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房地產(chǎn)會計實踐報告
更新時間:2024-09-02 07:33:49
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房地產(chǎn)會計實踐報告

  在生活中,報告的用途越來越大,我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。寫起報告來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的房地產(chǎn)會計實踐報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

  社會對廣告人才的需求方向,應該是我們廣告專業(yè)的辦學方向。在教學中貫穿高等職業(yè)教育的功能和作用,就是要結(jié)合社會任務,結(jié)合市場需求,確定學生的專業(yè)發(fā)展方向。20xx年我院新專業(yè)教學改革的目標是:把項目的技能作為廣告與藝術設計專業(yè)整體教學中的一個重要組成部分。隨著房地產(chǎn)市場競爭日趨激烈,廣告策劃已成為房地產(chǎn)市場營銷的客觀要求。房地產(chǎn)廣告市場是一塊“香饃饃”,正是這種以適應中求發(fā)展的思路,為高等職業(yè)教育培養(yǎng)房地產(chǎn)策劃、推廣、實時型的技術應用性人才提供了一個可行性方案。同時,房地產(chǎn)項目的實踐技能作為檢驗學生設計能力和專業(yè)水平的一個重要手段,可以把我院廣告專業(yè)教學推向一個更高的發(fā)展階段,為學生拓寬就業(yè)道路。

  1.房地產(chǎn)項目教學的內(nèi)容

  房地產(chǎn)廣告作為一項新的研究領域包括樓書、房地產(chǎn)廣告策劃及設計,樓盤包裝,CI戰(zhàn)略及設計等,幾乎囊括了廣告課程的主要研究領域。

  1.1其中,房地產(chǎn)廣告是我院廣告專業(yè)實踐的主要項目,大致可分為四種類型:

  (1)促銷廣告。大多數(shù)的房地產(chǎn)廣告屬于此類型,廣告的主要目的是傳達所銷售樓盤的有關信息,吸引客戶前來購買。

  (2)形象廣告。以樹立開發(fā)商、樓盤的品牌形象并期望給人留下整體、長久印象為廣告目的所在。

  (3)觀念廣告。以倡導全新生活方式和居住時尚為廣告目的。傳播一種在繁忙緊張工作之余,去郊外居所里享受輕松生活的新觀念。

  (4)公關廣告。通過以軟性廣告的形式出現(xiàn)。

  1.2根據(jù)營銷戰(zhàn)略的需要,我們將以上幾種廣告類型結(jié)合起來考慮,組合運用和策劃。

  (1)要適合目標受眾的利益需要。在進行廣告策劃時應使策劃觀念符合社會變革和人們居住需求變化的需要。

  (2)要有創(chuàng)新性,策劃要富有創(chuàng)意。

  (3)要有實用性。策劃符合營銷戰(zhàn)略的總體要求,具有成本低、見效快和可操作的特點。

  (4)階段性。策劃圍繞房地產(chǎn)營銷的全過程有計劃、有步驟地展開。

  2.房地產(chǎn)項目教學的方法

  2.1方法之一,是帶著課題去進行參觀實習。設計與商業(yè)發(fā)展是同步的,商業(yè)越發(fā)展,就越需要大量的設計,通過參觀,使學生開闊眼界,拓展思路,使得學生能夠緊隨時代風格,適合銷售,教師應該以敏銳的觀察力和前瞻性,牢牢把握時代風格運用新視覺引導學生不斷創(chuàng)造,這才是真正意義上的社會實踐。通過實習,目的是能使學生開闊視野,增長見識,擴大知識面,為今后的工作打下良好的基礎,驗證、鞏固、深化所學理論知識,取得感性認識;通過專業(yè)設計知識及模擬工作實際崗位的學習,初步培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力并進一步樹立設計專業(yè)從業(yè)人員應具備的全局觀念和市場經(jīng)濟概念,從而實現(xiàn)由學生向崗位任職的過渡。實習的目標是,主要任務是掌握各類房地產(chǎn)方案設計的程序及方法、房地產(chǎn)廣告策劃、營銷、制作的程序及方法;掌握專業(yè)軟件的應用;掌握后期印刷、制作的技能等。

  2.2方法之二,導入房地產(chǎn)企業(yè)CI設計,統(tǒng)一企業(yè)形象:

  (1)包括標志設計――通過對房地產(chǎn)企業(yè)形象的正確定位,圍繞企業(yè)MI進行標志設計。

  (2)VI的基礎項目設計――能夠深入分析每項設計形式和作用,把握塑造鮮明個性的房地產(chǎn)企業(yè)形象的視覺表現(xiàn)能力。

  (3)VI設計手冊的設計與制作――通過版面設計,能夠很好的展現(xiàn)企業(yè)視覺項目;獨立完整的制定一套VI手冊。

  2.3方法之三:借助廣告公司和相關的企、事業(yè)單位參與相應的社會實踐,學生可以將企業(yè)經(jīng)營需求和實踐主題聯(lián)系在一起,根據(jù)方案需要確定實際工作的內(nèi)容,做用人單位急需的,以及符合用人單位需求從而構(gòu)成最佳設計等等,這是以社會實踐帶動學習的。如學生自己聯(lián)系中型或大型廣告和房地產(chǎn)設計公司;按實踐指導書要求,在教師的指導下,學生立足崗位,承擔相應的工作任務,如專題項目:海亮廣場的房地產(chǎn)總體策劃實施方案。技能訓練前的準備工作:包括講授名家樓盤、教師范圖、學生優(yōu)秀作業(yè)等,這是為了給學生提供學習典范。這樣做的目的可以最大限度的發(fā)揮學生的創(chuàng)造能力,調(diào)動學生的主動性和積極性,使學生在校期間通過參與社會實踐課題,借助社會實踐親身體驗行業(yè)的運作,縮短他們走上社會后的磨合期。并利用所學知識及時解決工作上的難題。學生通過社會實踐應初步了解房地產(chǎn)策劃的一般步驟和方法,承擔實習單位分配的設計工作、廣告策劃營銷、文案、企業(yè)形象設計、排版印刷裝訂等相關工作。對所從事工作能夠做到理論聯(lián)系實際,有一定認識深度,達到能力目標要求。然后再通過直接間接承攬設計,達到舉一反三,觸類旁通的效果。最后進行社會實踐整理完善工作。主要完成實習日記、總結(jié)、實習成果的整理。

  3.綜上所述

  我認為高等職業(yè)教育的廣告與藝術設計專業(yè)畢業(yè)設計,“從學校――企業(yè),再從企業(yè)――學校”,這樣學生可以根據(jù)自己的實際需要,進行多方位的設計,不受形式感的束縛和影響,在廣闊的功能空間中尋找自己最合理的創(chuàng)造設計,這種做法既適合高等職業(yè)教育的特點,又可以有效的加強創(chuàng)造性和可行性的結(jié)合,審美性與實用性的結(jié)合。從某種意義上說,我們希望這門課程能夠給予廣告專業(yè)其他課程一個指導性和綱領性的意義。我們在去年陸續(xù)開設了相關課程,并得到院系的一致好評。當然,這只是教學實踐中的一點嘗試與探索,還尚無更多、更深的體會可談,為此,今后的廣告專業(yè)教學需要我們師生共同努力,進一步拓展思路,開創(chuàng)更新的局面。

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