在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門。那么，報(bào)告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家整理的教學(xué)處主任述職報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教學(xué)處主任述職報(bào)告1

　　20xx—20xx學(xué)年度在不知不覺(jué)中即將結(jié)束，回首一學(xué)年的工作歷程，有忙碌，有艱辛，有困惑，但更多的是充實(shí)、快樂(lè)，還有滿滿的成就感。這些或淺或深的足跡，將會(huì)是我今后工作最寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。過(guò)去的這個(gè)學(xué)年，我擔(dān)任附中高新教學(xué)管理處主任，并任教xx班數(shù)學(xué)，工作上我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，勤奮扎實(shí)，以身示范，善于鉆研，主動(dòng)作為推動(dòng)教學(xué)改革，較好的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的思想狀況和主要工作情況匯報(bào)如下：

　　一、思想進(jìn)步，政治合格，帶頭學(xué)習(xí)提高

　　我從不間斷理論學(xué)習(xí)，立場(chǎng)堅(jiān)定，思想進(jìn)步，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想和行動(dòng)上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大以來(lái)黨在教育各方面的理論綱領(lǐng)文件，領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵并積極實(shí)踐。作為一名老黨員，始終把“做事先做人，萬(wàn)事勤為先”作為自己的行為準(zhǔn)則，認(rèn)真細(xì)仔，恪盡職守，以身作則，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)時(shí)起模范帶頭作用；具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和較強(qiáng)的黨性，從不放松學(xué)習(xí)，而且?guī)ь^學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，尤其是新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性要做到的“六個(gè)堅(jiān)持”，提高黨性原則和業(yè)務(wù)水平及工作能力。特別是學(xué)習(xí)校長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)工作報(bào)告，領(lǐng)會(huì)在新的形勢(shì)下如何建設(shè)現(xiàn)代社區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，而現(xiàn)在，宏偉的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，改革的號(hào)角已經(jīng)吹響，20xx我將繼續(xù)奮斗。

　　二、深入一線，帶頭落實(shí)，組建服務(wù)團(tuán)隊(duì)

　　本學(xué)年開(kāi)學(xué)預(yù)備周之前，我就和七年級(jí)的全體班主任一起，順利的完成了七年級(jí)新生入學(xué)教育活動(dòng)。正式開(kāi)學(xué)后，由于工作調(diào)整，我負(fù)責(zé)教學(xué)管理處的工作，面對(duì)新的工作，新的挑戰(zhàn)，我選擇了繼承和發(fā)展的`工作思路。

　　1。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持每天課堂巡查，規(guī)范老師們的上課行為；為增強(qiáng)備課組集體備課的效果，教學(xué)管理處規(guī)范了集體備課的次數(shù)和基本流程，各備課組必須上傳每次集體備課的詳細(xì)記錄，并定期通報(bào)集體備課情況。本人一期來(lái)共參加了各年級(jí)各科備課組會(huì)議30多次，年級(jí)備課組長(zhǎng)會(huì)議15次。本學(xué)期實(shí)行了教研組長(zhǎng)責(zé)任制，改變以前教務(wù)主任一言堂的做法，提升教研組長(zhǎng)的責(zé)任感和主動(dòng)性，加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)，效果比較好。

　　2。有序推進(jìn)合作交流工作，努力促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。一學(xué)年來(lái)，教學(xué)管理處與白馬學(xué)校的教學(xué)交流互動(dòng)實(shí)現(xiàn)常態(tài)化，我與白馬學(xué)校的教務(wù)主任李輝老師主動(dòng)聯(lián)系溝通，不僅各年級(jí)的期中期末統(tǒng)一，九年級(jí)的9次月考也統(tǒng)一進(jìn)行；我們每個(gè)月的學(xué)科教研，送課到白馬，在幫助他們的同時(shí)也提升了我們老師的課堂駕馭能力；在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，派教師前往瀏陽(yáng)沿溪中學(xué)、韶山鄉(xiāng)中學(xué)和龍山思源學(xué)校開(kāi)展了送課活動(dòng)，共同促進(jìn)城鄉(xiāng)的均衡發(fā)展！

　　3。打造團(tuán)隊(duì)服務(wù)意識(shí)，保障正常教學(xué)秩序。牢固樹(shù)立為教學(xué)一線服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。我校年輕教師占比70%，結(jié)婚生小孩請(qǐng)假人數(shù)一年來(lái)達(dá)32人次。再加上老師們外出學(xué)習(xí)交流頻繁，休假、代課、換課是常事。為了不讓學(xué)校教學(xué)工作處于被動(dòng)，我與各教研組長(zhǎng)積極溝通，提早準(zhǔn)備，在盡可能保證老師工作量的前提下做適當(dāng)、合理的調(diào)整。根據(jù)教學(xué)管理處的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，全年教師代課412節(jié)次，調(diào)課超過(guò)400節(jié)次。確保了教學(xué)正常的秩序。我經(jīng)常和教學(xué)管理處的干事溝通，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)服務(wù)意識(shí)，從送課表、送調(diào)課單、送信息反饋，到送試卷、了解教師課堂情況、檢查教學(xué)常規(guī)等，一起走出辦公室，到各年級(jí)為老師解決問(wèn)題。一學(xué)年來(lái)，成功組織了大大小小考試有15次，特別是初三的畢業(yè)會(huì)考和的生地會(huì)考的組織工作，得到了市巡視員和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度表?yè)P(yáng)。

　　4。構(gòu)建規(guī)范、有序的學(xué)籍系統(tǒng)，提高學(xué)籍管理服務(wù)工作水平。學(xué)籍管理工作按照《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》的相關(guān)要求，我和團(tuán)隊(duì)教師一起對(duì)于學(xué)籍電子檔案進(jìn)行了嚴(yán)格地清理，認(rèn)真核對(duì)每一項(xiàng)學(xué)籍信息，補(bǔ)充完善漏項(xiàng)信息，刪除了多余的學(xué)籍信息，對(duì)于學(xué)籍異動(dòng)出現(xiàn)的空掛異動(dòng)信息的現(xiàn)象進(jìn)行了摸底排查，解決所有歷史遺留問(wèn)題。對(duì)轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的學(xué)生，嚴(yán)格審查相關(guān)資料，對(duì)于學(xué)籍變動(dòng)的情況及時(shí)與區(qū)、市教育局溝通、反饋。

教學(xué)處主任述職報(bào)告2

　　20xx-20xx學(xué)年度在不知不覺(jué)中即將結(jié)束，回首一學(xué)年的工作歷程，有忙碌，有艱辛，有困惑，但更多的是充實(shí)、快樂(lè)，還有滿滿的成就感。這些或淺或深的足跡，將會(huì)是我今后工作最寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。過(guò)去的這個(gè)學(xué)年，我擔(dān)任附中高新教學(xué)管理處主任，并任教xx班數(shù)學(xué)，工作上我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，勤奮扎實(shí)，以身示范，善于鉆研，主動(dòng)作為推動(dòng)教學(xué)改革，較好的完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，現(xiàn)將一學(xué)年來(lái)的思想狀況和主要工作情況匯報(bào)如下：

　　一、思想進(jìn)步，政治合格，帶頭學(xué)習(xí)提高

　　我從不間斷理論學(xué)習(xí)，立場(chǎng)堅(jiān)定，思想進(jìn)步，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，在思想和行動(dòng)上始終與黨的路線、方針、政策保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大以來(lái)黨在教育各方面的理論綱領(lǐng)文件，領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵并積極實(shí)踐。作為一名老黨員，始終把“做事先做人，萬(wàn)事勤為先”作為自己的行為準(zhǔn)則，認(rèn)真細(xì)仔，恪盡職守，以身作則，積極參加黨組織的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)時(shí)起模范帶頭作用;具有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念和較強(qiáng)的黨性，從不放松學(xué)習(xí)，而且?guī)ь^學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，尤其是新時(shí)期共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性要做到的“六個(gè)堅(jiān)持”，提高黨性原則和業(yè)務(wù)水平及工作能力。特別是學(xué)習(xí)校長(zhǎng)的開(kāi)學(xué)工作報(bào)告，領(lǐng)會(huì)在新的'形勢(shì)下如何建設(shè)現(xiàn)代社區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，而現(xiàn)在，宏偉的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，改革的號(hào)角已經(jīng)吹響，20xx我將繼續(xù)奮斗。

　　二、深入一線，帶頭落實(shí)，組建服務(wù)團(tuán)隊(duì)

　　本學(xué)年開(kāi)學(xué)預(yù)備周之前，我就和七年級(jí)的全體班主任一起，順利的完成了七年級(jí)新生入學(xué)教育活動(dòng)。正式開(kāi)學(xué)后，由于工作調(diào)整，我負(fù)責(zé)教學(xué)管理處的工作，面對(duì)新的工作，新的挑戰(zhàn)，我選擇了繼承和發(fā)展的工作思路。

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持每天課堂巡查，規(guī)范老師們的上課行為;為增強(qiáng)備課組集體備課的效果,教學(xué)管理處規(guī)范了集體備課的次數(shù)和基本流程，各備課組必須上傳每次集體備課的詳細(xì)記錄，并定期通報(bào)集體備課情況。本人一期來(lái)共參加了各年級(jí)各科備課組會(huì)議30多次，年級(jí)備課組長(zhǎng)會(huì)議15次。本學(xué)期實(shí)行了教研組長(zhǎng)責(zé)任制，改變以前教務(wù)主任一言堂的做法，提升教研組長(zhǎng)的責(zé)任感和主動(dòng)性，加強(qiáng)教研組和備課組的建設(shè)，效果比較好。

　　2、有序推進(jìn)合作交流工作，努力促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。一學(xué)年來(lái)，教學(xué)管理處與白馬學(xué)校的教學(xué)交流互動(dòng)實(shí)現(xiàn)常態(tài)化，我與白馬學(xué)校的教務(wù)主任李輝老師主動(dòng)聯(lián)系溝通，不僅各年級(jí)的期中期末考試統(tǒng)一，九年級(jí)的9次月考也統(tǒng)一進(jìn)行;我們每個(gè)月的學(xué)科教研，送課到白馬學(xué)校，在幫助他們的同時(shí)也提升了我們老師的課堂駕馭能力;在校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，派教師前往瀏陽(yáng)沿溪中學(xué)、韶山鄉(xiāng)中學(xué)和龍山思源學(xué)校開(kāi)展了送課活動(dòng)，共同促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展!

　　3、打造團(tuán)隊(duì)服務(wù)意識(shí)，保障正常教學(xué)秩序。牢固樹(shù)立為教學(xué)一線服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。我校年輕教師占比70%，結(jié)婚生小孩請(qǐng)假人數(shù)一年來(lái)達(dá)32人次。再加上老師們外出學(xué)習(xí)交流頻繁，休假、代課、換課是常事。為了不讓學(xué)校教學(xué)工作處于被動(dòng)，我與各教研組長(zhǎng)積極溝通，提早準(zhǔn)備，在盡可能保證老師工作量的前提下做適當(dāng)、合理的調(diào)整。根據(jù)教學(xué)管理處的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，全年教師代課412節(jié)次，調(diào)課超過(guò)400節(jié)次。確保了教學(xué)正常的秩序。我經(jīng)常和教學(xué)管理處的干事溝通，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)服務(wù)意識(shí)，從送課表、送調(diào)課單、送信息反饋，到送試卷、了解教師課堂情況、檢查教學(xué)常規(guī)等，一起走出辦公室，到各年級(jí)為老師解決問(wèn)題。一學(xué)年來(lái)，成功組織了大大小小考試有15次，特別是初三的畢業(yè)會(huì)考和初二的生地會(huì)考的組織工作，得到了市巡視員和區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度表?yè)P(yáng)。

　　4、構(gòu)建規(guī)范、有序的學(xué)籍系統(tǒng)，提高學(xué)籍管理服務(wù)工作水平。學(xué)籍管理工作按照《中小學(xué)生學(xué)籍管理辦法》的相關(guān)要求，我和團(tuán)隊(duì)教師一起對(duì)于學(xué)籍電子檔案進(jìn)行了嚴(yán)格地清理，認(rèn)真核對(duì)每一項(xiàng)學(xué)籍信息，補(bǔ)充完善漏項(xiàng)信息，刪除了多余的學(xué)籍信息，對(duì)于學(xué)籍異動(dòng)出現(xiàn)的空掛異動(dòng)信息的現(xiàn)象進(jìn)行了摸底排查，解決所有歷史遺留問(wèn)題。對(duì)轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出的學(xué)生，嚴(yán)格審查相關(guān)資料，對(duì)于學(xué)籍變動(dòng)的情況及時(shí)與區(qū)、市教育局溝通、反饋。

　　我和部門全體老師一起，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)把學(xué)校正常教學(xué)之關(guān)，這里我要感謝部門的全體教師!

　　三、帶頭弘揚(yáng)正氣，做教學(xué)改革的先鋒

　　1、本人法律意識(shí)很強(qiáng)，遵守黨的紀(jì)律和國(guó)家的法律法規(guī)，正義感強(qiáng)，敢于同不正之風(fēng)作斗爭(zhēng)，擁護(hù)貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，自覺(jué)踐行新時(shí)期黨在中學(xué)教育上的各項(xiàng)要求。我時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，身正為范”的箴言，在學(xué)校帶頭規(guī)范自己的言行舉止，作全校師生的表率。帶頭踐行校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)工作報(bào)告中對(duì)教學(xué)部門的要求，那就是以養(yǎng)正教育為抓手，為全校教師做好服務(wù)監(jiān)督工作;帶頭做到“三不做，八不準(zhǔn)”，堅(jiān)守教育底線，服從工作安排，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求的各項(xiàng)工作。

　　2、積極推進(jìn)教學(xué)改革，努力構(gòu)建高效課堂。繼續(xù)堅(jiān)持一些優(yōu)良傳統(tǒng)，如：教師的師徒結(jié)對(duì)幫助青年教師的快速成長(zhǎng)，各學(xué)科的優(yōu)秀課展示和各備課組組內(nèi)研討課的推行提高了教師教學(xué)素養(yǎng);教師參加市區(qū)及附中集團(tuán)教師賽課活動(dòng)提高了教師駕馭課堂的能力;還有行政推門聽(tīng)課，新進(jìn)教師匯報(bào)課，繼續(xù)落實(shí)405課堂特色，把向課堂要質(zhì)量貫穿始末。同時(shí)堅(jiān)決落實(shí)校長(zhǎng)提出的現(xiàn)代社區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校建設(shè)的改革舉措。在校長(zhǎng)建設(shè)現(xiàn)代社區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的總體方針指導(dǎo)下，本學(xué)年第二學(xué)期，教學(xué)管理處在七年級(jí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科推行了分層走班制，在七八年級(jí)體育學(xué)科實(shí)行了性向走班制的模塊化教學(xué)，在全校實(shí)行學(xué)習(xí)合作小組，從本學(xué)期多次對(duì)學(xué)生的調(diào)查意見(jiàn)可知，學(xué)生對(duì)這三項(xiàng)改革舉措認(rèn)可度相當(dāng)高并提出了許多可行性建議，為下個(gè)學(xué)年度的繼續(xù)推行和完善提供了保障。第一個(gè)學(xué)期還專門召開(kāi)了畢業(yè)年級(jí)研討會(huì)，對(duì)九年級(jí)工作作出了安排，特別是達(dá)成了落實(shí)課堂教學(xué)并形成學(xué)年度工作的綱領(lǐng)性文件，為整個(gè)九年級(jí)的教學(xué)工作提供了保障，現(xiàn)在中考已經(jīng)結(jié)束，相信結(jié)果不會(huì)差。

　　四、工作中存在的問(wèn)題

　　1、對(duì)教學(xué)管理處的工作職責(zé)和范圍還認(rèn)識(shí)不清，管理能力、手段和方法還有待提高。

　　2、自身的業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高，對(duì)七年級(jí)的分層走班和七八年級(jí)的體育性向走班的實(shí)施和管理還缺乏全面的思考，在指導(dǎo)教學(xué)上偶有脫離實(shí)際之時(shí)。

　　3、在工作的原則上有時(shí)剛性不足，對(duì)問(wèn)題的分析過(guò)于人性化，易感情用事。

　　回首過(guò)去，稍有成就，面對(duì)未來(lái)，倍感壓力，我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教師的大力支持幫助下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我將進(jìn)一步樹(shù)立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為學(xué)校的不斷發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

教學(xué)處主任述職報(bào)告3

朋友們：

　　大家好！我是XX。在過(guò)去的一年中，我任職教學(xué)處主任、高中數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)、高三年級(jí)數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)、高三年級(jí)1班與2班的數(shù)學(xué)課，并主管高三工作。我的工作重點(diǎn)有二：一是管理，二是研究。嚴(yán)格管理是取得成績(jī)的基礎(chǔ)，科學(xué)研究是取得成績(jī)的保證。但是，僅靠管理，我們將缺失智慧；僅靠研究，我們將失去意志。所以，我認(rèn)為二者應(yīng)該是相輔相成、缺一不可的關(guān)系。在這種思路的指導(dǎo)下，我的工作歷程如下：

　　一、高三工作：

　　倡導(dǎo)對(duì)考試結(jié)果作科學(xué)的分析與管理。先后有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、化學(xué)、物理等備課組在歷次月考之后，從分?jǐn)?shù)——頻數(shù)分布曲線、試題的難度、區(qū)分度、考試的信度、試題庫(kù)的建立等方面做了較為深入的探討和研究。

　　對(duì)高三各備課組進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研。以備課組為單位，每位高三老師上一節(jié)公開(kāi)課，在聽(tīng)評(píng)課的基礎(chǔ)上，探討提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法與途徑。

　　組織高三老師以備課組為單位，每人去12中至少聽(tīng)課一節(jié)，借以交流學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界。

　　與電教組的老師們，倡導(dǎo)并發(fā)起了xx二中的網(wǎng)站建設(shè)，使各年級(jí)的網(wǎng)上答疑成為可能。在隨后的非常時(shí)期，與全體高三老師一起，以“智者不亂，仁者有鋼”的意志和信念，圓滿完成非常時(shí)期的非常高考。據(jù)可靠消息，今年的文理科總平均分皆排名全區(qū)第二。

　　二、教研組工作：

　　組織數(shù)學(xué)組開(kāi)展Z+Z的系列培訓(xùn)，強(qiáng)化大家運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體的行為和意識(shí)（原定的數(shù)學(xué)組電腦作圖大賽因“非典”而延誤）。

　　在數(shù)學(xué)組內(nèi)進(jìn)行課堂教學(xué)的調(diào)查與研究，要求每位老師在連續(xù)兩周內(nèi)上兩節(jié)公開(kāi)課（進(jìn)行一半時(shí)，因“非典”而延誤）。一方面分析與診斷教學(xué)現(xiàn)狀，另一方面積極滲透新課標(biāo)的理念與精神。

　　多次邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師明知白來(lái)我校指導(dǎo)工作，積極推動(dòng)教研組的建設(shè)與發(fā)展。

　　三、備課組工作：

　　與同備課組的三位教師一起團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，在今年的高考中，文理科數(shù)學(xué)的平均分與及格率均取得全區(qū)第2名的優(yōu)異成績(jī)。

　　我們備課組合作研究的論文多次獲獎(jiǎng)，并有一篇在國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)雜志上發(fā)表。近期，我們合作召開(kāi)的高考研討會(huì)獲得與會(huì)專家的高度好評(píng)，合作研究的關(guān)于今年高考的兩篇論文分別被兩家雜志社約稿。

　　同時(shí)，在過(guò)去的一年多來(lái)，我刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)。在學(xué)校級(jí)期刊上發(fā)表論文3篇，在《xx教育》上發(fā)表論文2篇，在《北京教育》上發(fā)表論文2篇，在《數(shù)學(xué)通報(bào)》、《數(shù)學(xué)通訊》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)期刊雜志上發(fā)表論文7篇。

　　回首過(guò)去，好象取得了一些成績(jī)，但任然有很多不足之處。作為教學(xué)處主任，我很少參加其他年級(jí)，特別是初中年級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，雖然有一些客觀原因，但主觀努力也是很不夠的`。不過(guò)，請(qǐng)朋友們放心，今后我將加倍努力，決不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

　　綜上所述，本年度考核，我申報(bào)稱職。

　　下一學(xué)年，由于學(xué)校工作的需要，我競(jìng)聘主管教學(xué)的副校長(zhǎng)一職，希望朋友們支持我！如果我當(dāng)選，我的工作思路可以用下面的16個(gè)字來(lái)概括：美好愿景，主動(dòng)創(chuàng)新，自豪成就，絢麗人生。

　　美好愿景：為二中設(shè)計(jì)美好的未來(lái)，使二中的發(fā)展成為有吸引力的，成為我們每一個(gè)人都愿意為之付出，甚至是愿意為之托付終生的一份輝煌的事業(yè)。

　　主動(dòng)創(chuàng)新：在美好愿景的指引下，充分挖掘和發(fā)揮我們每一個(gè)人的自身潛能，在二中這片沃土上，大膽革新，勇于創(chuàng)造。

　　自豪成就：在革新與創(chuàng)造的過(guò)程當(dāng)中，不斷體會(huì)到自豪感與成就感，伴著這種至高境界的情感體驗(yàn)，愿我們每一個(gè)人都展開(kāi)雙翅、凌空翱翔。

教學(xué)處主任述職報(bào)告4

朋友們：

　　大家好！我是某某。在過(guò)去的一年中，我任職教學(xué)處主任、高中數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)、高三年級(jí)數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)、高三年級(jí)1班與2班的數(shù)學(xué)課，并主管高三工作。我的工作重點(diǎn)有二：一是管理，二是研究。嚴(yán)格管理是取得成績(jī)的基礎(chǔ)，科學(xué)研究是取得成績(jī)的保證。但是，僅靠管理，我們將缺失智慧；僅靠研究，我們將失去意志。所以，我認(rèn)為二者應(yīng)該是相輔相成、缺一不可的關(guān)系。在這種思路的指導(dǎo)下，我的工作歷程如下：

　　一、高三工作：

　　1．倡導(dǎo)對(duì)考試結(jié)果作科學(xué)的分析與管理。先后有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、化學(xué)、物理等備

　　2．課組在歷次月考之后，

　　3．從分?jǐn)?shù)——頻數(shù)分布曲線、試題的難度、區(qū)分度、考試的信度、試題庫(kù)的建立等方面做了較為深入的探討和研究。

　　4．對(duì)高三各備

　　5．課組進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研。以備

　　6．課組為單位，

　　7．每位高三老師上一節(jié)公開(kāi)課，

　　8．在聽(tīng)評(píng)課的基礎(chǔ)上，

　　9．探討提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法與途徑。

　　10．組織高三老師以備

　　11．課組為單位，

　　12．每人去12中至少聽(tīng)課一節(jié)，

　　13．借以交流學(xué)習(xí)，

　　14．開(kāi)闊眼界。

　　15．在非典最嚴(yán)重的時(shí)期，

　　16．與電教組的老師們，

　　17．倡導(dǎo)并發(fā)起了豐臺(tái)二中的網(wǎng)站建設(shè)，

　　18．使各年級(jí)的網(wǎng)上答疑成為可能。在隨后的非常時(shí)期，

　　19．與全體高三老師一起，

　　20．以“智者不

　　21．亂，

　　22．仁者有鋼”的意志和信念，

　　23．圓滿完成非常時(shí)期的非常高考。據(jù)可靠消息，

　　24．今年的文理科總平均分皆排名

　　25．全區(qū)第二。

　　二、教研組工作：

　　1．組織數(shù)學(xué)組開(kāi)展Z+Z的系列培訓(xùn)，

　　2．強(qiáng)化大家運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體的行為和意識(shí)（原定的數(shù)學(xué)組電腦作圖大賽因“非典”而

　　3．延誤）。

　　4．在數(shù)學(xué)組內(nèi)進(jìn)行課堂教學(xué)的調(diào)查與研究，

　　5．要求每位老師在連續(xù)兩周內(nèi)上兩節(jié)公開(kāi)課（進(jìn)行一半時(shí)，

　　6．因“非典”而

　　7．延誤。一方面分析與診斷教學(xué)現(xiàn)狀，

　　8．另一方面積極滲透新課標(biāo)

　　9．的理念與精神。

　　10．多次邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師明知白來(lái)我校指

　　11．導(dǎo)工作，

　　12．積極推動(dòng)教研組的建設(shè)與發(fā)展。

　　三、備課組工作：

　　1．與同

　　2．備

　　3．課組的'三位教師一起團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，

　　4．在今年的高考中，

　　5．文理科數(shù)學(xué)的平均分與及格率均取得全區(qū)第2名

　　6．的優(yōu)異成績(jī)。

　　7．我們備

　　8．課組合作研究的論文多次獲獎(jiǎng)，

　　9．并有一篇在國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)雜志上發(fā)表。近期，

　　10．我們合作召開(kāi)的高考研討會(huì)獲得與會(huì)專家的高度好評(píng)，

　　11．合作研究的關(guān)于今年高考的兩篇論文分別被兩家雜志社約稿。

　　同時(shí)，在過(guò)去的一年多來(lái)，我刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)。在校級(jí)期刊上發(fā)表論文3篇，在《豐臺(tái)教育》上發(fā)表論文2篇，在《北京教育》上發(fā)表論文2篇，在《數(shù)學(xué)通報(bào)》、《數(shù)學(xué)通訊》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)期刊雜志上發(fā)表論文7篇。

　　回首過(guò)去，好象取得了一些成績(jī)，但任然有很多不足之處。作為教學(xué)處主任，我很少參加其他年級(jí)，特別是初中年級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，雖然有一些客觀原因，但主觀努力也是很不夠的。不過(guò)，請(qǐng)朋友們放心，今后我將加倍努力，決不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

　　綜上所述，本年度考核，我申報(bào)稱職。

　　下一學(xué)年，由于學(xué)校工作的需要，我競(jìng)聘主管教學(xué)的副校長(zhǎng)一職，希望朋友們支持我！如果我當(dāng)選，我的工作思路可以用下面的16個(gè)字來(lái)概括：美好愿景，主動(dòng)創(chuàng)新，自豪成就，絢麗人生。

　　美好愿景：為二中設(shè)計(jì)美好的未來(lái)，使二中的發(fā)展成為有吸引力的，成為我們每一個(gè)人都愿意為之付出，甚至是愿意為之托付終生的一份輝煌的事業(yè)。

　　主動(dòng)創(chuàng)新：在美好愿景的指引下，充分挖掘和發(fā)揮我們每一個(gè)人的自身潛能，在二中這片沃土上，大膽革新，勇于創(chuàng)造。

　　自豪成就：在革新與創(chuàng)造的過(guò)程中，不斷體會(huì)到自豪感與成就感，伴著這種至高境界的情感體驗(yàn)，愿我們每一個(gè)人都展開(kāi)雙翅、凌空翱翔。

　　絢麗人生：愿每一個(gè)二中人都能在精神和物質(zhì)兩個(gè)層面上，盡情享受屬于我們自己的絢麗人生！

　　這就是我樸素的教育理念，希望能與朋友們共享！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

教學(xué)處主任述職報(bào)告5

朋友們：

　　大家好！我是某某。在過(guò)去的一年中，我任職教學(xué)處主任、高中數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)、高三年級(jí)數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)、高三年級(jí)1班與2班的數(shù)學(xué)課，并主管高三工作。我的工作重點(diǎn)有二：一是管理，二是研究。嚴(yán)格管理是取得成績(jī)的基礎(chǔ)，科學(xué)研究是取得成績(jī)的保證。但是，僅靠管理，我們將缺失智慧；僅靠研究，我們將失去意志。所以，我認(rèn)為二者應(yīng)該是相輔相成、缺一不可的關(guān)系。在這種思路的指導(dǎo)下，我的工作歷程如下：

　　一、高三工作：

　　1．倡導(dǎo)對(duì)考試結(jié)果作科學(xué)的分析與管理。先后有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、化學(xué)、物理等備2．課組在歷次月考之后，3．從分?jǐn)?shù)——頻數(shù)分布曲線、試題的難度、區(qū)分度、考試的信度、試題庫(kù)的建立等方面做了較為深入的探討和研究。

　　4．對(duì)高三各備5．課組進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研。以備6．課組為單位，7．每位高三老師上一節(jié)公開(kāi)課，8．在聽(tīng)評(píng)課的基礎(chǔ)上，9．探討提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法與途徑。

　　10．組織高三老師以備11．課組為單位，12．每人去12中至少聽(tīng)課一節(jié)，13．借以交流學(xué)習(xí)，14．開(kāi)闊眼界。

　　15．在非典最嚴(yán)重的時(shí)期，16．與電教組的老師們，17．倡導(dǎo)并發(fā)起了豐臺(tái)二中的網(wǎng)站建設(shè)，18．使各年級(jí)的網(wǎng)上答疑成為可能。在隨后的非常時(shí)期，19．與全體高三老師一起，20．以“智者不21．亂，22．仁者有鋼”的意志和信念，23．圓滿完成非常時(shí)期的非常高考。據(jù)可靠消息，24．今年的文理科總平均分皆排名25．全區(qū)第二。

　　二、教研組工作：

　　1．組織數(shù)學(xué)組開(kāi)展Z+Z的系列培訓(xùn)，2．強(qiáng)化大家運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體的行為和意識(shí)（原定的數(shù)學(xué)組電腦作圖大賽因“非典”而3．延誤）。

　　4．在數(shù)學(xué)組內(nèi)進(jìn)行課堂教學(xué)的調(diào)查與研究，5．要求每位老師在連續(xù)兩周內(nèi)上兩節(jié)公開(kāi)課（進(jìn)行一半時(shí)，6．因“非典”而7．延誤）。一方面分析與診斷教學(xué)現(xiàn)狀，8．另一方面積極滲透新課標(biāo)9．的理念與精神。

　　10．多次邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師明知白來(lái)我校指11．導(dǎo)工作，12．積極推動(dòng)教研組的建設(shè)與發(fā)展。

　　三、備課組工作：

　　1．與同2．備3．課組的三位教師一起團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，4．在今年的高考中，5．文理科數(shù)學(xué)的平均分與及格率均取得全區(qū)第2名6．的.優(yōu)異成績(jī)。

　　7．我們備8．課組合作研究的論文多次獲獎(jiǎng)，9．并有一篇在國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)雜志上發(fā)表。近期，10．我們合作召開(kāi)的高考研討會(huì)獲得與會(huì)專家的高度好評(píng)，11．合作研究的關(guān)于今年高考的兩篇論文分別被兩家雜志社約稿。

　　同時(shí)，在過(guò)去的一年多來(lái)，我刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)。在校級(jí)期刊上發(fā)表論文3篇，在《豐臺(tái)教育》上發(fā)表論文2篇，在《北京教育》上發(fā)表論文2篇，在《數(shù)學(xué)通報(bào)》、《數(shù)學(xué)通訊》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)期刊雜志上發(fā)表論文7篇。

　　回首過(guò)去，好象取得了一些成績(jī)，但任然有很多不足之處。作為教學(xué)處主任，我很少參加其他年級(jí)，特別是初中年級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，雖然有一些客觀原因，但主觀努力也是很不夠的。不過(guò)，請(qǐng)朋友們放心，今后我將加倍努力，決不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

　　綜上所述，本年度考核，我申報(bào)稱職。

　　下一學(xué)年，由于學(xué)校工作的需要，我競(jìng)聘主管教學(xué)的副校長(zhǎng)一職，希望朋友們支持我！如果我當(dāng)選，我的工作思路可以用下面的16個(gè)字來(lái)概括：美好愿景，主動(dòng)創(chuàng)新，自豪成就，絢麗人生。

　　美好愿景：為二中設(shè)計(jì)美好的未來(lái)，使二中的發(fā)展成為有吸引力的，成為我們每一個(gè)人都愿意為之付出，甚至是愿意為之托付終生的一份輝煌的事業(yè)。

　　主動(dòng)創(chuàng)新：在美好愿景的指引下，充分挖掘和發(fā)揮我們每一個(gè)人的自身潛能，在二中這片沃土上，大膽革新，勇于創(chuàng)造。

　　自豪成就：在革新與創(chuàng)造的過(guò)程中，不斷體會(huì)到自豪感與成就感，伴著這種至高境界的情感體驗(yàn)，愿我們每一個(gè)人都展開(kāi)雙翅、凌空翱翔。

　　絢麗人生：愿每一個(gè)二中人都能在精神和物質(zhì)兩個(gè)層面上，盡情享受屬于我們自己的絢麗人生！

　　這就是我樸素的教育理念，希望能與朋友們共享！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

教學(xué)處主任述職報(bào)告6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　大家好！我是某某。在過(guò)去的一年中，我任職教學(xué)處主任、高中數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)、高三年級(jí)數(shù)學(xué)備課組組長(zhǎng)、高三年級(jí)1班與2班的數(shù)學(xué)課，并主管高三工作。我的工作重點(diǎn)有二：一是管理，二是研究。嚴(yán)格管理是取得成績(jī)的基礎(chǔ)，科學(xué)研究是取得成績(jī)的保證。但是，僅靠管理，我們將缺失智慧；僅靠研究，我們將失去意志。所以，我認(rèn)為二者應(yīng)該是相輔相成、缺一不可的關(guān)系。在這種思路的指導(dǎo)下，我的工作歷程如下：

　　一、高三工作：

　　1．倡導(dǎo)對(duì)考試結(jié)果作科學(xué)的分析與管理。先后有數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、化學(xué)、物理等備課組在歷次月考之后，從分?jǐn)?shù)——頻數(shù)分布曲線、試題的難度、區(qū)分度、考試的信度、試題庫(kù)的建立等方面做了較為深入的探討和研究。

　　2．對(duì)高三各備課組進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研。以備課組為單位，每位高三老師上一節(jié)公開(kāi)課，在聽(tīng)評(píng)課的基礎(chǔ)上，探討提高課堂教學(xué)質(zhì)量的方法與途徑。

　　3．組織高三老師以備課組為單位，每人去12中至少聽(tīng)課一節(jié)，借以交流學(xué)習(xí)，開(kāi)闊眼界。

　　4．在xx最嚴(yán)重的時(shí)期，與電教組的老師們，倡導(dǎo)并發(fā)起了豐臺(tái)二中的網(wǎng)站建設(shè)，使各年級(jí)的網(wǎng)上答疑成為可能。在隨后的非常時(shí)期，與全體高三老師一起，以“智者不亂，仁者有鋼”的意志和信念，圓滿完成非常時(shí)期的非常高考。據(jù)可靠消息，今年的文理科總平均分皆排名全區(qū)第二。

　　二、教研組工作：

　　1．組織數(shù)學(xué)組開(kāi)展z+z的系列培訓(xùn)，強(qiáng)化大家運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體的行為和意識(shí)（原定的數(shù)學(xué)組電腦作圖大賽因“xx”而延誤）。

　　2．在數(shù)學(xué)組內(nèi)進(jìn)行課堂教學(xué)的調(diào)查與研究，要求每位老師在連續(xù)兩周內(nèi)上兩節(jié)公開(kāi)課（進(jìn)行一半時(shí)，因“xx”而延誤）。一方面分析與診斷教學(xué)現(xiàn)狀，另一方面積極滲透新課標(biāo)的理念與精神。

　　3．多次邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師明知白來(lái)我校指導(dǎo)工作，積極推動(dòng)教研組的建設(shè)與發(fā)展。

　　三、備課組工作：

　　1．與同備課組的三位教師一起團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，在今年的高考中，理科數(shù)學(xué)的平均分與及格率均取得全區(qū)第2名的優(yōu)異成績(jī)。

　　2．我們備課組合作研究的論文多次獲獎(jiǎng)，并有一篇在國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)雜志上發(fā)表。近期，我們合作召開(kāi)的`高考研討會(huì)獲得與會(huì)專家的高度好評(píng)，合作研究的關(guān)于今年高考的兩篇論文分別被兩家雜志社約稿。

　　3．同時(shí)，在過(guò)去的一年多來(lái)，我刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)。在校級(jí)期刊上發(fā)表論文3篇，在《豐臺(tái)教育》上發(fā)表論文2篇，在《北京教育》上發(fā)表論文2篇，在《數(shù)學(xué)通報(bào)》、《數(shù)學(xué)通訊》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等國(guó)家級(jí)數(shù)學(xué)期刊雜志上發(fā)表論文7篇。

　　回首過(guò)去，好象取得了一些成績(jī)，但任然有很多不足之處。作為教學(xué)處主任，我很少參加其他年級(jí)，特別是初中年級(jí)的教學(xué)活動(dòng)，雖然有一些客觀原因，但主觀努力也是很不夠的。不過(guò)，請(qǐng)朋友們放心，今后我將加倍努力，決不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

　　綜上所述，本年度考核，我申報(bào)稱職。

　　下一學(xué)年，由于學(xué)校工作的需要，我競(jìng)聘主管教學(xué)的副校長(zhǎng)一職，希望朋友們支持我！如果我當(dāng)選，我的工作思路可以用下面的16個(gè)字來(lái)概括：美好愿景，主動(dòng)創(chuàng)新，自豪成就，絢麗人生。

　　美好愿景：為二中設(shè)計(jì)美好的未來(lái)，使二中的發(fā)展成為有吸引力的，成為我們每一個(gè)人都愿意為之付出，甚至是愿意為之托付終生的一份輝煌的事業(yè)。

　　主動(dòng)創(chuàng)新：在美好愿景的指引下，充分挖掘和發(fā)揮我們每一個(gè)人的自身潛能，在二中這片沃土上，大膽革新，勇于創(chuàng)造。

　　自豪成就：在革新與創(chuàng)造的過(guò)程中，不斷體會(huì)到自豪感與成就感，伴著這種至高境界的情感體驗(yàn)，愿我們每一個(gè)人都展開(kāi)雙翅、凌空翱翔。

　　絢麗人生：愿每一個(gè)二中人都能在精神和物質(zhì)兩個(gè)層面上，盡情享受屬于我們自己的絢麗人生！

　　這就是我樸素的教育理念，希望能與朋友們共享！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

【教學(xué)處主任述職報(bào)告】相關(guān)文章：

教學(xué)處主任述職報(bào)告12-30

教學(xué)處主任述職報(bào)告01-09

德育處主任述職報(bào)告09-01

教務(wù)處主任述職報(bào)告01-22

科研處主任述職報(bào)告08-30

學(xué)生處主任述職報(bào)告12-30

政教處主任述職報(bào)告11-30

總務(wù)處主任述職報(bào)告11-28

教務(wù)處主任述職報(bào)告02-27