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在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，要用到事跡材料的地方還是很多的，事跡材料是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。寫事跡材料的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的二年級小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E材料1
李xx，是xx區(qū)xx鎮(zhèn)中心小學(xué)四（9）中隊中隊長，喜歡運動、勤奮好學(xué)、樂于助人。在家里，他是爸爸媽媽的好孩子，放學(xué)后主動完成作業(yè)，還干一些力所能及的家務(wù)活。在學(xué)校里他是隊員們學(xué)習(xí)的好榜樣，他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，學(xué)校的各項活動都能見到他的'身影。
他興趣廣泛，喜歡唱歌、打籃球、打乒乓球。他也喜歡打架子鼓，通過努力，已順利完成架子鼓四級課程。他非常熱愛少先隊組織，具有少先隊的光榮感和使命感，熱愛中隊集體，把中隊的`榮譽看的極為重要，積極參加各項活動，嚴格要求自己，在各項活動中起模范帶頭作用。
二年級小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E材料2
姬xx同學(xué)是xx小學(xué)四年級的學(xué)生，她入學(xué)以來一直思想上進，在各個方面都非常突出，是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，一直擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員職務(wù)，年年被評為校"三好學(xué)生"，多次被評為"優(yōu)秀班級干部"，是同學(xué)和老師的好朋友、好幫手。
姬xx在老師的幫助下、在父母的疼愛和自身的努力下，她全面發(fā)展，嚴格以高標準要求自己，她學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，堅持用知識充實自己，勤學(xué)善思，不懂就問，常主動與老師同學(xué)交流，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，而且還養(yǎng)成了良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣。課前認真預(yù)習(xí)，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復(fù)習(xí)，成績優(yōu)秀。當(dāng)然，在刻苦學(xué)習(xí)的同時，她也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動，學(xué)校里組織的各種比賽也積極參加。
姬xx同學(xué)在生活中，她孝敬父母，勤儉節(jié)約，活潑可愛，樂于奉獻；在學(xué)校里，她尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，愛護公物，遵守秩序。她是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛。作為一名少先隊員，她一直遵循從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩。對待同學(xué)，她從來都是盡心幫助，幫助同學(xué)，解答難題，關(guān)心班組貧困學(xué)生，她總以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學(xué)的擁護。
總之，在姬xx同學(xué)身上到處洋溢著青春朝氣，她開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、管理班級出色，不愧為一名全面發(fā)展的"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀好干部"，不愧為一名優(yōu)秀的中都陽光好少年。
二年級小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E材料3
一、熱愛紅領(lǐng)巾，爭當(dāng)少先隊員楷模
我從加入少先隊以來，牢記自己是一名光榮的少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自己行為的準則。積極響應(yīng)少先隊的號召，踴躍參加各項少先隊活動。從“陽光心語行動”到“體驗教育活動”，從“雛鷹行動”到“紅領(lǐng)巾文明行動”，樣樣不落，爭當(dāng)少先隊員楷模。
二、以身作則，積極發(fā)揮少先隊干部的模范作用
我是五(3)班和全校師生公認的“好學(xué)生”、“好干部”、“好榜樣”。在思想行為上，她我積極要求進步，平時能以隊干部的標準嚴格要求自己，踴躍參加校內(nèi)外組織部署的各項活動。班主任不在時，也能代替班主任獨擋一面，認真負責(zé)地管理班級，保持良好的學(xué)習(xí)和生活秩序。如今，我已經(jīng)是老師離不開的小幫手。
始終把班集體的榮譽放在第一位。我不但自己學(xué)習(xí)成績好，還帶動班級后進生共同進步。對于學(xué)習(xí)成績落后的同學(xué)，總是幫助他們明確學(xué)習(xí)目的.，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，定時幫他們輔導(dǎo)功課、作業(yè)，直至他們完全弄懂。
我作為少先隊大隊宣傳委員，以身作則，嚴以律己。我會根據(jù)班級出現(xiàn)的問題，主動向老師溝通匯報，確定每周一下午第3節(jié)班會課的班會主題，開展形式多樣的主題活動，帶動班集體形成積極良好的班風(fēng)。
三、刻苦學(xué)習(xí)、成績優(yōu)異，深得老師同學(xué)喜愛
我不僅能夠自主學(xué)習(xí)，還能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率。課前，能認真做好各門功課的預(yù)習(xí)，找出不會的字、詞、難以理解的問題，上課帶著問題認真聽講，思維跟著老師的講課內(nèi)容走，積極思考老師提出的問題，踴躍發(fā)言。課后，我能按時保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)，及時復(fù)習(xí)。其他同學(xué)玩的時候，我卻能抓緊時間看書學(xué)習(xí)，養(yǎng)成了閱讀課外書籍的良好習(xí)慣。
作為一名學(xué)生，我牢牢記住學(xué)習(xí)的重要性。我的孜孜不倦和努力拼搏贏得了學(xué)校、老師和同學(xué)們的認可，也結(jié)出了累累碩果。
二年級小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E材料4
我叫xx，是五年三班的學(xué)習(xí)委員，我是一個充滿自信、樂觀向上、熱愛生活的陽光女孩，在生活上勤儉節(jié)約，從不浪費；孝敬父母，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，愛護公共財物，遵守公區(qū)秩序。“做最好的自己”是我的.座右銘。
在生活中，我經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，如煮飯，打掃衛(wèi)生、倒垃圾等，爸爸媽媽夸我越來越能干。在我看到身邊的老人需要幫助的時候，我總會幫助他們，如：扶老人過馬路，看到鄰居的奶奶買菜回家，我會伸手幫忙。在我心里，幫助別人讓別人快樂就是讓我自己快樂。
在學(xué)校，我有一顆真誠的愛心。對于學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我總是竭盡全力幫助他們，如果同學(xué)間有困難我就會去幫助化解；如果同學(xué)做出不文明的行為我就大膽指出并及時制止……作為班級干部，我總會以身作則，從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，協(xié)助好老師管理好班級，愛校如家，愛護同學(xué)，用自己的行動給紅領(lǐng)巾增添光彩。
在學(xué)習(xí)上，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，每天放學(xué)回家自覺完成作業(yè)，學(xué)習(xí)上踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。“一分耘耘，一分收獲”。我相信只要我努力付出，一定會有所成績。我的興趣廣泛，在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時，積極參加文化、體育、等藝術(shù)活動，做到學(xué)習(xí)和參加課外活動兩不誤。
我將在今后的道路上更加努力，爭取有更好的成績，做一名名副其實的四好少年！全面發(fā)展，嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力。
二年級小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E材料5
xx，男，xx市實驗小學(xué)五年級，班長、少先隊員。他品學(xué)兼優(yōu)，連年擔(dān)任班干部，積極參與學(xué)校和班級的各項活動并多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“勤儉節(jié)約小標兵”等榮譽稱號。
以身作則身先士卒
作為班長，xx始終不忘自己肩上的責(zé)任，一直積極參加各類活動，為班級贏得了很多榮譽。他把為同學(xué)服務(wù)作為己任，經(jīng)常幫助需要幫助的同學(xué)。
有一次，一名同學(xué)因生病請假耽誤了學(xué)習(xí)，心里非常著急。得知這一情況后，xx利用課間休息時間，主動幫其補課，在他的幫助下，這名同學(xué)的成績有了明顯的進步。
20xx年5月，學(xué)校組織學(xué)生們到西柏坡參觀學(xué)習(xí)。在返程大巴上，他主動承擔(dān)起活躍車廂氣氛的`責(zé)任，為同學(xué)們唱歌，講笑話，引導(dǎo)大家積極參與，從而忘記了旅途的疲勞。
勤儉節(jié)約自強自立
平時，他把喝完飲料的空瓶子，棄用的廢紙箱，用完的練習(xí)本還有放學(xué)路上撿到的“廢品”都一一收集起來，賣到廢品收購站。他把每年的壓歲錢和零花錢，還有自己“賺到”的錢用來購置自己的學(xué)習(xí)用品。
在家里他也是自強自立的小男子漢，完成老師布置的作業(yè)后，他會積極幫助家人做些力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生、收拾房間、刷碗、洗菜等。
這就是xx，作為學(xué)生，他在班級里以身作則，起到了班級帶頭人的作用。作為家庭中的一員，他沒有衣來伸手，飯來張口，而是通過自己勞動，成為了為家庭奉獻的一份子。
他以實際行動，從點滴做起，從身邊做起，從當(dāng)下做起。
二年級小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E材料6
xx同學(xué)自加入中國少年先鋒隊以來，始終以成為一名優(yōu)秀的少先隊員為目標來激勵自己不斷成長。
在學(xué)校里，嚴于律己，積極進取，一直都是老師的小助手，同學(xué)們的好朋友，且團隊意識和集體榮譽感很強，積極帶頭參加學(xué)校班級舉辦的各種活動，為班級爭取多次榮譽。
勤奮學(xué)習(xí)，喜歡思考，遵守課堂紀律，專心聽講，積極思考和回答老師提出的問題，認真完成老師布置的家庭作業(yè)，在班集體起到了良好的模范作用。
在生活中，尊老愛幼，孝敬父母，樂于助人，在照顧好自己衣食住行的同時，還主動幫父母分擔(dān)家務(wù)，主動為身邊人提供幫助
在周末放假期間，經(jīng)常為媽媽公司的同事提供一些力所能及的'幫助，尤其在20xx年7月，在聽聞媽媽公司同事很忙經(jīng)常加班勞累，沒有時間回家陪伴家人后，他再次主動與媽媽商量，希望能幫助媽媽同事，于是他主動申請參加了一個燒錄IC程序的崗位，他認真學(xué)習(xí)，很快就熟練操作，犧牲自己玩樂休息時間，為媽媽同事能早日回家陪伴家人。
他的學(xué)習(xí)能力和善良、樂于助人的品質(zhì)得到了公司領(lǐng)導(dǎo)、同事的表揚認可和感動。
二年級小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E材料7
宋xx，女，20xx年xx月xx日出生，是xx小學(xué)五年級的一名學(xué)生。小小年紀，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，多次榮獲校三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀少先隊員等榮譽稱號。
一、遵規(guī)守紀，嚴格要求，成就一個知行合一的好少年
作為新時代的少年，宋xx同學(xué)熱愛祖國，嚴格要求自己，虛心接受老師的指導(dǎo)和教育，遵規(guī)守紀，從未違反校規(guī)校紀。學(xué)習(xí)主動刻苦，有強烈的求知欲，碰到難題主動查閱資料或向老師請教，力求不留死角，并對所學(xué)能理解性地掌握；在課外，她不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書籍，不斷增長知識儲量，開闊自我視野，提升自我素養(yǎng)，為她優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績創(chuàng)造了堅實的`基礎(chǔ)，也贏得了一系列的殊榮：縣級、校級的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”……
二、熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，助人為樂，關(guān)注公益，塑造了一個新時代好少年典范
她熱愛集體，課堂上，認真聽講，積極引領(lǐng)，主動發(fā)言，熱心參與小組活動，課下幫助后進生，不讓一個小組成員掉隊。為了集體的榮譽，她竭盡所能。同學(xué)有不懂的問題，她總是能詳細地為其講解，直到同學(xué)明白為止；同班同學(xué)因為生病，不能按時上學(xué)，她就到同學(xué)家?guī)兔槠溲a習(xí)功課。在知識的海洋里，她是一個快樂的暢游者，不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)潛力。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長補短、共同進步；與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習(xí)借鑒、共同提高。在老師的心目中，她是好幫手；在同學(xué)的心目中，她是知心伙伴和學(xué)習(xí)榜樣。雖然，年齡幼小，但是學(xué)校組織的公益活動、社會實踐她也從不落后。
三、孝敬父母，尊敬師長，勤儉節(jié)約，是一個品學(xué)兼優(yōu)的好少年
生活中，她總是充滿愛心、懂得感恩。在家里，她堅持自己的事情自己做：打掃衛(wèi)生，整理房間，試卷和書本整理得有條不紊，書架和書桌看上去清爽利落。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，擇菜、煮飯、打雞蛋……，節(jié)假日還幫爺爺奶奶洗衣送飯，她的表現(xiàn)，讓親情其樂融融。她文明禮貌，每逢鄰居、同學(xué)父母，總是禮貌問好，也是一個勤儉節(jié)約的孩子，作業(yè)本正面用完后，再用反面。每當(dāng)取得好成績，爸爸媽媽說要獎勵她，她從不像別的'孩子一樣開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓爸爸媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。
四、興趣廣泛，學(xué)有所長，是一個全面發(fā)展的好少年
宋xx同學(xué)熱愛運動，學(xué)校的操場上總是能看見她的身影。她興趣廣泛，全面發(fā)展，在課余時間參加了舞蹈、書法、繪畫等特長班，這些愛好，并沒有影響到她的學(xué)習(xí)，反而豐富了她的學(xué)習(xí)生活，提高了她的學(xué)習(xí)興趣——小小年紀參加了市、縣數(shù)十場比賽，每次總是載譽而歸。先后獲得學(xué)校讀書朗誦大賽三等獎，xx—20xx學(xué)年“藝術(shù)之星”。
特別是在拉丁舞的學(xué)習(xí)上，她熱愛有加、嚴格要求，不怕流汗、不怕吃苦，對每一個動作一遍遍反復(fù)練習(xí)，甚至一個眼神都不放過，力求做到準確到位。功夫不負有心，xx年xx市xx區(qū)體育舞蹈公開賽上榮獲拉丁舞二等獎、xx年中國xx城區(qū)第二屆體育舞蹈全國公開賽榮獲女子單人10歲B組拉丁舞二等獎、10歲單人單項恰恰組三等獎。
這就是宋xx同學(xué)，一個有理想、有愛心、有責(zé)任，又多才多藝的優(yōu)秀少年。相信明天的她，一定會懷揣夢想，感受生活的樂趣、學(xué)習(xí)的快樂和新時代的無限美好，為今后的成長目標而努力，不辜負時代的寄托、社會的關(guān)心、學(xué)校的培養(yǎng)、家長的希望。
二年級小學(xué)生紅領(lǐng)巾獎?wù)率论E材料8
我是xx縣xx中心小學(xué)五年級的學(xué)生xx，我的紅領(lǐng)巾獎?wù)轮饕论E如下：
在同學(xué)中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信任我。五年來，我勤勤懇懇地為班級、為同學(xué)服務(wù)，成了老師的小助手，對老師交給的任務(wù)，我總是做得有條不紊。處處以身作則，為同學(xué)樹立了榜樣。五年來，上學(xué)從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)，認真負責(zé)的態(tài)度獲得老師們的一致好評。
說起孝心事跡那可是有好多：首先，在學(xué)習(xí)上，從不讓家長擔(dān)心，自己的事情自己完成，因爸爸工作很辛苦，盡量不讓他操心。晚上會和他們分享學(xué)校里的快樂事情，讓他們可以笑一笑，放下疲憊的身心，好好放松一下。我會用我自己的方式讓自己的父母感到快樂，感到幸福。
在生活中，我從未有過多的要求，不挑吃穿，不亂花零用錢。雖然是個男孩，但心特細，記得外婆有一次把手弄傷了，連端茶倒水都很困難，是我把飯菜端到她面前，吃完后，還幫著收拾。只要外婆有需要，我跑前跑后，都不覺得累。
在鄰里尊老方面，最令我有成就感的是：我們村有兩位老人的孩子們都外出打工去了，家中只有他和老伴，想孩子們了，只能打打電話，但是遺憾的是看不見對方，家里有電腦，但不會使用。因為我們是鄰居，他們聽說我喜歡上網(wǎng)，所以就找到我，說：“你能不能教我上網(wǎng)?”我滿口答應(yīng)了，并立即付諸行動。我們從最基本的開、關(guān)機開始，但老人的手總是不聽使喚，每一個步驟要學(xué)很長時間。經(jīng)過我耐心、細致的教和老爺爺刻苦的學(xué)，每天都有很大的進步。看著他每天樂呵呵的，我心里別提有多高興了，我也教得更起勁了。經(jīng)過十幾天的刻苦學(xué)習(xí)，老人不但熟練地掌握了開機、關(guān)機和上網(wǎng)瀏覽網(wǎng)頁，甚至還跟孩子們用視頻聊天。
尊師也是孝順的一種，尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣，老師講課，我能認認真真地聽；布置的作業(yè)，也能認真細致地完成。還積極參加各種班活動，為班級爭光，為老師添彩，做老師的小助手。中華民族是個古老的民族，“百善孝為先”，是我們民族優(yōu)良的傳統(tǒng)，我會把他發(fā)揚光大，從我做起，從現(xiàn)在做起。
一年級上學(xué)期，我光榮地加入少先隊，心里就多增加了一份責(zé)任感。在學(xué)習(xí)上，我能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。xx—xx年被榮獲校“三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部、精明男孩，好榜樣”等榮譽稱號。從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，尊老愛幼，助人為樂；xx—xx年在精神文明建設(shè)中被評為“敬老文明小標兵。”我熱愛勞動，積極參加學(xué)校的各項有益活動。在課余時間我還參加特長方面的學(xué)習(xí)，是舞蹈隊的領(lǐng)舞。xx—xx年在舞蹈學(xué)習(xí)中，被評為“優(yōu)秀學(xué)員獎”但是我還要不斷的進步、不斷學(xué)習(xí)，我將計劃暑假在樂器方面去挑戰(zhàn)自己，讓自己更多才多藝。
我具有很強的'集體榮譽感。我覺得，只靠個人的努力是不行的，只有讓全體同學(xué)都進步，那才是一件大樂事。我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常主動關(guān)心班上學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，我總是不厭其煩、耐心細致地講解。在我的幫助下，班上的幾名差生各方面都有較大的進步。
我的每一個進步，都是和各位老師的辛勤培育分不開的，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定不會辜負老師的期望，取得更大的進步。我感恩老師。
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