在經濟發展迅速的今天，推薦信應用范圍愈來愈廣泛，推薦信不同于其他書信，是一種專用信件。那么你有了解過推薦信嗎？下面是小編為大家整理的考研推薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

考研推薦信1

尊敬的老師：

　　您好！

　　冒昧打攪您了。首先誠摯地感謝您能在百忙之中抽出寶貴的時間閱讀我這封信。

　　我叫xxx，22歲，來自xxx，現在是xxx大學通信工程專業大四在讀學生，即將畢業。

　　我參加了20xx年全國碩士研究生入學考試，報考的是xx大學通信與信息系統專業的學術型研究生，考試情況如下：這次的考試結果雖然取得了一個比較理想的分數，但是英語終究成為了我成績中的軟肋。我所報考的`xx大學位于國家劃線a類地區，我根據往年a區單科分數線估計自己的英語有極大的可能會差兩到三分，因此正積極準備調劑。

　　我在貴校以及相關考研上查閱了貴校的有關資料，得知貴校是教育部直屬的全國重點綜合性大學，更是……985工程院校，有著出眾的教學和科研實力。我對貴校良好的口碑非常馳往，更為“……”的校訓所吸引。所以希望調劑到貴校的以下專業：我正在積極準備復試，特向貴校提前提出申請，若有調劑余額，懇請老師能考慮一下，如若能滿足條件，請給與通知(電話及郵箱見個人簡歷)，我將不勝感激。

　　再次感謝老師在忙碌的工作中抽時間讀我的這封信，衷心祝愿您身體健康，工作順利！

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

考研推薦信2

XX學校的負責人：

　　第一段：寫清楚老師所教的科目和教授推薦人的'時間

　　第二段：老師可以在這段對學生的各項能力進行評估，同時可以對學生的一些特點進行描述。注意主要要針對學生本人的特點寫，不要泛泛而談，要能讓對方學校了解學生各個方面的特色，而不僅僅是一些品德評語。

　　第三段：對學生的將來給予一個建議，同時表明是極力推薦

　　簽字：xxx

　　20xx年xx月xx日

考研推薦信3

尊敬的老師:

　　您好！

　　我叫xx，來自cyit自動化學院20xx級測控技術與儀器專業。我今年考研考了340分。我的申請方向是cyit自動化學院的汽車電子與嵌入式系統方向，導師xx。

　　我本科的時候對嵌入式系統非常感興趣，今天被它強大的功能和在各個領域的應用魅力所吸引，所以真心期待自己踏入嵌入式領域，認真學習。

　　大學四年，我努力，上進，全面發展。學習方面:努力學習，講求學習效率和方法，獲得兩項國家勵志獎學金，專業排名前10%，通過四六級，專業基礎扎實，英語讀寫能力較好。

　　科技活動方面:大二開始在學院機器人實驗室實習，將專業知識應用到實踐中。期間還參加了很多科技比賽，如cyit電子制作大賽、重慶FPGA電子設計大賽、全國機器人Robocup大賽、cyit科技文化節等。，并取得了良好的效果。同時培養了自己的動手能力、學習能力和團隊合作精神。期間也積累了很多軟硬件設計的經驗、基礎和方法，掌握了C語言編程和數據結構，能夠熟練使用51單片機和Keil、Protel等軟件。

　　我未來的職業理想是成為一名優秀的電子工程師。喜歡電子設計，喜歡編程，喜歡設計電路，喜歡通過代碼、晶體管、思維來創造事物的成就感。大學四年的學習不僅讓我具備了良好的專業素養，也讓我找到了自己的專業興趣和職業定位。雖然我可能不夠聰明，悟性可能不夠高，但我的.興趣是最好的老師，我的努力會有回報。努力的質量永遠不會過時。人生在于正確的選擇，所以我選擇了讀研和雙控，繼續學習，鍛造自己，讓自己的人生更有價值，更有意義。請老師考慮我，謝謝！

此致

敬禮！

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

考研推薦信4

尊敬的領導：

　　推薦人姓名：XX

　　推薦人職稱：副院長、教授、博士生導師

　　推薦人工作單位：XX大學

　　推薦人與申請人的關系：師生

　　推薦意見：

　　XX同學于考入XX大學。該生從入學起就立志成才，勤奮刻苦，學習成績一直名列前茅。大學本科前三年所修課程總成績位列專業排名第一名，且一次通過英語四、六級考試；并獲得國家勵志獎學金，數次獲得校一等獎學金以及山東科技大學“優秀學生標兵”、“三好學生”、“優秀學生干部”等諸多獎勵和榮譽。對基礎知識和專業課知識掌握牢固，能靈活運用，善于思考，勇于創新。

　　該生思想品質良好，謙虛禮貌，善于溝通交流，與老師同學相處甚好。有嚴謹的學習態度以及良好的學習習慣。

　　XX同學在大學二年級通過推薦和面試進入我院勵志班，成為我的`科研團隊的一員，在勵志班期間，XX同學一直對科研活動表現出濃厚的興趣，有相當好的科研潛質，符合貴所的選拔條件，故推薦到貴所進行研究生階段的學習，望審核通過。

　　謝謝！

　　XX

　　XX月XX日

考研推薦信5

尊敬的張教授:

　　您好！

　　學生此刻冒昧打擾你。感謝您在百忙之中閱讀您的來信。首先，祝你和你的家人身體健康、幸福、好運！

　　學生張xx，20xx年安徽工業大學自動化系畢業生，20xx年參加全國考研，成績如下:政治:74，英語:67，數學:1: 125，自動控制原理:143，總分:407。

　　四年的大學生活即將結束。此時此刻學生選擇繼續學習。志愿報考是你的研究方向。感謝你的第一步，希望你能給我一個機會。

　　我是一名來自皖西的農村學生，23年碩果累累的人生，漫長的'求學之旅。20xx年我誤打誤撞去了安徽工業大學。我很珍惜這個來之不易的讀書機會。四年來，我抓住一切時間和機會充實自己，鍛煉自己。一份辛苦，一份收獲，回首即將到來的人生四年，忙碌而充實，單調而不枯燥，“抱一顆心，不帶半根草”，四年的滲透，學習成了我人生的常態，終身學習的觀念已經形成，自我學習和自我管理的能力也初步具備。

　　現在，我懷著虔誠的心加入你們的團隊，繼續我的閱讀生涯。可能我不太了解你的科研活動，可能從本科到研究生的轉化需要一個過程，但我相信:

　　我有吃苦耐勞、腳踏實地的精神，我有團結協作、顧全大局的團隊意識，我有扎實的理論基礎和實踐能力，我相信在你的指導和團隊的幫助下，我很快就會融入你的研究團隊，成為你下一個合格的研究生。

　　隨函附上我的簡歷，請接受并期待您的回復。

　　謝謝你。

此致

敬禮！

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

考研推薦信6

　　本人應**大學**學院XX級**專業**同學請求，推薦該生到**大學進行研究生階段的學習。

　　該生于**年**月進入**大學**學院進行學習，學習成績一直非常優秀，在專業名列前茅。本人曾于該生本科階段的學習時，擔任其**及**課程的授課教師，在與該生的.課內、課外互動中，對其印象極為深刻。

　　初見該生，個性內斂，但勤于思考，善于提問。經過與該生的多次交流之后，可以發現，她有較強獨立思考的能力，比如：在教授其**課中，該生能對書中的模型持懷疑的態度，

　　并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經參與“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽，并取得了優異的成績。通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業基礎，具備了熟練分析經濟問題的能力，而且比較熟練的掌握了經濟學方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當地使用經濟學的語言。 該生綜合表現突出，并對財政學理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。

考研推薦信7

尊敬的x老師：

　　您好! 我叫xxx，是華中科技大學電子與信息工程系通信工程專業xx級本科生，通過貴所碩士招生信息介紹和師兄的推薦，我希望能夠有機會免試攻讀您20xx年的碩士研究生，所以非常冒昧的給您寫信。本科生期間我成績優秀,三年來成績一直名列班級第一，在全系也名列前茅(具體排名還未出來)。我刻苦學習，積極實踐，在老師的精心培養以及大學良好的學術氛圍的影響下，我在基礎知識，設計實驗，操作能力等方面積累了一定的經驗,為讀研打下堅實的'基礎。附件中是我的個人簡歷和大學三年來的學習成績表，懇請您能多花幾分鐘看一看。我在網上查閱了您的有關資料，并看了些您發表的文章。我對您所研究的課題很感興趣，所以非常希望能在您的課題組攻讀我的碩士學位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成碩士期間的任務。冒昧致信，懇請您海涵! 非常感謝您能在百忙之中抽出時間閱信! 祝身體健康! 工作愉快!

推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考研推薦信8

　　我講授過ｘｘ同學的本科專業課課程：項目進度與質量管理、項目預算與成本控制，通過一年多的授課教學，對他的情況比較了解。

　　ｘｘ同學學習刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績名列前茅。他尊敬師長，團結同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。在學習中始終嚴格要求自己，聽講認真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進行互動。基礎知識扎實，喜歡鉆研。優異的成績和良好的學習及鉆研的`素質這為他今后從事專業學習和研究打下了堅實的基礎。在遇到學習上的問題能夠獨立思考，這可從她平時提交的作業和報告之中體現出來。在我所指導的控制測量實習中，他擔任小組組長，和組員配合按時完成了實習任務，也取得優秀的成績。

　　該學生具有扎實的大學本科知識，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學生到貴校攻讀碩士研究生。

　　推薦人：ｘｘｘ 20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

考研推薦信9

尊敬的領導：

　　您好！

　　本人應xx同學請求，推薦該生到xx大學進行研究生階段的學習。本人是該生在xx大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第x屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。

　　在指導該生創作作品的過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的.責任心；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

　　在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

　　經過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

　　推薦人：

　　20xx年xx月xx日

考研推薦信10

　　我講授過ｘｘ同學的本科專業課課程：項目進度與質量管理、項目預算與成本控制，通過一年多的授課教學，對他的情況比較了解。

　　ｘｘ同學學習刻苦，有鉆研精神，在班級里學習成績名列前茅。他尊敬師長，團結同學，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。在學習中始終嚴格要求自己，聽講認真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進行互動。基礎知識扎實，喜歡鉆研。優異的成績和良好的學習及鉆研的素質這為他今后從事專業學習和研究打下了堅實的基礎。在遇到學習上的問題能夠獨立思考，這可從她平時提交的作業和報告之中體現出來。在我所指導的控制測量實習中，他擔任小組組長，和組員配合按時完成了實習任務，也取得優秀的`成績。

　　該學生具有扎實的學院本科知識，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學生到貴校攻讀碩士研究生。

推薦人：ｘｘｘ

20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

考研推薦信11

尊敬的院領導：

　　自從他進入學院以來，常常表現出與年紀不相符的成熟和穩重。由于班上的大部分同學都來自其他省市，這第一次的出門離家的經歷使得他們需要一個相當長的過程適應這個完全陌生的新環境。但我注意到，相比之下，ｘｘ同學很快的調整好了心態，積極主動地融入到這個新環境之中。

　　學院的課程與中學有很大不同，偏重在自學能力，而且專業課程的學習要求另一種思維方式。因此，在大一.大二，很多同學都表現出了不同程度的不適應，不知道該如何學習學院的課程。但是，ｘｘ同學適應能力很強，很快摸清了ｘｘ專業課程的'關鍵，在很短的時間里就掌握了學習方法，而且其他任課老師都表示他對于新知識的接受能力很強，新學的知識他馬上就能消化，當堂就能理解掌握。可以這么說，班里的部分學生是拿著極其出色的高考成績走進了我們學校，而ｘｘ同學憑借的則是他極強的自學能力和良好的學習方法。這一點，在每學期的期末考試上得到了很好地體現，尤其是在專業課的期末考試中取得極其優秀的成績，他對學習的熱情和毅力是最讓我感動的。

　　ｘｘ同學在校期間學習成績優秀，具備了較為完善的知識結構和理論水平。能夠對語言靈活運用，進行深入分析，并能對所做工作進行階段總結和撰寫有一定學術價值的學術論文，反映出該生具有較高的業務水平和科研能力。

　　鑒于該生具有較大的發展潛力和培養前途，且本人有進一步深造的強烈要求，特推薦該生報考貴校研究生。

　　我希望貴校能給他一個機會，讓他在貴校嚴謹的學風和良好的學習環境中繼續發揮他的特長，進一步提高專業知識，拓寬視野。望貴校考慮他的申請。

推薦人：ｘｘｘ

20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

考研推薦信12

　　在學習方面，***一直認真踏實，刻苦鉆研專業知識，具備很強的研究能力，獲得一次優秀學生一等獎學金和校級三好學生，兩次優秀學生二等獎學金和院級三好學生。在學習人力資源管理專業之后，***經常與老師和同學交流學術問題，并取得了學習成績專業第三的成績

　　。同時作為學習委員，積極建設良好的班級學風，為其他同學創造了良好的學習條件，架起了老師與學生溝通的'橋梁。 在工作方面，***擔任人力資源管理協會會長，團結其他幾位負責人，組織開展了“模擬招聘”大賽，吸引百余名學生參與，大賽全真模擬了企業招聘流程，進行了簡歷篩選、員工素質測評、面試等環節，獲得了參賽者的認可。

　　人力協會的工作體現了***良好的組織協調能力，同時被評為“院級優秀學生干部”。 在科研方面，***參與了學校的科研立項活動，在調研中，他認真完成每一份問卷，體現了嚴謹的學術精神。

考研推薦信13

xx領導：

　　xxx同學于20xx年考入xx大學。該生從入學起就立志成才，勤奮刻苦，學習成績一直名列前茅。

　　大學本科前三年所修課程總成績位列專業排名第一名，且一次性通過英語四、六級考試；并獲得國家勵志獎學金，數次獲得校一等獎學金以及xx科技大學“優秀學生標兵”、“三好學生”、“優秀學生干部”等諸多獎勵和榮譽。對基礎知識和專業課知識掌握牢固，能靈活運用，善于思考，勇于創新。

　　該生思想品質良好，謙虛禮貌，善于溝通交流，與老師同學相處甚好。有嚴謹的學習態度以及良好的學習習慣。

　　xxx同學在大學二年級通過推薦和面試進入我院勵志班，成為我的科研團隊的一員，在勵志班期間，xxx同學一直對科研活動表現出濃厚的興趣，有相當好的'科研潛質，符合貴所的選拔條件，故推薦到貴所進行研究生階段的學習，望審核通過。

　　謝謝！

推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考研推薦信14

尊敬的領導：

　　您好！本人應ｘｘ同學請求，推薦該生到ｘｘ大學進行研究生階段的學習。本人是該生在ｘｘ大學本科生階段的系主任，曾指導該生參加第十屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽。

　　在指導該生創作作品的'過程中，可以發現，該生做事刻苦勤奮，認真負責，有極強的責任心；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。在個人品質方面，該生謙虛禮貌，堅定執著，在困難面前不輕言放棄，而且善于溝通交流，樂于助人，能與團隊中不同年級、不同背景的同學進行良好高效地溝通與合作。

　　經過近一年的了解，可以看出，該生對科研有一定興趣，并逐漸獲得了科研的素質與能力，故推薦到貴校，望審核通過。

　推薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

考研推薦信15

工作領導小組：

　　本人應10級法學專業xxx同學的請求，推薦該同學到山東大學進行研究生階段的學習。

　　該同學于08年9月進入我院進行學習，學習成績非常優秀。本人是該同學所在學院的教學院長，20xx-2012學年曾擔任其《民事訴訟法》及《民法學》課程的授課教師，在與該同學的課堂內外的互動中，該同學表現比較突出，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創性的問題，而且對我提出的`案例分析題，勇于上臺發言，能清楚地闡述自己的觀點。該同學還具備了一定的`科研工作能力，曾經主持參與大學生創新性科研項目數項，并取得了優異的成績。通過學術研究可以發現，該同學做事刻苦勤奮，認真負責，有著較強的獨立思考能力；思維活躍，能運用現有知識，并查閱相關文獻來解決研究中出現的問題；總結分析能力和文字表達能力極強，工作能力十分出色。

　　該同學還曾擔任我院的xxx等工作，有著較強的統籌能力，踏實嚴謹。相比于其他學生干部，該同學善于溝通交流，能于不同背景的同學進行良好高效的溝通與合作。在其個人品質方面，該同學尊師敬長，團結同學，為人謙虛禮貌，自強不息，在困難面前不曾言放棄，有著較強的進取心。相對于我院推薦的其他幾名同學，該同學有專長，有潛質，科研成果豐碩，但學習積極性有待提高。

　　經過近兩年的了解，可以看出，該同學綜合表現優異，對xx法學有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過!

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