- 相關推薦
隨著個人的文明素養不斷提升，報告的使用成為日常生活的常態，報告中涉及到專業性術語要解釋清楚。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的大學生暑期社會實踐報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學生暑期社會實踐報告 篇1
又一次寫社會實踐報告了，真的不知道該怎么寫。每次一提起社會實踐，很多人都給它貼上了一個標簽，就是一定要參加到社會的實踐中去。我不反對這種說法，但是同時我也不完全贊同這種太狹隘的說法。
所謂社會實踐，真的需要我們投身到實踐中去嗎？
對于這個問題,我想了很久，但是沒有很明確的答案，也許學校的初衷是好的，他希望發我們能利用假期的時間到一個崗位上去體驗生活。但是我們真的做到了嗎？我想這是一個很值得思考的問題。或許我們做到了，或許我們沒有做到。這是誰的責任？學校？我們？我不想在過多的解釋這個問題了，我想還是應該完成我的社會實踐報告！
參加社會實踐，我沒有做太多的事，我不想花太多的時間去總結我實踐的內容。我想好好的寫寫我的心得體會，或許這對我的發展會更有用。
首先，我想談談我聽了幾個講座的心得。在這個假期，我聽了李強老師（著名感恩教育演講家）的三個講座。其中感恩父母的那一講，對我的影響很大。父母生我們養我們真的很不容易，我出生農村，父母只是很普通的農民，在供姐姐讀完大學本科，又供養我讀大學。對于一個普通的農村家庭來說是一件很不容易的事。現在的我們剛剛二十出頭，但是父母或許年近半百。他們還有多少路可以走？這是我們應該幫著父母思考的問題。在農村有句俗話“養兒養女都是為了養老。”可是，現如今當我們還在靠父母養育的時候，父母已經慢慢的老去。
還記得李強老師說，請大家靜靜的閉上眼睛，想想自己腦海中的父母。當我們閉上眼睛，想象著父母的樣子，也許父母還穿著那件我們熟悉得不能再熟悉的衣服，但是父母眼角的皺紋，頭上的青絲慢慢花白，我們又能如何去想象。前段日子，我看過網絡上流傳的一篇文章，寫的是我們還能見到父母多少次？是的，我也在問我自己，我們還能見到父母多少次？上大學，半年一次；工作了，可能一年一次；成家了，有可能幾年一次。這些數據都是我們不敢去估算的。當我拿著電話，想打給同學朋友聊聊天時，我停下了，我覺得我應該先給父母打個電話，哪怕只是三言兩語，我只想讓他們聽聽我的聲音，知道我很好。也讓我聽聽他們的聲音，知道他們很好。或許這些都是微不足道的，但是這也是目前我們能做到的。
其次，我聽了張建華老師（中國企業組織建設專家）的《骨干是折磨出來的》，在這個講座中，他提到了幾個很普通但是很有用的法則。第一，骨干要做正確的事。在他講的所謂正確的事，就是要做組織和領導安排的事。做領導滿意，群眾滿意的事。第二，用正確的態度做事。用正確的態度做事，這對我們來說應該不是一個很難的事，我們只要端正心態，靜心靜氣的，就可以做到用正確的態度去做事。第三，用正確的方法做事。正確的方法，對我們來說是很難做到的，現在的我們缺乏社會閱歷，自己各方面的知識結構都不完善，無法做到用正確的方法做好事情。在這些條件下，我們只有不斷的加強自身的學習，提高自身的覺悟。不斷的積累，不斷的進步。最后張老師講到真傻無敵。我們要做到一個真正的傻子。在這段中，老師講了《士兵突擊》的許三多和《阿甘正傳》的阿甘。他們都是真正的傻子，但是正因為他的的傻才成就了他們。所以，我們是不是做得不夠傻，這是不是我們該去思考的問題。特別是有很多的人，不是聰明得不夠，而是傻得不夠徹底。
關于講座的事就說那么多，還想談談自己在這段日子的感受。
在這個世界上，沒有人會真心的對你好，除了你自己。所有好的背后都是有目地的。或許我的.這種說法是很偏激的，但是我希望如果哪天大家遇見了，可能會懂得我說這句話背后的含義了。在這個利益至上的現代中國社會，有太多隱形的東西，在不斷的侵蝕著我們純凈的靈魂。或許在學校的時候，我還會單純的想到我們要好好的學習，將來找一個好的工作。但是，當你好好的學習后，你將來真的會找一個好的工作嗎？當你考試成績非常好的情況下，你真的就找到了好的工作嗎？我相信，在讀大學的，或者已經讀完大學的朋友們，都懂得大學的考試成績，是怎么來的吧？那個成績真的那么的干凈？我不敢去過多的想，我這樣說并不是我在抱怨什么，我只是實話實說。所以，我想大學我想做一些有意義的事，既不落下學習，又能有其他的收獲。所以，在我上大二開始，我會利用自己的專業，做一件非常有意義的事，還要帶動我好朋友們一起參加。至于事情是否可行，還有待實踐的檢驗。
我還想說一個很普遍的現象，在這個學習型的社會，有太多的人打著學習的口號在做很荒唐的事。在這個暑假，我見過很多人，也結交了很多的朋友。他們有的在做社會實踐，有的已經參加了工作。但是他們都是這樣說的，我現在不求有好高的工資，我只希望，我能夠學到很多的東西。試問，你真的就學到了很多的東西嗎？我其中一個朋友，也是這樣跟我說話的，我很反感他。我不是說，我們一定要追求很高的工資待遇，但是我們至少不要喊這種假的口號。你要學習，這是沒有錯的，人嘛，活到老，學到老。但是多少人，把這話掛在嘴上，但是實際行動卻背離了呢？所以，我希望我親愛的朋友們，好好的反思一下自己。好好的反思一下自己的學習過程，到底收獲了多少，失去了多少。不斷的總結，才會有提升，才有可能實現自己正真的價值。
最后在自我勉勵一下吧！我是個長相不過關的女孩，在這個美女流行的年代，我已經落伍了，或者說在曾經受到過因為長相而沒過關的打擊。但是，我想這些，對于我都不重要了。別人說我長得丑，我可以告訴他我很善良。人不可能做到十全十美，但是我會用自己的勤勞與智慧去彌補自身的不足。在一條路不適合自己的時候，我不想使勁的去磚，我希望自己學會退一步，尋求最優路線。
大學生暑期社會實踐報告 篇2
二十一天的興安縣崔家鄉暑期社會實踐活動結束后，“青春九十年 報國勇爭先”的主題號召再次響徹在我的耳邊、回蕩在腦海里。至此，我感覺到社會實踐帶給自己的是一次切切實實體驗基層生活，感受社會多元化的機會。需要特別提出的是，第一次感受到了鄉政府各位領導人生百態、各有千秋的工作作風和為人處世經驗，也感受到了大學生在學校所學職業技能與社會生活中實際運用的巨大差距。同時，也看到了在我國新農村建設政策扶持下，雖然，廣大農村老百姓生活質量明顯提高，但是同一鄉鎮各地方經濟發展仍存在參差不齊的狀況。還有，留給自己的“在校期間大學生應該怎樣更好地通過社會實踐服務基層，為基層做實事。”“大學畢業生在深入基層，投入新農村建設的道路上如何發揮自己的潛能，加快農村建設步伐。”等問題。
下面，主要從四個方面對此次下鄉實踐活動進行總結：
（一） “動之以理 曉之以情”崔家鄉第一印象
竹基田林大伯（勤勞）：“自從政府提出“115510”工程后，大伙響應政府號召，我們家也開始種10畝甜玉米，養20頭肉牛，在冬季還要種500平方米蘑菇，外出打工的兒子媳婦也回家幫忙，現在是全家人都在家，早上媳婦去田里放水，兒子處理牛棚的牛糞，我和老伴在家帶孫子，曬玉米桿子，下午放牛，到田里除草等等，農忙的時候全家可是從早忙到晚啊。”
車站摩的阿姨（樸質）：“小姑娘，如果去崔家鄉打我的車就太不劃算了，我搭你去坐公交車才兩塊錢，便宜。”“小姑娘，你不不會說我們這方言，你坐車上，我去幫你買西瓜就是了。”
食堂崔阿姨（體貼）：“夏天天氣熱，我另外給你們煮了白粥，就放在飯旁邊的桌之上。”
衛生站劉護士（負責）：“小姑娘，暑熱感冒很容易引起并發癥，現在給你打消炎針，打完后半小時才能吃藥，記得多喝水，少暴曬。”
辦公室劉秘書（細心）：“小韋啊，辦公室沒有什么特別的工作，但是很細很雜，能吃苦還要細心，你和小邱就好好跟著我和張姐，還有就是早8點到辦公室，晚6點后才能下班，來和走之前都要轉電話，因為辦公室的電話24小時都要有人接，不在辦公室的時候轉到負責的領導手機上；來得早的話打掃一下衛生，待會呀，我教你們怎么用這個打印機和傳真機，還有這些文件不能隨便傳出去的，沒用的就碎掉，碎紙機就在打印機旁邊。”
唐委員：“政府就是一個橋梁，我們就是這座橋梁上的水泥鋼筋，不管對農民還是企業，我們都要站在公平的立場上為百姓謀福利，達到名企雙贏的最佳效果，所以你們在尾隨分管領導下鄉的時候一定要注意禮貌還要學會保護自己，能喝的要保護不能喝的，但是不要瞎出頭，該喝的時候就喝。”
（二） 主要工作——協助崔家鄉政府秘書處理日常工作
初到崔家鄉人民政府掛職，新環境總有許多不適應和擔心，但是劉姐和新姐和藹可親的性格和細心耐心的指導讓我和巧順姐很快熟悉的新的工作環境，并且很快的進入工作狀態。
辦公室的工作很雜，說不上具體的工作重點，主要起到上傳下達的作用。早上是辦公室最熱鬧的時候，因為每個部門的人經過辦公室都會打招呼，或者過來取辦公室的鑰匙，于是一天的工作便有序的開始了。我的工作主要是協助劉姐將崔家鄉人民政府的公務員信息錄入到公務員系統當中，這個系統看似簡單其實并不簡單，遇到不懂的便看說明書或者咨詢其他行政部門的同志，由于大家都是在不同地方上班，我們便建立QQ群或者直接電話聯系對方，溝通起來十分方便。對于公務員的信息采集方面，可是費了一番功夫，比如進入公務員隊伍時間、培訓信息、獲獎信息等等。總的來說必須要細心在細心，很多細節都要把好關，比如履歷中年份要足月計算，提到地點的必須明確是屬于哪個省哪個市哪個縣的等等。有時候特別累，看到這些一份份的表格心里就犯惡心，所以難免會出錯，劉姐總是很耐心的看完我錄入的所有信息，有時候碰到不理解的地方，我倆就開始絞盡腦汁的討論，部分問題就是這樣迎刃而解，但是也有一些不是很理解的地方劉姐就很謙虛的問其他人。
和劉姐一起工作很開心，因為在理解身上我感覺不到一點的架子和官腔，接觸到的卻是賣力、細心、負責的劉姐，劉姐經常說，有些關系到大家切身利益的工作我們絕對不能出錯，這些事情馬虎不得，干我們辦公室的要的就是能吃苦、敢吃苦，辦公室也是最能鍛煉人的地方，以后你們出社會了就會知道，辦公室那么累人的地方你們都呆過了，其他地方也不是什么苦差事了。還有一點就是要足夠的細心，因為我們是為民辦事的，一點點小的錯誤都有可能關系到百姓或者我們自身的利益，我們不能因為本身的疏忽而使別人的利益受到損害。劉姐的話和做事的態度給了我很深刻的體會，也培養了我做事認真細心的，做人謙卑，不做作，不打馬虎的態度。我要把這種精神帶回學校，告訴我身邊的朋友、助理，讓他們和我一樣朝著做一個做事做人都要謙卑、嚴謹、認真、細心而努力。
（三） “認真做事，互幫互助”我的團隊
做小事，靠個人，做大事，靠團隊。二十一天的掛職，和校學生會的兄弟姐妹們吃住工作在一起，讓我深刻體會到了“認真做事，互幫互助”的真諦。同時意識到團隊合作對工作效率的重要性，并在實踐中不斷取長補短，完善自我，發覺團隊隊員的優勢，從而不斷為團隊加分。
（四） 大學生參加社會實踐的目的
實際上，我們去的崔家鄉并不算是經濟落后的鄉鎮，對于我來說，自身本是農家孩子，崔家鄉的食宿環境已經相當好，并說不上是吃苦。這也就告訴我，此次的下鄉掛職鍛煉，最主要目的并不在于體驗農家生活，發揚吃苦耐勞精神。更重要的'目的在于以下三點：
第一、開闊視野，增長見識，豐富閱歷，收獲友誼，感受有別于校園的社會多元化生活。
此次崔家鄉是我們走出校門，了解國情、增長才干，提高綜合素質的平臺。對于我來說，接觸到的人、做過的事、看到的領導作風，感受到的社會交往復雜多變與校園里都有著巨大的差別，我們必須調整好心態，適應基層環境，感受不一樣的生活狀態。通過這樣的實踐鍛煉，我們能夠提前接觸社會、了解社會，為將來步入社會、服務社會打基礎、累經驗。
第二、學習、熟悉政府機構工作流程，結合專業技能盡己所能、不計報酬、深入基層、服務群眾。
在辦公室工作過程中，我明顯感覺到自己所學書本知識與實際運用相聯系的困難，同時也體會到“書到用時方恨少”，知識掌握的不夠扎實，缺乏廣度和深度。在劉姐的指導下，一些方面工作能力得到相對提高。在下鄉與老百姓溝通的時候，才知道自己缺乏經驗，認識問題不夠全面。但是，在科技文化理論知識方面，就需要我們大學生發揮自身優勢，結合自己專業所學，從農業和農民的實際出發，著重傳播先進文化，宣傳“115520循環經濟”模式，從促進國家政策落到實處，提高農民生活水平上下功夫。另一方面，在唐委員帶領下，進入企業，感受工廠在支持“115510工程”下進行循環經濟生產的流程和方式，也走入農戶，體察民情，了解民意，宣傳“115510工程”循環經濟工作，將國家鼓勵農業循環發展的一系列政策和措施宣傳到位。
第三、培養當代大學生責任意識，畢業后更好地投身于走中國特色社會主義現代化道路。
要想了解國情，必須下基層。通過此次實踐，我對我國改革開放以來所取得的成就有了更充分的認識，親身感受到了現實國情和改革開放帶來的農村巨變。同時，認識到一位有積極性、責任感、創造性的領導對推動社會主義新農村建設所起的頂梁柱作用。也就是說，加快新農村建設步伐的最根本之計仍在于國家教育水平的提高和鼓勵有文化、有能力的當代大學生深入基層。
在崔家鄉的這段日子，我更加端正了自己的人生觀，明白了自己所要擔當的社會責任感。在日后，我會更加珍惜學習時光，努力掌握更多的知識，并不斷參與社會實踐活動，提高自己的綜合素質能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
大學生暑期社會實踐報告 篇3
一片葉子屬于一個季節，年輕的莘莘學子擁有絢麗的青春年華，誰說意氣風發的我們年少輕狂，經不住暴風雨的洗禮？誰說象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校園，踏上社會，我們書寫一份滿意的答卷，會計專業大學生暑期社會實踐報告。
我在酷熱中迎來了作為大學生的第一個暑假，也滿懷激情地參加了暑期社會實踐活動。作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力，在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。
實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。而會計是指對具體事物進行計算、記錄、收集他們的有關數據資料，通過加工處理轉換為用戶決策有用的財務信息。會計作為一門應用性的學科、一項重要的經濟管理工作，是加強經濟管理，提高經濟效益的重要手段，經濟管理離不開會計，經濟越發展會計工作就顯得越重要。會計工作在提高經濟在企業的經營管理中起著重要的作用，其發展動力來自兩個方面：一是社會經濟環境的變化；二是會計信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動力，它決定了對會計信息的數量和質量的需求。本世紀中葉以來，以計算機技術為代表的信息技術革命對人類社會的發展產生了深遠的影響，信息時代已經成為我們所處的時代的恰當寫照。在這個與時俱進的時代里，無論是社會經濟環境，還是信息使用者的信息需要，都在發生著深刻變化。會計上經歷著前所未有的變化，這種變化主要體現在兩個方面：一是會計技術手段與方法不斷更新，會計電算化已經或正在取代手工記賬，而且在企業建立內部網情況下，實時報告成為可能。二是會計的應用范圍不斷拓展，會計的變化源于企業制造環境的變化以及管理理論與方法的創新，而后兩者又起因于外部環境的變化。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的'會計專業人才。
隨著會計制度的日臻完善，社會對會計人員的高度重視和嚴格要求，我們作為未來社會的會計專業人員，為了順應社會的要求，加強社會競爭力，也應該嚴于自身的素質，培養較強的會計工作的操作能力。于是，這個暑假，我到臺州醫院的財務部參加了社會實踐，看他們如何工作，做一些力所能及的事情。
從 7月25日到8月3日，雖然是短短的十天，我學到了不少課本里學不到的知識，社會實踐報告《會計專業大學生暑期社會實踐報告》。我初步了解了財務的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。
我認真學習了正規而標準的醫院會計流程，真正從課本走到現實中，細致地了解了醫院會計工作的全部過程。實踐期間我努力將自己在學校里所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合，在實踐期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，剛到財務部會計室，先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證，由于以前在學校學過會計憑證，借貸等知識，所以對會計憑證不是太陌生，因此借著記憶加上學校里所學過的理論對于區區會計憑證完全可以熟練掌握，但是這種浮躁的態度讓我忽略了會計循環的基石。
會計分錄在書本上可以學習，可一些醫院帳單、收據、收費清單、匯票等就要靠實踐時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象，別以為光是認識就行了，還要把所有的按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。
這一天，我看會計王師傅審核原始憑證，她根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入錄入記帳憑證的界面，先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，在這里我學到了課本里學不到的知識，如一些醫院專用的會計科目，如應收醫療款/門診醫保，預收醫療費/門診病人預交款，醫療收入包括門診收入、掛號收入、檢查收入、治療收入等，藥品進銷差價等。
通過十天的學習編制記帳憑證工作，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本和實踐的結合起到了很大的作用，除了學習編制記帳憑證外，還初步大概地了解到每一種原始憑證的樣式以及用途。從制單到記帳 整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結合書本的知識總結一下做賬到底是怎么一回事。
除了學習以上知識外，我也粗略了解了出納的工作，別人一提起出納就想到是跑銀行的，其實不然，這只是出納的一項重要工作，出納的業務比較繁瑣，還要保管現金，支票和收據等等，所以需要非常細心。
是的，課本上學的只是都是最基本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應萬變，如今有不少學生實踐時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又哪能應付瞬息萬變的社會呢。
經過這次實踐，雖然時間很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的，相信人際關系也是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題，于是在實踐時我便有意識覺察前輩們是如何和同事以及上級相處的，而自己也虛心求教，使得十天的實習更加有意義，此次的實踐為我們深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我們在實際的社會活動中感受生活，了解在社會中生存所應該具備的各種能力，利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人緣請教，認真學習會計理論，學習會計法律法規等知識，掌握一些基本的會計技能，從而意識到我以后還應該多學習什么，加劇了緊迫感，為真正跨入社會施展我們的工作，走上工作崗位打下基礎。
這一次的實踐雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經驗，這些都是書本上無法得來的，通過實踐，我們能夠更好了解自己的不足了解會計工作的本質，了解社會工作的方方面面，讓我更早地為自己做好職業規劃，設定人生目標，向成功邁進一大步。
大學生暑期社會實踐報告 篇4
回想之前去參加社會實踐的的過程，至今仍感慨萬千，在參加過社會實踐之后，我感覺自己整個人都發生了變化。我不再是之前那個整天玩游戲，不想學習的我了，我開始明白了學習的重要性，我知道自己開始向正確的方向開始走了。
今年暑期，我參加了浙江大學寧波理工學院經貿分院赴章水鎮樟村紅色之旅暑期實踐小分隊，本隊以“三個代表”重要思想和“八榮八恥”社會主義榮辱觀為指導，以“踐行榮辱觀，建設新農村”為導向，以“傳承紅軍精神，共建和諧社會”為活動主題，以服務新農村建設、環保知識宣傳為重點內容，以鄞州區樟村四明山革命烈士陵園為基地，以它山廟抗日陳列室、梅園革命史跡陳列室、啟明小學舊址、紅嶺俱樂部、朱敏紅色堡壘村等重要的革命歷史遺存為實踐活動地點，廣泛開展一系列文化、經濟、衛生方面的社會實踐活動，為當地的村民提供義務服務。
從7月5日到7月6日，我們隊9名成員都在忙碌著實踐的前期準備工作，踩點、聯系媒體、制作橫幅、計算經費等等，一切都準備好之后，我們7月7日早上拉開了這次實踐活動的帷幕。
一、踏足歷史文物 領略英雄風采
7月8日下午，我們來到它山堰，它是唐朝遺留的古跡，距今已有1160余年歷史，是中國古代的四大水利工程之一，與舉世聞名的都江堰、鄭國渠、靈渠齊名，是全國的重點文物保護單位。在它山堰的上方，建立了一座它山廟，為的是追念10位兄弟的豐功，相傳在唐太和年間，瑯琊人王元 組織民眾，動工興建堰壩。可是由于水流實在太湍急，打下去的一根根作壩基的樹樁，第二天就被一一沖走。連續打了幾次，一次都沒成功。正在為難時，不知來自何方的一位長老提出，只有用熱血打樁才可立樁成堰。想不到這一提議立即得到響應，民工中有10個兄弟壯漢竟齊刷刷挺身而出，愿意犧牲自己，為百姓造福。
盡管是傳說，卻從中讓我們意識到當年這里的水勢是何等的猛烈，要筑建這個堰壩，是何等的艱巨!為了造福百姓，為了人民安居樂業，這10為兄弟的犧牲精神是何等可歌可泣呀!在當今和平社會，也涌現了許許多多為了社會的和諧發展付出了多少生命和汗水的英雄啊，我們應該學習和發揚他們的精神，為共建和諧社會出一份自己的力量!
二、發揚紅軍精神 共建和諧社會
7月10日上午，我們帶著水果與準備好的戲曲碟片來到了聯系好的章水鎮一個養老院。走進養老院，我們感受到一份寧靜與安詳。在與老人們吃水果、看電視、聊家常的過程中，我們感覺到這個由老年人組成的特殊的大家庭充滿了溫馨與和睦，并不缺乏溫暖與關懷。
下午，在鎮書記的帶領下，我們拜訪了革命烈士李敏的戰友-----一位白發蒼蒼的老人。她給我們講述了革命時期的故事，在講述的過程中我們真真切切地感受到革命時期的困難以及烈士們英勇無畏的犧牲精神。想到如今社會和諧的發展，想到目前生活質量的提高，我們應該珍惜所擁有，學習革命烈士的奉獻精神，為祖國的發展做出力所能及的貢獻。
三、祭奠四明英靈 繼承先烈遺志
xx年7月7日早上，我們分隊赴四明山革命烈士陵園參觀，本著本次實踐活動的'主題“傳承紅軍精神，共建和諧社會”本隊九名隊員懷著無比崇敬的心情帶著精心準備好的花圈整齊地走進莊嚴肅穆的革命烈士陵園，在革命烈士紀念碑前憑吊為革命事業英勇獻身的革命先烈，緬懷革命英雄的豐功偉績。接著我們參觀了革命烈士紀念館，在陵園管理人員的講解中，我們了解了烈士的有關英雄事跡，學習了他們為祖國奉獻，為人民服務的崇高品質和無私精神。在參觀的過程中，我們了解到當年革命時期的條件之艱苦，環境之惡劣，但是我們的烈士們是多么的勇敢與堅強，他們付出了多少血汗才換來了如今的安寧!我們新一代的青年不能忘記歷史，不能忘記烈士，更不能忘記他們的精神!
四、參觀啟明古校 感嘆歷史云煙
7月7日下午，樟水村村長帶領我們參觀了被列為第五批區級文物保護點的啟明學校。啟明學校是魯迅先生的好友崔真吾烈士生前在1929年籌資建造的。這里曾是李敏烈士為躲避敵人而隱身教書的地方。門正上方鐫刻著一枚直徑約20厘米的圓形校徽，中間鑲嵌著一顆鮮艷奪目的紅五角星，以示對中國革命必勝的期望。小學里破舊的地板和殘缺的黑板無一不讓我們感受到當年的艱苦，想到我們如今受教育的環境簡直不能與那時相提并論，在那時如此惡劣的求學環境尚能涌現那么多的熱血青年，何況我們現在，更應該珍惜，努力成為社會的有用之材!走出啟明小學，我們在村長的帶領下參觀了古色古香的崔岙村，悠久的歷史、血染的土地，無不讓我們感受到這片紅色土地濃厚的革命氣息。雖然時間沖刷了曾經的美，但歷史留給我們的是可以回味的警醒!
五、拜訪建岙古村 尋找革命足跡
7月8日上午，我們的目的地是在抗日戰爭時期有“紅色堡壘”之稱的建岙村。1940年秋，中共鄞州區委決定把領導群眾的抗日救亡工作從城區轉移到鄞西梅園沿山地區，黨的領導干部以教師為公開職業，隱蔽在建岙小學。1942年中共鄞奉縣委駐在建岙，鄞奉縣委第一次擴大會議就是在原建岙小學里召開的。中共四明地委成立后，曾以建岙村為駐地開展革命活動。在當時那個如火如荼的戰爭年代，建岙人用生命保護著縣委和干部，成為攻不破的“紅色堡壘”。沿著悠長的小路，我們乘車來到了建岙小學的舊址。一路上感到了濃濃的鄉土氣息，心不自覺地把樟水鎮上那種獨特的感覺與之比較起來!建岙村給人的感覺是安詳，有種呆在這里就想摒棄一切煩惱，只是想安安靜靜的一個人看著天，望著水，享受這份寧靜。
大學生暑期社會實踐報告 篇5
在實踐的幾個月里，我學到了很多，也體會其中的酸甜苦辣，總之，我在電子廠的實踐還算是順利的。
一、實踐時間
20xx—x—x～20x—x—x
二、實踐地點
xxxx電子有限公司
三、指導老師
x老師、x老師
四、實踐目的
生產實踐是電子信息工程專業以及其他任何專業十分重要的實踐性教學環節，是培養學生實際動手能力和分析問題解決問題能力、理論與實踐相結合的基本訓練，同時也是學生畢業設計選題及設計工作原始資料的來源，為學生進行畢業設計打下扎實基礎。認真抓好生產實踐的教學工作，提高生產實踐教學質量，是提高學生業務素質和思想素質的重要環節。
1、訓練學生從事專業技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力
2、培養學生理論聯系實際、從實際出發分析問題、研究問題和解決問題的能力，將學生所學知識系統化
3、培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風
4、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理
5、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程
6、了解電子產品的焊接、調試與維修方法
7、了解和體驗生產過程中的各種辛酸
五、實踐內容和體會心得
在一開始的插件中，我的任務是插四個二極管和兩個電阻（一塊電板），開始的時候，我按照的是主觀交給我的方法去插，不過，插著插著，我就發現了，這樣插下去就有點跟不上其他同學的速度，我就跟身旁的同學商量了一下，因為她的工作和我的差不多，我來插八個二極管，她就負責插四個電阻，這樣下來，我們就基本上可以跟上了，這是其中的一個方法吧。到第三天，我就和一位同學換了一下位置，感受一下不同的元件的插法，嘗試去了解其中的技巧所在，找到一些方法來更快地插件方法，這可以使我在后來的實驗中掌握到好的方法，提高插件速度，節省更多的時間來完成下面的工序。在全部完成之后，我就去焊電蚊拍的開關，當然了，我認為這是我應該最有價值的一種工作，因為這需要我拿起電烙鐵去焊，這是因為我的焊接技術不怎么樣的原因，雖然我在上個寒假的假期時有去做過寒假工，雖說也是電子廠，不過那是我拿電烙鐵的時間和機會并不多，因為每個人的工種都不同的原因，我這個做測試的幾乎沒有拿過電烙鐵去焊，在平時的時候又很少拿電烙鐵來焊，所以這次的焊接工作我也覺得是蠻期待的。但事與愿違，剛開始的時候覺得不怎么樣，不過焊久了就覺得有點難了，怎么說呢，一來我很少拿烙鐵來練習焊接，所以焊出來的效果就不敢恭維了，速度就相對其他的同學就慢了很多，雖然我并不是十分在意工資的'多少，不過年輕人難免會有攀比的心理，所以相比之下就有些羞愧；二來就是工作環境的問題，因為作為一位學生，我們剛來報告，工廠的環境與學校的環境是完全的不同，這里的環境雖說不是很差的那一種，但也絕對不會比學校的好，在學校的時候，我們在進行焊接時，雖有些松香煙，但絕不會很糟糕，但在這，簡直是漫天煙霧，也許會夸張，但這只是形容了一下我們的環境比較差，這就使我有點難以適應了，過多地吸進這松香的煙，令我有點頭暈，也導致了我工作的速度。但是在焊接過程中我也認識到了焊接的基本方法之一，其基本操作五步法：準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵（又三步法）看似容易，實則需要長時間練習才能掌握。剛開始的焊點只能用丑不忍睹這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標，可以說是必須要有質的飛躍。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。在不斷挑戰自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術日趨成熟。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。在這一過程當中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此。在對焊接實踐的過程中我學到了許多以前我不知道的東西，。待電烙鐵加熱完全后，到底是先涂助焊劑還是先掛錫，我采用后者，有人采用前者。都焊出來了，但我在焊接的過程中經常出現焊不化的狀況，而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎，不明白。辛苦地渡過了幾天的焊接工作，可能看到別的同學的工作好像很簡單，就要求換了其他的崗位，進行電吹風的外殼組裝，看起來容易，實際并不是這樣的，這就是我做了一天組裝后的感覺。開始跟我的同伴做的時候好像就有點后悔，這是為什么呢，我們也難以敘說，組裝的步驟比較多，既要用502膠水來沾電吹風的指示燈，又要裝線、拍殼，打螺絲釘，這還要保證在表面看不到其上面的合裝的縫隙，即使做完了，這還不算完工，把裝好的電吹風拿起檢測，要檢測合格才算是我們做好的，如果檢測到有問題的電吹風就是我們倒霉，不算我們的，可以說是白做了，這樣下來，有一個感覺：1毛半組裝一個電吹風，不好賺啊，這也導致了有一天我們只有3塊9的工資，簡直沒面子啊。一直堅持，又把這工作做好了，我們又換到了一份看起了簡單的工作，因為其他的同學合作，四個人一天可以做到7、8箱的份量，而我們三人合作一天只是做到4箱的份量，手腳慢，這是覺得不好意思啊，我們也只是放二極管，把電吹風馬達的整流橋給焊好，卻又有點慢，這能不慚話愧嗎？可能也是那一句不做不知道，一做嚇一跳啊！事實與愿望是兩回事，通常美好的都會被現實所打敗的一敗涂地。不過，這也是應該的，社會事實就是這樣，我們做的這樣，也是比較好的了，起碼主管沒有太多地去責罵我們。
當然了，我們作為當代的大學生，我們應該越早體會到這些，這能就越好地鞭策我們去自我增值，學好我們要學的，要了解的種種有用的知識，說句現實點的話吧，那也要我們起碼不要在廠里的第一線工作吧，那我不是要鄙視底層勞動者的意思，那純屬是我自己的個人意見吧了，既然我們掌握一定的知識就能應該運用到適當的地方，第一線的生產，應該還是留給一些暫時只能勝任這崗位的工人吧。或許我們會在開始到社會工作時也會工作在第一線，但相信這會是短暫的，因為我們掌握了一定的知識，那當然也是我們學好知識之后的事，這就是我們要努力學習的最好選擇了：第一線工人還是技術人員或者是其他更好的職位。
xx電子廠真正為我們提供了難得的鍛煉機會，我們非常地感謝大業電子廠給我們的機會，也很感謝學校老師為我們做的鋪墊和聯系。這次實踐為我們踏上就業的人生路上打下堅實的基礎。
大學生暑期社會實踐報告 篇6
當今社會就業壓力越來越大，我們大學生在今后想要找到一份與自己專業對口的好工作，就要不斷擴展自己的認知領域，提高自身能力。
作為英語專業的大學生，專業本身要求我們不僅要有牢固的英語基礎，而且還要有較強的交際能力。這就需要我們大學生不斷增強我們的社會實踐能力，提高我們的交際能力。但就目前來說，大多數的英語專業的學生都能具備良好的英語學習能力和比較扎實的英語基礎。就我們班而言，有大約70%的同學能在考試中獲得良好的成績，班上掛科的同學也只有一兩個，甚至有時候還沒有，這就我看來我們班的英語學習底子還是不錯的。但在學習過程中我也發現同學們一旦碰到英語角或英語交流之類的活動，就會變的非常不自信，支支吾吾的，說起英語來自然沒有平時說的那么流利，這同樣是我的問題——交際能力差。
就我個人而言，我是一個比較內向的女生，因此不喜歡說，在英語角上一般是不做聲的，總是站在旁邊聽，我也明白這樣是不行的。其實我覺得自己的英語成績還算不錯，但就是開不了口，有時候我也是很郁悶糾結的。我想這也應該是我不自信，甚至自卑的結果吧。但我自己卻很清楚英語學習主要還是在于說，而不是在于寫，因為它畢竟是一門語言，是用來與人交流的，因此我暗下決心要開口說。
今年暑假，也是一次偶然的機會，經由家里人介紹，我當上福臨門新款dha谷物調和油的一名臨時推銷員。這也許對我的英語水平沒有什么幫助，畢竟跟別人推銷解說時，說的是中文，但我想這可以練練我的膽子，讓我能敢開口說，對我的交際能力的提高應該是有好處的。而且通過這次兼職我對于生活也是有所感悟的。
上班的前一天，我還是蠻興奮的，想到自己要開始獨立自主的生活，并且還將有一比收入，就覺得不可思意，但現實往往不是這樣。第一周我被安排在荊州武商，第一天上班就被潑了一盆冷水，本來是去賣油的，結果卻當起了搬運工。我被告知首先要將贈品油以及促銷展臺運進賣場，在這之前，要找經理保安柜長出納之類的一些人簽調撥單以及財物管理單，除開到處跑和電話費不說，還要受到別人的冷嘲熱諷，甚至還有人不大搭理你，搞得我很是郁悶。好不容易，將贈品油和促銷展臺弄了進去，卻發現已經過去一上午。到了下午和晚上，不知是太累還是心情不好，竟一桶油也沒賣出去。站了一整天腳痛死了，還加上生意沒開張，那時侯心里真是難受極了。好在第二天順順利利，早上一去就有四位阿姨在我的詳細講解和推銷下買了四桶油，還有一位阿姨連連夸獎我感謝我，我當時就高興極了，感覺腳沒那么痛了，心情也輕松了許多。這也讓我了解到付出是有回報的，只要努力過.
第二個星期，我被調到沙市沃爾瑪門店，這里的工作要比武商的輕松些，因為這里被指定為旗艦店，有一名營養師來協助我,并且還有量子弱磁場共振分析儀這種可以檢測人體健康的儀器，來幫助我更好的對福臨門這款新油進行宣傳。在我們倆無懈可擊的配合下，我們兩天竟賣出了30桶油，并且在這期間我還因為向顧客介紹的詳細準確，一直面帶微笑，富有耐心而受到督導和長期促銷員的表揚，這也讓我增加了信心。同時我也發現隨著促銷天數的增加，我能更容易的抓準顧客心里所想的，根據這些找到突破口，對我們的油進行合理推銷。依照這樣的策略，第三周我們的銷量也不錯，賣出20多桶。
到了第四周，事情出現了一些變動。我們的營養師由于她工作時間的變動而不做了，我們沃爾瑪的長期促銷員也沒干了，這樣一來，由于少了兩名大將，我們這周的銷量就呈直線下降，兩天下來只賣出9桶油。我這個小臨時促銷員也因此受到了批評，沃爾瑪的糧油柜柜長也通知我說，如果下個星期的銷量沒有上個星期好的話，就不讓我們在進行促銷活動了。聽到這話，加上生意又不好，腳又疼，我便有了退意。正好星期天這一天，福臨們公司的項目經理和幾位督導對我們這些臨時促銷員進行了一次摸底檢查，一方面檢查我們這些臨時促銷員是否合乎要求，另一方面也進行一次市場調查，并要求我們在星期一下午的會議交流會見石油和天然氣市場。之后，我們都知道我們遇到了一些問題。我們將談論這些問題。然后我們也知道同事不想做，我們會一起告訴經理，但是我們發現我們的主管沒有做某些原因，我們都是臨時的促銷員決定不做，他們問我們的工資，那個經理不僅沒有解釋，也有責任推動我們監督的頭腦，語氣也是一個刺，我們大家一起在那個時候，你發表了一個聲明，我開了，有趣的是，我們也認為尋求媒體討論工資的力量，如果公司拖欠我們的工資，這是非常戲劇性的。后來，麻煩越大，我們的主管也來了，這件事也在調解中慢慢解決了。當然，我們沒有做這些促銷同行沒有，這還是很感動我，因為我們前進和撤退。
我們從事促進同事的事實上，是大學生，有的甚至比我的兩個還低，還有一個同學剛從高中畢業，我們正在尋找兼職做自己的，一方面是能夠減輕負擔，另一方面是自己鍛煉身體，我們還是相當辛苦，工作，這表明我們唯一的兒子女，其他人在溫室里的花，仍然能夠蔚藍的天空，肩負著一方的責任。說了90年代后的崩潰，我看不到，只要我們勤奮，努力工作，或者可以有自己的廣闊世界。
其實，我覺得推銷賣油或很壓力，我有時覺得很不舒服，這種感覺甚至比我準備的四個考試更強。作為一個臨時的推動者，我當然想做這個工作，盡可能賣石油，但有時業務是這樣，我不能做任何事情。它也讓我明白，每一個工作都需要承受壓力，必須承擔一些責任，在陽光下沒有免費午餐。
這一次讓我感覺最深或賺錢不容易雖然日工資是50元，12天后600元，雖然錢不多，但總是可以買到你喜歡的東西，還是相當滿意，但沒有考慮到困難。回想起來，我覺得非常不能忍受每天工作9個小時，也就是說，每天堅持一個充滿9個小時，鉆頭的痛苦，下班后也拖了回來，有時候腿在晚上腫脹，這些都是物理的，可以耐受的'。最不舒服的是計數一些客戶憤世嫉俗，不買油不聽我的營銷，
即使有些嘲笑或忽略你，這些是50美元不是那么好賺。回到家，看到我的母親，我突然了解了她告訴我的東西。我在一個單親家庭的孩子長大，應該已經經歷了艱苦和艱苦的生活，但每當我聽到我的母親告訴我，
她是在氣體的單位，我只是發泄我的憤怒，我的同情，沒有深刻的經驗。通過這個兼職，我可以親自體驗那種口味，雖然每天有這么多錢，但身體心理應該受傷，那種感覺還是很不安。而我母親她是一個綠色工人，不僅當涼爽拖曳花和植物，而且在炎熱的日子曬太陽的工作，誰經常太陽剝。以前我不明智，覺得什么也沒有，現在我知道，也明白生活不容易，所以我認為大學生應該更了解他們的父母，賺錢，有錢，應該有計劃花錢。
有些人可能認為營銷是一件很容易的事情，所以不要尊重超市促銷員，我以前是這樣的，從來不聽推廣者解釋，也不會買他們的銷售商品，其實現在想來，這不會拖延我多少時間我應該更好地尊重他們。此外，營銷不是我們想要的那么容易，而且還需要一些技能，并根據不同的客戶，提出不同的營銷技巧，以吸引客戶購買你所銷售的商品。對我來說，這個營銷不是很成功，但通過這個兼職的經驗，我也收獲了很多，成長很多，也這個機會只有生活這么一次。但后來，我仍然想要自己的，對事情感興趣，以便動員他們最大的熱情和潛力做事做長期。
大學生暑期社會實踐報告 篇7
時間：
20xx年7月9日—20xx年8月25日
地點：
廣東省東莞市某鞋廠
對象：
各學校在xx工作的同學們及新老員工
方法：
自我體驗和向同事提問及網上查資料
有關調查：
大學生打工的目的、打工種類、工作的滿意程度、學院同學在鞋廠工作情況和生活狀況、出現的問題以及分析
一、 大學生打工目的：
增加自己零花錢；自食其力，不完全依靠父母；鍛煉自己能力：走進大學，我們就不能再是那個凡是依靠父母的人了，我們得成為一個有擔當的人。而且大學期間的學費，生活費等這些雜七雜八的費用加起來是一筆不菲的資金。據權威機構調查，農村家庭培養一個大學生，從小學到大學畢業得花63.4萬。更何況我們這批即將畢業的人人，更得為明年畢業后的就業著想了。時下，大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。通過調查可以了解當代大學生對社會實踐的.看法以及透析大學生生活實踐情況，從而結合馬克思主義哲學分析大學生社會實踐所存在的問題以及提出解決方法，使大學生能正確對待社會實踐，在實踐中見真知。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能，尋找發展的機會。
二 、 大學生暑期打工的工作種類：
勞務型：夜總會刷盤子、桑拿浴的服務生、酒店的領班、商場促銷員（化妝品、保健品等）、話務員、派發（辦公室用品、傳單）、快餐店打工、抄寫
智力型：辦公室文員、會計師所審計、家教、翻譯、電視臺編導、網站版主、網站銷售、軟件公司編程
還有一些大學生，揮起了創業的大筆，如辦公司、開工作室、書店、經營餐廳等。
三、貧困生的對于自己的假期滿意程度相對較高，假期充實度也相對較高。
在被調查的貧困生中有50%的同學覺得自己的假期生活充實而有意義，這一比例大大超過了其他的被調查者，而選擇假期計劃中以打工或參與社會工作為主要活動的也占到了42。9%。這表明家庭經濟條件較差的大學生對于自己的假期滿意程度普遍較高，這表明了貧困大學生對于假期的時間安排更為合理，大多數的貧困大學生覺得在假期應該外出打工實踐，而不是整天沉溺于睡覺、上網、看電視之中。在大學期間打工的人表示他們所找的工作有65%是跟自己所學的專業無關的，有30%則表示跟自己的專業有些關系，有5%的人表示在大學期間所做的工作跟自己的專業有關，但只是很少的一部分，很多人都表示希望在大學期間可以找到跟自己本專業有關的兼職或暑假工，但這是很難找的，那些可以找到自己本專業有關的人，大部分都是跟自己的家庭因素有關，少部分則是通過自己的努力去尋找跟自己的本專業有關的工作。很多的人都表示可以在校期間，能找到跟自己的專業有關的工作是一件很難的事，所以在校的很多學生都不會發時間去找跟自己本專業有關的工作，大部分都認為那是一件浪費時間和精力的事。很多都這樣認為既然那么難找還不如先把自己本專業的知識學習好，等到畢業后在找，雖然那時可能會比別人少了一些社會經驗，但你的知識已經鞏固了，只要你肯發時間在畢業后，就會找到工作。
此次前去的東莞xx廠暑期工作的學子們大概有兩三百號人，從大學校園一下子過度到工廠里工作的學子們還沒完全適應過來。 雖然常聽人說大學就是一個小社會，但校園里還是少不了那份純真和那份真誠，而工廠里關系復雜，大家得投入到一切都是那么陌生的環境中去，這似乎有點難度。而且這里的工作要求嚴格，不允許出現錯誤，否則你將成為眾矢之的。我們的工作時間極長，每天工作12個小時（早上7：30—12；30，下午2；30—7；30，晚上8：30 —11：30）。
在整個的調查過程中。我們發現有部分的父母不支持他們的孩子在校期間打工；有部分人對這份調查所做的答案中有一至兩的題目所給出的答案讓人很懷疑；我們發現通過中介找工作的人越來越少了；很多人都希望有高的報酬，沒有高的報酬不會去做這一份工作，有很多人都希望自己可以選擇工作的時間。
結果與分析
一、謹防詐騙；
二、防止克扣工資及加班超時。
我的感受與建議
一、大學生不能只囿于校園，必須接觸社會，了解社會，然而又得提防沾染社會的不良風氣，防止走入打工誤區。
二、 、“打工”不能放棄學業。
三、“打工”應擦亮你的眼睛，提高自身素質。“打工”其實也具有很大的冒險性，在良莠不齊的社會大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高自己的文化素質來增加就業機會之外，還必須有一雙洞察社會的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險惡的人。
結束語：假期打工，課余兼職的大學生一族已不是散兵游勇，他們逐漸壯大成了一個部落，成為求職場上的一道亮麗的風景。大學生日益成為一個有著巨大潛力的勞動力市場，他們的創造力和創新精神理應受到越來越多的注意。
大學生暑期社會實踐報告 篇8
為了更好地融入社會，將所學知識加以實際運用，提高自身專業素質，我于暑假期間進入縣發改委當實習秘書，一方面是為了將大學中所學的專業知識加以實際運用，另一方面也是為了更好地體驗生活，增加社會閱歷，拓寬視野。
xx縣發展改革委員會是縣政府領導下的一個重要職能部門。它主要是研究提出全縣國民經濟和社會發展的戰略目標和重大政策，組織編制全縣國民經濟和社會發展的中長期規劃和年度計劃并且負責全縣農業資源的管理和農業區劃工作等。
我所在的綜合科主要工作方向是研究提出國民經濟和社會發展戰略，生產布局，發展趨勢等重大問題，組織和擬定，協調國土整治，開發，利用和保護政策等，參與全縣土地利用總體規劃的編制和修訂，會同有關部門組織開展縣政府目標管理工作。
在參加社會實踐的一個月時間里，我本著多看，多學，多想，多做點思路，腳踏實地認真完成本次社會實踐的每一個過程，主要做以下幾項工作，在我實習的前兩天，我的主要任務是了解全縣的經濟，社會，科教，文衛事業的發展現狀及未來的發展目標。從那些數字和圖表中可以看出全縣的各項事業在近幾年來得到迅猛發展，人民收入大幅提高，政府用于人民的福利性資金也在增長。未來幾年的發展目標更體現出了縣政府立志打造現代物流，經濟貿易，科學文化，農林牧漁全面發展的經濟強縣，生態大縣。在人民生活水平方面，不但要使居民收入有量的增長，更要是居民生活有質的飛躍。這些具體基本情況的了解將在我以后的實踐中起到重要的作用。
在接下來的實習中，我的工作內容主要是校正一些縣發改委起草的工作文件；印發與發改委同級縣行政單位的文件；回復企事業單位的來函；溝通聯絡平級行政單位，收集他們對發改委的工作意見等。
校正文字是一個中文專業學生的基本能力。通過在大學里一年的專業學習，語言能力有一定的提升，但是提升的程度卻不得而知。一般人認為校正工作只是將文章中的錯字，誤用的字找出來并改正即可，其實不然。校正是一項系統的全面的工作。校正工作的完成程度直接關系到文件上傳下發的效果及文件的執行。一份經過認真校正的文件將會準確，清晰，簡潔地傳達上級的意見及思想。對下級的執行效果有著重要的影響。一份未經校正或校正不認真的文件將會對文件要傳達的意思產生消極的影響，下級的執行效果肯定也會受到影響。所以，校正是集文字改正，語句順序，語言運用，政策管理于一體的工作。大學的專業知識學習使我具備了從事校正工作的基本能力，暑假的社會實踐讓我的能力有了進一步的提升。這就是理論與實踐結合，課堂與社會相接的闡釋。
印發同級行政單位的文件是我的另一項任務。印發文件是未來讓其它行政管理單位能夠及時地了解發改委某件工作的意圖及想收到的效果。讓與這件工作有關聯的行政單位清楚本單位在這件工作中的作用及地位，以便采取相應的措施協助發改委的工作。
這個工作看似輕松其實不易。會議上得出的決定首先要寫出會議稿，會議稿要明確清晰地闡述會議內容，會議重點及會議所作出的決定。在發出文件之前還要先經過科長的修改，再呈報局長批準，最后才能向各行政單位轉發。
現在提倡建設節約型社會，機關單位的'紙張也要節省，與之相適應的就出現了無紙辦公，網上辦公等途徑。上一級領導單位在網上下發的文件若需轉發，有點則可以用E-mail的形式發送。這樣的文件需要符合一些條件，如領導單位的指示文件，工作建議，情況的調查等等。這樣用網上傳送文件的方式辦公一來可以節省紙張，二來也可以提高辦事效率，但是有的文件必須下載打印，如需要批復的文件，需要同級行政單位做出工作計劃的文件。同級行政單位和其它企業單位若在工作中有疑問，需要發改委作出解釋，我們一般使用函這種應用寫作形式。
同級行政單位間由于沒有直接的隸屬關系，但是工作也需要聯系，通常使用函。發改委對這些函作出回復，說明情況，但不能作出批復。如果是企業單位的一項舉措需要發改委得到批準，這時對企業單位的來函則需要批復，因為相對于企業來說，發改委是高出一級的。
在學校中我學習了函的寫作方法，也學習了回復和批復，但是一直沒有實際運用的機會，在實踐中我體會到了回復和批復的區別，它們的特點及運用方式。學與用的結合讓我們對這些知識有更深的認識，運用也更加自如。
聯絡和溝通同級單位，收集它們對發改委的工作意見及建議也是一份非常重要的任務。
但由于行政單位間辦公的地點不同，各自行使的職能不同，但又的任務需要幾個單位聯合完成，這就需要單位間不斷地聯系，明確各自的義務，行使各自的權利，以達到高效率完成任務的目的。
聯系溝通一般有以下幾種方式：電話聯系，網上交流和派出辦公人員面對面地溝通。三種方式各有利弊，如電話網上聯系有時無法將文件的回復帶回，而派出辦公人員雖然能彌補電話，網上交流的不足，但是需耗費大量的人力資源。
經過一個月的鍛煉，我體會到只有將大學中所學習的專業知識在社會工作中加以實際運用，我們才會更深層次地提高專業素養，更加靈活地運用知識。學以致用，學與實踐的緊密結合應該成為現代大學生完善知識的途徑！
大學生暑期社會實踐報告 篇9
愛撒山林 關注山村希望
——記華北電力大學暑期社會實踐小分隊滿城黃龍寺之行
實踐主題：愛撒山林，關注山村希望
實踐地點：滿城縣劉家臺鄉黃龍寺村
實踐時間：XX年7月8日—12日
實踐人員：華北電力大學環境學院學生
隊長：崔帥
一、實踐背景簡介
劉家臺鄉黃龍寺村，位于滿城縣西北約50公里，是河北省滿城縣最偏遠、最貧困、海拔最高的一個小山村，為市級貧困村，大學生暑期實踐支教報告。當地群山環抱，交通不便，信息閉塞，村中青壯年大都外出打工，只剩下老弱婦孺打理家中大小事務，村民生活水平普遍較低。1995年，為響應中央號召，華北電力大學環境學院與黃龍寺村建立幫扶關系，確立該村為華電支教基地，迄今已有十五年的歷史。
由于設備、師資等各方面情況較差，教師和學生逐年外流，該小學現今只有四個年級、四名老師和十一名學生，教學和學習條件都十分艱苦。并且，這十一名學生幾乎全是留守兒童，其心理狀況欠佳，有明顯的心理關愛缺失跡象。此外，因為大部分家長的文化程度和教育意識的低下，當地學生厭學、輟學的現象很嚴重。為此，在校團委、系領導的殷切囑托與關注下，暑期支教小隊迅速組建起來，準備為大山的孩子們帶去活力與希望。
二、前期準備
1、本小隊受到系領導高度重視、殷切囑托，動員大會上，我們的隊員們紛紛表示出色完成實踐活動的決心。
2、我們倡議全系同學積極捐獻衣物、文具等用品，為黃龍寺的孩子們送去溫暖。
3、支教小隊隊員們分頭行動，搜集適合小學生的哲理故事、詩詞、歌曲、游戲等，并根據各自體育課所學課程，充分準備健美操、散打、籃球等相關課程內容，力求豐富支教內容，使支教小隊在短短的幾天中將其作用發揮到最大化，社會實踐報告《大學生暑期實踐支教報告》。
4、查閱有關留守兒童的相關資料文獻，借閱圖書館的大量書籍，閱讀了許多相關主題的文章。而后，總結精煉所摘文獻，從生活、學習、心理三方面著眼，以家長、老師、學生本人三個角度出發，做出一份有關黃龍寺小學學生現狀的'調查問卷，意在反映本地留守兒童的各方面狀況。
5、支教小隊隊員們自愿集資為黃龍寺小學的孩子們購買足球、籃球、羽毛球等文體用品，豐富他們的課間生活。
6、考慮到可能會有個別學生與家長在上學讀書和培養子女方面存在觀念上的誤區，隊員們花近一個月的時間閱讀了有關心理疏導與心理教育方面的書籍，掌握基本的心理引導方法，以說服和糾正該錯誤觀念。
6、聯系報紙、網站等媒體，做好宣傳，等最終的新聞稿寫成后以各種形式進行投稿。
三、日程安排
7月8日——支教小隊九人前往滿城黃龍寺，與學校校長、村干部初次接觸，安排食宿
7月9日——為孩子們分發衣物、文具等，與他們一起游戲
7月10日——召集孩子們到學校來，教授其詩詞、歌曲、英語等知識，并教他們學習散打、健美操、籃球等體育項目，增進與孩子們的交流，完成調查問卷。
7月11日——隊員們在一小學生的帶領下到部分學生家中進行走訪，深入了解他們的家庭生活狀況。
7月12日——組織一次隊員和孩子們共同參與的包餃子活動，午后隊員們開黃龍寺，返回保定。
7月13日——召集全體隊員開會總結，發現亮點，找出問題。對調查問卷進行數據統計與處理，得出初步調研結論。
四、實踐日志
大學生暑期社會實踐報告 篇10
今年暑假，我在xx這個地方進行了為期9天的教學活動。我被分配做六年級語文老師兼班主任。剛開始覺得有點壓力。畢竟我面對的是已經畢業升上高一的六年級學生。由于臺風康森的阻礙，我們不得不取消xxx為期兩天的課程。很多同學說，老師能不能把被臺風吹走的課補上？我想給他們多上幾節課，但又不能不服從我們隊的安排。
我很高興我加入了這個團隊。雖然9天很短，但是我收獲了很多。雖然我們的生活條件不是很好，也不算太差，但是也可以鍛煉我們的自理能力，有空的時候幫阿姨洗碗，飯后擦臉盆。我們都是團結互助的。在我們共同的工作中，我們克服困難，增進理解，增進友誼。
起初，孩子們對我們初次見面或一次見面的哥哥姐姐們很害羞和克制。然而，他們的活力和欲望是無法隱藏的。從拒絕接近會場，到互相玩弄，再到依依不舍的離開，同學們記錄了我們之間的友誼。
美好的時光總是短暫的，轉眼九天過去了。支教的生活很充實。雖然天氣很熱，但我們幾乎每天晚上都呆在教室(我們睡覺的地方)。想著這段時間，我很多朋友都在家里的空調里玩電腦，多么悠閑快樂啊！而我們，在教室里，只有幾個電風扇對著我們吹。說實話，真的很難。二十多個女生擠在一間沒有蚊帳沒有床的教室里。大家都在底層，席子挨著席子。我幾乎每天早上醒來都很冷。可惜蛾子多。結果被抓了，幾個地方皮膚都爛了。但當我看到那雙清澈的大眼睛時，我覺得那是值得痛苦和疲憊的。剛開始，在第一次自我介紹中，我發現孩子們不敢大膽表達自己，明顯缺乏自信，于是我和同學們互相交流，在教學中不斷改進教學方法，培養他們的自信心，努力讓孩子們過一個輕松愉快的.暑假。
幸運的是，我可以提前親身體驗當老師的滋味，鍛煉自己。第一次踏上講臺，冷靜地看著幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛有小學時的場景...在課堂上，大多數學生的主動性不夠高，有些學生甚至拒絕站出來回答問題，有些學生喜歡開小差和說話，這需要我們想出一些對策來解決。每節課，都會有一個老師在教室后面聽課，在我下課之前，我會從上課的老師那里知道我上課的優缺點，這樣我就可以改正，提高自己正常的技能。
雖然這只是一次實踐活動，我們才當了9天老師，但我知道我們肩上的擔子不輕。要把每一課都教好，讓這些調皮的學生對我們的課感興趣，并不容易。除此之外，對于我們這些本身就是學生的老師來說，一切都要靠自己去探索和研究。
雖然當老師的日子很辛苦，但也很開心。畢竟和這些孩子年齡沒有區別。我們就像他們的兄弟姐妹一樣。他們會在業余時間和我們聊天，或者放學后留下來和我們的一些老師聊天，唱歌，告訴我們他們的心聲。他們忍不住讓我們重新體驗孩子的純潔和真誠，讓我們在忙碌和放松的時候知道自己的不足...
即使當時馬上就走了，也許以后再也見不到了，但是像認識很久的親人一樣舍不得分開。他們一大早就回學校幫我們打掃校園，幫我們提行李，和我們合影，特別是離開之前，班里有幾個很熟的女生來送我們，和我們聊天。在我走之前，很多沒教過我的同學一直問我要照片，要手機號，要Q號，一直寫信息，一直簽名。我一直在說老師能不能去，這樣我們有時間的時候就能記得去看望他們。
大學生暑期社會實踐報告 篇11
法學作為一門人文學科，具有很強的社會實踐性。作為一名法學專業大二的學生，為了能夠將我把在學校中所學到的知識與實踐完美地相結合。所以，這個暑假，我選擇了放棄安逸的家，來到某某律師事務所實習。鞏固、檢驗理論知識。此次暑期實習，使我獲益匪淺，感悟良多。
“實踐是真理的唯一標準”。只有真正地置身在真實的法律職業環境當中，才清晰地感觸到理論與現實的差距，才完全的知曉了“什么是法？”“法在實際生活中如何適用？”
在實習期間，親歷地接觸了民事、刑事、行政等類型的案件，親身經歷起訴、立案、開庭、證據甄別、審判等各個環節，使我深刻地了解了法律文化和法律思想，掌握辦案技巧。對法治有一個宏觀上的理性認知。
在此離開之際，我整理實習記錄，對在中邁律師事務所實習期間的見聞、感悟、心得寫成如下的報告總結。
本次實習是正式與社會接軌，踏上工作崗位，開始朝九晚五的生活，每天按規定時間上下班，上班期間，認認真真地完成手頭工作，堅決不敢草率敷衍了事。作為學生，早就習慣了學校規整的生活，初入律師事務所，我感到彷徨、迷茫，沒法馬上適應新的環境。但是，在律師師哥、師姐的耐心幫扶下，我逐步地適應了環境。
一、 實習目的與實習計劃
目的：
1、通過實習，將在學校期間所學到的理論知識與法律實踐相結合，發現不足，以求積累經驗，適應社會。
2、通過實習，培養完善獨立發現問題、分析問題和解決問題的能力；
3、通過實習，培養社會交際能力，符合律師的基本口才與交往能力；
計劃：
1、熟悉律師事務所的各項管理制度；
2、熟悉律師執業紀律；
3、熟悉業務來源、執業范圍、執業環境；
4、掌握一般的辦公技巧；
5、學習基本法律文書的撰寫；
6、請實習單位開具相應地實習證明
二、 實習經驗：
1、 以事實為依據，以法律為準繩
事實勝于雄辯。律師實務不同于學術研究，所以，要求律師在執業的過程中，要理清案件的客觀事實。以事實為依據，來解決案件。因此，律師在開庭前，除了認真地研究案件中所涉及到的法律、法規之外，便是對證據的收集與分析。以案件的客觀存在為前提，來還原案件的.真實性。仔細地分析每個證據，從整體上來把控案件，以此來對案件進行綜合上的判斷。
2、 注重法律之外的規范性文件
在整理卷宗的時候，我多次地發現：一些案件的適用法
律并不拘泥于法條，還會有一些最高人民法院和最高人民檢察院出具的一些司法解釋。所以，在平時的學習中不能只側重于對法條的理解，也要注意一些重要的司法解釋。
3、 靈活解決爭議問題
在訴訟中，經常會涉及到一些法律沖突或者法律沒有明確規定的地方。此時，對待這樣的問題，法官們常常采用的是法官自由裁量權。那么，律師在訴訟中如何解決這一難題呢？我在翻閱的卷宗中發現了方法。律師們在解決這樣的問題時：用的是“問題后置”的方法。從客觀上說，爭議后置回避了爭議而沒有激化矛盾。這樣的處理辦法確實不錯。
4、 學習撰寫法律文書，培養法律實務的思維
法律文書是對特定案件的不同處理過程中所形成的書面載體。一份合格的法律文書，有其自身的格式要求，“精”、“準”、“透”。這就要求律師具備出色的業務水平和寫作水平。在實習期間，我也嘗試著學習起草了起訴狀、委托代理書、申請書等法律文書。
5、 認真實習，深化實習印象
律師的工作是嚴謹與實事求是的、律師的思維是敏銳與獨到的。面對案件，律師要根據自身的知識與經驗來解決。在實習的過程中，我很清楚地明白做一個律師很容易，但做一個好律師可就是難上加難了。
三、 實習心得與體會
這一個多月的實習，使我明白了律師是一個社交家，每天需要面對不同的案件和不同的當時人。
律師需要縝密的思維、熟練的業務技巧和淵博的法律知識與相關行業的知識。這就要求律師具備較高的文化素質。法律代表的是正義與公平。律師的職業道德要求必須恪守，秉承正義與公平。
短暫的實習過程中，我體會到自己所學知識的淺薄和專業知識面的狹窄。“千里之行始于足下”。必須還要努力刻苦地學習呀！
這次的實習對我今后走向社會參加工作無疑是有很大的幫助的。實習使我懂得為人處事的態度和方式。做事要先學會做人。只有先處理好人際關系，才能在工作中取得成績。
對于我們這些生活在大學象牙塔中的溫室花朵來說，需要學習的東西還是太多太多，周圍的人都將會是我們的老師，“三人行，必有我師”，只要我們注意觀察與學習，工作的同事，生活中的朋友都能交給我們很多知識與道理。
最后，我要感謝這次實習的機會，謝謝中邁律師事務所給我提供這個實習的平臺，非常感謝！
大學生暑期社會實踐報告 篇12
今年暑假我和我們鎮上的幾位大學生來到了我們鎮上的敬老院，看望住在那里的老人。老人們一看到冒著酷暑趕來看望他們的學生，立刻關心起來，拉著我們的手問寒問暖，十分關心我們各方面的情況，體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷。敬老院社會實踐報告。還有一些老人們也是高興的合不攏嘴，與同學們分享自己想當年的金戈鐵、馬萬戶侯，并與同學們聊了一些日常生活中的點點滴滴，同學們也很關切地詢問老人的身體狀況和生活情況。
老人們都感慨地說道，正是有了國家的各種福利政策才有了這樣無憂無慮地安享晚年的今天。更多老人表示同學們的到來為他們平淡的生活帶來了生機和樂趣。我也詳細詢問各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛生，很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的`人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。
這里的老人并非每個都還有健康的身體，他們是社會的弱體，他們更需要社會的關注。敬老院社會實踐報告。在雨天，由于身體的原因，也許他們正忍受著各種疼痛的折磨;在雪天，由于環境的限制，也許他們正忍受著寒冷
冷的侵蝕，也許難得見到的冬日陽光，可能根本曬不到。那我們又在干嘛呢?傾聽雨的歡唱，感嘆白雪美麗，在和煦的陽光下嬉戲。相比而言，我們是快樂的，而老人們是痛苦的。但是，我們又能做什么呢?我們可以做的只能使給他們我們最真摯的祝福;看望他們，給他們少許的快樂!我們要解讀他們的人生，即將走到生命末端的他們又何所思何所想呢?未來的我們會像他們的兒女一樣嗎?把至親至愛之人就這樣托付給敬老院嗎?如果是那樣，那么當最愛你的父母走了之后，一定會后悔!
當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。
在回來時大家都笑容滿面的說:來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代大學生的思想素質和道德素質。
大學生暑期社會實踐報告 篇13
古語有云：“光陰似箭，日月如梭”。那段短暫卻難忘的實習旅程仿佛只是一瞬間，就這樣飛快地過去。在每天的工作中，我經歷了五味瓶一樣的酸甜苦辣咸，緊張而充實。一個月的實習期間，我內心充滿著激動和感慨。
對于一名在校學生來說，參加社會實習是一次難得的機遇。我們可以將基本理論知識迅速應用于實踐，進一步鞏固自己的學習成果。同時，在大二學年，這也為我們學習更深入的知識打下基礎。除此之外，通過實習，我們也能更快地成長和成熟。作為學生，我們一直生活在校園里，受到老師、家長和同學的關心，生活無憂無慮，很少接觸社會，也很少經歷挫折。但是，在這次酒店實習中，我們遇到了許多困難和挑戰，這是對我們思想和心理的重大考驗。通過實習，我全面了解了酒店的組織架構和經營業務，與各種各樣的客人接觸，認識了許多值得信賴的同事和朋友。這讓我更好地了解社會，開闊了我的視野，也讓我學會了如何適應社會和融入社會中。
作為一名還未走出校園的學生，我深知自己需要學習的知識還有很多，也明白即將踏入的工作崗位對我來說是陌生又神秘的。在這種矛盾心理的驅使下，我充滿了信心和期待。一開始來到酒店，我就被它神秘的色彩、清新的空氣和幽雅的環境所吸引。很慶幸自己能有機會在這里實習。在酒店安排崗位時，我發現自己并沒有太多優勢，學校所學的理論知識與現實之間存在很大差距，所以我選擇了收銀員這個崗位。這個崗位接觸客人很多，工作時間也比較緊湊，對我來說是一個很好的鍛煉機會。在工作中，我不僅僅是扮演普通的收銀員的角色，也需要完成一系列復雜的程序。這一個月的實習中，我發現只要積極以待，無論工作量大小，都能自如地做好工作。抱怨只是徒勞無功，我們需要用積極的態度去完成每一份工作，并保持好的心態面對每一天。快樂的心態可以讓我們不覺得工作疲憊和乏味。
在工作中，我非常勤奮地學習了業務知識。在領班的指導下，我快速地掌握了酒店的基本情況和收銀崗位的流程。從理論知識到實際操作，我逐步學習，從前臺到客戶接待，逐漸累積了經驗。在短時間內，我掌握了收銀員必備的各種業務技能。
在實習期間，由于我還在本科階段，所以并沒有受到特別的禮遇。同其他新員工一樣，我從了解酒店的基本情況和本職工作開始。即使我偶爾犯錯，也沒有得到特別優待。在成為酒店的一員之后，我明白了我必須時刻代表酒店的利益。我要穿上制服，處處維護酒店的'權益，熟悉酒店的信息，保持形象，代表酒店做宣傳，提高酒店和個人的形象。
通過這次實習，我發現了自己與酒店之間存在默契，這為我的未來就業方向做出了指引。另外，酒店的人才培養制度為我們提供了大量的學習機會和就業機會。實際上，實習就相當于是一次就業的演練。在實習中，我發現學習并不僅僅只存在于課堂上。實際上，社會提供的學習機會更加豐富，只需要我們認真篩選。與課堂知識不同，社會提供的學習資料更加及時，利用效率更高。學習機會隨時存在于我們的生活中，隨時為我們所用。
大學生暑期社會實踐報告 篇14
當今社會就業壓力越來越大，我們大學生在今后想要找到一份與自己專業對口的好工作，就要不斷擴展自己的認知領域，提高自身能力。
作為英語專業的大學生，專業本身要求我們不僅要有牢固的英語基礎，而且還要有較強的交際能力。這就需要我們大學生不斷增強我們的社會實踐能力，提高我們的交際能力。但就目前來說，大多數的英語專業的學生都能具備良好的英語學習能力和比較扎實的英語基礎。就我們班而言，有大約70%的同學能在考試中獲得良好的成績，班上掛科的同學也只有一兩個，甚至有時候還沒有，這就我看來我們班的英語學習底子還是。但在學習過程中我也發現同學們一旦碰到英語角或英語交流之類的活動，就會變的非常不自信，支支吾吾的，說起英語來自然沒有平時說的那么流利，這同樣是我的問題——交際能力差。
就我個人而言，我是一個比較內向的女生，因此不喜歡說，在英語角上一般是不做聲的，總是站在旁邊聽，我也明白這樣是不行的。其實我覺得自己的英語成績還算不錯，但就是開不了口，有時候我也是很郁悶糾結的。我想這也應該是我不自信，甚至自卑的結果吧。但我自己卻很清楚英語學習主要還是在于說，而不是在于寫，因為它畢竟是一門語言，是用來與人交流的，因此我暗下決心要開口說。
今年暑假，也是一次偶然的機會，經由家里人介紹，我當上福臨門新款DHA谷物調和油的一名臨時推銷員。這也許對我的英語水平沒有什么幫助，畢竟跟別人推銷解說時，說的是中文，但我想這可以練練我的膽子，讓我能敢開口說，對我的交際能力的提高應該是有好處的。而且通過這次兼職我對于生活也是有所感悟的。
上班的前一天，我還是蠻興奮的，想到自己要開始獨立自主的生活，并且還將有一比收入，就覺得不可思意，但現實往往不是這樣。第一周我被安排在荊州武商，第一天上班就被潑了一盆冷水，本來是去賣油的，結果卻當起了搬運工。我被告知首先要將贈品油以及促銷展臺運進賣場，在這之前，要找經理保安柜長出納之類的一些人簽調撥單以及財物管理單，除開到處跑和電話費不說，還要受到別人的冷嘲熱諷，甚至還有人不大搭理你，搞得我很是郁悶。好不容易，將贈品油和促銷展臺弄了進去，卻發現已經過去一上午。到了下午和晚上，不知是太累還是心情不好，竟一桶油也沒賣出去。站了一整天腳痛死了，還加上生意沒開張，那時侯心里真是難受極了。好在第二天順順利利，早上一去就有四位阿姨在我的詳細講解和推銷下買了四桶油，還有一位阿姨連連夸獎我感謝我，我當時就高興極了，感覺腳沒那么痛了，心情也輕松了許多。這也讓我了解到付出是有回報的，只要努力過。
第二個星期，我被調到沙市沃爾瑪門店，這里的`工作要比武商的輕松些，因為這里被指定為旗艦店，有一名營養師來協助我，并且還有量子弱磁場共振分析儀這種可以檢測人體健康的儀器，來幫助我更好的對福臨門這款新油進行宣傳。在我們倆無懈可擊的配合下，我們兩天竟賣出了30桶油，并且在這期間我還因為向顧客介紹的詳細準確，一直面帶微笑，富有耐心而受到督導和長期促銷員的表揚，這也讓我增加了信心。同時我也發現隨著促銷天數的增加，我能更容易的抓準顧客心里所想的，根據這些找到突破口，對我們的油進行合理推銷。依照這樣的策略，第三周我們的銷量也不錯，賣出20多桶。
到了第四周，事情出現了一些變動。我們的營養師由于她工作時間的變動而不做了，我們沃爾瑪的長期促銷員也沒干了，這樣一來，由于少了兩名大將，我們這周的銷量就呈直線下降，兩天下來只賣出9桶油。我這個小臨時促銷員也因此受到了批評，沃爾瑪的糧油柜柜長也通知我說，如果下個星期的銷量沒有上個星期好的話，就不讓我們在進行促銷活動了。聽到這話，加上生意又不好，腳又疼，我便有了退意。正好星期天這一天，福臨們公司的項目經理和幾位督導對我們這些臨時促銷員進行了一次摸底檢查，一方面檢查我們這些臨時促銷員是否合乎要求，另一方面也進行一次市場調查，并要求我們在星期一下午到糧油市場開會交流。到了之后才知道大家也都遇到一些問題，我們隨及就這些問題進行啦討論交流。后來也才曉得也有同事不想做了，我們便一起告知經理，卻才發現我們的付督導由于一些原因也不做了，我們當時所有的臨時促銷員就決定不作了，便詢問有關我們工資的事宜，那個經理不但不解釋，還將所有責任全推到我們的督導頭上，語氣中也帶刺，我們大家當時就聚在一起，你一言我一語的說開了，有意思的是我們還想到尋求媒體的力量來討要工資，如果公司拖欠我們工資的話，很是具有戲劇性。后來事情越鬧越大，我們的督導也隨即趕來，這個事情在調解中也慢慢被解決掉。當然，我們這些促銷的同事也就都沒作了，這還是讓我蠻感動的，因為我們同進退。
我們這次搞促銷的同事其實都是大學生，有的甚至還比我低兩屆，還有一個同事才剛剛高中畢業，大家都是自己出來找兼職做，都是想一方面能減輕家里的負擔，另一方面也是出來鍛煉一下自己，大家都還是蠻吃苦耐勞的，這就說明我們這些獨生子女，別人口中溫室里的花朵，都還是能頭頂一片藍天，肩負一方責任的。都說90后是垮掉的一代，我看并不然，只要我們勤勤懇懇，吃苦耐勞，還是能擁有自己的一片廣闊天地。
其實我覺得促銷賣油還是蠻有壓力的，我有時候都覺得很是難受，這種感覺甚至比我為專四考試作準備的時候還要強烈。作為一名臨時促銷員，我當然還是想把這份工作做好，盡可能多的把油給推銷出去，但有時候生意就是如此，我也無能為力。這也讓我明白做每一份工作都需要承載一份壓力，都要承擔一定的責任，天底下沒有免費的午餐。
這次讓我感受最深的還是賺錢的不容易。雖說每天的工資是50元，十二天后就有600元，雖然錢不多，但總是可以買點自己喜歡的東西，還是蠻滿意的，但卻未曾考慮到其中的艱辛。回想起來，我都覺的很是受不了，每天要工作9個小時，也就是每天要堅持站整整9個小時，腳鉆心的疼，下班后還要拖著腳走回去，有時候晚上腿還腫，這些都是身體上的，都可以忍受。最難受的要數一些顧客的冷嘲熱諷，不買油不聽我推銷就算了，有的還冷笑或忽視你，這些都說明這50元錢不是那么好賺的。回到家里，看到我的母親，我忽然了解了她曾經跟我說的。我是在單親家庭下長大的小孩，應該早已體會生活的艱辛與不易，但每當我聽我的母親跟我講她在單位上受的氣，我也只是發泄一下我的憤怒和表示一下我的同情，并沒有什么深切的體會。通過這次兼職，我也能親身體會到那種滋味，雖然一天有那么多錢，但身體心理都要受到傷害，那種感覺還是很不好受的。而我的母親她是一名綠化工人，不僅要當苦力拖運花花草草，還要在大熱天的頂著炎炎烈日工作，身上經常曬的脫皮。以前我不懂事，覺得沒什么，現在我知道了，并且也了解到生活的不容易，因此我覺得大學生應該多體諒父母，作到取財有道，用錢有度，應該有計劃有節制的花錢。
有些人可能覺得推銷是一件很容易的事情，因此就不尊重超市里的促銷員，我以前也是這樣，從來不聽促銷員的講解，也更不會買他們所推銷的商品，其實現在想來，這也不會耽誤我多少時間，我應該更好的尊重他們。再者，推銷也沒我們想的那么容易，也是需要一定的技巧，并且根據不同的顧客，要拿出不同的推銷技巧，這樣才能吸引顧客來購買你所推銷的商品。就我而言，這次的推銷是不太成功的，但通過這次兼職經歷，我也收獲了許多，成長了許多，可能這樣的機會一生也只有這么一次。不過以后，我還是想作自己喜歡，感興趣的事情，這樣才能調動自己最大的積極性和潛力，將事情做好做長遠。