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小孝星事跡材料

更新時間：2024-10-30 09:10:28

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小孝星事跡材料大全（15篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家對事跡材料都不陌生吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。那么相關的事跡材料到底怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的小孝星事跡材料，希望對大家有所幫助。

小孝星事跡材料1

　　“百善孝為先”，“孝”是中華民族的傳統美德。古有“二十四孝”，而今天的孩子們都是父母的掌上明珠，爺爺奶奶的心肝寶貝，對“孝順”兩字的概念似乎淡薄起來。然而說起郭河二小四（1）班的張行文同學，她就住的郭河鎮鳳林社區的居民們無不樹起拇指嘖嘖稱贊，因為她不僅在校成績優秀，而且孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。

　　張行文同學是仙桃市郭河二小四（1）班的一位學生。她是一個乖巧、聰明、懂事、多才多藝的女孩。她代表學校兩次參加仙桃教育局主辦的文藝小人才的比賽活動，每次參賽都能受到上次領導的好評。

　　在老師和家長的教育下，她在學校是一個認真學習、講文明有禮貌的好學生。課前她能認真收集資料做好預習工作，課上積極思考，踴躍發言，課后認真完成老師布置的作業，還能抽出時間認真閱讀一些有益的課外書。不管何時，她見到老師總能熱情禮貌的打招呼。平時與同學團結友愛，熱心幫助有困難的同學。學校組織的獻愛心活動，她都踴躍參加。因她的`出色表現，每個學期都被評為“優秀學生”。

　　張行文從小就很會孝順大人，雖然沒有驚天動地的感人故事，卻從生活的點點滴滴中表現出來。在生活中，她也很懂禮貌講孝心，每次出門，進家門，總是和家人打招呼，回到家里后，能主動給大人開門、倒茶、拿鞋，幫大人做一些力所能及的事；當客人到家時，大膽、主動地與客人打招呼，和兄弟姐妹友好相處；經常把學校發生的趣事和大人說說，遇到困難時也能主動和家人交流，尋求幫助。在社區里見到老人總是爺爺、奶奶地叫個不停。

　　張行文同學在家能聽從父母長輩的教導，關心父母、爺爺奶奶的健康，能分擔父母家人的憂慮。在她讀三年級的時候，她的爸爸媽媽就到深圳打工，她常年和爺爺奶奶生活在一起。在生活中從來不跟爺爺奶奶斗氣，因為她知道，那樣會讓爺爺奶奶心情更不好，還會影響他們的身體。家中如果有大人生病了，張行文都能知道端茶倒水，噓寒問暖。有一次，奶奶生病了，醫生說要打幾天的吊針才可以痊愈。那幾天，張行文每天放學回家第一件事就是和奶奶一起去醫院打針。打針時，她總是關心地問：“奶奶，打針疼不疼？有沒有不舒服？”還不時地給奶奶倒水喝，等奶奶打完針后一起回家。回到家里她還給奶奶擦背洗腳，等奶奶睡后才去寫作業。在奶奶生病的日子里，她每天堅持如此，直到奶奶病好。平日里，她還積極參與力所能及的家務勞動，不給大人添亂。早晨起床能主動整理好自己的床鋪，平時做好自己房間的衛生工作，還幫助大人做一些力所能及的家務活，如擦桌子、洗碗、洗衣服、做飯等。受父母的影響，張行文對爺爺奶奶和外公外婆也很孝敬。有空時陪爺爺奶奶聊聊天，因為外公外婆離得遠，所以平時也經常打電話去問候他們。

　　如果家里遇到為難的事，家長講給她聽以后，她也會一起出主意想辦法，負起自己對家庭的責任。她會從細小的事情入手，向爸爸媽媽、爺爺奶奶表達自己對她們的關心和熱愛，有時是一句輕聲的問候，一個細微的動作，或者是一句真誠的“謝謝”。在今年的“三八”婦女節那天，媽媽從深圳回來了，看到媽媽的她欣喜萬分。早上她主動給媽媽做好了早餐，在學校里有時間就給媽媽精心準備節日禮物。為了給媽媽準備這份節日禮物，她花了很多心思，四處搜集材料，向老師請教，請同學幫忙，終于在放學時完成了一幅精美的畫，并在這幅畫上寫上了給媽媽的祝福。回家后她將這份特殊禮物送給了媽媽，大聲地對媽媽說：“媽媽您辛苦了，今天是您的節日，我祝福您！”媽媽看到后激動地說：“文文，你長大了，知道孝敬媽媽了！”

　　小文文孝順父母，關愛長輩的行為已經感染了她身邊的人。這種孝心，也是一種發自于內心美好的情感―――單純的、甜美的、自然的。它給予我們的是生活的陽光，生活的雨露。

小孝星事跡材料2

　　xx同學是xx鎮xx小學剛升入五年級的一名活潑可愛，樂觀向上，多才多藝的小女孩，在班級中擔任副班長。也許當你第一眼見到她的時候并不起眼：個子矮小，單薄的身子坐在第一排總是安安靜靜的，但她卻是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，弟弟、妹妹的好姐姐，老師的好助手，同學們的好榜樣。

　　在任課老師眼里，xx是老師的得力助手，出黑板報、開展班會、管理班級、組織比賽、輔導同學......樣樣干得很出色。她對待學習是一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業，不管是學校里做的還是回家做的，都是那么得干凈、整潔;不管是書面作業還是動手活動作業，完成得都是那么認真、仔細。在課堂上，總能看到她那雙稚嫩的小手高高得舉著，聽到她那獨特的見解。在學校組織的勞動活動中，她總是第一個站出來去做那些最臟、最累的活。拔草、擦樓梯瓷磚、清理衛生死角灰塵……在很多地方都可以見到她的身影，在她那流著滴滴汗水的臉上掛著一張純真的笑臉，她總是說：“這點活，算什么?不累不累。”她那種刻苦、認真的勁頭深得老師的表揚。

　　在同學們的眼里，xx是大家的朋友，又是學習的好榜樣。身為班長，她以身作則，自律性高，這些都是同齡人所不及的。每當空余時間，她都會主動幫助同學解決學習上的難題，毫不保留的將自己的思路、想法告訴同學，她那毫無怨言的服務精神深得同學們的佩服。

　　在父母的眼里，xx是一個懂事的孩子。家里四個姐妹令xx的父母起早貪黑的工作，根本沒時間照顧這些孩子。姐姐上初中了，留在了學校，弟弟妹妹還在幼兒園，只剩下一個正讀小學五年級的xx。也許在其他父母的眼里，一個11歲的孩子正是衣來伸手飯來張口的小皇帝、小公主。而她，卻承擔起了家里所有的家務。做飯、洗碗、掃地、擦桌、洗衣、甚至照顧弟弟、妹妹。記得在她的一篇日記里她這樣寫道：媽媽以為我不會燒菜，每天下班都是急急忙忙地趕回來顧不得洗把臉就匆匆忙忙地給我們做飯、燒菜。看著媽媽那忙碌的身影我沒有說話，靜靜地看著媽媽做菜的每一個動作。第二天，等媽媽回來的時候，我端上了一盤自己燒的雞蛋炒西紅柿，我看到媽媽的眼眶濕潤的。我心里暗想：媽媽，你辛苦了!女兒只能為你分擔這些小小的家務。是呀，在我們眼里燒一盤菜有何難?而對一個11歲的孩子來說，對一個身子較小的孩子來說，可能只有真正體會到父母那種勞累后才會做出這盤感恩的晚餐。

　　父母常年的加班、使得xx成了家里的小大人。照顧弟弟妹妹另有一套。上學之前，檢查弟弟妹妹的書包，待一切齊全后和他們一起出門。先送弟弟去幼兒園，在與妹妹上學來，放學也是如此。孩子離家近，中午是回家去吃飯的，她曾說：“爸媽白天都不在家，我就是家里的小大人，妹妹弟弟都得我照顧。”當她驕傲地說這話的時候，我真替孩子的父母有這樣一個好女兒而開心。由于xx的'照顧，弟弟妹妹都很聽話，也很懂事。吃飯的時候，媽媽把最好吃的菜夾到他們碗里的時候，孩子們一個個都不要，把菜都讓父母先吃。等大家吃完飯后，一個個都主動地站起來端盤子、洗碗。她的行動感染著家里每一個成員。

　　不僅照顧弟妹有方法，照顧父母更是無微不至。有一次，母親因為冒雨回家得了重感冒。躺在家里休息，本來忙綠的她又擔任起照顧母親的責任。早上很早起來，在媽媽的床邊放好毛巾、臉盆和水，提醒母親吃完藥后，急急忙忙地帶著弟弟妹妹上學。中午放學又趕回家給大伙備中飯，時間是那么得緊湊，看著孩子來來回回忙綠的背影，媽媽很是心疼。而她，即使在這樣環境下，從不落下自己的學業，在學校里依舊活潑開朗、熱情助人。在她身上，我們看到了陽光、快樂、感恩、孝順。

　　在鄰居眼里，xx更是被人肯定。暑假里，時間相對閑了，她很樂意地做起了鄰居奶奶的助手——抱孩子。鄰居張奶奶一個人帶著1周歲不到的小孩，小孩子天生調皮又正臨學步期間，更是累得老奶奶喘不過起來。看到張奶奶的那累得不堪的神情，xx每天只要有時間就主動地走過去幫她帶孩子，一個40斤不到的小孩抱著一個20來斤的胖娃娃，“穩穩當當”地做起了小大人，教他學步，教他說簡單的語言……小孩在她的照顧下快快樂樂地成長著，這一切張奶奶看在眼里，感動在心里。在我們家訪的那天，鄰居張奶奶看到我們，徑直走過來，在我們面前一個勁地夸著xx。“這孩子太懂事了，家里活都是她干的，閑下來還得幫我照顧這個娃，有這樣一個孩子真是好福氣啊!”張奶奶的話沒有華麗的辭藻，是那么得樸實、簡單。但卻真真切切地道出了自己心聲，肯定著xx所做的一切。

　　xx所做得一切沒有驚天動地的事跡，只有默默無聞的奉獻;沒有精雕細琢的文，只有一顆感恩的心靈;沒有氣壯山河的誓言，只有一曲愛的頌歌。xx孝順父母，尊敬長輩的行為已經感染了她身邊的人，這種孝心，是一種發自內心的美好情感：單純、甜美而又自然。在她的感染下，我們共同學習著這種美德。

小孝星事跡材料3

　　一鳴和爸爸、媽媽一起生活在一個普通三口之家，他從小就體會著爸爸、媽媽一邊上班、一邊照看他的不易，懂得了父母養育他的艱辛;看著爸爸、媽媽勤儉持家，家里日子越來越好的變化，一鳴也深受感染，學會分擔家務，不挑吃穿，不亂花錢，不給父母增加精神負擔和經濟負擔。不知不覺中，他成了一個善良、孝順、懂事的好孩子，他學習認真，成績優秀，懂得感恩父母和老師，懂得尊老愛幼，經常因為做了好事、幫了別人而發自內心的高興和快樂。

　　他體貼父母，年齡雖小，家里的小主人翁意識很強。媽媽生病時他端茶送水，用稚嫩的小手給媽媽按摩額頭，眼神里充滿關切和憂傷，問：“媽媽好點了嗎?”媽媽中午歪在沙發上睡著了，一鳴會拿上小被子輕輕的給媽媽蓋上;爸爸喝醉酒吐了，一鳴忙給爸爸遞水，不怕臟打掃衛生;周末時，他有時主動的早起做早餐，用電餅鐺煎雞蛋、烙餅，吃著孩子這么小就給父母做的飯，心中的滋味無語言表。

　　他生病時從不找事，他怕媽媽著急、怕治病花好多錢、怕媽媽和他看病耽誤上班……。

　　他從不亂花錢，即使是正常開銷，也總是說：多少錢夠嗎?咱家有嗎?

　　他尊敬老師，把老師看作親人。有一次老師帶病上課時不停的咳嗽，他看在眼里，記在心里，一放學就對媽媽說：“咱給王老師買點治咳嗽的藥吧，老師感冒了。”媽媽說老師有病肯定自己買藥了，咱又沒什么治病的偏方，要不給老師買點梨吧。就這樣，他和媽媽到水果店買了五六個大梨送給了老師。老師很感動，家長也為他和老師這么好的感情而感動。

　　他非常懂得感恩，懂得尊老愛幼。有一次他身體不好，姥爺親自殺了一只老母雞，說：“一鳴你吃了老母雞，病就好了。”一鳴回家把這件事寫進了作文里，并且趴在桌子上大哭了一場，說：“太感動了，咱以后再多給姥爺點東西。”

　　和鄰居奶奶一起上樓，主動幫奶奶那東西;坐公共汽車，一鳴會因坐在里邊沒有給后來上車的人讓座而深深自責;謙讓年齡比他小的孩子，家長實在看不下去時，他卻不溫不火的說：哥哥不是要讓負弟弟嗎?

　　一鳴做的.令人感動、受人稱贊的小事還很多。雖然他還不懂什么大道理，但是他這種做了好事、幫了別人而發自內心的高興的精神值得我們所有的人去學習。

小孝星事跡材料4

　　桑xx，今年10歲，是父母的好女兒，爺爺奶奶的好孫女，她是老師的小幫手……

　　她和爸爸、媽媽一起生活在一個普通而又特別幸福的三口之家，從小就體會著爸爸、媽媽一邊上班、一邊照看她的不容易，懂得了父母養育他的艱辛。

　　爸爸喝醉酒吐了，她忙給爸爸遞水，不怕臟打掃衛生；周末時，她有時主動的早起做早餐，用電餅鐺煎雞蛋、烙餅，吃著孩子這么小就給父母做的飯，心中的滋味無語言表。

　　一次爸爸媽媽陪她參加“鏘鏘校園行”的節目，站了一上午，很累，回來后爸爸媽媽都躺在床上不愿動。xx回到家先燒水，遞給父母，然后自己洗澡，洗衣服，還把爸爸的臭襪子給洗出來了，一會兒又忙著炒菜、燒湯。吃著十歲的女兒做的飯菜，既高興又感動。

　　受父母的影響，xx對爺爺奶奶和外公外婆也很孝敬。有空時陪爺爺奶奶聊聊天，因為外公外婆離得遠，所以平時也經常打電話去問候他們。和鄰居奶奶一起上樓，主動幫奶奶那東西。見到熟人，主動打招呼。

　　在學校她講文明、懂禮貌，被評為“文明禮儀之星”“愛心小狀元”等。她尊敬老師，把老師看作親人。有一次老師帶病上課，一下暈倒了，她可急壞了，趕緊去喊醫生喊領導。一放學就對媽媽說：“我們老師太辛苦了，今天暈倒了。”媽媽說以后你們不要惹老師生氣，好好學習，少讓老師傷心。

　　xx孝順父母，關愛長輩的行為已經感染了她身邊的人。這種孝心，也是一種發自于內心美好的情感???單純的`、甜美的、自然的。它給予我們的是生活的陽光，生活的雨露。

小孝星事跡材料5

　　孫xx同學是個聰明懂事、孝敬長輩的孩子。在家能聽從父母的教導，每天早晨起床能主動整理好自己的床鋪，平時除做好自己房間的衛生工作外，還幫助大人做一些力所能及的家務活，如擦桌子、洗碗、打掃家里衛生等。家里買回來的水果她會挑大的'、紅的留著，等爸爸、媽媽下班后給他們吃。

　　家中如果有大人生病了，孫xx都能知道端茶倒水，噓寒問暖。一次，媽媽病了，爸爸不在家，孫xx一會兒為媽媽倒水，一會兒為媽媽擦汗，一次又一次地擰干毛巾，一遍又一遍地敷在媽媽的額頭。直到媽媽病好為止。孫xx知道：熱愛家庭、充滿孝心、關心同學、尊老愛幼，這都是愛心的付出。但她更懂得：對自己嚴格的要求，努力學習，讓自己有能力去愛別人，才是對父母最好的回報最大的孝敬。所以學習上她能嚴格要求自己，每天放學回家后不用大人的督促就能自覺地完成當天的作業，自覺地閱讀課外書籍，她的作文還在報紙上發表了呢！

小孝星事跡材料6

　　從古至今，“尊師孝順”是中華民族的傳統美德，尊師孝順也是我們作為一名學生首先應該做到的。今天我給大家介紹的這位尊師孝順之星是來自五（4）班的黃宇妍同學。她的這個稱號并不是浪得虛名的，而是她用實際行動譜寫出來的。

　　在學校里，她是個尊師敬長的`好學生，無論是在校園內還是在校園外碰到老師，不管有無教過她，她都會恭恭敬敬的說聲：“老師，您好！”每次到辦公室，她都會先“報告”，得到老師允許后才進辦公室；每次用餐，都會跟老師說聲：“老師，請慢用！”宇妍的尊師不但表現在對老師有禮貌，而且懂得尊重老師，課堂上總可以看到她的小眼睛跟著老師走，積極舉手發言。自修課認真投入的也一定有她。作為科代表的她是老師的好幫手，是班級同學的好榜樣。

　　在家里，宇妍是個孝順長輩的好孩子，自己能做的事情自己做，還經常幫爸爸、媽媽做些力所能及的家務活。聽她的父母說宇妍在家都是積極主動地完成作業，并自覺預習復習，很少讓他們操心，學習之余懂得體諒父母的不易，家務活總是搶著干，例如：做飯、洗碗、打掃衛生、晾衣服、照顧弟弟……等等，只為減輕父母一點點的負擔。

　　宇妍在成長的道路上沒有忘記老師和父母的心血，她做到了“飲水思源，常懷感恩”是尊師孝順的好孩子。

小孝星事跡材料7

　　xxx同學是一個聰明伶俐、乖巧懂事、人見人夸的小姑娘，幼兒園時她就會自己干一些力所能及的事了，三歲的時候，就幫助媽媽搟皮包餃子。因為晚上放學接她比較晚，每天晚上她在學校就寫完作業了。放學回家，她都會先看書或者彈琴，等爸爸媽媽做完飯時她幫著端飯、分筷子，吃完飯后她能較主動地洗碗、掃地、擦桌子、或者拖地。還能洗一些小衣服，每天都自己洗襪子、短褲等，還經常幫媽媽洗襪子。睡覺時總是把衣服整整齊齊地疊放在床頭上。

　　每當爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺的節日或者生日，她都會自己做禮物送給他們，今年的`母親節送給媽媽四件禮物：一件自己做的手工、一件自制的卡片，表面上是懶羊羊在吃草莓蛋糕，寫著“周澤昕寫”。可從懶羊羊的嘴里拿掉蛋糕，就是她寫給媽媽的祝福：一天又一天，很快就到了母親節，（mother’sday）（注：母親節當天剛在英語俱樂部學的就用上了）祝媽媽永遠年輕漂亮，永遠快樂！一副自己畫的美羊羊的畫；用英語和漢語朗誦了詩歌“母親”。

　　周澤昕同學是爸爸媽媽的開心果，有了她，爸爸媽媽不再覺得累，心中充滿了幸福和快樂。周澤昕，你是爸爸媽媽的驕傲！

小孝星事跡材料8

　　孫同學是個聰明懂事、孝敬長輩的孩子。在家能聽從父母的教導，每天早晨起床能主動整理好自己的床鋪，平時除做好自己房間的`衛生工作外，還幫助大人做一些力所能及的家務活，如擦桌子、洗碗、打掃家里衛生等。家里買回來的水果她會挑大的、紅的留著，等爸爸、媽媽下班后給他們吃。

　　家中如果有大人生病了，孫同學都能知道端茶倒水，噓寒問暖。一次，媽媽病了，爸爸不在家，孫同學一會兒為媽媽倒水，一會兒為媽媽擦汗，一次又一次地擰干毛巾，一遍又一遍地敷在媽媽的額頭。直到媽媽病好為止。孫同學知道：熱愛家庭、充滿孝心、關心同學、尊老愛幼，這都是愛心的付出。但她更懂得：對自己嚴格的要求，努力學習，讓自己有能力去愛別人，才是對父母最好的回報最大的孝敬。所以學習上她能嚴格要求自己，每天放學回家后不用大人的督促就能自覺地完成當天的作業，自覺地閱讀課外書籍，她的作文還在報紙上發表了呢！

小孝星事跡材料9

　　小玥同學是個聰明懂事、孝敬長輩的孩子。在家能聽從父母的教導，每天早晨起床能主動整理好自己的床鋪，平時除做好自己房間的衛生工作外，還幫助大人做一些力所能及的家務活，如擦桌子、洗碗、打掃家里衛生等。家里買回來的水果她會挑大的、紅的留著，等爸爸、媽媽下班后給他們吃。

　　家中如果有大人生病了，小玥都能知道端茶倒水，噓寒問暖。一次，媽媽病了，爸爸不在家，小玥一會兒為媽媽倒水，一會兒為媽媽擦汗，一次又一次地擰干毛巾，一遍又一遍地敷在媽媽的額頭。直到媽媽病好為止。小玥知道：熱愛家庭、充滿孝心、關心同學、尊老愛幼，這都是愛心的付出。但她更懂得：對自己嚴格的'要求，努力學習，讓自己有能力去愛別人，才是對父母最好的回報最大的孝敬。所以學習上她能嚴格要求自己，每天放學回家后不用大人的督促就能自覺地完成當天的作業，自覺地閱讀課外書籍，她的作文還在報紙上發表了呢!

小孝星事跡材料10

　　張xx同學是牟山鎮青港小學剛升入五年級的一名活潑可愛，樂觀向上，多才多藝的小女孩，在班級中擔任副班長。也許當你第一眼見到她的時候并不起眼：個子矮小，單薄的身子坐在第一排總是安安靜靜的，但她卻是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，弟弟、妹妹的好姐姐，老師的好助手，同學們的好榜樣。

　　在任課老師眼里，張xx是老師的得力助手，出黑板報、開展班會、管理班級、組織比賽、輔導同學......樣樣干得很出色。她對待學習是一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業，不管是學校里做的還是回家做的，都是那么得干凈、整潔;不管是書面作業還是動手活動作業，完成得都是那么認真、仔細。在課堂上，總能看到她那雙稚嫩的小手高高得舉著，聽到她那獨特的見解。在學校組織的勞動活動中，她總是第一個站出來去做那些最臟、最累的活。拔草、擦樓梯瓷磚、清理衛生死角灰塵……在很多地方都可以見到她的身影，在她那流著滴滴汗水的臉上掛著一張純真的笑臉，她總是說：“這點活，算什么?不累不累。”她那種刻苦、認真的勁頭深得老師的表揚。

　　在同學們的眼里，張xx是大家的朋友，又是學習的好榜樣。身為班長，她以身作則，自律性高，這些都是同齡人所不及的。每當空余時間，她都會主動幫助同學解決學習上的難題，毫不保留的將自己的思路、想法告訴同學，她那毫無怨言的服務精神深得同學們的佩服。

　　在父母的眼里，張xx是一個懂事的孩子。家里四個姐妹令張xx的父母起早貪黑的工作，根本沒時間照顧這些孩子。姐姐上初中了，留在了學校，弟弟妹妹還在幼兒園，只剩下一個正讀小學五年級的張xx。也許在其他父母的眼里，一個11歲的孩子正是衣來伸手飯來張口的小皇帝、小公主。而她，卻承擔起了家里所有的家務。做飯、洗碗、掃地、擦桌、洗衣、甚至照顧弟弟、妹妹。記得在她的一篇日記里她這樣寫道：媽媽以為我不會燒菜，每天下班都是急急忙忙地趕回來顧不得洗把臉就匆匆忙忙地給我們做飯、燒菜。看著媽媽那忙碌的身影我沒有說話，靜靜地看著媽媽做菜的每一個動作。第二天，等媽媽回來的時候，我端上了一盤自己燒的雞蛋炒西紅柿，我看到媽媽的眼眶濕潤的。我心里暗想：媽媽，你辛苦了!女兒只能為你分擔這些小小的家務。是呀，在我們眼里燒一盤菜有何難?而對一個11歲的孩子來說，對一個身子較小的孩子來說，可能只有真正體會到父母那種勞累后才會做出這盤感恩的晚餐。

　　父母常年的.加班、使得張xx成了家里的小大人。照顧弟弟妹妹另有一套。上學之前，檢查弟弟妹妹的書包，待一切齊全后和他們一起出門。先送弟弟去幼兒園，在與妹妹上學來，放學也是如此。孩子離家近，中午是回家去吃飯的，她曾說：“爸媽白天都不在家，我就是家里的小大人，妹妹弟弟都得我照顧。”當她驕傲地說這話的時候，我真替孩子的父母有這樣一個好女兒而開心。由于張xx的照顧，弟弟妹妹都很聽話，也很懂事。吃飯的時候，媽媽把最好吃的菜夾到他們碗里的時候，孩子們一個個都不要，把菜都讓父母先吃。等大家吃完飯后，一個個都主動地站起來端盤子、洗碗。她的行動感染著家里每一個成員。

　　在鄰居眼里，張xx更是被人肯定。暑假里，時間相對閑了，她很樂意地做起了鄰居奶奶的助手――抱孩子。鄰居張奶奶一個人帶著1周歲不到的小孩，小孩子天生調皮又正臨學步期間，更是累得老奶奶喘不過起來。看到張奶奶的那累得不堪的神情，張xx每天只要有時間就主動地走過去幫她帶孩子，一個40斤不到的小孩抱著一個20來斤的胖娃娃，“穩穩當當”地做起了小大人，教他學步，教他說簡單的語言……小孩在她的照顧下快快樂樂地成長著，這一切張奶奶看在眼里，感動在心里。在我們家訪的那天，鄰居張奶奶看到我們，徑直走過來，在我們面前一個勁地夸著張xx。“這孩子太懂事了，家里活都是她干的，閑下來還得幫我照顧這個娃，有這樣一個孩子真是好福氣啊!”張奶奶的話沒有華麗的辭藻，是那么得樸實、簡單。但卻真真切切地道出了自己心聲，肯定著張xx所做的一切。

　　張xx所做得一切沒有驚天動地的事跡，只有默默無聞的奉獻;沒有精雕細琢的文，只有一顆感恩的心靈;沒有氣壯山河的誓言，只有一曲愛的頌歌。張xx孝順父母，尊敬長輩的行為已經感染了她身邊的人，這種孝心，是一種發自內心的美好情感：單純、甜美而又自然。在她的感染下，我們共同學習著這種美德。

小孝星事跡材料11

　　張x同學是牟山鎮青港小學剛升入五年級的一名活潑可愛，樂觀向上，多才多藝的小女孩，在班級中擔任副班長。也許當你第一眼見到她的時候并不起眼：個子矮小，單薄的身子坐在第一排總是安安靜靜的，但她卻是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，弟弟、妹妹的好姐姐，老師的好助手，同學們的好榜樣。

　　在任課老師眼里，張x是老師的得力助手，出黑板報、開展班會、管理班級、組織比賽、輔導同學......樣樣干得很出色。她對待學習是一絲不茍、腳踏實地。每一次的作業，不管是學校里做的還是回家做的，都是那么得干凈、整潔；不管是書面作業還是動手活動作業，完成得都是那么認真、仔細。在課堂上，總能看到她那雙稚嫩的小手高高得舉著，聽到她那獨特的見解。在學校組織的勞動活動中，她總是第一個站出來去做那些最臟、最累的活。拔草、擦樓梯瓷磚、清理衛生死角灰塵……在很多地方都可以見到她的身影，在她那流著滴滴汗水的臉上掛著一張純真的笑臉，她總是說：“這點活，算什么？不累不累。”她那種刻苦、認真的勁頭深得老師的表揚。

　　在同學們的眼里，張x是大家的朋友，又是學習的好榜樣。身為班長，她以身作則，自律性高，這些都是同齡人所不及的。每當空余時間，她都會主動幫助同學解決學習上的難題，毫不保留的將自己的思路、想法告訴同學，她那毫無怨言的服務精神深得同學們的佩服。

　　在父母的眼里，張x是一個懂事的孩子。家里四個姐妹令張x的父母起早貪黑的工作，根本沒時間照顧這些孩子。姐姐上初中了，留在了學校，弟弟妹妹還在幼兒園，只剩下一個正讀小學五年級的張x。也許在其他父母的眼里，一個11歲的孩子正是衣來伸手飯來張口的小皇帝、小公主。而她，卻承擔起了家里所有的家務。做飯、洗碗、掃地、擦桌、洗衣、甚至照顧弟弟、妹妹。記得在她的一篇日記里她這樣寫道：媽媽以為我不會燒菜，每天下班都是急急忙忙地趕回來顧不得洗把臉就匆匆忙忙地給我們做飯、燒菜。看著媽媽那忙碌的身影我沒有說話，靜靜地看著媽媽做菜的每一個動作，第二天，等媽媽回來的時候，我端上了一盤自己燒的`雞蛋炒西紅柿，我看到媽媽的眼眶濕潤的。我心里暗想：媽媽，你辛苦了！女兒只能為你分擔這些小小的家務。是呀，在我們眼里燒一盤菜有何難？而對一個11歲的孩子來說，對一個身子較小的孩子來說，可能只有真正體會到父母那種勞累后才會做出這盤感恩的晚餐。

　　父母常年的加班、使得張x成了家里的小大人。照顧弟弟妹妹另有一套。上學之前，檢查弟弟妹妹的書包，待一切齊全后和他們一起出門。先送弟弟去幼兒園，在與妹妹上學來，放學也是如此。孩子離家近，中午是回家去吃飯的，她曾說：“爸媽白天都不在家，我就是家里的小大人，妹妹弟弟都得我照顧。”當她驕傲地說這話的時候，我真替孩子的父母有這樣一個好女兒而開心。由于張x的照顧，弟弟妹妹都很聽話，也很懂事。吃飯的時候，媽媽把最好吃的菜夾到他們碗里的時候，孩子們一個個都不要，把菜都讓父母先吃。等大家吃完飯后，一個個都主動地站起來端盤子、洗碗。她的行動感染著家里每一個成員。

　　在鄰居眼里，張x更是被人肯定。暑假里，時間相對閑了，她很樂意地做起了鄰居奶奶的助手——抱孩子。鄰居張奶奶一個人帶著1周歲不到的小孩，小孩子天生調皮又正臨學步期間，更是累得老奶奶喘不過起來。看到張奶奶的那累得不堪的神情，張x每天只要有時間就主動地走過去幫她帶孩子，一個40斤不到的小孩抱著一個20來斤的胖娃娃，“穩穩當當”地做起了小大人，教他學步，教他說簡單的語言……小孩在她的照顧下快快樂樂地成長著，這一切張奶奶看在眼里，感動在心里。在我們家訪的那天，鄰居張奶奶看到我們，徑直走過來，在我們面前一個勁地夸著張x。“這孩子太懂事了，家里活都是她干的，閑下來還得幫我照顧這個娃，有這樣一個孩子真是好福氣啊！”張奶奶的話沒有華麗的辭藻，是那么得樸實、簡單。但卻真真切切地道出了自己心聲，肯定著張x所做的一切。

　　張x所做得一切沒有驚天動地的事跡，只有默默無聞的奉獻；沒有精雕細琢的文字，只有一顆感恩的心靈；沒有氣壯山河的誓言，只有一曲愛的頌歌。張x孝順父母，尊敬長輩的行為已經感染了她身邊的人，這種孝心，是一種發自內心的美好情感：單純、甜美而又自然。在她的感染下，我們共同學習著這種美德。

小孝星事跡材料12

　　甘xx，今年11歲，官南小學四年級(1)班學生，他是父母的好孩子，也是老師的小幫手 ……

　　他和父母生活在一個農村中普通的家庭,農忙時能主動承擔力所能及的家務,自己的事情自己做,體貼關心父母,懂得了父母養育他的艱辛。

　　在老師，父母的教育下，對奶奶也很孝敬，經常陪同奶奶聊天，平時主動向鄰里老人問候，見到熟人主動打招呼。

　　在學校能自覺遵守學校規章制度，講文明、懂禮貌，同學之間互助互愛，尊敬師長，勤奮學習。他孝敬父母，尊敬長輩，關愛老幼的行動感動身邊的人，特別是父母更會愉快地感受到親情的溫暖，家庭的和睦，生活的美好和孩子的懂事，父母會為有這樣的好孩子而舒心、愜意和自豪。

　　江梅蘭是嶺西小學五年級學生，是一個乖巧懂事的好孩子。幾年前父親因病去世后，從此，她便與母親和年邁多病的爺爺奶奶相依為命。她學會自己洗衣服整理家務。

　　每天晚上放學回家，她都會先做好飯然后完成作業。當看到母親那被汗水浸濕的后背，她就覺得僅僅靠自己在家做點家務還不夠，為此，她開始替母親分擔田里的農活。于是，她便學會了怎樣播種，怎樣施肥，現在，這些農活在她眼里是再尋常不過的.了。

　　如今，她已是五年級的學生了，燒飯做菜那簡直是小菜一碟，洗衣那更不是問題，有空時，便幫媽媽錘錘背，一到雙休日，她便包下家中所有雜事，誰也別想和她爭。洗衣服、燒飯、做菜。

　　梅蘭的母親說孝順的女兒是她艱難生活中最大的安慰。

　　陶春杏是旺石小學六(1)班學生，今年12歲。她從小很聽話，孝順。

　　他父母到廣東打工，把她寄托在姨媽家讀書生活。她很努力讀書，每次都拿獎狀回家，讓爸爸媽媽倍感欣慰。八歲她就學會了做飯燒菜。每次爸爸媽媽回到家，都能吃上她做的飯菜，他們心里樂滋滋的。

　　春杏年紀雖小，可懂事啦。她讀四年級的時候，爸爸因工傷了腿，回家休養。禍不單行，那一年奶奶的腿犯風濕病，不能走路，當時媽媽還在廣東打工沒回來，姐姐又在外讀初中，弟弟年幼也同在姨媽家。小小年紀的她，雖然在姨媽處讀書，可每個周末都急急忙忙地回去照顧兩個病人，又是忙著洗衣服，又是忙著煮飯。晚上，爸爸、奶奶都睡了，忙了一天的她，又認認真真地做起功課來。周一，她又趕回學校上學，就這樣來回跑著，一直到后來媽媽辭了工作趕回家，可她從無怨言。在姨媽家，她也經常幫姨媽做家務，照顧弟弟。

　　陳麗清，今年13歲，新建小學六年級學生。她年幼喪父，母親改嫁，和爺爺奶奶一起生活,農忙時主動承擔家務,做到自己的事情自己做,體貼關心爺爺和奶奶,懂得了爺爺和奶奶養育她的艱辛。

　　她對爺爺奶奶很孝敬，經常陪同奶奶聊天，問寒問暖，問長問短。平時主動向鄰里老人問候，見到熟人主動打招呼。

　　前段時間，她奶奶在醫院做白內障手術，她白天在學校學習，晚上就去醫院陪奶奶，一直到奶奶出院。她常常說：沒有奶奶就沒有我，我要奶奶永遠健康，永遠快樂……她孝敬老人，尊敬長輩，關愛老幼的行動感動身邊的人，特別是她奶奶，逢人說起她孫女，她露出會心的微笑，感覺自己是最幸福的人。

小孝星事跡材料13

　　“百善孝為先”孝是中華民族的傳統美德。古有“二十四孝”，而今天的孩子們都是父母的掌上明珠，爺爺、奶奶的心肝寶貝。對“孝順”兩字的概念似乎淡薄起來，然而說起城關鎮中心小學五（2）班的尹懷靚同學，人們無不豎起大拇指嘖嘖稱贊。因為他不僅在學校成績優秀，而且孝敬長輩、團結同學、和睦鄰里，小小年紀的他就有了很好的口碑。雖然他沒有做過感天動地的大事情，也沒有什么值的大書特書的的感人的故事，但是他帶給我們的溫暖與感動、震撼與美好數不勝數。

　　在老師和家長的教育下，他在學校是一個認真學習講文明有禮貌的學生，課前她能認真收集資料做好預習，上課積極思考，踴躍發言，課后認真完成老師布置的作業，還能抽出時間認真閱讀一些有益的課外書。不管何時，她見到老師總能熱情禮貌的打招呼，平時與同學團結友愛，熱心幫助有困難的'同學。學校組織的獻愛心活動，他都踴躍參加。因為他出色表現，每學期都被評為“優秀學生”。

　　他從小就會孝順大人，雖然沒有驚天動地的感人故事，卻從生活的點點滴滴中表現出來。在生活中他很懂禮貌講孝心，每次出門，進家門總是和家人打招呼，和兄弟姐妹友好相處；經常把學校發生的趣事和大人說說，遇到困難時也能主動和家人交流尋求幫助。在家能聽從父母長輩的教導，關心父母、爺爺、奶奶的健康，能分擔父母家人的憂慮。家中如果有人生病了，他都知道端茶倒水，噓寒問暖，又一次奶奶生病了，醫生說要打幾天吊針才可以痊愈，那幾天，他每天放學回家第一件事就是和奶奶一起去醫院打針，打針時，他總是關心地問：“奶奶，打針疼不疼？有沒有不舒服？”還不時地給奶奶倒水喝，等奶奶打完針后一起回家。回到家里他還給奶奶捶背洗腳，等奶奶睡后才去寫作業。在奶奶生病的日子里，他每天堅持如此，知道奶奶病好。平日里，他還積極參加力所能及的家務活，如擦桌子、洗碗、洗衣服、做飯等。受父母的影響，他對爺爺奶奶和外公外婆也很孝敬，有空時陪爺爺奶奶聊聊天，因為外公外婆離得遠，所以平時也經常打電話去問候他們。如果家里遇到為難的事，家長講給他聽以后，他也會一起出主意想辦法，負起自己對家庭的責任。他會從細小的事情入手，向爸爸媽媽表達對自己的關心和熱愛，有時是一句輕聲的問候，一個細微的動作或者是一句真誠的謝謝。媽媽生日那天，他早上主動給媽媽做好早餐，在學校里一有時間就給媽媽精心準備禮物，為了給媽媽準備這份禮物，他花了很多心思，四處搜集材料，請同學幫忙，終于在放學時完成了一幅精美圖畫，并在這幅畫上寫上給媽媽的祝福，回家后他將這份特殊的禮物送給媽媽，大聲地說：“媽媽，您辛苦了，今天是您的生日，我祝福您！”媽媽激動的流下了熱淚。

　　尹懷靚孝順父母，關愛長輩的行為已經感染了他身邊的人，這種孝心也是一種發自于內心的美好情感—單純的甜美的，自然地，它給予我們的是生活的陽光，生活的雨露。《三字經》為人子，方少時。親師友，習禮儀，香九齡，能溫席，孝于親，所當執。融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知。首孝悌次見聞。知某數識其文，那樣茁壯健康地成長著，在此真誠地希望他這朵孝順之花越開越艷，越來越美，越開越沁人心脾。

小孝星事跡材料14

　　陳潔，仙居五小的大隊長，五（4）班的班長。她愛唱愛跳，開朗活潑，純潔善良。在學校，她努力好學，尊敬老師，團結同學；在家里，她體諒家長，尊敬老人。

　　在她5歲的時候，她媽媽的廠里有時候趕貨，早上7點就要干活。她媽媽6點半就把她送到幼兒園然后趕去上班。她就一個人站在大門口等著開門，她從沒哭鬧，更沒向媽媽抱怨。她的堅強讓媽媽安心離去，安心上班。

　　她是媽媽的小棉襖。因為媽媽工作忙，她很小就學會自己洗澡，洗衣服，在家經常拖地，洗碗，做飯。現在只要是周末，她就對媽媽說：“媽媽，洗碗我包了，你好好休息”媽媽的衣服換下來，她就搶著去洗。因為她媽媽廠里活多，有時經常加班到深夜，所以很勞累，坐月子落下了頭痛病也經常發作。只要媽媽下班回來沉默不語，陳潔就知道媽媽的頭痛病又發作了，她就會說“媽媽，你的頭痛又發作了，讓我來幫你按摩。”她會給媽媽輕輕按摩，直到媽媽舒服些才停止。就這樣，多年下來，她真成了媽媽的按摩師。有一次，媽媽夜里加班回來，頭又痛了，她就對媽媽說：“媽媽，我幫你按摩舒服了，我再去睡。”她媽媽感動得落淚，女兒的孝心如同春日里的暖陽溫暖了母親孤苦的心。

　　陳潔穿著很整潔很得體也很大方，但事實上她穿的很多是姨媽同事女兒的舊衣服。她從不抱怨，從不挑剔。一次，她媽媽帶她去買褲子，一聽價格有些貴，她就乖巧地說“媽媽，，我長得那么快，明年這褲子肯定不能穿，太浪費了，別買了。”

　　陳潔還是奶奶的小助手。她奶奶在今年9月出了車禍后，身上還留有鋼板，不能干重活。奶奶家里是做豆腐，做油炸豆腐買的。每天要磨很多豆腐。她就經常幫奶奶磨豆腐，她學著奶奶的樣子，浸泡好豆子，把豆舀到機器的斗里，開著機器磨好豆。她的懂事勤勞時常讓奶奶露笑臉。

　　她是全家人的'小棉襖，是個小太陽，照亮了自己，更溫暖了別人。

　　后記：

　　陳潔是我班的學生，她要評校園十大小孝星，我要寫關于她的300字的事跡材料。于是我打電話詢問她母親有關陳潔在家的表現。她媽媽講述了孩子的真實的故事，我很感動。雖然今晚，我是在胃痛中在寒冷中打下這些文字的，但心里還是因為她的故事而溫暖。善良的心就是太陽，我有幸沐浴到了這溫暖的陽光。遇見這樣善良懂事的孩子是我的幸運。

小孝星事跡材料15

　　我叫宋雨峰，是二年級三班的一名學生。在學校里我尊敬師長，團結同學、是個好學生。在家里我孝敬父母，聽從父母的話，是個懂事的好孩子。這次能被評為班級小孝星，我感到非常榮幸。

　　我生活在一個平凡而又普通的家庭。在我很小的時候，媽媽就開始讓我背誦了《三字經》，還給我讀了許多孝親孝感的故事，讓我知道了"百善孝為先"，知道了孝順父母是中華民族的傳統美德。

　　我家有五口人，有奶奶、爸爸、媽媽、姐姐和我。我們在一起過著幸福的生活。爸爸媽媽在私人企業里上班，他們沒有星期天，沒有節假日，就是過年時會放七天的`假。爸爸媽媽他們很辛苦，每天除了上班，還得給我們做飯，還要輔導我和姐姐的學習。這些都被我看在眼里，記在心里。慢慢地我長大了，我就開始自己的事情自己做，還幫助媽媽做我力所能及的事。不知不覺中，我就成了大家眼中的孝順孩子。

　　寒假里，我主動承擔了倒垃圾的責任。開始時，媽媽準備去倒垃圾，走到垃圾桶跟前，一看里面光光的，媽媽沒有說話。第二次垃圾桶里又是干干凈凈的。誰倒的？我嘻嘻一笑："我。"媽媽嘴里念道："這孩子，真懂事，都知道主動幫忙做家務了！"這以后，媽媽就沒為倒垃圾的事操過心，倒垃圾就成了我份內的事情了。有時，我看見鄰居的奶奶去倒垃圾，我也會主動搶過垃圾桶幫忙去倒。

　　還有，我還跟姐姐學習了怎么做飯這一偉大工程。學會了沖雞蛋水、煎饅頭、削姜皮，切姜絲，切紅蘿卜絲（雖然切的像紅蘿卜條一樣）。

　　另外，每天晚上，只要我一聽到奶奶的車響聲，我準會在第一時間跑出去給奶奶開大門，推車，接著給奶奶熱飯，熱菜，最后再端到奶奶面前讓奶奶趁熱趕緊吃。奶奶高興地合不上嘴，見人就夸我是個懂事孝順的孩子。

　　媽媽說，"孝"其實很簡單。好好學習，聽爸爸媽媽的話，自己的事情自己做，幫父母干一些力所能及的事情，像盛飯、洗碗、打掃衛生、倒垃圾、整理房間、爸爸媽媽累了給他們端一杯熱茶、給他們端一盆洗腳水，這些都是孝順的表現，做起來也很容易。

　　同學們，記住感恩，記住盡"孝"！我們雖做不了驚天動地的大事，但我們可以從生活中的小事做起。讓我們一起做個孝敬父母的好孩子吧！

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