在學習、工作或生活中，大家對事跡材料都不陌生吧，從先進對象的形成和內涵上來分，事跡材料可分為在一個較長時間內形成的先進事跡的材料和在一時因突發事件而產生的先進事跡的材料。什么樣的事跡材料才是規范的呢？下面是小編為大家收集的誠實守信的事跡材料，歡迎閱讀與收藏。

　　誠實守信的事跡材料 篇1

　　我叫李xx，今年16歲，是xxx的學生，現擔任該班班長。從小在淳厚善良的父母熏陶下，老師孜孜不倦悉心的教導下，使我逐漸養成了良好的品質。我能夠在各方面嚴格要求自己，懂得熱愛集體，助人為樂，尊敬老師，團結同學。

　　作為一名班長，我以身作則，帶領同學們積極響應學校和老師的號召，認真布置、帶頭圓滿完成班級的各項工作。我不怕吃苦，任勞任怨，勇于拼搏，因此得到了老師和同學們的稱贊和喜好，但最讓我引以為傲的是一次突發事件，讓我成為了學校的明星。

　　那還得從20xx年3月8日這天說起。那天中午我早早的出門，準備去學校，走在路上，無意間看到樓下停放的一輛女式自行車筐中有一個小包，我想這肯定是哪個粗心人忘記了。也不知有沒有重要的東西?要是丟了可就麻煩了。于是我就守在自行車旁等車主從樓上下來。時間一分一秒的過去了，眼看著上課時間到了，無奈之下，我把包拿起來，打開看看有什么再決定如何去做。當我打開包時，我嚇了一跳，包里面厚厚的一沓錢，還有好幾個存折和四張銀行卡，我再一看，存折和卡上面還寫著密碼。我想這失主可能把全部家當都放在包里了，那他一定有什么大事、急事，要是丟了，那不得急壞了。于是我趕緊將包拿好跑到學校交給了德育處的老師，讓她幫忙趕緊找到失主。當我下課后，老師告訴我德育處的老師，通過銀行獲得了信息找到了失主，她正在趕來的路上，我聽后高興極了。

　　很快失主趕了過來——是位40多歲的阿姨，她得到消息時還不知道自己包已丟失。當她接過包看到里面的.東西全部都在后，阿姨激動不已，當即從包里拿出一沓錢要表示感激之情。我斷然拒絕了，我覺得，作為青少年，誠實守信、拾金不昧是我們必須具有的品德。因為在學校、在班里、在家中，德育處老師、班主任國彩霞老師以及父母不是一直在教育我們要做一個誠實守信，具有高尚品質和崇高的社會責任感的好學生嗎?那我所做的這些不是應該的嗎?只要能夠物歸原主，我就非常高興啦。看到阿姨眼含激動的淚花，向大家頻頻叩首，說這是她一生中“三八婦女節”得到的最好的禮物，感謝北重一中為社會培養出了這么好品質的學生，感謝老師時，我由衷地為能給母校帶來如此贊譽而感到驕傲!

　　本以為事情到此就結束了，哪成想失主阿姨竟然把這事告訴了記者，第二天《內蒙古新聞天天看》欄目組的叔叔阿姨們就扛著攝像機和失主阿姨來到學校進行了采訪，并于20xx年3月11日在內蒙古新聞綜合頻道的《新聞天天看》欄目中進行了播放，這一下子就讓我成了學校的小明星。也讓社會上更多的人認識了我。

　　我為我能夠以自己的實際行動，來展現北重二機一中學校學生的優秀品質和高尚的精神風貌，為母校贏得良好的聲譽而感到自豪!雖然這是一樁小事情，但我希望通過這件事來體現“90后”年輕一代忠厚、誠信的崇高品格，繼承我們中華民族的傳統美德，帶動更多的同學們來弘揚時代新風，為建設我們這個文明城市盡自己最大的力量做些微薄的貢獻!

　　誠實守信的事跡材料 篇2

　　總有一些事跡令人感動，總有一種精神催人奮進，總有一群人，即便是他們走了之后，我們仍然會常常想起他們。毛豐美就是這樣的一個人。他雖然走了，但是他用生命之筆畫下的三顆鮮活的心，則會永遠伴隨我們砥礪前行。

　　一顆對黨忠誠的紅心。

　　入了黨就是黨的人，就必須對黨忠誠，這樣樸素而崇高的信念貫穿了毛豐美入黨后的所有歲月。他始終堅信黨的政策里就有好日子。光信還不夠，他還一做到底。他帶領大梨樹村黨員群眾開荒山、種果樹、搞鄉村旅游，進城開旅店、建市場、辦企業，走出一條農、工、商、貿、旅一體化的發展路子。通過幾十年的努力，最終使大梨樹人過上了和城里人一樣的好日子。他把黨和政府強農惠民的好政策一步一變成了強村富民的甜美果實。毛豐美用自己的實踐證明，對黨忠誠絕不是一句虛話空話，對黨忠誠就是要干在實處，走在前列。黨員干部就是要像毛豐美那樣，始終保持信念堅定、對黨忠誠的政治品格，不僅要學好黨的政策，更要用好黨的政策。真正做到聽黨話、跟黨走。

　　一顆為民服務的恒心。

　　愛民者，民恒愛之；敬民者，民恒敬之。我們黨的宗旨就是全心全意為人民服務。毛豐美用他幾十年的實踐經歷給我們上了一堂生動的為民服務課。他始終把群眾裝在心里，事事想著群眾，處處為了群眾。誰家遇到困難，他都是及時伸出援手。他管得很寬，很遠，凡是找他幫忙解決問題的群眾，不管是本村的還是外地的，他都管到底。我們常說，只有我們把群眾放在心上，群眾才能把我們放在心上；只有我們把群眾當親人，群眾才能把我們當親人。的確，黨員干部只有始終把群眾放在心中最高位置，始終把群眾當親人，始終心甘情愿與群眾一塊苦、一塊干、一塊過，才能真正贏得群眾的信賴和擁護，才能創造出輝煌的.成績。

　　一顆廉潔自律的戒心。

　　黨員干部如何干凈做人？清白干事？毛豐美用他的一顆戒心給我們找到了答案。1992年到20xx年間，他擔任大梨樹村黨委書記、村委會主任、村實業公司總經理。村里過往的資金數以億級，但他從未經手過一筆錢。操辦父母去世、兒女嫁娶這些家庭大事，他也從未收過村民一份禮。在長達20多年的時間里，從不利用手中權力為自己和親屬謀取一點私利。一個人廉潔一陣子容易，但為什么毛豐美能廉潔一輩子？歸根結底，源于他心中那顆廉潔自律的戒心。面對權力，面對利益，面對誘惑，黨員干部就是要始終保持好一顆戒心。管好自己的手，不該拿的堅決不拿。管好自己的腳，不該去的地方堅決不去。真正把嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己的精髓學到心里，落到實處，才能始終守護好共產黨人的精神家園，也才能安全走好人生的每一步。

　　誠實守信的事跡材料 篇3

　　陳xx，女，1942年7月出生，xx區北部灣東社區居民。

　　“三姐”陳xx是個守承諾、熱心腸的人。多年前，她對孤寡老人馬xx說，“只要我還能走動，我會一直照顧您，不會丟下您不管。即使哪天我老了走不動了，您還健在的話，我還是會讓我的孩子繼續去照顧您的。”為了信守這一句承諾，她27年如一日，默默無聞、無怨無悔地照顧這位非親非故的孤寡老人，用拳拳善舉、無聲大愛溫暖和感動了周圍的人。

　　陳xx曾是馬xx的鄰居，目睹馬xx多年來獨自一人生活，腿腳殘疾行動不便，主動攬起幫老人買菜做飯的`活。后來搬了家，仍堅持照顧老人，風雨無阻。老人生病，她搬過去陪老人同住，為老人熬藥、擦身、端屎端尿，直至老人病愈。逢年過節，她總是掏錢給老人買新衣，做好飯菜，看老人吃完，才趕回家和家人團聚。臺風來臨，她冒著風雨趕去老人家檢查門窗，確保沒有危險才回家。陳xx把馬xx當自家親人般孝敬著，用實際行動向我們詮釋了誠實守信、孝老尊老的中華民族傳統美德。

　　陳xx家庭榮獲20xx年xx市“最美家庭”榮譽稱號。

　　誠實守信的事跡材料 篇4

尊敬的領導：

　　您好!我是信息工程系計算機二班的學生，來自周口市。由于家處農村，父母都是農民而且年紀都大了，我家有八口人(包括爺爺)，家里一直以務農為生，母親身體很弱，而父親為了我們兄妹不得不外出打工，這一切都讓我過早的了解到"窮人家的孩子早當家"這句話，并且學會了堅強和獨立的生活。

　　有人說"一個結果總意味著另一個新的開始"，所以當我接到通知書的時候我知道我要踏上一個新的開始，但是一想起學費卻讓我們一家更強烈地感受到生活的不易，我考慮到家里的情況原打算放棄繼續求學這條道路早日參加工作減輕父母的負擔，補貼家用。但是父親通過自身的經歷深切的體會到了文化的重要性只有教育才能改變命運，只有教育才能從根本上改變家里的生活狀況，父母為了讓我們兄妹上學情愿他們負債，多虧了父母我才有機會來到大學，進明亮的教室接受教育。

　　上大學以來，我深知上學的不易，我省吃儉用，化壓力為動力，化愛為力量，無時無刻不在努力著，各門功課都用心學習，我希望通過我的努力讓家人寬慰，用良好的成績來回報和幫助過我的人，來回報社會。

　　當我看到別的同學都穿著漂亮的衣服，我也很羨慕，羨慕她們的家境，而自己沒有好的出身和有錢的父母，但我不因此抱怨父母的無知，因為他們為我們兄妹五人已經付出的太多了太多了，他們省吃儉用來供養我們上學，以致他們自己累了一身的病

　　而有舍不得去看，每當看到他們被病痛折磨時我的心都碎了，我不能為他們分憂解難反而要他們一次一次的無償的付出，想到這我都感到對不起父母，無論我們做了什么錯事或者要什么錢只要跟學業有關的他們都會傾囊。慢慢的我學會了理解父母，他們對我們都是有無盡的愛才這樣寵愛我們。

　　我貧窮但是我不希望爭這個貧窮，因為這個事情發生在任何人身上都不是光彩的，至少就金錢這一方面來說，我知道貧窮不是贏得別人對我的同情的一個資本。就算能夠我也不想要這樣一個特殊的待遇，因為我雖然貧窮但我不代表以后的貧窮，所以在人性上我和別人是平等的。

　　有時我也會因為自己的貧窮而看不起自己，憑什么別人都有漂亮的衣服和好的學習工具而我就沒有，慢慢就有了自卑心理而要杰出自卑還是老師的教導她讓我想到了父母，父親常年在外打工但僅靠那一點收入來供養四個學生還是力不從心的，因此我開始走出陰影。為了減輕他們的負擔，我學習之余也出去勤工減學掙取生活費，工作上我一絲不茍，堅持自己的值日周，辛勤的工作不僅讓我得到了鍛煉還增強了和他人溝通的能力。

　　現如今黨和國家的政策是大力發展教育事業，這讓像我這樣的學生看到了生活的曙光，我滿懷熱血感謝黨和國家對貧困學生的關心。我十分感謝各位校領導能批準我的助學貸款的申請，園了我的大學夢。

　　學校有這樣的政策，做為學生的我是非常高興的，我告訴自己，我非常像得到這筆助學金，先不說它有多少，我不想以我個人的自私而把自己的父母放在社會的低層，徘徊而彷徨，同時，我放下自尊，我不知道我有多自窮，這也許就是我要申請的原因，因為在漫漫的歲月里面我自己經歷的太多了，根本不明白也無法用自己的心取衡量這樣一個標準。父母是我們任何一個人也無法選擇的事實，我也并不以我父母貧窮而看不起他們，他么對我付出的愛無法言表。還因為對我來說那是他們那一代的事情，而交給我的.僅僅是取創造一個新的條件取改變這所有的一切。我尊敬我的父母。他們沒有穩定的工作，因為他們都是農民只能依靠幾畝地來維持一家的生活和花銷。那么四個學生的花銷僅靠那幾畝地能解決的嗎?我上大學，大妹上高中，小妹和弟弟上小學，無論不讓那個上學對他們來說都是沒辦法解決的，他們就算不吃不喝也不會不讓任何一個孩子上學的。在這條上學的道路上我們家的艱辛沒有人知道。有時他們都會偷偷的哭，逢年過節的他們會給我們買需要的物品，但他們呢?還是以前所謂的"好衣裳"還能穿。

　　每次我們放假或著星期回家，都會吃到好吃的東西，因為每次回家都會提前告訴他們這樣他么就會提前準備好吃的。他們平時是"不喜歡"吃那些好東西的，想想都會讓人心酸。但孩子還是孩子，有時我們和他們的觀點是不一樣的，就只有在他們面前時以他們，而后再改正，不會再和他們頂嘴畢竟他們的年紀大了經不起我們的大吼大叫了。自己沒有資本和他們頂撞，我們還靠他們有什么資本頂撞父母呢!;來到學校認識到父母的不易。我始終認為。父母為我們勞累，為我們奔波，自己再不努力學習那是要受良心的譴責的。

　　我必須逼迫自己取學習，這樣才是讓父母過上幸福生活的一個保障。同時我也給自己定下了目標，現在認真學習，以后努力工作。要做一個讓父母以我為傲的大學生，讓家里人揚眉吐氣! 學校的補助讓我心生感激，正因為學校的補助我才能快樂的學習。無論再那方面我要使自己堅強，貧窮不是與我相伴到老的我要通過自己的努力來改變這一點，貧窮是一個污點，它會讓別人看不起你，當別人都花紅酒綠的取消費時，而我只能依舊使學習，因為我沒有資本和別人比。這些想法以前一直困擾我，讓我無法專心學習，甚至煩躁。但看到自己的父母都不因貧窮而自卑反而樂觀的面對生活。父母不僅給了我愛還間接的教育了我做人。

　　拿到助學金是我一直想的，那不僅可以減輕父母的負擔，自己也不用很辛苦的打工掙錢，雖然很少但我很知足，更可以好好學習。國家還記得我們這些貧困生，并沒有放棄對我們的關愛，就為了這，我也會再接再厲的努力，回報社會，回報國家!

　　誠實守信的事跡材料 篇5

　　xxx，男，漢族，1967年5月出生，1988年7月加入中國共產黨，1995年調到公司工作至今，現任生產車間殺菌灌裝主操作工。他連續多年被公司評為"崗位技術能手"、"先進個人"。

　　一、堅定理想信念，樹立黨員形象。

　　作為一名老黨員，他深刻知道到他的一舉一動都會直接或間接地影響到身邊同志的工作激情。因此在平時的工作中，他時時刻刻處處用黨員的標準嚴格衡量、約束自己的言行，不斷加強黨性修養，按照黨章的規定履行黨員義務。無論是工作還是生活中他都力求率先垂范，發揮著一名黨員的先鋒模范作用。在與同事相處時，總是以"與人為善"的心態對待每一個人，把黨組織的溫暖傳輸給每位同事；在參加組織活動，特別是開展結對幫扶活動時，他積極主動幫扶他們班組的貧困員工肖淑花，在技術上手把手的教她檢修設備。去年栽苗農忙時，他利用周末休息時間組織同事到貧困員工浦榮華地里栽苗，不僅解決了她家勞動力緊張問題，還節省了雇人栽苗的大筆費用。誰家缺勞動力，只要他知道，誰家就少不了他的身影。他不計得失，用他的愛心讓員工感受黨的溫暖，用他自身的言行感召周圍的同志，讓"黨員"這一光榮稱號在他身上閃耀發光。

　　二、團結班子，營造氛圍，勇于開拓創新。

　　在工作中，他充分調動廣大員工的積極性和主動性，用自身的工作熱情，感染身邊的每一個人。20xx年他憑著多年的工作經歷和豐富的工作經驗對兩條殺菌灌裝生產線冷卻供水系統進行優化改良，使兩條生產線共用一個冷卻水泵，一臺作為備泵，以及合理的使用二次用水量，使用效果良好。使得20xx年番茄醬噸耗用水大大降低。他認為，成本控制，節能減排不是一件小事，也不是遙不可及的大事，是我們每一個人都能做到的。它其實就在我們生活工作的點點滴滴。每年實罐生產工作中如果生產過程一點一滴的番茄醬汁若流失到地上，他都會告訴員工，這不僅僅是成本的控制，如果每一個員工都這樣，那么每天，每年，我們要流失多少果汁，我們會對大自然造成多么大的傷害。那是我們生活的地球，是我們子子孫孫要生活的地方。在他的帶領下，生產中操作工們的成本控制，節能減排意識有了很大的提高。

　　三、認真學習、刻苦鉆研進取，立足崗位，孜孜以求地學習新知識新技能，不斷實現自我超越是他的一貫作風。

　　面對番茄醬生產設備的更新，以及生產工藝的變化，他不斷的學習理論知識，研究生產設備的`性能，以及番茄醬生產中遇到的問題，為企業的生產，發展盡心竭力。去年實罐生產初期，12T殺菌灌裝機在生產中發生爆管事故。是操作問題還是設備問題，他和設備供應方、操作工一起認真研究，在短時間就找出問題所在，一個閥門控制紊亂，通過技術修理投入生產后一切正常，確保了設備正常運轉。

　　四、恪盡職守、精益求精，對待工作"差一點都不行，一點都不能差"，嚴格執行標準和規范。

　　作為一個外貿出口企業，對于生產過程的控制要求是十分嚴格的。特別是殺菌灌裝工段，他總是要求操作工嚴格按照HACCP體系，GMP（良好操作規范）的要求，設備開機關機他親自操控認真控制生產過程的每一個細節，保證產品優良的品質。去年整個生產期沒有發生一起質量事故，包裝材料噸耗比往年都有大幅降低。今年有一次設備改造過程他檢查管道的焊接情況，發現一個焊口的接縫超過一毫米，于是親自上陣重新打磨，使接縫結合緊密后才進行焊接，使焊接質量達到要求。焊縫的大小直接影響管道的光潔度，對于食品的生產來說就是影響產品的質量。從那以后，同事們戲稱他"一毫米"。

　　五、工作中，團結互助、樂于奉獻的團隊精神在他身上有了生動的體現。

　　他總是毫不吝嗇的把自己所知道的一切技術和同事們交流，探討，把同事當作自己的親人，把知識和技術當作共同的財富，與員工共進步，與企業同發展。他帶出的幾個徒弟都已經是企業的骨干力量，在殺菌灌裝崗位都能獨當一面。不僅僅是技術，更多是做人，他言傳身教，使得同事們的工作激情有了很大的提高。

　　六、誠懇做事，信守承諾。

　　該同志堅持實事求是，做誠實人，說誠實話，辦誠實事，堅決反對弄虛作假、坑蒙欺詐行為，在職工群眾中樹立了較高的信譽度。在日常的生活、工作中，他積極主動。答應同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到"四個互相四個不"，即：互相支持不爭利，互相信任不懷疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推諉。正是因為高度地彼此信任，他們之間的工作

　　總是十分默契，和他合作起來時那么愉快。和他共過事的人對他評價都很高，因為這人信得過、靠得住。

　　多年來，他依然堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業，做人踏踏實實，做事誠實守信。是一個好黨員，是一個誠實守信的人。

　　誠實守信的事跡材料 篇6

　　針對農村小學德育現狀，結合本人這幾年來的德育工作經驗，對今后農村小學德育工作的開展，有以下幾點思考：

　　學校要堅持“全面育人、全員育人、全程育人”，全面推進素質教育、全面提高學生的素質，徹底改變片面追求升學率、重智育輕德育的狀況。同時，學校要辦成精神文明的傳播陣地和窗口，用小環境影響大環境，用學校素質教學推動全民的素質教育。因此，校園文化建設要做好如下幾個方面的工作：一要進行能展現校風的、學風的“校訓”；二要鑲嵌展現個人風貌的校鏡；三要在學校的顯眼處開辟一個黨報黨刊學習專欄，并將材料中的重點用紅線標出，讓學生了解，利用報欄或每周開設一至兩節讀報課，開闊學生的視野，了解世界、國家、社會的形勢，把祖國的興衰和個人的學習結合起來，激發為祖國而讀書的情感。四要有地圖和旗臺等設施——增強學生愛國主義的內驅力，培養學生健康向上、積極進取的精神，讓正氣壓倒邪氣，讓正義壓倒欲念，讓健康的、積極向上的人生態度成為主流。

　　身教重于言教，教師要加強自身素質的修養，要時時、處處為人師表，以身作則，時時成為學生學習、效仿的楷模。教師必須重視自我形象的塑造。“舉止文明、為人師表”是教師職業道德規范之一，是對教師應有的'基本道德要求。學生優秀品質主要靠教師的高尚德行來熏陶，“桃李不言，下自成溪”，正人先正己。缺乏自我修養，缺少人格榜樣力量，就很難憑課堂上的知識令學生敬佩和信服。教師的自身修養，對學生具有強烈的示范性。教師的風度、儀表、情緒、氣度、胸懷，對學生是無言之教。修身必先修其心，外在的形象是內在道德情感的自然流露。只有心靈道德的優良，才有教師的舉止文雅端莊，才具有誘人的魅力。因此，作為教師必須做到內在的道德建設與外在形象塑造的統一，為培養學生的審美觀和良好的個人生活作風而樹立榜樣。

　　留守兒童大多生活在農村，普遍存在學業較差、生活失助、心理失衡、道德示范、感情缺失等突出問題。關愛留守學生，為他們創造一個健康成長的良好環境，是建設社會主義和諧社會，推進社會新農村建設的重要內容。為了更好的幫助留守學生，我校一是建立“留守兒童”檔案，對“留守兒童”實行個性化關愛，展一卡、一網、一會制度。一卡即學校家長聯系卡，一網指完善學校網站，一會指召開“留守兒童”家長會，營造關愛“留守兒童”的氛圍；二是推進“四好少年”培養，開展專項教育和評比，即開展爭當“四好少年”，爭創“文明班級”活動。同時建立關愛、幫助留守兒童的結對制度，定期研究、匯報制度，創造“留守兒童”良好的成長環境。

　　誠實守信的事跡材料 篇7

　　一個普普通通的十歲小男孩，在他身上沒有轟轟烈烈的事跡，沒有令人淚下的苦難，但是在他身上所展現出的真、善、美，就如同春雨一般潤物細無聲，感染了身邊每一位認識他的人。他，就是麻城市張家畈鎮白石山小學五年級夏夢超。父母、親人的悉心熏陶，老師的言傳身教，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學兼優的小學生。他聰明活潑、乖巧可愛，剛入學一年就被評為校“優秀三好學生”。他以自己的一言一行，展現了新時代小學生應該具有的美德——誠實守信。

　　在家里，他是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習，心系集體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員；在社會，他是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的.好少年。

　　在家里，他尊敬長輩，孝順父母。在每天的日程計劃里，他都會列上幫父母做些力所能及的家務，常年有病的奶奶行動不便，他會幫著倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一慣要求。因為他，家庭里充滿歡笑、和諧。

　　在學校，他勤奮學習，努力學好每一門功課。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。他尊敬師長、團結同學，從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我；與同學們在互學互比中取長補短、一起進取；與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。對于班集體這個團隊的榮譽他倍加愛護，只要是集體活動都會有他快樂的身影，只要是班集體的事情都會有他主動承擔任務，同學之間的友誼他會特別珍惜。在老師心目中他是好幫手，在同學心目中他是知心伙伴和學習榜樣。

　　同學們都說夏夢超說出來的話，都能做到。班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給他來管理，要他早晨開教室門，晚上放學后鎖教室門。他答應了，每天早上6點，他總能準時將教室的門打開。下午放學后，等同學們打掃完清潔衛生離開后，他才鎖好教室里的門窗。一年如一日，從沒把同學們關在門外。一次，他早上起床就發現頭暈眼花，原來是發燒了。媽媽準備馬上送他上醫院，可他卻堅持要先到學校去打開教室門。他說：“我遲到了，同學們怎么能進教室？”他硬是要媽媽陪他趕到學校及時開了教室門，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小，但他卻能堅持不失一次信，就說明鄭浛汐是個對人守信，對事負責的好少年。在開學第一學期時，一次語文考試過后，夏夢超發現自己的試卷上有一處

　　錯誤，老師沒給批閱出來，他就毫不猶豫地告訴了老師。語文老師拿起試卷仔細看了看，原來少扣了1分，就給他重新判分，打了個99分。語文老師立即表揚他，說：“你是個誠實的孩子！”他拿著試卷高興地回到座位，有位同學問他：“你為什么要這樣做呢？如果不跟老師說，你不就滿分嗎？”他搖搖頭對那位同學說：“不怕。雖然這次我粗心考了99分，但我還有比分數更寶貴的東西——誠實。”

　　在社會，他誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在社會實踐活動中磨煉自己的毅力，增長自己的才干。在和貧困山區同學們的手拉手活動中，他捐出了自己積攢的所有零花錢，送去了自己為她們精心挑選的課外書。還帶領全班同學發起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區孩子損款捐物。并通過勤工儉學與災區的小朋友共渡難關，他用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫，打掃衛生。讓孤寡老人們感到我們這個大家庭里面的溫暖和快樂。生活中的他，就是這樣，用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。

　　在社會實踐中磨練自己的能力。增長自己的才干，一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎么見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；他正用自己的理

　　想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿希望的畫；他正用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。

　　在家里，他同樣是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習、心系集體、尊敬師長、團結同學的優秀少先隊員；在鄰里眼里，他是個人見人愛、勤勞助人的好孩子。

　　一份耕耘，一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但小小年紀的他正用自己的正直和善良為歌，誠實和守信為曲，彈奏著一曲奮發向上的愛心之歌。漫漫人生路，雛鷹學展翅，茫茫天際任翱翔。我們衷心希望夏夢超同學百尺竿頭，更進一步，用雙手和熱血托起更加燦爛、美好的明天！他是當之無愧的“誠實守信星”。

　　誠實守信的事跡材料 篇8

　　我是農大附小語文張xx，一直在教學一線工作。曾被評選模范班主任、優秀教師等。這些榮譽背后，是我多年如一日始終踐行著"誠實守信、以質量求生存"諾言的行動。

　　孟子說："誠者，天之道也；思誠者，人之道也。"此言道出了誠信的重要性。在我看來，誠信是一種責任，一種美德，一種力量。一直以來，我堅持以"學會誠實守信，做到誠實守信"為行為準則。因此，我一直用誠信來面對每一位同事、每一位家長、每一位孩子，盡心竭力為孩子、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。盡管沒有轟轟烈烈的大事，但在平凡的事跡中卻透著點點感動，溫暖著身邊的每一個人。在日常的生產、工作中，我處處率先垂范，想大家之所想，急大家之所急。答應同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到了"四個互相四個不"，即：互相支持不爭權，互相信任不懷疑，互相尊重不刁難，互相配合不推諉。正是因為高度地彼此信任，我們之間的工作總是十分默契，合作起來時那么愉快。

　　堅實的教育能力基礎，是家長信任的源泉。作為一個小學教師，我認為孩子們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是孩子對自己失去信任，領導和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的'教育教學能力。我把"信賴，往往能創造更美好的意境！"作為自己的座右銘，去信賴家長朋友，和家長、孩子做最為誠實信守的朋友，相互勉勵，共同教育孩子。同時也取得了家長們的信任和支持。

　　我不僅積極主動去取得家長的信任，還時刻嚴謹教學，嚴格遵守教育法規和教師道德標準，教學內容無論大小，為確保所有孩子都能達到最佳學習狀態，我每天刻苦鉆研教育教學方法，嚴把課堂教學關，幾乎利用了所有的時間，把自己負責的教學范疇研究個透徹。

　　幾十年下來，我堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業，把誠實守信記在心上、抓在手上、體現在行動上。做人踏踏實實，做事誠實守信。

　　誠實守信的事跡材料 篇9

　　XX，男，生于1961年12月，XX縣綜合行政執法局一名普通的環衛工人。多年來，他以誠實守信的可貴品格，踏實勤奮的忘我工作，生動展示了一位普通勞動者的博大胸懷。

　　XX是一個樂觀向上、樂于助人的人。20xx年4月24日早上5點，家住XX新輝時代廣場的劉召生著急趕路，不慎將兜里新買的華為手機遺失在路上，他本人卻毫無察覺，恰恰被忙著早掃的XX撿到。XX耽心失主返回時找不到，就在原地等候，以至錯過了食堂開飯的時間。當他見到巡查保潔情況的清掃隊長趙希云時，迫不及待地把撿到的手機交給了隊長。第二天，失主劉召生將一面繡著“拾金不昧，品德高尚”的錦旗送到了XX執法局，對XX贊不絕口。

　　XX的誠實守信，更多地體現在他的日常工作中。20xx年的大年初一，已報好值班的`他碰巧家里有急事，需要找人替班，家里也是一個勁地催他，讓他趕快請假回去。可是環衛工人的家大多在農村，沒安排值班的都回家過初一了，臨時找替班確實來不及。他對老婆說：“我前兩天就跟隊長說好今天值班了，這大過年的，讓隊長到哪里去找人？答應人家的事咱一定要做到，哪能說話不算數？”就這樣，他一直堅持把路段清掃干凈才回家。

　　XX的誠實守信，還表現在日常生活中。有一次從單位開會回來，他拿著工資存折去農商行取錢，從銀行窗口接過工作人員遞過來的錢時，發現多給了他200元，他毫不猶豫地把多給的錢退了回去，并一再叮囑工作人員以后一定要細心。銀行人員向他投來敬佩的目光，并連聲道謝。回去的路上，他對跟他一塊去的同事說：“人家也不容易，一不留心對賬就得對到半夜，咱不能給人家添亂。”

　　XX是20xx年開始走上環衛崗位的，對待工作認真、用心，不怕臟、不怕累，用實際行動兌現著“無怨無悔，默默奉獻”這個環衛人不變的承諾。從事環衛工作7年來，他養成了每天早上4點早起到路段普掃的習慣，從來沒有遲到早退過。他

　　舍小家顧大家，忘我工作，誠實守信，默默奉獻，從不講條件、談報酬，用心做好負責路段的清掃保潔工作，平均每天工作10小時以上。

　　XX是一位普普通通的環衛工人，然而，就是這樣一位普通的環衛工人在從事著部分人認為不起眼的工作時，卻以誠實守信的品格、辛勤的勞動、默默的付出贏得了領導和同事們的一致贊許，在平凡的崗位上譜寫著愛崗敬業、無私奉獻之歌，多次被縣執法局評為“十佳美容師”、“先進工作者”。

　　誠實守信的事跡材料 篇10

　　葉xx，男，1968年10月出生，中共黨員，xx縣公館鎮中心小學副校長。

　　葉xx認真執行誠實守信、言行一致的行為規范，率先垂范，身體力行，以教師高尚的品行、人格魅力、誠信的作風取信于學生、家長和社會。

　　葉xx視誠信為生命，因其母親患癌癥治療而債臺高筑，對其母親承諾照顧好家人及償還7萬元的債務，他堅持做到了，并無怨無悔。他承諾照顧村中一個孤兒，十多年的時間在孤兒幼小的'心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學兼優的學生，成為一個誠信的孩子。他始終把塑造學生的美好人格作為最高目標，在教學中，以嚴謹治學的態度對待每一節課、每一個知識點，從不向學生傳授虛假、錯誤或消極的東西，教育學生從小學會做人，學會感恩。特別是他始終堅持嚴肅考紀考風，教育學生要堅持誠信考試。

　　葉xx榮獲北海市德育先進工作者、北海市第二屆青少年科學節先進個人、第二屆全區鄉村學校少年宮素質教育技能競賽優秀指導老師等榮譽稱號。

　　誠實守信的事跡材料 篇11

　　xx同學說出來的話，總是能做到。她家住在學校，班主任老師就把本班教室門的鑰匙交給她管理，要她早晨開教室門，放學后鎖教室門。她答應了。每天上學，總是早早趕到教室將門打開，放學后，堅持鎖好門回家，兩年如一日，其中有一個雙休日，她住在縣城新家，星期一很早她就催爸爸用摩托車送她到學校去開門。可是不巧，車壞了。她急哭了，這怎么辦呀？我遲到了，同學們怎么能進教室。她硬是找爸要錢打的趕到學校及時開了教室門，沒有失去對班主任的承諾。這件事雖小，但她能堅持兩年時間而不失一次信，就說明xx同學是個對人守信，對事負責的`好少年。

　　誠實守信的事跡材料 篇12

　　小東，51歲，唐海縣民營企業家，唐山萬通發動機檢修有限公司法人代表、執行董事、黨支部書記。15年來他堅持誠信經營、熱心公益，多次受到群眾的稱贊和政府的嘉獎，20xx年被評為唐海縣“道德模范”，同年被推薦為“唐山市誠信形象大使”獲選人，20xx年被推薦為唐山市第十屆政協委員，市海外聯誼會理事、市企業信用管理協會常務理事、唐海縣企業信用管理協會辦事處主任、縣工商聯執行委員、縣慈善協會常務理事、縣第五屆政協委員。20xx年被評為唐山市第三屆道德模范。

　　一、誠信經營鑄就優秀企業。

　　1995年，小東創立唐山萬通發動機檢修有限公司，他一直本著依法經營、誠信為本的經營理念，20xx—20xx年企業經營合同履約率100%，客戶滿意率100%，與18個鐵路局，36個鐵路段建立友好業務聯系。20xx年被河北省中小企業信用評價委員會評定為“信用優良企業”，被唐山市工商行政管理局授予“重合同守信用”企業。20xx年—20xx年連續3年評為唐海縣安全生產先進單位。20xx年被唐山市企業信用管理協會評為“一級（aa）誠信企業”，作為唐海縣誠信企業代表成為20xx年唐山市誠信文明成果展示會參展企業。

　　在與客戶的長期合作中，萬通公司始終本著“客戶第一，誠信至上”的原則，以誠實守信的經營風范，贏得了客戶的信賴，用實際行動塑造了企業品牌。20xx年春運前夕，公司承接了沈陽鐵路局發電車檢修項目，這份合同是萬通公司成立以來的第一單大生意。但是接車后發現車況非常糟糕，3臺發動機組其中兩臺需要大修，一個月的時間根本不夠用，但是為了誠信一定要按期交車，失去誠信就是失去了企業的生命。于是，小東帶領技術人員晝夜加班加點，最后三天連續突擊了72小時，終于保質保量如期交車。此后，該局的'檢修訂單全部交給了萬通。他用誠信樹立了公司的形象。

　　面對激烈的市場競爭，他不安于現狀，勇于開拓。企業20xx年開發鐵路發電車（機組）檢修項目，實現與唐山軌道客車有限責任公司成功合作，取得了中國重慶（美國）康明斯、中國國蘇州（德國）mtu鐵路柴油機發動機檢修資質授權，成為唐山軌道客車有限責任公司發電車柴油發動機組檢修供方企業。20xx年，企業通過iso9000—20xx質量體系認證，連續5年年銷售收入3000與萬元，利稅200萬元以上。16年來，萬通公司創立之初至今始終依法足額納稅，從不偷稅漏稅。20xx年，公司被縣政府授予“納稅示范戶”的光榮稱號。從企業初創至今，在信貸機構無一次不良貸款。

　　自創立公司之日起，小東就堅持經營和管理兩手抓，他堅信只有打造良好的企業文化才能更好的提高企業效益。他建立健全了企業的各項規章制度，以人為本，為勞動者創造良好的工作、學習和文化生活條件。同時，他推行全員合同化管理，吸納大學生就業，組織42名企業改制人員重新上崗，發揮企業工會組織作用，推行勞動工資集體協商制，保障勞動者合法權益。幾年來，未發生過一起勞資糾紛。被當地政府授予“優秀基層黨組織”榮譽稱號。

　　20xx年，公司建立了一支優秀的售后服務團隊，樹立及時、準確、圓滿服務標準，為鐵路局提供優質的售后服務，承諾：接到客戶故障反饋，24小時內必須服務到位。如果遇到遠途，寧可讓員工乘飛機趕赴搶修，也絕不會延誤時間。截至目前，他的維修人員乘坐飛機為客戶服務不下百余次。雖然生產成本大大增加了，但是保證了服務質量，樹立了誠信的企業形象。

　　二、愛心奉獻彰顯道德情操。

　　20xx年《河北省鄉音雜志》第11期、20xx年《燕趙兒女》（二）刊登了他的事跡《讓責任成就財富》，詮釋了小東在創業致富道路上，感恩回報社會、奉獻社會、積極承擔社會責任的理念。

　　多年來他致富不忘鄉親，一直從事社會福利事業。20xx年初，在他本人遭遇車禍，轎車報廢，頭部、胳膊均受撞傷的情況下，還拿出1萬元現金，專門資助三名貧困優秀大學生，幫助他完成學業；為因家庭貧困而輟學的4名大學生提供就學資助2萬元；每年積極參與

　　“春蕾計劃”，連續多年為貧困學生捐款捐物，累積達3萬余元；連續5年按當時每月120元的社會低保標準，對六農場患病女工提供救助；他關注弱勢群體生活，積極解決家鄉殘疾人就業的問題，在公司為當地25名殘疾人提供就業崗位；他運用公司的設備和技術為鄉親維修農機具4000余件，免維修費10萬余元；為周邊村隊修路、打井，方便鄉親生活；哪家有了困難，只要他知道了就一定會伸出援助之手，20xx年六一兒童節前他為學校捐款1萬元，9月份六農場孫東權家里失火，他送去3000元救助款。鄉親都說：“小東做的好事兩天兩夜也說不完！”從1998年開始，小東把扶弱助貧作為行動的追求，為家鄉捐款、捐物累積金額達40多萬元。他還積極參與縣內慈善協會組織的慈善活動。由于小東十幾年如一日為群眾做好事、辦實事，對待鄉親像親人一樣，深受農工群眾的擁護，成為全場乃至全縣的道德楷模。

　　誠實守信的事跡材料 篇13

　　金xx，女，11歲，是xx市第三小學四年一班的學生，從一年級開始一直擔任班級班長職務。她樂于助人、關心集體，誠實守信，勤奮學習、成績優秀。20xx年被評為第三小學校校級三好學生，20xx年被評為xx市市級三好學生。20xx年獲第三小學校“數學小博士”榮譽稱號；獲全校英語書法比賽三年組三等獎等榮譽稱號。

　　她堅持以誠立道，以實為德，做老實人，說老實話，辦老實事，是班級中老師和同學一致稱贊的誠信好少年。作為班長，她深知肩上的責任重。自覺地遵守學校的各項規章制度，起到了很好的帶頭示范作用。一方面，她對老師交給的任務總是積極認真地完成，說到做到。另一方面，她是老師的得力助手，幫助老師管理好班上的紀律，做好學生的思想溝通交流等工作，為班級管理出謀劃策，積極參與和協助組織班級的各項校內外活動，處處為集體著想，具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。只要是集體活動都會有她快樂的身影，只要是集體的事情她都會主動承擔各項任務。

　　在班級里，她一直是班級事務的熱心人，同學們水筆沒墨了，她會毫不猶豫地借給她們；班級圖書角的圖書陳舊了，她會主動將自己的圖書悄悄拿來供同學們閱讀；同學體育課忘帶跳繩了，她會將自己多余的跳繩借給她們；運動會上，她會多帶一些礦泉水到班級里，分給沒有帶水的同學喝；學校征集征文活動，要求電子版上交，有的同學家沒有電腦或者不會打字，她會把同學寫好的稿子拿回來，利用休息時間幫她們打成電子版的，存在u盤里再上交到學校。

　　在家里，她尊敬長輩，孝順父母，是個懂得感恩的好孩子。在每天的日程計劃里，她都會列上幫父母做些力所能及的家務，媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活。因為她，家庭里充滿歡笑、和諧。她在生活上堅持做到自己的事情自己做，今天的事情今天做好，努力做到自主自立，減輕父母的`家務負擔，提高自己的適應環境和獨立生活的能力，是她對自己的一慣要求。生活中，不惹父母生氣，不為父母添麻煩。

　　在社會上，她是一位富有愛心、樂于助人的小公民，公交車，每逢看到老人小孩，她總是爭先讓座。廣場上、樓道里有人亂扔垃圾袋，每次看到她都會主動撿起來。還有一些捐款活動，她也會主動參與進去，奉獻她的愛心。

　　誠實守信只是她優秀品質的一個方面，德智體美勞全面發展才是她追求的目標。她用自己的正直和善良為歌，誠實守信為曲，彈奏著一典奮發向上的愛心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年從頭越；雛鷹學展翅，茫茫天際任翱翔！

　　誠實守信的事跡材料 篇14

　　我叫岳xx，出生于1977年，20xx年畢業于淮北師范大學化學系，中學一級教師，20xx年8月參加工作，20xx年調到太谷中學工作至今，曾被多次評選為模范班主任、優秀教師。多年來，我始終踐行著"盡本分、守信用"的行為準則。教導學生誠實做人、誠信做事，以教師高尚的品行、人格的魅力取信于學生、家長和同事。

　　堅持誠信待人。

　　多年來，我一直用誠信來面對每一個同事、每一個家長、每一個學生，盡心盡力為學生、為家長、為同事辦實事、做好事、解難事。在日常的生活、工作中，答應同事的事情都努力做到，看到誰需要幫忙，就主動去幫忙。工作時與同事誠信交往，做到"四個互相四個不"，即：互相支持不爭利，互相信任不懷疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推諉。正是因為高度地彼此信任，我們之間的工作總是十分默契，合作起來時那么愉快。領導，同事，學生，家長對我評價都很高，他們覺得我信得過、靠得住。

　　在家長眼中，我是個熱心腸的人，不管是當班主任還是普通教師，哪個家長到學校找學生、問事、送東西、接孩子或孩子生病需要照顧，或者臨時有事，我都主動上前詢問、幫助，每每家長需要幫助的時候碰見我，我總是熱心承諾"把孩子交給我，忙你的去吧，請你放心，我會照顧好他的"，深得學生的愛戴和家長的歡迎。20xx年高一時，發現班上一個來自嵐縣的女生跟往常不一樣，憂郁、注意力不集中，后詢問才知其家長身患重病，在縣醫院住院治療，我主動帶頭捐出200元并帶動全班捐助并和對她談心，經過疏導和鼓勵，學習比以前更刻苦，成績進步很大。從當教師那一刻起，我時刻對學生報以誠信。我經常和學生約定，如果孩子們有進步，我就會獎勵孩子們，或是一個紅星，或是一段批注，學生們也特別信任我，會把自己的零花錢存放在我這里，有時會把自己最寶貴的東西都交給老師保藏。在一些人看來這些可能是不值得一提的事情，可我卻從來都沒有當小事情看過，把學生們的信任看得很重。因為我愛學生，愛教育事業。這份愛使

　　我常常在自己并不寬裕的情況下拿出資金捐助給特困家庭的孩子，或是一頓午餐、或是一雙襪子、或是一件衣服、或是一個記事本。我用自己的愛和行動詮釋著一個教師的誠信品質。

　　堅持誠信從業。

　　堅實的教育能力基礎，是家長信任的源泉。作為一個教師，我認為學生們的淘氣、不聽話并不可怕，可怕的是學生對自己失去信任，領導和家長對自己失去信心。要取得大家的支持和信任，就要提高自己的教育教學能力。初為人師時，教育教學還不熟練，我總是進行二次備課，二次講課，不厭其煩地主動找領導同事聽課、評課，請同科老師聽課，我的.誠懇得到了贊揚，也使得他的業務得到突飛猛進的發展，很快就在學校成為了教學骨干。

　　一個教育工作者、一個教師，不但要"傳道、授業、解惑"，而且要"為人師表"、"言傳身教"讓學生信服，就要以以自己的知識、智慧和才能來教育學生，而且以自己的"人格力量"來啟迪學生、感召學生。作為教師，我不為追逐"名利"而弄虛作假，而以"誠實守信"的人生態度和價值取向來啟迪學生，通過潛移默化來培養學生的思想素質和道德素質，我的"身教"比"言傳"更多。以我自己的知識和才能來傳授知識，更以自己的"道德品質"來感染和激勵學生。

　　除了自己份內的工作，學校其他分配布置給我的任何工作他都能認真去做，從不推諉，不講條件，真正做到了"大事和小事一個樣，講臺上的工作和講臺下的工作一個樣，分內事和分外事一個樣，答應的事就要努力做到""做人要真誠坦蕩，做事要誠實守信，無論做什么，我覺得都要對得起自己的良心。"

　　在誠信工作的同時，我也積極為創建和諧社會作貢獻。曾兩次義務獻血，給災區、孤寡老人、殘疾人、貧困戶等捐款捐物。多年來，我依然堅持以一顆誠信的心來面對自己的事業，做人踏踏實實，做事誠實守信。

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