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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡材料吧，事跡材料是指黨政軍機(jī)關(guān)為了弘揚(yáng)正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作，對(duì)本單位具有突出事跡的集體和個(gè)人整理出的文字宣傳材料。那么相關(guān)的事跡材料到底怎么寫(xiě)呢？以下是小編整理的自強(qiáng)不息的事跡材料，希望能夠幫助到大家。
自強(qiáng)不息的事跡材料1
自從我讀了由英國(guó)作家丹尼爾。笛福著的《魯濱孫漂流記》一書(shū)后，心情久久不能平靜。這本書(shū)深深地吸引了我的眼球，可以說(shuō)，這是我所讀過(guò)的探險(xiǎn)小說(shuō)中最精彩、刺激的一部了。里面的故事情節(jié)跌宕起伏，讓人悲喜交加。
一六三二年，一個(gè)小男孩在英國(guó)約克市呱呱墜地，他很幸運(yùn)，降生在一個(gè)富裕的家庭里，從小被父母寵著、愛(ài)著，從不讓他吃苦。但那個(gè)小男孩長(zhǎng)大成人后，卻忤逆父親的意愿，不顧親友的勸阻，毅然從事了航海事業(yè)。于是，我們的主人公——魯濱孫。克羅索一生坎坷離奇的經(jīng)歷便開(kāi)始了。前幾次航海，魯濱孫都化險(xiǎn)為夷了，而且賺了不少錢(qián)。但他不安于現(xiàn)狀，繼續(xù)了他的航海生涯。于是，就在這次航行中，他遇到了風(fēng)暴，被巨浪推到了一個(gè)荒島上，同船的其他人無(wú)一生還。他是悲慘的，但又是幸運(yùn)的。在二十八年兩個(gè)月零十九天的荒島生活中，他靠著自己制造的工具來(lái)造屋、種植水稻、小麥、燒煮食物，整整二十八年多，魯濱孫就依靠著沉船上的物資，荒島上豐富的食物資源，和自己的聰明才智及一雙勤勞能干的雙手生存了下來(lái)。
魯濱孫能熬過(guò)那段艱苦的歲月，最主要的因素在于他自己。他雖然生來(lái)尊貴，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一生，可他渴望獨(dú)立，肯吃苦，而且意志堅(jiān)定。現(xiàn)在，有的人生來(lái)就是“小皇帝”“小公主”，從小衣食無(wú)憂(yōu)。他們的父母認(rèn)為自己有能力讓孩子過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活。于是，這些孩子們便在蜜罐里迷失了自我。不用學(xué)習(xí)一些基本的謀生技能，也不用為自己的前程擔(dān)憂(yōu)，父母會(huì)為他們打理好一切。可是，在嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中長(zhǎng)大，他們會(huì)得到真正的幸福與快樂(lè)嗎？如果這些孩子還保留一點(diǎn)點(diǎn)自己的`主觀思想，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是在別人預(yù)先為你鋪好的人生道路上走完自己平平淡淡、碌碌無(wú)為的一生。這種沒(méi)有自由，平淡無(wú)奇的生活，難道就是自己想要的？不，像這種沒(méi)有志向，沒(méi)有自己的人生目標(biāo)，只能在父母親的庇護(hù)下生活，是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的。我們都要記住：我們胡亂揮霍的金錢(qián)是從哪里來(lái)的，現(xiàn)在養(yǎng)尊處優(yōu)的生活是從哪里來(lái)的？這些都是父母給的。但父母能照顧我們一輩子嗎？沒(méi)有父母，我們又該怎么辦？俗話說(shuō)：“窮人家的孩子早當(dāng)家”。所以，我們不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要認(rèn)真地學(xué)習(xí)、實(shí)踐，靠自己的力量來(lái)在當(dāng)今充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)上立足，不要事事依賴(lài)別人。
《魯濱孫漂流記》不僅故事情節(jié)驚險(xiǎn)離奇，而且還具有深刻的教育意義。這就是此書(shū)的精髓所在，也是此書(shū)受歡迎的重要原因之一。
自強(qiáng)不息的事跡材料2
一個(gè)懷揣著美麗夢(mèng)想，笑容燦爛的陽(yáng)光女孩；一個(gè)自強(qiáng)不息，熱愛(ài)生活，積極向上的樂(lè)觀女孩；一個(gè)與命運(yùn)抗?fàn)帲瑥牟磺啦谎詳〉膱?jiān)強(qiáng)女孩；一個(gè)勤奮好學(xué)，樂(lè)于助人，乖巧懂事的可人女孩。她就是我校九年三班——雙耳失聰，二級(jí)殘疾，身殘志堅(jiān)的宋xx同學(xué)。
提起宋xx同學(xué)，認(rèn)識(shí)她的老師、同學(xué)、鄰居無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。她是一個(gè)先天性神經(jīng)性耳聾患者，三歲時(shí)，她才憑借助聽(tīng)器感受聲音的存在。開(kāi)始學(xué)發(fā)音時(shí)，僅僅一個(gè)字，她卻要練習(xí)十幾遍，甚至幾十遍，甭說(shuō)詞語(yǔ)和句子了，難度可想而知。當(dāng)別人的孩子沉侵在快樂(lè)的童年里，她卻奮斗在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的艱辛歷程中，淚水和汗水交織在一起。終于，她可以和身邊的人簡(jiǎn)單的交流，可以讀書(shū)看報(bào)，進(jìn)學(xué)前班，上小學(xué)。一二年級(jí)時(shí)，她憑借著驚人的毅力，連連雙百。三年級(jí)學(xué)英語(yǔ)，對(duì)她來(lái)說(shuō)。真的是一個(gè)極強(qiáng)的攔路虎。清、濁輔音叫不準(zhǔn)。音標(biāo)聽(tīng)不清，她怎么可能讀準(zhǔn)。每上英語(yǔ)課，她都會(huì)帶著紅紅的眼圈回家，令人心碎。可她依然不懈的努力，不肯輕易放棄，終于在老師和家人的陪同下，一步一步艱難的往前沖，功夫不負(fù)有心人，終于趕上來(lái)了，贏得了尊重和佩服，更讓自己充滿(mǎn)著自信。上初中，隨著課程的深入和科目的增多，家長(zhǎng)的心懸到了嗓子眼，暗暗的捏了一把汗，一向要強(qiáng)的她又面臨著新的挑戰(zhàn)。可她微笑面對(duì)，比以前更勤奮，更用心了。每天都認(rèn)真地上好每一節(jié)課，跟著老師的思路走，不斷體會(huì)每位老實(shí)的諄諄教誨，用心、用眼、用嘴一點(diǎn)一滴的積累著收獲，不懂就問(wèn)；課后認(rèn)真完成作業(yè)，積極地做好復(fù)習(xí)，主動(dòng)和同學(xué)交流探討。
在老師和同學(xué)的陪同下，取得一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步。雖然付出比別人更多更多的時(shí)間和精力，但收獲卻讓她不斷憧憬著未來(lái)。一路走來(lái)，她所經(jīng)歷和承受的是旁人無(wú)法想象的，可她卻沖破了層層障礙，排除了重重地困難，以驚人的毅力、不屈不饒的精神與命運(yùn)抗?fàn)帯Ｋf(shuō)：“別人能做到的，我一定能做到；別人做不到的，我也能做到，可能會(huì)做的更好。”她以自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了這句話的內(nèi)涵。她牢記“知識(shí)改變命運(yùn)”。
在日常生活中，她依然自立自強(qiáng)。從上學(xué)的那天起，每天完成作業(yè)后，她總是自己整理好書(shū)本和學(xué)習(xí)用品，第二天早上起床，她總是動(dòng)手疊好被子，穿好衣服。剛上小學(xué)三年級(jí)，她就毅然提出自己獨(dú)立上下學(xué)，可是，對(duì)于這樣的孩子父母怎么放得了手，但是她決不妥協(xié)。她深知父母的確很忙。她說(shuō)：“放心吧，我絕對(duì)能行”。小學(xué)五年級(jí)，由于搬家，每天她都要獨(dú)自乘公交車(chē)從平山到東芬去上學(xué)，風(fēng)里來(lái)，雨里去，一直到小學(xué)畢業(yè)。慢慢的.，她學(xué)會(huì)了自己洗衣服，幫父母做家務(wù)。把自己的房間整理的井井有條。每每想到這些，父母的臉上都洋溢著自豪。
她是一個(gè)非常節(jié)儉，充滿(mǎn)愛(ài)心的女孩，一個(gè)樂(lè)于助人的女孩。她從不和父母要零花錢(qián)，不買(mǎi)與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的東西，不挑吃穿，不搞攀比，衣著簡(jiǎn)單樸素，大方得體。對(duì)待長(zhǎng)輩，心懷感恩，關(guān)愛(ài)孝順，每每到了父母的生日和重要的節(jié)日，她都會(huì)用自己攢下來(lái)的壓歲錢(qián)和父母給的零錢(qián)，為父母買(mǎi)個(gè)生日蛋糕或者精美的小禮品，并附有小卡片，寫(xiě)上誠(chéng)摯的祝福。父母身體不舒服，她總會(huì)端水送藥，悉心照顧。對(duì)待鄰里，她文明禮貌，為人和善。看到需要幫助的人，她都要捐上一元、兩元，雖然錢(qián)數(shù)不多，卻體現(xiàn)了她心靈深處的那份愛(ài)。汶川大地震那年，看到電視里的場(chǎng)面，她主動(dòng)把平時(shí)積攢的零用錢(qián)和壓歲錢(qián)300多元錢(qián)，全部捐了出去，并倡議親人為災(zāi)區(qū)捐款捐物。
宋xx同學(xué)以堅(jiān)忍不拔的意志向我們?cè)忈屃俗粤⒆詮?qiáng)的真正內(nèi)涵。在未來(lái)的日子里，她會(huì)面對(duì)更多更大的困難，但是在她心靈上播下的“樂(lè)觀向上，自立自強(qiáng)”的種子，一定會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)。希望所有的困難都阻擋不了她前進(jìn)的腳步。
自強(qiáng)不息的事跡材料3
蘇蘇，男，12歲，少先隊(duì)員，現(xiàn)就讀于昌圖縣毛家店小學(xué)四年級(jí)一班。他是一個(gè)身有殘疾、卻堅(jiān)持學(xué)習(xí)的孩子。
因?yàn)樵绠a(chǎn)，蘇蘇成了腦癱兒。他的手不能像其他小朋友活動(dòng)自如，他的腿完全沒(méi)辦法行走，甚至連說(shuō)話都很吃力。他來(lái)到學(xué)校的第一天，是媽媽抱進(jìn)教室的，很多老師都認(rèn)為他沒(méi)有辦法承受繁重的學(xué)業(yè)，認(rèn)定他堅(jiān)持不了多久就會(huì)放棄、會(huì)離開(kāi)學(xué)校。但蘇蘇用他的實(shí)際行動(dòng)向我們證明了他可以，而且可以做得很好！后來(lái)，在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力，終于能夠自己獨(dú)立行走一小段，這對(duì)任何一個(gè)普通的孩子來(lái)說(shuō)，是一件很自然的事，可是他卻經(jīng)歷了許多艱難，認(rèn)識(shí)他的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。老師說(shuō)，他是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子；爸爸說(shuō)，他是一個(gè)自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子；鄰居說(shuō)，他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子；同學(xué)說(shuō)，他是一個(gè)勤奮好學(xué)、活潑開(kāi)朗的孩子。
每天早晨七點(diǎn)整，我們就可以看到瘦小的、佝僂著身子的蘇蘇在媽媽的攙扶下，一步一步慢慢地走向教室。盡管他的左手搭在媽媽的肩上，但無(wú)力的雙腿仍無(wú)法支撐他的身體，他仍會(huì)止不住的往下滑。他只能整個(gè)身體都倒向媽媽的懷抱，借助媽媽的力量，拖著自己的雙腿往前一步步的挪……就這樣，四年來(lái)，他從來(lái)不曾遲到。
“身殘志堅(jiān)”，這句話放在蘇蘇身上再合適不過(guò)。作為一個(gè)殘疾孩子，蘇蘇同學(xué)清楚地知道，知識(shí)改變命運(yùn)。他學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問(wèn)，身上總有一股不服輸?shù)?韌勁，雖然他每天只能上半日課，下午要回家鍛煉，但學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅。課堂上他總是認(rèn)真聽(tīng)講，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是他；課堂外對(duì)于老師布置的任務(wù)，他總是及時(shí)完成，因?yàn)椋蠋煹慕虒?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”他牢記心中；不懂就問(wèn)是他養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，他還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。他的理想是要做一名。幾年來(lái)，蘇蘇同學(xué)多次獲得表彰。自一年級(jí)以來(lái)，每學(xué)期都榮獲學(xué)校“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀學(xué)生”的稱(chēng)號(hào)。在成績(jī)面前，他從不驕傲，他說(shuō)，這算不了什么。蘇蘇同學(xué)的身上洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。他能給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)精神榜樣，讓大家從他身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔努力向上、自強(qiáng)自立的美德。
他用他的堅(jiān)強(qiáng)，感染著他身邊的每一個(gè)人，相信他的堅(jiān)強(qiáng)與努力會(huì)為他迎來(lái)美麗的彩虹！
自強(qiáng)不息的事跡材料4
高xx，男，xx歲，現(xiàn)就讀于xx市第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校。是一具愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)考慮，仔細(xì)踏實(shí)，成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生。日子中他孝敬父母、恭敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人;他興趣廣泛、才藝雙全;開(kāi)朗自信、樂(lè)觀向上。
高xx同學(xué)在老師的辛勤哺育下，學(xué)習(xí)刻苦仔細(xì)，堅(jiān)持做到了課前預(yù)習(xí)，課上仔細(xì)聽(tīng)說(shuō)，踴躍發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。他喜歡廣泛的閱讀書(shū)籍，一有時(shí)刻，就會(huì)閱讀各種書(shū)刊，不管是天文地理、歷史文學(xué)，經(jīng)典名著還是童話故事，他都特別喜歡看。至今看過(guò)的書(shū)籍有《上下五千年》、《平庸的世界》、《中國(guó)歷史故事集》、《四大名著》、以及一些兒童文學(xué)名著等……在書(shū)籍的海洋里游覽，探究知識(shí)的神秘，良好的看書(shū)適應(yīng)，促進(jìn)了他的寫(xiě)作水平，作文多次作為范文在班級(jí)交流，他堅(jiān)持用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，培養(yǎng)了樂(lè)觀向上的日子態(tài)度和堅(jiān)忍別拔的意志。從一年級(jí)至今向來(lái)被學(xué)校評(píng)為“全優(yōu)生”，xx年被評(píng)為xx區(qū)優(yōu)秀學(xué)生，xx年獲得了xx市優(yōu)秀學(xué)生的榮譽(yù)。
他心地善良，樂(lè)于助人。他常說(shuō)：幫助別人，歡樂(lè)自己，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。他是如此想的也是如此做的，同學(xué)們遇到疑惑的咨詢(xún)題都喜歡和他一起探討，他以真誠(chéng)和熱心得到了大伙兒的認(rèn)可。他在家從小養(yǎng)成了自強(qiáng)自立的好適應(yīng)，幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂(yōu)，成為父母驕傲的好孩子。在社會(huì)上，他時(shí)間記得自己是一名少先隊(duì)員，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。他經(jīng)常到敬老院，兒童康復(fù)中心給爺爺奶奶和需要幫助的小朋友做康復(fù)，給他們說(shuō)故事，送去關(guān)愛(ài)和咨詢(xún)候。在每一次“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中，他總是積極地捐出自己積攢的零花鈔票，還積極提議，讓家人一起為災(zāi)區(qū)捐款、捐物。在鄰里，他主動(dòng)為身邊的小伙伴送去精挑細(xì)選的課外書(shū)，和一些完好的玩具，他也會(huì)教他們學(xué)習(xí)、寫(xiě)字。他遵守社會(huì)公德，遵守法律法規(guī)，保護(hù)公共財(cái)物，愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，從別亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)一草一木，從小就養(yǎng)成節(jié)省每一滴水，每一度電，每一張紙的好適應(yīng)，并能提醒家人和身邊的人一起環(huán)保。
在學(xué)校，高xx恭敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。從一年級(jí)到如今，他向來(lái)當(dāng)選為班長(zhǎng)，別僅積極完成老師交給的工作，而且能幫助老師治理班級(jí)，關(guān)于班集體那個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加保護(hù)，只要是班集體的情況他都會(huì)主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。他覺(jué)得老師們無(wú)私地傳授給了他們知識(shí)，幫助他健壯成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的`辛勤付出，就沒(méi)有他的好成績(jī)，他始終帶著一顆感恩的心，用自己的行動(dòng)去報(bào)答老師。
除了掌握豐富的文化知識(shí)以外，他興趣廣泛多樣，課外活動(dòng)豐富多彩，他愛(ài)慕繪畫(huà)和彈琴、跆拳道。在xx年xx晚報(bào)舉辦的繪畫(huà)大賽上獲得了兒童組一等獎(jiǎng)。還獲得了學(xué)校第四屆科技節(jié)“科學(xué)幻想畫(huà)”競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。高xx從幼兒園階段就喜歡上了彈琴，取得了電子琴六級(jí)證書(shū)，經(jīng)常在藝術(shù)節(jié)上看到他活躍的身影，豐富的課余愛(ài)好使他進(jìn)一步豐富了知識(shí)，陶冶了情操。
高xx有遠(yuǎn)大的理想和愛(ài)國(guó)主義情懷，因?yàn)榘职忠彩且幻娙耍馨职值姆恋K，從小特別崇拜軍人，經(jīng)常聽(tīng)爸爸媽媽給他說(shuō)一些英雄人物的故事，每當(dāng)說(shuō)到英雄犧牲的時(shí)候他總是熱淚盈眶，當(dāng)看到我國(guó)神舟飛船返航成功后，更進(jìn)一步增強(qiáng)了自己報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大理想，立志今后一定要做一具有益于社會(huì)的人。
高xx，一具善良、真誠(chéng)、努力、熱情的小學(xué)生，正在學(xué)校老師的諄諄教導(dǎo)下，如同一株小白楊，和著陽(yáng)光、伴著風(fēng)雨，歡樂(lè)地成長(zhǎng)著。
自強(qiáng)不息的事跡材料5
小于出生于一戶(hù)普通的農(nóng)村家庭。20xx年父親不幸在一場(chǎng)車(chē)禍中被奪去了生命，一瞬間，一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家庭支離破碎。自此，整個(gè)家庭的經(jīng)濟(jì)來(lái)源便就都要靠母親，家庭的困境使她早早學(xué)會(huì)了自立。經(jīng)歷了父親因車(chē)禍去逝的家庭變故，她主動(dòng)照顧患有高血壓的母親，承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，她始終給人一種自立自強(qiáng)的感覺(jué)，不向命運(yùn)低頭。人生自強(qiáng)少年始，自立自強(qiáng)的精神在她身上閃光。
在學(xué)校生活中，她尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，關(guān)心班級(jí)；學(xué)習(xí)上她認(rèn)真刻苦，成績(jī)優(yōu)異；在班級(jí)工作中，能出色完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，并多次受到學(xué)校的表彰，作為一名班長(zhǎng)及學(xué)生會(huì)中的一員，她努力的讓自己德、智、體、美、勞全面提高，她認(rèn)為，沒(méi)有最好，只有更好，這是她的原則。
作為一名班干部，她認(rèn)真負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)。每天早晨提前到校督促同學(xué)溫習(xí)功課，中午午休時(shí)管理好班級(jí)的紀(jì)律，放學(xué)后，時(shí)常能看到她在幫值日生打掃衛(wèi)生；當(dāng)老師不在時(shí)她總能把班級(jí)管理得井井有條，是老師的得力助手，是同學(xué)們的“小老師”；她還主動(dòng)為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補(bǔ)課；她多才多藝，班級(jí)每期的板報(bào)是她施展才華的好陣地。
一份耕耘，一份收獲，學(xué)習(xí)生活，成長(zhǎng)的'路是漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹。小于同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè)于助人，有很強(qiáng)的上進(jìn)心和責(zé)任心，是個(gè)地地道道的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，班級(jí)的好干部。
自強(qiáng)不息的事跡材料6
李xx：功山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)226班學(xué)生。他自理自立、吃苦耐勞、沉穩(wěn)樸實(shí)；他刻苦努力，成績(jī)不斷上升，贏得了老師和同學(xué)的尊重；他盡力替父母分擔(dān)家務(wù)，還承擔(dān)著照顧年老體弱的爺爺、奶奶和年幼妹妹的責(zé)任。在父親不幸去世后，他沒(méi)有被壓垮，反而更加堅(jiān)毅，更加努力的幫母親操持家務(wù)，挑起家庭重?fù)?dān)。
在尋甸縣功山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)，有一位毫不起眼的同學(xué)。說(shuō)他毫不起眼，實(shí)在是太準(zhǔn)確了：和班上以及校內(nèi)那些自詡為或被譽(yù)為“帥哥”的男同學(xué)相比，他相貌平平、衣著普通、言談舉止淡而無(wú)味，甚至可以說(shuō)是靦腆拘束，根本沒(méi)有那些“帥哥”衣著光鮮、言行瀟灑的“范兒”；他學(xué)習(xí)成績(jī)勉強(qiáng)算是中等偏上，上課也只是一副溫吞樣，既不積極主動(dòng)提問(wèn)，也不會(huì)違反課堂秩序……總之，他既不像學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異那些同學(xué)，會(huì)得到老師和同學(xué)們的青睞；也不會(huì)像學(xué)習(xí)成績(jī)低下那些同學(xué)，會(huì)受到老師們的催促；更不會(huì)像經(jīng)常“惹事”那些同學(xué)，會(huì)受到學(xué)校和老師的“看管”。他就是班級(jí)以至學(xué)校里最普通的那類(lèi)人，最容易被老師和同學(xué)們“忘記”的那類(lèi)人。
可是，這個(gè)從入學(xué)就絲毫不會(huì)引起老師和同學(xué)注意的學(xué)生，這個(gè)毫不起眼的男孩，卻逐漸打動(dòng)了老師和同學(xué)，引起了大家的重視、尊敬、感動(dòng)。
這個(gè)毫不起眼卻越來(lái)越讓大家感動(dòng)佩服的同學(xué)，就是功山鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)226班的李xx。
1998年9月，李xx出生在功山鎮(zhèn)東北部的一個(gè)小山村。村子處于喀斯特地形的滇東北山區(qū)，多石少水，土地狹窄貧瘠，交通不便，經(jīng)濟(jì)收入低下，村民家庭普遍貧困，李xx的家庭更是這個(gè)貧困村中的典型貧困戶(hù)。李xx的父親李柱友是家中的長(zhǎng)子，既要負(fù)擔(dān)年老多病父母的生活，還要養(yǎng)育兒子李xx和女兒李燕，也要指導(dǎo)和幫助尚未成家的.弟弟妹妹。可以說(shuō)，李xx的父親是家中的頂梁柱。
由于家庭貧困，李xx從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣和沉穩(wěn)樸實(shí)、堅(jiān)韌不屈的性格。李xx從小就是大人眼里最為懂事的孩子。同齡的小伙伴們還整天在父母懷里撒嬌哭鬧時(shí)，李xx就在許多方面學(xué)會(huì)了自理自立。
上小學(xué)后，他越來(lái)越懂事了。他把對(duì)父母辛勞的感動(dòng)轉(zhuǎn)化成刻苦學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎(jiǎng)。由于農(nóng)活很多，李xx就在課余時(shí)間協(xié)助父母下地干活、上山放牛，打豬食割馬草；從山上或地里回家，李xx又幫助父母洗菜做飯，照管妹妹。他從讀小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就單獨(dú)負(fù)責(zé)煮好全家人的飯。李xx的爺爺奶奶年紀(jì)很大了，身體不好，李xx在周末回家或假期里，為爺爺奶奶添飯夾菜、打水洗腳、披衣?tīng)C藥。李xx對(duì)同齡的小伙伴關(guān)懷備至，雖然他不善言談，但和小伙伴的關(guān)系很融洽，對(duì)村中的父老鄉(xiāng)親，李xx恭謹(jǐn)謙和，經(jīng)常主動(dòng)幫忙，左鄰右舍的人說(shuō)起李xx，都說(shuō)他“懂事”、“聽(tīng)話”，“很有本事”，“當(dāng)?shù)脗�(gè)大人”。
由于家庭貧困，土木結(jié)構(gòu)的房屋破舊不堪，李xx的父親就利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)外出打工，打算多積攢一點(diǎn)錢(qián)重新建蓋新房。由于長(zhǎng)期辛苦勞累，李xx的父親不幸在20xx年12月突發(fā)腦溢血，英年早逝，這對(duì)這個(gè)貧困的家庭來(lái)說(shuō)，無(wú)異于雪上加霜，李xx的爺爺奶奶和母親一想起這事就忍不住哭泣，但李xx總是當(dāng)面勸慰爺爺奶奶和母親，說(shuō)自己一定會(huì)好好讀書(shū)，撐起這個(gè)家。這個(gè)堅(jiān)毅的男孩子，當(dāng)著大人不流眼淚，可是，一想起父親，他也會(huì)在半夜偷偷起來(lái)，躲在院子的角落里悄悄哭泣。面對(duì)父親不幸去世的慘痛事實(shí)，李xx沒(méi)有被壓垮，沒(méi)有絲毫消沉，他反而更加堅(jiān)毅，更加努力地幫助母親操持家務(wù)，更加努力地學(xué)習(xí)。他勸慰母親說(shuō)，現(xiàn)在國(guó)家政策好，自己讀初中、妹妹讀小學(xué)都免書(shū)學(xué)費(fèi)，國(guó)家還有生活補(bǔ)助費(fèi)，將來(lái)讀高中讀大學(xué)還能申請(qǐng)救助和貸款，所以自己一定要好好讀書(shū)，叫母親不要擔(dān)心。
由于從小養(yǎng)成了堅(jiān)毅不屈的性格，李xx在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出不服輸?shù)男愿瘛＜彝ヘ毨Вr(nóng)活繁雜，加之父母的文化水平不高，所以李xx的學(xué)習(xí)幾乎得不到家庭輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱。小學(xué)期間，他的成績(jī)一直處于中等偏下。但靠著一股不服輸、不屈從于命運(yùn)的勁頭，李xx不斷刻苦努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，同學(xué)們課余時(shí)間嬉笑玩耍，李xx卻利用每一個(gè)課余時(shí)間堅(jiān)持復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)；課堂上，他的表現(xiàn)看似木訥沉悶，實(shí)際上，他不放過(guò)老師講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，他波瀾不驚的表現(xiàn)后面，卻有著一顆對(duì)知識(shí)無(wú)比渴望的心。
由于刻苦學(xué)習(xí)，李xx的成績(jī)不斷上升，每次學(xué)期末檢測(cè)，他的成績(jī)都會(huì)上升30個(gè)名次左右，他從初中入學(xué)時(shí)的中下等成績(jī)，到七年級(jí)結(jié)束時(shí)的中等，到八年級(jí)上學(xué)期，他已經(jīng)上升到了班級(jí)和年級(jí)前列。特別是語(yǔ)文方面，他不善言辭，入學(xué)時(shí)語(yǔ)文成績(jī)不好，作文更是寫(xiě)不好，而經(jīng)過(guò)努力，他的語(yǔ)文成績(jī)已經(jīng)在班上名列前茅，甚至還寫(xiě)出了優(yōu)秀的作文，發(fā)表在學(xué)校校刊上。父親去世后，李xx更是把喪父的悲痛化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，他在德智體方面的進(jìn)步，越來(lái)越大。
李xx雖然是毫不起眼的，但他堅(jiān)毅奮發(fā)的性格，又是那么的不平凡！我們相信，這個(gè)小男子漢，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，取得成功！我們?yōu)樗８＃?/p>
自強(qiáng)不息的事跡材料7
小劉，來(lái)自岱山中學(xué)。她是學(xué)校中典型的優(yōu)秀班干部、模范學(xué)生、三好學(xué)生。她學(xué)習(xí)努力，不偏科，每門(mén)功課都保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，成績(jī)優(yōu)異。數(shù)學(xué)是她學(xué)習(xí)上的弱項(xiàng)。為了攻克數(shù)學(xué)這一堡壘，她下課勤于向老師、同學(xué)請(qǐng)教，不搞懂不罷休；平時(shí)主動(dòng)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，及時(shí)糾錯(cuò)、消化難點(diǎn)，每每與難題較勁至深夜；中午教室有點(diǎn)吵，她就跑圖書(shū)館、找空教室，自找課外習(xí)題補(bǔ)習(xí)，孤軍作戰(zhàn)，終于功夫不負(fù)有心人，在期末成績(jī)有新的'突破。除課內(nèi)學(xué)習(xí)外，還主動(dòng)挑戰(zhàn)自己，積極參與各種比賽，給自己學(xué)習(xí)加壓。
《從中國(guó)瓷器發(fā)展史看“中國(guó)制造”》獲舟山初中歷史與社會(huì)小論文三等獎(jiǎng)，《從四大發(fā)明的影響力看中國(guó)的科技發(fā)展》獲舟山市歷史小論文二等獎(jiǎng)，參加英語(yǔ)書(shū)法比賽獲市一等獎(jiǎng)。她不只在學(xué)習(xí)上從不服輸，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上也從不示弱。1500米長(zhǎng)跑、越野賽、登山，讓太多女孩子望而卻步的比賽項(xiàng)目，她硬是扛了下來(lái)。從小學(xué)、初中到高中，她不僅參加女子三項(xiàng)全能、跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的競(jìng)技，數(shù)次獲第一，1500米長(zhǎng)跑、越野賽、登山也從沒(méi)拉下，而且每次都全力以赴，勇奪獎(jiǎng)牌。參與班級(jí)事務(wù)，費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，該同學(xué)卻主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)事務(wù)，積極為同學(xué)服務(wù)。在“經(jīng)典閱讀”主題班會(huì)，為達(dá)到既風(fēng)趣又有知識(shí)性的活動(dòng)效果，挑燈夜戰(zhàn)數(shù)日。其中為了設(shè)計(jì)了一段可供表演的經(jīng)典名著電影對(duì)白，因在網(wǎng)上找不到現(xiàn)成對(duì)白，她硬是四處請(qǐng)教、反復(fù)琢磨倒騰至凌晨，終于大功告成，主題班會(huì)也博得老師、同學(xué)的稱(chēng)贊。正是她的這種積極進(jìn)取和勤奮自強(qiáng)的精神，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。
自強(qiáng)不息的事跡材料8
小丹，北郵的“自強(qiáng)之星”。這位家境貧寒的姑娘，去年參加了清華大學(xué)管理學(xué)院全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)，過(guò)五關(guān)斬六將，成功通過(guò)筆試、面試，獲得了到清華大學(xué)碩博連讀的保送資格。
與以往見(jiàn)過(guò)的貧困生不同，小丹總是笑盈盈的，從她的身上完全感覺(jué)不到生活的苦難與家境的貧困。
但小丹心里一直很心疼自己的爸媽。“看著爸媽那么辛苦地生活，我很心酸”。
小丹的家在河南省新鄭市龍湖鎮(zhèn)小喬溝村，父母靠種地和農(nóng)閑時(shí)外出打零工支撐著家，經(jīng)濟(jì)條件一直不好。為了供3個(gè)孩子上學(xué)，丹丹的父母幾乎做遍了各種各樣的苦力活，做木活、修管道、滾涂料……
靠助學(xué)貸款解決了在北京郵電大學(xué)4年的全部學(xué)費(fèi)，小丹執(zhí)拗地認(rèn)為，“生活費(fèi)再向父母伸手索要簡(jiǎn)直就是種恥辱”。于是，從入學(xué)的第一天起，小丹就決定完全靠自己。
從老師和師哥師姐那里得知，學(xué)校里的“勤工助學(xué)中心”能夠給貧困生提供助學(xué)崗位，剛?cè)雽W(xué)的小丹來(lái)不及感受初入大學(xué)的喜悅，就開(kāi)始在每天下課后去郵局取報(bào)紙，然后再給行政辦公室的老師們一一送去。這件看似很乏味的`事情，丹丹卻干得有滋有味。在丹丹看來(lái)，只要能讓遠(yuǎn)方的家人少一些勞累，自己苦點(diǎn)累點(diǎn)又算什么呢?在助學(xué)中心，丹丹一干就是4年，平均每天2小時(shí)，每月的收入大約在400元左右，再加上學(xué)校給貧困生提供的家教機(jī)會(huì)，她不僅可以養(yǎng)活自己，有時(shí)還可以接濟(jì)家里。
參加勤工助學(xué)還有一個(gè)最大的意外收獲，就是“提高了自強(qiáng)自立的能力”。
每一個(gè)認(rèn)識(shí)小丹的人都說(shuō)，與剛上大學(xué)時(shí)相比，她簡(jiǎn)直變了一個(gè)人。
4年前剛?cè)胄r(shí)，丹丹一說(shuō)話就臉紅，而現(xiàn)在，她已經(jīng)是學(xué)校助學(xué)中心的小主管了，將中心的業(yè)務(wù)打理得井井有條。曾經(jīng)有人擔(dān)心，助學(xué)中心的“工作”會(huì)影響丹丹的學(xué)習(xí)成績(jī)，事實(shí)是：在校期間，小丹不僅成績(jī)一直穩(wěn)居NO.1，還連年被評(píng)為“三好學(xué)生”，并多次獲得“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”和“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。
自強(qiáng)的人永遠(yuǎn)可以重新出發(fā)誰(shuí)也不會(huì)想到，這個(gè)老師和同學(xué)眼中不折不扣的“乖乖女”，曾是一個(gè)讓父母頭疼的“頑劣兒童”。
小學(xué)一二年級(jí)的時(shí)候，小丹的成績(jī)很一般。當(dāng)時(shí)，她的父母除了要供他們兄妹3人上學(xué)外，還要照顧常年生病的奶奶。父母曾經(jīng)動(dòng)過(guò)讓丹丹輟學(xué)的念頭，但最終還是忍住了。
后來(lái)，為了賺更多的錢(qián)，丹丹的爸爸跟別人合伙去做生意，結(jié)果失敗了。
小丹永遠(yuǎn)記得那天，爸爸手里的煙一根接一根慢慢變成灰燼。(勵(lì)志故事)這讓她深切地感受到了父母的壓力和艱辛，她暗暗提醒自己，“學(xué)習(xí)是我現(xiàn)在唯一能做好的事情，一定不能白花這學(xué)費(fèi)。”從此，小丹在學(xué)習(xí)上像變了一個(gè)人。
小學(xué)六年級(jí)的暑假，看到二哥學(xué)英語(yǔ)，她非常好奇，就天天拽著二哥教她英語(yǔ)對(duì)話。從此對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣，且一發(fā)不可收拾。初中時(shí)，英語(yǔ)老師看她如此酷愛(ài)英語(yǔ)，就給了她許多英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)，給一本她做一本，給一本她做一本……就這樣，她的英語(yǔ)成績(jī)一直很不錯(cuò)。
這樣的好成績(jī)一直堅(jiān)持到高三。但是，就在距離高考不到三個(gè)月的時(shí)候，在一次模擬考試中，丹丹突然從一二名滑落到二三十名。這讓丹丹一度特別憋屈，最終影響到了高考——與自己夢(mèng)想中的清華大學(xué)失之交臂。
不過(guò)，自強(qiáng)的人永遠(yuǎn)可以重新出發(fā)。
帶著爸媽的鼓勵(lì)，從踏進(jìn)了北郵校園的那一刻起，小丹就堅(jiān)定地告訴自己，“這里，將是一個(gè)重新起飛的地方，青春年少，需要的是飛翔。”丹丹的努力沒(méi)有白費(fèi)，如今，期待已久的清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院碩博連讀的錄取通知書(shū)，為她鋪展了一條繼續(xù)前行的路，她終于圓夢(mèng)清華園，飛出了屬于自己的一片天。
自強(qiáng)不息的事跡材料9
小樂(lè)，來(lái)自岱山職業(yè)技術(shù)學(xué)校17物流團(tuán)支部。有集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人真誠(chéng)友善。在學(xué)習(xí)上，經(jīng)過(guò)自己的努力，多次獲得一、二等獎(jiǎng)學(xué)金及校三好學(xué)生、校優(yōu)秀班干部等榮譽(yù)。作為團(tuán)支書(shū)，她非常認(rèn)真且努力，積極有效地完成各項(xiàng)任務(wù)，并組織同學(xué)參加各類(lèi)有意義的活動(dòng)，并為活動(dòng)出主意、想辦法，為集體積極貢獻(xiàn)自己的一份力量。體育，是她的特長(zhǎng)。
每一次的訓(xùn)練她都會(huì)按時(shí)參加，認(rèn)真對(duì)待，不抱怨，有著迎難而上、積極奮進(jìn)的體育精神。她多次代表校參加了市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得了個(gè)人第一名，讓她有了通往省一級(jí)比賽的入場(chǎng)券。從市到省，是一個(gè)跨度。比賽肯定要更加充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)，心里的害怕不小于激動(dòng)。面對(duì)強(qiáng)勁的敵人以及不適應(yīng)的場(chǎng)地，讓比賽又多了一份艱難。面對(duì)困難，她迎難而上，用最大的激情最飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)投入激烈的`比賽。最終的成績(jī)雖然只是個(gè)第三名，但她敢闖敢拼不服輸?shù)膭蓬^，獲得大家的認(rèn)可，也因此獲得了“省優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”的稱(chēng)號(hào)。這是她努力的結(jié)果，也是激勵(lì)她前進(jìn)的動(dòng)力。她將繼續(xù)刻苦訓(xùn)練，發(fā)揚(yáng)體育精神，突破自我，為集體爭(zhēng)光。
自強(qiáng)不息的事跡材料10
自立、自強(qiáng)、自信、陽(yáng)光、勤奮、好學(xué)，這就是她，一個(gè)留著學(xué)生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著燦爛笑容的女孩。她就是我校七年(3)班的學(xué)生——身殘志堅(jiān)的鄭xx同學(xué)。
提起鄭xx同學(xué)，認(rèn)識(shí)她的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。老師說(shuō)，她是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子;爸爸說(shuō)，她是一個(gè)自強(qiáng)自立、意志堅(jiān)強(qiáng)的孩子;鄰居說(shuō)，她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學(xué)說(shuō)，她是一個(gè)樂(lè)于助人、活潑開(kāi)朗的孩子;她自己卻說(shuō)，我只是個(gè)普通的孩子。
鄭xx同學(xué)出生在仙游縣大濟(jì)鎮(zhèn)溪車(chē)村，先天性肢體殘疾(左腳缺掌)，懂事時(shí)她發(fā)現(xiàn)自己的左腳少了一半，運(yùn)動(dòng)起來(lái)非常別扭。后來(lái)，在父母的幫助下練習(xí)走路。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持不懈的努力，終于能夠自己獨(dú)立行走，這對(duì)任何一個(gè)普通的孩子來(lái)說(shuō)，是一件很自然的事，可是她卻經(jīng)歷了許多艱難，左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無(wú)聲的證明。到了上小學(xué)的時(shí)候，就讀于大濟(jì)中心小學(xué)，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六歲的她自己乘著大濟(jì)鄉(xiāng)村路車(chē)去上學(xué)，風(fēng)里來(lái)雨里去一直到小學(xué)六年畢業(yè)。慢慢地，她學(xué)會(huì)了洗衣、拖地做家務(wù)，還幫助忙碌的父母帶弟弟，養(yǎng)成了自立自強(qiáng)、意志堅(jiān)強(qiáng)的品格。每天作業(yè)完成后，她總是自己整理好書(shū)本和學(xué)習(xí)用品;第二天晨起床，總是自己動(dòng)手折好被子、穿好衣服;上學(xué)從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。提起她，父母一臉的愧疚，覺(jué)得不能給她一個(gè)健全的身體，但聽(tīng)到同學(xué)與老師的贊賞時(shí)又一臉的自豪。
“身殘志堅(jiān)”，這句話放在鋮立身上再合適不過(guò)。作為一個(gè)殘疾孩子，鄭xx同學(xué)清楚地知道，知識(shí)改變命運(yùn)。她學(xué)習(xí)刻苦勤奮，善思好問(wèn)，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)年段一直名列前茅。課堂上她總是認(rèn)真聽(tīng)講，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準(zhǔn)是她;課堂外對(duì)于老師布置的任務(wù)，她總是及時(shí)完成，因?yàn)椋蠋煹慕虒?dǎo)“當(dāng)天的事當(dāng)天完成”她牢記心中;不懂就問(wèn)是她養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校圖書(shū)閱覽室是她最?lèi)?ài)去的地方，她還時(shí)常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師，她想幫助更多像自己一樣的孩子。
鄭xx同學(xué)不僅刻苦學(xué)習(xí)書(shū)本上的'知識(shí)，還刻苦鉆研書(shū)本外的知識(shí)，在學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)中，都能看到她活躍的身影。她是學(xué)校繪畫(huà)興趣小組的主要成員，多次參加各級(jí)繪畫(huà)比賽;她還是個(gè)出色的主持人，演講朗誦極富表現(xiàn)力，經(jīng)常主持學(xué)校的演出、比賽;她雖身殘，卻不自卑不屈服是遠(yuǎn)近聞名、不折不扣個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，多次參加乒乓球、羽毛球等體育比賽，她喜歡讀書(shū)、唱歌、繪畫(huà)、運(yùn)動(dòng)，她是一個(gè)真正全面發(fā)展的好少年。
近三年來(lái)，她獲得大濟(jì)中心小學(xué)乒乓球比賽、五年級(jí)綜合知識(shí)競(jìng)賽、大濟(jì)中心小學(xué)首屆古典詩(shī)詞吟誦比賽、迎國(guó)慶頌祖國(guó)詩(shī)歌朗誦比賽一等獎(jiǎng)，“輝煌六十年”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)講故事比賽二等獎(jiǎng);獲得莆田市第七屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫(huà)仙游賽區(qū)一等獎(jiǎng)，莆田市第八屆藝術(shù)節(jié)小高組繪畫(huà)仙游賽區(qū)二等獎(jiǎng);在仙游縣小學(xué)生乒乓球比賽中獲女子組一等獎(jiǎng);參加20xx年仙游縣小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲二等獎(jiǎng);同時(shí)她在小學(xué)階段每一學(xué)年都是優(yōu)秀學(xué)生干部或三好學(xué)生;今年9月，參加我校七年級(jí)新生入學(xué)摸底考試獲得了181的高分，難能可貴的是比第二名足足多了20分。面對(duì)著取得的成績(jī)和榮譽(yù)，她始終保持謙虛，沒(méi)有絲毫驕傲，而是更加刻苦。她清楚地認(rèn)識(shí)到：是學(xué)校、老師的教育給予她知識(shí)，幫助她成長(zhǎng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有自己所取得的眾多成績(jī)，因此回報(bào)學(xué)校老師是她奮斗的一個(gè)重要?jiǎng)恿Α?/p>
鄭xx同學(xué)在小學(xué)階段一直擔(dān)任班級(jí)的班長(zhǎng)、校督導(dǎo)隊(duì)值勤大隊(duì)成員、“國(guó)旗下講話”成員，剛踏入中學(xué)，在競(jìng)選中又當(dāng)上了班長(zhǎng)。工作中，她講求方法，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻(xiàn)策，主動(dòng)幫助老師管理班級(jí)、完成學(xué)校少先隊(duì)的賦予的各項(xiàng)工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學(xué)喜愛(ài)。
山村里飛出了金鳳凰。鄭xx同學(xué)的身上洋溢著青春朝氣，洋溢著自信、自立、自強(qiáng)。鄭xx能給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)精神榜樣，讓大家從她身上學(xué)到堅(jiān)韌不拔、努力向上、自強(qiáng)自立的美德。
自強(qiáng)不息的事跡材料11
國(guó)際在線報(bào)道：根據(jù)聯(lián)合國(guó)近東巴勒斯坦難民救濟(jì)和工程處公布的數(shù)字，目前登記注冊(cè)的巴勒斯坦難民共有500多萬(wàn)，其中很多一直生活在條件艱苦的難民營(yíng)中。在20日“世界難民日”前夕，本臺(tái)駐耶路撒冷記者前往巴勒斯坦約旦河西岸北部山城納布盧斯，走訪了難民營(yíng)女孩小娜的家。
小娜的家位于納布盧斯西北部的艾因貝特麥難民營(yíng)，她是家里6個(gè)孩子中最小的女孩。面對(duì)生活的磨難，小娜一直求學(xué)不輟，渴望通過(guò)學(xué)習(xí)改變自己的命運(yùn)。
小娜說(shuō)：“我是小娜，今年24歲。我學(xué)習(xí)社會(huì)學(xué)，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)。為了能有更好的未來(lái)，找到更好的工作，更好地教育自己的孩子，更好地步入社會(huì)，我現(xiàn)在繼續(xù)上研究生。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，本科文憑是不夠的，我希望有更好的生活。”
小娜告訴記者，她爺爺原本居住在美麗的地中海古城雅法。1948年第一次中東戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，以色列軍隊(duì)強(qiáng)行把他們趕出了家園。幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，最后落腳在艾因難民營(yíng)。最初，難民營(yíng)里都是簡(jiǎn)易帳篷，慢慢蓋起了磚房。隨著人口增多，就在原先的房頂上逐漸加蓋，如今變成了一座3層小樓。小娜全家和叔叔一家近20人都擠在這棟小樓里。難民營(yíng)中簡(jiǎn)易樓的間隔都非常近，小娜家與鄰居家的小過(guò)道只有一米寬。小娜的`爸爸今年55歲，從出生到現(xiàn)在一直生活在難民營(yíng)里。他對(duì)記者說(shuō)：“難民營(yíng)的生活就像一場(chǎng)悲劇，一無(wú)所有。即使到現(xiàn)在，依舊日復(fù)一日遭受磨難。就像你看到的，難民營(yíng)每天的生活都是悲慘的。各種救濟(jì)中斷了，情況變得更糟，一無(wú)所有，沒(méi)有工作，沒(méi)有希望。”
納布盧斯本身的失業(yè)率就很高，作為難民營(yíng)里的孩子就更難找到工作，哪怕是一份又臟又累的重體力活。小娜的兄弟姐妹中，只有兩個(gè)哥哥有相對(duì)固定的工作，其余的都失業(yè)在家。還有一個(gè)哥哥，因?yàn)閰⒓臃纯挂陨械幕顒?dòng)，至今仍被關(guān)在監(jiān)獄里。小娜的大哥沃伊勒今年34歲，每天外出到建筑工地上打工，每月只能掙大約300-400美元。因?yàn)榧依锔F，至今還沒(méi)結(jié)婚。他說(shuō)：“我曾是圣城開(kāi)放大學(xué)社會(huì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)歷史、地理等。但是父親干不動(dòng)了，我不得不輟學(xué)工作，擔(dān)起養(yǎng)家的責(zé)任。這就是生活的艱難吧。日常生活花銷(xiāo)是最沉重的負(fù)擔(dān)，食物、衣服對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都很貴，情況沒(méi)有改善，只是變得更糟。像外國(guó)政府有社會(huì)保障，向貧困家庭和失業(yè)者每月給予低保，我們卻什么都沒(méi)有。在納布盧斯的生活困難重重，我們只能生活在貧窮中。”
小娜不愿向命運(yùn)低頭。她一邊通過(guò)遠(yuǎn)程大學(xué)教育繼續(xù)研究生的學(xué)業(yè)，一邊找到了一份在美容院的工作。聰明好學(xué)、吃苦耐勞的小娜現(xiàn)在已經(jīng)成為店內(nèi)不可或缺的骨干員工。美容院的女老板李月連是一名華僑。她介紹說(shuō)：“剛開(kāi)始我們需要一個(gè)打雜的員工，只給她很少的工資，但是她很喜歡學(xué)習(xí)，很好學(xué)，來(lái)了一個(gè)星期就表現(xiàn)出很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，大概一兩個(gè)月就上手了，基本的事情都能干了。慢慢地我就培養(yǎng)她，給她加工資，培養(yǎng)她怎樣和客戶(hù)溝通、交流，怎么樣服務(wù)，現(xiàn)在都很上手了，是店里的一把手。大家也覺(jué)得她是通過(guò)自己的努力改變了命運(yùn)。”
由于生活艱難，難民營(yíng)里的婦女不得不找工作謀生，補(bǔ)貼家用，但是能找到固定工作的并不多。小娜每天早晨9點(diǎn)到美容院，一直工作到下午6點(diǎn)。晚上回家干完家務(wù)，還要完成遠(yuǎn)程研究生課程，每天都很辛苦，幾乎沒(méi)有休閑娛樂(lè)的時(shí)間。但她不愿放棄，仍為改變命運(yùn)做著自己執(zhí)著不懈的努力。小娜說(shuō)：“我雖然是難民營(yíng)的女孩子，但是我想通過(guò)上學(xué)、通過(guò)就業(yè)改變自己的命運(yùn)。我現(xiàn)在工作的中國(guó)美容院很棒，中國(guó)老板待我很好。現(xiàn)在我一邊上學(xué)一邊打工就是為了幫家里減輕負(fù)擔(dān)，也是為了證明，不是難民營(yíng)的女孩子就應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)的磨難面前屈服，一直生活在難民營(yíng)里。難民營(yíng)的女孩子也有自己的理想和抱負(fù)，她們也想完成學(xué)業(yè)，有更多的工作機(jī)會(huì)。”
納布盧斯有3所難民營(yíng)，共有近8萬(wàn)難民。由于人口不斷增長(zhǎng)，難民們的生活變得越來(lái)越困難。巴勒斯坦難民問(wèn)題已經(jīng)持續(xù)了69年，希望自強(qiáng)不息的小娜能早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，回到祖輩們的故鄉(xiāng)。
自強(qiáng)不息的事跡材料12
小李，來(lái)自敬業(yè)小學(xué)六（2）中隊(duì).她熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人，成績(jī)優(yōu)異，愛(ài)好廣泛，尤善演講、唱歌、繪畫(huà)，品學(xué)兼優(yōu)，能力突出，一身浩然正氣，是一名全面發(fā)展的好學(xué)生。她專(zhuān)心好學(xué)、勤奮刻苦。她注重課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，及時(shí)做筆記，及時(shí)總結(jié)，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題。她也是校管樂(lè)隊(duì)的主力軍，校“啟明星”電視臺(tái)的一員，是校內(nèi)的活躍分子。
但她認(rèn)為這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，她一定要把學(xué)習(xí)作為自己終身的樂(lè)趣，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)、勤于思考、善于積累的習(xí)慣，掌握好本領(lǐng)，為將來(lái)走上社會(huì)，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)做好充分的準(zhǔn)備。所以她廣泛閱讀，在書(shū)中不斷汲取養(yǎng)分，將學(xué)到的知識(shí)與伙伴分享。她認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)，不斷培養(yǎng)自己的責(zé)任心。她經(jīng)常和同學(xué)們一道參加各種學(xué)校和社會(huì)的`有益實(shí)踐活動(dòng)，利用暑假冒著酷熱跟志愿者們一起參加凈灘活動(dòng)，雖然人曬黑了，但她覺(jué)得這是自己作為衢山人應(yīng)盡的一份責(zé)任。
自強(qiáng)不息的事跡材料13
提起張xx，她留給大家的印象——自強(qiáng)自立、自信幽默、勤奮好學(xué)。從小，父母就特別注意培養(yǎng)她獨(dú)立生活的能力。家里一些力所能及的家務(wù)事，也總少不了她的幫忙，洗碗、掃地、擦桌子、整理房間，她是父母的好幫手。她虛心好學(xué)、勤奮刻苦，身上總有一股不服輸?shù)捻g勁，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)一直名列前茅。身為班長(zhǎng)，她熱愛(ài)班集體、關(guān)心同學(xué)，甘于奉獻(xiàn)，與同學(xué)們和睦相處，學(xué)習(xí)生活中互幫互助。對(duì)于學(xué)校和老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，她能認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成，積極為班級(jí)管理出謀獻(xiàn)策，帶領(lǐng)著全班同學(xué)共同進(jìn)步，是老師的得力小助手！學(xué)校的活動(dòng)豐富多彩，而她，就是其中的積極分子。她是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的小主持人，曾參加學(xué)區(qū)講故事比賽獲得三等獎(jiǎng)；她積極參加文藝活動(dòng)，隊(duì)員們?cè)谒膸ьI(lǐng)下刻苦訓(xùn)練，在學(xué)區(qū)的`“慶六一”腰鼓舞比賽一舉奪得第二名的好成績(jī)。
幾年來(lái)，張xx同學(xué)以頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝了重重困難，取得了一次又一次的成功。但她明白，成績(jī)只能代表過(guò)去，她應(yīng)該戒驕戒躁，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，在一次次的鍛煉中，不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)自強(qiáng)自立的新時(shí)代的優(yōu)秀少年兒童。
自強(qiáng)不息的事跡材料14
xx作為一名社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的站長(zhǎng)及社區(qū)全科醫(yī)生的雙重身份，在多年的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作中她把工作思路定位在“創(chuàng)新服務(wù)模式強(qiáng)化社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)功能”上，并按照這一目標(biāo)落實(shí)到了為群眾為患者服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)當(dāng)中。樹(shù)立了醫(yī)療行業(yè)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的白衣戰(zhàn)士良好形象。
一、身患重病深入居民家中，了解患者情況
作為一名平凡的社區(qū)醫(yī)生，xx在山東堡社區(qū)服務(wù)站工作已經(jīng)xx年了。19xx年8月社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站剛剛成立，還處于探索階段，很多醫(yī)院都還處于等患者上門(mén)的階段。當(dāng)時(shí)在上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)的指導(dǎo)下，在社區(qū)啟動(dòng)了零距離家庭健康維護(hù)工程，提倡社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)與患者交朋友，不僅是治療疾病，同時(shí)要對(duì)他們的生活方式做指導(dǎo)的新型醫(yī)療模式，通過(guò)與居民零距離接觸，使他們對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站有個(gè)認(rèn)知接受的過(guò)程。作為年輕人xx勇于創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，第一個(gè)主動(dòng)站出來(lái)申請(qǐng)到第一線。她當(dāng)時(shí)正趕身患重病需要手術(shù)，為了把工作落實(shí)好，術(shù)后一天沒(méi)休，立即投入到工作中。白天在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站接診，晚上加班加點(diǎn)挨家挨戶(hù)建檔。同志們讓她休息幾天，替她建檔，她卻說(shuō)：“居民晚上在家，這樣的機(jī)會(huì)難得，我們要真正實(shí)現(xiàn)零距離的醫(yī)療服務(wù)！”xx在一次建檔中，來(lái)到了兩個(gè)殘疾兒童家中，孩子與爺爺奶奶共同生活，父母打工在外。孩子太淘氣，根本聽(tīng)不懂話，兩位老人累的筋疲力盡。xx看到貧窮而又零亂的場(chǎng)景，心里很不是滋味。第二天她又來(lái)到了他們家中，給孩子們送來(lái)了玩具、衣服和水果，還給其中患高血壓的爺爺送來(lái)降壓藥。老人逢人就夸譚醫(yī)生好，建檔時(shí)有很多不愿開(kāi)門(mén)的居民也都開(kāi)始配合建檔，和居民真正實(shí)現(xiàn)了零距離。xx在較短的時(shí)間內(nèi)就摸清了社區(qū)居民的健康狀況，與社區(qū)居民建立了朋友式的醫(yī)患關(guān)系。并逐一進(jìn)行健康指導(dǎo)，改變了不良生活方式，減少了居民不必要的醫(yī)療費(fèi)用支出，使社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作更具個(gè)性化和人性化，體現(xiàn)了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的功能。
二、利用業(yè)余時(shí)間義務(wù)為居民普及健康知識(shí)
為了提高社區(qū)居民健康知識(shí)知曉率，xx在社區(qū)長(zhǎng)期開(kāi)展健康知識(shí)講座、義診、問(wèn)卷調(diào)查等宣傳活動(dòng)，增加了社區(qū)衛(wèi)生站的知名度和信任度，加強(qiáng)了社區(qū)衛(wèi)生站的利用率。她在工作之余義務(wù)為社區(qū)居民宣講健康知識(shí)，力求把社區(qū)服務(wù)理念上升為親情、全程、完美。尤其是老年人的反復(fù)咨詢(xún)，她更是不厭其煩地耐心回答。她從來(lái)不把他們當(dāng)成患者，而是當(dāng)成親人，每次講完課后，都與居民進(jìn)行一次深入的座談，進(jìn)行面對(duì)面交流、指導(dǎo)和溝通，征求他們的意見(jiàn)建議，以便更好地為社區(qū)居民、從而提高了健康知識(shí)的普及率。
三、親自出診，扶困幫貧，關(guān)注弱勢(shì)群體
xx對(duì)社區(qū)內(nèi)的貧困戶(hù)、行動(dòng)不便的老人，本著人性化服務(wù)的理念，只要一個(gè)電話或一句話，她都要親自出診。對(duì)特困戶(hù)無(wú)論在治療上還是醫(yī)療費(fèi)用上，也是格外的照顧他們，并為特困戶(hù)捐款捐物，把他們視為親人，多次收到患者的錦旗和表?yè)P(yáng)信。社區(qū)內(nèi)有一特困戶(hù)家庭有兩個(gè)孩子都是腦癱兒童，孩子的母親每天要侍侯這兩個(gè)不能自理離不開(kāi)大人的孩子，還要照顧患腸癌的婆婆，家里的生活來(lái)源只有靠孩子的父親在外給別人送貨獲取一份微薄的收入。然而父親在一次送貨途中發(fā)生了車(chē)禍，家里唯一的勞動(dòng)力不慎摔成腦出血，使他喪失了生活的勇氣。面對(duì)這樣一個(gè)家庭，為了使患者及時(shí)康復(fù)，她親自出診，給患者一方面進(jìn)行心理疏導(dǎo)，一方面進(jìn)行肢體康復(fù)指導(dǎo)。義務(wù)免費(fèi)治療一個(gè)多月，使孩子的`父親很快得到了康復(fù)，心里也豁然開(kāi)朗了許多。xx身上洋溢著的人性的光輝使這個(gè)家庭重新燃起了希望之火。患者說(shuō):“我身上的病能好，不僅在于xx醫(yī)生的醫(yī)技上，更在于她有高尚的醫(yī)德。”
社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站與社區(qū)居委會(huì)聯(lián)合指導(dǎo)肢殘及腦卒中患者康復(fù)，社區(qū)站醫(yī)生作為康復(fù)指導(dǎo)員，提供康復(fù)計(jì)劃，居委會(huì)提供各種大型康復(fù)設(shè)備，給特困和殘疾人提供了免費(fèi)平臺(tái)，真正把服務(wù)深入到了弱勢(shì)群體中。改善了患者的生活質(zhì)量。一分耕耘一分收獲，社區(qū)居民她是“自己家的醫(yī)生”，社區(qū)主任稱(chēng)她是居民健康的“指導(dǎo)員”，是殘疾人、特困戶(hù)、低保戶(hù)的“援助員”。
四、忘我工作隨叫隨到
“社區(qū)居民的安康是我的職責(zé)——做，就做好。干，就干出個(gè)樣子。”作為一名社區(qū)站的全科醫(yī)生、站長(zhǎng)，她總是這樣要求自己。
每次就醫(yī)、出診，她都把路較遠(yuǎn)、難度大的患者給自己。每天早來(lái)晚走是常事，也沒(méi)有什么固定的休息日。只要患者有要求，她就隨叫隨到。忙的時(shí)候，午飯也經(jīng)常是吃不到一半就來(lái)了上門(mén)出診電話，她就得馬上出診。有的患者看到她瘦弱的身體心疼的說(shuō)：“你身體吃得消嗎？這樣干可不行啊，要注意身體啊。”她總是說(shuō)：“大家找我是對(duì)我的認(rèn)可，他們那么難受，我怎么能不管！”
記憶中在隆冬的某天晚上七點(diǎn)左右，xx出完了最后一個(gè)家床，正準(zhǔn)備下班，突然接到一個(gè)臥床患者家屬的電話，患者心房纖顫、腦栓塞多年，近日合并支氣管擴(kuò)張，咳血，打了幾家醫(yī)院電話，都不給出診。患者家屬是慕名而來(lái)，看到患者焦急而又期待的目光，為了不讓家屬失去信任，她也顧不上在家等待自己回家的孩子。她說(shuō)“我們快走吧，時(shí)間長(zhǎng)了患者病情再加重。”工作中類(lèi)似的事情還有很多。有些人問(wèn)她：“你不怕工作中的風(fēng)險(xiǎn)嗎？”她說(shuō)：醫(yī)務(wù)工作者要有責(zé)任心，同時(shí)也要膽大、心細(xì)，科學(xué)地、客觀地分析和總結(jié)才能不斷提高業(yè)務(wù)水平，才能滿(mǎn)足廣大患者的要求，如果總是推諉患者還能體現(xiàn)出“社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)”這幾個(gè)字嗎？
總之，xx在工作中親歷親為，特別是發(fā)揮了全科醫(yī)生的優(yōu)勢(shì)，把自己掌握的社區(qū)衛(wèi)生知識(shí)傳遞給了同事，傳播了給居民。她帶領(lǐng)的山東堡衛(wèi)生站這一團(tuán)隊(duì)，打造了一種人性化的醫(yī)患關(guān)系，讓更多的居民都參與到了社區(qū)衛(wèi)生工作的發(fā)展，使他們即是參與者又是受益者，營(yíng)造了和諧的社區(qū)氛圍，提升了社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的知曉率、利用率、滿(mǎn)意率。
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