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優秀班干部主要事跡

更新時間：2023-10-27 16:33:13

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優秀班干部主要事跡

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過事跡吧，事跡具有觸發力大、感染力強的特點。想擬事跡卻不知道該請教誰？以下是小編收集整理的優秀班干部主要事跡，歡迎大家分享。

優秀班干部主要事跡1

　　晃眼，兩年便過去了，在這兩年中，我在老師的幫助下，帶領著一個和諧、團結的大家庭，共同奔赴在希望的路道上。

　　首先，作為一班之長，我知道，除了老師以外，自己就是班級的核心，班級的支撐，是老師的左膀右臂，因此，在生活上，就關心同學、幫助同學，留心班里的每一件事，當同學之間發生矛盾時，及時問明原因，再加以調解，從而使其認識到他自己的錯誤。在這一過程中，最重要的就是公正、公平的對待每一個人，只有這樣，才能贏得同學們的信任，才會在同學們的.心中樹立榜樣。

　　其次，在學習方面，具有足夠的耐心是必不可少的，作為班長，當同學們遇到困難時，我自覺地去為他們講解。如果他一次不明白，那自己就多講一次，要知道，給同學們講解時，自己也就溫習了一次，思路梳理了一次，記憶就會更牢固。

　　再次，在各方面協助老師，做好老師的助手，身為班長，身處于這個大家庭，我就應與同學互幫互助，積極合作，做到以身作則，在討論交流中，積極展示，涌躍發言，起到一個好的帶頭作用，并且，還要關心班里的大小事務，根據自己的能力，去處理一些問題，如果遇到大的事情，就要向老師匯報，給予解決。

　　在兩年任職班長的鍛煉中，我明白了，要想成為一個優秀的班長，就必須做到幫助他人、關心他人，與老師一起努力，管理好班級，而如今，我已是初三學生，我想，在這初中的最后一年里，我會更加努力帶領自己的班級，走上輝煌的一刻。

優秀班干部主要事跡2

　　我是機制1002班學生。自入學以來一直品學兼優、能力突出，全優生，一直擔任班級學習委員職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，我一直都很優秀。德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。

　　一、學習勤奮，成績優秀

　　我在老師的教育和父母的關心下，養成了良好的學習習慣，學習專心，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流學習心得，從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長的中華文化十分熱愛。經過辛勤的努力。學習態度嚴肅認真，不逃課，不遲到早退，認真做好課前預習和課后筆記整理工作，學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦、銳意進取，對大學課程充滿了濃厚的興趣，并且善于總結學習經驗，不斷改進學習方法、理論聯系實際，通過不懈努力，取得了優異的成績。能夠充分合理的利用時間，提高學習效率，每個學期，都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間。

　　二、待人熱情，尊敬師長

　　我從小就立志讀好書，做好人，回報社會，回報父母，我也一直在行動中不斷實踐著自己的理想，得到了老師和同學的好評，曾被評為德清縣“優秀班干部”。我發自內心地尊重與敬愛老師，是他們給予了我知識，幫助我成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有我的健康成長和進步。

　　我能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，我總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。我以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年我都被同學推選為班級的學習委員。

　　三、能力突出，工作出色

　　我從大一開始一直擔任班級學習委員工作。對于班級部布置的各項任務，我總是積極認真地去完成，力求快而好。在輔導員老師的指導下，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的.凝聚力。組織同學參加學院活動，鍛煉能力，奉獻社會。

　　四、愛好廣泛，素質全面

　　我不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高。“人的一生，沒有最高層次的目標，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標不懈追求，才會不斷發展、進步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔！”一定加倍努力，以自己的實際行動一步一步實現自己的人生價值與社會價值！做一名合格優秀的大學生。

優秀班干部主要事跡3

　　我是xxx學校初二級的xxx，任校學生會主席，班長，班生活委員，并曾任語文，英語科代表。我格活潑開朗，待人隨和、友善，學習積極向上，工作認真負責。

　　自從成為一名共青團員以來，我時刻保持著著強烈的社會責任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和方向，認真履行團員義務，發揮團員模范作用，提高個人思想素質，為以后成為一個社會上優秀的人才而努力。

　　在學習上，我不為學習而學習，更不為考試而學習，而是在學習中不斷充實自我，豐富頭腦，培養自己良好的思考習慣，所以我有著端正的`學習態度，善于學習，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態度，繼續努力；一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結經驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。在不斷充實自我的過程中，我曾獲“成績進步獎”；在不斷努力的過程中，我曾獲“成績優秀獎”，并且多次獲得獎學金。六年級曾獲華羅庚金杯決賽全國二等獎，去年獲全國英語競賽門市二等獎。

　　作為一名優秀的學生干部，我對待工作認真勤懇，積極負責，認真聽取同學的意見，認真做好本職工作，踏踏實實做好學校、班委會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和團委學生會及文學社的工作，都能有較好的處理，多次被評為“學校優秀學生干部”、“優秀班干部”、等。作為學生會主席，我帶領各位學生干部積極做好文明班評選，文明宿舍評選，學習小組pk賽等年級活動。

　　在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團結同學，并始終保持著積極樂觀的人生態度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，曾多次被評為“金少年”，而我所在的宿舍也曾多次被評為“文明宿舍”。

　　就像一片四葉草，在我看來，第一片代表我要做個十分優秀的學生，第二片代表我要做個負責的班干部，第三片代表我要做個孝順的孩子，那么第四片就是我的成功了。四葉草不容易找，這些任務看似簡單卻也需要毅力，我會努力找到我的四葉草。

優秀班干部主要事跡4

　　小唐同學品學兼優，尊敬師長，團結同學，為人正直，樂于助人，無私奉獻，是一名優秀的班干部。20xx年獲得校級“三好學生”。20xx年獲得校級“優秀班干部”。20xx年獲得校級“優秀班干部”。20xx年和20xx年分別獲得校級“優秀讀書筆記”獎。

　　其主要事跡如下：

　　熱愛學習，樂于助人。小唐同學是一個非常熱愛學習的學生，上課從未遲到，能夠認真聽講，按時完成各項作業。有時間就主動幫助那些需要幫助的后進生，獲得了班主任和各科老師的一致好評。

　　課外學習，不甘示弱。在充實的`學習之余，他還不忘豐富自己的課外知識。博覽群書，喜歡科研。將課堂上的理論知識運用到實踐中來。

優秀班干部主要事跡5

　　xx是柏山小學六年級學生，今年十三歲，現任本班班長兼任學校少先大隊隊長。家住農村。她是一個品學兼優的好孩子，也是老師的好助手，可稱是學生的楷模。有關她的事跡很多，在此僅列舉部分簡略介紹。

　　一、優秀的品德、優異的成績。

　　xx同學自小學二年級開始就一直擔任班長、學習委員干部，曾先后七次獲過縣、鎮、校等各級三好生，優秀學生干部或優秀少先隊員，得到老師和學生的一直好評。她聰明靈活，各科學習成績一直都是學生中的佼佼者，每次期末統測，她的成績都是名列前茅。在縣、鎮舉行的朗誦、書法、英語等各項比賽中先后多次獲獎，得到廣大師生和社會的高度評價。

　　二、樂于助人、是老師的好助手。

　　xx同學在學習和生活中曾無數次地幫助過很多同學，特別是進入六年級以來。

　　在一次數學測試中，有幾位后進生在這次考試中成績很不理想。課后她走到辦公室對老師說：“老師，我知道您一定費勁，就讓我來輔導這幾位同學吧”隨后她主動承擔起為這幾位后進生輔導的任務。她每天到學校第一件事就是檢查他們作業情況，充分利用中午時間為他們輔導，幫他們補缺補差。有時為了讓他們都聽懂，幾個中午連飯都沒吃。當問起她時，她總是說：“我不餓，我必須讓他們聽懂。”功夫不負有心人，下一單元檢測，這幾位同學成績有了顯著地提高。她這種助人為樂的精神，老師打心眼里為有這樣一位好干部而欣慰。

　　xx同學不但關心同學們生活學習，而且對班級工作有較強的集體榮譽感。在一次全校衛生評比中，第一名被五年級奪去了。得知消息后，她一頭撲在桌上傷心地哭起來。隨后來到老師跟前說：“老師，對不起作為班長，未能保住第一我有責任”一句簡單的“對不起”體現著她對班級工作的高度負責和較強的'集體榮譽感。

　　三、xx同學無論是在學校、家中、社會上都很有禮貌，孝敬體貼父母。父母在外干農活，弟弟還小，她主動承擔起家務活，幫媽媽做飯、洗衣、喂雞、喂豬等。她常說長大了一定要報答父母，報效祖國。

　　總之：xx同學愛學習、愛勞動、樂于助人，有很強的上進心和責任心，是個地地道道的品學兼優的好學生，班級的好干部。

優秀班干部主要事跡6

　　王明同學品行端正、積極上進、樂觀開朗、成績優異，各方面表現出色。曾多次榮獲"三好學生""優秀學生干部" "學習標兵"等榮譽稱號。

、　　在學習方面，該生學習態度端正，具有強烈的求知欲望。課前能夠主動預習，積極向老師教不懂的地方。上課認真聽講、記筆記，踴躍發言。課后積極思考，絕不堆積問題，能按時按量地完成作業。采用科學高效的學習方法，平時在一點一滴中養成了良好的學習習慣，因此該同學的成績是全年級的前兩名。不僅學習成績優異，還經常幫助組員和班里其他學習上有困難的學生，幫助他們提高文化課成績。在班中起到了良好的.模范帶頭作用，帶領大家積極探索，使班級形成了"積極、活潑、嚴肅"的學習氛圍。該生性格陽光開朗，外向隨和，樂于助人，人緣良好，是一個品學兼優的好學生。

　　該同學作為學生干部，熱愛學校，熱愛班集體，遵守學校的各項規章制度。上課從不遲到早退，課堂上認真聽講，嚴格遵守課堂紀律，充分起到了班級的表率作用。在班級中擔任班長工作期間，始終不忘班干部的工作職責，積極協助班主任開展班級管理工作，主動地處理班級各項事務，熱心為同學們做好服務。該同學將同學視為自己的兄弟姐妹，特別關注學習上有困難同學的學習生活情況以及心理狀況，帶領全班同學一起關心和照顧班級。與同學們形成了和諧、融洽、互助的關系。

　　對待班級中成績落后的同學，該同學積極維護班內榮譽，從大局出發，主動找班內后進同學談心，通過大量的思想工作，使同學的集體觀念得到提高，班級團結友愛的良好風貌得到提升，班里同學整體成績得到快速提高。

　　該同學求真務實、認真負責、大膽創新的工作作風也帶動了身邊的其他學生干部，同時，在同學中樹立了較高的威信。作為班長，不僅個人要求進步，還團結帶領全班同學共同進步。該同學還利用課余時間組織班里同學進行各種課外活動，借此加強同學間的交流，使班級像一個大家庭一樣團結和睦、積極向上。該同學"急老師之所急，想同學之所想"，在班級中發揮了良好的紐帶作用，得到了老師和同學的一致認可。

優秀班干部主要事跡7

　　我叫小柳，今年9歲，是八里灣鎮中心小學四年級一班的小班長，也是老師的左膀右臂。

　　當班長可不容易，最重要的是做到以身作則。首先，學習成績必須好。好的學習成績當然離不開好的學習態度，你看，課堂上坐得像小松樹一樣筆直、目不轉睛地注視著老師的人當中必定有我，課堂上我可是全神貫注地聽講，這樣才能保證老師講授的知識當堂消化。當然，僅僅課堂上認真聽講還是不夠的，課后老師布置的作業每次我都保質保量地完成，以更好地鞏固所學知識。

　　其次，言行舉止做表率。身為班長，我時時刻刻提醒自己要注意言行，因為全班同學的眼睛都盯著我呢，我可不敢有絲毫閃失。為此，我牢記老師的教導，做一個品行端正、是非分明的人，從而也贏得了同學們的贊譽。

　　再次，大小事兒歸我管。班長在很多同學看來是一份至高無上的尊容，但在我看來，身為班長就意味著要承擔更多的.責任。學習、紀律、衛生、行為習慣……我都要管，稍有疏忽，就會招致老師的批評，為此，我還哭過好幾次鼻子呢。

　　雖然當班長有苦有累，但它鍛煉了我的能力，讓我從各方面更加嚴格要求自己，從而成為更加優秀的自己。在今后的學習生活中，我將認真履行班長職責，帶領我們班級走向更加輝煌的明天！

優秀班干部主要事跡8

　　該同學刻苦學習，認真工作，發奮使自己各方面的潛質都得到鍛煉和提高。

　　在學習方面，勤奮發奮，刻苦鉆研。學習是一名學生的頭等大事，做好課前預習，遇到不懂的問題會虛心向同學老師請教，和老師、同學一齊探討。上課認真聽講，課后認真復習，獨立完成課后作業，從來沒有無故缺課現象，從不遲到、早退。平時沒有課的時候，就在圖書館或者教室看書。遇到同學們有不懂的問題能認真耐心為他們解答，為他們講解。正是這種認真的學習態度，該同學在學習方面取得良好的成績。連續三年被評為校“三好學生”。

　　在工作方面，該同學熱情大方，腳踏實地。本著熱心為同學服務，發奮做好學生工作的態度，熱情為廣大同學服務，二年級時，加入了班委會，擔任體育委員一職。在這一年的工作中，該同學對工作盡心盡責，得到了老師和同學的一致好評，自己的工作潛質也得到了提高。擔任體育委員時，雖然剛開始時工作有些磕磕絆絆，但是最終在老師同學的支持下還是堅持下來了，而且還有效同學進行體育鍛煉。在四年級的.第一學期成功競選為大隊委員，工作比平時多了不少，但學習上還是不能落下，利用休息的時刻趕快補上，無論在校園還是路上，他都會隨時撿起地上的垃圾放進垃圾箱，為美化校園，美化城市做些貢獻年，底被評為優秀大隊委員。經典對白

　　在學校組織的各類活動中，都能積極參加，如到章村烈士陵園掃墓活動，參觀交口水庫，參觀毛家坪水廠，在3月5日那天在校輔導員劉老師的帶領下到官池小區打掃衛生，學習雷鋒精神，每次活動結束后，他都會寫一篇自己的感受和心得，不斷提升自己的實踐潛質。認真完成假期的手抄報和小制作任務，還能和班上的幾個同學在寒暑假來學校打掃衛生。

　　該生不僅僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。他寫得一手端正秀氣的字，每次出班級的黑板報時，他都用心畫報花、寫字，發奮為班級爭光。從二年級開始練習書法，寫了一手漂亮的毛筆字，多次在學校書法比賽中獲得一等獎，今年還參加了在橫街中心小學舉行的首屆寧波晚報小記者書法比賽。平時在家愛好習作，其中有一篇《這活也不簡單》在銀夢七色筆中發表，多篇習作在寧波晚報上發表，以上取得的成績，都離不開平時的發奮和付出。

　　在家里，他能主動承擔一些力所能及的家務事，提高自己生活自理潛質，能做的事情都自己做。他是個懂事的孩子，能體味父母親的辛勞，不亂花錢。

優秀班干部主要事跡9

　　小邱，女，漢族，中共共青團團員，第一臨床醫學院臨床醫學專業學生，所任職位為年級助理，曾獲得“院青馬工程優秀學員”及“校優秀學生干部”（兩年）稱號，所屬團隊曾獲得2020寒假社會實踐活動優秀團隊、“新生杯”、“大灌籃”女子籃球團體賽冠亞季軍、第31屆校運會廣播體操第二名。

　　從青澀懵懂到穩步前進

　　大一剛入學時，我抱著試一試的心態報名了年級助理并接受了輔導員的面試，最后成功被錄用。在大家還在懵懂領略大學風光時，我幾乎是一腳跨進了大學生活。一開始，我對這一職位的理解是做好一名“發號施令者”，只需簡單地把輔導員布置下來的任務轉發給班干們，但是漸漸地，我發現它更像是一個信息處理中心。每次傳達工作時，大部分內容都是大幅文字加上數個需要填寫的附件，這就需要我將一大段文字拆分理解，充分了解需要做什么、填什么，再將自己感覺拗口的地方先向輔導員詢問清楚，再將工作布置下去。有時候遇到需要同學投票助力或是信息登記的鏈接，我會先自行操作一番，若操作過于復雜，便制作一份操作指南，方便同學們查閱。而進行資料回收整理時，分隊長們交上來的材料很多會出現格式不齊、漏查漏收的情況，我便會自己花時間調整格式，以便交到輔導員手上時，這是一份干凈舒服、清晰明了的表格。對我而言，這份工作最難的地方是對人員情況的掌握。于是，我的手機上會常備各種數據——少數民族情況、團黨員情況、新疆籍人員情況、港澳臺人員情況等等以及全年級322名同學的學籍表，以備不時之需，這也是我能在第一時間靈活處理各種表格的原因所在。

　　此外，我對新鮮事物的接受能力強，能通過自學來掌握一些軟件的使用，例如Excel數據處理、AU音頻剪輯、PR視頻制作等等，且對于一些新穎的APP也能迅速掌握其使用方法，這也使我的工作能力得以提升，努力做到所謂的“一人多用”。在我覺得個人工作作風逐漸成熟時，輔導員向我提出了一個建議：要用更高的標準去約束自己，要“眼里有活”，等到整個專業能夠在沒有輔導員的情況下也能正常運轉時，你才是一個真正優秀的班干。

　　德智體美，全面發展

　　擁有良好的人際關系永遠是高效工作的基礎。令我印象很深刻的`是剛入學初，由于大量的工作輸入，再加上我與分隊長們之間的不熟悉，我們曾處于一個互相極其不信任的狀態，這樣一種不配合的態度令新生資料收集的工作難以進行。于是等到工作暫時告一段落時，我將幾個重要骨干拉了一個小群，并嘗試著把大家約出來當面處理工作，工作之余還會買水果犒勞大家。很快大家的關系得以緩和，都愿意一起參與到工作中來，并相互扶持度過了最艱難的新生入學資料整理的時期。由于我是典型的服務型人格，對于認識的和不認識的人都喜歡搭把手幫個忙，漸漸地，我發現你對他人的善意終究會轉換為他人對你的信任，而只有大家都信任你、喜歡你時，他們都愿意配合你完成工作。

　　工作學習之余，我也努力提升個人素質，籃球和唱歌是陪伴我成長的不可或缺的東西。我除了擔任年級助理一職外，同時也是MU音樂聯盟聲樂部的部長、一臨藝術團獨唱隊的副隊長、一臨女籃的副隊長。身兼數職并沒有讓我感到疲憊，反而讓我感到充實。我熱愛舞臺，于是我參加校園十大歌手大賽，并連續兩年闖入了半決賽；我還為社團和隊伍精心編排節目，認真跟訓，使得大家在元旦同樂會和團飄晚會的舞臺上大放異彩；我向往勝利，于是我嚴格要求隊員，更嚴格要求自己，所在球隊在兩年“新生杯”和“大灌籃”的比賽中分別獲得冠亞季軍，為學院爭了光。我認為我的特長也同樣對自己的本職工作有特殊的幫助，比如在今年一臨的線上畢業晚會中，學院要求每個專業至少出一個節目，由于臨近考試，沒人愿意攬下這個任務，于是我號召獨唱隊中同專業的同學錄制了一個音樂短片，解決了班級的燃眉之急，也在晚會中獲得廣泛好評。

　　很多人問我，你參與了這么多工作，你不會感到壓力很大、很疲憊嗎？細細想來，壓力自然會有，但是籃球、唱歌、工作、學醫都是我所熱愛的事物，熱愛能抵擋一切，唯有本著一顆赤誠之心，所有困難才能迎刃而解。在年級助理這一職位上，我承擔了很多的工作，也扛住了很多壓力，但是因為我熱愛這份工作，再多的委屈、再大的壓力我都能堅持下來。

　　永遠真誠，永遠善良，永遠熱愛。我會懷著這顆赤誠之心，永遠走下去。

優秀班干部主要事跡10

　　自從我入校以來一直擔任班級班長一職，始終以一名學生干部的身份嚴格要求自己。學習上不斷進取，工作上踏踏實實，不斷提高自己的綜合能力。

　　一、思想積極上進，不斷提高自身素養

　　在思想方面：我認真學習黨的理論知識并融于社會實踐中，不斷提高自身修養。我自身思想健康、活躍，勤于思考，敢于提問，有自己的理解和主見。作為班級的班長，組織開展了多種主題的班級會議，聯系實際進行思想討論和理論學習，加強對班級同學的思想教育，并引導非團員積極向團組織靠攏，幫助團支書完成團組織推薦優秀學生的工作。

　　二、認真學習，努力工作

　　在工作方面：我熱心學生工作，本著以人為本的原則，積極協助輔導員管理班級的日常事務，做事不拖拉，以“今日事，今日畢”為原則。作風嚴謹正派，發揮模范帶頭作用。組織班級同學參加豐富多彩的校園活動。極大地豐富了同學們的'課余生活。得到了老師和同學們的信賴和肯定。

　　在學習方面：我能夠勤奮刻苦，注意提高學習效率，培養自主學習的能力，不斷學習新知識，擴展自己的知識面，并取得了優異的成績。經常閱讀有意義的課外讀物和雜志，交流學習經驗。每天晚自習的時候能夠復習當天學習的知識，并且留出時間預習明天的課程。

　　三、生活樸素，樂于助人

　　在班級里，我能夠和同學友好相處，互幫互助，共同進步。積極帶頭參加學校的各項活動，集體榮譽感強。常常進行自我反思，不但能真誠地指出同學的錯誤，也能夠正確的對待同學的批評和建議，虛心聽取，不斷改進工作方式方法，從而提高自身素質和能力。在生活上，該生儉樸節約，合理花好每一筆錢。若有同學遇到了困難，我能夠伸出援助之手，盡心盡力幫助解決。

　　經過一次次的磨練，我自己的能力和素質得到提高，良好的道德品質、端正的思想態度和身體力行的工作作風，做到了德、智、體、美、勞全面發展，體現了一名學生干部的基本素養。從今以后我將一如既往地努力學習、認真工作，以熱情和不甘落后的精神，把學習和工作做得更好，成為一名盡職盡責、更加優秀的學生干部。

優秀班干部主要事跡11

　　該同學品行端正、積極上進、樂觀開朗、成績優異、身體素質良好，各方面表現出色。曾多次榮獲“三好學生”“優秀學生干部” “優秀少先隊員”等榮譽稱號。

　　在學習方面，該生學習態度端正，具有強烈的求知欲望。課前能夠主動預習，積極向老師教不懂的地方。上課認真聽講、記筆記，踴躍發言。課后積極思考，絕不堆積問題，能按時按量地完成作業。采用科學高效的學習方法，平時在一點一滴中養成了良好的學習習慣，因此該同學的成績總是名列前茅。

　　該同學不僅學習成績優異，還經常幫助組員和班里其他學習上有困難的學生，幫助他們提高文化課成績。在班中起到了良好的模范帶頭作用，帶領大家積極探索，使班級形成了“積極、活潑、嚴肅”的學習氛圍。該生性格陽光開朗，外向隨和，樂于助人，人緣良好，是一個品學兼優的好學生。

　　該同學作為學生干部，熱愛學校，熱愛班集體，遵守學校的各項規章制度。上課從不遲到早退，課堂上認真聽講，嚴格遵守課堂紀律，充分起到了班級的表率作用。在班級中擔任語文課代表工作期間，始終不忘班干部的工作職責，積極協助班主任開展班級管理工作，主動地處理班級各項事務，熱心為同學們做好服務。該同學將同學視為自己的兄弟姐妹，特別關注學習上有困難同學的學習生活情況以及心理狀況，帶領全班同學一起關心和照顧班級。與同學們形成了和諧、融洽、互助的關系。

　　該同學求真務實、認真負責、大膽創新的`工作作風也帶動了身邊的其他學生干部，同時，在同學中樹立了較高的威信。作為語文課代表，不僅個人要求進步，還團結帶領全班同學共同進步。該同學還利用課余時間組織班里同學進行各種課外活動，借此加強同學間的交流，使班級像一個大家庭一樣團結和睦、積極向上。該同學“急老師之所急，想同學之所想”，在班級中發揮了良好的紐帶作用，得到了老師和同學的一致認可。

　　該同學的體育成績很突出，體育成績一直是全校第一。之所以這方面的突出，讓國家教練曹二建收我到他的團隊取得專業女籃訓練。

　　“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”只有不斷的努力，不斷的進步，才能取得成功，我希望在這次的補賽中我可以脫穎而出。謝謝大家！

優秀班干部主要事跡12

　　我叫蘇美，是實驗中學707班一名中學生，我認識到作為一個優秀的中學生，思想、學習、優良的品質是必須的，所以我每時每刻都嚴格要求著自己。

　　自入校以來，我積極參加班級各項活動，并有幸擔任了班里的一名班干部，在配合老師老師和其他班委完成班級工作的同時，自己也從中得到了很好的鍛煉。此外，我還按照《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》嚴格的要求自己，在各個方面都以身作則，從不敢有絲毫的松懈。因為，我知道，要想做一名合格的中學生，做到這些，是最基礎的，也是最重要的。在學習上，我謹著臥薪嘗膽的作風，不放過一道不明白的問題，追求真理，虛心好學；在紀律上，我從不違法亂紀，上課認真聽講，起著模范帶頭作用；在生活中，我勤儉自強，從不浪費一粒米，一張紙。我是一位有理想，有道德，有文化，有毅力的優秀中學生。

　　在學習上，我時常用華羅庚說過一句話來勉勵自己：“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。”我始終相信，“一分耕耘一分收獲”，“只要付出努力就一定會有回報”。于是我總是加大數學的.練習量，上課積極回答老師提出的問題，課余時間主動向老師或同學請教疑難問題，并把不會的應用題抄成卷子，認真地做幾遍，以加深印象。很快我的數學成績就有了一個很大的飛躍，在考試中取得了好成績。

　　作為一名中學生，我除了嚴格要求自己認真學習外，還促進同學之間的學習交流和思想溝通。在平時，我總是熱心的幫助老師和同學，我能和每個同學關系融洽，不論是優生或是差生，當他們有問題時，我總是及時的出現。課上我與同學們認真聽講，課后，我就充當起了小老師，找學習上有困難的同學，主動幫助他們解決學習上的困難，正是因為我的真誠和耐心，我結交了許多的朋友，在班級獲得了同學們的信任，建立了自己的威信。

　　由于我的突出表現，我曾多次獲得“行規示范生“優秀學生”等榮譽稱號。

優秀班干部主要事跡13

　　我是蜀河鎮三岔河完小三年級的小周，平時我團結同學、學習刻苦、成績優秀，對待工作認真負責。從一年級到三年級一直擔任班干部，各科成績在班級名列前茅。我興趣十分廣泛，除認真學習課本知識外，還特別喜歡看書。三年來，我從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業，學習踏實，上課認真聽講，積極發言，不做小動作。我在學習上，掌握了很好的學習方法，學習勤奮刻苦，善于動腦思考，能做到不懂就問，課后不留疑問。遇到學習中的困難和挫折，能正確面對，憑借自己的毅力和信心克服困難，以積極向上的心態去學習。我非常喜歡運動，每天都跑步，周日還會和爸媽到運動場打羽毛球，身體素質和身體健康得到了加強和提高。

　　我就是這樣的一個簡單且自信的學生。昨日的榮譽已變成遙遠的`回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中我會更加努力，創造自己更加美好的未來。

優秀班干部主要事跡14

　　9年級2班的趙xx，作為新時代少年，一直秉持著嚴謹的學習態度，勤思考善鉆研，時刻充滿了求知若渴的激情和上進心。以“做最好的自己”為座右銘，積極總結行之有效的學習方法分享給班級同學，與大家共同提高。多年來，在堅持不懈的勤奮努力下，總成績始終名列學校前十名。

　　在班里，力爭做同學們的好榜樣、老師的'得力助手，以良好的思想品質、優異的學習成績、全面發展的綜合素質被推選為班長，同時還擔任數學課代表。全心全意為班級服務，多次獲得“學習優勝獎、校十佳美德少年、市級優秀班干部”等榮譽稱號。

　　在生活中，樂觀向上，積極奉獻，經常幫助他人，孝敬父母，主動幫助父母分擔力所能及的家務活。興趣廣泛，喜愛音樂、廣泛閱讀，嚴于律己，樂學善思，我堅信，只要付出，就會有收獲。

　　九年級二班班主任李梅老師做精彩發言，她分享的題目是《彰顯榜樣力量，爭做新時代好少年》。

優秀班干部主要事跡15

　　我是機制1002班李xx學生。自入學以來一直品學兼優、能力突出，全優生，一直擔任班級學習委員職務。在學校、老師的關心、教育和幫助下，在父母支持和自身的努力下，我一直都很優秀。德智體美勞等各方面全面發展，能嚴格地要求自己，激勵自己，一直以來都在不斷地進步，并在許多方面都取得顯著的成績。

　　一、學習勤奮，成績優秀

　　二、待人熱情，尊敬師長

　　我能真誠的對待每一位同學，對學習和生活上遇到困難的同學，我總是能及時地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。我以一顆真誠的赤子之心，換來了同學們的信任和支持，每一學年我都被同學推選為班級的`學習委員。

　　三、能力突出，工作出色

　　我從大一開始一直擔任班級學習委員工作。對于班級部布置的各項任務，我總是積極認真地去完成，力求快而好。在輔導員老師的指導下，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，己的理解和主見。作為班級的班長，組織開展了多種主題的班級會議，聯系實際進行思想討論和理論學習，加強對班級同學的思想教育，并引導非團員積極向團組織靠攏，幫助團支書完成團組織推薦優秀學生的工作。

　　二、認真學習，努力工作

　　在工作方面：我熱心學生工作，本著以人為本的原則，積極協助輔導員管理班級的日常事務，做事不拖拉，以“今日事，今日畢”為原則。作風嚴謹正派，發揮模范帶頭作用。組織班級同學參加豐富多彩的校園活動。極大地豐富了同學們的課余生活。得到了老師和同學們的信賴和肯定。

　　三、生活樸素，樂于助人

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