在不斷進步的時代，報告使用的頻率越來越高，要注意報告在寫作時具有一定的格式。我們應當如何寫報告呢？下面是小編整理的培訓述職報告，希望能夠幫助到大家。

　　培訓述職報告 篇1

　　隨著現代醫學的迅速發展，以往“十年寒窗終身受用”的一次性教育觀念，已被繼續醫學教育觀念所取代。

　　1、良好醫德的培養：

　　醫生應該具有良好的醫德以及基本的社會道德。不要一味地追求經濟利益，要以社會效益為主。要懂得尊重病人、理解病人，堅持“一切以病人為中心”的服務理念。

　　2、加強業務學習：

　　醫學是一個不斷發展的學科，尤其是在知識飛躍的21世紀，各種新觀念、新技術、新理論帶給所有學科嶄新的`發展。只有勤于思考，多動腦筋，善于總結，多看書，多動手，多學習，才能取得不斷的進步。

　　3、增強醫患溝通能力：

　　在醫患關系關系如此緊張的今天，醫患溝通顯得尤為重要。要針對患者及家屬的文化層次、職業特點、理解能力，進行較為形象的比喻，深入淺出地講解疾病的成因，實事求是地介紹病情，對待患者及家屬坦誠相待，理解患者及家屬的心情。

　　4、積極預防醫療差錯及醫療事故的發生：

　　年輕醫生在臨床工作中要如履薄冰、兢兢業業，避免醫療差錯和醫療事故的發生，要牢記一些技巧：門診診斷需謹慎；問診、查體要細致；輔助檢查要全面；特殊檢查、診療要告知；病案書寫要真實；如有疑問要請示；手術簽字要及時；出院指導要詳實。

　　存在問題：

　　1、帶教老師臨床工作繁雜，有時候不能按時完成計劃安排的帶教任務。

　　2、有些侵入性醫療操作步驟不夠標準，無菌原則不強。

　　改進措施：

　　1、合理安排一線醫生帶教，對帶教醫生不定期進行全面考核評定，全面提高帶教醫生的素質。

　　2、對于規范化培訓醫師嚴格要求。

　　培訓述職報告 篇2

各位領導、各位評委：

　　大家好！

　　首先，感謝領導和組織給予我這次參加競爭上崗的機會！

　　我叫Xx，今年33歲，Xx年畢業于Xx財經學院Xx分院稅收專業，先后在Xx區地方稅務局Xx分局、Xx區地方稅務局、市局征管科、經濟開發區Xx分局工作，Xx年年2月，我被調任市局培訓中心任副主任主持工作至今。

　　可以說，參加工作以來，我一直站在地稅改革的前沿，一次又一次完成自己的人生角色轉變。Xx年，市局稽查局選調人員實行競爭上崗，我以第二名的成績考入稽查局，由于全市地稅系統農村稅收征管改革在Xx試點，我作為Xx區地稅局農村稅收征管改革的骨干力量，調入稽查局的事情于是一直被擱置下來，為此，我毫無怨言，與同志們一起，把舊的征管方式留給了歷史，自己也由此了解、掌握了計算機的基本操作技能，后被市局選調到征管科工作。正逢征管改革、信息化建設如火如荼之際，新《征管法》及實施細則的實施和培訓，多元化申報，納稅信用等級評定以及“一窗式”、“一站式”服務等工作無不凝聚著我的片片心血和汗水，Xx年9月，省局決定，新的征管業務軟件Xx年1月1日在我市全面上線，我又一次被推到了改革的風口浪尖，在征管科以及征管改革辦公室擔綱重任，對全市地稅系統的軟件上線業務予以組織和協調，從信息采集、數據審核及錄入到征管業務軟件的培訓和操作，一百多個日日夜夜中，夜以繼日，以單位為家，早上總是從凌晨開始，下午總是在另一個凌晨結束，就這樣，我蘸著青春的熱血，在地稅改革的路上，在自己熱愛的稅收事業中奮斗、耕耘。

　　Xx年4月，我參加全市副科級競爭上崗被任命為經濟開發區Xx分局局長，還沒來得及去報到，我被省局抽調去參與了省局組建的規范化建設辦公室，面對新生事物，我摒棄了心中的疑慮，一邊加強理論學習，一邊鉆研實踐業務，作為其中的一員，我參與編寫了全省稅務稽查體系文本，完成了在省局規范辦的工作使命，同年九月，帶著省局的好評，我回到Xx分局主持工作，一方面注重協調好與當地政府和上級地稅局的'關系，另一方面注重調動下屬人員的工作積極性，加強征管、堵塞漏洞，提高稅收征管及收入質量。 Xx年3月，我又一次被抽調到市局從事規范化建設、地稅文化建設工作，面臨市局與分局的雙重工作壓力，面對廣大地稅人員當初對規范化建設工作的不理解，我沒有選擇退縮，領導的信任、同事的支持、家人和朋友的關懷與鼓勵，促使我一往無前，導入規范化管理理念、文件清理及崗責調整、體系文本編寫及運行、工作督導及審核等等，從一點一滴做起，終于，規范化建設在全市地稅系統搭建起了基本框架、取得了階段性的成果，地稅文化建設卓有成效，Xx分局的稅收任務也連年持續穩定增長，我辛勤澆灌的花朵開始飄溢出果實的芬芳。

　　改革的前沿，苦過，累過，失意過，彷徨過。新的事物總給我新的起點、新的激勵，新的起點總促使我實現新的跨越，鑄就新的輝煌，我想，這就是人生。我喜歡挑戰，我樂意接受新生事物，我情愿在挑戰中進行錘煉。今天，我在這里接受組織和領導的挑選，如果被選上了，我將在新的崗位上，繼續加強學習，努力把自己提升一個新的高度，踏著地稅改革的旋律，不斷創新改革思維和工作方式，推進地稅管理模式和管理方式的變革，如果不幸落選，畢竟我為此奮斗了，我無怨無悔！

　　我的述職完了，謝謝大家！

　　培訓述職報告 篇3

　　尊敬的公司領導：

　　我是20xx年10月底應聘進入公司的，主要負責的是全公司的人員招聘與培訓方面的工作。入職以來我始終以飽滿的熱情，積極主動的投入到工作和學習當中去，嚴謹細心、穩重忠誠，配合人事部長利用較短的時間整合了原有資源，逐步建立和完善了公司招聘、培訓、獎懲等方面的制度，并初見成效。現將有關情況簡要匯報如下：

　　一、 了解公司人力資源現狀，整合人事檔案建立人事月報表制度

　　作為公司專職負責招聘工作的人員，對公司的人力資源情況不了解是很難較好的開展工作的。于是，入職初期，我便利用整理公司人事檔案的機會熟悉公司各部門人員分布情況，及公司的人員結構情況。并對公司現有人員進行了分析，完善了人事檔案，在人事檔案中增加了人員異動情況。并建立了每月人事報表制，做到每月定期向公司高層領導報送人事月報表，以便公司領導能及時了解公司人員變動情況。

　　二、 為公司各部門進行人員招募，規范招聘制度

　　20xx年底公司進行了比較大規模的人員整合，裁減了效益低的生產線，擴充高效益生產線及公司的技術力量。為了配合公司的人員調整，我一進入公司便投入到招聘工作當中。在招聘渠道上，針對不同部門不同崗位的用人需求開拓了張貼招聘啟示、職業介紹、現場招聘、網上招聘、聯系各大醫藥院校等多元化招聘渠道。半年來通過各種招聘渠道共為品質保證部、生產部、工程部、財務部、倉儲部、藥物研究所、行政人事部六個部門幾十個崗位招聘了80多位新員工，及時補充了各部門的用人需求，保障了公司生產的正常運行。同時，在招聘的過程中逐步的建立起了由“各部門提出人力需求→主管審批→人力資源部門審核→收集人員資料→反饋用人部門→組織面試→用人部門面試→辦理入職事宜”的招聘流程。

　　三、 協助部長初步建立培訓制度

　　由于人事變動等原因，去年年底，公司的人員培訓工作幾近癱瘓荒廢狀態。我入職后，在熟悉了公司狀況和進行了招聘工作之后，利用新員工多的情況，逐步開展了新員工的入職培訓工作，并在培訓工作中逐步完善培訓制度。

　　1、擬定培訓協議。年初，根據公司的要求針對公司外派培訓管理不到位，培訓后人員無約束流失的情況，協助人事部長起草了《培訓協議》，并于6月份組織的品質保證部集體請外教進公司培訓時開始實施。

　　2、新員工入職培訓制度的完善。我入職后很大一部分工作內容就在于新員工的培訓工作上，從培訓內容的設定，到確定培訓講師和培訓方式等一系列的工作在實施中逐步完善。

　　3、制定全年培訓計劃，有計劃的組織全員進行培訓。根據公司領導和部門領導的批示，制作出了全年員工培訓計劃，有些計劃已開始實施。

　　四、 配合車間進行紀律整頓，完善員工獎懲制度

　　3-4月份生產部利用合成車間領導班組變動的契機對車間進行了一次大規模的紀律整頓，淘汰了一部份工作不認真，紀律觀念不強的員工。我們人事部也配合了這次整改活動的進行：

　　1、對合成車間淘汰下來的員工及時做好思想工作和辦理離職手續，同時及時補充新員工進入崗位。

　　2、對于不配合整改工作的員工做好思想工作，對違反紀律的員工及時做出處罰決定。在處理員工獎懲的.過程中逐步形成了“部門申報→人事部調查(做出調查報告形成處理意見)→上報主管副總或總經理審批→公告”的處理流程，基本做到獎懲有據，處理及時，在一定程度支持和鞏固了車間的整頓。

　　以上是我入職半年多的主要工作內容，總結這半年多的工作，也還存在很多不足之處需要在下半年的工作中進一步加強和改進：

　　一、繼續完善招聘程序，嚴格把好人才選備關。

　　上半年的大量招聘，雖然公司人員編制已趨于飽和，但是技術及管理人才將還是下半年的一個工作重要內容。通過半年的緊張忙碌招聘工作暴露出了現有招聘制度的不完善的地方，如面試程序、審批程序和入職程序等都有許多漏洞，因此接下來的工作正好可以總結半年招聘的優劣，查漏補洞加以完善。

　　二、完善試用員工考核制度。

　　由于上半年的整改工作，新入職的員工比較多，現在公司的人員編制趨于飽和狀態。因

　　此接下來我的工作重點因從原來的招聘工作轉到做好試用員工考核與篩選上來，為公司嚴把人事關。應建立起從用人部門到人事部門的一套嚴密的考核機制，把轉正考核制度確立好。

　　三、做好全公司定員定崗編制表。

　　企業發展的最終目的是為了爭取效益，獲得利益最大化，而保證每個崗位人員到位，做到物盡其用，人盡其能，才是企業用人之道，也是我們人事部最基本的職能所在。因此根據公司各崗位基本情況制定人員編制表是人事部招聘、調配、考核員工的基本依據。上半年由于公司的整改，及人事部內部人員的動蕩，編制表一直沒有做出來，因此，下半年的一個工作重點因是盡快制做和完善人員編制表。

　　四、繼續做好培訓工作。

　　企業內部培訓是一個公司培養內部人才，提高員工素質，提升企業文化的關鍵。年初雖做了全年的培訓計劃和草擬了公司培訓制度，但由于人事部內部的人員變動頻繁，致使很多都沒有真正得到實施。全公司的培訓也是彭部長來了以后才開始實施的，因此還需要在下半年工作繼續實施和完善。

　　綜上所述，我覺得自己雖還存在許多不足之處，如剛來公司不久對公司各崗位的情況還不能完全熟悉、在處理人事工作時有時還不夠細心和耐心，但總的來說還是勝任本職工作的。以上是我對自己入職半年來工作的一個總結和展望，不足之處請公司領導指正。

　　培訓述職報告 篇4

各位老師，各位主席：

　　按照要求，我代表組織培訓部向各位作述職報告。

　　自20xx年10月15日第32屆學生會各部部長副部長擬任用名單公布以來，我擔任第32屆學生會秘書處組織培訓部副部長已經一個學期了。在過去的一學期里，我在各位老師及同學的幫助下一邊熟悉組織培訓部的各項職能和工作流程，一邊參與了組織培訓部主辦和參與的各項活動，既有收獲，也發現了不足。根據此次述職要求，我主要匯報三方面的情況，請審議。

　　一、履行職責完成工作的情況

　　上學期組織培訓部主要進行的工作如下：

　　（一）組織青馬工程的開展和實施

　　1、前期準備

　　協助分管老師下發青馬工程相關通知；統計核對各學院上報人員信息并分班；安排培訓開展流程；與分管老師溝通安排授課老師及授課時間；協調其他部門輔助開展活動；

　　2、活動開展

　　舉行開班儀式；每日授課跟進；組織開展分組討論；協助舉辦體育節（趣味運動會）；參與素質拓展活動；

　　3、后續跟進

　　制作并發放結業證書；評選優秀學員；參與相關活動新聞稿的寫作；

　　（二）舉辦團支書達人秀評選活動

　　1、前期準備

　　協助分管老師下發開展團支書評選活動的相關通知；統計各學院上報人員信息；安排活動開展流程；組織參賽人員分組抽簽；對進入決賽的選手進行藝術指導和節目編排；準備獎牌、證書及其他會場陳設物品；準備并下發復賽決賽題庫；組織選手及其他參與人員進行決賽彩排；

　　2、活動開展

　　按流程舉辦初賽復賽；協調其他部門輔助舉辦決賽；

　　3、后續跟進

　　為活動新聞稿的寫作提供相關材料；為獲獎選手發放榮譽證書；

　　（三）參加第32屆學生會新干事選拔面試

　　1、統計報名信息，設計面試問題以考察面試人員綜合素質

　　2、與其他部門統一開展面試工作，挑選表現優秀者進入復試及第三輪面試

　　3、上報面試通過名單

　　（四）參加各學院舉辦的團日活動

　　受各學院的邀請參加團日活動并作會議記錄。

　　（五）進行團關系轉入及團費收繳

　　收繳20xx級、20xx級團員的團員證，為20xx級團員辦理團關系轉入，為入團積極分子辦理入團手續，并為下學期20xx級團員團關系轉出做準備工作。同時與各學院團總支積極聯系，收繳20xx——20xx年團費。

　　（六）協助其他部門開展活動

　　二、工作中存在的問題和提出的整改措施

　　在開展工作的過程中我們發現了一些不足：

　　1、工作缺乏整體規劃，活動開展時間集中，導致人員不足，一人負責多個方面，時間無法協調。

　　2、活動流程規劃不夠細致完善，經常改變流程，導致參與人員無所適從。

　　3、缺乏舉辦大型活動的經驗，導致前期準備工作不充分，許多細節沒有想到，需要臨場決定，影響活動開展。

　　4、與各部門及負責人之間溝通不暢。

　　針對以上不足，我們提出了以下整改方案：

　　1、定期召開例會，總結不足并將未來工作排出時間表，責任到人；加快對新干事的培訓，盡快熟悉部門工作。

　　2、開展活動前召開準備會議，群策群力，對活動中需要注意的細節進行匯總；多方面征求意見，從細節上完善工作計劃及活動流程。

　　3、積極參加其他部門及各學院舉辦的大型活動，并與活動負責人進行交流，發現不足，汲取經驗。

　　4、加強與其他部門的交流與溝通，定期舉行會議，對需要不同部門協助開展的活動及工作及時進行通報。

　　三、在新學期開始的`時候，組織培訓部暫時確定了以下幾項工作任務：

　　1、協助相關部門辦好女生節系列活動

　　2、積極督促各學院結合各院情況及各月不同主題開展主題團日活動

　　3、為20xx級團員辦理團關系轉出

　　4、做好20xx年團員信息錄入工作

　　5、協助老師做好五四表彰相關工作

　　在各位老師的指導下，在學生會其他部門的幫助下，在組織培訓部的全體同學一起努力下，我們共同完成了上學期的工作，在此向各位老師及同學表示深深的謝意，謝謝大家。盡管工作有所不足，活動效果也不太盡如人意，但通過過去一學期的工作，我們豐富了舉辦大型活動的經驗，懂得了合理安排時間，提高了工作效率，更加懂得了團結協作的重要性。在接下來的工作里，我們一定會吸取上學期工作中的經驗教訓，補足不足，更好的服務師生，奉獻校園。

　　培訓述職報告 篇5

　　作為一名教師，為期一年的培訓活動快要了，但是這一年的培訓活動帶給我的收獲卻是無限的。

　　整個培訓過程中內容豐富，形式多樣，有各級專家的專題報告，有特級教師的教學展示，有名師與新教師的同備、同課、同研，有學員圍繞專題進行的說課。也有學員的互動討論，更有專家的指導、引領。通過理論的培訓學習，現場的教學觀摩。因此，這一年的學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提升，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。對于我來說這是收獲豐厚的一年，也是促進我教學上不斷成長的一年。

　　教師培訓的開設與參與學習是我能更穩健地踏上神圣的三尺講臺的起始點。通過培訓，我們慢慢的適應了環境、適應了工作。因此，我們也由初來時的浮躁，在經過領導與同事們潛移默化的教導，慢慢變的求實、務實起來。我們的品質在這樣的人文環境中亦得到步步提升，我們的教學業務能力也在不知不覺中得以加強。

　　在培訓中，是專家們的精彩講座一次次的激起我內心的感應引起了我的反思。各位專家的講座給了我很多啟示，讓我受益匪淺。下面就是我在這次培訓中的一些體會：

　　一、對課堂教學行為的重新認識與思考

　　課堂是教師教學生命力的所在地，也是學生智慧的發源地之一。

　　(一)要及時反思自己的教學

　　傳統意義上的課堂，就是教師講，學生聽，老師很少審視自己的教學是否引起了學生的興趣，也不夠關注學生的參與度是否與自己有關。當學生出現與課堂教學不一致的行為時，只是一味怨學生，很少反思自己的教學行為是否適應了學生心理特點，激發了學生的求知欲。

　　(二)要留給學生思考的空間和時間

　　學生獲取知識的果，遠遠比不上他獲取果的過程重要。讓學生在學習上有所發現，有所體驗，重要的前提是給予他在學習和研究知識的過程中主動思考與積極探究的時間與空間，這樣，他的體驗才是幸福而自信的。如：小組合作學習就是一個很好的形式。

　　(三)要學會欣賞學生

　　教師要在教學中樹立以學生為本的現代教育觀念，給每個學生提供思考、創造、表現及獲得成功體驗的機會。做到這一點，教師要學會欣賞每一位學生，發現每一位學生的閃光點。學生在老師的關注中，不僅會喜歡老師，喜歡上課，產生融洽和諧的師生情感，還會在課堂上積極表現，快樂愉快地去學習。

　　二、提升了理論水平，認識到科研的重要性

　　作為新教師，我們沒有多少教學經驗，理論水平低，對自己的工作不善于總歸納，現在，通過對教育研究的理解，基本上能用理論來指導自己的實踐活動。在教育教學理論的指導下，把握了教改方向，堅定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意識，認識到不能只做教書匠，而要做新時期的教育家。

　　三、認識到繼續教育的重要性，樹立了終身學習的目標

　　這次培訓，就自身更新優化而言，樹立了終身教育(學習)的`思想。以前總以為搞繼續教育沒有學到什么新知識，所以總覺著耽誤時間，不如讀讀書，這次，通過聽取了報告，真正認識到了繼續教育的重要性，樹立了終身學習的目標，提升了對繼續教育的認識。學然后知不足，這是我的一個體會。通過培訓，感覺以前所學的知識太有限了，看問題的眼光也太膚淺了。過去，我們常說：“要給學生一杯水，教師就得有一桶水。”但是，經過培訓后，我覺得教師絕對不是一桶水這么簡單，它應該是一條有源頭的溪流。“問渠那得清如許，唯有源頭活水來。”只有不斷學習，不斷充實自己的知識，不斷更新自己的教育觀念，不斷否定自己，才能不斷進步，擁有的知識才能像‘泉水”般沽沽涌出，而不只是可憐的“一桶水”了。四、教師要意識到創新精神的重要性

　　時代呼喚教育創新，呼喚創新型人才，素質教育把培養創新精神和實踐能力作為重點，正是反映時代的要求，作為教師也要用創新理念武裝自己。

　　為期一年的培訓，就我自身而言，讓我樹立了終身學習，終身教育的思想。我更深刻地認識到，做為一名合格地人民教師，道路曲折而又漫長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。但我堅信，只要自己努力，就一定會成功!我未來的路還很長，我需要學習的東西還很多，我的責任還很重大。

　　培訓述職報告 篇6

　　現就20xx年度的培訓工作，分析如下：

　　一、培訓工作情況：

　　20xx年我公司培訓師協作共舉辦了新入職員工培訓21期，每期培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求;內部員工培訓12次(其中包括全公司戶外拓展培訓1次，會銷知識培訓6次，商務禮儀培訓5次)，考試考核二十余次。

　　二、培訓工作分析：

　　1、20xx年的培訓工作較上半年有了較大的進步，無論是在培訓課程還是培訓質量上都有了一定的增長幅度。針對內訓，我們主要采取了集中突擊培訓的模式，附加考核，演示等環節，極大限量的為公司吸納優秀新職員出力。針對外訓，我們主要采取了會議營銷的模式，采取邀約客戶，以沙龍、財富課堂模式進行營銷。自20xx年年終至今，共計進行會議營銷六次，隨著我司與銀行合作業務的開展，后續的會銷工作將會陸續展開，前景將會是極為廣闊。

　　2、完整了培訓計劃，建立了程序化的培訓體系，強化了培訓管理幅度和力度較弱，改變了員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。培訓師內部經過多次溝通，將“為什么培訓和培訓什么”融入到整個公司培訓工作中來，優化了培訓的重要性，重點加強了培訓內容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。

　　3、不斷改進培訓方式，積極探索新的培訓模。

　　20xx年的培訓工作，我們主要采取幻燈片、實踐訓練和理論與實踐相結合的方式來提高培訓工作，讓新入職員工盡快掌握相關知識，以飽滿的工作熱情和專業知識投入工作。

　　三、對來年的展望：

　　1、希望能有更多學習和培訓的機會，來加強自身的學習：不斷優化培訓體系，已形成更加高效的工作模式。

　　2、配合部門主管共同做好部門工作，完善和實施部門制度，真抓實干，堅決完成公司所交付的任務。

　　3.針對公司展開的與銀行合作業務，我們希望與各部門精誠合作，為公司長遠穩定發展添磚加瓦。

　　面對蓬勃的.20xx年，只有堅持把“以工作為首要、以培訓為目的”才能使我們的工作走上規范步入正規，當然也更加期望在新的一年中有新的開始、新的進步、新的目標和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰!

　　培訓述職報告 篇7

　　短短的一周焊接實訓課給我留下了深刻的印象，每天的感覺都是充實的。實訓工作很有見解的專家以鮮活的案例和豐富的知識，給了我具體的操作指導，給我提供了一線的實踐經驗。下面談談我通過此次培訓獲得的點滴體會：

　　（一）擁有良好的安全意識和節約意識是對自己和他人的負責，是作為一名學習人員必備的素質。具體到當前的工作中包括以下幾點：

　　1、防止火災（實訓間內嚴禁明火）。電烙鐵在人離開時必須斷電。

　　2、嚴防觸電。電氣設備接通電源前要認真檢查，檢查電烙鐵是要拔掉電源，小心烙鐵頭燙壞導線外皮；

　　3、防止發生機械損傷；

　　4、防止燙傷。

　　準備工作和必要的知識：

　　1、新烙鐵的使用方法

　　首先將內熱型電烙鐵在砂紙上打磨，然后通電，蘸松香，再然后將烙鐵頭韌面接觸焊錫絲，最后在木板或厚紙殼磨擦，使其光亮。

　　2、舊烙鐵在使用前應先打磨

　　3、使用電烙鐵的注意事項

　　（1）用松香檢查烙鐵頭的溫度，不可以用手接觸烙鐵頭。生成的揮發氣體上升越快，烙鐵頭的溫度就越高。

　　（2）工作中的烙鐵發熱部分應全部放在鐵架上

　　（3）焊錫氣體有害，應注意；焊錫含鉛，應注意洗手。 做好了準備工作我們還要自己的學習目的。

　　（二）知識掌握點

　　1、熟悉有關的焊接工程術語，了解焊接常用材料的.基礎知識；

　　2、通過訓練，初步獲得焊接的基本工藝知識；

　　3、掌握焊接生產過程的基本概念，了解焊接技術的實際知識，為 以后課程打下基礎；

　　4、了解焊接的安全技術知識，做到安全訓練；

　　能力訓練點，通過對簡單工件進行焊接，培養我們的焊接工藝分析能力，動手操作能力，為今后從事生產技術工作打下堅實的基礎。

　　兩種或兩種以上材質（同種或異種），通過加熱或加壓或二者并用，來達到原子之間的結合而形成永久性連接的工藝過程叫焊接。

　　電烙鐵分為外熱式和內熱式兩種，外熱式的一般功率都較大。

　　內熱式的電烙鐵體積較小，而且價格便宜。一般電子制作都用20w—30w的內熱式電烙鐵。內熱式的電烙鐵發熱效率較高，而且更換烙鐵頭也較方便。

　　電烙鐵是用來焊錫的，為方便使用，通常做成“焊錫絲”，焊錫絲內一般都含有助焊的松香。焊錫絲使用約60%的錫和40%的鉛合成，熔點較低。 松香是一種助焊劑，可以幫助焊接。

　　電烙鐵是捏在手里的，使用時千萬注意安全。新買的電烙鐵先要用萬用表電阻檔檢查一下插頭與金屬外殼之間的電阻值，萬用表指針應該不動。否則應該徹底檢查。

　　（三）手工焊接的基本操作步驟：

　　1、將烙鐵頭放置在焊盤和元件引腳處，使焊接點升溫。

　　2、當焊點達到適當溫度時，及時將松香焊錫絲放在焊接點上熔化。

　　3、焊錫熔化后，應將烙鐵頭根據焊點形狀稍加移動，使焊錫均勻布滿焊點，并滲入被焊面的縫隙。焊錫絲熔化適量后，應迅速拿開焊錫絲。

　　4、拿開電烙鐵，當焊點上焊錫已近飽滿，焊劑（松香）尚未完全揮發，溫度適當，焊錫最亮，流動性最強時，將烙鐵頭沿元件引腳方向迅速移動，快離開時，快速往回帶一下，同時離開焊點，才能保證焊點光亮、圓滑、無毛刺。用偏口鉗將元件過長的引腳剪掉，使元件引腳稍露出焊點即可。

　　5、焊幾個點后用金屬絲擦擦烙鐵頭，使烙鐵頭干凈、光潔。

　　如果過量的加熱不僅會造成元器件的損壞外還會使焊接的外觀變差，高溫造成所加松香助焊劑的分解碳化，還會破壞印制板上銅泊的粘合層，導致銅泊焊盤的剝落。

　　（四）拆焊：

　　1、拆焊原則

　　拆焊的步驟一般與焊接的步驟相反。拆焊前，一定要弄清楚原焊接點的特點，不要輕易動手。

　　（l）不損壞拆除的元器件、導線、原焊接部位的結構件。

　　（2）拆焊時不可損壞印制電路板上的焊盤與印制導線。

　　（3）對已判斷為損壞的元器件，可先行將引線剪斷，再行拆除，這樣可減小其他損傷的可能性。

　　（4）在拆焊過程中，應該盡量避免拆除其他元器件或變動其他元器件的位置。若確實需要，則要做好復原工作。

　　2、拆焊要點

　　（1）嚴格控制加熱的溫度和時間

　　拆焊的加熱時間和溫度較焊接時間要長、要高，所以要嚴格控制溫度和加熱時間，以免將元器件燙壞或使焊盤翹起、斷裂。宜采用間隔加熱法來進行拆焊。

　　（2）拆焊時不要用力過猛

　　在高溫狀態下，元器件封裝的強度都會下降，尤其是對塑封器件、陶瓷器件、玻璃端子等，過分的用力拉、搖、扭都會損壞元器件和焊盤。

　　（3）吸去拆焊點上的焊料

　　拆焊前，用吸錫工具吸去焊料，有時可以直接將元器件拔下。即使還有少量錫連接，也可以減少拆焊的時間，減小元器件及印制電路板損壞的可能性。如果在沒有吸錫工具的情況下，則可以將印制電路板或能夠移動的部件倒過來，用電烙鐵加熱拆焊點，利用重力原理，讓焊錫自動流向烙鐵頭，也能達到部分去錫的目的。

　　3、拆焊的質量要求

　　（1）電器接觸良好

　　（2）機械結合牢固

　　（3）美觀

　　4、焊點的質量要求

　　1）可靠的電器連接

　　2）足夠的機械強度

　　3）光潔整齊的外觀

　　具體操作和收獲

　　在焊接訓練中，通過視頻教學使我了解當代電子工藝發展的最新成果，懂得了焊接工藝的基本方法。在印刷板和導線的焊接中我的焊接技能不斷提高。剛開始時，我的焊點像小饅頭一樣而且不夠亮。經過改進后，我的焊點光亮，無虛焊，符合焊接要求。在焊接考核的板子上，我一次性就將板子焊的很漂亮。

　　在電子整機產品組裝訓練中，我知道了電子產品從原材料到合格產品的整個過程。在印刷板制作和安裝，整體裝配，檢測調試的工序中使我受益匪淺。在印刷板的制作和安裝中，任何的失誤和偏差都有可能導致無法挽回的損失，因此在安裝和焊接中要格外的小心。在整體裝配中，應特別注意電源線的焊接，既不能虛焊也不能搭焊。最后的檢測調試是一個關鍵的步驟，要對產品功能進行逐一檢查，發現問題要及時進行更改。

　　培訓述職報告 篇8

尊敬的領導：

　　您好!

　　我叫xx，男，現年xx歲，于20xx年xx月參加工作，生物教育學本科，xx鎮二初中教導主任。自20xx年xx月任職以來，兢兢業業，克己奉公，現將任職來的工作述職如下，敬請各位領導和同志們指正。

　　作為一個新上任的教導主任，年輕是優勢，但是這也反襯出一個不足就是經驗的缺乏，因此，我在已有基礎上對新生事物不斷嘗試，同時又在不斷的積累。回顧一年半的工作，最大的感受就是累并收獲著!

　　任職以來，我除了擔任學校的教學管理、處理日常教務工作外，還一直擔任一個班的數學課和畢業班的生物實驗。更有許多臨時性的工作，可以說檢查很多，因此工作繁雜瑣碎一些，但是只要能夠用心去做，感覺還是有很多收獲的。

　　一、思想政治方面

　　一直以來，堅持黨的四項基本原則，忠誠于黨的教育事業，克已奉公，勤奮務實，思想上與黨中央保持高度一致，牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀。

　　二、業務方面

　　作為教導主任，能正確定位，努力做好校長的助手，服從校長的工作安排，協調好教導處成員之間的關系，主要做好以下幾方面的工作：

　　1.在校長的指導下，和教導處其他成員研討，制訂好學校的教育教學工作計劃、

　　2.做好課程設置、教師分工、課表安排等工作。按課程計劃開足開齊課程。

　　3.協助學校制訂教學管理工作方面的各種有關規章制度和檢查考核方案，做好教學工作的常規(備、講、批、輔、考、評、培、補、研、思等)檢查，期中和期末檢測工作的組織實施、監考安排、總結匯總和質量分析上報等工作，為學校教師的績效考評提供依據。

　　4.組織、指導、審查各年級教育教學活動、月考檢測及總結分析交流活動、各教研組教學教研活動等，協調解決教師在教育教學中的疑難，領導和指導教研組工作。

　　5.關心全體學生的全面發展，堅持不懈抓常規管理，加強學生養成教育，促進學生良好學習品質和學校濃厚學風的形成。安排好各種興趣小組活動，組織好各種競賽活動。

　　6.做好各種檢查準備工作。我校每學期各種大型檢查就有十多次。大多都在學校計劃之外，一定程度上影響了我校正常的教育教學秩序和我自己的教學工作。為了協調好檢查和教育教學之間的關系，做了許多臨時性的迎檢工作。

　　7.組織有關教學人員完成

　　8.做好期末各項教學工作的總結和績效考評的具體操作(分工、布署、收集、整理匯總等)。

　　三、取得的成績及基本經驗

　　通過自己的不懈努力，在所分管的工作中，取得了較好的成績。

　　1.教學成績穩中有升。就本學期來說，在期中教體局對八年級英語的抽測中我校取得了全市第七的好成績;在中心校的兩次抽測中，盡管我們抽測人數多，但我們七、八年級均超過兄弟學校，九年級的差距也有3.5分縮小到了0.5分。

　　2.通過每學期聽評課活動的有效實施，多數教師尤其是青年教師的業務能力有所提高。

　　3.通過教案、作業、輔導等的督促檢查和評比，促進了教師辦公和集體備課的'更加有效，提高了工作效率和課堂效率。

　　4.通過協助教科室開展

　　5.按計劃完成了每學期教育教學過程中各種資料的收集、整理、評價等工作，對后續工作會有一定的促進作用。

　　成績的取得離不開王校長的信任和張校長的耐心指導以及各位管理人員的支持，更離不開全體教職員工的努力工作和密切配合，在此一并表示感謝。同時，也有自己的敬業精神和忘我忘家的工作熱情。回想我在xx二初中十幾年的工作，從6年班主任到6年級段長到教導主任，一直在繁重的管理工作和教學崗位上，在收獲著的同時，也失去了許多，尤其是對家庭和孩子的責任和自己的健康。

　　四、存在的問題

　　1.教導處工作繁雜，使我常疲于事務性工作而對教學教研工作缺少認真細致深入的研究，常缺乏時間靜下心來備課、輔導和總結老師的教學經驗。

　　2. 工作中還缺少創新和藝術性，管理還不夠精細到位，對年輕教師缺少指導。

　　3.有時在制度執行上不是很過硬。有些工作有布置、有檢查，但缺少及時的記錄和評價，評價時礙于情面，問題沒有針對性地指出來。

　　4.一些工作缺乏計劃性，有時即使有計劃，也沒有嚴格按照計劃實施。

　　5.用于學習的時間較少，各種能力有待進一步提高。

　　五、今后打算

　　任何事情都是在不斷的反思—改進—再反思—再改進的過程中的發展的。教務工作更是一項經常性、持久性的煩雜工作，需要更多的耐心和細心。在新的學期里，我有以下一些想法和打算：

　　1.認真貫徹落實我校張校長提出的

　　2.任何工作都要做到有布置、有檢查、有記錄、有評價、有反饋，為績效工資考核提供準確資料。

　　3.有制度不執行不如無制度。凡是學校定下的制度一定要認真、嚴格執行。對班子成員和管理人員一視同仁，不搞特權，提高團隊凝聚力。

　　4.雖然教務工作非常繁雜耗時，但自己所教的學科也不能落后，要搞好輔導和研究，提高課堂效率，向課堂要效益。

　　5.自己要多擠時間加強學習，不斷提高自身思想覺悟和業務能力。 總之，在今后的工作與實踐中，將堅持一切從實際出發，把積極進取和求真務實結合起來，使自己的思想認識和工作水平隨著實踐的深化不斷得到提高。

　　作為教導主任，感到壓力很大，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快。

　　正是我們共同承受著各種各樣的壓力，也正是我們大家的努力工作，奠定了xx初中即現在的xx初中乃至xx教育發展的基礎，我為學校的每一個人驕傲!我也期待著今后我們能合作得更加愉快!

　　述職人：xx

　　20xx年x月x日

　　培訓述職報告 篇9

各位領導、同志們：

　　大家好！在過去的xxxx年，我能按照年初制定的計劃完成全年工作，協助主任處理好護理部日常工作，按計劃完成院內帶教工作。現將全年來工作匯報如下：

　　一、教學方面

　　1.護理理論教學：全年安排組織大小理論教學300余學時。學習內容涉及法律法規、專科理論知識、國內外先進的護理經驗介紹、優質護理最新管理理念等。學習形式多樣，并印發重點筆記要點類資料下發各科室，以科室為單位組織統一學習，參與護士除休假外達90%，圓滿完成年初制定的計劃和省級要求的標準。

　　2.護理操作教學：深入臨床進行護理操作技術培訓，切身實地的落實院領導指示的服務于臨床的工作要求。培訓方式除傳統的面授形式外結合最新的情景教學模擬試行，便于各個層次的護理人員進行學習和領悟，加深低年資護士對操作要點的理解，受到廣大護士的歡迎。教學完畢后及時收集反饋信息，并根據實際反饋內容適當調整教學培訓要點，切實落實省級要求操作合格率，全年基礎護理操作考核合格率為90%以上。

　　3.崗前培訓：嚴格執行醫院關于新聘護理人員崗前培訓的要求。按規定時間完成相應科目的'培訓，培訓內容涉及理論學習和臨床實踐兩部分。理論學習由科教科協調安排我院知名專家講解精神病學相關知識，累計課時50小時。我院各病區護士長和護理部負責講解精神科護理知識和醫院概況規章制度，累計課時80小時。臨床實踐安排在各科進行帶教，帶教時間為一周，帶教內容為精神專科常用操作6大項，實際帶教課時為120小時。全年參加崗前培訓人員共計19人次。

　　4.急救專科培訓：為了提高我院護理人員急救操作水平，熟悉搶救流程，更好的完成搶救中醫護配合。xxxx年年初，組織我院一行16人分三批到市三醫院急救中心進行為期一個月的進修培訓。學習內容涉及搶救流程、搶救藥品器械使用、搶救中醫護配合等方面，通過學習和回院培訓，提高了護理人員急救操作水平。

　　5.榮軍處培訓：合并后為了統一開展工作，特舉辦了兩次集中培訓，一次為護士的集中培訓，另一次為護士長的管理培訓。培訓內容涉及護理工作開展項目，護理文書書寫規范，醫院規章制度介紹、優質護理服務內涵和護理管理記錄填寫方法等，培訓共計20學時。

　　二、護理部管理方面

　　1.完成全院護理人員個人情況摸底信息化管理工作，完成全院護理人員資源管理個人化資料建立。

　　2.參與整理修訂《護理工作制度》《護理工作崗位職責》工作，參與制定《護理應急預案》《各項操作護理流程》《科室人員配置方案》。

　　3.匯總xxxx年全年工作數據，對全年工作分析總結上報主任及分管領導，等待批示后對xxxx年文件封檔保存。

　　4.每日深入科室，篩查安全隱患，了解科室準備工作完成情況，督導科室內護理管理工作，排除安全隱患，安排節日期間工作重點，確保護理安全。

　　5.按時參加政治學習、護士長例會、護理質控會議，做好筆記。

　　6.對科室上報疑難護理病例給予臨床護理指導，動態進行追蹤評價護理效果。

　　7.組織完成xxxx年慶祝國際護士節慶祝活動。

　　8.參與護理部對臨床科室的每月考核工作。

　　三、配合其他科室工作

　　1.協助院感科完成院內培訓，培訓課時8學時。

　　2.配合醫院完成獻血工作。

　　3.協助宣傳科搞好“禁煙宣傳”工作。

　　3.配合醫院完成外出宣傳工作。

　　以上是我xxxx年全年工作匯報，回顧這一年的工作，雖然繁重但是也學到了很多新的東西，為今后工作的開展奠定了基礎，但也有很多不盡人意之處，如某些工作還要在細致化，工作態度應該更加嚴謹。在xxxx年中我會引以為戒，提升工作效率，改善工作方法，更好更快地完成上級領導安排的工作。望領導同事們多多指正！謝謝！

　　培訓述職報告 篇10

各位領導老師：

　　大家好。

　　入職到現在已將近半年，在這半年的時間里我有了很大的變化，這種變化來自多方面的，不僅是角色的變化，還有思想的變化。從一名學生轉眼間便成了一名人民教師，角色的轉變對我意味著太多太多。這也要求我從各方面的跟得上我身份的變化。

　　入職的到現在大的職業培訓已有兩輪，從這培訓中我獲得了很多，也使自己成長了很多，再次感謝學院領導及學工部在百忙中抽出時間來安排我們入職培訓。今天，我將從以下四個方面匯報一下個人情況。

　　一、思想政治方面

　　半年的時間里，我不斷學習思想理論知識，學習心理學相關知識，不斷提高自己的思想認識，逐步理解輔導員的工作職責。從第一天入職，我就對教師這個職業責任做了分析，為自己設定了工作目標。何為師者?師者乃傳道授業解惑之人。傳什么樣的道，如何傳道;授什么樣的'業，如何授業;解什么樣的惑，如何解惑;一直是我深入思考的問題。要想成為一名好的傳道者，首先自己要有正確的世界觀、人生觀和價值觀，這樣才能幫助同學們樹立良好的世界觀、人生觀和價值觀。中央十六號文件指出：“一些大學生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結協作觀念較差、心理素質欠佳等問題”。這其中，政治信仰、理想信念、價值取向都是涉及每個學生世界觀、人生觀和價值觀的根本問題，我只有牢牢把握這些方面才能作為一個好的傳道人。

　　二、學習科研方面

　　師者為師亦為范，學高為師，德高為范。為了自己能更好的授業于學生，提高自己的學術水平，我利用業余時間復習學習順利通過了復旦大學軟件工程碩士研究生入學考試，成為一名在讀研究生。我認為，只有不斷提高自己的專業水平，提高自己的學識才能夠更好的為同學們授好業，成為一名好的師者。我按時參加每次例會，學習研討學生工作，主動向老輔導員學習工作經驗。我還主動承擔三項創業計劃大賽的指導工作。并參加了一項校級課題《我校大學生公民素質研究》的研究工作。

　　三、班級管理方面

　　為了更好的為學生們解答疑問，我經常性的安排學生談話，從學生黨員到學生干部，從學習好的到學習差的，都分別和他們談話，讓學生黨員、學生干部更好的明確自己職責，提高他們思想認識，讓學習好的主動去幫助學習差的學生，施行“一幫一扶持”制度，這種方式受到了學生們的認可，起到了一定的作用。

　　今年，我擔任六個班的輔導員工作，三個大三本科，三個大一專科;大三班級本科正是選擇考研就業的關鍵時期，為了能給學什么樹立一些模范，指導好他們的奮斗方向，我邀請我系考取中國傳媒大學研究生的張峻松同學給大三學生做了一場關于如何準備考研的講座，同時我還邀請我校今年以承德質檢局公務員考試總成績第一的我校畢業生劉云朋同學回來給學生們做了一場關于就業和考公務員相關事宜的講座，讓大三學生不再迷茫，此次活動得到了學生們很高的評價。

　　為了能經常性和學生交流，同時正確引導學生健康的利用網絡，我要求我的班長團支書分別建立自己的班級博客，班長每周上傳班級周志，團支書建立自己的工作博客，每兩周上傳一次團日活動。為了更好的指導班級工作，我也開通自己的工作博客，加強班級管理，定期發表自己的工作日志，指導我所帶班級的學生工作。

　　四、學生組織管理工作

　　本學期，我還分管我系團總支、學生會的指導工作，在我指導下，我系學生組織也分別開通博客，建立了飛信群、qq群，方便了學生干部在網上交流學習。同時各部室建立相關班級委員的飛行、qq群，加強了學生組織對班級的管理工作，使得學生組織信息公開化，規范化。通過學生會成員的努力，學生會拿到了“優秀學生分會”的榮譽稱號。

　　五、工作不足及今后努力方向

　　這是近半年來我所做的工作，然而，我還存在很多的不足，比如，專業知識掌握的不是很好，思想認識還不夠深刻，沒有一項工作做的很專業，這些問題都是我以后要奮斗的方向，在以后的工作中我力爭朝著輔導員專家化方向發展，多思考自己的工作，多總結自己的工作，多和老的輔導員交流學習經驗，不斷提升自我，完善自我。

　　培訓述職報告 篇11

　　7月至10月，帶著幾分激動，帶著幾絲憧憬，我有幸參加了由xx師范學院承擔的xx省初中語文骨干教師培訓。這次培訓分為兩個部分，一是集中學習階段;二是在職研修階段。集中學習在井岡山八角樓師訓中心進行，為期八天。在井岡山的學習收益很大，老師們講課精彩，教學內容豐富多彩。而在職研修階段，我將所學的理論與實踐結合，上公開課，做講座，設計研究課題等等，很好地將學校的教研活動帶動了起來，受到了師生的好評。

　　現總結如下：

　　一、更新了教育教學理念。

　　時代在不斷進步，社會在不停前行。同樣，教育教學理念也應與時俱進。埋頭苦干是必須得，但抬頭望頭也是必要的。一味埋頭苦干會迷失道路，偶爾抬頭望天才能看清方向。特別是隨著新課程改革的縱深發展，很多教育教學中的深層次問題不斷地暴露，這時候更需要理論的指示與專家的引領。對于我個人而言，這次培訓無疑是一場“及時雨”，不僅對理清新課改中的種種關系有幫助，而且對突破新時代教育教學中一些“瓶頸”問題提供新的解決思路與方法。

　　如贛南師院文學院的孔刃非教授的《以良好的素養，高度思維責任感培養高素質的人才》的專題報告。首先分析了當前教育的各種缺失，指出當前的教育還是“精英教育”“應試教育”，忽視了人的素養的培養。怎樣改變這種現狀?他提出從中國古代優良傳統找良方，將“孝”“信”“義”“恥”“禮”“忠”“棖”等納入語文課堂，將人的精神基礎打牢，提高人的素質。

　　贛南師院副院長陳勃教授和李東斌的報告，都關注了教師的身心健康。社會壓力、職業壓力讓我們的教師生存不易，需要學會自我調節，需要樂觀的工作生活。

　　總之，由于種種原因，我們現在的教育越來越偏離正常的軌道，越來越朝著急功就利與速成的方向發展，教師的生存和發展越來越受到挑戰。這些都需要在理念上糾正與更新，使我們的教育不離其本質。

　　二、更新了教育教學知識。

　　教師是一個永新的職業。這里講的“新”主要指知識的更新與教學藝術的更新。作為語文老師，他應始終站在時代文化前沿的號手，把住時代文化發展的脈博;他應是始終站在科學知識岸邊的擺渡人，傳承知識與文化;他應是學生靈魂的塑造師與精神垃圾的.清道夫。所以，作為語文必須時時保持充電的狀態，此次培訓無疑是一次良好的機會。經過培訓，就我個人而言，不僅在學科知識方面得到一次全面的補充，而且在教學藝術方面得一次新的補充。

　　杭州師范大學倪文錦教授講的《寫什么與怎么寫》的報告，睿智的指出當前的作文教學存在五種缺失，強調：

　　1、要創造先有模仿;

　　2、老師作文教學的關鍵在于指導如何寫，而不是只會提要求。倪教授是全國作文教學方面的知名專家，他的方法科學而切實可行。對當下普遍迷茫的作文教學是一股清新之風。

　　贛南師院副院長陳勃教授的《教育心理與教師發展》的報告。陳院長強調，21世紀是“壓力時代”，需要學習教育心理學，尤其是人民教師。同時，現在的教師需要有反思精神，需要掌握教育學知識，才能成長為學生喜歡的教師。

　　又如，李東斌教授的《課堂觀察與壓力管理》的專題報告。對課堂觀察的概念進行了深入的闡釋，提出這是聚焦課堂的教學研究的最直接的方式方法。

　　總之，教育是一門藝術，需要老師不斷的自己更新，才能更上一層樓。

　　三、觀摩了專家名師風采。

　　此次培訓活動的一大特色就是理念聯系實際。不僅聆聽了專家的解讀，而且近距離地學習了名師的教育教學藝術和班級管理藝術。

　　南昌教研員胡小望老師的《中學語文課堂教學的有效性實踐與反思》，強調新課程中，青年教師應有所作為。校本教研不能丟，專業成長方才有動力。如若深入多思考，目標達成就不成問題，都很有指導性。

　　而南昌三種的聶水蘭老師的《一名普通教師的成長》和《班級管理》的報告，完全是自己的實踐的梳理和總結。胡老師提出，教育是一項愛的工作，只有全身心地熱愛，才能有所成績。教學工作如此，班級管理亦如此。在報告中，胡老師用自身的實例很好的詮釋了“教師是太陽底下最光輝事業”的真正內涵。

　　四、教師自身的成長

　　教育的發展，關鍵在教師的成長。教師是學校發展的基石，學校的軟實力來自己于擁有一只業務能力強，團結敬業的教師隊伍。對于個人而言，教師的成長不僅是時代的要求，更是適當現代教育的需要。此次培訓，很多專家與同仁重點談了教師如何規劃自己的成長之路，成為名師，成為教育家。

　　如贛南師院教育學院院長焦中明教授的《學點教育研究方法——做研究型教師》的報告。從全球科技發展的高度以及社會日新月異的發展變化出發，指出教師不應是“蠟燭”，要有可持續的文化知識儲備，那就要學會做研究，成為專業化的教師。而研究應該來自教育教學實踐，又要回歸課堂，服務課堂。

　　又如，南昌市教育科學研究所胡小望的《課例研究與教師專業發展》講座，提出教師對課例進行研究，加強對文本的解讀和探究，提倡及時反思。課例研究的價值在于：拓展教學視野、發展反思能力、喚醒主體意識和培養問題意識。最終的目的是簇進專業成長。

　　又如，xx師大歐陽芬教授的《今天怎樣做教師》的專題報告。對中西教育進行比較，得出各有利弊，應該互相學習，取長補短的結論。今天的教師角色應該轉變，由教學主體向學習伙伴轉變;由知識傳授向導學轉變。

　　五、結識了全省教學名師。

　　此次培訓是一個很好的平臺，參加培訓的都是全省教學一線的精英、名師，對教育教學都是自己獨到的見解。所以此次培訓又是一個非常好的相互學習的機會。7月15日上午的沙龍開得很成功，大家將自己教學中的經驗互相交流。下午的說課比賽又展示了各自的風采。同時，還是建立友誼的紐帶，平時只能在報刊雜志見到名師的老師，通過此次機會，終于可一睹尊容，亦為樂事。創辦的qq群，成為了大家各在一方時交流的平臺。

　　六、在職研修碩果累累

　　本學期開學至今，我擔任了八年級語文教學，在完成教學常規工作的同時，積極實踐完成培訓基地布置的作業。主要有以下方面：

　　1、積極撰寫教學反思和教學敘事。集中培訓回來，我寫博客的勁頭更足了，思路也更寬了。7月25日至今，我在中華語文的博客了更新了30多篇博文，有不少質量上乘的佳作。其中《怎一個“閑”字了得》《孩子，你應該快樂》等博文被版主評為精華。

　　2、努力開展教育教學研究。為全校教師上了公開教學觀摩課《記承天寺夜游》，并錄下視頻;做了《教育教學論文寫作知識》的講座，在傳達集中培訓的新精神的同時，將自己多年來論文撰寫的體會和收獲進行了總結和梳理，得到教師的好評;設計了教育教學研究方案《新農村“學習型”家庭試驗研究》，這個研究方案著眼于目前各地的新農村建設，目前的新農村建設只注重建屋修路，而忽視家庭內部學習氛圍的營造，很有研究的針對性。準備于XX年上半年申報省級課題。

　　3、積極發揮示范引領的作用，對學校的教育教學管理出謀獻策。作為學校的老教師，我主動將這次培訓的成果帶回單位，充分發揮骨干教師的作用，積極示范，大膽引領，帶領全校的語文教師投入到學校教育教學改革中。在集體備課里，在教研組活動中，我積極解答教師教學中遇到的各種難題，引導互動和交流，使學校語文組成為了全校活動最豐富，效果最顯著的組別，促進了大家的專業素質的成長。目前，學校所有的語文教師都開通了自己的博客，并準備在網上開通“棠閣學校語文工作室”，成為學校語文教師交流的固定平臺!

　　參加省級骨干教師培訓是自己成長路上的一次重要經歷，我格外珍惜。記得在井岡山八角樓師訓中心集中培訓時，我總是坐在前排，筆記也格外認真，生怕有所遺漏，而造成遺憾，辜負上級的期望。回到學校，我對自己嚴格要求，事事仔細，目的就是要將學校的年輕教師都培養出來。

　　回首所做的這一切，我覺得自己配得上省級骨干教師的稱號。我相信，通過這次培訓，我在初中語文教學的大路上一定會走得更穩更遠!

　　培訓述職報告 篇12

經理，主管，以及各位同事：

　　我于20xx年擔任PA區領班，在房屋部總監，經理，以及PA區主管的監督和支持下，我與PA區同事一道，認真履行崗位職責，完成了PA區各項工作任務。現做如下述職：

　　一，一年來的工作情況

　　（一）從實際情況出發，認知和解決PA區的各項工作問題。

　　每年三月份到八月份是PA區崗位人員流動最大的時期，往往會存在新員工上手慢，不能獨立解決問題；而老員工工作強度大工作時間長，導致工作積極性不高的問題。對此，我和其他三位領班在加強對新員工崗位職責，崗位要求，崗位服務流程培訓的同時，加強對他們的監督和引導，以老員工帶新員工，表現突出的新員工和新員工之間互相交流學習的方式，讓新員工盡快適應環境，獨立處理工作中的問題。而另一方面，對于老員工因上班時間長，休班時間少而鬧情緒的現狀，我們盡量在適當的情況下，和其他部門的領導溝通協調，爭取從其他部門調同事過來以補PA區的人員空缺，讓本部門的員工休班難的問題得以緩解。從而以人性化的管理方式來調動員工的工作積極性和工作熱情。

　　（二）加強對員工的培訓

　　按照以往的經驗，在員工培訓方面我們多重點培訓員工的服務意識和服務技能以及崗位職責和要求。而在今年，我們積極響應酒店倡導的“建設環保型綠色酒店的方針政策”，在原有的培訓計劃上制定出"一個循環，三個節約”的綠色環保實施辦法，并在新員工的培訓課程上進行強化。號召員工努力做到將客用消耗品的成本降到最低，并在節約用水，用電等方面要求員工形成“我為綠色酒店盡一份力”的意識。將節能降耗的措施“由小及大，由點到面”的貫徹傳播開來。切實從酒店實際情況出發，爭取將節能降耗措施做到最好。

　　（三）在做好本職工作的'同時，積極參加酒店組織的各項活動。

　　在今年全運會志愿者服務中，我作為酒店志愿者中的一員，和其他同事一起奔赴全運村進行為期兩個多月的開荒和服務工作。雖然開荒的工作很累，但是因為之前參加了佳悅酒店的開荒工作，所以二次開荒對我來講可以說是輕車熟路。我在努力帶好自己班組的同時，和酒店領導積極配合，協助做好每一項工作，最終順利完成了全運會的全部工作。同時，我被授予全運會志愿服務“微笑天使”的稱號。

　　在此期間，我利用工作之便，和其他酒店的同行進行溝通交流，取其精華，棄其糟粕，為回酒店后的繼續工作做著積極的準備和改進。

　　針對上述問題，我將從以下幾方面著手，予以整改：

　　1，加強理論學習，進一步提高自身素質。

　　2，工作上創新。轉變工作思路，集中精力，解決好工作中存在的各個問題。

　　3，采取過硬措施，確保工作保質保量完成。

　　4，加強對員工的督促和培訓。

　　5，主動和同事溝通，多采納大家意見，共同協作處理問題。

　　衷心感謝各位領導一年來對PA區工作的支持，監督，指導以及對我個人的幫助。我將認真地總結經驗，發揚成績，克服不足。以百倍的信心，飽滿的工作熱情與班組成員一道：勤奮工作，開拓創新，為酒店的發展和壯大做出應有的貢獻。

　　針對上述問題，我將從以下幾方面著手，予以整改：

　　1，加強理論學習，進一步提高自身素質。

　　2，工作上創新。轉變工作思路，集中精力，解決好工作中存在的各個問題。

　　3，采取過硬措施，確保工作保質保量完成。

　　4，加強對員工的督促和培訓。

　　5，主動和同事溝通，多采納大家意見，共同協作處理問題。

　　衷心感謝各位領導一年來對PA區工作的支持，監督，指導以及對我個人的幫助。我將認真地總結經驗，發揚成績，克服不足。以百倍的信心，飽滿的工作熱情與班組成員一道：勤奮工作，開拓創新，為酒店的發展和壯大做出應有的貢獻。

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