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半年述職報告

更新時間：2023-07-04 09:28:28

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半年述職報告范文

　　在經濟發展迅速的今天，報告的使用成為日常生活的常態，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編整理的半年述職報告范文，歡迎閱讀與收藏。

　　半年述職報告范文篇1

　　兩個月的磨刀練陣，按理說，自己到底是寶刀還是銹鐵應該可以從這些日子的點滴表現中露出應有的光澤了，然而直至目前，我卻對自己這些許的光澤沒有信心，因為我欠缺的東西還很多，要學習的東西還有很多。在此，我將工作上最大的不足總結如下：

　　（一）辦公方面：

　　1、缺乏基本的辦公室工作知識，在開展具體工作中，常常表現生澀，甚至有時還覺得不知所措。

　　2、對實習單位各部門的工作情況缺乏全面具體的了解，從而影響到相關公文寫作的進行。

　　3、對電腦知識的掌握度較低，這直接影響到相應的工作質量。

　　4、工作細心度不夠，經常在小問題上出現錯漏。

　　5、辦事效率不夠快，對領導的意圖領會不夠到位等。

　　（二）教學方面：

　　剛開始由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了很多問題。如：由于舞蹈動作教授太快，沒有給學生充足的理解、消化的時間。由于講課不熟練，上課時沒有好好關注學生，沒能及時了解學生掌握動作的程度。

　　針對自己出現的問題，指導老師要求講到重要內容時候要留下時間讓學生消化，上課要多關注學生，對于不專心的學生要注意提醒，并且還指出了教學過程中沒有注意的很多細節問題，提出了很多作為一個經驗豐富的老師的寶貴意見。每節課結束，我都根據老師的建議修改課件和教案，希望能不斷地提高自己的教學質量。

　　回顧自己的實習生活，與學生時代相比，很多感受是截然不同的'：

　　感受一：充實

　　學校中“三點一線”的生活簡單而忙碌，生活范圍相對狹窄，而工作以后，雖然呆在單位的時間也很多，但是卻需要進行更為廣闊的社會交往，認識更多的人，了解更多的事情，最終融入到整個社會中去，這對于我而言是一種全新的體驗，讓我充滿好奇，生活也日漸豐富。

　　大學期間，整日埋頭苦讀，大部分是上課時老師灌輸的知識，老師怎么講，我們怎么聽，所學往往理論多于實踐，知其然不知其用。而工作就不一樣，從死記硬背的模式中脫離出來，轉變為在實踐中學習，增強了領悟、創新和推斷的能力。使工作、學習、生活都更加的系統化，思考方式更加成熟。

　　感受二：壓力

　　壓力是自然而然的。在學校雖然學習上也有很大壓力，為了考試和課業不斷奔波，總還可以自由地安排學習和生活。但是到了工作單位，很多時間就要以工作為重，似乎自己的時間就很少了。每天就是以工作為中心，不斷的領悟和學習。工作中遇到不熟悉的技術和課題，需要盡快地了解和學習，而不像在學校里面可以隨意選擇感興趣的內容。同時，從以前學校里自由支配時間到工作單位的固定生活，也是對于自己組織性和紀律性的一個考驗。實習之余，還要兼顧學習和畢業設計的撰寫，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應。

　　感受三：新天地

　　學校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的悠閑愜意，可以暫時忘卻社會和生存的壓力。但是生活總在前進，人總要長大，告別“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會卻更像一個“大熔爐”，不僅挑選出真金，更要將其錘煉成精英。

　　總之，這次實習也讓我深刻了解到，做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。遵守組我的織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。

　　青春的歲月，我們在校園里學習知識。成長的歲月，我們在工作崗位上耕耘鍛煉。在每個人生階段，我們都試圖讓自己過得更精彩。

　　半年述職報告范文篇2

　　時間就像流水一般在不經意間悄悄過去大半年了，在這半年的時光，之于公司，是向上，發展的半年，之于我，是學習，收獲的時間。

　　回顧這半年的時間，我在工作上取得了一定的成績，但也存在了諸多不足。作為一名公司的項目經理，我現將我個人工作總結如下，敬請公司領導提出寶貴意見及建議。

　　一、工作總結

　　在過去半年，是忙碌充實的半年，由于我部門前半年工作主要是項目的考察、設計工作，對于我來說在項目前期設計有了更高的要求。在這半年里，我主要完成了XXXXX經濟適用住房小區弱電項目建設、工大宿舍樓、教學樓門禁系統、XXX市2#統辦樓新建視頻會議室建設、工大電信院西區實驗室機房安防系統、工大12#宿舍樓改造網絡布線及門禁系統、等項目的設計和圖紙繪制工作。在此期間還參加了由廠家組織的工大物聯網實驗室，工大高性能計算機項目的培訓工作;同時還完成了公司承建項目的施工計劃編寫以及公司采購計算機的系統安裝送貨、項目售后服務等工作。在這過去的半年里，工作量和項目難度要求的不斷提升，對我既是挑戰又是一種鞭策，讓我明白，只有不斷學習，改良工作方法，才能更好地勝任這一工作，而我，也在不斷地嘗試努力著。在這段時間里，我在完成相關任務的同時，也不斷地優化改進著相關項目設計的細節設計，以便更好的滿足用戶需求，同時積極的響應客戶的售后服務要求，保證設備的正常使用為用戶分憂。

　　而在這過去的半年時間里，由于公司部門內部人員的技術能力和經驗不足，在XXXXX經濟適用住房小區弱電項目建設方案設計中好多子系統未曾整合一起進行設計過，導致設計方案進程緩慢，從項目包含的子系統而言，我部門人員基本都進行過單獨設計實施過，整合一起進行設計考慮因素較多在加上經驗不足，且設計預算與使用設備型號進行了多次的修改，使項目設計受到影響，這對工作效率和工作質量有了更高的要求，對我而言也是一個較大的挑戰;而在這項目工作中，個人認為在項目設計前期要與客戶溝通，同時讓客戶了解整體項目包含的內容，同時滿足何種功能，而且要把大體預算費用要與客戶溝通，看我們的設計與預算是否滿足客戶需求，待客戶有清晰的認識與定位后，再進行仔細的設計;這樣能節省很多時間。還有，在工大500家屬區停車場管理系統中，公司領導讓我們去看使用現場的情況，過后在此項工作總結中讓我觸動很大，項目的實施中細節的考慮是必不可少的，并且不是實施完畢甲方驗收完畢，就與我們無關了，在使用過程中出現的小的問題也要及時處理，以提高公司形象，用戶滿意為標準。

　　當然，有挑戰就有收獲，在這過去的`半年里，從設計到施工計劃的制定過程中再到實施，個人認為在注重細節方面有了很大的收獲。公司領導及部門領導的指導，自己的認真思考，使我在實踐中有了更進一步的提升。以前在部門工作中從只關心自己工作內容，而這半年讓我更注重了解公司實施項目的進度與自己在實施項目中該做點什么。

　　而收獲也讓挑戰成為了鞭策，讓我以更好的狀態投入到工作中去。并繼續不斷改進工作方法，提升技能，爭取更好地勝任這一工作。

　　二、工作中存在的不足與反思

　　在這半年的工作中，雖然認為自己的努力是值得自己肯定的，但在工作過程中，仍然出現了一些不足，諸如工作方法，項目管理能力有待進一步提升，相關項目的技術調試能力要進一步提高，尤其對新興集成項目上有關的技術知識，要不斷學習，這是自我充電的過程，也是本職崗位的基本要求，而不是自己沒學過不去學習或者等公司培訓等。同時，擺正自己的工作心態，少一點怨言多一點付出。以后我會更加留意并改進以上不足。

　　三、展望

　　20xx年上半年已經結束，所以總結反思后作為工程部的成員之一，我會在接下來的時間里繼續虛心向周圍同事學習，多了解同行業的技術發展，拓展知識面，不斷培養和提高充實自己。尤其在，接下來的軍區蘭州總醫院安寧經濟適用住房小區弱電系統項目中，積極的參與與實施，在這個過程中提升自己的項目管理能力以及技術能力，讓自己有更多的收獲，也希望請領導和同事對我多指導，多提建議，使我完善自己，更好的適應工作需要。

　　最后，對于在這過去半年給予了我許多指導和幫助的領導和同事表示感謝，你們的指導和幫助，讓我在這過去的半年里充實且極具意義。

　　半年述職報告范文篇3

　　作為一名新教師的我，在學校領導和老師們的幫助和鼓勵下，我不斷成長。感謝老師們給我的幫助，學生和家長的配合。本學期我擔任石灣三小三(3)班的數學教學、班主任和品德和社會教學，一(2)班的數學教學。我認認真真做好每一項工作，積極主動向老師們請教教學和班級管理問題，充分利用學校的資源。下面我將從班主任工作、教學工作兩方面談談我本學期的工作情況。

　　班主任工作：對于一個剛畢業走上工作崗位的我，怎樣帶好一個班，剛開始我真的很疑惑。我以為小學生只要哄著，他們就會聽話。我錯了，他們有他們的'思想，有他們的童真。從一次次方法嘗試的失敗，我認識到必須樹立威信，深入學生當中了解他們，從他們的愛好興趣出發，制定好班規，做到獎罰分明。于是我一有時間就到教室走走，找一些小朋友聊聊，讓他們做好課堂準備等等。我之所以能很快將班務工作步入正軌，這都源于學校領導和陳老師及級組老師的幫助和指導。學校領導為我們新教師組織校內班主任常規工作培訓，還有到廣州參加廣東省的班主任培訓等。陳老師細心又耐心地從平時的瑣碎的事開始指導我，處處給我幫忙，讓我不斷進步。

　　我在不斷學習中進步。剛開始的幾周，我班在星級班評比中都是獲得后面幾名，甚至拿過一星級班，后來我了解到班中出現的問題所在，我調整了管理班級的策略，在大家共同努力下，班級內務井然有序，本學期我班獲得6次五星級班。我還組織了班中隊開展了“比做人，爭當品行小楷模”、“毋忘國恥”、“回眸XX，展望XX”三次德育活動。還在家長會上順利成立了班級家委會，在平時的工作里，我充分聯系家長管理班級。班上的工作都在順利進行，但是還存在一些問題，往后有待繼續努力，尤其是在午睡紀律方面的管理要進一步加強。

　　教學工作：作為一名教師，教學是必然的工作。我主要擔任數學教學。跨年級的教學盡管帶給我很大壓力，但也因為更多的壓力讓我更有動力認認真真研讀教參書，根據學生的特征，認真備課，用心上好每一節課。感謝校長的推門課，科組組織的每月一課，讓我形成認真教學的好習慣，他們的點評促使我不斷進步。感謝校長和科長對我細心教導;感謝梁老師耐心為我備課，不知多少次利用下班時間幫我備課，每遇到新的知識點講解都很用心教我如何授課，還抽空教我如何管理班級;感謝鄧老師對我的幫助，她總是說沒教我什么，但不經意間教會我很多，她經常從我的角度為我考慮;感謝科組里每一位老師給我的點評和指導。記得雷老師說：“每一部分內容都有其邏輯的聯系。”于是我每次備課都會思考本節課內容的邏輯聯系。

　　我認真完成教學工作，按時備課，做好教學反思，積極主動聽課，做好聽課記錄，共聽了33節課。在科組的幫助下，本學期我上了四節教研課，一節一年級家長開放課，都獲得了眾多老師寶貴的點評。科長還為我們安排了一系列的校外學習活動，曾到惠景小學聽說課比賽，兩次到綠景小學聽課堂教學觀摩課，到佛山市九小聽區課堂教學比賽。每一次的校外學習都讓我受益匪淺。教學將是我長期學習的一門學問，我將不懈努力學習。

　　一個學期即將過去，認真做好期末工作，踏踏實實做好每一件事。

　　半年述職報告范文篇4

尊敬的領導：

　　花開花落，春去春來，在幼兒園里，我又度過了一學期的歡快時光。其實說歡快也不怎么歡快，因為這學期里，我還擔任了小班的班主任工作，所以相對于以往的工作來說，要緊張和繁忙了很多。說歡快是因為我天天面對這一群可愛又活潑的小孩子，他們帶給了我更多歡笑和快樂。現在一學期也過去了，我的教學管理工作也該要做一下總結了。

　　一、在教學方面

　　我們小班的老師包括我總共有四個，一個是xxx老師負責小班的語文教學，xxx老師負責的是小班的數字教學，xxx老師負責的是小班的英語教學，而我的任務就是負責小班的音樂和美術教學。雖然我的任務比較輕，但是我多多少少也要保證孩子們能學到點東西，所以在這學期里面，我努力的讓孩子們多學會幾首歌，多學會畫幾幅圖，盡量的讓孩子們的大腦得到開發，盡量的多給好孩子們展現自己才能的機會。這學期結束以后，有很多孩子的家長都跑來跟我反映他們家的孩子在經過了這一學期里的成長后，變化很大。以前讓在親戚朋友面前唱一首歌都總總是畏畏縮縮，而現在在外人面前都感表現自己了，所以他們都來感謝我。看到孩子們的進步，我也感到很欣慰。

　　二、在安全方面

　　孩子們的安全是需要我們這些作為班主任特別引起重視的'一個問題。所以這學期，我特別注重孩子們的安全管理。首先，在接送的問題上，我每天早上都親自到校門口去接他們，然后到了班級以后，我會再重新點一道名字，確定了我們班級的人數全部到齊了以后，我才會安心的給他們上課。在放學的時候，我也會親自的把他們一個個都送到家長的手上，確定教室里面沒有同學了，我才會離開學校。其次，在進行戶外活動的時候，我擔心孩子們會走丟，找不到人，所以我每一次都會讓他們排成一隊，我走在最后一個看著他們。在進行活動的過程里，我也從來不敢分心，讓他們有什么問題就隨時跟我報告，我好及時處理。

　　這一學期，我感受到了作為一名幼兒園班主任的責任，也感受到了自己的成長。在接下來的工作里，我希望我能夠做的越來越好，班級管理工作能夠完成的越來越出色!

　　半年述職報告范文篇5

　　轉眼20xx年上半年已經結束，為了更好的開展下半年的工作，我就上半年的工作做一個全面而詳實的總結，目的在于吸取教訓提高自己，以至于把下半年的工作做的更好，完成公司下達的銷售任務和各項工作。

　　一上半年完成的工作

　　1銷售指標的完成情況

　　上半年在公司各級領導的親切關懷和正確領導下，及經銷商的共同努力下，xx市場完成銷售額157萬元，完成年計劃300萬元的52%，比去年同期增長126%，回款率為100%;低檔酒占總銷售額的41%，比去年同期降低5個百分點;中檔酒占總銷售額的28%，比去年同期增加2個百分點;高檔酒占總銷售額的31%，比去年同期增加3個百分點。

　　2市場管理市場維護

　　根據公司規定的銷售區域和市場批發價，對經銷商的發貨區域和發貨價格進行管控和監督，督促其執行統一批發價，杜絕了低價傾銷和倒竄貨行為的發生。

　　通過對各個銷售終端長時間的交流和引導，并結合公司的“柜中柜”營銷策略，在各終端擺放了統一的價格標簽，使產品的銷售價格符合公司指導價。按照公司對商超酒店及零店產品陳列的要求進行產品陳列，并動員和協助店方使產品保持干凈整潔。在店面和柜臺干凈整齊陳列產品多的終端粘貼了專柜標簽，使其達到利用終端貨架資源進行品牌宣傳的目的。

　　3市場開發情況

　　上半年開發商超1家，酒店2家，終端13家。新開發的1家商超是成縣規模的xx購物廣場，所上產品為52 系列的全部產品;2家酒店是分別是xx大酒店和xx大酒店，其中xx大酒店所上產品為52 的四星五星十八年，xx大酒店所上產品為42 系列的二到五星及原漿。新開發零售終端城區4家，鄉鎮9家，所上產品主要集中在中低檔產品區，并大部分是42 系列產品。

　　4品牌宣傳推廣

　　為了提高消費者對“xx酒”的認知度，樹立品牌形象，進一步建立消費者的品牌忠誠度，根據公司規定的統一宣傳標示，在人流量大收視率高的地段及生意比較好的門市部，聯系并協助廣告公司制作各式廣告宣傳牌35個，其中煙酒門市部及餐館門頭29個，其它形式的廣告牌6個。

　　5銷售數據管理

　　根據公司年初的統一要求完善了各類銷售數據管理工作，建立了經銷商拉貨臺帳及經銷商銷售統計表，并及時報送銷售周報表銷售月報表和每月要貨計劃，各類銷售數據檔案都采用紙質和電子版兩種形式保存。

　　對20xx年的銷售情況按照經銷商各個單品分別進行匯總分析，使得的每月的要貨計劃更加客觀準確。在每月月底對本月及累計的銷售情況分別從經銷商單品產品結構等幾個方面進行匯總分析，以便于更加準確客觀地反映市場情況，指導以后的銷售工作。

　　二下半年工作打算

　　盡管在上半年做了大量的工作，但由于我從事銷售工作時間較短，缺乏營銷工作的知識經驗和技巧，使得有些方面的工作做的不到位。鑒于此，我準備在下半年的工作中從以下幾個方面入手，盡快提高自身業務能力，做好各項工作，確保300萬元銷售任務的完成，并向350萬元奮斗。

　　1努力學習，提高業務水品

　　其一是抽時間通過各種渠道去學習營銷方面(尤其是白酒營銷方面)的知識，學習一些成功營銷案例和前沿的營銷方法，使自己的.營銷工作有一定的知識支撐。其二是經常向公司領導各區域業務以及市場上其他各行業營銷人員請教交流和學習，使自己從業務水平市場運作和把握到人際交往等各個方面都有一個大幅度的提升。

　　銷售半年述職報告二

　　在工作中我也非常重視學習作為一名業務員的業務知識(專業技術知識心理學)，堅持一邊工作一邊學習。用正確的世界觀人生觀價值觀指導自己的工作和學習，結合自己在工作實踐中學習到的如何處理和解決事物的能力，不斷提高自己。首先是向領導學。

　　半年來，雖與我領導辦事的時間不多，但我親身感受到了領導風范，使我受益匪淺，收獲甚豐。其次是向師父學，作為一名業務人員，師父走過了太多太多的路，崎嶇蜿蜒地走過來的，他們會利用自己所積攢下來的豐富經驗傳授于我，讓我在今后的路途中少走彎路。

　　再次是向同事學習成功的業務員，他不僅有著跟人很好的溝通能力，同時他必須要學習產品技術知識，如不虛心學習，積極求教，實踐經驗的缺乏必將成為制約個人工作能力發展的瓶頸，因此，單位里的每位同事都是我的老師，堅持向領導師父和同事學習，取人之長，補己之短，努力豐富自己充實自己提高自己，基本適應了本職工作的需要。只有不斷地虛心學習求教，自身的素質和能力才能得以不斷提高。

　　(二)扎實工作，全力培養敬業愛崗精神

　　在實際工作的半個月時間里，我個人無論是在思想境界工作能力上都有了長足的進步。我不但學到了以前沒有學到的東西，而且沒有理由不珍視這份工作，沒有理由不干好本職工作。在努力鉆研本職工作的同時，加強對其它工作的了解和掌握，盡快適應本職工作的需要。

　　“干一行，愛一行，專一行，精一行”在努力向合格靠近的同時，把珍惜自己的崗位，珍惜每一次工作學習的機會，作為提高自己的熱愛本職工作崗位的關鍵環節，無論負責什么工作都能夠竭盡全力的完成每一項具體工作，從而在實際工作中體現熱愛本職珍惜崗位的工作心態。在今后的工作中我會盡努力，以飽滿的熱情和良好的狀態，積極投入到銷售工作中，同時以努力完成好領導交給的工作任務。

　　(三)嚴謹細致，全心做好服務保障工作

　　作為業務員，我們走在第一線上，我們有責任維護咱們企業的良好形象，講團結講協調，我們在外不是孤立的，從海南電網公司的投標情況讓我深知團結的力量，我因到這個集體而感到自豪，因此我非常珍視在這個崗位上工作。在工作中用認真，積極主動的態度融入到這個集體當中。

　　(四)存在問題

　　一個人有缺點并不可怕，但是如果不能發現自己的缺點就可怕了。因此，發現自己的問題，正視自己的問題，敢于糾正自己的問題，才能在不斷的總結中成長進步。

　　在工作中，我也看到自己還存在許多不足之處。主要表現：主觀性不夠強，技術知識了解甚少，我一定在今后的工作中努力學習加以提高。

　　半年述職報告范文篇6

尊敬的領導：

　　時間飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學年又過去了。回顧這學年，忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團結協作下，取得了較好的成績。以下是我對本班這學年的工作述職：

　　一、安全工作

　　加強對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識。幼兒年紀小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對小班幼兒的年齡特點，我們開展了相關活動，并在活動中滲透有關的安全知識，使幼兒掌握一些自我保護的技能。在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求，活動時，進行適時的提醒。提高幼兒的保護能力。平時，還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物品，發現后我們及時妥善處理，排除一切不安全因素。

　　幼兒的安全和健康是關系到家庭幸福的大事，作為班主任，就要從保護孩子生命的高度出發，提高自己崗位的.安全意識和應對能力，力求以每樁小事做起，耐心細致周到，及時發現不安全隱患，做到防患于未然，為孩子創設一個安全和健康的發展環境，做好幼兒的每日生活。開學初，我們就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素。對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。

　　二、家園工作方面

　　家園共育是擴展教育時空發揮各種教育資源的一種有效手段，對此我們一直很重視，注重溝通的實效性和針對性。利用早晨來園和下午離園這短暫的時間，和家長互相交流孩子在園、在家的情況，并有針對性的進行指導。當問題出現，第一時間與家長聯絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發展很在意。

　　三、鼓勵家長積極參與幼兒園和班級活動

　　鼓勵家長積極參與家教指導活動，促進家庭之間、家園之間的多向交流。正確發揮家長的作用，激發家長的參與意識，提高家長主動參與幼兒園活動的積極性，發揮好父母的教育工作。鼓勵家長積極參加節日表演等同樂活動，加深親子的情感交流。為了我們的孩子更快樂、更健康地發展，在互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持的基礎上，讓家長真實、近距離地了解孩子的學習狀況，幫助家長了解科學的育兒知識，這些工作得到了家長們的支持、配合和充分的肯定，融洽了家與園關系，與家長們也成了親密的朋友，這將激勵我更好的開展家園工作和教育教學工作。

　　本學年，我們雖然取得了一定成績，但還存在不少不足，在來年的工作中，我們將向先進班級學習，努力爭取使我們的工作更上層樓。

　　半年述職報告范文篇7

各位老師大家：

　　上午好。

　　時光飛逝，轉眼來到迎賓小學已有三年半的時光了，在這三年半的時間里，我當了兩年半的班主任了和一年的科任。我覺得教師的工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。

　　我的第一個班級是當時最大學前班，有六十四人，而且孩子每天出席率也很高，還記得那時我每天都七點鐘到校，早早的到班級里等待孩子的到來，天天如此。后來代班時我也養成了只要學生在校，我就七點鐘到校的習慣。學前班的孩子年齡小，平時的很多生活小細節都不注意，經常把書本或鉛筆亂扔在教室里，而很多家長都來反應說學生的東西老是不見了，經常忙得我團團轉，但我沒有厭倦和不耐煩的。我明白，只有給學生更多的愛，學生才能健康快樂的成長，而這是我們當老師的最大的安慰。每天只要學生走進教室。我都要仔細觀察學生們的表情。如發現有問題會及時尋問情況。有一次，我們班一個叫董德鵬的孩子。早上來了，就氣呼呼地走進教室。我就問孩子奶奶，這孩子怎么了，怎么生這么大的氣。孩子奶奶說：“都是我不好，早上做的飯，孩子不愛吃。”說完，她無奈地走了。這件事我記在了心上。我上午不動聲色，在中午吃完飯的時候把他叫到我身邊，對他說：“你奶奶對你多好啊，天天送你上學接你放學，還給你做飯吃。早上你進教室的時候，她看到你生氣，她心里很難過呢。老師覺得這件事你奶奶沒有錯，錯的是你。你說呢？”孩子認真地點點頭。第二天孩子走進教室，他奶奶興奮地說：“王老師，昨天我接孩子的時候，他居然跟我說對不起。我問了孩子，是你給他講了道理。太謝謝你了。”

　　我自己的沒想到，我的幾句話，能產生這么大的效果。那時在學前班最開心的就是聽到家長問我：“王老師，你一年級還代班兒嗎，我還想讓我的孩子跟你一個班。”家長的認可，也讓我信心大增，動力十足。

　　在我一學期的努力下，我們班的孩子順利升到一年級。也為學校保留生源做出了自己的貢獻。

　　我接手的班級有56名學生，其中單親和特困的孩子有近20名。在一些單親孩子中，身邊要是有一個爸爸或者一個媽媽，就算情況比較好的了。很多孩子都是跟奶奶姥姥生活。而奶奶姥姥年級都很大了，在學習方面，孩子都沒有人管。可想而知，對于我這樣的菜鳥帶這樣的班級困難有多大。

　　開學初，我并沒有急于講課，而是領著孩子在操場上軍訓。軍訓一要訓練孩子在學校要守紀律。二是訓練他們如何集合，站排，進教室，出教室，并培養孩子的意志力，讓孩子在間操，升旗等大型活動中，保持隊伍整齊有序。訓練還是有效果的。在一年級舉行的間操比賽中，我們班也連續兩次獲得第一名。在二年級下學期舉行的趣味運動會中獲得年組唯一道德風尚獎。在體育運動方面我們班也很優秀。一年級下學期，學校舉行了一次拔河比賽。我認真挑選了二十名孩子，教孩子牛頓第三定律。讓大家隨著我的口號一起使勁，我們班輕松獲得第一名。二年級上學期學校舉行了一次踢毽比賽，在課余時間，我經常領孩子練習，交他們方法。到比賽時，我們班再次獲得的一名。年組前十名，我們班占了五個。

　　在學習方面，由于我第一次代班，一年級上學期期末考試，我們班考得很不好，數學第六，語文也第六。當時成績出來的時候很慚愧，很難過，還懷疑自己的能力。我也很認真啊，成績怎么那么差！后來，很感謝教導處鄭主任告訴我，講課要細一些，因為學生小，可能我認為學生會了的時候學生不一定真會。后來，我注意了這兩點，我們班的成績也有很大提高。一年級下學期，數學和語文成績都有很大的起色。到了二年級以后，語文每次都能考進前三名，數學每次都會考第一名。

　　在管理學生方面，我也能做到尊重學生，用愛去感化學生。我們班有一個叫高欣欣的女孩特別淘氣，甚至連班級的男孩都不如她。很多科任老師也跟我反映她紀律不好，我找她談了幾次也沒什么效果。有一天，她拉肚子，碰巧在外面上體育課趕不回來，拉到了褲子上，連凳子也是。我趕緊給她家長打電話，可她的家長有事來不了。我又給我們班在鐵運小區的家長打電話，讓家長送一條褲子來。然后我又把臟褲子給洗了，把凳子給擦干凈。她媽媽來的時候很感激我，說就連親生的媽媽也不一定都能做到給孩子洗臟褲子。至于高欣欣，以后都很聽話，因為她知道我是對她好的。

　　從上學期開始，學校開展了《弟子規》教學活動。我共擔任了10個班的`《弟子規》教學。通過努力，我按預期教學完成了教學任務。雖然我不是班主任了，但是全員育人的教育思想在我的心中已牢牢扎根。我常常教育學生要愛父母，愛學校，愛班級、愛老師、愛同學。如果連自己身邊的人和物都愛不好，談何愛祖國、愛人民呢？因此我時常不失時機地抓住一切可以利用的機會對學生進行常規教育，對學生的行為習慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透。我用我的心去教誨我的學生，我用自己的行為給他們樹立榜樣。

　　以上取得這些成績，還要感謝很多幫助過我的人。還記得我剛剛參加工作的時候，學校里的很多有經驗的老師都把她們代班的寶貴經驗告訴我。這些經驗都是她們上班幾年甚至幾十年出來的，她們卻能毫無保留地傳授給我，我真的很感激你們。我無以回報，只有努力工作。

　　三年半，我把忠心獻給了教育事業，熱心獻給了學校，誠心獻給了同事，愛心獻給了學生，留給自己的是進取心。桃李不言，下自成蹊。付出的同時，我也體驗到了人生最大的幸福。我所執教的《生活中的大數》獲得市首屆電子白板課例二等獎。所撰寫的《小學數學素材性課程資源的開發》榮獲遼寧省一等獎。《淺談小學數學中的雙語教學》榮獲遼寧省二等獎。第23屆小學生鉛筆書法競賽活動中榮獲指導獎。我的班級連續兩年獲得好習慣優秀班級稱號。一封封熱情洋溢的表揚信，一張張飽含深情的賀卡，一句句發自內心的問候！那時那刻，我為我自己驕傲自豪。我在心里默默發誓：為了這些淳樸的學生，我要把我的教師工作干好，不求輝煌一生，但求踏實一世！雖然只有三年半年的時光，但我的從教之路依然遙遠，我會奉獻我熾熱的愛心，經營我平凡的事業。

　　綜上所述，本人在工作上付出了一定的努力，在和同事們的關心支持下，也取得了一定的成績，懇請組織能早日批準授予小學高級教師職稱資格，這將是對我最大的肯定與鼓勵。謝謝。

　　半年述職報告范文篇8

　　大家好！

　　我是槐房大隊責任區民警孫鵬，槐房大隊責任區占地面積1。8平方公里，轄區內企事業單位16家，20人以上出租大院6個，建筑工地4個，封閉式及半封閉式管理小區3個，東與槐房路交界，南與五愛屯紅綠燈路口、南庭新苑北區、大興區的西紅門三處交界，西與新宮村交界，北與大紅門貨站鐵路交界，轄區樓房、平房交叉形成，是一個典型的城鄉結合部責任區。

　　半年來我在上級領導和所領導的正確領導下，在同志們的幫助和支持下，圓滿完成了今年的各項安保工作任務，以及日常的社區管理和打擊破案工作。

　　根據市局、分局關于開展社區基礎信息調查，保證社區民警下社區開展工作的精神，結合“兩排一清”工作，我堅持下社區，主要以檢查外來人口、出租房和重點地區單位為檢查重點，深入社區，以社區安全建設為基準，以確保一方平安為目標，深入社區開展宣傳、發動、檢查工作，查問題、排隱患。在社區工作時向轄區居民及時宣傳，以開會、板報的形式對群眾進行宣教。半年來，我在完成了所內值班、打擊破案的任務下，仍堅持下社區開展社區工作。深入社區精心布建轄區內的巡防小組，并在所領導的大力支持下，積極向轄區群眾推廣各類防撬鎖，有效地控制了轄區內的入室盜、機動車被盜案件，經過我們的不懈努力，使今年的入室盜竊案與去年同期相比下降了60%，未發生一起機動車被盜案件。與此同時，我堅持定期走訪轄區內的`社區、村干部及國保信息員、聯絡員，及時了解社情民意，發現并鏟除各類糾紛、隱患十余起。

　　自己在廉潔自律以及“五條禁令”等內容上，認真學習，端正思想，結合學習身邊的民警違紀案例，自我剖析，嚴格遵守各項紀律。

　　隨著社會治安形勢的不斷變化，我雖然在工作方面取得了一些成績，但也存在一些不足之處。我力爭在明年的工作中，大力推廣人防與技防相結合，有效整合群防力量，扼制發案，為居民們提供一個安全和諧的治安環境。

　　半年述職報告范文篇9

尊敬的領導：

　　您好!

　　班主任工作在學校工作中有著十分重要的地位，怎樣開展班級工作怎樣當好班主任這是我們每一位班主任需要認真思考的問題。班主任工作除了需要兢兢業業的工作態度，克已奉公的奉獻精神，還需要確立科學的班級觀、班主任觀，運用正確合理的工作方法。現將班主任工作述職如下：

　　一、班團體建設

　　這學期，我主要培養學生的班團體意識。著重培養學生為團體服務的意識和團體利益高于個人的意識。學生明白自我身處在團體之中，應當為團體做出自我的一點貢獻。在團體中出現比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從團體的意識。我想今后的工作中更應當注意這方面的培養，以利構成凝聚的班團體。

　　二、班干部培養

　　班干部是班團體中十分重要的組成部分。隨著學生團體意識、競爭意識的'增強，本學期，我在班干部產生上采用了自薦和推薦相結合的方法。經過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養了學生進取競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為進取重要的。我定期檢查他們的工作，手把手地教他們，幫忙他們總結經驗，發揚成績，克服缺點。我深知干部隊伍建設好了，班團體才堅強，班風才會正。

　　三、加強家校聯系

　　幾年來的班主任工作，使我體會到，要管理好班級，要教育好學生，就要對事業、對學生有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關心學生，做學生的良師益友。平時，我能關心愛護班里的每一個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。一旦發現他們在學習上、身體上、思想上有什幺特殊情景，我總是及時主動地和家長聯系，向他們了解情景，耐心地做他們的工作。互相配合，使每一位學生健康成長。

　　以上，是我工作的匯報，今后，我將更加努力做好班主任工作。

此致

敬禮!

　　半年述職報告范文篇10

　　根據上級“四幫四促，同步小康，同步小康”活動精神，xx縣住建局委派我到xx縣xx鎮xx村進行駐村幫扶，我于XX年3月到xx村報到，正式踏上“四幫四促，同步小康，”幫扶活動的征程。在局領導班子及上級“四幫四促，同步小康”活動領導小組的指導下，我明確了工作目標，制定了工作措施，認真落實在此次活動中的自己工作責任，結合xx村實際情況深入基層開展“四幫四促，同步小康”活動。在平時的工作中加強了對村、農戶的指導和幫扶，幫助群眾理清了發展思路，為幫扶對象解決了不少的實際問題，確保了“四幫四促，同步小康”活動的順利開展。為了總結經驗、吸取教訓，為了今后能夠更好地開展幫扶工作，現將半年來的工作開展情況作如下總結：

　　一、高度重視幫扶活動努力完善幫扶措施

　　自“四幫四促，同步小康”活動開展以來，服從上級統一安排和部署，按照“領導干部下基層，扎扎實實幫群眾”的活動要求，迅速制定了個人 “四幫四促，同步小康”幫扶活動措施;入村后積極主動找同群眾談心交流，了解群眾所需、所求、所想、所盼，積極幫助群眾理發展思路，找致富路子，抓家庭經濟基礎建設。

　　二、弄清幫扶村基本情況

　　xx村位于xx縣城南入口處，轄29個村民小組，1565戶，6613人。耕地面積4500畝，其中稻田2800畝，旱地1700畝。土地肥沃，全年日照充足，氣候宜人，雨量充沛。森林覆蓋率達68%以上，村里主要糧食作物有稻谷、玉米等，主要經濟產業有畜牧業、辣椒和水果等。

　　三、幫助幫扶對象解決實際問題

　　為了加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益，5月18日下午，在xx村何清明主任的陪同下我與李勇主席到xx村城郊組走訪、慰問了貧困殘疾人王正英、何清敏，并為他們送去慰問金和慰問品。每到一戶貧困、殘疾人家中，都與他們親切交談，詳細了解他們的身體、家庭和生活狀況，并叮囑以下相關部門負責人要經常關心貧困、殘疾人家庭生活，多了解他們的生產、生活上的困難，幫助他們解決難題，改善生活條件。鼓勵貧困、殘疾人要照顧好自己的身體，保持樂觀向上的心態，樹立堅定的生活信心，勇敢頑強地面對現實，有困難及時向組織反映，相信在黨和政府的關懷、幫扶和自身的不懈奮斗下，一定能度過難關、過上幸福生活。其中慰問對象有：王正英、何清敏等20多戶。

　　及時為群眾調解糾紛，化解矛盾。XX年5月10日村委會來了一個70多歲的老太太向我反映他兒子不贍養她，自己沒吃沒喝又沒有土地。我聽到以后知道這不是一件小事，我趕快把老太太扶在凳子上坐下，接著認真詢問其詳細情況后才知道，她是xx村楊昌祿之母，因和其兒媳婦性格不和，雙方經常爭執不休，導致老太太現在無人贍養。

　　聽了老太太的訴求以后，我將楊昌祿和其妻子叫到村委會辦公室，當著老太太的'面對其夫妻詳細詢問、證實事情的真實性，結果事情真相正如老太太所說。知道真相后我同村其他領導一起馬上就組織當事人進行調解：最后，楊昌祿和其妻子樂意接受贍養好自己的母親。

　　四、嚴格要求自己

　　一要不怕艱苦，堅持與村級群眾共同生活，進村如戶，努力解決好xx村村民的實際困難;二要和村總支、村委會做好接洽和溝通工作，幫助xx村制定出適合村情的發展方案;三要努力運好用自己的專業特長，在xx村村民中宣傳好征地拆遷的政策和法律法規。在駐xx村掛扶期間，我將嚴格執行“三不準”的紀律：一不遲到、不早退;二不在上班時間看消遣性報刊雜志和做與工作無關的事;三不在工作日時間飲酒。在工作面前不推諉，堅持履行自己的幫扶職責，嚴于律己，認真接受上級有關部門領導的批評和指導，認真接受廣大群眾的意見和監督，深入實際調查，切實改進工作作風，以扎實有效的工作成績告慰xx村的父老鄉親，回報上級領導，為xx村集體的經濟發展、xx村農民的增收貢獻自己的一份力量，確保掛扶工作任務的順利完成。

　　五、存在問題

　　在“四幫四促，同步小康”活動中取得一定成績的同時，也存在以下不足：未能深入xx村所有村民組和所有農戶，工作還缺乏全面性;未能爭取足額的幫扶資金，在資金相對不足的情況下某些幫扶項目未能如期實現;由于特殊地質條件使某些基礎設施建設項目進展緩慢。

　　六、下步打算

　　針對幫扶工作中存在的問題，在下步工作中首先將繼續全面深入村組和農戶開展調查摸底，以便更好地幫助群眾理清發展思路，找準致富路子;要時刻保持與上級相關部門聯系，積極匯報工作情況，努力協調，以爭取更多幫扶資金;要積極協助村完成所有工作，以確保“四幫四促，同步小康”活動順利開展并取得實效。

　　半年述職報告范文篇11

　　XX年我自己的中心任務是“管理下沉”，沉到工廠、沉到車間、沉到班組，把基礎打扎實、把基礎管理慢慢建立起來。

　　“管理下沉”包含兩個含義：

　　一、強化計劃管理

　　(一)計劃

　　1)訂單完工計劃的強化

　　(1)老機種訂單完工計劃的強化

　　梳理瓶頸物料、梳理瓶頸供應商，抓好齊套的基礎上，做好作業計劃

　　(2)新機種訂單完工計劃的強化

　　新機種訂單完工的首要任務是資料的齊套，含樣機、圖紙、供應商、單價等等，這個是新機種訂單完工計劃的第一步。

　　新機種訂單完工的第二任務是材料的齊套，尤其是新料的管控，包含了數量、質量。

　　新機種訂單完工的第三任務是試做和量試。尤其是試做，必須進行，而且要對試做有一個流程性、總結性的表單管控，甚至簽批手續，才可以順利流動。

　　新機種訂單完工的第四任務，才是量產。一定要嚴格工程樣機、試做、試產、量產的基本步驟，生產才會順起來。

　　2)強化工作計劃

　　工作計劃在工廠內部一般涉及三個方面：技術改造、部門建設和培訓

　　(二)計劃管理模式--臺賬式管理

　　各類計劃必須用臺賬式管理將計劃執行過程串接起來，追蹤的結果紀錄下來。

　　(三)、計劃檢討模式

　　日例會，檢討每天的出貨、齊套、作業計劃，確保訂單完工

　　周例會，檢討部門的一周運行狀況，重點檢查成本、交期、質量、安全和士氣情況，及時發現異常、控制異常。

　　月例會，檢討工廠的預算達成、績效達成狀況，及時發現問題并采用預防措施，以確保年終經營目標的實現。

　　二、搭建基礎

　　(一)、作業基礎的搭建

　　物料、bom、工時是作業的三個最基本的基礎，要作業有成效，必須將三個基礎搭建起來。

　　物料，要規范好倉庫的收料區的(收、退)作業、良品倉中的(發(料)、存、盤、收(車間退料)、退)和成品倉的(收(車間入庫、客戶退貨)、存、盤、發(貨)、銷(貨))各個環節，實物、表單、erp數據三統一。

　　bom，是作業最基礎的基礎，bom錯，凡事都錯。bom錯，一般可以分為“階次”、“作業中心”、“用量”、“用料”、“供應商”、“單價”、“圖紙”，其中“用料”變更的控制最重要，而“圖紙”錯誤(無圖紙、圖紙畫錯、尺寸標注錯誤)是最常見的。

　　工時，工時是車間產能評估、作業員計薪、財務核算成本的依據。基礎是錯誤的，計劃也就不準確，薪水和成本更加不準確了，都是糊涂中的糊涂。

　　(二)、文件基礎的搭建

　　將分散各處的技術文件、作業文件、檢驗文件和驗貨記錄，收集、梳理、匯總成冊，作為車間作業的依據，這個其實也可以看成是作業的基礎。

　　設備文件的基礎也需要建立起來，包含了設備的臺賬及維修記錄，設備的技術文檔。

　　安全管理文件基礎的建立，包含了安全管理文件的臺賬、制度、流程和安全記錄。

　　(三)、人事基礎的搭建

　　從梳理部門的輸入、過程、輸出作為起點，再確定出這個部門的組織結構、職責、部門所涉及的'表單及其流轉的過程，匯總成冊一個部門的作業手冊。

　　這樣做有兩個好處，第一是明確了各個部門的職責、任務和目標，協助各部門經理梳理出了核心工作。第二，可以避免人員流動帶來的工作影響。

　　(四)、文化基礎的搭建

　　第一，是“狼”性文化的培養，要培養出團隊的進攻性，不服輸的精神。

　　第二，合作、協同的團隊精神，不能單打獨斗，要大群架。

　　第三，要有學習的氛圍，要將各個干部和員工的經驗變成沉淀出來，變成一些知識性的東西顯性化。讓每一個員工都會提高，都有自我提高的能力。

　　上述是我在中層干部年度述職會上的一個簡單發言，雖然只是今天早上短短1個多小時的ppt制作，但其實是我這兩個多月以來的綜合思考的結果。

　　半年述職報告范文篇12

　　白駒過隙，時光流逝，算來入行已經快半年，半年來歷經了培訓，站大堂，加鈔，臨柜，也參加了支行的趣味運動會、爬白云山、單身職工聯誼等活動，可以說是累并充實著，最大的收獲也許就是完成了或者正在完成著從一名法學院學生到金融業從業人員的轉變。站大堂讓我初次領略了銀行業務的紛繁復雜，加鈔讓我進一步感受到了銀行工作并不是傳說中的穩定和清閑，而是忙碌的夾雜著腦力勞動甚至體力勞動的工作，當然收獲最多和進步最快的還是臨柜工作。臨柜工作讓我更綜合的掌握業務知識，對銀行工作有了更全面的認識，也讓我對合規管理有了更深入的了解。

　　上次省營座談會時，我們才剛上柜，談心得感受我說了三個方面：一是對銀行服務業工作性質的理解，二是對自我價值和網點整體價值的理解，三是對合規文化的理解。

　　轉眼上柜已快兩個月，又有了一些新的體會：以前站大堂時，就經常聽到客戶抱怨辦業務速度慢，窗口開得少，等待時間長，那時候很恨自己不能馬上上柜，為網點幫忙為大家解憂為客戶服務，終于等我通過了上崗考試，可以親自為客戶滿足他們的需求時，才發現這真的是一個戰場：從每天晨會結束準備營業到送走最后一位顧客，一天都處于注意力高度緊張的狀態，中午吃飯是要趕著吃的，不是不想細嚼慢咽，只是不忍心多耽誤一分鐘讓接班的同事晚下來吃飯；上衛生間是要跑著的，不是想練習十米沖刺，亦是不忍心讓排隊的客戶再多等一分鐘；有時下午是可以提前關窗的，亦是不想把過多的業務量轉加給同事而選擇跟大家一起堅持到最后…但我想，上述經歷，在銀行工作過的每一個員工一定都遇到過或者感同身受。因為我知道，這個戰場，不是我一人在戰斗，而是跟上萬名農行員工一起，戰斗在服務客戶的第一線。僅僅是在我們網點，玲姐經常是一天加鈔上柜再去加鈔再上柜，慈姐經常做完西聯業務都六點多了，又填申報單到網點最后一個走，娜姐要等到中午我們全部輪完吃飯了才能換下來吃飯，曾主任是中午每吃兩口飯就要被叫去授權的…我一直在心底激勵著自己，習慣著你們叫我的名字：阿青，別人可以做到的，你一樣可以做到。我們不是吃不了苦的80后獨生子女，我們是要承接著農行未來的新一代。

　　上柜犯了很多差錯也被客戶罵哭過，每天依然要精神百倍地微笑著站在柜臺前，開始那句：您好，歡迎光臨！在這里，思想匯報專題與其總結倒不如說感謝，感謝何行長和曾主任，在我上柜犯了這么多錯，惹了這么多麻煩，不是訓斥，而是總和藹耐心地幫我解決問題；感謝我的師傅阿妍和娜姐，從手勢習慣交易碼業務流程不厭其煩地教我，回答了我那么多問題解決了那么多困惑；感謝大堂經理阿恒，在我業務不熟悉引起客戶不滿，造成大堂混亂的'時候，多次幫我擺平，感謝每一個關心和幫助過我的同事們……

　　也許在這個場合不太合適，但真的也要感謝我的父母，畢業時我執意要南下廣州，離家千里之外，家里只有我一個孩子的父母卻沒有半句阻攔。上次父親去深圳出差，順道來廣州看我，我只頭一天晚上下班后跟父親吃了個飯，第二天父親七點半的火車，我因為晚上要送箱，亦不能去車站送他。父親說，年輕人要以事業為重，不要請假來送我，但我下午去你們網點看看你辦業務吧。那天下午，我不知道父親幾點來的，也不知道他在哪個角落看了我多久，只在走的時候，他從我窗口走過，向我招招手，隔著窗我沒聽到他說什么只是看口型他說了句“我走了”便轉身離開，那一刻我突然想起來朱自清的那篇《背影》…父親曾當選我們信陽市的勞動模范，從小父親對工作兢兢業業的態度就一直影響著我，我知道父親對我工作嚴格的要求，也明白不斷在工作上取得成績和進步才對的上父母和領導殷切的期望…也許正是因為有那么多員工犧牲了節假日可以與家人團聚的機會，仍然堅守在自己的工作崗位，也許正是因為那么多家屬默默無聞的理解和支持，我們才能盡心地為客戶提供了更為優質的服務，我行也才能更蒸蒸日上的發展，在此也祝愿我行所有領導員工新年闔家歡樂，幸福美滿！

　　半年述職報告范文篇13

尊敬的領導：

　　自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。現在又到年末，現對一年來的工作進行述職報告。

　　一、思想品德方面

　　在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長，為社會培養出優秀的人才，打下堅實的基礎。

　　二、教育教學方面

　　一年來我一直擔任高年級的語文教學以及xxxx班的班主任工作，在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。

　　1、尊重學生是以學生為主的關鍵

　　在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。

　　2、分層合作，是實現合作、自主、探究的學習模式必由之路

　　學生的層次不同，思考的效率不同，往往會造成一些學生怕于思考，懶于探索，依賴別人的思想。教學中如果讓好中差混成一個小組，這樣好的.學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法，在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同，能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰性任務。

　　3、明確學習目標

　　語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學，課文分析，歸納總結，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少。五年級的學生，字詞教學完全可以放手讓他們自己完成。他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學生依據方法自我解決。最主要的是根據教材學生明白這節課要達到什么樣的水平，解決哪些疑難問題，穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。

　　三、遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

此致

敬禮!

　　半年述職報告范文篇14

　　左薇為

　　時間就像沙漏里的沙粒一樣,在不知不覺中就滑過去了……孩子們已經從什么都要老師幫忙的小毛頭,而現在再過兩個月就要上大班了,長成小大人了,我也從一名新教師漸漸成長成中班的班主任了.在這個過程中,我學習到很多,體會到很多,成長了許多，收獲頗多……。

　　還記得從一名新教師剛當上班主任時，面對分配的新配班老師與生活老師，心里壓力特別大，不知道班級工作該從何著手……只聽得副班李玲老師對我說：“你別著急，放心，我會幫助你的！”“是啊，是啊，我們都會幫助你的！”生活黃老師也說。剎那間，我心里充滿了溫暖，踏實了許多……。

　　于是，我們班三位老師就像三足鼎立一樣，缺一不可，不分彼此，不求得失，凝聚一團，統一班級管理，有事大家一起商量定奪。副班李玲老師和我負責班級常規教學及班級布置等,生活黃老師負責好班上保育方面，同時也參與教學和幫助班級布置，我負責對外與班級的家長及交流工作。雖大家工作各有分工，但都互相幫助。我們的教學、制作教玩具等，黃老師會主動幫助，黃老師的保育工作，李老師和我總會主動幫忙。很快，在這樣的不求得失的和諧氛圍下，班級工作進展得十分默契和順利。

　　幼兒工作是需要付出極大的耐心與無私的愛心的。班上的班級工作穩定了，可我發現班上有幾位性格十分孤僻的孩子，其中一個小男孩溫隱帷。溫隱帷不管老師如何引導，總是低著頭從來不開口與同伴或老師問好，平日也不與其它孩子一起交流玩耍。于是，每天來園的時候，我們老師都會蹲下來，笑著與他親切的問好，摸摸他的頭或背。每天起床穿衣的時候，我會滿臉笑容的與他交流一番，雖然他不回答，但能看到他低下頭的臉上的微笑了。同時，我也從天天來接送隱帷的姑姑那得知，他爸爸媽媽離婚了，爸爸是隱帷的監護人，他從小由媽媽帶大，但因父母的關系僵化，已經一年沒有見到媽媽了，現寄養在姑姑家。于是，我主動與他的爸爸媽媽用電話分別取得聯系，像朋友一樣，平常與他們講講隱帷的優點，再講講他最近的變化，同時也越來越了解隱帷父母的性格以及家庭情況了。很快，取得了隱帷爸爸媽媽的信任，借此與他們談論起了孩子的問題，耐心的分別勸說，孩子的心靈是無瑕的，孩子又是很敏感的`，渴望得到父母的雙方的愛，缺一不可。爸爸媽媽現在的僵持情況，導致了孩子現在的性格狀態，我們應該采取更好的方式，盡量少的影響到孩子，解決孩子存在的性格問題。我利用下班時間，用電話不厭其煩的分別與爸爸、媽媽講解，電話一打就是半個小時，漸漸的，爸爸媽媽的關系緩和了，會一起帶著孩子去公園游玩等等了，孩子的性格逐步到現在已經非常開朗活潑了，現在平時我也常跟隱帷交流，提醒他經常要多抱抱多親親爸爸媽媽，親近他們，他們心里會很高興的，每次聽到我這樣說，他總是點頭會心的一笑……昨天，我對隱帷說，“很久爸爸媽媽沒和你一起去抱石公園了吧，我打電話給爸爸說，你們一起去抱石公園玩好吧……他低頭笑著，在我的臉上親了一下，跑開了……心里一下子有了幸福的滿足，所有的付出都值得了，我相信他一定會快樂健康的成長下去的……其實我相信在坐的每一位姐妹們都有很多能讓我們回味的事情，有歡樂、有幸福、有心酸、也有委屈、我們只是在盡我們最大的努力去做好這些事情……。

　　特別值得一說的是,在本學期末最后一個月的時候,我們班迎來了幾位實習老師,大家都很勤懇,看到事情總能主動幫助,這是我作為中五班的一員看到最欣慰的.曾教師就是其中一位,她踏實工作,勤勞肯干,為我們班級工作出了很大力,在此向她表示感謝!同時更要謝謝李老師、黃老師對班級工作做出的無私奉獻，以及對我的支持和幫助，還有在坐的各位領導、前輩們、姐妹們對我的悉心指點和關照，謝謝，謝謝你們！

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