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總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,不妨讓我們認真地完成總結吧。那么總結有什么格式呢?下面是小編整理的個人實習總結范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
個人實習總結范文 篇1
實習不知不覺就已經過去幾個星期了,我和兩個人在法律服務所進行實習。平時的工作就是提供法律咨詢服務,偶爾去法庭旁聽了解法庭流程和案件發展,記憶很深刻也學到很多。
我們也有待在法律服務所里面提供法律咨詢服務。這是法律服務所的老單位,附近也全是拆遷房,正因為拆遷,所以很多問題就接踵而來了。咨詢的最多的問題就是遺產問題。不止一個老爺爺老奶奶來問代書遺產問題,最多的原因就是自己的子女因為拆遷房而對老人不好,老人因此也不想把自己名下的'房屋面積給子女,所以想來詢問代書遺產,在代書遺產的過程中,我發現真的需要很嚴謹,拍攝代書遺囑視頻,在視頻中要清楚錄下老人簽名,在視頻過程中的措詞更是非常重要,為了讓這個具有法律效力以后能正常執行,每個環節都需要特別的嚴謹認真仔細。我發現法律就是這樣的。需要我們以一種認真負責的態度去對待它。
總之,實習學到很多,實習單位的老師也都很好,希望我們能有更多的體驗和收獲。
個人實習總結范文 篇2
盛夏的港口驕陽似火,xx月,我們終于來到了廣州港,初出茅廬的我們對一切都是好奇的,既有對校園的不舍,也有對第一份工作的向往。而到現在,不知不覺之間已實習三個月了,也頗有感慨。
剛到南沙一期的時候,一期為我們新員工進行了為期兩天的培訓,各位老師耐心的向我們介紹了南沙一期的概況,集裝箱碼頭的生產流程,并著重講了在一期作業時的安全問題——這一點我在隨后的輪崗實習中體會的更深,每一個部門都對安全要求特別嚴,上崗前都會進行嚴格的安全培訓,在實際操作中,師傅強調的最多的`也是安全問題。
我的第二個崗位也是現在的崗位是倉管。相對來說,倉管要辛苦一點,因為不僅需要上三班,也需要經常在現場作業。剛到倉庫,也是先進行安全培訓,倉庫比閘口要危險一些,自然安全教育也更嚴格一點。安全教育之后,便安排了跟組,組長也指定了一個師傅帶我。不久,我便跟著師傅去現場作業了。
總的來說,實習的這段時間讓我受益匪淺,接下來還要去中控和策劃,我相信,這一定會讓我有更大的收獲。
個人實習總結范文 篇3
時間總是在我們不經意間已流過指尖。在不經意之間我們已經走過了六個月,六個月的實習生活馬上就要結束了。回首這半年的歷程,腦海里留下了深深的印跡,在這半年里我學會了很多,也認識了很多真誠的朋友和善待我的師傅。
20xx年9月,我離開學校來到鄂爾多斯進行實習。鄂爾多斯集團是內蒙最具影響力十大代表企業之一。旗下擁有六大實體企業,鄂爾多斯集團以羊絨產業起家,經歷三十多年的發展,已經發展成為涉及化工、煤炭、羊絨、冶金、電力、置業等六大產業并舉的集團產業。其鄂爾多斯標志以經擁有200億的身價。現在在棋盤井重點打造化工產業鏈,化工產業是鄂爾多斯集團近幾年發展的新方向,現已有電石廠三家,年生產能力達到120萬噸。并控股聯合化工。現在又正在建設PVC廠和水泥廠,預計今年年底可以一期投產,其中PVC正式投產年生產能力將達到100萬噸。在榆林又將建設一個100萬噸的電石廠。而我進入的就是鄂爾多斯集團旗下的化工產業電石二公司實習雖然是個化工廠,但能來這樣的企業實習我認為是一個很好的鍛煉自己的機會。
由于我們新進入集團工作,所以我們先來到棋盤井進行了七天的學習,學習企業的文化,工作的方向。讓我們對鄂爾多斯這個集團有了一個認識。鄂爾多斯作為一個新興的企業,它有著自己的企業文化和歷史,而它也正在努力的完善著自己的企業文化,努力的去書寫自己的輝煌歷史。也正因為這種努力和發展才造就了如此輝煌的企業。在為其一周的企業文化學習以后,我被分到原料部碳材工段進行學習培訓,原料部主要是為電石生產提供合格的原料。電石原料主要是蘭炭和石灰。而我在的碳材工段就是負責將采購過來的蘭炭進行烘干,我們要求將蘭炭的水分控制在1%以下。以保證電石車間能正常生產。在這段時間我們也初步了解了一些電石生產的知識。電石是有機合成化學工業的基本原料之一,主要用于電石法PVC生產。是乙炔化工的重要原料。由電石制取的乙炔廣泛應用于金屬焊接和切割電石工業誕生于19世紀末,迄今工業生產仍沿用電熱法工藝,是生石灰(CaO)和焦炭(C)在埋弧式電爐(電石爐)內,通過電阻電弧產生的高溫反應制得,同時生成副產品一氧化碳(CO)。
電石生產的基本化學原理CaO+3C→CaC2+CO
式中可見電石生成反應中投入的三份C,其中二份生成CaC2,而另一份則形成CO,
即消耗了1/3的炭素材料.
⑴石灰生產
生石灰(CaO)是由石灰石(CaCO3)在石灰窯內于1200℃左右的高溫煅燒分解制得:
CaCO3→CaO+CO2
⑵電石生產
電石(CaC2)是生石灰(CaO)和焦炭(C)于(電石爐)內通過電阻電弧熱在1800~
2200℃的高溫下反應制得:
CaO+3C→CaC2+CO
電石爐是電石生產的主要設備,電石工業發展的初期,電石爐的容量很小,只有100~
300KVA,爐型是開放式的,副產品CO在爐面上燃燒,生成CO2白白的浪費。
電石行業是一個高耗能、高污染的行業。在原材料的運輸、準備過程及生產的過程中都有污染物生成。現在這個行業國家規定比較嚴格,另外一氧化碳的回收也取得了很好的效果。
電石的生產工藝過程
燒好的石灰經破碎、篩分后,送入石灰倉貯藏,待用。把符合電石生產需求的石灰和焦炭按規定的配比進行配料,用斗式提升機將爐料送至電爐爐頂料倉,經過料管向電爐內加料,爐料在電爐內經過電極電弧墊和爐料的電阻熱反應生成電石。電石定時出爐,放至電石鍋內,經冷卻后,破碎成一定要求的粒度規格,得到成品電石。在電石爐中,電弧和電阻所產生的熱把爐料加熱至1900-2200℃,其總的化學反應式為:CaO+3C=CaC2+CO+10800千卡
電石爐生產工藝
1、配料、上料和爐頂布料合格的原料由原料加工車間經計量、配料后,由斗式提升機送入電爐車間料倉內,由爐頂布料設施、固定膠帶輸送機和環形布料機將料送入爐頂環形料倉。爐頂布料設施按需要把爐料布入料倉,由電爐加料管分批加入電爐內。
2、電爐半封閉電石爐是由爐體、爐蓋、電極把持器、電極壓放和電極升降裝置等組成,是生產電石的主體設備。電爐由變壓器供電,爐料在電爐內經高溫反應生成電石,并放出一氧化碳氣體,生成的電石由出爐口排出,用燒穿器打開爐口,熔融電石流到冷卻小車上的電石鍋內。電極的壓放為油壓控制,采用單層油缸抱緊提升電極錐形環油缸壓緊導電鄂板,電極的正常升降由四樓三臺卷揚機控制,電極的升降、壓放、抱緊、下料控制全部在二樓操作室按電鈕控制。電爐由變壓器供電,爐料在電爐內經高溫反應生成電石,并放出一氧化碳氣體,生成的電石由出爐口排出,用燒穿器打開出爐口,熔融電石流到冷卻小車上的電石鍋內。出口爐設有擋屏和電弧打眼架,出爐口的上方設有排煙罩,用通風機抽出出爐時產生的煙氣。
3、電爐冷卻、破碎及包裝熔融電石在電石鍋內用頂車機拉至走廊或包裝間進行冷卻,電石砣凝固后,用橋式吊車和單抱鉗將電石砣吊出,放在鑄鐵地面上冷卻,冷卻到適度后將電石破碎到合格粒度,然后分等極進行包裝,送入成品庫。
實習感悟
在頂崗實習的過程中我明白了許多。首先明確頂崗實習的目的,在于通過理論與實際的結合、學校與社會的溝通,進一步提高學生的思想覺悟、業務水平,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力,以便把學生培養成為具有較強實踐能力、良好職業道德、高技能、高素質的,能夠主動適應社會主義現代化建設需要的高素質的復合型人才。""頂崗實習、工學結合"是現代職業教育的一種學習模式,是把生產勞動和社會實踐相結合的一種人才培養模式。其基本形式是學校與企事業用人單位合作培養學生,學生通過工學交替完成學業。生產實習是我們學院為培養高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環節,是將學校教學與生產實際相結合,從而為畢業后走向工作崗位盡快成為業務骨干打下良好基礎。通過生產實習,使我們了解和掌握了車間管理、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容。在這次生產實習過程中,不但對所學習的知識加深了了,更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。
通過這次實習,我發現了自己看問題的角度,思考問題的方式也逐漸開拓,這與實踐密不可分,在實踐過程中,我又一次感受充實,感受成長。
1、要有較強崗位意識。
作為一名畢業生,畢業后走向社會,大多是從事一線工作,有勞動性的,有營銷性的,基本上都要從基層做起,這是高職生必走之道。每一個崗位都有他特有的作用,干一行,愛一行,專一行,是一種崗位責任,是一種職業品質,用人單位很注重這種品質。這種崗位責任是一名員工走向成功的必經之路。要增強崗位責任,就必須頂崗深入到生產一線進行腳踏實地的工作,兢兢業業的去做,只有這樣,才能磨練和增強他們的崗位責任感,這是現代社會對高職生的基本要求。
2、在工作中要有良好的學習能力,要有一套學習知識的`系統,遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。
因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力,通過不斷的學習從而掌握相應技術,來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力,一方面來自向師傅們的學習,向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關途徑來解決問題。
3、要明白良好的人際關系是我們順利工作的保障。
在工作之中不只是同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉,使我有一個比較和諧的人際關系,為順利工作創造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經驗,缺乏對相關行業的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新知識、新技術更好的為人民服務。
4、要不斷積累社會經驗。
增強社會經驗,也是增加工作經驗。一名畢業的大學生在面對用人單位面試時,別人很自然要問到你有無工作經驗,這道門檻攔住了不少大學生。因此,頂崗實習不僅僅是一種勞動鍛煉,更重要的是通過實踐增強工作能力,增加工作中的溝通和適應能力,增強做人的才干;實踐出真知,實踐長才干。有了適當的頂崗實習并能順利拿到一份頂崗實習合格證,這對今后走向社會,應聘崗位時,無疑是非常有益的。
5、要認真學習企業的科學管理技能。
管理是一門科學,更是一門學問和藝術。科學的管理,能給企業插上騰飛的翅膀。我們選擇學生頂崗實習的平臺時,選擇一個好的企業,特別是科學管理好的明星企業,對實習學生來講,無形中就會增長他們的科學而嚴謹的管理意識。在這種環境下,企業員工綜合素養有較大提升。用他們自己的話說:"從中興走出去的員工,可以勝任其他企業的主管"。企業一席話,證明管理出效益,管理出人才,管理促發展的硬道理。因此,我們的實習生,就是要在這樣的明星企業去磨練,去鍛煉,在實踐中增長管理才干,增長做人的才干。
總結
實習就這樣結束了,我們也將正式走出學校,走進社會,這段實習生活是一個很好的鍛煉機會,他讓我真正的懂得了學校和社會的不同,也真正的讓我從一個學生轉變為一個男人。為自己的未來奮斗的人,為將來打拼,這種感覺很好,雖然在這段期間有謝不適應,也有過要放棄這份工作去找個輕松點的活,但我最后還是干到了現在,我想我在未來的一段時間還會干下去,并干的更好。
這段時間我成熟了,想問題不在那么簡單,我會在深思后再做決定。工作讓我學到的不僅僅是工作的知識,更重要的是我學會了怎樣去面對社會上的各種問題。我想在未來我會走的更好更遠。我會為自己的將來努力,努力去創造我自己的歷史!
個人實習總結范文 篇4
轉眼間,20xx年的秋天到來了,在這和煦的暖陽下,輕柔的春風中,我迎來了大四學年的最后一個學期。時間如白駒過隙,不知不覺中,大學這一首人生中華美炫麗的交響曲演奏到了最終章。時光雖短,但感受頗深,在大學畢業之際,這次實習經歷將成為一段獨特且美好的回憶。
同時,我有幸承擔著太原職業經理人協會工作的重任,主要負責外聯事務,協調溝通各中小企業,匯總20xx中國職業經理人交流大會太原地區申報資料及赴寧波參會的相關事宜,其次,組織各類項目會議并做好會議紀要,運營協會公眾號,負責文章撰寫及推送。通過協會實習,讓我意識到以后的工作中要不斷學習業務知識,通過多聽、多看、多學來不斷的提高自己的各項業務技能,提高自己解決實際問題的能力。
走入社會,需要學習的東西還很多,在學校學的東西只有到社會上應用才能理解的更深、更透,我們要做的`就是適應這個競爭激烈的環境,不斷的提升自己的專業知識,讓自己變得更加優秀。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,所有知識要轉化為能力,都必須躬身實踐。今年即將畢業走向工作崗位,在未來的學習過程中,我也會更加注重在實踐中學真知、悟真諦,加強磨練、增強本領,爭做新時代有為青年。
個人實習總結范文 篇5
一、應該改變傳統的對待員工的態度。
人是管理中的主體,這是所有的管理者都孝應該把握住的。管理中的上下級關系只是一種勞動的分工,不是一種統治與被統治的關系;相反,現代管理理念告訴我們:管理是一種特殊的服務,管理者只有做好對下級的服務,幫助下級在工作中作出優異的成績,管理者自己才會擁有管理的業績。現代企業的經營管理必須堅持“三個上帝”,即:市嘗顧客和員工!有位老員工在酒店的bbs中對領導這樣說道:“善待員工,做個好領導,記住,你管理的不全都是機器。”我想這也許是每一位員工都想對領導所說的話吧。
二、企業缺少一種能夠凝聚人心的精神性的企業文化。
一個民族有它自己的民族文化,一個企業同樣也需要有它自己的企業文化。企業文化的建設不是可有可無的,而是企業生存發展所必需的。當企業面臨各種各樣的挑戰時,又需要企業中所有的人能夠群策群力,團結一致,共度難關。對于沒有進行企業文化建設的.企業來說,平時一盤散沙,遇事就會各想各的心事,而沒有人真正地為企業的發展進行過認真的思考,換句話說,就是沒有把自己融于企業之中。由此可見,企業文化的建設是企業生存和發展的必要保證。
三、企業缺少一套有效的激勵機制和晉升制度。
酒店的激勵機制中過多的注重于物質上的激勵,而忽視了精神上的激勵。事實上,除了傳統的獎懲激勵外,還有很多的激勵方式值得我們管理者借鑒。有些時候領導對員工的一個微笑或是一句贊賞的收效強于對其進行加薪獎勵!
個人實習總結范文 篇6
“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已”。在經歷了17年多的學習積累之后,本人于20xx年3月8日在中國銀行支行開始了實習工作。實習期間,在主管和同事的熱心幫助下,我基本熟悉了銀行的基本工作內容,個人的工作水平均得到了鍛煉和提高。
記得第一天剛到支行上班的時候,心情既興奮又緊張,畢竟這算是第一次正式踏入社會工作,對什么都覺得新鮮和好奇。可是之后發現,這份工作很辛苦,對個人的服務意識和危機應變處理的能力也有較強的要求。雖然在工作中會隨時面對不同類型的困難和挑戰,但卻使我從中讓我獲益良多,并與同事建立了良好的關系,得到了部門員工的'一致認可。
進入銀行工作的時候我首先負責的是大堂助理的工作。由于之前并未有此類職位的工作經驗,我顯得不知所措。第一天,業務經理向我闡述了我的工作要求,詳細地向我講解了銀行大堂內每一部設備的操作方法,并告訴了我作為引導員首先要做好的就是服務工作,用心去服務每一位進入我們銀行辦理業務的顧客。隨后,他帶著我走到了填單臺,你看,這里筆都沒有了,顧客要填寫資料就不方便了。有時候柜臺前擠滿了人,別人看了會覺得大堂亂糟糟的,你要引導顧客在等候區休息等候。客戶來到我們營業大廳首先映入眼簾的不僅僅是室內的裝修環境,而是一張微笑的臉,一句親切的問候,大堂經理和引導員是我行面對公眾的一張名片,是全行第一個接觸客戶的人,第一個知道客戶需要什么服務的人,第一個幫助客戶解決問題的人……譚行侃侃而談,與他交談后我深刻的體會到當一名引導員的使命和意義。
路漫漫而修遠兮,吾將上下而求索。今天,我們正把如火的青春獻給平凡的工作崗位上,中國銀行正是在這青春的交替中,一步一步向前發展。在她清晰的年輪上,也將深深的烙下我們青春的印記。我知道作為一名成長中的青年,只有把個人知識理想與中國銀行的事業發展有機結合起來,才能充分發揮自己的工作積極性、主動性和創造性。只有增強了個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,才能為以后的正式工作打下一定的基礎,為中國銀行的發展奉獻出自己的一份力量。
個人實習總結范文 篇7
我是一所醫學院即將畢業的學生,對于即將畢業的我來說當然不能錯過一次很好的實習機會,根據學校安排,我到了一家市專科醫院的手術室實習。
記得在手術室實習的時候,對這個陌生的環境感到既害怕又興奮。還好指導教師對我很照顧,在各方面多我進取的指導,讓我很快就熟悉的掌握了手術室的各項規章制度,并且能夠嚴格遵守手術室的無菌操作規則,熟悉的記住各項常用手術的操作流程標準。經過這次的親身感受,親手實踐,讓我學到了很多書本上沒有的實踐經驗。
在手術室實習期間我的工作任務就是手術開始前跟病人交流,緩解他們的緊張感,手術開始的當天核對病人的信息以免出錯,并對病人的心理護理,在到手術時做好各項術前準備工作,傳遞器械的配合,和手術結束后的各項清點,打掃,還要照顧麻醉病人清醒前的陪護觀察等等,每一個環節都很重要,都不能忽視。這對于我來說,學到了很多寶貴的經驗,也熟悉了一套手術的基本流程,鞏固了我的理論知識,提升了實踐本事。
在手術室的實習期間,我要感激我的指導教師對我的悉心教導,并且記住他們以身作則的良好工作態度,不斷提醒自我,鞭笞自我,努力改變自我的不足,發揚自我的優點,在以后的工作生活中,爭取更大的提高,更大的提高。在手術室實習,首先要了解的就是護理常規,熟悉刷手護士、巡回護士的工作資料。還要了解手術室的.刷手步驟,學會術中常見并發癥的處理,能夠在緊急時刻緊急處理。在指導教師的提點下,熟記手術記錄單的填寫,器械的清點順序等等。無菌術是手術室的基本操作,應結合理論知識,進一步熟悉并活用無菌技術于實際操作中。爭取能夠在指導教師的帶領下,親自參與手術,并要求能做到熟悉以下資料:認識手術器械,認識常見之引流管及其原理,如何正確使用原裝縫線。尤其是對骨科手術中的專門器械,穿脫手術衣及各式手套,開無菌包,鋪無菌單的方法,無菌用物之供給,如何排列及傳遞器械,正確認識器械及使用的方法,穿針引線,裝卸刀片及傳遞法等等。
總之,在手術室實習期間讓我成長了很多,學會了很多,受益匪淺,對我將來的工作學習供給了很多幫忙。是一次讓我終身難忘的實習經歷。
個人實習總結范文 篇8
20xx年月20日,星期日。已步入尾聲的第十一周。看著窗外的蒙蒙細雨,細想實習以的點點滴滴,猶如一幅電影在腦中浮現。
近幾天,駐縣老師在群里提醒我們各項任務,其中說的`最多的便是“實習已過半”。原,不知不覺,我們已經走了這么遠。
自月份以第一次被人喊“老師”,便覺得身上有了一份責任,而且責任重大。為人師者,為生之表率,正身、立德、授識。
于兩個多月之后的今天,自問,或許我距離一個真正的老師還差得多。
有時在想,這半年的實習生活帶給了我自己些什么,帶給了學生什么!
這半年對于我們說,多了一份經歷,多了一份成長,多了一份回憶。經歷了一個老師的自豪與無奈,經歷多年,終于有一天站在了自己曾經最崇拜的人站立的位置,對面的人就像曾經懵懂的我們,渴望而又單純。在這段經歷中,不斷面對自己的不足,在摸索中慢慢前行,及時改正自己的不足,我們再沒有辦法像原來那樣得過且過,我們面對的是幾十個孩子未來的人生,要小心摸索,嚴謹前行。
個人實習總結范文 篇9
時光匆匆為期3個多月的實習已經圓滿的落下帷幕。回顧其中的點點滴滴有成功后的欣喜和激動也有挫敗后的失落和無奈。在師傅們的諄諄教導下我在收獲業務技能的同時內心也經歷著微妙的成長。
在實習期間我接觸了一些辦公用品如傳真機、碎紙機、打印機、掃描儀等掌握了這些機器的基本操作了解了公司辦公的基本情況。同時在此期間我也學到了許多更有用的東西。
開始實習時剛進入陌生的環境難免會有些緊張不知道該怎么辦。是同事們友善的微笑緩解我的尷尬。大家都很有禮貌不管大事小事都要說聲謝謝。
作為行政文員任務比較瑣碎繁雜指導我的老師教我做事情要分主次、有條理。說著容易做著難。每天要發傳真、收信件、整理廢舊紙張在利用等手頭有多件事情需要完成。當然這時候就要將重要的事情放在首位把所有事情的'主次順序排好。這樣就不會亂。正好最近公司在擴建傳真很多。要“分主次有條理”是做好事情的關鍵這次實習讓我更加深了對這句話的理解。
實習體會
踏上社會,我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關系,又工作繁忙,很多時候同事不會象同學一樣對你噓寒問暖。而有些同事表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角不擇手段,踩著別人的肩膀不斷地往上爬,因此剛出校門的我們很多時候無法適應。影響一個人的工作態度。每天只是在等待著下班,早點回去陪家人。生病時的輕輕一句慰問,都有助于營造一個齊樂融融的工作環境。心情好,大家工作開心,效率高。在電視上不止一次的看到職場的險惡,公司里同事之間的是非,我想我能做的就是“多工作,少閑話”。且在離畢業走人僅剩的幾個月,更加珍惜與同學之間的相處。
我是學管理的,在書本上學過很多套經典管理理論,似乎通俗易懂,但從未付諸實踐過,即使在辦公室中也很難處理一些令人措手不及的事情。也許等到真正管理一個公司時,才會體會到難度有多大;我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的談判案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。實習這兩個月期間,我拓寬了視野,增長了見識,體驗到社會競爭的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經驗,為將來自己走上工作崗位做好準備。
個人實習總結范文 篇10
1、鞏固理論知識,熟悉并初步學習和掌握銀行工作人員和財務人員的崗位職責、工作任務和工作制度,為將來的工作打下基礎。
2、熟悉銀行業務的基本流程和業務操作,掌握基本的理論、專業知識。
3、通過實踐鞏固和掌握銀行金融機構的相關財務制度及其他財經法律法規,提高理論與實踐相結合的能力。
4、熟悉銀行現金、銀行存款日結及余額管理制度等財務法規,為進一步提高金融管理和操作水平打下良好基礎。
二、實習內容
在實習中,我們在領導的帶領下來到了一個很好的實習環境。在這里,我們首先了解銀行的工作制度和工作制度。這為我們今后走向社會打下良好基礎,也有助于我們更好的為服務。
在短暫的實習過程中,我深深的感覺到所學專業知識和實踐知識的差距,也許這就是實習期間無法感受到的,也許這就是學校和實習期間有著太大的不同了。
這次實習對我來講是一次十分有利的磨練和嘗試,在這次實習中我們學到了在工作中的許多書本上學不到的'實際技能,它讓我們懂得了書本上的各種東西,而且這些東西將讓我們終身受益,無論是實踐還是理論,這些東西將會使我終身受用。
第一次親身體驗社會實踐的感受,這次生活所見所聞讓我倍感自己在學校學習的東西遠遠不夠。他們在我們畢業實習時所說的“每一天都要做一件很平凡的事——做一件不平凡的事。”這句話讓我想到了我們的教育,我曾經也想過如果讓我來這里,我一定要好好珍惜這來之不易的機會,好好鍛煉自己,充實和提高自己,畢竟只學習了短短的xx年時間,而且這一想法是不可能實現的。
在這次實習中,我真的領會到了“千里之行,始于足下”的深刻意義,這也許是整個實習過程中最美好的一部分吧!
個人實習總結范文 篇11
一個星期的xx酒店實習生活結束了。雖然這次的實習時間很短暫,只有短短的七天,但是我卻通過這次實習學到了很多學校學不到的東西。
我們每天早上8:00上班,王副經理給我們開完班前會后,一去到各自的樓層便開始了一天的工作,一直到下午4:30才下班,中午也就一個多小時的吃飯時間。沒有客人退房時,還算輕松,只是拿著一干一濕兩張抹布去空房抹塵;當一有客人退房,我們就得趕快把那間臟房打掃出來,更換干凈的床單、打掃衛生間的清潔、添加低耗品、吸塵,打掃完所有臟房后,給布草車上配備干凈的布草,為明天的工作做好準備,這便是我們每天的工作。一遇到哪天退房的客人多一個人便要做好幾間房,一天下來整個人都累得疲憊不堪。但是看著一間間臟房通過自己的努力變成ok房時,心里是高興,欣慰,至少這是我自己的勞動成果,從一開始的不知所措到現在我能獨立的'完成它,我已經進步了。
總的說來,這一個星期的實習,還是讓我有了很深的體會,最主要的就是理論與實踐相差甚遠。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎,因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
個人實習總結范文 篇12
我畢業實習所參與的工作是客服,是去到電商的一家公司,在公司里面我也是感受到做電商的氛圍是怎么樣,而客服的工作雖然基礎,但是也是非常的重要,是直接接觸客戶的,是產品和客戶之間交流的一個渠道,而且做得好,也是會讓客戶更加的喜歡我們的產品,愿意來購買,而我也是在做客服的過程之中,感受到自己的進步,還有自己要提升的方面是哪些。
客服的`工作并不是那么容易做的,開始的時候,我也是通過培訓,經歷了同事的帶領,我也是感受到要學的方面挺多的,除了公司的一個產品知識,和客戶的溝通話術,還有一些工作的流程,我也是經歷了挺長的一段時間,才徹底的把這些給掌握住,產品的知識就是挺多的,開始記的時候,我也是容易把很多的產品混淆,或者產品之間的差異不是那么的容易區分清楚,但是后面我也是通過和客戶的溝通,同事的一個指導,漸漸的有了更多的一個了解,并且我也是在實習里面感受到公司的工作流程是我特別需要去學習的,做事情要有效率,就必須要按照流程來,而且也是需要去提升自己和客戶溝通的方法。
通過實習,我更清楚了自己的能力,有哪些要提升,又是有哪些是要在以后保持,去把客服的工作繼續的去給做好的,工作并不容易,要做好,要成長,那么也是需要我付出很多,但是收獲也是很大的,我也是要提升工作的經驗來把客服工作給做得更好。
個人實習總結范文 篇13
四個月的實習生活似彈指一揮間,從剛踏出學校大門時的失落與迷茫,到現在走上工作崗位的從容,坦然。我知道,這又是我人生中的一大挑戰,角色的轉換。
實習期間,對于任何工作一貫謙虛謹慎、認真負責。如今的我在現任部門多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強的適應能力和積極向上的心態以外,更重要的是得益于大學兩年多的學習積累和技能的培養。
實習生活,給我僅是初步的經驗積累,對于邁向社會是遠遠不夠的。“吃的苦中苦,方為人上人”,我要恪守吃苦精神。因此,在今后,我會繼續努力拼搏,抓住每一個機遇,迎接每一個挑戰,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
剛進入市統計局的時候,很茫然,不知道要做些什么,領導叫做什么,我們就做什么,最開始的時候就是訂一些文件,發放開會的文件,協助領導開會,倒茶水····這些都是很簡單的任務,我們都很用心的去完成。剛開始來的時候,我們經常有飯局,老師教我們的餐桌禮儀只是在課堂上教,真正用到的時候,很茫然,也遇到了尷尬的時候,但是,就是因為這樣,才會認識到錯誤,去改正錯誤。我們市統計局實習的一共有7個人,所以不是每天都很忙,也不是每天都有事情要做,很多時候我們都是呆在辦公室里,一呆就是一整天,直到下班。后來慢慢走入正軌,我主要幫忙接收文件,打印文件等等,四月份,我與兩位同學被調往貴港市港北區統計局幫忙,主要做的是接打電話,通知一些公司填表等等。在港北的工作,每天都非常的忙碌,一個月后,回到市統計局。
一、學習方面。
通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法,同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學習,把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結合,從而使學習和實踐融為一體。在今后的工作當中我也要進一步充實自己的'專業知識,為自己更好的適應工作打下良好基礎
二、思想方面
進入大學以后,我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進,思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年,我們要為祖國建設貢獻自己的力量。在大學期間我時刻以一個團員的標準來要求自己,不斷加強團性修養,提高自身的政治素質,
三、工作方面
大學期間,我擔任了兩年的學生會文娛委員,在廣播站任職。在與同學們相處的兩年期間,我積極主動地為同學們服務,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。
通過此次實習,讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學習的意義,時間的寶貴,人生的真諦。
個人實習總結范文 篇14
教育實習能檢驗我們所學的知識,加深理論與實踐的結合,又能使我們更加了解和熟悉教師工作,加強我們各方面的綜合能力,對于我們師范生來說異常重要,為我們畢業后走向工作崗位打下一定的基礎,同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教學質量,培養合格人才積累經驗,并未自己能順利與社會環境接軌做準備。在實習開始前,學校的指導老師就要求我們要做好心理準備,特別要注意角色的轉化,在大學你是一個學生,到了學校你就是一個實習老師,你的一言一行都要以教師的標準來要求自己。我們環著希冀與期盼的心情來到了實習目的地,這是一所美麗的學校。
在接近兩個月的時間里,我將會在這里收獲一段快樂并且永世難忘的時光。我不僅從老師和學生們身上學到了許多東西,而且也和他們成了好朋友,同時也和實習隊的隊友們建立了深厚的友誼,遠比這個重要的是,我在實習期間感覺所學的東西遠遠比我在大學三年里在校園里學的更多、更具體東西,把所學的運用到實踐中去,接受了實踐的檢驗。正所謂:千淘萬漉雖辛苦,一波三折有收獲。我們來到學校受到了熱烈歡迎。首先,校長、主任、團委書記給我們開了會議,向我們介紹了學校的情況:學校是創辦的,學校設立初中部44個班,共有學生3000多人,教師150余人。本校座落于場壩,校內柳樹蔥蘢,綠草如茵,景色秀麗,和深厚的文化底蘊,是陶冶情操、讀書治學的勝境,教學區、生活區、運動區布局合理,各種功能室場地充裕、設備完善,處處體現出人性化氣息。 學校對每一位孩子實施等高、等距、等愛,讓每一位孩子積極進取,樂觀向上,健康成長;學校因材施教,促使每一位孩子加速提高、進步;學校將為每一位孩子的終身學習、終身發展奠定良好、扎實的基礎。 面對一群正在成長中的青少年,他們有著廣泛的興趣,好奇心和求知欲。教師要想滿足學生的'求知欲,及人生觀上以有益啟迪,就必須有淵博的知識和深厚的文化底蘊。為此,教師就需要廣泛地涉獵各學科的知識,培養和發展自己多方面的興趣,以活到老,學到老的思想意識來建構自己的知識結構。只有這樣,教師才能更好的引領學生開闊視野。
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