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總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編精心整理的幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)1
隨著幼教行業(yè)的不斷發(fā)展，越來(lái)越多的學(xué)生選擇實(shí)習(xí)幼師職業(yè)，以提前感受幼師工作的實(shí)際情況，并提升自己的教學(xué)技能。作為一名實(shí)習(xí)幼師，我在幼兒園度過(guò)了一段難忘的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。下面我將詳細(xì)總結(jié)我的實(shí)習(xí)內(nèi)容，希望能對(duì)其他同學(xué)們有所啟發(fā)。
我的實(shí)習(xí)時(shí)間為三個(gè)月，期間我主要擔(dān)任助教的角色，負(fù)責(zé)輔助老師進(jìn)行日常教學(xué)工作。重要的是，我的實(shí)習(xí)幼兒園注重學(xué)習(xí)的愉快與親情氛圍的營(yíng)造，這讓我在實(shí)習(xí)期間感到非常溫馨和快樂(lè)。
在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我有幸參與了各種各樣的教學(xué)活動(dòng)。首先，我和老師們一同制定了教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)孩子們的不同興趣和發(fā)展需求設(shè)計(jì)了多樣化的教學(xué)內(nèi)容。我們組織了許多小組活動(dòng)，如繪畫(huà)比賽、模仿表演和游戲等，以培養(yǎng)幼兒們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這些活動(dòng)既豐富了幼兒們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，又培養(yǎng)了他們的社交技能。
其次，我還參與了幼兒的觀(guān)察和評(píng)估工作。我學(xué)會(huì)了如何觀(guān)察幼兒的行為和表達(dá)方式，以及如何根據(jù)他們的表現(xiàn)來(lái)評(píng)估他們的能力和成就。在觀(guān)察和評(píng)估的基礎(chǔ)上，我能夠?yàn)橛變褐贫▊�(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，以滿(mǎn)足他們的各種需求。這種個(gè)性化的教學(xué)方法不僅幫助幼兒更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，還為我將來(lái)的教學(xué)提供了很多寶貴的.經(jīng)驗(yàn)和啟示。
除此之外，我還參與了家長(zhǎng)會(huì)議和家訪(fǎng)活動(dòng)。在與家長(zhǎng)們的交流中，我學(xué)會(huì)了如何與他們建立良好的互動(dòng)關(guān)系，并及時(shí)了解幼兒在家庭環(huán)境中的情況。在家訪(fǎng)活動(dòng)中，我與家長(zhǎng)親切地交談，了解他們的期望和需求，并分享一些建議和教育理念。這些交流不僅增進(jìn)了家園合作，也幫助我更好地了解幼兒的成長(zhǎng)環(huán)境和家庭背景，有助于我更好地與幼兒和家長(zhǎng)們進(jìn)行溝通和合作。
此外，我還有機(jī)會(huì)參加一些專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程。這些課程涵蓋了幼教的理論知識(shí)、教育心理學(xué)、教學(xué)方法和藝術(shù)欣賞等方面的內(nèi)容。通過(guò)這些培訓(xùn)，我不僅進(jìn)一步鞏固了在大學(xué)里學(xué)到的理論知識(shí)，還學(xué)到了一些實(shí)用的教學(xué)技巧和方法。同時(shí)，我也有機(jī)會(huì)與其他實(shí)習(xí)幼師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和團(tuán)隊(duì)合作，共同提高自己的教學(xué)水平。
總的來(lái)說(shuō)，我的實(shí)習(xí)幼師實(shí)習(xí)內(nèi)容豐富多樣，不僅讓我有機(jī)會(huì)參與幼兒園的日常教學(xué)工作，還提升了我的教學(xué)技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深深感受到了幼教工作的重要性和意義，也更加堅(jiān)定了我從事幼教事業(yè)的決心。我相信，在未來(lái)的教育道路上，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為每一個(gè)幼兒創(chuàng)造一個(gè)愉快、富有成長(zhǎng)和全面發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境。
幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)2
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)間，我在xxx幼兒園實(shí)習(xí)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了。回想過(guò)去的幾個(gè)月，在工作方面，我認(rèn)真仔細(xì)的完成了自身的基本教學(xué)任務(wù)，并在xxx老師的指點(diǎn)下，積極的在課堂中學(xué)習(xí)新的知識(shí)，以此大大的提升了自己。
在這次的實(shí)習(xí)期之前，我還僅僅是一名剛剛從學(xué)校中畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，最大的經(jīng)歷，也只是在xx幼兒園經(jīng)歷過(guò)的一段實(shí)習(xí)期而已。如今，在經(jīng)歷了這樣一段實(shí)習(xí)期的工作后，我更加充分的了解到了教師這份工作，并且也收獲了許多的感悟。現(xiàn)對(duì)我在這x個(gè)月實(shí)習(xí)期的`工作中的收獲做如下總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)方面
作為一名新人教師，盡管只是幼兒教師，但我也明白，充足的知識(shí)儲(chǔ)備對(duì)于教育來(lái)說(shuō)是多么的重要。為此，在工作方面，我嚴(yán)格的要求自己，并通過(guò)向身邊的教師請(qǐng)教，以及在休息時(shí)間通過(guò)網(wǎng)絡(luò)的了解和學(xué)習(xí)，充分的提升了自身在工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)方面的儲(chǔ)備。
此外，在的工作中，我也有通過(guò)自身的教學(xué)和鍛煉去加強(qiáng)自身以及適應(yīng)幼兒園的環(huán)境，并通過(guò)這份累積來(lái)了解xxx幼兒園。
二、工作方面
工作中，我始終將班級(jí)中的幼兒當(dāng)做教育的中心，充分學(xué)習(xí)和貫徹幼兒園“xxx”的教育理念，加強(qiáng)自己對(duì)幼兒的了解，積極引導(dǎo)幼兒發(fā)展。并在工作中，積極的帶動(dòng)幼兒成長(zhǎng)、認(rèn)識(shí)。
當(dāng)然，在大部分的情況下，我的工作中都少不了xxx老師的積極教導(dǎo)。在工作方面，我一直都是在xxx老師的指點(diǎn)下不斷的認(rèn)識(shí)和改變。尤其是在工作后，xxx老師總能對(duì)我的課做出合理的評(píng)判，對(duì)于工作中不正確的、或是教學(xué)的重點(diǎn)不對(duì)，她總是能第一時(shí)間提出來(lái)，并教導(dǎo)我正確的道路。有了xxx老師的教導(dǎo)我在這段成長(zhǎng)的道路上收獲了更多。
三、目前的不足
反思自己的個(gè)人情況，目前最大的問(wèn)題在于缺乏對(duì)后續(xù)成長(zhǎng)的計(jì)劃！作為一名教師，我必須學(xué)會(huì)自己獨(dú)立的成長(zhǎng)！畢竟我也不能總靠著xxx老師的教導(dǎo)來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，為此，我要在今后的教育工作中加強(qiáng)自身的判別能力，并尋找提升自我能力的方向，讓自己能在家今后的教育事業(yè)中越發(fā)的強(qiáng)大。
如今，實(shí)習(xí)期的工作已經(jīng)結(jié)束，今后正式的工作也只會(huì)更加艱難，為此，我更要積極努力的去創(chuàng)造未來(lái)！今后，我一定會(huì)成為更加出色的老師，培育出更多優(yōu)秀的幼兒！
幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)3
實(shí)習(xí)工作圓滿(mǎn)結(jié)束了，回憶這一個(gè)月的生活，感慨頗多：從剛開(kāi)始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如，從剛開(kāi)始的懵懂到后面的清晰，從剛開(kāi)始的困惑到后面的豁然開(kāi)朗，從剛開(kāi)始的辛苦到后面的輕松，可以說(shuō)我們?cè)诓粩嗟貧v練，不斷地進(jìn)步，不斷地成熟……我們學(xué)習(xí)東西很快，短短的一個(gè)多月，我們都已初具準(zhǔn)教師風(fēng)范，能很好，能很好地駕馭一堂課，有點(diǎn)甚至不遜于準(zhǔn)教師。可以說(shuō)實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了太多東西，我們對(duì)教師工作也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的根底。
第一次踏入溫州市第三幼兒園得勝園區(qū)，是在實(shí)習(xí)前一個(gè)星期的星期三，我們懷著緊張的心情等待這我們的指導(dǎo)師來(lái)給我們教案，和一些交代的事情，想著下周實(shí)習(xí)的日子，走之前，指導(dǎo)師不忘引我們?nèi)ブ校?）班見(jiàn)一下孩子的面孔，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子
第二次踏入便是20xx年12月13日，第一周是見(jiàn)習(xí)，在見(jiàn)習(xí)期中，我們盡量學(xué)習(xí)三幼的常規(guī)，盡量的與孩子們成為好朋友，指導(dǎo)師也很是負(fù)責(zé)的在下課后告訴我們?nèi)绻龅剿麄兩险n時(shí)發(fā)生的這種事件時(shí)，我們?cè)撊绾蔚奶幚恚粗鴦e人做總是沒(méi)有問(wèn)題的，也是很容易接受的，但是在接下來(lái)的一周，便迎來(lái)了自己帶班時(shí)的這樣做不對(duì)那樣做又不對(duì)。
第一次給指導(dǎo)師試教時(shí)，我感覺(jué)到了自己的非常缺乏，指導(dǎo)師總是能看到看不到的.東西，我感覺(jué)自己壓力很大，為什么。想到第一次上課，我也慌慌張張的，總是會(huì)向指導(dǎo)師投求助的目光。但通過(guò)指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了，在上課的過(guò)程中，你自己首先要很有自信，你的語(yǔ)調(diào)必須要有輕又重，要抑揚(yáng)頓挫，要有吸引力，你的教具也必須要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識(shí)學(xué)習(xí)和無(wú)意識(shí)學(xué)習(xí)。在上課的過(guò)程中，你必須照顧到所有的幼兒，請(qǐng)到所有的幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能進(jìn)入你的課堂，讓每一個(gè)幼兒都覺(jué)得自己是重要的。在上課的過(guò)程中，任何的活動(dòng)都要說(shuō)好要求，要有示范，在體育課中，場(chǎng)地一定要設(shè)計(jì)好，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來(lái)，任何活動(dòng)后，都必須引導(dǎo)幼兒好操作過(guò)的教具。 第一次帶班，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來(lái)，通過(guò)指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因?yàn)楸＝探Y(jié)合，保育是排在第一位。在晨間接待時(shí)，你要與每一位幼兒?jiǎn)柡茫o他們一個(gè)微笑，觀(guān)察一下他們的臉。在晨間活動(dòng)時(shí)，你要照顧到剛來(lái)的幼兒，是不是有器材玩，是不是會(huì)玩器材，雖然你要很仔細(xì)的觀(guān)察、照顧，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時(shí)給做得好的幼兒一個(gè)肯定的眼神。
我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅(jiān)持聽(tīng)課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出珍貴意見(jiàn)，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師辛勤的教導(dǎo)和自己的努力，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都得到了顯著的提高。
通過(guò)實(shí)習(xí)，使我在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的根底理論、根本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下一定的根底。
幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)4
作為一名實(shí)習(xí)配班幼師，我在這個(gè)職位上度過(guò)了難忘的日子。經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們的指導(dǎo)和耐心幫助，讓我在這段時(shí)間里學(xué)到了不少寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)幼師的工作遠(yuǎn)不僅是看起來(lái)那么簡(jiǎn)單和輕松，而是需要付出很多的努力和細(xì)心。
作為一名幼師，我的職責(zé)除了日常的教學(xué)管理，還有與孩子們建立密切的關(guān)系，理解他們每個(gè)人的需求和喜好，創(chuàng)造一個(gè)安全、寬松、充滿(mǎn)活力和刺激的環(huán)境。這需要我們時(shí)刻保持清醒和專(zhuān)注，并隨時(shí)準(zhǔn)備好面對(duì)任何突發(fā)的情況。在這條路上，我充分意識(shí)到幼師的職業(yè)道德和素養(yǎng)的重要性，因?yàn)檫@直接影響到我們能否為孩子們提供足夠的關(guān)愛(ài)和支持。
在實(shí)踐過(guò)程中，我了解到幼兒教育需要綜合多方面因素來(lái)考慮，例如環(huán)境、物品、教學(xué)手段等。因此，為了能夠更好地適應(yīng)幼兒的需求，我定期擴(kuò)充自己的知識(shí)和技能，包括不斷學(xué)習(xí)新的教育方法和技巧，增強(qiáng)自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通技能。同時(shí)，我也意識(shí)到了幼兒園對(duì)家長(zhǎng)的重要性，因此我時(shí)刻準(zhǔn)備著和家長(zhǎng)進(jìn)行充分、良好的溝通和交流，以達(dá)到更好的.教育效果評(píng)估。在和家長(zhǎng)的交流過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了他們對(duì)自己孩子的期望和需求，并通過(guò)一些醫(yī)療知識(shí)方面的幫助，讓孩子們?cè)诳人浴⒏忻啊l(fā)燒等日常病癥中能快速獲得一些緊急處理，讓家長(zhǎng)受益。
此外，我還大大增強(qiáng)了自己的組織和規(guī)劃能力，我們需要在有限的時(shí)間和空間內(nèi)完成各種任務(wù)，例如比賽、活動(dòng)、講座等。我在規(guī)劃和組織幼兒園的活動(dòng)方面獲得了不少的經(jīng)驗(yàn)和技巧，例如能夠制定計(jì)劃表、選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)材料和工具、利用好不同的活動(dòng)場(chǎng)所等。對(duì)我而言，在規(guī)劃和組織這些活動(dòng)后，我個(gè)人能力的成長(zhǎng)得到的推進(jìn)。
對(duì)于幼師職業(yè)而言，我認(rèn)為，不斷學(xué)習(xí)和更新才是必須要一直保持的目標(biāo)。我希望在以后的日子里，有機(jī)會(huì)繼續(xù)逐漸提升自己的職業(yè)水平和技能，讓自己能夠更好地適應(yīng)幼兒園各種挑戰(zhàn)與變化。總之，在實(shí)踐配班的日子里，我收獲頗豐，這對(duì)我將來(lái)作為一名幼兒教育工作者將大有裨益。
幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)5
作為一名即將步入社會(huì)的幼師實(shí)習(xí)生，我深知實(shí)習(xí)對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。在20xx年的幼師實(shí)習(xí)中，我收獲頗豐，經(jīng)歷了成長(zhǎng)與挑戰(zhàn)，以下將從實(shí)習(xí)工作內(nèi)容、實(shí)習(xí)感悟和未來(lái)展望三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。
實(shí)習(xí)工作內(nèi)容
在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)觀(guān)察幼兒的行為特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，并通過(guò)針對(duì)不同年齡段幼兒的教育活動(dòng)來(lái)促進(jìn)他們的全面發(fā)展。我參與了課堂教學(xué)、游戲活動(dòng)、護(hù)理衛(wèi)生等工作，并在指導(dǎo)老師的幫助下逐漸獨(dú)立完成了一些教學(xué)任務(wù)。我還利用課余時(shí)間，認(rèn)真?zhèn)湔n，提前為孩子們準(zhǔn)備各種教具和教學(xué)材料，力求讓每一堂課都能生動(dòng)有趣，引導(dǎo)幼兒積極參與。
實(shí)習(xí)感悟
通過(guò)實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了幼師這一職業(yè)的獨(dú)特魅力和責(zé)任。在和孩子們的相處中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、包容和耐心。每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，理解和尊重他們的差異，是幼師工作的重要一環(huán)。在這個(gè)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如在處理孩子間矛盾時(shí)缺乏經(jīng)驗(yàn)，或者在課堂管理上顯得力不從心。但正是這些挑戰(zhàn)讓我更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀幼師的決心，同時(shí)也明白了自身需要不斷學(xué)習(xí)提升的重要性。
未來(lái)展望
在未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)技能，爭(zhēng)取早日成為一名合格的幼師。同時(shí)，我也計(jì)劃參加一些幼教相關(guān)的.培訓(xùn)和課程，拓寬自己的視野，不斷豐富自己的教學(xué)方法和理念。同時(shí)，我還希望能夠在實(shí)際工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷反思自己的教學(xué)方法，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)理念，以期望每一位孩子都能在我的教育下茁壯成長(zhǎng)。
通過(guò)這次幼師實(shí)習(xí)，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也感受到了自身的不足和不足之處。但我堅(jiān)信，在不斷的學(xué)習(xí)和努力中，我定能成為一名優(yōu)秀的幼師，為幼兒的成長(zhǎng)盡一份心力。希望未來(lái)的每一天，我都能為孩子們帶去更多的關(guān)愛(ài)和知識(shí)，成為他們成長(zhǎng)路上的良師益友。
幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)6
帶著對(duì)美好未來(lái)的憧憬和希望，我來(lái)到了浙江省溫州市鹿城區(qū)臨江鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。幼兒園高雅的環(huán)境，秀外慧中的教師群體給我留下了深刻的印象。
俗話(huà)：萬(wàn)事開(kāi)頭難。在工作的初期，我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校大門(mén)的我除了在學(xué)習(xí)時(shí)期進(jìn)行過(guò)見(jiàn)習(xí)之外，可以說(shuō)毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)新接手的工作，面對(duì)那么多的孩子，我覺(jué)得毫無(wú)頭緒，不知工作應(yīng)該從哪里下手，站在旁邊看著老教師們，輕松的帶著寶寶開(kāi)展各種活動(dòng)。于是，我努力學(xué)習(xí)，努力嘗試自己獨(dú)立帶班。經(jīng)過(guò)幾次之后，我的緊張的心理才逐漸退去。這還是工作的第一步。新教師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材，也不知道應(yīng)該怎么上課。對(duì)此我的心里十分著急，生怕因?yàn)樯系貌缓枚绊懥擞變簩?duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)我上課的興趣。所以，我每次都認(rèn)真的備課，查閱資料把自己的教案寫(xiě)好。
聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新教師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是師傅。這學(xué)期我聽(tīng)了許多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。
除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向我班主班老師以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答，特別是我所在班里的老師，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不是自己從天上掉下來(lái)的，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周?chē)渌蠋熞恍┫冗M(jìn)的東西，才能提高自己的水平。此外,我們也組織了集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。要做一名合格的教師，除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛(ài)心，去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個(gè)人衛(wèi)生方面，不怕臟、不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)他們。在實(shí)習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度，積極協(xié)助班上的老師完成各種工作，遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師，乃至家長(zhǎng)的一致好評(píng)，給我自己的工作注入了新的動(dòng)力。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗(yàn)的`老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上可以看出來(lái)。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng)，所以，往往有時(shí)候紀(jì)律就不如師傅上課的紀(jì)律好了。過(guò)后我也時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，通過(guò)自己的努力有了明顯的提高。
在組織這些活動(dòng)時(shí)，我看到了自己的一些不足，
如：1.我們語(yǔ)言不夠優(yōu)美，不夠吸引小朋友，表情、動(dòng)作不豐富，不夠感染小朋友，可能是因?yàn)樽约悍挪婚_(kāi)，沒(méi)有做到適度的夸張。
2.評(píng)價(jià)語(yǔ)言過(guò)少，太寬泛，不豐富，不具有針對(duì)性。
3.沒(méi)有照顧到每個(gè)孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒(méi)有很好的做到因材施教。
4.對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語(yǔ)言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。以上4點(diǎn)是我自己反思后總結(jié)才出來(lái)的，在組織活動(dòng)時(shí)做得不夠的地方。我們同學(xué)之間在一起交流的時(shí)候，他們說(shuō)自己也有這些不足，我也問(wèn)過(guò)老師，得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲覀兪切率掷蠋熢斐傻摹Ｂ哪ゾ殨?huì)讓我們這些不足得到改進(jìn)。
我做的好的方面或者是說(shuō)基本令自己滿(mǎn)意的方面在于：
1.對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度認(rèn)真，備課和準(zhǔn)備充分。
2.虛心地請(qǐng)教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。
3.每個(gè)活動(dòng)都能完整地完成，沒(méi)有出現(xiàn)沒(méi)有組織完的活動(dòng)。4.組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然，語(yǔ)言清楚，聲音和語(yǔ)速適度。
5.在組織活動(dòng)過(guò)程中盡量做到以幼兒的興趣為主，在設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備教案、教具時(shí)，也以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)。
6.大部分活動(dòng)都能達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。這幾點(diǎn)也是自己反思后總結(jié)的，效度和信度較高。在保育方面，這幾周我做了很多從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情，也學(xué)會(huì)不少。比如說(shuō)：給幼兒扎褲子、喂飯、哄他們睡覺(jué)、給他們擦屁股、隔毛巾、梳頭發(fā)等等。我們同學(xué)聊天時(shí)說(shuō)到，我們是提前體驗(yàn)做媽媽的生活，為以后做準(zhǔn)備。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺(jué)得可以訓(xùn)練一個(gè)人的耐心、忍耐性、恒心、細(xì)心等等，對(duì)于人的性格培養(yǎng)確實(shí)有幫助。頭幾天覺(jué)得很新鮮，做事情很有興趣，很賣(mài)力，時(shí)間一長(zhǎng)，就需要其它方面的東西來(lái)支撐自己了，也就是我上面所說(shuō)的。，保育工作上，經(jīng)過(guò)自己的認(rèn)真思考和總結(jié)，我覺(jué)得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應(yīng)這些工作，基本上能夠做好。
不足在于：還不夠細(xì)心，沒(méi)有完全做到根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育，最主要的原因是是與幼兒相處時(shí)間短，對(duì)幼兒了解不夠。在組織半日活動(dòng)的時(shí)間里，我組織過(guò)5個(gè)上午半日活動(dòng)。上午半日活動(dòng)是指從早晨7點(diǎn)30幼兒來(lái)園到中午12點(diǎn)30幼兒午睡，包括兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)和兩餐一點(diǎn)還有日常生活常規(guī)活動(dòng)。在組織幼兒半日活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)要讓幼兒都做到守紀(jì)律，做到按時(shí)按量按質(zhì)完成活動(dòng)任務(wù)很難。老師要照顧到每個(gè)幼兒也很難，特別是幼兒人數(shù)比較多的班級(jí)。所以要想有一個(gè)成功的半日活動(dòng)，需要老師的精心策劃、靈活應(yīng)變和幼兒的積極配合。幼兒的興趣和特點(diǎn)是半日活動(dòng)策劃和組織的的依據(jù)。我對(duì)自己的半日活動(dòng)的組織不是特別的滿(mǎn)意，主要在于沒(méi)有做到讓每個(gè)幼兒按時(shí)按量按質(zhì)地完成活動(dòng)任務(wù)，特別是生活活動(dòng)，可能受到小班幼兒的年齡特點(diǎn)的影響及我作為老師的威嚴(yán)和威信不夠。短短的幾周實(shí)習(xí)，在指導(dǎo)老師精心地指導(dǎo)下，通過(guò)自己的努力，我學(xué)到了很多，自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。在實(shí)習(xí)期間，我也看到了一些問(wèn)題，自己也進(jìn)行過(guò)思考。
1.幼兒園稱(chēng)教學(xué)活動(dòng)為上課或者組織活動(dòng)，它們的區(qū)別在哪里，分別有什么效果和影響?
2.幼兒能在幼兒園學(xué)到什么?
3.教師的評(píng)價(jià)語(yǔ)言如何能做到恰到好處?
4.社會(huì)領(lǐng)域活動(dòng)的情感態(tài)度目標(biāo)如何達(dá)成?
5.如何對(duì)待特殊幼兒，比如具有攻擊性行為的幼兒、自閉自卑的幼兒、愛(ài)打小報(bào)告的幼兒、不合群的幼兒、發(fā)展水平較高或較低的幼兒等等?
幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)7
在xx大學(xué)完成了自己幾年的大學(xué)學(xué)習(xí)，在xx學(xué)校順利的結(jié)束自己的幼兒教師的學(xué)習(xí)之后，我也順利的來(lái)到了xx幼兒園，成為了一名xx幼兒園的幼兒教師，開(kāi)始了自己為期xx個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，現(xiàn)在距離自己當(dāng)初第一天來(lái)到xx幼兒園也已經(jīng)過(guò)去了xx個(gè)月，也就是說(shuō)自己的實(shí)習(xí)工作即將要結(jié)束，為自己在之后的教學(xué)工作當(dāng)中可以更好的將自己的本份工作完成，我將自己這幾個(gè)月的時(shí)間里的實(shí)習(xí)工作作出了一個(gè)總結(jié)。
xx幼兒園是xx市最大的一所公辦的幼兒園，園內(nèi)的學(xué)生有xx個(gè)，有老師xx個(gè)，xx幼兒園對(duì)于師資力量也是非常的嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)格的，所以對(duì)于自己可以進(jìn)入到xxx幼兒園是我們很多幼教專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生所心之所向的，我也是一樣，我們都深刻的清楚自己在_xxx幼兒園的實(shí)習(xí)工作對(duì)自己無(wú)疑不是一種非常寶貴的提升，所以我也感到非常的幸運(yùn)和慶幸自己可以進(jìn)入到這里實(shí)習(xí)，也很珍惜自己這次的寶貴的機(jī)會(huì)，所以在工作當(dāng)中我一直都跟著幼兒園的老師虛心的學(xué)習(xí)，對(duì)待自己不會(huì)的或者是不懂的地方也會(huì)及時(shí)的請(qǐng)教，在工作的時(shí)候認(rèn)真的工作，在休息的時(shí)候也不會(huì)忘記和同事們的交流，通過(guò)與他們的交流我也知道了很多關(guān)于幼兒園的一些事情，這些也都為自己之后單獨(dú)的工作奠定了一定的基礎(chǔ)，所以在自己剛開(kāi)始進(jìn)入到幼兒園的時(shí)候，我還是一直在學(xué)習(xí)，在發(fā)時(shí)間和精力融入到幼兒園的氛圍和工作當(dāng)中，慢慢的我也開(kāi)始在其他老師的幫助之下開(kāi)始了自己的工作，在正式的工作開(kāi)始之后，我也更加的仔細(xì)和認(rèn)真，在工作上面嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的把自己的工作完成，盡管自己并沒(méi)有單獨(dú)的帶班，盡管現(xiàn)在自己還只是把一個(gè)助教，但是自己依舊會(huì)在自己的工作崗位上面做到極致，將自己的本份工作完成的非常的出色。
通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也學(xué)到了很多的東西，不僅僅是對(duì)于自己的專(zhuān)業(yè)的.完善，我還懂得了很多在人際關(guān)系上面的處理，在為人處世方面的成長(zhǎng)，我也相信自己在之后的工作當(dāng)中一定會(huì)將自己在園內(nèi)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)到的東西，運(yùn)用到工作當(dāng)中，我也不會(huì)停止自己學(xué)習(xí)的步伐，在工作當(dāng)中也會(huì)好好的學(xué)習(xí)，向著一名優(yōu)秀的幼兒教師而努力，為幼兒園的教育事業(yè)盡自己的一份微薄的力量，這次實(shí)習(xí)的工作過(guò)后，我也相信自己在今后的教育工作當(dāng)中也會(huì)更加的順利。
在最后，我也對(duì)xx幼兒園這一段時(shí)間的栽培和關(guān)照表示由衷的謝意，也很感謝園內(nèi)所有的同時(shí)的幫助。
幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)8
在xxx大學(xué)完成了自己幾年的大學(xué)學(xué)習(xí)，在xx學(xué)校順利的結(jié)束自己的幼兒教師的學(xué)習(xí)之后，我也順利的來(lái)到了xx幼兒園，成為了一名xx幼兒園的幼兒教師，開(kāi)始了自己為期個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，現(xiàn)在距離自己當(dāng)初第一天來(lái)到xxx幼兒園也已經(jīng)過(guò)去了xx個(gè)月，也就是說(shuō)自己的實(shí)習(xí)工作即將要結(jié)束，為自己在之后的教學(xué)工作當(dāng)中可以更好的將自己的本份工作完成，我將自己這幾個(gè)月的時(shí)間里的實(shí)習(xí)工作作出了一個(gè)總結(jié)。
xxx幼兒園是xxx市最大的一所公辦的幼兒園，園內(nèi)的學(xué)生有xx個(gè)，有老師xx個(gè)，xxx幼兒園對(duì)于師資力量也是非常的嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)格的，所以對(duì)于自己可以進(jìn)入到xxx幼兒園是我們很多幼教專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生所心之所向的，我也是一樣，我們都深刻的清楚自己在xxx幼兒園的實(shí)習(xí)工作對(duì)自己無(wú)疑不是一種非常寶貴的提升，所以我也感到非常的幸運(yùn)和慶幸自己可以進(jìn)入到這里實(shí)習(xí)，也很珍惜自己這次的寶貴的機(jī)會(huì)，所以在工作當(dāng)中我一直都跟著幼兒園的老師虛心的學(xué)習(xí)，對(duì)待自己不會(huì)的或者是不懂的地方也會(huì)及時(shí)的請(qǐng)教。
在工作的時(shí)候認(rèn)真的工作，在休息的時(shí)候也不會(huì)忘記和同事們的交流，通過(guò)與他們的交流我也知道了很多關(guān)于幼兒園的一些事情，這些也都為自己之后單獨(dú)的工作奠定了一定的基礎(chǔ)，所以在自己剛開(kāi)始進(jìn)入到幼兒園的時(shí)候，我還是一直在學(xué)習(xí)，在發(fā)時(shí)間和精力融入到幼兒園的氛圍和工作當(dāng)中，慢慢的我也開(kāi)始在其他老師的幫助之下開(kāi)始了自己的工作，在正式的工作開(kāi)始之后，我也更加的仔細(xì)和認(rèn)真，在工作上面嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的把自己的`工作完成，盡管自己并沒(méi)有單獨(dú)的帶班，盡管現(xiàn)在自己還只是把一個(gè)助教，但是自己依舊會(huì)在自己的工作崗位上面做到極致，將自己的本份工作完成的非常的出色。
通過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我也學(xué)到了很多的東西，不僅僅是對(duì)于自己的專(zhuān)業(yè)的完善，我還懂得了很多在人際關(guān)系上面的處理，在為人處世方面的成長(zhǎng)，我也相信自己在之后的工作當(dāng)中一定會(huì)將自己在園內(nèi)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)到的東西，運(yùn)用到工作當(dāng)中，我也不會(huì)停止自己學(xué)習(xí)的步伐，在工作當(dāng)中也會(huì)好好的學(xué)習(xí)，向著一名優(yōu)秀的幼兒教師而努力，為幼兒園的教育事業(yè)盡自己的一份微薄的力量，這次實(shí)習(xí)的工作過(guò)后，我也相信自己在今后的教育工作當(dāng)中也會(huì)更加的順利。
在最后，我也對(duì)xx幼兒園這一段時(shí)間的栽培和關(guān)照表示由衷的謝意，也很感謝園內(nèi)所有的同時(shí)的幫助。
幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)9
數(shù)學(xué)活動(dòng)的前提是培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的愛(ài)好，而培養(yǎng)幼兒的興起在于讓幼兒多動(dòng)手，從幼兒身邊的事物入手，要注重手口腦并用，從而開(kāi)發(fā)幼兒的智力。于是，在本期的活動(dòng)中，我們結(jié)合幼兒的實(shí)際情況，以及本期數(shù)學(xué)領(lǐng)域教學(xué)的重點(diǎn)，在上學(xué)期的基礎(chǔ)上提出了更高的要求。要求我們的不斷的實(shí)踐。總結(jié)探究，改進(jìn)我們的教育教學(xué)的方法手段，不斷的創(chuàng)新才干更好的開(kāi)展活動(dòng)。本學(xué)期，在我們?nèi)珗@老師的共同努力下，開(kāi)展了一系列的數(shù)學(xué)活動(dòng)，也取得了相應(yīng)的成績(jī)。現(xiàn)就本期的工作總結(jié)如下：
一、首先，在工作實(shí)踐的同時(shí)，不斷學(xué)習(xí)理論，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)證明理論，正因如此，全園數(shù)學(xué)教師在教育教學(xué)上有了很大的提高，
二、本學(xué)期我園來(lái)了兩位新教師，由于是新手，沒(méi)有教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，我們的老師毫無(wú)保留的幫助他們，讓他們?cè)诙潭痰膸讉�(gè)月中有了和大的進(jìn)步。
三、教師在教育教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并針對(duì)每節(jié)活動(dòng)寫(xiě)出自己的體會(huì)和教學(xué)反思，這為教師更好的教學(xué)起到催促作用。
四、通過(guò)每月開(kāi)展教研活動(dòng)，針對(duì)本月在活動(dòng)中呈現(xiàn)的問(wèn)題或遇到的難題開(kāi)展討論，舉行講座。這樣，教師的教育教學(xué)水平得到了更進(jìn)一步的提高。
五、本學(xué)期中，我們教研組重視了幼兒動(dòng)手操作常規(guī)的培養(yǎng)，要求數(shù)學(xué)活動(dòng)中一般有操作的材料，正因如此，幼兒的操作常規(guī)都比較好，而且幼兒的動(dòng)手操作的水平有了很大的提高。從而更好的開(kāi)發(fā)了幼兒的智力。
總之在本期中，我們大班數(shù)學(xué)教研組各方面有了很大的提高，同時(shí)，我們?cè)诮逃虒W(xué)中也存在許多的不足，在下學(xué)期中，我們進(jìn)一步針對(duì)我們的不足加大力度，從而更好的開(kāi)展我們的工作。
我在大學(xué)里面的專(zhuān)業(yè)就是和幼教有關(guān)的，所以我在找實(shí)習(xí)工作的時(shí)候偏向當(dāng)一名幼師，可是在我找工作的時(shí)候，基本上我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一些比較合適的工作崗位，后來(lái)還是在親戚朋友的介紹下，我才進(jìn)入到了一家規(guī)劃中等的幼兒園開(kāi)始實(shí)習(xí)工作的。由于我之前沒(méi)有什么相對(duì)于的工作經(jīng)驗(yàn)，所以我在園里面先是跟著老教師們學(xué)習(xí)，看看她們是怎么教孩子們學(xué)習(xí)和生活的。學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后，我不得不說(shuō)我在學(xué)校里面學(xué)了這么幾年幼教知識(shí)，還比不過(guò)在園里面好好地帶幾個(gè)月幼兒管用，畢竟在學(xué)校里面學(xué)的都是一些理論知識(shí)，雖然學(xué)的好像挺詳細(xì)的'，可實(shí)際情況是要比理論復(fù)雜的多的，所以我在嘗試獨(dú)自帶班的時(shí)候，很快就變得手忙腳亂起來(lái)，弄的我頭都大了。
原本還以為帶一些小孩子很簡(jiǎn)單，可我發(fā)現(xiàn)孩子們個(gè)個(gè)都十分有個(gè)性，而且他們?cè)诩依锩娑际侨缤“酝跻话愕拇嬖冢虝r(shí)間內(nèi)很難讓孩子們接受我，所以我只能一點(diǎn)點(diǎn)的來(lái)，讓孩子們習(xí)慣我的存在。教育小孩子可不是簡(jiǎn)單的事情，這些孩子畢竟都才幾歲，他們無(wú)法正確的區(qū)分出什么事情是好，什么事情壞，所以我們這些幼師必須不斷地給他們進(jìn)行教導(dǎo)，然后指引他們走向一條正確的道路，這才算完成了我們工作的一部分任務(wù)。孩子們的內(nèi)心是很敏感的，有時(shí)候我稍微幾句責(zé)備都能讓他們哭個(gè)不停，這也讓我格外地頭痛，好在園里面的老教師們都很有經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)觀(guān)看他們?nèi)绾芜M(jìn)行教學(xué)后，我感覺(jué)自己的見(jiàn)識(shí)又得到了擴(kuò)展。
幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過(guò)得很快，比我在學(xué)校里面讀書(shū)還要快，在沒(méi)有去幼兒園里面當(dāng)幼師之前，我一直都在幻想著自己肯定能成為一名優(yōu)秀的教師，讓我的學(xué)生們個(gè)個(gè)都聽(tīng)從我的管理，可沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)卻是這么真實(shí)，我距離那些優(yōu)秀的幼師還差著很遠(yuǎn)的距離的，但是還好，我還有時(shí)間和機(jī)會(huì)，相信在以后的日子里，我能通過(guò)自己的努力讓自己盡早成為一名合格的幼兒教育者！
幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)10
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的幼師實(shí)習(xí)教學(xué)，我深深地感受到了幼師教育的重要性。作為一位幼師，我們不僅需要對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有著深刻的認(rèn)識(shí)，更要具備高度的責(zé)任心、豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和嫻熟的師德師風(fēng)。
在教學(xué)實(shí)踐中，我積極與同事合作，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教育水平。我清晰明確的認(rèn)識(shí)到，幼兒教育離不開(kāi)“以幼兒為中心”的理念，關(guān)注幼兒和圍繞幼兒展開(kāi)教育活動(dòng)才能有效、全面地促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。
在教育實(shí)踐中，我注重以“玩、學(xué)、樂(lè)”為主要形式，確保教育過(guò)程中充滿(mǎn)樂(lè)趣，讓幼兒在歡快愉悅中自然而然地學(xué)習(xí)。我關(guān)注幼兒的情感表達(dá)和溝通技巧，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，努力打造一個(gè)和諧、愉悅、積極向上的課堂氛圍。
在實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。比如，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己缺乏對(duì)緊急狀況的處理能力和情緒控制能力，不能有效地進(jìn)行溝通和交流。針對(duì)這些問(wèn)題，我會(huì)不斷反思，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提高自己的素質(zhì)能力。
總之，這學(xué)期的實(shí)習(xí)實(shí)踐讓我更加深入地了解到幼兒教育的重要性和挑戰(zhàn)。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)、反思、探索，不斷提高自己的教育素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平，為幼兒的健康、成長(zhǎng)和幸福助力！ 篇二：
幼師實(shí)習(xí)教學(xué)工作的過(guò)程雖然充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和困難，但也讓我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)踐過(guò)程中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了幼兒教育工作的重要性和復(fù)雜性。作為一名幼師，我們需要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)、情感素養(yǎng)和責(zé)任心，才能夠?yàn)橛變禾峁┤妗⒖茖W(xué)、創(chuàng)新的教育服務(wù)。
在實(shí)踐工作中，我注重運(yùn)用全面發(fā)展教育理念，將課程內(nèi)容和教學(xué)方法注重于幼兒的實(shí)際需要，從而幫助幼兒實(shí)現(xiàn)各方面的全面發(fā)展。我通過(guò)不同的教學(xué)方法和渠道，努力激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)自信心和主動(dòng)性，增強(qiáng)幼兒的思維能力和創(chuàng)新能力。
在實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的'不足之處，比如管理能力和師德師風(fēng)方面的問(wèn)題，缺乏對(duì)家長(zhǎng)的有效溝通等等。針對(duì)這些問(wèn)題，我通過(guò)反思和學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教育素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)水平，努力成為一名合格的幼師。
總之，幼師實(shí)習(xí)教學(xué)工作讓我受益匪淺，也讓我深深地認(rèn)識(shí)到了幼師教育工作的嚴(yán)峻性和挑戰(zhàn)性，未來(lái)，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的教育水平和教學(xué)實(shí)踐能力，為幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)11
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)，我在幼師小班中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，并分享我所學(xué)到的教育方法和經(jīng)驗(yàn)。
在這個(gè)小班中，我與其他實(shí)習(xí)幼師共同負(fù)責(zé)照顧和教育15名3至4歲的寶貝。剛開(kāi)始時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在與孩子們相處方面還有很多不足之處。有些孩子害羞內(nèi)向，不愿與其他孩子互動(dòng)；有些孩子過(guò)于活潑，不能集中注意力；還有一些孩子言語(yǔ)不夠流利，無(wú)法表達(dá)自己的需求。面對(duì)這樣的情況，我深知自己需要不斷學(xué)習(xí)和提升。
首先，我意識(shí)到孩子們需要一個(gè)穩(wěn)定、溫暖和安全的環(huán)境來(lái)促進(jìn)他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，我積極參與組織環(huán)境布置，通過(guò)添置親切的布置物、豐富的玩具和美麗的圖片來(lái)增加孩子們的興趣。我也鼓勵(lì)孩子們積極參與到各種活動(dòng)中，提供他們溫暖的擁抱和鼓勵(lì)，以增強(qiáng)他們的自信心。
其次，我學(xué)習(xí)到了觀(guān)察和了解每個(gè)孩子的個(gè)體差異對(duì)于指導(dǎo)他們的重要性。通過(guò)觀(guān)察孩子們的興趣、能力和需求，我能夠個(gè)性化地制定課程和活動(dòng)計(jì)劃。同時(shí)，我積極與孩子們的家長(zhǎng)交流，了解他們?cè)诩彝キh(huán)境中的興趣和需要，以更好地與家庭保持緊密聯(lián)系，促進(jìn)孩子們綜合能力的發(fā)展。
另外，我學(xué)會(huì)了通過(guò)游戲和互動(dòng)來(lái)教育孩子們。游戲是小班教學(xué)中非常重要的一環(huán)。我將學(xué)習(xí)內(nèi)容融入到各種游戲和活動(dòng)中，使孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。例如，在學(xué)習(xí)形狀時(shí)，我設(shè)計(jì)了一個(gè)游戲，將各種形狀圖片隱藏在房間的不同角落，讓孩子們找出并說(shuō)出形狀的名稱(chēng)。通過(guò)這樣的游戲，孩子們?cè)谠⒔逃跇?lè)中學(xué)會(huì)了形狀的認(rèn)知。
此外，我還學(xué)會(huì)了重視繪本的運(yùn)用。每天我都為孩子們讀繪本，這不僅激發(fā)了他們的閱讀興趣，也為他們提供了豐富的語(yǔ)言輸入。在讀繪本的過(guò)程中，我會(huì)引導(dǎo)孩子們觀(guān)察圖片，理解故事情節(jié)，并鼓勵(lì)他們用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。通過(guò)這樣的互動(dòng)，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力得到了提高。
此外，我還學(xué)會(huì)了利用音樂(lè)和舞蹈來(lái)培養(yǎng)孩子們的音樂(lè)、動(dòng)感和協(xié)調(diào)能力。每天的晨間活動(dòng)中，我為孩子們準(zhǔn)備了各種歡快的音樂(lè)和簡(jiǎn)單舞蹈動(dòng)作，用聲音和肢體語(yǔ)言激發(fā)他們的活力和創(chuàng)造力。孩子們?cè)谝魳?lè)和舞蹈中展示出了無(wú)盡的活力和才華，他們的身心發(fā)展得到了全面的提升。
通過(guò)這個(gè)小班實(shí)習(xí)，我不僅在教育方法和經(jīng)驗(yàn)方面得到了成長(zhǎng)，更重要的是，我培養(yǎng)了對(duì)孩子們深深的'關(guān)愛(ài)和熱愛(ài)。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的個(gè)體，他們有著無(wú)盡的潛能和獨(dú)特的特長(zhǎng)。作為幼師，我們的責(zé)任是挖掘并培養(yǎng)每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)，讓他們?cè)诳鞓?lè)和溫馨的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
總而言之，實(shí)習(xí)幼師小班學(xué)期讓我深刻地體會(huì)到了幼教工作的挑戰(zhàn)和快樂(lè)。通過(guò)我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了許多寶貴的教育經(jīng)驗(yàn)，也與孩子們建立了深厚的情感。我相信，作為一名幼師，我將以更加堅(jiān)定的信心和熱情，為每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)12
在每個(gè)人的求學(xué)階段，實(shí)習(xí)都是重要的環(huán)節(jié)，尤其對(duì)于從事幼教工作的學(xué)生來(lái)說(shuō)。今年寒假，我參加了一次為期三周的幼教實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)讓我有了更多的體驗(yàn)和思考，對(duì)幼兒教育也更加了解。
實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是一所私立幼兒園，這里的教育環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量都相當(dāng)不錯(cuò)，在實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)三歲和四歲班級(jí)的教學(xué)，也參與了其他班級(jí)的教學(xué)活動(dòng)。
在實(shí)習(xí)期間，我了解到了很多幼兒教育的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也了解到了幼兒教育面臨的挑戰(zhàn)。在教學(xué)方面，我更加注重培養(yǎng)幼兒的個(gè)性，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和好奇心，在教學(xué)中我高度關(guān)注了幼兒的情緒、態(tài)度和行為，力爭(zhēng)讓他們樂(lè)于接受教育。此外，我還負(fù)責(zé)了一些學(xué)科課程的教學(xué)，這讓我更加了解了幼兒的學(xué)習(xí)方式和思考方式。
在幼兒教育中，最需要的'是耐心。在和幼兒相處的過(guò)程中，我深刻體驗(yàn)到了這一點(diǎn)，幼兒會(huì)有不同的思考方式和表達(dá)方式，我們需要學(xué)會(huì)在他們的狀態(tài)中去理解他們的意圖。在戲劇等生動(dòng)的教學(xué)表現(xiàn)中，我與幼兒真的互動(dòng)，這讓我在教學(xué)中感受到了樂(lè)趣和幸福。
盡管這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，但是也遇到了許多挑戰(zhàn)，例如孩子的情緒波動(dòng)、與家長(zhǎng)的交流、不同年齡組幼兒的差異等等。但是在幼兒教育中，我們必須要學(xué)會(huì)克服困難，必須能夠做到有助于培養(yǎng)幼兒的個(gè)性、能力和創(chuàng)意熱情。
總的來(lái)說(shuō)，幼師教育實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我更加深入地了解了幼兒教育，鍛煉了我在教學(xué)上的能力，也讓我更進(jìn)一步地了解了自己的定位和目標(biāo)。我相信，在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中我會(huì)繼續(xù)努力，為幼兒教育這個(gè)事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)13
我在大學(xué)的專(zhuān)業(yè)與學(xué)前教育有關(guān)，所以我在找實(shí)習(xí)工作時(shí)更喜歡當(dāng)幼兒園老師，但當(dāng)我找工作時(shí)，基本上我沒(méi)有找到一些更合適的工作，然后在親戚和朋友的介紹下，我進(jìn)入了一個(gè)中等規(guī)劃的幼兒園開(kāi)始實(shí)習(xí)。因?yàn)槲乙郧皼](méi)有任何相對(duì)的工作經(jīng)驗(yàn)，所以我首先向公園里的老老老師學(xué)習(xí)，看看他們是如何教孩子們學(xué)習(xí)和生活的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我不得不說(shuō)，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了這么多年的學(xué)前教育知識(shí)，比幼兒園好幾個(gè)月，畢竟，在學(xué)校學(xué)習(xí)是一些理論知識(shí)，雖然學(xué)習(xí)似乎很詳細(xì)，但實(shí)際情況比理論復(fù)雜得多，所以我試圖獨(dú)自上課，很快就變得匆忙，讓我的頭很大。
我以為照顧一些孩子很容易，但我發(fā)現(xiàn)他們都很有個(gè)性，他們就像家里的小霸王。孩子們很難在短時(shí)間內(nèi)接受我，所以我只能一點(diǎn)一點(diǎn)地來(lái)，讓孩子們習(xí)慣我的存在。教育孩子不是一件簡(jiǎn)單的事情，畢竟，這些孩子只有幾歲，他們不能正確區(qū)分什么是好的，什么是壞的，所以我們幼兒園老師必須不斷教他們，然后引導(dǎo)他們走向正確的道路，這是我們工作任務(wù)的一部分。孩子們的.心很敏感，有時(shí)我有一點(diǎn)指責(zé)可以讓他們哭，這也讓我特別頭痛，幸運(yùn)的是，公園里的老老師很有經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)觀(guān)察他們?nèi)绾谓虒W(xué)，我覺(jué)得我的知識(shí)又?jǐn)U大了。
幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活過(guò)得很快，比我在學(xué)校學(xué)習(xí)更快。在我去幼兒園當(dāng)幼兒園老師之前，我一直幻想我能成為一名優(yōu)秀的老師，讓我所有的學(xué)生都聽(tīng)從我的管理，但沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)是如此真實(shí)。我離那些優(yōu)秀的幼兒園老師還有很長(zhǎng)的路要走，但幸運(yùn)的是，我還有時(shí)間和機(jī)會(huì)。我相信在未來(lái)，通過(guò)自己的努力，我可以讓自己盡快成為一名合格的幼兒教育家！
幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)14
幼師個(gè)人寒假實(shí)習(xí)總結(jié)范文實(shí)習(xí)工作圓滿(mǎn)結(jié)束了，回顧這一個(gè)月的生活，感慨頗多：從剛開(kāi)始的不適應(yīng)到后面的應(yīng)付自如,從剛開(kāi)始的懵懂到后面的清晰，從剛開(kāi)始的困惑到后面的豁然開(kāi)朗,從剛開(kāi)始的辛苦到后面的輕松,可以說(shuō)我們?cè)诓粩嗟貧v練,不斷地進(jìn)步,不斷地成熟……我們學(xué)習(xí)東西很快,短短的一個(gè)多月,我們都已初具準(zhǔn)教師風(fēng)范,能很好,能很好地駕馭一堂課,有點(diǎn)甚至不遜于準(zhǔn)教師。可以說(shuō)實(shí)習(xí)讓我們學(xué)到了太多東西,我們對(duì)教師工作也有了更深刻的認(rèn)識(shí),為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第一次踏入xx第三幼兒園得勝園區(qū)，是在實(shí)習(xí)前一個(gè)星期的星期三，我們懷著緊張的心情等待這我們的指導(dǎo)師來(lái)給我們教案，和一些交代的事情，想著下周實(shí)習(xí)的日子，走之前，指導(dǎo)師不忘引我們?nèi)ブ邪嘁?jiàn)一下孩子的面孔，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子
第二次踏入便是20xx年12月13日，第一周是見(jiàn)習(xí)，在見(jiàn)習(xí)期中，我們盡量學(xué)習(xí)三幼的常規(guī)，盡量的與孩子們成為好朋友，指導(dǎo)師也很是負(fù)責(zé)的在下課后告訴我們?nèi)绻龅剿麄兩险n時(shí)發(fā)生的這種事件時(shí)，我們?cè)撊绾蔚奶幚恚粗鴦e人做總是沒(méi)有問(wèn)題的，也是很容易接受的，但是在接下來(lái)的一周，便迎來(lái)了自己帶班時(shí)的這樣做不對(duì)那樣做又不對(duì)。
第一次給指導(dǎo)師試教時(shí)，我感覺(jué)到了自己的非常不足，指導(dǎo)師總是能看到我沒(méi)有看到的東西，我感覺(jué)自己壓力很大，為什么我沒(méi)有想到。第一次上課，我也慌慌張張的，總是會(huì)向指導(dǎo)師投求助的目光。但通過(guò)指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了，在上課的過(guò)程中，你自己首先要很有自信，你的語(yǔ)調(diào)必須要有輕又重，要抑揚(yáng)頓挫，要有吸引力，你的教具也必須要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識(shí)學(xué)習(xí)和無(wú)意識(shí)學(xué)習(xí)。在上課的過(guò)程中，你必須照顧到所有的幼兒，請(qǐng)到所有的幼兒，讓每一個(gè)幼兒都能進(jìn)入你的課堂，讓每一個(gè)幼兒都覺(jué)得自己是重要的。在上課的過(guò)程中，任何的活動(dòng)都要說(shuō)好要求，要有示范，在體育課中，場(chǎng)地一定要設(shè)計(jì)好，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來(lái)，任何活動(dòng)后，都必須引導(dǎo)幼兒整理好操作過(guò)的教具。
第一次帶班，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來(lái)，通過(guò)指導(dǎo)師的引導(dǎo)，我知道了當(dāng)一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因?yàn)楸＝探Y(jié)合，保育是排在第一位。在晨間接待時(shí)，你要與每一位幼兒?jiǎn)柡茫o他們一個(gè)微笑，觀(guān)察一下他們的臉。在晨間活動(dòng)時(shí)，你要照顧到剛來(lái)的幼兒，是不是有器材玩，是不是會(huì)玩器材，雖然你要很仔細(xì)的觀(guān)察、照顧，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時(shí)給做得好的幼兒一個(gè)肯定的眼神。
我的每一節(jié)課指導(dǎo)老師都堅(jiān)持聽(tīng)課，在課后細(xì)心幫我評(píng)課，針對(duì)我課堂上出現(xiàn)的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn)，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師辛勤的教導(dǎo)和自己的努力，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)等各方面都得到了顯著的提高。
通過(guò)實(shí)習(xí)，使我在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，提高實(shí)踐動(dòng)手能力，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下一定的基礎(chǔ)。
幼師個(gè)人寒假實(shí)習(xí)總結(jié)范文當(dāng)實(shí)習(xí)日期漸漸接近的時(shí)候，我懷著一顆期待的心情等待著，但當(dāng)日子真正來(lái)臨的時(shí)候，我覺(jué)得有些不安了，但當(dāng)我走進(jìn)機(jī)關(guān)幼兒園時(shí)，心頓時(shí)就放下了，這里的老師和領(lǐng)導(dǎo)都很親切。
時(shí)光如白駒過(guò)隙一般匆匆走過(guò)，每天清晨伴著丁香花的香味出發(fā)，一直到它的隕落，這一個(gè)月就這樣結(jié)束了，再回首與孩子在一起的日子，我真的很開(kāi)心，和他們?cè)谝黄疬^(guò)生日，在一起玩耍。
實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書(shū)本上完全不一樣的知識(shí)面，古人常說(shuō)：聽(tīng)不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大當(dāng)然也不是由想象而來(lái)，沒(méi)有一步步的做，又何來(lái)一步步的發(fā)展。在本次長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月左右的實(shí)習(xí)期間，我們從各個(gè)方面了解了自己將來(lái)的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實(shí)彈的練習(xí)，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛(ài)上了幼兒教師這個(gè)光榮的職業(yè)，同時(shí)也親自嘗到了在一線(xiàn)奮戰(zhàn)的幼兒教師們的辛苦。
實(shí)習(xí)讓我第一次置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不同的人打交道。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對(duì)你又愛(ài)又怕。所謂愛(ài)就是讓小朋友都喜歡你，喜歡你組織的活動(dòng)，怕呢，就是讓小朋友聽(tīng)你的要求，和你一起活動(dòng)。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)富。
實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。
這個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的.起點(diǎn)，我相信在未來(lái)的教育生涯中我會(huì)做得更好。
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試。
這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富。在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在這一個(gè)月的時(shí)間里我才真正的知道了保育員的工作也很辛苦.也很重要.也總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)。首先，整理好本班教室的衛(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細(xì)菌，發(fā)生交叉感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭;對(duì)于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)行消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，避免地面有水使幼兒滑到。給幼兒創(chuàng)造一個(gè)清潔、講衛(wèi)生的環(huán)境，同時(shí)培養(yǎng)幼兒注意保持個(gè)人和生活場(chǎng)所衛(wèi)生的好習(xí)慣。保育工作是很辛苦的，但是也要很細(xì)心，這樣才能做好保育工作，要時(shí)刻檢查衛(wèi)生情況，廁所地面要保持干凈。防止幼兒滑到。
我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識(shí)，彌補(bǔ)缺口。每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界。跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉模�真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。 和孩子們?cè)谝黄鸬南才?lè)，現(xiàn)在回想起來(lái)就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。
我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心;我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同。
只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子。幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專(zhuān)業(yè)。面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們。短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了大班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)作為一個(gè)幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好幼兒教師、社會(huì)在發(fā)展，對(duì)幼兒教師不斷提出新的要求，優(yōu)秀教師這就要求我不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的教師。在工作中，要不斷提高自己的水平，平時(shí)遇到什么額外任務(wù)，只要自己力所能及，要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí)，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)。
在實(shí)習(xí)期間，最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫(xiě)好一份教案，認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課可以上的很好了，但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握，各個(gè)步驟的銜接，幼兒情緒的調(diào)動(dòng)，課堂秩序的維持等不確定的因素，對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的方面。
我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái)，在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里，我的觀(guān)念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化，從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師，一定要戒驕戒躁，要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，注重經(jīng)驗(yàn)的積累，注重觀(guān)察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，也是必經(jīng)的過(guò)程，如果自己的態(tài)度謙虛，觀(guān)察仔細(xì)，吸收得當(dāng)，那么，就一定能夠取得進(jìn)步，得到提高和發(fā)展。
我們是孩子的老師同樣的孩子也是我們的老師，在他們的身上我看到了自己早已丟失的一面。
本次的實(shí)習(xí)，有苦有甜，有高興也有悲傷，但它帶來(lái)的不光是給了我們?cè)趯?shí)際的教學(xué)活動(dòng)能夠有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，更讓我們有一種將要成為一名幼兒教師的自覺(jué)與壓力。書(shū)本是我們的基礎(chǔ)，經(jīng)驗(yàn)是我們的利器，實(shí)習(xí)則是綜合器，讓我們?cè)诿恳淮蔚慕虒W(xué)活動(dòng)中都能夠最大限度的發(fā)揮自己的才能，使自己可以擁有自己的教學(xué)風(fēng)格，當(dāng)然這也不是說(shuō)一夕就能完成的。
前輩們之所以叫前輩是因?yàn)樗麄儽任覀兌嘧吡撕芏嗦罚鞒隽撕芏鄬儆谧约旱臇|西，而我們?cè)谙蛩麄儗W(xué)習(xí)之余，也要完成從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)合格老師的轉(zhuǎn)變，然后再完成從一個(gè)合格的老師到一個(gè)好老師的轉(zhuǎn)變，最后完成從一個(gè)好老師到具有自我風(fēng)格的專(zhuān)業(yè)型老師的轉(zhuǎn)變，也許這三次的轉(zhuǎn)變會(huì)花費(fèi)我們很多的時(shí)間，很多的精力，但這就是人生，這就是作為一個(gè)教師的基本人生。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當(dāng)我能夠自如的面對(duì)自己的學(xué)生，自然的教授學(xué)生，自由的與家長(zhǎng)交談時(shí)，就是種子開(kāi)始生長(zhǎng)開(kāi)花繁盛之時(shí)。
在這里我很感謝我的帶班老師她把我當(dāng)朋友一樣，她教會(huì)我很多不知道的東西，還為我開(kāi)導(dǎo)心事。不舍的是那些天真的孩子們，他們的笑臉總是映在我的腦海，和他們?cè)谝黄饾u漸的找到了弄丟的稚氣。最后希望他們能夠在自己的一片天空中越飛約高。茁壯成長(zhǎng)。
幼師個(gè)人寒假實(shí)習(xí)總結(jié)范文短短的三個(gè)月頂崗實(shí)習(xí)期圓滿(mǎn)結(jié)束了，通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我想我們每一個(gè)出去頂崗的學(xué)生都有所收獲，我們都得到了一次鍛煉，學(xué)會(huì)了許多我們?cè)趯W(xué)校學(xué)不到的知識(shí)和技能。無(wú)論是教學(xué)工作，還是與幼兒園老師的交流溝通，甚至是與孩子們的相處，我都學(xué)到了很多，這也是我這次出去實(shí)習(xí)的巨大收獲，這將成為我以后學(xué)習(xí)工作的寶貴財(cái)富。
實(shí)習(xí)期間，我從班主任;老師和保育員;老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班主任管理方面的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)了怎樣運(yùn)用學(xué)校所學(xué)知識(shí)結(jié)合帶班實(shí)際提高幼教工作。在幼兒園里，老師們對(duì)我都很熱情，在她們的關(guān)心指導(dǎo)下，讓我感覺(jué)到：能夠做一名幼教工作者，是一件多么幸福的事!我很慶幸能夠到該幼兒園實(shí)習(xí)，跟我搭班的老師是一名很優(yōu)秀的老師，在她的虛心指導(dǎo)下，我很快適應(yīng)了幼兒園的壞境，讓我了解了小班幼兒教學(xué)的活動(dòng)。可能對(duì)于一個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)講，適應(yīng)環(huán)境、轉(zhuǎn)變角色是很難的。
剛?cè)?shí)習(xí)感覺(jué)什么也不懂，帶班生活讓我感覺(jué)到很陌生，可以說(shuō)是束手無(wú)策，對(duì)孩子們不熟悉、對(duì)幼兒園的壞境不熟悉、對(duì)教育教學(xué)工作不熟悉這一切頓時(shí)讓我感到很無(wú)助，開(kāi)始擔(dān)心自己不能把這個(gè)崗位頂替下來(lái)!但過(guò)了一段時(shí)間之后，事情好像沒(méi)有那么糟糕，漸漸地我適應(yīng)了幼兒園壞境，在班主任的指導(dǎo)、帶領(lǐng)下，我能夠開(kāi)展一些簡(jiǎn)單的教學(xué)活動(dòng)，并且能夠與班上的孩子相處，與他們交流、溝通，讓孩子們接受了我這一名新老師!孩子們都很可愛(ài)、懂事，我很喜歡他們，他們也很喜歡我，跟我一起玩兒、一起上課、一起游戲。
這次實(shí)習(xí)讓我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，讓我受益不少，也學(xué)習(xí)積累了不少的經(jīng)驗(yàn)。首先學(xué)會(huì)了怎樣與老師和幼兒溝通、交流，怎樣與孩子的家長(zhǎng)交流，學(xué)會(huì)了給孩子們上課和游戲，更加實(shí)際地去了解孩子，去理解孩子的心聲，融入孩子們的世界;我也學(xué)會(huì)了怎樣備課寫(xiě)教案，怎樣開(kāi)展活動(dòng)，以及完成幼兒園領(lǐng)導(dǎo)安排的教學(xué)任務(wù)，并得到老師們的肯定。其次是越來(lái)越覺(jué)得與孩子們?cè)谝黄鹕险n、吃飯、睡覺(jué)、游戲是一件多么開(kāi)心的事情，跟他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間總是過(guò)得很快，也充滿(mǎn)了意義，每天看到他們的面孔，你就會(huì)覺(jué)得今天又是快樂(lè)的一天! 實(shí)習(xí)期間，也讓我發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足之處，我所欠缺的還有很多很多，值得學(xué)習(xí)的地方還有很多很多，給我感受最大的便是：做幼兒教師不能太過(guò)溫柔!要有嚴(yán)厲的一面，也要有溫柔的一面。
我算是深有體會(huì)了吧，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，活潑好動(dòng)是他們的天性，調(diào)皮搗蛋也是難免的事情，對(duì)于幼兒教師來(lái)說(shuō)，你就得了解他們的特性，實(shí)施不一樣的教育方式，采用合理恰當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)對(duì)幼兒進(jìn)行教育，這樣你才能順利地開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，才能更好地跟孩子們相處!那么對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是太過(guò)于溫柔，以至于孩子們都不怕我，這樣導(dǎo)致的結(jié)果就是，我不能正常地組織教育活動(dòng)、開(kāi)展游戲，也很容易發(fā)生安全事故。這一點(diǎn)值得我深思，這方面的經(jīng)驗(yàn)是我所欠缺的!實(shí)習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和不足，實(shí)習(xí)也讓我的思想逐漸成熟，在回校以后，我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷完善自己的不足，提高自己的專(zhuān)業(yè)技能水平，為成為一名合格的幼教工作者而奮斗!
實(shí)習(xí)圓滿(mǎn)結(jié)束了，在離開(kāi)幼兒園的那一刻更多的是不舍，但我會(huì)珍惜在那里度過(guò)的時(shí)光，因?yàn)樵谀抢铮屛矣淇斓囟冗^(guò)了三個(gè)月，在那里讓我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這將會(huì)成為我今后學(xué)習(xí)、工作的寶貴財(cái)富!
幼師實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)15
這一個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯，對(duì)于我來(lái)說(shuō)意義非凡。作為幼師實(shí)習(xí)生，我不僅學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還感受到了幼兒教育的魅力。回顧這一月的日子，我收獲頗豐，也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)不斷努力和調(diào)整，我慢慢適應(yīng)了這個(gè)角色，并得到了同事和幼兒們的認(rèn)可。
首先，我想談?wù)勎以诮逃碚摲矫娴膶W(xué)習(xí)和應(yīng)用。在實(shí)習(xí)的這一個(gè)月里，我積極參加了幼兒教育的理論培訓(xùn)課程，并且用心地將所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。我深刻理解到每個(gè)孩子的個(gè)性和差異，并根據(jù)不同的年齡和特點(diǎn)制定了相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃。例如，在幼兒園的音樂(lè)課上，我結(jié)合了孩子們的興趣和能力，設(shè)計(jì)了一堂有趣的音樂(lè)課，讓他們通過(guò)唱歌、跳舞和玩樂(lè)器來(lái)培養(yǎng)音樂(lè)素養(yǎng)。這樣的教學(xué)方式不僅使孩子們對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生了濃厚的興趣，還提升了他們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
其次，我想說(shuō)說(shuō)我在班級(jí)管理方面的成長(zhǎng)。作為實(shí)習(xí)幼師，我意識(shí)到班級(jí)管理是幼兒教育中不可或缺的一部分。在我開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，班級(jí)里的孩子們有時(shí)會(huì)比較淘氣，不太能夠在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)安靜坐好。面對(duì)這種情況，我嘗試了各種方法，最終找到了適合自己和孩子們的班級(jí)管理方式。我制定了明確的規(guī)則和紀(jì)律，并且用例子和小游戲來(lái)引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣和行為。漸漸地，班級(jí)的秩序開(kāi)始趨于穩(wěn)定，孩子們也變得更加自覺(jué)遵守規(guī)則。這種成長(zhǎng)的過(guò)程讓我認(rèn)識(shí)到，班級(jí)管理不僅需要規(guī)則和紀(jì)律，更需要我們幼師的耐心和愛(ài)心。
最后，我要感謝我的`同事和幼兒們。在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我的同事們給予了我很大的幫助和支持。他們耐心地指導(dǎo)我，教我如何正確地與孩子們溝通，如何在教學(xué)中關(guān)注到每個(gè)孩子的需求。同時(shí)，孩子們給了我很多快樂(lè)和成就感。每一天的與他們相處，我都能感受到他們的純真和活力，他們的笑聲和成長(zhǎng)是我最寶貴的財(cái)富。
綜上所述，這一個(gè)月的實(shí)習(xí)幼師之旅給了我非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這一個(gè)月里，我學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)到了如何管理班級(jí)，學(xué)到了和幼兒們相處的技巧。通過(guò)實(shí)踐和總結(jié)，我成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信和有能力的幼師。這個(gè)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了成為一名幼兒教育從業(yè)者的決心，將來(lái)我希望能夠貢獻(xiàn)更多的力量，為孩子們的成長(zhǎng)和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
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