總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編為大家整理的臨床藥學實習總結，僅供參考，大家一起來看看吧。

臨床藥學實習總結1

　　（一）處方點評

　　1、門診處方點評

　　①按[20xx]21號文件《醫院處方點評制度》要求，每月隨機抽查門診處方100張進行點評，全年共完成1200張處方點評，對點評情況進行分析總結，并對不合理的處方及醫生進行全院通報。

　　②每月抽取一周中所有不合理的門診處方，按科室分類統計分析，對處方中存在的問題整理后，以整改通知的形式反饋到各臨床科室，并要求各臨床科室針對存在的問題采取相應的整改措施。

　　2、門診抗菌藥物處方點評

　　每個月對25%的具有抗菌藥物處方權醫師所開具的處方進行點評，每名醫師不少于50份處方，不足50份處方的`全部點評。全年共點評6612張抗菌藥物處方，對點評結果進行分析總結，并根據門診抗菌藥物處方點評結果進行排名，排出合理使用抗菌藥物前10名的醫師和不合理使用抗菌藥物前10名的醫師。

　　（二）手術病歷點評

　　每月抽取每個外科科室一定數量的手術病歷進行點評，對圍手術期預防使用抗菌藥物的合理性進行點評，點評要點為有無預防用藥指征、預防用藥時間、預防選擇的品種、預防用藥療程是否合理，全年共點評手術病歷465份。

　　（三）每月完成對藥物臨床應用基本情況進行統計

　　1、藥品使用動態監測：每月分別對門診、住院及全院使用排出前10名藥品；

　　2、門診抗菌藥物處方比例、急診抗菌藥物處方比例；

　　3、各門診醫生抗菌藥物的使用率；

　　4、各臨床科室抗菌藥物使用率和使用強度；

　　5、各臨床科室使用抗菌藥物的微生物送檢率、使用限制級抗菌藥物的微生物送檢率、使用特殊級抗菌藥物的微生物送檢率。

　　（四）不良反應報告與監測工作

　　1、制定了《醫院藥品不良反應報告和監測管理實施辦法》，并對我院醫生、護士進行了藥品不良反應報告與監測培訓，每半年對我院不良反應報告情況進行統計分析，以文件的形式進行全院通報。20--年共收集并上報了94例藥品不良反應，完成了區藥監局下達給我院的任務數。

　　2、及時到報告藥品不良反應/事件的臨床科室現場進行調查，分析出現不良反應的原因，并將具體情況和需要臨床科室使用藥品的注意事項等信息以《藥訊》的形式上傳到OA系統上，供臨床科室參考。20--年共撰寫《藥訊》6篇。

　　（五）參與臨床實踐工作

　　臨床藥學工作人員不定期到普外科、腫瘤血液科和臨床醫生一起參與查房。

　　（六）撰寫《臨床藥訊》

　　每季度撰寫了1期《臨床藥訊》，內容包括相關的政策法規、醫院用藥信息、國家藥品不良反應通報及合理用藥等方面。

　　（七）信息報送工作

　　每季度將我院抗菌藥物使用情況報送到重慶市藥事管理質量控制中心。

　　（八）參與藥品質控

　　每月參與對藥劑科和臨床科室常備藥品及精麻藥品的質量檢查，主要檢查有無過期藥品、藥品存儲條件、精麻藥品從醫生開具的處方到患者使用后登記的各個環節。

　　二、臨床藥學工作中存在的不足：

　　盡管臨床藥學工作取得了一定的成績與進步，但仍處于初級階段，許多項目未能開展運行起來，與三級甲等醫院評審要求還有很大的差距。具體表現在：

　　（一）發現了問題，制定了制度，但沒有落實。

　　在上述處方點評、手術病歷點評等統計分析工作中，發現了我院存在哪些不合理用藥，特別是抗菌藥物不合理使用情況比較多，醫院也制定了《醫院抗菌藥物臨床應用管理辦法實施細則》等制度規范合理用藥，但沒有按照制度規定的進行督改。因此需要醫務部、質控科等執行部門的支持，加強各部門之間配合力度。

　　（二）參與臨床的程度不夠。

　　目前只開展藥學查房工作，由于臨床藥學工作人員資質尚淺，未參與到病例討論院內疑難重癥會診等臨床實踐工作。希望院領導提供臨床藥學工作人員學習的機會（不計報酬參加院內各種會診等活動；外出學習的機會等）。

　　（三）工作內容繁多，效率不高。

　　目前信息軟件功能不夠完善，許多工作需要手工統計分析，每項工作比較費時，導致現在臨床藥學工作只有數量，欠缺專業質量。因此希望醫院能單獨購買臨床合理用藥軟件，提高工作效率，讓臨床藥學工作人員有足夠的精力參與臨床實踐工作。開展真正的以病人為中心、以合理用藥為核心的臨床藥學工作。

　　三、20xx年臨床藥學

　　根據《三級甲等醫院評審細則》、《20--全國抗菌藥物臨床應用專項整治活動方案》、《醫療機構藥事管理規定》、《處方管理辦法》等要求，在完成以上工作的同時，還需要開展以下工作：

　　（一）加強對我院醫生、護士進行抗菌藥物的培訓，繼續貫徹執行抗菌藥物臨床應用的有關規定，把抗菌藥物各項指標力爭控制在范圍內，加強Ⅰ類切口手術合理使用抗菌藥物的管理。

　　（二）完善并落實規范合理用藥的相關制度。

　　（三）參與臨床實踐工作：

　　1、加強藥學查房，對重點患者實施藥學監護和建立藥歷，并有相關工作記錄；

　　2、參與病例討論，提出用藥意見和治療建議；

　　3、參與院內疑難重癥會診；

　　4、對臨床不合理用藥進行干預，并記錄；

　　5、定期對臨床醫師、護士提供合理用藥培訓和咨詢服務，并記錄。

　　（四）開展用藥咨詢服務：對患者進行用藥教育，指導安全用藥，并記錄。

　　（五）建立臨床藥師制，初步開展臨床藥師工作，20xx年初選送1-2人到上級醫院進行短期學習，或到臨床藥師培訓基地進行培訓，取得資格后，加強我院臨床藥學工作。

臨床藥學實習總結2

　　短短一年的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們為此付出了諸多的心血，心里難免有著激動。現在要離開帶領我們踏入醫藥行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。

　　剛進入醫院未免有很多的不適應，理論和實際的集合對我們來說還是那么的陌生，在學校學習的東西被一點點的抽取，知道這時才知道在學校學習的東西是多么的稀少。

　　一年時間，先后在特色藥房、西藥房、中藥房、病區……輪轉，.從剛開始的一無所知，通過不斷的學習，豐富了自己的知識，提高了與人溝通能力。每一天都有收獲，每一天都有進步。

　　在特色藥房的這段時間里，工作不是很忙，所以，留有非常多的時間在學習和鍛煉上，也為了下一站的輪轉也打下了基礎，可以從容的面對接下來的實習。

　　中藥房是個很忙的地方，每天都要接收上百張方子。有時候忙的連喝水的時間都沒有。不過，這樣的工作卻是忙并快樂著。

　　病區藥房和西藥房一樣，忙的不可開交。隨著現代人更多的服用西藥，藥架上的藥品更是種類繁多。在那里我學會了藥物的擺放、學會了看處方，對于基本的常見病的用藥，也有所懂得。可以自己對癥下藥治療了……..

　　短短一年的時間與老師建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進應當醫院各角落，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份孤單，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠！在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作！……

　　也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我們正確的方向；也很高興與其他實習生，在緊湊的'實習生活中不但互相學習，并且還成為了好朋友。雖然實習時間短暫，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。

　　在實習之后，我再回去閱讀課本，我發現自己比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習的功用吧！讓我們了解理論與實務的差別，也讓我們從實務中學習如何去連接理論。

　　微笑服務是很重要的。無論哪一個職業。更何況疾病纏身的病人，他們不僅需要減輕病痛，還需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的臉孔，我相信病人會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也規定自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！

　　感謝帶教老師的細心教育，耐心指導，感謝所有老師的關心愛護。

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