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小學辦公室述職報告

更新時間：2024-07-28 14:45:29

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小學辦公室述職報告

　　在經濟飛速發展的今天，報告的適用范圍越來越廣泛，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編整理的小學辦公室述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學辦公室述職報告1

各位領導、各位同事:

大家好!

　　根據中層干部競聘原則，校園領導安排，這天我在此做本學期工作總結。

　　20xx年9月，我懷揣著絲絲欣喜，點點怯意再次踏上這個崗位，“欣喜”是因為承蒙領導和同事們的信任我競聘上了辦公室主任這個崗位，“怯意”是因為我害怕做不好這份工作。如今，在各位領導的關心和幫忙下，在全體同事的支持配合下，我服從工作安排，加強學習鍛煉，認真履行職責，全面提高了自己的思想認識、工作潛力和綜合素質，較好的完成了各項目標任務。憑心而論，我喜歡我們的校園，喜歡我的學生，更喜歡我從事的辦公室工作，這是一種挑戰，更是一個機會。自從20xx年秋季，我從書記手中接過這份“差事”以來，工作實踐讓我體會頗多，從對辦公室工作的半知半解，到如今這樣“半信半疑”的勝任這份工作，其中有喜樂，也有煩惱，但更多的是心存感激，因為在那里我不僅僅學到了與工作相關的知識、技能與方法，學習到了為人處世的道理，還鍛煉了自己的意志，這是比任何東西都寶貴并將受益終生的人生財富。因此，我一向懷著一顆感恩的心在工作著、學習著、思考著。此刻把我本學期的工作向大家做一個匯報:

　　一、認真履行職責，用心開展工作

　　(一)腳踏實地，努力工作是重點

　　我一向以來都認為:無論是在什么時候都要把校園的大小事情看作是自己的事情，哪怕不在自己的職責范圍之內，只要是力所能及的都就應用心的將它們做好，將我們的校園推出去，讓社會明白我們是一個團結協作的大群眾。辦公室是一個工作繁雜、任務較重的部門。作為辦公室主任肩負著領導助手的重任，不論工作安排還是處理問題時，都得慎重思考，做到能獨擋一面，所有這些都是辦公室人員不可推卸的職責。長此以往，我牢固樹立了盡職盡責，努力工作的思想。始終如一地抓好理論學習，進一步增強了自己的政治敏銳性和鑒別力，增強了貫徹執行黨的路線、方針和政策的信心和決心，增強了用理論指導工作的意識和潛力。(二)端正作風，擺正位置是要點

　　在工作中，時刻注意自己的言談舉止，無論是接個電話還是迎來送往，我不因為自己的過失而影響到校園的形象。始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風，認真做好工作。服從領導分工，不計得失、不挑輕重。對工作上的事，只注輕重大小，不分彼此厚薄，任何工作都力求用最少的時間，做到，并理解老同志的意見和推薦，與他們一同進步，一齊為校園出力。自工作以來，不耽誤任何領導、同事交辦的任務。在生活中，堅持正直、謙虛、樸實的生活作風，擺正自己的位置，尊重領導，團結同事，平等相處，以誠待人，不趨炎附勢，也不瞞上壓下，正確處理好與領導、同事之間的關系，大事講原則，小事講風格，自覺抵制腐朽思想的侵蝕。

　　(三)工作完成狀況

　　1、協助領導做好行政管理工作，做好召開教職工大會、校委會會議等會議準備以及校園各項活動的通知、組織和記錄等工作；

　　2、認真做好材料的打印、復印工作，每月按時統計上報各類信息。協助領導做好各種文件的收發，保管和使用好校園印章、介紹信和證明等管理工作；

　　3、完成了20xx年度校園各項工作的'資料收集、整理、歸檔及各項統計報表的上報工作；

　　4、協助師資管理人員公平公正地做好各項人事調動、職稱評定等工作；

　　5、做好全校教師繼續教育工作，讓我們所有的老師在玩中學，學中樂；

　　6、有效完成我校教學設備統計及管理；

　　7、參與縣教委開展的“我在陽光下成長”歌詠比賽，我校獲得了優異的成績；

　　8、做好其他兄弟單位及相關部門的協調工作，做到重大問題及時反饋、上報；

　　9、完成領導布置的其他工作。

　　二、存在問題及今后努力方向

　　(一)存在的主要問題

　　一是政治理論水平不夠高，理論指導實踐還有欠缺。個人文字綜合潛力提高還不夠快，離領導們的要求和同事們的期望還有必須差距；二是服務質量還不夠高，辦會、辦文工作有時不夠細致。這些不足，我將在今后的工作中努力加以改善提高，爭取把自己的工作做得更好，也期望領導和各位同事能夠及時對我工作中的不足批評指正。

　　總之，在這學期里，我雖然做了許多事情，取得了一些小成績，但在某些方面，離領導的要求和同事的期望還是有很大差距，所以在新學期里，我必須要認真查找不足，用心改正，不斷探索新的工作方法，與時俱進，開拓創新，力爭在以后使辦公室工作再上一個新臺階。

　　最后，我想與大家分享“快樂”，我覺得人生不論是長是短，是豐富還是平凡，是富有還是窘迫但是快樂都是最重要的。——然而回頭再想，我們怎樣才會快樂快樂需要去爭取!透過自己的努力把工作做好，得到領導和同事們的認可，珍惜眼前、把握機會、快樂工作，這就是我的目標。”

　　以上述職請各位領導和同事批評指正，謝謝大家!

小學辦公室述職報告2

　　緊張而忙碌的XX年即將過去，今年的經歷讓我感觸頗多。有過成功帶來的喜悅，也有失意時的惆悵和心酸。XX年，在學校黨政領導班子的正確領導下，我積極配合學校開展各項工作，按照年度工作計劃和科室工作安排，團結同志，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態度，保證科室各項工作全方位地為學校教育教學服務、為全體師生員工服務，現將我一年工作總結述職如下：

　　一、專家引領，提升自我

　　XX年至XX年三年間的集中培訓，我由一個教育的觀望者，變成了一個確確實實的行動者，積極地學習，積極地工作，積極地生活。行動上的收獲，帶給我的是快樂，更是一種鞭策。這幾次培訓，除了知識收益外，也使我意識到了教學學無止境，教育任重道遠的現實。在今后的工作中，我將進一步努力，爭取做一個讓學校和家長信賴，學生滿意的教師。

　　我先后聽取了肖成全、譚文麗、劉鐵方、李建平、李玉龍、周林等教育專家們的講座，不僅讓我認識到學習素質的提高是語文教育的終極目標，而且明白善于借鑒國內外先進教育教學理念和方法是推動課改、促進教學、提升自我的重要途徑。在培訓期間，我們到龍江路小學、實驗小學、鹽倒街小學、成都師范附小、成都青羊區紅碾小學、成都青百江區實驗小學、銀都小學觀摩了體現新課標理念的公開課，這些名師和青年優秀教師的課，的確使我們耳目一新，他們的'課熱情洋溢，活力四射；情真意切、聲情并茂；師生平等、水乳交融；設計精巧，妙趣橫生……，給人以很多的啟示，愉快的享受，它激起了我對語文課堂教學更深層次的思考。今年我參加了最后一次培訓，以優異的成績畢業，還被培訓中心評為了“優秀學員”。

　　二、教育教學再創佳績

　　我班學生在今年畢業考試中，羅茹方、謝佳洪以年級第3、第6的優異成績被學校推薦到達一中免費就讀，4人考入成都玉林中學、綿陽中學，38人考入達三中英才班。我還擔任了小記者班的教學工作，三期培訓小記者近80人，有18人的作品在《達州日報》上發表，受到家長的好評。

　　三、學校宣傳捷報頻傳

　　今年在《教育導報》、《達州日報》、《達州晚報》、《達州電視報》、達州教育網、達縣教育網上發表新聞35篇，我還建立了自己的博客，把學校的新聞貼在上面，目前點擊率已近千次。對我校教育、教學、教研、教改方面取得的成績進行了報道，在社會上有力地提升了學校知名度，取得了良好的宣傳效果。10月，我被達縣教育局評為“教育宣傳先進個人”。

　　四、職評工作盡心盡責

　　今年由于各種因素，學校職評工作量大，任務繁重，我積極與學校職評領導小組配合，制定方案、參與考核。加班加點為11位教師高質量地完成上報材料，無一人返工，受到政工股審定材料的王股長的高度評價。同時做好落榜人員的解釋、勸導工作，為學校分憂。

　　五、服務工作力求完美

　　在工作中，盡量發揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務都做得完美。我參與了校志的續寫，校本教材的編寫、學校檔案的整理、達縣教育志的供稿以及學校日常文字處理工作，特別是以《春風化雨，潤物無聲》為題的學校德育工作巡禮專題片的劇本，我與王校長、畢校長、熊主任幾易其稿，認真推敲，獲得了電視臺制片人的好評。

　　今年，上級部門實行了信息化辦公，我認真學習網上辦公知識，及時接收文件，并送領導交辦，切實做好協調和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。我還擔任了學生報刊發行工作，每周準確無誤地將學生的報刊分發到班上，工作量大，但我無怨無悔。來年我將與各部門精誠團結以認真負責地態度、高質量地完成領導交給我們的任務，為學校各項工作有序進行做出了我們的貢獻。

　　述職人：

　　X年XX月XX日

小學辦公室述職報告3

　　在20xx年里，在學區領導和校長的正確領導下，我積極配合學校開展各項工作，按照年度工作計劃和各處室工作安排，團結全體教職工，在工作中始終堅持飽滿的工作熱情，積極的工作態度，保證各項工作全方位地為學校教育教學服務、為全體師生員工服務，現將我一年工作總結述職如下：

　　一、深化學習、努力提高理論水平

　　作為辦公室主任，我始終堅持堅定的政治立場，嚴于律己，團結同志，盡職守則，勤奮工作，能夠與時俱進。根據學校的統一部署，今年在全校范圍內開展了學習義務教育法、學習十六屆六中全會精神以及教育行風建設'八條禁令'活動。辦公室按時完成了學習活動要求報送的各項文字材料和各項報表。同時我個人也按照要求，認真學習，做了上萬字的讀書筆記，認真撰寫了學習體會、及個人整改方案，通過學習教育活動，進一步增強了自己的責任意識，增強了用理論指導工作的能力。

　　二、擺正位置、做好服務工作

　　作為辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己所應具備的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協調、聯絡、督導和服務工作，而我在實際工作中也是這樣做的。在工作中，盡量發揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，力爭把各項服務都做在前面，同時注意做好經驗總結，發現問題及時糾正。在貫徹領導旨意或在催辦、督辦工作時，我也總是從共同做好工作的良好愿望出發，尊重每位教師，切實做好協調和督辦工作，促進全校各項工作的順利進行。

　　辦公室擔負著全校的文件處理、文字報告、計劃總結、檔案管理、接待會務、等多項工作，是學校信息傳遞、落實政策、上下內外溝通的窗口，我既要承擔繁忙的事務，又要參與政務，做好校領導的參謀和助手。我深知辦公室在學校工作中的地位、作用，知道辦公室的職責、任務和規范，明白辦公室工作人員所必備的素質和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略，在宣傳學校、參謀決策、日常服務、溝通協調、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作，取得了一定的'成績。搞好綜合協調，確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、處室與處室之間的溝通協調工作，避免互相扯皮、推委，出現工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合，步調一致，共同完成育人大業。

　　三、當好參謀助手，服務校長決策

　　本年度我認真完成領導交辦的其他工作，認真撰寫學校工作計劃、總結和各項匯報材料。及時準確地掌握學校各方面的工作動態，及時地向學校領導反饋各方面的信息，注重調查分析，主動為領導獻計獻策，對各種情況進行科學的分析和判斷，為領導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳學校，提高知名度，樹立良好形象。為配合學校做好工作，我除按要求完成日常的上級文件的處理、學校文件的起草、檔案管理、各項材料的匯報、校務公開、教師考勤統計等工作外，還及時制定了如教師考勤制度、學生宿舍管理制度、教師學習制度、教職工代表大會制度、安全目標管理責任制度等、進一步完善了學校各項規章制度，在工作中不計較個人得失堅守工作崗位，以認真負責地態度、高質量地完成領導交給我們的任務。為學校各項工作有序進行做出了我們的貢獻。

　　四、作好校務公開和書面材料的匯報工作

　　由于學校現在崗教職工人數72人，教師的職稱評審公開、評優選模的公開、年終公務員考核的公開、填表上報工作、教師基本情況統計上報工作等等業務量都很大，我一個人在承擔此項工作。在辦公室工作雜、業務量大、需要協調的事情多的情況下，我依舊嚴格按照上級部門要求認真完各項人事工作。本年度我完成了教職工電子信息采集上報工作;教師的職稱評審證件的收取公示工作，依照上級部門的要求，把近三年來的文書檔案重新進行整理、裝檔成冊。

　　學校開展反商業賄賂和不正當交易自查自糾的材料匯報，學校'三免一補'情況匯報。年終優秀公務員考核考勤分值的統計以及上報工作，等等。總之，一年來，本人在校領導的正確領導下，認真負責地開展各項工作，但由于事務多、事情雜，所以在工作中有時有急燥情緒，用理論指導實際工作的水平也尚有欠缺，希望各位同事和領導給予諒解，在今后工作中我將虛心接受大家批評和監督，不斷進步，努力與大家一道為學校的發展作出自己的貢獻。

小學辦公室述職報告4

　　我擔任校園黨政辦公室主任一職已有四年。在這個崗位上，無論是組織安排什么工作，都能絕對服從，對所分管的工作都能想方設法、盡心盡力地去完成。校園辦公室工作千頭萬緒，復雜煩瑣，所分管的線口多、任務重、壓力大。主要分管校園文件的下載、發送、收集;校園日常工作安排(通知)，校園常務工作登記;撰寫校園計劃、總結等匯報材料，填寫教育基礎年報、人事年報;校園各類表格、資料收集、歸檔;校園有關通訊報道，校園建立工作，學生車接送管理工作等。任職以來，盡管自己在上層領導與全體教師的支持和配合下，各項工作都較順利地得到完成，但還是離自己的目標還有著較大的差距與不足，主要表此刻：

　　一、加強理論學習，提高政治素養。

　　辦公室主任必須要加強學習，要及時更新知識，提高自身素質。只要自身素質強，就會產生內在“魅力”和影響力，才能更好地開展工作。近三年來的崗位演練所表現出來的經驗欠缺、潛力欠缺、處理事件不成熟等，是我面臨的問題。所以今后我要多學理論、學政策、學技術、學管理，多向前輩、領導請教，以此來提高綜合素質。如辦文辦事潛力、專業知識潛力、領會領導意圖的潛力、駕馭局勢的潛力、語言表達潛力、處理復雜事務的潛力以及社會交往潛力等，都是當好辦公室主任所不可缺少的條件。

　　二、明確職能職責，提高服務意識。

　　辦公室主任務必要有強烈的服務意識和求真務實的工作作風，在有限的時間里辦好應辦之事。要善于明確該干什么，不該干什么，先干什么，后干什么。首先是做到服務要盡心。要做到遇事不推諉，盡心盡力，盡職盡責，發揮自身優勢，協調校長室、教導室、總務室等各方關系，為各室及時傳達工作思路、工作方法等，以便大家統一工作思想。其次是做到服務要盡職。校園領導布置的各項事務，能在、規定時間內完成任務以盡量為校園領導減少一些事務性工作，讓領導從日常事務性工作中擺脫出來，去從事更重要的工作。

　　對于下屬各大小辦公室的提出的工作推薦，能及時傳遞到上層，以便班子及時商討，擇優采納。對于提出的困難和合理要求，也能在自己職能范圍內幫忙解決或透過班子成員商討后給予答復。三是意識要超前。服務工作盡管平凡、瑣碎，但當好主動不被動的主角十分重要，對于各室各教師存在的隱形困難能主動去發現、了解，主動去化解，這直接關系到校園領導和本部門的形象。

　　三、要養成“三勤”良好習慣，確保工作效率。

　　勤走，就是平時要多進行調研和開展交流，搜集一些相關信息，一方面為自己公文寫作收集素材，另一方面還可給校園領導帶給準確的信息，幫忙領導正確決策。勤記，就是注意養成記錄的良好習慣。如果不養成記錄的好習慣，把工作安排得井井有條，那么只會一天到晚手忙腳亂，丟三拉四，沒有頭序，工作效率必然低下。勤看，就是平時要注意觀察，“眼觀六路，耳聽八方”，對方方面面的細節要多留意，也許從不經意的小事中也能獲得一些寶貴的、有用的信息，為全體教師做好超前服務。

　　四、做好分管工作，確保接送車無安全事故。

　　校園工作中除了做好校長文書一職外，我主要分管接送車工作，我校近幾年平均每學期約有250名左右乘車學生，乘車線路雜、且路程遠。我將學生按各村各線路分成幾個小隊，每隊選出一名隊長。這些隊長每一天協助值周教師清點乘車人數，維持乘車紀律。由此，校園車隊構成了學生接送車管理領導小組——值周教師——各乘車小隊長——乘車學生的四級管理網絡。

　　為保證乘車學生安心等車，消除各類安全隱患，校園特開放寬敞明亮的餐廳給學生做安全、溫暖的'“候車室”，并給每一班次的學生設立了指定候車區域與座位，這樣既能夠讓學生相互監督避免誤車，又能夠在“候車室”里能夠看書、做作業，消除了等車時煩躁不安的心理。以前由于任課老師放學要留個別學生進行補差，經常造成1、2個乘車學生遲到而影響發車時間，偶爾會有漏乘現象，為避免這種狀況發生，校園根據實際，整改并嚴格執行“五定”制，對接送工作實行“定路線、定時間、定地點、定人數、定車號”(“定車號”：由于我校接送車，以車隊10輛車輪流接送形式進行，無法定車輛，根據實際狀況，我校給車隊發放指定的車號，由車隊派車輛攜帶車號輪流接送)，并將學生乘車班次時間表張貼在教室里的布告欄中，讓任課老師及學生人人知曉本班中每一班次的乘車學生，這樣既不會造成學生因補差而誤車，也避免了超多學生集中在食堂候車點難以管理的局面，同時既減輕放學高峰期候車壓力，又減少了突發性安全事故隱患。

　　同時校園開展“禮貌乘車小標兵”評比活動，乘車不禮貌的學生，一律取消各類先進的評比資格。總之，辦公室工作是一門藝術，要做好校園的辦公室工作，既需要有滿腔的熱情，還要有無私奉獻的精神，今后我將努力學習，積累經驗，彌補不足，充分發揮辦公室的綜合效能作用，提高辦公室的工作水平和服務質量，為實現校園的和諧發展發揮我做大的作用。

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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