在我們平凡的日常里，大家對事跡都再熟悉不過了吧，事跡可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。擬起事跡來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的優秀師德標兵先進事跡范文，希望能夠幫助到大家。

　　王xxx，男，1978年10月出生，大本。20xx年參加工作，現任百良鎮中學教育副主任，分管學校文、體、衛，學校安全及學生公寓安全，兼代七年級數學課。

　　自參加工作以來，我使終以教師職業道德規范來嚴格要求自己，忠于黨的教育事業。在管理工作方面，以身作則，任勞任怨，做好校長的好助手；在教育教學方面，堅持教書育人的原則，發揚民主，充分體現新的教學理念，并較好地完成教學任務；在授課方面，堅持認真備課、上課，及時批改作業，以向單位時間要質量作為最根本的目標。下面是我在教育教學工作中的一點經驗和體會：

　　一、愛崗敬業，無私奉獻，堅持上好每堂課。

　　有人說：用心靈贏得心靈，是教育的最高境界。這就意味著教師必須具備奉獻精神，敬業精神。當一名出色的教師一直是我努力的方向。

　　在教學改革中，我積極探索，勇于實踐，虛心向老教師學習，經常共同研究，主動聽課，進而形成自己獨特的教學風格，找到一套培養學生各種能力的切實可行的方法。我提倡學生向課本挑戰，向教師挑戰，向權威挑戰；給學生多一點思考問題的時間，多一點知識消化反饋的余地，多一點進行活動表現的機會，多一點體驗成功的愉悅環境，讓學生動起來，讓課堂活起來；解放學生的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間，努力做到以學生為主體，在探索中學習，在參與中發展。

　　教師的本職在于上好每一堂課。為上好每一堂課，我都做好充分的課前準備，向45分鐘要質量是根本，也是必勝的武器。所以在備課中我都要求自己認真鉆研教研，掌握教材中的重難點，結合學生的實際情況，進行合理的解疑化難，精心設計每一節課，想方設法讓學生在輕松愉快的環境中獲取新的知識。其次，在授課方面，教師應做到精講，盡量發揮學生合作交流的學習模式。教師應關注全體學生，注重信息的反饋，發現問題及時矯正，使學生當堂完成目標的學習。最后，作業方面，做到全批全改，難易適中，盡量減輕學生的學習負擔。

　　二、務實創新，不懈追求，處處起模范作用。

　　有人說敬業和奉獻是一對孿生姐妹，奉獻就是付出，我深有同感，所以不斷地在實踐中探索，力爭在管理中創新，在和諧中育人。擔任教育副主任以來，特別在校園環境衛生方面可以說是不遺余力。經過一年多的不懈努力，校園由過去的臟亂差變成今天的綠美凈。期間他在抓好各班值日生的同時，更是每天堅持在學校巡視，看到字紙或果皮紙屑總是自己默默撿起。久而久之，在潛移默化中，行為感染學生，并為學生樹立榜樣。廣大學生由過去的隨手亂丟垃圾變為隨手撿拾垃圾，校園面貌也隨之煥然一新。

　　校園安全，責任重大。在這方面他也做大量工作。在預防甲型H1N1傳染病期間，我按照有關要求精心安排，每天早晨收集分析各班學生的晨查結果，關注發熱學生的動向，為學生的健康成長寧愿付出自己的一切。

　　對學生公寓安全也絲毫不放松。組織治保組一班人定期或不定期對學生公寓進行安全排查，及時發現問題，杜絕一切不安全隱患。同時，配合學校組織防火，防溺水，防震等演練活動，從實際操作中增強學生的自保自救意識和能力。

　　三、愛駐于心，尊重學生，做到為人師表

　　教師的工作實踐使她認識到，育人之道德在先。作為班主任，良好的師德是處理好師生關系的基礎，良好的師德最根本的一點是愛學生。如果說一個教師很難對自己的學生產生感情，那么自己所有的工作就無外乎空中樓閣，擁有良好的師德，就有解決好學生問題的保證。

　　愛心，來不得半點虛偽。在班主任工作中，我一直掌握不傷害學生自尊心的原則，嚴慈相濟，在學生表現好的時候決不吝嗇贊美的語言，在學生犯錯的時候也絕不姑息遷就。教師關愛教育學生，要求學生做到的自己必須首先做到，比如：要求學生不遲到，自己總是在上課前到門口侯課，班里的臟活，累活帶頭干，從不袖手旁觀。教師在各項工作中都起到率先垂范作用，才給學生潛移默化的影響，建立和諧的師生關系和班級氛圍。

　　四、鉆研業務，注重教研，在改革中提高能力

　　有容乃大，無欲則剛。憑一顆愛心做人使，在工作中力爭做一個能容人的人。容人使她以學校利益、以學生利益為重，得到大家的認可。在用恒心刻苦鉆研業務抓好學校管理工作的同時，我更注重的是鉆研業務，也取得一定的成績。20xx年撰寫的論文《求學路上的隱形殺手》獲國家級優秀獎，《淺談傾聽存在的問題》在《學苑》刊物上發布；20xx年獲縣級優秀教師稱號。

　　人無完人，我還有許多缺點需要不斷改正，比如增加耐心。與各位老師相比，很明顯存在各方面得差距，我將以各位老師為榜樣，繼續默默耕耘，用自己無私的工作熱情為教育事業奮斗，把真誠的愛毫無保留的奉獻給教育事業。相信只要心中有愛，有高尚的師德，只要不斷的去學習進取，去追求更高更遠的目標，就能做到最好！

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