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政教工作述職報告

更新時間：2024-10-16 04:45:09

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政教工作述職報告

　　在生活中，報告與我們的生活緊密相連，不同的報告內容同樣也是不同的。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的政教工作述職報告，歡迎閱讀與收藏。

　　政教工作述職報告篇1

　　本學年本人擔任了高二級三個班(三個文科班)的政治科教學任務。一年來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。為了能在新的學期中爭取把各項工作做的更好，有必要按照學校統一規定的考核內容，客觀、實際地認真總結一番。

　　思想道德方面，作為政治教師應該更加嚴格要求自己。本學年我主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校、縣教研室和組里的各種會議;根據學科特點，通過自己訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導;顧全大局、服從學校教務處、高二年級部的教學安排，每周上課14節，屬于滿工作量，并擔任了班主任工作;熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，沒有從事有償家教和第二職業，在學生中樹立了良好的教師形象;主動向指導老師及其他同事學習、請教，共同研究業務使教學水平有較大提高。

　　知識能力方面，在一年的高二教學工作實踐及學習過程中，進步明顯，主要體現在以下幾個方面。

　　1、知識更新

　　為了能夠適應不斷變化、發展的教育形勢，并且能夠高屋建瓴地引導學生適應教育改革的要求，我深知認識應該不斷深化、發展，僅靠大學所學理論知識遠遠不夠，在實踐中還需要不斷學習。因此我每年堅持訂閱教學報刊，并自購電腦經常上網查閱、儲存資料;同時積極與同行交流學習，多次參加相關教學培訓。經過努力，我的知識水平有了較大提高，很好的指導了教學工作。

　　2、教育、教學能力

　　第一，能認真把握教材把大綱、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創設提問角度，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

　　第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的'鞏固和新、舊知識的聯系，培養學生建立知識結構的意識和能力，利用電教手段提高課堂教學效率，在講課時除講清知識點外能把重點放在知識間的連接上，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。

　　第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高，因而也得到了學生的尊重。

　　除此之外，我還積極參加各級組織教育科研活動，單獨或與同事合作申報了多項校級科研課題，現正在完成中。

　　本學年工作中我努力踐行社會主義榮辱觀的要求。沒有無故耽誤學生一節課，本學期課時為14節，參加市、本校聽課超過40節;堅持學生的作業全批全改并能及時訂正;并根據教務處、教研組安排，多次對兄弟學校參觀交流人員講授公開課。同時還主動參加學校組織的多項活動，在國家級示范高中創建驗收過程中作出了自己應盡的努力，受到了領導和同事們的贊許。

　　通過這些努力，我所教班級在半期、期末考試中取得了較為優異的成績，差生數量明顯減少，學生思想道德水平有明顯提高，政治課成為他們非常喜歡的課程之一，自己的教學能力、綜合素質得到很大提高。

　　本的工作我承擔了高三和高二兩個年級的政治課，現將本學期的工作得失做一個回顧和總結，以利于開展以后的工作。

　　政教工作述職報告篇2

　　冰雪寒冬，整個大自然充滿了無限生機和活力，人的情緒也隨著這冰雪的到來顯得尤為清爽。一年一度的年終歲尾，盤點一年情緒的同時，更就應好好總結一下自我的工作，成敗得失，喜怒哀樂，借以為下一年度工作做個很好的鋪墊，以勵再戰。

　　思想上，我時刻不忘自我是一名xx員，一名人民教師，心中牢記入黨時的誓言，嚴格要求自我，不斷的學習新的教育思想和黨的新理論，我進一步了解了我黨以人為本的理念，讓這一先進科學的理念在自我的思想深處牢牢扎根，進而運用到實際工作中來，思想素質的不斷提高，充實了自我的大腦，全心全意為學生服務的思潮，也時刻在心中涌動，在教育和轉化思想差生時，我能運用科學的方法和先進的理論來引導這些學生，讓以人為本的理念真正在自我的心中開花結果，踏踏實實地把對學生的思想教育工作作為自我的天職。同時，時刻聽從黨組織的召喚，服從黨組織的安排，扎根于校園，堅持為師生服務，因為我時刻不會忘記，自我這天的成長，是與一中的培養分不開的，沒有樺南一中，就沒有這天的我，人無論到任何時候，不管做多么大的事，當多么大的官，都不能忘本，一中培養和教育了我，我就要以十倍、百倍的努力去回報我的母校，一中有了更大的發展，才是我思想追求的終極目標。

　　工作中，我時刻不忘自我是一名年輕干部，為學生為教師服好務，是我的第一要務。我堅持每一天早來晚走，經常和學生在一齊交流思想，掌握學生的思想動態，聽取學生在思想教育和管理上的意見和推薦，把以學生為本的思想融入到自我的實際工作中來，把為學生服務工作做到實處。學生需要的是朋友式的交流，在他們心里，師長式的威風，他們不會樂于理解的，只有和他們進行心與心的溝通，才能更好地對學生進行教育，也只有這樣喚醒他們心靈深處的幼苗，他們才會在健康、和諧、快樂的.陽光下茁壯成長。我主張：多角度觀察和看待我們的學生，要堅決改變過去的單一評價模式，摒棄以分數論成敗的思想，現如今的80后、90后，所經歷的、所思想的、所行動的，決不是我們80前人所能理解和樂于理解的，要想把思想工作做到實處，就務必走進他們，全面了解他們，坐下來與他們平膝相處，才會體會到這些新時代的學生真實思想，才會把我們的教育思想根植于學生的內心，也只有這樣，才能讓我們的教育思想內化為學生的自覺行動。在做好為學生服務的基礎之上，我也始終把為教師服好務作為自我的工作宗旨，平時檢查過程中，我會發現問題，及時指導班主任，并親自教他們怎樣管理，怎樣處置一些突發事件，無論是哪個教師請教，我都會

　　耐心細致地做以回答，我想凡事只要是處于公心，任何人都會理解和支持我的，無論是對人還是對事，只要心中有桿稱，讓它永遠是平的，那就足夠了。

　　在教育和管理學生的過程中，我時刻不忘記自我的言傳身教，教師的一言一行，時時處處會成為學生效仿的榜樣。雖然此刻榜樣的力量，在社會是很難立足的，但我相信，只要自我做到位，大家是會理解的。我們當教師的，不僅僅是啟迪學生的心靈，開發學生的智力，更重要的是教會學生做人，如果我們培養出來的學生，不會做人，我不敢想像他們走向社會會是什么樣貌。曾有人說：要有，大學要有大師。我很信奉這句話，為人師者，首要的是師德，只有師德高尚的師者，才會培養出完整的人，引伸開來，一所學校，重要的不是招來多少學生，考上多少，而在于有多少學生成人成才，所以說，作為一個思想教育工作者，踐行者，我會時刻讓自我的行動來引領我的學生，讓他們在我的言傳身教下，學會做人，學會做事，學會學習，學會生活，學會感恩。

　　學習中，我經常利用閑暇時間，學習德育理論，學習科學的管理方法，研讀教育報，始終把終身學習作為發展的第一要務。并積極參加學校組織的業務學習和政治學習，從中獲益匪淺，透過學習，我深刻認識到：一個人，要想得到不斷進步和發展，學習的重要作用是不能忽視的，只有不斷的學習，豐富自我的內涵，才會更會地駕馭自我，引導自我的行動。在個人進行不斷學習的同時，我也倡導同科室的同志們，要堅持經常學習，給大家推薦優秀的教育作品和文章，努力構建和諧的、科學的學習型科室。

　　作家劉墉說過：“你能夠一輩子不登山，但心中必須要有座山，它能夠使你總有一個奮斗的方向，它使你任何一刻抬起頭，都能看到自我的期望�！�

　　政教工作述職報告篇3

各位領導、老師：

　　上午好!

　　回顧過去的一個學期，政教處全體成員在校委會的領導下，齊心協力，真抓實干，取得了一定的成果，下面做下回顧。

　　1、在開學的第一、二周進行了紀律周評比，評選出先進個人、先進班級，樹立典型的正面形象，塑造學習的榜樣，發揮正能量。

　　2、在上個學期政教處圍繞抓學生養成教育為中心，抓學生的習慣養成做起，通過“拒絕零食，不亂丟垃圾”大會號召全體學生不吃零食，不亂丟垃圾確實落實到每一位學生的行動上，同時政教處做好督查和監督，通過一個學期的努力，初見成效。

　　3、在校園內要求全體學生說普通話，讓普通話成為我們四中的校園語言，提高了孩子們的自身素質。

　　4、在學校、班內開展矛盾排查，讓班內小助手有問題及時反映給班主任，以便及時解決問題，防止矛盾擴大化。

　　5、為營造良好的學習環境，對全校班級進行了文明教室評比，評比出優勝班級，創造了良好的班級學習環境。

　　6、班級管理實行面盆競賽考核，與班主任績效掛鉤，充分調動了班主任、學生的積極性，形成班班爭創優秀的良氛圍。

　　7、學生就餐地個在問題，面對餐廳小、學生多，實行分批錯時就餐，政教處成員輪流負責學生排隊就餐，徹底解決了學生就餐問題。

　　8、在本學期以綜合素質評價為平臺，全面細致的給予每一位學生評價，使學生自我認識，自我提高，全面提高學生自身素質。

　　回顧上個學期，展望20xx，在新學期繼續抓好學生養成教育，使學生的整體素質進一步提高，繼續推進說普通話，讓普通話成為四中的`校園語言，對班主任工作繼續實行百分競賽考核，做好學生的矛盾排查，充分發揮班內小助手的作用，把問題解決在萌芽狀態，在學生就餐問題上，進一步加強管理，使同學們養成良好的飲食習慣。

　　綜上所述，在校委會的領導下政教處全體成員，與時俱進，齊心協力，使政教工作再上一新臺階!

　　政教工作述職報告篇4

　　20xx年是我校二級學院體制實行的第xx年，也是我院成立的第xx年，我們建立了一個新的集體，在新領導班子的帶領下，經過全院師生的共同努力，我們取得了很大的成績，我本人也在工作中得到了鍛煉，現把我個人在本年度的情況總結如下：

　　一、政治和職業道德方面

　　政治上，我作為一個xx員積極參加支部組織的xx內民主生活學習。我一直以一名大學教師而自豪，熱愛工作，關愛學生，在工作中認真負責，嚴格要求自己，時刻提醒自己無愧于靈魂的工程師這樣一個稱號。

　　二、教學和科研方面

　　本年度我教授《管理學》、《消費者行為學》等課程，雖然有的課程我已經帶過多遍，但我并不因循守舊，而是不斷進行教學改革，包括教學內容、教學形式方法、考核方法等方面，受到學生的歡迎和得到同行的認可。

　　今年，在前期積累的基礎上，我申報了校級教研項目《工商管理類專業實踐教學平臺建設的研究》，并公開發表了3篇論文（包括一篇教研論文），和自己上一年度相比，取得了不錯的`成績，但和一些科研能力較強的教師相比還有不小的差距，對此我有清醒的認識，今后會不斷努力。

　　臺上三分鐘，臺下十年功，作為一名大學教師，要不斷加強專業學習，才能給學生提供高水平的授課，所以我一方面加強專業理論和社會理論的學習，另外一方面堅持在實踐中積累專業知識，理論聯系實踐，適應專業發展的趨勢和新時代對教師的新要求。

　　三、管理和服務方面

　　作為市場營銷教研室副主任，我積極地完成領導安排的任務，為老師們認真服務。今年，在院領導的安排下，我全程負責市場營銷本科專業合格評估工作，從兩表的填報、專業檔案支撐材料準備、專業技能培訓安排、到《專業自評報告》的撰寫以及評估專家進校后的服務，我都全程參與，為專業評估順利通過貢獻了自己的力量。

　　對常規工作我也一絲不茍，包括xx屆市場營銷畢業生畢業論文安排、畢業生畢業實習動員、教研室教師教學工作量的審核、期中教學檢查等工作。

　　四、工作中的不足

　　本年度在各項工作中還是暴露出了自己不少干問題，如科研的質量不高檔次不夠，在班主任的工作上還處在摸索階段和學生見面太少。對于這些問題我在假期中會好好思考，爭取在下一年度有根本性的扭轉。

　　路漫漫其修遠，吾將上下而求索，對于下一年度我充滿信心！我相信，今后在領導的幫助和自己的努力之下，我一定能做到更好！

　　政教工作述職報告篇5

　　本學期來政教處在上級教育主管部門的正確決策和領導下，在學校黨支部和校長室的統一部署和安排下，我處繼續本著“以德育人”的宗旨，堅持貫徹黨在新時期、新形勢下的教育方針、政策，結合學校和學生的實際情況，統一認識，明確目標，強化措施，注重實效。一學期來，各方面工作井井有條，成效顯著，具體總結

　　一、深入開展愛國主義教育、集體主義教育，人生觀教育、法制教育、道德品質教育，使學生的德育素質得到不斷地提高，對高一新生加強入學教育，特別是校史、校紀校規教育，并組織做好高一新生入學軍訓的有關工作，組織學生積極參加軍訓，通過軍訓提高學生的思想政治覺悟和紀律觀念，激發學生的愛國主義熱情，增強學生的綜合素質，在本學期全校沒有出現重大違紀違規事件。

　　二、努力做好樹立典型、宣傳典型、學習典型的工作，并積極協助配合校長室，在本學期初召開頒獎大會，精心組織會場，安排有關人員，并準備好一切獎品、獎狀。

　　三、積極采取各項措施，加強學校安全管理，加大安全意識宣傳力度，大大的提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了安全事故的發生。

　　四、在全校開展爭創“三好學生”的活動，開展學先進、爭先進、比先進的活動，鼓勵學生積極進取，使學校逐步形成了良好的班風學風。本學期全校涌現了不少先進班級，涌現了很多學習品德優秀的學生，經過認真公平的評定，學期末共評出4個文明班和3個表揚班。

　　五、通過努力逐步建全了家庭、社會、學校三結合的教育網絡，進一步密切學校與家庭的聯系，進一步發揮教育整體的功能，為學生的進步創設良好的內外部環境，提倡講文明、講禮貌，保持良好的.儀容儀表。本學期開展了兩次儀容儀表整理活動大檢查，經過大力地整頓，學生的儀容儀表得到了規范，做到不穿奇裝異服、不帶首飾、不吸煙、不染發燙發，男生不留長發。

　　七、加強學校的衛生工作管理、堅持每天早讀課前分班落實校園公共衛生打掃和自行車排放，放學后各班進行教室內衛生打掃，每個月進行一次大掃除，并安排學生會做好學校衛生的管理、檢查、評比工作，使學校天天保持整潔衛生，校園環境得到美化凈化。

　　八、定期召開團委會、學生會干部會議。我處和校團委同心協力，認真做好學生會管理的工作，發揮團員、學生會骨干的先鋒模范作用。學生會在校團委和政教處的直接領導下，積極參與學校管理，使學�；拘纬伞耙詫W生管理學生”的新模式。

　　九、本學期，我處繼續抓住廣播站、黑板報、各班學習園地這幾個陣地，發揮輿論導向和宣傳發動作用，以生動活潑的形式對學生實行潛移默化的教育。廣播站報道新聞，讓學生了解國內外大事，學會關心政治，播放優秀歌曲、樂曲，陶冶學生情操。各班黑板報要求定期更換，內容和主題要求能反映學生的思想、學習、生活等實際，成為展示班級風貌的一個窗口。一學期來通過出版�？�、黑板報、各班學習園地、國慶元旦專刊、元旦開展書畫比賽等活動，創設了學校深厚的文化氛圍，豐富了學生的課余生活，也極大地提高了學生的學習興趣和熱情。

　　十、積極開展體育運動，提高教師和學生的身體素質�！吧眢w是革命的本錢”，我校歷來非常重視教師和學生的體育鍛煉，本學期在第十一周組織了校性學生田徑運動會，在國慶節期間還組織了一次教師籃球賽，本學期我校還榮獲汕頭市體育局主辦的汕頭市第五屆“體育節”活動先進單位和稱號。

　　以上是政教處在本學期中所做的主要工作和取得的成績，但還存在一些問題，如考勤管理還存在一定的漏洞，衛生工作少數班級仍未能認真落實，個別班主任的工作還不夠細致與深入，這些都有待在今后進一步加強。新學期，我處要更加深入扎實地開展學生的政治思想教育，要針對存在的主要問題，進一步加強考勤紀律管理，不斷提高學校德育工作水平，使學校的德育工作再踏上一個臺階。

　　政教工作述職報告篇6

　　這幾年，我一直負責學校政教工作，分管學校德育、體藝、安全、衛生、綜合治理等工作。在學校領導的具體指導下，在學校各部門的積極配合下，在全體老師的辛勤工作和鼎力支持下，在全體學生的努力進取和大力配合下，我們圓滿、順利地走過XX學年度。下面我把這一年的思想和工作情況向大家作一個匯報。

　　一．加強理論學習，聯系實際，提高認識。

　　xx說，教師是一門終身學習的職業。社會在不斷發展，不學習就會跟不上時代的步伐，特別是作為一名校級領導和德育工作者，必須始終站在社會發展的前列。為提高對教育的認識和個人品德修養，提高管理能力，我認真學習了《教師法》、《學生傷害事故處理辦法》以及新的《義務教育法》等相關法令、法規。這樣在工作中依法從教、依法治教。利用業余時間學習魏書生的《學校管理》，《班主任工作方法》，李鎮西的《愛心與教育》，《學校公共安全教育模塊實施手冊》，《安全·求助·防范》等，并做了兩萬多字的讀書筆記。使自己的思想和能力與迅速發展的社會相適應，做到與時俱進。

　　二、嚴格要求，以身作則。

　　作為一名校級干部，在很多方面都要對自己嚴格要求，否則就沒有能力去管理別人，因此，我對自己提出了凡事唯先的.工作要求，只有自己身體力行，嚴于律已，才能使工作更好地開展，才能更好地服務師生。每周一我都和班主任一道堅持最早上班，督促班主任的工作，周五把學生全部送上車后才最后一個回家。

　　三、夯實基礎，加強德育基礎建設，把德育工作落到實處。

　　1、堅持抓好升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地。

　　利用升旗儀式有針對性地對學生進行愛國主義教育、紀律教育、法制教育、誠信教育、安全教育及世界觀、人生觀、價值觀的教育等。幫助學生樹立遠大理想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提，促進了學校精神面貌的整體提高。特別是10.24長大學生救人事件發生后，組織四五六年級學生收看電視節目，學習英雄見義勇為的事跡，讓學生寫出自己的感想，在全校掀起學英雄的熱潮。

　　2、積極落實教育局“春暉兒童行動”實施方案。

　　（1）開展“我唱紅歌繞校園”的活動，學校紅領巾廣播站每天早中晚播放紅色歌曲，使學生受到愛國主義的熏陶。實現課課有歌聲、班班有歌聲，紅歌繞校園的景象。

　�。�2）開展“吟詩儲才在少年”活動，通過朗誦會、主題班會，對學生進行孝道、誠信、愛心教育。

　�。�3）開展“文明課間我作主”活動，通過推廣校園師生文明用語，開展文明禮儀知識教育，普及文明禮儀知識。

　　（4）開展“超越自我耀春暉”行動，通過每月一次的班級之星評比，每學校一次的校園之星評比，使學校形成一種學先進、趕先進的氛圍。

　　3、抓養成教育，堅持不懈。

　　為加強校風校紀教育，將《小學生日常行為規范》、《九店中心小學一日常規量化管理細則》貫穿整個學期。政教處經常利用廣播操時間及班隊會課時間對學生實施行為規范教育。選派學生會干部流動監督崗進行課間督察，發現違規行為給予制止并記錄在案。與文明班級評比掛鉤。對學生的文明禮貌、好的習慣的養成起到促進作用。

　　4、加強心理健康教育，關注學生的心理變化。

　　建立心靈絮語信箱，通過解讀，并回復學生信件，解開學生心中的困惑，讓他們心里撒滿陽光。小雨點開心屋定期開放，讓學生的生活充滿快樂，每班老師還針對本班學生出現的異�，F象及時進行個別心理輔導，取得良好的效果。

　　5、抓好班主任隊伍建設，提升班主任能力素質。

　　堅持開好每月一次的班主任工作例會，規范對班主任的管理，會上總結上個月班主任工作的得失，布置下一階段的工作，組織班主任引進先進的思想和方法管理和引導學生，班務工作一月一小結，一月一匯總，進行流動紅旗評選活動。工作中大家互相學習，取長補短，對提高班主任素質起到了促進作用。我校的王良英、朱矩堯被評為學校的師德標兵，其中王良英被評為荊州區師德標兵。

　　6、開展形式多樣的文體活動，豐富學生的課余生活。

　　組織學生進行踏青、野炊，讓學生走進自然感受家鄉的變化，激發他們熱愛祖國的情懷，同時在活動中也鍛煉了學生自理能力。組織優秀少先隊員到福利院慰問孤寡老人，使學生走進社會，理解、幫助弱勢群體，培養了他們樂于助人的品質。每學期開展一次體育運動會，發展學生能力，鍛煉他們的體質，通過廣播操比賽，培養身體的協調能力，感受藝術魅力，受到美的熏陶。另外還開展了一些如乒乓球賽、拔河比賽、慶“六·一”文藝匯演、元旦文藝匯演、書畫比賽等……通過這些活動豐富學生的生活，開闊了視野，提高了學生的能力，發揮了學生的特長，增強了班級凝聚力。

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