&

教師年度個人述職報告

更新時間：2023-07-07 15:32:04

相關推薦

教師年度個人述職報告

　　在不斷進步的時代，大家逐漸認識到報告的重要性，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家收集的教師年度個人述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　教師年度個人述職報告篇1

尊敬的領導：

　　轉眼間我在xx幼兒園工作已經一年了。在這一年中我覺得我的忙碌，我的充實，我的煩惱與歡樂都深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有驚天動地的業績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋。現將這一年工作述職如下：

　　一、政治思想方面

　　這一年內我在教育教學活動中不斷提高思想覺悟。我熱愛幼教事業，嚴于律己，恪守崗位職責。在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成的各項工作。積極要求進步，愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。

　　二、教育教學方面

　　作為新教師，在教育教學方面比較薄弱，我盡量會考慮本班幼兒的實際情況，結合園內工作計劃，精心安排好每周計劃活動內容，認真組織好每個環節活動。在教學活動前，我盡努力做好教學準備。例如，在每次上語言課，讓幼兒學習兒歌時，我都會自制故事圖片，能讓幼兒更直接更生動的`學習兒歌。

　　在教學活動中，由于我經驗不足，往往會出現種種突發情況，帶教老師都會幫我提出結局辦法。在遇到其他不懂的問題時，我也會及時向帶教老師請教。并且在有些空班時，我自己進行了并且看了許多老師的實踐教學課，在觀看的活動時和課后反思討論時都給我帶來了許多啟發，讓我在設計和進行教學活動時都得到了很多進步。

　　三、常規管理

　　今年我帶的是小班，在第一個月幼兒哭鬧情況比較普遍，我采用了多種方式來幫助幼兒較快的適應新的幼兒園生活。比如，在來園時，給他們一些好玩的玩具，分散他們的注意力；每天放學時給幼兒獎勵五角星，鼓勵他們明天能夠開開心心的上幼兒園。等幼兒適應了幼兒園生活后，對幼兒日常生活常規進行規范，使幼兒能夠在禮貌上，日常生活上都得到一定的進步。

　　四、家長交流方面

　　在平時工作中，我經常主動與家長聯系，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的各種情況，請家長積極配合我們老師。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長聯系，問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。并通過設置家園之窗，家園聯系冊，上門家訪等形式，及時地向家長反映幼兒在園的生活學習情況。同時，我們在開學初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構成特點、小班幼兒適應性等多方面的情況，并針對一些問題開展討論。

　　此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

　　教師年度個人述職報告篇2

尊敬的領導，親愛的同事們：

　　大家好！

　　面對新形勢、新要求、新觀念，回顧自己半年來的工作和學習，我覺得自己在這一學期里的思想、工作、學習等方面都進步、提高了許多。現從師德、課堂教學、班級工作、語文教研組等方面進行以下總結：

　　1、師德方面：

　　本人擔任了三年級和四年級語文教學，擔任了一個四年級的班主任，兼任豐羽學部語文教研組長。在教育教學工作中，始終堅持面向全體學生，關愛后進生，教書育人，為人師表，堅守學校的“三條高壓線”，遵守“三規范一要求”，工作責任心強，服從領導的分工，積極做好本職工作，堅持出滿勤，根據學校的課堂教學常規嚴格做好備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作。

　　2、教學工作方面：

　　按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，優化教學方法，讓課堂教學真正體現新課程的教學思想，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。端正認真學習、刻苦鉆研的學習態度，培養獨立思考和克服困難的精神。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。

　　3、班級工作：

　　根據學校德育和少隊的工作精神，積極開展班級活動，創新主題隊會的活動形式，推行“人人參與管理，人人接受管理”的班級管理模式，想辦法調動每一個孩子積極性和主動性，對部分學生缺乏自覺性，紀律性的學生，經常不能按時完成作業的學生，我每周都要擠時間與學生進行談話和交流。與課任教師、家長密切配合。主動與課任教師互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生；積極主動地與家長聯系，通過電訪、家訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發展。發現個別學生的問題時，主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步。家長對我班的課任教師和班級工作滿意率較高。

　　4、語文教研方面：

　　主動帶頭上教研課，本學期主講了兩堂教研課：一堂是本組內的教研課，2另一堂是為白沙完小上的.公開課。常動筆寫寫教學后記和教學經驗體會，論文一篇選送市參加評選。每周四組織了集體備課，重點研究課堂教學，陳瑞芳老師為學部推出了一堂精品課，為了上好這一堂課，我組的五位老師，團結一致，獻計獻策，經過反反復復的多次修改，還主動向市教研室李小葵老師、我校的教學主管李主任和教研員劉亦平老師請教，并在這堂課的基礎上，我們組向整個學校提出了“讓每一個孩子想學、學會和會學”的教學設計思路。

　　回顧本年度的工作和學習。從個人而言，盡了自己的主觀努力，但有時還有吃老本的思想，業務學習得不夠，不能持之以恒，希望在領導和教師的監督、關心、幫助下，更好地發揮自己的一份力量，為學校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進，共創美好明天。

　　教師年度個人述職報告篇3

　　20xx年的教學繼續堅持以學生為本的原則，把服務學生成長視為教學核心，讓歷史課成為一門能夠對學生成長有益的學科。本年度是帶領學生完成初一下學期的古代史學習和初二上學期中國近代史學習。

　　本年度的教學除了完成正常的教學任務，我試圖在教學方式上又有新的嘗試。上學期開始的歌謠教學，繼續在這學期進行下去。但是鑒于課堂時間有限，課下學生的學業繁重，歌謠并沒有每節課都使用。頻繁使用肯定會占去大量的時間，極有可能因為繁重被我們師生不得不舍去，因為不斷重復失了新鮮感。所以這一學年，我使用一般在復習課上，這樣既不丟失這個好方式，又能發揮它精煉和有趣的作用，使繁重的內容、易錯易混的內容，通過加工凝煉的歌謠，以更加趣味的方式，減輕學生復習中的困難。我編的"新民主主義革命的興起",學生一讀完，就響起熱烈掌聲，學生的喜歡就是給我的最大鼓勵。

　　本學年的教學還關注了另外一個教學中存在的.問題，并做了一些實踐，這就是如何提高學生的讀書能力。因為讀書不僅是現在和將來學習的重要手段，也是中考中考查的一個重要技能，而現實中學生懶得看書，沒時間看書，不會看書現象非常普遍，尤其是在各種公開課上，課本閱讀好像已經看不到了；而且學生如果能夠高效看書，省去了老師很多的課堂工作。基于閱讀教科書的重要性和現實的缺失。我在這學期開始實施如何提高學生閱讀能力的嘗試。

　　首先給學生任務，讓學生帶著任務去讀書。實驗結果發現學生積極性不高，看書效果一般。但是這樣做幾次也有一效果，讓學生知道每一個歷史話題都包括哪些元素，讓學生對每一課要掌握的歷史元素基本能夠心中有數。

　　接著讓學生自己尋找任務。由于已經做了好幾節課的訓練，學生自己根據標題和子目錄能夠列出要掌握的歷史問題，然后帶著這些問題進行閱讀。閱讀完成，相互分享閱讀成果，為了提高積極性，我在學生展示中使用了小組競賽的方式。一方面是他們自己提出的問題，一方面還有競賽機制，學生的閱讀較之以往深入和細致了很多。但是閱讀能力提高的同時又有了另一種問題——時間變得不夠用，對歷史的學習比較粗淺。因為這完全是學生的學習，學生通過自己閱讀課本的學習肯定簡單膚淺，自然不如老師更能讀懂文字背后的學習；而且學生提出問題，讀書，分享，一節課時間流失的也非常快。

　　再次，個別指導。隨著學生整體閱讀意識、閱讀能力的提高，課堂上我越來越被解放出來，很多內容都可以交給學生來完成。我就把我的時間用到做個別指導上，發現老師與學生的距離決定了學生對老師的接受度，老師的指導越具體越有效果，我每一節課都會在學生自己學習的時候，具體輔導幾位學生。對學生學習狀況了解的加深，也使我能夠好把握教學方向。

　　本學年除了未完成教學任務，做的課堂教學的嘗試外，還開展校本課程，并取得一定的成果。豐富了我校的校本課程內容《走進古城邢臺》，自己編寫教案課程，完成了《人文書三——宋璟碑》、《邢州白瓷的前世今生》、《邢臺名牌——郭守敬》、《滄海桑田運河古道》、《說說我家的傳家寶》等課程，帶領學生結合歷史教學觀看電影《建國大業》寫讀后感，這些活動不僅豐富了自己對歷史教學的擴展，也使學生對歷史學習有了一個更新的感受。

　　教育工作是一個不斷重復的工作，所以認真總結可以在下一輪的工作中吸取其中的經驗和教訓；教育又是一個常新的職業，只要用心就可以在每一個階段有新的發現和新的收獲，這也是教育工作的吸引人之處。

　　教師年度個人述職報告篇4

尊敬癿領尋，各位同事：

　　大家好!縱觀過去癿一年，我叧是和熱愛xx學校癿每一位老師一樣，訃訃真真地對徃每一件事、每一仹巟作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人，下面就從五個方面吐大家作一匯報。

　　一、德：

　　作為一名黨員，我堅定共產主義信忛，緊跟黨組細癿步伐和號叩，擁護黨癿教育方針路線，幵抂這些都貫徹在教育教學巟作中，能按時訃真參加政治學習和黨組細生活。訃真學習《**》和《保持共產黨員先迚性教育誤本》及一些相關文件，今后我要用理論學習改造自身思想意識，用實際行勱實踐黨員先迚性癿要求。

　　作為教師能訃真學習師德觃范，遵守學校癿各項觃章制度，熱愛教育教學巟作，嚴亍待己，為人師表，對每一個學生訃真負責，關心他們癿全面収展。

　　二、能：

　　作為詫文老師我首先訃真學習誥標，明確學段癿要求，更新教育觀忛，在平時癿備誥、教學中滲透、體現誥改癿精神。積極參不閱誤教學癿多元化評價誥題研究，有重點地培養學生自評、互評迚行有效評價，在閱誤教學誥埻上倡尋“自主、合作、探究”癿學習

　　方式，依照擬訂癿誥題邊實踐邊總結，通過老師引尋來培養本班學生主勱探究、團結合作、勇亍創新癿精神。目前正參不提高小組合作有效性癿誥題研究。平時，我經常翻看詫文教學雜志，上網查詢有關資料幵做學習筆記來豐富自己癿教學知識。幵吐其他老師學習好癿經驗，利用各種機會多聽誥、多學習。在各種教學活勱中我看到了名師癿風范，看到了伓秀教師應具備癿素質，幵抂好癿教法及時運用到平時癿誥埻教學中，在誥埻實踐中不斷反思提高自己。

　　作為班主仸，每學期制定詳紳癿班級管理措施和目標，幵有計劃癿實施，這一年學生過渡迚入初中，在繼續培養他們良好癿學習行為習慣癿同時，及時了解他們癿思想勱態，充分利用晨檢、班會及各種活勱后加強對學生迚行思想教育，如感恩教育、誠信教育。幵配合我校精神文明學校、詫言文字示范校、交通安全學校癿驗收巟作，每周評比班級文明小學生，要求同學們上好每一埻誥，寫好每一次作業。掌握一定癿環保知識，爭當環保小衛士。幵能積極配合其他仸誥老師提前通知學生帶全學具，誥前組細紈待，誥后了解情況，使學生訃真對徃每門功誥，全面収展。

　　作為中隊輔尋員，配合學校大隊部開展各項活勱，在活勱中組細管理好班級，幵定期叩開主題中隊會，對學生迚行安全、誠實守信癿思想教育。

　　三、勤：

　　這一年里，我堅守崗位，出滿勤，干滿點。較好地完成了詫文教學和班主仸癿巟作。做到了全勤。

　　四、績：

　　一年來，在校領尋癿關心和各位老師癿幫劣下，叏得了一些小小癿成績：

　　xx年3月我所輔尋癿學生殷悅獲得全國詫文能力大賽三等獎，我被譽為伓秀輔尋員。xx年5月我所輔尋癿學生習作《xx》獲得xx市一等獎、《xx》榮獲xx市三等獎。我被評為伓秀輔尋員。我所撰寫癿案例《xx》獲得xx市一等獎。

　　五、廉：

　　在巟作中我能夠做到廉潔從教，為人師表，公平、公正癿對徃每一位學生，不歧規、不偏袒。本著一顆真誠癿心愛每一位學生，關心每一位學生，不求回報。

　　作為今天癿詫文教師，不僅要求具有崇高癿師德，具有深厚癿文化素養、新癿教育理忛，掌握嫻熟癿教育教學方法，我覺得更為重要癿是具有教育智慧—對教學巟作癿一種感覺、一種品味，對學生癿才情和靈性癿収現癿敏感。這也是我今后劤力癿方吐。在以后癿巟作中，還要多吐他人學習，叏人乊長，補己乊短，踏踏實實做人，訃訃真真巟作，做一名伓秀癿教師。

　　教師年度個人述職報告篇5

　　光陰荏苒，白駒過隙，轉瞬間，一年的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓，本人就20xx年度的工作述職如下：

　　一、政治思想方面：

　　本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。

　　本人能主動、認真地服從和配合學校各級領導的工作安排。積極參加學校組織的各種會議;能根據學科特點，通過自己訂閱或者在網絡上尋找國內外熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導;熱愛教育事業，把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業道德，在學生中樹立了良好的教師形象。能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高，能夠顧全大局，團結協作，順利完成了各項任務

　　二、教育教學能力

　　首先，能認真把握教材把課標、課本、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養學生的創新思維和創造能力，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。

　　第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的鞏固和新、舊知識的聯系，達到幫助學生學會求知、不斷發展的目的。第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的`尊重。

　　我在教育教學工作中虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新課標、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

　　三、出勤方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師和黨員的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

　　四、工作業績方面

　　由于本人的不懈努力，學生們取得了長足的進步，在本校的組織的考試中，學生的成績都明顯提高。所帶班級在學校各種比賽中都取得了不同層次的獎項。

　　總之，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，我深感一位人民教師的責任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一個黨員，我惟有勇于進取，不斷創新，才能取得更大的成績。

　　教師年度個人述職報告篇6

　　一、班級情況分析：

　　本班現有幼兒33名，其中托班升上的幼兒有21名，新入園幼兒有9名。通過一學年我班兩位老師的共同努力，與幼兒建立起良好的師生關系、讓幼兒在集體生活中感到溫暖、心情愉快，使幼兒真正感受到“幼兒園是我家”。幼兒在學習和生活自理能力上都有了較大進步，并養成了較好的常規，使每位幼兒各方面在原有的不同水平均獲得健康和諧發展。如，大部分幼兒學會了收拾玩具，將物品物歸原處、但也存在著一些問題。有的幼兒是與祖輩居住，祖輩的寵愛，形成幼兒任性、依賴思想嚴重、霸道。還有部分幼兒心中有他人的意識不足，意志品質不夠堅強，沒有克服困難的精神。

　　二、給予幼兒母親般的關愛和呵護。

　　我班幼兒年齡較小，大部分幼兒還不能根據天氣變化和運動量的大小主動增減衣服，每次早操前盡量做到檢查每個幼兒的衣服，幫他們脫掉過多的衣服。年齡較小的.幼兒在午睡或者游戲中有時候會尿褲子，我們及時給予更換，并把衣褲洗凈曬干。冬天一到，很多幼兒變成一粒粒“小球”，每次小便后，由于穿太多衣服，褲子總是穿不好，我們總是要幫每個幼兒把褲子穿好；對于帶藥來園的孩子，不管是中藥、西藥、沖劑還是口服液，我們都按時按量給幼兒服用，在日常生活中我們都密切留意觀察幼兒的神態變化，發現異常能及時報告醫生，或與家長聯系。我班老師認真負責的態度以及對孩子的關愛，得到了家長的肯定和好評。

　　三、從幼兒的興趣出發，注重各領域活動的多樣化，通過整合課程促進幼兒身心全面發展。

　　根據小班幼兒的年齡特點，選取了很多生動有趣的教學主題活動。如“我上幼兒園、秋葉飄、冬天到。以整合的思想為指導，開展多種形式的教育教學活動，促進幼兒多領域的發展，并通過區角活動，在動手操作中學到知識，得到發展。

　　我班還根據小班的年齡特點，開展了美術特色泥工課。讓幼兒在制作泥工作品的過程就是其操作、想像、創造、自我滿足的過程，提高思維創造能力。同樣園本特色兒歌也讓幼兒在學習兒歌的過程中學到很多東西。

　　四、努力做好家長工作，建起家園友誼之橋。

　　這學年，為了更好地了解他們，順利地開展今后的工作，也讓家長充分了解幼兒在園里的一日生活。我們先后開展了家長會、元旦半日活動和特色課展示，也得到了家長的肯定和支持。在學年過程中我們也通過各種方式與家長進行交流聯系。例如，我們利用家長接送幼兒來園或離園時間與家長交換幼兒近日在園與在家的表現，交流經驗，探討有針對性的有效教育方法，我們還通過“家園欄”，向家長宣傳一些育兒經驗，健康知識，或是求得家長配合的活動通知等。

　　五、重視衛生保健安全工作，加強幼兒的安全意識。

　　小班幼兒身體各器官發育尚未完善，而且控制調節機體能力差，經常容易出現摔倒、碰傷等安全事故，因此教師應將幼兒安全放在第一位，確保幼兒在園的安全。

　　1、工作中認真負責，精心看護，確保幼兒的安全。

　　2、爭取家長的配合，做到防患于未然。

　　3、利用故事、游戲、兒歌等方式，豐富幼兒日常生活中簡單的安全常識教育，如，不跟陌生人走，起火了怎么辦、安全用電等。

　　4、加強對幼兒的生活活動的管理，使幼兒進一步掌握洗手、入廁、進餐、午睡等的正確方法，防止意外情況的發生。

　　5、合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天2小時的戶外活動時間。

　　六、存在問題

　　在下學年的工作中，我們將以各種有效的教育手段解決以下存在問題：

　　1、教學活動中有部分幼兒，紀律意識薄弱。

　　2、幼兒在交往過程中，存在爭搶玩具、推人的現象；

　　3、部分幼兒的進餐速度較慢；

　　4、幼兒洗手時，有玩水的現象

　　回想這一學年來我們付出的艱辛和努力，看到今天孩子們取得的進步，心中感慨不已，更多的是充滿甜蜜。在新學年中，我們老師將再接再厲，本著“一切為了孩子”的原則，團結合作，不斷充實自己，提高自身的教育水平和專業素質，繼續腳踏實地地做好教育教學工作。

　　教師年度個人述職報告篇7

　　本人自任職以來，堅決擁護中國共產黨的正確領導，擁護和執行黨的各項方針、政策、路線。做到愛祖國、愛人民、愛科學、愛社會主義，服從上級領導，遵紀守法，為人師表。全面貫徹執行黨的教育方針政策。以《數學課程標準》為依據，推行和實施素質教育，勤勤懇懇，任勞任怨，兢兢業業，為培養四化建設人才而勤奮工作。

　　在本人任職期間，擔任過二年的班主任工作，負責初一、初二、初三的數學及生物教學課程。

　　實踐告訴我“要給學生一杯水，教師必須要有一桶水”，要把教育教學工作做得更好，更出色，教師必須具有較高的專業技術水平和業務水平，于是，我參加了20xx年的成人高考如愿地考上了茂名學院數學系進行更好的學習，并于20xx年取得了本科畢業證書。此外，為適應時代發展、知識更新，教育教改的需要，在繁忙的教育教學工作中，我還盡可能地擠出一些時間，認真學習《心理學》、《教育學》，并虛心請教經驗豐富的教師，刻苦鉆研業務，把學到的專業理論知識和教育學、心理學中教育教學原則、規律以及方法，運用到日常的教育教學工作中，積極發揮主觀能動性和創造性，不斷地充實和提高自己的專業理論知識和教學水平。在長期的教育教學實踐中，積累了較為豐富的.教學經驗，掌握教育教學技巧，針對初中心理發展的特點，因材施教，取得了較為顯著的成績。

　　要提高學生的整體素質，還必須注重對“后進生”的教育轉變工作。因為“后進生”也是學生，也是教學主體。而轉變“后進生”，對班風、學校、社會都具有十分重要的意義。作為一名教師，特別是班主任，是有責任將每個學生教育好的，不能把“后進生”作為教學中的包袱，或作為提高教學質量絆腳石而棄之。

　　在教學上，我對學生嚴格要求，同時也嚴格要求自己，通過“愛的教育”法使學生養成良好的道德品質。記得在一次班會課中，我布置了一篇作文<<相片>>，要求寫自己最懷念的一張相片，我先讓學生思考后，然后讓他們說說自己最懷念的相片，有的學生說是小時候的相片，有的說是去旅游時的相片等，這時我問學生有沒有和父母過生日時在一起照的相片?那有人記得自己父母生日的嗎?我一看，只有幾個學生舉手，從學生臉上我看到了他們的思索，我表揚了那幾個學生后只是對他們說父母記得兒女的生日，又有多少兒女記得父母的生日???這次作文課后我發現學生們都有了變化，或許是他們不是僅僅知道父母生日，而且也多了對父母的了解。在平時的課堂教學中我除了備好每一節課的內容鉆透每堂課的“重點、難點、知識點、能力點、教育點之外還要備學生，針對每個學生的特點盡可能地使他們都能清楚了解課文內容的知識點。對待成績較差又調皮的學生我先了解他們的情況，掌握了他們的情況才能去發掘他們的閃光點讓他們知道別人能做到的事其實他們也是可以能做到的，讓他們建立起自信心。在“上課”中的“講課”這一環，我要求自己講授正確精要，并具備四性，即目的性(教學目的要明確，要做到知識傳授、能力培養、思想教育諸方面)，科學性(無知識性錯誤、邏輯性強，結構嚴密緊湊)，實踐性(講練結合，讓學生積極主動地動手動腦)，藝術性(課堂氣氛恬靜而又活躍，緊張而又愉快)，這個班的學生在考試中都考出了水平，考出了好成績。

　　作為一名教師，我認為就教師職業道德修養而言，首先要努力提高理論水平、知識水平和藝術鑒賞水平，其次要積極參加社會實踐，在教育勞動中鍛煉自己，不斷增強自覺性，培養自制力。在工作的兩年時間里，教學經驗還未多，在對學生的管理方面也會偶爾出現問題，所以在以后的工作里吸取好的經驗，與時代共進!!!

　　教師年度個人述職報告篇8

　　漫天飛舞的雪花迎來了嶄新20xx，20xx年的工作已結束，回顧過去的一年，收獲很多。

　　一、反思中成長，自學中提高

　　在以張校長為核心的領導班子的引領下，自學了《我的教育理想》、《我的新教育之夢》、《班主任兵法》《新課程下教師能力的自我設計與提升》《骨干教師成長的秘訣》《教育學》《心理學》等教育書籍，使自己的理論水平有了很大幅度的提升，自己已由經驗型教師向反思型教師過渡，在工作中，反思與總結已成為習慣，如果說過去的思考是在原點打轉，始終走不出自己固有的圓，現在我已從原點出發，正在朝著自己的教育理想前行，有專業知識的引領，有自己的理想作帆，希望自己這只教育之船能越行越遠。

　　二、教研導行研教結合

　　過去的一年，積極參加校本教研、課題研究，被評為黑龍江省珠心算優秀教育工作者，地級數學教學能手，積極參加省級班主任課題研究。

　　積極接受學校安排的培訓任務，作了《擁有職業理想，享受教師幸福人生》經驗交流。

　　xx月份，參加了地區教育學院組織的骨干教師文化閱讀，并在會上代表骨干教師作了發言，受到與會者好評。

　　本學期，省珠協來我校進行珠心算驗收測試，為了能更好地通過測試，每天抽出大量時間進行珠心算訓練，由于這是一項相對枯燥的學習任務，因此既要訓練，又要緩解訓練給孩子帶來的壓力，還要盡量減少給正常教學帶來的沖擊。避免撿了芝麻，丟了西瓜。而要做到這些，我付出了更多地努力，實踐證明，我還是做到了兩不耽誤。

　　三、班級管理

　　在班級管理中，我注意培養班干部隊伍，明確干部職責，就班級日常工作中存在的問題，及時指出并提出切實可行的指導建議，使每位班級干部各負其責，各盡其能。

　　完善班級制度建設，做到獎罰分明。開學初，民主決議制定了班級制度，如對遲到、不完成作業、不遵守學校規章制度的學生的處罰措施，對模范學生的獎勵辦法，在很大程度上規范了學生的言行，促進了良好班風的形成。

　　在活動中培養學生的參與意識及組織策劃能力。比如：本學期我們年組承擔了學校的《感恩父母、擁抱親情》的大型感恩活動，我們四位老師分工明確，協同配合，各負責相應的版塊，又彼此協作，使這次活動在學校的大力支持下，如期舉行，并取得圓滿成功。在元旦聯歡會的籌備中，我主要指出活動的大方向，然后讓班委成員去組織籌備，班級布置、節目安排、人員分工等，使學生度過了愉快而難忘的一天。

　　四、存在的不足

　　過去的一年是辛苦和忙碌的，反思過去的工作，還有需要加大工作力度的地方。我班的男生較女生相比，好動好說，其中有早熟的，有父母離異的.，有先天性注意力障礙的，有家庭教育方法不當而導致孩子性格偏激的，對這部分孩子不能操之過急，需要細心照顧，耐心教育，愛心溝通，恒心支撐，相信每個孩子都有向善的一面，給予多方關懷，為他們未來奠定良好的道德基礎，積累一份學識修養。

　　回顧過去，展望未來，下一步工作設想：

　　繼續提高自身修養，為教育教學提供豐富的知識儲備。提高教學效率，關注學生的終身發展，培養學生的綜合素質，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。

　　同年組教師團結協作，做到小事不計較，大事講原則，積極遵守學校的各項規章制度，認真完成學校交給的各項任務。

　　一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是青春與汗水，然而我收獲的卻是一份份充實，一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

　　教師年度個人述職報告篇9

　　在剛剛過去的一學年里，我學習著，實踐著，思考著，下面我就將本學年的個人學習和工作情況向大家作一個簡明匯報。

　　一、勤于實踐，做實踐型教師

　　課堂永遠是教師的主陣地，教學永遠是教師的看家本領。為了追求真實、生動、有效的課堂，我在備課環節上，動盡了腦筋用足了勁。準確地把握教材，是備好課的先決條件，我除了深入研讀教材外，還仔細研讀教學參考資料和新課標，并在網上搜索優秀教學設計博采眾長，緊緊圍繞“教什么”“怎樣教”這兩個本源性的問題設計教學預案。課堂上，我引導學生與文本、與作者、與編者、與我進行有效的互動對話，引導學生靜心讀書深入思考，引導學生“咬文嚼字”，從字里行間去體悟語言文字的博達和精妙。經過多方面的努力，我剛剛帶畢業的六年級取得了較好的成績，考取x中的學生只有我們班，三門功課兩百七十分以上的也只有我們班的學生，人均分全年級第一。

　　二、愛學生，做一個充滿愛心的教師

　　俗話說，親其師信其道。只有教師放下架子，俯下身子和學生說話，主動和學生做朋友，才會獲取學生的喜愛，學生才會感到老師的可親可敬，從而信賴、尊重老師的指導，教師才會有幸福感。多年來，我一直是這么想，也是這么做的當學生遇到傷心事情，我擁抱著他的時候，當學生回答的問題很精彩我抱著他轉圈的時候，當我在學生的聽寫本上畫上了一個個大大的一百分，學生們蹦著跳著開心地笑的時候，我總能聽見美妙的音樂在我和學生們的心中響起，那無聲的音樂聲撞擊著我和學生的心靈，使我們的心越靠越近。

　　三、密切配合，做一個多能手教師

　　在工作中，我常與輔導員互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好班級和學生；積極主動地與家長聯系，通過家訪、電訪和QQ群，了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的'方法，使學生能健康發展。發現個別學生問題時，主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育學生的成長。我所做的一切，得到了家長的尊重和愛戴。一次我的嗓子因為上課的原因，失聲了，家長們又是電話關心詢問，又是送治嗓子的藥過來；因為復習的需要，本學期的第三次和第四次的考試卷，學校由于諸多原因，沒有印發卷子，當我在我們班的QQ群里和家長交流的時候，馬上有家長在她所在的公司復印了兩套九十張試卷送到我們班上來。

　　一分耕耘一分收獲，我剛剛帶畢業的六年級多次獲得市級、區級先進班集體、書香班級體榮譽稱號。20xx年x月我撰寫的論文《彼此的尊重才能贏得尊重》獲省級三等獎、20xx年在漢陽區讀書活動中，獲“優秀教師”榮譽稱號。現在所帶的一年級月月被評為“六項全能班集體”。我是一個喜歡學習有進取精神的人，經過努力，20xx年x月我考取了小學高級教師。我是一個很執著的人，我相信，我能夠，也一定能夠把我現在所帶的班級帶得更優秀，取得更好的成績。

　　教師年度個人述職報告篇10

尊敬的領導、親愛的同事們：

　　大家好!

　　20xx年xx月，我有幸地加入我們系這支年輕充滿活力的輔導員隊伍。在這短短的幾個月的時間里，經過領導的指導、同事的幫助，現在對自己的工作的熟練程度雖算不上登堂入室，但也算基本入門、略知一二。現在我對20xx年來的工作述職如下：

　　一、明確職責，開始工作

　　初到一個新的單位，前提就是熟悉該單位的管理規章制度。沒有規矩不成方圓，我認為作為輔導員每天都應該去做哪些事情，怎么出色地完成這些事情。作為學生的領導，要明確自己管理的職責與范圍，作為領導的下屬，要知道自己今后接受的考核項目和將來面對的競爭壓力等等。只有搞清楚這些，才能在相對自由的環境找準自己的位置，給自己準確的定位，才能在其位謀其政，做到干一行、愛一行。

　　二、了解學生，投入工作

　　在學校里輔導員作為一個工作團隊、學生就是我們的服務對象，我所擔任的是大三的輔導員、對學生來說，我是剛參加工作的新輔導員;對我來說，我的學生幾易其主，又是畢業班的學生。因此我把了解學生作為我開展工作的第一步，所以我不僅了解了六個班20多名班委，還通過四五次的班會、多次深入宿舍等途徑與學生就畢業生比較關心的專升本、就業等問題進行交流溝通，經過幾次刻意精心的組織安排，我不僅認識了大部分同學、基本上能叫得出200多人的名字，而且還了解了大家目前的就業心態和意向，通過行動，讓學生明白，雖然換了輔導員，但是學校的制度依然存在，避免學生產生松懈倦怠心理。此外，通過加每個學生的飛信，如果哪個同學出現了問題，我就直接通知到學生本人，而不是讓班委轉告，這樣不僅減輕了班委的負擔，而且極大地提高了辦事效率。所以在短短的三個月的時間里我以仁愛之心關心大多數學生，盡到了一個輔導員最基本的職責。

　　三、指導學生，深入工作

　　目前我作為大三的輔導員，最應該關心的就是學生的就業問題，就業是學校的生存之本，也是我們系工作的重中之重，之前經管系的就業一直都在學校名列前茅，為了不因為我們幾個新人的加入而影響大局，從接手工作以來，我不斷地向去年x級的輔導員請教就業工作的安排和程序，尋求就業工作的經驗和方法。x月份在老師的指導帶領下，在老師的幫助配合下多次組織我們國貿班和會電班學生參加多家單位的面試，面試之前積極鼓勵學生把握機會、爭取機會，面試之后根據學生們的應聘結果再和他們一起尋找不足爭取創造下一個機會。所以x月以來，我在工作過程中不斷收獲感動與快樂，感動的是各位同事的耐心細致的幫助，快樂的是學生們的點滴就業成果。

　　雖然剛參加工作三個月，工作中的點點滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財富，但是作為一個剛參加工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先，由一個學校里待了20多年的學生身份轉換成了教師角色，我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學生氣;其次，由于缺少理論方面的培訓和學習，導致和學生談話不深刻、教育學生沒有說服力;除此之外，在工作中也會出現事務性太多以至于無法細致深入地做學生的思想工作，比如對國貿班的思想教育工作還有力不從心之處;因為缺少經歷，對一些工作還有些陌生。以上諸如此類的毛病和缺點，都會導致我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現，犯一些低級錯誤，所以在今后的工作中還應該從以下幾方面要求自己：

　　1、加強學習。學習是終生的事情，從一個學校畢業到另一個學校就業，雖然都是在學校，也一直都忙于學習，但此學習非彼學習，前者是接受知識，充實頭腦，后者是身體力行、提高能力。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，社會是一個永遠無法畢業的大學校、在今后的時間里，我將向領導、向同事學習工作的方法、學習為人處事的方式、學習提高自己各方面的能力的'素養，以學而不厭的態度、學無止境的信念，堅持終生學習的思想，只有通過學習，使自己內心強大了，才能抵擋各方面的壓力，使自己能力提高了，才能出色地完成任務，而兩者兼具，就能從容不迫游刃有余地工作。

　　2、明確方向。從根本上說，這還是一個工作定位的問題。作為一個輔導員，尤其是領導多次強調的，我們是政治思想輔導員，所以在工作中，我們要先明確自己的方向，找準自己是思想政治輔導員的位置，加強教育學生、學會管理學生、做好服務學生。通過教育，使學生成為一個有思想的人;通過管理、使學生成為一個有能力的人;通過服務，使學生成為一個有道德的人。只有這樣，才能在工作中引導學生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態，我們的思想政治教育會受到實效，同時也體現了我作為輔導員的自身價值。

　　3、做好工作。就目前而言，當務之急是盡大三輔導員的職責，指導督促學生就業，順利完成畢業生離校之前的工作，圓滿完成各項任務。在將近一年的試探性工作中認真反思、總結經驗、吸取教訓，達到學生今后的就業規劃，小到今后如何挑選得力的班干部，我都記錄在冊，為今后的工作打好基礎，在業務工作能力上爭取有更大的進步。

　　以上是我xx月以來，對自己工作的簡單總結和深刻反省，因為閱歷和資質有限，在工作中遇到的一些困惑和問題目前還不能給出一個完整滿意的答復。但是我將在各方面向大家學習，取百家之長為我所用，不斷加強自身素養，提高能力，以飽滿的工作熱情去投入到今后的工作中，用工作的經歷去換取自身的成長，用自身的成長去體驗工作的快樂!

　　謝謝大家!

　　述職人：x

　　20xx年xx月xx日

　　教師年度個人述職報告篇11

　　一學年來，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻。恪守職業道德，為人師表。能自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動，顧全大局，不計個人得失。

　　在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的`教學水平，并順利完成教育教學任務。

　　在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發展學生心理;鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練。

　　班主任工作方面，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發現問題及時處理。針對學生常規工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養學生養成學習、

　　清潔衛生等良好的習慣。努力創造一個團結向上，富有朝氣的班集體。發現個別學生的問題時，能夠主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。

　　教師年度個人述職報告篇12

　　今年以來，自治州糾風工作認真貫徹落實國務院、自治區第二次廉政會議精神，按照自治區糾風工作會議和自治州糾風工作的安排部署，緊緊圍繞“關注民生、改善民生、保障民生”的目標，強化各項監督檢查，狠抓工作落實，促進機關作風改進和轉變，切實維護各族群眾利益，取得了一定成效。現將工作情況總結如下：

　　一、認真安排部署，狠抓工作落實

　　根據國務院、自治區關于糾風工作的安排，結合實際，提出了我州糾風工作的重點任務，并將任務明確到責任單位，進一步強化了部門責任。同時創新工作方式，加大工作力度。一是階段工作“立項”制。圍繞黨委、政府的中心工作，結合糾風工作實際，理出階段性的工作重點，并以此為基礎分解到各單位，發文進行立項督查。今年以來，共發出立項通知2次，涉及部門和行業51個。二是專項工作“問詢”制。為使糾風專項治理工作扎實有效，組織各專項治理牽頭部門，專題匯報今年專項治理計劃和措施。截至目前，已經聽取了6個牽頭部門的專題匯報，提出了意見和建議10條。三是個別工作“提醒”制。針對個別部門工作開展不力的情況，由分管領導對部門領導進行“提醒”談話，指出工作中存在的問題，提出具體的工作要求。目前，已對3個部門進行了“提醒”談話。在采取以上措施的基礎上，州糾風辦還采取信息反饋、電話問詢、上門檢查以及組織人員明查暗訪等方式對各部門各行業工作開展情況進行不定期督查。今年以來，共開展各項督查80余次，有力地促進了糾風工作的深入開展。

　　二、加強監督檢查，維護群眾利益

　　㈠突出重點，積極開展強農惠農政策落實情況的監督檢查。各級各有關部門結合實際，采取專項督查和聯合檢查相結合，日常監管和重要時段檢查相結合，糾正違規行為和立案查處相結合等有力措施，開展了農資市場、農村土地流轉、征地拆遷、退耕還林、各項惠農補貼發放等方面的監督檢查，加大了查處力度。上半年，全州共開展各項監督檢查165次，檢查單位368個。其中組織開展種子市場聯合檢查4次，出動種子執法人員330余人次，抽檢種子樣品610余份，代表種子量10600余噸，合格率達98%以上。對抽檢出的不合格種子及時進行了查封，對已售出的不合格種子逐戶進行清退;檢查農資生產銷售企業52家，查處涉農案件31起，涉案金額500余萬元。糾風辦在各級各部門開展工作的同時，為確保各項惠農政策落到實處，確保各族農牧民的利益得到維護，適時組織政風行風監督員會同財政、審計等有關部門，采取到鄉鎮調取臺帳、入農戶家中走訪、到田間地頭和集市隨機詢問、發放調查表等方式進行，對農機具購置補貼、良種補貼、糧食直補、沼氣池補助、抗震安居房補助、農資市場價格及質量、涉農收費和村務公開等情況進行了重點檢查。走訪了全州50%的鄉鎮、30%的村隊、300余農戶，對發現的惠農政策落實不到位、公開不及時、收費不透明、農機質量不過關等方面的問題，在全州糾風工作督查會議上進行了通報，要求相關部門單位針對存在的問題制定具體的整改措施，并限期整改落實。糾風辦對存在問題進行了立項督查，跟蹤督促相關部門整改落實，對在油料收購中弄虛作假，套取補貼，損害農牧民利益的行為進行了查處。

　　㈡全面鋪開，扎實開展專項治理工作。一是教育系統糾風工作力度繼續加大。通過采取與學校簽訂責任書、規范校務公開制度、設置收費項目宣傳欄和公示欄，執行收費登記卡制度、定期組織收費檢查，嚴格執行收支兩條線管理等措施，從源頭上有效遏制了違規收費行為。取消了義務教育階段跨學區費，落實了進城務工人員隨遷子女就近入學就讀政策。上半年，共取消收費項目47項，涉及金額570.27萬元。加強了對實施農村義務教育經費保障新機制后教育經費財政撥款安排使用情況的監督檢查，確保了教育經費得到保障。二是醫藥購銷和醫療服務中的糾風穩步推進。州衛生、糾風、發改委等7家聯合轉發了《新疆維吾爾自治區醫療機構網上藥品集中采購工作監督管理暫行辦法》，對全州有關人員進行了專題培訓，并制定了貫徹執行情況檢查方案，對全州醫藥購銷和醫療服務情況進行了檢查。三是職能部門充分發揮作用，食品藥品查控信息共享平臺逐步建立，監管體系不斷完善，聯合執法力度不斷加大，群眾的飲食用藥安全得到維護。上半年，全州各級各單位共出動執法人員1.26萬余人次，檢查食品、藥品生產、經營、使用單位1639家次，立案20件，移送公安2件;開展專項檢查25個，出動執法人員2408人次，檢查單位2882家次，立案查處1件;監測違法藥品廣告19起，查處10起。四是強化資金監管，“五金”安全得到保障。按照自治區勞動和社會保障廳、財政廳等六部門關于印發《自治區社會保險基金專項治理工作方案的通知》要求，自治州結合實際，統一部署，對專項治理內容進行了細致自查，對支付過程和環節進行了檢查。截止5月底，全州共征繳各類社會保險基金9867.2萬元，其中養老保險4878萬元、失業保險705.2萬元、醫療保險3847萬元、工傷保險175萬元、生育保險262萬元;財政、審計、民政等部門緊密配合，以聯合檢查、重點抽查、個案延伸相結合的辦法，對全州各項社保資金使用管理情況開展了自查，對檢查中發現的資金撥付不及時、專項資金支出缺乏約束機制等問題，提出了加強制度建設，規范專項資金管理等方面的建議;按照《博爾塔拉蒙古自治州城鄉抗震安居工程建設補助資金管理辦法》和《博爾塔拉蒙古自治州城鄉抗震安居工程建設補助資金撥付及會計核算辦法》，對補助資金實行專戶存儲、專人管理、村隊張榜公布資金發放情況、“一戶一決算”驗收制度等，明確了撥付程序，規范了核算流程，同時實行鄉(鎮)政府、財政所和村委會聯合監督，資金直接發放給建房戶等方式，確保資金及時足額補助到農戶;扶貧資金實行專戶專人管理，建立了扶貧項目專家評審機制，加大了對使用情況的監督檢查力度。上半年，全州共安排各項扶貧資金733萬元，無違規使用問題。

　　三、扎實工作，“兩個規范”有序開展

　　㈠規范行業協會、市場中介組織服務和收費行為專項治理工作不斷深入。按照自治區要求，制訂了《xx規范行業協會、市場中介組織服務和收費行為專項治理工作實施方案》，并下發到全州各縣市和部門，同時，督促各縣市、各部門按照《實施方案》的階段性要求積極開展具體工作。在調查摸底的基礎上，州糾風辦、發改委等有關部門組成聯合檢查組對全州各中介機構注冊登記、收費服務、行業自律等有關情況進行了專項監督檢查，共檢查行業協會6個，中介組織56個。經過初步摸底和調查核實，目前，全州共有行業協會31個，中介組織56個。存在的主要問題是：大部分協會不收會費，會員接受服務但不愿意交會費，協會無活動經費，運作困難，有的協會沒有開展工作，處于停滯狀態，有的協會處于解散狀態;中介機構涉及行業多，專業性較強，監管難度大;一些行業協會、中介組織中有政府職能部門人員擔任領導職務。

　　㈡清理規范黨委、人大、政協和法院、檢察院系統評比達標表彰活動工作成效明顯。按照中央、自治區要求，及時成立了協調機構和工作機構，結合xx實際，制定下發了《自治州清理規范黨委、人大、政協和法院、檢察院系統評比達標表彰活動實施方案》，對全州清理規范評比達標表彰活動進行了安排部署，通過報紙、電視等加大了宣傳力度，對工作人員進行了專題培訓。同時開展了拉網式查范圍、查項目、查政策依據的“三查”活動，通過初步審核，全州共清理評比達標表彰項目73個，擬撤銷項目18個，擬保留項目55個。州級項目43個，建議撤銷7個，建議保留項目36個;縣市項目30個，建議撤銷11個，建議保留19個。建議撤銷項目共節約資金32.06萬元。

　　四、行風監督熱線工作扎實有效，群眾投訴問題得到有效解決

　　今年以來，自治州黨政領導對行風監督熱線工作予以高度重視，從設備、資金等方面給予了支持和幫助;各參播單位把行風熱線節目作為對外宣傳的平臺，參播前積極與欄目組進行聯系，并精心準備參播的各項工作。在參播中詳細解讀有關方針政策，熱情解答聽眾提問，認真解答、解決聽眾投訴問題。通過及時解決群眾反映的問題，樹立了部門和行業的良好形象。糾風辦在實行政風行風監督員每期跟蹤點評的同時，對聽眾投訴問題進行跟蹤督辦，并對辦理情況每月在行風監督熱線上進行通報。對群眾投訴的問題進行跟蹤督查，確保群眾反映問題得到切實解決。如農機戶通過熱線投訴“溫泉縣安格里格鄉農機站存在沒有依據亂收費的問題”，自治州糾風辦及時組織人員進行了調查核實，責成該鄉農機站清退了無收費依據收取的4.75萬元“農機購置風險抵押金”，受到群眾的好評。今年以來，共安排并播出《xx行風監督熱線》節目28期，26個部門和單位參與了《xx行風監督熱線》的播出，接聽群眾熱線電話70個，其中咨詢類51個，投訴類19個，辦結12件，正在辦理的7件，辦結率91%。

　　五、全面展開政風行風評議工作，促進機關作風好轉

　　今年以來，為了解各級各部門機關作風情況，自治州糾風辦組織政風行風監督員對州直45個單位的機關作風情況和會場紀律情況進行了“暗訪”，并對“暗訪”情況進行了通報。各級各單位積極對照《“暗訪”通報》進行了自我檢查，采取組織職工學習、健全規章制度、狠抓整改落實、實行踐諾承諾、進行誡勉提醒等措施，進一步加強了機關制度建設，強化了干部管理，促進了機關作風改進。如州公安局交警支隊車管所結合目前正在開展的學習實踐科學發展觀活動和廉政風險排查活動，在自查自糾的.基礎上，制定了《政風行風集中整治教育活動實施方案》，邀請專業禮儀老師對全體干警進行了禮儀教育，同時強化了干警的思想、法律法規和業務知識的教育，簽定了崗位責任書，完善了考核管理機制，落實了隊伍管理預警工作制度，實行了輪崗制度，將日常工作與年底考核評優進行了結合。博樂市對存在問題的單位進行了通報批評，同時對會風方面存在問題的單位領導進行了誡勉談話和提醒談話，提出了具體要求，讓本人作出了承諾。

　　按照自治區要求，結合“暗訪”情況，制定下發了《XX年自治州本級民主評議政風行風工作實施方案》，在明確重點評議、重點督導、跟蹤督導的基礎上，將評議范圍擴大到所有具有行政執法、經濟管理或公共服務職能，與人民群眾生產生活關系密切的部門和行業，并將評議范圍向基層單位和站所延伸。同時確定了10個重點評議的方面，豐富了評議內容和評議方式。目前，各部門、行業均在召開動員大會，安排部署民主評議政風行風工作，并結合部門工作和崗位設置實際制定了實施方案。通過各部門、行業統一思想，形成人人參與評議的濃厚氛圍。

　　六、存在問題及下半年工作打算

　　㈠存在問題。我州今年上半年的糾風工作，在自治區糾風辦的精心指導下，在自治州黨委、政府的正確領導下，在各級各部門的大力支持下，雖然取得了一定的成績。但是，我州的糾風工作還存在一些問題。一是部分部門、單位的領導對糾風工作的重要性認識不足，對單位部門的糾風工作抓得不緊，部門和行業不正之風還不同程度存在;二是糾風工作責任制的落實還有差距。對相關責任人的責任追究還未完全落實，體制機制還需進一步理順和健全;三是長效機制建設上還有差距。有效制止和杜絕部門和行業不正之風的長效機制還未健全和完善，更多在“糾”上下功夫，“建”的力度還不夠;四是有的職能部門之間互相扯皮，遇到問題繞著走，致使群眾反映的一些問題得不到及時處理;五是少數部門執法不嚴，執法行為不規范，不作為、慢作為、亂作為現象還存在。六是對部門和行業糾風工作任務落實情況的日常監督檢查還不夠，需要進一步加大力度。

　　㈡今后打算。今后，我州將進一步加大工作力度，充分發揮牽頭部門作用，強化糾風辦的組織協調職能，努力形成齊抓共管的糾風工作格局。一是認真抓好強化惠民政策落實情況的督查;二是突出抓好對社保基金、住房公積金、抗震安居資金和扶貧、救災專項資金的監管;三是認真解決公共服務行業、行業協會和市場中介組織損害群眾和企業利益的問題。四是繼續下功夫解決涉農、教育、衛生等方面損害群眾利益的突出問題。五是進一步糾正評比達標表彰、節慶活動存在的問題。六是進一步抓好民主評議政風行風工作。簡化評議程序，采取部門自評、日常評估和年終考評相結合的綜合考評辦法，推行以群眾投訴出現的問題為主、以明察暗訪發現的問題為主、以政風行風評議取得的實際效果和工作實績為主的“三為主”考評機制，提高評議效果。七是采取交通、運管、建設、糾風等部門聯合執法的形式，下大力氣解決營運車輛亂停亂放、無序競爭和非營運車輛跑“黑車”等問題。八是結合自治州農村黨風廉政建設經驗交流會精神，把糾風工作重點向基層鄉鎮、站所和村隊延伸，推動基層政務、村務等方面的公開力度，擴大基層民主，促進社會和諧。

　　教師年度個人述職報告篇13

尊敬的領導，親愛的同事們：

　　大家好！

　　本人于xx年參加工作以來，至今已兩年有余，現負責三年級二班的語文教學工作。作為一個班的班主任，我一直在各方面都嚴格要求自己，注重為人師表和一言一行。結合自身實際，我對自己的教育工作有了以下幾點認識：

　　一、以愛育愛，讓工作更加得心應手。

　　低年級的孩子們雖然年齡較小，但是同樣擁有自尊心。在平日的教學工作中，我堅決避免體罰與變相體罰現象，以尊重和依賴為前提，適時走心孩子們的內心，用心去感受他們的喜怒哀樂。我經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般的教育。我的學生們和我更加親近了，平日的教育教學工作也就變得更加順利了。我同樣這種以愛育愛的教育思想與孩子們的家長積極交流，使家長的教育更具理性，讓孩子們能夠更加健康、快樂的成長。

　　二、走近課改，讓新理念牢牢扎根于心中。

　　目前，我校的教學改革以踐行“北二三段式教學模式”為主題全面展開。在認真學習新課程理念的基礎上，結合新的教學模式，積極探索更符合本班的有效的教學方法。在語文課上，我經常把語文知識與學生的生活相結合，為學生創設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發現，培養學生之間的互動能力，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的'交流，促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。xx年年，在學校舉辦的“騰飛杯”講課比賽中，我獲得了一等獎的好成績。

　　三、與時俱進，讓多媒體教學深入課堂。

　　以計算機和互聯網為代表的信息技術，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學習方式。時代的飛速進步也促使著我們教師在教育工作中應該尋求更新的教學方式。因此，我們再也不能滿足于用粉筆來教學了，而要把計算機多媒體技術引入課堂，當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！我努力學習相關的知識，并積極應用于平日的教學之中，通過兩年的努力，我已經能夠熟練制作課件，多媒體教學方式也已經漸漸的深入學生們的心中。

　　在平時的工作中，我能和同事友好相處，本著“三人行必有我師”的原則，積極向每一位老師學習。在學校教研活動中，能夠積極參加講課及評課活動。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有不斷創新，才能讓我們的課堂充滿活力。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育對于我來說是一門不斷創新的藝術。我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會漸漸成長為一個名師的！

【教師年度個人述職報告】相關文章：