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副校長述職報告

更新時間：2023-10-18 12:36:16

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副校長述職報告3篇[精選]

　　隨著社會一步步向前發展，報告不再是罕見的東西，報告包含標題、正文、結尾等。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的副校長述職報告，歡迎閱讀與收藏。

副校長述職報告1

　　我叫xx，xx年秋被調到xxxx中心小學擔任副校長兼政教主任。一學期來，我重點分管學校日常工作、德育工作和安全工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教育部門的指引下，在學校校長的帶領下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。這半年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結和諧且充滿人情味的領導、教師群體中，是尊敬的領導、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖;慚愧的是由于自己工作經驗不足，能力有限，為集體、老師們做的事情太少，現從以下幾個方面對我的工作進行匯報：

　　一、老老實實做人

　　1、進取。能擔任副校長一職是上級領導和大家對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進。認真學習黨的各項教育方針、政策，努力進行科學發展觀，不斷提高自身的政治理論素養。利用實踐科學發展觀學習教育活動的契機，結合自身實際，找出自身存在的問題與不足并及時糾正，真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一;在工作作風上認真嚴謹，講求實效;待人處事上光明磊落、誠實、守信;生活作風上端莊穩重，親切大方;在公共場所和學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極向黨組織靠攏，主動申請加入黨的組織，并積極參加了暑期入黨積極分子的培訓。

　　2、真誠。

　　我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優異成績感到驕傲。在今年祖國60華誕我校組織的.“祖國，您好!詩歌朗誦會”舉辦活動中，我盡職盡責，協調組織，使活動取得了預期成果，受到了上級有關部門的贊賞;在每一次的教研活動中，我都真誠地將自己的教學理念、教學方法、班級管理技巧等與老師們交流，不斷促進了教師的專業成長;在實施“223”工程活動中，我將自己在聽課中的點滴感受與老師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導。我始終以一顆誠心與各位中層領導團結協作，促進了領導班子整合力的形成，促進了學校穩定和發展。

　　3、正直。

　　在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發點，去思考問題，說真話，做實事。在防控甲型流感的工作中，堅持當好班、值好崗，使全校師生無一例感染，確保了教育教學工作的正常開展。在教職工考核中，先后出臺了教師、生活教師、管理職能人員的考核獎懲辦法，照章辦事，不徇私情。在制定教職工績效考核細則時，努力當好校長的“參謀”，做好執行工作的“勇士”。

　　二、踏踏實實做事

　　在履行工作職責完成工作任務方面，我堅持做到：

　　1、以身作則是工作的基礎。

　　雖然作為學校副校長，但我從沒有搞過特殊化。自參加工作以來，我從沒有無故缺席、遲到或早退，常帶病工作在第一線，堅持工作日住校，每天早上第一件事就是先到處轉轉，看看校舍，了解學生情況，將辦公室打掃干凈，然后開始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學生做好表率。

　　2、以角色的轉換來帶動學校工作。

　　在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學業務工作上，我堅持兼課，認真備課，改作業，努力培養學生的良好學習習慣。在今冬安全衛生創建活動中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到硬件設備的檢查落實，從安全責任的落實到安全隱患的排查，都做細做實，受到上級檢查團的認可。在加強博客教研論壇方面，我帶頭建立博客，積極撰寫博文。這些工作既推動了學校的正常運行，又帶動了學校的教育教學工作。

　　三、勤勤懇懇盡職。

　　1、作為副校長，應是校長的助手和軍師。因此，我非常重視干群關系和班子團結。我經常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動為教師分憂解難，并把教師們的意見和建議反映到學校，使學校的決策、制度能及時根據教師們的意見和建議加以修正，真正起到了教師和學校之間的橋梁和紐帶作用。

　　2、分管工作常抓不懈：加強了學校日常工作的常規管理，確保了學校工作的正常運轉;安全工作重如泰山，為了確保了學校平安、師生安全，把安全作為頭等大事來抓。學期初，我首先制定出切實可行的安全工作計劃，并與全鄉教職工簽訂安全目標責任書，將安全責任落實到人頭。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態，為師生創造了一個安全的育人環境;召開了學校秋季開學安全動員大會、寄宿生家長會、“十一”黃金周安全教育大會、交通法制教育大會、越冬安全動員會、防xxxx事故發生安全警示會等，落實了安全責任。

　　安全衛生職責明確，上墻公示。加強樓梯值班，確保學生上下樓安全。設立了樓梯值崗員，對學生上下樓梯進行監督管理。規范放學路隊秩序，通過路隊長佩戴胸牌上崗，對學生進行管理，使路隊秩序明顯好轉。針對學校門前擺攤設點的小商小販增多，學生在校門前亂夠小食品，這些小食品既不衛生不安全，又影響了校門口環境衛生，還給學生養成亂花錢的壞習慣，而且給家長造成一定的經濟負擔，針對這一老大難問題，及時在校門設立紅領巾監督崗，對于在校門口亂夠小食品的學生，進行監督登記，教育處通過發放學生違紀反饋單及時反饋給班級，班級對這些學生進行處理，并在對該班考核時予以扣分。設立課間活動巡查員，對學生在課間活動進行管理，對違紀違規事件進行處理，確保學生課間活動安全。扎實開展養成教育，使學生在實踐中受到教育。

　　堅持根據學生的實際和時令變化，組織學生開展了豐富多彩的養成教育活動。針對在學生存在吃零食的陋習，9月份在全體學生中開展了“講文明講衛生講環保”專題教育活動，通過向學生發倡議書宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動等，引導學生告別陋習，杜絕零食。為了加強對學生愛國主義教育，10月份在學生開展“祖國，您好!”大型詩文朗誦會，加強了對學生愛國主義教育。

　　3、積極投身于教學第一線。在教學上，我積極鉆研教材和新課程標準，根據課本知識，聯系生活實際和學生實際，參考遠程教育資源，設計出最佳教學方案，帶領學生在知識的海洋里尋找真理。在教學中，我始終做到以人為本，尊重學生人格，關愛每一個孩子，積極營造民主、平等、和諧的學習氛圍，注重學生的個性發展和身心健康發展規律，客觀公正地評價每一位學生，使每個學生都能身心健康發展。

副校長述職報告2

　　回顧一年來的生活、工作經歷，感謝各級領導和老師們對我本人生活上的關心照顧和工作上的大力支持，一年來，我分管的教育教學工作，取得了一些成績，也有一些不足。在此，把我的思想、工作情況做以匯報：

　　一、做好校長的助手

　　作為業務副校長，我首先明確職責，定好方位，密切配合黃校長開展學校工作，并適時提出合理化建議。其次，以強烈的事業心和責任心抓業務工作，立足本職，謙虛謹慎，放手于教導處和教科室，依靠教師們保證學校教育教學工作正常運轉，配合校長建立正常有序的教學秩序。

　　二、完善教學管理制度

　　為激發一線教師的工作熱情，提高教育教學質量，依據上級相關文件精神及廣泛咨詢教職工的'意見，由我主持完善修訂了《教職工績效考核辦法》，出臺了一系列教學制度及常規檢查細則等，各種制度的出臺和修訂都努力做到客觀、可行、有效。讓教師們覺得合理，氣順。一年來，通過對新的考核評價制度的使用，前勤任課教師的工作積極性和創造性得到極大的提高。

　　三、努力提高教學質量

　　1、做高效課堂的踐行者

　　自去年以來，縣教育局根據教育大形勢，大膽果敢地要求全縣學校進行高效課堂建設。首先，黃校長和我帶領全體任課教師赴xx一中、xx二中參觀學習。小組建設是高效課堂成敗的關鍵，返校后我們就重點從小組建設抓起。由于我使用小組合作學習多年，所以在這方面稍有經驗，我就親自對任課教師進行多次培訓，指導班主任和老師們對學生進行分組、組員分工及小組文化建設等。為激發組長的責任心、組員的合作和競爭意識，我征得校長的同意，對小組進行捆綁式評價，每月各班評選出優秀小組由學校對其進行獎勵。其次，讓每一個任課教師依托教研室統一編制的“導學案”，嚴格遵循“預習-合作-展示-評價”環節來設計自己的課堂教學。然后通過全員賽課、評課等活動，進一步鞏固提高任課教師的課改意識和理念，激發他們的課改積極性，真正提高課堂教學效率。經過一年來的摸索、嘗試和學習，大部分班級的小組合作已形成習慣，新的課堂教學模式已初步形成。

　　2、認真抓好教學常規，做到教學精細化管理

　　為保證教學任務的圓滿完成和教學質量的快速提高，我要求教導處嚴格備課、作業布置及批改等各個環節的管理，進行抽查和普查相結合，檢查后及時總結，并與相關教師交換意見，明確指出他們的優點和不足，使他們得以取長補短，同時也有效的促進了他們的課堂教學效率的提高。

　　四、嚴抓控輟保學工作

　　影響我校教學成績的最大障礙就是學生的輟學問題，一年來，我親自帶領班主任利用假期、周末和工作日進行家訪，重點訪已輟和易輟學生，在班主任和老師們的共同配合和努力下，已畢業的九年級僅有兩名同學未參加中考，與往年相比嚴重的輟學現象得到有效遏制。

　　五、抓牢抓實畢業班工作

　　在秋季開學之前，首先對九年級師資進行了調整，重新選配班主任和任課教師，盡量做到搭配合理，結構科學。通過多次召開教師座談會，幫他們明確目標、分析形勢、找出問題并研究解決。在中考復習階段，每一次模擬考試之后，我都與畢業班教師進行成績分析，通過座談使他們找出差距，明確努力的方向。經過師生的共同努力，今年的中考成績與往年相比進步很大，高中段入學率是建檔人數的88%，考試人數的98%，徹底改變了老百姓對xx一中的看法。

　　六、不足與反思

　　一年來，雖說我做了不少事，也取得了點滴成績，但這離不開教育局領導、黃校長、中層領導、特別是各位老師的幫助。我也清醒地認識到自己還存在諸多的不足。如個人的工作協調能力有待鍛煉，教育教學管理水平與素養有待進一步提高。在下一階段，我嚴格要求自己，將進一步創新理念，緊抓高效課堂和校本教研不放松，在推進高效課堂建設上做實、做細、做好，把自己分管的各項工作做的出色。

副校長述職報告3

尊敬的教育局、中心校、各位老師：

　　現對我任副校長近一月的履職情況作如下匯報，希望給予指導、批評、幫助。

　　堅持理論學習

　　我工作閑余，自覺研讀《中小學校長》刊物，中國教育報中的“校長專刊”，學習學校管理中必備的理論知識，充實自己的管理理念。學校管理中校長成長理論認為：校長的成長任職起點晚成長周期長，這就說明，要努力適應校長崗位，提高自身素質的必要。通過xxxx年第4期的《中小學校長》：“崛起，不是神話”，深深觸動了我，xxxx年秋山東省濱州市濱城區的清怡中學誕生了，xxxx年底全校招生不足160人學生厭學、逃學、打架頻頻發生。怎么辦，學校以李素香為校長的領導班子，面對嚴峻的現實作出了莊重的承諾。

　　辦學理念：“教育即服務，質量即生命，特色即品牌”。

　　辦學思路：“人無我有，人有我新，人新我特”。

　　辦學承諾：“讓學生成才，家長放心，社會滿意”。

　　清怡中學里學習了杜郎口的“三三六模式，洋思中學的“先學后教，當堂訓練”獨創了“自主探究，展示反饋”的`“245”教學模式，辦學獲得了空前的成功。這個模式告訴我們，在學習到先進理念的同時，要有自己的文化底蘊，我認為加大辦學理念的學習與研討是提升一個學校動力的有力武器。

　　做好教書育人工作

　　作為學校副校長，更深知教學、教研是學校的第一生命，在教學中學習新理念、新教法，不斷否定自己舊方法，充實自己的新思維，學習改進自己的教學方法，虛心請教，認真研讀所帶學科數學的教學雜志，汲取新營養，堅持多聽課，取長補短，和老師共同進步。

　　協助校長做好了以下工作：

　　1、加強校園文化建設

　　上海特級校長洪雨露說：“校長要反思昨天，要奮斗今天，更要思考明天。”本學期后段，校委會做出了加強校園文化建設。

　　首先抓班級的文化建設一：班級責任人建設，使班級的每個同學都有事干，都有一份我為校園作貢獻的責任，大大激發了我校學生的責任感，校園面貌發生了很大的變化，衛生得到進一步的整治，正走向了一個良性循環的跑道。但我知道學生良好衛生習慣的養成任重道遠，不是一朝一夕所能解決，但我有決心，不后悔的去做這件事，同時也得到我校老師的大力支持。

　　其次，是整頓班級紀律，從“頭”做起，男孩的頭發，女孩的首飾是重點，主要是心理養成教育，讓孩子們把主要的精力放在學習上，經過努力，現各班已很少有學生在儀表方面違反校紀。

　　第三，以校園廣播、黑板報為陣地，加速校園文化建設，以上這兩個板塊，起到潤物細無聲作用，陶冶熏陶學生，在文化的氛圍內健康成長。

　　2、實施中午靜校工作

　　從5月27日開始，我校在學習外校經驗的基礎上，結合本校實際，實行中午留校學生管理新辦法——中午靜校，給學生留下了一個安靜的休息、自習的環境，出臺了值日規定、值日辦法、打分細則、值日安排，從實施的效果來看，值日老師認真負責，學生理解、老師支持，收到了很好的效果

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