在不斷進步的時代，報告與我們的生活緊密相連，報告成為了一種新興產業。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編為大家收集的中學教導處副主任述職報告，希望能夠幫助到大家。

中學教導處副主任述職報告1

　　曾經記得一句話：“勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩。”如今想來，這句話用來作為對我所工作的蒲中，身邊悉心關懷、指導著我的領導我的師父以及整個高三團隊的注解再貼切不過。分管高三這一年，我更深刻地理解了蒲中自上而下勤奮踏實、團結奮進的精神，更學到了許多東西。高三年級這一年的發展總體態勢良好，也取得了一點成績，這是集眾人智慧和力量的結果。下面匯報我的幾點體會：

　　一、勤奮已成為團隊意識，凝結成合力。

　　第一年擔任高三年級主任，可謂亞歷山大，好在有一個自上而下的團隊在幫助我，指導我，支持我。繆校、柳校是方向標，在重要時間節點上事事為我謀劃在先，關鍵時刻為我決斷，大大地減輕了我的負擔，加上我們高三年級各位領導的全力支持，全體高三老師的團結協作，本屆學生在歷次考試中均能取得理想的成績。

　　17位班主任是年級管理的核心，他們責任心強，到位率高，用心做事，好些班主任從早到晚在校隨時掌控班級的動態、學生的心理；認真細致地研究學生、分析學情，充分把握學情，對癥下藥；做好初高中的銜接，狠抓學生的學習、生活習慣；我們的學生在他們的帶領下很快適應了緊張的高三學習生活。11位備課組長是年級教學的靈魂，抓好開頭，做好學法指導，抓好學習習慣，研究新授課教學，研究專題教學，研究教法，研究落實，大家互相幫扶，互相協調，全年級上下一盤棋。

　　所以，這一年取得了一些成績，20xx高考本一上線率高達86。65%，列南通市第六名，高三7班劉袁煜楊以405分列如皋市理科第一名。

　　二、讓勤奮成為個人習慣，內化為使命。

　　有這樣的校領導和團隊我又怎敢松懈。年級主任，責任大，工作強度大、壓力大，繁重、瑣碎、身心緊繃是主旋律。要承受著常人無法理解的身、心的壓力，只能咬牙挺著，工作從不敢怠慢，超負荷已成為常態，每一個晨昏日落，早來晚走，拼盡全力，沖在前頭；我堅持抓好每日常規，及時發現問題解決問題；盡力做好年級老師們的后盾，為老師們著想；隨時關注好師生狀態及時督促、提醒，想辦法調整師生們的狀態；總之，我盡力將每一項工作做細做好做到位，減少遺憾。

　　而在個人、家庭利益與學校工作相沖突時，都是從大局考慮，忍痛取舍，寧愿犧牲個人利益，也要全力支持學校工作。個人的興趣愛好成了奢侈，休息日就是補覺，老人、孩子、家里的事幾乎都不能管不能顧，只有滿心的虧欠和愧疚。

　　因為，自己知道，從挑起這個重擔起，自身就有了一種使命：勤奮示范，無私奉獻，奮力拼搏，是做好年級主任工作的重要保證。

　　三、讓勤奮敦促自身發展，彰顯出魅力。

　　教學管理是重中之重，盡管年級管理工作牽制了很多精力，但個人的教學水平提高同樣不敢放松，教學相長，共同提升，班級成績穩居前列。教學上和核心備課組老師多動腦筋多研究，微專題教學有了突破，形成我們自己的方式方法，高三數學成績穩定在如皋第二。同時，多次對外開設南通市級公開課，參與的省級課題已經做好結題準備。同時，利用余暇時間，閱讀專業書籍，多做讀書筆記。

　　廉潔自律方面

　　作為年級主任，我始終能保持清醒的頭腦，積極配合校長室，團結廣大黨員和教職員工，投身于學校教育教學各項工作。首先，能主動學習。思想理論學習是一切工作的.靈魂，是保證自己能否始終與時俱進地緊跟時代步伐。平時工作中，我十分注重政治思想理論學習，關心國內外大事，及時掌握時事動態。其次，能廉潔奉公。作為年級主任，能否做到廉潔自律，樂于奉獻，能否做到不計個人得失，是推動年級管理工作的關鍵。在平時的工作和生活中，我能以身作則，注重抓好廉潔自律，自重、自省、自警、自勵，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，干凈做人，以自己的一言一行影響和帶動全校黨員和教職員工。另外，工作中我還堅持“管理就是服務”的原則，經常主動找老師聊天談心，傾聽他們的心聲和建議。還特別注重青年積極分子的培養，鼓勵他們向黨組織靠攏。能牢固樹立群眾觀念，多次與校長，工會主席慰問退休教職工和生病教師，充分發揮了教導處、黨支部、工會的橋梁紐帶作用。

　　隨風逝去的是時間，而歲月沉淀下來的品質卻會讓人終身收益，不只是工作，還有生活�；仡欉^去，我深感還有欠缺，理論儲備不夠，工作經驗不足，今后，依然會牢記蒲中人勤奮踏實、團結奮進的思想精髓，使之成為工作、成長的內驅，不斷提升自己。

中學教導處副主任述職報告2

　　一年多來，我忠于職守，嚴于律己，積極進取，發揚團結協作、務實開拓的精神，立足本校的教育實際，將個人追求深入到學校工作中。努力做好教學管理工作，加強校本教研，認真做好學校的服務工作。

　　下面我把自己工作情況向大家匯報，如有不妥之處請批評指正。

　　一、重視理論學習，提高自身思想政治素養和業務能力。

　　一年來，我不斷學習黨的理論知識，學習有關教育法律法規及先進教學理論，不斷提高自身思想政治素質和工作業務能力，改進工作作風，提高工作效率，增強明辨是非的能力，通過學習、思想覺悟有明顯提高，業務能力有明顯進步。

　　二、主要工作的回顧

　�。ㄒ唬�、常規工作嚴謹、細致，為提高教學實效盡心盡力。

　　1、在校長的指導下和其他領導一起研討，制訂好學校的教育教學工作計劃，并組織實施，使學校教育教學工作更有針對性、實效性。

　　2、制訂教學方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的期中期末教學測查和教學檢查工作。

　　3、組織、指導、各年級教學活動計劃，各教研組教研計劃。

　　4、關心全體學生的全面發展，安排好興趣小組，組織好學生的競賽活動。

　　5、組織好備課、聽課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學計劃，組織好教研活動。協助分管領導具體負責學校各室的'管理工作。

　　6、一年級的新生入學工作盡力做到周密、細致。

　　7、加強教務處自身建設，以身作則，每項工作做到有計劃，有落實，如排課、調課、各類考務工作抓實、抓嚴，使學校的教學活動得以正常，順利的開展。

　　（二）、重點工作抓到實處，并逐一完成了預定計劃。

　　1、身先士卒，投身網絡教研的工作中。

　　一年來全市的教學研究的重點工作是，開展全區網絡教研試點。網絡教研在我市還是新生事物，教師們對此還比較陌生，甚至還有些排斥。為了推動這項工作，做為領導我首先以身作則，率先垂范，只有自己深入到具體的網絡教研中，這樣才能鼓勵和引領本校的教師參與其中。我本人是青銅峽市小語論壇，青銅峽市教研博客群，青銅“古峽語文”視頻房間三大網絡教研平臺建成后，第一批注冊并參與網絡教研的學校中層領導，是全市網絡教研的骨干教師。在自己參與網絡研討的同時，積極帶領和組織本校教師開展網絡教研。先后兩次聯合陳袁灘小學、四小進行數學和英語網絡片區教研活動。通過活動積極創建校際間交流溝通的平臺，實現了城鄉互動，優質資源的整合與共享，從而發揮積極的作用，推動了全市網絡教研的發展。在青銅峽“古峽語文”視頻房間開通后，共主持組織了“談談蘇教版教材的使用感受”，等八次教育教學的話題研討活動，收到了很好的效果。也吸引了全國各地不少的教學方面專家。在全體教師共同努力下我校的網絡教研取得可喜的成績，學校和我個人雙雙被市教研室推選為全區網絡教研先進集體、先進個人。

　　2、全力完善檔案，一心一意迎接國檢。

　　在“兩基”迎接國檢中首先從思想上重視這項工作重要性與責任性。嚴格按上級教育行政部門的要求和學校的安排，認真落實迎檢工作各項任務。在寒假帶領老師多次深入小壩的部分社區逐一調查，為學校的掃盲工作提供了最原始的一手資料。結合“兩基”國檢中對辦學條件的指標要求，在校長的指導下，想方設法改善設備，完善了各室規章制度，使用登記表冊，規范室內布置;準確、真實、齊全、規范的整理“兩基”迎檢資料檔案，共整理23盒檔案。

【中學教導處副主任述職報告】相關文章：

教導處副主任述職報告07-18

初中教導處副主任述職報告09-18

教導處副主任述職報告（精選13篇）09-08

教導處副主任述職報告12篇03-01

教導處副主任述職報告(15篇)02-24

教導處副主任述職報告15篇02-24

教導處副主任述職報告11篇08-11

教導處副主任述職報告(12篇)03-07

教導處副主任個人述職報告最新12-12