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在學習、工作或生活中,大家都用到過事跡吧,根據范圍的不同,事跡可分為集體事跡和個人事跡。想擬事跡卻不知道該請教誰?以下是小編精心整理的優秀少先隊員主要事跡,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
優秀少先隊員主要事跡1
女,現年10歲。錫城鎮芹菜塘小學四年級班學生,學習委員,小隊長。在這所學校里,每逢有人提起她,人們總要翹起大拇指稱贊。
一、品學兼優,屢獲佳績。
毛同學熱愛祖國,勤奮學習,立志成才,把理想付之于實際行動。一年級,她光榮地加入了少先隊,心里就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光,當一個優秀的少先隊員,讓胸前的紅領巾綻放光彩。一直以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;熱愛勞動,積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,求知欲強,課堂上,敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,不滿足于課堂上所學到的知識,大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
功夫不負有心人,付出的辛勤勞動,終于獲得了豐碩的成果。她從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來,毛同學多次獲得表彰,自一年級以來,每學期都榮獲三好生的稱號,還獲得了學校優秀隊干部的稱號。此外,她還多次在校級的征文、演講、手抄報等比賽中獲得好成績。在成績面前,毛同學從不驕傲,她說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。
二、老師的助手,同學的榜樣。
毛同學無論在家在校,都受到正確思想的教育和熏陶。因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里,為了鍛煉自己的能力,她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動;在同學中,她是一名挺懂事的小大人,每逢搞衛生,她總帶頭搶臟活、累活干,老師和同學都很信任他。
幾年來,她勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了老師的小助手,如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況,對老師交給的任務,總是做得有條不紊。她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。上學從不遲到或早退,上課專心聽課,積極思考,認真完成各科作業。學校開展與不文明行為告別的活動,平時從不吃零食的她主動勸阻周圍的同學不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結、大事化小、小事化了的道理。她和顏悅色,娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
在學校里,毛同學是個優秀的組織者。經常扮演小演員、小廣播員、小主持等角色。班上的黑板報、手抄報,都是她帶領同學自行設計、編寫、組織的。幾年來,多次主持學校的`升旗儀式,勇于將此項工作視為快樂并認真的對待。認真負責的工作態度獲得老師和同學們的一致好評。
三、學習小老師,樂于助人。
毛同學學習認真,成績優秀。但她并沒有因此而滿足,常說:祖國的未來需要大批的建設者,僅靠個別人的本領是不行的,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事。于是,她經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助小伙伴解答疑難,總是十分耐心地講解,哪怕是三五遍,可個別小伙伴還是不能弄明白。對這,她并不灰心,耐心的反復推敲,改變講法,直到他們聽懂為止。這些年來,班上的幾名學習成績不大理想的同學在她的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。
四、興趣廣泛,素質全面。
積極參加課外活動,興趣愛好廣泛。學校每次組織運動會,總是第一個報名參加;開展各類活動,總是踴躍帶領同學為老師獻計獻策,在各種比賽中多次獲獎。毛同學處處以身作則,起少先隊員模范帶頭作用,是少先隊員的貼心朋友,學習的楷模。
人的一生,學無止境,毛同學深知,在以后的學習生涯中,她還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距,向他們學習,向名人名師學習,不斷克服缺點,完善自我,努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
優秀少先隊員主要事跡2
劉寧寧,女,現年10歲,威海高區黃家溝小學四班級同學,學校少先隊大隊長,班級班長。她得才兼備、樂于助人、熱愛集體、主動向上。她小小年紀,卻以良好的思想品質,優異的學習成果,全面進展的綜合素養,成為同學中的佼佼者。
一、主動進取,得才兼備
在學習上,她努力努力,對待學習一絲不茍,從一班級到四班級語文、數學、英語、科學的學習成果都在班級或年紀名列前茅。從入學到如今她作業工整、能按時完成,成果優異,年年被評為優秀同學。她還喜愛演講、讀書,曾在學校舉辦的競賽中取得不少可喜可賀的成果,但她從不驕傲,反而更加努力、仔細。
在學校里,她是老師的得力助手,同學們的好伙伴。她是班里的班長,對工作特別仔細,每天早上收作業,檢查作業都做的非常好。假如發現誰的作業不仔細或格式不對,馬上重寫,毫不留情,為此,全班的作業都寫的比擬好。假如同學們在學習上有什么困難,她都是滿腔熱忱地去幫忙,有的同學病了沒上學,耽擱了功課,她會主動幫忙補課,直到趕上為止。她勞動主動肯干,臟活、累活她總是槍在先,從不惜力。對待班級的勞動任務,她都能夠提前杰出的完成,只要哪天她值日,她總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學校做值日,等其她同學到校后,教室早就被她清掃得干潔凈凈了。對于學校組織的大型勞動,她不但自己肯干,還表現出極強的組織力量和號召力。
她是班級的學習帶頭人。在課堂上仔細聽講,主動動腦發言,課后能夠按時復習穩固,并且能夠提前預習下一篇課文。平常在學習中遇到困難,能夠主動找其她同學商量,力求解決問題。每次考試都名列前面,在她的這種學習風氣的帶動下,全班形成了良好的學習習慣。同學們都以她為典范,爭做好同學。
她還是同學的好伙伴。同同學病了,她總是補上拉下的課程,輔導好作業;她主動要求和班上成果最差的同學同桌,賜予幫忙。后來同學們誰有了困難,都去找她,最終都能得到幫忙。走出校內,她同樣把自己的愛心獻給需要幫忙的人,尊老愛幼,助人為樂。在家里常常幫忙爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,清掃衛生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里她文明禮貌,與人為善,深得鄰里寵愛。
二、勇擔重任,勤于創新
作為學校的大隊長,她不僅是輔導員的得力助手而且是大隊部的小當家。她主動獻計獻策,勇于創新,將大隊部的工作開展的紅紅火火。她向輔導員老師提出很多大隊活動設想,并具體策劃組織,在老師的幫忙下,活動開展的繪聲繪色。她和其她隊員商議,組織開展“講文明,樹新風’活動,使得校內到處洋溢著文明新風;在“新世紀我能行”才藝展現競賽,“學雷鋒樹新風”的建議活動中,她都是重要的組織者和參與者,事前細心設計,全面準備,主動號召全校隊員參與,每次都搞的轟轟烈烈,取得圓滿勝利。尤其是在“做環保小衛士,為創立文明城市做奉獻”活動中,她發動全體隊員行動起來,使得學校和周邊環境衛生有了很大的改觀。作為少先隊紀律監督委員,每周一到周末,無論刮風下雨,她都堅持提前到校,最終離開,仔細履行自己的職責。對待班級的活動,她同樣一絲不茍,主題班會,演講競賽,故事會等班級活動每次都搞的紅紅火火,成了老師有力的好幫手。
三、全面進展,多才多藝
從紅領巾播送站播音員到學校各種活動的主持人,從國旗下講話的演講者到各種競賽的獲獎者,從櫥窗里篇篇習作的到各科考試的全優,她在休息日還有參與一些課外的業余愛好的'特長班。她成了同學們最佩服,最感動的典范。
她的優秀不僅僅表如今她的學習上,這個歡樂的陽光少年更以她卓越的組織才能和杰出的領導才能引領著學校的少先隊員們主動的參與校內外的一切有益活動。在她的帶動下,正努力的創立和諧校內、和諧家庭、和諧社會,她組織隊員成立了“環保小隊”帶著她們每天在上學放學的路上撿處處亂飛的塑料袋,然后統一搜集、統一處理為清潔校內,同時為“創立文明城市活動”做出了她們的奉獻。
優秀少先隊員主要事跡3
我是XXX小學五(3)班學生XXX,擔任學校少先隊大隊委。在學習生活中,我積極進取,求知欲強,在課堂上敢于提問善于質疑,能熟練掌握所學知識。我積極參加各類活動并取得佳績獲全國科學影像節三等獎、XX市少兒科幻畫二等獎、蜀山區數學微視頻二等獎等。榮譽只屬于過去,在以后的學習生活中我還會不斷提升自我,努力進取,成為祖國未來建設的棟梁之才。
優秀少先隊員主要事跡4
小芬,女,現年10歲。康川學校四年級(一)班學習委員。他是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學,深受同學及老師的贊賞。
一、品學兼優
小芬同學是個品學兼優的好學生,年紀不大的她卻非常懂事,在人們眼中,她已經是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動,加強體育鍛煉,身體素質好。學習上,她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言,時刻跟著老師的思維,作業總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問老師,正是因為從一年級堅持到現在,所以她的成績在全年級總是名列前茅,多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些,小芬同學還不斷的充實自己的課外知識,每到雙休日,她就早早地起來看課外書,《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間,她還積極學習電腦知識,上網查閱資料,解決學習中的疑難問題。同時,她還積極參加一些知識競賽,多次獲校級獎。
二、老師、家長的好助手
小芬同學無論在家還是在學校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里,她是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校里,她和同學們相處的特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的,同學請她辦事總是盡力而為。
幾年來,她勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了老師的小助手,協助各科老師研究做好轉差的工作,積極參加幫助學困生活動,檢查監督課外學習活動,配合班主任管理班級工作,開展班級有關活動,有一次為了出好班級的黑板報,小芬與其他兩位同學一直堅持到晚上7點多完成,才和來接的爸媽一起離校回家。有時為了完成學校、班級任務,休息日也全然不顧。
她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學從不遲到或早退,上課專心聽講,獨立思考,認真完成各科作業。在“學雷鋒獻愛心“活動中,她敲碎了自己心愛的。儲蓄罐,把自己積攢的`零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定,她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是主動上前勸阻,并像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理,常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
三、樂于助人
小芬同學不僅學習成績優秀,還樂于助人。她經常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生,為他們解答疑難,她一遍又一遍地耐心講解,仔細分析,直到他們弄懂為止。這些年來,班上的幾名差生在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進步。
樂于助人是小芬同學的一大特點。班里有一位同學,家庭條件很差,在班里平日常常很自卑,小芬知道這個情況后,就主動在思想和生活上幫助他,把她當作自己的親妹妹,誰要是欺負她,她總是挺身而出保護她。他們也建立了生和的又。
班級義務勞動衛生值日工作中,都雖然已經四年級了,但是還有好些同學不會做值日不會掃地。小芬同學卻表現的非常能干和熟練,從入學的一年級起,就能主動做值日打掃教室,幫助老師同學整理教具學具,經常幫助同學做值日生。
生活中,當她有了困難時,小芬都會主動幫助她,紅領巾丟了,她就拿出自己的零花錢,幫她買條新的;學習用品缺了,她幫助解決;碰到下雨天,小芬就把自己的傘借給她
用,而自己則與別人同打一把傘回家……在小芬姐妹般的幫助下,這位同學克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。
我們相信,這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
優秀少先隊員主要事跡5
徐龍斌,男,出生于20xx年1月。虹橋一小四年級學生,現為四(1)班小隊長,在這幾年的學習生活中,他勤奮好學,積極進取,團結同學,樂于助人,是同學們學習的好榜樣。他時刻以少先隊員的隊章來約束自我,是一名合格的少先隊員。
一:勤奮刻苦,孜孜不倦。在學習中,他求知欲強,善于質疑,對所學的只是能明白的掌握,課外他超多閱讀一些有益的書報,以開闊自我的視野,增長知識,碰到難題就向教師或家長請教,或查閱資料解決,正是這種良好的習慣促使他不斷發展,四年來,徐龍斌同學多次被獲得“優秀生”的稱號。
二:心系災區同學,慷慨解囊。2008年四川汶川大地震,徐龍斌同學第一個在班級掀起了向災區同學捐款的熱潮,并積極主動的做了一個大大的募捐箱,同時將自我平時節省下來的零花錢投入到募捐箱里去。
三:教師的助手,同學們的知己。身為班上的小隊長,徐龍斌同學一向勤勤懇懇的為同學們服務,教師布置的每一項任務他都盡心盡力的完成。前一段時刻學校舉行班級廣播操比賽,班主任為了同學們在比賽中做的完美。同時又整齊劃一就給徐龍斌同學布置了一項特殊任務----購白手套。不到半天的'時刻他就買來了物美價廉的白手套,為教師和同學們辦了件幾經濟又實惠的好事。
四:興趣廣泛,全面發展。徐龍斌同學興趣廣泛,除超多閱讀課外書籍知識面較廣外,他對網絡上的游戲也能玩的出神入化,乒乓球。羽毛球對他來說也是掌握的強項,最讓他值得自豪的他此刻已經是一名跆拳道黑帶的高手了。當然他在畫畫上還是很有天賦的,曾在上海大眾舉辦的全市少兒比賽中獲得三等獎。
五:積極參加社區活動。每逢寒暑假期間,徐龍斌同學所在的社區都要組織同學們去敬老院為孤寡老人打掃衛生,洗衣服,每當這時候,徐龍斌同學都會積極主動地為那些孤寡老人做好每件事情,當地報刊曾多次拍攝他為老人做好事的照片做為新聞封面刊登。
這就是徐龍斌同學,一位平凡中透著不平凡的陽光男孩,一位得、智、體、美、勞各方面都很優秀的少先隊員,他是同學們的榜樣,也是虹橋一小出類拔萃的一名少先隊員。人的一生,學無止境,徐龍斌同學深知在以后的學習生活中,他還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距,向他們學習,不斷克服缺點,完善自我,發奮成為一名祖國建設中的棟梁之材!
優秀少先隊員主要事跡6
XX,日照經濟技術開發區中學七年級九班的一名學生。
從一年級開始就在班里擔任組長、隊長、學習委員,曾依次獲得學校組織的古詩文通讀考級二,三,四,五級證書,是班里老師任命的‘英語小老師’。20xx年曾獲得CCTV《超級寶貝》少兒達人選拔賽日照賽區晉級復賽資格和第13屆“未來星”全國特長生文化藝術周優秀特長生稱號。
XX同學是一個虛心好學,刻苦鉆研的`好學生。在學習中踏踏實實,一步一個腳印,取得成績時不驕傲,遇到挫折時不氣餒,始終堅持,努力,孜孜不倦。
XX同學是個活潑開朗,能靜能動的好少年。她尊敬師長,團結同學,愛護公共財物,遵守公共秩序,是老師心中的好學生,父母心中的好孩子,同學心中的好伙伴。
XX同學是個愛好廣泛,多才多藝的學生。鋼琴,跳舞,看書,練字,畫畫,輪滑等都是她的愛好。學習鋼琴堅持了七年,業余組已獲得十級證書,舞蹈方面,民族舞獲得六級證書。
只要付出就會有收獲。成長的道路是漫長的,不經歷風雨,怎能見彩虹。XX同學定會向著自己的理想和追求,努力進取,奮發向上,描繪一幅多彩的的人生畫卷。這位勤奮好學,胸懷寬廣的女孩,在黨的陽光照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,必然會像小樹一樣茁壯成長!
優秀少先隊員主要事跡7
xx,女,現年x歲。x年級中隊長。在學校里,每逢有人提起她,大家總要翹起大拇指稱贊。
一、品學兼優,屢獲佳績。
xx同學熱愛祖國,勤奮好學,把自己的理想賦予實際行動。從入學以來,她總是在各方面嚴格要求自己,虛心接受老師的教育和幫助。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂,尊老愛幼;她不滿足于課本知識,還大量閱讀一些有益的書籍,以開闊自己的視野、增長自己的知識,遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料解決。她酷愛數學,從小就對數學“一見鐘情”,常常遇到一些數學難題,但她從不放棄,從不氣餒,仍然刻苦鉆研,甚至有時竟然廢寢忘食!就是這股不服輸的韌勁,讓她成為了“小數學家”。一分耕耘一分收獲,幾年來,該同學多次獲得表彰。在成績面前,她從不驕傲,常說,這算不了什么,仍不斷努力前進,追求更高的`目標。
二、老師的好助手,同學的好榜樣。
xx同學從小受到正確思想的教育和熏陶,像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。x年來,她作為小隊長,勤勤懇懇地為集體,為同學服務,成為老師的好幫手,如每天督促同學佩戴紅領巾、校卡;協助老師組織班級紀律;檢查衛生、安全等情況。對老師交給的任務,她總能做得井井有條。作為大隊委員,她經常協助大隊輔導員,積極參加學校大隊部組織的“手拉手,獻愛心”,“學雷鋒”,“雛鷹假日小隊”等有益活動。她處處以身作則,團結友愛,給同學們樹立了良好的榜樣。老師常夸她是一名挺懂事的“小大人”。她上學從不遲到、早退或逃學;上課認真聽講,獨立思考,積極舉手發言,敢于質疑,認真、按時完成各科作業,成績優異。學校開展“與陋習告別”的活動,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有同學違反了學校規定,她勇于上前指正。她經常主動關心班上學習較差的同學,在她的熱心幫助下,班上幾名學習較差的同學各方面都有較大的進步。
三、父母的好幫手,社會的好公民。
xx同學的父親是一名種地農民,很少在家,家里的活都壓在母親肩上。她雖然是獨生子,但是為了減輕母親的負擔,常常搶著煮飯、洗菜、洗碗、整理房間、拖洗地板等家務做。她說:“爸爸、媽媽為了這個家,為了供我上學,每天都起早貪黑,太辛苦了,我已經長大了,可以為她們做點兒事了。”看到女兒那么懂事,父母的臉上常常掛滿幸福甜蜜的笑容。
xx同學還是“雛鷹假日小隊”的小隊長,常常帶著隊員到社區幫助孤寡老人洗衣做飯、打掃衛生;到街道幫助環衛工人打掃街道,為“創衛”出一份力成為社會的好公民!鄰居們看到她總要夸上幾句。xx同學深知人的一生學無止境,在以后的學習生涯中還需鍥而不舍,向她人學習,揚長避短,不斷自我完善,努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。
優秀少先隊員主要事跡8
瞧,那個績溪縣實驗小學六年級的丁xx同學,在社會上可是個文明小標兵!她熱愛環境,熱心公益,不亂扔垃圾,還常常主動去撿拾身邊的垃圾,并且堅持使用環保購物袋。坐車時,她總不忘給老弱病殘的人讓座。汶川、玉樹地震后,她毫不猶豫地把自己所有的零花錢都捐給了災區。更令人敬佩的是,她還曾和小伙伴們一起去敬老院,幫忙打掃衛生,陪老人們唱歌跳舞。
在校內,丁xx是個全面發展的`好學生,擔任班干部,學習刻苦努力,成績優異,行事一絲不茍;她是學校里的小主持人,多次在“藝術節”、“讀書節”等各種活動中擔當主持重任;而且她的興趣廣泛,20xx年參加安徽省航空航天模型錦標賽,榮獲了一等獎。
家庭中,丁xx更是個懂事的孩子,尊敬長輩,主動承擔家務,提倡節能減碳的生活方式,懂得感恩。對鄰居們,她禮貌有加,待人友善,深受大家的喜愛。
優秀少先隊員主要事跡9
六(1)班的李xx自幼勤奮用功,經過教師悉心教誨、同窗支持協助、家長悉心指導以及自身不斷進取,已從一個普通學生蛻變成為一名班干,是老師的得力助手,也是父母的好幫手,更是同學們的學習典范。
在學業方面,李xx每逢各類考試均能名列前茅。1-5年級語文、數學雙優。課堂中積極參與,課后也能獨立完成作業。她在校級各項比賽活動中屢次摘得一二等榮譽,更在兩屆全國“春蕾杯”征文比賽中榮獲佳績。
加入少先隊行列以來,李xx嚴格遵循《中國少年先鋒隊章程》,模范實踐《小學生守則》和《行為規范》。她熱衷參與少先隊各項活動并其中表現出色,以身作則成為了其他隊員效仿的對象。在校內,她關愛同學,熱愛集體,堪稱老師貼心的小助手。而在隊務活動中,她亦展現過人的.工作才能,成為了眾多少先隊小干部中的領軍人物,更有極具創新意識,為少先隊活動貢獻了不少智慧。因其卓越的表現,李xx曾獲兩次縣優秀少先隊員稱號,并有一次被評為市三好生。經大家一致推薦,被選為我校少先隊組織的大隊組織委員。
優秀少先隊員主要事跡10
女,20xx年8月出生,12歲,南京市盲人學校少先隊大隊長、五年級中隊學習委員。小瑞,她積極參加校內和校外的各項實踐活動,多次擔任主持人,并光榮地成為了一名升旗手,經常走進社區、田間地頭,尋訪身邊的榜樣和模范人物;她團結友愛,樂于助人,幫助同學解決疑難,用自己的行動影響著周圍的`每個人;她勤練本領,不斷成長,努力提升自己的技能。
她熱愛音樂、熱愛演講,興趣廣泛,堅持全面發展,獲得南京藝術學院社會藝術水平考級鋼琴十級優秀證書,曾獲“南京市普通中小學勵志獎學金一等獎”、“七彩語文杯”青少年詩歌朗誦大賽特等獎、20xx年“音才獎”國際鋼琴總決賽二等獎等。
優秀少先隊員主要事跡11
我叫xx,20xx年2月出生,漢族,是邢臺市育才小學五(2)班學生。很幸運被班主任焦老師推薦,參加全市優秀少先隊員的評選,我既感到激動,又感到自豪。借些機會,我認真地回想了這五年來的集體生活,我為自己是這個大集體中的一員而驕傲!我們每一天的進步和成長,都是校領導和各位老師辛勤付出的結果,正是你們培育了一代又一代“育才精英”,而我只不過是某一方面的某一個代表罷了。
在學校,我是一名好學生。模范遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和學校的各項規章制度。尊敬師長、團結同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,成績優秀。作為班干部,時刻注意當好班主任的助手,對班工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力。熱愛班集體,處處為集體著想,為老師分憂,多次組織參加學校和班級文化體育活動,為班級爭了光。在抓好自己學習的同時,還積極主動熱心地幫助其他同學。明白“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”的道理,當有同學在學習上遇到疑難問題時,耐心地幫助,毫無保留地講解,促進了全班同學共同提高。
在家里,我是一名好孩子。雖然我和所有同學一樣,是爸爸媽媽的心肝寶貝,但我從不嬌生慣養,而是經常幫大人做一些力所能及的家務。比如,幫媽媽擇菜洗碗,幫爸爸倒茶端水,父母生病時,還為他們端水送藥。我知道我的成長也傾注了他們的心血,我要用行動來回報他們,用成績來證明我是一個最優秀的孩子。在外出活動時,我堅持做到不亂仍雜物,主動清理白色垃圾,在公共汽車上,我積極主動為老人讓座,在公園里,我熱心幫助小朋友。我覺得,我們也是小公民,增強公民意識,提高道德修養,應從我做起,這也應該是我們小學生必須做到的。
我更是一名優秀的少先隊員。五年來,我在各方面都取得了優異的成績。除學習成績連年名列前茅并被評為學校三好學生外,我還克服了重重困難,參加了許多業余學習,如書法、舞蹈、奧數、作文、英語等,而且都取得了可喜的成績,成為同學們學習的榜樣。最使我難忘的是20xx年收到第一篇作文樣刊的晴景,當同學們飛走相告并喊著二(2)班趙凌波時,我感到了自豪,也正是從那時開始,我下定決心,一定要寫出更多更好的`作文,為班級和學校爭光。四年來,“河北省育才小學”的名字數十次在省內外各種報紙雜志上出現,我知道我的愿望實現了,但我決不會驕傲,我會繼續努力,爭取取得更好的成績,多為育才小學爭光。 20xx年小學優秀少先隊員個人主要事跡4在神農架林區紅坪中心小學五年級有一個十歲的小女孩名叫王xx,她不僅長的天真可愛,而且有著一顆善良真誠的心靈,她個頭雖然不高,但卻有著一股執著向上的追求,她雖然年紀不大,但卻有著一腔勇于負責的精神,多年來在老師和父母的教育下,在自己的努力下,她德、智、體、美、勞得到了全面發展,成了同學們學習的榜樣。
一、勤奮好學、品學兼優、樂觀向上。
踏入小學校園四年來,曾先后被評為三好學生、優秀學生干部、優秀少先隊員,還多次在繪畫、書法、運動會等活動中獲獎。年紀不大的她非常懂事,在老師們的眼中,她是個既乖巧,又勤奮的小女孩。她在各方面都嚴格要求自己,尤其是在學習上更是積極向上、勤奮好學,每次上課的時候總是專心聽講、積極發言,時刻跟著老師的思維,作業也總是完成得又好又快,遇到不會的問題就記下來,第二天問老師。正是因為從一年級堅持到現在,所以她的成績在全班一直名列前茅。她從小就懂得遵守紀律,講文明,熱愛集體,助人為樂;她熱愛勞動,積極和同學們參加學校組織的各項有益的活動,加強體育鍛煉,身體素質好。不止這些,王遇遇同學還不斷地充實自己的課外知識,每到學校圖書室借書的時候,她就會借《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》等等課外書籍進行閱讀。她愛思考、勤于實踐,堅持努力學好各門功課的同時,并且積極參加形式多樣的課外活動,了解社會,有一定的實踐能力。她善于觀察,勤學好問,根據自己的想象,經常在家制作一些小東西,種植一些小植物,實踐讓她吸取了甘甜,擁有了豐潤,豐滿了羽翼。
二、家長、老師的好助手
王xx同學無論在家還是在學校,都受到正確思想的教育和熏陶,因此,她像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里,她是個勤快、懂事的孩子,是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到她幫媽媽洗菜、掃地。在學校里,她和同學們相處的特別好,從來不和同學鬧矛盾,整天樂呵呵的。課外時間她還和班里成績差的同學結成對子,幫助他們學習,通過她的幫助班上的幾名成績差的學生都有了很大的進步。在寢室里她還主動幫助一名低年級的小同學,幫她洗米、教她疊被子等,在她的影響下她們寢室里形成了大同學主動幫助同學的良好氛圍。
班集體中,作為班長的她總是勤勤懇懇地為班級、為同學服務,成了班主任老師的得力助手。自從加入少先隊后,她不僅以一名少先隊員的標準嚴格要求自己,做小隊員們的榜樣,當被選為中隊組織委員后,她還積極協助輔導員老師做好少先隊的工作,積極參加學校值日活動,檢查監督校園衛生和安全工作,此外,她還積極配合班主任做好班級管理工作。她所在的班級也多次被學校評為“優秀班集體”。
她處處以身作則,為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來,她上學從不遲到或早退,上課專心聽講,獨立思考,認真完成各科作業,有一次她在體育課上把腳扭傷了,無法正常行走,在媽媽的攙扶下她也沒有缺一節課,正是因為她有如此堅強的意志,才讓她在各方面都獲得了令人羨慕的優異成績。學校開展“爭做文明小衛士”活動中,她帶頭不買零食,不亂扔紙屑果皮,不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定,她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,她總是像個小老師一樣主動上前勸阻。
三、樂于助人
王遇遇同學不僅學習成績優秀,樂于助人也是她的一大特點。班里有一位同學,家庭條件很差,在班里平日常常很自卑,王遇遇知道這個情況后,就主動在思想和生活上幫助他,把他當作自己的親弟弟,誰要是欺負他,她總是挺身而出保護他,幫助他。生活中,當他有了困難時,王遇遇都會主動幫助他,紅領巾丟了,她就拿出自己的零花錢,幫他買條新的;學習用品缺了,她幫助解決;碰到下雨天,王遇遇就把自己的傘借給他用,而自己則與別人同打一把傘回家。在王遇遇姐妹般的幫助下,這位同學克服了自卑心理,臉上漸漸有了笑容。學校里無論是為災區還是貧困學生捐款,她也總會毫不猶豫的捐出所有零花錢。
我們相信,這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小女孩在黨的陽光的照耀下,在少先隊這塊沃土的培育下,一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
優秀少先隊員主要事跡12
XXX
女,傣族,20xx年5月出生,云南省芒市第三小學
少先隊員
自信開朗活潑可愛,品學兼優全面發展。有鉆勁,不向任何一道難題低頭,每當有隊員在學習上遇到困難,她都會耐心認真講解,是隊員們信得過的學習榜樣。
優秀少先隊員主要事跡13
XXX同學嚴于律己,積極進取,一直都是老師的小助手,同學們的好朋友。在班級里,樂于助人,處處以身作則,得到了老師同學們的一致好評,曾經多次被評選為“好干部”。
她特別喜歡畫畫,曾經獲得了許許多多的獎狀,并且在學校里舉辦過個人畫展,老師和同學們參觀后,都給予了高度評價。她參加“全國青少年科技創新大賽”獲得了一等獎。在xx年中國關心下一代工作委員會、中華人民共和國教育部、xx部共同主辦的中國關心下一代身心健康工程全國義演活動中,榮獲繪畫二等獎。在第九屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中,榮獲繪畫類一等獎。在第十一屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中榮獲繪畫類二等獎。在十二屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽中榮獲一等獎。在光明杯美術速寫、國畫大賽中,榮獲藝術類一等獎。XXX同學還在校外成功地通過了素描二級考試、水粉畫三級考試、速寫四級考試和速寫五級考試。
每逢的雙休日、節假日,XXX同學都會去街坊鄰居家宣傳環保常識,宣傳綠色奧運,通過這些活動的開展,增強了對大家的.環保意識,也樹立了少先隊員的良好形象。另外XXX同學還在假日里一直堅持去慰問孤寡老人,除了幫助她們做一些家務勞動外,還經常陪這些老人聊天,為她們表演節目,老人們都特別喜歡看活動一直堅持到現在。
優秀少先隊員主要事跡14
xx,xx小學五年級(一)班的學生,現任學校副大隊長,班級中隊長。她愛好廣泛,品學兼優,尊敬師長,團結同學,領悟刻苦,成績優秀,是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。一個文靜且聰慧的女孩,五年以來,在眾多園丁的辛勤培育下,她通過不懈的發奮,成為一個全面發展的優秀少先隊員。
一、品學兼優,屢獲佳績。
李彩琴同學自入學以來,領悟成績一向名列前茅,這都與她嚴以律己,刻苦勤奮是分不開的。在課堂上她專心聽講,思維活躍,用心發言,按照教師的要求認真做好課前準備,課后復習的工作。她找到了適合自我的領悟方法,不斷地發奮著,領悟成績十分優秀。
她以前獲得過許多獎項和榮譽稱號:
20xx-20xx學年度,被評為校級優秀學生干部 20xx年,參加縣舉行的四年級學科競賽中,獲得語文課一等獎,英語科三等獎的好成績。在20xx年學校舉行的五年級“六一”尖子生競賽中,獲年級總分第一名的好成績。
在20xx年,參加學校舉行的“黨在我心中”的講故事比賽中獲一等獎。中華經典詩文朗誦比賽中,獲得二等獎。
二、教師的好幫手,同學們的好榜樣。
在家中,她是一個好女兒,在學校,她是一個好學生。她像一棵充滿性命力的小苗兒,在陽光雨露的沐浴下茁壯成長。她從小就懂禮貌,守紀律,關心班群眾,樂于助人,心地善良、同學們都鐘愛她。作為班干部她,以身作則,能認真履行自我的職責,有較強的組織潛質,把班級工作組織得井井有條,是教師的好幫手。在少先隊活動中,她是帶頭人,是組織者,是同學的好榜樣。
在父母心中,她是一個自立潛質強,乖巧懂事的好孩子,經常做一些力所能及的.家務活,能夠體諒父母的艱辛,關注親人的冷暖;在教師眼里,她不僅僅品學兼優,并且是個小助手,教師交給的任務她都樂意理解,以班級榮譽為重,積極配合教師,勤勤懇懇地為班級為同學服務,做事一絲不茍,認真負責,有始有終;在同學眼里,她隨和大方,樂于助人,不但自我領悟突出,還處處以身作則,用心和同學們合作領悟,當有同學在領悟上遇到疑難問題時,她總是會耐心地幫忙,對于生活上有困難的同學,她總是伸出援助之手,助人為樂,真誠奉獻。在學校組織的多次捐款活動中,她帶頭拿出自我的零花錢,為災區的人民獻出自我的一份愛心。長期以來,她以自我的真誠與無私,贏得了教師和同學的稱贊,成為同學們領悟的榜樣!
三、興趣廣泛,全面發展。
她追求全面發展,興趣廣泛,多才多藝。她把自我的作息時刻安排得十分合理,除認真領悟課本知識外,業余時刻她還很鐘愛閱讀超多的課外閱讀,既拓展了自我的知識面,也豐富了自我的生活。她是班級黑板報的主創人員,文字、繪畫、布局,把黑板報辦成了班級的一個亮點。還用心參與組織學校的各項活動,她像一塊干燥的海綿不停地汲取著、領悟著;又像羽翼漸豐的小鳥一樣愉悅地成長著、翱翔著……
李彩琴同學一向以一個優秀少先隊員的標準嚴格要求自我,以一個優秀少先隊員的身份帶動和感染著身邊的每一個同學。這位聰明伶俐、勤奮好學、富有愛心的女孩必須會飛向祖國蔚藍的天空。
優秀少先隊員主要事跡15
xx,女,出生于20xx年11月。xx小學六年級學生、在六年的學習生活中,她勤奮好學,積極進取,團結向上,是父母眼中的乖孩子、長輩面前的孝順兒,老師心目中品學兼優的好學生,也是同學們學習的好榜樣。她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員,并努力成為一名優秀的少先隊員。
一、勤奮刻苦,孜孜不倦。
在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。她求知欲強,課堂上,她敢于提問,善于質疑,對所學的知識能理解地掌握;課外,她大量閱讀一些有益的書報,以開闊自己的視野、增長知識,碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決,正是這種好習慣促使她不斷發展,并獲得了豐碩的成果——她從一年級至今學習成績均保持在班級的前列。x年來,xx同學多次獲得表彰,多次榮獲過學校“好孩子”“三好學生”、“優秀少先隊員”的稱號。此外,她還多次在校級的數學競賽、演講比賽中獲得好成績。組織同學積極參加文娛演出。
二、興趣廣泛,全面發展。
除了掌握豐富的文化知識以外,她在體育、美術等方面也是佼佼者。她在體育“x項”達標比賽中獲得了第一名的好成績。而面對成績,她從不驕傲,她說,這算不了什么,俗話說:山外有山,樓外有樓,我還必須不斷努力,追求更高的標準。
三、尊敬師長,團結同學,樂于助人,心地善良,深受同學們的信任。
尊敬師長。對待老師和長輩,彬彬有禮,平時主動問好,就連鄰居們都夸獎她懂事,很有禮貌。因為一直都擔任班級和大隊干部,所以,為班級和學校作了大量工作,成為老師的'好幫手。班干部如果不能帶頭,在同學中就不會有威信。xx作為班干部,對于學校和老師布置的任務,從來都主動做,并保質、保量完成。各方面嚴格要求自己,以身作則,同學有什么學習方面的問題,向她請教,都能耐心幫助別人。從小就不會欺負別人,從來沒和同學吵過架。所以,同學關系非常融洽,就連那些班級公認的調皮鬼,都很尊敬她。心地特別善良,非常富有愛心。
總之,xx同學是一位德、智、體、美、勞各方面都比較優秀的少先隊員,愿這只展翅的雛鷹在今后的日子里鍛煉得更加堅強。
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