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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對(duì)事跡很是熟悉吧，事跡可以起到引導(dǎo)良好風(fēng)氣、推動(dòng)工作、激勵(lì)后進(jìn)的作用。那么事跡怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的愛(ài)心少年事跡，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心少年事跡1
在家里,我尊敬長(zhǎng)輩,孝順父母。在每天的日程計(jì)劃里,我都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在媽媽眼里，我是個(gè)懂事的好孩子，平時(shí)常幫媽媽洗衣做飯做些力所能及的家務(wù)事。媽媽做事時(shí)，我總愛(ài)在一旁觀看，并試著做那么一兩下，以至于我很小的時(shí)候就可以自己做飯了;常年有病的外婆不能做多勞累的事情,我會(huì)幫著做一些力所能及的事情，同時(shí)我還和奶奶聊天。打掃衛(wèi)生、收拾房間是我周末的必修課，我還挺節(jié)約的呢!襪子破了都不舍得扔，縫幾下繼續(xù)穿，制衣留下的碎布頭，我都要收集起來(lái)，以備以后使用。自己的事情自己獨(dú)立完成,今天的事今天做好,是我對(duì)自己的一慣要求。因此我家庭里充滿歡笑、和諧。
我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)，各門(mén)功課都努力學(xué)好。課前，我能認(rèn)真做好各門(mén)功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的'同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物。正是由于養(yǎng)成了良好的看書(shū)習(xí)慣，促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高，使得我的作文多次被老師當(dāng)作范文評(píng)讀。我總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級(jí)服務(wù)仿佛使命般印在了我心中。從我做起，是我的格言，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是我的信念，我經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí)。我樂(lè)于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。在老師的指導(dǎo)幫助下，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，我總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認(rèn)真做好班級(jí)管理工作。我在班里成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子，大家都以我為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。
我熱衷于慈善公益事業(yè)，經(jīng)常參加這一類(lèi)的活動(dòng)，我省吃儉用;從來(lái)舍不得亂花一分錢(qián)，總是把積蓄很久的零用錢(qián)捐給那些因貧困而失學(xué)的孩子;上次，得知學(xué)校一個(gè)同學(xué)得了重病，學(xué)校發(fā)出捐款倡議后，我急忙拿出自己的壓歲錢(qián)捐給了她，希望她早日走出疾病的陰影;5.12汶川大地震發(fā)生后，我積極響應(yīng)學(xué)校的“愛(ài)心募捐行動(dòng)”，立即拿出了自己平日里的零花錢(qián)，并且動(dòng)員家人為災(zāi)區(qū)募捐;班上有同學(xué)生病掉課了，我上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘那兩份，只要有不懂的就去問(wèn)老師，生怕有一點(diǎn)沒(méi)弄清楚，把他(她)教錯(cuò)了，平時(shí)我都沒(méi)怎么復(fù)習(xí)自己的功課，只要一有空就去幫他(她)補(bǔ)習(xí)，雖然有時(shí)被班上一些的同學(xué)誤解，在我背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)三道四，但我從沒(méi)把它放在心上，依然幫助他人。因?yàn)椋以谧罾щy的時(shí)候也曾經(jīng)得到過(guò)別人的幫助，所以現(xiàn)在我也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的人。
一路走來(lái)，我不斷充實(shí)著自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺(tái)階。今年初，我被評(píng)為壽縣"三好學(xué)生"。
愛(ài)心少年事跡2
我叫李欣蔓，今年9歲，現(xiàn)任xx縣xx鎮(zhèn)聯(lián)小三(7)班班長(zhǎng)，是一名樂(lè)于助人、德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子，使我一天天茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。學(xué)習(xí)上我勤奮努力，獲得了優(yōu)異的成績(jī)。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，我都會(huì)抱回家許多獎(jiǎng)狀：“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等。在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還積極地在學(xué)習(xí)和生活上幫助同學(xué)，協(xié)助老師管理好班級(jí);并且踴躍地參加社會(huì)公益活動(dòng)，奉獻(xiàn)自己愛(ài)心，為師生們所稱(chēng)道，在同學(xué)中起到了楷模和表率作用。我認(rèn)為，樂(lè)于助人并不是一件困難的事情，但要做好也絕不是一件易事;樂(lè)于助人不只是要在嘴上空談，更需要持之以恒的不懈努力與不記得失的付出。
老師的好幫手
在班級(jí)里，我團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助他人，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。作為班干部，我處處嚴(yán)格要求自己，各方面起帶頭作用，我經(jīng)常為班上做一些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級(jí)。在班級(jí)事務(wù)上，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，是老師的得力助手。凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，我總是一絲不茍地完成，我不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)。在工作中，我講求方法，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響同學(xué)們，這樣不但帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任和同學(xué)的喜愛(ài)。
同學(xué)的好榜樣
在學(xué)習(xí)生活中，我有愛(ài)心，愛(ài)助人。對(duì)于困難同學(xué)，我總是伸出援助的手，熱心助人，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。看見(jiàn)同學(xué)的`東西掉了，就幫忙撿起來(lái);有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，我就大方的拿出自己心愛(ài)的文具借給他們;有時(shí)同學(xué)忘了帶課本回家，我知道后總是趕緊做完作業(yè)再把課本借給同學(xué)使用;每天早上，我都是第一個(gè)到校，幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生;班上有同學(xué)生病落課了，我上課記兩本筆記，下課后抽出時(shí)間去幫她補(bǔ)習(xí)
學(xué)習(xí)上，我不僅和成績(jī)好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步，還經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。當(dāng)他們遇到不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，我總是不厭其煩地為他們講解，直到弄懂為止。除此之外，我還給予他們信心及鼓勵(lì)，讓他們從此可以擺脫“我是一個(gè)壞學(xué)生，一定學(xué)不好”的觀念。因此，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿和我一起探討、向我請(qǐng)教。我還在班里成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子。大家都以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)提高很快。就這樣，我為同學(xué)們解決了很多學(xué)習(xí)上的困難，深得老師和同學(xué)的贊賞。
愛(ài)心的小使者
在社會(huì)中，我熱心公益、服務(wù)社會(huì)，積極帶頭參加各項(xiàng)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，具有良好的社會(huì)道德風(fēng)尚。我主動(dòng)參加學(xué)校組織的“送文化下鄉(xiāng)”活動(dòng)，為敬老院的老人獻(xiàn)愛(ài)心、送文藝節(jié)目;帶領(lǐng)特長(zhǎng)班的小朋友參
加全縣群眾文化廣場(chǎng)活動(dòng);愛(ài)心和誠(chéng)心在行動(dòng)中傳達(dá)到生活每個(gè)角落。當(dāng)聽(tīng)到景新小學(xué)有一名學(xué)生得了白血病時(shí)，我馬上把平時(shí)積攢的零花錢(qián)全部拿出參加學(xué)校捐款活動(dòng)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)積極為這個(gè)孩子損款捐物，并在心里默默的祝福他能夠早日康復(fù)，重返家園雖然我的家庭并不富裕，雖然我沒(méi)有太多的金錢(qián)，但我有一顆真誠(chéng)的心。在我的帶動(dòng)下，班級(jí)里涌現(xiàn)出一大批愛(ài)心捐助的學(xué)生。
助人為樂(lè),是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，不但別人的難題解決了，自己也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。當(dāng)別人在學(xué)習(xí)上遇到了“攔路虎”，你伸出友誼之手幫助他，你會(huì)比被幫助者更喜悅。這正是至理名言“助人為快樂(lè)之本”的具體表現(xiàn)。如果大家都能以助人為目的，你有困難的時(shí)候，我?guī)椭?我有困難的時(shí)候，你幫助我，那么，我們的社會(huì)就會(huì)更加美好，就會(huì)更加和諧與溫暖。我一直堅(jiān)信：“我為人人，人人為我，美好社會(huì)一天比一天好。”
我深知我這點(diǎn)成績(jī)和進(jìn)步算不了什么，作為社會(huì)主義事業(yè)的接班人，必須德、智、體、美、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力做好老師的幫手和同學(xué)的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人，用一顆感恩的心，使自己鍛造成為祖國(guó)的有用之才。
愛(ài)心少年事跡3
有這樣一個(gè)女孩：性格活潑可愛(ài)、學(xué)習(xí)勤奮不驕、處事團(tuán)結(jié)謙虛。現(xiàn)在的她即將離開(kāi)母校，去追尋她新的夢(mèng)想。在她的小學(xué)生活中，六年如一日，她以自己的實(shí)際行動(dòng)一直為班級(jí)、為學(xué)校、為身邊需要幫助的同學(xué)默默的奉獻(xiàn)著。在她的身上一直踐行著兩句話：有一種優(yōu)秀叫習(xí)慣!有一種力量叫堅(jiān)持!她就是xx小學(xué)六(1)班的班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)xx同學(xué)。一個(gè)以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的愛(ài)心女孩!
一、刻苦好學(xué)，勤于動(dòng)腦。
從一年級(jí)到現(xiàn)在，xx同學(xué)各科成績(jī)一直在年級(jí)名列前茅，年年被評(píng)為三好學(xué)生。讀書(shū)是她課余的一大樂(lè)事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識(shí)，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。她作文經(jīng)常被當(dāng)作范文在同學(xué)中傳閱，學(xué)校的廣播室也常常播放她投的廣播稿。
二、勇?lián)厝危芰Τ錾?/strong>
自入學(xué)以來(lái)，xx同學(xué)一直擔(dān)任班長(zhǎng)。在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，為班級(jí)贏得了很多的榮譽(yù)。勞動(dòng)時(shí)她總是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì)拿出干部的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀(jì)律了，她總會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。
三、富有愛(ài)心，心靈美麗
在努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)的同時(shí)，xx同學(xué)還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂(lè)于助人的好學(xué)生。作為班干部，對(duì)待學(xué)習(xí)和自己的職責(zé)從來(lái)不敢懈怠，對(duì)于班內(nèi)的學(xué)困生，遇到不會(huì)的難題，她總能拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿和她一起探討、向她請(qǐng)教。生活中，她一直很簡(jiǎn)樸，家境不錯(cuò)的她卻從來(lái)不亂花一分錢(qián)，但當(dāng)需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時(shí)，她都慷慨解囊、捐款在前。如今，她正憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她以正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的.暖人心扉的歌;她用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨。在平時(shí)的生活中，看到老人和小孩過(guò)馬路，她總會(huì)第一時(shí)間跑過(guò)去幫助他們。
四、尊敬長(zhǎng)輩，孝順父母
在家里，在每天的日程計(jì)劃里，xx同學(xué)都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人，家中有七十多歲半的奶奶行動(dòng)不便，她會(huì)幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛(wèi)生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨(dú)立完成，今天的事今天做好，是她對(duì)自己的一慣要求。因?yàn)樗彝ダ锍錆M了歡笑、和諧。
五、誠(chéng)實(shí)守信，熱心公益
在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力，增長(zhǎng)自己的才干。最令人難忘的就是在汶川大地震后，她積極呼吁為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)愛(ài)心，不僅自己
主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部捐到災(zāi)區(qū)，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭(zhēng)取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災(zāi)區(qū)孩子損款。并通過(guò)勤工儉學(xué)與災(zāi)區(qū)的小朋友共渡難關(guān)。在周末和假期，她還經(jīng)常來(lái)到敬老院看我老人，幫他們打掃衛(wèi)生，整理床鋪，幫助老人梳理頭發(fā)
六、懂得感恩，深受愛(ài)戴
xx同學(xué)不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評(píng)。她尊敬師長(zhǎng)，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛(ài)，校園內(nèi)總能聽(tīng)到他親切的“老師，您好!”她說(shuō)是老師給予了他知識(shí)，幫助她成長(zhǎng);是家長(zhǎng)的殷切希望讓她快樂(lè)成長(zhǎng)，沒(méi)有老師和家長(zhǎng)的辛勤付出，就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)老師和家長(zhǎng)是他勤奮的動(dòng)力。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿希望的畫(huà);他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛,美好的明天。
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