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先進個人事跡材料

更新時間：2024-06-28 14:38:11

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先進個人事跡材料

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫事跡材料吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。那么相關的事跡材料到底怎么寫呢？下面是小編整理的先進個人事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　先進個人事跡材料篇1

　　腳踏實地，兢兢業業的工作是身為一名優秀共產黨員的本分。過去一年里我在學生公寓管理員這個平凡的崗位上，每天盡職盡責的工作勤勤懇懇不辭勞苦，付出了很多努力也收獲了滿意的工作成果，為學生公寓管理事業貢獻一份微薄之力。

　　在政治思想工作上，我堅持不懈的學習黨的先進理論，努力提高思想覺悟，同時在實際工作中踐行黨的群眾路線，發揮先進黨員的戰斗堡壘作用。學生公寓管理看似簡單，不費一番心思、下一番功夫要想做出成績實則不易。

　　公寓管理工作要抓住一個重點，安全。確保安全是所有工作的'重中之重。用電安全、防火安全、學生人身安全、財物安全等等，這些工作一定要慎之又慎、常抓不懈。作為一名老管理員，我的工作安排以安全宣傳教育為主，檢查沒收為輔。在公寓樓里辦安全宣傳欄、張貼防火防盜海報，以及日常與學生的溝通交流中不忘安全教育。讓安全意識進入學生頭腦，防患于未然。查房工作中會對發現的違章電器予以“沒收”（做好登記代為管理，等學生畢業時再歸還），這只是手段，目的在于提高學生的安全意識。

　　公寓管理日常工作要做到有條不穩，重點、緊急任務要做到熱情滿滿、有的放矢。一千三百多名學生的住宿登記工作做得細致入微，花名冊信息容不得差錯，做到人名與床位號一一對應。公寓雖小卻也是個有組織的團體，在部門領導的帶領下，協調值班員、清衛員做好標準化管理，分工明確責任到人并做好團結工作，較好的完成了各項工作。

　　六月份的畢業生離校與九月份的新生報到是重點工作，關鍵時候要保持工作熱度，不拍辛苦。畢業季里，我樓里舉辦了包水餃、畢業生心愿墻等活動，拉近師生感情營造文明的畢業氛圍。畢業生文明離校了，接下來的寢室衛生清掃，家具維修等工作又是我的下一個工作重點，因為馬上要迎接新生報到。

　　去年的迎新工作可以說是一項緊急任務，因為既要做好杭州校園的一千余名成教學生的迎新又要保證好紹興校園的本科生迎新工作。時間緊、任務重，在做好杭州校園公寓迎新先關工作的同時，我還抽身到紹興校園進一份力，早出晚歸、然然烈日、一身臭汗，付出總有回報，兩校區的學生都順利入住，同時我們獲得了迎新工作的先進班組。

　　十月份的抗洪工作絕對是緊急任務。我與學生在一起堅守學生公寓，及時上報領導閑情。看著水位上漲，組織員工扛草包阻洪水開展自救工作，盡力將損失降到最低。我的工作受到領導認可，被評為20xx年度個人優秀員工。

　　在今后的還要不斷提高文化知識，提升工作技能，樹立以人為本一切為學生服務的理念，做一名領導、同事、學生滿意的公寓管理員。

　　先進個人事跡材料篇2

尊敬的評委：

　　你們好！

　　我是經管系11物本班的學生肖凱旋,三月是雷鋒活動月，我系本著用雷鋒精神塑造人，用雷鋒事跡鼓勵人的思想，引導我系學生立足自身學雷鋒，以實際行動參與到社會實踐活動中去。而在此期間，我參加了多項學雷鋒實踐活動。為此，在本次評選活動中，我積極向組織申請“學雷鋒先進個人”榮譽稱號。

　　平日里，我嚴格要求自己，積極參加校系活動，配合系里的安排和組織的相關活動，得到了老師同學的一致認可，并有幸擔任班長一職，同時進入了學生會辦公室，得到了更好的發展和提高，對此，表示十分的感謝。

　　在開學初，我參加了體操比賽，通過認真的指導與學習，在與大家的共同努力下，最終取得了優異的成績。

　　運動會期間，在與其他班委的共同組織下，營造了一個特有的拉拉隊氛圍，最終獲得了班級道德風尚獎。

　　在學習部舉辦的辯論比賽中，我有幸代表專業參賽，并最終在與其他隊友的共同努力下贏得了比賽，并獲得了最佳辯手獎。

　　在三月份的.雷鋒活動中，積極參與捐物捐款活動，并參與了普及物業管理知識活動，與同學們一道享受著奉獻的快樂。

　　我熱愛學習，平時刻苦努力，在期末考試中也取得了優異的成績，受到了老師的一致好評。

　　學雷鋒，不是一句口號，更不是一種風潮，而是一種從平常的小事做起，說實話、做實事，踏踏實實做事，真心待人，并且持之以恒的精神。在公交車上為老年人、小朋友讓個座；在校園內看到果皮紙屑能夠主動拾起；遇到有人問路時，熱情地指點給對方，這一點一滴的小事都是雷鋒精神的具體體現。也許很渺小，也許微不足道，但是對于那些被幫助的人，卻可以給他們一份溫暖，一份關愛。高爾基曾經說過：一個人追求的目標越高，才能發展得越快，對社會就越有益。而我就是這樣一個人，把大學作為鍛煉自我與發展自我的舞臺，時刻用高標準來約束自己向著更高的目標前進。

　　能夠參與這次評選活動，我感到十分榮幸，我以后一定會更加嚴格要求自己，向雷鋒精神邁進，做真正的二十一世紀的青年人。

此致

敬禮！

　　申請人：肖凱旋

　　二0xx年三月十日

　　先進個人事跡材料篇3

　　園林工作是繁瑣和辛苦的，特別在城建工程，協調工作比較難，所以一般都是“白天路上走、晚上電話忙”，而且工資又低，甚至有些人把它看作是不體面的工作。可為什么偏偏要選擇這項工作呢？剛剛從校門跨出的我，看見城市建設日新月異，景觀綠化整齊劃一，還聽說很能鍛煉人，這些所見所聞深深吸引了他。但更主要的是他有一顆追求上進敢于拼搏的心，他覺得職業無分高低，只要好好干，行行都會出狀元，況且能為城市建設和環境保護作貢獻。因此，下定決心開始著手園林綠化工程。

　　參加工作后，他充分發揮了學生時代的模范帶頭作用，勇于創新、敢闖敢拚的特點,在實際工作中，不怕艱苦，虛心學習，細心了解公司業務及體制，認真專研的施工工藝流程及新材料。不久，就基本掌握了園林綠化栽植養護及道路鋪裝及給排水工程的相關知識和技巧，達到一定的水平。先但他不安于現狀，繼續向深度和廣度風向拓展自己。白天除做好本職工作外，還經常請教老職工老專家，使自己的技術精益求精。晚上和節假日的業余時間學習專業知識，使自己成為多面手，更好地為工作建服務。正是由于他不斷努力，精通了各個工作崗位的業務技能。

　　一、愛崗如家，忠誠敬業

　　能做到愛崗敬業，忠于職守，而且兼任數職于一身，每天的時間他都安排得滿滿的。由于很多工程工期緊任務重，常常加班至深夜。雖然很辛苦，他還是樂意去做，任勞任怨。

　　記得在公司工作伊始時，朋友極力要求他到濟南去工作，并說你這樣的懂設計干工程的人才到他們公司工作，辦公室里搞搞設計，每月工資會大幅度的提高，而且還不會象工人那樣辛苦。當時他是這樣說的：“我們是為了實現理想而打拼，不是為了犧牲理想而工作。如果單單是為了錢，那我當初就不會選擇園林行業，既然選擇了，我就得堅持下去…..”面臨著嚴峻的選擇，他還是制定長遠的目標，堅定地選擇留在所在的公司。

　　二、謙虛謹慎做事，真誠團結為人

　　“生態是借貸，而不是繼承。人生是經歷和體驗，而不是擁有和占據”，沒錯，園林人對于環保和生命在理解有“雷鋒式”的品德。記得有一次，正值農忙時節，工人們不好找，綠化苗木栽植完成時已中午12點半，灑水車已壞，為了提高苗木成活率盡快的澆上水，他身先士卒到第一線，在距離長達100多米的戶家，憑著他平時對工作負責到底的刻苦干勁，提兩個多小時的水，終于完成最難澆灌在綠化帶，把營養缽及殘枝葉一一清理干凈，做到現場文明，表現出了共產黨員及淄博畢業生應有的風格，受到上級領導的表揚。平時，他經常利用業余時間學習為園林機械車輛、做保養或簡單維修工作，另外為很多大學生提供勤工儉學崗位，常幫助那些有困難的人，為希望工程、災區等多次捐獻，表達了他對社會的'一份愛心。

　　三、勤奮好學勤于思考

　　在工作之余，能有心探索工作中存在的問題，不斷剖析，深刻的認知，不斷的向學術期刊投稿。使時間技能與理論不斷結合，力爭全面提升，先后報考專業及相鄰專業的資格證書，不僅增加了知識而且為今后的工作做好鋪墊。在XX年8月由單位派遣到上海參加國際立體綠化組織高峰論壇，期間開闊了眼界，增長了不少見識，為本行業發展及專業在前沿尤其邊坡護坡新工藝及屋頂花園的阻根穿刺技術有了一定的了解和認識。

　　勤于思考，調動大家積極性。能帶領同事及工人開展豐富的文體活動，努力營造健康、文明的氣氛。打籃球、書法等是他的強項，曾多次在書法大賽上獲獎，在他雖然取得這么好的成績，但從來也不驕傲，在單位，他很耐心地教大家書法技巧。

　　從學生時代一步步走過來，心態也更平和，工作上敢于面迎困難，更注重團隊精神，更好的掌握了工作和生活的協同，更快更好的融入新的角色，更好的工作，這就是他追求的價值。

　　從一名普通林木技術員、到技術主管，項目負責人正將青春奉獻給園林景觀事業，樹立了新青年的新風尚。一直以來，他的成績也得到上級部門的肯定，XX年8月又被評為“國際立體綠化組織會員”；以扎實有效的工作業績、文明高效的作風，贏得了大家的充分肯定與贊譽，也真正體現了只有拼搏才是人生價值的最好體驗，給學院的畢業生作出很好的表率.

　　“忙碌而充實，辛苦而快樂，一切困難都是暫時的，珍惜每一次過渡”，這是他平時常說的，也懷著這樣的心態去做了！堅定信念，敢于奉獻，腳踏實地、一步一個腳印走下去，積極進取，相信會有更好的明天！

　　先進個人事跡材料篇4

　　X月XX日中午時，平壩田間地頭的溫度達攝氏度以上。

　　人民渠尾水地段xx鎮XX村X組，一位多歲的男子頭頂烈日，蹲在一塊因缺水而無法浸泡插秧的田中，一邊察看縱橫交錯的干裂口子，一邊用一枝拇指粗細的油菜稈測量裂隙的深度。看著嚴重的土壤墑情，他不停地搖頭嘆息："去年冬天以來一直天干氣溫高，田地都‘口渴’得冒煙了!"

　　他叫，生于X年，X年本科畢業后就參加水利工作，是xx市水利戰線上的老兵，也是一位勤勤懇懇、不辭辛苦的水利人和老黨員。

　　"是水務戰線的一名老兵了，但他從不倚老賣老，做什么事情都嚴格要求自己，并且干哪樣愛哪樣，樣樣干得非常好，取得了不少成績，在局里干部職工和鄉鎮干部群眾中，口碑都非常好。"xx市水務局總工程師是直接領導，也是多年的同事，對知根知底。說，先后換過多個工作崗位。無論是在市水務局所屬的原機械化施工隊，石亭江堤防管理站，方亭水利灌溉管理站，水土保持監督站，水利工程質量與安全監督站，還是現在的農田水利建設辦公室，他總是風風火火，把主要精力全部投入工水利工作上。如從事廣木公路，市政道路，石亭江綜合治理幾期等水利工程施工技術管理工作，他長期以來堅持在水利一線工作，兢兢業業，不怕苦，不怕累，在基層摸爬滾打，全心全意為水利事業默默貢獻。最近幾年，特別是災后重建中，他參加了堤防整治、堤帶路，堰閘、白魚河翻板閘，支渠、小農水等水利工程建設質量監督管理工作，多次受到上級表揚，年度考評多年優秀，在工作中大家經常開玩笑稱他是"累不垮的鐵人"。說，今年初調整崗位后，擔任xx市農田水利建設辦公室主任，并負責水務局方亭管理站的工作。一個負責兩個科室，工作量倍增，人自然更累了，他早出晚歸，每天早上提前上班安排工作，晚上下班后思考梳理業務，以保證工作中不漏、不出錯。工作中服從組織安排，身先士卒，認認真真、細心做事，田間地頭經常能看到他的身影，起到了一名黨員干部的帶頭榜樣作用。在今年的'小農水重點縣項目建設過程中，由于該項目量大、面廣，涉及群眾多，工期短，加之大春用水的提前，為確保工作質量、進度，他更是經常帶領全科室人員冒著烈日深入到田間地頭了解民情，不嫌苦累，帶領團隊一起了解當地老百姓對我們的工程是否滿意，或者老百姓提出的建議是否能滿足。根據老百姓的提議竭盡全力用實際行動回應訴求。工作中，大力宣傳"民辦公助"、"一事一議"政策，小農水項目是老百姓自己的事，要加強監管，確保工程功能齊備發揮效益，工作中即時有誤解也用通達的心態調整自己一笑了之。他滿懷激情到一線，和當地的村干部一起調和當地群眾的矛盾糾紛，實實在在的為民服務，處處體現他的兢兢業業，全心全意推動著水利事業發展的工作態度。

　　先進個人事跡材料篇5

　　主要事跡：她以巾幗不讓須眉的工作作風深入二級公路建設第一線，她用女人特有的堅毅和執著解決了二級公路建設中的一個又一個棘手的問題，她的工作作風贏得了領導、群眾、施工方的一致好評，人們親切地稱她為沈三姐。主要事例：

　　事例一，20xx年三月下旬中城鎮農業村二級公路建設點村子橋大橋由于施工的需要，沈云琴意識到農業村5組的'幾十戶人家的人畜飲水會受到毀滅性的影響，她一邊積極與施工方進行協調，一邊做群眾的思想工作，尋找新的水源，經過她不懈地努力施工方承諾補償5000元資金解決當地村民飲水問題，新的水源點也找到，但新的問題又擺在他的面前，修建水池需要資金5320元，需要水管1千余米XX余元，由于資金還沒兌現，她一咬牙拿出了自己的存款7320元，墊資把水引進了村民的家門口。

　　事例二,20xx年8月17日下午，天氣分外炎熱。農業村五組一戶人家因二級公路施工房屋受損，一位老人受輕傷，村民的情緒非常激動，矛盾一觸即發，她意識到首先是確保受傷老人的身體健康，安撫好當地群眾的心，于是她再次墊錢帶受傷老人去醫院檢查，經檢查老人別無大礙，這對事情的解決起到了至關重要的作用。協調當天的中午九點一直持續到第二天的早上9點，事情終于處理完畢。沈xx半年如一日地在二級公路建設現場奔忙，但一開始家里人對她很不理解，她常常一出去就是一整天，上照顧不了老人，下照看不了孩子，更不用說做家務，家里的事全部落在了她丈夫一個人的身上，她丈夫勸她二級公路上的問題有時候男人都處理不好，你一個女人就不要再去管了，她對家里人說我是女人但我是組長有責任有義務去協調好二級公路建設。沈云琴說家里人的不理解時間久了就理解了，她最傷心的事群眾對她的不理解，說她一天來回奔忙是自討苦吃，是得了好處，有時候她忍不住流下了眼淚，但當電話鈴聲再次響起的時候，她知道她又有事情需要她去處理，她擦干眼淚再次奔赴問題現場。

　　先進個人事跡材料篇6

　　學生公寓是大學校園的重要組成部分，是學生在校期間生活、學習和休息的重要場所，是學校對學生進行思想品德教育和行為教育的重要陣地。打造和諧學生公寓是構建和諧校園的重要前提和基礎，它為整個學院的教學和管理等工作能有序開展發揮著不可替代的.作用。

　　學院共有男生宿舍126間，女生宿舍54間，共180間。主要分布在四棟、七棟、九棟、十七棟還有二十四棟，分布面比較廣，管理難度相對較大。為此，我院特成立了由書記牽頭、專項管理輔導員帶領的紀檢、社區管理管理和維權三大部門學生干部團隊配合學校工作并對學生公寓進行自我管理。這為學生公寓建設提供了良好的溝通和問題的解決平臺。理學院有一支素質較高的管理隊伍，有較完善的基礎設施和較完整的管理服務體系，在不斷健全的各項規章制度下，公寓園區的管理服務水平得到了很大的提高。

　　我院主要貫徹落實的任務有：

　　（1）政治思想工作進宿舍，打造健康向上的“第三課堂”；

　　（2）推進宿舍文明建設。深入學生、深入宿舍，樹立為學生服務的思想，確保學生身心健康的發展，共創和諧美好的生活空間；

　　（3）及時向學校、學生宿舍管理中心反映同學建議和對宿管工作的意見，發揮學生和學校管理部門的橋梁作用，嚴格執行宿舍管理工作規定，對宿舍違紀行為進行糾察；

　　（4）結合宿舍管理部實際的工作情況，認真組織開展宣傳教育工作；

　　通過開展宿舍文明建設、先進性標語的張貼、評選優秀文明宿舍等一系列活動做好宣傳教育工作；

　　（5）認真配合學校、宿舍管理中心對學生宿舍（公寓）的全面管理和服務，依照宿舍衛生評分標準對宿舍衛生進行定期的檢查和抽查，并公布檢查結果，以督促宿舍文明的建設工作，提高優秀宿舍的達標

　　先進個人事跡材料篇7

　　楊永明同志是公司機動科一名普通的技術工人，在工作中，他遵章守紀、團結同事、樂觀上進，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。在生活中發揚艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優良傳統，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，處處嚴格要求自己，在任何時候都起到模范帶頭作用。

　　他雖然文化水平不高，但是他對釀醋工藝了解非常透徹，他話不多，經常蹲守在生產第一線，對機器設備進行反復試驗，他還利用休息間隙對拆換下來的零件經過進行研究、維修，將自己的滿腔熱情完全投入到了忘我的工作之中。

　　艱苦的努力，務實的工作，多年的鉆研、學習、提高，不僅使楊永明同志成為了業務骨干、土專家，也極大的降低了公司生產成本，提高了工作效率，得到了領導和同志們的高度評價，尤其是楊永明同志開創性的將酒精發酵缸改為自行設計的發酵罐，節省了空間，節約了人力，對整個釀醋行業的科技化發展都起到了巨大的推動作用。

　　酒醋同源，制醋先釀酒。酒精發酵是釀醋工藝最關鍵的一道工序，傳統的酒精發酵工藝都使用大缸，人工翻醅普通技術工人先進事跡材料---，勤勤懇懇任勞任怨普通技術工人先進事跡材料---，勤勤懇懇任勞任怨。如果要規模化發展，對空間及人力有很高的要求。楊永明同志經過不斷的鉆研、反復試驗，設計出立體式酒精發酵罐代替大缸，實現了全封閉清潔化生產，同時加入恒溫控制系統，使發酵不受氣候影響，不但保持了老陳醋的特點，而且理化衛生指標達到了國際先進標準，大大提高了出品率和生產效率，勞動力節省95%，占地節約80%，經濟效益顯著。

　　使用酒精發酵罐代替大缸，改變了千百年不變的傳統工藝，不僅解決擴產與空間、人力之間的矛盾，而且邁出了釀醋機械化、科技化的第一步，為老陳醋酒精發酵工藝中采用微機控制技術奠定了基礎，這是山西老陳醋生產工藝的一次巨大的創新，是造福全人類的一次壯舉。

　　在生產過程中，機器出現故障，楊永明同志無論是白天還是黑夜、不管身體好不好，在排除故障時他都是起帶頭作用，并以自身行動感染和帶動著周邊的所有人，以他們最快的`速度把故障排除，恢復生產。

　　20xx年，楊永明同志共參與設備技術創新15項，提出并落實改革措施11條，為公司節約成本300余萬元，機器設備工作效率提高15%。

　　楊永明同志的鉆勁不僅表現在技術革新上，還表現在實際工作中認真總結經驗，由表及里，觸類旁通。

　　現如今，憑著這股鉆勁，他已成為了集技術工、修理工、焊工為一身的全能人才。

　　擁有舞臺，成就精彩普通技術工人先進事跡材料---，勤勤懇懇任勞任怨事跡材料。多年來，楊永明同志以人生的實踐譜寫了一名新時期工人把學習當作看家本領，把作為第一特點、第一長處、第一智慧、第一本源的心路歷程。這一切，都驗證了他的格言：人生不一定要名牌大學畢業，但一定要把學習作為立身之本。他不僅成就了自己，也成就一個學習型的集體，成就了知識型工人的一個時代范本。

　　先進個人事跡材料篇8

　　xx，男，漢族，出生于1955年4月，xx縣xx鎮xx村村民。

　　xx年，一場突如其來的變故打破了原有的幸福生活。妻子xx突發腦溢血導致身體癱瘓。誰知生活暗涌迭起，xx年6月，再次犯病的妻子被送進重癥監護室，昏迷不醒。面對病危通知和親人的善意相勸，xx拒絕放棄，堅持給妻子治療。“你在，這就是一個完整的家”，xx說。從醫院回來，妻子癱瘓在床，不會說話。從此以后，為了不給子女增加負擔，曾經連飯都不會煮的xx當起了妻子的“保姆”。為了防止癱瘓的妻子肌肉萎縮，他每天堅持為妻子按摩二個多小時，為了緩解妻子精神上的壓力，他一有時間就陪妻子“聊天”安慰她。妻子想吃什么，他就去買去做，在春暖花開季節總能看到他背著妻子到院子里曬太陽，扶著她做運動。冬天他盡力地使室內保持暖和，不讓妻子再患感冒，以防止病情加重。xx年來，高永尚為給妻子看病，四處籌錢，借遍了親友，賣了車賣了房，他不離不棄，為妻子做飯洗衣，端屎端尿，5000多個日夜，他用男人的肩膀，為病痛中的妻子撐起一片藍天，用自己的`行動詮釋了夫妻大愛。

　　雖然沒有轟轟烈烈的愛情誓言，但是xx卻用自己的真情守護著這份婚姻，用“執子之手，與子皆老”的責任擔當書寫著一份真情，用溫情與堅守，演繹著死生契闊，與子成說的唯美感人生活。

　　守護病妻十六年不離不棄成美談

　　“我是她的丈夫，她是我的妻子，我有責任照顧好她....”在xx鎮xx村，人們傳頌著這樣一個故事：丈夫xx十六年如一日，守護病妻，不離不棄，以“執子之手，與子皆老”的責任擔當，用溫情與堅守，演繹著死生契闊，與子成說的唯美感人生活。

　　先進個人事跡材料篇9

　　“伸出左手我不要權，伸出右手我不要錢，我要的是做一個名副其實的共產黨員”。這句話出自××高級中學宿舍管理員郭國利老師之口。作為宿舍管理員的他很普通，從事的工作很平凡，但他卻將此工作視為一生中摯愛的事業。幾十年來，無論是嚴寒，還是酷暑，都可看見郭老師那穿梭于校園之中的忙碌的身影，他無怨無悔地將青春、汗水、熱血灑在校園這片熱土上，獻給了他深愛的同學們，成為學生心目中可親、可敬的老師，同事心目中可信可學的楷模。他用實際行動，滿腔熱忱譜寫了一曲可歌可泣的優秀共產黨員的贊歌。

　　郭國利老師沉默寡言，但卻平易近人，工作扎實認真，一絲不茍。從1978年起，郭老師就接受了宿舍管理這一工作任務，每天早晨7：50，他便已起身打鈴，喚醒所有的住校生，并一個個宿舍進行檢查，督促學生洗漱、做早操，8：10分早讀，郭老師又一間間教室巡視，上午9：30分正式上課，郭老師應該可以休息了吧，但是他的身影又出現在校園里，學校的后勤工作也少不了郭老師的協助，水房、配電房、木工房都留下了郭老師的身影，夜晚來臨時，便是郭老師最忙碌、最操心的時候了，他又要一間間教室檢查住校生上晚自習的情況，上課點一次名，下課又點一次名，對遲到、曠到的學生，他都一一問清情況，對生病的學生他細心照顧，對違反紀律的學生他耐心批評教育。夜深了，老師、學生們都進入了夢鄉，可是值班室里的燈光仍然亮著，郭老師正在做一天的工作記錄。

　　郭老師的.工作就是這樣細碎而繁瑣，枯躁而無味，可他卻毫無怨言，日復一日，年復一年地奉獻了26個春秋，現如今，已近花甲，但工作熱情仍絲毫未減，他在平凡的崗位上做出了許多不平凡的事。

　　一天深夜，一位女生突然發高燒，郭老師立即和另外2名女生把病人送到醫院，守候在醫院，直到查明病情，把學生安頓好，交了住院費后才離開醫院。

　　一天查夜，郭老師發現一名學生不在宿舍，經打聽才知道是學生家里有急事沒請假就回家了，郭老師立即給這位學生的家人通了電話，得知學生已順利到家了，他懸著的一顆心才算落了地。

　　有一些住校生曾一度沉迷于網吧，夜不歸宿，郭老師常常是一家家網吧尋找，直到找到他們并耐心地說服教育，使他們認識到錯誤返回學校。

　　類似于上述的事情還有很多很多，但更讓人忘不了，令人欽佩的是“抗非典”時期，郭老師那奔忙的身影，奉獻的精神。他沖鋒在預防“非典”的第一線，背著大藥桶，對著宿舍、食堂、教學樓、實驗樓進行全面消毒，藥水打了一桶又一桶，樓梯過了一層又一層，汗水流淌了一身又一身，郭老師沒有牢騷，沒有怨言，有的只是笑容，是奉獻。

　　這就是郭老師，一個普通的共產黨員，一個務實的宿舍管理員，他在工作中表現的責任感和無私的精神感動并激勵著每一個人。有人說：“郭老師，學校看重的是高考入學率，家長關心的是分數，宿舍管理既辛苦，又看不出成績，換個工作吧。”也有人說：“郭老師，你也有家有孩子，多想想自己吧，這樣沒日沒夜地干，圖個什么呢？”對此，郭老師總是那句多年不變的回答：“工作總要有人干，既然干了，就得干好，要說圖什么，只圖個心里踏實。”當我們問到他有沒有滿足時，他總是自豪地說：“有啊，作為一個宿舍管理員，我沒讓一個孩子在住校期間出事，家長把孩子送到這里，我要讓他們放心啊。”當我們問到他有沒有遺憾時，他總是避而不談，但我們都知道在他內心深處，一直覺不住陪伴在他生活幾十年的妻子，對不住他的女兒，多年來，他一直覺得自己沒有盡到一個丈夫和父親的責任。

　　從郭老師的身上，我們看到的是一種生命不息，奉獻不止的共產黨員的高尚情懷。他言行平凡、樸素，但浸透著深刻的人生哲理，他物質生活儉樸，但飽含著精神上的富有，他用實際行動，履行了入黨誓言。有人說：“郭老師是一個幸福的人，因為他有一個很大而且非常和諧的家庭，他有上千個勤奮好學，愛他、敬他的孩子”。每當住校生畢業時，都要拉著郭老師留影紀念，離校的學生說起校園生活時，總是滿懷崇敬之情地提到郭老師，還時常返校看望他們心愛的郭老師。

　　郭老師的確是一個幸福的人。因為他把愛獻給了學生，把心獻給了學校，一個能為單位、為黨、為國家、為人民奉獻自己身心的人，就是一個真正幸福的人。

　　先進個人事跡材料篇10

　　xx是平崗供應站的計劃供應員，他在工作中兢兢業業，盡職盡責，他本著“自己的安全自己管，他人的安全我也管，企業的安全人人管”的安全理念，強抓安全管理，在安全生產方面表現突出。

　　一、勤學習，履行自身職責的本領強實

　　閆明以“關愛生命、關注安全”為己任，面對工作的新形勢、新要求，以強烈的事業心和工作責任感，將學習安全生產法律法規作為自覺行為，不斷豐富積累新時期安全生產法律法規及知識，做到學有所獲、學有所思、學有所用，理論聯系實際，既豐富了自身業務知識水平，又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質，使自己從一名安全生產工作的“熱心人”轉變成為用專業知識武裝起來的“明白人”和供應站的主要業務骨干之一。

　　二、以身作則，率先垂范，帶領隊組創造驕人業績

　　閆明在工作中力求上進、不斷學習培訓，為做好安全管理工作他付出了比常人更多的時間與精力。在他的帶領和思想教育下，整個供應組在安全思想方面都有了很大的認識和提高，使整個團隊形成了比學習、創成績的“趕、幫、超”之風氣。

　　如何堅持正確的引導教育，增強員工對安全生產的自愿、

　　自需、自求意識，提高全員安全意識，是一個很值得探究的問題。王海林憑借多年的工作經驗，感到解決這個問題就要以安全文化為切入點，在站內積極營造安全文化氛圍，為我站形成了正確良好的輿論導向，引導和提高了我站全體員工的安全生產意識，樹立了單位安全生產新形象。

　　二、嚴明紀律，創新管理，提升整體安全管理水平。

　　在安全生產管理工作當中，閆明始終堅持“安全第一”和“以人為本”的工作理念，抓好思想建設工作、安全知識和技能的培訓工作，還經常組織保管員進行業務學習和交流，使員工都樹立起了強烈的安全意識，具有了較強的業務素質和工作能力。

　　在日常安全管理上，他特別注重規章制度和應急預案的修定，以強烈的`事業心和工作責任感，將學習安全生產知識作為自覺行為，不斷豐富積累安全方面的知識，做到學有所獲、學有所用，理論聯系實際，既豐富了自身業務知識水平，又不斷提高了駕馭工作的能力和綜合素質，使自己從一名安全生產工作的“熱心人”轉變成為用專業知識武裝起來的“明白人”從實抓好我站職工的思想、行為、技能等。使我站職工在思想認識上深入貫徹落實科學發展觀，以改革創新精神加強公司的建設，增強我單位的創造力、凝聚力和戰斗力。

　　三、發揮黨員先鋒作用，踐行安全生產職責

　　作為一名黨員，閆明嚴于律己，作風嚴明，可以說是認真工作的標兵、遵章守紀的典范。多年來，他牢記作為一名安全生產管理人員的職責，堅持按章辦事、堅持原則、秉公辦事，身體力行，拼搏奉獻、無怨無悔，無論刮風下雨，生產現場總有他的身影；無論白天黑夜，加班加點是常事兒。而且他從未休過完整的節假日和雙休日。

　　作為一名煤礦單位材料管理者，他更深知安全生產工作對于企業的要意，他常說：“安全是每一名員工的生命健康、安全是企業所追求的最大效益、安全是企業的形象、更是企業未來的發展。安全生產工作任重而道遠，一定要堅持下去，做到把單位當成自己的家，把員工當成家人，把安全生產工作當作自己家的事兒，就不會覺得累！”他以認真務實的態度發揮著黨員的先鋒模范作用，并以實際行動踐行著安全生產管理的重大職責、有付出就有收獲，嚴明就是這樣憑著對工作的嚴謹、對安全的的執著、對企業的忠誠，影響和感染他身邊的每一個人。在職責重大的崗位上，做出了不平凡的成績，得到了領導和員工的一致認可。

　　先進個人事跡材料篇11

　　xxx，男，彝族，xx縣xx鎮小學高級教師。xxxx年參加工作，xxxx年加入中國共產黨。參加工作以來，一向站在小學數學教學前線。在“教書育人”這個平凡而神圣的工作崗位上默默的揮灑汗水，哺育幼苗。他以自我的行動踐行著一個教師的職責，他以自我的工作實績贏得了學生、家長以及學校的信任和肯定。他忠于黨的教育事業，勇于挑重擔。在新課程改革和推進素質教育中起到模范帶頭作用。現將他的主要事跡介紹如下：

　　一、堅定信念，關心他人

　　作為一名教師，他注重師德，學風嚴謹，一絲不茍；把教書育人貫穿于整個教學工作中。在學習中改造自我的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀、世界觀，扎扎實實地做好本職工作，教書育人。進取學習教育教學理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其他的教師和學生。憑借一顆赤誠的心，他在xx災區，先后帶頭捐款、交納特殊黨費等形式向災區人民捐獻愛心xxx余元。

　　二、鉆研教學，狠抓教學質量

　　x教師，今年擔任五（1）班數學教學工作，他與班主任團結一致、齊心協力攻難關，狠抓教學質量，使班級的各項工作逐步升級。

　　五（1）班上一年的成績不容樂觀，連任他們的班主任和科任教師都被迫“降級”了，好多教師一談到這個班級都搖頭擺手，不敢理解這個差班。作為一名共產黨員，強烈的職責感不容他有所退縮，為了圓滿的完成教育教學任務，幾乎犧牲了他所有休息的時間。在教學中他發現只做知識點的灌輸難以起到良好的教學效果，學生也不易于理解。

　　為了解決這個問題，他想盡了辦法，收集了很多的資料，做了很多的嘗試，盡量將枯燥的數學知識與理論實際相聯系，發現數學樂趣，培養學生興趣，使學生在生活中學習數學，用數學解決生活中問題。他鼓勵學生多提問題，不懂就問，與此同時他還注意收集整理學生對教學問題的反饋意見。因為學生是教學的直接施予對象，學生聽懂沒有，學到沒有是教學質量的直接反映。所以，他在完成教學任務的前提下，盡量滿足學生對于教學上提出的各種要求。一向以來他認真嚴謹，謙虛謹慎，不僅僅嚴格要求自我，還嚴格要求學生，每一天堅持讓學生做5道題，針對不一樣層次的學生，他設計了不一樣的訓練題型，使好、中、差的學生都能夠得到訓練、發展。當然，辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。可是這也使他得到了極大的鍛煉和提高。

　　三、做學生的“益友”

　　此刻的學生靠硬性要求是不成的，x教師盡力讓班干部發揮帶頭作用。要求班干部時時處處為班級著想，力爭幫忙班內有困難的學生，班級中出現和可能出現的個別問題。及時找個別同學談話，了解情景并解決問題。由于工作扎實到位，班風學風迅速扭轉，同學們的.學習熱情也就高漲起來，成績也直線上升了。在平時的工作中，他能主動的關心學生，尤其對于班級里的后進生，貧困生，他總是慈父一般親切，對他們的學習和生活關懷備至，尤其注重關愛那些有問題的孩子，用愛去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質。他本著少懲罰、多肯定；少質問、多鼓勵；少訓斥、多交談；少命令、多引發的談話政策，進行入情、入理、入境、入心的教育，并開展了一系列心理教育活動。讓孩子不把學習當成負擔，健康歡樂地成長。一位家長說：“x教師不僅僅是孩子的教師，也是孩子的朋友，他使班上的學生樹立了學習的信心、生活的信心，身心健康愉悅地成長。”

　　x教師就是這樣一位把愛無私地灑向每一個學生的心靈，對自我班級學生，無微不至，關懷備至。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是x教師作為一名共產黨員對生命價值的追求。全心全意為人民服務是我黨的一貫宗旨，作為一名教育戰線上的共產黨人，長期以來他都恪守著“奉獻不言苦，追求無止境”的人生格言。

　　先進個人事跡材料篇12

　　在新課程改革的浪潮席卷全國，在“科研興教，科研興校”的呼聲響徹全國之際，作為新時期的教師只有在從事教育工作的同時，對教育進行研究，才會不是一支燃燒之后便什么也沒有的蠟燭，才會成為人類歷史長河中永遠閃光的一顆恒星。

　　在教育這塊沃土上耕耘的十一個春秋中，我始終把能夠成為一名科研型教師作為自己的奮斗目標。為了提高自己的教科研工作水平，我積極參加我校組織的校本培訓和校本教研活動。珍惜參加我市科研骨干教師培訓和科研名師培訓學習的機會，虛心學習。在教育教學工作中及時反思。利用業余時間，閱讀各種教育刊物從中汲取營養，融匯貫通隨時作好摘抄筆記。并在我市教育論壇上與同行經常進行交流學習經驗。

　　在 “十五”期間，我積極投身于我校科研課題的研究，經過三年多的潛心研究，探索總結出了“素質教育課堂教學模式與方法”。“構建農村小學和諧課堂教學模式”強調課堂教學過程中應是師生、生生交往互動和諧發展的過程，注重培養學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、探究，使學習活動成為在教師指導下學生主動的、富有個性的研究過程，使每個學生都能得到充分和諧的發展。以現代先進的教育思想和教育理念構建符合我們農村小學實際的和諧課堂教學模式，使每位學生都能在德智體美勞諸方面得到充分發展、和諧發展，該課題于20xx年3月通過市級鑒定,被評為優秀等級并頒發了結題證書，在“”期間，我有幸再次成為我校“”科研課題組的成員，并主動承擔起“如何培養學生的自主學習能力”這一課題的研究工作。探索出了“自學點撥式”課堂教學模式，該模式依據“以人為本的教學思想，自主學習的教育理念，合作學習的教育理論”，樹立了“以教師為主導，以學生為主體”的教學意識，構建了“學生先自學，教師后點撥”的教學模式，創設了寬松和諧的`課堂教學氛圍，促進了學生全面和諧地發展，教學效果非常顯著，得到上級主管部門的高度評價并大力推廣應用。20xx年我的課題論文《如何培養學生的學習習慣》被五常市教育學會評為二等論文，20xx年我的科研論文《如何培養小學高年級學生的語文習慣》在五常市“”課題研究階段性成果評審中被評為優秀成果“一”等獎。

　　我始終堅持走“科研引路，教改助教”的路子，截止目前已有30多篇教研論文在國家、省、市、獲獎。其中《小學作文入門的金鑰匙》、《學習伴我成長》、《學會調節自己的情緒》、《乘車》被評為國家級優秀論文;《培養健康的心理素質適應激烈競爭的社會》、《如何讓生活問題走進數學課堂教學》、《談教師與學生心理協調的藝術》、《如何排除后進生的心理障礙》、《如何培養學生運用語文的實踐能力》、《淺談如何以語文課中的人物對學生進行心理健康教育》被評為省級論文;《運用激勵方法提高學生心理素質》、《整合不能失去學科特點》等論文被評為哈市級論文。20xx、20xx年連續先后被評為我市教育科研工作先進個人。20xx年被評為我市教育科研骨干教師。

　　科研意識和科研能力的顯著提高，為我在教育教學的各項工作都奠定了一個堅實的基礎，使我的教學發生了深刻的嬗變和質的飛躍。幾年來，我所帶班級的教學成績一直在全鎮名列前茅，在我鎮的教學研討會上所獻的語文、數學、隊會等課均被評為優質課;在我鎮組織的網點教研會上我所出的課均被評為優質課;在我市小學課堂教學研討會上所獻的《一個中國孩子的呼聲》《長方體的體積》得到了與會領導和老師的好評;在我市組織的教學競賽中我所執教的《小壁虎借尾巴》、《看雪》、《趙州橋》、《去年的樹》先后4次榮獲一等獎;在我省組織的教學競賽中我所執教的《小鳥的呼喚》榮獲二等獎。20xx年被評為五常市優秀班主任。20xx、20xx連續兩年獲五常市記大功獎勵。20xx年被評為哈爾濱市優秀班主任，哈爾濱市優秀教師，并被評為縣域優秀教育人才。

　　教學無止境，研究無止境。十年的教學與研究工作，我努力用智慧去教學，用智慧去研究，用智慧去演繹平凡而充實的人生軌跡。“不用揚鞭自奮蹄”，我將憑著自己的勤奮和智慧，在課程改革大潮中大顯身手，去實現一個又一個新的目標，不斷創造新的業績，實現智慧和生命的超越。

　　先進個人事跡材料篇13

　　本人熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，忠誠黨和人民的教育事業。堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針、政策，認真貫徹落實科學發展觀，模范遵守法律法規和教學紀律。嚴格遵守國家法律法規，遵守教師職業道德規范，具有較高的教育法制觀念，具有高尚的道德情操，教育行為規范。

　　xx年來，每周上課都在18節以上。每天早上下午籃球訓練，風雨無阻，任勞任怨。服從上級領導的分配，對學校交給的任務能盡職盡責地完成。從走上教育崗位的第一天起，就堅守在教學第一線。

　　趙xx，男，19xx年3月出生，中國共產黨黨員，教育管理專業碩士。根據中國共產黨亳州市委組織部要求，20xx年5月，該同志掛職任利辛縣孫廟鄉黨委扶貧專職副書記。為盡快適應新環境、新角色，該同志報到履職的當天就深入到重點貧困村孫廟村，和該村兩委深入交流，并深入到貧困戶家中調研主要致貧原因。履職以來，三個重點貧困村全部出列，有1697戶3523人穩定增收，實現脫貧，全鄉貧困發生率從8%降到1.2%。趙xx為孫廟鄉的脫貧攻堅工作作出了堅實地努力，貢獻很大。

　　一、到艱苦的地方，不忘組織重托

　　孫廟鄉是國家級貧困縣利辛縣的偏遠鄉鎮，條件非常艱苦。作為孫廟鄉黨委扶貧專職副書記，趙xx既是孫廟鄉脫貧攻堅戰的指揮員也是戰斗員，責任重大。他不忘初心，牢記使命，到崗后他就“擼起袖子”加油干，首先建議鄉黨委從各村兩委干部中選擇一名政治素質過硬、業務能力強的同志擔任村扶貧檔案員，并公開招聘12名35周歲以下大專以上學歷的同志充實到各村任扶貧專干。另外從鄉里抽調4名同志到鄉扶貧辦任扶貧專干，培養出了一只優秀扶貧隊伍。通過廣播、墻體宣傳、到戶宣傳等途徑宣傳扶貧政策，做到家喻戶曉，營造扶貧工作氛圍，同時盡量消除老百姓“等、靠、要”思想。他堅持每周主持召開鄉、村扶貧檔案員工作例會，共同學習扶貧政策，提升業務水平，加強業務交流，形成工作合力，奮力脫貧攻堅。

　　二、用精準的'措施，掌握決勝之策

　　為了讓扶貧更精準，趙xx與扶貧辦其他同志利用一個月的時間對全鄉12個村走訪一遍，認真開展“兩冊一審”工作，通過逐村召開評議會，做到“應進必進，應退必退”，通過動態調整，實現精準識別。找準幫扶對象后按照村出列戶脫貧標準，精準幫扶。三個貧困村出列的薄弱環節都是沒有集體經濟收入，為此積極為12個村申請建成了187.2kw光伏電站30座，每座光伏電站年收益14萬左右，貧困村村集體經濟收入28萬左右，一是滿足村出列對集體經濟收入的要求，二是進行光伏收益二次分配，虛擬給貧困戶，實現貧困戶的穩定增收。貧困戶的致貧原因不盡相同，主要是缺勞力、缺技術、缺崗位、缺資金、因病、因殘、因學等。趙xx幫助全鄉566戶貧困戶申請并實施了危房改造；介紹106人外出務工；在本地開發公益性崗位662個，安排“六員一工”實現就業；培養12名致富帶頭人帶動貧困戶脫貧；幫助申請貼息小額貸款用于擴大生產；對無勞力的給予安裝到戶光伏或虛擬到戶光伏增加收益；為殘疾人申請器具等。

　　三、用心用情用力，不辱光榮使命

　　趙xx獨自從市直部門來到鄉鎮，妻子和孩子在市區，家人長期分居，堅持吃住在鄉全年超過300天，他已把孫廟鄉當故鄉，把貧困村當家園，把貧困戶當家人，經常走村入戶，噓寒問暖，幫助貧困戶解決實際困難。他妻子是一名教師，知道他扶貧工作辛苦，也非常支持他的工作。但是由于身患疾病，長期嚴重貧血，醫生建議要盡快做手術，可由于他工作忙，沒有時間陪妻子做手術，手術時間一拖再拖，最后和醫生預約好在一個周末手術，可就在那個周末又有緊急工作，趙xx首先還是想到工作，只好請在亳州的同事照顧妻子動手術。偶爾抽周末回家，他也是陪家人吃頓飯又匆匆返回到自己脫貧攻堅的工作崗位上。在孫廟鄉經常看到他忙碌的身影，每一戶貧困戶家里都留有他堅實而溫暖的足跡，在脫貧攻堅的偉大實踐中，他奮力演奏著有力的人生樂章。

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