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主任述職報(bào)告

更新時(shí)間：2023-09-18 07:25:37

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主任述職報(bào)告范例(11篇)

　　隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，我們使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。我敢肯定，大部分人都對(duì)寫(xiě)報(bào)告很是頭疼的，下面是小編為大家收集的主任述職報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　主任述職報(bào)告篇1

　　尊敬的_中小學(xué)教師中級(jí)職務(wù)評(píng)審委員會(huì)：

　　我叫_X，男，漢族，_年X月出生，2001年畢業(yè)于_即分配到_參加工作，2005年6月獲得江門(mén)職業(yè)技術(shù)學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷。自工作8年來(lái)，一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作，期間擔(dān)任班主任工作2年，2003年8月起擔(dān)任_中學(xué)的政教主任，主管學(xué)校的德育工作，2005年12月被評(píng)定并受聘為語(yǔ)文中學(xué)二級(jí)教師。現(xiàn)把我任現(xiàn)職以來(lái)主要工作情況報(bào)告如下：

　　一、傾心教育，為人師表

　　身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。作為一名共產(chǎn)黨員，我始終牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的宗旨，具有明確的政治目標(biāo)，在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。每學(xué)期教師民主測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)的德、能、勤、績(jī)，我的優(yōu)秀率都是100%。2008年5.12汶川特大地震災(zāi)害后，我積極響應(yīng)國(guó)家要求號(hào)召和組織全校師生向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，為災(zāi)區(qū)人民送溫暖，獻(xiàn)愛(ài)心。我個(gè)人更是帶頭捐款并交納特殊黨費(fèi)。

　　二、撒向?qū)W生都是愛(ài)

　　一位真誠(chéng)的德育工作者必定同時(shí)是學(xué)生成長(zhǎng)的呵護(hù)者。而呵護(hù)學(xué)生最好的方法就是給予學(xué)生無(wú)私的愛(ài)。我對(duì)學(xué)生的宗旨是：教育好照顧好每一個(gè)學(xué)生。我把愛(ài)生如子作為做好德育工作的法寶。在日常生活中，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，特別是特困生，幫助他們排憂解難。每到傳統(tǒng)節(jié)日，給他們送去一些節(jié)日食品或問(wèn)候;天冷了，給他們送去一些衣物;生病了，連夜陪同去醫(yī)院診治。2006屆九年級(jí)特困生鐘_鐘_兩兄妹，自幼喪父，母親多病體質(zhì)差，家庭靠好心人救濟(jì)為生，我了解情況后，立即帶頭在校募捐并提議上級(jí)鎮(zhèn)團(tuán)委發(fā)出倡議全鎮(zhèn)中小學(xué)學(xué)生向兩兄妹募捐，得到了鎮(zhèn)團(tuán)委的大力支持。恰逢當(dāng)時(shí)時(shí)任市長(zhǎng)林少春在_調(diào)研，當(dāng)林市長(zhǎng)了解了兩兄妹的家境和兩兄妹學(xué)習(xí)都很勤奮后，當(dāng)即決定個(gè)人扶持兩兄妹讀完初三。

　　兩兄妹順利完成學(xué)業(yè)后，考上陽(yáng)東一中的金勇同學(xué)給給我寫(xiě)了一封信，信中說(shuō)：“我要感謝兩個(gè)人，一個(gè)是林市長(zhǎng)，他那么大的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心到我兩兄妹，讓我兩兄妹很感動(dòng);第二個(gè)人是你，感謝你對(duì)我們兩兄妹的幫助，謝謝你，楊主任。”2007屆九年級(jí)特困生_X，父母在家務(wù)農(nóng)，家庭兄妹三人念書(shū)，家境的窘迫，使這個(gè)身為兄長(zhǎng)、品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)做出了輟學(xué)打工賺錢(qián)供弟妹讀書(shū)的決定。當(dāng)晚班主任向我匯報(bào)情況后，我立即連夜趕下陽(yáng)江他所在的工廠，詳細(xì)同他交心談心，承諾幫他渡過(guò)一切難關(guān)。苑曉同學(xué)上高中后，我還經(jīng)常到他家走訪，寫(xiě)信詢(xún)問(wèn)他的學(xué)習(xí)和生活情況，勉勵(lì)他克服困難、立志成才。

　　_中學(xué)500多學(xué)生全部來(lái)自47個(gè)自然村，村莊比較分散。雖然現(xiàn)在國(guó)家已實(shí)行免費(fèi)入讀的政策，但不少家長(zhǎng)還是認(rèn)為早早讓子女出社會(huì)工作實(shí)惠，所以不少學(xué)生時(shí)時(shí)面臨失學(xué)的危險(xiǎn)。每到春秋開(kāi)學(xué)的時(shí)候，就成了我最繁忙的季節(jié)。白天組織學(xué)生入學(xué)注冊(cè)、上課，下午放學(xué)后，就拿著未入學(xué)的學(xué)生名單帶著班主任走村串戶勸學(xué)。縱使有個(gè)別的村摩托開(kāi)不進(jìn)，就步行幾公里進(jìn)去;縱使有個(gè)別家長(zhǎng)思想頑固，一次不行就第二次，第三次……我心中只有一個(gè)念頭，盡自己的最大能力勸多一個(gè)學(xué)生回校就是一個(gè)。在我的努力下，如2007年_X、_X、_X，2008年_X、_X、_X等一大批同學(xué)勸回學(xué)校繼續(xù)讀書(shū)。

　　作為學(xué)校的.政教主任，我建立了比較嚴(yán)格、全面的教師和學(xué)生德育管理制度、考核評(píng)比制度和德育工作的具體方案。由于各項(xiàng)計(jì)劃、制度具有科學(xué)性、客觀性、可行性、激勵(lì)性，全校師生能以主人翁的姿態(tài)，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，發(fā)揮了較好的德育效能。初中學(xué)生正處在生理和心理發(fā)展的關(guān)鍵期。我根據(jù)中學(xué)生的個(gè)性心理品質(zhì)和心理發(fā)展?fàn)顩r，開(kāi)設(shè)了心理健康課，關(guān)心他們的心靈成長(zhǎng)。實(shí)踐證明，學(xué)生心理過(guò)關(guān)了，其它素質(zhì)也得到了提高。由于我工作的成績(jī)，得到了上級(jí)主管部門(mén)的肯定，2006年，我的年度考核被縣人事局評(píng)為“優(yōu)秀。任現(xiàn)職以來(lái)，學(xué)校師生的違紀(jì)犯罪率和安全事故為零，贏得了社會(huì)、家長(zhǎng)的贊譽(yù)。

　　三、精心施教，形成特色

　　教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù)，學(xué)校以教學(xué)為主，這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面，能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，以學(xué)生為主體，力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂，本人十分注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。

　　面對(duì)課改，為了充實(shí)自己，我自費(fèi)訂閱一些教研資料研究。當(dāng)我了解山里的孩子買(mǎi)不起初中階段必讀的文學(xué)名著，我就自己買(mǎi)來(lái)建立圖書(shū)角，開(kāi)闊學(xué)生們的視野。作為一名教學(xué)骨干，我積極組織語(yǔ)文科組教師展開(kāi)學(xué)習(xí)和討論，研究和制定學(xué)校課改的實(shí)驗(yàn)方案，帶頭上好示范課和優(yōu)質(zhì)課，掀起學(xué)校課改的高潮，并得到了陽(yáng)東縣教研室的肯定。在2008年12月_縣初中中青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽中，我執(zhí)教《散步》課例獲得語(yǔ)文學(xué)科二等獎(jiǎng)。同時(shí)，我制作的《散步》PPT課件也在全縣推廣學(xué)習(xí)。

　　在教學(xué)過(guò)程中，首先，我能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔”邊緣“學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補(bǔ)漏。課后，我常會(huì)找不同層次的學(xué)生談話，既為了反饋又為了輔導(dǎo)，做到了因材施教，全面兼顧。作業(yè)的批改(特別是工作量巨大的作文批改)更是認(rèn)真細(xì)致，并常按作業(yè)的情況有針對(duì)的找學(xué)生談話，直接當(dāng)面指導(dǎo)。

　　其次，我很注重知識(shí)的更新，對(duì)學(xué)科有較系統(tǒng)的理論。在平時(shí)十分注意學(xué)習(xí)、吸收新的、有用的教學(xué)理論和本學(xué)科的相關(guān)知識(shí)，如錢(qián)夢(mèng)龍的”四式法“，魏書(shū)生的”六步教學(xué)法“等，并把它們?nèi)谟谧约旱慕虒W(xué)實(shí)踐中。在作文教學(xué)中，我開(kāi)展”從我寫(xiě)起“的作文教學(xué)法，引起學(xué)生興趣，提高了他們的寫(xiě)作能力。在課堂教學(xué)中，我充分利用堂上四十五分鐘，提高效率，把課余時(shí)間更多地還給學(xué)生，以適應(yīng)素質(zhì)教育的需要。

　　第三，在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí)，堅(jiān)持深入教學(xué)一線，與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃，共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法，廣泛聯(lián)系教師，了解實(shí)際情況，提高教學(xué)管理水平。同時(shí)，我將德育靈活地融入到課堂中去，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想信念、道德修養(yǎng)、挫折感恩、團(tuán)結(jié)協(xié)作、行為舉止等方面的教育。既管教又管學(xué)，使我所任教班級(jí)德育考核合格率全部100%,優(yōu)秀率都在60%，學(xué)生德智體全面班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)良，都居同類(lèi)班級(jí)之首或前列。我任教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)也不斷提高，在上學(xué)期的期末考試中，我任教的兩個(gè)班合格率達(dá)85.6%，優(yōu)秀率達(dá)32.5%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了其他班級(jí)。更可喜的是在今年的中考中，我任教語(yǔ)文課平均分居全縣第三名。我還多次指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)競(jìng)賽，取得較好的成績(jī)。如2006年輔導(dǎo)鄭維記參加縣現(xiàn)場(chǎng)作文比賽獲二等獎(jiǎng);2007年輔導(dǎo)李孔趙參加市書(shū)信節(jié)征文比賽獲二等獎(jiǎng)，鐘業(yè)惠、莊思敏獲三等獎(jiǎng);2007年輔導(dǎo)鐘秋鳳參加縣演講比賽獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，本人也榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)。

　　在工作的同時(shí)，我也不忘提高自己的理論水平，積極參加縣教育局組織的教育教學(xué)論文競(jìng)賽。2005年，《_》獲得二等獎(jiǎng);2006年，《_》獲得三等獎(jiǎng);2007年，《_》獲得二等獎(jiǎng)。2008年，《_》、《_》獲得二、三等獎(jiǎng)。我還擔(dān)任學(xué)校_文學(xué)社的指導(dǎo)老師，至今我已主編出版了6期《_》校刊，32期《_報(bào)》。新月文學(xué)社是我校語(yǔ)文興趣活動(dòng)的一大特色，它極大地培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，一期期的社刊，總在學(xué)生們的手中互相傳閱，令他們愛(ài)不釋手。此外，本人還積極從事現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)的實(shí)踐。通過(guò)自我鉆研，本人已能自好地操縱以計(jì)算機(jī)為中心包括錄音機(jī)、影碟機(jī)、電視機(jī)、投影機(jī)在內(nèi)的多媒體教學(xué)系統(tǒng)。能用poverpoint獨(dú)立制作教學(xué)課件，用來(lái)輔助教學(xué)效果很好。積極探索網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)施，2008年我在新浪網(wǎng)建立了個(gè)人教育博客(_)，目前點(diǎn)擊率已經(jīng)超過(guò)13萬(wàn)次，我在博客上提供豐富的教育資源和語(yǔ)文資料，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上同步教學(xué)提高了教學(xué)效率。

　　”為師須盡責(zé)，不可誤人子弟“，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)才屬于自己，作為一個(gè)青年教師，我知道我的工作才剛剛開(kāi)始，黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定，我惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績(jī)。

　　以上是我任現(xiàn)職以來(lái)的工作實(shí)績(jī)，根據(jù)《廣東省中學(xué)教師一級(jí)教師資格條件》的標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)為自己達(dá)到語(yǔ)文中學(xué)一級(jí)教師資格，現(xiàn)已述職申報(bào)，請(qǐng)?jiān)u委會(huì)審核鑒定。

　　述職人：_x

　　20_年_月_日

　　主任述職報(bào)告篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！

　　伴隨著..........前進(jìn)的步伐，我們一起走過(guò)了。回首一年來(lái)，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！總結(jié)這一年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我們所從事的工作有著怎樣的意義，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么。有了這些追問(wèn)，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導(dǎo)主任工作的五年多我感到非常有意義，因?yàn)槲铱梢杂梦业闹R(shí)、智慧、情感和我所有的精力和體力，為自己留下一些或許對(duì)未來(lái)有用的東西。俗話說(shuō)，“教導(dǎo)工作像個(gè)筐，什么東西往里裝”。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”。現(xiàn)將一年來(lái)的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)。

　　一、政治思想方面

　　本人忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，能自覺(jué)遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹(shù)立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺(jué)遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長(zhǎng)吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問(wèn)題，盡自己的所能去解決,工作從不推諉懈怠。

　　二、教學(xué)工作

　　本人能牢固樹(shù)立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，一年來(lái)我擔(dān)任六年級(jí)95班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常課前至少寫(xiě)兩塊小黑板，這樣上課時(shí)就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，而且也拓展了學(xué)生的知識(shí)面。課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，常常全班學(xué)

　　生為討論一個(gè)難題各抒己見(jiàn)，讓學(xué)生在愉快的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到知識(shí)，在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展。追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)。

　　三、學(xué)校管理工作

　　作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利，把學(xué)校的利益放在首位。本學(xué)期我擔(dān)任學(xué)校的教育教學(xué)和教改教研工作，下面就我負(fù)責(zé)的工作說(shuō)說(shuō)我的做法。

　　日常工作

　　1.及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報(bào)工作。

　　2.開(kāi)學(xué)初對(duì)所有教師的工作作了安排和分工，進(jìn)行了工作量的核定，重新編排了課表。

　　3.對(duì)班級(jí)考評(píng)每周、每月都進(jìn)行了評(píng)比、小結(jié)和表彰，對(duì)教師有開(kāi)學(xué)工作考評(píng)、月考評(píng)、期末考評(píng)，每次考評(píng)都精心統(tǒng)計(jì)、小結(jié)和表彰。

　　4.能夠做好病事假教師的課務(wù)安排調(diào)度工作，說(shuō)實(shí)話，這是件很頭痛的事，好在所有代課的教師都能理解我的難處，能夠接受安排，有時(shí)我不想讓老師們太辛苦就自己看班。

　　教學(xué)常規(guī)管理

　　1.開(kāi)學(xué)初和校領(lǐng)導(dǎo)一起精心制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃，工作目標(biāo)明確，工作思路清楚，工作要求具體，對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性。

　　2.組織中層干部和教研組長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作每個(gè)月都進(jìn)行一次大檢查，檢查包括：備課、聽(tīng)課、作業(yè)等。

　　3.課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，我們平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，學(xué)期開(kāi)學(xué)青年教師起到了引領(lǐng)作用，其次組織實(shí)習(xí)老師互相聽(tīng)課、評(píng)課，有效地指導(dǎo)了實(shí)習(xí)老師的成長(zhǎng)。

　　4.提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目標(biāo)，平時(shí)要求每個(gè)任課教師，教一單元考一單元，并看一單元，并且每次教師月考評(píng)都要進(jìn)行檢查，并評(píng)出本月優(yōu)秀教師。每期的期中、期末教導(dǎo)處都會(huì)認(rèn)真出臺(tái)方案進(jìn)行組織考試、閱卷和統(tǒng)計(jì)，并進(jìn)行質(zhì)量分析，最后開(kāi)好總結(jié)表彰大會(huì)。

　　5.走進(jìn)課堂進(jìn)行聽(tīng)、評(píng)課也是我的必修課，我關(guān)注“隨堂課”、“跟蹤課”、“研討課”、“優(yōu)質(zhì)課”，而且聽(tīng)后必與教研組長(zhǎng)、教師共同研討交流，分析不足，幫助他們不斷改進(jìn)。對(duì)于一些共性問(wèn)題，我們會(huì)通過(guò)一系列活動(dòng)不斷改進(jìn)和提高。通過(guò)進(jìn)課堂，對(duì)于教師的課堂教學(xué)水平，做到心中有數(shù)，從而提煉出一些普遍性的問(wèn)題，在日常教學(xué)中作為教學(xué)專(zhuān)題來(lái)研討。一年來(lái)，聽(tīng)課達(dá)到60余節(jié)。

　　一年以來(lái)，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校教師圍繞“有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)，構(gòu)建高效課堂”，開(kāi)展了教學(xué)研討活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)，如我校......老師參加鎮(zhèn)學(xué)區(qū)組織的“教壇新秀”比武，榮獲一等獎(jiǎng)；......老師參加市教育局組織的“教壇新秀”比武榮獲了市級(jí)二等獎(jiǎng)；并且我校經(jīng)常送老師外出參觀學(xué)習(xí)，如......老師，本期參加了省級(jí)示范課聽(tīng)課，這樣通過(guò)送老師外出學(xué)習(xí)和參加教學(xué)比武以及學(xué)校組織的一些活動(dòng)，我們的教學(xué)研討氛圍變濃了，老師們的研討水平、課堂教學(xué)能力有了一定提升。一年來(lái)我們共開(kāi)展了10次教研活動(dòng)。

　　做教師的服務(wù)者作為教導(dǎo)主任，我并沒(méi)有把自己當(dāng)作是一名“官”，而是教師們的服務(wù)者，在工作中對(duì)于同事我總能做到有求必應(yīng)，竭盡全力幫助他們，始終將自己最先進(jìn)的`、最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家，用自己的人格魅力去影響周?chē)睦蠋煟退麄円黄鸪砷L(zhǎng)。看到老師需要幫助時(shí)，我總是主動(dòng)幫忙，每天學(xué)校樓上樓下到處都是我的身影。甚至于老師的一節(jié)常態(tài)課設(shè)計(jì)，有問(wèn)題找到我，我也是不厭其煩的給予指導(dǎo)，直到老師滿意為止。學(xué)校老師少，有事有病請(qǐng)假在所難免，每到這時(shí)候只要我有時(shí)間，就會(huì)主動(dòng)去代課。我想：我們的工作應(yīng)該以為教師服務(wù)為宗旨。

　　四、反思存在不足

　　任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過(guò)程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方：比如工作缺乏創(chuàng)造性，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的創(chuàng)新力度不夠;教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。在今后的工作與實(shí)踐中，我將堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，把積極進(jìn)取和求真務(wù)實(shí)結(jié)合起來(lái)，使自己的思想認(rèn)識(shí)和工作水平隨著實(shí)踐的深化不斷得到提高。我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　主任述職報(bào)告篇3

　　在一學(xué)年里，本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了教學(xué)工作。一學(xué)年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。現(xiàn)具體總結(jié)如下：

　　一、班主任工作

　　在擔(dān)任班班主任工作中，做到認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與家長(zhǎng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。在擔(dān)任班主任工作期間，針對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常抓不懈，實(shí)施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)、清潔衛(wèi)生等良好的習(xí)慣。努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名。

　　二、教學(xué)工作

　　在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解學(xué)生的實(shí)際情況通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

　　在教學(xué)的過(guò)程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此，在教學(xué)之前，貫徹《九年義務(wù)教育教學(xué)大綱》的精神，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法，以"如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力"教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過(guò)利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維。藝術(shù)需要個(gè)性，沒(méi)有個(gè)性就無(wú)所謂藝術(shù)。在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的'生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個(gè)性的獨(dú)特性，越有個(gè)性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在中學(xué)教育中，有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作時(shí)充分得以自由地運(yùn)用。

　　三、第二課堂的開(kāi)展，因材施教，做好培優(yōu)工作。

　　抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據(jù)本校學(xué)生的基礎(chǔ)，發(fā)掘有興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們?cè)诘诙n堂進(jìn)行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分興趣小組初級(jí)班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的計(jì)劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，水平有了很大的。提高。在學(xué)校的支持下建成本校特色的，各方來(lái)賓對(duì)我校學(xué)生的有著較高的評(píng)價(jià)。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

　　四、其它工作

　　除了日常的教學(xué)工作之外，負(fù)責(zé)校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計(jì)酬勞，任勞任怨、加班加點(diǎn)，按時(shí)保質(zhì)完成工作。如。

　　在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)和同事共同的努力，提高了我校的水平，取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學(xué)年度為提高我校學(xué)生的水平，營(yíng)造校園的文化氣氛，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!

　　今天，我鼓足勇氣戰(zhàn)勝自我來(lái)參加這次競(jìng)聘活動(dòng)，首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們青年教師創(chuàng)造了這次公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)！為我們提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)！我更感謝很多熱心的同事給予我參與這次競(jìng)聘的勇氣和力量。對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)，這次競(jìng)聘的確是一個(gè)極好的鍛煉的機(jī)會(huì)、交流的機(jī)會(huì)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、提高的機(jī)會(huì)。所以，我本著“歷練自己，服務(wù)大家”的宗旨在這里來(lái)競(jìng)選教務(wù)處副主任一職。

　　本人1997年大學(xué)畢業(yè)，彈指一揮間，13年過(guò)去了，我見(jiàn)證了我們學(xué)校的興衰榮辱。這13年來(lái)我一直堅(jiān)守在教育教學(xué)的第一線，積累了寶貴的一線教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。99年我們學(xué)校開(kāi)始辦高中，我有幸成為第一批轉(zhuǎn)軌從事高中教學(xué)的教師，這一干就是11年。從2022年開(kāi)始至今天，我連續(xù)9年一直擔(dān)任班主任工作，其間從未間斷過(guò)；從2022年開(kāi)始至現(xiàn)在，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和厚愛(ài)，我又能連續(xù)6年一直擔(dān)任高三語(yǔ)文教學(xué)工作及畢業(yè)班的班主任工作；另外，我又陸續(xù)做過(guò)3年的備課組長(zhǎng)。

　　就班主任工作而言，我?guī)н^(guò)快班、次快班、平行班，我最了解我們學(xué)校三個(gè)層面學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)和思想動(dòng)態(tài)；就教學(xué)工作而言，我年年都能從事重點(diǎn)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)，有時(shí)候從事快慢班搭配教學(xué)，有時(shí)候承擔(dān)雙重點(diǎn)班的教學(xué)重任。回眸這匆匆而逝的十幾年，我穿梭在教育教學(xué)的天地中，繁忙又充實(shí)，痛并快樂(lè)著。就教研工作而言，無(wú)論是作為一名普通教師還是一名備課組長(zhǎng)，我都一絲不茍地能夠完成學(xué)校下達(dá)的各種教研任務(wù)。另外我還堅(jiān)持在課余時(shí)間撰寫(xiě)一些教學(xué)論文，先后在《中學(xué)語(yǔ)文》、《文學(xué)教育》、《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與研究》等一批省級(jí)、國(guó)家級(jí)刊物上發(fā)表。有時(shí)也向一些教育網(wǎng)站上傳一些我自己整理的一些復(fù)習(xí)資料和專(zhuān)題練習(xí)。

　　這些年來(lái)，我取得過(guò)一些成績(jī)，也獲得過(guò)一些榮譽(yù)。我們班獲得過(guò)“先進(jìn)班集體”的稱(chēng)號(hào)，我個(gè)人也獲過(guò)“優(yōu)秀班主任”的榮譽(yù)，我也曾被評(píng)為學(xué)校的“師德標(biāo)兵”，在年度考核中我獲得過(guò)優(yōu)秀等級(jí)；我編寫(xiě)的教案被評(píng)過(guò)學(xué)校的優(yōu)秀教案，我輔導(dǎo)的學(xué)生獲得過(guò)省級(jí)作文大賽的一等獎(jiǎng)，我們班的學(xué)生在高考語(yǔ)文考試中考過(guò)129分的全校最高分，我們班走出了一批優(yōu)秀的畢業(yè)生，他們分別被安徽醫(yī)科大學(xué)、湖南科技大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)等一些知名大學(xué)錄取。對(duì)于高考語(yǔ)文總體成績(jī)，無(wú)論是評(píng)比語(yǔ)文及格人數(shù)還是評(píng)比語(yǔ)文入圍人數(shù)，我還是能夠向?qū)W校交一份合格的答卷的。從2022年開(kāi)始，我們學(xué)校才開(kāi)始一年兩次的比較規(guī)范的“學(xué)生測(cè)評(píng)老師”活動(dòng)，我不能說(shuō)每一次但至少可以說(shuō)每一年都有班級(jí)把我評(píng)為第一名。然而，成績(jī)和榮譽(yù)都是一些虛幻的東西，鮮花與掌聲已經(jīng)成為過(guò)去，其實(shí)我更珍惜的是這十幾年來(lái)在工作中積累的寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和吸取的工作教訓(xùn)，無(wú)論是批評(píng)還是贊譽(yù)，無(wú)論是失敗還是成功，我把這些都看成是自己的寶貴的人生財(cái)富。有了這筆財(cái)富，我今天才有信心走上這個(gè)競(jìng)聘的前臺(tái)。

　　然而，“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我非常清楚自己身上還存在著很多缺點(diǎn)，假如今天有幸競(jìng)聘成功的話,我將會(huì)擺正自己的位置，甘當(dāng)配角；積極調(diào)研，做好參謀；勤勤懇懇，當(dāng)好助手；樂(lè)于奉獻(xiàn)，服務(wù)師生。對(duì)待年輕的同事，我會(huì)多尊重少指責(zé)，多幫助少埋怨，多笑臉少冷漠。對(duì)待同志們的建議，我會(huì)堅(jiān)持批評(píng)的話虛心聽(tīng)，反對(duì)的話分析聽(tīng)，刺耳的話冷靜聽(tīng)，奉承的話警惕聽(tīng)。對(duì)待自己的工作，我將努力做到共事講團(tuán)結(jié)，辦事講效率，大事講原則，小事講風(fēng)格。力爭(zhēng)在今后的工作中做一名虛心學(xué)習(xí)的聽(tīng)者，做一名管理工作中的智者，做一名創(chuàng)新路上的勇者；力求在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增強(qiáng)壓力，在交往中凝聚合力。

　　漫漫人生路，每個(gè)人都會(huì)有很多次這樣歷練自己的機(jī)會(huì)，或成功或失敗，這些都是人生彌足珍貴的一份財(cái)富。面對(duì)今天的舞臺(tái)，我們應(yīng)該不以物喜不以己悲。假如我今天競(jìng)聘失敗，我絕不會(huì)因此影響工作。在這里我想向大家表個(gè)態(tài)：我一定會(huì)一如既往干好自己的工作，努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)任務(wù)。最后，我想用一句我經(jīng)常同學(xué)生共勉的話與大家共勉：其實(shí)一些結(jié)果對(duì)我并不重要，只有過(guò)程才是永恒的，只要你對(duì)已經(jīng)鎖定的人生目標(biāo)有過(guò)矢志不渝的追求，同時(shí)付出過(guò)艱辛的努力，那么，你的人生將無(wú)怨無(wú)悔！謝謝大家！

　　主任述職報(bào)告篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

　　大家好!現(xiàn)將我一年來(lái)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報(bào)告。有不到之處望各位批評(píng)指正。

　　我是去年開(kāi)始接管政教工作。回顧剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個(gè)職能部門(mén)，面對(duì)一位中層干部的職責(zé)，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個(gè)來(lái)形容。本學(xué)期，在李校長(zhǎng)和學(xué)校其他中層領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面回報(bào)工作：

　　一、個(gè)人思想和學(xué)習(xí)方面

　　1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅(jiān)持把工作放在首位，不搞個(gè)人注意思想，不以公謀私。

　　2、堅(jiān)持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠(chéng)心接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教育、老師們對(duì)我個(gè)人的意見(jiàn)建議。自己的事情自己做，從來(lái)不找學(xué)生幫助做個(gè)人私事。在學(xué)校工作上可以說(shuō)從不講價(jià)錢(qián)不談條件。

　　3、在學(xué)習(xí)上一年來(lái)從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，自己購(gòu)買(mǎi)了“做人、做事”、“如何做一個(gè)有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書(shū)籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書(shū)生一系列知識(shí)講座”和有關(guān)政教管理、班級(jí)管理的電子書(shū)，班主任之友有關(guān)資料。

　　二、教師培訓(xùn)和學(xué)生管理方面

　　1對(duì)教師進(jìn)行了新課程培訓(xùn)和學(xué)案學(xué)習(xí)研究。

　　2、進(jìn)行了“養(yǎng)成性習(xí)慣、紀(jì)律、衛(wèi)生”為主題月活動(dòng)，要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心、和愛(ài)心。堅(jiān)持“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的原則，要求全體班主任用不變的愛(ài)心處理學(xué)生在各個(gè)時(shí)期發(fā)生的情緒變化，增強(qiáng)了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。

　　3、對(duì)教師簽到制度工作制度進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化，要求做到每天按時(shí)簽到不早退不曠課，落實(shí)請(qǐng)假制度。

　　4、建立了學(xué)校團(tuán)委、廣播站工作室。對(duì)學(xué)校廣播進(jìn)行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。要求各班撰寫(xiě)校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習(xí)心得體會(huì)、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。

　　5、改選了少先隊(duì)干部建設(shè)隊(duì)伍，對(duì)每周禮儀隊(duì)和旗手進(jìn)行了集中培訓(xùn)，提升了學(xué)校的形象。

　　6、利用在課間操集合時(shí)間跟學(xué)生教育和強(qiáng)調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。

　　7、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動(dòng)態(tài)、班主任對(duì)班級(jí)管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。

　　8、對(duì)部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行談心談話，講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理。

　　9、組織全校師生進(jìn)行了“隊(duì)列隊(duì)形及廣播體操”會(huì)操表演，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　10、組織全校師生進(jìn)行了六一文藝匯演。

　　11、把每班每周及時(shí)更新學(xué)習(xí)園地和板報(bào)工作落到實(shí)處。

　　12、對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生工作進(jìn)行了細(xì)致化分工，確保學(xué)校的全面整潔。

　　13、為了提高學(xué)生的法律法制意識(shí)，組織全校學(xué)生進(jìn)行了法制教育，主要就青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律、社會(huì)治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識(shí)講座。

　　三、存在的不足

　　從接管政教時(shí)起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時(shí)有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導(dǎo)致政教很多工作沒(méi)達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求，首先分析我自身存在的原因：

　　1、思想不夠扎實(shí)，有時(shí)工作只是漂浮在表面上，沒(méi)有深入。

　　2、個(gè)人閱歷和個(gè)人工作經(jīng)歷太少，有時(shí)工作的思想觀點(diǎn)不夠成熟。

　　3、有時(shí)考慮的問(wèn)題過(guò)于膚淺，過(guò)于簡(jiǎn)單，做事過(guò)急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。

　　4、沒(méi)有做好與教師之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會(huì)和工作的被動(dòng)，甚至有些工作無(wú)法開(kāi)展執(zhí)行。

　　5、個(gè)人學(xué)習(xí)不夠，工作能力差，沒(méi)有工作上的魅力來(lái)感染同事。

　　6、對(duì)政教有些管理制度不夠健全，沒(méi)有書(shū)面文材料。

　　四、今后努力的.方向及打算

　　1、加強(qiáng)個(gè)人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，做到不恥下問(wèn)，多請(qǐng)教。

　　2、多些溝通和理解，少些誤會(huì)。共同搞好工作。

　　3、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。

　　4、深入到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。

　　5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。

　　6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。

　　7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以上是我一學(xué)期來(lái)的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報(bào)是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，努力地把各項(xiàng)工作干好，干出色。同時(shí)誠(chéng)懇的接受各位的監(jiān)督和批評(píng)指正。我的回報(bào)完畢。謝謝大家！

　　主任述職報(bào)告篇5

各位代表、同志們：

　　大家好！

　　現(xiàn)在我向大家匯報(bào)xx年度的工作，匯報(bào)的中心內(nèi)容是：“適應(yīng)新崗位，迎接大挑戰(zhàn)，盡心盡力做好服務(wù)，為創(chuàng)建和諧、文明、美好的羅河礦業(yè)公司作貢獻(xiàn)”。

　　20xx年1至7月?lián)螜z修服務(wù)中心副主任。主要分管生產(chǎn)、生活供水系統(tǒng)以及部分后勤管理工作；協(xié)助管理檢修服務(wù)中心的日常工作。

　　8月份，公司成立了“生活服務(wù)中心”。聘任為主持工作的副主任。“適應(yīng)新崗位”，表現(xiàn)出絕對(duì)服從組織安排的基本政治素養(yǎng)；“迎接大挑戰(zhàn)”表明自己對(duì)自身能力素質(zhì)要有全面客觀的正確認(rèn)識(shí)；“盡心盡力做好服務(wù)”體現(xiàn)出準(zhǔn)備做好本職工作的信心、決心、態(tài)度；“做貢獻(xiàn)”是必然的目的，是執(zhí)行力的當(dāng)然成果。

　　為此，我向本部門(mén)員工包括本人提出三點(diǎn)基本要求：

　　第一，做到四個(gè)“必須”。必須樹(shù)立員工生活無(wú)小事，立足崗位做貢獻(xiàn)的基本信念；必須充分認(rèn)識(shí)到生活服務(wù)在企業(yè)的重要性；必須盡力克服人員少，事務(wù)多的困難，力求高效工作；必須做到服務(wù)及時(shí)，讓員工滿意。

　　第二，規(guī)范個(gè)人行為。把個(gè)人行為規(guī)范到企業(yè)形象的高度看待自身工作的重要性，在簡(jiǎn)化、優(yōu)化工作程序、高效優(yōu)質(zhì)運(yùn)行的.前提下，把服務(wù)產(chǎn)品打造成優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。同時(shí)強(qiáng)調(diào)所有員工對(duì)待工作，不推諉，不拖拉，不懈怠，讓我們服務(wù)的對(duì)象滿意。做到遇到難題不繞道，遇到小事認(rèn)真做。

　　第三，建立強(qiáng)烈的責(zé)任感，樹(shù)立大局觀。嚴(yán)格工作紀(jì)律。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)行《員工手冊(cè)》，把自身行為自覺(jué)和公司規(guī)范保持高度一致。提醒大家很重要的一點(diǎn)，務(wù)必重視廉潔奉公、潔身自好的重要性。做事踏踏實(shí)實(shí)，做人清清白白。

　　匯報(bào)幾項(xiàng)具體工作：

　　第一，強(qiáng)化食堂管理工作。通過(guò)民意測(cè)評(píng)，食堂服務(wù)質(zhì)量很不盡如人意，職工滿意度極低，員工怨聲載道。為此，生活服務(wù)中心在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，采取了果斷措施，決心改變這種低劣的服務(wù)狀況。通過(guò)詳細(xì)周密的計(jì)劃，歷時(shí)2個(gè)多月，進(jìn)行了詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)查，重點(diǎn)考察，認(rèn)真篩選，確定了食堂承包商。我可以負(fù)責(zé)任的保證：本次選擇承包商，完全尊重市場(chǎng)規(guī)律，完全無(wú)私情夾雜，完全無(wú)關(guān)系引薦，完全無(wú)領(lǐng)導(dǎo)打招呼！近期，合同已經(jīng)簽訂。預(yù)定于12月31日晚餐開(kāi)始運(yùn)行。期望接受廣泛的監(jiān)督，更期望得到大多數(shù)員工的滿意。

　　第二，招待所是企業(yè)形象的重要窗口之一，務(wù)必做到規(guī)范操作，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。近期制定了最基本的管理制度，期望在培訓(xùn)提高員工素質(zhì)的同時(shí)，將服務(wù)質(zhì)量上升一個(gè)新臺(tái)階。

　　第三，高度重視礦區(qū)路燈、地坪燈等量化項(xiàng)目的整改、維修、維護(hù)工作，保證了“十.一”之前完全恢復(fù)完好。希望隨時(shí)保證為礦區(qū)環(huán)境美化添彩。

　　第四，狠抓員工宿舍管理，合理安排員工住宿，完善所有員工宿舍生活設(shè)施，維護(hù)修理及時(shí)。保證了中央空調(diào)運(yùn)行正常。隨著入住員工的逐漸增多，綜合整治工作已刻不容緩了，希望大家理解。

　　第五，環(huán)境衛(wèi)生、公共場(chǎng)所保潔將結(jié)合文明礦區(qū)建設(shè)，強(qiáng)化管理。目前，正在積極想辦法，以盡可能少的資金投入，把這項(xiàng)工作做完善，希望收到較好的效果。

　　第六，重點(diǎn)進(jìn)行礦區(qū)綠化的管理。根據(jù)公司整體設(shè)計(jì)與規(guī)劃的內(nèi)容，熟悉有關(guān)綠化合同內(nèi)容以及后續(xù)執(zhí)行工作，力爭(zhēng)做到合理計(jì)劃、科學(xué)設(shè)計(jì)、精細(xì)實(shí)施、重視效果。將在礦區(qū)成熟地塊經(jīng)濟(jì)、美觀的分步展開(kāi)。近期，公司分管領(lǐng)導(dǎo)非常重視，同時(shí)明確了這項(xiàng)工作的基本工作程序和各相關(guān)部門(mén)的協(xié)作關(guān)系。

　　當(dāng)然，在日常管理工作中，決沒(méi)有忽視安全管理工作，鍋爐、壓力管道、電梯、貨梯等特殊設(shè)備使用、操作、維護(hù)保養(yǎng)、報(bào)驗(yàn)等工作，將按公司要求認(rèn)真組織落實(shí)。

　　最后，匯報(bào)以下xx年度的基本工作思路：

　　第一，認(rèn)真學(xué)習(xí)思考，探索適合我礦特點(diǎn)的后勤管理服務(wù)模式。

　　第二，真抓實(shí)干，務(wù)實(shí)管理，高效運(yùn)作，盡力提高生活服務(wù)質(zhì)量，保證員工有愉悅的心情投入礦業(yè)公司的生產(chǎn)建設(shè)工作。

　　第三，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，帶好服務(wù)隊(duì)伍，希望因?yàn)橛形覀兊墓ぷ鳎沟煤椭C、美好的羅河礦業(yè)更加絢麗。

　　匯報(bào)完畢，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位同事提出寶貴意見(jiàn)。謝謝。

　　主任述職報(bào)告篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　本學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧這學(xué)期的工作，教導(dǎo)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位教師的大力支持和幫忙下，教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作已較圓滿的完成。教導(dǎo)處的各項(xiàng)工作成績(jī)的取得離不開(kāi)在座各位的支持，在此我僅代表教導(dǎo)處全體成員，對(duì)在座的各位表示衷心的感激！

　　在過(guò)去的一學(xué)期里，教導(dǎo)處全體成員認(rèn)真工作，以身作則，較好的完成了各項(xiàng)工作。為進(jìn)一步提高教導(dǎo)處的工作質(zhì)量，及時(shí)總結(jié)改善，現(xiàn)將本學(xué)期教導(dǎo)處的工作情景給各位做簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

　　一、合理分工、有序開(kāi)展各項(xiàng)工作

　　本學(xué)期教導(dǎo)處共有3人，開(kāi)學(xué)初根據(jù)3人的工作崗位進(jìn)行了具體分工，明確了每個(gè)人的工作職責(zé)。

　　xx：教導(dǎo)主任主管日常教務(wù)工作，教科研工作，分管教師考勤、教育培訓(xùn)；教師績(jī)效考核；控輟保學(xué)；學(xué)籍管理；貧困資助。

　　xx：教導(dǎo)干事負(fù)責(zé)教師考勤、教育培訓(xùn)，閱讀教學(xué)，檔案資料收集整理，校本研修、其他臨時(shí)性工作。

　　xx：教導(dǎo)干事兼學(xué)校電教員負(fù)責(zé)學(xué)籍管理、貧困資助、貧困資助系統(tǒng)維護(hù)、體質(zhì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)收集上報(bào)、信息化管理、其他臨時(shí)性工作。

　　二、規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)各項(xiàng)工作、建立健全各項(xiàng)管理制度

　　開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校本學(xué)期工作安排，教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校相關(guān)安排，制定了詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃，根據(jù)工作計(jì)劃，制定了課程表、作息時(shí)間表、完善并落實(shí)執(zhí)行各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作。切實(shí)執(zhí)行常規(guī)教學(xué)月查制度，做到了每月有檢查、每月有總結(jié)、每月有反饋。

　　為確保各項(xiàng)制度落到實(shí)處，深入教學(xué)第一線，了解教師的工作情景和學(xué)生的學(xué)情，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師在教學(xué)中的問(wèn)題，及時(shí)收集每位教師所提出的提議和意見(jiàn)，不斷改善工作方式，做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師溝通的橋梁。

　　三、深化教研教改、確保教研教改工作實(shí)效

　　開(kāi)學(xué)初，教導(dǎo)處組織各教研組制定了詳細(xì)的教研計(jì)劃，確定了合理有效的'研修主題，并將教研活動(dòng)職責(zé)落實(shí)到人，確保了教研活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展。

　　在xx學(xué)校成立后，在學(xué)校理事會(huì)的安排下，為進(jìn)一步規(guī)范和統(tǒng)一學(xué)校內(nèi)課程設(shè)置，實(shí)現(xiàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)資源在學(xué)校內(nèi)共享，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校內(nèi)實(shí)現(xiàn)了課程統(tǒng)一設(shè)置，落實(shí)了學(xué)校范圍內(nèi)的教師走教、團(tuán)體備課和團(tuán)體教研，初步實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源在學(xué)校內(nèi)共享。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)行，已初步取得了必須的成效。

　　四、實(shí)行績(jī)效考核、助推教學(xué)質(zhì)量的提升

　　為進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師工作積極性，提升xx學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量，全面實(shí)施目標(biāo)管理和績(jī)效管理，在教體局和學(xué)校理事會(huì)的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處制定了完善的績(jī)效考核辦法，對(duì)學(xué)校內(nèi)全體成員進(jìn)行全面考核。

　　本學(xué)期12月底新課結(jié)束后，教導(dǎo)處組織了全鎮(zhèn)范圍內(nèi)的模擬考試，根據(jù)測(cè)試成績(jī)實(shí)行了學(xué)校成立以來(lái)的第一次績(jī)效考核，共發(fā)放資金一萬(wàn)余元資金，充分體現(xiàn)了“多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬”。經(jīng)過(guò)本次績(jī)效考核充分調(diào)動(dòng)了教師的積極性，也讓各位教師結(jié)合本次考核結(jié)果查漏補(bǔ)缺，進(jìn)一步改善教學(xué)方法。在本學(xué)期的期末測(cè)試中，各年級(jí)各科成績(jī)都有很大程度的提升。根據(jù)本次期末測(cè)試成績(jī)，學(xué)校將進(jìn)行第二次績(jī)效考核，教導(dǎo)處已初步核算出了各科成績(jī)，在放假前，力爭(zhēng)將第二次績(jī)效考核落實(shí)到位。

　　五、規(guī)范學(xué)生管理、落實(shí)教育扶貧

　　本學(xué)期教導(dǎo)處進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生學(xué)籍管理、完善控輟保學(xué)相關(guān)制度，確保學(xué)生正常流動(dòng)資料齊備、手續(xù)完善。做到了學(xué)生流動(dòng)手續(xù)齊全，無(wú)學(xué)生輟學(xué)。由于本學(xué)期學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)范，本學(xué)期學(xué)生體質(zhì)檢測(cè)數(shù)據(jù)、營(yíng)養(yǎng)餐數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤，學(xué)籍系統(tǒng)、營(yíng)養(yǎng)餐管理系統(tǒng)、體質(zhì)檢測(cè)系統(tǒng)數(shù)據(jù)維護(hù)都在上級(jí)部門(mén)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量的完成。

　　本學(xué)期教育扶貧工作量大，數(shù)據(jù)多，在教導(dǎo)處全體成員的努力下經(jīng)過(guò)反復(fù)核實(shí)，本學(xué)區(qū)適齡兒童、建檔立卡學(xué)生數(shù)據(jù)齊全準(zhǔn)確無(wú)誤，檔案完整，確保我校本學(xué)期教育扶貧工作順利完成。本學(xué)期共核查學(xué)區(qū)內(nèi)適齡人口1503人，經(jīng)過(guò)細(xì)致的工作，確保每位每位適齡學(xué)生就讀情景準(zhǔn)確無(wú)誤，高質(zhì)量的完成了學(xué)區(qū)內(nèi)適齡人口的核查工作。本學(xué)期我校學(xué)區(qū)共有建檔立卡學(xué)生381人，經(jīng)過(guò)反復(fù)核實(shí)我校貼合資助條件的建檔立卡學(xué)生共有251人（其中本縣戶籍249人，外縣戶籍2人），我校已按上級(jí)要求將資助資金按時(shí)發(fā)放到位，確保貧困資助工作順利完成。

　　本學(xué)期工作已基本結(jié)束，在本學(xué)期的工作中，還存在管理不夠規(guī)范、工作效率不高、制度落實(shí)不到位等很多問(wèn)題，在本學(xué)期工作結(jié)束后，我和教導(dǎo)處全體成員將會(huì)及時(shí)總結(jié)，及時(shí)反思，進(jìn)一步改善工作方法，力爭(zhēng)在以后的工作中取得更多的成績(jī)。

此致

敬禮！

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　主任述職報(bào)告篇7

　　是新醫(yī)院?jiǎn)⒂谩⒖咕幬飳?zhuān)項(xiàng)治理工作年，也是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、醫(yī)療質(zhì)量萬(wàn)里行、三好一滿意、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工作開(kāi)展年，在院部的領(lǐng)導(dǎo)下，后勤工作人員樹(shù)立一切為了臨床，一切為了醫(yī)院的服務(wù)思想，緊緊圍繞臨床的需要，圍繞醫(yī)院中心工作的需要，求真務(wù)實(shí)，齊心協(xié)力做好工作，完成了院部交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)將工作述職如下：

　　一、加強(qiáng)理論領(lǐng)悟，提高思想政治覺(jué)悟

　　樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的理念。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，不斷提高思想覺(jué)悟和道德修養(yǎng)，提倡奉獻(xiàn)精神，全心全意為傷病員服務(wù)，全心全意為人民服務(wù)。

　　二、加強(qiáng)法律法規(guī)的領(lǐng)悟，落實(shí)崗位職責(zé)制。

　　沒(méi)有規(guī)矩就沒(méi)有方圓，法律、規(guī)章制度、崗位職責(zé)是咱們行為的基本準(zhǔn)則，是咱們工作的合格尺度。咱們?cè)诩訌?qiáng)思想工作的同時(shí)，也加強(qiáng)法律法規(guī)，單位規(guī)章制度以及崗位職責(zé)的領(lǐng)悟，不斷提高遵紀(jì)守法、按規(guī)章制度辦事，認(rèn)真履行崗位職責(zé)的自覺(jué)性，發(fā)奮完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

　　三、加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)的領(lǐng)悟

　　建設(shè)一個(gè)招之能來(lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的后勤戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。醫(yī)院后勤工作紛繁復(fù)雜，不一樣工種有不一樣的專(zhuān)業(yè)之術(shù)，有不一樣的崗位職責(zé)，要完成不一樣的工作任務(wù)，就需要一個(gè)有各種專(zhuān)業(yè)技術(shù)組合的隊(duì)伍，就需要一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的隊(duì)伍，才能更好地為臨床一線服務(wù)，才能使醫(yī)院這個(gè)大團(tuán)體更好地為人民服務(wù)。咱們后勤全體員工在加強(qiáng)思想政治領(lǐng)悟制度化的同時(shí)，加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的'領(lǐng)悟，加強(qiáng)各崗位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)領(lǐng)悟，單崗位工種還要雙技術(shù)知識(shí)領(lǐng)悟甚至多技術(shù)知識(shí)領(lǐng)悟。全面提高后勤服務(wù)的工作水平，滿足臨床一線的需求，多、快、好地為醫(yī)院做好后勤工作。

　　四、千溝萬(wàn)壑點(diǎn)滴匯，歷盡艱辛到海洋。

　　經(jīng)過(guò)幾年的艱辛，經(jīng)過(guò)千萬(wàn)人的發(fā)奮，一座新醫(yī)院最后在新的一年開(kāi)始屹立在__縣城中。新醫(yī)院項(xiàng)目建設(shè)從立項(xiàng)到元旦完成了醫(yī)院綜合樓工程的土建工程、裝飾工程、安裝工程、二次裝修工程、弱電系統(tǒng)工程、中心供氧工程、空氣凈化工程、通風(fēng)工程、中心負(fù)壓工程、給排水工程、排污系統(tǒng)工程、附屬停車(chē)場(chǎng)及道路廣場(chǎng)建設(shè)工程、綠化工程等配套工程，于1月11日舉辦搬遷慶典，并啟用試運(yùn)營(yíng)。之后，全體項(xiàng)目工作人員一如既往，繼續(xù)完善項(xiàng)目建設(shè)的收尾工作，落實(shí)專(zhuān)項(xiàng)驗(yàn)收，做好項(xiàng)目跟蹤服務(wù)，收集整理項(xiàng)目技術(shù)文件資料，管理文件資料、信息文件資料等，積極配合區(qū)、市、縣督察的各項(xiàng)迎檢工作、整改工作、不斷完善項(xiàng)目建設(shè)工作。不斷發(fā)奮，在完善一期工程的同時(shí)，開(kāi)展二期工程的規(guī)劃、申報(bào)工作，同時(shí)已完成了__縣120急救中心建設(shè)項(xiàng)目的可行性報(bào)告的審批、項(xiàng)目申報(bào)等工作，并得到了國(guó)家發(fā)改委批準(zhǔn)，落實(shí)了建設(shè)資金501萬(wàn)元，修繕東院職工之家3500平方米，設(shè)置KTV、圖書(shū)館、圖書(shū)閱覽室、兵乓球場(chǎng)、桌球場(chǎng)、氣排球場(chǎng)、棋牌室等為職工豐富文化生活帶給了場(chǎng)所。裝修了康復(fù)中心、殘疾人康復(fù)中心等多平方米、康體部1000多平方米，為醫(yī)院明年新業(yè)務(wù)的開(kāi)展準(zhǔn)備了場(chǎng)所。

　　五、完成了各科室變遷

　　新醫(yī)院的工作任務(wù)和各種集會(huì)的后勤工作任務(wù)以及日常的后勤保障供給任務(wù)。在搬遷任務(wù)中，在保證被服、消毒用品供應(yīng)中出車(chē)2500多臺(tái)次，工人數(shù)千人日次;物資辦公用品供應(yīng)100多萬(wàn)元;中心供氧多立方米。物資供應(yīng)做到下收下送，確保臨床以及各科室的需要。加強(qiáng)職工食堂和營(yíng)養(yǎng)食堂的建設(shè)，確保職工，實(shí)習(xí)生以及就醫(yī)病人等膳食需要以及完成各種會(huì)議、來(lái)賓接待等工作任務(wù)，1月-11月食堂服務(wù)收入240多萬(wàn)元。

　　六、加強(qiáng)院容院貌建設(shè)，美化綠化環(huán)境。

　　1、落實(shí)醫(yī)院保潔制度以及分區(qū)保潔職責(zé)制，持續(xù)醫(yī)院清潔以及環(huán)境的衛(wèi)生清潔。

　　2、綠化美化醫(yī)院，確保醫(yī)院東院的綠化面積之外，新區(qū)醫(yī)院新增綠化面積15000多平方米。

　　3、積極參加城鄉(xiāng)衛(wèi)生清潔工程，完成縣委、政府交給的城鄉(xiāng)清潔工程任務(wù)。

　　七、存在問(wèn)題。

　　后勤雖然做了超多的工作，但醫(yī)院在發(fā)展，要求在提高，需要咱們不斷的發(fā)現(xiàn)自我的問(wèn)題，解決問(wèn)題，跟上時(shí)代發(fā)展的需要。

　　1、后勤人員的思想政治、業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)、管理水平偏低，需要加強(qiáng)領(lǐng)悟，不斷完善自身建設(shè)。

　　2、有些管理項(xiàng)目不到位，不完善，如固定資產(chǎn)管理。

　　3、未做到量化管理、社會(huì)化管理。

　　八、下一步打算

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)思想政治領(lǐng)悟，法律法規(guī)、規(guī)章制度、崗位職責(zé)制的學(xué)習(xí)，職業(yè)道德知識(shí)領(lǐng)悟以及科學(xué)文化技術(shù)知識(shí)的領(lǐng)悟，不斷提高后勤人員自身的素質(zhì)，提高后勤服務(wù)水平。

　　2、進(jìn)一步落實(shí)崗位職責(zé)制，確保后勤服務(wù)工作跟上臨床的需要，確保醫(yī)院的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　3、進(jìn)一步解決存在的問(wèn)題。

　　4、推進(jìn)醫(yī)院遷建項(xiàng)目第二期工程的建設(shè)，確保120急救中心項(xiàng)目在6月底前建成投成。開(kāi)發(fā)醫(yī)院東院投入運(yùn)營(yíng)，規(guī)劃老年人醫(yī)療保健護(hù)理醫(yī)院項(xiàng)目的可研申報(bào)工作。

　　5、做好職工之家住房房改工作。

　　6、逐步把后勤工作推向社會(huì)化，經(jīng)營(yíng)管理化。

　　主任述職報(bào)告篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

　　上午好！下面就2018年的工作簡(jiǎn)單述職如下：

　　一、夯實(shí)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

　　常規(guī)工作規(guī)范之中求創(chuàng)新、求實(shí)效。首先根據(jù)滄縣教育局和仵龍?zhí)绵l(xiāng)中心校2018年工作要點(diǎn)制定工作計(jì)劃，并嚴(yán)格組織實(shí)施。教導(dǎo)處對(duì)于教學(xué)過(guò)程中的“備、講、批、輔、考、思、改”各個(gè)環(huán)節(jié)全面跟進(jìn)督導(dǎo)檢查，不留死角。工作中求細(xì)求真。每月定期普查和抽查相結(jié)合對(duì)全體教師的教案、作業(yè)、聽(tīng)課記錄、政治學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、教學(xué)反思、考情分析等各項(xiàng)常規(guī)工作督導(dǎo)。并對(duì)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議進(jìn)行學(xué)習(xí)和問(wèn)題整頓提高。其次，對(duì)于現(xiàn)代化教學(xué)輔助設(shè)備應(yīng)用一直以來(lái)是作為我校的常規(guī)工作來(lái)抓，目前為止，我校絕大多數(shù)教師能夠熟練應(yīng)用多媒體上課，人人電子備課，并初步形成自己的課件資源，每月定期存放教導(dǎo)處。實(shí)現(xiàn)校內(nèi)同學(xué)科資源共享。再有，以考促教、促學(xué)。我校每學(xué)期統(tǒng)一組織開(kāi)學(xué)之初的摸底考試、月考、期中考、期末考試等。除此之外，初三還要組織模擬考試，并與周?chē)值軐W(xué)校進(jìn)行聯(lián)考。每次考后，以年級(jí)組為單位分別召開(kāi)考情分析會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，研究整改方案。在我們共同努力下，2018年初三過(guò)程性測(cè)試21名學(xué)生被滄縣中學(xué)提前錄取；比鄰近的規(guī)模大的教學(xué)強(qiáng)校舊州鎮(zhèn)中、劉家廟中學(xué)分別多出了5人和6人。另有體育特長(zhǎng)生和美術(shù)特長(zhǎng)生被滄縣中學(xué)提前錄取。2014年中考，87人參加， 38名學(xué)生超滄縣中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線。過(guò)線率達(dá)到百分之四十。比全縣平均過(guò)線率高出近3倍。2018年中考“三率一分”全縣綜合排名第三。

　　二、銳意課改，踐行生本教學(xué)

　　2018年滄縣教育局進(jìn)行生本教學(xué)課改，我們?cè)诳h教研室和鄉(xiāng)中心校的指導(dǎo)下踏實(shí)有序地進(jìn)行了學(xué)習(xí)培訓(xùn)、教研督導(dǎo)、示范引領(lǐng)等實(shí)踐活動(dòng)。有效地提升了一線教師的業(yè)務(wù)能力，并促使全體教師進(jìn)行大膽課堂教學(xué)改革，使其初步形成了不同風(fēng)格的生本課堂模式。得到了滄縣教研室和仵龍?zhí)绵l(xiāng)中心校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

　　首先積極學(xué)習(xí)生本教學(xué)的相關(guān)理論知識(shí)，提高全體一線教師認(rèn)識(shí)，進(jìn)行整體規(guī)劃。教研伊始，我們多次召開(kāi)專(zhuān)門(mén)生本課堂教學(xué)改革會(huì)議，為教師進(jìn)行生本教學(xué)課改儲(chǔ)備了大量理論知識(shí)和具體的操作方法。例如：我們的教師認(rèn)真研讀了縣教研室推薦的文章《生本教學(xué)的.實(shí)踐與研究初探》《特級(jí)教師的教學(xué)習(xí)慣》和仵龍?zhí)弥行男Ｍ扑]的文章《讓思想照亮課堂》、滄縣教育局開(kāi)展的全縣同讀一本書(shū)《林華民老師課堂教學(xué)改革》等書(shū)籍。并且教師積極主動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)論著，做好筆記和經(jīng)典摘抄，適時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)反思和教學(xué)反思。

　　其次，學(xué)校范圍內(nèi)開(kāi)展各學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)。每班根據(jù)實(shí)際情況劃分學(xué)習(xí)小組，每位教師制定相應(yīng)鼓勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，按照教改要求，每周安排2―3人講公開(kāi)課。說(shuō)、講、評(píng)、議課活動(dòng)實(shí)實(shí)在在不走形式。并帶動(dòng)、號(hào)召教師都參與到聽(tīng)課活動(dòng)當(dāng)中，每堂課都有聽(tīng)課跟蹤記錄表和評(píng)課、議課跟蹤記錄表，詳實(shí)記錄每位教師聽(tīng)評(píng)議課的效果。積極配合滄縣教研室、中心校開(kāi)展生本課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)視導(dǎo)研討。引導(dǎo)教師在分析比較傳統(tǒng)課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上結(jié)合自己教學(xué)實(shí)際，提升自己課堂的生本理念意識(shí)。大膽的創(chuàng)造使用新教法。今年上半年以來(lái)我校進(jìn)行了由滄縣教育局翟局長(zhǎng)帶隊(duì)，教研室姚傳星主任，張家臻老師、于世龍老師、中心校唐洪勇校長(zhǎng)參加的，關(guān)于李姿老師的生本課堂現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)研討會(huì)。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都做了精彩點(diǎn)評(píng)，于世龍老師的怎樣走下講臺(tái)，關(guān)注不同層次的學(xué)生問(wèn)題的論述和不看課堂效果，看形成課堂效果的效率問(wèn)題給與會(huì)老師留下深刻印象。翟局長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)：“導(dǎo)學(xué)案、小組合作的目標(biāo)就是讓每個(gè)學(xué)生更加喜歡課堂，使每個(gè)學(xué)生成績(jī)都有一個(gè)提升”，更是給了與會(huì)教師確定了今后努力的目標(biāo)。本年度，我們先后組織了3次全鄉(xiāng)范圍內(nèi)的生本教學(xué)研討活動(dòng)，組織我校全體數(shù)學(xué)教師到杜林二中學(xué)習(xí)馬景英老師的生本教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，均收到良好的效果。4月份我校還配合滄縣教育局和仵龍?zhí)弥行男Ｏ群?次開(kāi)展生本課堂研討課活動(dòng)，先后有共有于秀榮、孫躍超、謝忠秀、孟祥民、董永生、劉春艷、高建國(guó)、劉義珍等八位教師，代表語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、歷史、政治、物理、化學(xué)、生物、地理八個(gè)學(xué)科，在教研室專(zhuān)家指導(dǎo)下上課改匯報(bào)課。課后以教研組為單位組織說(shuō)課、評(píng)課，很多教師積極參加跨學(xué)科聽(tīng)、評(píng)課。在各位教研員專(zhuān)家的引領(lǐng)指導(dǎo)下，進(jìn)行思想交流、理論碰撞，給全體教師帶來(lái)了全新的體驗(yàn)與感受。數(shù)學(xué)組、語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、文綜組，結(jié)合各自的教學(xué)感受撰寫(xiě)了“生本理念”的教學(xué)模式初探，以及教學(xué)反思選送中心校。其中李姿老師應(yīng)汪家鋪中心校邀請(qǐng)，由教研室張加臻老師陪同，赴汪家鋪鄉(xiāng)為全體教育干部及中小學(xué)骨干教師做數(shù)學(xué)常規(guī)教學(xué)講座。并在10月份為新版數(shù)學(xué)教材錄制省級(jí)優(yōu)質(zhì)課一節(jié)。柳超老師先后兩次去石家莊和滄州市進(jìn)行微課程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，回來(lái)為全鄉(xiāng)骨干教師進(jìn)行二級(jí)培訓(xùn)。我們多次派出蘭永倉(cāng)等老師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)研討生本課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。與此同時(shí)，我們特意邀請(qǐng)滄縣教研室于世龍老師到我校為全體教師上示范課并與全體教師互動(dòng)研討。使全體老師得以專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，使全體教師在活動(dòng)中得以磨練和提升。

　　當(dāng)然我們還有很多不足和問(wèn)題：

　　1、大多數(shù)教師的生本教學(xué)還處在模仿階段，創(chuàng)新的環(huán)節(jié)不多，具體操作還有待提高。2019年我們會(huì)根據(jù)實(shí)際情況制定具體課改提高方案，使教改繼續(xù)深化推進(jìn)，使師生共同受益。

　　2、由于教師的嚴(yán)重缺編，中考增設(shè)地理生物考試，合班后班容量過(guò)大，輔導(dǎo)等大量工作難以實(shí)施，使備戰(zhàn)2019年全縣過(guò)程性檢測(cè)和2019年中考工作增加了很大的難度.

　　3、新進(jìn)教師教學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)層次不齊，短期內(nèi)形成不了戰(zhàn)斗力，他們的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)化發(fā)展急需有待提高。

　　謝謝大家！

　　主任述職報(bào)告篇9

　　一個(gè)學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，我順利的帶著一年級(jí)三班走過(guò)了這一學(xué)期。頭一年帶班，在我眼里，一年級(jí)的班主任是這樣一個(gè)復(fù)合性的角色。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛(ài)護(hù)時(shí)，班主任是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他改正。于是，我認(rèn)為班主任工作是一項(xiàng)既艱巨而又辛苦的工作。說(shuō)其艱巨，是對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說(shuō)其辛苦，是因?yàn)槊刻斐藢?duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。一學(xué)期下來(lái)，我感受良多，成長(zhǎng)了許多，下面我就談幾點(diǎn)我的做法和體會(huì)。

　　一、“對(duì)待學(xué)生，該這樣想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子。”

　　以前聽(tīng)課的時(shí)候聽(tīng)到過(guò)這句話，每每想到這句話，我仍然感動(dòng)，因?yàn)樵捳Z(yǔ)中對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)足以讓人震撼！也讓我明白了，一名出色的班主任，不僅要教藝精湛，有敬業(yè)精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。

　　我實(shí)在說(shuō)不清，自己曾經(jīng)有多少次不經(jīng)意的冷冰冰的怒吼的話語(yǔ)，留給這些陽(yáng)光兒童永恒的記憶將會(huì)是什么，但我知道愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“過(guò)了若干年以后，那些教的知識(shí)都忘了，留下的東西才是教育。”當(dāng)我靜下來(lái)想想時(shí)，這樣做只會(huì)讓膽小的學(xué)生更加膽小，油滑的學(xué)生想方設(shè)法鉆空子，精力過(guò)剩的學(xué)生肆意地制造事端，甚至為所欲為，逐步走向危險(xiǎn)的邊緣。多一些真誠(chéng)的愛(ài)心，收獲的將是更多的幸福和快樂(lè)！因此，我極力的想走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界去真正地了解孩子。想從具體的故事中教會(huì)孩子“快樂(lè)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。”

　　二、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈

　　學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說(shuō)說(shuō)就行的，它必須貫穿在整個(gè)管理過(guò)程中。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生對(duì)照?qǐng)?zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級(jí)學(xué)生自覺(jué)性和自控力都比較差，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的`思想工作、不能操之過(guò)急。于是，我經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺(jué)遵守紀(jì)律。如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強(qiáng)，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點(diǎn)即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。在隊(duì)列隊(duì)行訓(xùn)練中表現(xiàn)尤其明顯。他們自由散漫，在隊(duì)列里有說(shuō)話的、打鬧的，無(wú)精打采，步伐隨便。我向孩子提出要求，從起步到走步，從轉(zhuǎn)體到每一個(gè)動(dòng)作，都給他們提出規(guī)范化的要求，親身示范，身體力行。通過(guò)這些訓(xùn)練，使孩子們體會(huì)到嚴(yán)格有序管理帶來(lái)的效果。

　　現(xiàn)在的孩子普遍自私，在小事上斤斤計(jì)較，不能寬厚待人。這表現(xiàn)在處理同學(xué)關(guān)系上，同學(xué)之間有了矛盾，出言不遜，動(dòng)輒大打出手，拳腳相加。針對(duì)這一現(xiàn)象，我教育學(xué)生怎樣正確處理同學(xué)關(guān)系，并以此開(kāi)展主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。在處理鬧矛盾的學(xué)生時(shí)，我讓學(xué)生多做自我批評(píng)，在自己身上找不足，以比來(lái)培養(yǎng)學(xué)生寬厚待人的精神，學(xué)會(huì)以寬容和大度之心對(duì)待周?chē)娜恕?/p>

　　勞動(dòng)更培育學(xué)生德育思想品質(zhì)的機(jī)會(huì)。現(xiàn)在的孩子一提起勞動(dòng)就有厭煩心理，這些獨(dú)生子女平時(shí)干活的機(jī)會(huì)很少，養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。首先必須得教會(huì)學(xué)生怎樣干活，從掃地到拖地，從擦玻璃到擦墻圍子，我都示范指導(dǎo)并嚴(yán)格檢查，及時(shí)表?yè)P(yáng)做得好的同學(xué)，批評(píng)做的不認(rèn)真和逃跑的同學(xué)，讓孩子們知道老師不僅在意他們的學(xué)習(xí)更注重他們的人品。

　　三、及時(shí)表?yè)P(yáng)，延遲批評(píng)

　　在微博上看到德國(guó)美學(xué)家黑格爾說(shuō)過(guò)這樣的話:“不應(yīng)該使孩子們的注意力長(zhǎng)久地集中在一些過(guò)失上，對(duì)此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對(duì)自身力量和自身榮譽(yù)的信念。”教過(guò)低年級(jí)的老師都知道:孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。當(dāng)老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時(shí)間太多，而且學(xué)生因?yàn)槭芰伺u(píng)，注意力長(zhǎng)時(shí)間集中在自己的過(guò)失上，情緒受影響，低落的情

　　緒體驗(yàn)使智力活動(dòng)水平明顯下降，課堂吸收效率變低。針對(duì)這一情況，我采取延遲批評(píng)，這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗(yàn)，又給予其改正和返回的機(jī)會(huì)，之后老師只要加以指導(dǎo)，就能很好的解決問(wèn)題。

　　四、為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法:

　　1.牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書(shū)聲。古語(yǔ)云:“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，說(shuō)的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒(méi)有什么效果的從方式方法上來(lái)說(shuō)，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競(jìng)賽“讀”，表演讀，設(shè)定情境表演，并對(duì)學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)和展示。學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高。

　　2.注重課堂提問(wèn)的藝術(shù)，讓學(xué)生上課積極思考。提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問(wèn)題，如果教師提出的問(wèn)題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問(wèn)題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問(wèn)題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候，我針對(duì)學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來(lái)回答。只要問(wèn)題設(shè)計(jì)的合理，學(xué)生接受起來(lái)就更容易。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭(zhēng)光，個(gè)個(gè)都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈，學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。

　　四、存在的問(wèn)題

　　班級(jí)管理工作有條不紊，還得加一個(gè)“細(xì)”字。對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)不可無(wú)，但對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格更不可丟。雖然我意識(shí)到這一點(diǎn)，但我的工作還不夠細(xì)致，而且和家長(zhǎng)的溝通能力還有待提高。在這兩點(diǎn)上，還需要向各位老師請(qǐng)教。

　　以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教訓(xùn)。如果問(wèn)我當(dāng)班主任的感受的話,我會(huì)說(shuō)，是很累，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會(huì)取得太大的成功，但面對(duì)學(xué)生，我可以說(shuō)一句：你們的老師面對(duì)過(guò)去，她無(wú)怨無(wú)悔！我知道，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。

　　主任述職報(bào)告篇10

尊敬的中心校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家下午好！

　　本年度本人繼續(xù)擔(dān)任xx小學(xué)教導(dǎo)主任，并擔(dān)任四（1）班語(yǔ)文教學(xué)。俗話說(shuō)，“教導(dǎo)工作像個(gè)筐，什么東西往里裝”。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下：

　　一、教育教學(xué)工作：

　　本人能牢固樹(shù)立以人為本的思想，在教學(xué)過(guò)程中能與同年級(jí)組的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，大膽改革，全面實(shí)施“有效-高效”“動(dòng)感課堂”教學(xué)模式，取得良好的效果。注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力和語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。在這一年的任教中，對(duì)于學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的學(xué)生我堅(jiān)持協(xié)助班主任，與其父母多溝通。在學(xué)校里多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于作業(yè)經(jīng)常不做的學(xué)生，讓他們利用課余時(shí)間完成。對(duì)于接受能力較差的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在期末考試中，教學(xué)成績(jī)?nèi)识极@得達(dá)標(biāo)。

　　二、管理工作

　　作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任。

　　(一)學(xué)籍管理工作：

　　1、及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報(bào)工作，如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)，開(kāi)學(xué)初，馬上給班主任填寫(xiě)注冊(cè)表，掌握學(xué)生的人數(shù)變動(dòng)情況，學(xué)年初認(rèn)真組織一年級(jí)各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批，做好南寧市和全國(guó)系統(tǒng)的學(xué)籍錄入工作。學(xué)籍管理規(guī)范。

　　2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。

　　（二）教學(xué)常規(guī)管理

　　1、精心制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃，工作目標(biāo)明確，工作思路清楚，工作要求具體，對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性。

　　2、組織中層以上的干部和教研組長(zhǎng)對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了兩次大檢查，檢查包括：備課、聽(tīng)課、作業(yè)、教后反思等。

　　（三）日常工作

　　1、本學(xué)期教師工作變動(dòng)比較大，課程的安排難度大，我都能跟副教導(dǎo)主任及副校長(zhǎng)提前回校，對(duì)所有教師的工作重新作了安排和分工，進(jìn)行了工作量的核定，重新編排了課程表。

　　2、跟科研主任安排好教師外出參加聽(tīng)課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)活動(dòng)。

　　3、建立了教師電子業(yè)務(wù)檔案，教師基礎(chǔ)信息的采集，并及時(shí)匯總上報(bào)。

　　4、做好期中、期末考試的工作總結(jié)，召開(kāi)師生的表彰大會(huì)。

　　(四) 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作

　　1、本學(xué)年，仍堅(jiān)持把校本培訓(xùn)融入學(xué)校教研，安排好教師參加各級(jí)各類(lèi)的教學(xué)研討和培訓(xùn)活動(dòng)，以次提高教師的教育教學(xué)水平。各學(xué)科組開(kāi)展的教研課，交流課，為教師的'專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。教師們學(xué)有所得，行有所感。

　　2、狠抓課堂教學(xué)改革，全面實(shí)施“動(dòng)感教學(xué)”主要采取以下方式進(jìn)行：

　　①開(kāi)展活動(dòng)培訓(xùn)，明確目標(biāo)任務(wù)，提高思想認(rèn)識(shí)

　　9月24日、26日教導(dǎo)主任、科研主任到武鳴縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校學(xué)習(xí)“動(dòng)感課堂”教學(xué)的模式，由教研室的黃孝倫主任給我們進(jìn)行了“關(guān)于高舉動(dòng)感教學(xué)旗幟、全面實(shí)施課堂教學(xué)改革”的培訓(xùn)，使我們明確了目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)準(zhǔn)了方向。10月xx日，我校集中所有的教職工在多媒體教室啟動(dòng)了“動(dòng)感教學(xué)”的培訓(xùn)會(huì)，讓每個(gè)老師弄清當(dāng)前教學(xué)的不足，認(rèn)準(zhǔn)課堂教學(xué)的方向，掌握動(dòng)感教學(xué)的方法，更新觀念，進(jìn)一步明確今后課改的任務(wù)，詳細(xì)解讀了三個(gè)主科目的基本模式，動(dòng)員所有科目的老師大膽的嘗試。

　　② 成立活動(dòng)小組，扎實(shí)開(kāi)展工作

　　成立了以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、學(xué)科骨干作好引領(lǐng)，積極召開(kāi)語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組的老師進(jìn)行集體備課。10月16日，在語(yǔ)文組的精心準(zhǔn)備下，我校的骨干教師黃秀梅在本校舉行了“動(dòng)感教學(xué)”的嘗試課，拉開(kāi)了我校動(dòng)感教學(xué)的

　　了客觀因素外還與我們的班級(jí)管理不細(xì)、不實(shí)、不嚴(yán)，與課任教師課堂教學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)、隨意性大、效率不高、課后不能及時(shí)跟蹤輔導(dǎo)等有很大關(guān)系。

　　2、教學(xué)常規(guī)的檢查落實(shí)亟待進(jìn)一步加強(qiáng)。包括對(duì)教案、作業(yè)、課堂教學(xué)、聽(tīng)課等的檢查不到位。

　　3、公開(kāi)課的教學(xué)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，課改的理念不更新，真正屬于自己獨(dú)到的東西不多。

　　4、合作交流，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒(méi)有空間，也沒(méi)有固定的時(shí)間和地點(diǎn)，不能形成一種良好的制度。

　　5、深入課堂、深入班級(jí)不夠。教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。

　　今后努力的方向：

　　1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理。尤其要抓好各年級(jí)教學(xué)管理（含業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、聽(tīng)課筆記、教案作業(yè)的檢查記錄、各類(lèi)計(jì)劃總結(jié)以及教研資料）的檢查，并作為年終考核的重要依據(jù)。

　　2、強(qiáng)化集體備課制度。充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮集體教學(xué)智慧，組織教師深入鉆研教材，認(rèn)真研究教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)情設(shè)計(jì)出科學(xué)、適用的教案。

　　3、加大教研活動(dòng)力度，不斷探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，加大檢查性聽(tīng)課的力度，進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，不斷提高課堂效益。

　　4、“動(dòng)感課堂”教學(xué)活動(dòng)應(yīng)更廣泛寫(xiě)更有效些，這一活動(dòng)剛起步，今后要深入持久地開(kāi)展下去。力爭(zhēng)做到人人參與，人人熟悉模式，人人過(guò)關(guān)。

　　我想這些是我在今后的工作中應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　主任述職報(bào)告篇11

　　一學(xué)年來(lái)，我作為政教主任主要抓好學(xué)生德育工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務(wù)重，但在上級(jí)教育部門(mén)的指引下，在學(xué)校校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下、在其他班子成員的配合下，在全體教職工的熱情支持和幫助下，基本完成自己分管的所有工作。這一年來(lái)的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧且充滿人情味的領(lǐng)導(dǎo)、教師群體中，是尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師們讓我感受到了大家庭的溫暖；慚愧的是由于自己工作經(jīng)驗(yàn)不足，能力有限，為集體、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面對(duì)我的工作進(jìn)行匯報(bào)：

　　一、老老實(shí)實(shí)做人

　　1、進(jìn)取。

　　能擔(dān)任政教處主任一職是劉校長(zhǎng)為首的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對(duì)我的信任，因而我覺(jué)得身上的擔(dān)子很重。為更好完成這項(xiàng)工作，我在政治思想上積極要求上進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)教育方針、政策，努力進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的契機(jī)，結(jié)合自身實(shí)際，找出自身存在的問(wèn)題與不足并及時(shí)糾正，真正做到了：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是，表里如一；在工作作風(fēng)上認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，講求實(shí)效；待人處事上光明磊落、誠(chéng)實(shí)、守信；生活作風(fēng)上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前做到衣著整潔得體、語(yǔ)言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極以一個(gè)模范共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。

　　2、真誠(chéng)。

　　我一直對(duì)周?chē)娜藷崆檎嬲\(chéng)，年老的教師我敬之為長(zhǎng)輩，青年的視之為朋友，我常為他們?nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)感到驕傲。在xx年歲末祖國(guó)60華誕我校組織的“愛(ài)我中華大型演講中”，我盡職盡責(zé)，協(xié)調(diào)組織，使活動(dòng)取得了預(yù)期成果，受到了上級(jí)有關(guān)部門(mén)的贊賞；在每一次的教研活動(dòng)中，我都真誠(chéng)地將自己的教學(xué)理念、教學(xué)方法、班級(jí)管理技巧等與老師們交流，不斷促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)；在實(shí)施老中青教師傳幫帶活動(dòng)中，我將自己在工作中的點(diǎn)滴感受與老師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導(dǎo)。我始終以一顆誠(chéng)心與各位副主任和政教干事團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了政教處整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展。

　　3、正直。

　　在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點(diǎn)，去思考問(wèn)題，說(shuō)真話，做實(shí)事。在防控甲型h1n1流感的工作中，堅(jiān)持當(dāng)好班、值好崗，使全校師生無(wú)一例感染，確保了教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。在教職工考核中，先后出臺(tái)了教師評(píng)優(yōu)評(píng)職、管理職能人員的考核獎(jiǎng)懲辦法，照章辦事，不徇私情。在制定教職工績(jī)效考核細(xì)則時(shí)，努力當(dāng)好校長(zhǎng)的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。

　　二、踏踏實(shí)實(shí)做事

　　在履行工作職責(zé)完成工作任務(wù)方面，我堅(jiān)持做到：

　　1、以身作則是工作的基礎(chǔ)。

　　雖然作為容城中學(xué)政教處主任，但我從沒(méi)有搞過(guò)特殊化。自參加工作以來(lái)，我從沒(méi)有無(wú)故缺席學(xué)校大型活動(dòng)、遲到或早退，常帶病工作在第一線，堅(jiān)持工作日值班日住校，每天早上第一件事就是先到教學(xué)區(qū)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，督促學(xué)生上好自習(xí)，看看學(xué)生讀書(shū)情況，看看有無(wú)違紀(jì)學(xué)生，詢(xún)問(wèn)班主任班內(nèi)情況，了解學(xué)生其他情況，將辦公室打掃干凈，然后開(kāi)始一天的.工作，做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。

　　2、以角色的轉(zhuǎn)換來(lái)帶動(dòng)學(xué)校工作。

　　在學(xué)校工作中，我既是“指揮員”，同時(shí)又是“士兵”。在教學(xué)業(yè)務(wù)工作上，我堅(jiān)持兼課，認(rèn)真?zhèn)湔n，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在上級(jí)有關(guān)部門(mén)數(shù)次檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到學(xué)生常規(guī)習(xí)慣的要求，校園環(huán)境的清掃，從安全責(zé)任的落實(shí)到安全隱患的排查，都做細(xì)做實(shí)，受到上級(jí)檢查領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在加強(qiáng)博客教研論壇方面，我?guī)ь^建立博客，積極撰寫(xiě)博文，積極宣傳我校的光輝形象，使人們對(duì)容城中學(xué)有一個(gè)正面二全面的了解。這些工作既推動(dòng)了學(xué)校的正常運(yùn)行，又帶動(dòng)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。

　　三、勤勤懇懇盡職

　　1、作為政教處主任，積極當(dāng)好校長(zhǎng)的助手和軍師。因此，我非常重視干群關(guān)系和師生關(guān)系的融洽以及教師之間關(guān)系的融洽。我經(jīng)常深入教師，了解教師心聲和疾苦，主動(dòng)為教師分憂解難，并把教師們的意見(jiàn)和建議反映到學(xué)校，使學(xué)校的決策、制度能及時(shí)根據(jù)教師們的意見(jiàn)和建議加以修正，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。

　　2、分管工作常抓不懈：加強(qiáng)了學(xué)校日常工作的常規(guī)管理，確保了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；安全工作重如泰山，為了確保了學(xué)校平安、師生安全，積極配合保衛(wèi)處把安全作為頭等大事來(lái)抓。學(xué)年初，我們政教處配合安全保衛(wèi)處制定出切實(shí)可行的安全工作計(jì)劃，并與全體教職工、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)，將安全責(zé)任落實(shí)到人頭。建立健全各種制度措施，加強(qiáng)督促檢查，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個(gè)安全的育人環(huán)境；召開(kāi)了學(xué)生安全教育大會(huì)、個(gè)別班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、法制教育大會(huì)、預(yù)防疾病傳播安全動(dòng)員會(huì)、防踩踏事故發(fā)生安全警示會(huì)等，落實(shí)了安全責(zé)任。安全衛(wèi)生職責(zé)明確，上墻公示。加強(qiáng)樓梯安全教育，確保學(xué)生上下樓安全。。針對(duì)學(xué)校門(mén)前擺攤設(shè)點(diǎn)的小商小販增多，學(xué)生在校門(mén)前亂夠小食品，這些小食品既不衛(wèi)生不安全，又影響了校門(mén)口環(huán)境衛(wèi)生，還給學(xué)生養(yǎng)成亂花錢(qián)的壞習(xí)慣，而且給家長(zhǎng)造成一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，針對(duì)這一老大難問(wèn)題，及時(shí)利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，對(duì)于在校門(mén)口亂夠小食品的學(xué)生，進(jìn)行監(jiān)督登記，一旦發(fā)現(xiàn)反饋班級(jí)進(jìn)行批評(píng)教育，嚴(yán)重者通知家長(zhǎng)。政教處通過(guò)發(fā)放學(xué)生違紀(jì)反饋單及時(shí)反饋給班級(jí)，班級(jí)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行處理，并在對(duì)該班考核時(shí)予以扣分。設(shè)立課間活動(dòng)巡查員，對(duì)學(xué)生在課間活動(dòng)進(jìn)行管理，對(duì)違紀(jì)違規(guī)事件進(jìn)行處理，確保學(xué)生課間活動(dòng)安全。扎實(shí)開(kāi)展養(yǎng)成教育，使學(xué)生在實(shí)踐中受到教育。堅(jiān)持根據(jù)學(xué)生的實(shí)際和時(shí)令變化，組織學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的養(yǎng)成教育活動(dòng)。針對(duì)在學(xué)生存在吃零食的陋習(xí)，在全體學(xué)生中開(kāi)展了“講文明講衛(wèi)生講環(huán)保”專(zhuān)題教育活動(dòng)，通過(guò)向?qū)W生發(fā)倡議書(shū)宣講小食品的危害舉行告別零食簽名活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生告別陋習(xí)，杜絕零食。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，在學(xué)生開(kāi)展“愛(ài)我中華”大型演講會(huì)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。

　　3、積極投身于教學(xué)第一線。在教學(xué)上，我積極鉆研教材和新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)課本知識(shí)，聯(lián)系生活實(shí)際和學(xué)生實(shí)際，參考遠(yuǎn)程教育資源，設(shè)計(jì)出最佳教學(xué)方案，帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋里尋找真理。在教學(xué)中，我始終做到以人為本，尊重學(xué)生人格，關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，積極營(yíng)造民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和身心健康發(fā)展規(guī)律，客觀公正地評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生都能身心健康發(fā)展。

　　四、平平淡淡生活

　　教師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活，應(yīng)該“平平淡淡”地面對(duì)豐富多彩繁雜的社會(huì)；“平平淡淡地面對(duì)名利；隨和、寬容地對(duì)待他人，對(duì)待學(xué)生。我從不計(jì)較個(gè)人得失，不爭(zhēng)名奪利，勾心斗角，講求的是奉獻(xiàn)，學(xué)會(huì)的是謙讓與無(wú)私。我信奉“知足者常樂(lè)”這一古訓(xùn)，因此，我經(jīng)常換位思考，想別人的難處，多原諒別人的過(guò)失，因此我生活得非常的快樂(lè)。

　　五、實(shí)實(shí)在在的成績(jī)

　　1、今年上級(jí)有關(guān)部門(mén)的各項(xiàng)檢查，均符合相關(guān)部門(mén)要求，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。由于制度齊全，措施到位，分工明確，工作嚴(yán)密，政教工作保障了學(xué)校工作有條不紊地進(jìn)行。

　　2、安全工作穩(wěn)妥扎實(shí)，衛(wèi)生工作有聲有色。市、縣教育局、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校安全衛(wèi)生活動(dòng)給予高度評(píng)價(jià)，我們將有關(guān)經(jīng)驗(yàn)做法公布到校園網(wǎng)站。

　　3、現(xiàn)代信息技術(shù)穩(wěn)步開(kāi)展，遠(yuǎn)教教學(xué)教研工作扎實(shí)開(kāi)展，考核考評(píng)真實(shí)有效，利用網(wǎng)絡(luò)宣傳學(xué)校受到領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)。

　　4、教學(xué)成績(jī)顯著，高考成績(jī)、升級(jí)考試以及我所帶的政治課教學(xué)深受同行教師、學(xué)生好評(píng)。

　　5、利用課余時(shí)間撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)文章。在拉網(wǎng)聽(tīng)課研討中所撰寫(xiě)的文章《論和諧與和諧發(fā)展教育》、《讓政治課活起來(lái)》、《教師要保持心腦健康》在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表并獲獎(jiǎng)。

　　六、清清白白地行政

　　雖然作為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，但我從沒(méi)有以權(quán)謀私，從不計(jì)較個(gè)人得失，從不做違法亂紀(jì)的事，本著“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務(wù)。

　　七、誠(chéng)誠(chéng)懇懇地反思

　　反思過(guò)去的工作，還存在許多不足：

　　1、工作開(kāi)拓意識(shí)不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進(jìn)一步提高。

　　2、看問(wèn)題始終站的角度還不是很高，視野還不開(kāi)闊。