在學習、工作、生活中，大家都寫過事跡材料，肯定對各類事跡材料都很熟悉吧，事跡材料是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡的書面材料。那么事跡材料怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的科技之星的事跡材料，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技之星的事跡材料1

　　我是xx師范學院物理系11應用物理學的xx，這次評選科技之星。

　　在xx師范學院的這兩年多中，我始終要求自己保持著積極向上的心態，時時刻刻以一個合格甚至優秀的大學生的標準來要求自己，努力使自己做到全面發展，成為一個高素質的大學生。在這幾年的大學生活中，我始終堅持著一個信念：對工作腳踏實地、真抓實干;對科學實驗認真鉆研、永不言棄。正是擁有這份熱情，我從未放棄對學習的熱愛，在班級中團結同學，在實驗研究中勇于創新。在忙碌而又充實的大學生活中，一路學習、探索，也在不停地收獲，收獲知識，收獲技能，收獲做人的美德與修養。

　　通過買合木·依代吐拉同志和全體同事的共同努力，我鎮的黨建工作特別是黨員電教工作受到了上級部門的表彰，今年7月被縣委組織部評為電教工作先進單位。

　　目標——讓人永不迷失的燈塔。

　　記得來到大學物理系讓交的第一篇文章就是大學生四年規劃，但可惜的是當時自己都不會去想那是干什么的，以連抄帶編的方式完成了，雖然這次沒好好寫，但是正是系里的這種要求才能讓我有更多的思考，以及后來更好的規劃。第二次寫大學四年規劃是在自己已經經歷了一學期的大學生活之后，懂得了現實生活中人情世故明白了現實社會的殘酷之后寫的。就是從那時起我的人生目標開始確立。

　　(1)興趣：還記得小時候總是把那些壞掉的電子設備開腸破肚，還記得自己親手做出的一個不是很亮的小臺燈，一切源于興趣。

　　(2)擅長：上大學之前可以輕易修復一些簡單的電子設備，動手能力強。

　　(3)就業：在激烈的就業市場的壓力下，必須合理選取適合的專業方向并學精通一門以降低畢業時的壓力，而電子類市場就業廣泛涉及產業類比較多，相對容易就業。

　　(4)契機：大一暑假的時候第一次看見我哥在玩單片機，當時就深深地迷戀上了單片機。

　　(5)未來：從社會發展主流來看，趨向于智能化，自動化(如：物聯網)。

　　因為有了確定的目標，所以無論在接下來的生活中遇到什么問題都能使自己堅持下來并為之付出努力。

　　快樂自信，說到做到，身教勝于言教。身為小學班集體的組織者和引導者自己的一切將影響和塑造著孩子們的童年，想想很艱巨的責任和義務，每個孩子都會在不自覺中潛移默化的學來班主任的好多言行，所以不能讓自己的不快樂也帶給孩子，育人就要先正己。來到這個單位十三年的她工作上很努力，也取得過很多的成績，可個人沒有獲得什么過高的“榮譽”上的稱謂，但她依然快樂的一如既往的工作著，從不懈怠從不放棄，因為她有一顆執著、向上、正直、寬容和善良的心，她用自己的方式和信仰書寫著教育人生的篇章。“快樂自信”即是她個人的真實寫照，也最終成為她所帶過的任何班集體的班級特色，無論在教學上還是在班級管理上她都會盡力做到更好：讓教育無悔，讓學生開心，讓家長滿意，做一個無愧的黨員教師。

　　大一上學期，這一學期課很多甚至于每天上八課時，再加上早自習晚自習，整天過的跟上高三一樣，這也是我上大學之前唯一沒有想到的一點兒。剛來大學，什么事物都會讓我產生新鮮感，比如，加社團，加入一個集體讓自己認識更多的人;做兼職，增長自己社會經驗的同時給自己更多的零花錢;參加各種各樣的活動和比賽來豐富自己的視野等等。可以說能在大學體驗的生活大一上半學期都體驗完了，接下來該思考自己以后的路了。

　　過完大一上學期之后我就已經意識到了在當前社會中的就業壓力，接著就開始尋找自己的目標。就是這個關鍵的契機：在大一暑假的時候我哥在學習一個好玩的東西，他拿著一個單片機開發板接到了電扇的插排處用遙控一按電扇就關了再一按就開了，我問這是怎么回事兒，我哥就說：“你給這個芯片里面寫東西他就會按照你的想法做你想做的事”。這引起了我很大的好奇心。接著就開始有了自己模糊的目標。

　　大一下學期剛來就有人來推銷計算機二級C課程，大概是300塊錢吧!當時就想到：這課程這么貴應該很難吧!但是因為興趣因為目標，這些都沒給我帶來壓力，我也把它當成了我上大學征服的第一座大山，然后就開始嘗試接觸它，很幸運的是在自學的情況下不僅征服了它(但是后來學習到軟件編程的時候才發現自己小看了它)而且還奠定了我自學的能力，增強了自信心;接著到二手書店淘到了自己的第一本單片機書，有點兒很不幸的是當時沒有學過匯編指令又了解到這種指令很復雜所以它就被我丟到了我的書堆里銷聲匿跡了。

　　大一結束了暑假我哥給我帶回來了他的單片機開發板并送給了我，對我來說如獲至寶。接著我就開始結合自己的C語言通過人家視頻里講的編程方法編寫一些簡單的小程序，當時的確有點兒盲目，因為雖然寫了一些但是實際上根本就不懂為什么那樣寫。

　　大二上學期開學也標志著我正式開始系統學習單片機開發板，開始征服我大學中的第二座大山。本來我認為單片機很簡單的，可是學習單片機的經歷告訴了我當你學習的越深的時候問題越多麻煩也越多學習也越困難，比如說微控制器外部那些電路為什么這樣設計，外邊都是些什么器件有什么用怎么用有時候一個問題就涉及到好幾門課。就這樣由點帶線由線帶面一直又學習了好多門課。當我學到一半的時候我們系里傳來了一個好的消息，說：明年會有兩個在全國都比較有名的比賽希望大家積極參與。沒目標沒動力，一聽到這個我學習單片機更加瘋狂了，每天晚上都學習到十二點甚至于一兩點。功夫不負有心人，最終以A的成績通過選拔。

　　大二下學期以十足的把握過了計算機二級(方法很簡單：找一個會調試的人教給你怎么調試拿到大題的60分就過了)，也算是對自己的一個證明吧!接著開始備戰比賽，參加比賽并不是靠想能想出來的，它還需要很多的知識。比如說：電路的搭建，電路板的設計，傳感器的使用，程序的仿真，控制思想等等。現在還依稀的記著剛開始時學習的困難!比如說，為了protel的入門，我會在上完我們專業的課后跑著到機房學習其他專業的課;為了學習proteus在網上到處搜尋著講課視頻;整天在網上看著一篇一篇的pdf文檔;甚至花費了好幾個月在pid參數整定的實踐中，有的時候整天在枯燥的改著這三個參數。這讓我我已經明白了我已經沒有了周末，沒有了假期，沒有了午休，除了上課睡覺吃飯所有時間都只能在實驗室做實驗做測試。最后我真的發現我的努力沒有白費，我孤獨枯燥的實驗換取了更為寶貴的經驗。大學生活是有點兒累但是每次看到經過努力而獲得的成功心里總是激動萬分。沒做過車之前，我對于兩個輪子的車可以站起來想都不敢想，做車之后每次看到經過努力做出來的賽車在賽道上奔馳時心情也是激動地。因為賽車的奔馳告訴我：你們的努力沒有白費。

　　大二暑假期間參加全國飛思卡爾杯智能汽車競賽并獲獲得華北賽區二等獎之后又開始準備電子設計大賽。參加過這一個比賽之后讓我成長了好多，因為我見識到了跟其他學校的`差距，為什么其他學校的人可以把車做那么好，因為人家有更多的知識來輔助完成作品，整體上看是在電腦的充分利用上，他們可以讓電腦幫助他們干更多的活兒做更多的分析。接著就親自動手把每樣軟件都粗略的學了一遍，縱向比較了labview，visual basic，C++ builder，matlab等軟件最終以labview作為上位機軟件matlab為數值分析及仿真軟件并深入學習。參加電子設計大賽非常讓人頭疼，因為電子設計大賽的題目每年都不定只要是電子類的都可以出，而且又有四天三夜的時間限制，所以我們不得不從各個方向充實自己的知識。為了讓自己有更強的實力，接下來又接觸avr單片機(性能稍微好點兒的單片機)并深入學習，焊接并測試各種傳感器，學習各種控制方法，做模擬運放電路……開始涉獵各種知識;

　　俗話說：在其位、務其職、思其政。作為班主任，我時刻要求自己做到正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手，在工作中，能以求真務實的態度，顧全大局，融合群體，在校長的指導下，制訂好學校教學作計劃，并組織實施，使工作更有計劃性、針對性、實效性，并注意總結教育教學方面的經驗，使學校教育教學工作運作正常。

　　在學校他的功課名列前茅，由于從小養成了寫日記的習慣，在寫作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨特，經常被當作范文讀給同學們聽。XX年，在“全國小學生讀寫能力大賽”中獲二等獎。業余時間，堅持寫作，XX年，兩篇文章《賣書》、《買飯》在山東省《小葵花》雜志上發表。《買飯》一文參加全國“體驗教育”征文活動，獲得二等獎。

　　大三上學期參加瑞薩杯全國大學生電子設計大賽并獲獎。開始接觸嵌入式微控制器(高級單片機)并學習嵌入式linux操作系統并學習至今，其實上述兩樣東西大家都不陌生，加起來可以把它看做一個手機，只要你拆開過手機你肯定能發現里面有幾個黑色的芯片其實這就組成了嵌入式控制器，要是再把linux操作系統修改一下也可以變成Android操作系統。嵌入式也算是現在發展的一個主流所以我到現在為止仍在努力學習這些。

　　大三寒假開始學習windows操作系統并學習至今，學習C++并將相對來說軟件開發周期短但比較生硬的labview改成移植性好比較靈活的c++ mfc編寫并寫出第一個比較優秀的軟件。并快速了解了一下比較主流的stm32微控制器。

　　大三下學期繼續攻克著操作系統編程和準備參加今年的飛思卡爾比賽來彌補去年因失誤而帶來的遺憾。

　　“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴你我不再孤單”這首歌唱響了我們藍天希望小學的每位師生對陳鋒同學的同情與祝愿。

　　結果——收獲勝利的果實

　　在近幾年的大學生活中，不僅收獲了榮譽更重要的是經驗而且還鍛煉了較強的動手能力、實踐能力和分析能力。在實驗室的生活，不僅使的思維更為活躍，視野更為開闊，還培養了我認真、耐心處事的良好態度。

　　進入xx師范學院，是我人生的最重要的一個里程碑。這幾年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了極大的提高。不論在生活，學習，思想各個方面，都以積極的人生態度來面對生活中的各種困難和挫折。

　　“笨鳥先飛早入林”、“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這些勵志名句，她時不時地向孩子言傳身教。丈夫深知妻子的辛苦，有點空閑時間他也顧不上休息，總想著幫妻子做點事家務活，陪妻子購物、逛街，陪孩子寫作業、作運動。都說父母是孩子最好的老師，兒女在他們的耳濡目染下，從小就非常懂禮貌，尊重長輩，遵紀守法，不僅成績名列前茅，還在學校的才藝表演中表現突出，多次獲得學校的表彰獎勵，得到長輩們的贊揚和鄰里間的好評。

科技之星的事跡材料2

　　周xx，鎮巴縣人民醫院兒科護士長第十二屆陜西青年科技獎獲得者

　　時月荏苒，歲月如梭。如今已是我在醫院工作的第13個年頭了，多年的護理工作讓我深深體會到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時在對病人的關懷、理解和愛中得到了升華，在自己喜歡的行業干著自己感興趣的工作，我感到累并快樂著，忙卻充實著。

　　歲月不居，時節如流，奔跑的'時光不容我們辜負。作為新時代的奮斗者，我將繼續秉承關愛生命、救死扶傷、人道奉獻的南丁格爾精神，始終保持銳意進取、永不懈怠的奮斗姿態，始終牢記“中國夢、健康夢”的神圣使命，立足崗位勤學善思，心系患兒，積極投身兒科護理科研事業，不斷改革創新，追求卓越，奮力追趕超越，努力展現新作為，爭做健康筑夢路上的追夢人！

科技之星的事跡材料3

　　楊xx漢中市農業技術推廣中心高級農藝師、第十二屆陜西青年科技獎獲獎者、第四屆漢中青年科技獎獲獎者

　　七十年的浴血奮戰、七十年的砥礪前行、七十年的接續奮斗，久經磨難的中華民族實現了從站起來、富起來到強起來的歷史性飛躍。站位新時代，作為一名三農青年科技工作者，我們為偉大的時代自豪同時，清晰認識到時代賦予我們青年一代偉大使命和責任。我們必須樹牢“四個意識”、堅定“四個自信、堅決做到“兩個維護”，不忘初心、牢記使命，繼承和發揚老一輩農技人不怕吃苦、永不懈怠的優良傳統，切實肩負起農業科技工作者的責任與擔當，努力在科技創新上向前伸，在服務三農上往下沉，用自己的`學識才干和實踐技能服務天漢百姓、助力脫貧攻堅、效力“三市”建設，把個人的夢想融進實現中華民族偉大復興中國夢的征程中，在奮斗和拼搏中實現人生價值，以優異的成績向祖國70年華誕獻禮。

科技之星的事跡材料4

　　自擔任校長以來，張xx帶領教師團隊圍繞“書香育人博雅成長”的辦學理念，確立了“科研興校，科研強師”的`工作思路。同時設立教科室，配備專人負責日營工作。以研、訓、思、行四個核心要素，形成了“研討—培訓—反思—實踐”四位一體“連環跟進式”主題教研模式。先后制定了“課題管理制度”“教科研獎勵辦法”“校本培訓制度”等規章制度，充分調動教師參與科研工作的積極性和主動性，在全校上下營造了濃厚的教科研氛圍。

科技之星的事跡材料5

　　王xx，男，1981年7月出生，漢中市農科所農藝師，陜西理工大學植物資源開發利用專業碩士研究生。獲陜西省科學技術成果獎2項、陜西省科學技術成果登記10項、漢中市科學技術成果獎4項。申報國家專利13項，授權7項。其中授權發明專利1項、實用新型專利6項。出版《陜西柑橘資源與產業化開發研究》等學術專著5部，制定《漢中藍莓》地方標準。先后在發表學術論文40多篇，有8篇論文獲得了省政府、省農業廳、市科協等單位的表彰獎勵。入選20xx年度陜西省“三區”人才支持計劃，服務于陜西省農業產業化重點龍頭企業——城固縣龍宴有限責任公司。

科技之星的事跡材料6

　　他擅長心腦血管病的治療，尤其對周圍血管病有深入的研究，研制的治療血栓病的'中藥《脈絡舒通》被國家批準為三類新藥。他的研究成果1978年獲河南省重大科技成果獎、1986年獲河南省科技進步一等獎、1986年被授予“國家級有突出貢獻的中青年專家。1991年被批準享受國務院特殊津貼；20xx年獲全國先進工作者稱號。

科技之星的事跡材料7

　　王xx，男，1983年5月出生，漢中市農業技術推廣中心蔬菜站副站長、農藝師，西北農林科技大學蔬菜學博士研究生。參與實施省、市重點農業科技項目10項，分別獲農業農村部、省、市級科技成果獎共5項，漢中市科學技術一等獎3項。申請發明專利2項，在核心期刊及省級刊物上發表論文7篇。撰寫的'3篇科技調研報告獲市級二、三等獎。引進并研究配套高產栽培早春大棚蔬菜新品種、花魔芋等技術，參與選育的“漢魔1號”新品種通過陜西省品種審定，被許可在陜南及相似生態區域推廣種植。

科技之星的事跡材料8

　　近年來，雷xx成功實施了以微創、精準外科為特點的專業技能，逐步開展乳腺良性腫瘤旋切、甲狀腺良性腫瘤射頻消融術、微創小兒疝及腹腔鏡成人疝修補術、乳腺癌保乳根治術、腹腔鏡膽囊切除、腹腔鏡保膽取石、腹腔鏡膽總管切開取石、腹腔鏡微創胃癌/結腸癌/直腸癌根治術、腹腔鏡闌尾切除術、胃穿孔修補術、腹腔鏡食管裂孔疝修補術、腹腔鏡脾臟切除及部分脾臟切除術等復雜手術，使得本專業區域醫療水平得大幅度的提升。

科技之星的`事跡材料9

　　他通過試驗，探索出每生產出100斤小麥籽粒需要吸收2.8斤純氮、11.2斤純磷、2.5斤純鉀，建立起小麥施肥技術指標體系，通過電視技術講座、張貼施肥配方明白卡等進行普及，提升小麥的產量水平。

　　通過建立不同作物的綠色高效技術集成示范田，打造優質高產高效的技術樣板，讓群眾看得見、摸得著、學得會，潛移默化地提升農業生產者的科學種植水平。同時，與北京農科院、河南農業大學等科研院所、高校的專家聯合開展農業科技攻關、農業科技成果的轉化與示范推廣工作，讓我市逐步成為區域性的.農業高新技術成果的轉化與示范基地。

科技之星的事跡材料10

　　李xx，三二0一醫院病理科主任、副主任醫師陜西最美科技工作者稱號獲得者，第四屆漢中青年科技獎獲得者

　　中華人民共和國70華誕即將來臨，70年在歷史長河中或許只是一瞬間，但絕對是中國歷史上濃墨重彩的一頁。今日中國的科技創新成果，滿足著越來越多普通百姓對美好生活的向往！彰顯著中國在世界上越來越獨特的魅力！廣大科技工作者們是引領科技創新的'先行者，他們身上閃耀著科學和理性的光芒，他們瞄準前沿、奮發勇為，用魄力和毅力助推科技強國夢的實現。

　　守初心、擔使命，求精準，除疾患。我作為一名從事病理研究的工作者，深知把握病理診斷這個“金標準”對患者的重大意義。站在健康中國夢的大背景下，醫學科研與創新有著比任何時期都無比廣闊的前景，在精準醫療的年代，病理人肩負著精準醫療的第一關，為每一位不幸患病的患者提供最精準的診斷和最精準的治療信息，是所有病理人不懈努力的方向。新時代鑄就新夢想，希望我們全體醫學科技工作者以昂揚的斗志砥礪前行，潛心鉆研，為服務更高水平“三市”建設而努力，為助推基層醫療衛生事業發展水平而做出新的貢獻。

科技之星的事跡材料11

　　李xx，女，1983年1月出生，漢中市鐵路中心醫院護士長、副主任護師，國家高級營養師，西安交通大學護理學專業本科學士。發表心得體會及小論文60篇。獲國家實用新型專利3項，率先采用逆向穿刺技術，同進改進現有留置針的結構設計，實現送管退針自動化，該系列成果已發表論著2篇，申請國家發明專利2項，項目整體技術被市科技局評價為國內先進，其成果均轉化至臨床，帶來良好社會效益和經濟效益。獲漢中市“衛生行業職工職業技能大賽”三等獎、陜西省“優質護理先進個人”。

科技之星的事跡材料12

　　李xx，女，1984年8月出生，漢中市口腔醫院醫務科長、正畸科副主任、口腔正畸副主任醫師，空軍軍醫大學口腔醫學院醫學博士。完成陜西省牙頜疾病臨床醫學中心開放課題1項，參與4項口腔臨床及基礎課題研究，其中市級課題1項，國家自然科學基金3項，獲得漢中市科技進步一等獎。共發表中文論文13篇，英文論文3篇，其中國家核心期刊文章6篇，SCI論文2篇。參加全國學術交流2期，撰寫的2篇論文分別被第十三次全國口腔正畸學術會議論文集、《20xx中國國際正畸大會暨第十五次全國口腔正畸學術會議》論文集收錄。

科技之星的事跡材料13

　　李xx，三二0一醫院腫瘤內二科主任、主任醫師，漢中市科協第三屆常務委員會學術與道德委員會委員，漢中市醫學會腫瘤專業委員會主任委員

　　作為一名醫生，最大的夢想莫過于盡其所學，治病救人；作為一名從事腫瘤專業的醫務工作者，最大的夢想莫過于解除病人之痛苦，延緩病人之生命。要實現“中國夢”，首先需要“健康中國”保駕護航。積極促進腫瘤專業的學科發展，提高公眾的.防癌、抗癌意識，進而使我市腫瘤防治整體水平得以提高就是為我市“三市”建設與“健康漢中”做出應有的貢獻。時不我待，需要我們醫務工作者百倍努力，用辛勤和智慧讓更多的家庭幸福，使整個社會健康素質提高，“健康所系，生命相托”就是我們追夢的全部。

科技之星的事跡材料14

　　王xx，男，1983年3月出生。陜鋼集團漢中鋼鐵有限責任公司動力能源中心生產科科長、高級技師、工程師，國家開放大學工商管理專業本科。參與電力系統改造、消弧線圈改造項目等5項，組織（參與）實施了30余項技術改造項目，累計組織申請專利20余項，授權6項個人專利。在國內期刊發表5篇學術論文，其中1篇在中國金屬學會20xx年“鋼鐵綠色制造發展高端論壇”進行深入交流并榮獲二等獎。

科技之星的事跡材料15

　　高晨寧是801班班長，在老師眼中，她是一個遵守紀律的學生;在家里，她是一個懂事的孩子。

　　她熱愛班級，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。從入學以來，總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。在老師的精心教導和培育下，一切從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用，秉著全心全意為同學這一宗旨去開展工作，經常為班上做些力所能及的事情;幫老師做一些管理班上的工作。如學校開展班級籃球賽，她積極帶領班中隊員參加。學校開展“五一”書畫展，她就親自收拾好同學的書畫，幫老師把書畫貼好，做同學們的榜樣。

　　她學習，勤思考、愛鉆研、求知欲強烈，各門功課都努力去學，學習成績在年級名列前茅，在課堂上認認真真地聽講，思想從不開小差，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀律。老師布置的課堂作業和家庭作業，每次都會認真地完成好。

　　對人十分有禮貌，助人為樂，她人有困難，一定會竭盡全力去幫助。平時，若遇同學的學習用品缺了，總是第一個幫助解決;下雨天，見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送她們回家。

　　在家里，體貼工作忙碌的父母，生活中，堅持自主自立，做好自己份內的事，幫父母做力所能極的家務活，為父母分憂，讓父母安心工作;在工作上，繼續發揚不怕苦、不怕累的優良傳統，做到以身作則，每次清潔勞動，總是在前頭，不拍辛苦為班級工作貢獻自己的`一份力量，總之，她將以自己百倍的努力，刻苦學習，掌握本領，回報老師對自己的關愛。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成功源于不懈地努力，汗水練就扎實的技能。在科學技術的世界里，她刻苦鉆研，勇于實踐，她自由翱翔，綻放光芒。創新與追求是她的本色，樂觀和勤奮是他們的態度。相信在前行的道路上，她將不懈進取，帶著希望滿載而歸。

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