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總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，我想我們需要寫一份總結了吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編整理的我的實習總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的實習總結1
20xx年我來到了這所醫院成為了一名實習護士。
在這所醫院里所有接待區都是醫護機器人接待病人，當一些家屬緊張時、擔心時，醫護機器人都非常善解人意，當它看到病人和陪同的家屬們緊張時就會走上前去遞上一杯溫水，并嘗試著與他們交流，讓他們放下緊張的心情。當我看到這一幕，我情不自禁地停下腳步，充滿了好奇。
在這里診斷病情的時候，按照提示，病人去一間間檢查用的小隔間，這個隔間里，醫生可以三百六十度無死角的看到診室里的情景，病人進入后，儀器開始全方位的對病人的身體掃描，并把報告發給醫生，當醫生診斷出病情，后會有一份紙質的報告，從小隔間的打印機里傳出來，上面寫著病人的診斷報告，治療所需的藥物明細以及所需繳納的費用，病人或家屬們就可以在指定的設備隔間里繳費、取藥非常方便，如需要手術治療的病人或更復雜治療的病人，根據提示到指定的區域醫院安排后續的治療。最重要的是在這兒醫院也會根據你的個人需要采用最恰當的治療方式，所需要的費用很低，讓所有的病人都能得到治愈。
在這所醫院里，護士的.工作并不繁重，中午我就會去智能病房里與病人交談，了解治療過程中他們的心里所擔心的問題，并予以解答。其實有時病房內的機器人已經完成了這項工作。當我走到了另一間病房，機器人正在為患者喂食，這種食物中含著能讓身體盡快康復的藥物，能讓重病的患者在很短的時間就會有所好轉，我終于明白這家聞名中外的醫院，為什么好評如潮。不僅是因為它的科技水平很高，而且收費低廉。
我的實習總結2
到xx市第六中學18天的時候，教育局為了鼓勵學生多讀多說英語，打算舉辦xx市首屆中學生英語聽說比賽。得知這個消息我既高興又忐忑，高興的是學生們可以使用免費的聽說平臺提升自己的聽說能力，因為確實有些學生的口語和聽力能力較差。忐忑的是作為實習生的我會不會耽誤了學生，讓他們錯失一個這么好的機會，各種壓力堆積到一起，終于，我失眠了。但是我怎能以如此消極的狀態給如此朝氣蓬勃的孩子們上，我怎能不努力便放棄，這是對我自己和孩子們的不信任，我要應該相信他們，也應該相信自己。
距離比賽還有兩個月，我制定了一套聽說專項教學計劃，先從最基礎的音標開始學，前三個預備單元已經學完44個元音和輔音因素，前兩周每節用五分鐘講解元音字母組合和輔音字母組合的讀音，周一和周四早自習練習發音和聽力。流程是我先領讀一遍，找基礎好的學生讀兩遍后，進行nebne練習，每排前一個人向后一個人讀字母組合發音，讓每一個都參與到并且聽自己與別人讀音的不同之處，我再領讀一遍，讓他們糾正自己的發音。
基礎語音知識掌握之后，開始培養學生的聽力能力。聽前，讓學生談論聽力的主題、重點單詞、以及提問一些基本的問題。如果聽力比較簡單，就聽兩遍后核對答案；較難的話，聽完兩遍，讓學生看聽力材料后再聽一遍聽力后再核對答案，最后再糾錯和分析。每周二、周五都進行不同主題的'Dialguesandrle-plas，鍛煉學生的口語能力和應變能力。
與此同時，每周末堅持使用翼網布置網上聽說作業，讓學生在家也可以學習。在使用新媒體布置網上作業時也遇到了很多阻力，部分家長怕孩子以此借口玩手機等原因有抵觸情緒，在家長微信群里引起不滿，為此我每次只挑典型題，避免有量無質，并在留作業之前自己做一遍，預估出做題時間并告訴家長，這樣家長就可以控制使用手機時間。經過兩個月的努力，學生們在聽說比賽中表現良好，共有16人獲獎，獲獎人數排列xx市第二名�？吹剿麄內〉脙灝惖某煽儯曳浅ｉ_心，比自己取得榮譽更加高興。終于知道為什么人們說教師所帶的成就感和幸福感超越了其他任何一個行業，當看到孩子們的成長和蛻變，確實有這樣的感受。我會更加努力的學習如何做一名優秀教師，因為這份職業讓我感到自豪。
我的實習總結3
筆者認為實習總結十分的重要，實習是從學校走上社會的必經階段；實習是職業生涯的第一站……也許在人生中是很淡的一筆，但卻是不能忽略的一筆。
1、了解當地情況。
到一個不熟悉的城市實習，最好馬上買一張當地地圖，盡快對當地城市概況有個大概的了解，特別是公交/地鐵等的交通線路的熟悉，這樣會讓你不僅節省時間與支出，還能使你較快的融入當地生活。
2、說話謹慎斟酌。
無論人家是否叫你不叫你，無論是跟你談話還是跟別人談話，注意慎重插嘴，更不可亂說，得看臉色行事。千萬別當場“砸場”，謹記禍從口出的古訓。
3、稱呼恰當得體。
不管你是人家介紹的，還是自己找上門去的，反正到了實習單位（公司）見到人就要微笑，千萬別對女的亂叫“大姐”，說不定會因為你把她叫“老”了，一直給你副冷冰冰的面孔。如果人家是“經理”、“主任”就甜甜地喊，如果沒有，直接稱老師是最妥當的`辦法。
4、衣著整潔大方。
你可以是一只唐老鴨，也可以是蠟筆小新，最重要是有特色，言談舉止注意穩重成熟。不論你內才如何，但給實習單位領導的第一面還是很重要的，所以有必要備兩套不一定價格貴但一定有型的“行頭”。
5、杜絕牢騷抱怨。
年輕人做事總是不細致、不周到，因為不懂還喜歡發牢騷，千萬別這樣，下次你就撈不到工作了。了解你的頭頭會減輕你的心理壓力，不會再讓你做同樣工作；不了解你的頭頭，用的是一頭棒喝，把你打昏了，以后再讓你自己醒悟：你的工作能力———“根本不行”！
6、時時拼搏進取。
你每天都要跟時間老人賽跑，而且每天都必須下決心贏他，一天的收獲就看你自己怎樣對待時間，安排合理的時間，會讓你工作精神抖擻，事半功倍。
7、保持謙虛習慣。
千萬別太驕傲，在工作崗位上取得一點成績就開始目中無人，一句老話，你走過的路可能沒有他們走過的橋多，當你失足落水時，還需要他們扶你一把呢。
8、及時感謝恩人。
在你實習過程中遇到什么不順暢的事，某人幫你點破了，或者解決了，千萬別錯過他！他可能就是那個能幫你登堂入室的恩人，或者能幫你帶來好運氣的貴人！
9、工作踏實認真。
實習時一定不要挑三揀四，你在哪個單位實習，就要在哪個單位干出成績來，不要左打量右比劃，還沒站穩腳跟就開始選工作崗位了。這個單位你現在覺得它是無味的饅頭，以后可能會變成你人生路上香噴噴的餡餅！
10、學會適時取舍。
呆了幾個月，你還是默默無聞！如果是這樣，要么是這個單位不合適你了，要么是你不適合這個單位了。無論哪種情況，你可能得考慮挪動地方了。
我的實習總結4
我于20xx年3月15日至5月16日在新建縣西山鎮城塘小學進行了2個月的教育實習。我實習的基本內容包括五部分：課堂教學、班主任工作、教育調查、信息技術與課程整合和研究性學習課程指導。本人主要做了如下工作：
(1)班主任工作：為期兩個星期，指導學生完成主題班會《誠信在我心中》及組織班級友誼賽。
(2)信息技術教學工作：完成教案數為四份，試講次數為四次，上課節數為六節。
(3)信息技術與學科整合：查找語文學科的資料及參與制作網絡環境下自然學科圖表復習專題網站。
(4)教育調查：選題，合作設計問卷，問卷發放，問卷統計及完成一份教育調查報告。
(5)研究性學習指導：為期兩個月，指導初一部分學生完成班級主頁的制作。
經歷了兩個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這兩個月里，作為一名實習教師，我能以教師身份嚴格要求自己，為人師表，處處注意自己言行和儀表，熱心愛護實習學校的學生，本著對學生負責的態度盡全力做好班主任及教學的每一項工作；同時作為一名實習生，能夠遵守實習學校的規章制度，尊重實習學校領導和老師，虛心聽取他們的指導意見，并且和其他實習生一起團結協作完成實習學校布置給我們的任務，很好的塑造了我們教育技術專業的形象，給實習學校留下好的印象。
在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。
一、班主任工作
(1)在工作準備方面
首先我能較快的了解整個班級的情況特點。記得剛開始見習時，我就急著找班主熊烈老師了解班級情況。但熊老師并沒有直接告訴我們，而是讓我們自己去發現、去了解�？赡墚敵跷覀冇悬c不理解。但后來想一想熊老師并沒有做錯。我們應該用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級，了解學生，畢竟我們面對的還是學生，這也是對我們工作的一個考驗。接下來我就通過班委會議了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責。
其次，我能較快的熟悉和掌握學生的情況。為了增進對學生的了解，我抓住一切肯能的機會和他們接觸交流。除了上課時間，我一直是跟班的。剛開始幾天，學生都不怎么和我說話，都非常被動。我發現自己好象很難融入這個班級，原因是彼此還不了解，這時我應該采取主動，通過關心他們的學習、生活情況，慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關心，學生也逐漸放開來了，都愿意主動找我交流了。師生之間就應該多交流，只有這樣，你才能了解學生。
(2)在班級日常管理方面
我能在班主任熊老師的指導下，輔助他主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的兩個星期，我更多的是監督學生的學習、紀律以及衛生。在監督的同時，不忘給他們灌輸一些道理，能結合他們的年齡特點進行思想道德教育。比如早自修的作業上交，很多同學每次過來不是說自己忘了做作業就是說不會做的理由來拖欠作業。通過自己對他們的監督及必要的思想教育，一部分同學能很好的改掉拖欠作業這不好的習慣。特別是我們班的熊章宇，每次作業都是空白，到了后來都是他主動把作業本給我，看到上面寫滿滿的，我非常高興。我想他們還是比較懶，學習主動性不夠，像此類學生就需要我們的監督和引導。除了作業，還有衛生打掃，女生普遍比較認真積極，而有部分男生就非常偷懶，總是推推拖拖。對與這類學生，就應該給他們明確的任務。我們班有太多調皮的學生，我發現自己很難對他們進行思想教育，你不能對他硬來，你越是態度強硬，他就越反抗。對于這類學生，應該在平時和他們多交流，能夠在平常的交流中適當的通過一些言語對他們作一些引導。
(3)在班級活動方面
開展活動，學生是主體，因此開展的活動就應該迎合學生的興趣。在一開始，我就在學生中展開一些調查，詢問他們喜歡開展什么體育比賽，以及什么性質的班會。通過收集學生的意見，我組織了一場籃球友誼賽。我想通過這個比賽能夠增強班級的凝聚力，為了更好的準備這場比賽，我還讓學生展開了一些訓練，這些訓練非常有效果，最終以絕對優勢贏得了勝利。在比賽過程中，女生可謂表現積極，能夠很好的為隊員加油助威。這就很好的體現了班級的凝聚力。而在班會方面，很多學生喜歡比賽性質的，又要結合知識方面的活動。但在我擔任實習班主任期間已經安排了誠信班會。為此，我就在擔任班主任期間進行一次知識競猜主題班會。那次班會下來，同學們的思維異�；钴S，而且小組之間競爭非常激烈，這也很好的體現了我們班學生特點，好勝、好動。
時間過的非常快，當我真正了解學生特點，開始和他們建立起感情時，卻結束了。雖然非常短暫，但覺得自己學到了很多，特別是認真負責，也嘗到了當老師的酸甜苦辣，感受到學生的聰明可愛。在這次實習中，我從班主熊烈老師身上學到很多，同時充分體會到"愛心"在師生中的關鍵作用，只有你對學生付出真愛，你才能取得學生對你的尊重和信任。但在實習中，我不能很好的做到"愛"跟"嚴"結合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛。
二、信息技術教學工作
教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。
第一是預備階段。通過指導老師先熟悉實習班級的信息技術上課情況，認識班上的每個學生以及了解他們對于信息技術課知識的掌握情況。然后，認真聽指導老師以及其他同學上課。現在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識；現在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師及其他同學的上課方式，上課的思想思路。接著，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課、試講，做足了上講臺的準備。
在經過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內容--授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節課，要經過"備課(寫教案)--試講--上課--接受學生反饋的信息--評講"這樣一個流水線�？雌饋砗唵�，可其中每個環節又有很多小細節，最主要的是"上課"。這個環節，也就是我們一直在探討的"課堂教學"。
由于信息技術是在機房上課，游戲及其它等的因素對學生的'引誘力比較大，因此很難控制學生的注意力。經過兩個星期的聽課,我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來，興趣是學生最好的老師，只有在樂趣中學習才能使學生愛上學習，不再視學習為負擔。這樣才能更好的吸引學生的注意力。我聽了兩位老師的課，一位活潑，一位嚴謹，從效果來看，前者要好一些。因此要調動學生的積極性，就必須有好的教學設計。
在教學設計中，首先我能夠注重情景的設計。
在所上的四節課中，有兩節課我都創設了情景，而且情景設計的都比較貼切，一個是大話西游的后傳，一個是夢幻西游人物榜，學生都很感興趣。特別是在導入時引用情景能使學生在一開始就保持高的興趣。
其次注重對任務的設計。
在設計情景的同時，我還在情景中設置了不同的任務。這些任務都是圍繞情景展開，任務環環相扣，貫穿課堂的始終，不斷激發學生的成就動機，更好的調動了學生的積極性。
最后注重對教學媒體的設計。
在教學媒體上，有兩節課我選擇了網站的形式。在網站設計時，融入了學生感興趣的游戲人物圖片及一些Flash動畫，既引起了學生的興趣而且很好的輔助了課堂的教學。
在教學過程中，我始終體現以學生為主體的教學模式，并努力探索在網絡環境下學生的自主學習。網絡環境下，教師與學生之間角色關系發生了本質的變化；其有利于學生自主的、個性化的學習，有利于培養學生解決問題的能力；同時為學生實現自主學習創造了更大的空間。在創設學生自主學習的環境方面，我采用了學習型網站的形式，學習型網站的一個主要特點和優勢在于資源的整合，學生可以利用網站查找所需要的信息，進行自主學習，可以培養他們獨立學習獨立解決問題的能力。從上過的幾節課中，應該說起到了一定的效果。當然我這個學習型網站還是存在一定的缺陷，還需要不斷完善。但我認為最最重要的還是要引導學生樹立自主學習的意識。
在教學過程中，自己還存在不少缺陷。
(1)、個人在講授知識點時，沒有突出重點、難點，過于追求學生的自主探索。
(2)、課堂的調控和應變能力還有欠缺，有待加強。在遇到突發事件時，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理。我認為一個教師最主要的基本功還是體現在課堂的控制上，我應該朝著這個目標不斷努力。
三、其他方面
除了教學和班主任工作，我還完成了學科整合語文資料的查找、自然科學圖表復習專題網站的制作、教育調查問卷的設計、統計以及研究性學習的指導。其中學科整合和研究性學習是我們專業獨有的實習任務。
在這些任務中大部分都是需要小組協作完成的，因此小組成員之間分工一定要明確，而且要體現團體合作精神，我認為自己在這方面做得還是比較到位的。
1、在學科整合方面，本來規定是做一個學科整合的教案，后來實習學校只讓我們完成資料的查找和學科網站的建設。雖然聽起來找資料是件很簡單的事，但是還是需要一定的技巧和耐心的。特別是學校給我們的要求比較高，既要包括文字材料還要圖片、音頻及視頻等，這就給我們帶來一定的難度。最終我們還是通過學習搜索技巧及任務分工基本上找全了所需的資料。在學科網站制作上，我們小組負責的是自然學科圖表復習專題網站的制作，由于那個老師是第一次嘗試在網絡環境下學習，因此對網站具體要實現哪些功能以及網站可以實現什么功能都不是非常清楚，這時我們將自己所學過的知識將信息技術很好的融入到網站之中，很好的輔助了教學。但是遺憾的是我們沒學過動態網頁的制作，很多動態上的技術自己沒掌握，幸虧有其濃在我們這組，于是我們就進行了分工，我負責了界面設計以及一些圖片的處理。
2、在研究性學習方面，由于那邊的老師已經給布置了任務，我們自己設計的就不能實施
我的實習總結5
大家好，很開心在接下來將近半年的時間里能夠和大家共同經歷頂崗實習這個過程，很榮幸認識各位，還請大家多多指教。
對即將到來的頂崗實習，我是既興奮又緊張的，畢竟“學生”這個身份陪伴了我好多年，如今我將要以“教師”的身份站在講臺上，這對我來說就像是一次挑戰，所以我必須要做好充分的準備成為一名合格的實習生。當然，要成為一名合格的實習生除了要具備專業的教學知識與能力外，還應具備以下幾點：
我認為，作為一名實習老師，首先要給自己一個實習心態。也就是說在這半年的頂崗實習生涯中,要確定自己是否有投身教育事業的熱忱。如果缺乏投身教育事業的決心，那么這必定是一場煎熬。如果已經堅定信念，確定要走教師這條路，那么就請記住這段話：“人最寶貴的是生命,生命每個人只有一次.人的一生應該這樣度過：當他回首往事的時候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧；這樣,在臨死的時候他就能夠說：‘我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭.’”沒錯，這段話出自《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金將他的一生奉獻給了革命事業，而我，即將要步入教育行業的人，也應該將教育事業作為我心中最壯麗的事業，那么我就應該全身心的熱愛這個事業。
其次，身為實習生的我們還應該扮演好自己的角色，在指導老師面前,我們身份就是學生,與指導老師相處的應對進退,如何拿捏分寸也是實習期間一個很重要的課題；在學生面前,我們則是一位老師，面對學生,我們必須有身為老師的心態,肩負起身為老師的責任。無論是面對指導老師還是面對學生，我們都要做到尊重。在與指導老師談話討論時，我們應學會聆聽，要記住，面前的人是自己的老師，而不是自己的同事。當我們與學生相處時，無論是上課或者是談話，我們千萬要牢記，一定不要隨意的批評學生。記得《了不起的蓋茨比》中有這樣一句話：“每逢你想要批評任何人的時候，要記住，這個世上并非所有的人都擁有你擁有的那些優越的條件�！庇行⿲W生可能會有一顆玻璃心，可能你不經意的一句話就會中傷到他，因而要時刻把握自己說話的.分寸以及注意自己說話的方式。
最后，要學會享受頂崗這段歷程。頂崗實習，其實是一個很復雜的過程，我們可以說它很苦很辛酸，因為除去我們每天要做很多的事情之外，還要面對各種各樣的壓力；然而我們也可以說它很快樂很幸福，當我們站在講臺上，親自傳授給學生知識，那么不僅僅是學生，身為實習老師的我們同樣也會感受到自己充實的內心，或許連我們自己都沒想到，有一天我們竟然會成為曾經出現在自己筆下的“蠟燭”。我一直是個像《平凡的世界》里說的那種“寧愿關心一個蹩腳電影演員的吃喝拉撒和雞毛蒜皮，而不愿了解一個普通人波濤洶涌的內心世界”的人，而頂崗實習這段經歷，恰恰能讓我接觸到很多人，恰恰能讓我去認識很多人，恰恰能讓我通過這些人明白更多的人情世故。
一直以來，都是從別人口中來了解頂崗實習，如今，我是真的要親身經歷了……
我的實習總結6
來到xx市第六中學18天的時候，教育局為了鼓勵學生多讀多說英語，打算舉辦xx市首屆中學生英語聽說比賽。得知這個消息我既高興又忐忑，高興的是學生們可以使用免費的聽說平臺提升自己的聽說能力，因為確實有些學生的口語和聽力能力較差。忐忑的是作為實習生的我會不會耽誤了學生，讓他們錯失一個這么好的`機會，各種壓力堆積到一起，終于，我失眠了。但是我怎能以如此消極的狀態給如此朝氣蓬勃的孩子們上課，我怎能不努力便放棄，這是對我自己和孩子們的不信任，我要應該相信他們，也應該相信自己。
距離比賽還有兩個月，我制定了一套聽說專項教學計劃，先從最基礎的音標開始學，前三個預備單元已經學完44個元音和輔音因素，前兩周每節課用五分鐘講解元音字母組合和輔音字母組合的讀音，周一和周四早自習練習發音和聽力。流程是我先領讀一遍，找基礎好的學生讀兩遍后，進行one by one練習，每排前一個人向后一個人讀字母組合發音，讓每一個都參與到并且聽自己與別人讀音的不同之處，我再領讀一遍，讓他們糾正自己的發音。
基礎語音知識掌握之后，開始培養學生的聽力能力。聽前，讓學生談論聽力的主題、重點單詞、以及提問一些基本的問題。如果聽力比較簡單，就聽兩遍后核對答案；較難的話，聽完兩遍，讓學生看聽力材料后再聽一遍聽力后再核對答案，最后再糾錯和分析。每周二、周五都進行不同主題的Dialogues and role-plays，鍛煉學生的口語能力和應變能力。
與此同時，每周末堅持使用翼課網布置網上聽說作業，讓學生在家也可以學習。在使用新媒體布置網上作業時也遇到了很多阻力，部分家長怕孩子以此借口玩手機等原因有抵觸情緒，在家長微信群里引起不滿，為此我每次只挑典型題，避免有量無質，并在留作業之前自己做一遍，預估出做題時間并告訴家長，這樣家長就可以控制使用手機時間。經過兩個月的努力，學生們在聽說比賽中表現良好，共有16人獲獎，獲獎人數排列xx市第二名�？吹剿麄內〉脙灝惖某煽�，我非常開心，比自己取得榮譽更加高興。終于知道為什么人們說教師所帶來的成就感和幸福感超越了其他任何一個行業，當看到孩子們的成長和蛻變，確實有這樣的感受。我會更加努力的學習如何做一名優秀教師，因為這份職業讓我感到自豪。
我的實習總結7
一、實驗目的
隨著會計制度的日趨完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，作為一名在校的會計專業學生，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該注重培養自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。實訓內容的銜接可以有助于促進我們對會計知識形成整體的感性認識,有助于我們認識所學的本會計課程在整個會計專業課程體系中的地位、作用,增強學習的積極性。通過系統的模擬操作，深刻理解掌握會計核算基本知識，增強動手操作能力，為今后的學習工作打下基礎。于是學校給我們創造一次實訓的機會，以檢驗自己的會計知識掌握程度和鍛煉自己的操作能力，接觸社會，接觸現實會計職業，為踏入社會工作崗位做好準備。
二、實驗內容
在實訓中我們從會計的基本理論入手，以掌握會計核算的基本方法和基本操作技能為主要目標，以會計核算為主線來進行實訓，這是通過理論聯系實際的實訓，以增強知識的實用性，培養我們扎實的會計理論基礎和實際操作能力，達到培養職業技能的要求。在實訓中我總結步驟如下：
1、熟悉資料，設置各種帳簿，登記起初余額。
2、根據經濟業務，填制記帳憑證。
3、根據憑證登記帳簿。
4、結帳、對帳、編制會計報表。
5、裝訂、整理實訓資料，上交實訓作業。
首先我們在在老師的入門式的講解下完成了50道分錄。接下來，就是登記帳簿了，如果說前一階段的工作還是我的強項的話，這一階段頓時讓我傻了眼，不是自己不會，而是那些煩瑣的工作，實在讓人著急。要根據憑證一筆一筆登記不同的帳簿，練習做會計憑證，根據會計憑證登總帳，明細帳，科目匯總表，現金出納日記帳，銀行存款（借款）日記帳，總帳余額試算表，資產負債表，利潤表。這些什么總帳、明細分類帳、三欄式等等一系列帳，真是著急�？粗@么一厚搭憑證，苦的還在后邊，尤其在寫數字時，寫錯一個，就要整張紙作廢，于是我先用鉛筆填寫。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業務該登那些帳簿，稍微疏忽，一帳帳頁就報廢了。還有，最后結帳時要一筆一筆計算每個類型的結果，一大堆數字加加減減，真是做的頭大！
后來，編制會計報表就簡單了許多，由于前期大量的工作，后期只要根據帳簿將會計報表一一編制就行了，當然還是離不開我們的細心。
實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。如果用班級作為會計財務室,那我們每個人就相當于一個財務科,包括有制單,出納,記帳,成本核算,綜合和主管等六個崗位,使我們實習時有一個模擬的操作環境，緊張得十天財務會計實訓時間就這樣在忙碌中匆匆過去了，留給我的都是豐富的經驗和深深的體會�！爸挥薪洑v過，才知道其中的滋味”對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是會計，讓我對于會計最初的觀點也有了本質性的改變！會計不僅僅是一份職業，更是一份責任。
同時,在實訓的過程中,我們遇到了很多問題,經過同學之間的交流與老師的輔導,都順利的解決了.實訓中,我看到了自己的不足,發現了自己在成本會計理論知識方面的缺陷,也更深刻的知道學好會計并不是件容易的事情,那需要耐心,毅力和決心,所以經過這次會計的實訓,我會在以后的學習中更加努力.這是第一次實訓,非常難忘!
實習總結和體會，使我對會計工作有了進一步的.認識，熟悉會計工作的流程，更重要的是深刻體會到手工做帳和電算化會計的不同。而且我還總結出一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋，在實訓中很充實，真的希望學校能夠多給我們這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。
在取得實效的同時，我也在實習過程中發現了自身的一些不足。總結了以下幾點：專業方面，首先，作為一個會計人員應該具備扎實的專業知識和良好的專業思維能力，具備誠實守信等端正的職業操守和敬業態度，這是會計工作崗位對會計人員最基本的要求。其次，作為一個會計人員要有嚴謹的工作態度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。再次，要有吃苦耐勞的精神和平和的心態。這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習，我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業規劃。
我的實習總結8
我本人實習是在武漢協和醫院實習的內科和外科。實習說的不好聽一點是給醫生做事情。所以不要指望實習的時候你的老師可以講很多的東西，不過他們多多少少是會給你主動講一些的。
首先要把《診斷學》的書寫病歷仔細的看幾遍。如果到一個科室你連病歷都不會寫老師對你是沒有什么好的印象的。內科的疾病都是**待查。所以內科的醫生查房可以查一個上午。在查房的時候你務必要帶一個筆記本，把他所說的重要的東西全部記錄下來，包括他以前見過的很容易誤診的疾病，什么用藥的方法，等等，就是說只要他說的東西你自己不知道，而且教科書上也沒有的，最好是記錄下來。然后自己去慢慢消化。如果你的運氣好的話，上級醫生讓你單獨管床，你最好還要帶一個本子，把你所管的病人每天上級醫生查房他們所下的指示記下來，包括該做什么檢查，用什么藥。免的到時候教授查房的時候問你病人的進展你一無所知，他們是很惱火的。沒有事情的時候要多看看生理，病理，藥理一些基礎學科的書。如果你對其中的一個學科很感興趣的話，最好是到圖書館借一些關于此方面的書籍來擴展知識。我對外科很感興趣，其中對胸外科很專，經常借一些胸外科的書看看。目前可以閱讀基本的胸片和胸部CT。對胸外科的基本操作和急診也有一定的了解，不為別的`，“機會總是青睞有準備的頭腦”。
至于外科的實習。外科的疾病不象內科疾病那樣診斷不明確。很多外科疾病都是診斷明確的，住院近來就是做手術。外科實習的時候首先把打結練熟。打結并不是要求你打的快，但是你一定要打的牢。至于手術方面，可能你真正操作的機會很少(象我們學校91，92 93 級的人可以自己做闌尾炎的主刀，不過我們現在只能在旁邊拉鉤)。所以我認為我們最好就是到手術室參觀手術。最好是參觀一些中等手術，對我們的幫助很大。另外如果你想從事外科工作的話，我可以接受給你2本書�！锻饪苹静僮魈幹眉夹g》這本書書店應該有賣的。另外就是美國的左陵格父子編的《外科手術圖譜》這本書很難買，估計只能到圖書館借了，很大，綠顏色的封面。很經典。
另外再跟你說一下實習的時候一些值得注意的事情：
1。不要把自己當做一個實習的學生，就把自己當成是醫院的住院醫生。這樣也許你會更投入。
2。注意和護士搞好關系。可能大家都認為護士對實習的人態度不好。她們的工作也很辛苦，心情不免有時候很差，特別是我們剛進臨床的時候什么都不知道。向她們請教或咨詢的時候首先喊一聲“老師”對你會有好處的。我們實習之前搞崗位培訓時，我們的輔導員甚至要我們把科室里的清潔工人也要喊老師。但是我怕人家受不起，對于清潔工人我都是喊“師傅”(這是題外話)
3。注意和本院的醫生和進修醫生搞好關系。我實習的時候和本院的醫生進修醫生的關系都很好。沒有事情的時候他們很樂意給我傳授一些他們的臨床經驗，這是對我們很重要的。也許他們給我講的幾句話，頂得上我自己在臨床上摸索很長時間，甚至可以避免我翻一些錯誤。
4。最好是少說話，多干事。好象普遍的醫生都喜歡肯搞事情的實習醫生。千萬不要認為自己的理論扎實，就敲尾巴。他們是最反感這樣的人的。
5。跟病人打交道的時候態度一定要好，但是不能沒有的尊嚴。病人進了醫院我們是最先跟他們接觸的醫生，所以我們的態度一定要好。對于他們的問題，我們能解答的問題要耐心，詳細的解答，拿不準的問題一定要說“可能是什么什么”，不知道的問題千萬不要貿然回答，不知道就說：“不知道”如果我們什么都知道的話，我們也不會是實習醫生了。不過最好私下看看書，實在不行了再問上級醫生。很多病人有時候問你關于費用的問題，這個確實很棘手，我一般是碰到這種問題都是要他們去問護士�；蛘哒f“我們只是管治療的問題，至于藥品我價格我不是很清楚”。碰到難纏的人。我在急診就碰到過一個，打破傷風蛋白。病人認為貴了(打一針，蛋白的價格是90人民幣)他問我能不能便宜一點，我說價格不是我定的。跟他解釋了幾次，他最后說;“你們醫生真是黑心狼，老子不看了�！蔽乙宦牶車烂C的跟他說：“我也知道你很困難，但是藥品的價格是***定的，有意見可以跟***去提。你如果不看了，請在病歷上簽字，如果你出了什么問題甚至以外的話，由你本人負責。我們醫院不負責的。”(原話如此)結果他真的簽字走了。所以碰到這樣的病人只能這樣辦。
6。如果可以的話，最好是24小時呆在科室。這樣可以有更多的機會去處理病人，使自己學到更多的東西。如果你運氣好，碰到科室搶救病人，不要在嚇跑了。最好是主動的上去幫忙。急診和急救處理是最能檢驗一個醫生臨床技術的。我在外科實習的時候，周末經常到急診外科去值班。在急診外科是可以學到很多東西的�？梢哉莆蘸芏嗤饪萍膊〉谝皇仲Y料。我們醫院的急診外科很多都是進修醫生值夜班。碰到清創縫合的時候我就看他們怎么清的。再自己主動申請縫，開始也是很困難，他們在一邊指導。搞幾次以后，我的縫合技術就很熟練了。他們也很放心我了，來了清創的一般都交給我了。而且我的運氣也很好，在周末一般急診外科的實習醫生都不去，所以沒有人跟我搶事情做。呵呵。
7。有的時候要理智戰勝情感。我在急診的時候一個病人足背破裂，進來的時候腳上纏著繃帶，但是還在滲血。我老師讓我幫他把繃帶揭開。我就徒手解繃帶，解到一半的時候突然問病人：以前得過什么病嗎?他說得過丙肝。我當時就嚇出汗了。后來又是用大量的酒精洗手，又是打電話到傳染科咨詢。還好手上無傷口，躲過一劫。所以我以后再解繃帶都是帶手套。
我的實習總結9
剛剛吃過晚飯，抽個時間來寫份報告。今天下午在路上跑，騎摩托車，兩只手凍的跟鹵豬蹄一般，總算把通告牌掛上去了。屈指算算，來清流實習已經半年啦，不錯，我們學校的實習期正是一年，我這寫的可是名副其實的中期報告呀。閑話不說了，來回憶一下我這半年。
一、7月8月
剛到工地，啥也不熟悉，我師傅是項目總工，平日就是上施工現場指揮，我呢就跟著他，其實很無聊，就一個字，看，不過我卻樂在其中。天氣熱得很，記得我還中暑了，后來我買了兩個大草帽，一個給我師傅�；旧衔覀兲焯於既スさ�，那時候是在搞路基、橋臺、涵洞、護面墻，還有山體爆破，內容是多，可是我只有光看的份，但是看也是一種學習，至少讓我熟悉了大體的工作環境。我原先是想先學測量的，可是沒我的用武之地，測量人手已經夠了。
時間來到了8月30號，這天早晨我正起床刷牙，突然我有人叫我，說陳總找我，我來到辦公室，里面已有四五個人，我師傅也在。原來試驗缺人，要我幫忙，我高興死了，陳總叫我好好干，大膽干，不要怕犯錯，我連連點頭稱是。
就這樣我來到了試驗室。
二、9月10月
在試驗室做的事可多了，整個試驗室就倆人，原先的人有事走了，另外一個是和我仿佛年紀的女孩，她可老練了，基本所有的試驗都能拿下，包括試驗資料，單是一個EXCEL就用得純火如青，我EXCEL也不是很差吧，可是我看她用可是看得眼花繚亂，丈二的`和尚摸不著腦袋啊。我跟她學，后來我也能做資料了，而且速度還比較快呢。試驗操作也會了常做的幾個，比如水泥膠砂、安定性、終初凝，穩定層無側限抗壓、水泥劑量，路面抗折試塊，碎石壓碎值等等，還有涵洞、橋梁的地基承載力也會，呵呵，感覺還蠻多的。除了做資料和試驗操作，剩下就是抄了，抄電腦上做好的資料，不要小看這，工作量很大呢，特別是壓實度，密密麻麻人的數字，而且常常是八九十層，那個累啊就別提了。不過我寫字速度快，還好。就這樣時間過的很快，我也慢慢的進步。
三、11月12月
那次砼路面取心，我去現場幫忙，想不到后來送到中心試驗室去檢驗也是我去。我還在檢驗結果下簽了字，我自己感覺我已經逐漸上路了。很是開心。
在平時，如果試驗室正好沒事，我也會坐我師傅的摩托車去工地，我會幫他處理一些小事。我和師傅關系不錯，我們常常晚上11點鐘吃泡面。還有謝經理對我也很關心，很多次跟我說要多學點東西。有一次是過什么節來著，是當地的一個節日，我和我師傅兩人去謝經理家吃飯（謝經理是當地人），啊我從來不喝酒，那天喝了一瓶半啤酒，就暈了，回來躺在車上，頭疼，一到家就睡到了天亮。后來我就沒怎么喝酒，他們說什么搞工地不喝酒不行，沒前途啊，我才不信，不喝就是不喝!哎，煙我也不會，真爽，一個月花不了幾個錢，就吃個點心，交點話費。一個月省個800沒問題。
今天我到施工現場去貼通告，今天貼的是大的，2M×1M的，頭尾各貼一張，內容就是讓司機朋友們配合路面施工，這可是縣公安局和交通局的聯合發的通告，往那攔車地點一放，很有說服力，可以讓司機朋友們自覺配合，也可以給攔車的工作人員減少不必要的麻煩。除了這個通告，路面施工的現場還必須有文明標語，比如“單道行駛，給您帶來不便，請見諒”等等，這些是我寫的，還親自到廣告店里做的，做好了還是我貼的，哎，不容易啊。沒辦法，誰讓這是陳總親自吩咐的呢，叫我單槍匹馬干！
好了，實習報告就到這里了，今天是12月31號，好日子啊，07年的最后一天，明天就是20xx年啦，北京奧運年，我和北京一起加油！對了，再說一聲：元旦快樂！
我的實習總結10
教育實習是本學期一項重要的實踐性教學工作。20xx年3月12日—4月13日，我系08級本科學生，歷時5周的教育實習工作已圓滿結束。本次教育實習以全新的理念和良好的收效，受到廣大師生的一致好評，為今后的實踐教學工作打下了堅實的基礎�，F對本次實習進行總結如下：
一、 領導重視，精心組織
為了充分做好這次學生的教育實習工作，我院采取了一系列的舉措，切實作好了必要的準備工作：首先成立了以周建華院長為組長的實習領導小組，制定了切實可行的工作計劃 。其次召開了實習動員大會，給實習生講清了實習任務、實習要求，使實習生明確了實習目的，提高了思想認識。再次，嚴格的進行了實習前的試講工作，為了保證試講工作達到預期目的，我們選派了有一定經驗，有高度責任的教師負責實習生的指導工作，并明確規定，在試講中不合格的學生不準參加實習工作，實習生在指導教師的幫助和指導下，認真準備積極參加試講，百分百的達到了試講的要求，從而為順利的完成實習工作奠定了良好的基礎。
二、實習學校全力支持
實習學校的領導也非常重視這次實習工作，選擇班主任經驗豐富，教學能力強的骨干教師擔實習指導教師。指導教師工作認真負責，能嚴格要求學生，精心指導學生從事實習工作，從分析教材，備課，上課，組織學生，輔導學生，批改作業，考核學生成績，做好班主任工作等方方面面都給了我們學生的全面指導，我們的學生在實習學校認真實習，虛心向指導教師請教，工作積極主動，很好地得到了鍛煉，極大地提高了教育教學工作能力，得到了各科教師的和廣大學生喜愛和好評。實習學校的無私幫助，是我們這次出色的完成實習任務的一個重要方面。
三、實習生工作出色，成績斐然。
在實習開始的第一周，我們便進行了教育見習，主要是到各個班級去聽老師的課。一開始，同學們都不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手，只是按步就班地把老師上課的內容給抄下來，就像回到了當初的高中時候的學習。每個老師都有自己的上課風格，不知道如何去評價。后來和老師交流，發現原來聽課要這樣聽，要聽老師如何突破本節課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設置，也要看學生聽課的一個狀態以及老師的教態。課堂不是老師在上面的表演，而是學生和老師一種互動，一種知識火花的碰撞。經過了一周實習準備工作，我們的同學已經能夠獨立完整地完成教案設計，并形成自己特點。
在整個實習過程中，教學工作是最為關鍵的一個環節，也是這次實習的中心點。在結束了見習后，自然步入了教學工作中，我們學生在上課前，必須有一份詳細的教案和幾次試講，這樣成功之后，才可以正式步入講臺。所以，教學的第一步，就是備課。為了備好一堂課，同學們一般都會查閱大量有關的信息，并借鑒一些教案中好的閃光點，比如問題情境的設置，學生的提問，如何突破這節課的重難點以及板書的設計。然后開始在同學之間試講，這是一個讓實習教師更加熟練教案和教學語言的過程，只有全面了解了課本知識和熟悉了教案，才能在課堂上更好地導入，更好地講授知識點，更好地加強與學生的互動，這樣才能活躍課堂氣氛，調動學生上課的積極性。當然教學過程也是一個由生到熟的過程，對于完全沒有教學經驗的實習教師來講，肯定會存在這樣或那樣的不足與缺點。比如在錦山三中劉偉同學上的第一節課，是《孫權勸學》，課前劉偉準備了很多資料，而且也信心十足，但她設計的內容過深，不適合初二學生學習，在上課中發現，平時那么活潑的學生在課堂上卻沒有人發言，因而在下一次課時，及時調整授課內容，并收到了良好的效果。總體說來，我們的實習生在教學工作這個環節得到很多收獲，達到了我們預期的實習目的。教案準備詳實、備課充分，雖然部分學生在具體講授過程中出現這樣或那樣的小差錯，但在實習工作中都得到了鍛煉，并為以后的教育教學工作打下了堅實的基礎。
在實習活動中，班主任工作是與教學工作相輔相成的，如果把班級管理好了，教學活動也會得心應手。本期實習教師，都兼任了班主任工作，他們看管學生自習、課間操、組織學生放學和活動課，而且每一個同學都針對本班學生特點設計了主題班會，并收到良好效果。比如韓笑同學所帶班級，學生總體成績都不是很好，相對其他班級同學來說非常淘氣。大家抄襲作業的情況非常嚴重，為此韓笑設計了以誠實為主題的班會，并個別進行訪談，收到了良好的效果。還有江海燕所帶班級的同學們上課愛講笑話，無視課堂紀律的現象，也在我們實習教師不耐其煩的思想教育下，后面漸漸好轉起來了，在這個過程中，我們的實習教師江海燕同學主要是告訴他們為什么要學習，從大的方面來講，是讓你將來成為一個有用之才，為國家的現代化建設貢獻自己的`一份力量。從小的方面來講，是為了你將來能夠有一個好的工作和生活而努力。你們現在才剛進入初中，無論基礎怎樣，只要你勤奮好學，什么都來得及。然后就是在有空的時候，給他們講些名人的學習故事，激勵他們學習。這樣，班級的學風開始漸漸步入正軌。
為全面反映我們的實習現狀，錦山三中的實習教師還制定了實習小冊子。卷首有實習學校教師寄語，文中是從日常學生習作中挑選出來的范文，并加上實習教師的評語，卷尾有我們實習生寫的實習心得。小冊子制好后，分發給各個班級，并對那些在小冊子中發表范文的同學給予一定的小獎勵。實習小報的編訂，不僅使我們的實習教師得到鍛煉，而且還調動了實習學校學生的積極性，而且也符合我們漢語言文學專業語文教學的特點。
在實習的過程中也反映了一些問題，學生的基礎知識、基本素養還需要進一步提高，比如板書的書寫、語言表達、組織教學等方面都有待提高。需要從課程設置、師范技能的學習和訓練等方面綜合提高學生的能力。
我的實習總結11
我在**獸藥動物保健品有限公司進行了為期一個月的實習，在這期間我盡量把大學所學的知識加以運用，在理論運用于實踐的同時，也在實踐中更加深刻地理解了以前沒有理解透徹的知識。經過這些天的實習，我對公司也有了更深刻的了解，也初步熟悉了銷售員的實際操作步驟。
首先簡單介紹一下我的實習單位：本公司位于荊州市小北門區，是一家以銷售兼批發為主的私營銷售公司。雖然它的規模不大，只有10個員工，只有2個營業點，但它卻是顧客值得信賴的公司，一直以來在社會上都有很好的口碑。本公司本著始終貫徹執行“顧客的滿意是我們永恒的追求”為質量方針。本公司現和多家生產型的廠家直接代理產品，并由專人對來料產品進行質量檢驗，如發現有產品不良現象可全數退還給廠家，公司一直堅持“以人為本”的企業經營原則：為科研開發，市場營銷，經營管理等領域的高素質人才創造寬松的環境;注重基層員工業務素質的培訓，以“加強責任管理，提高品牌意識”為宗旨對員工進行培訓。
雖然我是還沒有畢業的學生，所以對于實際社會工作還是茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教。這次實習是難得的機會，我想把它做好。在這段時間我學會了一些比較瑣碎的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學校所學的專業知識嚴重不足，不能適應激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作經驗，而且本身就沒好好學專業課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的'生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果付出巨大的代價，以后，我將更加努力的學習知識，同時，把握實踐的機會，更加虛心的請教經驗，為更好的適應社會做基礎。
我的實習總結12
一、畢業實習目的
1、理論聯系實踐，運用并鞏固專業理論知識；
2、學以致用，進一步進行社會實踐，為以后的工作準備。
二、畢業實習內容
1、籌備油脂檢驗室，購買相關儀器設備、玻璃器皿及化學藥品；
2、創建油脂檢測、煤質檢測及鍋爐水質檢測作業流程，建立企業QC文件；
3、熟悉油脂精煉和分提工藝及自動化操作；
三、畢業實習體會
20xx年的春天，我在泉州·中國糧食城——福建聯合油脂發展有限公司度過了一個多月充實而有意義的實習生活。隨著實習的結束，我對所從事的工作有了更深一步的理解，同時也時刻感覺到在校所學知識的重要性。
我是在泉州·中國糧食城——福建聯合油脂發展有限公司質檢部實習的，在公司的多位工程師的指導下，我順利的完成了實習任務。我所在的'公司主要從事進口棕櫚油的精煉和分提加工，質檢部的主要工作任務是對車間操作過程中的油樣、油罐油樣、進油油樣進行檢測，同時檢測鍋爐房的煤質和水質。我剛進公司的時候正是公司剛建設完成生產車間尚未試產，公司尚無化驗室，更沒有相關的儀器和試劑了，也沒有作業指導……我們的工作可謂是從零開始。在黎賢德等工程師的指導和幫助下，我很快就籌備了化驗室，熟練油脂檢測的各項國家標準，建立油脂檢測、煤質檢測及鍋爐水質檢測作業流程，建立企業QC文件；熟悉了棕櫚油的精煉和分提工藝及自動化操作；協助、指導車間操作，協助工地工程師繪制CAD圖紙，并準備籌備公司網站。深得領導的贊許。
泉州·中國糧食城位于閩南金三角經濟開發區的中心地帶——南安市官橋鎮，東鄰晉江市、西接同安區、南連水頭鎮、北近泉州城；海、陸、空交通便捷；是東南最大的糧油集散地之一。成立于20xx年6月，注冊資金6580萬元，以投資開發大型糧食批發市場為主，以糧食產業鏈整合資源，進一步優化產業結構，拓展糧油食品深加工業務，系福建省農牧業產業化龍頭企業之一。
福建聯合油脂有限公司為泉州中國糧食城華仁油脂有限公司與北京安捷聯科技發展有限公司共同投資建設的股份制油脂加工生產企業。主要從事棕櫚油分提和大豆油的精煉。擁有大型油罐，主產品有經過分提的高檔烹調用低度棕櫚油以及一級大豆油、和深加工開發項目“高檔山茶油精煉”等。
在一個多月的時間里，隨著實習的深入，我也逐步對油脂檢測及精煉分提工藝有了一定程度的理解，特別是對油脂檢測方面做了系統的總結�，F在就把我的心得用文字的形式記錄下來�！�
我的實習總結13
不知不覺中，我已經在威達度過了三個月的時間，[工作總結]我的實習總結。站在時間的這一端倒回去看，三個月的實習經歷教會我許許多多的東西，無論是對我以后的工作生涯還是對于我的人生來說，都是有益的。感觸挺深的，總結起來就是：腿要勤，口要緊，心要靈活，凡事想在領導前面，工作認真。
用姜汝祥博士的話來說就是：
從依附型向獨立型轉變，堅守原則去執行；
從服從型向主動型轉變，積極主動去執a行；
從個體型向團隊型轉變，協同一致去執行；
從避責型向守責型轉變，承擔責任去執行；
從封閉型向分享型轉變，開放心態去執行。
在實習階段，我主要側重文秘專業的主業知識，提高實際操作技能，豐富實際工作經驗，掌握操作技能。
實習階段我參與的主要工作，一是、按照董事長的安排與布置，通知各部門召開各種專題及辦公會議，并認真做好各項準備工作，做到了會議通知及時、會務準備周到。二是、注意自己在辦公自動化方面的鍛煉。作為現代化的企業，微機使用是辦公室人員必備的素質。目前，利用微機錄入文字和文件處理，我都能夠得心應手。復印、傳真、公文處理等文秘工作基本熟練。文字錄入速度可以達到每分六十字左右。同時，也能夠利用互聯網查詢、傳遞、接收、儲存有關信息。三是、通過實習，我對文秘工作的重要性有了更深一的了解。文秘及時了解和掌握領導不同時期的工作部署和要求，把工作具體落實下去，并強化專業工作能力、檢查指導能力、文字表達能力和熟練使用各種自動化辦公設備的技能，努力提高自身素質。
按照老師（紅江）的安排，我制定了以后相應的工作計劃如下：
第一，對需上報、下發的文稿進行文字上的把關，有重點的抓好各項工作，做到忙而不亂。
第二、對當局機關的來文，具體落實承辦單位和負責人等，及時轉給董事長，根據董事長的'批示，轉給相應部門負責人，如期回報董事長結果。
董事長辦公室不同與其他部門，由董事長直接領導，所以要求我的綜合能力要強。
在一個辦公環境里，和同事相處得融洽，會讓自己的工作發揮得更出色（讓我特別欣慰：同事都特別好）。
一個人的力量無論再怎么強大，終究還是有限的，然而一個團隊的力量卻可以無限量的大，在這個團隊里，我們每個人都可以有自己的主見，而能使這些主見變成現實的則是我們的團體。凡是強大的團體，都是個體犧牲后能夠得回報的團體。身為團隊的一員，我們更要團結，互幫互助。
現在我有了良好的人際關系，許多的事情處理起來也相對容易的多，即使是自己一個人的獨立工作，也會有很多同事愿意幫助我協助我，這讓我的工作做得更加出色。在此我非常感激這個團隊里和我共同成長的同事們。
文秘除了需要具備以上的基本條件外，還應有自己特殊的知識修養、技能修養、品德修養、作風修養。因此，我要自覺、全面地加強這四個方面的修養，努力把自己造就成為德才兼備，既合格又稱職的工作人員。并注重掌握以下原則。
1、要有準確性。準確，是對工作質量的要求。辦文要準，辦事要穩，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。
2、要雷厲風行。秘書必須具有很強的時效意識，要迅速行動，不可拖拖拉拉，要制定科學的工作制度，理順關系，分工明確，充分發揮工作人員的重要性和創造性。要簡化辦事程序，減少不必要的行文和禮節，消除"文山會海"的現象，提高工作效率。要利用電腦等現代技術改變工作手段，實行辦公自動化，例如用電腦傳遞信息、檢索資料、編輯文稿等。
3、要嚴守紀律，保守機密。文秘管理要制發文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且秘書經常接近領導，看一些重要文件，所以，在公共場合要注意把握分寸，對什么應該說什么不應該說要心中有數。
這三個月時間里，我收獲得不僅僅是工作經驗，還有許多的朋友和更多寶貴的人生財富。
以上是我的總結報告。不妥之處，請領導指正。
我的實習總結14
轉眼間，已經在三高中度過了一個月的時間，有歡笑，有淚水，在過了3年沉寂的大學生活后，我的生活多了一些改變，在這里，我每天過著朝五晚九的生活，雖然很累，但很充實，很滿足，教師實習總結：我愛實習。
在這里我接觸時間最長的人莫過于我的學生了，每每談起他們，我就有很多話要說。一個月的時間把我和同學們之間最初的師生關系變成了朋友關系，我與每位同學都進行過交談并且能馬上叫出他們的名字。由最初的惜字如金變成了現在的無話不談，每每都會被他們逗的哈哈大笑。
9月1號，我參加了xx三高的開學典禮，內容跟每年的開學典禮基本一樣，但最大的不同是參加的身份變了，我不再是搬著板凳跑去操場的學生，而是以一個老師的身份坐在那里，意義不一樣。
來到這，還有一個不同的是每周一都要參加升旗儀式，一直都覺得升國旗是一項莊嚴地事情，每次都很享受那個過程，看著自己國家的國旗升起，每次都覺得很驕傲，自豪。
最近一直都在忙著十一國慶晚會和月底運動會的'事情，第一次接受這樣的工作，工作中碰到了好多問題，每次都覺得好難，好想放棄，但看到我們班的孩子們，我又不忍心，于是告訴自己堅持下去，正是因為他們，我有了解決問題的動力，可能結果并不是我想要的，但我至少努力過。
最近由于班級里有打仗的情況，也跟著指導老師學著怎么樣處理這方面的問題。
除了在班級管理上的進步，我也跟著指導老師聽了一個月的英語課，還聽了10節其他老師的公開課，每節課都不落，只要有機會我就要去聽，多聽老師講課，并自己思考，如果我是站在前面的老師，我該怎么講，我怎么能講的讓同學們都聽懂，我認真揣摩指導教師的每個教學細節，并用積累本記錄下來，努力學習。
這一個月用充實、刺激形容一點也不為過。我很滿足這里的生活，并且很期待接下來的日子，不管艱苦還是高興，我都很期待，很期待接下來的驚喜和挑戰。馬上就要召開運動會了，祝愿我的班級可以取得好成績呦。
我的實習總結15
轉眼間來公司一個多月了，從到公司上班的第一天開始，我就把自己融入到我們滔博這個團隊中，一個多月的試用期下來，自己努力了，也進步了不少，學到了很多以前沒有的東西，我想這不僅是工作，更重要的是給了我一個學習和鍛煉的機會。
時間匆匆轉走，現在的工作已經漸漸得心應手了，這或許應該是一種慶幸，兩次特賣是讓我值得留戀的一段經歷。通過一個多月的工作實習以及公司組織的培訓，對公司的發展歷程、各項制度有了大體的了解，并學會了一些銷售技巧。
在專廳，積極全面的配合商場的要求來展開工作，并與同事能夠很好的`配合和協調。在工作中嚴格要求自己，擺正自己的位置，時刻牢記以顧客服務為中心，專廳銷售這個位置是為前線的，并獲得了部門領導、店長以及同事的認同。當然，在工作中我也會在紀律中偶犯小錯誤，店長及同事也及時給我指出，促進了我工作的成熟性。隨著集團商業的發展，我作為公司的一員，今后一定不斷加強學習，注重提高銷售水平和學習管理水平。
在今后的工作中，我會一如繼往，我相信只要我在崗位上一天，我就會付出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力都用在工作上，我相信自己一定能做好!!!
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