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隨著個人的素質不斷提高，報告的使用成為日常生活的常態，不同種類的報告具有不同的用途。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復發？以下是小編收集整理的學生實踐報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生實踐報告1
實踐，顧名思義，是一種自知自覺自行的行為。在素質教育被人們廣泛認可付諸實際的同時，實踐也漸漸浮出水面，成為不可或缺的一環，在大學生就業如此嚴峻的今天，大學生走出校園進行實踐，將理論運用于實際，無疑會為將來的工作增加經驗的籌碼。
我思忖了良久，該如何選擇實踐項目，是選擇與專業有關的單位，還是像其他的寒假工一樣找份工作來體驗？想到自己身為大一，專業知識涉及少之又少，就毅然放棄了前者。三百六十行，行行出狀元。專業與非專業一定要在這時進行區分嗎？想到這里，我便帶著一份熱忱的心去尋覓屬于我的工作實踐了。
恰逢新年，各大商場熱鬧的舉辦活動增加人手之際，我來到了星河家居廣場，成為了一名前臺禮儀。心中暗自竊喜：不用太多體力，只需站立，說些歡迎詞。這恐怕是天底下最容易的工作了。還沒容我多想，我便開始工作了。經理的第一個要求就是“化妝上崗”。這可是難死了沒有畫過裝的我。“化妝不僅是增加形象分數，更重要的是一種禮貌。”經理的話不時在我耳邊回蕩，化妝原來也如此重要。帶妝上崗，接下來，商場員工告訴我，“禮儀不可以隨便一站，站要有站的規矩，左腳稍稍傾斜于左前方，與右腳分開約四十五度，兩腿繃直，兩手緊扣，右手貼于左手，兩拇指收于內側，背面形似心狀即可，背要挺直，至于表情，應該微笑。”“天啊，”我不禁在心中驚呼，“只是站立的一個人，就需如此繁多的要求啊！”我是個聽話的好學生，按照商場老師的話，我立于門口，保持微笑。第一天上崗，各式各樣的人見了可真不少，站在門口，自覺應有些創新才好，就在每位客人走進商場時，微微鞠躬，說句“歡迎光臨”。沒想到經理看到了連忙來制止，“孩子，不要鞠躬，你只要站在這里，說句‘歡迎光臨星河家居’就可以了。”“可是，鞠躬致意不是更好？”我似乎對經理的建議有些不認可。“一天進進出出這么多人，鞠躬太奢侈了，太累人了，說句‘歡迎光臨星河家居’既簡單又為自己做了廣告。”“也是。”我不禁嘆服經理的這番話。雖然我的創新被否認，但是不得不為這種一石二鳥的方式叫好。這樣一來，我這個禮儀也受益不少，省了不少氣力。
按照經理所教，我又熱情滿滿投入到工作中。一上午的時間，我都在反反復復重復著一個站立的姿勢，兩句簡單的話“歡迎光臨星河家居”，“謝謝光臨”。說到“謝謝光臨”而不是“謝謝光臨星河家居”我想應是避免客人聽到同樣的字眼而心生嘮叨吧。
終于熬到中午吃飯，我的兩腿有些吃不消。從小到大也沒有這么中規中矩地站上三個多小時。第一天就這樣過了一半。一想到下午還有四個多小時，真想退縮了。想起了那句“天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身”仔細一琢磨，不妨當這樣一個人吧。下午帶著這點自我安慰，又投入到了這看似簡單實則規則繁多的工作中。
在經歷了一上午的嘗試，對流程稍熟之后，我不再那么緊張。稍有放松的我發現這個商場很有條不紊，各大商家的銷售員都身著統一服飾，笑迎客人，仿佛他們面對的不是關乎他們工資的上帝，倒像他們身邊的親人。在腳發酸，腰發僵時，我也乘無客時，稍微舒展一下筋骨。旁邊的禮儀姐姐問我，“你是個學生吧？”我點頭稱是。在我驚詫的目光中她解釋“你太認真了！看你這一天都不乘空開溜去廁所。”我笑：我想在這里干下去。
一天的工作終于在我的期待中結束了。換下商場中的套裝，穿上自己的'衣服，我已累到不想走一步，沒想到原以為世界上最輕松的工作是如此讓人疲憊。
第二天八點半，我拖著未消退的酸疼來到了商場。衣裝整齊后，我見員工聚在前臺邊，經理開始總結昨日的銷售問題。之后，經理問：“我們的理念是——”“讓顧客買得舒心，用著放心。”接著大家一起做了員工操。見大家個個精神振奮，活力無限，我不禁暗暗佩服這樣的團隊，也終于明白了昨日銷售員們的友好親善。
照例站在禮儀迎賓的位置，對著過往的客人說些歡迎的話，酸疼似乎成了我身體的一部分，在那里只增多不減少。中午休息的間隙看到經理，說明實踐的來意，順便感嘆商場真是有條不紊。經理聽了很高興，便說：商場就像個家，經營也要用心用腦。我們商場雖然不
大，但是部門齊全，銷售部，后勤部，保安部，運輸部，財務部，分工明確，本分經營。當然，我們更注重商場的一些經營理念？？”經理一口氣講了很多，讓我對這個小小的家居商場不得不刮目相看。商場有這么多智慧理念，怪不得對我一個小小的禮儀都要求多多呢。有句俗話叫“外行人看熱鬧，內行人看門道。”聽了經理的這番話，我還真是當了回內行人。
接下來經理又給我介紹了一下商場格局構造，什么紅木，松木，榆木的家具都在什么位置，并告訴我：“客人問起來不能什么都不知道，要積極引導，實在答不上來，可請他咨詢前臺。”站在那里我恍然又知道，原來禮儀并不是說幾句歡迎的話，也是需要為別人答疑解惑的。
第三天，我已有些畏懼早上的到來，但想到那份工作一定會帶給我新鮮的東西，便決心奮斗到底了。按班就部開始工作，懷著一顆好奇的眼睛張望著四周：保潔阿姨依然賣力工作，銷售人員一樣親和，我也像前兩天一樣站在門口禮儀迎賓。很平靜的一上午，沒有挨訓，沒有受表揚，期待的心有些受冷落。中午吃飯，拿出“荷包”，癟癟的外形讓我不忍大快朵頤，如此微薄的收入，要節儉才好。
在第四天和第五天時，我似乎麻木到了呆呆去工作，腿腳的勞累也有些習慣了，一切都步入了正軌。每天和經理，過往的員工友好地打招呼。經理告訴我，家具商場沒有旺季和淡季之分，你猜不到人們何時搬家，何時換家具，只有佳節來臨之際大力宣傳以刺激顧客的消費欲。看著老板們個個高興離開，我明了：門庭若市的這幾天簽單一定不少。
最后一天時，我早早地來到了這個我工作了近一周的地方，細細察看了這個商場位置：并不繁華的路段，招牌很搶眼，停車位也不少，靠近公交站牌，地利啊。這天我反而期望時間過得慢些，好讓我好好感受一下我曾經工作的地方。可時間卻跑得飛快。借吃飯時間好好好逛了一下這個商場。自動飲水處，垃圾桶相隔不遠就有一處，各個店鋪各具特色，一色服飾，可親的笑容？？原來逛商場也可以這樣讓人舒心。很快的，我的六天實踐工作就結束了。經理很守信用，馬上結算了工資，并告訴我，還有機會依舊歡迎我去工作。我受寵若驚，感激于經理的好意。
結束了，禮儀的工作結束了。我柔著有些浮腫的腿和疼痛的腳跟，在家靜靜休息了兩天。
現在，于桌前想想前些日子的實踐，心中感慨萬千。回首，發現從中真的領略到不少值得學習的東西。
學生實踐報告2
首先是申請
求職也需要良好的心態。首先，你要有合適的衣服，不要穿得奇奇怪怪，不要太隨意寬松，不要把頭發染得太鮮艷；其次，吃飯的時候不要進去應聘。有一次，一個女生去我們店里應聘，帶著一盒冰淇淋去了。她邊吃邊聊，留下了不好的印象。是求職還是旅游？那就不要緊張。遇到店長一定要問清楚自己想知道的一切，工資結算和工作時間的安排，日常工作流程中是否有公休...這樣不僅能知道這份工作是否適合你，也能讓店長第一次見你時就了解你的溝通和溝通技巧。可以說是一個展示自己的好機會，他在工作中一定要把握一點經驗。
1.當心
工作一定要認真。只有認真工作，才會發現問題，才有解決問題的頭腦和動力，才能把問題解決好。最后，做好工作，實現自己的價值。
老板在店里的時候不要刻意表現，不在的時候想干嘛干嘛。為什么老板可以成為老板？因為人是雪亮的。他通常不會在這里觀察你，但他會測試你在老板不在的時候是否會放松。所以不要耍小聰明。
不勞無獲。我從來不相信人民幣可以在天上掉下來。認真付出才會得到想要的。做好工作不是沒有收獲。如果你工作做得好，你就有機會得到提升，發展到更高的水平。
2.微笑，再微笑。知道如何回應才是真理
想做好導購，就要學會真誠微笑。真的，不要相信客戶第一次看到你的時候，你發一個真誠的微笑，就很容易打破陌生人之間的隔閡，然后就更容易提供一系列的`服務。否則客戶很難相信你。而且還有各種買衣服當導購的。任何問題都有可能發生。我們必須學會適應形勢。當時我記得我看了一段時間導購的銷售技巧，就知道導購要面對酸酸的問題。首先，我必須相信我能解決他們。那我就得用溫柔的語氣說，態度一定要好，不能發脾氣。呵呵，通過這么長時間的工作，我發現人會變得溫柔。
3.堅持就是勝利
第一個月的工作時間是早上8點到晚上8點，沒有公休日，所以品牌店的導購需要站很久才能見到顧客，打掃的很細致。這需要堅持和毅力。
在一個多月的工作時間里，有幾個應聘者來店里，但沒幾天就都走了。其實只要你能堅持下去，你就有可能得到一份未來有很多發展機會的好工作，就看你的毅力了
4.活到老學到老
我們老板已經42了，但是我看他還是每天看書學習。考慮到他和父母年齡差不多，別人還覺得自己學得不夠，還在努力，那我們年輕人有什么資格不努力，不把作業做好？我不僅想學習課本上的知識，還想學習生活中的技能，應對工作中的困難，保持大量的人際關系...向舊習，總是一種生活態度，總是以一種謙卑的態度吸取世界的精華，在交談中表現出一種高人一等的氣質。
5.與你的工作伙伴相處融洽
你在工作日最常見到誰？當然是你的工作伙伴。如果你和你的工作伙伴關系不好，你一整天都不會有好心情。而團結合作很重要，就像我們銷售的時候，需要兩三個人心照不宣的合作。顧客買衣服要有導購介紹衣服，一個給一杯水做這樣的服務，有時候還有一個驗貨。每個人的工作都需要很好的協調。如果有兩個人互相鄙視，衣服賣不出去，要和伴侶好好相處。我在店里的時候，和老板和員工相處的很好。就像全家人一樣，老板經常給我們做好吃的揚州菜。感冒了就給我買藥。如果我在工作中表現出色，我會為自己感到高興...呵呵，現在我覺得還是有一部分人不愿意離開他們。
學生實踐報告3
難得迎來暑期自然不能夠因為自己的貪玩而白白浪費，通過對目前大學生活的分析可以得知自己在實踐經驗方面是比較欠缺的，畢竟若是不能夠提前熟悉職場環境并積累經驗的話很容易在畢業過后變得一事無成，更何況我也希望自己的大學生活不要因為自己的懶惰留下太多一眼，秉承這樣的追求讓我開始了這次暑假實踐并因此成長了許多。
閱歷的提升以及職場規則的熟悉無疑是暑期實踐中的收獲之一，在這之前由于慣性思維的緣故導致我做事往往難以突破原有的限制，或者說我僅僅是以學生的角度來思考工作的`完成其實很難達到相應的要求，很多時候自己的盡力在領導看來不過是好高騖遠的表現罷了，因此在實習之初屢屢碰壁以后逐漸讓我拓展了視野并學會如何完成身份的轉變，在這個過程中或許會有些許不適應卻也是對自己的成長有益的，至少當我以職場人的身份來對待工作自然能夠將其完成得更好，而且這次社會實踐的難度相對于正式工作來說還有很大差距自然得盡快適應才行。
將理論知識用于實踐并在工作中得到認可無疑是令人很有成就感的，雖然在以往學到過不少知識卻缺乏將其運用到實踐中的有效手段，更何況親身體驗往往比只會學習理論知識要有意義得多，所以當我積累一定工作經驗以后便能夠熟練處理工作中的難題了，直到那時我才明白看似困難的工作其實只要愿意付出努力則很容易得到解決，真正困難的還是從學生到職場人的角色轉變需要突破原有的固定思維，只有意識到自己不再是那個犯錯可以被老師和家長包容的學生以后才會得到真正的成長。
正因為這次實踐讓我學到很多才在即將結束的日子里感到不舍，對我而言愿意在工作中給予自己指點的領導無疑令人感動的，若非領導的栽培讓我意識到工作的不易又怎能通過努力取得成就，而且在往后的學習中我也會積極探索職場規則并爭取在下次的工作中做得更好，雖然初入職場的我總會在工作中遇到各種問題卻愿意為了集體的利益而改變自己，正如領導在工作中對自己的要求一般需要站在職場人的角度看待工作。
雖然暑期結束以后便要迎來新學期的開始卻總令我難以忘懷社會實踐的那段時光，對于缺乏實踐經驗的我來說這段經歷無疑很好地提升了自己的閱歷，縱使下次參加工作也會因為經驗的積累導致能夠熟練處理這方面的難題。
學生實踐報告4
大學的最后一個暑期，我是在中國聯通GL分公司中度過的，還未踏上工作崗位的時候，我把它當作是我大學生活的一個舞臺、一個戰場，強烈地期待著，躍躍欲試！僅因為我需要這個能夠歷練自己的戰場。
我實習的單位是中國聯通GL分公司校園部，青年企業家訓練營里聚集了來自GL八大高校的42位同學，我們這個大家庭有著一個響亮的名字——“沃”行先鋒！實踐的第一階段（7月19日至7月28日），公司邀請了師大一些著名的老師和公司一些業績驕人的經理來為我們進行理論知識培訓，比如說我們社會學專業的程中興教授給我們傳授了《社會調查方法》一課；師大社會學與社會工作系主任李昌陽老師把社會公益和愛心深刻地為我們演繹；師大音樂學院黨副書記蒙志明老師關于人生規劃與管理的教導；師大團委副書記羅元老師關于公益創業事業的講解；還有校園部吳經理對我們展開了禮儀培訓，傳統營銷技巧講座；李圃經理對我們進行了為期兩天的3G體驗式營銷培訓……近十天滿滿的培訓，較之平時上課，同樣是在教室，同樣有嚴格的考試，但是面對緊密接觸到社會、接觸到客戶、市場、利益的培訓，更讓人受益匪淺。實踐的第二階段（7月29日至8月9日），這十天，我們42個人被分配到GL市7個不同的營業廳進行3G體驗式營銷，我被分到了漓江路的恒祥營業廳，我們組的主要工作業務有借助體驗式營銷進行3G卡的推廣、指導用戶操作自助服務機器、拓展寬帶和無線上網業務等。很慶幸自己發現問題之后就及時調整好心態，當然在這個低谷期，我得到了工作伙伴的鼓勵與肯定。所以，不管面對怎么樣的客戶，陷入怎樣的情境中，我都給自己定制了一套工作方法：首先自己就必須喜歡并且接受公司的產品，然后再根據客戶的需要以及公司實際掌握的資源，最大限度的滿足客戶的合理需求，其中抓住客戶心理咨詢后使其對公司產品產生興趣，在我們產生共鳴后促成交易。時間是最好的見證著，我做了一個適合自己做的、自己能做的計劃。實踐的第三階段（8月10日至8月20日），我們進行了綜合素質拓展與戶外營銷。營銷的過程中，再刻意增加一些諸如登門檻、滾雪球等專業技巧的.小樂章，也能使人感到快樂，一種學有所用、坦然的快樂。
三十二天的實習是充實而且快樂的，在這個本以為自己會不習慣的八月，快樂已經取代了溫度成為我社會實踐的主旋律。事實也本該如此，開營儀式、橘紅色工作服、七星公園素拓、活躍的崗前培訓、營業廳里的空調、公司食堂的可口菜……一切都歷歷在目。通過這一個月的實踐，發現了諸多問題，關于自身的思考，關于公司的思考，這同樣是我在實踐中收獲的一筆寶貴財富。
很多大學生都會感覺到，大學校園里有一種散漫的氣氛，都能深刻感受到中學與大學在生活節奏方面存在很大的落差，這種慢節奏同樣與快速發展的社會是不相符的。在我們雁山校區，學生與社會接軌的機會更是少之又少，甚至可能會有學生單純的把學習課程和參與學生活動的多寡用來衡量自己社會認知、社會實踐平水的高低。我以為，這是象牙塔里一個天馬行空的想象。畢竟現行的大學教育與社會的發展是有較大出入，處于預期社會化時期的我們，學習不能只是關于教科書的學習，實踐自然也不能僅是搞搞學生活動，我認為個人積累社會閱歷的最好方式還是有要投身與社會這個大熔爐里面，擴大自己的社會接觸面——諸如與不同的社會群體、地域、職業等發生關聯。當自己已經掌握了前進的資源和條件時，大學生還應該擁有一種叫做堅持與責任的素質，只有這樣，才會得到資源提供方與自己的肯定，持之以恒是一個社會實踐者最為漂亮的實踐姿勢。
中國聯通是中國唯一一家在香港、紐約和上海上市的國有電信運營企業，作為電信行業的后起之秀，它向世界大聲宣告自己“創新·改變世界”企業文化，同時它也在為“讓一切自由連通”的使命不斷奮斗！引進WCDMA制式、開發3G網絡、新勢力校園套餐等都體現了其創新精神，這是值得我們大學生去認真學習的。但是聯通由于自身發展年限和戰略的影響，是存在一些問題的。下面我就針對其校園業務，淺析其校園市場存在的問題以及對策。第一，品牌形象相對不足。“新勢力”較之“動感地帶”，各方面的宣傳還不到位，便宜的資費怎么才能讓別人接受，有效的宣傳是保證！單頁、口頭、廣告等常規宣傳應不求數量，求質量；第二，解除通信質量問題的誤區。相當一部分人不把今日聯通與往日聯通相區別，一句“信號差”就把公司產品拒之門外，可見網絡質量的重要性是不亞于套餐資費的，其實聯通公司也在不斷完善網絡，現如今其網絡覆蓋面與質量都有了質的飛躍，那么怎么處理客戶存在的誤區就是一項大工作了，需聯通人長期地、有耐心、有效的與客戶進行溝通了；第三，缺乏有針對性的老客戶維系措施。在這個競爭無比激烈的電信市場，市場的開拓與維系都很重要，用戶是公司的上帝，所以有針對性地、人性化地為其提供一些服務，給予其一些優惠是很有必要的。第四，鞏固好學生直銷員這座大橋。做營銷的不怕沒有市場，就怕沒有肯替你“賣命”的直銷員，管理學生直銷員不需要你有雄厚的資金，但需要你有一顆換位思考的心，可以給其一些必要的優惠、為其提供一些培訓和發展的機會等。第五，營銷方式要能吸引學生，這也是促成交易的一個重要保證，營業廳應該變被動為主動，校園客服經理應該切實結合學生喜好進行一些有效的營銷——體驗式營銷、電話營銷、網絡營銷……第六，套餐資費的調整與透明化收費。現在爆料出很多關于電信運營商亂收費的現象，其中很大一部分是由于用戶扭曲事實與一些客觀因素造成的，雖然公司一向是誠信經營，但也并不意味著公司不需要去安撫用戶心理咨詢，因此更加透明地進行費用管理是很有必要的。
在中國聯合網絡通信GL分公司實習的這一個多月，我真切地感受到了合作的力量，學習到了市場營銷的技巧……
學生實踐報告5
一、實踐目的
實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業的成功打下良好的基礎。作為藥學系的一名學生來說，本著“厚德、博學、求實、奮進”的藥學系精神，更應參加社會實踐并從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今后專業課的學習打下堅實的基礎。并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。 所以響應學院號召，作為中藥專業的學生，我帶上學院的推薦信走進了家鄉的社區衛生服務中心（在當地屬于規模較大的綜合醫院）過一個有意義的暑假，為大一生活劃上一個圓滿的句號，為大二新生活做一個完美的.開頭。并充分把大一所學的中藥知識運用到這次的實踐中來，通過中藥房老師的悉心指導和自我努力找出不足不斷的鞏固和提高。我相信在這最后一個暑期生活中我會收獲許多。
二、實踐內容
對于我這個一直在學校呆著毫無社會經驗的學生來說，面對陌生的社會環境我還沒有準備好，陌生的人和事物給我很大的挑戰。非常幸運，在我所到的科室，遇到的老師都給予我最真切的幫助，寬容我的過失，甚至不僅幫我改正，更給予鼓勵。我放下了敏感，把自己當作團隊的一員，真切地感受到相互配合完成工作的快樂。
社會實踐第一天我來到中藥房，撲鼻而來的藥香味，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，熟悉的藥材名，甚至不時的搗藥聲，一切都向我展示著中藥的神秘，我想我喜歡這個地方。中藥房被分為兩個部分，面向取藥窗口的是一大排的抽拉式藥箱和靠在墻邊的中成藥，在一排藥箱的后面是個小倉庫放著從藥庫領回的未開封的中藥飲片。開始前幾天老師叫我先熟悉藥物的具體擺放位置，一開始還很緊張甚至不知道從何下手，慢慢的我摸索出了自己的一套方法。我在有空的時候用紙將藥材的名字按順序抄下，再多多轉轉藥箱，刻意的去記記藥的位置，甚至于想到一個聯想的辦法，比如從下面開始將藥箱編號，將編號和藥材的名字進行聯想幾天下來就對藥材的位置有了大概的印象。然后再過了幾天，進入了另外一個階段，由于我們學了中藥學課程，所以我對藥材的藥性比較了解，老師開始教我用藥性的方法來歸類，然后不知不覺地，下次在處方上再見到這味藥的時候就自然想起了上次的聯想記憶，回憶起了藥的位置又復習了藥性。
熟悉了位置后，老師正式開始教我抓藥。由于大一時我們偏向學習理論知識，所以我對如何使用戥子等等實踐方面完全是一竅不通。在這里我要感謝藥房的老師們，她們不愿其煩的從最基本的拿戥子的手勢，姿態，學看戥子上的刻度開始教我，到撐開藥袋并將藥倒入時兩手的配合，一步步的我從老師抓一副藥而我只能稱出一味藥的無奈到單獨完成一張處方的從容，我得到了太多東西。在學習的過程中我也有犯錯，比如看錯處方劑量，成藥寫錯用量，把先煎的藥和其他飲片合在一起……這些錯誤在關乎到病人健康，那是多么大的麻煩啊，幸好我有幾個很負責任很細心的老師，她們幫我檢查出了這些錯誤并從中教導我。我開始明白了團隊協作的優勢和必要，學會與人配合，學會條理分明不慌不忙工作的態度，牢記并嚴格執行流程的各個環節。也是在這，我受到了教育，開始關注細節，想干好并達到熟練必須發現細節，刻意練習，需要認真用心去學。學會觀察，細心從容。 每天去藥房有兩樣是我必帶去的：我的專業課本和一本筆記本。在空閑時間拉開藥箱對照著課本辨認飲片達到事半功倍的效果，筆記本用來記錄平時老師教的鑒定小竅門比如過橋就是黃連，因為黃連根莖的中段細瘦，狀如莖桿，形如小橋，所以稱為過橋。當然還有針哏就是半夏，砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名，注意事項，心得體會。
在藥房的學習和親身體驗，讓我對中藥有了更好的掌握。
學生實踐報告6
20xx年七月我第一次真實的踏上社會，開始了兩個月的工作實習體驗生涯。時間不長，體會甚多。明白了那句讀萬里書，不如行萬里路的深入體會，或許在此時此刻的我，真實的將實習當作工作了吧。
本次實習的目的在于通過理論與實際的結合、個人與社會的溝通，進一步培養自己的業務水平、與人相處的技能、團隊協作精神、待人處事的能力等，特別是觀察、分析和解決題目的實際工作能力，以便進步自己的實踐能力和綜合素質，希看能幫助自己以后更加順利地融進社會，投進到自己的工作中。一般來講，學校的生活環境和社會的工作環境存在很大的差距，學校主要專注于培養學生的學習能力和專業技能，社會主要專注于員工的專業知識和業務能力。要適應社會的生存要求，除要加強課堂上的理論知識外，還必須要親身接觸社會參加工作實踐，通過對社會工作的了解指導課堂學習。實際體會一般公司職員的基本素質要求，以培養自己的適應能力、組織能力、調和能力和分析解決實際題目的工作能力。
實習在幫助應屆生從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實習，讓自己找出本身狀態與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間及時補充相干知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力預備，從而縮短從校園走向社會的心理適應期。
固然已是大三，但對實際社會工作還是茫茫然的，究竟書本上的只是一個概念，具體操縱并沒有教你。難得的實習機會，我想把它做好。在這段時間學會了一些比較瑣碎的事情，但確切體會到了工作的辛酸，覺得自己在學校所學的專業知識嚴重不足，不能適應劇烈的工作要求，像那些實際操縱性極強的工作，我們這些剛出來沒甚么工作經驗，而且本身就沒好好學學校的專業課的人來講，根本沒法和那些老手相競爭，有時候感覺確切無從下手。固然說這只是個銷售化妝品的公司，但在這實習期間，我從培訓到商品的整理和到產品的現場營銷等，都全身心的投進到工作中往。
實習對我來講是個既熟習又陌生的字眼，由于我十幾年的學生生涯也經歷過很多的'實習，但這次卻又是那末的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中往。關系到我將來能否順利的立足于這個布滿挑戰的社會，也是我建立信心的關鍵所在，所以，我對它的投進也是百分之百的!緊張的兩個星期的實習生活結束了，在這兩個多月里我還是有很多的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。天天在規定的時間上放工，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責任，凡事得謹慎謹慎，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承當嚴重的后果付出巨大的代價，不再是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
回顧這兩個月來，自己的工作情況，捫心自問，坦言總結。在諸多方面還存在有不足。因此，更要及時強化自己的工作思想，端正意識，進步銷售工作的方法技能與業務水平。
首先，在不足點方面，從本身緣由總結。我以為自己還一定程度的存在有欠缺強力說服顧客，感動其購買心理的技能。 作為一位銷售職員，我們的重要目標就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創造貿易效績。在這個方向的指導下，怎樣用銷售的技能與語言來感動顧客的心，激起起購買欲看，就顯得尤其重要。因此，在以后的銷售工作中，我必須努力進步強化說服顧客，感動其購買心理的技能。同時做到理論與實踐相結合，不斷為下一階段工作積累寶貴經驗。
其次，留意自己銷售工作中的細節，謹記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠的微笑，清楚的語言，細致的推介，體貼的服務往征服和感動消費者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來，滿意而往。建立起我店工作職員的優良精神風采，更建立起我們優良服務品牌。
再次，要深化自己的工作業務。熟習每款化妝品的貨號，大小，色彩，價位。做到爛熟于心。學會面對不同的顧客，采用不同的推介技能。力爭讓每位顧客都能買到自己心滿意足的商品，更力爭增加銷售數目，進步銷售業績。
最后，端正好自己心態。其心態的調劑使我更加明白，不論做任何事，務必全力以赴。這類精神的有沒有，可以決定一個人往后事業上的成功或失敗，而我們的銷售工作中更是如此。假如一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那末他就把握了到達成功的原理。倘若能處處以主動，努力的精神來工作，那末不管在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。
實習是學生大學學習完玉成部課程后的最重要的實踐環節。通過這次的實習，我對自己的專業有了更為詳實而深入的了解，也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與應用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定間隔的，并且需要進一步的再學習。在這次會計實習中，我可謂受益匪淺。僅僅的二個月實習，我將受益畢生。通過此次實習，不但培養了我的實際動手能力，增加了實際的操縱經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的間隔，對實際的工作的有了一個新的開始。實習是每個學生必須具有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，打開了視野，增長了見識，為我們以落后一步走向社會打下堅實的基礎。
學生實踐報告7
實踐目的：
社會實踐是大學生全面素質提高的重要環節，是學生將所學知識應用于社會的重要過程。它既是學生學習、研究與實踐成果的全面總結，又是對學生素質與綜合能力的一次全面檢驗。為培養學生的科學精神，保證我校學生社會實踐論文的質量，避免與社會實踐總結混淆，為廣xx學撰寫社會實踐論文提供指導，為優秀論文的評定提供依據，特制定本規范。
夏日里長長的暑期激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。其實自己老早就有這種想法了我想依靠自己的雙手和大腦來賺取自己所需的生活費，當然更多的是想通過親身體驗社會實踐讓我自己更進一步了解和認知這個社會，以前總是在爸媽的庇護下長大不知外界社會如何現實。我也希望自己能在這次實踐中增長見識，更為重要的是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會的大家庭并想通過社會實踐，找出自己在社會中存在的差距。
臨近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發了一張大學生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現在開始積累社會經驗。暑期社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段，可以有助于大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。
拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去xx市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的.了解并認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現出空前的積極性，其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之余的時間去做兼職佩服的五體投地。現在我們也終于輪到我們了。
社會實踐報告：
我的社會實踐活動就從我的找工作啦開的序幕。我帶著希望與渴望，開始了我的找工作征程。經過艱辛的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經驗者優先，一聽說我沒有經驗就跟我說“這樣吧，你先回去等消息吧，如果需要我會打電話通知你”面試的時候自我介紹是必要的一項，自己沒能經歷過，經驗方面和心理素質方面都有待加強。經過多次的面試失敗，我總結了自己失敗的原因。主要有三個方面：一個方面是自己眼高手低，自己根本自身素質沒有達到一絲難過水平。第二個方面是自己沒有給自己一個很好的定位，沒有找準自己的位置。第三方面是自己心里素質應該加強，遇事要鎮定，要趨利避害。
總結了幾次失敗的教訓，我終于擺正了自己的位置，我來到了xx市應平化肥責任有限公司。經過面試，公司負責人看我挺斯文的，就安排我去購物中心那邊發傳單。雖然找到了一間和自己專業有點聯系的公司。但工作是和專業沒有聯系的，文盲也能做，心里埋怨公司大材小用，但沒有辦法，中國有句古話“馬死落地行”只好將就著干。過了幾天，我變開始了我的暑假社會實踐活動。剛開始的時候心里極不平衡。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養長大成人，心里多少有點失落。從此過著苦悶而又郁悶的日子。這是我第一次發傳單，有點貶的味道，不太好聽。以往，在街上看見發傳單的，有如見了瘟神，遠遠避開，免遭其煩。也聽師兄師姐們說發傳單會經常受人白眼，臉皮要厚才行，是一種受苦受累受人氣的苦差事，不過這也是一種對人的鍛煉。可是在昨天，我不經意中也成了一個發傳單的人。
工作感想：
時光如梭，轉眼一個月過去了，經歷了這次社會實踐我感慨頗多，我見到了社會的真實一面，它給我帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。
過了幾天，負責人好像能洞悉我心事似的。在一次休息時間時誠懇地對我說“我知道你是大學生有大志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的，不積小流無以成xx；不積跬步無以致千里。”他為我指出了工作中的很多錯誤和缺點，我也一直很虛心地請教負責人，他還對我說，我看一個人怎么樣并不是看他學歷、文憑怎么樣，關鍵是看此人做事是否勤快踏實
短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中受益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。
社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。
結語：
1、 要善于溝通：不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。
2、 要有耐心和熱情：在工作的時候要經常微笑。
3、 要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔。
作為一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向工農群眾學習，培養鍛煉才干的好機會；是提升我們修身，樹立服務社會的思想與意識。
學生實踐報告8
一、艱辛知人生，實踐長才干
xx年7月，早早到來的暑假讓我們有一絲絲的興奮之余還有一些焦慮，社會實踐對于一個涉世為深的大一菜鳥來講，有些讓人不知所從，在各種復雜的情緒交織中，我和我的伙伴們一起在炎熱炙烤中出發了。
社會是個大舞臺，舞臺有多大，只有自己親身經歷過才會知道，我們踏上了這30多公里的旅程，乘上了202路公交車。據當地負責人介紹，這條公交線路于xx年底開通運營，溝通了武當山至十堰火車站31個覆蓋站點，便利了數十萬群眾，和眾多游客的通行，對當地經濟發展，民生服務都有極其特殊的意義，老人跟我們說，市政府在回購車輛，規劃公交后，服務質量不斷提高，大家伙深切體會，降低了票價，公交班次增加，服務水平以及公交平臺的新形象正在展示著十堰旅游城市新的發展契機和方向，我們都相信十堰的明天會更好。
社會實踐活動給生活在都市的我們提供了廣泛接觸社會現實、了解基層的機會。深入基層,同人民大眾親密接觸，了解了他們對政府便民政策的理解和看法。從中學到了很多書本上學不到的東西，收集了一些新的數據，我們努力與當地人民攀談，與公交公司負責人聯系。更加理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的.知識同社會、同國家發展聯系起來，才是我們廣大青少年的成長之路。 “艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展社會實踐活動，克服炎熱和奔波辛苦，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了知識，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己對社會的無知，這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。新學期，我將是一名大二學生，不久，就將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。在與同伴的合作中不僅提升了自我，還加深了我們之間的了解，發展了友誼，社會實踐真的是一段很珍貴的記憶。
大學是一個教育我、培養我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會是一個很好的鍛煉基地，能將學校學的知識聯系于社會。實踐使我們接觸社會，了解社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為以后更好的融入社會，與人溝通交流積累了豐富的經驗。社會實踐給我上了重要一課，也給我的人生積累了財富。
二、實踐收獲
通過這次去暑期社會實踐讓我真正懂得了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理，通過這次對武當山沿路公交車對沿線居民的影響的社會實踐調查，從實踐中我們明白了眼見不一定為實，只有親身實踐，深入調查，才能知道事情的真相，這讓我們意識到，在今后的的學習生活中不只要專注于對書本知識的學習，還要走到社會中去，接近社會，認識社會，在社會中實踐在書本中學到的知識，才能把書本中的知識轉化成自己的，才能更好的適應社會。另外，我們作為新時代的的大學生，不應該只遵守古人“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的古話，時代在變遷，我們對待知識學習的態度也要隨之變化，我們學習知識不應只局限于書本，更不能一味的死學習，那種兩耳不聞窗外事的做法顯然已經被高度信息化的當今社會所淘汰了，當今社會誰要是當真死扣書本知該關注時事，關注國家政策，關注國際局勢的變動，特別是當下我國識，那就真成了一位名家所說的“兩腳書櫥”書呆子了，當代的我們則更應信息化進程正在飛速發展，我們更應該關注互聯網的發展，這些都有可能為我們將來在社會上立足提供機會。機會總是留給有準備的人，我們更應該及早準備為機遇的來臨做好準備。總之，我們學習不能只局限在校園，我們更應該讓我們的眼睛走出校門，走進社會，走出國內!
學生實踐報告9
今天，我踏上了人生中的第一次社會實踐的征程。我想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養自己的韌性，并找出自己的不足。
進入大學之后，我們就等于進入了半個社會，生活中遇到的問題也會漸漸增多變難，我們要掌握處理問題的方法和冷靜待事的能力，其中不乏要運用法律的知識。而對于法律知識的了解程度又是怎樣的呢?針對這一問題，我們決定進行一次關于大學生法律意識調研的社會實踐。
今天是法律調研的第一天，大家都興致勃勃，我們來到了計劃中的第一站——濟南大學。因為是第一次來到濟南大學，所以一開始就遇到了不知道去哪棟教學樓發問卷的問題。還好路上遇到了幾個濟南大學的學生，她們耐心給我們講了哪個自習室里會有人，哪個是考研自習室不能進去打擾，謝過了她們，我們便找到教室開始發問卷。大多數學生愿意配合調研，積極地為我們做問卷，當然其中也有一些同學不耐煩，頭都不抬的作者自己的事情。
忙活了一天，受到了很多同學的幫助，也遭遇了不少冷落和白眼，不過看著手中厚厚的一疊完成的問卷，所有的陰霾和勞累一掃而光。晚上和同學做了認真的統計和分析，根據統計：45%的學生的法律知識主要來自學校的教育，35%的學生法律知識來源于電視盒報紙，其他來源占27%，認為掌握了必要的法律知識且能運用于解決現實問題的.學生占30%，70%的學生認為自己法律知識不足或不能靈活運用。60%的學生認為需要學習或深入學習法律知識，30%的人認為只需要了解一下就可以了，10%的學生認為完全沒有必要。這表明大不跟大學生法律知識缺乏，學校系統的法律知識教育不足，不能滿足大部分學生的需求。
通過這次社會實踐，我深刻體會到，高等院校的管理應做到“依法治校”，“依法育人”，在日常管理中，特別是對學生違規違紀的行為，要照章處理，絕不因人而異、因人而改，為學生營造濃厚的法制氛圍，給學生樹立“有法可依，依法辦事”的榜樣，為培養大學生的法律知識提供良好的外部環境。
學生實踐報告10
我在大學里里學習的是新聞系，也就是新聞專業，畢業后最好的就業方向當然是報社工作，做一名記者。今年暑假，我就有幸成為一名記者，不過只是實習的，來到了蘇州日報社，開始了我的暑假實習。希望自己能夠在實習中學習到更多的知識。
七月的蘇州，夏日躁動的氣息改變不了這座城市固有的靜謐。鮮紅的夾竹桃林、園林里幽徑曲折、老城區的白墻黑瓦、園區的大道無一不在詮釋著這座身處的城市——園林城市、旅游業發達、經濟發展快、文化底蘊深厚等特點。
能夠進入蘇州日報社實習，也是一次“機緣巧合”。這說長也不長的一個月里，我熟悉了采寫流程、業務技巧，也熟悉了這座城市。日報的社會生活部是一個貼近群眾生活的'部門，帶我的記者蔣麗英老師也是一位敬業的和善的女記者。在這一個月的時間里，我完成了新聞作品十余篇，參與報社組織的公益活動一次，自覺受益匪淺。
一、記者這一行業要求記者本人不僅要有扎實的專業知識、業務能力，更需要廣博的學識，對生活的熱情，對人民的同情。此外，靈活的交際能力，積極的處世態度，平易近人的談吐舉止，都應該是一名優秀的記者所必須具備的條件。
二、記者可以不能說會道，可以不能言善辯，但是一定要以最真誠的一面來面對百姓;記者可以不外向活潑，但是一定要有把握事物本質和主體的能力，要有敏銳的新聞觸角，要有觀察力，要有行動力。
以采訪“小候鳥”們為例。蘇州是一個外來人口大市，外來人口(通常稱之為“候鳥”)占總人口數已近50%。那么在放暑假時，外來民工的子女(自然被叫做“小候鳥”)不免涌進蘇州，與父母生活在一起。這是，蘇州市內難免對出現一些新的不安全的狀況。找到了這個切入點，蔣麗英記者就帶著我前往火車站、汽車站，對這些“小候鳥”和家長們進行采訪。
采訪過程中，“小候鳥”們對蘇州的各個游玩景點表達出了濃厚的興趣，他們很期待父母能帶他們去動物園、蘇州樂園等地游玩。但是大多數孩子因為父母忙于工作，而沒能夠實現。聽到這些，蔣老師當即問道：“如果我們報社組織活動讓小朋友們去蘇州動物園玩，你最想看什么小動物呢?”在得到“大象”、“獅子”等答案后，蔣老師回到報社就立即著手準備起了這次“小候鳥夏令營”活動。
在得到主任的允許后，蔣老師聯絡了蘇州市動物園，在說明情況后得到了園內工作人員的歡迎。她又聯系了她自己的一個朋友，對活動進行贊助，給孩子們準備小禮物……第二天一早，一篇以“小候鳥夏令營歡迎你”為主題的稿件上了報，呼吁對全市的外來民工子女參與這次公益活動。“小候鳥”們的家長紛紛按照要求撥打電話報了名，這才有了7月12日的這次公益活動。
由此可以看出來，不管是記者的人脈、行動力，還是溝通能力，都是好記者所必須具備的重要素質。而我通過這次實習看出，我通往新聞記者的這條路，需要走的還有很長。
轉眼間就到了八月，實習期的結束并不意味著思考的停滯。在不斷的思考與總結中，我發現既然一位優秀的記者在性格上、素質上等各方面要達到“那么多條”，那么不具備“那么多條”的人便不一定能成為好的記者。而新聞學專業的學生的就業面并不是那么窄，只要有心、肯干，便一定可以再日后找到真正適合自己的工作。
那么面對這么多條路，選擇什么，如何選擇便似乎有了越來越接近“明確”的方向。人生航行中的濃霧似乎正在漸漸散去，剩下來的迷惑不解，則需要不斷地實踐、不斷地思考來解決。
大學生活還有兩年，這兩年對我來說，也是極為重要的兩年，現在我的大學生生活可以用倒計時來形容了，不過我相信，只要我堅持不懈的努力，我就會在我的大學畢業時，成為一名有些畢業生。很快的適應工作，很好的工作，做一名很好的記者，我希望我會走上這樣的軌跡!
學生實踐報告11
不知不覺間在中心的實習生活接近尾聲，在這短短的的十天里我見了很多，聽了很多，同時我的感受很多，也學到了很多。 “服務，服務，再服務，便民，便民，再便民”這是中心的服務理念。從這簡單的14個字就可以看出中心是一個為企事業單位和市民辦實事辦正事的地方。
我認為這里的工作人員嚴肅而不高傲，認真而不做作，樸素而不缺乏氣質。我覺得中心工作人員很注重便民利民，而且服務很周到熱情。就我們建委窗口來說，我覺得他們每個人對待自己的工作都非常認真負責，嚴謹守紀。這讓初坐在窗口前的我也不敢絲毫的放松，時刻全神貫注，做事嚴謹認真。
剛來的第一天，我們這的副處楊阿姨就給了我兩本書。我記得很清楚，她對我說來了就得學點東西，不能白來。楊阿姨雖然已經50多歲了，可是她好開朗啊，給人感覺她總是那么精力充沛，那么積極向上。好像比我還年輕一樣。楊阿姨對我講了很多，生活上的，學習上的，工作中的……總之很受用，讓我這個懵懂無知的小孩一下子長大了許多。她的工作理念是“情系企業群眾，建設文明窗口”。再說說我師傅吧，剛來的時候我還以為他大學剛畢業不久，后來李阿姨告訴我他40歲了，嚇我一跳。說他40歲絕對沒人信。我和師父交流并不是很多，可是我感覺的到他人真的很好。我覺得他也很幽默而且性格特好。師傅也對我講了一些讓我在以后工作中真正受用的'東西，我很慶幸有這樣的師傅，師傅的工作理念是“認真，嚴謹，高效”，很簡單，但也很精辟。李阿姨是我接觸最多的，她實在是太溫柔了，尤其她的笑容，看了之后會把所有煩惱都融化了。我覺得她的笑容就是我們窗口滿意服務的保證。我填的第一份單子也是李阿姨手把手教我的。她是那么的耐心，那么的隨和，讓我想犯錯誤都難。阿姨很平易近人，我和她講了我的一些經歷，她都很耐心的聽，她的工作理念是“廉潔勤政，滿意服務”，我喜歡阿姨這樣隨和可親的人。再說說丁姐，王姐，林琳姐和魏阿姨。相對而言，我和他們接觸的不是很多，但也不生疏。他們對我都很友好也很照顧我。丁姐一看就比較嚴肅認真，王姐很隨和善良，琳琳姐大方端莊，魏阿姨很有氣質。丁姐說“用戶至上，高效廉潔”王姐是“企業的滿意就是我得追求”，琳琳姐則說“高效便民，誠信服務”，而魏阿姨說“心系用戶，熱情服務”。他們做到了，他們對人都很熱情，對待工作也都嚴謹負責，這也是最值得我學習的地方。
在這短短的10天里我的體會很多。沒來的時候我心里幻想著，充瞞著新鮮和好奇，同時也存有一絲的恐懼，怕自己做不好。可來了第一天我就后悔了，拘束，沒事可做。晚上回來就給媽媽打電話抱怨，覺得真沒意思。媽媽說做事要有耐心，剛開始都會是這樣的。第二天我依舊早早的就來到了中心，把垃圾到了，水打了，又沒事做了。一會師傅來了，他教我怎么填發票，我當時可開心了，心想今天開始我要學新東西了。我隨時都會寫心情隨筆，記錄當時我在做什么及感受。第一天來得時候師傅有事，是丁姐接的我，又向我介紹了我們建委的其他成員，我怕忘了就在本子上記下了他們的姓名，直到下班我才把所有人對上號。上午的時光過得好快，吃飯的時間到了，我和同學一(!)起去吃了飯，休息時間大家在一起說著自己窗口的事，不亦樂乎。第二天就這樣過去了，下班時心情不錯，我有點喜歡這里了。第三天，第四天，第五天我都是很早就來了，先幫師傅他們把水打了，垃圾倒了，然后就做自己的事了。上上網，寫點東西什么的。有時來人繳費，我就填下單子，經師傅或李阿姨檢查了才讓他們拿走。現在我已經能熟練獨立地完成一些基本的業務，每填一張單子我都會有成就感。每天晚上都會和媽媽通電話，讓他們和我一起分享在中心的新鮮事。星期四了，我忽然希望時間慢點過，我很留戀在這的時光，我喜歡和師傅，李阿姨他們在一起。同時我感覺真的沒有白來。學到的不僅僅是業務上的東西，更珍貴的是待人做事的態度和方式，這是一段難得的寶貴經歷。
學生實踐報告12
一、調查原因
我們來到這個世上，到底追求什么才是最重要的？哈佛夏哈爾教授堅定地認為：幸福感是衡量人生的唯一標準，是所有目標的最終目標。
什么是幸福？在物質日益豐沛的現代社會，為何人們卻難以感受心靈的幸福？于丹也曾面臨如此困惑。漸漸，她領悟到，如果有許多奢望，那一定是一輩子都追不著的。相反，如果信任樸素，從最扎實的地方做起，幸福就離得近了。
根據《現代漢語詞典》的解釋，幸福的含義是使人心情舒暢的境遇和生活。它不是由外在的物資條件或者所處環境決定的，它更加強調一個人的內心世界的認知和滿足。幸福的標準既不能用尺來量，又不能用秤來稱，它是隨著時間、地點、條件的變化而發展變化著的。而我們認為，幸福是指處于一定社會歷史環境中的人們，在社會生活實踐中由于感受到自身存在價值生活目標與理想的實現而得到的精神上的滿足。
幸福觀是人們對幸福所持的根本態度和觀念體系。幸福觀的形成和發展受各種因素的影響和制約，不同群體可能形成不同的幸福觀。在現實中，幸福觀主要體現在個人的世界觀、世界觀、人生觀和價值觀。每個人根據自己的知識水平、認知能力和人生經驗，選擇自己所期望的幸福生活。大學生對幸福的理解，對追求實現幸福途徑的認識，構成其幸福觀。
歷代先賢對正確的幸福觀的探索從未止步。歐文說：人類的一切努力的目的在于獲得幸福。羅曼羅蘭說：一無所有的人是有福的，因為他們將獲得一切！正因為有了他們的不斷探索，我們對幸福的理解從簡單的物質滿足上升到精神層面的豐盈。
馬克思主義在廣泛研究前人著作的基礎上進一步提出了關于幸福的看法，形成了與封建宗教神學幸福觀和資產階級幸福觀有著本質區別的幸福觀。馬克思主義幸福觀是多維度的幸福觀。首先，他認為人的幸福和人的需要是不可分離的，重視人們正當的物質利益。其次，馬克思沒有忽視精神生活在幸福中的地位。他認為單純的物質資料本身并不是幸福的真正源泉，只有在一定的物質條件保障下，物質生活才與精神生活一起構成幸福的內容。此外，馬克思認為個人幸福和社會幸福兩者互相聯系、互相依存，即辯證的統一。社會幸福決定著個人幸福，個人幸福豐富著社會幸福。正所謂：沒有小家何來大家。
馬克思最終總結出幸福的真諦：幸福就是人們在勞動實踐中，充分創造和享受物質幸福和精神幸福，自由、全面地發展自身，并追求全人類的幸福，以升華個人的自我生命價值。幸福是人以存在的完美指向的一種價值追求，幸福的追求需要人在后天生活中獲得能力，這就意味著要實現人的全面發展，唯有人得到自由、全面地發展，具有創造幸福、享受幸福、感悟幸福的能力，才能真正達到幸福的狀態。
進入21世紀后，伴隨世界一體化與全球化的迅猛發展，我國社會主義市場經濟的迅速推進，在改變我國經濟領域的面貌同時，人們的思想領域激起強烈的共振。當代大學生作為青年人中的特殊群體，其幸福觀直接影響著社會的文明進步，在很大程度上將會影響到未來中國的興衰。人們的享樂主義、拜金主義以及自我至上等觀念對大學生們的健康成長帶來了負面影響。因此，關注大學生幸福觀認知現狀、引導大學生樹立科學的幸福觀對促進社會的發展與進步有著十分重要的意義。
為了了解當代大學生幸福觀情況，我們選擇了問卷調查的方式。
二、調查方式：問卷調查
發放問卷數：100份回收問卷數：100份
發放方式：隨機發放調查地點：電子科技大學沙河校區
三、調查內容：當代大學生幸福觀
對在校大學生進行幸福觀調查，重點了解當代大學生的幸福觀的內容，他們對金錢與幸福關系的看法，大學生責任感等方面。并且通過調查分析當代大學生在幸福觀中所存問題，提出自己的解決方案。
四、調查結果
通過對問卷調查結果進行匯總分析，我們可以看出47%的人認為自己非常幸福，53%的人認為自己比較幸福。他們認為會對我們幸福產生最重要影響的：生活占最高比例42%，其次為學習23%，而愛情居于第三位19%。當談及到幸福的生活與金錢的關系時100%的人認為它們之間有一定關系，幸福的生活需要有一定的物質保障。
從各種因素的影響結果來看，當代大學生的幸福觀還是比較正確的，健康的身體和積極的人生態度是大學生們認為最能對幸福產生影響的因素，其次就是受到理解和尊重以及學業順利。當然也有一部分大學生認為豐厚的物質條件也是決定我們是否幸福的因素之一。
同時，當代大學生對于人生目標的追求情況也是決定我們是否擁有正確幸福觀的'重要條件。蕭伯納曾說過：人生的真正歡樂是致力于一個自己認為是偉大的目標。由此可見當我們擁有一個偉大的目標時更容易樹立正確的幸福觀。在調查過程中我們發現，43%的人對未來有著明確的目標追求，另外49%的人對自己未來發展不清楚，但是他們仍然為著未來而努力。
當代大學生對自己未來的目標的清晰度情況還是比較樂觀的，有明確目標的人更容易獲得幸福。但是還有少部分大學生對未來的發展方向并不明確，從而導致了他們在學習和生活方面都帶有消極的態度并可能產生一定的心理問題，他們經常采用沉迷網絡游戲等方法來逃避現實和自身應當承當的責任。為此，我們對大學生中普遍存在的問題進行了調查。
結果顯示：17%的大學生沉迷網絡游戲厭倦學習的現象很嚴重，72%的人偶爾打游戲只是作為一種娛樂消遣活動但并不沉溺于其中，只有11%的人基本上不存在這些問題。
就業壓力、環境問題、世界格局等諸多方面對當代大學生的幸福觀都產生了重要的影響。面對就業問題時，許多大學生會偏向于選擇一份穩定的工作，他們不認為只有創造才是幸福，相反，充足的物質條件才是幸福的保障。
針對學校現行教育體系，91%的人認為學校有必要開設更多的與大學生幸福觀相關的課程，但是其中69%的人認為該課程可以開設，但是前提條件是沒有必要開設得太多。
同時，我們也對當代大學生關于幸福的理解進行了調查。其中一部分人認
五、調查結論
當代大學生幸福觀問題一直是社會廣泛關注的對象。根據調查結果，我們總結出當代大學生幸福觀主要存在以下問題：
（一）拜金主義嚴重。在社會主義市場經濟條件下，現階段物價飛漲，房價甚高，
讓大學生對金錢方面的認識產生了負面影響。社會上一些人不能正確理解市場經濟的本質特征，認為市場經濟就是金錢經濟片面夸大金錢在社會生活中的作用。社會生活中很多方面都顯示了金錢的重要性，阻礙了大學生的健康成長，影響并限制了當代大學生對理想的追求。在調查中我們發現部分大學生過分夸大金錢在幸福中的作用。甚至有學生認為“金錢比知識在現實生活中更為重要”，“有錢就有一切，金錢就是幸福”等。
（二）完全以自我為中心，欠缺對他人的考慮。大學階段是我們走向社會的重要起
點，在這里我們學習的不僅僅是知識，更多的是與人交往的能力。然而在調查中我們發現當代大學生在行為上缺乏社會知覺，只受一己需要的支配，忽略別人的存在。這種現象在大學寢室里體現得尤為明顯。在當代大學生中，主要有唯我獨尊、缺乏自省意識、缺乏同情心、缺乏責任心等傾向。
（三）盲目的認為擁有事業就擁有幸福。隨著高校擴招，本科教育越來越普及，人
才越來越多，大學生所面對的就業壓力也更大。大多數高校畢業生努力在現有條件下謀求個人發展，擇業時第一看發展前景，第二看施展才干的機會，第三看薪酬福利。因此在整個大學期間，他們過分注重熱門專業、實用知識的學習，為將來找到一份好的工作而奠定基礎，卻對加強自身修養、提高道德水平不屑一顧，客觀上造成他們身上對報效祖國、回報社會的責任感淡化。
針對上述問題，我們提出了幾點建議：
（一）樹立正確的金錢觀。大學生在人生活動中對各種事物、現象和自身價值進行
認識、評價和取舍要受價值觀的支配，有什么樣的價值觀，相應地就會有什么樣的行為。對金錢的正確理解能夠幫助大學生樹立科學、合理的價值觀。幸福生活的產生和維系是離不開相應的物質基礎的，但是這絕對不是有價值的人生。財富的積累是為了進一步發展自己，為社會做貢獻，這樣的人才會真正贏得人們的尊重，同時才能獲得個人的幸福。
（二）增強與周圍同學互動，學會換位思考。大學是社會的縮影，我們只有與周圍
同學融洽相處，學會互動，建立良好的人際關系，并且在交往過程中多站在別人的角度去思考，這樣才能更好的把握人生的方向，樹立正確的幸福觀。
（三）提高個人素質。當代大學生應通過自身的努力，以社會為己任、正確地認識
自己，并由此為出發點，把握自我、駕馭自我，為自己尋找最佳的人生方位，設計和塑造自我，從而達到升華并最終超越自我。
（四）學校方面應該加強對大學生幸福觀的教育。教育活動中應該注重學生的全面
發展而不是只停留在教導學生掌握專業技術知識，為謀求職業做準備的層次。大學教育應該更注重文化情操的培養，增強學生的人文素質和思想底蘊，使學生得到扎實的基礎知識和全面的素質培養。學校通過多開設關于幸福觀、人生觀和價值觀等方面的課程，讓有沉重感、負擔感或缺乏幸福感受的學生感知自己所處的幸福情境，認識到人生的意義，樹立積極向上的人生態度。
奮斗者常常是充實的，奉獻者常常是幸福的。幸福給予我們的不僅僅是物質條件的充足，更是我們對自我、對家人、對社會的積極投入，認真生活。我思，故我在。大學里我們要學會感受幸福，保持一種昂揚向上的精神狀態。一個飽食終日、無所事事、精神空虛的人很難想象會獲得真正的幸福生活。幸福需要我們努力追求崇高的人生境界，把個人的價值融入對國家和人民的熱愛中，融入對事業的不懈追求中，為實現理想而奮斗，只有這樣我們才能在不斷的奮斗中找到屬于自己的幸福生活，我們的社會也會添一分和諧、多一絲暖意、增一股活力。
從馬克思主義來看，物質生活和精神生活的統一是幸福的主要內容，勞動和創造是幸福的源泉，個人幸福和社會幸福的有機統一是馬克思主義幸福觀的核心，奉獻是追求幸福的最終歸宿。
同時我們也應該明白幸福是主客觀的統一體。從調查結果我們相信只有良好地平衡幸福的主客觀兩方面的因素，我們才可能樹立正確的幸福觀。從客觀方面說，經濟社會發展離不開一定的物質條件和社會環境，正確認識物質對幸福的影響才能是大學生不會產生拜金主義；從主觀方面說，幸福是人們對外在世界的一種感受和體驗，它取決于自己的價值取向和精神狀態。
大學生思想引領社會思想，是未來社會的潮流，大學生幸福觀代表了未來社會幸福思想發展的基本趨勢。加強幸福觀教育，對培養有理想、有抱負的社會主義接班人有著重要的意義與作用，我們要用馬克思主義哲學觀、人生觀和價值觀來豐盈自己，讓我們的理想不僅僅停滯于物質生活的享受，而是更多地為國家的繁榮昌盛做貢獻。
“大氣大為，求真務實”，我們要樹立正確的幸福觀，努力踐行作為一名大學生的責任和義務，為爭取成為一名合格的大學生而不懈奮斗。
當代大學生幸福觀調查問卷
1您的性別是：A男B女
2您覺得自己幸福嗎？A非常幸福B比較幸福C不幸福3您認為大學教育對人生幸福的影響程度：
A影響很大B一般C不影響
4您認為大學期間以下哪方面會對幸福產生最重要的影響：
A學習B生活C學生工作D愛情E其他5您有比較明確的人生目標嗎？
A有很明確的目標，并且付諸實踐B不清楚自己的目標，但仍然努力C沒有目標，也不想尋找D努力尋找，但卻不知道
6您認為幸福的生活與金錢的關系是：
A很必要，幸福的生活建立在金錢的基礎上
B有一定關系，幸福生活要有一定的物質保障
C影響不大D幸福生活與金錢全無關聯7您認為您是否存在沉迷網絡，厭倦學習的現象？
A存在，基本宅寢室B存在，但不嚴重C基本不存在8您覺得學校有必要開設關于大學生幸福觀相關的課程嗎？
A很有必要，學校相關課程很少B可以開設，但不要太多C不用開設，相關課程太多了
9您覺得以下對我們的幸福感產生重要影響的有哪些因素？（多選）
A健康的身體B積極的人生態度C豐厚的物質條件
D學業順利E受到理解和尊重F自由自在，不受束縛10您認為幸福是。
學生實踐報告13
第一次參加社會實踐，我明白大學生利用暑假進行社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。經過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自我在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎我在實踐中得到許多的感悟！
一、掙錢的辛苦
整天在公司辛辛苦苦上班，天天應對的都是同一樣事物，真的好無聊啊！好辛苦啊！在那時，我才真真正正的明白，原先父母在外打工掙錢真的很不容易！
二、人際關系
在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都明白社會上人際交往十分復雜，可是具體多么復雜，我想也很難說清楚，僅有經歷了才能了解。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一齊，每一個人都有自我的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧，就看你怎樣把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學著適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的提高。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自我先想方設法解決，實在不行能夠虛心請教他人，而沒有自學本事的人遲早要被企業和社會所淘汰。
三、管理者的管理
在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級里的同學們！要想讓他們服從你的管理。那么你對每個員工或每個同學，要用到不一樣的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！
四、自強自立
俗話說：＂在家千日好，出門半＂招＂難！＂意思就是說：在家里的'時候，有自已的父母照顧，關心，呵護！那肯定就是日子過得無憂無慮了，可是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學會了自強自立！凡事都要靠自已！此刻，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立！
五、認識來源于實踐
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，可是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識本事的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識本事也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表此刻認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生，可是認識一經產生就具有相對獨立性，能夠對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎經過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
六、專業的重要性
選擇了會計為專業的我，在這次實踐中自然比較關注這一環。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自我在學校學到的知識真正運用出來也使我頗感興奮！在學校上課時都是教師在教授，學生聽講，理論部分占主體，而我自我對專業知識也能掌握，本以為到了企業實踐應當能夠應付得來，可是在企業里并沒想象中如此容易。平時在學校，數字錯了改一改就能夠交上去了，但在工廠里，數字絕對不能夠出錯，因為質量是企業的第一生命，質量不行，企業的生產就會跟不上，而效率也會隨之降低，企業就會在競爭的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進則退”，企業要時時堅持著這種競爭狀態，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個在廠的員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但那里更需要的是與實際相結合，僅有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以必須要異常細心謹慎，并且一旦出錯并不是像在學校里一樣教師打個紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯是要負上職責的，這關乎工廠的利益損失。
很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自我的一份力量，我們應當在今日努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應當與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎經過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。并且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今日就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
學生實踐報告14
社會實踐是引導我們走向社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養能力，拓展視野，增長才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。因此，在20xx年的這個暑假，我尋找著能夠實習的機會，在婦聯姬阿姨的介紹下，我進入了米脂縣委宣傳部的文明辦進行實習。
對于宣傳部，我并不陌生，學校的宣傳部所要進行的職責便是以進行繪畫，手工等形式宣傳每次活動的主題，而對于縣委的宣傳部，我則有些迷茫，對于文明辦，我更是一頭霧水，但是我心中還是十分向往。7月30日，我懷著一顆忐忑的心與一起實習的同學來到了縣委宣傳部，初次來到宣傳部，實在很不湊巧，我們被告知叔叔們都去學習了，當時我的心里就很納悶，學習？他們還要學習嗎？我帶著這個疑問坐下來，一位姓劉的叔叔告訴我們，他們需要跟上社會的節奏，就需要不斷地去學習，不然遲早會被這個社會所淘汰。我心中頓時百感交集：是啊，在這個日新月異的社會，如果不進行不斷地學習，必將會被淘汰，很多人都說大學是一個小社會，我們在這個小社會中也體會到了這個事實，所以我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。劉叔叔還向我們講解了宣傳部所分割的三大模塊：理論部分，文明辦，新聞科；人員分布及其職能，讓我們對宣傳部有了大體的了解。
下午，我便正式開始在文明辦實習，我在文明辦的工作主要是幫忙接電話，打印資料，整理文件等，按時上下班，感受著工作的氛圍，這些都是在學校里無法感受到的，有時候也要主動做一些清潔的工作，在學校里會有老師分配說你要做這些，你要做哪些，但是在這里，沒有人會主動要求你去做這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，這樣才可以給人留下一個好印象，在以后的工作中才能得到領導的`賞識，這都是在人際交往中所必須具備的。
8月04日8點30分，我作為一名大學生實習生在宣傳部辦公室開會，等待著姬主任給我們分配這次下鄉的任務。這次下鄉是為進一步落實全縣開展的黨員干部直接聯系服務群眾活動，不斷深化“三訪五促、為民服務”活動，解決基層實際問題。在進行完一系列準備工作后，我懷著一顆激動的心隨著大部隊出發
了，我們到達的第一個地方是印斗鎮椿塔梁村，我跟著常叔叔走訪，第一家便是一位老爺爺，常叔叔坐下認真的詢問了老爺爺家里的情況，并對老爺爺家的基本信息、生產生活狀況、收入來源及子女狀況等情況為其建檔立案，并送給了圍裙、鼠標墊、書、筆等小禮物，老爺爺已經七十多了，身體還十分硬朗，直說共產黨好啊，不僅經濟上資助我們，而且還讓人探望我們，我們啥都不缺，都挺好的。看著常叔叔和老爺爺在那開心的聊著天，我的心情頓時也無比快樂，或許是被老爺爺那顆淳樸的心和常叔叔一心為群眾所考慮的心所感染的吧！至午飯時候，太陽高掛，常叔叔仍堅持走完剩下的幾家，才去吃飯。下午，我們到達了印斗鎮高園則村，叔叔給了我們這些實習大學生一個機會——讓我們去了解他們的情況并為他們建檔立案，這次換成了叔叔跟著我去，我心里好緊張，此時才發現自己的社會交際能力是如此的差，我們去了張爺爺家，細心詢問了老爺爺家里的情況，并認真記錄。當我問到老爺爺的老伴時，老爺爺很低落的說：去年走了。我連忙道歉，我靜靜的聽著老爺爺訴說家里的情況，心里有一種很難受的感覺，老爺爺老伴因為很重的病，長時間的醫治也沒有挽回奶奶的生命，家里孩子多，兒子又不爭氣······我多想幫幫老爺爺，可是卻無能為力，只能在調查情況中寫道需要政府救助，盡自己的一份微薄之力。
一天的下鄉生活結束了，回程的時候，我的心情是沉重的，叔叔告訴我現在農村貧困大多都是因病致困，家里一般都只有老人留著，我們也沒辦法做什么，就只要能做力所能及的事幫助他們就好了。
8月12日，我跟著叔叔們在貂蟬廣場上參加了“銀州美”職工志愿者服務隊成立儀式，穿上紅馬褂，感覺自己能夠站在這里特別自豪，我們在那里舉起右拳，莊嚴的宣誓，一起弘揚“奉獻、友愛、團結、互助、進步”的志愿者精神；讓我記憶尤為深刻的便是姬主任的代表發言，他說讓我們攜起手來，充分發揮“銀州美”職工志愿者服務隊的作用，為實現“生態美、文化強、百姓富”三大奮斗目標添磚加瓦、貢獻力量。慷慨激昂的發言讓我的內心不禁也澎湃了起來，久久不能平靜。很快，這次活動也要結束了，“州美”職工志愿者服務隊成立儀式在文化服務小隊所準備的節目——說書中落下帷幕。說書是指講說故事的曲藝。形式多樣，有的有說有唱，有的只說不唱。而陜北說書更是有名，這是一種獨有的文化，在實習期間，叔叔正在準備陜北說書大賽的工作，我本認為這是一項很簡單的工作，但是在叔叔工作的過程中，我發現并不簡單，其中有很多我在學校所學不到的工作技巧，譬如如何和上級溝通，如何和說書藝人溝通，還有和承辦比賽的各個單位都要進行溝通，叔叔告訴我：其實這件事也可以直接推薦一個人上去比賽就行，但是他們這輩的人對于陜北說書這一類型的文化都帶有一種特殊的情結，所以就對它特別重視。我明白，叔叔們已經在說書文化中注入了自己的情感了吧！
在縣委宣傳部的文明辦里實習了24天，很多同學在得知我無工資的實習了近一個月，會玩笑的說我是神經病，好好呆著不呆，去免費給別人打雜，我也只是呵呵帶過。她們不知道是在這里實習的日子，我跟著叔叔們學到了很多東西，叔叔們也會教我為人處世之道，同時在這里我也體驗到了很多在學校所無法體驗到的事情。
在文明辦實習的這段時間里，我跟隨著叔叔們一起下鄉，了解農民詳細情況，解決基層
實際問題，看著叔叔們為群眾奔波的身影，我不禁感到敬佩；一起探望社區老人，為他們宣傳社會主義核心價值觀，鼓勵大家都學弟子規，度過了一段愉快的時光；一起參加“銀州美”職工志愿者服務隊成立活動，弘揚“奉獻、友愛、團結、互助、進步”的志愿者精神。我覺得很幸運，可以有這次實習的機會，讓我提早接觸社會，了解社會。在這次社會實踐活動中，我對黨的路線、方針、政策有了更深入的了解，對文明辦的的職能及重要性也有了重新的認識，不再如初來時迷茫，無知。同時也培養了我獨立處事的能力，拓寬了視野，增長了見識，使自己獲得了全方位的提高。
學生實踐報告15
暑假如期而至，這個暑假時我大學生活的第一個暑假，時間較長，俗話說要想充實自己的大學生活，必須在學習的同時積極參加社會實踐活動。這樣不僅可以增加自己的社會經驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助，就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎，使自己立于不敗之地，所以我決定利用暑假這個好機會好好實踐，體驗一下真正的社會生活，因此我來到我家就近的一家印刷廠打工進行社會實踐。 我一開始去的那個車間是在公司里面主要負責的是設計與排版的，雖然后來我也去過別的車間學習，可是覺得還是在這個地方更有‘價值’，他們所設計的是其實只是一些制品例如塑料標簽塑料制品等的大小形狀顏色等，有時甚至還要設計出大概的產品的成本與收益。
可是考慮到我本身學經濟學的，對什么印刷專業知識一無所知，要讓我先學會設計的話，由于時間的關系，可能是不行的，又擔心在設計上有些問題，要明白對于印務公司來說，設計一錯，后面的可就全完了，所以我的首先崗位是側重的是排版。一般的工作過程是，客戶發到我們部門，其產品的簡單介紹和一些圖片，然后排版工人就按照客戶的要求精心排版。這種排版和報紙的排版區別還是很大，起碼每一期的報紙在編排上都會有突出主題和主流思想，而這些塑料類制品哪里有這些，都只是突出廣告‘價值’。可是這些包裝品的文字與圖片所能呈現的空間要比報紙少的，更顯出對于文字與圖片審查的重要性。即使客戶自己對于發過來的作品很滿足，我們這里還是為了使得產品印刷出的更美麗更準確，還是要對作品檢查和修改。回想當初剛來做這份工作時，可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多，學歷雖比人高，可經驗哪里有人家的豐富。但這沒什么，萬事開頭難，像那些圖片怎么簡單處理的，我也不清晰。保持積極心態，我在排版工人旁邊協助邊學習，幫助接受客戶的文字和圖片內容，并且對文字和圖片內容進行檢查。
這里的文字要求簡短，格式樣本樣本統一，占用空間少，而圖片的選取要就有一定的廣告的宣傳效果。在這里的邊工作邊學習，別人會搞的，我努力后也會弄的，時間一久，經過一段時間的練習與實踐，慢慢對于這些的排版技能也多少累積了一點，自己也會慢慢的知道如何來解決和應對這些問題，相信也會有自己的一套道理的和做法，想想排版還是太過于輕松，當然只是從勞動強度上來說，要比生產車間里的人好一點。8月份剛到，公司生產任務好似多了一點，于是我就來到了有點不愿意的生產車間幫忙。這個是做塑料包裝品的車間，經過這段時間在車間里的磨練，印刷工藝的生產流程各種塑料包裝品的生產過程，見識到不少只能在書中的聽聞到的機械實物，熟悉了不少新朋友，這三處是我認為的收獲。當然辛勞是必定的，工作量大也是正常的，污染也是不可避開。
其實我并不膽怯辛勞，我知道在這個社會賺錢是不簡單的。我真正在意是能否和同事和上級處理好關系，這將會是我們以后必須面對的實際問題之一，也是今后所對待比較重要的人際關系之一。在這里的經歷，xx人多一點，的確就好處理的多，究竟四面都可以看成是自己人。在實際生活中，可以通過一些細節體現，例如能夠一上班，就能熱情的微笑和其他同事打招呼;偶然無聊時還能談談心，說說話;沒事時還能走在一起，邊聽潮劇，邊喝功夫茶等，這些看是很尋常的舉動是會有良好的影響。當然人人都搞好關系是不可能的，有些同事就不太理解，似乎我們的實踐是來搶他們的飯碗的，在某些方面提出不一樣意見，但是這些人還是少數的。說到底他們都是在為公司服務，也都是在辛勞的賺錢，為他們的理想而‘奮斗’，我也就不去計較多少。方正我在這里的時間又不是很長，他們做法又不夠過分，只要能處理好大部分人的關系就好了，我就心滿足足了。
通過這次實踐，初步知道印刷工藝中的排版工藝，生產流程各種塑料包裝品的生產過程，見識到不少只能在書中的'聽聞到的機械實物。雖然時間不是很長，但還是要面對許多實際問題，主要的是生產上的問題，本身就對印刷專業知識一無所知，可想而知所遇到的問題將是比別人要多的多。但這沒什么，萬事開頭難，像那些很一般塑料袋怎么弄來的，我也不知道。但我在這里邊工作邊學習，別人會搞的，我努力后也會弄的，時間一久，自己也會慢慢的知道如何來解決和應對這些問題，相信也會有自己的一套道理的和做法。堅信只要積極心態，盡自己的努力來做，有恒心，有毅力，沒有什么事是永恒辦不好的。
在這里的長達一個多月的時間里，思想端正，道德高尚，對這里的工作也比較上心，表現良好。既沒有遲到拖拉現象，也沒有缺勤早退，和他人相處良好，沒沖突，也沒吵架斗毆，盡量保持出一個大學生應該給人的那種好的印象。其實有時這個時間也是我最膽怯的時間，一開始是信心滿滿，漸漸的感覺是要失去信心。在學校的時光其實是最美好的時光，可以上課，可以看書，可以上網，而不用擔心經濟來源，因為自己總是想當然的花父母的錢。如今通過自己這幾天的切身的體驗，接觸到最基礎最平庸最堅苦的崗位，方能體會出賺錢的艱辛，更能體會得到為人父母的令人感動那種辛勞。
每當提起這一段印務公司的實踐經歷，我總是感悟良多，熟悉深刻，備受教育。在還有不多的大學時光里，認真的學習專業知識，掌握點實用專業技能，為不久之后走向社會做好打算。而未來不管是處在什么類型崗位，只要努力，肯刻苦，相信總會獲得成功和收獲的。
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