誠的心和對貴校的憧憬，真誠地向您推薦自己。
在學校里，我熱愛學習，思維活潑，待人誠懇，與大家相處非常融洽，得到了同學的關心與信任，是一名在德智體三方面都有優異表現的學生。在家里，在自己力所能及的范圍里為父母分憂，具有適當的獨立生活的才能。其實，學習與生活一樣，免不了困難和挫折，可我總以樂觀之心對待。有難題，我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂，虛心向教師同學請教。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，人們熟知的，正是我遵守不渝的學習志向。當然，除了學習，我也非常愛好運動，跳繩、跑步、羽毛球在學校的運動場上，常常可以看到我的`身影。成績只代表過去，勤奮才是真實的內涵。對于今后的學習生活，我仍然充滿了信心，我會不斷地努力學習，不斷地完善自己。
衷心感謝教師能在百忙之中閱讀我的，為一位滿腔熱情的小學生開啟一扇希望之門。
此致
敬禮
自薦者：
小升初學生自我推薦信范文3
尊敬的招生指導和教師：
您好！
衷心感謝您能在百忙之中翻閱我的。我的名字叫XXX，是一個即將邁出小學校門跨入初中的小學生，對貴校神往已久，渴望能成為其中的一員，如今我懷著對初中生活的'憧憬，真誠地向您推薦自己。
在學校里，每個學期我都以認真的態度完成學校規定的內容，每次考試在班級里名列前茅。小學期間，獲得xx年度校“三好學生”，XX年度“XX狀元”。此外，我在小學階段，還屢次獲得過校“XX少年”、 “XX星”、等榮譽稱號。
在課余時間，為了拓寬知識面，提升自身才能，我還參加了校外的奧數興趣班。在剛剛完畢的XX年“XX”杯大賽中獲得六年級組金獎；在剛剛完畢的XX年“XX”杯大賽中獲得六年級組金獎；在剛剛完畢的XX年“XX”杯大賽中獲得六年級組金獎；。學習之余，我還有許多愛好。從小學，目前已通過中國民族管弦樂學會的XX考試，拿到證書。從小學二年級起，我開場在專業教練的指導下進展XX訓練，目前已純熟掌握了XX的技術，并考取了XXXX合格證書。
我積極參加學校的各種活動，如校園運動會、年級籃球賽、元宵節花燈制作比賽等，六年級籃球比賽，我班獲年級第一，XX年、XX年連續兩年獲得學校花燈制作的一等獎。同時，我積極參加學校各種社團，由于表現突出，被學校XX社團評為XX年度“社團優秀隊員”。
過去并不代表將來，勤奮才是真實的內涵，對于今后的學習生活，我充滿了信心，也會不斷地努力學習，不斷地完善自己，努力使自己成為一名合格的中學生。
我期待著貴校的反響！
此致
敬禮！
自薦人：XXX
XX小學X年X班
20xx年2月
小升初學生自我推薦信范文4
尊敬的指導：
您好！
我叫xxx，今年x歲，是xxxx學校的學生。在教師心目中，我是一個思維敏捷、領悟力強的學生，也是一個學習勤奮、做事認真的學生。我的學習成績一直在班級中名列前茅，而且對數學學習特別感興趣。
在教師和家長的幫助下，我養成了良好的學習習慣，每天堅持預習，上課時認真聽講、積極發言，家庭作業既整齊又正確。這使我成為教師們眼中的優秀學生。
我的愛好非常廣泛，課外時間學習了民族樂器二胡。我性格沉靜，常常不拘小節，待人接物卻穩重大方。平日里言語并不多，我心志高遠，骨子里一種倔強和堅忍。我上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇于向新的高度挑戰，擅長把握自我開展的時機。在今后的學習生活中，還要學會有條不紊，進步工作效率，以期獲得更大的成功！聰明伶俐用在我身上一點也不夸大，清純活潑是我得意的內在因素。我熱愛學習，尊敬師長，動積極，對一切新事物充滿了好奇，強烈的求知欲為你翻開了廣闊的知識世界，在浩瀚的知識海洋里，相信自己會用理想為舵辛勤做槳，劃向成功的此岸！我性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活；我團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模；尊敬教師，珍愛友誼，擁有陽光一般燦爛的心情。很快樂你能在初中三年里獲得優異的成績，順利完成人生第一步的轉折。在今后的學習中，相信我會以你執著的信念和勤奮的汗水爭取屬于你的成功！我性格內向，不善言辭，在緊張的一學期中，我明顯加大了努力的力度，比以前更強投入了，也獲得了明顯的進步。但目前我的潛力還沒充分發揮出來，聰明的你還可以做得更好！吾生也有涯而學無涯。請用自己的勤奮和智慧構建知識的大廈，營造更為美妙的將來生活！教師眼里，我是個文靜而又得意的女孩。你熱愛勞動，積極參加學校開展的各項活動。對待同學，你也很熱情、真誠。不過，你上課的時候總是那么安靜。教師覺得，你應該以好學生為典范，學習他們勤奮刻苦的精神，學習他們先進的，揚長避短，你一定會獲得成功。活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，假如只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？教師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。活潑開朗的你，挺樂意幫助別人，卻總管不好自己。你喜歡玩耍，這并不是你的缺點。可是，假如只貪玩不學習，知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？教師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩個痛快。我們老實守紀，待人隨和，作業都能按時完成，勞動認真負責。三年來，成績進步不是很明顯，因為我缺乏堅強的意志，很容易受到外界的影響，沒有明確的奮斗目的，任務觀念嚴重。在今后的學習中，希望自己樹立信心，從根底做起，克制自身困難，抓住機遇，爭取在中考中獲得打破性進展，考上理想的高中！
我聰明得意，思維敏捷，學習成績優秀；你團結同學，熱心助人，尊敬教師，熱愛集體，深得師生的喜歡；我好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的學習中希望你能進步對自己的要求，以更專注的態度和更雄健的腳步走向屬于自己的將來!我聰明得意，思維敏捷，學習成績優秀；你團結同學，熱心助人，尊敬教師，熱愛集體，深得師生的喜歡；我好勝心強，樂觀豁達，刻苦踏實，永不放棄。人生的風帆剛剛揚起，在今后的`學習中希望你能進步對自己的要求，以更專注的態度和更雄健的腳步走向屬于自己的將來!穩重踏實的我憑借自己的拼搏為自己打造了一片天地，學習成績保持在班級的上游，遵守紀律，熱愛集體，尊敬教師。可有時你似乎還沒有盡力而為。須知：知識的頂峰在等待著你的攀登，無限的風光在靜候自己的包覽，只有用勤奮作梯，用努力作扶手，才能一步步走向成功的巔峰！我熱愛籃球運動，并為之付出了艱辛的汗水，可喜的是我在籃球方面獲得了驕人的成績。其實學習也象打籃球一樣，只要你認真付出，真心熱愛，一定會獲得進步的。在今后的學習生活中，望我嚴格要求自己，專心致志地做好該做的事這樣人生才能結出豐碩的果實！
我娟秀文雅，樂觀老實，團結同學，尊敬師長，學習上也能認真聽課，按時完成作業，但學習還要主動積極，我的數學比較薄弱，如今語文也受到影響，各科成績亟待進步。美妙的前程靠自己的拼搏才能換取。
小升初學生自我推薦信范文5
尊敬的指導：
您好!
我是一名即將畢業的小學生。早在從入學時就對貴校倡導的務實、奮進、博學、謙遜的校風和嚴、新、細、活的教風以及優異的辦學成績仰慕不已。從那時起我便暗暗下決心:一定要努力學習，六年后能成為貴校的一名學子。如今我馬上就要小學畢業了，故特向貴校提出申請，能獲得進入貴校學習的時機。希望各位教師予以考慮為感!
下面我向各位教師介紹一下我在校的`情況：
我是小學六(3)班的。是一個活潑開朗、聰明好學、品學兼優、全面開展的優秀生。在近六年的學習生活中，我養成了良好的學習習慣：課堂上，思想集中，發言踴躍，聽課效率高;課后，能獨立完成教師布置的作業，自覺做好預習，復習的功課;業余時間，還不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀有益的書、報刊、雜志，以開闊自己的視野、增長知識。功夫不負有心人，付出的辛勤勞動，終于獲得了碩果累累。在各方面的學習成績都非常突出，在班上各科一直保持名列前茅，甚至在校年級也是一名領頭羊。自一年級以來，屢次榮獲校三好生，兩次榮耀當上校升旗手，還榮獲榮譽稱號。此外，還屢次在校內的語文、數學和英語競賽中獲得一等獎。在課外的學習中也是非常出色，從三年級起一直在江蘇省書人教育培訓中心的數學語文特強班學習，業余時間還參加了一些比賽,計算機、奧數的競賽屢次獲得省、市、區一等獎，兩次獲得榮耀稱號。
可貴的是我對學習的興趣非常濃重，對事物也表現出來很強的求知欲，什么事情都喜歡問個終究。另外我比一般同學要有更強的學習才能，很多東西都是一學即會。如三年級開場在江蘇省書人教育培訓中心學習奧數,第一學期就升入書人的進步班學習,接著進入書人的數學語文特強班學習。在我們班我是第一個進入書人的數學語文特強班和英語精品班學習的學員。
除了掌握豐富的學科知識以外，我還興趣愛好廣泛。我喜歡：彈鋼琴、唱歌、畫畫、下棋、打乒乓球、輪滑、踢毽子等。在彈鋼琴、畫畫方面，也小有成績。我從幼兒園開場就學習彈鋼琴，小學一年級就能彈一手好琴，那時的我把世界鋼琴王子理查得?克萊德曼演奏的精典名曲《獻給愛麗絲》模擬得惟妙惟肖，讓行人駐足聆聽，不相信這琴聲是才六歲的孩子彈出的。在那年我通過了五級;繪畫也獲得大賽優秀獎。
面對這些驕人的成績，我并沒有驕傲，沒有沉浸在自我陶醉中,而是更加努力、刻苦地學習，時刻告誡自己：在人生的學習生涯中，自己才邁出一小步。要堅持不懈地努力朝自己的人生目的──成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。
此致
敬禮!
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
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