在不斷進步的時代，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，不同種類的報告具有不同的用途。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的最新教學副校長述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　最新教學副校長述職報告 篇1

　　學校領(lǐng)導是學校的火車頭，領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵。學校的教育教學工作落實在每一位教師身上，因此充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提。教師隊伍是富有創(chuàng)造力的群體，明確自己的職責、擺正自己的位置和心態(tài)，統(tǒng)一思想、務實求真、公平公正、積極進取是工作與做人的根本。在過去一年中，我始終堅持“學無先后，賢者為先”的理念，虛心研究、尊重領(lǐng)導、前輩和老師，與領(lǐng)導、老師團結(jié)協(xié)作。重大事務能及時征求校長、其他校領(lǐng)導及老師們的意見，形成共識，使各項工作更有條理、更為落實、更有效果。

　　一、主要工作實績

　　1、組織實施學校各項重大活動

　　在過去一年中，我在學校學科競賽、優(yōu)質(zhì)課競賽、初三百日誓XXX、校際交流活動等方面，比較出色地完成了組織實施工作。這些活動加強了教師隊伍建設，提高了教師的業(yè)務水平和能力。

　　2、開展教科研工作，培養(yǎng)青年教師我積極開展教科研工作，定期深入課堂聽課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務水平，同時也能及時對教師在教研中存在的題給予指導幫助，使學校的教科研有序開展。此外，我還注重培養(yǎng)青年教師，使他們能夠更好地成長和發(fā)展。

　　3、參與各項活動比賽，取得良好成績

　　我積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動、比賽，使我們學校在各項活動、比賽中獲得了較好的成績。

　　4、抓好教學工作，穩(wěn)步提高教學質(zhì)量

　　教學工作是學校的`中心工作，我一直緊緊抓住這個工作，并使常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　二、存在問題

　　在回顧過去一年的工作時，我發(fā)現(xiàn)自己存在一些不足。首先，我對師德師風建設和青年教師的成長工作考慮不夠周全，不利于團結(jié)、理解和發(fā)展工作。其次，我對教學管理缺乏較為系統(tǒng)性和全面性，在制度落實時執(zhí)行力不夠。最后，我對教學管理的題和困難估計不足，耐心不夠。這些問題將成為我今后進一步努力的方向，我將認真聽取領(lǐng)導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。

　　三、結(jié)語

　　在過去一年中，我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。我感謝教育局給我這個機會，讓我匯報工作，反省自己的不足，以利于以后更好的工作。我將繼續(xù)努力，樹立正確的教育思想，引領(lǐng)教師隊伍，促進學校的發(fā)展。同時，我也希望領(lǐng)導、老師能夠給我更多的指導和支持，共同努力，讓我們的學校更加出色。

　　作為一名教學副校長，我一直堅決貫徹黨的路線、方針和政策，積極參加政治研究，認真貫徹黨的教育方針，積極推進素質(zhì)教育。在學校教學管理中，我致力于改革創(chuàng)新，推動學校教學工作不斷發(fā)展，促進學校教學質(zhì)量不斷提升。我的工作態(tài)度嚴謹，實事求是。

　　我認為加強教育理論研究是非常重要的。作為分管教學的副校長，我緊跟教育發(fā)展形勢，研究新的教育思想，新觀念，了解教育新動態(tài)。我組織全體教師研究《弋陽縣中小學教學教研常規(guī)工作制度(試行)》并組織部分教師參加“語文主題研究”研討會。在教育教學管理中，我以教科研為先導，積極進行課堂教學改革，研究法，探索新的育人模式，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作。

　　在教學常規(guī)方面，我認為抓好過程非常重要。我們在開學校長會上下發(fā)了XXX教學常規(guī)，開學以后組織班子成員到包干的學校進行常規(guī)工作檢查，對做得好的學校、教師進行表揚。學期中途，我們不打招呼、不定期對村完小常規(guī)工作進行督查。每學期進行一次常規(guī)全面檢查，并評出常規(guī)管理先進單位。

　　我認為聚焦課堂抓課改非常重要。為了加強課堂教學改革的力度，構(gòu)建新的課堂教學模式，提高課堂教學的實效性。我們組織全鎮(zhèn)青年教師輪流到XXX聽課改課，寫出評課稿和心得體會。我們也組織教師積極參加教研室開展的優(yōu)質(zhì)課比賽，取得了好成績。XXX獲得科學優(yōu)質(zhì)課市一等獎，獲得市科學教學能手稱號，XXX獲得縣數(shù)學教學能手稱號。我們也狠全鎮(zhèn)抓四、五年級課改工作，XXX的XXX、XXX兩位教師的課改課得到了教研室好評。

　　資料管理抓規(guī)范也是非常重要的。我們要求XXX本部的資料全部要打印，整理好并裝訂成冊。村完小的資料能打印的盡量打印，不能打印的要整理好并裝訂成冊。我們也要求各校保管好中心小學下發(fā)的所有資料及本校的資料。

　　最后，我認為準確把握角色定位，認真履行崗位職責非常重要。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。我處理問題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現(xiàn)學校管理風格。作為校長的助手，我工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵。

　　最新教學副校長述職報告 篇2

　　大家上午好!本人現(xiàn)年45歲，中共黨員，現(xiàn)擔任普安中學副校長之職，分管教育教學。時光荏苒，一晃一年又在不知不覺中過去了，非常感謝大家在這一年中對我的厚愛，讓我有機會再次在這里向大家匯報工作。回顧這一學年，學校教育教學工作穩(wěn)定、有序，主要得益于左校長的正確領(lǐng)導，得益于學校領(lǐng)導班子其他同志及全體教職工的大力支持和積極配合，同時大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，積累了一定的經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)了我工作中存在的問題。現(xiàn)就我一年來做的工作，向在場的領(lǐng)導和老師們匯報，恭請大家指正。

　　一、親近

　　20xx年即將過去，回顧過往，每每都有新的人生感受匯報給大家。在普安中學工作了近1年，今年的內(nèi)心格外的溫和。

　　和我共事近IOO名教職工，看到學校的骨干教師和優(yōu)秀教師業(yè)務精湛，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經(jīng)常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細致地了解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關(guān)系，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴于律己、為人師表。教學態(tài)度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內(nèi)容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發(fā)展。我為你們自豪；

　　一年的普安中學的工作歷程，比別人更多得一份大家對我的厚愛與關(guān)懷,支持與理解。到今天為止，內(nèi)心對同事多了一份親近，這種親近的內(nèi)心監(jiān)督我的工作多為他人著想。

　　二、崇敬

　　從我進校起，內(nèi)心對普安中學的諸多人和事多了一份崇敬。

　　看到當年曾經(jīng)獨領(lǐng)風騷的教師們從事教學時，從不敷衍課堂，嚴謹?shù)慕M織課堂，規(guī)范地站著上課，教師的道德素養(yǎng)、教學習慣已深入你們的血液，每次經(jīng)過你們的課堂，我總是肅然起敬。

　　看到陽光和活力四射的學生見到自己的老師，友好和禮貌叫一聲“老師”,學生與老師之間內(nèi)心彼此接納，親近如家人，我的內(nèi)心對老師充滿敬意，老師一定是賦予了孩子們同樣的愛，孩子們才如此的熱愛自己的老師。

　　看到老師們由衷地關(guān)心愛護著每一個孩子，每天把加班看做是工作時間的一部分，從不表白，從不埋怨，只要是對學生成長有益的，會選擇在名與利之外享受那份做一名純粹的教師的高尚情懷，每天素面朝天，卻看起來純潔美麗，書香襲人，我內(nèi)心崇敬地欣賞著。

　　看到老師們因為學生的進步成長寢食難安，虛心好學改變方法策略、調(diào)動學生學習的積極性，提高課堂教學有效性，我崇敬老師們的責任感！

　　看到我們的學校領(lǐng)導每天堅守崗位，寬容善良、思路清晰、精準決策、人性化管理……指引和配合著我的飛翔，我能舒展而舒心的工作，我對班子充滿感激和敬意。

　　看到我的同事們?nèi)似烦霰姟⒉湃A橫溢，我們同心同德，心心相印，幸福的享受著知己似的彼此接納和幫扶，我如醉如癡地體會著、欣賞著、學習著同事們的高尚，內(nèi)心溫軟而幸福。

　　我努力修養(yǎng)做一個內(nèi)心高尚，靈魂純凈的人!以求得在這些高尚的人的內(nèi)心被認可。

　　三、成長

　　普安中學滋潤著我的心靈，陶冶著我的情操，提高著我的工作水準，我努力成長著自己，誠惶誠恐的對待著這份職責。

　　我喜歡看書讀報，喜歡思考，喜歡反思。認識到管理是為學校師生發(fā)展服務，為學校發(fā)展服務。管理的科學性就是讓人高效的做事，管理的藝術(shù)性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的.時間、最少的人力、做最有質(zhì)量最高效的工作。

　　業(yè)務上，我喜歡生本理念、有效教學。

　　四、奉獻

　　這一年，配合和參與教科室的課題確定，新進教師上的見面課，有效教學的推進工作，參與并督查常規(guī)教研。

　　教學指導思想：在生本理念指導下，提高課堂教學活動的有效性，追求輕負擔高質(zhì)量。追求教師、學生以及工作的減負高效。追求教師隊伍整體提高。

　　本學年我聽了63節(jié)課，迎接了11項檢查，組織或協(xié)助參與了6項教研活動，完成了近17期《普中校報》的設計、編輯、排版、打印、發(fā)行的工作。

　　督查和參與了教務處的工作：1開展學風建設，參與并督查學風建設的時效性。2.參與教學月的教學常規(guī)檢查，及時反饋和通報情況。3.參與并督查教務處及時組織月教學質(zhì)量檢測，深入分析并組織開好質(zhì)量分析會，及時召開學生師生月考總結(jié)暨表彰會。4.及時召開學情、教情、考情分析會，查找問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出要求，整改到位。5,迎接教科局的常規(guī)考核、配合普安教育督導辦在我校舉行的畢業(yè)班研討會、認真組織縣教學研究室在我校去年秋季期末在我校設置的小學畢業(yè)班閱卷工作、認真組織教研室在我校召開的語文、物理、化學三科的畢業(yè)班復習研討會。

　　本年度我校教學工作取得成績：

　　常規(guī)檢查驗收取得優(yōu)秀，在教育教學質(zhì)量提升、教師教育、教學管理、校本教研、教育科研等十一項工作榮獲榮譽和獎勵。特別是九年級中考中三

　　A學生達到38人，上劍閣中學錄取線177人，上劍州中學和劍門關(guān)高級中學232人，中職招生完成上級下達的指標任務。

　　這份數(shù)字羅列是我最為自豪、最覺得有分量的表揚！

　　祝福我所熱愛的學校永遠輝煌!祝福我所親近的老師們安康、快樂、幸福! 篇四

　　我今年繼續(xù)主抓學校教學管理工作，在校長的正確領(lǐng)導、相關(guān)部門的積極配合及全體教師的積極努力下，使我校的教學工作井然有序，一步一個臺階地向前邁進。下面，就今年的工作述職如下：

　　一、加強學習，全面提高自身能力

　　教學是學校的中心工作，是學校的生命線，作為教學管理者，責任重大，深知自身的業(yè)務能力、管理水平的好壞對學校發(fā)展的影響，為此，我長期以來堅持在教學的第一線，在教育教學中探索與研究。大量閱讀有關(guān)教育教學參考資料，參加各級教育職能部門舉辦的教育講座和培訓，以擴大自己的知識面和業(yè)務水平。同時加強與兄弟校的聯(lián)系，及時捕捉教學動態(tài)與信息。向身邊的老師和學生學習，深入教師和學生隊伍中，虛心接受他們的意見和建議，使得自己在引領(lǐng)方向、思路等方面真正具有有效的、良好的策劃能力。

　　二、引領(lǐng)全校教師端正教育思想，樹立新的教育觀

　　新時期，學生的心理、思想、行為、習慣都發(fā)生了許多新變化。對我們教師提出了更新與更高的要求。學校教育必須緊跟教育發(fā)展形勢，學習新的教育思想，新觀念，掌握教育的發(fā)展動態(tài)。本學期教積極倡導自主、合作、探究式課堂教學模式，注重兵教兵的力量，強調(diào)學生能力培養(yǎng)，使教師逐步對教學各環(huán)節(jié)的有效性及教育教學規(guī)律有了更進一步的認識，并組織教師學習相關(guān)文章，不斷的向老師們傳達新的教學理念和對教學的新要求。通過學習，逐步提高了老師們的思想認識、理論水平和實踐能力。

　　三、以課堂為重點，提高教學質(zhì)量

　　教學時間的縮短對我校的教學提出了更嚴峻的挑戰(zhàn)。提高課堂教學效率,構(gòu)建新的課堂教學模式，提高教師課堂教學水平更是今年的工作重點。為此我積極深入課堂，深入教師中間，及時了解課堂教學常態(tài)，充分了解教與學的實際情況，針對性的進行課堂指導。一年來。我深入課堂，深入教研組聽評課近200節(jié)，通過一系列的課堂研究活動，將聽評改有機的結(jié)合起來，使每次的聽評課都成為教師學習、改進的平臺，提升了學校總體教育教學水平。

　　四、精細教學常規(guī)管理.，提高教學管理的效能

　　為了做到常規(guī)工作的有效性，我們以對話交流的形式進行，每周集體備課時，在參與集體備課的同時，檢查下一周教案，每兩周檢查作業(yè)、測試及學生學習常規(guī)，針對存在的問題及時溝通，并提出改進意見。對各年級考試進行及時分析，與備課組和任課教師溝通反饋，使每一位教師能夠及時掌握學生的學習情況和自己的教學情況并及時調(diào)整自己的教學。

　　五、繼續(xù)加大科研力度

　　20xx年3月以來，各學科組課題研究取得了很大進展。語文學科、數(shù)學學科、物理學科、化學學科、政治學科、歷史學科、地理學科的課題都已上報結(jié)題，其中政治學科、歷史學科、物理學科的課題作為呼倫貝爾市優(yōu)秀課題，申報到自治區(qū)，語文學科的課題成為自治區(qū)基礎教育十二五規(guī)劃課題的子課題。

　　通過教師們積極有效的工作，我校教學工作取得了顯著成績: 1、學業(yè)水平測試成績在全呼倫貝爾市28所高中，全區(qū)246所高中高中行列中，我校地理、歷史、生物、物理、化學、政治、語文、數(shù)學、物理平均分成績在全盟排名分別為：8、19、21、9、16、14、20、20、21名，在全區(qū)排名分別為50、87、133、34、78、56、130、134、171名，在全盟、全區(qū)都位居中、上游水平。

　　2、今年我校高考本科上線75人。

　　3、在今年的各級教學大賽活動中，10位教師分別獲得內(nèi)蒙古自治區(qū)級、呼倫貝爾市級、扎蘭屯市級教學能手稱號或基本功大賽優(yōu)質(zhì)課比賽一、二、三等獎。

　　六、今后努力的方向

　　1、進一步加強理論學習，不斷提高理論水平。

　　2、進一步在“落實”上做好文章，不斷提高學校競爭力。

　　3、不斷提高改革創(chuàng)新意識，逐步完善學校教科研制度，強化“科研興校”意識。