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在現(xiàn)在社會，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編整理的申報小學(xué)高級職稱述職報告，希望對大家有所幫助。
申報小學(xué)高級職稱述職報告1
教師是一種很愉快的職業(yè)，越教就會越愛上自己的事業(yè)，十三年的教學(xué)生涯中這種感受越來越深刻。我認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨的十七大精神和“三個代表”重要思想，牢記八榮八恥，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
一、工作業(yè)績：
我熱愛教育事業(yè)，有強烈的工作責任感，時刻以教書育人為己任，為人師表。工作中以身作則，嚴格要求自己，能與同事團結(jié)協(xié)作，出色地完成學(xué)校安排的各項工作。
（一）更新教育理念，提升理論水平。
回顧五年來不尋常的時光，我感覺自己在小學(xué)科學(xué)教學(xué)上更加成熟了。從第一次深深知道自己的“半桶水”的科學(xué)知識在教學(xué)工作中是遠遠不夠用開始，感到壓力重重。作為一個青年黨員教師，我意識到執(zhí)教小學(xué)科學(xué)這門學(xué)科是磨練自己的良好時機。雖然科學(xué)課堂上內(nèi)容豐富，形式多樣，但是真正上好一節(jié)課其實挺難的。課前我要花心思、花時間準備各種各樣的材料，書本上的知識點讓人捉摸不定，指導(dǎo)學(xué)生做實驗中有時很難達到預(yù)期效果……諸如此類的問題，一直伴隨著我的課堂，困惑著我的教學(xué)。“要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。”正是存在著的這些問題讓我認識到自身不足，需要不斷提高自己的教育理論與教學(xué)水平。為了充實小學(xué)科學(xué)教學(xué)理論，更新教學(xué)理念，我閱讀了《學(xué)會提問》、《科學(xué)究竟是什么》、《小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)藝術(shù)》、《小學(xué)科學(xué)教育的理論和實踐》以及《科學(xué)課》等理論書籍、雜志。
五年來，我積極參加市進修學(xué)校安排各類培訓(xùn)，多次承擔校、市級學(xué)習(xí)觀摩課活動，利用網(wǎng)絡(luò)、研討會等各種方式開拓自己的視野，提高自身對于小學(xué)科學(xué)教學(xué)工作的認識，吸取優(yōu)秀科學(xué)教師的先進教學(xué)經(jīng)驗，努力提升自身科學(xué)素養(yǎng)。如：，我有幸參加臺州市在臨海大洋小學(xué)舉行的小學(xué)科學(xué)教學(xué)觀摩活動。本學(xué)年，我有幸去玉環(huán)參加臺州市南片小學(xué)科學(xué)課堂展示活動，目睹了來自本市優(yōu)秀教師的精彩課堂展示活動。同時聆聽了省教研員俞伯軍對于目前小學(xué)科學(xué)“科學(xué)課堂的價值體現(xiàn)在哪里？”的講座。通過這次學(xué)習(xí)，我對小學(xué)科學(xué)的現(xiàn)狀和今后發(fā)展的方向有了重新的認識，學(xué)會把教學(xué)實踐與理論緊密聯(lián)系，用理論指導(dǎo)實踐，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗，提升理論，也更加自信自己能夠在新課程改革風浪中能做出自己應(yīng)有的貢獻。
（二）精心施教，形成特色。
教育教學(xué)業(yè)務(wù)上，我始終將做一個研究型教師作為孜孜以求的目標而不懈努力。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，優(yōu)化課堂的氛圍，提高課堂效率，我深入解讀小學(xué)科學(xué)新課程標準的相關(guān)理論，不斷更新教學(xué)理念，并充分地展現(xiàn)在科學(xué)課堂教學(xué)實踐活動中。經(jīng)過多年的課堂教學(xué)的理論與實踐、探索與積累，我對小學(xué)科學(xué)教材有了比較深入的理解，逐漸形成了自己獨特的教學(xué)風格。在課堂教學(xué)方面，課前我認真?zhèn)湔n，精心為學(xué)生準備實驗器材，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會如何從生活中準備實驗需要的材料，在準備材料過程中學(xué)會提問。有時自己還掏錢為學(xué)生購買實驗中需要的材料，盡可能讓所有的學(xué)生都能動手參與實驗探究活動，使學(xué)生“動手動腦學(xué)科學(xué)。”為此我花費了大量的精力，有幾次甚至晚上加班準備實驗材料。
“教學(xué)相長，學(xué)生就是老師最大的力量源泉。”課堂中，我努力提高課堂
40分鐘教學(xué)效率，力求達到“40﹥40”的教學(xué)效果。課堂上，我以學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力，以形成基本科學(xué)素養(yǎng)為目的組織課堂教學(xué)活動，鼓勵學(xué)生主動參與實驗活動，保證每個學(xué)生都能真正主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，在不斷的學(xué)習(xí)探究中逐步形成一定的科學(xué)素養(yǎng)。為了在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，我把課堂獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能。通過多年的努力，學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。
五年來，我所任班級學(xué)生的街道統(tǒng)考成績（及格率、優(yōu)秀率和平均分）—直名列前茅。在我擔任橫峰小學(xué)科學(xué)組教研組組長期間，我積極參加街道舉行的各種教研活動，分別執(zhí)教了《生的食物和熟的食物》、《畫楊桃》、《小鎮(zhèn)的早晨》、《卡羅納》、《船過三峽》、《普羅米修斯》、《觸摸春天》、《掛兩支筆的孩子》、《認識幾種常見的巖石》、《物質(zhì)發(fā)生了什么變化》等均獲得了全街道老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我還積極參賽溫嶺市小學(xué)科學(xué)教學(xué)大比武活動。正是有了不斷學(xué)習(xí)觀摩、參賽的歷練，它縮短了我的學(xué)科成長周期，為今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
（三）重視課題研究，撰寫教學(xué)論文。
“教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。”新時代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況，分析新問題，解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研。五年來，我先后參與臺州市市級《小學(xué)生發(fā)展性電子檔案構(gòu)建的研究》、溫嶺市市級《小學(xué)語文課外閱讀的調(diào)查與指導(dǎo)的研究》課題的研究工作，并順利結(jié)題。又成功申報了溫嶺市級課題《提高農(nóng)村小學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰Φ难芯俊氛n題，帶領(lǐng)小組成員積極開展研究工作。正因為多年來我勤于筆耕，在班主任工作、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)學(xué)生等方面表現(xiàn)突出，先后取得了不少成績：
1、教學(xué)論文獲獎：
（1）《有一種美麗叫幸福》榮獲溫嶺市一等獎；
（2）《提升教師人格修養(yǎng)塑造學(xué)生完美人格》榮獲溫嶺市一等獎；
（3）《讓孩子“會提問”的小學(xué)科學(xué)教學(xué)策略與思考》榮獲市二等獎；
（4）《彈奏發(fā)展之弦吟唱教師之曲》榮獲市二等獎；
（5）《設(shè)計趣味性語文作業(yè)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識》榮獲“中國教學(xué)學(xué)會實驗專業(yè)委員會”二等獎；
（6）《課程改革呼喚教師專業(yè)化與角色轉(zhuǎn)換結(jié)合同步發(fā)展》榮獲“浙江陶行知研究會”二等獎；
（7）《插上實驗翅膀翱翔科學(xué)藍天》發(fā)表在郵局發(fā)行的教育期刊《華章校長周刊》中；
（8）《生成，課堂有你更精彩》榮獲溫嶺市三等獎
（9）《本著良好心態(tài)享受職業(yè)“幸福”》榮獲市三等獎；
（10）《插上實驗翅膀翱翔科學(xué)藍天》榮獲市三等獎；
（11）《真正的“探究者”真正的“科學(xué)”》榮獲市三等獎；
（12）《立足生活感受生活回歸生活》榮獲市三等獎；
（13）《在體驗科學(xué)味中的探索活動中培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)》獲溫嶺市交流獎；
2、學(xué)生、輔導(dǎo)方案獲獎：
教師輔導(dǎo)獎：
（1）“構(gòu)建和諧家園”讀書活動輔導(dǎo)方案榮獲市教師輔導(dǎo)獎三等獎。
（2）“迎奧運促和諧”讀書活動輔導(dǎo)方案榮獲市教師輔導(dǎo)獎三等獎。
學(xué)生獲獎：
（1）劉怡星榮獲溫嶺市“正視生命關(guān)愛生命”征文比賽小學(xué)組二等獎。
（2）周陽陽同學(xué)榮獲臺州市中小學(xué)生“生態(tài)德育專題“讀書活動三等獎。
（3）葉曉涵、陳欣兩位同學(xué)分別榮獲溫嶺市六年級語文競賽三等獎。
（4）劉怡星同學(xué)榮獲溫嶺市小學(xué)組“新概念現(xiàn)場作文”比賽小學(xué)組優(yōu)勝獎。
個人榮譽：
（1）連續(xù)五年被評為橫峰街道小學(xué)“師德標兵”。
（2）被評為溫嶺市教育工會工作積極分子。
（3）被評為溫嶺市“市優(yōu)秀班主任”。
二、班主任工作扎實有效。
工作至今，我一直擔任班主任工作。工作中我始終嚴格要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，用愛心去感動學(xué)生，用言行去影響學(xué)生，努力做一個深受學(xué)生尊重和信賴的班主任。多年來，我所任教的班級都具有良好的班風，我的工作一直得到學(xué)校和學(xué)生家長的肯定。
1、把愛灑向每一個學(xué)生。作為班主任，要做到嚴中有愛，嚴中有章，嚴中有信，嚴中有度。不但要努力為班級營造良好的班風和學(xué)風，自然培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作要緊抓不懈。我總是從千頭萬緒的工作中抽出時間深入到學(xué)生中去，想方設(shè)法了解學(xué)生，做學(xué)生的貼心人，設(shè)法通過多種活動讓學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目的，本著健康的心態(tài)使身心全面發(fā)展。對待差生，特別是班級后30%的學(xué)生，我會幫助他們一起找學(xué)習(xí)上的差距，對他們進行長期的思想教育和輔導(dǎo)工作，為其樹立學(xué)習(xí)信心，盡力挖掘出他們的閃光點，只要有一點點進步就及時表揚。同時我還充分發(fā)揮優(yōu)等生的.作用，開展“一幫一”結(jié)對子互幫互助學(xué)活動。通過全班的努力，班級成績整體水平提高了。最值得自豪的是后進生重新樹立了學(xué)習(xí)信心，面對困難和挫折學(xué)會了調(diào)整心態(tài)，時刻保持快樂的心情去面對學(xué)習(xí)、面對生活，去獲得更多的成功感。
在班內(nèi)我組織學(xué)生開展了豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生的興趣，拓寬學(xué)生的視野。如：結(jié)合學(xué)校大隊部布置的任務(wù)，結(jié)合重大節(jié)日、班隊會的要求開展舉行文明教育、愛國教育、節(jié)日教育、學(xué)習(xí)競賽等活動，讓學(xué)生在快樂中明理，增強自信，同時達到了教育的目的。為了培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛，我鼓勵學(xué)生在家長的指導(dǎo)下，假日開展家庭科學(xué)小實驗活動。
2、加強“干部”隊伍建設(shè)，實行有效班級管理。在班級管理中，我十分注重加強班干的隊伍建設(shè)，通過努力已培養(yǎng)出一批職責明確、工作熱情、人緣好、威信高、有獨立處事能力的得力班干部，有序地開展班級管理工作。在小干部的認真協(xié)助，班級保持著“優(yōu)秀班集體”的良好班風，變“他律”為“自律”。使他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛集體的意識，我擔任的班級連續(xù)被評為“優(yōu)秀班集體”。
3、家校聯(lián)系緊密，共同教育孩子。在班主任繁忙的工作中，我還利用雙休日、傍晚、節(jié)假日進行家訪，與家長取得密切聯(lián)系，和他們共同教育好其子女。在雙方互相溝通中共商教育學(xué)生的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展，使家庭教育與學(xué)校教育同步。
教育教學(xué)是一門藝術(shù)永無止境，但藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我必須在這崗位上不懈地努力。我相信，在今后不斷的探索和實踐中，我會取得更加輝煌的成績！
申報小學(xué)高級職稱述職報告2
我叫xx，女，于1990年6月畢業(yè)于益陽師范，適應(yīng)小學(xué)各科教學(xué)。一轉(zhuǎn)眼，在教育教學(xué)崗位上已勤勤懇懇當了27年班主任，快快樂樂做了27年孩子王。我又于20xx年6月湖南省廣播電視大學(xué)專科畢業(yè)，20xx年9月獲一級教師資格，20xx年2月調(diào)到東坪鎮(zhèn)萸江學(xué)校擔任班主任及語文教學(xué)至今。從走上講臺的第一天起，我就把我的理想獻給了教育事業(yè)，從不懈怠，盡職盡責地愛學(xué)校，愛學(xué)生，不折不扣地完成學(xué)校交給的各項工作。下面我就任現(xiàn)職以來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)進行述職。
一、為人師表，愛崗敬業(yè)
師德是一面鏡子，作為一名教育工作者，一舉一動，一言一行，都要修養(yǎng)到不愧為人師表的地步。
27年來，我時刻提醒自己是個老師，我的言行有很多人在關(guān)注、在效仿。因此，我注重自身思想理論修養(yǎng)和政治理論學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校各項活動，注重理論聯(lián)系實際;堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，滿腔熱情地投身到工作中。我對人真誠，與人為善，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進行。 教育教學(xué)中，我用滿腔的熱情，關(guān)心愛護每一個孩子，真正關(guān)注每一個孩子的終身發(fā)展，努力做到耐心細致、因材施教，幫助他們養(yǎng)成積極進取、誠實善良、一絲不茍的良好習(xí)慣。無論在哪個單位，都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的肯定和學(xué)生的尊重與歡迎，可以說是有口皆碑。
由于思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強，成績突出，我在1999年、20xx年、20xx年、20xx年考核中四次被評為縣優(yōu)秀教師，20xx年被安化縣人民政府記嘉獎一次。20xx年，我調(diào)入萸江學(xué)校，接手了新的班級011班。此時，萸江學(xué)校剛剛創(chuàng)建，很多家長都是沖著我的愛心和教學(xué)能力來到這個班級，面對來自不同學(xué)校不同班級的幾十個孩子，我付出了別人難以想象的艱辛，在我和孩子們的共同努力下，孩子們個個有愛心，求上進，在中心校、學(xué)校組織的各類活動中均表現(xiàn)出色。在20xx年“湖南省三星級優(yōu)秀少先隊集體”創(chuàng)建工作中，我被評為“湖南省優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”。
二、精心施教，成績突出
記得一位名師說過：教師的活是良心的活。我秉著對學(xué)生負責的態(tài)度，潛心鉆研教材，熟練掌握教材的重點、難點，認真?zhèn)湔n、上課，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)、成長。我所任教的語文學(xué)科成績次次名列前茅，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長及學(xué)生的一致好評。 由于我的課堂教學(xué)方法靈活多樣，課堂應(yīng)變能力強，語言富有感染力，注意與學(xué)生進行情感交流，充分發(fā)揮和調(diào)動了學(xué)生的主觀能動性，使學(xué)生對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，孩子們在課堂上都能積極思考、踴躍參與;我把濃濃師愛送給每一個孩子，肯定和鼓勵他們學(xué)習(xí)生活中每一點進步，使他們獲得前進的動力和成功的喜悅。我重視學(xué)生語文能力的發(fā)展，特別是寫作水平的提高。為了鼓勵學(xué)生愛上寫作，我盡可能的挖掘孩子們的潛力，不厭其煩的為學(xué)生改稿，組織011班的學(xué)生編撰了三期班刊(見材料)。有了自己的班級刊物，孩子們的寫作熱情更高了。20xx年我輔導(dǎo)學(xué)生參加的省第一屆小學(xué)生作文競賽中，吳晶景獲得了省特等獎，封梓超獲得了省一等獎。并多次輔導(dǎo)學(xué)生在科技創(chuàng)新大賽中獲獎。
活到老學(xué)到老，只有多才多藝，才能更好的教學(xué)，才能更受學(xué)生歡迎。所以，我在教育教學(xué)的同時，不忘提升自己各方面的能力。我愛閱讀，愛畫畫，愛練毛筆字，喜歡音樂，會多種樂器。因我的言傳身教，學(xué)生們也興趣廣泛、多才多藝，僅20xx年至20xx年就有28人次在省、市、縣各類競賽中獲獎，可謂碩果累累。
我虛懷若谷，在新課程標準指導(dǎo)下，積極投身到學(xué)校的教育教學(xué)課改實踐活動中，虛心向其他同事取經(jīng)學(xué)藝，不斷探索提高自己的教育教學(xué)水平。20xx年參加了湖南省骨干教師培訓(xùn)班，從中學(xué)習(xí)了先進的教育教學(xué)理念，并用于教學(xué)實踐中，取得了一定的成效。積極參加上級部門舉辦的'活動，20xx年全縣作文教學(xué)比武中獲二等獎，20xx年全縣小學(xué)語文青年教師閱讀教學(xué)比賽中獲二等獎，在20xx年聯(lián)校舉行的中青年教師才藝露一手比武中，獲教學(xué)比武一等獎。
我樂于參與和奉獻，在學(xué)校兩次承擔面向全鎮(zhèn)、全縣老師的班隊主題活動,多次承擔語文課堂教學(xué)的研討任務(wù)，都獲得一致好評。我謙虛謹慎，積極參加備課組活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，使自己的教學(xué)能力不斷得以提升。也多次參加各類培訓(xùn)，如20xx年—20xx年為期一年的省級骨干教師培訓(xùn)，20xx年7月的湖南省中小學(xué)班主任培訓(xùn)，20xx年9月參加了教育部“國培計劃”湖南省中小學(xué)學(xué)科教師遠程培訓(xùn)，受益匪淺。
三、傾心教育，愛生如子
愛就是教育，沒有愛便沒有教育。我謹記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。參加工作以來，我年年當班主任。在班主任工作中，我全身心地投入，以"熱誠、踏實、細致"的作風要求自己，對每一個學(xué)生負責。在教育上講究科學(xué)性、實效性，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，言傳身教。注重思想教育與科學(xué)知識的結(jié)合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，特別注意培養(yǎng)學(xué)生對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神。我還特別關(guān)心有特殊困難(單親、父母離異、身體有殘缺等)的學(xué)生，用對學(xué)生一輩子負責的精神對待學(xué)生，為他們傾注了心血和愛心，因而在學(xué)生當中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生敬而親之。如：20xx年，我班有一個學(xué)生，他的父親突遭不幸，加上一個哥哥有殘疾，家里變得特別艱難，我了解到這個情況后，馬上在班上發(fā)動學(xué)生捐款，我又把他的情況寫成書面材料，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，學(xué)校也很重視，對他的家庭進行了慰問，解了他家的燃眉之急，這個學(xué)生有了大家的關(guān)愛很快振作了起來。長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，所帶班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚、凝聚力強，學(xué)習(xí)成績始終名列年級前茅，學(xué)校集體活動表現(xiàn)突出，多次被評為校文明班級、優(yōu)勝班級。我還及時總結(jié)德育工作的經(jīng)驗，20xx年在“城鄉(xiāng)結(jié)隊”班主任經(jīng)驗交流會上我代表學(xué)校作了介紹。
四、無私奉獻，幫助青年教師。
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。我覺得每個教育工作者都應(yīng)該懂得分享。我在做好自己本職工作的同時，積極承擔培訓(xùn)青年教師的工作。可以說是一腔熱血，毫無保留。思想上關(guān)心，業(yè)務(wù)上幫助，發(fā)現(xiàn)缺點誠懇指出，盡心盡力地幫助他們盡快地成長，因而贏得了青年教師的尊敬。20xx年，我克服了教一年級工作繁重的困難，欣然接受了帶實習(xí)生李陶貝的任務(wù)。在我手把手的熱心幫助下，李陶貝進步顯著，如今在自己的工作崗位上已是一位優(yōu)秀的好老師了。20xx年，我和本校青年教師張寒雨結(jié)成師徒對子，全心全意輔導(dǎo)她備課、上課，指導(dǎo)她進行班級管理，幫助她處理與家長的關(guān)系。一分耕耘一分收獲，20xx年11月，張老師在全縣“同課異構(gòu)”語文素養(yǎng)大賽中獲一等獎，家長們也非常滿意這個剛出校門的小老師。
回顧多年來的教育教學(xué)工作，我覺得無怨無悔，因為我愛這項工作，而且我為這項工作全心身的付出過。我更深深地體會到教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。今后我會更進一步加強自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，持之以恒地為這項愛的事業(yè)獻出我的光和熱。
申報小學(xué)高級職稱述職報告3
本人20xx年8月畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)藝術(shù)系美術(shù)教育專業(yè)，懷著對教育的夢想，我捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。幾年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上，傾注于每一個學(xué)生身上。自20xx年工作以來，我學(xué)到了很多知識，也知道了作為一名好教師所要具備的條件，也積累了一些教學(xué)經(jīng)驗。下面我對我的教育工作做一總結(jié)。
本人在思想上堅持思想基本原則，擁護黨的方針政策。工作期間能虛心的`向有經(jīng)驗的老師請教問題并聽取意見。我還積極參加教研活動，如我制定了一項教研題目，并及時完成總結(jié)經(jīng)驗，寫成教學(xué)論文。對學(xué)生能做到為人師表，能耐心地幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，使他有進步。尤其在輔導(dǎo)學(xué)生方面本人盡心盡職，并取得了一些好的成績。
近幾年的主要實績：
20xx年鎮(zhèn)江市第十二次教育科研優(yōu)秀論文評選中榮獲三等獎。
20xx年z市教育教學(xué)論文評審中榮獲三等獎。1
20xx年3月在鎮(zhèn)級干教師評課活動中榮獲三等獎、同年4月做了《評價，撐起美術(shù)的一片晴空》講座、6月z市教育教學(xué)論文三等獎、11月在青年基本功大賽中榮獲三等獎。
20xx年學(xué)年度被評為先進教師。
20xx年1月z市中小學(xué)教師多媒體課件評比中榮獲三等獎、同年4月在“反思的力量———在反思中成長”演講比賽中榮獲三等獎、6月在鎮(zhèn)江教育局和賽珍珠基金會聯(lián)合舉辦的赴美作品展中我有兩幅入圍。9月z市中小學(xué)教師現(xiàn)代化教育技術(shù)論文評比中榮獲三等獎。
12月鎮(zhèn)江市第十五次教育科研優(yōu)秀論文評比中榮獲三等獎。
20xx年校級活力課堂教學(xué)比武中榮獲二等獎。
20xx年中小學(xué)教師多媒體課件評比活動中榮獲三等獎。
20xx年建山片小學(xué)美術(shù)青年教師教學(xué)比賽中榮獲二等獎。
20xx年z市小學(xué)美術(shù)教師全員培訓(xùn)活動中上了一節(jié)內(nèi)容為《太陽月亮你們好》的研討課。
輔導(dǎo)學(xué)生獲獎：
1、20xx——20xx年，江蘇省青少年科技大賽一等獎1名
二等獎6名
三等獎6名
2、江蘇省“慶六一，迎國慶”少年兒童書畫大賽三等獎1名
優(yōu)秀獎1名
入圍獎1名
3、20xx——20xx年z市元旦畫展美術(shù)作品大賽二等獎4名
申報小學(xué)高級職稱述職報告4
尊敬的各位評委，大家好，以下是我的個人述職：
我今年38歲，1998年畢業(yè)于天津師范大學(xué)學(xué)校中文系，中共黨員。從教15年來，擔任班主任8年，參與學(xué)校管理6年。20xx年12月取得小學(xué)高級教師職稱資格，取得資格已滿6年，今天參加小學(xué)高級教師聘任。以下是我的匯報：
思想政治方面：我具有良好的思想政治素質(zhì)，熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責任感，十幾年以來教書育人，默默奉獻。不遲到，不早退。能出滿勤，干滿點，經(jīng)常加班加點，努力工作。20xx年被黨組織批準為中共黨員。
教育教學(xué)方面：我在日常語文教學(xué)中，能夠熟練掌握教學(xué)基本功，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧，面向全體學(xué)生提高教育教學(xué)質(zhì)量。所教語文學(xué)科多次在全鎮(zhèn)組織的學(xué)科質(zhì)量抽測中獲得第一名或名列前茅。擔任班主任期間，能對不同類型、不同個性的學(xué)生，有針對性地進行愛心教育。特別重視“問題學(xué)生”的思想轉(zhuǎn)化工作。在轉(zhuǎn)化“問題學(xué)生”的工作中付出了卓有成效的努力，取得了令人欣慰的育人效果。所教學(xué)生多人獲得濰坊市朝陽讀書征文大賽一、二等獎，臨朐縣感恩父母書信大賽一、二等獎，臨朐縣誦讀美文大賽一、二等獎。20xx年，張志倩等五名學(xué)生的'作品入圍縣委宣傳部組織的
“臨朐發(fā)展，我的責任”征文大賽決賽圈。指導(dǎo)過的曾祥鑫同學(xué)作品《我家的香椿宴》獲獎，作品結(jié)集出版。20xx年9月，我指導(dǎo)的劉海清同學(xué)獲得了濰坊市“新華畫報杯”征文比賽臨朐賽區(qū)特等獎，劉朝瑞、劉鑫琰、王欣竹同學(xué)獲得一等獎。20xx年11月，我指導(dǎo)的學(xué)生張志倩同學(xué)獲得了臨朐縣教育局主辦的“愛糧節(jié)糧”征文比賽二等獎。
教學(xué)管理方面：參與學(xué)校管理以來，能夠認真學(xué)習(xí)，取長補短，服從大局，聽從校長安排，團結(jié)同事，熱愛學(xué)生。能夠為學(xué)校的長遠發(fā)展、學(xué)生素質(zhì)的提高、教師素質(zhì)的進步竭盡全力。學(xué)校先后多次取得濰坊市圖書管理先進單位、臨朐縣綠化先進單位、臨朐縣信息工程先進單位等，學(xué)校有多名教師獲得國家級、省級、市級、縣級等表彰或獎勵。我本人也獲得了不少榮譽。20xx年獲得臨朐縣語文教學(xué)能手，20xx年獲得臨朐縣招生工作先進個人。20xx年獲得濰坊市金點子成功案例獎。20xx年獲得臨朐縣金點子成功案例獎。20xx年被評為臨朐縣優(yōu)秀少先隊工作者。20xx年11月《如何對小學(xué)生進行進行文明禮儀教育》獲得臨朐縣教育局德育工作金點子案例獎。教研教改方面：參與教學(xué)以來，始終把教研教改放在教學(xué)的重要位置，通過教學(xué)實踐教改，通過教改促進教學(xué)。課堂效率顯著提高，教育理念不斷提升，理論水平大幅提升。20xx年前后，有《在實踐中探索課外閱讀的方法》等10幾篇教學(xué)論文獲得臨朐縣優(yōu)秀論文一等獎。有《變化》等10幾篇征文獲得臨朐縣教師征文一、二等獎。20xx年7月獲得中國語文教學(xué)研究會優(yōu)秀論文一等獎。20xx年6月
獲得山東省中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎。20xx年以來《關(guān)于小學(xué)生養(yǎng)成教育的思考》等7篇文章在《臨朐教育》報發(fā)表。20xx年以來30多篇教育教學(xué)通訊在《濰坊教育》、《紅領(lǐng)巾報》、《臨朐教育》等多家媒體發(fā)表。20xx年2月，論文《愛心的力量》在省級刊物《教學(xué)隨筆》發(fā)表。6月，教學(xué)隨筆《欣賞是學(xué)生心底的一輪太陽》在《濰坊教育》雜志發(fā)表。10月，案例《一個“問題學(xué)生”的轉(zhuǎn)變》在省級刊物《教學(xué)案例》發(fā)表。11月，《如何對待問題學(xué)生》在《山東教育》雜志教育感悟欄目刊登。20xx年以來，有50多篇教學(xué)通訊、論文在濰坊教育網(wǎng)發(fā)表。20xx年以來，《椿香飄飄》、《在感動中凝聚責任的力量》在全國小學(xué)語文研究會會報《語文報》發(fā)表。20xx年2月論文《促進學(xué)生道德內(nèi)涵的發(fā)展》在《教學(xué)創(chuàng)新》雜志發(fā)表。20xx年3月，因為教育宣傳成績比較突出，在寺頭鎮(zhèn)教育宣傳工作大會上作了典型發(fā)言。4月，我的教研課題《小學(xué)生快樂日記研究》被縣教育局科研室立項。我主管的學(xué)校市級教研課題“小學(xué)生寫字素養(yǎng)研究”也在有條不紊的進行。學(xué)生的書寫水平大大提高。20xx年5月，根據(jù)教改實踐撰寫的寫字教學(xué)論文《談?wù)勑W(xué)生的寫字教學(xué)》在《教學(xué)隨筆》雜志發(fā)表。教育督導(dǎo)論文《對縣級政府教育工作督導(dǎo)評估考核的研究和思考》獲得臨朐縣教育表彰和獎勵。20xx年6月，論文《小學(xué)快樂語文課堂的構(gòu)建》在教育部主管，國家教育行政學(xué)院主辦的的國家級著名刊物《中小學(xué)校長》發(fā)表。同年8月，論文《給離異家庭孩子一個金色的童年》在《中小學(xué)校
長》發(fā)表。20xx年9月先后獲得臨朐縣小學(xué)語文主題學(xué)習(xí)優(yōu)秀實驗教師，20xx年12月獲得濰坊市“新華畫報杯”征文比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。
學(xué)習(xí)提升方面:工作以來，除積極向身邊的老教師、老前輩學(xué)習(xí)之外，自己還能夠利用課余時間認真研讀朱永新、魏書生、于永正等教育大家的教育教學(xué)書籍，在研讀中感悟，在感悟中提升。先后參與過濰坊市名師名校長培訓(xùn)、山東省骨干教師培訓(xùn)、中國教育學(xué)會骨干教師培訓(xùn)等幾十次各級各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中開拓了視野，增長了見識，提升了理念，指導(dǎo)了教學(xué)。
綜上所述，雖然我在某些方面取得了一定的成績。但是我清醒的認識到，在我的工作中，還有許多不足和缺點，我將在今后的工作中，虛心向各位前輩、各位同仁學(xué)習(xí)，不斷努力，爭取取得更好的成績。謝謝大家！
申報小學(xué)高級職稱述職報告5
本人于8月被評為小學(xué)高級教師，任現(xiàn)職以來，能認真工作，取得了一定的成績。5月，被省教育廳評為江蘇省青少年科技教育先進個人,，被評為z市學(xué)科帶頭人，被評為z市課改先進個人，度、度考核優(yōu)秀。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下：
一、政治思想素質(zhì)。
身為一名教師，本人熱愛祖國，堅持黨的教育方針政策，認真貫徹教書育人的思想。自參加工作以來，我一直堅持在三尺講臺上默默耕耘，無私奉獻。思想上，我積極要求進步，加入了中國共產(chǎn)黨，并時刻不忘在黨的教育事業(yè)中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。多年來本人嚴于律己，以身作則，不斷加強自身的綜合素質(zhì)。在教育教學(xué)工作中，我顧全大局，勇挑重擔，始終把最飽滿的熱情投入到工作當中。
二、教學(xué)教研方面。
1．教學(xué)上大膽創(chuàng)新，形成特色。
從教20年來，本人一直堅守小學(xué)語文教學(xué)第一線。工作認真負責、踏實，關(guān)愛學(xué)生，深入鉆研教材，深刻領(lǐng)會語文新課標的要求。在教學(xué)過程中加強德育滲透，做到寓教育于教學(xué)中，對學(xué)生進行道德行為、人生觀、世界觀、價值觀等的培養(yǎng)。十分重視因材施教，在教學(xué)上設(shè)計多層次多形式的問題讓不同層次的學(xué)生都有機會參與。對差生不歧視、不放棄，多給他們表現(xiàn)的機會，讓他們有成就感，對他們小小的進步及時表揚，以此激勵他們上進。根據(jù)語文學(xué)科的.特點，將課外閱讀與課內(nèi)閱讀同步進行，堅持每月與學(xué)生“共讀一本書”，積極探索語文教學(xué)新境地，激發(fā)學(xué)生學(xué)語文、愛讀書的熱情，開展多形式的語文活動，以此培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鍛煉學(xué)生語文綜合能力。
在教學(xué)研究中，我曾多次承擔教改公開課：《三借芭蕉扇》、《林沖棒打洪教頭》、《月光啟蒙》、《錢學(xué)森》《小小辯論會》、《語文綜合活動課：自信與努力》在z市、鎮(zhèn)江市、五縣市會課中得到好評。在第五輪第四批學(xué)科青年教師教學(xué)基本功競賽中獲z市一等獎、鎮(zhèn)江市三等獎，獲z市活力課堂教學(xué)評比一等獎，寫字課《左右結(jié)構(gòu)》獲江蘇省二等獎。
2．深入鉆研，善于總結(jié)。
多年來，本人始終把教研放在重要位置，認真鉆研業(yè)務(wù)，了解語文教學(xué)最新的發(fā)展趨勢，不斷更新知識。積極參加校內(nèi)外教研活動，主動承擔教改任務(wù)，參與鎮(zhèn)江市級課題“滲透心育理念的語文綜合實踐活動”的研究。雖然每一階段的試驗都付出了艱辛和汗水，但都取得了可喜的成就。工作中的心得體會寫成論文，有五篇已經(jīng)發(fā)表：《讓“音樂語言”穿行于語文課時空》、《課堂的精彩從“誦讀”開始》、《構(gòu)建情景交融的課堂》、《讓作文與生命的節(jié)奏同步》、《從“寫字教學(xué)”走向“寫字教育”》分別發(fā)表《江蘇教育報》、《中國農(nóng)村教育》等。
三、管理工作方面。
任現(xiàn)職以來，曾經(jīng)在學(xué)校教導(dǎo)處、德育處工作，分管語文教學(xué)、德育條線工作，現(xiàn)在校辦公室負責學(xué)校日常事務(wù)，協(xié)助校長開展工作。曾負責學(xué)校創(chuàng)建“江蘇省級檔案室”、“江蘇省綠色學(xué)校”、“鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化學(xué)校”，擔任“三個文明目標責任考核”、“第四、五輪督導(dǎo)”主要工作。無論在哪個部門，在哪個崗位，我都恪盡責守，勇?lián)熑危瑹嵝姆龀帧⑴囵B(yǎng)青年教師，時時處處“領(lǐng)先一步，導(dǎo)人一程”。我指導(dǎo)的青年教師在個人專業(yè)成長上有長足的進步，在上課、演講、素質(zhì)評比中，頻頻獲獎，分別被評為z市教學(xué)骨干，是學(xué)校語文教研組中心成員。
教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
申報小學(xué)高級職稱述職報告6
一、政治思想表現(xiàn)
在工作中，我始終執(zhí)行黨的教育方針，堅持教育教學(xué)改革,面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，對教育教學(xué)工作有強烈的事業(yè)心和責任感，把“以學(xué)生為主體”、“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”作為開展教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想，尊重學(xué)生的個性差異，培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、教育教學(xué)工作表現(xiàn)
由于學(xué)校需要，我服從安排，從英語教學(xué)轉(zhuǎn)入語文教學(xué)工作以來，因為進入新的崗位，一切都必須從頭開始。因此我認真學(xué)習(xí)語文教學(xué)大綱，以新思路、新方法來指導(dǎo)工作。認真?zhèn)湔n、上課，扎扎實實地打好基礎(chǔ)，出色地完成“五認真”工作，在教學(xué)中我努力以各種教學(xué)方式營造輕松、活潑、上進的`學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生喜歡識字，喜歡寫字，喜歡閱讀，喜歡交際，有主動識字的愿望，對說話有濃厚的興趣。為了讓語文教學(xué)開展的扎扎實實，業(yè)余時間我還注重給自己充電，經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《語文教學(xué)通訊》，從中汲取寶貴的教學(xué)理論知識。經(jīng)常向同學(xué)科的老師探討教學(xué)中的困惑，交流教學(xué)經(jīng)驗，更好地提高了課堂教學(xué)的有效性。
俗話說：“一勤天下無難事”。作為班主任，要比別的教師多留心眼，多下功夫，要細心觀察學(xué)生情況，將他們發(fā)生的一切事務(wù)認真、妥善的處理。因為勤于觀察，發(fā)現(xiàn)了孩子閃光的表現(xiàn)，及時予以肯定，孩子變得更懂事了；因為善于觀察，捕捉到孩子不規(guī)范行為的根源，伺機誘導(dǎo)，孩子變得更聽話了；透過一次次細致入微的觀察，我漸漸走近了孩子的心，“種花要知百花異，育人要懂百人心”，我開始懂得他們需要多用放大鏡發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多用近視眼發(fā)現(xiàn)他們的缺點，多給他們一點人文關(guān)懷，多激勵、表揚、肯定他們，少批評、責備、否定他們，讓每一個孩子都能看到自己的進步，讓他們嘗試到成功的喜悅，讓他們尋到了前進的動力，快樂的源泉。
三、工作業(yè)績表現(xiàn)
多年來，在校領(lǐng)導(dǎo)幫助下，在老師們支持下，幾番耕耘、幾番努力，我在工作中取得了一點成績。有多篇論文在省市級評比中獲等級獎，獲輔導(dǎo)區(qū)賽課一、二等獎，校本研訓(xùn)課例被評為優(yōu)質(zhì)課，有幸被評為和度輔導(dǎo)區(qū)“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。
作為一名“傳道、授益、解惑”的教師，我深知做到這些是遠遠不夠的，在今后的工作中我會努力充實自己，讓自己逐步走上平實、酣暢的教學(xué)之路。
申報小學(xué)高級職稱述職報告7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好，我叫劉XX。我匯報的題目是：《從事教育我無怨無悔》。
我1999年畢業(yè)于XX師范學(xué)校，畢業(yè)之初，我曾在長山鄉(xiāng)中學(xué)工作過三年，后來又在長山鄉(xiāng)小學(xué)工作了三年，來到民慶學(xué)校已有5個年頭了。老實講，我真正體會到當教師的辛苦就是這5年，但辛苦的同時也讓我體會到了當老師的快樂。現(xiàn)在的我切實地感覺到教師其實是一種很愉快的職業(yè),越教就越愛上了自己的事業(yè)。當了十一年的"孩子王",這種感受也越來越深刻。每每看到我教的學(xué)生有一點點的進步，我就有一種農(nóng)民面對豐收時的那種甜滋滋的喜悅。為了這份喜悅，我將繼續(xù)無怨無悔地做好這份工作！在工作上我兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,努力使自己成為一個受學(xué)生尊重、讓家長放心、信任的好老師。
我深知，要想干好這份工作，必須不斷地充實自己，必須擁有先進的教育理念。因此，我不放棄每一次學(xué)習(xí)深造的機會。教學(xué)中，我利用學(xué)到的知識和教育理念不斷嘗試新的教學(xué)方式和方法，經(jīng)常改進自己的課堂教學(xué)。就這樣，經(jīng)過不斷的`努力，我的課堂教學(xué)效果有了明顯的提高。曾先后4次在網(wǎng)點教研會上所獻課被評為鎮(zhèn)級優(yōu)質(zhì)課，《丑小鴨》一課在五常市小學(xué)“雙新杯”教學(xué)競賽中獲一等獎，《紙船和風箏》一課在五常市小學(xué)語文學(xué)科“進取杯”中獲得二等獎，《兩只小獅子》一課在五常市‘雛鷹杯’教學(xué)競賽”中獲二等獎，在哈爾濱市小學(xué)新課程教學(xué)研究活動中，《金色的腳印》一課，被評為小學(xué)語文學(xué)科第二屆“開拓杯”一等獎。榮譽的獲得是對我工作的肯定，我會堅持走好課堂創(chuàng)新這條路，讓孩子們原意上、喜歡上我的課。
剛來到牛家時，我接手的是民慶小學(xué)二年級，這個班級有13個孩子，其中有3個孩子最令我頭疼，他們的學(xué)習(xí)成績是班級的后三名。于是我就經(jīng)常利用休息的時間為他們補習(xí)，甚至雙休日把他們帶到家里給他們補課。值得欣慰的是，我的努力沒有白費，這個班的統(tǒng)考成績始終名列前茅：
05——06學(xué)年第一學(xué)期期末水平測試語文第三名，數(shù)學(xué)第一名；第二學(xué)期語文第一名，數(shù)學(xué)第一名。
06——07學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)第一名，第二學(xué)期數(shù)學(xué)第一名，品德第五名。
07——08學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)第一名，科學(xué)第四名；第二學(xué)期數(shù)學(xué)第四名，語文第四名。
08——09學(xué)年第一學(xué)期數(shù)學(xué)第四名，科學(xué)第三名；第二學(xué)期語文第二名，數(shù)學(xué)第三名，品德第四名。
09——10學(xué)年第一學(xué)期語文第三名，數(shù)學(xué)第三名，品德第三名，英語第五名；第二學(xué)期語文第四名，數(shù)學(xué)第三名，品德第二名，科學(xué)第二名，英語第二名。
正是這些成績的取得，使我在07——08學(xué)年度被評為五常市教學(xué)工作先進個人，五常市記功獎勵，縣域先進人才，五常市記功獎勵。
成績的取得只能代表過去，未來的路還很長。我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!我想說，做一輩子老師，我無怨無悔！
申報小學(xué)高級職稱述職報告8
本人于20xx年畢業(yè)，20xx年8月至2XX2年6月在中學(xué)一直擔任英語教學(xué)及班主任工作。在此期間，我參加了本科函授班的學(xué)習(xí)，并與20xx年1月取得英語專業(yè)本科學(xué)歷。20xx年8月，我取得了“中學(xué)二級”的職稱稱號。20xx年8月，我調(diào)xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心小學(xué)工作，先后任教四、五年級。現(xiàn)已符合小學(xué)英語高級教師職稱的申報條件，下面就我任現(xiàn)職以來的工作述職如下：
一、政治思想方面：
加強師德修養(yǎng)，為人師表。作為一名年輕的黨員教師，我全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責，具有良好的職業(yè)道德。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結(jié)協(xié)作，文明禮貌。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教育教學(xué)方面：
本人先后擔任四、五年級英語教學(xué)工作。面對從中學(xué)教學(xué)到小學(xué)教學(xué)方方面面的轉(zhuǎn)變，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。我困惑過，迷惘過，失望過，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師耐心的'幫助指導(dǎo)和鼓勵下，我開始漸漸適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和工作。我虛心地向有經(jīng)驗的教師及同行討教經(jīng)驗，詢問每節(jié)課的重難點以及如何把握這些重難點，甚至還有怎樣處理課堂上關(guān)于學(xué)生紀律的一些情況，以及如何在課后讓學(xué)生及時上交課作、如何讓學(xué)生每天認真的完成家作等等等等。
通過兩年的鍛煉，我開始在學(xué)校上公開課和展示課。在全體英語同仁的幫助下，我順利地完成了任務(wù)。在2XX1年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎。2XX1年10月，我參加了全國在職研究生的考試，取得了優(yōu)秀的成績，現(xiàn)已成為河南師范大學(xué)英語專業(yè)的一名在職研究生。在平時的教育教學(xué)中，我認真鉆研教學(xué)大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，受益匪淺。
三、工作業(yè)績方面：
20xx.1 xx市“慶三八”書法比賽三等獎
20xx.1 xx市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎
20xx.12 被評為xx市“文明市民”
20xx.1 被評為“校級先進工作者”
20xx.1xx市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎
20xx.1 xx市初中英語教師基本功競賽一等獎
20xx.1 校級教學(xué)比賽一等獎
20xx.6 被評為“校級優(yōu)秀班主任”
2XX0.1 被評為“校級先進工作者”
2XX1.9 xx市現(xiàn)代教育技術(shù)論文比賽三等獎
2XX1.6 教師個人博客比賽三等獎
2XX1.10 江蘇省“藍天杯”教師論文比賽三等獎
2XX1.11 xx市小學(xué)英語教師“新秀杯”賽課二等獎
同時，在指導(dǎo)學(xué)生參加江蘇省“小學(xué)英語聽力與閱讀能力測試競賽”中有多名學(xué)生獲一、二、三等獎;在“時代英語杯少兒英語風采大賽”中有數(shù)名學(xué)生獲一、二等獎。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
申報小學(xué)高級職稱述職報告9
今天，當我又一次站在這里的時候，內(nèi)心增添了幾分自信和沉著，我衷心地感謝文教又給予了我一次機會，更感謝在座的各位老師一如繼往地對我支持、鼓勵和幫助。下面我將工作和學(xué)習(xí)情況向大家作以匯報：
一、愛崗敬業(yè)，努力學(xué)習(xí)，提高自己的政治思想素質(zhì)。
認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作。為適應(yīng)新時期教學(xué)工作的要求，我認真貫徹落實文教系統(tǒng)的各項指示精神，不斷提高自己的思想道德修養(yǎng)。干好本職工作，恪盡一個教師的職責。提出了"學(xué)校無小事，事事教育人，學(xué)校無閑人，人人教育人" "沒有愛，就沒有教育。"的教育口號，并一直努力實踐著熱愛學(xué)生，以情動心、以嚴導(dǎo)行的行動，我問心無愧地說，我長期早到校，晚離校，每遇雨雪更是早早守在校門口望著學(xué)生來，看著學(xué)生去，每天總要抽出時間，走到學(xué)生中間，對個別末到校學(xué)生我能及時發(fā)現(xiàn)，問清情況，全校在校400多學(xué)生，我能叫出每個學(xué)生的姓名，我心目中沒有好學(xué)生和差學(xué)生之分，我在文教的正確領(lǐng)導(dǎo)下真正把學(xué)校當成了為孩子鑄基的地方，放飛理想的地方，全身心投入到了學(xué)校教學(xué)和管理之中。
二、鉆研教學(xué)，探索課改，努力做到"學(xué)高為師"。
我堅持"腳踏實地、積極進取"的工作作風，恪守"學(xué)高為師、德高為范"的教育理念，扎扎實實教好學(xué)，營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂于接受的方法來教書育人，全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。備課時，我不但備學(xué)生，而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定適用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序、時間安排等都作了詳細的記錄。認真寫好教案，每一課都做到"有備而來"，每堂課都做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記。授課時，努力使講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。充分考慮每一個層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。此外，我十分重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。我從學(xué)習(xí)思想、學(xué)習(xí)態(tài)度入手，通過各種途徑激發(fā)學(xué)困生的求知欲和上進心，首先解決他們的畏難情緒或厭學(xué)情緒。而后，再從學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)勤苦的角度來引導(dǎo)他們一點一點地求得進步，并一再地強化他們成功的喜悅，真正使學(xué)生樂學(xué)，愛學(xué)。
三、率先垂范，以德服人，努力做到"德高為范"。
在先前任一般教師及班主任工作中，我注重用文明的行為影響學(xué)生，用高尚的思想引導(dǎo)學(xué)生。我堅持德育為首的原則，耐心而細致地為學(xué)生擺事實講道理，做到以情動人，以理服人。對學(xué)生出現(xiàn)的各種問題，我盡可能做到及時預(yù)見，妥善解決。榜樣的力量是無窮的，漸漸地，班級就形成了和諧向上的風氣和良好的競爭氛圍。工作也是任勞任怨，寬以待人，熱情關(guān)心每一位同事，樂于把自己探索出的教學(xué)的新方法、新體會與全體老師共享，共同研討，共同提高，促進了教育教學(xué)工作的不斷提高。任校長后，又提出了教學(xué)上要有愛心、細心、耐心，管理上要有人性、民主、精細的教學(xué)思路，為提升學(xué)校形象，還制定了一系列制度，并注入人性化管理，無論當老師，還是在領(lǐng)導(dǎo)崗位，我不喜歡官僚作風，喜歡和群眾打成一片，不管對領(lǐng)導(dǎo)還是下屬，我如果做的不夠好，總會真誠地檢討自己，虛心學(xué)習(xí)，做為校長，工作中時時嚴格要求自己，從不疲倦，這不僅有領(lǐng)導(dǎo)的嚴格要求，也因為每天要面對著幾百雙精敏的`，善于窺視優(yōu)缺點的眼睛，我不敢怠慢，因為我把她們作為我的監(jiān)督，我希望我對學(xué)生和自己的心靈影響深遠。
四、勤學(xué)勤問，主動充電，多種途徑提高自身素質(zhì)
成功的教育源于執(zhí)教者先進的教學(xué)理念、深厚的人文底蘊、豐富的學(xué)科專業(yè)知識和過硬的教學(xué)基本功。所以在工作之余，我不斷通過各種方式為自身充電。平時博覽群書，吸取新鮮血液，做了大量教學(xué)筆記與課后感悟，積極參加各級培訓(xùn)和研討活動，參加各級公開課、觀摩課活動。長期的積累，使我總結(jié)出不少教育教學(xué)的心得體會，撰寫的多篇論文先后獲獎并發(fā)表。我?guī)ьI(lǐng)的集體一直保持著優(yōu)秀，南街小學(xué)先后多次被縣委政府授予先進集體，XX年民主評議榮獲滿意學(xué)校，我也多次被評為優(yōu)秀教師、德育先進工作者、巾幗建功明星，還被市政府評為勞動模范，總之，在教育教學(xué)工作中，我真正地做到了"學(xué)高為師，德高為范"，育人為先，求知為次，不斷地提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)，切實履行了一名小學(xué)高級教師應(yīng)盡的職，但與領(lǐng)導(dǎo)和評委的要求還有一定差距，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和評委對我工作中的不足給予批評指正，我會在今后的工作中更加努力，按照領(lǐng)導(dǎo)的要求更加高標準地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)
申報小學(xué)高級職稱述職報告10
本人于XX年畢業(yè)，XX年8月至XX年6月在中學(xué)一直擔任英語教學(xué)及班主任工作。在此期間，我參加了本科函授班的學(xué)習(xí)，并與XX年月取得英語專業(yè)本科學(xué)歷。XX年8月，我取得了“中學(xué)二級”的職稱稱號。XX年8月，我調(diào)xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心小學(xué)工作，先后任教四、五年級。現(xiàn)已符合小學(xué)英語高級教師職稱的申報條件，下面就我任現(xiàn)職以來的工作述職如下：
一、政治思想方面：
加強師德修養(yǎng)，為人師表。作為一名年輕的黨員教師，我全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責，具有良好的職業(yè)道德。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結(jié)協(xié)作，文明禮貌。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教育教學(xué)方面：
本人先后擔任四、五年級英語教學(xué)工作。面對從中學(xué)教學(xué)到小學(xué)教學(xué)方方面面的轉(zhuǎn)變，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。我困惑過，迷惘過，失望過，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師耐心的幫助指導(dǎo)和鼓勵下，我開始漸漸適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和工作。我虛心地向有經(jīng)驗的.教師及同行討教經(jīng)驗，詢問每節(jié)課的重難點以及如何把握這些重難點，甚至還有怎樣處理課堂上關(guān)于學(xué)生紀律的一些情況，以及如何在課后讓學(xué)生及時上交課作、如何讓學(xué)生每天認真的完成家作等等等等。通過兩年的鍛煉，我開始在學(xué)校上公開課和展示課。在全體英語同仁的幫助下，我順利地完成了任務(wù)。在XX年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎。XX年0月，我參加了全國在職研究生的考試，取得了優(yōu)秀的成績，現(xiàn)已成為河南師范大學(xué)英語專業(yè)的一名在職研究生。在平時的教育教學(xué)中，我認真鉆研教學(xué)大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，受益匪淺。
三、工作業(yè)績方面：
XX.xx市“慶三八”書法比賽三等獎
XX.xx市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎
XX.2被評為xx市“文明市民”
XX.被評為“校級先進工作者”
XX.xx市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎
XX.xx市初中英語教師基本功競賽一等獎
XX.校級教學(xué)比賽一等獎
XX．6被評為“校級優(yōu)秀班主任”
XX．被評為“校級先進工作者”
XX.9xx市現(xiàn)代教育技術(shù)論文比賽三等獎
XX.6教師個人博客比賽三等獎
XX.0江蘇省“藍天杯”教師論文比賽三等獎
XX.xx市小學(xué)英語教師“新秀杯”賽課二等獎
同時，在指導(dǎo)學(xué)生參加江蘇省“小學(xué)英語聽力與閱讀能力測試競賽”中有多名學(xué)生獲一、二、三等獎；在“時代英語杯少兒英語風采大賽”中有數(shù)名學(xué)生獲一、二等獎。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
申報小學(xué)高級職稱述職報告11
本人于XX年畢業(yè)，XX年8月至XX年6月在中學(xué)一直擔任英語教學(xué)及班主任工作。在此期間，我參加了本科函授班的學(xué)習(xí)，并與XX年1月取得英語專業(yè)本科學(xué)歷。XX年8月，我取得了“中學(xué)二級”的職稱稱號。XX年8月，我調(diào)xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心小學(xué)工作，先后任教四、五年級。現(xiàn)已符合小學(xué)英語高級教師職稱的申報條件，下面就我任現(xiàn)職以來的工作述職如下：
一、政治思想方面：
加強師德修養(yǎng)，為人師表。作為一名年輕的黨員教師，我全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，模范履行教師職責，具有良好的職業(yè)道德。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責任感。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精。遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結(jié)協(xié)作，文明禮貌。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教育教學(xué)方面：
本人先后擔任四、五年級英語教學(xué)工作。面對從中學(xué)教學(xué)到小學(xué)教學(xué)方方面面的轉(zhuǎn)變，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。我困惑過，迷惘過，失望過，但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師耐心的幫助指導(dǎo)和鼓勵下，我開始漸漸適應(yīng)了現(xiàn)在的生活和工作。我虛心地向有經(jīng)驗的教師及同行討教經(jīng)驗，詢問每節(jié)課的重難點以及如何把握這些重難點，甚至還有怎樣處理課堂上關(guān)于學(xué)生紀律的一些情況，以及如何在課后讓學(xué)生及時上交課作、如何讓學(xué)生每天認真的完成家作等等等等。通過兩年的'鍛煉，我開始在學(xué)校上公開課和展示課。在全體英語同仁的幫助下，我順利地完成了任務(wù)。在XX年xx市“新秀杯”賽課中獲得二等獎。XX年10月，我參加了全國在職研究生的考試，取得了優(yōu)秀的成績，現(xiàn)已成為河南師范大學(xué)英語專業(yè)的一名在職研究生。在平時的教育教學(xué)中，我認真鉆研教學(xué)大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，我在搞好教學(xué)工作的同時，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，受益匪淺。
三、工作業(yè)績方面：
XX.1 xx市“慶三八”書法比賽三等獎
XX.1 xx市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎
XX.12 被評為xx市“文明市民”
XX.1 被評為“校級先進工作者”
XX.1xx市中小學(xué)教師多媒體課件制作三等獎
XX.1 xx市初中英語教師基本功競賽一等獎
XX.1 校級教學(xué)比賽一等獎
XX．6 被評為“校級優(yōu)秀班主任”
XX．1 被評為“校級先進工作者”
XX.9 xx市現(xiàn)代教育技術(shù)論文比賽三等獎
XX.6 教師個人博客比賽三等獎
XX.10 江蘇省“藍天杯”教師論文比賽三等獎
XX.11 xx市小學(xué)英語教師“新秀杯”賽課二等獎
同時，在指導(dǎo)學(xué)生參加江蘇省“小學(xué)英語聽力與閱讀能力測試競賽”中有多名學(xué)生獲一、二、三等獎；在“時代英語杯少兒英語風采大賽”中有數(shù)名學(xué)生獲一、二等獎。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
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