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在經濟發展迅速的今天，報告對我們來說并不陌生，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編為大家收集的學校中層干部的述職報告，歡迎閱讀與收藏。
學校中層干部的述職報告1
一年來，我深受學校領導的關懷和老師們的熱心幫助和理解，使得分管工作得以有序開展，根據學校工作的安排，一年來我主要負責辦公室、工會還有兩個畢業班的教學工作�，F在分別將三個方面的工作情況向大家做個簡單的匯報，如有不當、不實、不足之處，敬請領導、同事們批評指正，我將本著有則改之，無則加勉，虛心誠懇接受。
一、辦公室工作：擺正位置、做好服務工作
學校辦公室緊緊圍繞學校中心和重點工作，加強作風建設，加強組織協調，加強內部職能和規范公文處理等，一年來，在校行政和黨支部的指導下，在蔡玉萍副主任的大力支持下，辦公室總體工作狀態良好，工作水平有了提高，為保障學校工作正常運轉發揮了應有的作用。
作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己應履行的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協調、聯絡、督辦和服務工作。在工作中，盡量發揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，發現問題及時糾正。
一年來，承擔著學校人事管理、職稱管理、工資管理、會務工作、接待工作和各種報表資料的匯總統計與上報，是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口。辦公室工作點多事雜，頭緒多，臨時性工作多，工作的不確定因素多，時效性強等特點，無法量化，難以準確恒量。這兩年來，隨著人事制度改革、工資改革、崗位設置、崗位聘任、職稱評定方式改革、績效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關的制度的改革接二連三地到來，急大家所急，想大家所想，積極發揮協調、聯絡、督導的重要職能，除做好常規工作外，在時間緊、人員少的情況下，團結協作、堅守崗位，許多時候無償加班，從不計較個人得失，以認真負責的態度、高質量地完成各項工作。
做好學校接待工作，可以使學校改善外部環境，擴大對外影響，樹立良好的形象。對外，面對教育局各處室，人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關部門；對內，面對領導、老師、學生和家長，一言一行，關乎學校形象。為此，力求做到誠懇、熱情、細致、周到。對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。無論是家長學生辦事開證明還是上級部門領導、兄弟學校領導來校檢查工作，事無巨細，認真做好接待工作和安排接待方案。
二、工會工作：堅持以人為本，凝聚人心工程。
一年來，我校工會工作在學校黨政領導下，按照教育局和學�？偟墓ぷ饕螅瑖@學校第三輪發展目標，堅持以人為本的工作理念，認真履行工會職能，積極發展工會組織的橋梁紐帶作用，進一步加強工會建設，努力為教職工服務，開展有益的教師活動，提高教職工的凝聚力，為構建和諧校園做出一定的貢獻。
20xx年工會工作已在上學期結束時工會主席民主測評時匯報過了，我在這里側重20xx年1月份到現在工會開展的主要活動及取得的成果作一簡要匯報：
�。ㄒ唬┲匾暯搪毠り犖榻ㄔO，提高教工師德修養
1、本學期圍繞教育局文件精神，開展用身邊的愛生故事感染身邊人，2月15日，在同濟中學的報告廳，新學期師德講堂第一課，全體教工一起觀看片段，雖然老師們沒有親臨頒獎盛典的現場，卻同樣被他們對教育事業的深情和奉獻深深打動，熱淚盈眶。隨后，年輕黨員顧瑋老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問貧困學生的點滴感受。講堂課后，老師們紛紛寫下了心中的體會和領悟的真諦。
一學期來，學校工會還開展了愛生故事征集評比活動，共收到愛生故事32篇；工會還開展了青年教師師德演講比賽，比賽分預賽和決賽兩場，參賽教師緊緊圍繞“師德”這一主題，結合自身的工作實際，從不同的角度，圍繞身邊的`人、身邊的事，用質樸的語言、真摯的情感，以飽滿的熱情闡述了對師德的理解和感悟。其中有教育教學的個案分享，有班主任工作的點點滴滴，有在大型活動中師生互動的精彩展示，也有教育失敗的客觀反思。雖然經歷不同，但每一位都是在用心詮釋著教育事業的真諦——用愛播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場下的聽眾，同為人師，感同身受，同濟人在彼此的述說和聆聽之間，感受著為人師的驕傲和自豪，更堅定了對教育事業的熱愛與信念！
（二）加強民主管理，提升民主意識
1、繼續做好校務公開工作，進一步健全制度，規范運作。校務公開內容包括：學校收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關學校發展的重大決策、20xx年績效工資個人總數清單、學校各級各類評先評優等與教職工密切相關的重要事情通過校務公開渠道公開。學校公開渠道主要有：校園網公告欄、校園櫥窗、校QQ群、校信通等方式。
2、充分履行教代會職責。本學期工會召開了八屆四次教代會，大會認真聽取了張加紅副校長《駕“同濟”之舟創“綠色”家園——常州市同濟中學三年主動發展規劃》，大會同時討論審核通過了《常州市同濟中學中高級職稱考核聘任方案（討論稿）》和《在中層崗位工作滿六年，因年齡原因不再擔任中層職務者享受待遇的建議（討論稿）》。整個會議體現了學校工作公開透明的原則，體現了民主管理、民主監督、民主參與的精神，對推動學校各項事業健康協調發展具有重大的指導意義。
�。ㄈ┱J真做好“退管服務工程”
今年三月份順利舉行同濟中學退教協會換屆改選大會，選舉產生了以劉仁煊同志為會長、劉芝月同志、許玉芳同志為理事的新一屆理事會，在新一屆退管理事會的領導下，學校退管工作搞得風生水起。
（四）其他工作及成果
1、由我撰稿的《信息化的教代會》獲評“第二屆常州市教育系統工會工作創新成果一等獎”（局屬中小學唯一的一個）。
2、趙雯君老師獲評常州市教育系統“巾幗建功”標兵
3、組織教工參加藝術作品展。
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1、開展“168”愛生結對活動。
2、“六·一”親子活動。
3、組織好教工暑期休養活動。
三、教育教學工作：誠惶誠恐又一屆，累并快樂著！
又到鳳凰花開時，又是一屆初三畢業時。服從學校工作安排，今年又接手了兩個畢業班，這已經是我教學生涯中送走的第十四屆畢業
學校中層干部的述職報告2
按照《東北育才學校中層干部考核實施辦法》和黨的群眾路線教育實踐活動有關要求，梳理了本人在做教學副主任期間，分管學部教學常規及教科研工作方面的現實表現�，F將我20xx—20xx學年度工作情況匯報如下：
一、履職情況
20xx—20xx學年度，恰逢教育部頒發"小學生減負十條規定"和東北育才教育集團提出"關于小學減負的指導意見"之時，我結合雙語小學部發展的實際情況，在學部張校長和趙校長的正確領導下，科學實施各項教學改革舉措，堅持以人為本促進學生全面發展，培養學生的創新精神，扎扎實實地走好"減負提質"的.每一步。課程建設方面，在保持原有課程特色的同時，按照適度領先的思想，調整課程設置與課時，保證開全、開足。在常態課改進方面，重點打造"三動學堂"，關注學生學習興趣與學習習慣的培養，帶領教師向40分鐘要質量。在學科活動方面，面向全體學生，培養可持續發展性，走出一條全體性、指向性、創新性的學科活動之路。
在教師培養方面，結合市教師崗位大練兵的要求及集團名師工程評比，組織教師開展關于板書設計、科學命題、德育滲透、綠色評價等全方位的培訓與展示活動，并指導教師上各類公開課與競賽課，為教師隊伍的建設做好梯隊培養。我本人在這一年里，數學教學工作得到了畢業班家長和學生的認可；完成新疆塔城的送教任務，得到當地師生的好評；帶領學生去北京參加世界數學團體錦標賽，獲得團體金獎。
二、道德建設情況
在思想方面，我始終堅持政治理論學習，提升個人素養，筑牢政治防線，樹立正確的價值觀，時刻與集團黨組織保持高度一致。通過加強自身建設，進一步堅定了全心全意為學部學生、教師服好務的觀念，并貫穿于日常工作始終，自覺抑制不正之風。
三、廉潔自律情況
這一年里，我按照集團黨委關于加強教師廉潔自律的一系列指示精神，嚴格執行有關規定，努力加強自身道德建設，帶頭做到廉潔自律。在處事方面，堅持以身作則，做到不接收家長的禮品和禮金，不接收家長有償補課的邀約。其身正，不令則行；其身不正，雖令不從。
四、存在問題及今后努力方向
因我自身還存在管理方面的不足，在處理突發事件時，應變能力還不強，在今后的工作中，急需加強有效管理，協調發展。在教師培養上創新教研平臺，在課改模式創新上下功夫，實行資源共享，信息共享等模式，增大教科研的吞吐能力。
以上是我一年來的工作匯報，懇請各位領導、同事對我工作中的不足之處給予批評指正，我一定會加倍努力，把各項工作做得更好！
學校中層干部的述職報告3
一、 任職情況
在20xx-2014學年度，擔任雙語小學部副校長，小學的中學高級教師，分管學部的教學工作，同時協助校長處理學部的其他方面工作。
二、 工作完成情況
20xx-2014學年度是減負之年， 20xx年8月教育部頒發《小學減負十條》，20xx年12月集團下發《深入推進東北育才小學學段綜合減負的通知》，并且要求20xx年3月新學期執行，并有立竿見影的效果。可見減負是當前教育改革的重要內容，這一年教學工作也緊緊圍繞這一核心開展工作。
1、迅速調整課程與課時，同時保持課程特色。小學部全面落實國家和集團的減負要求，開齊課程，開足課時。同時對于變化較大的課程，認真研究，讓減負工作安全著陸。英語課程在調整進度的同時適度減少課時，但仍舊保持英語教學特色。為此，多次組織英語骨干教師研討新的英語課程標準，以期達成負擔輕、興趣濃、效果好的教學品質。組織全體英語教師開展了一場高質量的崗位練兵活動，有力地促進教師以學生為本的課堂教學理念的轉變與提升。組織開展了第二屆雙語小學英語文化節，讓更多的學生參與到活動中來，營造英語文化氛圍，為學生提供學英語、用英語的實際生活場景。
2、不斷改進教師培訓方式，提高培訓效果
在培訓工作中抓 "早"，抓"實"。以往教師培訓的重點工作往往安排在每學期的期中前后的二個月，而這時也正是學校開展各項活動，迎接上級檢查的時段。教師工作繁忙，培訓效果不理想。因此，本年度我們將教師培訓放在學期之初和學生離校時，教師的精力、時間都相對充足的時段。培訓形式以教師為主體，改變以理論講解、經驗匯報為主要形式的培訓，采取先體驗、實踐，再培訓的方式。如"三動學堂"的培訓，教師先上課，同學科教師全聽課，課畢當場評課，使教師更加明晰"三動學堂"的主旨和要義。再如微課制作培訓，先以教研組為單位自學并制作微課，然后進行展示，全員觀摩評價，再作相關的指導。這種培訓方式使教師們對微課的認識，制作微課的水平有了顯著而快速地提高。
3、完善評價體系，讓減負落到實處
評價是教學的'指揮棒，減負效果在很大程度上依賴如何評價。因此在這一年的二個學期，本著關注興趣與習慣，關注過程與結果，關注方法與能力的指導思想，組織各教研組、各學科、各年級備課組按照制定→實踐→完善→再實踐→再完善的工作流程，制定各學科學業評價辦法。一年下來評價辦法已初步形成，起到了為減負工作保駕護航的作用。
4、協助校長做好其他方面的工作
本學年在校長的信任幫助下，協助校長做好招生工作、教師崗位安排、新教師招聘、學生矛盾處理及其他突發事件，收獲頗豐。自己的視角、眼界、格局都有了一定的擴展，同時更有深深的危機感，自身需要學習、提升的的空間還是很大的。
三、加強思德修養，踏實做人
在這一年中，尤其在黨的群眾路線教育實踐活動的影響下，追求不斷提高踏實做人的境界。
1、克服"糊涂"，認真做事。凡事多問幾個為什么，把事弄清楚;凡事多行動，在行動中查找、糾正問題。
2、駕馭"利"欲 ，坦蕩做人。人到中年，雖未達"不惑"，但逐步提升自己對"利"豁達的程度，在這個過程中收獲了心靈的舒展與自在。
3、看好"我"字，關心他人。逐步修煉遇事時，把"我"看好，留出空間讓"他人"住進心中。在這一過程中收獲一種和諧與美好，令人身心愉悅。
4、直面"難"字，勇于擔當。工作中時常會遇到比較棘手的問題，面對這樣的問題不繞著走，多思考，多請教，多溝通，在解決問題的過程中要戒躁。實踐證明再難的問題最終都會解決。
四、廉潔自律 ，干凈做人
在工作和生活中，強化自律意識，對自己從嚴要求，時時保持清醒頭腦，努力做到"自重自省自警自勵"。注重自己的言行，珍惜自己的名譽，時刻保持一個共產黨員的高風亮節和淡薄名利的良好風尚。嚴格遵守廉潔自率的各項規定，努力做到清正廉潔。
五、今后努力方向
在過去一年的工作中，看到自身還存在需要改進的地方。如需要加強學習，進一步拓寬眼界;需要提高掌控、處理紛雜事務的能力;需要提高自己的科研能力與信息技術水平等。
一年時光短促而充實，經歷中沉淀著成長。"大道至簡，悟在天成。:復雜的事情簡單去做，簡單的事情重復去做，重復的事情用心去做，長期堅持，自然功成。"我想以此來鞭策自己，在日復一日，年復一年的工作中不斷前進。
學校中層干部的述職報告4
時間過得飛快，轉眼間一學期又已了�；仡欉@一學期的生活，那真是緊張、忙碌、累并快樂著。
本學期我擔任三年級數學課。我以新人的標準來要求自己的。認真對待教學的每一個環節，備課、上課、作業批改、課下輔導等哪一項也不敢馬虎。
本學期負責學校安全工作，我嚴格按照上級文件要求開展安全教育及安全演練活動，嚴格按照時間節點上交活動總結等安全方面的資料，每月按時上交隱患排查表和各種活動的月份總結。另外，本學期堅持按照周日給校長發上周總結和下周安排，使自己的工作更具目的性和規律性。
在工作中，我能按照領導干部的標準嚴格要求自己，帶頭遵守政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律。能認真學習法律，學習貫徹遵學習關于反腐朽的決定，做到警鐘長鳴，筑牢反腐防線。嚴格要求自己，廉政意識強，工作中沒有收受紅包禮金、有價證券和貴重物品，沒有做違法違紀的事情。
堅定不移地貫徹上級教育教研精神，充分發揮教研在教學中的先導作用，積極為我校教學質量的進步進言獻策。立足我校實際初步確立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因而也初步形成。
和教導處密切合作，完成每月一次教學常規檢查，對存在的'問題進行及時反饋。及時聽評青年教師的上課情況，每學期按照要求完成聽課任務，了解我校教師的教學情況。組織并指導各教研組開展工作，落實了組長工作職責及具體工作內容并全程跟蹤督促實施，保證了教研組工作的有效開展。深入推進了以集體備課為主題的“教研活動日”活動，組織并堅持教研組和備課組集體備課。注重了教研形式和質量，注重了實效，做到了活動事先有籌劃，有準備，有書面安排表;活動中有考勤記錄，有活動過程記載，有活動結果反饋等。每次活動每個老師都動手收集材料在會上交流，有學術性。確定了以“優化課堂，提高課效”為主題的課堂教學研究目標，積極穩妥地開展了匯報、交流課、優質課比賽以及各科教學觀摩課活動，在一定程度上形成了一些教師深鉆教材，改進教學，取長補短，互相學習的良好局面。
回歸課堂、關注課堂是學校科研的基本原則，也是我努力盡職的指導思想。我校的課題研究主要立足于學校實際條件、以十二五課題為抓手，以解決實際問題、提高課效為目標，走個人創新與集體協作相結合的道路。
在領導的支持和老師們的積極參與下，我校成立了教師讀書社團。以新課改、新課標學習材料和《xx》、《xxx》《xx》及教科所推薦的書目為主，開展學《xx》用《xx》校本培訓活動。每月一期教師讀書簡報記錄了老師們的讀書心得。其次，組織老師們定期觀看教育專家及本校名師學習講座、課堂錄像等。
本年度遠程研修，我校教師有六篇隨筆感言或評論被省專家推薦，人均獎勵分也在全市名列前茅，受到了師訓辦領導的好評。
以上是我這一年所做的工作，在以后的工作中，我將進一步發揚優點，改正缺點。
學校中層干部的述職報告5
尊敬的各位領導、老師：
大家好！
本人于20xx年參加了全市首批學校中層副職干部競聘上崗，5年過去了，我仍然很清楚地記得還是在這個會場，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為芳小的教育科研服務的機會。下面我按本次述職的要求分德、勤、能、績、責五個方面把5年來的思想和工作情況向大家匯報一下。
一、熱愛學校，熱愛工作。
從初參加工作時連續住校5年到如今每個節假日都能到學校轉轉，我想自己對這所曾在這兒學習又到這兒工作的家鄉學校是有深厚感情的，平時能自覺做到有利于學校的話多說，多做有利于學校的事，努力以樸實的行動維護學校的整體形象。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的，但我時刻提醒自己既然走上了教育崗位，選擇了教育科研，那就必須做好它，人生的價值就體現于在坎坷中成長。
二、勤于學習，勤于實踐。
“勤能補拙”這句話永遠是激勵青年人學習新知的動力，從學生到教師，從教師到領導，這其中有太多的知識需要學習和更新。為此，我一是向書本學，幾年來，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學思想能始終站在課改的.前沿。二是向身邊的老師們學習，從大家的課堂教學藝術中汲取營養，從師生關系的處理中得到啟發，促進了自身的專業發展。在此基礎上，我也多次參加了各級教科研培訓交流和課堂教學展示活動。
三、錘煉技能，挖掘潛能。
今年上半年參加的一次說課競賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念、教學技能等方面與時代的差距。無論是對教材的把握處理上還是媒體手段的運用上，都來不得半點自信與自滿，站在市一級的舞臺上就可看到強手如云。我也清楚地知道，業務技能的形成不靠一朝一夕，不能搞突擊，而應扎扎實實抓住每一天，用陶行知先生的每日“四問”精神來督促檢查，發揮出個人的最大潛能。
四、物化成果，創造佳績。
在這五年中，我在堅持教中高年級一個班數學和一個年級信息技術課，基本達到教師平均工作量的同時，著力抓好學校教育科研工作，先后有16個省市級課題結題或立項，已結題的不管涉及哪個學科、哪項工作全部獲教育科研成果獎，一批課題組、教研組和教師因教科研成績突出而受到各級表彰。學校于20xx年獲得了宜興市教科研先進學校，20xx年首度獲得為數不多的無錫市教科研先進學校榮譽。20xx年至20xx年上半年，我所兼管的學校德育工作也獲得了無錫市優秀家長學校、無錫市德育先進學校等榮譽，現在仍兼管的現代教育技術工作獲得無錫市實驗學校稱號。
個人素質在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學評比中，先后獲得了宜興市教學能手、全國優質課一等獎等成績；20多篇論文在各級教育雜志上發表，在剛剛過去的9月份中就收到了4篇發表在國家級、無錫市級刊物上的論文。在每年一次的江蘇省創新大賽中，輔導學生5次獲得我們學校的最高獎。
五、牢記職責，盡心盡力。
站上今天的崗位是老師們給我的機會，更是對我的考驗。五年中，我與大家一起經歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜。有一點我始終不忘，那就是教育科研僅靠個別人是無法有效推進的，任何成績的取得都與每位教師的支持和參與密不可分，老師們為一次次課題活動的全身心付出，新學期開學時交來的一篇篇論文便是最好的證明。我，唯有更好地指導與服務學校的教科研工作，才能不辜負大家的期望與要求。
各位老師，我的述職就到這兒，請予審議，謝謝！
學校中層干部的述職報告6
時光易逝，轉眼一個學年又結束了，我的主要談談我的新聞宣傳工作，以及高三年級年管會的工作和新槐文學社工作和省級文學教育課程基地�；仡欉@一年的工作，我從以下三方面向各位作匯報：
一、校長辦公室工作
1、全方位展示學校風采
新聞報道要有及時性和超前意識，上學期，有些重要的活動沒有及時報道，甚至個別都沒報道，因為我沒有參加活動，也沒有及時督促相關負責人，本學期我將把任何一個活動都放在心上，一片好的報道不是在活動結束后才整理出來，新聞報道者要有前瞻性，要懂得未雨綢繆，要會新穎構思和謀篇布局。學校的大部分新聞是簡單的大事記錄，更缺少生活氣息。本學期，我將努力捕捉細節，如那些題材新穎、與教育教學的新思路、教科研的新舉措及師生風貌、大型活動全方位報道、展現學校全貌。另外，有些老師不是宣傳組成員，也會把開展的活動寫成報道交給我，特別是一些班主任會把班活動及時呈現出來，成為一期主體班活動系列，這是以前沒有的一個好現象。
我校新聞宣傳的缺點是單調，沒有深度、廣度、更沒有個性化的報道，上學期，學校也已開始通過微信圈介紹省橫中的高考成績以及特色教學管理，但力度還是不過大，本學期，要要多角度思考，及早謀劃。 同時，高質量向向武進教育網投稿，還要向武進日報，常州日報、武進電視臺等媒體積極投稿。以提升對外輻射的力度。
在我們學校，新聞宣傳實際上還是幾個人的事，像湖小集團等宣傳出色地學校，讓我羨慕，也更仰視他們。因為他們在管理出色的基礎上，更出色地展現了自我。能做到這么好，我覺得絕對不是一個人、一個部門的功勞，絕對是全員參與。我希望領導能在一定場合強調新聞的重要性，要能真正做到全員參與，人人都愿意做新聞宣傳者，我們學校才能全方位展現自我，進一步提升學校在社會上的關注度和滿意度。
2、不斷學習提升自我素養，規范完成各種會議記錄。
新的學期，我將不斷學習，通過各種途徑拓展視野，提升自我，我上武進教育網、常州教育網、xx省教學研究室網站學習、借鑒新聞報道的格式，下載教育局各級領導的講話，領會其講話精神。我還按時參加常州市教育局組織的新聞培訓，一般在田家炳中學舉行，自己的業務水平也在不斷提高。學校的各種重要會議、行政會議、教師會議，各種開幕式、重要接待活動中領導講話、文字材料和會議紀要，我努力進行記錄和整理。另外，校長辦還是一個綜合部門，我們立足全局，積極主動地做好協調工作，服務處室、服務教職工。根據學校需要，做好考勤、生源等各種數據、材料的收集、整理工作，年度考核、接待來賓、文件的上傳下達等工作。力爭當好助手，做好參謀，科學決策。
3、完成各種會議記錄：
學校的各種重要會議、行政會議、教師會議，各種開幕式、重要接待活動中領導講話、文字材料和會議紀要，我努力進行記錄和整理。另外，校長辦還是一個綜合部門，我們立足全局，積極主動地做好協調工作，服務處室、服務教職工。根據學校需要，做好考勤、生源等各種數據、材料的收集、整理工作，年度考核、接待來賓、文件的上傳下達等工作。力爭當好助手，做好參謀，科學決策。
二、省級文學教育課程基地工作
1、為完成省級文學教育課程基地終期驗收全面開展基地活動和新槐文學社活動。
新的學期，我將積極開展省級文學教育課程基地的全面工作。首先，完善了各功能室的內部陳設以及二樓三樓的墻面內容。每一個功能室的內部陳設要完善，例如，戲劇社要添置各類服裝、道具。書畫室要多放入學生作品。二樓三樓太單調，要按照古代文學、近代文學、現代文學、外國文學、學生成果、活動展示等系列全面規劃，在墻上全面展示。常武名人館已經由師生全面展開了內部充實工作：資料收集、詩作書法創作、圖片打印，故居采訪。
2、全面利用課程基地場館，使之成為師生活動實踐的場所。
上學期，情境體驗室展開活動最多，常武名人館參觀最多，本學期，努力七大活動室全面開展活動。例如：
1、開展新槐文學社文學講座、文學采風、讀書小組、文學個性創作等活動；
2、定期開展詩社活動；
3、進行校內校外小記者社活動；
4、開展師生書畫社活動和比賽；
5、“璞石”演講社開展活動；
6、辯論社開展活動和朗誦比賽。語文組還全面開發和實施校本課程以及再出學生、教師專輯。
本學期，學校將繼續開發3本校本課程。打算在20xx年2月底出版。
3、充實基地自主學習平臺，以及更新各功能室的電子設備系統里的內容，提高文學基地網站建設品位。
自主學習平臺的建設要著眼于學生的使用率，要真正服務于學生，本學期，內容充入繼續由語文老師按古代文學、現當代文學、外國文學、文學常識自評、文學評論、活動體驗等內容建設。其次基地網站建設方面，要多角度思考，例如，一是針對百家講壇，每個有針對性的前言，幫助學生在學習國本教材時作為課外資源的.補充；二是要有學生的反饋，比如，學生看完某個視頻后，學生可以寫一些東西，發表在網站上。（網站后臺可以進行對學生有選擇性的公開），三是繼續完善網站上的內容（如校本課程等）以及相關的鏈接，四是在學生有進行宣傳，教師在課堂上有目的的使用。五是提升師生知名度，努力形成區域輻射。
三、年級分管工作：配合教務處、政教處管理學生。
連續四年呆在高三，我把上一屆的好的做法介紹到本屆高三，起到了引領作用。行政之日那天，從早到晚巡視學校，個別班級出現不良現象及時教育。在群里，我總是把具體整改措施寫出來。
新的學期，我將進一步加強理論學習，充實自己，進一步提高辦公室的工作效率。讓學校網站成為宣傳學校的最好窗口。
學校中層干部的述職報告7
一、過去一年的主要工作及取得的成績。
1、深入課題研究，不斷完善和改進“五環跟進校本研修”。為讓老師們有目的的進行課題研究，同時提高評課的針對性，我們在原來的課題研究基礎上，增加了課堂觀察量表的使用。20xx年XX市教學工作會議上，張衍峰局長在講話中表揚了我們這一做法。如今，我們將課堂觀察、課堂教學有效性教學研究和“五環跟進校本研修”融合成了一個課題，獲得了良好的活動效果。教研室領導評價我們說，附小的課題做的實，效果好。
2、推動“五環跟進校本研修”，積極參與數學學科的教研活動。我擔任一個班的數學教學，在完成數學教師的常規工作外，我積極參與數學各教研組的教研活動。每學期我的聽課都不少于40節，20xx年也不例外，上半年我聽課43節，下半年聽課45節，并且在聽課后及時和講課教師交流意見。
3、致力于青年教師培養，積極提供發展空間。繼路巖參加XX市創新課比賽之后，教科室抓住機遇，積極推薦教師參加市級公開課和觀摩課研討。僅去年下半年，教科室到教育局領回的獲獎證書就10個，有王忠成、李建、張云霞、楊波、武國棟老師為新招鄉鎮教師執教示范課的獲獎證書，有張愛紅、劉海霞老師在數學教材培訓上執教觀摩課的證書，有尹冬梅老師在市直小學視導總結暨教學研討現場會執教觀摩課的獲獎證書，有劉海霞老師XX市優質課一等獎的證書，還有劉海霞老師在XX市教學研討會上提供觀摩課的證書。
4、教科室有一支甘于奉獻的干部團體。20xx市直小學視導總結暨教學研討現場會的一個重頭戲，就是展示我校“五環跟進”校本研修的成果。語文教師李倩，代表“五環跟進校本研修”活動的眾多受益者，在大會上做了典型發言。孫晶主任帶領的四年級數學組現場展示了課前會議、先行課的課堂觀察、課后會議三個環節，尹冬梅老師提供課例，欒紅主任、海霞主席、趙煒主任、孫晶主任等，參與了現場聽課、評課。尹冬梅老師精彩的課堂教學，主任出色的點評，特別是孫晶主任落落大方的主持，博得與會領導和教師的高度好評，夸贊師范附小的教研水平高，教研氛圍濃。“五環跟進校本研修”的研究成果，得以在全市推廣。
5、年青教師富有智慧。當我把嶄新的獲獎證書從教育局拿來發給獲獎老師時，經常聽到這樣一句話：成績，歸功于數學這個團隊。的確，每次出市級公開課，數學上的幾位主任都會主動湊上前來，獻言獻策，年青教師....也經常參與研討。尹冬梅老師參與的最多，她心靈手巧，不但經常有奇思妙想，而且能設計課件。年青教師的活力與智慧，使得課堂更是錦上添花。海霞不止一次動情地說：她的成功非常感謝附小這個富有智慧的團體。
6、抓住點滴機會，進行校本培訓，促進教師提高。每次外出學習后，我都讓老師們把學習內容進行梳理、總結、整合，統一格式，寫成文章，裝訂成冊，有次序的在各個辦公室傳閱。閱讀后，每位教師在后面簽名或者寫一句感悟。這樣做，既是對學習內容的消化吸收，提高升華，又從不同的視角向沒能外出參加學習的老師傳遞了會議精神。實現智者雙贏。上學期迎接XX市規范化學校復驗時，專家看到我們裝訂的培訓檔案，特意對這一做法提出了表揚。
7、教好學生，做教師表率。無論有什么事，我盡量不耽誤學生的課，總是及時調整，事后補上。我充分利用課堂，發展學生思維能力，在課堂上完成待優生的輔導工作，上學期期中，期末測試，我班均取得了同年級同學科第一名的好成績，及格率100%，優秀率93%以上。我認為，主任，就應該當好老師的表率。既要做好學校分配的管理工作，更要完成本職教學工作。因為我們的身份是教師。
二、工作中存在的不足：
1、對數學學科關注多，對英語學科關注少。主要原因是：英語組的老師年青，個個都都好學上進，尚且有本陽主任，豐霞老師和田翠梅老師這樣敢于負責的領頭人，
2、考慮教師專業發展多，考慮學生成長少，由于教科室的`職責所在，我很少去思考應該組織哪些適合學生學習的學科活動。
3、過于以自我為中心。對學生缺少耐心，幾乎不進行課下輔導。也忽視和家長的交流，輕視與家長的合作。
4、對課程改革認識不足，重視數學學科的教學，輕視地方課的學習。
5、學科思想嚴重，太重知識情結。對學生不夠關愛，忽視對學生的思想教育和情感培養。
三、下一步的工作思路
1、讓備課更有實效性。鑒于上學期備課出現的問題，教科室在上學期期末，草擬了“關于備課的補充規定”，以發往各辦公室。
2、實現教師向科研型的轉變。本學期，在教研室的關懷下，我們數學上確定了一個XX市級課題“反思性教學與教師成長研究”。目前在填表申報準備階段。課題的實施，將更加促進教師的科研意識，有
利于提高教師的科研水平，有利于學生的全面發展。教科室將單獨再召開數學教師會，就課題的實施進行說明與指導。
3、打造數學學科基地，開展“名師遞進工程”。名師創名校。沒有高素質的教師隊伍，創不出遠近聞名的學校。對于青年教師的培養，本學期實行骨干教師包干制。一位骨干教師重點培養1-2名年青教師，（所謂骨干教師，是指各類教學能手，學科帶頭人，或者是XX市以上優質課一等獎獲得者，或者說是在某個領域有一定研究經驗普遍被人認可的教師。）一位年青教師也可聘請2-3位指導教師。這名教師出席的各類級別的公開課，計分時，也給指導教師計入相應的個人提高分。指導與被指導關系的確定，以兩人的書面協議為準。
學校中層干部的述職報告8
各位領導、老師：
大家好!一學期即將結束了，首先，我非常感謝各位領導、同志們一年來，在工作以及生活各方面給予我的熱心指導和幫助，在大家的關心支持下，我堅持以德為先、廉潔勤政，較好地履行了學生發展處工作職責，本人職稱是小學高級，分管的工作范圍：有藝術課、少先隊活動(升旗儀式、主題隊會等)、校園宣傳展板、衛生及傳染病防疫工作。根據集團黨委《20ｘｘ-20ｘｘ學年度中層干部考核說明》要求，本人就20ｘｘ—20ｘｘ學年度工作開展情況及廉潔自律作如下報告，不妥之處，請批評指正。
一、 注重政治理論學習，堅定政治信念
一年來，堅持把提高思想境界和黨性覺悟作為做好工作的根本和關鍵。我努力做到講政治，堅定信念不動搖。自覺用鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝自己，樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀，不斷加強黨性修養、堅定理想信念，始終做到忠于黨、忠于國家、忠于人民。其次不斷通過學習，充實積累促提高。我始終把學習當做一種常態，深入學習貫徹黨的十八大精神，認真落實“八項規定”;堅持向書本學、向實踐學、向領導同事學、向企業學。積極參與深入學習實踐科學發展觀和創先爭優系列活動，認真學習心理學方面知識，使自己的思想觀念更加成熟，工作思路更加清晰。三是講團結，民主集中聚合力。自覺貫徹民主集中制原則，堅持大事講原則、小事講風格、帶頭講團結。
二、 履行職責，認真抓好分管工作
根據分管工作，切實履行好崗位職責，緊緊圍繞德育活動目標開展少先隊活動，開拓進取，較好地完成各項工作任務。
(一)加強少先隊基礎建設
1、發揮少先隊室的陣地作用，結合我校少先隊員的自身特點布置了富有創新性、探究性、合作性的隊室文化。少先隊入隊率、紅領巾、隊干部標志佩帶率都達100﹪，隊員們能掌握基本的知識和禮儀。每周一的隊干部總結會以及不定時的班隊干部會議都在大隊部舉行，充分發揮了隊室的作用。
2、做好組織發展工作：發展新隊員是組織建設的重要工作之一，我校每學年舉行一次新生入隊儀式，先對新隊員的入隊進行分批審核，符合少先隊的要求，才允許入隊。老隊員為他們佩戴紅領巾，教給新隊員怎樣戴紅領巾?怎樣行隊禮?怎樣按照學校的規章制度來規范自己的言行?為學校少先隊組織增添了新鮮的血液。
3、做好少先隊大隊建設，進行了全校性“大隊干部”競選演講活動，并以公開投票選舉的形式產生了我校少先隊干部人員。定期召開會議，總結干部工作情況，指導干部們努力做好本職工作，維護了隊員的切身利益。
(二)主題實踐活動豐富多彩，德育特色工作亮點紛呈。
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，是教育學生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發揮自己的特長，做團結、創新、合作的新一代是學校少先隊工作的根本出發點。結合實際，適時的、自發的組織各種教育活動，目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。
1、利用每周一升旗儀式進行思想教育，通過升國旗唱國歌，國旗下講話等規范形式，對少先隊員進行愛國主義、集體主義教育。
2、 根據學部的實際情況，開設滿足學生個性特長和發展需
要的各類課程。課程內容具有多樣性，體現對學生多元智能的培養，以適應不同發展水平和不同個性發展需要的.學生。目前全校共開設36個門類選修課，60個活動小組。本學年度樂高機器人小組參加東北三省比賽獲得一等獎。書法小組初見成效，期末在校內舉行書法展覽。校管樂團、合唱隊團、舞蹈團已經能正常運行，并且在校內外取得一定知名度，紛紛參加各類演出活動。
3、結合實際，適時的開展特色品牌活動。本學年，圍繞學校整體工作的安排，結合組織開展了相應的教育活動，如“紅領巾 中國夢”慶六一文藝演出、“感恩母校 放飛夢想”畢業課程、社會實踐活動、陽光體育等一系列圍繞學生開展的活動，做到有活動方案、活動過程、活動總結，活動簡報，扎實有效的開展了相關教育活動。
三、廉潔從政，認真執行廉潔自律各項規定
(一)率先垂范，以身作則，堅持以德修身。在日常工作中，本人能夠自覺遵守中央“四大紀律、八項要求”和學部黨組廉潔從政的規定，嚴格按照《黨章》及廉潔從政《準則》的有關規定，規范自己的言行。工作中，嚴于律己，率先垂范，注重實效，力戒空談，要求別人不做的，自己首先不做，要求別人做到的，自己首先做到。工作上堅持高標準，生活上保持嚴要求，從不搞特殊化，從不以權謀私。對那些工作上與自己有分歧意見的人和事能將寬容、不計較，不搞小圈子利益，贏得了身邊同事的一致認同。
(二)增強黨性，廉潔自律，堅持以勤履職，打開德育活動新局面。作為一名共產黨員，一名中層干部，堅持把精力用在工作中、把情趣融在事業里，始終堅持按原則辦事，按規章制度辦事，廉潔從政，做到了公平、公正、公開，做到真情做人、大膽做事、勤政不息、廉政不止。堅持把維護黨的政治紀律放在首位，時刻以一個共產黨員的標準嚴格要求自己的一言一行。
(三)堅持以廉正身，防腐拒變能力有新提高。
一是律身自勵。作為學生思想教育的引領者，學校的中層干部我能嚴格執行《廉潔從政若干準則》等規定，從未插手過任何工程和采購等事件。
四、存在的問題及下步整改措施
在過去的一年，盡管總的來講取得了一定的成績和進步，但與組織上與同志們的要求和期望相比，還有不少的差距和不足，
一是工作中有急躁情緒出現，需要不斷改進。
二是自我加壓不夠，工作發展不平衡，對一些大型德育活動任務完成的較好，對一些年組活動重視程度不夠，參與的不深入。
針對以上存在的問題和不足，今后要努力的方向，
一是要持之以恒地加強學習，不斷提高自身的思想政治素質、理論素質和業務素質，增強領導能力，提高工作水平，更好地履行自己的職責。
二是自我加壓，進一步增強開拓精神，解放思想，創造性地開展工作，充分發揮好職能作用。
三是對自己始終堅持高標準、嚴要求，始終保持良好的紀律和作風。
以上是我20ｘｘ年——20ｘｘ學年度工作開展基本情況及廉潔自律、思想道德方面的情況匯報，不足不妥之處，懇請指正!
學校中層干部的述職報告9
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！今天我懷著一顆感恩的心來到這里，向在座的領導和同事們匯報我一學期以來的工作。感謝多年以來，學校領導對我的培養，感謝多年以來，同事們對我的關愛、支持和理解�，F就我本學期的教務處、學科組的工作述職如下，懇請領導和同事們給予指導：
1、身正為范，當好助手
俗話說：在其位、務其職、思其政。作為教務主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。
�。�1）重視合作意識。作為一名中層干部，應當做到“上情下達”，“下情上曉”，起到橋梁溝通作用。在工作中，我能以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校教學工作計劃，并組織實施，使學校教學工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。
�。�2）突出服務意識。教學是服務，管理更是服務。教務處的工作是瑣碎而繁雜的。因此，在平時工作中，我堅持兩條原則：一是加強學習，不斷加固精神防線，弘揚正氣；二是樂于接受群眾監督，自覺做到“三不”，即工作時間長不計較，工作任務重不叫苦，做的'事情多不厭煩。我始終認為，一個人無論職位高低，能力大小，都要對工作盡一份責任，獻一份力量。我不斷告誡自己，要以身作則，要多為教師著想，不辜負學校領導的信任與同事們的支持。在工作中，我要求自己做到，對待同事態度謙和，和教師建立起平等互助的合作關系，榮辱不驚，盡自己最大的努力為學校為教師做好服務工作。
2、求真務實，服務教學
一學期來，教務處緊緊圍繞“輕負高效，持續發展”這個辦學思想，以飽滿的熱情和求實的作風踏踏實實地開展教務工作：以學校工作報告為指引，認真做好教學指導工作，按照市局下發的教學計劃和課程標準的要求，開足開齊課程，合理分解教學工作任務；認真制定學校教學工作計劃，主持學科組備課組會議，和各備課組長積極商討、謀劃教研活動的主題與方式，指導開展教研工作，主動探究、積極實踐，協調解決教學中遇到的各類問題。嚴格執行 “五嚴”規定，對作息時間、課堂規范、作業布置、寄宿生的晚自修加強了管理。進行了教學質量的有效監控，規范了集體備課制度，正常開展了集體備課活動，使集體備課真正成為教師成長的一個新的立足點。認真組織對教師的六認真調研和期中期末質量調研工作，跟蹤檢查考核教學全過程，做到考核公正、公平。協調和指導九年級畢業班的各項工作，確保教學任務的全面落實和教學質量的穩步提高。
3、勇挑重擔，努力工作
本學期，我任教九年級3、4、5三個班化學教學工作，由于特殊原因本學期同時兼任九年級3班班主任一職。盡管工作量比較大，但是我不敢有絲毫馬虎和放松，因為“做最好的老師”是我不懈的追求。本學期在每一次考試中，我所執教的班級總體化學成績優生率、合格率、平均分等各項指標總在年級的第一，每一次備課筆記檢查都被評為優秀，能認真聽取同行老師的課，一學年累計聽課80節，并對新教師作認真的指導。
4、認真反思，努力改進
回顧一學期的工作，我感覺教務處的工作還比較稚拙，經驗不足。隨著教學形勢的不斷發展，還有不少的困惑和不足亟待解決。例如如何將工作抓得更細、抓得更實、抓得更具體；處理問題有時考慮得還不夠周到，對教學過程的管理還不夠有力，今后工作中要加以改進。
二年的教務工作讓我受益匪淺，泰戈爾說過：果實的事業是偉大的，花的事業是甜美的，葉的事業是平凡的。教務主任的事業就是葉的事業，我將不懈努力，在以后的工作中，我會加強學習，努力工作，克服不足，為匯文中學枝繁葉茂，為匯文中學的茁壯成長貢獻我的所有。
謝謝大家，有不當之處，懇請學校領導和同事們指正。
學校中層干部的述職報告10
尊敬的領導、各位教師：
大家午時好!
作為學校的一名中層管理人員，是連接學校上下級之間的一條紐帶，如何在自我的崗位上做好工作，今日，利用這個“述職”的機會，我更愿意和大家做一次真誠的交流。以下我的工作匯報的主題是：堅信、堅持、無悔。
一、堅信——腹有詩書氣自華
我始終認為，作為一名教育教學工作的中層管理者，始終應當和師生一道為了咱們學校的教育教學工作一齊前行。
我在崗位多年，充分認識到學習是充實自我的最有效手段，是提升管理水平的基本前提�；谶@一認識，學習也就成了我工作中的一部分。本學期張校長的到來，針對學校狀況，提出“德潤人心，文化天下”的辦學理念，提升了學校的文化品位。自知知識欠缺的我，更加勤奮學習，潛心研讀名家專著，多渠道拓寬學習途徑成了我每日的必修課，爭取更好地為師生服務。我的專業學習資料主要來源于《xx報》《xx教學》《x教育》《xx教育》等報刊雜志，經過學習這些報刊雜志，在必須程度上開闊了我的視野、轉變了我的觀念、提高了我的工作本事。
《xx的行動研究》是我�！皒xx”期間申報的市實驗課題，在引領教師們深入開展課題研究，進取實踐的過程中，我也不斷學習、總結和反思，所撰寫的《xx的行動研究》課題實驗報告榮獲礦區首屆課題實驗成果一等獎。
本學期在張校長的引領下，我�！皒x”教育博客圈的建立更為我和教師們搭建了一個共同學習交流的平臺，在“華彩樂章”中，我悉心耕耘，潛心總結我工作的成敗得失，認真反思我的功過是非，給教師們推薦優秀的教育思想，和教師們共同交流對教育的理解，讀書、生活的感悟�！皒x”對廣大教師不僅僅是引領，更是溝通和互動，經過這樣的學習、這樣的總結、這樣的反思、這樣的交流，使我對教師、對教育、對學生、對管理都有了很多新的思考，新的領悟，眼界開闊了，心胸寬廣了，思路活躍了，人也就在這樣的學習、思考和反思中進入了一種新的工作和生活狀態，進入了一種全新的境界。
我個人的名字和我的博客名字中都帶有“x”字，我也堅信“腹有詩書氣自華”，學習和修煉將成為我永遠的追索。
二、堅持——絕知此事要躬行
在不斷的工作實踐中，我越來越感覺到，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，所以，力求身體力行、凡事親力親為成為我工作的信條和宗旨。
從學期初教學工作計劃的貫徹落實，到學期末教學工作的完善梳理，我力爭做教學校長的`好助手;從每一次常規檢查到每個月“德能勤績”的考核匯總，我攜教研人員嚴謹細致、不敢有任何疏忽懈怠;從青年教師的“薪火相傳、同伴互助”賽講活動到“開放式教學”的研討工作，我全力組織、全程跟蹤;從教研組推課到發揮骨干教師雅紅、高永忠教師的作用推動校本課程的課例研討活動的組織，我進取為教師們搭建研討的平臺、引領閱讀的走向，不敢說嘔心瀝血，也是煞費苦心。
每次活動，我都愿意為每位教師搭建成長的平臺，進取爭取讓教師們走出去，拓寬視野，學習充電;包括體育組長、畢業班數學教師的更換接替、運動會的運籌帷幄、學校專題片的錄制、六一文藝匯演、美展、四、六年級的復習管理，排兵布陣，點點滴滴無不滲透自我的心血汗水。
從每一位教師的請假、排課、調課到每一項工作的上傳下達，組織實施;從青年教師參加各級各類比賽的推選工作到我本人組織參加的“信息技術教學應用年”中的“優秀教研專題活動”評選。我本著為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想，堅持身體力行，力求成為所有教師的榜樣。為了能夠保證教學正常高效地運轉，我幾乎每一天都要比教師們早到校半個小時開始一日的教學工作安排，早來晚走、加班加點是家常便飯。為了青年教師，為了青年教師的一節賽講課，我常常和領導、同事們反復聽課，磨課，評課直至很晚才能回家;為了參加“優秀專題活動”的評選，我進取準備，夜不能寐，輾轉反側，付出了很多很多……
天道酬勤，憑著我執著的一日一日，憑著許多教師對我工作的支持，憑著我們有一支優秀的合作團隊，我的工作得到了領導和同事的肯定，許多青年教師在各級比賽中頻頻獲獎，成為省市區“骨干教師”“教學能手”;我們的教研專題活動“學生生動讀經典、教師博客盡芳菲”也在我們細心準備、精雕細琢下在礦區、在xx市奪得桂冠，被評為“xx市十佳優秀專題活動”。(我們獲得了一等獎的第一名)
我深深明白我的工作是平凡的，但卻是充實的;我的力量是渺小的，可是團隊的力量是巨大的，所以，我心中常常懷著滿滿的感激，帶著沉沉的囑托�！案蕿榫G葉，化為春泥”，或許是我對奉獻的最好詮釋和注解。
三、無悔——心底無私天地寬
從事教務工作xx年，盡管取得了一些成績，可是靜靜地反思走過的路，我覺得有許多遺憾尚留心底，借今日這個機會，和教師們交流，理解萬歲，期望得到大家充分的理解。
首先：由于本學期的工作千頭萬緒，有時候需要快速運轉保證教學工作的正常運行，所以沒有更多的時間和教師們一一解釋，有的工作也確實不方便解釋，所以難免會造成一些誤解，大家、包括我有時也會產生一些情緒上的波動，可是很感激大家對我一如既往的理解和支持，感激支部及時組織我們學習關于心理問題及健康的點點滴滴。我也期望能有機會和大家進行更多的溝通和交流，我們都應當相信：心底無私天地寬。
其次：由于近一段時間語文教研員下去代課，教導處一向人手緊張、缺兵少將、并且管理面廣、事務繁多，我常常是身兼幾職，所以深入年級、課堂和教研組的頻率不高，盡管每一天來了都要去年級看看，但關注教學程度肯定不足，好在我們有一支優秀的基層管理隊伍，有一批敬業愛生的好教師，是你們支撐著我們學校的教育教學工作。故此，我所有的苦衷、所有的煩惱、所有的勞累都化作了無盡的感激!今后我也將在這方面力行改善，在深入教學一線過程中挖掘教學管理中存在的問題和管理資源，充分體驗教師工作的艱辛和不易。
回顧本年度的工作和學習。就個人而言，盡了自我的主觀努力，但對照一個好管理者的標準來說，還相差甚遠。我愿在教師們的監督、關心、幫忙下，更好地發揮自我的一份力量，最終，感激教師們對我工作的支持，如果有不盡如人意的地方我會盡快趕上，因為我們是同行者;感激領導對我的信任、支持、理解和幫忙，沒有您們的幫忙和支持，我會偏離方向;僅有領導、教師、我、我們永遠在一齊，我們的事業才會無往而不勝。
如果說我們的事業是葉的事業，我愿做一片綠葉，即使化作塵埃，我也愿意讓花開得更艷更紅�！笆钢逃龍D宏業，為花欣作落泥紅”。對于未來，我想，我堅信，只要熱愛生命，一切都在意料之中!
多謝大家!
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年x月x日
學校中層干部的述職報告11
尊敬的領導、各位老師：
大家好！
兩年前，有一次我到一個親戚家，他問我在學校有沒有什么職務，我說，有啊，當主任了。他說：“那恭喜你了，什么主任？”我說班主任。頓時，大家哄堂大笑。其實，我自己心里總不是滋味。
自上學期開始，承蒙學校領導和大家的厚愛與幫助，我很榮幸地成為學校的工會副主席，同時代理教導處副主任的工作——這對于我來說是一次全新的嘗試，因此我總是特別珍惜，工作也全力以赴，雖然沒有取得什么成績，但通過這個崗位的鍛煉，我覺得自己的許多能力得到提高，也更自信了。上次教壇新秀考試中的一個題目是“設計一份校本教研活動方案”，我就寫了我們學校的“集體備課”內容，因為我上學期的時候就做過。因此寫起來比較順手，可能我能夠入圍去麗水參加考試，與這個題目的關系就非常密切。
現在，我就借此機會對自己自任職以來的工作情況作具體的小結，請大家監督指導。
一、學習、學習、再學習
新手上路，學習才是硬道理。因此，我總是認真、虛心地學習。在技能方面，如教導處常用到的Excel，我就不太懂，只能是向人家請教了，鄭副校長、張傳清、郭土根主任，還有幾個電腦老師都曾經給過我許多幫助。在業務上，鄭副校長總是不厭其煩地給我幫助和指導，同時也給了我許多鼓勵，讓我漸漸地有點入門了。
二、用愛、用心、用情做教育
這一個多學期的我的學校工作主要有工會、教導處、信息報道、段長、班主任等。簡單盤點，教導處工作主要有這么一些：
一是學生征文比賽的組織。上學期有“天翼杯”征文比賽，這學期有暑假讀書筆記評比展覽，省文學之星征征文，期末這段時間的國土杯、五型公路的`征文。
二是各位指導學生獲獎的登記，包括文件或獎狀復印件的收集，期末獎金的計算等。
三是教務工作，如問學制度的建立和安排、學困生輔導制度的建立和手冊的制作、手拉手互助共進小組名單整理、各學科成績的收集、期末優秀評比的登記和獎狀發放等等。
工會的工作主要是及時把大家的心聲向學校領導反映和匯報，同時做好葉俊主席的助手。
這里我也順便說一下通訊員工作。凡是學校有什么活動，只要是有點報道價值的，我和管偉俊、信息室柳龍霞、吳潔他們組成的通訊報道組就要行動起來了。對于我個人來說，過去的這一年在各級各類媒體上共發表了140多篇報道，其中中國教工1篇、教育信息報1篇、浙江教工2篇，體壇報1篇，麗水市級（包括麗水教育網、處州晚報、麗水教工等）56篇、龍泉市級83篇。這些報道就算平均每篇一個小時，而且不管你再忙，基本上都是要當天寫出來的，因此是花了不少心血的。
用愛、用心、用情做教育——這是我們龍泉教育局提出來的口號，也是我們梅校長常掛在嘴邊的一句話，同時也是我工作的座佑鉻。我想如果不是一份這樣的責任心，有時真不想做了。我深深地體會到，做一名學校干部，做一名老師，沒有奉獻精神是不行的。
三、找準工作與生活的平衡點
以前沒有做這個工作不知道，現在發現教導處的工作一點不起眼，看起來真的沒什么成績，但所花的時間卻多得不計其數：一次征文比賽就有得忙了，發布比賽通知，搜集文章，整理遞送，最大的問題是到時候了文章還常常沒有交齊，得反復催，因此一個比賽常常要花費一兩個星期；像這個考場安排，我安排了單人單座的考場，后來教育局的文件下來，說要兩個年級合并考試，因此又得重新安排。由于是新手，許多工作都懂，又要反復向鄭校長他們請教。期末時間，本來班級教學工作就很忙了，學校的許多工作只能擠到晚上和周末進行了。不知多少個晚上，我坐在電腦前一直忙到12點、1點，有時甚至是在孩子的哭聲中工作的。我孩子現在快13個月了，因此我老婆說，我看一個小小的中層干部比人家總理還忙，孩子都可以不管了。當然，她雖然嘴上這么說，但還是非常支持我的工作的。其實我的心里非常內疚，我打算利用暑假要好好補償補償。
盡管事情很多，但我還是努力地協調安排好各項工作，相方設法處理好工作與家庭之間的關系，做一個辛苦并快樂著的人。
當然，由于是新手上路，免不了有許多不懂的地方，沒做到位的工作，沒處理好的關系，請大家一如既往地支持和幫助我，給我提出寶貴的意見和建議，讓我在這個崗位上更好地為學校、為大家服務，謝謝大家！
學校中層干部的述職報告12
一、基本情況
xx，女，X族，xx人。xxxx年X月出生（X歲），xxxx年X月參加工作，xxxx年X月入黨，xx省委黨校函授法律專業畢業，大專學歷。先后在xxX、xxX工作，期間曾先后擔任xxX、xxxx和xxxx等職務。xxxx年X月調縣科技局任紀檢組長職務。
二、個人主要特點
思想政治素質較好。能夠用科學的理論武裝頭腦，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，能夠時時保持自重、自醒、自省、自勵意識，實實在在做事，清清白白做人；有一定的組織協調能力，能夠協調處理好與部門、與同事之間的關系，樂于助人，群眾基礎好；工作作風扎實，愛崗敬業，盡心竭力、任勞任怨，具有高度的政治責任感和強烈事業心；工作中堅持原則，忠于職守，秉公辦事、不徇私情。
三、述廉述職情況
一年來，在縣委、縣政府的正確領導下，始終保持共產黨員的政治本色，工作中按照黨組的統一分工和安排，積極配合，履職盡責，廉潔奉公，遵紀守法，較好地完成了所分管的各項工作任務�，F將一年來的學習，工作及廉潔自律等情況報告如下：
�。ㄒ唬┘訌妼W習，增強素質，提高修養，完善自我。
今年擔任科技局紀檢組長以來，在政治上更加嚴格要求自己，努力在提高自身綜合素質上下功夫，堅決貫徹執行縣委、縣政府的決策部署，認真遵守領導干部廉潔自律各項規定，在政治學習方面，增強了拒腐防變和抵御風險的能力；通過學習還進一步認識到作為紀檢監察干部要把廉潔自律當作黨性磨礪的過程。一是要從自己細微處入手，時時自律、自省、自警、自勵，管住自己，警鐘長鳴，防微杜漸，永葆共產黨員的先進本色，做廉潔自律的表率；二是要不辱使命，恪盡職守，嚴于律己，與時俱進；三是要淡泊名利，兩袖清風，經得起各種復雜環境的`考驗，經得起權力、金錢等的誘惑；四是要不講官話、假話，立言立行，以身作則，不以權謀私，保持共產黨員的政治本色。進一步強化黨性觀念和廉潔勤政意識。自身思想政治素質和業務能力得到較大提高。
�。ǘ┰诠ぷ髦新穆毐M責，求真務實。
一年來，本人作為局黨組成員，紀檢組長，按照黨風廉政建設責任分工，主要分管局紀檢監察工作。我十分注意克服思想認識上的局限性，堅持民主集中制原則，認真落實黨風廉政建設責任，牢固樹立服務宗旨觀念，強化大局意識、配合意識、廉政意識、公仆意識，加強班子成員之間的溝通、協調，積極維護班子團結，做到分工不分家、補臺不拆臺、合力抓落實。在工作中，能敬崗愛業，履職盡責，任勞任怨；能夠積極發揮協調服務作用，做到盡職不越權，切實維護班子的團結，為領導決策當好參謀助手。
一是在機關作風建設工作中，認真履行紀檢組長職責，按照黨風廉政建設的總體要求，注重超前防范，突出抓好黨紀國法學習教育，提高廣大黨員干部拒腐防變的自覺性；突出抓好制度建設，不斷完善各項規章制度，規范工作行為；突出抓好各項監督，完善監督機制，發現問題，及時整改，實現了全局違法違紀案件為零的目標。
二是注重探索創新，不斷提升黨建工作水平
始終把黨建作為推進整體工作開展的根本點和切入點，把做好黨建工作作為打基礎、夯根基、促發展、著長遠的系統工程來抓，大力加強基層組織建設，為全局工作的順利開展提供了強有力的保障。在黨建工作中，堅持“領導班子是核心，黨支部是保障，黨員素質是基礎”的工作思路，堅持“立核心、建保障、抓基礎”，在黨建工作的實踐中，積極探索“六抓六促”工作模式，即抓班子促建設、抓學習促提高、抓制度促規范、抓形象促提升、抓典型促帶動、抓載體促創新。
三是協助局黨組抓好全局的黨風廉政建設責任制和反腐敗工作。
除認真完成局里分配的工作和局中心工作任務外，按照“紀委組織協調”的規定，切實履行了紀檢組的職責，發揮監督作用，執行監督措施，具體做了以下工作：一是當好局班子的參謀，積極配合局班子其他成員認真抓好黨風廉政建設工作落實；二是認真履行職責，抓好監督。對局班子成員廉潔自律進行全方位的監督，對黨員干部職工實行多層次的監督，努力促進黨風廉政建設深入開展；三是加強對干部職工的思想教育，把說服教育與典型教育相結合，開展警示教育及時上報有關活動情況材料，及時總結工作情況，分析和找出存在的問題，提出改進措施。在工作中，沒有違法違紀行為。四是嚴格執行廉潔自律的規定，勤政廉政，起好表率作用。在廉潔自律方面，時時處處以一個黨員的標準和紀檢干部的要求嚴格要求自己，認真履行職責，廉潔從政，以身作則，不講排場，不搞攀比，保持共產黨一身正氣，兩袖清風的政治本色。還能潔身自好，克己奉公，始終保持警醒的頭腦，自覺做到不仁之事不為，不義之財不取，不正之風不染，不法之事不干，自覺地接受群眾的監督，甘于清苦，樂于奉獻；在抓廉潔從政方面做了些應盡的職責，取得了一些成效。
四、存在的問題
通過對這一階段工作的總結，發現自己仍然存在很多問題和不足，概括起來有以下幾方面：
一是學習深度不夠，用理論指導實踐的能力有待進一步提高；
二業務工作能力有待進一步加強；
三是在工作作風方面缺乏雷厲風行，緊扣死抓緊的作風；
四是督促檢查抓制度落實欠到位。
五、今后的努力方向
一是要講政治，始終保持政治頭腦的清醒和堅定；
二是不斷加強理論知識和業務知識的學習，努力提高自身修養和工作能力；
三是牢記宗旨意識，強化科技創新的理念和科學的工作方法；四是加強廉政建設，防微杜漸；
五是不斷增強開拓創新意識，積極探索工作新思路，創造性的開展工作。
學校中層干部的述職報告13
尊敬的領導、各位教師：
大家午時好!
一年來，我深受學校領導的關懷和老師們的熱心幫助和理解，使得分管工作得以有序開展。根據學校工作的安排，一年來我主要負責辦公室、工會還有兩個畢業班的教學工作�，F在分別將三個方面的工作情況向大家做個簡單的匯報，如有不當、不實、不足之處，敬請領導、同事們批評指正，我將本著有則改之，無則加勉，虛心誠懇接受。
一、辦公室工作：擺正位置、做好服務工作
學校辦公室緊緊圍繞學校中心和重點工作，加強作風建設，加強組織協調，加強內部職能和規范公文處理等，一年來，在校行政的指導下，在xx副主任的大力支持下，辦公室總體工作狀態良好，工作水平有了提高，為保障學校工作正常運轉發揮了應有的作用。
作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己應履行的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協調、聯絡、督辦和服務工作。在工作中，盡量發揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，發現問題及時糾正。
一年來，承擔著學校人事管理、職稱管理、工資管理、會務工作、接待工作和各種報表資料的匯總統計與上報，是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口。辦公室工作點多事雜，頭緒多，臨時性工作多，工作的不確定因素多，時效性強等特點，無法量化，難以準確恒量。這兩年來，隨著人事制度改革、工資改革、崗位設置、崗位聘任、職稱評定方式改革、績效考核、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關的制度的改革接二連三地到來，急大家所急，想大家所想，積極發揮協調、聯絡、督導的重要職能，除做好常規工作外，在時間緊、人員少的情況下，團結協作、堅守崗位，許多時候無償加班，從不計較個人得失，以認真負責的態度、高質量地完成各項工作。
做好學校接待工作，可以使學校改善外部環境，擴大對外影響，樹立良好的形象。對外，面對教育局各處室，人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關部門;對內，面對領導、老師、學生和家長，一言一行，關乎學校形象。為此，力求做到誠懇、熱情、細致、周到。對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。無論是家長學生辦事開證明還是上級部門領導、兄弟學校領導來校檢查工作，事無巨細，認真做好接待工作和安排接待方案。
二、工會工作：堅持以人為本，凝聚人心工程
一年來，我校工會工作在學校領導下，按照教育局和學�？偟墓ぷ饕螅瑖@學校第三輪發展目標，堅持以人為本的工作理念，認真履行工會職能，積極發展工會組織的橋梁紐帶作用，進一步加強工會建設，努力為教職工服務，開展有益的教師活動，提高教職工的凝聚力，為構建和諧校園做出一定的貢獻。
20xx年工會工作已在上學期結束時工會主席民主測評時匯報過了，我在這里側重20xx年1月份到現在工會開展的主要活動及取得的成果作一簡要匯報：
(一)、重視教職工隊伍建設，提高教工師德修養
1、本學期圍繞教育局文件精神，開展用身邊的愛生故事感染身邊人，2月15日，在同濟中學的報告廳，新學期師德講堂第一課，全體教工一起觀看片段。雖然老師們沒有親臨頒獎盛典的現場，卻同樣被他們對教育事業的深情和奉獻深深打動，熱淚盈眶。隨后，年輕xx老師走上講堂向大家講述了寒假里走訪慰問貧困學生的點滴感受。講堂課后，老師們紛紛寫下了心中的體會和領悟的真諦。一學期來，學校工會還開展了愛生故事征集評比活動，共收到愛生故事32篇;工會還開展了青年教師師德演講比賽，比賽分預賽和決賽兩場，參賽教師緊緊圍繞“師德”這一主題，結合自身的工作實際，從不同的角度，圍繞身邊的人、身邊的事，用質樸的語言、真摯的情感，以飽滿的熱情闡述了對師德的理解和感悟。其中有教育教學的個案分享，有班主任工作的點點滴滴，有在大型活動中師生互動的精彩展示，也有教育失敗的客觀反思……雖然經歷不同，但每一位都是在用心詮釋著教育事業的真諦——用愛播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染著場下的聽眾，同為人師，感同身受，同濟人在彼此的述說和聆聽之間，感受著為人師的`驕傲和自豪，更堅定了對教育事業的熱愛與信念!
(二)加強民主管理，提升民主意識
1、繼續做好校務公開工作，進一步健全制度，規范運作。校務公開內容包括：學校收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關學校發展的重大決策、20xx年績效工資個人總數清單、學校各級各類評先評優等與教職工密切相關的重要事情通過校務公開渠道公開。學校公開渠道主要有：校園網公告欄、校園櫥窗、校QQ群、校信通等方式。
2、充分履行教代會職責。本學期工會召開了x屆x次教代會，大會認真聽取了xx副校長《xx主動發展規劃》，大會同時討論審核通過了《xx中高級職稱考核聘任方案(討論稿)》和《xxx(討論稿)》。整個會議體現了學校工作公開透明的原則，體現了民主管理、民主監督、民主參與的精神，對推動學校各項事業健康協調發展具有重大的指導意義。
(三)認真做好“退管服務工程”
今年三月份順利舉行同濟中學退教協會換屆改選大會，選舉產生了以xxtr為會長、xxtr、xxxtr為理事的新一屆理事會，在新一屆退管理事會的領導下，學校退管工作搞得風生水起。
(四)其他工作及成果
1、由我撰稿的《信息化的教代會》獲評“第x屆xx市教育系統工會工作創新成果一等獎”(局屬中小學的一個)。
2、xx老師獲評xx市教育系統“巾幗建功”標兵。
3、組織教工參加藝術作品展。
(五)常規工作
1、開展“168”愛生結對活動。
2、“六·一”親子活動。
3、組織好教工暑期休養活動。
三、教育教學工作
誠惶誠恐又一屆，累并快樂著!
又到鳳凰花開時，又是一屆初三畢業時。服從學校工作安排，今年又接手了兩個畢業班，這已經是我教學生涯中送走的第xx屆畢業生了。工作xx年，xx年畢業班，累并快樂著!這一年，感謝領導對我工作的認可，感謝兩位班主任對我工作的支持，也感謝備課組兩位老師對我工作的支持和理解，更感謝學生對我的包容和欣賞�！澳昴暝略禄ㄏ嗨�，歲歲年年人不同”，相似的教材，不同的學生，遵循教育規律，本著尊重學生，減負增效的原則，力爭做到學生心目中的“給力教師”!
四、工作中的不足與改進措施
1、因工作多而雜，有時不免發上一兩句牢騷，所以，任何時候都要以積極的態度樂觀面對工作。
2、因工作繁多，有時會顧此失彼或主次不分。所以以后再繁忙也要注意工作的頭緒，把握輕重緩急，使工作有條不紊地進行。
回首經歷的歲月，那些艱難繁瑣已云淡風輕，深感自己徳不夠高，學猶不深，能尚不強。�？止钾摯蠹业钠谕�。盤旋在記憶深處的是探索教育教學工作的樂趣，是與領導、同事友好相處的美好回憶，是內心深處對領導、同事的深深感激之情。
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年x月x日
學校中層干部的述職報告14
期末臨近，反思本學期學習和工作，自認為：
1、能努力做到在工作中向老教師請教，向年輕教師學習，向先進教師看齊，同時利用本學期每月一次的中層干部培訓、教師培訓以及發放的各種學習書籍材料等，不斷學習，努力提高服務學校的能力。
2、在教學上，努力踐行我�！�1+1”高效課堂模式，效果良好；同時在實踐中積極反思教學行為，申報了關于導學案批改的縣級小課題一個，并寫出論文《作業前置
批改后置》一篇。
3、在處室工作中，以“做，就要做好”的態度，盡力把領導交付的各項任務做好。具體匯報如下：
本學期11月5日前，我在校辦負責《__簡報》、新聞、大事記、職稱評定、校園網建設工作，并協助王東峰主任做好勞資和人事方面的工作，截至離開前，做了如下工作：
1、出《__簡報》兩期，上傳新聞近二十條，對我校 “1+1”高效課堂的推進、德育課程的`實施、新一屆董事會的召開、市委張新實書記兩次視察等學校大事通過簡報和網絡向上級領導和校外進行了及時地宣傳報道。
2、完成09年初級職稱和教授級高級教師職稱評審的宣傳、統計、民主測評、材料收集整理和上報等工作。
3、在王東峰主任的指導下，對新學期中層干部等津貼發放表進行了調整和完善，做好08—09年度先進教職工獎金發放工作。同時完成了繁復的09年度在編教師基本信息采集表和我校教職工情況臺帳的統計、上報工作，并分類別地統計整理了全校教職工電話號碼。
本學期11月5日后，我調__，負責每周一期的常規檢查通報和每月一期的德育簡報以及其他臨時性文字材料等的起草工作，同時負責心理咨詢室。做了如下工作：
1、協助葛一氫主任、朱其志主任完成省級“平安校園”創建的材料準備工作。并已經接受了縣市兩級的審查；同時做好對校園安全文明標語的更換、補充工作。
2、協助葛一氫主任完成對《__班主任》的創刊、編輯出版工作，目前已出版兩期。
3、出常規檢查通報10期，月總結三期，及時發現和總結年級管理中的不足，做到了有效地指導和促進作用。
當然，在工作中也有很多不足和應改進的地方，如對心理咨詢室工作不熟悉，雖說是負責，但基本沒做什么工作。
學校中層干部的述職報告15
過去一年的主要工作及取得的成績：
1、深入課題研究，不斷完善和改進“五環跟進校本研修”。為讓老師們有目的的進行課題研究，同時提高評課的針對性，我們在原來的課題研究基礎上，增加了課堂觀察量表的使用。20xx年肥城市教學工作會議上，張衍峰局長在講話中表揚了我們這一做法。如今，我們將課堂觀察、課堂教學有效性教學研究和“五環跟進校本研修”融合成了一個課題，獲得了良好的活動效果。教研室領導評價我們說，附小的課題做的實，效果好。
2、推動“五環跟進校本研修”，積極參與數學學科的教研活動。我擔任一個班的數學教學，在完成數學教師的常規工作外，我積極參與數學各教研組的教研活動。每學期我的聽課都不少于40節，20xx年也不例外，上半年我聽課43節，下半年聽課45節，并且在聽課后及時和講課教師交流意見。
3、致力于青年教師培養，積極提供發展空間。繼路巖參加泰安市創新課比賽之后，教科室抓住機遇，積極推薦教師參加市級公開課和觀摩課研討。僅去年下半年，教科室到教育局領回的獲獎證書就10個，有王忠成、李建、張云霞、楊波、武國棟老師為新招鄉鎮教師執教示范課的.獲獎證書，有張愛紅、劉海霞老師在數學教材培訓上執教觀摩課的證書，有尹冬梅老師在市直小學視導總結暨教學研討現場會執教觀摩課的獲獎證書，有劉海霞老師泰安市優質課一等獎的證書，還有劉海霞老師在泰安市教學研討會上提供觀摩課的證書。
4、教科室有一支甘于奉獻的干部團體。20xx市直小學視導總結暨教學研討現場會的一個重頭戲，就是展示我�！拔瀛h跟進”校本研修的成果。語文教師李倩，代表“五環跟進校本研修”活動的眾多受益者，在大會上做了典型發言。孫晶主任帶領的四年級數學組現場展示了課前會議、先行課的課堂觀察、課后會議三個環節，尹冬梅老師提供課例，欒紅主任、海霞主席、趙煒主任、孫晶主任等，參與了現場聽課、評課。尹冬梅老師精彩的課堂教學，主任出色的點評，特別是孫晶主任落落大方的主持，博得與會領導和教師的高度好評，夸贊師范附小的教研水平高，教研氛圍濃�！拔瀛h跟進校本研修”的研究成果，得以在全市推廣。
5、年青教師富有智慧。當我把嶄新的獲獎證書從教育局拿來發給獲獎老師時，經常聽到這樣一句話：成績，歸功于數學這個團隊。的確，每次出市級公開課，數學上的幾位主任都會主動湊上前來，獻言獻策，年青教師。。。。也經常參與研討。尹冬梅老師參與的最多，她心靈手巧，不但經常有奇思妙想，而且能設計課件。年青教師的活力與智慧，使得課堂更是錦上添花。海霞不止一次動情地說：她的成功非常感謝附小這個富有智慧的團體。
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