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年級組長述職報(bào)告

更新時(shí)間：2024-08-29 07:03:50

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年級組長述職報(bào)告（通用）

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，我們使用報(bào)告的情況越來越多，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。那么一般報(bào)告是怎么寫的呢？下面是小編整理的年級組長述職報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

年級組長述職報(bào)告1

　　一年來我腳踏實(shí)地，認(rèn)真履行年級組長職責(zé)，如期實(shí)施計(jì)劃中的各項(xiàng)工作。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在各個部門和本組教師的大力支持下，順利完成校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)。回顧一年來的工作，總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解職責(zé)，努力履行自己崗位職責(zé)

　　年級班主任是學(xué)校年級段中的具體負(fù)責(zé)人，它的責(zé)任就是及時(shí)準(zhǔn)確地貫徹落實(shí)校長室、教導(dǎo)處、教研室、少先隊(duì)、大隊(duì)部等部門發(fā)出的指令，保證學(xué)校的各項(xiàng)工作得以落實(shí)，做到令行禁止。我對自己的崗位職責(zé)還是爛熟于胸的。一年來，我做了一下幾個方面的工作:

　　1、及時(shí)傳達(dá)每周的教務(wù)會議精神，涉及本年級段的工作認(rèn)真做好貫徹落實(shí)，貫徹落實(shí)有些事困難的，做到耐心，細(xì)致的協(xié)調(diào)，確保學(xué)校的.政令暢通。

　　2、加強(qiáng)督查，一日確保有三巡，一巡早讀，看老師到班情況和早讀的質(zhì)量，二巡午休，了解本年級組師生對作息時(shí)間的執(zhí)行情況，三巡晚補(bǔ)，看看老師和學(xué)生補(bǔ)差和離校的情況，以及班級現(xiàn)狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

　　3、定期召開年級組會議，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，每次年級組令發(fā)前認(rèn)真準(zhǔn)備，及時(shí)表彰先進(jìn)，指出不足，提出整改措施。一年來，我們年級組的各項(xiàng)工作完成情況是好的。沒有拖學(xué)校后腿。

　　二、創(chuàng)新求實(shí)、穩(wěn)中求勝，提升教學(xué)水平

　　我組教師積極響應(yīng)校長的號召，認(rèn)真貫徹新課改精神，嘗試“自主、合作，探究”的新型教學(xué)模式。

　　1.充分發(fā)揮典型示范作用，力爭以點(diǎn)帶面，全面提升教學(xué)水平。認(rèn)真開展教學(xué)教研活動，我聽課百余節(jié)。本學(xué)期配合學(xué)校教科室、教導(dǎo)處開展老帶新示范課，青年教師匯報(bào)課，新課改展示課，全體教師創(chuàng)優(yōu)課評比活動。我組成功的展示了3節(jié)課：一是楊學(xué)艷老師的信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合課，已被推薦參加縣級評選。二是王艷霞老師為青年教師做的示范課。三是楊桂芝老師的課改示范課。我組教師每人做了一節(jié)課改研討課，老師們相互學(xué)習(xí)，共同探討改進(jìn)措施。我們還借他山之石，供己之玉，學(xué)習(xí)借鑒許家臺中學(xué)的課改經(jīng)驗(yàn)，使全組教師的教學(xué)水平得到整體提升。

　　2.認(rèn)真組織好每一次考試。及時(shí)召開教師的試卷分析會、優(yōu)秀及進(jìn)步學(xué)生表彰會、不同層次的學(xué)生座談會，實(shí)行試后補(bǔ)考制度，定期開設(shè)培優(yōu)補(bǔ)差班，抓兩頭帶中間，讓尖子生有方向，讓學(xué)困生有信心，有效控制兩極分化，全面提高教學(xué)成績。

　　3.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，倡導(dǎo)集體備課，學(xué)科教研，向每節(jié)課要質(zhì)量，狠抓教學(xué)過程“五關(guān)”：即備課關(guān)、上課關(guān)、作業(yè)關(guān)、考試關(guān)、質(zhì)量關(guān)。確保年級教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。

　　三、外塑形象，內(nèi)強(qiáng)管理，展現(xiàn)年級良好風(fēng)貌

　　這一年齡段學(xué)生的思想教育和心理引導(dǎo)顯得尤為重要。教師如果不及時(shí)疏導(dǎo)，可能會產(chǎn)生嚴(yán)重的兩極分化現(xiàn)象，給日常管理和教學(xué)工作帶來難度。針對這種現(xiàn)狀我們開展以下活動，因勢利導(dǎo)，力求使學(xué)生能夠平穩(wěn)度過這個關(guān)鍵時(shí)期。

　　1.制定班級計(jì)劃，建立學(xué)生擋案。針對七年級整體發(fā)展不均衡的現(xiàn)狀，八年級初，重新分班，為了讓教師盡快了解學(xué)生，我同幾位班主任認(rèn)真詳細(xì)作好學(xué)生現(xiàn)狀分析，制定切實(shí)可行的班級計(jì)劃，對單親家庭學(xué)生、問題學(xué)生建立檔案，并建立相應(yīng)的跟蹤教育制度。

　　2.注重家校聯(lián)系工作。一年來，定期或不定期召開不同層次家長座談會，與家長就學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康問題進(jìn)行溝通與交流，形成家校合力。

　　3.做好班干部培訓(xùn)工作。每學(xué)期初組織班干部明確職責(zé)，使各班班干部思想過硬、工作有方。

　　4.開展豐富多彩的集體活動。如：拔河比賽、籃球?qū)官悺⒀葜v賽、優(yōu)秀作業(yè)展覽、英語短劇展示，系列感恩教育等活動，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力，豐富了學(xué)生的校園生活。

　　5.加強(qiáng)學(xué)生日常行為管理。從班級形象入手規(guī)范學(xué)生儀容儀表，細(xì)化到胸卡的佩帶，頭發(fā)的長度，集體活動隊(duì)列要求，加強(qiáng)宿舍、教室衛(wèi)生、紀(jì)律管理，組織年級紀(jì)律督察小組，靈活處理學(xué)生違紀(jì)問題。

　　6、加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育。開設(shè)心理健康講座：如“花季少年需自愛”“做自己情緒的主人”“珍惜生命，熱愛生活”等。對問題學(xué)生進(jìn)行個別的心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會用合理宣泄、幽默和遷移等方法來排除心理障礙。

　　7.抓好班主任工作。每周召開班主任例會，對上周工作進(jìn)行小結(jié)，及時(shí)解決工作中的問題，對下一周工作進(jìn)行布置。積極鼓勵班主任總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫教育專題總結(jié)和論文，期末組織經(jīng)驗(yàn)交流。面對4個缺乏班主任工作經(jīng)驗(yàn)的年輕教師，我定期組織他們學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)，共同探討班級管理方法。他們逐漸成長起來，工作各具特色，陳國旺老師不辭辛苦，迎難而上;徐成林老師幽默穩(wěn)重，柔中帶剛;楊燕鶴老師雷厲風(fēng)行，嚴(yán)中有愛;王小雙老師因勢利導(dǎo)、任勞任怨。

　　四、深入工作實(shí)際，做好年級帶頭人三不遺余力帶新人，創(chuàng)建先進(jìn)教育教學(xué)集體

　　近幾年來，隨著學(xué)校不斷壯大，每年都有新教師、年輕教師不斷充實(shí)我所在年級，為了讓他們盡快適應(yīng)本校工作環(huán)境，獨(dú)自承擔(dān)教育教學(xué)工作，我都毫無保留地做好傳、幫、帶工作，像大姐一般躬身示范，使他們很快地成熟起來。我尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，上下溝通，互相促進(jìn)，創(chuàng)建了一個團(tuán)結(jié)互助、富有上進(jìn)精神的先進(jìn)教育教學(xué)集體，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

　　述職人：

　　述職日期：xxxx

年級組長述職報(bào)告2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　我是xx小學(xué)的學(xué)科年級組長，今天我給大家做個人20xx度的考核述職報(bào)告。

　　一、工作情況回顧

　　20xx年，我作為學(xué)科年級組長，一直致力于推進(jìn)該學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量和教師隊(duì)伍建設(shè)。具體來說，我在以下幾個方面做出了努力：

　　1、課程建設(shè)

　　針對新課程改革的要求，我精心準(zhǔn)備了一系列的課程與教案，并參與了學(xué)科的年度教學(xué)計(jì)劃安排。在教材的選擇與使用方面，我也做了深入考慮，確保每個課時(shí)都能產(chǎn)生良好的教育效果。

　　2、教師培訓(xùn)

　　我參與了學(xué)科的教育培訓(xùn)活動，并與學(xué)校其他年級組的組長以及學(xué)科教師展開了交流與討論。在培育新教師方面，我也給予了不少指導(dǎo)方向，助其盡快適應(yīng)工作。

　　3、評教與評學(xué)

　　我積極參與了學(xué)科的評教工作，定期檢查教師的教學(xué)進(jìn)度并做出科學(xué)評價(jià)。同時(shí)，我也鼓勵學(xué)生評價(jià)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，幫助他們建立科學(xué)的自我評價(jià)體系。

　　二、存在的不足

　　在工作中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處。比如：

　　1、對學(xué)科質(zhì)量的監(jiān)控不夠嚴(yán)格，存在一定難度。

　　2、在教師培訓(xùn)方面，需要更多的時(shí)間和精力，才能達(dá)到更好的效果。

　　以上兩點(diǎn)，是我在工作中需要繼續(xù)努力的方向。希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們多多關(guān)注，在未來的`工作中給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

　　三、工作計(jì)劃

　　為了進(jìn)一步提高我的工作質(zhì)量，我將在接下來的日子里做出以下的計(jì)劃：

　　1、健全學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控體系，加強(qiáng)“雙師課堂”的建設(shè)和推廣，努力提高教學(xué)效果。

　　2、繼續(xù)參加教育培訓(xùn)、吸取外部經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)向?qū)W科組內(nèi)的其他老師發(fā)起培訓(xùn)計(jì)劃，提升整個團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)。 3、開展學(xué)科“教研周”及其他交流活動，讓老師們進(jìn)行深入交流，分享教育教學(xué)資源與經(jīng)驗(yàn)。

　　以上計(jì)劃都是我未來將要加強(qiáng)的工作方向，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持和幫助。

　　最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的關(guān)注。我會繼續(xù)努力，為學(xué)校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！

年級組長述職報(bào)告3

　　一學(xué)期以來，我們二年級組全體教師都能做到勤勤懇懇，教書育人，工作上相互配合，積極進(jìn)取，不但如期實(shí)施了本級組學(xué)期方案中的各項(xiàng)工作，還順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了必須的成績。回憶一學(xué)期以來，小結(jié)如下：

　　一、同心協(xié)力、和諧相處

　　師德是根底，抓好師德促工作。這學(xué)期，我組在分管領(lǐng)導(dǎo)吳書記和祝教導(dǎo)的帶著下，積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了<師德標(biāo)準(zhǔn)>開展了兩次優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流等，認(rèn)真參與師德培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)，提高了教師的職業(yè)道德，構(gòu)成了良好的組風(fēng)：團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新，教師們團(tuán)結(jié)一致，共商學(xué)校教育教學(xué)改革開展，積極參與學(xué)校改革的教學(xué)實(shí)踐。構(gòu)成了愛校如家，愛組如我、愛生如子的良好氣氛，問題及時(shí)提，漏洞人人補(bǔ)，活動勤參與。教師與教師之間構(gòu)成了團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氣氛，使整個年級組的全期工作得以順利展開。平時(shí)，老師們在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計(jì)較個人得失。班級工作中出現(xiàn)的各種問題，能共同分析、探討解決。年級組內(nèi)，老教師以身作則，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學(xué)，積極鉆研，在教學(xué)教育過程中成長很快。開展了隱賢山莊社會實(shí)踐活動、開展了“嗎，魅力水霖、十年同載〞家長會等）的各項(xiàng)活動，都群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，活動中其樂融融，進(jìn)一步加深了友情。

　　二、以德為首，齊抓共管。

　　教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)年級組的老師高度重視德育工作，積極建立健康、和諧、向上的良好級風(fēng)、班風(fēng)。開學(xué)初，我們就按照德育處和少先隊(duì)大隊(duì)部的要求，確定了從狠抓學(xué)生在校行為標(biāo)準(zhǔn)教育做起，以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點(diǎn)，以此帶動教育、教學(xué)工作的全面開展。為了保證此工作落實(shí)，開創(chuàng)一個良好的開端。我們配合學(xué)校的行規(guī)教育月活動，各班認(rèn)真學(xué)習(xí)了“華涇小學(xué)學(xué)生一日常行為標(biāo)準(zhǔn)〞，以確保行規(guī)教育活動的實(shí)效性。各班以行為標(biāo)準(zhǔn)為突破口，制訂了班級“禮貌公約〞。通過這一系列的教育活動，我們年級全體學(xué)生的精神面貌有了較大的.改觀。在學(xué)校組織的春游和觀看電影活動中，同學(xué)們的表現(xiàn)都有了很大的轉(zhuǎn)變，個性是那次看電影，同學(xué)們的紀(jì)律性得到了影院工作者的好評。

　　三、提高效率，把好質(zhì)量

　　二年級的每一位老師都是敬崗愛業(yè)，一心撲在教學(xué)第一線上，從不累說苦，總是那樣認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地工作。何小青老師跨年級教一年級13班、二年級14班的數(shù)學(xué)，二年（6）班的吳偉青老師才來一個月，工作上十分的勤奮，學(xué)生中學(xué)習(xí)成績參差不齊，又加上今年的流感個性厲害，好多同學(xué)缺課好多天，有的甚至半個月，課間常看到他的身影在教室里，為同學(xué)補(bǔ)缺補(bǔ)差。功夫不負(fù)有心人，在他的努力下，學(xué)生的成績有了很大的提高。王麗群為了上好幾次的教學(xué)探討課，虛心好學(xué)，常常外出聽課，查找資料，自制教學(xué)軟件，走進(jìn)二（6）班教室聽錢菊英老師的隨堂課，在她的努力下，每一堂的課都得到領(lǐng)導(dǎo)的好評。成績十分的出色。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期以來，全體教師精誠團(tuán)結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲。在教學(xué)上大家共同探討，確保二學(xué)生成績整體上臺階，雖然開學(xué)初的成績有點(diǎn)不盡人意，但通過大家的共同努力，后期有了較大的進(jìn)步。

　　四、展望未來，憧憬無限

　　時(shí)代在變，社會在變，觀念在變，但奮斗不變，執(zhí)著不變，對水霖小學(xué)的這份情這份心不變。成績屬于過去，未來在于我們?nèi)?chuàng)造。一學(xué)期來，我們年級組全體老師所做的，只是自我的份內(nèi)工作。踏踏實(shí)實(shí)地搞好教學(xué)工作，扎扎實(shí)實(shí)地對孩子進(jìn)行潛力的培養(yǎng)，實(shí)實(shí)在在地讓每個孩子每一天都能有進(jìn)步有收獲，讓每位家長每一天送孩子來校時(shí)充滿期望，接孩子回家時(shí)滿心歡喜。新的一年，我們年級組全體老師將繼續(xù)努力，為水霖學(xué)校的第二個10年?duì)幑馓聿省?/p>

年級組長述職報(bào)告4

　　本學(xué)期我擔(dān)任現(xiàn)代教育技術(shù)中心主任兼初20xx級年級組長，任教初20xx級6班數(shù)學(xué)課。現(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下:

　　一、全力以赴，努力做好現(xiàn)代教育技術(shù)中心日常工作

　　1、規(guī)范制度，強(qiáng)化管理

　　特別是制定各功能室的管理、使用規(guī)章制度，明確各自職責(zé)和管理要求。

　　組織相關(guān)人員美化功能室，規(guī)范物品或設(shè)備擺放，充實(shí)教學(xué)必備用品等。強(qiáng)化了實(shí)驗(yàn)和教學(xué)資料積累，規(guī)范各種藥品、器材等的借還登記。全校實(shí)驗(yàn)開出率有所提高。

　　加強(qiáng)圖書室管理，購置書架，圖書上架，使圖書室煥然一新。圖書流通率和學(xué)生圖書的借閱率有所提高。

　　2、維護(hù)設(shè)備，保障運(yùn)行

　　做好全校48套教學(xué)多媒體以及師生教學(xué)辦公電腦日常維護(hù)，故障修理，設(shè)備更換工作，保障教學(xué)之需。

　　本期，80%的多媒體都出現(xiàn)過這樣或那樣的故障。聯(lián)系e管家維修多媒體30多次，多次聯(lián)系設(shè)備廠家來校維修和更換燈泡、液晶板、液壓桿、線槽柜門等。

　　整理學(xué)校使用網(wǎng)校資源資料，更換和添置部分教師辦公室路由器，重新規(guī)劃網(wǎng)段，更換中心機(jī)房核心路由器和交換機(jī)、光纖發(fā)射器、電源等。

　　3、牽頭迎檢，驗(yàn)收順利

　　牽頭迎接實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校等檢查，整理迎檢資料。本學(xué)期順利通過四川省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校的復(fù)查、成都市教育信息化檢查、成都市教育現(xiàn)代化檢查、化學(xué)危化品檢查、理化生實(shí)驗(yàn)室檢查、網(wǎng)絡(luò)信息安全檢查等。

　　4、組織參培，服務(wù)教師

　　組織師生參加四川省教育資源公共服務(wù)平臺網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間注冊認(rèn)證；

　　參加中小學(xué)創(chuàng)新課堂研究與開發(fā)課題階段性成果展示活動；

　　征集成都市教師繼續(xù)教育優(yōu)秀視頻案例并上傳全部資料，組織參加成華區(qū)教育應(yīng)用云平臺培訓(xùn)及老師注冊認(rèn)證，上傳資源等。

　　這些工作，得到了老師們大力支持，謝謝！

　　5、組織參賽，科創(chuàng)突破

　　牽頭學(xué)校科創(chuàng)工作。黃靖、張代林老師具體組織學(xué)生參加成都市第三十五屆機(jī)械制作比賽和機(jī)器人大賽，并取得優(yōu)異成績。有12個學(xué)生獲得市一等獎，18個市二等獎，10個市三等獎，學(xué)校獲得兩個市團(tuán)體一等獎和一個市二等獎。

　　組織學(xué)生參加成都市第12屆中小學(xué)電腦制作活動；

　　組織學(xué)生參加成華區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽，有15位學(xué)生科幻畫獲獎；

　　項(xiàng)毅老師的作品獲教師發(fā)明二等獎，學(xué)校獲得團(tuán)體三等獎。并設(shè)計(jì)制作展板，在海濱小學(xué)布置展臺，組織七年級八班學(xué)生參加科技創(chuàng)新現(xiàn)場展示會。

　　二、集思廣益，凝心聚力，做好初20xx級年級組的`日常工作。

　　1、團(tuán)結(jié)組內(nèi)教師，共謀年級發(fā)展。制定年級組學(xué)期工作計(jì)劃，召開班主任和備課組長會，共同協(xié)商研究年級組的常規(guī)教育教學(xué)管理工作。

　　2、規(guī)范學(xué)生習(xí)慣，營造學(xué)習(xí)氛圍。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力創(chuàng)造班級學(xué)習(xí)氛圍。整頓普班住校學(xué)生紀(jì)律，規(guī)范他們晚自習(xí)行為習(xí)慣，加強(qiáng)對這部分學(xué)生的管理。

　　3、規(guī)范考試過程，重視成績分析。組織兩次月考和半期考試，分析成績，召開年級成績分析會，

　　4、開展表彰活動，樹立學(xué)習(xí)榜樣。對考試成績優(yōu)秀學(xué)生活是進(jìn)步較大的學(xué)生張貼紅榜并發(fā)獎品，獎狀進(jìn)行表彰。

　　5、堅(jiān)持班級巡課，處理突發(fā)事件。堅(jiān)持每天至少年級班級巡課三次，遇到問題及時(shí)解決。

　　6、加強(qiáng)交流溝通，努力尋求幫助。加強(qiáng)與班主任及任課老師溝通交流，及時(shí)解決年級老師的一些實(shí)際困難。

　　三、著眼學(xué)情，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)效益

　　1、研究學(xué)情，改進(jìn)教法。諸如學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、智力水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、人際交往、興趣愛好、家庭背景等。經(jīng)常與班主任王老師協(xié)商、探討、交流，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式和方法。

　　2、激發(fā)興趣，傳授方法。想法設(shè)法激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣和能力，重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法的傳授和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。

　　3、管控課堂，重視效益。關(guān)注學(xué)生課堂的參與度，管控好自己的課堂，重視教學(xué)效益。

　　4、反思調(diào)整，切實(shí)減負(fù)。站在學(xué)生的立場上常去反思自己的教學(xué)、作業(yè)布置、日常考試。盡量做到少講精煉，并真真切切地減輕學(xué)生的課后作業(yè)負(fù)擔(dān)。

　　目前初二6班數(shù)學(xué)成績無論是平均分，還是A卷合格率均處在年級班級前列。

　　四、學(xué)無止境，砥礪前行

　　在今后的工作中，在以下方面還需繼續(xù)努力：

　　1、現(xiàn)代教育技術(shù)中心雜事多，要進(jìn)一步想辦法聚合各功能室人員，激發(fā)他們創(chuàng)造性地開展本職工作。

　　2、作為年級組長，還要進(jìn)一步營造和諧互助、積極奮進(jìn)的年級工作氛圍，大家凝成一股繩，齊抓共管，共同去研究學(xué)生，研究教學(xué)。

　　3、在教學(xué)上想得多，實(shí)踐投入還不夠，有很多好的方法還沒有堅(jiān)持去做。對于如何轉(zhuǎn)化差生，還缺乏有效手段。我會努力改進(jìn)。

　　20xx年11月25日

年級組長述職報(bào)告5

　　在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和各位老師勤勤懇懇兢兢業(yè)業(yè)無私奉獻(xiàn)下，高二班級組在本學(xué)期各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出螺旋式進(jìn)步，德育工作碩果累累，教學(xué)工作精雕細(xì)刻成果斐然，科研工作百花齊放，班級管理各具特色，同學(xué)精神面貌煥然一新，專心進(jìn)取、樂觀向上，學(xué)風(fēng)深厚作風(fēng)純正習(xí)慣優(yōu)良。總而言之，本學(xué)期較為精彩的實(shí)現(xiàn)了班級組的工作目標(biāo)，較好的完成學(xué)校和班級組的工作方案和任務(wù)。現(xiàn)就本學(xué)期班級組工作中一些詳細(xì)做法和體會向?qū)W校、老師們作一簡要匯報(bào)。

　　高二班級組的工作始終為學(xué)校進(jìn)展著想，始終思索同學(xué)詳細(xì)就應(yīng)具備哪些素養(yǎng)，如何培育同學(xué)等。在楊主席育人思想指導(dǎo)下，依據(jù)我校育人目標(biāo)和合格標(biāo)準(zhǔn)，在兩年前的國旗下講話上我就提出國華學(xué)子就應(yīng)具備的十六個方面的基本素養(yǎng)，培育精英人才勝利人士，我們一向在做，一向在實(shí)踐。

　　在平常工作中準(zhǔn)時(shí)落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)要求，準(zhǔn)時(shí)按學(xué)校要求進(jìn)行恰當(dāng)?shù)恼{(diào)整。堅(jiān)持對同學(xué)的管理要從小事入手，要擅長從點(diǎn)滴起對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練和管理，要用愛心及奉獻(xiàn)的崇高精神去塑造宏大的靈魂，要以對歷史對國家對將來負(fù)職責(zé)的工作態(tài)度來管理育人。公正、公正、全方位、細(xì)致入微，重視每一個環(huán)節(jié)，抓住每一個育人的大事，不放過每一個不良行為，不遺漏任何一個優(yōu)良表現(xiàn)，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，急躁細(xì)致的推動每一項(xiàng)工作，講究方法，追求實(shí)效，真抓實(shí)干。專心行動比任何消極等待強(qiáng)。行動勝于任何空洞的說教。工作仔細(xì)注意細(xì)節(jié)，重視把一件工作做到極至，做到的習(xí)慣，大力推行學(xué)期初的方案。

　　一、高二班級組德育工作

　　我校的德育工作目標(biāo)：以"學(xué)會做人'為德育核心，培育同學(xué)"堅(jiān)毅自強(qiáng)、志存高遠(yuǎn)'的人生信念和"追求卓越、奉獻(xiàn)社會'的人生態(tài)度。"見賢思齊'，胸懷世界，培育兼具傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代禮貌的`高素養(yǎng)"國華學(xué)子'。探究富有特色的新時(shí)期德育工作模式，拓展德育工作的資料和渠道，提高德育工作的科學(xué)性、針對性和實(shí)效性。我國素養(yǎng)訓(xùn)練和我校的辦學(xué)理念以及我們學(xué)校崇高的辦學(xué)目標(biāo)和育人要求，都務(wù)必把德育訓(xùn)練始終放在第一位。高二班級組始終堅(jiān)持科學(xué)的進(jìn)展觀，進(jìn)行多種形式的德育訓(xùn)練，重視有效性、針對性、求實(shí)性、科學(xué)性。重視德育管理，完善管理機(jī)制，評價(jià)機(jī)制，激勵機(jī)制。步步有方案，事事求完整，有過程監(jiān)督，有通報(bào)進(jìn)度，有結(jié)果通報(bào)，有激勵表揚(yáng)。月月有重點(diǎn)，會會有主題，分層次漸進(jìn)推行方案，實(shí)現(xiàn)螺旋式進(jìn)步。

　　二、每月德育主題：

　　1、8月常規(guī)管理收心訓(xùn)練，常規(guī)管理，連續(xù)良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。

　　2、9月份抱負(fù)訓(xùn)練月，立大志做大事成大業(yè)。

　　3、10月份禮貌禮貌訓(xùn)練月。

　　4、11月份艱苦奮斗訓(xùn)練月。

　　5、12月份愛心、職責(zé)心、使命感訓(xùn)練月。

　　6、05年元月份堅(jiān)毅自強(qiáng)堅(jiān)韌拼搏的訓(xùn)練。

　　（一）常規(guī)管理常規(guī)訓(xùn)練

　　高二班級組管理表此刻細(xì)膩性、務(wù)實(shí)性、完整性，突出堅(jiān)持性。堅(jiān)持通報(bào)制，堅(jiān)持實(shí)效性。在值日檢查管理中強(qiáng)調(diào)：留意五到崗，重點(diǎn)關(guān)注五大方面。堅(jiān)持每周值日檢查管理通報(bào)，堅(jiān)持進(jìn)行每周晚平安檢查高二扣分通報(bào)，持之以恒，系統(tǒng)完整。重點(diǎn)關(guān)注宿舍內(nèi)務(wù)管理，重點(diǎn)檢查衛(wèi)生保潔職責(zé)詳細(xì)明確，重點(diǎn)加強(qiáng)紀(jì)律管理，重點(diǎn)完善間操管理，改善出席人數(shù)。補(bǔ)充有關(guān)規(guī)定，完善與細(xì)化學(xué)校要求。大事由小事組成，從小事做起，會做小事者才有可能會做大事。完成事情給定時(shí)間，提高效率，避開拖沓。

　　（1）重視學(xué)校管理育人

　　居強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化守紀(jì)律守規(guī)范，構(gòu)成優(yōu)良習(xí)慣。以班主任為各班核心加強(qiáng)班級制度建設(shè)，加強(qiáng)班級管理。堅(jiān)持在常規(guī)管理工作中做到：嚴(yán)格、細(xì)致、扎實(shí)；堅(jiān)持老師值班和常規(guī)檢查制，準(zhǔn)時(shí)通報(bào)一周檢查結(jié)果，并提出整改推舉；堅(jiān)持加強(qiáng)班級組風(fēng)氣建設(shè)：講正氣、比學(xué)習(xí)、樹形象，重視宣揚(yáng)和思想訓(xùn)練，打擊消極的傾向和行為。

　　（2）自我管理育人

　　居強(qiáng)班級組同學(xué)會建設(shè)，培育同學(xué)會干部，公正公正公開的大膽的工作，以自我檢查管理育人；連續(xù)堅(jiān)持宿舍內(nèi)務(wù)整理職責(zé)的人，建立宿舍職責(zé)制，建立減分登記到個人制；鼓舞同學(xué)參加學(xué)校工作，關(guān)注學(xué)校進(jìn)展，沒有任何借口，務(wù)必完成各項(xiàng)任務(wù)。

　　（二）習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練

　　對于同學(xué)習(xí)慣的構(gòu)成，不能只是應(yīng)付了事，自覺性與習(xí)慣有關(guān)也與思想有關(guān)，我們要高度重視習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練是長期的，不行能一蹴而就，務(wù)必長抓不懈。常規(guī)工作做扎實(shí)才能把精力安心的投入到中心工作上來，基本工作沒有做好托重點(diǎn)工作的后腿。扎扎實(shí)實(shí)的確不易，但是，的確成效顯著。高二班級有38人一個學(xué)期一分沒扣大約占整個班級的四分之一，高二二班513宿舍本學(xué)期一分沒扣，513宿舍長：朱宏娜成員：朱宏娜朱光玉楊琳潘美燕呂麗麗。高二班級各班均常常消失無扣分狀況，許多時(shí)候整個班級都沒有扣分消失，共性是在期末同學(xué)緊急復(fù)習(xí)備考之時(shí)，能這樣持續(xù)，證明高二班級"行為習(xí)慣的養(yǎng)成'訓(xùn)練已到達(dá)相當(dāng)水平。

　　在沒有構(gòu)成習(xí)慣之前，自覺永久是一個幻想，自覺是習(xí)慣的使然，沒有良好的習(xí)慣不行能有自覺的行為。自覺又是思想的體現(xiàn)，沒有良好的思想基礎(chǔ)不會有自覺的行為。管理不到位，監(jiān)督缺乏力度，落實(shí)基本就是空談。要么我們少要求，否則就必需完成，不能有任何借口。要求必需要切合實(shí)際，讓同學(xué)們努努力就能實(shí)現(xiàn)，所謂跳一跳能伸手摘到，但這也需要監(jiān)督到位。

　　（三）充分利用"兩會'的訓(xùn)練渠道重視兩會，班會、懇談會每次主題明確，重點(diǎn)突出。各班狀況各異，依據(jù)每月德育主題和各班班情，確定自我的主題，班級組起到定向、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)作用。班會課是班主任進(jìn)行德育工作的主陣地，是增加同學(xué)主體意識的一條重要有效途徑。比如本學(xué)期高二（2）班先后召開了"高二（2）班需要什么？我能為班級做些什么？天下興亡，我的職責(zé)等主題班會，在全面熟悉自我的基礎(chǔ)上，組織同學(xué)自主發(fā)言，熱鬧爭論個人與班級的關(guān)系？一個優(yōu)秀的班級對個人成長的好處？一個優(yōu)秀的班級由誰來建立？如何建設(shè)一個優(yōu)秀的班群眾'等問題，以正確的輿論環(huán)境，激發(fā)同學(xué)為班級、為國華服務(wù)的職責(zé)感。

　　還如高二一班召開主題班會，提高思想熟悉。結(jié)合懇談會資料，召開主題班會。在主題班會上，反思爭論自我的言行思想，進(jìn)行批判和自我批判；民主爭論制定《班規(guī)》和《標(biāo)兵評比標(biāo)準(zhǔn)》；溝通學(xué)習(xí)方法，反思學(xué)習(xí)習(xí)慣；關(guān)注社會生活，了解農(nóng)夫現(xiàn)狀，重溫每日四問，關(guān)注海嘯，關(guān)懷生命。王梟鵬同學(xué)聲淚俱下，用自我的錯誤訓(xùn)練同學(xué)；潘定國、董大海、連龍飛等同學(xué)各抒己見，爭論班規(guī)；王福全賴珊等同學(xué)現(xiàn)身說法，暢談學(xué)習(xí)心得；觀看Flash，展現(xiàn)農(nóng)夫、民工的凄慘境遇；學(xué)唱校內(nèi)歌曲，分散班級情感等，每一次班會都是一次真真實(shí)切受訓(xùn)練受感化的機(jī)會，讓自我的心一次次被感動，靈魂一次次被凈化！再如高二一班，確定不一樣的主題，發(fā)揮懇談會的作用，讓同學(xué)在溝通爭論中溝通情感，提高熟悉。有《學(xué)習(xí)'饅頭神'張立勇》、《向不禮貌行為告辭》、《凈化校內(nèi)，告辭語言污染》《天下興亡，我的職責(zé)》、《沒有任何借口》、《期末復(fù)習(xí)學(xué)法溝通》、《我為同學(xué)找優(yōu)點(diǎn)》《感動心靈》等，用不一樣的主題激發(fā)同學(xué)心靈的反思，進(jìn)行思維的碰撞。聽一聽我們同學(xué)在溝通會上的心聲吧："大家談天下興亡，我的職責(zé)，那宿舍的榮辱班級的興衰又是誰的職責(zé)呢？

　　我們不能用偏激的做法，去挑動戰(zhàn)斗，但我們能夠用學(xué)問這個武器戰(zhàn)敗對手，所以要談興國，先要把學(xué)習(xí)搞好。我們也要有點(diǎn)實(shí)際行動來擔(dān)負(fù)起這祖國的職責(zé)。我們是同學(xué)，是祖國的下一代。我覺得每個人就應(yīng)都正視自我的缺點(diǎn)，而不是有意無意的回避它。愛一個人，要從心底去愛，要用實(shí)際行動去愛，期望我們今后的行動能夠回報(bào)愛我們的人，能賜予我們所愛的人以愛！'同學(xué)們那來自心靈的聲音，誰聽了不為之感動、震撼？懇談會是同學(xué)溝通思想的園地，也是老師轉(zhuǎn)變同學(xué)思想的陣地。要除掉地里的雜草，的方法是種上莊稼。懇談會是在同學(xué)思想之地里種莊稼的好機(jī)會。只有用正確的思想占據(jù)同學(xué)大腦，才能鏟除同學(xué)大腦中原有的不良思想。在這種思想指導(dǎo)下，我細(xì)心組織好本學(xué)期各次懇談會，收到了很好的效果。

　　比如對同學(xué)中存在的不關(guān)懷群眾的思想，高二三班領(lǐng)先讓同學(xué)學(xué)習(xí)了《天下興亡，我的職責(zé)》，同學(xué)的為公之心得到極大增加，應(yīng)對同學(xué)中存在的自私現(xiàn)象，毅然上書校方，推舉加強(qiáng)訓(xùn)練。高二班級在我班同學(xué)發(fā)過《我的一點(diǎn)看法》之后，組織全級同學(xué)學(xué)習(xí)《天下興亡，我的職責(zé)》一文。為同學(xué)樹立良好學(xué)習(xí)榜樣，以生活的事例來訓(xùn)練同學(xué)。除了饅頭神張立勇的故事之外，我讓同學(xué)學(xué)習(xí)了《破譯黃岡神話》、《中國卡耐基白寧的故事》、江西殘疾人劉毅新身殘志堅(jiān)立志創(chuàng)作的故事，并讓同學(xué)談感受寫作文，加深印象。對優(yōu)秀周末懇談會進(jìn)行摘錄公布發(fā)表，對于了解同學(xué)思想動態(tài)和訓(xùn)練其他同學(xué)起到重要作用，同學(xué)在懇談會中的溝通是很有思想，透過這樣的溝通和碰撞使同學(xué)思想得到必需的進(jìn)步。

　　（四）抱負(fù)訓(xùn)練

　　無大志者，不會成大器也。立志問題，始終是我們訓(xùn)練者務(wù)必做好的事。要有遠(yuǎn)大抱負(fù)，對將來要有自我明確的目標(biāo)，才能夠設(shè)計(jì)人生；盲目生活隨遇而安，是失敗者的專利，只有立大志者，才有可能成就大業(yè)。

年級組長述職報(bào)告6

　　本學(xué)期，我擔(dān)任了一年級的年級組長工作。這對我是一個全新的挑戰(zhàn)。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任，我竭盡所能；為了不辜負(fù)同事的支持，我全力以赴。帶著這樣的想法，一個嶄新的學(xué)期似乎剛剛開始，眨眼之間就變成了一個個逝去的日子。

　　回望這短暫的一個學(xué)期，我的日子穿行在教學(xué)樓和行政樓的走廊里。每分鐘120步的頻率成了我走路的常態(tài)。淑女的形象離我更遠(yuǎn)了，工作的高效卻和我更親近了。領(lǐng)取資料、發(fā)放資料、收取資料、上交資料，我總是親力親為，盡量給我們的班主任減輕負(fù)擔(dān)。當(dāng)然，我們的班主任也非常配合，所以我每次都能如期完成任務(wù)。

　　回望過去，我的日子記錄在我的筆記本里。靜下來的時(shí)候，翻翻我的筆記本，我總能看到過去那每一個日子的影子。和班主任工作一樣，年級組長的許多工作也都是瑣碎而紛繁的。哪個班表現(xiàn)突出，哪個問題還有待解決，我都一一分門別類寫進(jìn)我的筆記本里。這個習(xí)慣，讓我學(xué)會了觀察，學(xué)會了分析，學(xué)會了冷靜下來，用事實(shí)說話。

　　回望過去，我的日子流連在每個班的教室里、走廊上。一年級是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，為了了解和促進(jìn)各班的管理情況。早晨，不管是不是我值日，我都會到每個班轉(zhuǎn)一圈，看看學(xué)生的情況，看看教室的情況，有時(shí)還帶塊抹布順便擦一下窗臺。一學(xué)期來，各班都出現(xiàn)了這樣那樣的硬件、軟件問題，我總是本著自己能解決就絕不麻煩別人的心態(tài)，盡量自己解決。一學(xué)期來，我洗過廁所、拆過電腦、補(bǔ)過墻腳，修過門鎖當(dāng)然，我做這些、說這些并不得想得到什么贊揚(yáng)，我只是希望我們年級的每一個老師能盡量設(shè)身處地地為別人多做一點(diǎn)，這樣，我們工作起來也會更快樂，更輕松。

　　回望過去，我的日子定格在那一張張的`活動照片里。從入學(xué)儀式到入隊(duì)儀式，從各班環(huán)境布置到年級走廊、展板，從吃飯到排隊(duì)我欣慰地看到，一個個教室更加整潔美觀了，一個個可愛的身影更加懂事了最讓我自豪的是孩子們從開學(xué)的散漫無知到現(xiàn)在的秩序井然，“好習(xí)慣、好學(xué)生”、“閱讀之星”等活動的開展，有效促進(jìn)了孩子們行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　即使是微不足道的一點(diǎn)成就也能讓我欣喜異常，也許這就是教師的幸福所在吧。不過取得成績之外，我也深刻認(rèn)識到自己的不足：第一次擔(dān)任年級組長，工作經(jīng)驗(yàn)不足，管理上缺乏魄力和魅力；工作繁忙也在一定程度上影響了學(xué)習(xí)，在教育理論學(xué)習(xí)上不夠深入，管理工作也要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)思考。當(dāng)然，要做好一名年級組長，僅有認(rèn)真二字是不夠的。學(xué)無止境，學(xué)生如此，老師更應(yīng)如此。本學(xué)期，我拜讀了《師生溝通的藝術(shù)》、《家校聯(lián)系的研究》，參加了江陰高中積極心理工作室的學(xué)習(xí)，可以說是受益匪淺，也更激發(fā)了我對教育、教學(xué)藝術(shù)更高境界無盡的追求。

　　教育一門藝術(shù)，無論是做年級組長還是做語文老師，都是一門等待著我不斷學(xué)習(xí)、不斷追求、不斷實(shí)踐的藝術(shù)。我想，我今后的日子還得從不斷的學(xué)習(xí)中慢慢尋覓。

年級組長述職報(bào)告7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好！我是XX學(xué)校XX年級的年級組長，很榮幸能夠在此向大家述職報(bào)告。在過去的一年里，我們年級團(tuán)隊(duì)兢兢業(yè)業(yè)、辛勤付出，取得了一定的成績，也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。在此，我將向大家匯報(bào)我們工作的主要情況，并請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指正。

　　一、年級工作總體回顧

　　在過去的一年里，我們年級團(tuán)隊(duì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，緊密團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極開展各項(xiàng)工作。我們以“關(guān)愛、協(xié)作、進(jìn)步”為主題，注重學(xué)生成長的全面發(fā)展，努力營造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，全力做好學(xué)生成長歷程的引導(dǎo)和服務(wù)。

　　二、教育教學(xué)工作

　　1、學(xué)習(xí)指導(dǎo)：我們針對不同學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定了個性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案，開展了多元化的教學(xué)活動，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主學(xué)習(xí)能力。

　　2、班級管理：加強(qiáng)班主任工作力度，建立健全班級管理制度，促進(jìn)教師家長之間的密切合作，形成了良好的班級管理氛圍。

　　三、思想政治工作

　　1、思想引導(dǎo)：針對學(xué)生的思想特點(diǎn)，我們組織了形式多樣的思想政治教育活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

　　2、德育實(shí)踐：組織學(xué)生參與社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神，為學(xué)生成長積累了豐富的社會經(jīng)驗(yàn)。

　　四、心理健康教育

　　在心理健康教育方面，我們注重學(xué)生心理健康問題的研究和解決，加強(qiáng)了心理健康教育課程的開展，建立了學(xué)生心理健康檔案，開展了相關(guān)調(diào)查和分析，為學(xué)生提供了更加全面的心理健康服務(wù)。

　　五、家校合作

　　我們積極開展家長學(xué)校互動交流活動，邀請家長參與學(xué)校活動，增進(jìn)了學(xué)校與家庭之間的溝通和合作，形成了齊抓共管的'辦學(xué)合力。

　　六、存在的問題和下一步工作打算

　　在工作中，我們也遇到了一些問題，例如學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大、家長參與度不夠等。在下一步的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)個性化教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，完善學(xué)生心理健康服務(wù)，為學(xué)生成長營造更好的環(huán)境。

　　綜上所述，過去一年，我們年級團(tuán)隊(duì)努力工作，取得了一定的成績，也認(rèn)識到了存在的問題和不足。在新的一年，我們將繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)，為學(xué)生的成長健康發(fā)展而努力奮斗！

　　最后，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師對我們工作的支持和指導(dǎo)，也希望大家能夠繼續(xù)給予我們更多的關(guān)心和幫助，讓我們一起攜手努力，為學(xué)生的未來成長而努力奮斗！

　　謝謝大家！

年級組長述職報(bào)告8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長們：

　　我是一位小學(xué)年級組長。在這里給大家匯報(bào)我們這一年來的工作。

　　在過去的一年里，我們在團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)上，制訂和實(shí)施了許多規(guī)劃，積極推進(jìn)年級的各項(xiàng)工作。尤其是在戶外實(shí)踐方面，我們組織了許多活動，讓孩子們體驗(yàn)到了真實(shí)的大自然，激發(fā)了學(xué)生更好地開拓世界的勇氣。

　　在教育教學(xué)活動中，我們注重追求卓越的'品質(zhì)，并不斷探索和實(shí)踐更好的教學(xué)方式和方法，讓學(xué)生從中受益。同時(shí)，我們也在班級管理和工作流程等方面努力改進(jìn)，以使我們的工作更加的規(guī)范化、有效化和可操作化。

　　但是，我們的工作仍有許多不足之處，例如教育過程中個別學(xué)生無法適應(yīng)、不能充分利用家長的力量和資源，以及師資短缺等，這些不足和問題將是我們團(tuán)隊(duì)的重心和方向。

　　非常感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長的支持和關(guān)注。在新的一年里，我們將會更加努力地工作，計(jì)劃貫徹更加高質(zhì)量的教育教學(xué)方案，積極調(diào)整和改進(jìn)我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制，以期為孩子們打造更加卓越的教育教學(xué)環(huán)境。

　　謝謝。

年級組長述職報(bào)告9

　　時(shí)光匆匆而過，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過去了。在這個學(xué)期中，我組教師一向不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，樹立新觀念，探索有效的教育教學(xué)方法，發(fā)揮班主任及各科老師工作的主動性、創(chuàng)造性，構(gòu)成各具特色的班級風(fēng)貌，開創(chuàng)了年級組工作新局面。

　　一、重視安全與養(yǎng)成教育

　　安全教育是學(xué)校工作的重要一環(huán)，更是我們小學(xué)組的頭等大事，安全工作我們是常抓不懈的，我們嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校值班制度，及時(shí)將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，加強(qiáng)課上課下的管理，對無故不到的學(xué)生進(jìn)行落實(shí)。以身邊的真實(shí)事例，利用班會、隊(duì)會等渠道，滲透安全常識，確保了學(xué)生安全事故為零。

　　養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基本資料，對小學(xué)生的健康成長也具有十分重要的影響，各班根據(jù)學(xué)校的德育工作目標(biāo)，開展了愛祖國、愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛自我、愛自然、愛群眾、愛勞動、愛學(xué)習(xí)、講禮貌、懂禮貌等主題教育活動，有效組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生行為規(guī)范》并嚴(yán)格遵守，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生禮貌、衛(wèi)生、守紀(jì)、勤奮、誠實(shí)、節(jié)儉的良好習(xí)慣，提高了學(xué)生的禮貌程度，并得到家長的好評。

　　二、耐心細(xì)致抓好教學(xué)工作

　　在教學(xué)中我們時(shí)刻以學(xué)生為本，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)與學(xué)習(xí)效果，為了提高學(xué)生的綜合潛力，我們加強(qiáng)補(bǔ)充拓展，本學(xué)期我們還開展了繪畫、手工、各項(xiàng)體育活動，各班主任加強(qiáng)對學(xué)生兩操的管理，用心組織學(xué)生參加學(xué)校的運(yùn)動會冬季長跑，切實(shí)有效地提高了學(xué)生各方面的素質(zhì)，真正讓學(xué)生學(xué)有所長。同時(shí)我們也很關(guān)注學(xué)困生，對他們不歧視不放下，為他們補(bǔ)一補(bǔ)，拉一拉。我們對所有學(xué)生都是不折不扣地抓好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，盡量使每一位學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高，提升家長的滿意度。

　　在那里具體說一說我組教師的特點(diǎn)：一年級的兩個班主任楊麗、曲婧老師，每一天9點(diǎn)半不到就已經(jīng)到了學(xué)校，進(jìn)到班里，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生，交作業(yè)，開始晨讀，兩個一年級的孩子迅速開始了有序的學(xué)習(xí)生活;二年級的王步進(jìn)老師工作細(xì)致，收放自如，班主任工作大家有目共睹，三年級張軍峰老師和王譽(yù)穎老師對班級工作真抓實(shí)干，獎懲分明，班級工作更上一個臺階，班級面貌煥然一新;(在那里要多說說張軍峰老師讓我感動的事情，我們兩個在一年級二班監(jiān)考，發(fā)生了突發(fā)狀況，一個孩子可能是感冒不舒服，吐了一地，張老師立刻說：“陸老師你讀題，我來掃!”說完就拿起簸箕、掃把掃掉，又拿來拖把拖干凈，一點(diǎn)兒都沒有耽誤學(xué)生的考試。)四年級的班主任尚華老師對學(xué)生耐心細(xì)致，班級工作井井有條;五年級的權(quán)敏霞老師對學(xué)生敢抓敢管，有魄力，有方法，深得學(xué)生喜愛;六年級的孫雷燕老師應(yīng)對一個40多人的大班，傾盡心力，一頭扎進(jìn)班里，和學(xué)生打成一片，為孩子們的學(xué)習(xí)、健康成長不斷努力著。每個老師有每個老師的特色，每個老師都恪盡職守，任勞任怨。劉維安、趙義玲兩位年輕的老師代兩個班的語文課，從來都是早來晚走，踏踏實(shí)實(shí)做好自我的各項(xiàng)工作。

　　幾個老教師苗慧珍、王亞娟、解金軒、席瑛對工作絲毫不懈怠，工作充滿干勁，遇到教學(xué)的難題，都毫無保留地分享自我的經(jīng)驗(yàn)，深得年輕人的喜愛。

　　三、年級組教師精誠團(tuán)結(jié)

　　本年級組的'老師們在人際關(guān)系上和諧互助，氣氛寬松祥和。教師之間互相理解，通力合作。班主任與搭班教師的配合顯得更加默契、愉悅了。在教學(xué)管理上，各班老師也更能互相取長補(bǔ)短，在教育學(xué)生時(shí)，也能互相交流經(jīng)驗(yàn)，暢談得與失。

　　個性是準(zhǔn)備“家長開放日活動”時(shí)，讓我們體會到了群眾的力量，大家共同努力，集思廣益，做好迎接家長的各種準(zhǔn)備。從任務(wù)下達(dá)開始，各班齊動員，全年級組老師通力合作，發(fā)揮群眾的智慧，不僅僅向家長展示了優(yōu)美的班級文化布置，更向家長展示了教師自身優(yōu)秀的工作潛力、職業(yè)素質(zhì)，得到了家長的好評。

　　本學(xué)期，學(xué)校開展了各級各類的研討課、公開課，其中涉及到我們年級組教師的課達(dá)17節(jié)次，幾乎每位教師都面向全校開過課，但無論是哪位教師開課，同組教師都用心配合與支持，共同研究教材，共同商討教學(xué)設(shè)計(jì)，甚至制作課件、教具。有些老師需要試教，被用到的班級老師毫不猶豫地答應(yīng)，甚至還做好前期準(zhǔn)備工作。正是同組老師的用心配合，我們組每一位教師所開的課都取得了成功，獲得了聽課教師的好評。

　　“一份耕耘，一份收獲。”我們相信：只要踏踏實(shí)實(shí)地工作，團(tuán)結(jié)一致，我們組必須會取得更好的成績。

年級組長述職報(bào)告10

　　時(shí)光匆匆，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我們一年級組七位老師任勞任怨，踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍，使我們這學(xué)期的工作圓滿順利地完成了。回首往事，老師們的努力，老師們的辛勤，歷歷在目。

　　本學(xué)期我們重新回到起點(diǎn)，迎來了一年級的新生，開始了新一輪的教育教學(xué)工作。雖然本學(xué)期工作繁重、瑣碎，但是由于組內(nèi)全體老師的勤奮付出，團(tuán)結(jié)協(xié)作，使得我們辦公室能夠順利完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作。為發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，在反思中總結(jié)；在總結(jié)中調(diào)整；在調(diào)整中進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期室長工作總結(jié)如下：

　　一、認(rèn)真完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)

　　作為一名室長每周一第一節(jié)課務(wù)必參加學(xué)校的會議，做好學(xué)校的上傳下達(dá)工作，把領(lǐng)導(dǎo)的每一條指示，教師的每一句心聲都記錄下來然后傳達(dá)。同時(shí)，組織本室成員參加校級會議；做好辦公室衛(wèi)生、安全工作；完成各處室下發(fā)上交資料的工作；參加文明辦公室評比，做好辦公室文化建設(shè)，協(xié)助校辦公室做好教師集體生日工作；我還帶領(lǐng)組內(nèi)成員不管哪一學(xué)科，都要本著“求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，努力更新教育教學(xué)觀念，齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)，較順利的完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作任務(wù)。全組教師做到了齊心合力，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真授課，做到教書育人、為人師表、熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

　　二、團(tuán)結(jié)互助，和諧共處

　　我們一年級全體教師遇事都是協(xié)同統(tǒng)一要求，積極營造良好工作氛圍，協(xié)助學(xué)校完成各項(xiàng)工作。

　　我們一年級組共有7名老師。其中有思維活躍、永遠(yuǎn)也使不完勁的徐靜嫻老師，有年輕、有干勁的何天豆老師，有經(jīng)驗(yàn)豐富、充滿智慧的郭晶老師老師，有熱情、有活力的馬麗新老師，還有細(xì)心、內(nèi)秀的陳穎和楊爽老師，我們大家在一起組成了一個幸福、溫暖、和諧的大家庭。在這個大家庭中每個人發(fā)揮著自己的'光和熱，既溫暖自己又照亮別人。一年級組教師是一個團(tuán)結(jié)的集體，我們所有成員無論是在工作上，還是在生活上，都互相關(guān)心、互相幫助、榮辱與共，是一個團(tuán)結(jié)、和諧的團(tuán)隊(duì)。年級組無論是開展教師活動，還是學(xué)生活動，大家都鼎力支持，竭力配合。例如：正是因?yàn)橛羞@樣融洽的氛圍，我們才能獨(dú)立完成了“一年級百天禮”這樣大型的年級活動，并且得到了校領(lǐng)導(dǎo)以及與會所有家長的肯定。辦公室的老師們都是一心撲在工作上，一心撲在學(xué)生身上，我們的辦公室里顯得既溫馨又充滿文化氛圍，

　　三、辛勤耕耘收獲喜悅

　　一年級的孩子天真可愛，卻又無知惱人，老師需要反復(fù)、耐心地對他們進(jìn)行教育引導(dǎo)，時(shí)時(shí)刻刻需要陪伴他們，提醒他們，一刻不得松懈。本學(xué)期，我們一年級組的班主任老師每天七點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班，中午十二點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)開始辦公，下班后也經(jīng)常有教師加班的身影。課間都是泡在班級，引導(dǎo)、管理孩子的課間活動情況，將安全隱患杜絕。另外，本學(xué)期一年級的學(xué)生活動比較多，如開學(xué)的入學(xué)課程，運(yùn)動會上的隊(duì)列比賽，每月的百星儒雅少年以及榜樣班級評選等，我們年級組本著團(tuán)結(jié)一致的態(tài)度，在班主任老師的高度重視、認(rèn)真訓(xùn)練下，各班都取得了較好的表現(xiàn)，學(xué)生的進(jìn)步較大，也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的肯定。另外，我們一年級的老師對待工作十分主動，具有較強(qiáng)的吃苦精神，經(jīng)常主動犧牲午休、放學(xué)后的時(shí)間批改試卷，輔導(dǎo)學(xué)生，打掃班級衛(wèi)生，把班級當(dāng)做自己的家一樣。在我們的辛勤耕耘下，一年級的小朋友很快適應(yīng)了學(xué)校生活，養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，尤其在科技制作以及繪畫校徽等征集活動中，學(xué)生的表現(xiàn)突出，許多學(xué)生的作品獲得校級的獎項(xiàng)以及各科教師的認(rèn)可。

　　回首這學(xué)期的工作，心中感慨萬千。精誠合作、認(rèn)真求索、腳踏實(shí)地，我們一步一個腳印，沿著我們夢想的軌跡，不斷前進(jìn)！就像我們一年級百天活動中種在孩子們心中的那句話一樣：向著明亮那方……

年級組長述職報(bào)告11

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家下午好！

　　說實(shí)話，既然讓我繼續(xù)擔(dān)任年級組長這個職務(wù)，我想我應(yīng)該一如既往地把工作做好。

　　本學(xué)期，我們五年級組將根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，深入開展年級組活動，努力營造年級組輕松愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍，著力課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。爭取出色完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。據(jù)此，我制定了如下工作目標(biāo)：

　　1、注重過程管理，確保本年級組教育教學(xué)常規(guī)工作規(guī)范有序；

　　2、發(fā)揮年級組管理的核心作用，調(diào)動全組教師工作熱情，做到齊抓共管，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)；

　　3、突出質(zhì)量意識，做好培優(yōu)輔差工作，參加各級比賽，確保取得好成績。

　　為實(shí)現(xiàn)上述三個目標(biāo)，我打算從兩個方面，采取以下措施加以實(shí)施：

　　（一）教師管理方面

　　1.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是考勤制度和請假制度，確保每位教師自覺遵守。

　　2. 通過本組教師相互聽課，取長補(bǔ)短，開展師帶徒活動，引導(dǎo)教師樹立效率意識，向40分鐘要質(zhì)量，打造高效課堂，從中研究和掌握提高教學(xué)效率的技能和方法，從而提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。

　　3.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，按學(xué)校要求，每人讀好一篇教育書籍——《教育激昂生命》，摘抄讀書筆記，撰寫心得體會，參與讀書交流活動，學(xué)期末寫好一篇論文。

　　4.協(xié)助教導(dǎo)處，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查。加強(qiáng)推門聽課力度，特別是年青教師，要鼓勵她們多聽課，多向老教師請教，使她們能夠迅速熟悉并適應(yīng)本校的教育教學(xué)工作。

　　5.引導(dǎo)教師善于發(fā)現(xiàn)教育教學(xué)中的.小現(xiàn)象，共同研究小問題，各自整理小故事，做一名LDC研究型教師。并督促教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)管理，積極撰寫博客日志，

　　6.本組教師要加強(qiáng)基本功練習(xí)，積極參與學(xué)校組織的教學(xué)新秀、教學(xué)骨干、教學(xué)能手、優(yōu)秀班主任、教師基本功等業(yè)務(wù)比賽活動。

　　（二）班級管理方面

　　1.各班主任對學(xué)生加強(qiáng)安全、法制、紀(jì)律教育，把安全

　　工作當(dāng)做常規(guī)第一要務(wù)來抓，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的安全意識，利用班隊(duì)活動開展主題教育活動。積極創(chuàng)建綠色文明班級和交通文明班級。

　　2.各班要將養(yǎng)成教育貫穿到班級管理的各個環(huán)節(jié)，要經(jīng)常利用班隊(duì)活動、班級長廊、宣傳欄等陣地進(jìn)行養(yǎng)成教育的宣傳，組織豐富多彩的競賽活動、社會實(shí)踐活動，促使學(xué)生正確認(rèn)識10個核心習(xí)慣養(yǎng)成的意義，積極參與十星評選活動。

　　3.加強(qiáng)住校生的管理，各班在兩放學(xué)期間要注意檢查學(xué)生，避免住校生中午溜出學(xué)校。

　　4.各班配合學(xué)校積極開展三八婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、六一兒童節(jié)等慶祝活動，大力開展感恩、勤勞、分享為主題的體驗(yàn)教育活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

　　5.班主任要保持與家長的經(jīng)常性聯(lián)系，充分利用校訊通的優(yōu)勢，促進(jìn)家校之間的育子經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)家校的教育合力。尤其要做好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，堅(jiān)決杜絕事故發(fā)生。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，在龍子心小學(xué)的發(fā)展壯大中散發(fā)出自己的光和熱。

年級組長述職報(bào)告12

　　我叫xxx，xx年幼師畢業(yè)來園從事幼教工作至今已9年了。9個春秋，9年的青春腳印，有我的酸甜，有我的收獲。

　　曾有人說過：“人最大的幸福就是有一個安樂窩。”還記得我剛來幼兒園任教剛上時(shí)，心想：這下安樂窩”總算定了。可時(shí)隔不久，我就發(fā)現(xiàn)這個“安樂窩”并不安樂。首先從思想上的負(fù)擔(dān)，經(jīng)已一個接一個的沖我而來，因?yàn)槲抑皇且幻n教師，所以有的幼兒家長對我不信任，胸懷中不時(shí)難過露出失望的神情；其次，隨著時(shí)間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)在基本工資工資待遇上也差距一定，僅僅是別人的略帶之一。這不能不使感到恐懼我感到低人一等，我感到生活得很累，很難，很壓抑。處在這樣的環(huán)境中其我深深感到：要想得到別人的信任和尊重，就只要用自己的確證實(shí)際工作來向證明。同時(shí)更懂得：什么是“安樂窩”，帶好小伙伴就是我最好的“安樂窩”。

　　我決心將壓力變成動力，動力變成活力，奮發(fā)向上，在在線教育事業(yè)上能上干出一番成績來，在教育教學(xué)中創(chuàng)出一條路子來。我一邊工作一邊自學(xué)高職。給孩子“一杯水”，我必須具備“一桶水”。白天，我向身邊的老教師學(xué)習(xí)，聽他們的課；晚上，人們飯后閑聊時(shí)，我學(xué)習(xí)則坐在桌前學(xué)習(xí)基本知識；每逢假期遇到親朋好友，只要是同行，我就大膽地向他們請教。就這樣，我不失一切機(jī)會學(xué)習(xí)，取經(jīng)，鉆研，竭盡全力把幼兒的一日活動搞好，使幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)，力求最佳效果。艱辛的'組織工作磨練塌實(shí)的意志，我時(shí)刻不停地在孩子的心靈中撒播的種子，在孩子平凡的生活里融入快樂和歌聲，不為自己是代課教師而泄氣，更不為薄弱的宏觀經(jīng)濟(jì)待遇而計(jì)較。這樣讓園長放心，家長稱心，孩子開心。而我對搞好幼教工作也更加有了信心。

　　十年來，我擔(dān)任過班主任，教研組組長，年級組長。經(jīng)市幼兒教育教育教學(xué)崗位能力考核小組評定，xx年月12月被授予巴波姆縣教學(xué)骨干。并在丹陽市第二屆中小學(xué)教師終身教育隨想評比活動中，《你是勇敢的男子漢》一文，榮獲叁等獎。你的早期閱讀《有趣的嘴巴》在本學(xué)期的園本培訓(xùn)優(yōu)質(zhì)課活動中被評為優(yōu)秀公開課。在論文評比中，榮獲幼兒組及貳等獎。并多次在各項(xiàng)比賽中得獎?wù)撸狠o導(dǎo)幼兒參加幼兒主題之中繪畫比賽中，分別榮獲貳叁等獎。并多遍論文發(fā)表丹陽日報(bào)，前幾天還有一遍論文《面對等待的孩子》發(fā)表于丹陽日報(bào)的。

　　成績歸于各級黨委的栽培，極離不開老師們的幫助，同時(shí)我也深深體會：“代課”這兩個字并不可怕，同樣也可以在事業(yè)上獲得分?jǐn)?shù)，只不過要多付三分汗水，五分勇氣，七分毅力，十二分的艱辛。

　　當(dāng)然，這些就可以代表過去，以后的道路還很長久。這次鎮(zhèn)級學(xué)科帶頭人我能被入選，我會更加珍惜這份幼兒教師的工作，吃苦耐勞我想我會將這股奮發(fā)向上的韌勁有增無減，一如繼往，兢兢業(yè)業(yè)搞好本質(zhì)工作，不斷探索科學(xué)教養(yǎng)的道路，經(jīng)常撰寫幼教經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持加強(qiáng)自身素質(zhì)，努力以使自己在這耕耘的歲月里不斷提高，不斷進(jìn)取，腳踏實(shí)地的在茀蕨起點(diǎn)，新的層次上以新的姿態(tài)中用展示新的面貌，創(chuàng)造新的業(yè)績。

年級組長述職報(bào)告13

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師下午好：

　　本人李功，XX年8月參加工作，XX年10月取得二級教師資格。

　　現(xiàn)將本人任職以來的工作情況簡述如下：

　　任教6年來，我一直擔(dān)任平均5個班的體育教學(xué)任務(wù)，XX年至XX年擔(dān)任一個大循環(huán)的班主任和體育教學(xué)工作，此后連續(xù)4年一直留任九年級。擔(dān)任實(shí)際班主任4年，先后擔(dān)任大力主任、懷梁主任助理工作2年，在擔(dān)任班主任期間獲得4次校優(yōu)秀班主任稱號。XX年市優(yōu)質(zhì)課“一等獎”的成績，市科技教育先進(jìn)個人，“班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”省級先進(jìn)個人，XX年、XX年兩年年度考核優(yōu)秀。XX年度獲市體衛(wèi)藝先進(jìn)個人。

　　剛畢業(yè)的本屆初三，本人作為九年級體育備課組長在組內(nèi)所有老師的共同努力下，中考體育取得將近39分的成績，達(dá)到近幾年學(xué)校的最好成績。

　　輔導(dǎo)學(xué)生方面：我協(xié)同體育組的多位老師的`指導(dǎo)校乒乓球訓(xùn)練，所帶乒乓球隊(duì)多次獲得連云港市乒乓球比賽團(tuán)體總分前三名；

　　教科研方面：本人發(fā)表省級刊物兩篇，省級獲獎2篇。獲市級一等獎一篇，二等獎兩篇，參與一個省級課題和一個市級課題，主持市級個人課題暫未結(jié)題。

　　在短短六年的教育教學(xué)工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助以及自己的不斷努力下，工作態(tài)度和工作能力都受到上級領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生的一致好評。但這些都只是過去，未來的路還很長，在此，懇請所有老師投我一票，我將用我的才智和勤奮為學(xué)校的和諧發(fā)展奉獻(xiàn)青春，為自我的夢想迸發(fā)激情。

年級組長述職報(bào)告14

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好!

　　20xx年是我忙碌而又充實(shí)的一年。這一年，擔(dān)任年級主任、班主任，只是上半年為高三年級，下半年為高一年級。一年來，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深化課程改革，強(qiáng)化教育管理，圓滿完成了學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)。今天，按照學(xué)校的工作安排，對20xx年度工作述職，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位同事提出批評和寶貴意見。

　　一、一年來的主要成績：

　　1、20xx年高考取得了可喜成績，贏得了社會的尊重。在楊校長、陳書記的帶領(lǐng)下，20xx年高考再上新臺階，實(shí)現(xiàn)了“尖子、面積”雙豐收。清華、北大5人，600分以上146人，一本315，二本以上含專業(yè)生864人。在社會上產(chǎn)生了良好的聲譽(yù)，使今年新生招生出現(xiàn)了火爆局面，借這個機(jī)會，感謝上屆高三并肩作戰(zhàn)的各位同事，是你們的忘我工作和無私奉獻(xiàn)創(chuàng)造了一中20xx年高考的新輝煌。

　　2、年級管理漸成特色。管理是一門科學(xué)，年級管理事關(guān)重大。力求打造一支學(xué)生滿意、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)信任的班主任隊(duì)伍，是年級的一項(xiàng)重要工作。一直堅(jiān)持每周召開一次班主任例會，落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，交流工作經(jīng)驗(yàn)，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題。年級管理工作有序，步調(diào)一致。狠抓備課組建設(shè)，定期召開備課組長會議，對各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，階段性考試，年級教師上班情況，及時(shí)和備課組長進(jìn)行交換意見，通報(bào)情況，狠抓落實(shí)。

　　3、年級和諧氛圍濃厚——師生交流，已成一道亮麗的風(fēng)景線。上屆高三年級本著狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)常規(guī)管理不放松，年級大力倡導(dǎo)師生交流，教師要給學(xué)生積極地心理暗示，班級每天在教室后面的黑板上要有一條激勵學(xué)生的勵志名言，學(xué)生的勵志教育和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來，規(guī)范學(xué)生日常行為，進(jìn)而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。這個好習(xí)慣一直延續(xù)到現(xiàn)在高一。如今，高一年級紀(jì)律穩(wěn)定，學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，氣氛濃厚。

　　二、一年來主要經(jīng)驗(yàn)做法：

　　1、責(zé)任意識。作為年級主任，我深感肩上責(zé)任的重大，上屆學(xué)生是我作為年級主任的第一個高考輪回，高考質(zhì)量是社會認(rèn)可學(xué)校的重要依據(jù)。作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得老師們的認(rèn)可和支持。為了警惕自己工作不懈怠，在高考中一定要取得好成績。上期我戒煙以明志，每時(shí)每刻嚴(yán)格要求自己，不斷強(qiáng)化自己的這種責(zé)任意識。

　　2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo)，嚴(yán)格以學(xué)校制定的各項(xiàng)要求為準(zhǔn)繩，努力執(zhí)行學(xué)校推行的各項(xiàng)措施，加強(qiáng)過程管理，堅(jiān)持多種形式的常規(guī)檢查和跟蹤聽課制度，陳書記在高三過程管理方面做了大量的工作，給我分擔(dān)了不少工作、擔(dān)了不少擔(dān)子。強(qiáng)化了教師責(zé)任意識，確保了教學(xué)投入，杜絕了離崗、脫崗或出工不出力等不良現(xiàn)象的發(fā)生。年級工作推進(jìn)有序、扎實(shí)。

　　4、在精細(xì)上下功夫，在實(shí)干中求突破。實(shí)效是檢驗(yàn)學(xué)校工作的試金石。“從實(shí)際出發(fā)”、“真抓實(shí)干”、“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)”、“務(wù)求實(shí)效”是我們一直秉承的工作作風(fēng)。對各項(xiàng)工作我們做到“三專三有三化”，即工作安排專題研究、專題部署、專人負(fù)責(zé)，工作落實(shí)有安排、有檢查、有總結(jié)，工作過程規(guī)范化、資料化、電子化。及時(shí)安排，及時(shí)處理，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)上報(bào)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

　　以上這些做法，是我在管理過程中所進(jìn)行的一些有效嘗試，當(dāng)然，隨著工作的`不斷深入，還有許多問題亟待我們?nèi)ソ鉀Q。

　　三、存在的問題：

　　1、現(xiàn)在高一年級對部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想，方法不夠多樣化，力度不夠大。

　　2、常規(guī)管理的質(zhì)量各班級間存在不平衡，個別班級的還有不盡人意的地方，極少數(shù)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣還存在不良現(xiàn)象。譬如：學(xué)生中玩手機(jī)、抽煙，早戀現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。

　　3、就個人而言，工作，工作方法、工作水平有待提高

　　四、下階段主要工作設(shè)想：

　　1、班主任工作：常規(guī)方面繼續(xù)加大管理力度，實(shí)行班級管理的明細(xì)化，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。學(xué)習(xí)方面要求制定提高班級學(xué)習(xí)成績的具體措施;發(fā)揮家長的作用，召開部分學(xué)生家長會或把個別家長請到學(xué)校或通過其它方式溝通學(xué)生的教育問題;和每位學(xué)生談話并和學(xué)生一起制定出今后的努力方向。

　　2、備課組長和任課教師工作：制定好新學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。及時(shí)分析本學(xué)科期末考試的得與失，找出成績差距的主、客觀原因，特別是主觀原因，制定出提高本學(xué)科學(xué)習(xí)成績的具體措施;明確備課組工作目標(biāo)。要求任課教師要主動找班主任研究如何提高所教班級學(xué)習(xí)成績，和班主任一起做好學(xué)生的工作。

　　3、學(xué)生管理方面：加大學(xué)生教育、管理、處罰力度，凈化年級風(fēng)氣、班級風(fēng)氣;濃化年級、班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣，創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)好、學(xué)習(xí)好光榮的氛圍。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們。因?yàn)槟昙壱?guī)模較大、事務(wù)較多，所以年級無論是工作的點(diǎn)面涉及，還是工作的落實(shí)力度都還有一些不盡人意的地方，今后應(yīng)該還有一些提升的空間。所以今后我還會繼續(xù)想辦法把工作做得更好。這中間凝聚了太多人的幫助和支持，有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵和信任，有老師的配合支持與理解，在此表示深深的感謝。