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主任述職報(bào)告

更新時(shí)間：2023-08-18 07:08:09

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主任述職報(bào)告模板經(jīng)典[15篇]

　　在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？下面是小編為大家收集的主任述職報(bào)告模板，希望對(duì)大家有所幫助。

主任述職報(bào)告模板1

按照聯(lián)社黨組的分工，__年我分管綜合辦公、人事教育、工會(huì)、群團(tuán)組織和機(jī)關(guān)后勤等工作。一年來(lái)，我密切結(jié)合本社實(shí)際，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市農(nóng)村信用社工作會(huì)議精神，緊緊圍繞農(nóng)村信用社改革和發(fā)展主題，緊緊圍繞為基層為經(jīng)營(yíng)服務(wù)主線，切實(shí)履行工作職能，不斷強(qiáng)化企業(yè)管理力量和管理效能，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，較好地完成了全年工作任務(wù)。現(xiàn)將__年主要工作述職如下:

一、主要成績(jī)

　　（一）人事教育：以經(jīng)營(yíng)機(jī)制轉(zhuǎn)換為重點(diǎn)抓好“三改一完善”工作，初步改變了我市農(nóng)村信用社用人機(jī)制不活，用工機(jī)制僵化，激勵(lì)約束機(jī)制缺失的現(xiàn)狀，形成了具有農(nóng)村信用社自身特色的人事管理制度。

　　（二）綜合辦公：緊緊圍繞管理、宣傳、服務(wù)、學(xué)習(xí)等工作重點(diǎn)，立足服務(wù)，強(qiáng)化管理，充分發(fā)揮好辦公室工作的承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的中心樞紐作用，較好地完成了聯(lián)社下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)，為促進(jìn)我縣農(nóng)村信用社改革與發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

　　（三）工會(huì)群團(tuán)：作為聯(lián)系聯(lián)社黨委與職工群眾之間的載體和橋梁，在推進(jìn)民主辦社、社務(wù)公開(kāi)、推進(jìn)改革方面發(fā)揮了重要作用。

　　（四）后勤保障：為領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)正常開(kāi)展工作提供了便利。

　　二、具體措施

　　1、穩(wěn)步推進(jìn)“三項(xiàng)改革”改革干部人事制度，建立優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

一是探索黨管干部和市場(chǎng)化選聘人才相結(jié)合運(yùn)作機(jī)制的具體操作模式。主持制訂《__市聯(lián)社機(jī)關(guān)綜合改革實(shí)施方案》、《__市農(nóng)村信用社高管人員競(jìng)聘辦法》，嚴(yán)格執(zhí)行干部選用標(biāo)準(zhǔn)，明確提出今后提拔任用干部一律采用競(jìng)聘上崗的方式，今年共有73人參加機(jī)關(guān)、基層負(fù)責(zé)人崗位競(jìng)聘，拓寬了信用社干部選用范圍。二是開(kāi)展機(jī)關(guān)干部人事制度改革，機(jī)關(guān)部門(mén)從原有的10個(gè)調(diào)整到7個(gè)，中層干部由27人減少到13人，員工分流19人，機(jī)關(guān)辦事效率明顯提高。三是探索年度基層主任、副主任綜合考核考察的最新模式，擬就 “綜合考核征詢(xún)意見(jiàn)書(shū)”，不斷完善了科學(xué)、規(guī)范的用人機(jī)制和評(píng)價(jià)體系。通過(guò)考核對(duì)8名綜合考核結(jié)果出色的副職主任，提為正職使用，續(xù)聘8名副主任，新聘副主任10名。淘汰基層社正副主任8名，異地交流干部19名，提高了基層社的決策、管理水平。四是開(kāi)展保持性教育活動(dòng)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子政治思想建設(shè)。重點(diǎn)是開(kāi)展“三項(xiàng)活動(dòng)”，市聯(lián)社黨組及班子成員學(xué)習(xí)活動(dòng)，強(qiáng)化對(duì)中央、省聯(lián)社有關(guān)農(nóng)信社改革文件的`學(xué)習(xí)，真正在思想認(rèn)識(shí)上和服務(wù)理念上同中央、省聯(lián)社保持高度一致，進(jìn)而在實(shí)踐中落實(shí)；組織全市信用社55名管理人員及68名重要崗位人員進(jìn)行專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)，使信用社在經(jīng)營(yíng)與管理方面最得較大成效。五是在信用社班子建設(shè)上不斷加強(qiáng)后備管理人員的培養(yǎng)，主持制定《__市農(nóng)村信用社后備干部選聘辦法》，建立信用社管理人員的人才信息庫(kù)。

　　2、改革勞動(dòng)用工制度，夯實(shí)市場(chǎng)化用工機(jī)制基礎(chǔ)

　　第一，合理整合和配置人力資源。人力資源始終是企業(yè)內(nèi)部最核心、最活躍和最關(guān)鍵的資源。今年年初，我領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)社人教部門(mén)走了三步棋：一是摸清家底，__農(nóng)信社其他崗位人員138人，占20％之多；初中及以下227人，占32％； 45歲以上150人，占21％。通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)，__農(nóng)信社低學(xué)歷低素質(zhì)員工占有相當(dāng)大比重，而且年齡、崗位結(jié)構(gòu)分布不合理，影響了業(yè)務(wù)發(fā)展及提速。

　　第二，實(shí)行扁平化管理。針對(duì)現(xiàn)有員工隊(duì)伍、崗位分布、年齡結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，領(lǐng)導(dǎo)制定《__市農(nóng)信社 “三定”工作指引》，按照業(yè)務(wù)量大小、業(yè)務(wù)發(fā)展前景對(duì)全市人員分布進(jìn)行整合，年內(nèi)調(diào)整人員65人，其中調(diào)整充實(shí)信貸人員35人，主管會(huì)計(jì)10人，其他重要崗位人員20人，確保了一線和基層需要。把好新招員工質(zhì)量關(guān)，新招收計(jì)算機(jī)員工1名，大專(zhuān)學(xué)歷，保證了新生力量的質(zhì)量。

　　第三，抓好人事工作。由于各種原因，我市有近300名員工人事檔案、花名冊(cè)、員工編碼表等涉及員工基本情況的書(shū)面資料所反映的信息與事實(shí)不符，如果不及時(shí)進(jìn)行糾正，將人事改革工作的順利開(kāi)展，為此，我嚴(yán)格按照清理核對(duì)、調(diào)查取證、督導(dǎo)指導(dǎo)、整改、明確責(zé)任等步驟認(rèn)真進(jìn)行清理規(guī)范。

　　第四，妥善解決好歷史遺留問(wèn)題。根據(jù)省聯(lián)社《關(guān)于開(kāi)展農(nóng)村信用社臨時(shí)用工調(diào)查摸底工作的通知》(x農(nóng)信辦字〔__〕13號(hào))精神，我組織專(zhuān)班對(duì)全轄臨時(shí)用工情況進(jìn)行了認(rèn)真調(diào)查摸底。經(jīng)省聯(lián)社組織考試， 8名業(yè)務(wù)崗臨時(shí)工轉(zhuǎn)為合同制職工，清退3名，2名工勤崗留用；清退15名農(nóng)戶(hù)聯(lián)絡(luò)員，所有中心站干已全部辭退；與6名系統(tǒng)內(nèi)退伍士兵簽訂一次性安置協(xié)議，做到了信用社、安置對(duì)象雙滿(mǎn)意，實(shí)現(xiàn)平衡過(guò)渡目標(biāo)。機(jī)關(guān)工勤崗臨時(shí)工2人全部與依法勞動(dòng)就業(yè)部門(mén)簽訂勞務(wù)派遣協(xié)議，信用社炊事員由信用社聘請(qǐng)改為由職工根據(jù)需要出資聘請(qǐng)，節(jié)約了費(fèi)用，規(guī)范了勞務(wù)管理。

主任述職報(bào)告模板2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家好！

　　轉(zhuǎn)眼又一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束，一年來(lái)，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持與幫助，在此我表示衷心的感謝！

　　今年是我任教導(dǎo)主任的第九年，下面就我的工作情況向各位述職如下：

　　一、增強(qiáng)民主管理的意識(shí)，穩(wěn)步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

　　首先我不斷地加強(qiáng)自身的'學(xué)習(xí)。上班時(shí)，看看教育教學(xué)書(shū)籍，空閑時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)事新聞等。我學(xué)習(xí)的目的是既提高自己的水平、能力，又服務(wù)學(xué)校發(fā)展。我們已進(jìn)入學(xué)習(xí)型社會(huì)，學(xué)習(xí)已成為一個(gè)人，尤其是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的必備能力。

　　其次，改變工作方法，拓展工作思路，充分發(fā)揮全體教師的參政議政意識(shí)。每學(xué)期我都要認(rèn)真聽(tīng)取教研組、班主任、科任教師意見(jiàn)，充分為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)良策，讓教師參與到學(xué)校的管理之中，真正使教師成為學(xué)校的主人。然后我再起草各項(xiàng)計(jì)劃、制度，提交校務(wù)會(huì)討論、審議，最后在形成書(shū)面材料，向全體教師公布。由于我堅(jiān)持走群眾路線，集思廣益，干群關(guān)系融洽，教師們自覺(jué)地落實(shí)計(jì)劃、執(zhí)行制度，工作的開(kāi)展很順利，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，任職以來(lái)，我校教學(xué)成績(jī)一直在全鎮(zhèn)處于領(lǐng)先地位。

　　二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促整體素質(zhì)的提高。

　　實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵是擁有一支素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。我校千方百計(jì)地對(duì)年輕教師進(jìn)行培養(yǎng)：

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)時(shí)代的要求（利用周一、周四、周五時(shí)間集體學(xué)習(xí)討論；分班主任、科組學(xué)習(xí)；個(gè)人自學(xué)；網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流；外出學(xué)習(xí)等）。面對(duì)新課程，使我們大多數(shù)教師產(chǎn)生了危機(jī)感與緊迫感，它給每位教師都提出了新的要求：要更新觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，提高自身專(zhuān)業(yè)水平。作為學(xué)校，想方設(shè)法構(gòu)建一個(gè)充滿(mǎn)活力的學(xué)習(xí)型教師群體，加強(qiáng)自學(xué)：向教師開(kāi)放圖書(shū)室、網(wǎng)上查找一些學(xué)習(xí)資料等等。學(xué)習(xí)落實(shí)三標(biāo)（課標(biāo)、課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)），教師們將學(xué)習(xí)與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合，用于課堂教育教學(xué)中，并積累素材，經(jīng)常組織研討、交流，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)；

　　2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平。（對(duì)骨干教師高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，給任務(wù)，壓擔(dān)子，充分發(fā)揮了骨干教師的帶頭作用；對(duì)經(jīng)驗(yàn)少的教師進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，舉辦示范課、研討課、觀摩課、匯報(bào)課等，使之從中得到鍛煉，迅速成長(zhǎng)；積極舉辦教學(xué)講座、經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)習(xí)體會(huì)、案例分析、教師專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽等活動(dòng)，為青年教師搭建起展示自己的平臺(tái)。）

　　3、重視常規(guī)管理，狠抓常規(guī)工作，促教育教學(xué)質(zhì)量的提高。（備課、授課、作業(yè)、個(gè)別生輔導(dǎo)等）；積極開(kāi)展教研活動(dòng)（制定研究方案，開(kāi)展教學(xué)研究，人人參與活動(dòng)）；把好單元測(cè)驗(yàn)關(guān)、做好質(zhì)量分析（主任每月一次，教師每周一次）。

　　4、積極開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，以此來(lái)激勵(lì)教師、學(xué)生努力再努力，創(chuàng)新再創(chuàng)新。為學(xué)生搭建起了展示各方面才能的平臺(tái)，使學(xué)生各方面才能凸顯出來(lái)，同時(shí)也促使每位教師的常規(guī)工作更加扎實(shí)地抓好，效果非常明顯。

　　三、主要成績(jī)：

　　1、深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課，組織教師積極開(kāi)展教育教學(xué)研討，定期進(jìn)行政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)了良好的教研氛圍，每學(xué)期都能圓滿(mǎn)地完成聽(tīng)課任務(wù)（25節(jié)以上）。

　　2、狠抓學(xué)校教育教學(xué)管理，積極協(xié)調(diào)好各學(xué)科的工作關(guān)系，創(chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

　　3、加強(qiáng)教師的思想工作，組織教師學(xué)習(xí)師德規(guī)范、各教師崗位職責(zé)等，積極要求年輕教師上進(jìn)，向黨組織靠攏，組織本小組黨員開(kāi)展好各種活動(dòng)，在教師中樹(shù)立了黨員的形象，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。

　　4、積極協(xié)調(diào)好學(xué)校、家庭、社會(huì)的關(guān)系，各項(xiàng)工作得到了家長(zhǎng)的支持，學(xué)校的辦學(xué)條件得到了改善。教師們團(tuán)結(jié)一心，積極踴躍地開(kāi)展教育教學(xué)工作，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，社會(huì)滿(mǎn)意，家長(zhǎng)放心。

　　5、學(xué)校已獲得各種獎(jiǎng)勵(lì)50多個(gè)；教師個(gè)人獲獎(jiǎng)100多次，學(xué)生獲獎(jiǎng)100多次。

主任述職報(bào)告模板3

　　***，1958年7月出生，1975年12月參加工作，大專(zhuān)學(xué)歷，副主任醫(yī)師，現(xiàn)任病理科主任。

　　在醫(yī)院，有這么一個(gè)崗位，它無(wú)聲無(wú)息卻關(guān)乎生死，它平淡無(wú)奇卻石破天驚，因?yàn)樗脑\斷結(jié)果關(guān)乎的是無(wú)數(shù)個(gè)生命的歸宿、無(wú)數(shù)個(gè)家庭的酸甜苦樂(lè)，那就是病理診斷崗位。我們醫(yī)院病理科**主任在這一崗位上三十多年如一日，勤耕不輟、創(chuàng)新不止，以剝繭抽絲的耐性、精益求精的態(tài)度，成為病理診斷領(lǐng)域的常青樹(shù)。

　　從1976年3月進(jìn)入病理科開(kāi)始，她就把敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)、精益求精作為自己的職業(yè)準(zhǔn)則。

　　多年的勞作摧殘了她的身體。1978開(kāi)始，她作為全市不多的病理醫(yī)生配合公安局做尸體解剖工作確定死因。平時(shí)工作忙，尸解只能利用周日進(jìn)行。那時(shí)條件差，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的房屋和設(shè)備，她就和法醫(yī)們?cè)诼短旖馄剩欢拙褪且徽臁８邚?qiáng)度的工作任務(wù)和忘我的工作態(tài)度使她落下了嚴(yán)重的頸椎病和腰椎病。膝關(guān)節(jié)一到氣候變化時(shí)就會(huì)出現(xiàn)積水，并逐漸出現(xiàn)了“骨刺”。但她從來(lái)不叫苦喊累，至20xx年，共做成人、小兒、胎兒尸體解剖700余例。

　　20xx年、20xx年先后兩次惡性腫瘤手術(shù)也沒(méi)能把她打倒。術(shù)后2個(gè)月她就回到了工作崗位，她說(shuō)自己總在家里休息心里不踏實(shí)，怕科里有事情。其實(shí)，就是在家休養(yǎng)，她的手機(jī)也是24小時(shí)開(kāi)機(jī)，為了病人的.需要，時(shí)刻準(zhǔn)備著。術(shù)后上班不久，一天凌晨三點(diǎn)，醫(yī)院接診了一位卵巢腫瘤蒂扭急需手術(shù)的病人，她不顧自己虛弱的身體，毅然獨(dú)自在第一時(shí)間趕到醫(yī)院為病人做冰凍快速病理診斷。第二天早上，她還是像往常一樣按時(shí)來(lái)上班。當(dāng)科里的同事埋怨她為什么不打電話(huà)給大家一起來(lái)做，勸她回家休息時(shí)，她卻不在乎地說(shuō)：“我都這把老骨頭了，本來(lái)晚上睡眠就少，少睡點(diǎn)也沒(méi)什么關(guān)系。”她總是這樣，把工作視為生命。20xx年秋的一天，她的眼睛突然出現(xiàn)了偏盲，一側(cè)看不見(jiàn)東西，經(jīng)檢查為視網(wǎng)膜剝脫，需要抓緊時(shí)間住院治療。而她卻依然怕耽誤工作，拒絕住院治療。在同事們的一再催促下，她才選了一個(gè)雙休日，悄悄去眼科用激光把視網(wǎng)膜打上去了。周一又準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在崗位上。她總是說(shuō)：“病理科就是為臨床一線和病人服務(wù)的醫(yī)技科室，我們的診斷關(guān)系到病人今后的生活質(zhì)量，醫(yī)院規(guī)定上班不遲到，有事請(qǐng)假，我作為一個(gè)老職工不能帶頭違反規(guī)定。”

　　**主任總是時(shí)刻想病人之所想。有一次，一外單位的病理切片被拿來(lái)會(huì)診。他們的診斷是“宮頸慢性炎，部分上皮內(nèi)腫瘤3級(jí)，累及腺體。”病人及家屬滿(mǎn)臉焦急不安。**主任先是看過(guò)了病歷，又詳細(xì)詢(xún)問(wèn)了病史，然后仔細(xì)閱片，并對(duì)每一張切片做了記錄。最后診斷是“浸潤(rùn)性鱗狀細(xì)胞癌”。為了避免病人和外單位出現(xiàn)醫(yī)療糾紛耽擱治療，他找到病人和家屬詳細(xì)地講解病情，同時(shí)說(shuō)明活檢切片診斷上的困難，囑咐病人要盡早手術(shù)。病人感激地說(shuō)：“我哪都不去看了，就在咱們婦幼保健院手術(shù)，這里的醫(yī)生太好了！”

　　**主任就是這樣用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)”的內(nèi)涵。

　　精湛的醫(yī)術(shù)源自她孜孜以求的學(xué)習(xí)積累。眾所周知，病理診斷是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)不斷積累的過(guò)程，一個(gè)不斷更新發(fā)展的過(guò)程。**主任尤其注重外出學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)專(zhuān)家的經(jīng)驗(yàn)及最新診斷名詞，學(xué)習(xí)診斷思路和診斷的方法，不斷為病理診斷提供更完善的理論依據(jù)。她有一個(gè)“寶貝”，那是一個(gè)小本子，上面詳細(xì)記錄了科里歷年來(lái)的疑難病例，包括姓名、病理號(hào)，性別、年齡、臨床診斷、診療經(jīng)過(guò)、病理診斷及免疫組化結(jié)果。她經(jīng)常把工作中想到的、看到的記錄下來(lái)，供以后查閱參考。為精確診斷一個(gè)病例，查閱大量資料是常有的事兒。廣泛的積累，認(rèn)真求實(shí)的鉆研讓她成為病理診斷的專(zhuān)家，20xx年被聘為**市醫(yī)療事故鑒定委員會(huì)委員。

　　從事病理工作38年，發(fā)表論文幾十篇，尤其在全國(guó)醫(yī)學(xué)核心期刊上發(fā)表數(shù)篇。她為病理科奉獻(xiàn)了38年，從不爭(zhēng)強(qiáng)斗狠，獲得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)，連續(xù)幾十年被評(píng)為優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者。

　　在她的帶領(lǐng)下，病理科從無(wú)到有，從有到精，不斷引進(jìn)新技術(shù)開(kāi)展新業(yè)務(wù)。病理科從剛開(kāi)始起步的普通病理石蠟切片，到現(xiàn)在的術(shù)中冰凍診斷、24小時(shí)快速石蠟診斷、免疫組化技術(shù)、原位雜交技術(shù)（全市第一家）及病理組織庫(kù)的建立等工作都是在她的帶領(lǐng)下開(kāi)展起來(lái)的。以往住院病人5個(gè)工作日發(fā)報(bào)告，現(xiàn)在提前到4個(gè)工作日，加快病理隔日下午出結(jié)果，大大提高了臨床診斷與治療的效率，得到了臨床醫(yī)生和病人的好評(píng)。

　　她注重年輕病理診斷醫(yī)生的培養(yǎng)，定期組織講座，與大家一同學(xué)習(xí)提高。科里的年輕人平時(shí)工作中碰到疑難切片向她請(qǐng)教，她都認(rèn)真閱片，幫助診斷，從不推拖。她制定了科訓(xùn)“人生一世少錯(cuò)誤就在警鐘長(zhǎng)鳴，馬行千里不失蹄只因步步謹(jǐn)慎”，并時(shí)常告誡大家：“診斷是一把看不見(jiàn)的手術(shù)刀，它的準(zhǔn)確性關(guān)系到病人

　　的治療，打官司賠錢(qián)是短暫的小事，但對(duì)病人的傷害和自己內(nèi)心的譴責(zé)將是一生的。”目前，我院病理專(zhuān)業(yè)進(jìn)入了以組織形態(tài)學(xué)診斷為基礎(chǔ)的結(jié)合免疫組化及分子生物學(xué)技術(shù)等綜合性病理診斷階段，她居功至偉。

　　她，雖是醫(yī)生，卻不顧自己的病情給病人診斷至精；雖是主任，卻時(shí)常視自己為普通科員，做著最瑣碎的工作；雖是專(zhuān)家，卻時(shí)常把自己當(dāng)學(xué)員，嚴(yán)于律己。她用無(wú)私奉獻(xiàn)精神書(shū)寫(xiě)著自己的職業(yè)生涯，用嚴(yán)謹(jǐn)審慎的態(tài)度成為病理診斷領(lǐng)域的常青樹(shù)！

主任述職報(bào)告模板4

　　在20xx年期間,上半年本人擔(dān)任高三（1）、（2）班英語(yǔ)科任工作，兼高三（2）班副班主任工作；下半年擔(dān)任高三（3）、（4）班英語(yǔ)科任工作，兼高三（3）班副班主任工作，述職報(bào)告（科主任）。在這一年期間，本人熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,堅(jiān)決擁護(hù)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。工作方面，本人勤勤懇懇,默默奉獻(xiàn),對(duì)工作盡職盡責(zé)。對(duì)自身不斷完善,努力提高政治思想覺(jué)悟,文化專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平提高自身教育教學(xué)能力。現(xiàn)總結(jié)如下：

　　一、重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平

　　思想是主宰人類(lèi)行動(dòng)的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù),獻(xiàn)身于教育事業(yè)，首先必須端正思想,明確人生目標(biāo),不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需要,為社會(huì)作貢獻(xiàn)的有用人才,有了這樣的明確目標(biāo)后,我們就不會(huì)再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。為了提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平, 我不斷的學(xué)習(xí)，豐富自我。我在教學(xué)工作中，注重實(shí)效，因材施教，經(jīng)常向資深教師請(qǐng)教，并不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。為了提高執(zhí)教水平，我充分利用機(jī)會(huì)不斷地補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)”。要給學(xué)生一碗水，自己必須自己要有一桶水。只有不斷豐富自己的知識(shí)面，才能滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲。因此在繁忙的教學(xué)工作之中，我始終積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及競(jìng)賽。20xx年，我在全區(qū)青年教師解題競(jìng)賽中，榮獲二等獎(jiǎng)；在20xx年暑假期間，我參加了由廣東省教育局舉辦的高一英語(yǔ)新教材培訓(xùn)活動(dòng)，并榮獲“優(yōu)秀學(xué)員”的稱(chēng)號(hào)。同時(shí)，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科教學(xué)理論之外，也在學(xué)習(xí)有關(guān)的計(jì)算機(jī)的知識(shí)，以便適應(yīng)現(xiàn)代的電化教學(xué)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，與同事進(jìn)行交流，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。

　　二、為教育事業(yè)，為培養(yǎng)人才做貢獻(xiàn)

　　一名教師目標(biāo)就是要教好書(shū)，育好人。為教好書(shū)，在課堂上，我經(jīng)常開(kāi)展科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，想盡一切辦法，提高和鞏固他們和知識(shí)。平時(shí)為了使學(xué)生能更好更快地掌握知識(shí)，我認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，吃透大綱精神，找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)。上課認(rèn)真講課，突破難點(diǎn)，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，因材施教，重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)，讓學(xué)生多動(dòng)腦、提問(wèn)題。為了育好人，我課外對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心、細(xì)致的輔導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。平時(shí)經(jīng)常與學(xué)生打成一片，了解他們的心理特征，做他們的知心朋友。為了使學(xué)生盡快地得到進(jìn)步，我還利用家長(zhǎng)會(huì)的契機(jī)與家長(zhǎng)談心，和他們共同教育好其子女。沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。真正的教育其實(shí)是愛(ài)的教育。只有對(duì)祖國(guó)熱愛(ài),對(duì)事業(yè)的熱愛(ài),對(duì)學(xué)生的熱愛(ài),才能教好書(shū),育好人。與此同時(shí)，我認(rèn)為教學(xué)實(shí)踐應(yīng)緊隨社會(huì)發(fā)展趨勢(shì),迎合社會(huì)發(fā)展需要,與理論緊密聯(lián)系,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升理論。

　　三、重德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展

　　平時(shí)在教學(xué)中，不但注重學(xué)生的知識(shí)教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育，在課堂上經(jīng)常融入愛(ài)國(guó)主義教育培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)母校、守紀(jì)律、勤奮學(xué)習(xí)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好習(xí)慣。教育學(xué)生互相幫助、互相愛(ài)護(hù)。

　　我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類(lèi)靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來(lái)的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無(wú)愧自己的良心，我要在教學(xué)這片熱土上，一如既往，再接再厲，用我的心去教誨學(xué)生，做到更加勤懇，用自己的.心血去拼、去搏。

　　回顧自己的些許成績(jī)的取得和“好教師“宿愿的逐步實(shí)現(xiàn)，主要得益于我努力做到了以下幾個(gè)方面： “德”：認(rèn)真深入的學(xué)習(xí)馬列主義的理論知識(shí)，提高自己的理論水平。學(xué)生的模仿性很強(qiáng)，還未形成正確的人生觀和世界觀，教師要以身作則，首先要注意自己的言談舉止，一行一動(dòng)，給學(xué)生做好表率作用。 “學(xué)”：即不斷的學(xué)習(xí)，豐富自我。“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。”從教以來(lái)，我在教學(xué)工作中，注重實(shí)效，因材施教，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法。為了提高執(zhí)教水平，我充分利用機(jī)會(huì)不斷地補(bǔ)充“營(yíng)養(yǎng)”。要給學(xué)生一碗水，自己必須自己要有一桶水。只有不斷豐富自己的知識(shí)面，才能滿(mǎn)足學(xué)生的求知欲，否則，就成為無(wú)米之炊，無(wú)源之水。因此在繁忙的教學(xué)工作之中，我始終積極參加各類(lèi)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)

　　同時(shí)，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)本學(xué)科教學(xué)理論之外，也在學(xué)習(xí)有關(guān)的計(jì)算機(jī)的知識(shí)，以便適應(yīng)現(xiàn)代的電化教學(xué)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，與同事進(jìn)行交流，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。 “勤”：即勤勤懇懇。“業(yè)精于勤而荒于嬉”的古訓(xùn)從教以來(lái)一天也不敢忘。認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，吃透大綱精神，找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)。上課認(rèn)真講課，突破難點(diǎn)，精講精練，運(yùn)用多種教學(xué)方法，因材施教，并利用課余時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，及時(shí)地查漏補(bǔ)缺。同時(shí)精心布置和批改作業(yè)成績(jī)，并力求把這種嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度言傳身教給我的學(xué)生。 “愛(ài)”：即愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)學(xué)生。我發(fā)自肺腑地?zé)釔?ài)教書(shū)育人這個(gè)職業(yè)。“以心獲得心，以愛(ài)博得愛(ài)”，只有愛(ài)職業(yè)，愛(ài)學(xué)生，才能讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到教師的尊重和愛(ài)護(hù)，對(duì)待學(xué)習(xí)，不論成績(jī)好壞，出身高低，我都能一視同仁，甚至對(duì)成績(jī)不理想或家境困難的學(xué)生更加愛(ài)護(hù)。因?yàn)槲乙脨?ài)的陽(yáng)光去溫暖他們，感動(dòng)他們。一份春華，一份秋實(shí)。我將本著“勤學(xué)、善思、苦干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵(lì)，用我的心去教誨學(xué)生，無(wú)悔于我的教育事業(yè)

主任述職報(bào)告模板5

　　現(xiàn)將我一年來(lái)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報(bào)告。有不到之處望各位批評(píng)指正。

　　我是09年四月份調(diào)到xx校區(qū)，九月中旬接管政教工作。回顧剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個(gè)職能部門(mén)，面對(duì)一位中層干部的職責(zé)，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個(gè)字來(lái)形容。本學(xué)期，在郭校長(zhǎng)、葉校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面回報(bào)工作：

　　一、個(gè)人思想和學(xué)習(xí)方面

　　1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅(jiān)持把工作放在首位，不搞個(gè)人注意思想，不以公謀私。

　　2、堅(jiān)持“低調(diào)做人、高調(diào)做事”原則，在教師、學(xué)生面前不擺架子，虛心學(xué)習(xí)，誠(chéng)心接受領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教育、老師們對(duì)我個(gè)人的意見(jiàn)建議。自己的事情自己做，從來(lái)不找學(xué)生幫助做個(gè)人私事。在學(xué)校工作上可以說(shuō)從不講價(jià)錢(qián)不談條件。

　　3、在學(xué)習(xí)上一年來(lái)從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò)，自己購(gòu)買(mǎi)了“做人、做事”、“如何做一個(gè)有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書(shū)籍。在網(wǎng)絡(luò)上下載了“余世維、陳安之、魏書(shū)生一系列知識(shí)講座”和有關(guān)政教管理、班級(jí)管理的電子書(shū)，班主任之友有關(guān)資料。

　　二、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)

　　1、根據(jù)班主任隊(duì)伍建設(shè)的要求，組織了班主任進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)工作，查找了關(guān)于班級(jí)管理的有關(guān)資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹(shù)立班主任的威信”、“班級(jí)管理點(diǎn)滴談”，聯(lián)合教務(wù)處組織教師進(jìn)行了“魏書(shū)生講座”的學(xué)習(xí)。

　　2、進(jìn)行了“五心教育――如何做一名"五心"的班主任”為主題活動(dòng)，要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心、和愛(ài)心。堅(jiān)持“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的原則，要求全體班主任用不變的'愛(ài)心處理學(xué)生在各個(gè)時(shí)期發(fā)生的情緒變化，增強(qiáng)了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。

　　3、對(duì)班主任一日工作制度進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報(bào)告班級(jí)情況。

　　4、嚴(yán)格落實(shí)了班主任值班值勤制度、班主任例會(huì)制度、班主任工作匯報(bào)制度。

　　三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設(shè)

　　1、對(duì)學(xué)校門(mén)衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學(xué)校門(mén)衛(wèi)管理制度、學(xué)校門(mén)衛(wèi)工作職責(zé)”，對(duì)門(mén)衛(wèi)工作人員加強(qiáng)了管理。

　　2、建立了學(xué)校團(tuán)委、廣播站工作室。對(duì)學(xué)校廣播進(jìn)行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。

　　3、建立了學(xué)生心理咨詢(xún)室。

　　4、對(duì)食堂側(cè)面樹(shù)林空地進(jìn)行了清理整治，請(qǐng)示學(xué)校同意我的建議，準(zhǔn)備規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場(chǎng)所。

　　5、改選了第二屆學(xué)生會(huì)干部建設(shè)隊(duì)伍，協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級(jí)管理工作。

　　6、為全校學(xué)生辦理了校方責(zé)任險(xiǎn)和學(xué)生以外傷害保險(xiǎn)。

　　7、在十二個(gè)班級(jí)與班主任簽訂了班級(jí)管理安全協(xié)議。

　　四、學(xué)生管理方面

　　1、把學(xué)生思想管理教育放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個(gè)報(bào)告、一個(gè)知道”。

　　2、利用在早操、課間操集合時(shí)間跟學(xué)生教育和強(qiáng)調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。

　　3、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動(dòng)態(tài)、班主任對(duì)班級(jí)管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。

　　4、對(duì)部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行談心談話(huà)，講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理。

　　5、教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書(shū)的學(xué)生重返校園安心讀書(shū)，如：09級(jí)新生張占平、石玉宏（這名學(xué)生一直要學(xué)電子專(zhuān)業(yè)，因今年沒(méi)開(kāi)電子專(zhuān)業(yè)，做工作轉(zhuǎn)到慶陽(yáng)學(xué)習(xí)）。

　　6、班主任配合勸退了幾名在學(xué)校經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生，這幾名學(xué)生與外面青年勾結(jié)經(jīng)常敲詐在校學(xué)生的錢(qián)物的現(xiàn)象。

　　7、按照學(xué)校軍事六化標(biāo)準(zhǔn)和要求來(lái)管理學(xué)生。對(duì)學(xué)生禮節(jié)禮貌、個(gè)人形象衛(wèi)生進(jìn)行教育。

　　五、思政教育工作

　　1、開(kāi)展了以“五心教育”為主題的教育活動(dòng)，五心是：把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，以愛(ài)國(guó)愛(ài)家情感凝聚人。把孝心獻(xiàn)給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠(chéng)心獻(xiàn)給他人，以誠(chéng)信道德意識(shí)塑造人。把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，以助人為樂(lè)風(fēng)尚激勵(lì)人。把信心留給自己，以能行能干信念引導(dǎo)人。把這些內(nèi)容進(jìn)行了噴繪張貼在學(xué)校，同時(shí)給每班印發(fā)了五心教育內(nèi)容及五心教育五十問(wèn)。要求班主任在班級(jí)宣講教育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生實(shí)踐。

　　2、組織開(kāi)展了第二套廣播體操“時(shí)代在召喚”教與學(xué)，按照軍事六化的要求進(jìn)行了“隊(duì)列隊(duì)形及廣播體操”會(huì)操表演。

　　3、組織開(kāi)展了十一國(guó)慶師生聯(lián)歡晚會(huì)。

　　4、為培養(yǎng)學(xué)生意志和體能的鍛煉，在09年11月18日組織了全校學(xué)生進(jìn)行了路程長(zhǎng)達(dá)15公里的校外徒步拉練訓(xùn)練。

　　5、組織學(xué)生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”教育片。

　　6、開(kāi)放了多媒體教室，利用晚自習(xí)時(shí)間組織學(xué)生觀看學(xué)習(xí)了教育片“少年犯”、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學(xué)”、“青少年犯罪視頻”。

　　7.12月24日組織開(kāi)展了元旦杯師生卡拉OK大賽，同時(shí)開(kāi)展了籃球賽。

　　8、要求各班撰寫(xiě)校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習(xí)心得體會(huì)、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。

主任述職報(bào)告模板6

　　回顧一學(xué)年的工作，總結(jié)如下：

　　一、思想品德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面

　　我有較強(qiáng)的敬業(yè)精神，愛(ài)崗敬業(yè)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，任勞任怨。有嚴(yán)明的組織紀(jì)律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。這是做好總務(wù)工作的關(guān)鍵。

　　我在工作中能做到以人為本，以德養(yǎng)身、服務(wù)教學(xué)、辦事穩(wěn)妥，處世嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)于律已、勤政廉政、廉潔自律。這是做好總務(wù)工作的保證。

　　我具備必須的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和潛力。不僅僅有必須的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、還有必須的管理潛力和協(xié)調(diào)潛力。這也是做好總務(wù)工作的保證。我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨，我也正是朝著這方向努力的，我能夠與人團(tuán)結(jié)共事，而且具有良好的協(xié)調(diào)潛力。二、總務(wù)工作業(yè)務(wù)開(kāi)展方面

　　總務(wù)工作務(wù)必為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。總務(wù)工作的首要任務(wù)就是為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。我能在期初、期中、期末各個(gè)階段與教學(xué)工作和課改工作緊密配合，做好后勤保障，保證教學(xué)工作和課改工作的順利進(jìn)行。

　　總務(wù)工作務(wù)必為廣大師生的生活服務(wù)。搞好全校師生的生活、福利是總務(wù)工作者應(yīng)盡的職責(zé)。我配合校長(zhǎng)努力改善師生的生活和搞好群眾福利，讓全校師生有一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，解除教師的后顧之憂(yōu)，保證師生的健康。例如：我曾三番五次地到食堂協(xié)調(diào)，改善教師的伙食狀況;我也經(jīng)常深入教師中間，了解教師的需求，盡自我所能向?qū)W校提出推薦，協(xié)調(diào)解決問(wèn)題。總務(wù)工作務(wù)必堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)性原則。我注意自力更生，開(kāi)源節(jié)流，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則，合理使用資金，事事精打細(xì)算，量力敷出，因陋就簡(jiǎn)、修舊利廢，保證重點(diǎn)，能自我干的自我干，能自我做的自我做。盡可能地節(jié)約開(kāi)支，把有限的經(jīng)費(fèi)用到教育和教學(xué)急需上。

　　本年度，學(xué)校進(jìn)行抗震加固工作。我在接到通知的那一刻起，就用心行動(dòng)，想辦法，聯(lián)絡(luò)各部門(mén)，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，保證工作順利開(kāi)展。在臨近放假的時(shí)間，我更是在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的協(xié)助下，堅(jiān)守第一線，全面部署，有序組織，保障了施工隊(duì)順利進(jìn)駐學(xué)校開(kāi)展工作。

　　三、常抓安全衛(wèi)生，排除安全隱患

　　1、完善制度，落實(shí)職責(zé)

　　制定并完善了針對(duì)性和操作性比較強(qiáng)的用電安全、消防安全、自我逃生、食品中毒事件、校園周邊治安等方面的應(yīng)急處理預(yù)案，并將相應(yīng)的安全制度上墻，做到人人心中有安全意識(shí)。

　　2、輪流站崗，排除隱患

　　突出加強(qiáng)了學(xué)校安全防范，依托學(xué)校教師、交通協(xié)管員和學(xué)校保安的力量，上輪流站崗，定點(diǎn)定人，杜絕不安全事故發(fā)生。

　　3、處處留心，嚴(yán)加防犯

　　學(xué)校食堂嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)，從業(yè)人員持證上崗，定期進(jìn)行體檢。食堂的油、鹽、柴、米、肉、蔬菜等都是定點(diǎn)采購(gòu)，嚴(yán)格保管。對(duì)食物、蔬菜清洗、烹飪等，學(xué)校有嚴(yán)格的操作流程、措施和記錄。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識(shí)教育外，還開(kāi)展了形式多樣的安全教育活動(dòng)，如、“安全逃生演練”、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

　　回顧一學(xué)年的工作，我從工作中尋找著自我的樂(lè)趣，從成功中安慰著自我，從教師的頻頻點(diǎn)頭中分享著喜悅，從學(xué)生的歡樂(lè)中提高了干勁。以后，我唯有不斷地完善自我，為全校師生保駕護(hù)航。

　　主任工作述職報(bào)告篇班主任是班級(jí)的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，又是光榮的。結(jié)合我班實(shí)際情況，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：培養(yǎng)和選拔班干部，形成良好班風(fēng).一個(gè)良好的班集體，必須有一個(gè)好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心。這個(gè)核心，就是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班委會(huì)。本學(xué)期自開(kāi)學(xué)來(lái)，我有意識(shí)地通過(guò)開(kāi)展各科活動(dòng)觀察和分析，發(fā)展并挑選了一些關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，作風(fēng)正派，有一定組織能力，開(kāi)創(chuàng)精神和奉獻(xiàn)精神的.學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任班干部。當(dāng)班干部選定后，我便加強(qiáng)培養(yǎng)、教育、既放手讓他們開(kāi)展工作，又根據(jù)實(shí)際加強(qiáng)指導(dǎo)。特別是對(duì)班干部的要求更加嚴(yán)格，要求他們以身作則，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，團(tuán)結(jié)同學(xué)，處處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經(jīng)過(guò)不斷的培養(yǎng)和努力，終于提高了學(xué)生干部的工作能力，讓他們分工協(xié)作，使學(xué)生自己管理自己，逐漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風(fēng)。

　　在本學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)的班主任工作，本班18名學(xué)生，男生多，女生少，而且后進(jìn)生落后面很大，他們愛(ài)玩，愛(ài)鬧。面對(duì)不做作業(yè)的人多，且差生基礎(chǔ)特別差、上課思想不集中、作業(yè)拖拉、馬馬虎虎，你不催，他可以幾天不交的情況。現(xiàn)就這半學(xué)期工作總結(jié)如下：在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)期初，我就根據(jù)班中的實(shí)際情況，明確了各個(gè)崗位的負(fù)責(zé)人。

　　如：紅領(lǐng)巾佩帶檢查員、衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律檢查員等。同時(shí)，我利用班隊(duì)、晨會(huì)讓全班同學(xué)討論，明確小學(xué)生應(yīng)做到哪些，不能做哪些。我又開(kāi)展班級(jí)評(píng)比活動(dòng)組織學(xué)生每周進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，表彰日常行為規(guī)范好的同學(xué)，把他們的名字寫(xiě)到光榮欄里，以此不斷強(qiáng)化，幫助學(xué)生初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。做一位快樂(lè)成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺(jué)得做班主任首先要有一顆愛(ài)學(xué)生之心，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。

主任述職報(bào)告模板7

　　我代表放射科向各位就20xx年工作做一匯報(bào)：回顧過(guò)去，展望未來(lái)，在過(guò)去的一年里，放射科在醫(yī)院的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，以及全院人員的協(xié)調(diào)配合下，全科人員的辛勤工作和努力下，完成了全年的`各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)將放射科全年工作述職如下：

　　一、管理方面

　　1、在工作中我們始終以責(zé)任、榮譽(yù)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的醫(yī)院文化鑄就和諧，和諧凝聚力量。始終堅(jiān)持與醫(yī)院保持高度一致，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從指揮。一年來(lái)，作為科主任以身作則，率先垂范、忠于職守，盡職盡責(zé)，盡力做好科室的管理工作，當(dāng)好一線參謀工作，做好上傳下達(dá)工作的橋梁作用，只有我們不斷改變自己，發(fā)展自己，完善自己，做好本職工作，才能體現(xiàn)出自我價(jià)值，不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我們的信任和厚望，科室工作的開(kāi)展，任務(wù)的完成，管理資料的整理，經(jīng)市上年度工作檢查組專(zhuān)家給予很好的評(píng)價(jià)。

　　2、機(jī)器設(shè)備維修保養(yǎng)做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)，專(zhuān)人管理，專(zhuān)人維護(hù)，請(qǐng)專(zhuān)人維修，保證機(jī)器正常運(yùn)轉(zhuǎn)，科室人員定期培訓(xùn)機(jī)器操作操作規(guī)范，杜絕差錯(cuò)事故發(fā)生而影響正常工作秩序。

　　3、診斷報(bào)告書(shū)寫(xiě)嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)告書(shū)寫(xiě)規(guī)范，科室人員采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，不斷提高專(zhuān)業(yè)技能，診斷符合率達(dá)到9%，為臨床提供正確的診斷治療依據(jù)。

　　二、接診人次及業(yè)務(wù)收入

　　全年接診人次238724人項(xiàng)次，經(jīng)濟(jì)收入2425252.00元，與去年同期比較經(jīng)濟(jì)收入增加1764.00元，增長(zhǎng)率8%。

　　三、質(zhì)量控制

　　在保持去年成績(jī)的同時(shí)，加強(qiáng)科內(nèi)組織領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期組織及分配科內(nèi)大夫講課任務(wù)，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時(shí)派專(zhuān)人與臨床科室溝通聯(lián)系，征求意見(jiàn)，方便醫(yī)患，完善了各種軟件建設(shè)，分類(lèi)組織，分類(lèi)管理，有制度、有落實(shí)，各種會(huì)議記錄、學(xué)習(xí)記錄齊全，全體人員按照各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行工作，履行自己的職責(zé)，且分工明確。工作中杜絕亂收費(fèi)、私收費(fèi)及不收費(fèi)的現(xiàn)象。

主任述職報(bào)告模板8

　　我在本學(xué)期擔(dān)任了初一145班的班主任工作。對(duì)于學(xué)校教育活動(dòng)來(lái)說(shuō)，班主任工作是舉足輕重的。因此，在這個(gè)平凡而又重要的崗位上，我一直兢兢業(yè)業(yè)，全心撲在班級(jí)管理工作上。以下是我對(duì)本學(xué)期工作的總結(jié)：

　　首先，我認(rèn)為作為班主任，一定要把教育當(dāng)做自己的事業(yè)，而不只是一份工作。如果班主任把這份工作當(dāng)作苦差事或者怨言滿(mǎn)滿(mǎn)，那么他們的工作積極性就會(huì)受到影響，工作也難以做到最好。因此，我把“教書(shū)育人”視為最重要的責(zé)任，在班級(jí)管理工作中時(shí)時(shí)為學(xué)生著想，保持“多干實(shí)事、少發(fā)牢騷”的工作方式，盡心盡力地完成每一個(gè)任務(wù)。

　　其次，我致力于建立一個(gè)完善的班干部隊(duì)伍。除規(guī)定的班干部之外，我還設(shè)立了紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員等專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)紀(jì)律和衛(wèi)生的職位。衛(wèi)生工作分工明確，也有專(zhuān)門(mén)的人員負(fù)責(zé)檢查。

　　第三，我們進(jìn)行了養(yǎng)成習(xí)慣的教育。我編制了一日守則，要求每個(gè)學(xué)生都要熟記，以此來(lái)潛移默化地影響他們的行為習(xí)慣。

　　第四，明確班級(jí)奮斗目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，讓每個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)。雖然學(xué)習(xí)成績(jī)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，但我認(rèn)為班主任的關(guān)注應(yīng)該超越學(xué)習(xí)成績(jī)，更多地關(guān)注學(xué)生如何學(xué)會(huì)做人。就像陶行知先生所說(shuō)：“千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。”因此，我們把學(xué)生的品德教育放在了首位。我始終以身作則，做學(xué)生的榜樣，班級(jí)里也提出了“先做人后為學(xué)”的口號(hào)。

　　第五，正確地關(guān)心學(xué)生，營(yíng)造溫馨的班級(jí)氛圍，公正地對(duì)待每個(gè)學(xué)生。一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭。在班級(jí)管理中，我致力于將“與人為善”的愛(ài)心和“普遍的友愛(ài)”傾注給那些后進(jìn)的學(xué)生，給予他們更多的關(guān)注和投入。對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生，我從不縱容他們，時(shí)時(shí)提醒他們“做人才是一切的基礎(chǔ)”。除了學(xué)習(xí)優(yōu)秀之外，我們更加注重學(xué)生的人品和心理健康。中等生往往被忽視，因此我們始終尊重、理解、信任他們，充分調(diào)動(dòng)他們的積極因素。

　　最后，我們認(rèn)真細(xì)致地做好思想工作，積極配合任課老師，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。初一的學(xué)生還沒(méi)有完全適應(yīng)初中生活，許多同學(xué)都會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)上下波動(dòng)，缺乏信心。因此，我致力于幫助這些學(xué)生度過(guò)這個(gè)關(guān)口。我通過(guò)以下幾個(gè)方面的具體工作來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。

　　1. 經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行心理溝通。對(duì)于那些經(jīng)常違反紀(jì)律的學(xué)生，如不完成作業(yè)、遲到早退、上自習(xí)課講話(huà)、不認(rèn)真履行衛(wèi)生值日等。除了平時(shí)督促之外，還會(huì)與他們進(jìn)行針對(duì)性的談話(huà)。在理論上啟發(fā)他們，在情感上動(dòng)員他們，對(duì)他們寬容但不縱容。此外，我還與家長(zhǎng)積極聯(lián)系，爭(zhēng)取家庭的支持，讓同學(xué)能夠充分認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤，并不斷提高自己。

　　2. 積極與每位任課教師配合，加強(qiáng)協(xié)調(diào)工作。學(xué)生對(duì)每一位任課教師都有不同的感覺(jué)和看法，其中一些學(xué)生甚至對(duì)某些教師有不良情緒。因此，我既深入學(xué)生，了解他們的`想法和動(dòng)態(tài)，及時(shí)介入調(diào)解和說(shuō)服工作；又積極與所有任課教師進(jìn)行溝通，不僅了解學(xué)生在各科目上的學(xué)習(xí)情況，也將學(xué)生方面的信息傳遞給教師，共同探討科學(xué)的教育教學(xué)方法。

　　在整個(gè)過(guò)程中，我扮演了橋梁的角色，使每個(gè)學(xué)生和每位教師之間都能和諧相處，氣氛融洽。

　　通過(guò)我的不懈努力，我所帶班級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活方面都能?chē)?yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，并取得了明顯的進(jìn)步。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)教育科學(xué)的理論，提高自己的知識(shí)水平和班級(jí)管理水平。同時(shí)，我也將繼續(xù)致力于讓每個(gè)學(xué)生都能夠得到足夠的關(guān)注和支持，健康地成長(zhǎng)。

　　總之，作為一位新班主任，在班級(jí)管理方面所取得的成績(jī)，離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和前任班主任的幫助。在此，我要特別感謝他們。

主任述職報(bào)告模板9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

　　大家好!現(xiàn)將我一年來(lái)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報(bào)告。有不到之處望各位批評(píng)指正。

　　我是去年開(kāi)始接管政教工作。回顧剛剛過(guò)去的一個(gè)學(xué)期的政教工作，作為學(xué)校的一個(gè)職能部門(mén)，面對(duì)一位中層干部的職責(zé)，有太多的感觸，可以用“酸、甜、苦、辣”四個(gè)來(lái)形容。本學(xué)期，在李校長(zhǎng)和學(xué)校其他中層領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校老師和班主任幫助支持下，順利的完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)從以下幾個(gè)方面回報(bào)工作：

　　一、個(gè)人思想和學(xué)習(xí)方面

　　1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅(jiān)持把工作放在首位，不搞個(gè)人注意思想，不以公謀私。

　　二、教師培訓(xùn)和學(xué)生管理方面

　　1對(duì)教師進(jìn)行了新課程培訓(xùn)和學(xué)案學(xué)習(xí)研究。

　　2、進(jìn)行了“養(yǎng)成性習(xí)慣、紀(jì)律、衛(wèi)生”為主題月活動(dòng)，要求班主任老師要做到“五心”即細(xì)心、責(zé)任心、寬容心、公平心、和愛(ài)心。堅(jiān)持“以不變應(yīng)萬(wàn)變”的原則，要求全體班主任用不變的愛(ài)心處理學(xué)生在各個(gè)時(shí)期發(fā)生的情緒變化，增強(qiáng)了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。

　　3、對(duì)教師簽到制度工作制度進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化，要求做到每天按時(shí)簽到不早退不曠課，落實(shí)請(qǐng)假制度。

　　4、建立了學(xué)校團(tuán)委、廣播站工作室。對(duì)學(xué)校廣播進(jìn)行了調(diào)整和健全配備了校園廣播播音員。要求各班撰寫(xiě)校園廣播稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學(xué)習(xí)心得體會(huì)、感恩教育等一系列的廣播內(nèi)容。

　　5、改選了少先隊(duì)干部建設(shè)隊(duì)伍，對(duì)每周禮儀隊(duì)和旗手進(jìn)行了集中培訓(xùn)，提升了學(xué)校的形象。

　　6、利用在課間操集合時(shí)間跟學(xué)生教育和強(qiáng)調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。

　　7、經(jīng)常找學(xué)生了解思想動(dòng)態(tài)、班主任對(duì)班級(jí)管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。

　　8、對(duì)部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行談心談話(huà)，講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理。

　　9、組織全校師生進(jìn)行了“隊(duì)列隊(duì)形及廣播體操”會(huì)操表演，提高學(xué)生的.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

　　10、組織全校師生進(jìn)行了六一文藝匯演。

　　11、把每班每周及時(shí)更新學(xué)習(xí)園地和板報(bào)工作落到實(shí)處。

　　12、對(duì)學(xué)校的衛(wèi)生工作進(jìn)行了細(xì)致化分工，確保學(xué)校的全面整潔。

　　13、為了提高學(xué)生的法律法制意識(shí)，組織全校學(xué)生進(jìn)行了法制教育，主要就青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律、社會(huì)治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識(shí)講座。

　　三、存在的不足

　　從接管政教時(shí)起，胸懷壯志一定要把工作干好，有很好的思路和想法，一定一定想要把工作干好，同時(shí)有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)教悔我加上同事們的幫助，因一切種種原因，導(dǎo)致政教很多工作沒(méi)達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求，首先分析我自身存在的原因：

　　1、思想不夠扎實(shí)，有時(shí)工作只是漂浮在表面上，沒(méi)有深入。

　　2、個(gè)人閱歷和個(gè)人工作經(jīng)歷太少，有時(shí)工作的思想觀點(diǎn)不夠成熟。

　　3、有時(shí)考慮的問(wèn)題過(guò)于膚淺，過(guò)于簡(jiǎn)單，做事過(guò)急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。

　　4、沒(méi)有做好與教師之間的溝通，導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會(huì)和工作的被動(dòng)，甚至有些工作無(wú)法開(kāi)展執(zhí)行。

　　5、個(gè)人學(xué)習(xí)不夠，工作能力差，沒(méi)有工作上的魅力來(lái)感染同事。

　　6、對(duì)政教有些管理制度不夠健全，沒(méi)有書(shū)面文材料。

　　四、今后努力的方向及打算

　　1、加強(qiáng)個(gè)人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí)，做到不恥下問(wèn)，多請(qǐng)教。

　　2、多些溝通和理解，少些誤會(huì)。共同搞好工作。

　　3、改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)。

　　4、深入到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。

　　5、低調(diào)做人，高調(diào)做事。

　　6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照顧。

　　7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)、老師、學(xué)生的溝通，處理好學(xué)校的三種關(guān)系。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以上是我一學(xué)期來(lái)的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報(bào)是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠(yuǎn)。在此我在以后的工作中會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改進(jìn)工作方法，努力地把各項(xiàng)工作干好，干出色。同時(shí)誠(chéng)懇的接受各位的監(jiān)督和批評(píng)指正。我的回報(bào)完畢。謝謝大家！

主任述職報(bào)告模板10

　　一、常規(guī)習(xí)慣，常抓不懈

　　學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是一節(jié)課、一兩天說(shuō)說(shuō)就行的，它必須貫穿在整個(gè)管理過(guò)程中。于是我制定出詳細(xì)的班規(guī)，要求學(xué)生對(duì)照?qǐng)?zhí)行，使學(xué)生做到有規(guī)可循，有章可依。由于低年級(jí)學(xué)生自覺(jué)性和自控力都比較差，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過(guò)急。于是，我經(jīng)常利用班會(huì)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺(jué)遵守紀(jì)律。

　　二、細(xì)處關(guān)愛(ài)，親近學(xué)生

　　愛(ài)，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，首先要做到愛(ài)學(xué)生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于細(xì)微處見(jiàn)真情，真誠(chéng)的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛(ài)是一種傳遞，當(dāng)教師真誠(chéng)的付出愛(ài)時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛(ài)!感受孩子們的心靈之語(yǔ)，便是我最快樂(lè)的一件事!”

　　三、具體要求，指導(dǎo)到位

　　心理學(xué)研究表明，兒童對(duì)事物的認(rèn)知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細(xì)節(jié)。

　　我認(rèn)為，首先要蹲下來(lái)，以孩子的視角觀察事物，用孩子能聽(tīng)懂的話(huà)和他們交流。其次，要注重細(xì)節(jié)教育，把該做的事指導(dǎo)到位，因?yàn)樗麄兒芟氚凑绽蠋煹囊笕プ觯芟氚咽虑樽龊谩?/p>

　　四、示范帶頭，直觀引導(dǎo)

　　大教育家烏申斯基曾有過(guò)這樣一段話(huà)：“教師個(gè)人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光。”低年級(jí)的學(xué)生對(duì)自己的班主任是一個(gè)怎樣的老師，他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一種表情，會(huì)細(xì)心傾聽(tīng)班主任的每一句話(huà)，他們對(duì)班主任有著一種特殊的信任和依賴(lài)情感。班主任的自身素質(zhì)，道德修養(yǎng)，班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，無(wú)形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此，在班級(jí)工作中我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學(xué)生不遲到，在我的帶動(dòng)下，我們班的大多數(shù)學(xué)生都能做到講衛(wèi)生不遲到，個(gè)個(gè)講文明守紀(jì)律。

　　五、及時(shí)表?yè)P(yáng)，延遲批評(píng)

　　德國(guó)美學(xué)家黑格爾說(shuō)：“不應(yīng)該使孩子們的注意力長(zhǎng)久地集中在一些過(guò)失上，對(duì)此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對(duì)自身力量和自身榮譽(yù)的信念。”教過(guò)低年級(jí)的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。當(dāng)老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時(shí)間太多，而且學(xué)生因?yàn)槭芰伺u(píng)，注意力長(zhǎng)時(shí)間集中在自己的過(guò)失上，情緒受影響，低落的情緒體驗(yàn)使智力活動(dòng)水平明顯下降，課堂吸收效率變低。針對(duì)這一情況，我采取延遲批評(píng)，這樣既培養(yǎng)學(xué)生愉快的情緒體驗(yàn)，又給予其改正和返回的機(jī)會(huì)，之后老師只要加以指導(dǎo)，就能很好的解決問(wèn)題。

　　六、抓住優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)成長(zhǎng)

　　每個(gè)學(xué)生都有潛力，能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹(shù)立起克服困難的`信心和勇氣。

　　“讓孩子永遠(yuǎn)生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵擋的。

　　當(dāng)老師的都知道，在每個(gè)班里，都有所謂聽(tīng)話(huà)的孩子和淘氣的孩子。那些聽(tīng)話(huà)的孩子，不用我們多說(shuō)，只要你的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，他就心領(lǐng)神會(huì)，能認(rèn)真的按照你的要求去做;

　　總之，小學(xué)班主任工作是一項(xiàng)很繁雜的工作，每個(gè)班主任都有過(guò)酸甜苦辣，特別是小學(xué)低年級(jí)的班主任，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實(shí)不容易。但小學(xué)低年級(jí)又是學(xué)生剛跨入校門(mén)，接受人生觀世界觀的起始階段，因而，小學(xué)低年級(jí)班主任的工作是十分重要而光榮的。我覺(jué)得只要自己充滿(mǎn)愛(ài)心，關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)，愛(ài)嚴(yán)結(jié)合，細(xì)致入微，一定會(huì)到達(dá)令人滿(mǎn)意的效果。

主任述職報(bào)告模板11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師：

　　大家好！

　　轉(zhuǎn)眼間我協(xié)助夏校長(zhǎng)和吳主任管理教學(xué)工作已近兩年時(shí)間了，近兩年多來(lái)，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！

　　總結(jié)這近兩年的工作，我心中經(jīng)常在反思，我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該扮演什么角色，該做些什么工作，怎樣把它做好，做的讓領(lǐng)導(dǎo)和老師們滿(mǎn)意，做出真正的成績(jī)。有了這些追問(wèn)與反思，我的工作忽然變得忙碌而充實(shí)起來(lái)。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己在不斷地成熟，不斷地進(jìn)步。

　　現(xiàn)在就我近兩年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做個(gè)詳細(xì)的匯報(bào)：

　　一、思想上不斷成熟，加深了對(duì)責(zé)任的理解。

　　擔(dān)任普通教師時(shí)，我只注重自身利益的得失，只顧搞好自身的教育教學(xué)工作，替學(xué)校和全體教職工想的不多。現(xiàn)在我知道了我肩上的責(zé)任，想問(wèn)題要全面考慮，做事情要以大局為重，因而在工作中我也能夠做到不計(jì)較個(gè)人得失，把學(xué)校的事看成是自己的事，把學(xué)校的責(zé)任當(dāng)成自己的責(zé)任。我不僅要替自己工作，還要替學(xué)校和老師們?cè)诮虒W(xué)上服好務(wù)，站好崗，替教學(xué)線上的另外兩位領(lǐng)導(dǎo)分憂(yōu)，共同抓好教育教學(xué)工作，進(jìn)一步提高我校教學(xué)質(zhì)量。

　　按照學(xué)校的安排，每周五和周日我和夏校長(zhǎng)值日。朝讀課檢查老師的到崗情況，督促學(xué)生打掃清潔，中午督促學(xué)生午睡，下午第一節(jié)課查老師的到班和上課情況，放學(xué)時(shí)到校門(mén)口協(xié)助門(mén)衛(wèi)放學(xué)，周日清查學(xué)生的返校情況，晚上督促學(xué)生就寢，除此之外還要完成好自己的語(yǔ)文教學(xué)工作和管理好所帶的班級(jí)。開(kāi)始我還覺(jué)得很辛苦，很累，有一種想向別人傾述或抱怨的強(qiáng)烈想法，可一想到自己的責(zé)任，便覺(jué)得自己的辛苦不算什么，把它當(dāng)成對(duì)自己的鍛煉，這樣反而有利于自己的成長(zhǎng)。

　　教導(dǎo)處的事情多，活動(dòng)多，經(jīng)費(fèi)開(kāi)支大，由我經(jīng)手的開(kāi)支都能如實(shí)的報(bào)帳，不報(bào)私人的開(kāi)支，不報(bào)與教學(xué)無(wú)關(guān)的開(kāi)支，不占學(xué)校一分一厘的便宜。

　　二、實(shí)踐中學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，在多角色中成長(zhǎng)。

　　從進(jìn)入教導(dǎo)處的第一天起，我就意識(shí)到了自己責(zé)任的重要，作為教導(dǎo)處副主任教什么，導(dǎo)什么，作為學(xué)校教學(xué)的骨干怎樣起到引領(lǐng)作用？

　　在語(yǔ)文教學(xué)上，我能較好的完成語(yǔ)文常規(guī)教學(xué)工作中的備、教、輔、改、考、評(píng)等工作。能根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，開(kāi)展課堂教學(xué)。在豐富語(yǔ)文教學(xué)方面，能主動(dòng)地多開(kāi)展各項(xiàng)語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面的發(fā)展。

　　在班主任工作中，我積極地做好學(xué)生思想工作和穩(wěn)定工作，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)。

　　在教導(dǎo)處工作中，我較好地完成了上級(jí)教育主管部門(mén)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。

　　在眾多的工作角色中，我不斷地摸索、實(shí)踐，學(xué)會(huì)了如何處理好這三者的關(guān)系，懂得了如何去做好這眾多的工作，從而提高了我自身成長(zhǎng)的速度。

　　三、工作中鍛煉能力，樹(shù)立了服務(wù)的意識(shí)。

　　除了擔(dān)任班主任工作之外，我還接觸了許多新的教務(wù)工作，這些工作鍛煉了我的能力，同時(shí)也樹(shù)立了要為大家服務(wù)的意識(shí)。

　　1、做好學(xué)校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作。從每學(xué)期期初的規(guī)章制度的整理與裝訂，各科新授計(jì)劃與復(fù)習(xí)計(jì)劃的制訂，教學(xué)研討課的安排，每月月查的檢查，期中、期末的考務(wù)工作、期末檔案的整理與裝訂，學(xué)生檔案工作的建設(shè)與管理，周報(bào)的征訂以及教導(dǎo)處其他活動(dòng)的工作，我都能認(rèn)真的完成。

　　2、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng)。在校長(zhǎng)室和吳主任的指導(dǎo)下，每學(xué)期組織好學(xué)校以“洋思”為課題的校本教研活動(dòng)。每學(xué)期安排兩次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，積極組織教師參與聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng)。通過(guò)集體備課－上課－聽(tīng)課－評(píng)課研討的形式進(jìn)行，活動(dòng)重在評(píng)課，通過(guò)評(píng)課這一手段增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)能力，提高教師的教研能力，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、積極協(xié)助做好學(xué)校的各項(xiàng)臨時(shí)工作。從迎接校長(zhǎng)考評(píng)到教研室的教學(xué)檢查、遠(yuǎn)程教育的檢查；從教師繼續(xù)教育學(xué)分的統(tǒng)計(jì)到教師外出學(xué)習(xí)、學(xué)生競(jìng)賽的'帶隊(duì)；從各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)初的計(jì)劃到活動(dòng)結(jié)束后的總結(jié)、整理。由于工作的勤懇，我發(fā)現(xiàn)自己的能力在不斷地提高，對(duì)老師們的服務(wù)意識(shí)也越來(lái)越強(qiáng)。

　　四、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高。

　　自身存在的問(wèn)題：

　　學(xué)習(xí)觀念還是不足，科研能力還是不夠，教導(dǎo)業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)，作為學(xué)校抓教學(xué)的一名成員，應(yīng)該把學(xué)習(xí)、科研作為工作中最重要的一部分，只有思想成熟了，業(yè)務(wù)精通了，理念領(lǐng)先了才能充分發(fā)揮自己在這一職務(wù)上的作用。

　　對(duì)教學(xué)工作的思考：

　　1、教研是提高教師業(yè)務(wù)水平的一個(gè)良好的平臺(tái)，是提高教學(xué)質(zhì)量行之有效的一個(gè)平臺(tái)。我認(rèn)為應(yīng)扎實(shí)的開(kāi)展教研活動(dòng)，充分發(fā)揮教研組和備課組的帶頭作用，讓教研活動(dòng)和教學(xué)競(jìng)賽真正有效的開(kāi)展起來(lái)，不走過(guò)場(chǎng)，不走形式。對(duì)教研工作的評(píng)價(jià)，學(xué)校應(yīng)有一個(gè)完整的可行的操作性強(qiáng)方案來(lái)規(guī)范，使之提高老師參與教研的積極性，使學(xué)校多出學(xué)科帶頭人和優(yōu)秀教師。

　　2、真正運(yùn)用好遠(yuǎn)程教育資源，上好遠(yuǎn)程教育課。為此我們應(yīng)定期整理遠(yuǎn)程教育資源，定期向老師公布資源，指導(dǎo)并規(guī)范老師使用好這個(gè)公共資源。

　　3、適當(dāng)?shù)脑趯W(xué)生中開(kāi)展各項(xiàng)與教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　我們可以開(kāi)展美文、詩(shī)歌的朗讀比賽、演講比賽，作文競(jìng)賽、英語(yǔ)沙龍活動(dòng)，體操比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)，各種形式的主題班會(huì)等，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)生興趣，讓學(xué)生獲得成就感和愉悅感。

　　4、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)檔案建設(shè)，記錄教師的成長(zhǎng)。

　　5、在教學(xué)上，領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)與老師溝通與探討，從而加強(qiáng)對(duì)教學(xué)的跟蹤管理

　　6、在“轉(zhuǎn)差”工作上，我們要落實(shí)到實(shí)處，不能停留在口頭上，應(yīng)拿出具體的學(xué)困生轉(zhuǎn)化方案來(lái)，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我希望在以后的工作中能更多的得到各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心和幫助，讓我在教學(xué)上能成為引領(lǐng)者、帶頭人；在管理上做好監(jiān)督者、推動(dòng)者；在工作中履行工作職責(zé)，做好上下級(jí)的溝通者、聯(lián)絡(luò)者；在為人上，努力成為老師們信任的朋友，領(lǐng)導(dǎo)們得力的助手，學(xué)生們認(rèn)可的老師，家長(zhǎng)們信賴(lài)的老師。

主任述職報(bào)告模板12

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一學(xué)期的工作又要結(jié)束。本學(xué)期我擔(dān)任教導(dǎo)主任，并擔(dān)任七、八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)兼機(jī)房管理工作。作為一名任職多年的教導(dǎo)主任，我感覺(jué)自己最大的優(yōu)勢(shì)就是既有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，又敢于嘗試，同時(shí)又敢于管理和負(fù)責(zé)。在全體同事的理解支持下，教導(dǎo)處的工作有條不紊地開(kāi)展，順利地迎接了一個(gè)又一個(gè)的檢查，完滿(mǎn)地完成了一項(xiàng)項(xiàng)的工作。做為剛剛?cè)谓绦畔⒓夹g(shù)的教師，我認(rèn)真鉆研，努力提高教學(xué)水平和機(jī)房管理等技術(shù)。下面分別予以闡述。

　　一、管理工作

　　（1）對(duì)教導(dǎo)處人員做了明確的分工，落實(shí)各自職責(zé)，同時(shí)做好協(xié)調(diào)工作，做到各人員既分工又合作。

　　（2）領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)籍管理工作，本學(xué)期浙江省學(xué)籍管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)導(dǎo)入既快又準(zhǔn)確，學(xué)籍檔案做到整齊準(zhǔn)確，受到上級(jí)部門(mén)的好評(píng)。

　　（3）狠抓教學(xué)常規(guī)，本學(xué)期順利地通過(guò)了XX市教育局教育教學(xué)評(píng)估及綜合實(shí)踐課程專(zhuān)項(xiàng)檢查，并受到好評(píng)，小學(xué)部教師順利地通過(guò)了“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)”復(fù)評(píng)。

　　（4）深入課堂，緊抓教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期除常規(guī)月查外，重點(diǎn)采用不預(yù)先通知的隨堂聽(tīng)課形式進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，并根據(jù)調(diào)研結(jié)果，與教師談話(huà)，予以反饋，效果明顯。平時(shí)注意觀察，并經(jīng)常與教師談心，激發(fā)教師教學(xué)的積極性。

　　（5）領(lǐng)導(dǎo)做好教研組工作，使教科研工作既常規(guī)務(wù)實(shí)又能創(chuàng)新有新意。

　　（6）組織教師職稱(chēng)評(píng)審。

　　（7）組織開(kāi)展校本培訓(xùn)工作。第2周完成“校本培訓(xùn)”、“教師素質(zhì)年活動(dòng)”、“暑假師德培訓(xùn)”的檔案整理工作并順利通過(guò)上級(jí)的`檢查，深受好評(píng)。

　　（8）組織培訓(xùn)英語(yǔ)教師，順利按時(shí)完成XX市、XX市英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)模擬考試。

　　（9）以任務(wù)驅(qū)動(dòng)型開(kāi)展教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，并取得不錯(cuò)的效果。

　　（10）根據(jù)校長(zhǎng)室的提議，對(duì)考試組織工作進(jìn)行改革嘗試，取得預(yù)期效果。

　　（11）召開(kāi)不同層次的學(xué)生會(huì)議，取得不錯(cuò)的效果。

　　（12）協(xié)同政教處召開(kāi)新生家長(zhǎng)會(huì)，取得較好的社會(huì)效應(yīng)。

　　二、教學(xué)工作

　　本學(xué)期擔(dān)任七、八年級(jí)信息技術(shù)教學(xué)，共8課時(shí)，并兼機(jī)房管理工作，根據(jù)規(guī)定可計(jì)6課時(shí)，一共擔(dān)任14課時(shí)的工作量，應(yīng)該說(shuō)超額擔(dān)任完成教學(xué)工作。做為剛剛?cè)谓绦畔⒓夹g(shù)的教師，我認(rèn)真鉆研，努力提高教學(xué)水平和機(jī)房管理等技術(shù)。安裝調(diào)試溫州英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)考試系統(tǒng)，使兩次英語(yǔ)聽(tīng)力口語(yǔ)模擬考試順利按時(shí)進(jìn)行并順利完成。

　　三、繼續(xù)教育

　　不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，積極參加各類(lèi)進(jìn)修，不斷提升自身業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期我參加了為期兩個(gè)月的“領(lǐng)雁工程” 省科學(xué)骨干教師培訓(xùn)，開(kāi)出公開(kāi)課《電流的測(cè)定》，在研討課上做獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)，受到廣泛好評(píng)。平時(shí)鉆研信息技術(shù)課堂教學(xué)，運(yùn)用新技術(shù)進(jìn)行組織教學(xué)。積極撰寫(xiě)教學(xué)論文，參與課題研究，執(zhí)筆市級(jí)課題《基于免費(fèi)資源下的農(nóng)村學(xué)校網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)的建設(shè)和使用》，并深入研究實(shí)踐，現(xiàn)在正著手積累課題材料，做個(gè)有心的人，記錄下研究中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　xx年2月2日

主任述職報(bào)告模板13

　　回顧一學(xué)年的工作，總結(jié)如下：

　　一、思想品德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)方面

　　我具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和能力。不僅有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、還有一定的管理能力和協(xié)調(diào)能力。這也是做好總務(wù)工作的保證。

　　我信奉誠(chéng)實(shí)、正派的做人宗旨，我也正是朝著這方向努力的，我能夠與人團(tuán)結(jié)共事，而且具有良好的協(xié)調(diào)能力。

　　二、總務(wù)工作業(yè)務(wù)開(kāi)展方面

　　總務(wù)工作必須為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。總務(wù)工作的首要任務(wù)就是為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。我能在期初、期中、期末各個(gè)階段與教學(xué)工作和課改工作緊密配合，做好后勤保障，保證教學(xué)工作和課改工作的順利進(jìn)行。

　　總務(wù)工作必須為廣大師生的生活服務(wù)。搞好全校師生的生活、福利是總務(wù)工作者應(yīng)盡的職責(zé)。我配合校長(zhǎng)努力改善師生的生活和搞好集體福利，讓全校師生有一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境，解除教師的后顧之憂(yōu)，保證師生的健康。例如：我曾三番五次地到食堂協(xié)調(diào)，改善教師的伙食情況;我也經(jīng)常深入教師中間，了解教師的需求，盡自己所能向?qū)W校提出建議，協(xié)調(diào)解決問(wèn)題。

　　總務(wù)工作必須堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)性原則。我注意自力更生，開(kāi)源節(jié)流，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則，合理使用資金，事事精打細(xì)算，量力敷出，因陋就簡(jiǎn)、修舊利廢，保證重點(diǎn)，能自己干的自己干，能自己做的自己做。盡可能地節(jié)約開(kāi)支，把有限的`經(jīng)費(fèi)用到教育和教學(xué)急需上。

　　本年度，學(xué)校進(jìn)行抗震加固工作。我在接到通知的那一刻起，就積極行動(dòng)，想辦法，聯(lián)絡(luò)各部門(mén)，協(xié)調(diào)各種關(guān)系，保證工作順利開(kāi)展。在臨近放假的時(shí)間，我更是在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的協(xié)助下，堅(jiān)守第一線，全面部署，有序組織，保障了施工隊(duì)順利進(jìn)駐學(xué)校開(kāi)展工作。

　　三、常抓安全衛(wèi)生，排除安全隱患

　　1、完善制度，落實(shí)責(zé)任

　　2、輪流站崗，排除隱患

　　3、處處留心，嚴(yán)加防犯

　　學(xué)校食堂嚴(yán)格遵守食品衛(wèi)生法規(guī)，從業(yè)人員持證上崗，定期進(jìn)行體檢。食堂的油、鹽、柴、米、肉、蔬菜等都是定點(diǎn)采購(gòu)，嚴(yán)格保管。對(duì)食物、蔬菜清洗、烹飪等，學(xué)校有嚴(yán)格的操作流程、措施和記錄。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等安全知識(shí)教育外，還開(kāi)展了形式多樣的安全教育活動(dòng)，如、“安全逃生演練 ”、觀看安全教育圖片展等多種形式，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

　　回顧一學(xué)年的工作，我從工作中尋找著自己的樂(lè)趣，從成功中安慰著自己，從教師的頻頻點(diǎn)頭中分享著喜悅，從學(xué)生的歡樂(lè)中提高了干勁。以后，我唯有不斷地完善自己，為全校師生保駕護(hù)航。

　　述職人：xxx

　　20xx年xx月xx日

主任述職報(bào)告模板14

　　在縣教育局和學(xué)校黃校長(zhǎng)的委任下，本人擔(dān)任了副教導(dǎo)主任職務(wù)。幾年來(lái)，在林城鎮(zhèn)二完小這片沃土上，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的扶持和培養(yǎng)，感謝各位同事的支持和幫忙，為我?guī)Ыo了良好學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會(huì)，使我逐漸成長(zhǎng)。

　　委任就是信任，承擔(dān)就是職責(zé)。作為學(xué)校的副教導(dǎo)主任主要協(xié)助校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任開(kāi)展教育教學(xué)管理工作，分管了學(xué)校教育科研工作、教科室管理工作、學(xué)籍管理工作、教師博客管理工作。職責(zé)重大，不敢怠慢，因此將工作定位在：顧全大局，甘于奉獻(xiàn)，勤于學(xué)習(xí)，善于研究，敢于創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量的征途上做一位真誠(chéng)的服務(wù)者。以下就是一年來(lái)我的工作回顧：

　　一、以德立身，敬業(yè)愛(ài)崗

　　古訓(xùn)說(shuō)：“德若水之源”。工作中我忠于祖國(guó)，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持“教書(shū)育人，為人師表”為己任，一心撲在教育事業(yè)上，心中時(shí)刻裝著學(xué)校、時(shí)刻裝著學(xué)生、時(shí)刻以一位優(yōu)秀教師的要求鞭策自己。在政治品德上，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，崇尚社會(huì)主義核心價(jià)值觀，淡泊名利，辦事公道，品德高尚;在倫理道德上能恰當(dāng)處理好個(gè)人與群眾間的關(guān)系，處理好個(gè)人與同事間的關(guān)系，真誠(chéng)地對(duì)待每一名教師，真誠(chéng)地對(duì)待每一位學(xué)生。大公無(wú)私，做一位真誠(chéng)的教育服務(wù)者;在職業(yè)道德上用“美其道，慎其行”的思想指導(dǎo)實(shí)踐，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、職責(zé)感，烙守信念，執(zhí)著地?zé)釔?ài)教育事業(yè)，執(zhí)著地堅(jiān)持正義，執(zhí)著地追求自己人生的每一個(gè)標(biāo)高。

　　二、以勤立業(yè)，甘于奉獻(xiàn)

　　1、勤抓常規(guī)。

　　每學(xué)期的正式上課前是教導(dǎo)室最忙碌的時(shí)候，為了不影響開(kāi)學(xué)工作，在教導(dǎo)主任的指導(dǎo)下，我們教導(dǎo)處的幾名成員加班加點(diǎn)，將課表安排好并發(fā)到各位老師的手中。而平時(shí)的課務(wù)工作更加繁瑣。每一天，除了完成自己的教學(xué)任務(wù)之外，還要協(xié)助教導(dǎo)主任進(jìn)行全校的教學(xué)常規(guī)檢查，對(duì)請(qǐng)假人員的課程做好各項(xiàng)記錄，保證學(xué)校教學(xué)秩序的正常。

　　2、規(guī)范學(xué)籍管理。

　　①我出色地完成本學(xué)期一年級(jí)的新生基本信息的采集，做好新生學(xué)籍審批。

　　②我做到學(xué)期初，為轉(zhuǎn)走學(xué)生辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，并為轉(zhuǎn)入學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補(bǔ)。

　　③對(duì)我校學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行綜合管理，并組織班主任老師完成搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數(shù)據(jù)，把學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)上傳入庫(kù)，實(shí)現(xiàn)了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。

　　3、突出特色教學(xué)。

　　我校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚，著眼于教育的未來(lái)，注重抓素質(zhì)教育的內(nèi)涵發(fā)展，多年以來(lái)堅(jiān)持不懈開(kāi)展第二課堂教學(xué)，注重學(xué)生的全面發(fā)展。我奉命落實(shí)教學(xué)人員的安排，遵循“人盡其才”的原則，讓全校教師展現(xiàn)自己在學(xué)科教學(xué)之外的特長(zhǎng)，讓全校學(xué)生都能找到自己愛(ài)好的項(xiàng)目，全面培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)。

　　4、完善博客管理。

　　在教導(dǎo)室楊主任的帶領(lǐng)下，我校的群眾備課、博客平臺(tái)都得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)，以及兄弟學(xué)校老師們的一致好評(píng)。我們還將繼續(xù)努力，不斷完善，把工作做實(shí)、做細(xì)，朝更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

　　5、考勤方面，我應(yīng)對(duì)教師的請(qǐng)假，做到及時(shí)登記、態(tài)度誠(chéng)懇、尊重教師，實(shí)行人性化管理。

　　6、及時(shí)登記學(xué)校、教師、學(xué)生獲獎(jiǎng)信息，并收集、整理其資料。

　　三、以績(jī)立效，求真務(wù)實(shí)

　　《爾雅》中說(shuō)：績(jī)，功也，業(yè)也，事也，成也。我在副教導(dǎo)主任這個(gè)崗位上確實(shí)還談不上有突出的功勞，也沒(méi)有很好的成就，那里僅說(shuō)我在工作中求真務(wù)實(shí)的點(diǎn)滴效果。

　　下期，為了迎接市樣板學(xué)校的檢查驗(yàn)收，我協(xié)助教導(dǎo)主任整理、收集各項(xiàng)迎檢資料，使得檢查驗(yàn)收工作得以順利完成。

　　本學(xué)期，為了推進(jìn)學(xué)校課改，我校舉辦了“主動(dòng)教育，高效課堂”的教學(xué)開(kāi)放活動(dòng)，迎接了來(lái)自堡子腳、連山、巖頭等兄弟學(xué)校的老師前來(lái)觀摩。活動(dòng)前，我們用心組織上課教師進(jìn)行試教，各教研組開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，制定好活動(dòng)方案，準(zhǔn)備好各項(xiàng)資料，向全縣教師展現(xiàn)我校的課改特色。這一活動(dòng)的開(kāi)展，得到了縣局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，也得到了聽(tīng)課老師的一致好評(píng)。

　　業(yè)務(wù)上，我精益求精，撰寫(xiě)的論文《唱出心中的歌》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，教學(xué)設(shè)計(jì)《從軍行》獲省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生習(xí)作獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)。

　　一年來(lái)的工作不足之處還很多，有待改善提升的空間還很大。在今后的工作中，我將加強(qiáng)教育新思想、新理念的學(xué)習(xí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作認(rèn)知主角，全面提升思想素養(yǎng)，更好地理解與執(zhí)行學(xué)校的辦學(xué)、治學(xué)理念，協(xié)調(diào)好職責(zé)內(nèi)的事務(wù)、人際關(guān)系，做好校長(zhǎng)的得力助手，當(dāng)好給教師、學(xué)生“搬凳子”的人。教務(wù)主任述職報(bào)告篇7

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家上午好!

　　一學(xué)期的光陰在彈指一揮間悄然離去，本學(xué)期，教務(wù)處的工作得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持，熱情幫助和真心理解，在此我向大家表示衷心的感謝!回顧本期的工作，艱辛而快樂(lè)、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。在這樣一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的大家庭里，每位老師都快樂(lè)的成長(zhǎng)著，工作著。在老師們的.，支持、幫助、理解和努力中，我校的教學(xué)常規(guī)工作得到了有序、扎實(shí)的開(kāi)展;并取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，下面我就對(duì)本期我校的教務(wù)工作作如下報(bào)告：

　　一、教學(xué)常規(guī)方面

　　1、學(xué)初每位教師均按照學(xué)校要求和實(shí)際，擬定了詳實(shí)的各項(xiàng)工作計(jì)劃，措施或方案。

　　2、強(qiáng)抓教學(xué)常規(guī)的管理，對(duì)教師們的備、授、批、輔、訪、考、研、評(píng)都進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和督導(dǎo)，并就針對(duì)出現(xiàn)的情況進(jìn)行了及時(shí)的反思，且進(jìn)行了通報(bào)并糾正。

　　3、教研教改

　　(1)教研活動(dòng)是一間學(xué)校賴(lài)以生存與學(xué)校良好發(fā)展的脈膊，是促進(jìn)學(xué)校教育，提高教師業(yè)務(wù)能力的重要方式和平臺(tái)，從而深知教研工作的重要性和實(shí)效性，最終擬定了學(xué)校的校本教研工作計(jì)劃和教研組工作計(jì)劃，并列出了具體的時(shí)間表，且有條不紊的按照推進(jìn)表進(jìn)行了扎實(shí)的開(kāi)展。

　　(2)我校教研是沿著“三合一”套餐的思路有序開(kāi)展，并盡力做到每一個(gè)環(huán)節(jié)緊湊，實(shí)效，充分發(fā)揮、挖掘教師潛能，全體互動(dòng)、互助的原則，認(rèn)真組織了探討，教師們發(fā)言都較積極主動(dòng)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，確保了教研工作的持續(xù)、有序、健康、深入的開(kāi)展。

　　(3)本期教研工作主要開(kāi)展的工作有：學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽、學(xué)生作業(yè)評(píng)比、學(xué)生速算比賽等，同時(shí)，以“十二五”繼續(xù)教育為平臺(tái)和契機(jī)，組織教師對(duì)“一德三新”的學(xué)習(xí)和對(duì)電子文檔、電子表格基本操作的培訓(xùn)。

　　二、學(xué)校活動(dòng)方面

　　我校注重了對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和思想品德的教育，有力地對(duì)每月一個(gè)主題進(jìn)行了扎實(shí)有序的開(kāi)展，主要以我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日為出發(fā)點(diǎn)，如：重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)、一二九學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等，通過(guò)對(duì)這些活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生得到思想的熏陶、品質(zhì)的培養(yǎng)和發(fā)展。

　　三、分管工作：

　　為確保管理、考核制度的公開(kāi)性和公正性，以便達(dá)到互相監(jiān)督，共同促進(jìn)的目的，本期對(duì)分管工作這樣子就把工作落實(shí)到了實(shí)處。

　　四、寄宿制工作：

　　我校全體教師對(duì)寄宿制工作都比較積極、主動(dòng)，認(rèn)真履行了學(xué)校的要求，都很有責(zé)任心地為我校的寄宿制工作付出了很多的心血。老師們?cè)诠ぷ髦斜M職盡責(zé)，花了很多的心血。教師在晚自習(xí)上沒(méi)有備課和批發(fā)作業(yè)的現(xiàn)象，都全身心的投入到對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)上。

　　以上就是我一年來(lái)的工作情況的總結(jié)。我校的總體工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在老師們的支持、勤奮、理解和努力中得到了有序、扎實(shí)的開(kāi)展;總體工作效果明顯，認(rèn)真完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù);盡管如此，因?yàn)樽约核接邢蓿€有很多地方?jīng)]有做到和做好，還請(qǐng)各們領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

　　謝謝大家!

主任述職報(bào)告模板15

　　各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

　　大家好！

　　下面就一年來(lái)的學(xué)習(xí)工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。作為一名辦公室的副職，接觸的日常事務(wù)雜，突發(fā)事件多，主要工作都是圍著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)、圍著同事轉(zhuǎn)、圍著大局轉(zhuǎn)，很少有可以自由支配的時(shí)間。我深知要做好本職工作，不能講條件必須講奉獻(xiàn)，不能意氣用事必須團(tuán)結(jié)共事。今年以來(lái)，我一如繼往地全身心融入到宣傳部這個(gè)大家庭，全身心投入到繁忙的工作，處處用心，時(shí)時(shí)細(xì)心，遇事熱心，做事盡心，全力以赴讓領(lǐng)導(dǎo)放心、讓同事順心，堅(jiān)持做好了以下幾個(gè)方面：

　　一是一絲不茍穿針引線，全力推動(dòng)宣傳部的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　我主要負(fù)責(zé)公文收發(fā)、來(lái)電處理、車(chē)輛調(diào)度、綜合材料的起草等日常事務(wù)以及協(xié)助主任承辦各類(lèi)會(huì)議和活動(dòng)、做好來(lái)客接待等服務(wù)工作，很多都是上傳下達(dá)、左右協(xié)調(diào)、瑣碎細(xì)微的小事，但是稍有疏忽就可能會(huì)影響領(lǐng)導(dǎo)的正確決策和機(jī)關(guān)的效能提升，絕不能消極應(yīng)付、敷衍了事，必須頭腦清醒、一絲不茍。在這一年里，我一直提醒自己要高度負(fù)責(zé)，始終要求自己在工作中做到細(xì)心、細(xì)致、細(xì)膩，竭盡全力推動(dòng)宣傳部高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　今年共處理來(lái)電xx個(gè)，處理來(lái)文xx個(gè)，發(fā)文xx個(gè)，起草各類(lèi)綜合材料x(chóng)x個(gè)，協(xié)助主任組織大小會(huì)議和活動(dòng)近xx次，慶幸的是在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位同事的支持下，沒(méi)有出現(xiàn)大的失誤，各項(xiàng)工作基本上都能在第一時(shí)間妥善地處理好。

　　二是時(shí)時(shí)刻刻以誠(chéng)待人，全力維護(hù)宣傳部的'團(tuán)結(jié)和諧。

　　辦公室大部分是做人的工作，有時(shí)候一言一行都會(huì)影響整個(gè)部機(jī)關(guān)的團(tuán)結(jié)和諧。在與領(lǐng)導(dǎo)和同事交往的過(guò)程中，我堅(jiān)持做到以寬對(duì)人，以誠(chéng)待人，以情感人，與人為善，言行一致，表里如一。

　　在受到委屈和誤會(huì)時(shí)，總是告戒自己要以和為貴，寧愿自己吃虧也不讓矛盾激化，影響團(tuán)結(jié)；在別人之間發(fā)生矛盾時(shí)，也總是盡力從中調(diào)解，千方百計(jì)維護(hù)部機(jī)關(guān)的和諧。

　　三是堅(jiān)持不懈嚴(yán)于律己，全力展示宣傳部的良好形象。

　　辦公室是一個(gè)窗口科室，對(duì)內(nèi)要貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的決策，在一定程度上代表了部領(lǐng)導(dǎo)；對(duì)外要上下左右協(xié)調(diào)溝通，可以說(shuō)也代表了宣傳部。在工作中，我始終牢記自己的使命，對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，努力為領(lǐng)導(dǎo)和宣傳部爭(zhēng)光。一方面要求自己打得了硬仗，堅(jiān)持向報(bào)刊書(shū)籍學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)同事學(xué)習(xí)、向工作實(shí)踐學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力使自己來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝。

　　今年臨時(shí)接到的任務(wù)，比如起草班子述職報(bào)告、執(zhí)筆撰寫(xiě)“十百千億”工程評(píng)論員xx、起草xx部長(zhǎng)來(lái)視察解說(shuō)詞等重要工作都圓滿(mǎn)完成了。

　　另一方面要求自己經(jīng)得起考驗(yàn)。面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)形形色色的誘惑，一直保持著淡泊的心態(tài)，嚴(yán)守各項(xiàng)紀(jì)律，遠(yuǎn)離不良習(xí)慣，生活樸素、作風(fēng)正派，做一個(gè)清清白白的人。

　　當(dāng)然，我還有很多不足的地方，與領(lǐng)導(dǎo)和同事的要求還有不少差距，比如：

　　1、學(xué)習(xí)滿(mǎn)足于實(shí)用，忽視了理論上深層次的修養(yǎng)；

　　2、工作滿(mǎn)足于做好本職，忽視了思路上的改革創(chuàng)新。

　　又比如：

　　1、有時(shí)顧慮太多，不敢放開(kāi)手腳做事；

　　2、有時(shí)事務(wù)太忙，不能心平氣和地處理問(wèn)題。

　　新的一年，我將想辦法努力克服以上不足，爭(zhēng)取做得更好。此外，×月份我開(kāi)始接觸干部工作，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，也是對(duì)我全新的考驗(yàn)，我將盡快熟悉業(yè)務(wù)，盡快掌握方法，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、規(guī)范地管理干部，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事的期望。

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