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紅領巾獎章事跡材料

更新時間：2024-09-20 12:49:38

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【優】紅領巾獎章事跡材料15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，說到事跡材料，大家肯定都不陌生吧，事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的紅領巾獎章事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

紅領巾獎章事跡材料 1

　　xx來自清華東路小學三（1）中隊，擔任中隊長職務。她是一個活潑開朗，上進好學的女生。在老師眼中，xx堅持每天幫助老師完成班級工作，是老師們的好幫手。在同學心中，她熱情幫助同學們解決

　　困難，幫助同學們解答學習中遇到的`問題，是同學們的好伙伴。

　　xx對待學習認真刻苦，校內學習成績優秀，德智體美全面發展。

　　英語方面：一至三年級分別通過劍橋KET、PET、B2（FCE）等級考試，成績優異；語文方面：三年級上學期取得了“葉圣陶杯”華人青少年作文大賽（省級）決賽一等獎，并獲得全國賽資格；數學方面：三年級參加《美國大聯盟》《迎春杯》《希望杯》《華羅庚杯》數學活動，成績優異；編程方面：從一年級學習編程開始，取得了青少年人工智能編程水平測試Python五級證書。獲得全國中小學信息技術創新與實踐大賽一等獎二次，二等獎二次。藍橋杯全國軟件和信息技術專業人才大賽三等獎，同初高中大齡同學一起進入復賽；美術方面：取得ICAA國際少兒書畫大賽優秀獎。獲得社會藝術水平考級漫畫專業六級證書；音樂方面：熱愛音樂，經常參加英語老師組織的唱英語歌曲活動，并一直堅持學習小軍鼓和馬林巴；xx是中國志愿者協會會員，義務參加各類志愿者服務時長達47小時。

紅領巾獎章事跡材料 2

　　他性格開朗，興趣廣泛，樂于助人，關心集體，尊敬師長，團結同學，學習刻苦，積極參與社會公益活動；他嚴格要求自己，成績優異，多才多藝，是同學們的好榜樣，是老師的得力助手，深得老師和隊員們的喜愛。

　　個人宣言

　　我熱愛祖國，努力學習，練就本領，為實現中華民族偉大復興的中國夢努力向前，成長為新時代合格的接班人！

　　主要事跡

　　他性格開朗，樂于助人，尊敬師長，關心集體，成績優異，是老師的得力助手，深得老師和隊員們的喜愛。在學校，他團結同學，樂于助人，當同學們有困難時，他會主動幫助。他興趣廣泛，是校籃球隊、乒乓球隊的隊員，曾代表學校參加濰坊市級比賽并取得優異的.成績。生活中，他積極參與公益活動，每年的寒暑假都會參與愛心義賣活動、進社區打掃衛生、撿拾垃圾，進行公益宣講等活動，多次被評為“公益小先鋒”。春節前，他與隊員們到xx市東關社區看望老革命梁學才老人，聽老人講革命歷史，為老人貼春聯，并送去新春的祝福。

紅領巾獎章事跡材料 3

　　小韓同學是xx小學20xx級1班的一名少先隊員。在學習生活中，她一直在勤奮好學的路上努力著，積極進取，團結向上，她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優秀的少先隊員。

　　少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基。小韓同學，在老師和父母的精心培養和呵護下，她頑皮中透著機靈、溫和中透著堅強。

　　一、做先進少先隊員，起模范帶頭作用

　　小韓同學非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力踐行隊章的.要求，積極參加各項活動，在各種活動中起著模范帶頭作用。

　　二、勤奮好學、成績優異

　　小韓同學勤奮學習，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，她總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。五年來，她的各學科成績都十分優秀，學習成績一直在班里名列前茅，綜合素質測評全優，多次榮獲“優秀學生”、“三好學生”等榮譽稱號。

　　以上是小韓同學的個人事跡介紹，以后她會再接再厲，努力獲得更多的榮譽，以夢為馬，不負韶華，讓自己變得更加優秀，獲得更多老師和同學的認可！

紅領巾獎章事跡材料 4

　　張xx是xx小學五(1)中隊的學習委員，她學習成績優秀、尊敬輔導員、熱心幫助隊員，廣泛得到輔導員和隊員的喜愛。

　　雖然相對于年齡偏小，但她學習努力、高效，學習成績一直在中隊里名列前茅。課余時間她積極學習口才與繪畫，陶冶情操，德智體美勞全面發展。

　　作為學習委員，她處處以身作則，時刻起到模范帶頭作用。輔導員不在的`時候，她主動維持中隊紀律，使五（1）中隊學習氣氛蔚然一新。她每天早晨督促隊員，按時交作業并及時把隊員們的作業送到輔導員的案頭。

紅領巾獎章事跡材料 5

　　xx，女，現年12歲。孫淺小學五年級學習委員。她是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。她勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的贊賞。

　　一、品學兼優。

　　xxx同學是個品學兼優的好學生，年紀不大的她卻非常懂事，在人們眼中，她已經是個“小大人”了。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；她熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發言，時刻跟著老師的思維，作業總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現在，所以她的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些，xxx同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，她就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……同時，她還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。

　　二、老師、家長的好助手。

　　xxx同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，她是個勤快、懂事的孩子，是爺爺和奶奶的好幫手。放學回家總能看到她幫奶奶洗菜、掃地、做飯。在學校里，她和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請她辦事總是盡力而為。

　　幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協助各科老師研究做好轉差的.工作，積極參加幫助學困生活動，檢查監督課外學習活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關活動。有時為了完成學校、班級任務，休息日也全然不顧。

　　她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，她上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業。在“學雷鋒獻愛心“活動中，她敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中，她帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規定，她勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟她們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

　　三、樂于助人。

　　xxx同學不僅學習成績優秀，還樂于助人。她經常與其她班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生，為她們解答疑難，她一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到她們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

　　樂于助人是xxx同學的一大特點。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，她知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助她，把她當作自己的親弟弟，誰要是欺負她，她總是挺身而出保護她，幫助她。生活中，當她有了困難時，她都會主動幫助她，紅領巾丟了，她就拿出自己的零花錢，幫她買條新的；學習用品缺了，她幫助解決；碰到下雨天，她就把自己的傘借給她用，而自己則與別人同打一把傘回家……在她兄弟般的幫助下，這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。

　　我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

紅領巾獎章事跡材料 6

　　xx，女，現年12歲。錫城鎮芹菜塘小學六年級班學生，學習委員，小隊長。在這所學校里，每逢有人提起她，人們總要翹起大拇指稱贊。

　　一、品學兼優，屢獲佳績。

　　xx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。一年級，她光榮地加入了少先隊，心里就多增加了一份責任感。下定決心為隊爭光，當一個優秀的少先隊員，讓胸前的紅領巾綻放光彩。一直以來，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，求知欲強，課堂上，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握；課外，不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。

　　功夫不負有心人，付出的辛勤勞動，終于獲得了豐碩的成果。她從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來，xx同學多次獲得表彰，自一年級以來，每學期都榮獲三好生的稱號，還獲得了學校優秀隊干部的稱號。此外，她還多次在校級的征文、演講、手抄報等比賽中獲得好成績。在成績面前，xx同學從不驕傲，她說，這算不了什么，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

　　二、老師的助手，同學的榜樣。

　　xx同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和熏陶。因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家里，為了鍛煉自己的能力，她常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動；在同學中，她是一名挺懂事的小大人，每逢搞衛生，她總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他。

　　幾年來，她勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務，總是做得有條不紊。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。上學從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認真完成各科作業。學校開展與不文明行為告別的活動，平時從不吃零食的她主動勸阻周圍的同學不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，她總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些同學之間要團結、大事化小、小事化了的道理。她和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。

　　在學校里，xx同學是個優秀的組織者。經常扮演小演員、小廣播員、小主持等角色。班上的黑板報、手抄報，都是她帶領同學自行設計、編寫、組織的。幾年來，多次主持學校的升旗儀式，勇于將此項工作視為快樂并認真的對待。認真負責的`工作態度獲得老師和同學們的一致好評。

　　三、學習小老師，樂于助人。

　　xx同學學習認真，成績優秀。但她并沒有因此而滿足，常說：祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，她經常與其他班干部一起主動關心班上學習有困難的同學。為了幫助小伙伴解答疑難，總是十分耐心地講解，哪怕是三五遍，可個別小伙伴還是不能弄明白。對這，她并不灰心，耐心的反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這些年來，班上的幾名學習成績不大理想的同學在她的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

　　四、興趣廣泛，素質全面。

　　積極參加課外活動，興趣愛好廣泛。學校每次組織運動會，總是第一個報名參加；開展各類活動，總是踴躍帶領同學為老師獻計獻策，在各種比賽中多次獲獎。xx同學處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，是少先隊員的貼心朋友，學習的楷模。

　　人的一生，學無止境，xx同學深知，在以后的學習生涯中，她還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成為一名祖國建設中的棟梁之材。

　　鑒于以上突出事跡，特推薦xx同學為優秀少先隊員。

紅領巾獎章事跡材料 7

　　xx，xxx四(2)xxx文藝委員。從入學以來，她總是在各方面嚴格要求自己，謙虛接受指點員的教育、幫助，她從小就懂得遵照紀律，講文化，熱愛集體，助人為樂，是一位得才兼備的新時代好隊員。

　　一、用功好學，成績優異

　　作為一名新時代少先隊員，她研究目標明白，自學本領較強，成績一直堅持優秀，多次被評為“六益英才”、“優秀少先隊員”、“書香少年”等榮譽稱號。在研究上，她有自己的研究方法，課堂上，她認真聽講，積極發言，敢于提問，擅長質疑，對所學常識都能理解掌握;課外，她像一條貪得無厭的書蟲，總會擠時間翱翔在書海中。

　　二、盡職盡責，關懷隊員

　　在學校里，她團結伙伴，尊敬輔導員，具有良好的人際溝通和人際協調能力。作為中隊里的文藝委員，她盡職盡責，幫助輔導員完成中隊里的各項工作，是輔導員的得力小助手。她總說：“一支獨秀不是春，只有讓全體同學都進步了，那才是一件大樂事。”因此，有時看見中隊里的伙伴有不會做的題目，她總是給予細心的講解，是大家的`好伙伴，而且在她的幫助下有一部分隊員的成績有了明顯的提升。

　　三、富有愛心，樂于助人

　　在家里，她不僅能自覺完成老師布置的各項任務，還會經心整理自己的用品，會做一些家務，經常給爸媽揉揉肩、倒杯水，并且耐心的給弟弟講繪本陪他做游戲，是個貼心的好孩子。在日常生活中她還是個富有愛心、樂于助人的女孩。課余時間經常在樓下陪著社區的孤寡老人，跟他們聊天，給她們跳舞，講學校里的趣事，逗的她們開懷大笑，被她們稱為開心果。

　　四、興趣廣泛，全面發展

　　她追求全面發展，樂趣廣泛，多才多藝。校內，她積極參加學校組織的各項活動，并參加了剪紙社團、書法社團等校內社團，深得指點員和伙伴的喜愛。校外，她利用課余時間研究了舞蹈、鋼琴、美術、書法等特長并取得了一定的成績。在20xx年“沂蒙紅舞鞋少兒獨舞大賽”中獲得銀獎，在20xx年《童星閃閃青少年才藝春晚》中獲得最佳表演獎，在20xx年社會藝術水平考級中中國舞達到四級，在臨沂市第十屆青少年風采展演活動中被評為“沂蒙才藝小達人”，在20xx年，被評為“區級優秀學生”“紅圍巾獎章”二星章隊員。

　　善良的孩子最讓人欣賞，恰好她就是!有愛心、悲觀的孩子最惹人喜愛，恰好她也是!重感情的孩子最值得歌頌，恰好她也是!努力向前奔跑的孩子，一定未來可期!

紅領巾獎章事跡材料 8

　　六（2）中隊的'xx是一名積極向上、樂于助人、品學兼優的少先隊員。四、五年級擔任過中隊長，六年級擔任少先大隊學習委員兼紀律委員。

　　一至五年級的各科目學業水平綜合評價和綜合素質等級均為優；先后七個學期被評為文明禮儀小標兵，四年級和五年級均被評為區級三好學生，榮獲20xx年海淀區紅領巾獎章榮譽稱號；先后通過了劍橋英語KET等級考試、ESOLB1等級考試、中國美術學院社會美術水平考級速寫專業八級考試；獲得第12屆亞太口琴節少年組大合奏金獎和少年組小合奏銀獎。

紅領巾獎章事跡材料 9

　　三（1）中隊的XXX，在班里擔任學習委員的職務。他獲得的.榮譽有：

　　以《北京的春節》入選20xx年央視少兒頻道《七巧板》《中國最美故事繪》節目錄制并播出。在“獻禮建黨100周年”第三屆超輕粘土大賽中榮獲一等獎。在20xx年第七屆“童心向黨”校園個人才藝大賽中榮獲二等獎。參加20xx年學院路學區“紅領巾講紅色故事”，受到好評。

　　他生活在一個團結、友愛、積極向上的班集體，他喜歡幫助每一位需要幫助的同學。在班里他是老師得力的“小助手”，對于老師交給他的任務，他都會盡最大努力去完成。

　　他喜歡參加校內外的各項活動，因為他喜歡挑戰自己，而且他覺得在學習之余能為班集體，能為學校做出貢獻，他感到非常榮幸和自豪。

　　他勤奮學習，立志長大之后成為一名科學家，去幫助更多的人，為了實現這個目標，他會嚴格要求自己，虛心接受老師、家長的教育和幫助。

紅領巾獎章事跡材料 10

　　她們來自八年級一班，分別是洪xx、洪xx、洪xx、洪xx、郭xx。

　　她們在三月份的紅領巾爭章主題活動中，細心探究，認真制作，表現優異。在一次次的討論中表現出了團結的精神。

　　制作時，她們會聚在一起商討，然后列出大綱，再分工合作，認真仔細地搜尋、觀看、分析每一個材料，最后結合組員意見確定最終成果。即使疫情來勢洶洶，陣地被迫轉移至網上，她們仍盡心盡力在線制作，為無法參與制作的組員制定方案，確保沒有任何一位組員缺席。并在分享之前，認真排練，爭取呈現出最好的狀態。

　　因為她們每次都認真完成主題班會，所以她們帶給同學們的.，是精彩的視頻以及演講。她們相信，她們會在一次次的主題班會中，不斷創新，不斷突破自我，呈現給同學們更好的結果。

紅領巾獎章事跡材料 11

　　XX，是一名恬靜、乖巧、學習成績優秀的女生，今年14歲，就讀于XX中學八年級四班，是一名中隊干部。學校的各種活動總能見到她的身影，她愛好多樣，興趣廣泛，唱歌、跳舞等，榮獲多個獎項，勤奮好學，樂于助人贏得老師和同學們的贊賞。

　　一、做先進少先隊員，起模范帶頭作用

　　她非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，積極參加各項活動。作為一名中隊委員，她把集體的榮譽看的極為重要，嚴格要求自己、從自己做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。對工作認真負責，對同學熱情幫助、團結友愛。

　　二、用實踐磨練品格和毅力

　　她生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，她感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里她是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的任務，總能夠克服困難，出色的完成，學校組織的各項活動都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。雖然學習很忙，但為班集體做事，為學校工作，她都能認真積極高效的完成。同時，還積極參加各種實踐活動，鍛煉各方面的能力，增強戰勝困難的信心和毅力。

　　三、勤奮好學、成績優異

　　她勤奮學習，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，她總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習方面，求知欲強學習能力強，學知識快。英語口語不錯已養成了良好的學習習慣和學習方法，能自覺進行預習和復習。上學以來年來，各學科成績都十分優秀，學習成績一直在班里名列前茅，綜合素質測評全優，多次榮獲綜合評價優秀生、三好學生、學習標兵。在課外的學習中也是非常出色的，曾經榮獲過許多獎項。

　　四、健康的.興趣、廣泛的愛好來豐富心靈提高素養

　　在家里，她是個懂禮貌的乖孩子。尊老愛幼，主動學習并承擔力所能及的家務。每天下學后如有同學打電話向她詢問一些學習上的問題，總會停下手頭的事情認真、耐心地向同學解答。在公共汽車上會主動把座位讓給老年人和小朋友。她經常說：一個人只有知道愛別人、尊重別人，別人才會尊重自己。她喜歡跳舞和寫作。20xx年參加北京小荷花開教師節文藝匯演，主演的舞蹈《上學堂》獲一等獎，被授予“優秀演員”獎；20xx年獲平安渭源小學征文比賽一等獎；20xx年作品《憲法伴我成長》，在渭源縣中小學生“憲法在我心中”征文活動中榮獲初中組二等獎；20xx年在“春綠渭源”甘肅省少兒舞蹈展演定西選拔賽，舞蹈《映山紅》獲二等獎；20xx年榮獲知識競賽中學組征文二等獎；為班級排練的節目也多次獲獎。這些榮譽都能證明XX是一個德才兼備的優秀少先隊員。

紅領巾獎章事跡材料 12

　　孫xx，女，10歲，就讀于河口區河安小學四年級六班。是一個愛讀書、愛思考、興趣廣泛的女孩，特別擅長寫文章、畫畫、學英語、彈鋼琴，喜歡做各種科學小實驗。

　　文章多次在報刊上發表。孫xx擅長寫作，并積極向報社投稿。她的文章曾多次在全國期刊和各種報紙上發表，并多次在全國、省、市小學生征文比賽中獲獎。文章先后發表在《當代小學生》《天天愛學習》《故事作文》《黃河口晚刊》等各種刊物上。因中稿率較高，被全國期刊《天天愛學習》編輯部選為特約輯，被東營日報《黃河口晚刊》選為特約小記者。

　　積極向社會奉獻愛心。依靠自己的能力，用自己發表文章獲得的稿費和壓歲錢，去救助日照白血病女孩國家美和兩個山區貧困兒童傳龍、浩浩。國家美去世后，她的姐姐郭江燕按照妹妹生前遺愿，專程從日照趕到河口看望孫xx，更加堅決了孩子幫助他人的信念。孫xx決心以后會用自己的.能力去幫助更多的貧困兒童。東營日報社《黃河口晚刊》對此進行了采訪，并先后三次專題報道。

　　創新出版《雛鷹》報刊。為了鍛煉自己的寫作能力、培養毅力，從二年級開始，創新出版了一份《雛鷹》班刊，每月一期，自己既是記者，又是編輯，并發動全班同學積極投稿，調動了同學們的寫作熱情，用自己發表文章掙得稿費再給投稿的同學發獎品，調動了全班同學的寫作熱情，活躍了班級氣氛。

　　學習成績優異并獲得多個獎項。從一年級開始，年年被評為“三好學生”，“背詩小能手”等榮譽稱號，學習成績穩定優秀，名列前茅。曾獲東營市首屆少兒作文大賽小學組優秀獎、全國中小學生作文大賽小學組三等獎、第三屆“揚帆杯”英語風采大賽小組賽第一名，決賽二等獎、中國青少年作家杯作品大賽銀獎、《故事作文》20xx年繪畫大賽中作品“雞媽媽和雞寶寶”獲得最具想象力獎、河安小學“英語風采”大賽獲“最佳風采獎”等。并于20xx年12月，在山東電視臺“我要上春晚”海選中被選中，春節期間參加了山東電視臺少兒頻道春節晚會的錄制。

紅領巾獎章事跡材料 13

　　“業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨”，這是泰和三中初二學生xxx的座右銘。他興趣廣泛，從小就對舞獅有著濃厚的興趣，把傳承弘揚優秀傳統文化作為自己的夢想，立志將華蓋雙獅舞發揚光大。在學校，他關心同學，工作認真負責，有較強的組織和管理能力；生活中，他坦誠相待，樂于助人，真誠奉獻；學習上，他刻苦認真，努力做到不偏科，均衡發展。先后被評為全縣“優秀班干部”、“優秀少先隊員”、“美德少年”、吉安市“新時代好少年”等。20xx年6月，他代表泰和縣參加全省非遺展演，獲優秀獎；20xx年春節，xxx作為華蓋雙獅舞少年傳承人，登上央視春晚舞臺，在春晚特別節目《老區幸福年》中為全國億萬觀眾送上了一段精彩的雙獅舞表演。

　　紅色井岡，熱血少年

　　xxx從小就對武術等傳統文化有著濃厚的興趣，把傳承弘揚優秀傳統文化作為自己的夢想。xxx的家鄉，有一處省級非物質文化遺產———華蓋雙獅舞。有一次，舞獅隊應邀到學校表演，xxx看后一下子就被她迷住了。平時課余時間經常模仿舞獅隊員的動作，他的這些行為被體育老師發現了。體育老師勉勵他，要表演好雙獅舞，必須先打下扎實的基本功。從那開始，xxx勤學苦練基本功，節假日還央求父母帶他去雙獅舞老師那里拜師學藝。通過自己的不懈努力，加上非遺傳承人的悉心指點，xxx雙獅舞的舞蹈功底有了飛速進步。機遇總是垂青有準備的人。就在xxx即將小學畢業的時候，省市正在緊鑼密鼓的挑選春晚井岡山分會場的節目和演員。在海選試鏡時，優秀的他一眼就被導演相中，順利入圍候選大名單。但是，馬上就要小學畢業了，為讓父母答應他參加春晚密訓，xxx耐心的.說服自己的父母，并且向父母保證不會落下學業。但，這只是個開始，訓練期間的強度非常大，經常要訓練到半夜，xxx始終咬牙堅持。在他的努力和堅持下，他終于如愿以償登上了20xx年央視春晚舞臺。雙獅舞表演獲得圓滿成功，他在傳承非遺的路上邁出了堅實的一步。以優異的成績升入初中后，他也沒有因為學業負擔更重了而放棄傳承非遺的夢想。相反，為了讓更多的人了解非遺、傳承非遺，他一有機會就向同學老師宣傳華蓋雙獅舞。學校舉辦各種文體活動，他都會積極報名，踴躍參加，聯合隊友精心表演一段雙獅舞，藉此機會，弘揚優秀的傳統文化。20xx年6月，他還代表泰和參加了全省非遺展演，獲優秀獎。

　　踏實求知，勤思好問

　　對待學習，他勤動腦，課堂上積極發言；他善思考，對問題都能有自己的獨特見解。遇到難題從不退縮，也不輕易放棄，主動向家長或老師尋求幫助，直到學懂弄通為止。正是由于這種勤奮刻苦，孜孜不倦的精神，他不但打下了扎實的基礎，還培養了良好的學習能力和自主能力。“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”。他堅持每日閱讀各類書籍，科普、歷史、文學、名人傳記都是他的愛好。正是由于養成了良好的閱讀習慣，促進了他寫作水平的提高。他的作文選材新穎獨特，經常被當作范文讀給同學聽。

　　自主獨立，心懷感恩

　　他在學好功課的同時，在生活上也堅持做到“自己的事情自己做”，做到自主獨立，減輕父母的負擔，提高自己適應環境和獨立生活的能力。父母工作忙碌，為了不讓父母照顧自己而影響工作，從小學二年級起，他就堅持自己洗衣服、洗襪子。現在的他，更勤快了，每逢周六、周日回到家里，主動給爸媽盛飯，端菜、收碗、擦桌、洗碗、拖地等等這些活搶著干。有次媽媽加班到很晚才回家，貼心的他不僅自己做了晚飯，還給媽媽留了小紙條。他是一個非常孝順的好孩子，每當父母生日，父親節，母親節，他總能第一時間送上祝福；每逢節假日，他都會主動給鄉下的爺爺奶奶打電話或發短信問候，匯報自己近期學習情況，不讓爺爺奶奶操心。

　　他愛班級，愛勞動，是班上的勞動委員，他帶頭參加學校的各項活動，主動為老師分擔，有較強的集體榮譽感。樂于幫助他人，在平時的學習生活中，勤勤懇懇為班級、為同學們服務，是同學的知心好友。

　　這就是xxx，一個堅強又柔軟的少年。未來之路還很漫長。積極向上的他會繼續懷揣夢想，用自信的人生態度，頑強拼搏的毅力，逐夢前行。

紅領巾獎章事跡材料 14

　　大家好！我是白紙坊學校四班級二班的李珠妍，我是一名少先隊隊員，在班級里，我擔當小隊長的職務。在學習上，我的成果很優秀，寫字很好看。

　　在班級里常常關心那些需要關心的隊員。德智體美勞，各科成果都是很好的，翻開我的綜合評價手冊，幾乎全是優！體育我的每個項目都是良好的，但我仰臥起坐成果特別好，一班級時，我得過全班級仰臥起坐其次名，這次六一，我在運動會上還得了全班級女生其次名呢!我的數學也很好，在班級里的成果也是名列前茅的。在期中考試時，我還得了100分！

　　我多才多藝，樂觀參與學校和宣武區、北京市組織的各項活動，從一班級到現在我每年都會評上綜合評價優秀生!自20xx年起我得了很多張獎狀，有關于數學競賽的、語文競賽的、體育運動會的、奧運禮儀的、劍橋英語的...我品學兼優、敬重師長、團結同學、做事執

　　著、有毅力，我的全面進展還表現在日常學習、生活中。我是一個懂事能吃苦的.孩子，從不亂花一分錢。

　　從二班級起，我每個禮拜六，都要去上愛好班，還多次獲獎，始終堅持到現在，風雨無阻，不管多累，從來沒有曠課過。在班里勞動，我不怕臟不怕累，我最喜愛在黑板上寫課程表。我是一個文雅、有責任心、熱心助人的孩子，我愛關心別人，假如有人來問我問題，我肯定關心他！我還是一個愛環保的孩子，自己從不亂扔垃圾，還告知別人不要亂扔垃圾，有時候還常常把地上的垃圾撿起來，扔到垃圾桶里！

　　這次我獲得了紅領巾獎章，是學校老師和同學們對我以前學習生活中所取得的成果的一種確定。同時也是對我今后的學習生活的一種鞭策和期望！所以我要更加努力的學習，不辜負老師對我的期望！

紅領巾獎章事跡材料 15

　　xx，今年13歲，是貴德縣河東鄉王屯小學六中隊的一名少先隊員，他是全校師生公認的“好學生”、“好干部”、“好榜樣”。在思想行為上，他積極要求進步，平時能以隊干部的標準嚴格要求自己，踴躍參加校內外組織的各項活動。

　　班主任不在時，也能代替班主任獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學習和生活秩序。如今的他，已經是老師離不開的小幫手。他始終把班集體的榮譽放在第一位，他不但自己學習成績好，還帶動班級后進生共同進步。對于學習成績落后的同學，他總是幫助他們明確學習目的，端正學習態度，定時幫他們輔導功課、作業。在家里，他是個聽話懂事的好孩子，經常幫助家人做一些力所能及的`事。他總是在各方面嚴格要求自我，以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素質，成為同學中的佼佼者。

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