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市級小學教師愛崗敬業先進事跡材料
更新時間:2024-01-01 07:25:32
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市級小學教師愛崗敬業先進事跡材料

  在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫事跡材料的經歷,對事跡材料都不陌生吧,事跡材料是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作,對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡如實記載和反映的書面材料。我敢肯定,大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的,下面是小編為大家收集的市級小學教師愛崗敬業先進事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  xx老師于1999年6月畢業于陽江師范學校,從1999年7月至現在都在陽春市潭水鎮良垌小學任教,已經為教育事業耕耘了12個春秋。任教以來,他熱愛本職工作,認真履行崗位職責,安教樂教,一絲不茍,兢兢業業,盡心盡責,在平凡的崗位上,為教育事業作出了一定的貢獻。特別是在近兩年的教學中,有了一定教學經驗的xx老師更加認真教學,在教學中取得了可喜的成績,現將他的先進事跡概況如下:

  一、愛崗敬業,道德高尚。

  從教以來,他熱愛祖國,熱愛中國共產黨堅持四項基本原則,關心國家大事,熱愛教育事業,認真貫徹黨的教育方針,全面實施素質教育,愛崗敬業,勇于創新,開拓進取,無私奉獻,嚴于律己,為人師表,師德高尚,安教樂教,積極工作,自覺遵守《教師法》、《教育法》等法律法規;刻苦鉆研教育教學業務,探索教育規律,改進教學方法,有強烈的事業心和責任感,以校為家,一心撲在工作上,服從學校領導的分工,做好畢業班的工作,為普及九年義務教育和全面提高學生的素質作出了較大的貢獻。

  二、不斷探索,好學上進。

  在長期的教學工作中,xx老師深深感受到,要想成為一名優秀的人民教師,不單要有高尚的品格和良好的師德,還必須要具備扎實的教學基本功和較強的教學能力。所以為了在漫長的教學道路上作出更大的貢獻,他邊教邊學,積極參加各級單位舉辦的教研活動。他每學期都參加本校的“一人一課”教研活動,經常參加鎮以及各教研網點的教研公開課,和同行們共同探討教學中的問題,不斷地更新知識,豐富了自己的專業知識,積累了寶貴的經驗。特別是上學期他片在教研網點上《百分數與小數的互化》一課受到同行的一致好評。

  三、努力鉆研業務,提高自己的理論水平和業務素質,全力做好教育教學工作。

  在教書育人工作中,他始終堅持“德育為首,智育為主,全面發展,育人為本”的方針,做到因材施教,面向全體,培優轉差,啟發誘導;做到一切為了學生,全面推進素質教育,課堂上充分體現“教師為主導,學生為主體,訓練為主線”的特點,抓住基本知識,基本技能的教學,充分調動學生的學習積極性,學生學習熱情高漲。

  長期以來,他堅持用普通話教學,做到語言準確,節奏分明,重點突出,方法得當,而且具有較強的教學能力。

  在教學工作中,他根據教學大綱和教材的要求,制定切實可行的教學目標和教學計劃,把握每節課的教學要求和重難點,選取恰當的教學方法,認真備好課。教學過程中,他以備好的教案為依據,結合學生的特點,運用藝術語言,靈活多變地引導學生創造熱烈有趣的課堂氣氛,優化課堂效率。課后作業情況是對課堂教學的反饋,每單元測驗是對學生整個單元知識的考核。因此,他對學生的作業和單元測驗卷都能夠及時批改和評析,并針對存在問題采取補救措施。他還合理利用課余時間對學生進行輔導,收到了良好的效果。

  總之,他在教學活動中,大膽地進行創新教學,認真處理好老師主導和學生主體的辯證關系。打破滿堂灌的注入式應試教學,采用自主創新的新模式教學,讓學生分小組進行“手拉手”學習,積極調動學生學習的主動性和積極性,提高了學生的思維能力。

  四、教書育人,碩果累累。

  工作以來,由于他的不懈努力,以辛勤的耕耘換來了豐碩的成果。

  在轉化后進生方面,他經常聯系家長,做好雙邊教育,用師愛感化后進生,對差生進行“賞識教育”,在感情上不嫌棄,態度上不粗暴,而是循循善誘,因勢利導,想盡一切辦法尋找他們的“閃光點”,對他們進行“適應性教育”,收到良好的效果,差生轉化率達100%,如他班的馮偉雄同學,原來無心向學,常常遲到,曠課,即使來上課也常常打瞌睡、玩東西,成績很差。為此,xx老師多次找偉雄同學談心,耐心地教育他、關心他,并從中知道他很喜歡畫畫,就讓他參加鎮的圖畫比賽,輔導他畫畫,借此引導他轉上正確的學習態度,結果偉雄同學的圖畫作品獲得鎮的三等獎,而成績也有了很大提高。

  在培優工作中,他利用課余時間有計劃地對優秀生進行輔導,取得顯著成績。在鎮“六一”舉行的圖畫、書法、歌詠比賽中,他所輔導的馮偉雄、張宗正同學均獲得了圖畫比賽三等獎;馮雪蘭和陳桂陽同學均獲得了書法比賽的三等獎;李雪同學獲得了歌詠比賽的三等獎。而在期末的升中考試中,他所輔導的馮永輝同學更是以全鎮第5名的成績考上了實中。

  在對學生進行個別輔導的同時,xx老師還注意班的整體教學成績。他前年所擔任的六年級數學,在陽春市抽檢中名列全市排名第一,成績非常優異。

  總之,xx老師工作認真,所擔任的班科成績優異,為教育教學事業作出了很大貢獻。

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