在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評(píng)選先進(jìn)。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？以下是小編幫大家整理的個(gè)人家庭事跡材料，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

個(gè)人家庭事跡材料1

　　記得在我很小的時(shí)分，我家很窮，我覺(jué)得別的孩子都比我幸福�？粗鴦e人穿著漂亮的衣服，買(mǎi)許多許多的好吃的，那個(gè)時(shí)分我覺(jué)得要是我可以和他們一樣，我就是最幸福的孩子了。不過(guò)我也明白媽媽和爸爸很辛苦，如今的我覺(jué)得小時(shí)分很懂事，有時(shí)分放學(xué)和放假的時(shí)分會(huì)幫媽媽洗洗碗，一個(gè)小小的身影拎著個(gè)小籃子去洗碗。

　　爸爸為了轉(zhuǎn)變?nèi)缃竦纳�活很努力的工作，想方法賺錢(qián)，我明白爸爸要讓我們生活過(guò)好，如今爸爸做了小生意，也不像過(guò)去那樣了，生活慢慢的好起來(lái)了，甚至比一般家庭都要好了，可是我卻沒(méi)有從前那餓懂事了，邊的有些懶了，不喜愛(ài)幫媽媽做家務(wù)了。我真的很為爸爸感到驕傲，在學(xué)習(xí)上，爸爸對(duì)我也很重視，可是從前我總覺(jué)得爸爸很厭煩，別人家長(zhǎng)不往學(xué)校跑，可是我老爸，就好像學(xué)校是他第二個(gè)家一樣，還總喜愛(ài)罵我，有的時(shí)分還動(dòng)手打我呢？真的有點(diǎn)恨爸爸。爸爸對(duì)我的希望很高，自從上了高一后我就和很好友一起打打鬧鬧，一點(diǎn)學(xué)習(xí)的愛(ài)好也沒(méi)有了，爸爸對(duì)我很絕望，我也很懊悔，自己的所作所為，是那么的不行一視，玩是是很快樂(lè)，可是快樂(lè)過(guò)后呢？什么也沒(méi)有得到。

　　爸爸對(duì)我失去了信念，讓我去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方打工，一個(gè)服裝廠，沒(méi)日沒(méi)夜的干活，真的讓我很是吃不消，我更加的懊悔了，爸爸又給了我最終一次時(shí)機(jī)，讓我好好上學(xué)的時(shí)機(jī)。原來(lái)爸爸只是為了讓我吃吃苦，讓我明白上學(xué)的好，上學(xué)也是為了我自己，以后可以少受點(diǎn)苦。我明白了許多道理，也對(duì)學(xué)習(xí)有了愛(ài)好，對(duì)高校生活充滿了向往。我感謝爸爸對(duì)我的付出，讓我可以感到這么的幸福。新學(xué)期也剛開(kāi)頭，我就對(duì)我厭倦的學(xué)習(xí)生涯開(kāi)頭重視了，對(duì)厭煩的英語(yǔ)也有了愛(ài)好，上英語(yǔ)可的時(shí)分第一個(gè)答復(fù)問(wèn)題的我，竟然很流利的答復(fù)出來(lái)了，還受到了老師的表?yè)P(yáng)，這更讓、我信念大增，我肯定要學(xué)好，考上我抱負(fù)的高校。

　　盡管媽媽很嘮叨，可是媽媽對(duì)我的愛(ài)和爸爸的愛(ài)是不一樣的，母親的愛(ài)是那樣的和氣可親，是那樣的讓人倍感暖和，媽媽有的'時(shí)分對(duì)人很好，可是罵起人來(lái)可不是病貓啊，那是讓人膽戰(zhàn)心驚啊，我就常常有這樣的感覺(jué)，不過(guò)媽媽好的時(shí)分可是我幸福的時(shí)辰了。雖然也會(huì)有責(zé)罵，可是這樣的責(zé)罵也是一種關(guān)懷，也是一種愛(ài)啊，媽媽不識(shí)字，不懂得用文化人賜予孩子的那種愛(ài)，她也有自己給我關(guān)懷的方法，只是如今的我才明白，我是幸福的。從前的我是生在福中不知福，我想如今明白好不晚。

　　我還有一個(gè)弟弟，雖然我們會(huì)打罵，可是在心底，我明白我們都把對(duì)方看做是很親很親的人，我們?cè)谝黄鹜�，在一起打，在一起鬧，也是很幸福的，是許多獨(dú)生子女家所感受不到的幸福。

　　我的幸福是需要建立在理解之上的，這樣才會(huì)深深的映在腦海里的，爸爸教會(huì)了我許多做人的道理，媽媽教會(huì)我怎樣做家務(wù)，也教會(huì)了我為人處事，弟弟的功績(jī)也不小哦!他教揮了我怎么去玩，他很厲害啊，鬼點(diǎn)子許多，讓人異想不到。

個(gè)人家庭事跡材料2

　　我們家共有六個(gè)人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。我們家每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，都有自己做事的風(fēng)格。下面就由我給你們一一道來(lái)吧。

　　我的爺爺是位老帥哥，他長(zhǎng)的很酷，光光的頭，咖啡色的眼睛，高高的鼻梁，還有一雙大長(zhǎng)腿。我的爺爺每天都穿著他那件工作服，戴著一頂鴨舌帽。爺爺?shù)钠�氣特別好，會(huì)忍耐我和弟弟的小頑皮，寫(xiě)字也很好看。他這陣子每次下班回到家都會(huì)到陽(yáng)臺(tái)上吃花生，一直等到我們放學(xué)回家。他從來(lái)都沒(méi)下過(guò)廚房，只有奶奶叫他才過(guò)去幫忙。我的爺爺一遇到麻煩事，就眉頭緊鎖，然后就焦急地走來(lái)走去，如果他處理不了，就會(huì)搬個(gè)板凳在陽(yáng)臺(tái)上呆呆地坐著，還不時(shí)地抽煙，我的爺爺是不是很酷?

　　我的奶奶是家庭主婦，她長(zhǎng)的胖胖的。黑黑的頭發(fā)中還摻有不少銀絲，一雙烏黑的眼睛長(zhǎng)在低低的鼻梁兩旁。我的奶奶在天氣冷的季節(jié)都穿很少的衣服，她最多也只穿三件，大概是因?yàn)榕峙值娜酥�肪多�?所以她一點(diǎn)都不怕冷。她每次發(fā)現(xiàn)我和弟弟調(diào)皮搗蛋，就會(huì)揪住我們倆的小耳朵用她那獨(dú)有的大嗓門(mén)對(duì)我們喊到：“我的小祖宗，能不能不調(diào)皮!”但是我和弟弟都會(huì)一下子就躲開(kāi)，對(duì)奶奶做個(gè)鬼臉，然后我們就溜的無(wú)影無(wú)蹤。奶奶還是我們家的“大廚”，只不過(guò)她做的飯有時(shí)候特別好吃，有時(shí)候就…嘿嘿，但是我一點(diǎn)也不嫌棄。

　　我的爸爸很嚴(yán)肅，長(zhǎng)相跟我奶奶差不多。只不過(guò)一點(diǎn)都不胖，但是他很強(qiáng)壯的。他在之前買(mǎi)了兩個(gè)握力器，閑下來(lái)沒(méi)事的時(shí)候就拿著鍛煉。爸爸最大的愛(ài)好就是彈吉他了，只要下了班無(wú)論多累都要彈奏他那心愛(ài)的吉他，他還經(jīng)常拉著我和弟弟一起唱歌，他可真的是一個(gè)音樂(lè)天才呢!可是只要我和弟弟做錯(cuò)了一點(diǎn)事，他就會(huì)把我們倆叫到臥室里，命令我們并排立正站隊(duì)，對(duì)我們進(jìn)行訓(xùn)話講一大堆的'道理，然后才能放我們走。我的爸爸是不是很嚴(yán)厲?

　　接下來(lái)就是媽媽了，唉!說(shuō)起媽媽，就讓我頭疼。她雖然上班很辛苦，但是在家里，還不如我呢!媽媽每天回家都要看新聞，然后追劇。早上起來(lái)不是第一件事刷牙洗臉，而是拿起手機(jī)看新聞。遇到什么麻煩事，就讓我去解決。不過(guò)雖然她從來(lái)不過(guò)問(wèn)任何家務(wù)事，但是我還是很愛(ài)她的。

　　我的弟弟呢，就是個(gè)超級(jí)小可愛(ài)。他比我小了三歲，紅撲撲的小臉，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，讓人看了都忍不住去親一口。有時(shí)他很調(diào)皮，有時(shí)很聽(tīng)話，一遇到煩心事就用他的小手摸著頭，然后發(fā)出哼哼的聲音，真是煩人。不過(guò)呢，他一高興，就會(huì)來(lái)討好我這個(gè)姐姐，真是個(gè)十足的表情包。

　　好了，接下來(lái)就是我了，其實(shí)我也沒(méi)有什么好介紹的。我呢，就是一個(gè)整天稀里糊涂的小狗狗，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有時(shí)閑著沒(méi)事的時(shí)候扒扒土再看看螞蟻搬家和上樹(shù)。怎么樣，可愛(ài)吧!

　　我擁有一個(gè)幸福的家，溫馨的家里都是愛(ài)我的家人。哦!對(duì)了，忘了介紹我還有一個(gè)特別的“弟弟”了，那就是一直陪我長(zhǎng)大的毛絨玩具狗。哈哈!

個(gè)人家庭事跡材料3

　　今天下班回家，女兒從她的小背包里拿出了半塊棒棒糖給我，對(duì)我說(shuō)：“媽媽，你快嘗嘗，這個(gè)糖是放學(xué)的時(shí)候同學(xué)給我的，我嘗了，可好吃了�！蔽覇�(wèn)她為什么把糖帶回來(lái)給我呢，女兒說(shuō)：“媽媽，我要像陸績(jī)一樣，孝敬長(zhǎng)輩�！�

　　女兒說(shuō)的陸績(jī)是上周六的晚上，我給她講的睡前故事的主人公。故事講的是三國(guó)時(shí)期的吳國(guó)人陸績(jī)，在他六歲時(shí)，跟隨自己的爸爸一起去看望袁術(shù)，袁術(shù)讓人給他吃橘子，結(jié)果陸績(jī)?cè)趹牙锊亓巳齻�(gè)橘子。等到回去向袁術(shù)長(zhǎng)拜告別時(shí)他懷里的橘子掉在地上。袁術(shù)笑問(wèn)：“陸績(jī)你來(lái)做客為什么要在懷里藏橘子呢？”陸績(jī)回道：“這橘子很甜，我想要留給母親吃�！薄瓣懣�(jī)這么小就知道孝敬，長(zhǎng)大后一定會(huì)成才。”后來(lái)陸績(jī)官至太守，精通天文和歷法。

　　每天我都會(huì)給女兒講睡前故事，時(shí)不時(shí)就會(huì)講到關(guān)于孝老愛(ài)親內(nèi)容，這與我家孝敬長(zhǎng)輩的家風(fēng)密不可分。父母是孩子最好的`老師。孩子的模仿力與觀察力都很強(qiáng)，他們從父母那里學(xué)習(xí)語(yǔ)言和行為，當(dāng)孩子看到父母給爺爺奶奶捶背的時(shí)候，“捶背”這個(gè)動(dòng)作就第一次映入了孩子的視線；父母對(duì)爺爺奶奶的態(tài)度直接影響孩子對(duì)父母的態(tài)度，當(dāng)父母把老人時(shí)刻都放在心里，經(jīng)常去關(guān)懷、問(wèn)候、體貼、照顧，孩子就會(huì)知道：爺爺奶奶在爸爸媽媽的心里很重要，也會(huì)學(xué)著去關(guān)心長(zhǎng)輩。

　　父母的言傳身教在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中對(duì)女兒產(chǎn)生了影響，女兒耳濡目染、潛移默化，在良好家庭風(fēng)氣的影響下，逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的優(yōu)良品質(zhì)。

個(gè)人家庭事跡材料4

　　"結(jié)婚那么多年以來(lái)，我們始終以尊重包容作為家風(fēng)，堅(jiān)守孝道，營(yíng)造和睦和諧的家庭環(huán)境。"文紅麗說(shuō)。由于文紅麗的丈夫是在秀英區(qū)紀(jì)委工作，工作需要的他經(jīng)常要外出辦案、不著家，文紅麗體會(huì)到丈夫在單位的不易，義無(wú)反顧的做了丈夫堅(jiān)強(qiáng)的后盾。在家里任勞任怨，做家務(wù)、帶孩子、照顧老人，在她的支持下，丈夫從一名普通職工奮斗成單位主要領(lǐng)導(dǎo)骨干，并把工作干得井井有條，得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。二人從未因雞毛蒜皮的.小事吵架斗嘴，她們的小家庭更是成為朋友，同學(xué)樂(lè)于聚會(huì)的溫馨場(chǎng)所，是親戚朋友心目中的一對(duì)模范夫妻�；橐錾�活不比戀愛(ài)時(shí)的浪漫，總有柴米油鹽醬醋茶的煩惱，二十多年在同一個(gè)屋檐下的生活讓文紅麗感受到兩個(gè)人組成一個(gè)和睦的家庭十分不易，關(guān)鍵是相互尊重與包容。

　　傳承好家風(fēng)家和萬(wàn)事興

　　"是上一輩人的傳承讓我們的家庭擁有了和諧包容的家風(fēng)，我的孩子在這樣的環(huán)境下成長(zhǎng)，也一定能很好地傳承家風(fēng)。"文紅麗說(shuō)。她有一個(gè)可愛(ài)的女兒，他們一貫堅(jiān)持言傳身教，始終把對(duì)孩子的素質(zhì)教育放在首位。在女兒學(xué)習(xí)之余，夫妻倆經(jīng)常引導(dǎo)女兒多看一些具有教育好處的書(shū)籍，使她從小就樹(shù)立起善于學(xué)習(xí)、孝敬老人、樂(lè)于助人的良好意識(shí)，他們從不玩牌、賭博、不搞封建迷信、不作違法亂紀(jì)的事情。夫妻倆多年來(lái)一直熱心公益事業(yè)，帶著女兒一起用心參于愛(ài)心捐款，救助弱勢(shì)群眾，身親力行為社區(qū)老人辦理老年優(yōu)待證，受到社區(qū)老人們一致的贊譽(yù)。在大人們的影響下，女兒有禮貌，懂得感恩。讓文紅麗印象最深的是，但凡父母為他做點(diǎn)什么，女兒都會(huì)說(shuō)"謝謝爸爸""媽媽我愛(ài)你"的暖心話。一家人吃飯時(shí)，她會(huì)主動(dòng)收拾碗筷，為長(zhǎng)輩們添茶倒水。

　　文紅麗說(shuō)，她的家庭只是秀英區(qū)眾多家庭中的一個(gè)，和秀英其他獲得"五好文明家庭"的家庭相比，她的家庭還有一定差距，今后要更加努力，把家風(fēng)家教融合在工作中，教育好子女，把好的家風(fēng)傳承下去。

個(gè)人家庭事跡材料5

　　高xx，女，漢族，52歲，中共黨員，副主任科員，現(xiàn)任市婦聯(lián)維權(quán)兒童部部長(zhǎng)。她熱愛(ài)婦女工作，積極維護(hù)婦女的整體形象和利益，全面履行婦聯(lián)職能，積極開(kāi)展家庭教育工作，求真務(wù)實(shí)，多年來(lái)的工作都非常出色，成效非常顯著。是婦聯(lián)系統(tǒng)的老大姐，是婦聯(lián)干部的模范帶頭人，全面履行婦聯(lián)職能，全心全意為婦女兒童服務(wù)，為敦化家庭教育工作貢獻(xiàn)出了自己微薄的力量。

　　一、突出服務(wù)職能，努力做好家庭教育工作“家庭

　　教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是教育的三大支柱，三者缺一不可�！奔彝ソ逃�工作，是面向家庭、服務(wù)家長(zhǎng)、提高家教水平的需要;對(duì)營(yíng)造良好的家庭文化氛圍，形成和諧、文明的人際關(guān)系，建立學(xué)習(xí)型的家庭起著積極的作用;為培養(yǎng)促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展所需要的人才夯實(shí)了基礎(chǔ)。因此，做好家庭教育工作，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是學(xué)校全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育工作深入發(fā)展的內(nèi)在要求。

　　她由教師改行做婦女主任，85年在街道任婦女主任，由91年正式調(diào)入XX市婦聯(lián)，在婦聯(lián)工作已有23個(gè)年頭了，先后做過(guò)市婦聯(lián)組宣部、城鄉(xiāng)部、婦兒工委、維權(quán)兒童部工作，從事家庭教育已經(jīng)8個(gè)年頭了，身為一名婦聯(lián)干部，普通的黨員，她非常重視該項(xiàng)工作,她把一生都奉獻(xiàn)給婦聯(lián)事業(yè)，始終堅(jiān)持家庭教育工作服務(wù)于市委、市政府的中心工作，服務(wù)于穩(wěn)定大局，以創(chuàng)新精神搞好家庭教育工作,與北京網(wǎng)校101成立了家長(zhǎng)學(xué)校，幫助廣大家長(zhǎng)增強(qiáng)自身素質(zhì),掌握育子方法,提高XX市家庭教育水平。

　　為貫徹國(guó)家提出的“以德治國(guó)”方略，她帶領(lǐng)婦聯(lián)系統(tǒng)以教育工作為陣地，豐富了家庭文明建設(shè)，拓寬了家庭教育領(lǐng)域。她為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，只要工作給她，領(lǐng)導(dǎo)十分放心，保證做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。市婦聯(lián)經(jīng)常與關(guān)工委、教育局聯(lián)合開(kāi)展“親子教育活動(dòng)、家庭教育培訓(xùn)班”等活動(dòng)，組織全市廣大婦女，學(xué)生家長(zhǎng)受教育率達(dá)90%以上，舉辦各類培訓(xùn)班40余期，參與率達(dá)到90%以上。

　　八年來(lái)，她時(shí)刻關(guān)注著XX市的家庭教育情況，一是制定方案、學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期走訪檢查，每年開(kāi)展評(píng)選活動(dòng)，推舉出省級(jí)“優(yōu)秀家長(zhǎng)”3名，市級(jí)“優(yōu)秀家長(zhǎng)”18名;二是開(kāi)展家庭教育理論研討，推舉出家庭教育論文省級(jí)2篇，州級(jí)1篇;每年組織開(kāi)展一次家庭教育論文評(píng)選活動(dòng)，她在評(píng)選當(dāng)中被州評(píng)為“優(yōu)秀論文獎(jiǎng)”，這項(xiàng)工作現(xiàn)已形成了規(guī)范。并針對(duì)“如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”做了問(wèn)卷調(diào)查狠抓典型，帶動(dòng)全市文化建設(shè)，在全市四個(gè)街道16個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽樣調(diào)查、撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告10份，分析報(bào)告4份，論文獲獎(jiǎng)1個(gè)。在工作中她是強(qiáng)者，個(gè)人家庭生活中她是一名言傳身教的好家長(zhǎng)，大女兒已畢業(yè)于遼寧法律學(xué)校�！把詡魃斫獭笔侵袊�(guó)幾千年的傳統(tǒng)教育的永恒命題，父母的一言一行，一舉一動(dòng)實(shí)際上都是在以身示范，常言道:有其父必有其子。父母不僅要帶頭學(xué)習(xí)，成為孩子的表率，還要和孩子一起學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí)，與孩子共同成長(zhǎng)。

　　二、因地制宜，創(chuàng)造性的`開(kāi)展家庭教育工作

　　八年來(lái)，她始終把德育工作作為家長(zhǎng)學(xué)校的首要任務(wù)來(lái)抓，走學(xué)校、社會(huì)和家庭育人一體化之路。勇于向市委、市政府提意見(jiàn)和建議，讓全市學(xué)生、家長(zhǎng)通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校接受一輪德育教育，把“怎樣培養(yǎng)孩子良好道德品質(zhì)”、“怎樣創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境”等內(nèi)容納入家長(zhǎng)學(xué)校的課程，開(kāi)展“警校共建文明學(xué)校”活動(dòng)，各中小學(xué)與轄區(qū)派出所結(jié)成一對(duì)一的警民共建關(guān)系，以達(dá)到凈化校園治安環(huán)境、凈化校園周邊環(huán)境和凈化學(xué)生心靈的“三凈化”目標(biāo)，XX市委、市政府非常重視她提的意見(jiàn)和建議，部分工作已經(jīng)開(kāi)展，并取得了非常好的效果和成效。

　　總之，高連杰通過(guò)以家庭為陣地，農(nóng)村為重點(diǎn)，找準(zhǔn)位置，發(fā)揮了市婦聯(lián)在家庭教育中的優(yōu)勢(shì)，鞏固發(fā)展了家長(zhǎng)學(xué)校，不斷提高了家長(zhǎng)素質(zhì)，在XX市家庭教育工作中積累結(jié)了一些有益的經(jīng)驗(yàn)。

　　由于她在平時(shí)的工作中嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作的執(zhí)著和火一般的熱情，堅(jiān)定不移的一步一個(gè)腳印地向前走，在婦女工作中，作出了突出貢獻(xiàn)，雖然付出了艱辛，但也得到了回報(bào)，曾多次受到市、州的獎(jiǎng)勵(lì)，XX市優(yōu)秀公務(wù)員;優(yōu)秀婦女干部;扶貧工作先進(jìn)個(gè)人;被市委組織部2次評(píng)為“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”優(yōu)秀黨員;XX年市委、市政府模范干部;20xx年州級(jí)《九五期間》兒童工作先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱號(hào);20xx年“四五”普法先進(jìn)個(gè)人;創(chuàng)建平安家庭工作先進(jìn)個(gè)人;20xx年市委、市政府先進(jìn)工作者;市政府?huà)D女兒童工作先進(jìn)個(gè)人。州級(jí)優(yōu)秀婦女干部.

　　家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，也是終身教師;家庭是孩子的第一任課堂，也是終身課堂。家庭教育是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ)，提高家長(zhǎng)素質(zhì)，幫助他們掌握科學(xué)的育人知識(shí)，引導(dǎo)他們樹(shù)立現(xiàn)代化的教育觀念，認(rèn)真做好家庭教育工作，意義十分重大。因此，她會(huì)繼續(xù)以與時(shí)俱進(jìn)，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取的精神，積極投身到XX市家庭教育工作中去，使XX市家庭教育工作再創(chuàng)輝煌!

個(gè)人家庭事跡材料6

　　xxx有一個(gè)崇尚文明、用心、相敬相愛(ài)的家庭。夫妻敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮上進(jìn)，十個(gè)月的兒子乖巧可愛(ài)，他們一家人嚴(yán)于律已，寬以待人，就是在這種和諧文明的氛圍中構(gòu)建出幸福快樂(lè)的和睦家庭。

　　一、愛(ài)國(guó)守法，崇尚科學(xué)：

　　她一家共有三口人，丈夫是一名建筑工程師，還有一位十個(gè)月大的兒子。夫妻都是遵紀(jì)守法的好公民，一向以來(lái)都未發(fā)生過(guò)任何違紀(jì)違規(guī)的事情，良好作風(fēng)經(jīng)常受到鄰居的贊揚(yáng)。該家庭在生活中一向以來(lái)都相信科學(xué)，尊重科學(xué)，依照科學(xué)規(guī)律辦事，反對(duì)封建迷信。并且經(jīng)常向周圍的人宣傳科學(xué)知識(shí)，掃除迷信危害。

　　二、愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨：

　　她作為縣外經(jīng)貿(mào)局辦公室副主任，日常工作較繁瑣，她依然兢兢業(yè)業(yè)，盡心竭力的做好自己的本職工作，在縣外經(jīng)貿(mào)局工作七年來(lái)，業(yè)務(wù)潛力強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的'一致贊揚(yáng)。丈夫陳凱作為一名建筑工程師，工作作風(fēng)認(rèn)真踏實(shí)，任勞任怨，以工作至上為原則，對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，得到了廣泛好評(píng)。

　　三、夫妻和睦，尊老愛(ài)幼：

　　丈夫平時(shí)工作重，在單位時(shí)間多，照顧家庭的精力相對(duì)較少。她對(duì)此總是理解、支持，從無(wú)怨言。她不僅僅做好單位事外，把家務(wù)事也處理的妥妥當(dāng)當(dāng)，讓丈夫兒子有一個(gè)溫暖溫馨的家。對(duì)于孝敬老人、養(yǎng)育孩子，她與丈夫一齊商量，互相配合，二人互敬互愛(ài)互商互諒，成為人人羨慕的模范夫妻。

　　四、團(tuán)結(jié)鄰里、熱心公益：

　　她一家人在鄰里間有著很好的人緣，他們?cè)谏�活中熱心、善良，與鄰居能夠和睦相處，經(jīng)常給予鄰居力所能及的幫忙。此外，他們都很支持公益的開(kāi)展，不僅僅為困難群眾災(zāi)區(qū)人民捐款捐物，并經(jīng)常利用休息時(shí)間參加公益活動(dòng)。

　　“家和萬(wàn)事興”，一個(gè)和睦的家庭之所以和睦，總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn)就是“真誠(chéng)待人、和睦相處、互敬互愛(ài)”。在她的家庭里，家庭成員之間有一個(gè)能相互理解、和睦相處的生活氛圍；有一個(gè)熱愛(ài)生活、用心健康的生活態(tài)度。

個(gè)人家庭事跡材料7

　　一、教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。

　　在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母學(xué)的。試想：一個(gè)做任何事都非常謹(jǐn)慎細(xì)心地家長(zhǎng)，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)心的孩子;反之，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦、環(huán)境臟亂的家庭中的孩子他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹(shù)易直也易彎”有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問(wèn)。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望，我想大家每天抽出一會(huì)兒時(shí)間，還是可以的，如在飯后或在餐桌上和孩子聊聊在學(xué)校的情況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后幫助他，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起看一看課外書(shū)。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的。

　　二、要積極培養(yǎng)孩子的自理能力、動(dòng)手能力。

　　好多孩子到現(xiàn)在書(shū)包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了也不會(huì)系，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系，其實(shí)在很多事上我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做得很好。學(xué)習(xí)用品讓孩子自己去準(zhǔn)備，在家做一些力所能及的'事情，比如：掃地、洗碗、擦桌子，讓孩子從一點(diǎn)一滴的小事做起，不依靠大人，自食其力，應(yīng)該讓他們“懂事”起來(lái)，哪怕我們現(xiàn)在麻煩一點(diǎn)。獨(dú)立能力比較強(qiáng)的孩子，相對(duì)來(lái)說(shuō)這些孩子膽子也大，有一定的組織能力，敢說(shuō)，說(shuō)得多了口齒清楚，表達(dá)能力自然也強(qiáng)了。

　　三、為孩子提供一個(gè)安靜，健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　大人的一些娛樂(lè)活動(dòng)注意不要影響孩子，讓孩子早睡覺(jué)，早起床，保證不遲到、不早退。

　　四、注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂(lè)觀的情緒。

　　特別是孩子在剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)與困難，要用多表?yè)P(yáng)和激勵(lì)的方式。常言道：失敗是成功之母，但對(duì)這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)，“成功”是成功之母，取得進(jìn)步并得到表?yè)P(yáng)才會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，有信心，為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)，要重視孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，多鼓勵(lì)孩子，對(duì)學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難，切忌不要用過(guò)激的話語(yǔ)來(lái)傷害孩子的自尊心，這樣的話語(yǔ)可能會(huì)毀了他的一生，多和孩子一起看看電視，利用電視的故事來(lái)激勵(lì)孩子，理解對(duì)與錯(cuò)，是與非，善與惡等基本道德觀念，小學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同，剛開(kāi)始無(wú)論是身體還是心里可能不適應(yīng)，肯定會(huì)碰到不少困難，感受到壓力，遇到挫折，挫折是生命中不可缺少的一部分，失敗也是人生的財(cái)富，相反，一帆風(fēng)順的孩子，從心理學(xué)角度來(lái)說(shuō)是危險(xiǎn)的。現(xiàn)在的孩子，大多是獨(dú)生子女，他們?cè)诟改傅年P(guān)懷，爺爺奶奶的呵護(hù)中長(zhǎng)大，倍受至愛(ài)，事事順心，因而缺乏一種耐挫力，表現(xiàn)為聽(tīng)得進(jìn)表?yè)P(yáng)卻聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)，偶爾考試成績(jī)不佳便會(huì)經(jīng)受不起，失去信心，為此家長(zhǎng)有必要培養(yǎng)孩子的耐挫能力。

　　五、讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識(shí)。

　　做作業(yè)不拖拉，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè)邊吃零食、看電視、玩玩具，這種習(xí)慣非常有害，做完作業(yè)自己檢查，不需要家長(zhǎng)的督促就能起床，按時(shí)到校，按時(shí)回家，外出要跟父母打招呼，回家要養(yǎng)成看書(shū)、做作業(yè)的習(xí)慣等等，良好的習(xí)慣收益終身。作為家長(zhǎng)有責(zé)任著眼于孩子一生的發(fā)展，家長(zhǎng)要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、作業(yè)情況，要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生最重要的事情，完成作業(yè)也是他們應(yīng)盡的義務(wù)。

　　六、培養(yǎng)交往合作能力。

　　要鼓勵(lì)孩子和同學(xué)交往，互相交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同時(shí)要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處，不自私，不任性。培養(yǎng)孩子的“肚量”，可以多帶孩子去一些公共場(chǎng)所，在活動(dòng)中培養(yǎng)孩子心胸開(kāi)闊，豁達(dá)樂(lè)觀的性格，讓孩子小時(shí)就有很好的“肚量”，為他今后的學(xué)習(xí)生活打下了良好的基礎(chǔ)，千萬(wàn)別太溺愛(ài)孩子，讓他以為自己重大，這樣盲目的自大，長(zhǎng)大后，如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，你再后悔，就來(lái)不及了。在日常生活中培養(yǎng)子女學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)體諒別人，養(yǎng)成懂禮貌，講文明的好習(xí)慣。

　　七、培養(yǎng)孩子的進(jìn)取。

　　家長(zhǎng)不可忽視培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心里，可以從以下幾個(gè)方面著手。首先，肯定孩子的才能，如孩子確認(rèn)要干某件事時(shí)，作家長(zhǎng)的應(yīng)給與支持肯定，相信孩子的本能，其次，當(dāng)孩子有些失敗時(shí)，盡量不要訓(xùn)斥孩子，而是耐心細(xì)致地給孩子找原因，分析情況，確定改進(jìn)方法，并是孩子逐步形成“我能”，“我行”的自信心里，培養(yǎng)孩子的進(jìn)取心。

個(gè)人家庭事跡材料8

　　許xx和郭xx夫婦在百忙之中不忘對(duì)女兒用心教育，把女兒許悅培養(yǎng)成一個(gè)積極進(jìn)取、品學(xué)兼優(yōu)的孩子。許悅多次被評(píng)為漳州、龍海和石碼中心小學(xué)的”三好學(xué)生“。在小學(xué)五年級(jí)時(shí)，成為福建電視臺(tái)少兒頻道擂主駕到欄目開(kāi)播以來(lái)演唱組首位通關(guān)擂主，簽約成為福建少兒頻道形象小天使。同年，通過(guò)層層選拔，入選由國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室主辦的”20xx年中華文化大樂(lè)園--優(yōu)秀才藝學(xué)生訪問(wèn)團(tuán)“，作為少兒聲樂(lè)獨(dú)唱演員代表國(guó)家赴泰國(guó)、馬來(lái)西亞、菲律賓等國(guó)家進(jìn)行才藝表演。成功的孩子背后必有成功的父母教育，許悅今天取得的成績(jī)，與她家正確的教育理念和教子方法息息相關(guān)。

　　一、尊重孩子選擇，勉勵(lì)持之以恒。

　　在孩子的.興趣愛(ài)好方面，他們尊重孩子的選擇，從許多業(yè)余興趣愛(ài)好中篩選出聲樂(lè)和鋼琴。在孩子面對(duì)困難挫折時(shí)，他們鼓勵(lì)孩子要有克服困難的勇氣，將學(xué)習(xí)當(dāng)作一種快樂(lè)之事，要有持之以恒之心。在父母鼓勵(lì)和陪伴下，從小學(xué)一年級(jí)暑假一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，父母和孩子都不輕易放棄學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在的許悅已經(jīng)是福建的小歌星了。

　　二、關(guān)注階段成長(zhǎng)，分享快樂(lè)生活。

　　他們尊重孩子的想法，不僅僅關(guān)心她的身體成長(zhǎng)，同時(shí)更關(guān)心孩子的心理成長(zhǎng)。他們經(jīng)常主動(dòng)和孩子交流對(duì)學(xué)習(xí)、生活中一些問(wèn)題的看法，給孩子營(yíng)造比較寬松的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子更愿意跟他們分享生活中的喜怒哀樂(lè)。如剛進(jìn)入新學(xué)校，孩子會(huì)把自己的所見(jiàn)所聞包括心理的委屈跟他們?cè)V說(shuō)，這時(shí)他們抓住時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)孩子要積極參加班級(jí)工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)，引導(dǎo)孩子要揚(yáng)長(zhǎng)避短，善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)，給予了孩子滿滿的正能量。

　　三、賞識(shí)互助學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立自主。

　　在家庭教育中，他們始終認(rèn)為，家長(zhǎng)是孩子的榜樣，孩子也是家長(zhǎng)們的學(xué)習(xí)對(duì)象;在孩子的學(xué)習(xí)上，有鼓勵(lì)，有批評(píng)，但從不責(zé)怪，也不把她與別人作比較，而是根據(jù)自己的特點(diǎn)明確目標(biāo)和方向，讓孩子保持童心，擁有愛(ài)心。他們經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：“父母不要求你成績(jī)最優(yōu)秀，但一定要自信、開(kāi)心，懂得欣賞別人，有愛(ài)心�！彼麄児膭�(lì)孩子獨(dú)立，大膽讓孩子做力所能及的事。日常生活中，許悅無(wú)論晾衣服、洗碗、拖地，還是煮飯，樣樣拿手。在每一次的節(jié)目表演和比賽中她獨(dú)自準(zhǔn)備和整理好服裝等道具。上學(xué)前的相關(guān)文具書(shū)籍準(zhǔn)備，也從不用父母為她操心。尤其是東南亞巡演之行，服裝、生活用品等行李都能獨(dú)自整理成箱并一件不落地帶回來(lái)。獨(dú)立自主的生活能力，讓孩子更勝一籌。

　　四、正確對(duì)待成績(jī)，學(xué)習(xí)永無(wú)止境。

　　身經(jīng)百戰(zhàn)的許悅已獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，是同學(xué)們心目中自信的小明星。這時(shí)，他們經(jīng)常提醒孩子，成績(jī)是對(duì)她昨天努力結(jié)果的檢驗(yàn)，已成為歷史，我們必須正確對(duì)待成績(jī)，立足現(xiàn)在，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取明天超越今天。他們家是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚的家庭，茶余飯后，他們經(jīng)常在一起讀書(shū)，幫助孩子提高明辨是非能力。這樣大家多交流，家庭更和睦，孩子的知識(shí)也不再局限于語(yǔ)、數(shù)、英，在生活中也更容易與別人交流，學(xué)習(xí)更自信。

　　孩子教育是一門(mén)學(xué)問(wèn)，孩子能全面發(fā)展，授之以魚(yú)，不如授之以漁，尋求一種適合自己孩子的方法，才能讓孩子成為一個(gè)全面發(fā)展、快樂(lè)生活的小天使。

個(gè)人家庭事跡材料9

　　鳥(niǎo)巢是小鳥(niǎo)的家，天空是白云的家，大地是蚯蚓的家;小河是小魚(yú)兒的家，大海是鯊魚(yú)的家，同樣我也有我的家。

　　我們家有五口人，有爸爸、媽媽、奶奶、妹妹和我。我的'奶奶很勤勞，我的媽媽很愛(ài)打扮，我的爸爸愛(ài)讀書(shū)，我的妹妹很愛(ài)玩，我像爸爸也愛(ài)讀書(shū)。我們?nèi)�家五口人都有一個(gè)大愛(ài)好，那就是愛(ài)干凈。我們家的窗戶閃閃發(fā)光，我們家的地板一塵不染

　　每個(gè)星期天我們都要在家舉行一次大掃除。眼睛一眨，一個(gè)星期就過(guò)去了，今天是星期天，是我們家的大掃除日。媽媽在星期六晚上就把鬧鈴調(diào)到七點(diǎn)整。星期天早上七點(diǎn)整，媽媽就把我們叫起來(lái)。我們做好一切準(zhǔn)備，就開(kāi)始大掃除了。媽媽開(kāi)始分工了，妹妹負(fù)責(zé)擦干凈桌子，爸爸負(fù)責(zé)擦干凈窗戶，我要負(fù)責(zé)擦鏡子，奶奶負(fù)責(zé)掃地，媽媽負(fù)責(zé)拖地。等媽媽說(shuō)完以后大家都立刻到自己的工作崗位，開(kāi)始工作了。妹妹拿起抹布洗干凈，然后開(kāi)始擦桌子，她擦桌子的時(shí)候可用力了，她擦完了，桌子是濕的，她再用干抹布擦一下，然后她去擦茶幾，妹妹用一樣的方法把茶幾擦了一遍。爸爸你小心一點(diǎn)!我大聲地對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸對(duì)我說(shuō)：干嘛?我說(shuō)：你小心一點(diǎn)，爬到外面去擦窗戶。爸爸又對(duì)我說(shuō)：知道了，放心吧!過(guò)了一會(huì)我走過(guò)來(lái)一看，哇!爸爸你擦地真是窗明幾凈呀!我驚訝地對(duì)爸爸說(shuō)。然后我就到媽媽那里看了一看，有句話說(shuō)的真好叫母女搭配，干活不累。奶奶先掃地，掃的干干凈凈，媽媽在奶奶掃地的時(shí)候去把拖把洗了一洗，奶奶掃完了，輪的媽媽出場(chǎng)了。媽媽拿起拖把用力地拖，這時(shí)我們大家都要坐在沙發(fā)上還要把鞋脫了，好讓媽媽拖地，媽媽拖完了，地也干了。就差我沒(méi)做事了，我看到大家都這么賣力，我也得賣力，不能讓他們失望呀!接著我拿起報(bào)紙開(kāi)始干活了，等到我干完活了，就要吃中午飯了，總算忙完了!

　　所有人都有一個(gè)家，每個(gè)家都是一個(gè)溫馨的家，每一個(gè)人都愛(ài)自己的家，同樣我也愛(ài)我的家。

個(gè)人家庭事跡材料10

　　我們家共有六個(gè)人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。我們家每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，都有自己做事的風(fēng)格。下面就由我給你們一一道來(lái)吧。

　　我的爺爺是位老帥哥，他長(zhǎng)的很酷，光光的頭，咖啡色的眼睛，高高的鼻梁，還有一雙大長(zhǎng)腿。我的爺爺每天都穿著他那件工作服，戴著一頂鴨舌帽。爺爺?shù)钠�氣特別好，會(huì)忍耐我和弟弟的小頑皮，寫(xiě)字也很好看。他這陣子每次下班回到家都會(huì)到陽(yáng)臺(tái)上吃花生，始終等到我們放學(xué)回家。他從來(lái)都沒(méi)下過(guò)廚房，只有奶奶叫他才過(guò)去幫忙。我的爺爺一遇到麻煩事，就眉頭緊鎖，然后就焦慮地走來(lái)走去，假如他處理不了，就會(huì)搬個(gè)凳子在陽(yáng)臺(tái)上呆呆地坐著，還不時(shí)地抽煙，我的爺爺是不是很酷？

　　我的奶奶是家庭主婦，她長(zhǎng)的胖胖的。黑黑的頭發(fā)中還摻有不少銀絲，一雙烏黑的`眼睛長(zhǎng)在低低的鼻梁兩旁。我的奶奶在天氣冷的季節(jié)都穿很少的衣服，她最多也只穿三件，大約是由于胖胖的人脂肪多吧，所以她一點(diǎn)都不怕冷。她每次發(fā)現(xiàn)我和弟弟頑皮搗蛋，就會(huì)揪住我們倆的小耳朵用她那獨(dú)有的大嗓門(mén)對(duì)我們喊到：“我的小祖宗，能不能不頑皮!”但是我和弟弟都會(huì)一下子就躲開(kāi)，對(duì)奶奶做個(gè)鬼臉，然后我們就溜的無(wú)影無(wú)蹤。奶奶還是我們家的“大廚”，只不過(guò)她做的飯有時(shí)分特別好吃，有時(shí)分就…嘿嘿，但是我一點(diǎn)也不嫌棄。

　　我的爸爸很嚴(yán)格，長(zhǎng)相跟我奶奶差不多。只不過(guò)一點(diǎn)都不胖，但是他很強(qiáng)壯的。他在之前買(mǎi)了兩個(gè)握力器，閑下來(lái)沒(méi)事的時(shí)分就拿著錘煉。爸爸最大的愛(ài)好就是彈吉他了，只要下了班無(wú)論多累都要彈奏他那心愛(ài)的吉他，他還常常拉著我和弟弟一起唱歌，他可真的是一個(gè)音樂(lè)天才呢!可是只要我和弟弟做錯(cuò)了一點(diǎn)事，他就會(huì)把我們倆叫到臥房里，指令我們并排立正站隊(duì)，對(duì)我們進(jìn)行訓(xùn)話講一大堆的道理，然后才能放我們走。我的爸爸是不是很嚴(yán)肅？

　　接下來(lái)就是媽媽了，唉!說(shuō)起媽媽，就讓我頭疼。她雖然上班很辛苦，但是在家里，還不如我呢!媽媽每天回家都要看新聞，然后追劇。早上起來(lái)不是第一件事刷牙洗臉，而是拿起手機(jī)看新聞。遇到什么麻煩事，就讓我去解決。不過(guò)雖然她從來(lái)不過(guò)問(wèn)任何家務(wù)事，但是我還是很愛(ài)她的。

　　我的弟弟呢，就是個(gè)超級(jí)小可愛(ài)。他比我小了三歲，紅撲撲的小臉，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，讓人看了都忍不住去親一口。有時(shí)他很頑皮，有時(shí)很聽(tīng)話，一遇到煩心事就用他的小手摸著頭，然后發(fā)出哼哼的聲響，真是煩人。不過(guò)呢，他一快樂(lè)，就會(huì)來(lái)討好我這個(gè)姐姐，真是個(gè)十足的表情包。

　　好了，接下來(lái)就是我了，其實(shí)我也沒(méi)有什么好介紹的。我呢，就是一個(gè)成天稀里糊涂的小狗狗，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，有時(shí)閑著沒(méi)事的時(shí)分扒扒土再看看螞蟻搬家和上樹(shù)。怎么樣，可愛(ài)吧! 我擁有一個(gè)幸福的家，溫馨的家里都是愛(ài)我的家人。哦!對(duì)了，忘了介紹我還有一個(gè)特別的“弟弟”了，那就是始終陪我長(zhǎng)大的毛絨玩具狗。哈哈!

個(gè)人家庭事跡材料11

　　孝是天下第一大道，在我們這個(gè)并不富裕的小家庭里，始終保持著孝順老人的傳統(tǒng)，這也是我家一直不變的家風(fēng)。

　　前幾天，爺爺生病住院了，我們一家心急如焚地乘車去哈爾濱，照顧生病的爺爺。于是，我和爸爸、媽媽提著大包小包的補(bǔ)品登上了火車。

　　剛一上火車，爸爸就掏出電話，眉頭緊鎖，詢問(wèn)爺爺?shù)那闆r，一遍遍囑咐著爺爺，然后放下了電話。他坐立不安，兩手不停地搓著，突然又像想起了什么似的，抓起電話又打了起來(lái)，這一個(gè)個(gè)電話都是兒女孝順的心啊!

　　終于到了醫(yī)院，醫(yī)院里到處彌漫著消毒水兒的味道。只見(jiàn)墻上掛著圖文并茂的宣傳板，許多冰涼的.鐵椅子“靜立”在醫(yī)務(wù)室旁。我們走進(jìn)爺爺?shù)牟》浚瑡寢屖紫茸�在床邊噓寒問(wèn)暖，還給爺爺剝了一個(gè)色澤鮮艷的橘子。最令我感動(dòng)的是，細(xì)心賢惠的媽媽剝開(kāi)橘子后，考慮到老人嗓子不好，揪下了橘子片上絲蔓狀的物體。十分細(xì)心的扯下了每片橘子透明的外衣，裝在一個(gè)干干凈凈的玻璃碗里，爺爺開(kāi)心地吃下了橘子。

　　看到這一切的我備受啟發(fā)，偷偷的躲在走廊里，用從家里帶來(lái)的五彩繽紛的小珠子穿起了小燈籠。我取出細(xì)細(xì)的魚(yú)線，讓五顆小珠子快樂(lè)的滑到線上，迅速地將線的兩端打成結(jié)做燈籠的底。接著，利用底部五顆珠子一層一層編燈籠的主體。最后，用米粒大小的黑珠子在燈籠上盤(pán)出了“康”字的圖案，掛在了爺爺?shù)拇差^。看到這里，爺爺臉上笑開(kāi)了一朵花……

　　孝順老人是我家一直不變的家風(fēng)。我一直認(rèn)為:父母遵守孝敬老人的家風(fēng)，并對(duì)孩子言傳身教，就是善待明天的自己;孩子遵守孝敬老人的家風(fēng)，會(huì)讓美德的暖流涌向心靈的港灣，為成長(zhǎng)增添一份正能量;一個(gè)良好的家風(fēng)，會(huì)讓家庭和諧向上，為幸福的生活“買(mǎi)”一份保險(xiǎn)!

　　母親曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“孝敬老人會(huì)讓你內(nèi)心充滿快樂(lè)!”孝敬老人不僅是我家的家風(fēng)，更是美好社會(huì)的主流。讓我們攜起手來(lái)，共同從點(diǎn)滴之間做起，這個(gè)世界就會(huì)充滿愛(ài)!

個(gè)人家庭事跡材料12

　　本人現(xiàn)在東方市第三小學(xué)任教,小學(xué)高級(jí)教師。熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);忠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。能認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)決執(zhí)行黨的路線、方針、政策;遵紀(jì)守法，堅(jiān)持黨的信念不動(dòng)搖，思想常新，理想永存，以關(guān)懷教育下一代為己任，與時(shí)俱進(jìn)，無(wú)私奉獻(xiàn)。

　　能積極推進(jìn)素養(yǎng)教育，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面進(jìn)展。既教書(shū)又育人，處處為人師表。

　　作為一名教師，我熱愛(ài)著學(xué)校里的每一個(gè)小孩，滿腔熱情地為青青年辦實(shí)事，做好事，足踏實(shí)地，任勞任怨，富有成效地開(kāi)展青青年培養(yǎng)工作。為了更好踐行一切為了小孩的摯言，積極支持參與各級(jí)關(guān)懷下一代組織工作，為教育活動(dòng)出主意，想方法、提建議，當(dāng)好黨委政府的參謀助手;對(duì)關(guān)工委的工作做到了思想上重視，行動(dòng)上支持，定期聽(tīng)取匯報(bào)，關(guān)心解決工作中遇到的困難，為關(guān)工委開(kāi)展工作制造必要的條件，并取得了顯著的成績(jī)。在此間，始終堅(jiān)持把辦好家長(zhǎng)學(xué)校作為關(guān)懷下一代工作的重要抓手。我認(rèn)為:教育是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)工程。完美的教育應(yīng)由學(xué)校、家庭和社會(huì)三者共同構(gòu)建而成，在此三者之中，學(xué)校始終處于一種引領(lǐng)的作用,尤其是對(duì)家庭教育指導(dǎo)的工作，學(xué)校更是具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)，以加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作來(lái)促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升，這是我們的要緊目的。自20xx年從事家庭教育工作以來(lái),在校領(lǐng)導(dǎo)的牽頭下，認(rèn)真履行職責(zé),積極開(kāi)展家庭教育工作.一是:聯(lián)系兩年參加海南省教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校骨干教師的培訓(xùn).二是:積極參加市教育局,市婦聯(lián)組辦的每一次關(guān)懷下一代的報(bào)告會(huì)和研討會(huì).三是:在學(xué)校每一次的家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課日充當(dāng)講師,傳授家庭教育知識(shí),關(guān)心家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,并開(kāi)展多渠道的家庭教育明白工作,溝通學(xué)校與家庭社會(huì)的聯(lián)系，成效顯著:

　　1、循序漸進(jìn)，逐步樹(shù)立了家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的主體意識(shí)

　　過(guò)去，我校盡管很多家長(zhǎng)對(duì)小孩寄予非常高期望，卻依舊認(rèn)為把小孩交給學(xué)校，教育小孩的事就是學(xué)校的事，或者以工作忙，文化水平低為借口，對(duì)小孩的教育只是隨口過(guò)咨詢一下而己。本人帶領(lǐng)學(xué)校全體教師一道，通過(guò)開(kāi)展各種各樣豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)，使家長(zhǎng)們充分認(rèn)識(shí)到:作為小孩的家長(zhǎng)肩負(fù)著教育小孩的不可推卸的責(zé)任。教育小孩不光是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)自己的事。由于樹(shù)立了家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的主體意識(shí)，現(xiàn)在絕大多數(shù)家長(zhǎng)能主動(dòng)和學(xué)校、老師聯(lián)系，不但主動(dòng)關(guān)懷小孩的學(xué)習(xí)情況，而且對(duì)小孩在思想上、行為習(xí)慣上、心理健康等方面的也予以了足夠的關(guān)注。家長(zhǎng)們初步明白得了兒童生理、心理特征，科學(xué)治理教育小孩的差不多方法，達(dá)到了做一個(gè)合格家長(zhǎng)的起碼要求。在一次《你是否是一個(gè)合格家長(zhǎng)》的咨詢卷調(diào)查中，97.5%的家長(zhǎng)對(duì)如何樣才是一個(gè)合格家長(zhǎng)有比較正確的認(rèn)識(shí)和做法。家長(zhǎng)們?cè)谝淮温?tīng)完課后，深有體會(huì)地講:家長(zhǎng)學(xué)校的課上得生動(dòng)具體，深入淺出，易學(xué)可行，使我們家長(zhǎng)明白得了兒童生理、心理的特點(diǎn)，明白了做一個(gè)合格家長(zhǎng)必須具備的素養(yǎng)，學(xué)會(huì)科學(xué)治理教育小孩的知識(shí)和方法。

　　2、推心置腹，贏來(lái)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合支持

　　我經(jīng)常對(duì)班主任講，學(xué)校的所有教育教學(xué)工作都需要家長(zhǎng)理解和支持，各班主任要努力地讓你的家長(zhǎng)成為你教育教學(xué)的助手。在我的引導(dǎo)和帶領(lǐng)下，每一位班主任都努力的作好家教指導(dǎo)工作，更贏來(lái)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的配合支持。家長(zhǎng)與學(xué)校、老師拉近了距離，理解了學(xué)校的工作，就幸免了很多不愉快的事發(fā)生，例如一年級(jí)有兩位學(xué)生家長(zhǎng)因一副眼鏡而起沖突，雙方帶著親戚朋友氣勢(shì)洶洶的到學(xué)校里擺平，由于受虧一家的家長(zhǎng)保持清醒的頭腦，主動(dòng)協(xié)助學(xué)校做親屬的工作。

　　樂(lè)于助人是我校的光榮傳統(tǒng)。近幾年，我校師生為災(zāi)區(qū)人民、住院特困生、兄弟學(xué)校遭火災(zāi)、殘疾兒童捐款。離開(kāi)家長(zhǎng)的`支持配合，不可能有我校學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)如此豐碩的成果，有的家長(zhǎng)不但讓小孩捐款捐物，還親自為學(xué)校設(shè)置圖書(shū)角而送柜送書(shū);有的送體育器材，還有的捐款為學(xué)校承辦大型活動(dòng)。五一長(zhǎng)假，學(xué)校給學(xué)生的勤學(xué)、自律、自理訓(xùn)練表，在家長(zhǎng)的話一欄中，80%的家長(zhǎng)表示認(rèn)可，支持學(xué)校的工作，并給予小孩極大地關(guān)注與確信，如此的事例層出不窮。

　　3、服務(wù)家長(zhǎng)，促進(jìn)了學(xué)校工作的不斷改進(jìn)

　　一段時(shí)刻，部分家長(zhǎng)向?qū)W校指出少數(shù)教師不按時(shí)放學(xué)，作業(yè)布置過(guò)重的傾向是不恰當(dāng)?shù)�，�?tīng)講這事后，我馬上向有關(guān)教師了解情況，最后了解到確實(shí)有這些現(xiàn)象存在，這是我們工作Word文檔僅供參考

　　上的疏忽。隨即馬上和班子成員一起制訂了《減負(fù)的幾項(xiàng)規(guī)定》，實(shí)施了放學(xué)時(shí)刻檢查記載、學(xué)生作業(yè)量定期檢查、學(xué)生座談了解等制度，比較及時(shí)地制止了教師中的不規(guī)范教學(xué)行為。就如此，我總是專門(mén)重視家長(zhǎng)的意見(jiàn)，自始至終做一個(gè)真誠(chéng)服務(wù)于家長(zhǎng)的服務(wù)者。

　　家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)辦以來(lái)，我還專門(mén)注意抓資料積存的工作，酷愛(ài)教育事業(yè)，始終保持旺盛的工作熱情，工作一絲不茍，責(zé)任心強(qiáng)，在工作中堅(jiān)持原則，秉公辦事，作風(fēng)深入，為人正派，在教育中做出了突出成績(jī)。更重要的一點(diǎn)是，在我和大伙兒努力下，一種人人關(guān)懷、支持教育的良好社會(huì)風(fēng)尚在校內(nèi)逐步形成。

個(gè)人家庭事跡材料13

　　家庭教育先輩個(gè)人材料

　　一、積極創(chuàng)建家教活動(dòng)陣地。

　　1、XXX組織開(kāi)展各種活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參加，體味親情，增強(qiáng)家校合力。如冬季趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、暑假親子共讀書(shū)、讀書(shū)節(jié)親子詩(shī)朗誦比賽等等。她精心組織的一次次活動(dòng)，既增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流，又有利于孩子身心的健康成長(zhǎng)，同時(shí)有利于激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能。親子活動(dòng)現(xiàn)在越來(lái)越受家長(zhǎng)們的關(guān)注和喜愛(ài)。

　　2、《家長(zhǎng)網(wǎng)上學(xué)�！烦蔀榧倚＝Y(jié)合的紐帶

　　XXX廣泛利用“家長(zhǎng)網(wǎng)上學(xué)�！钡募倚：献鱔XX，每天和家長(zhǎng)交流，光是每天給每位家長(zhǎng)發(fā)短信高達(dá)20多條。多少次，她制定方案寫(xiě)串詞到深夜；多少次，家中的電腦成了她的“服務(wù)器”。結(jié)合獨(dú)具特色的“XXX勵(lì)志”“經(jīng)典課堂”“個(gè)性化綜合指導(dǎo)”“面授培訓(xùn)”等教學(xué)服務(wù)模式。并組織成立了“網(wǎng)校學(xué)生會(huì)”，成功舉辦了第一屆“讀好書(shū)”推薦活動(dòng)。

　　二、提高家長(zhǎng)素質(zhì)，全面打造合格家長(zhǎng)。

　　為了提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平，去年，她邀請(qǐng)“心理教育專家XXX”到她班作家教專題講座；今年5月份，她又組織她班家長(zhǎng)觀看了XXX、XXX等九名頂級(jí)家庭教育專家視頻講座；今年9月份開(kāi)學(xué)，她又籌劃為期一周的`家長(zhǎng)會(huì)，由我校的XXX為家長(zhǎng)做家教指導(dǎo)。她還多次舉辦了《素質(zhì)教育進(jìn)家庭》和《法制教育進(jìn)家庭》等家教知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。她向家長(zhǎng)推薦中國(guó)家庭教育網(wǎng)等家教專業(yè)網(wǎng)。XXX的積極籌劃和組織的活動(dòng)受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，幫助家長(zhǎng)們走出了家庭教育誤區(qū)，了解了許多科學(xué)教子方法，有效地提高了家長(zhǎng)的家庭教育水平，力爭(zhēng)打造合格家長(zhǎng)。

　　三、家長(zhǎng)走進(jìn)課堂零距離的接觸學(xué)校

　　本學(xué)期第8周，我校定為家長(zhǎng)開(kāi)放周。江教師為了家長(zhǎng)開(kāi)放周的順利召開(kāi)，作了具體的計(jì)劃。開(kāi)放XXX邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課、評(píng)議，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理，使家長(zhǎng)能在第一工夫了解學(xué)校課堂教學(xué)情況以及孩子在校各方面的表現(xiàn)，使他們對(duì)課改有了更直觀的感受和認(rèn)識(shí)，更好地調(diào)整對(duì)孩子的教育態(tài)度和辦法。

　　在家長(zhǎng)開(kāi)放XXX，白天她陪著家長(zhǎng)聽(tīng)課，夜里，她又參加各班的家長(zhǎng)會(huì)，周末又召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。整整一個(gè)星期，她天天都是披星XXX趕在回家的路上。

　　有耕耘就會(huì)有收獲”，在XXX的努力下，家長(zhǎng)更加配合學(xué)校的工作，學(xué)生也有了更好的發(fā)展，今年在教師節(jié)受到“青云譜區(qū)優(yōu)秀班主任”的表彰�！洞笫譅啃∈帧贰锻卣辜彝ベY源》等有多篇家教論文獲獎(jiǎng)。

　　她就是這樣一名普通的家庭教育工作者，校園內(nèi)外總是她忙碌而激情的身影。她在XXX的熱土上培養(yǎng)了一批又一批富有朝氣的少年兒童，也培養(yǎng)了一批又一批家教經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)朋友，她癡心家教工作終不悔。

個(gè)人家庭事跡材料14

　　決定孩子一生的是健康的人格修養(yǎng)，教孩子做人是家長(zhǎng)義不容辭的責(zé)任。人的一生要接受三方面教育，即家庭教育，學(xué)校教育和社會(huì)教育。因此，日常生活中，陳巍非常注重家庭教育。

　　一、讓誠(chéng)信理念根植于孩子心中

　　營(yíng)造溫馨和睦的家庭環(huán)境是孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)的源泉，是教子成人的第一步。陳巍家三代同堂，不說(shuō)其樂(lè)融融但也和和睦睦。她與公婆一起生活近30年直至兩位老人相繼去世。公婆都是離休干部，勤儉持家誠(chéng)信待人。她們夫妻倆都是警察，認(rèn)真工作誠(chéng)實(shí)守信。這都潛移默化的影響著女兒。她經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō)：做人做事要對(duì)得起良心，人在做天在看，糊弄?jiǎng)e人和消極工作就是拿自己的良心開(kāi)玩笑。她經(jīng)常給女兒講做人要謙遜誠(chéng)實(shí)，要心存感激，要用欣賞的眼光看待他人。孩子經(jīng)常說(shuō)："她的四位長(zhǎng)輩都有好的人格修養(yǎng)，話一出口就是要誠(chéng)實(shí)守信，他們都有一顆平常心，都很樂(lè)觀向上。"因此，誠(chéng)信理念和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度已經(jīng)根植于女兒心中。

　　二、以身作則為孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)傳遞正能量

　　父母是孩子一生中最重要且不可代替的教育者。她們用良好的家庭環(huán)境和榜樣的正能量去影響熏陶孩子，她們用樂(lè)觀向上的人生態(tài)度影響帶動(dòng)著女兒。家人之間相親相愛(ài)、鄰里之間和睦相處，女兒看在眼里記在心上。在與爺爺奶奶一起生活的27年里，只要是在家就給爺爺奶奶捶背、端茶倒水、給奶奶打胰島素藥針、陪爺爺奶奶聊天、夜晚陪奶奶休息、早起給奶奶倒便盆等等，都是樂(lè)此不彼，從無(wú)怨言�，F(xiàn)在工作了，只要是放假回家，就不讓父母進(jìn)廚房，因?yàn)樗�要為父母做飯讓父母歇歇。好�?xí)慣是養(yǎng)出來(lái)的'。陳巍女兒很愛(ài)看書(shū)，這與家長(zhǎng)們天天讀書(shū)看報(bào)不無(wú)關(guān)系，也從書(shū)刊中學(xué)到了很多。在女兒讀研的三年里，在導(dǎo)師的正確指導(dǎo)下，她的《怎樣激發(fā)基層團(tuán)組織活力》、《青年網(wǎng)絡(luò)政治參與》等兩本書(shū)由人民日?qǐng)?bào)社予以出版，期間還撰寫(xiě)了《以事件為中心的青年網(wǎng)絡(luò)虛擬社群研究》等數(shù)篇論文分別在《中國(guó)青年社會(huì)科學(xué)》等報(bào)刊發(fā)表。

　　三、讓感恩意識(shí)成為孩子樂(lè)觀向上的行為習(xí)慣

　　感恩教育是培養(yǎng)孩子健康心理的基本要求。她經(jīng)常對(duì)女兒說(shuō)："一個(gè)人懂得感恩，他就會(huì)擁有幸福，一個(gè)人心存感激，他就會(huì)更加快樂(lè)。"她引導(dǎo)女兒要擁有一顆陽(yáng)光般的心靈、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，要感恩一切。女兒從上幼兒園開(kāi)始融入集體生活時(shí)，就培養(yǎng)她一些諸如要謙讓禮貌等優(yōu)良品德。在xx年的學(xué)校生涯中，她始終以感恩寬容的心態(tài)成長(zhǎng)著，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)、助人為樂(lè)，深受師生喜愛(ài)，她作為母親感到欣慰。

　　四、讓美麗、善良、友愛(ài)之花開(kāi)滿孩子的心田

　　孩子的心田是敏感的，撒什么樣的種子就會(huì)開(kāi)什么花結(jié)什么果。給她灌輸正確的價(jià)值觀和行為方式是她的家常便飯。她主動(dòng)與女兒交朋友讓她輕松快樂(lè)生活；她經(jīng)常和孩子談心，隨時(shí)觀察其身心變化；善于利用生活小事給她講做人之道；學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待孩子，捕捉她身上的閃光點(diǎn)，使她感受到家長(zhǎng)的贊美和鼓勵(lì)，提高孩子的自信心和良好的生活習(xí)慣；在生活中以平等的身份對(duì)待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，做孩子的知心朋友；她還做到與女兒一起成長(zhǎng)，她遇到不明白的事情和問(wèn)題，也積極認(rèn)真的向女兒請(qǐng)教，讓她明白，學(xué)無(wú)止境，人是活到老學(xué)到老的。陳巍夫妻倆由于工作忙很少帶女兒出去游玩，但她從沒(méi)有抱怨過(guò)委屈過(guò)。女兒自理自立不嬌氣，吃苦耐勞樂(lè)于助人，做事認(rèn)真善于學(xué)習(xí)。她女兒求學(xué)19年，現(xiàn)在又參加工作一年，基本沒(méi)用父母操心，這讓她感到無(wú)比幸福。

　　家，是他們奮進(jìn)的起點(diǎn)，是他們休憩的港灣！在科學(xué)教子的歷程中他們共同感受到了生活之美！

個(gè)人家庭事跡材料15

　　當(dāng)XX還是一名通俗教師時(shí)，十年的班主任工作讓她體會(huì)到家庭教育的缺失；當(dāng)她是政教主任時(shí)，六年的管理工作讓她深深意識(shí)到家庭教育的重要。從XX年擔(dān)任政教主任后，XX把全身心投入到家庭教育中來(lái)，做了大量的工作。

　　一、一絲不茍，XXX打造家長(zhǎng)學(xué)校。

　　為了把學(xué)校打形成富有特色的家長(zhǎng)學(xué)校，從領(lǐng)導(dǎo)小組的確立到家長(zhǎng)委員會(huì)的成立，從邀請(qǐng)教育專家做講座到家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)。多少次，她制定方案寫(xiě)串詞到深夜；多少次，家中的電腦成了她的“服務(wù)器”。當(dāng)她看到一批批的家長(zhǎng)臉上露出笑臉時(shí)，再多的苦，再多的累，都煙消云散。

　　二、積極創(chuàng)建家教活動(dòng)陣地。

　　1、XXX組織開(kāi)展各種活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校參加，體味親情，增強(qiáng)家校合力。如冬季趣味親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、暑假親子共讀書(shū)、讀書(shū)節(jié)親子詩(shī)朗誦比賽等等。她精心組織的一次次活動(dòng)，既增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的情感交流，又有利于孩子身心的健康成長(zhǎng)，同時(shí)有利于激發(fā)孩子的內(nèi)在潛能。親子活動(dòng)現(xiàn)在越來(lái)越受家長(zhǎng)們的關(guān)注和喜愛(ài)。

　　2、《給家長(zhǎng)的一封信》成為家校結(jié)合的紐帶

　　每年的寒暑假和國(guó)慶小長(zhǎng)假，XXX都會(huì)設(shè)計(jì)《給家長(zhǎng)的一封信》，向家長(zhǎng)做一些溫馨提示，同時(shí)還附有與時(shí)俱進(jìn)、別具特色的假期實(shí)踐作業(yè)。為了讓實(shí)踐作業(yè)富有時(shí)代氣息、好操作、切實(shí)能起到引領(lǐng)作用，XXX上網(wǎng)查閱大量資料，對(duì)比各種活動(dòng)，斟酌每個(gè)詞句。設(shè)計(jì)完一份實(shí)踐作業(yè)，她就像完成一幅偉大的作品一樣常常舒一口氣。每當(dāng)節(jié)假日前，大家都很愜意，而她最忙，實(shí)踐作業(yè)的設(shè)計(jì)、印刷、下發(fā)都需要她一一完成。當(dāng)學(xué)校安靜下來(lái)時(shí)，只有她坐在那喘著氣休息。幾年來(lái)，她設(shè)計(jì)的實(shí)踐作業(yè)因引領(lǐng)孩子們文明、積極向上而受到家長(zhǎng)的好評(píng)，兄弟單位多次照搬我校的實(shí)踐作業(yè)。

　　三、提高家長(zhǎng)素質(zhì)，全面打造合格家長(zhǎng)。

　　為了提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家教水平，去年，她邀請(qǐng)“知心姐姐XXX”到我校作家教專題講座；今年5月份，她又組織全校家長(zhǎng)觀看了XXX、XXX等九名頂級(jí)家庭教育專家視頻講座；今年9月份開(kāi)學(xué)，她又籌劃為期一周的家長(zhǎng)會(huì)，由我校的校長(zhǎng)同時(shí)又是國(guó)家家庭教育指導(dǎo)師XXX為家長(zhǎng)做家教指導(dǎo)。她還多次舉辦了《素質(zhì)教育進(jìn)家庭》和《法制教育進(jìn)家庭》等家教知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。她向家長(zhǎng)推薦中國(guó)家庭教育網(wǎng)等家教專業(yè)網(wǎng)。XXX的積極籌劃和組織的活動(dòng)受到了家長(zhǎng)們的同等好評(píng)，幫助家長(zhǎng)們走出了家庭教育誤區(qū)，了解了許多科學(xué)教子辦法，有效地提高了家長(zhǎng)的家庭教育水平，力爭(zhēng)打造及格家長(zhǎng)。

　　四、家長(zhǎng)走進(jìn)課堂零距離的接觸學(xué)校

　　本學(xué)期第8周，我校定為家長(zhǎng)開(kāi)放XXX。XXX為了家長(zhǎng)開(kāi)放周的.順利召開(kāi)，作了詳細(xì)的計(jì)劃。開(kāi)放XXX邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校聽(tīng)課、評(píng)議，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，關(guān)注教育；走近孩子，傾聽(tīng)心聲；走進(jìn)學(xué)校，參與管理，使家長(zhǎng)能在第一時(shí)間了解學(xué)校課堂教學(xué)情況以及孩子在校各方面的表現(xiàn)，使他們對(duì)課改有了更直觀的感受和認(rèn)識(shí)，更好地調(diào)整對(duì)孩子的教育態(tài)度和方法。

　　在家長(zhǎng)開(kāi)放XXX，白天她陪著家長(zhǎng)聽(tīng)課，夜里，她又參加各班的家長(zhǎng)會(huì)，周末又召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。整整一個(gè)星期，她每天都是披星XXX趕在回家的路上。

　　有耕耘就會(huì)有收獲”，在XXX的努力下，家長(zhǎng)更加配合學(xué)校的工作，學(xué)生也有了更好的發(fā)展，她本人也多次被中心校評(píng)為“優(yōu)秀工作者”“優(yōu)秀黨員”，在教師節(jié)受到“濟(jì)源市優(yōu)秀教師”的綜合表彰。《讓我牽著你的手》《開(kāi)發(fā)利用家庭資源》等有多篇家教論文獲獎(jiǎng)。她就是這樣一名普通的家庭教育工作者，校園內(nèi)外總是她忙碌而激情的身影。她帶領(lǐng)著一群富有激情的教師團(tuán)隊(duì)，在XXX的熱土上培養(yǎng)了一批又一批富有朝氣的少年兒童，也培養(yǎng)了一批又一批家教經(jīng)驗(yàn)豐富的家長(zhǎng)朋友，她癡心家教工作終不悔。

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