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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的朋友的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
朋友的作文1
我上小學的時候,班里轉來一個男生。他非常高大英俊。他比我們大得多。她調走的時候,坐在我的后桌。他說中文的方式很奇怪,而我同桌是個膽小的男生。我一直覺得他五官位置不對。男孩的名字叫崔南澤。
因為崔南澤在我的后桌,所以我是他的第一個朋友。他和我關系很好,我當時成績也不錯,但是數學不是很好。語文是我們班最好的之一,而南澤正好和我相反。他的中文很糟糕。記得有一次我兩科都考了90,但是當他語文29和數學92成績出來的時候,我看著他笑。他看著我說我傻。我太傻了。你真聰明。上課的時候老師給我布置了一個很可怕的任務,告訴我中國人不能違抗圣旨,必須要接,但是沒想到。
接下來,他好像有圣旨。每天,每當他讓我回答他的問題,教他怎么做的時候,他都會在課堂上給我打電話。我不理他,他就用三角尺捅我。我不得不讓步,用憤怒的語氣和他說話。有時他會用蠟筆畫整個桌面,然后擦掉。他說這樣會滑。我嘲笑他是個白癡。他甚至會跟我惡作劇。我同桌說他買了新書包,開學第一天就用了,然后我們鼓勵他說你書包又舊又臟,趕緊換。
然而我同桌卻無動于衷,然后我看到他在課堂上對我傻笑。我還沒來得及理解,他就已經拿出剪刀剪了同桌的`書包,逼著他第二天換。我無語了。
后來他語文考的沒讓我失望,終于通過了。我拍了拍他的肩膀說謝謝兄弟。他就像我的朋友和我的兄弟。他可以陪我笑,保護我。他不能生我的氣,也不能無條件的包容我。但是后來我在上學的路上遇到他從學校走回來,笑著和我說再見。我以為他要去逛街,就笑著說再見,沒想到他離開學校回韓國了。
我沒有哭,我沒有留下,我只是微笑著像以前一樣說再見,我相信他會回來的。
朋友的作文2
當你用心去聆聽音樂,就會感悟到音樂帶給你無窮的魅力;當你用心去領悟音樂,你會感到音樂帶給你無盡的快樂。大自然每個物體發出的聲音都是美妙的,都是富有感情的……所以,我喜歡音樂,音樂是我生命中不可缺少的部分。音樂,像花兒一樣甜蜜每天滋潤我快樂的心田。
記得從四年級上冊時,我就開始學習鋼琴,媽媽給我買了一架鋼琴,我頓時樂壞了。每天按照老師的吩咐一絲不茍地練習,夢想著有一天像郎朗哥哥一樣有出息。所以那段時間成績特別優秀,期末總有老師給我發獎狀。現在我都要考級了,雖然考取的級別不是那么高,但我依然很開心,因為這是我豐收的.果實。音樂,也像神丹妙藥般地治愈我受傷的心靈。記得,一次樂理課上,老師要視唱譜子,可是我支支吾吾了半天還是唱不出來。同學們“嘩”的一陣爆笑聲令我無地自容,尷尬萬分。唉!難道我對音樂沒什么天賦嗎?我難道不配彈鋼琴嗎?我變得蔫蔫的,慢慢地失去了學琴的信心,所以一連兩個星期沒上樂理課,擔心同學嘲笑我,恐怕老師再抽到那首曲子。我的自尊心碎了……可是,不彈鋼琴的日子是那么無聊!我便再次練習鋼琴了,笑容再次在我臉上綻放。從此,我深深地感到了鋼琴是我人生中必不可少的,為了它,我會努力;為了它,我會不惜一切代價。
聽!交響樂多么令人心潮澎湃,華爾茲多么溫柔動聽!我的心中好像有個聲音在輕輕在說:音樂,就是你的天賦,彈吧!音樂,就是你的生命,唱吧!只要你用心拼搏,一定會成為郎朗一樣的鋼琴大師,去維也納的金色大廳,讓世界都聽到你的音樂……
朋友的作文3
朋友,多么溫暖的字眼,多么親切的人。除了親人以外,朋友就成了我們唯一可以傾談,可以玩耍的人了。
也許好朋友之間并不需要天天聯系,因為我們心里都有那么一根細細的線,就算天涯海角也能系在一起,互相牽掛。我的好朋友有很多,她們愿意張開雙臂,接受并不完美的我;愿意注視著我,為我的每一點進步歡喜,為遭遇的挫折而擔憂,愿意陪我跨過脆弱和迷惑,迎接新的朝陽……和朋友在一起有很多感動的瞬間,成為我記憶中的永恒。
與朋友一起走過的日子,同樣是美好。充實的。還記得假期里,和朋友一起偷偷溜到別人家的菜地里,兩個人貓著腰,躡手躡腳地走近麥田,摘了幾棵麥穗,還有兩個人躲在菜地兩端放哨,眼睛睜的滾圓,整個神經系統都繃緊了。摘到后不管三七二十一,立馬開溜,跑出好遠后,才停下來喘口氣,然后到操場上點了一小簇火,一起“噼里啪啦”地烤著吃,就算有些糊了也吃得津津有味。雖然偷別人的'東西不對,但那也是小時候的童真和與朋友在一起的快樂。開了學,我們又聚在一起討論學習問題,常常為了一道題搞得劍拔弩張,火花四濺,但當討論出結果后,那些小別扭就煙消云散了。到了雙休日,我們的生活又變得豐富多彩。春天,我們在一起放風箏,看“小鳥“和”“熱帶魚”一起在藍天遨游;夏天,在一起看書,玩游戲;秋天,在一起捉蛐蛐,采集各種各樣的樹葉;冬天,在一起玩雪、聊天……
和朋友相逢、相識都是緣,雖然上了初一不再常見面,但這些卻成為兒時最美好的記憶,千言萬語都化成一首歌“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情……”
朋友的作文4
你去過郊外嗎?今天我爸爸媽媽要到我去郊外玩,真好!
一到郊外,我就被這兒的景象驚呆了!這里沒有吵鬧和噪音,一切都靜悄悄的。我好一會才緩過神來,發現爸爸媽媽不見了,我找呀找呀,終于在一棵大樹下找到了他們。原來,他們已經來到大樹下,拿出了一張橙色的野餐墊,正坐在上面吃面包呢。我又一次跑向草地。
一、嬌艷的花兒
跑進草叢,發現草叢里長出了許多嬌艷的花兒,有紅的、有藍的、有黃的、有白的、還有紫的……整個草地好像變成了一個彩色的海洋,這些花兒千姿百態,有的像紅寶石,有的像黃桃,有的像一片白云……頓時,我覺得自己就是一朵花兒,穿著彩色的衣裳,長在草地上。瓢蟲飛過來,告訴我色彩的用處,小鳥飛過來,告訴我唱歌的樂趣……
二、與小草相識
我舒舒服服地躺在草地上。平時,我覺得草地是硬的,但這次,我卻發現草地好柔軟,一陣微風吹來,小草抬起頭,好像要和我說話呢,我把頭湊過去,小草扭動著身子,好像在說:“你來和我們一起跳舞吧!”說著就把頭抬得更高了,我望著小草,不由自主地也跟著跳了起來,多漂亮啊!粉紅色的小裙子在空中飛舞著,像個小仙女。
三、可愛的小狗
我一直往前走,碰上了一只可愛的小狗,它的`耳朵和尾巴是粉色的,其余部位都是雪白雪白的,他一看見我就向我跑來,急的腳步有些混亂,有幾次差點摔跤,跑到我身邊,我才發現,它的眼睛像兩顆黑葡萄,可愛極了,我多想養它呀!
我們有一位好朋友,它的名字叫大自然!
朋友的作文5
剛開始看這本書的時候,覺得真的很無聊。后來,我強迫自己去讀。我逐漸融入了這本書。故事的主人公杜洛瓦是個浪蕩子。他有躋身上流社會的欲望,有美女的占有欲。我感覺他是個虛榮虛偽的人。
有些人不知道什么是腳踏實地,一心只想著美好的事物,卻又根本不面對現實,這些都是虛榮心在作祟,像杜洛瓦一樣,憑借自己的外貌,僅剩的外貌,來偽裝自己,把自己包裝成上流社會人士,簡直虛偽至極。
在杜洛瓦窮困潦倒之際,他遇到了舊友福雷斯蒂埃,是這個人救了他,也是這個人改變了他的'后半生。杜洛瓦當上《法西蘭生活報》的記者后不久,福雷斯蒂埃就離世了,而他的妻子竟成了杜洛瓦的妻子,與其說是妻子,不去說是棋子。唉,福雷斯蒂埃是為他人做嫁衣啊!
我個人是很看不起杜洛瓦這個人的,可不得不承認他是幸運的,他看透了這個世界,所以絲毫不掩飾自己的追求,最后他做到了,從功利的角度來說他成功了,可是從中折射的人性,道德,社會又該如何評判呢?
杜洛瓦身邊的女人也讓我猜不透,那些女人都是有夫之婦,可為什么還要出軌,是追求刺激嗎?還是不滿足于現狀?那些女人中最有才華的就是瑪德萊娜,可惜,后來杜洛瓦感到曾使他傾倒的瑪德萊娜已經成了包袱,他設計休了瑪德萊娜,把有背景的蘇珊拐到手……
不得不說,杜洛瓦真的是個狠角色,看完這本書,我明白:如果希望改變自己的人生,必須用正確的方法,靠自己的努力,腳踏實地地做人做事,不能總想一步登天,投機取巧,那不現實!
朋友的作文6
淚是清澈的,照片是溫暖的,記憶的清泉是懷抱的,友誼的花朵是采摘的,美酒是品嘗的,讓友誼伴隨你一生。
偶爾不小心的關心和不小心的幫助,往往會造就友誼。可以說:“無心插柳”,也可以說:真實、純粹、自發。但我相信,人際交往是需要真誠的,這樣的友誼清晰透明,不摻雜任何雜念,往往更強烈,會被人銘記一生。
時刻回憶那些和自己一起面對考試的戰友,和大家一起為了更好的未來而奮斗。每當有問題,同學們都會互相爭取,給你建議,克服困難時被感動,和大家一起并肩戰斗的快樂和鼓勵。這時,朋友告訴你:我們目標一致,必須共同進退。
至今難忘的是那些陪你走過無數風雨卻依然堅守在你身邊的朋友。當年,你們吵啊吵啊,最后和好了。現在你想吵架吵架,吵到他們也和好不了。雖然都威脅說不要再做那種幼稚的事了,但私下回憶了一下當年的`所作所為,還是笑了。這樣的友誼就像好酒,越久越醇香。時間帶走了童年,但帶不走的是印在彼此心里的友情。過去,我們流露出天真無邪的神情。這時候友情就是導師,帶領我們一起玩耍,照顧自己的純真。如今,我們正走在一條叫做“人生”的路上,這條路漫長而危險。當我們想要撤退的時候,會發現身邊有朋友鼓勵,有友情陪伴。
也許,夏蟬有時會停止歌唱;也許,田園的笛聲已經停止了歌唱;也許,人生已經走到了盡頭。那時候我們還能記得什么作為紀念呢?我覺得唯一不變的是友情,唯一懷念的是友情。因為友誼,我們的困難是有幫助和鼓勵;因為友誼,我們的生活不再乏味;因為友誼,我們有無盡的快樂和悲傷;因為友誼,我們的生活悲歡離合。
歲月蒼老,回憶歲月,我們永遠不會忘記——的友情。珍惜和愛護友誼!為了自己,為了朋友。
朋友的作文7
每個人都有許多朋友,但在此之中都只有幾個最親密的。朋友不能陪伴我們一生,但友誼會永遠永遠留在我們的心中。舞蹈卻是我最親密的朋友,它與其他的朋友不同,它一直一直陪伴我的成長。從幼兒園到小學六年級,它都是我最要好的朋友。我不知道它還能陪伴我多久,但我深深地知道,如果它離開了,它還是我的朋友。我們的友誼永遠不會間斷。
小時候,我喜歡看電視,每當我看電視上有許多大姐姐在舞臺上隨著音樂翩翩起舞,那時,羨慕的我,也會站在舞臺上(床),學著她們的樣子,和她們一起跳起來,舞起來。媽媽見我如此喜歡舞蹈,就讓我也去學跳舞。
如此喜愛舞蹈的我,來到學校,才知道學舞蹈是如此艱辛。剛開始膽小的我,只是站在那里。這時,我的身子在老師手里成了一塊生面團,翻過來、拽過去、立起來、橫過去、挪、拉、壓、拽、為所欲為。我疼,但我從不喊叫,但我只是默默流淚。一顆顆豆大的淚珠從眼角滑落,有的留在臉蛋上,有的流到了嘴角,有的則滴到了地上……
學習舞蹈的技能也越來越苦,這意味著學習舞蹈的路也越來越苦。我不怕,我闖過了道道難關,也通過了一次次演出,不斷地鍛煉自己,越是苦它越是我的最愛。
現在,在家里一有空,我就會在家里練習一下,比如,下叉時候看書,趴著睡覺……都可以練習,舞蹈,它已經成為了我生活中不可缺少的一部分,也是我生活中特別的`,最親密的朋友!
舞蹈,我一最親密的朋友。我們的友誼如同腳印,一大一小,一淺一深,一起歡歌笑語,一起刻苦練習。我們的友誼一直一直延伸下去……
朋友的作文8
我有很多好朋友,但我最親密的朋友不是別人,而是不會說話的書。我喜歡書,我更喜歡讀書,因為在我煩惱的時候,它能帶給我快樂。它可以在我孤獨的時候和我交流。
記得一年級的時候,我是一個很膽小的孩子。上課不敢舉手回答問題。當我看到陌生人時,我迫不及待地想進入地下。二年級的時候,父母給我買了幾本帶拼音的書。對我來說,先是對里面明亮的畫面感興趣,然后逐漸對里面的文字感興趣。有一次,老師上完《聰明的華佗》課后,問了這樣一個問題:“你還知道華佗什么?”我心里暗暗高興,因為我對華佗還是很了解的!他是第一個用馬飛三給人治病的醫生。他還根據動物的形狀創造了“五鳥戲”來延長壽命。這時,我的心跳加快了,就像咚咚一樣。我把手拿到桌子邊上縮了回去,直直地盯著老師。我希望老師馬上叫我的名字,但又怕老師真的叫我的名字。老師環視了一周,目光落在我身上。老師叫了我的名字,堅定地說:老師相信你,你一定知道。我不知道我說了什么。最后只聽老師說:“你今天說的真好,回答的很正確。希望你以后再這樣好不好?”話音剛落,教室里的同學們就鼓掌了。這讓我改變了以前的`膽怯,變得自信。
讀書成了我每天必不可少的任務,我把讀書當成自己的幸福。從書中,我也學到了很多知識:我了解了中國古代的輝煌成就和苦難
近代史;了解世界各國的風俗習慣、名勝古跡;了解著名人物、花卉、昆蟲、鳥獸等。書籍給了我知識和動力。“山有路,海有境,學無止境。”是的,書是力量,書是希望。我為有這樣一個朋友而驕傲!
朋友的作文9
沒有華麗的文字,也沒有精美的插畫,故事情節也很簡單——一個蜘蛛和小豬的故事。但是它——一本叫《夏洛的網》的書,卻深深感動了我。
有一只叫威爾伯的小豬和一只叫夏洛的蜘蛛成為了好朋友。可是后來,威爾伯長大了,他將要被送進屠宰場,生命即將畫上句點。這時,蜘蛛夏洛挺身而出——我來幫你。于是,各種各樣的文字出現在了蜘蛛網上:王牌豬、了不起……威爾伯成為了一頭明星豬,生命因此得以延續。但夏洛的.生命卻走到了盡頭——只留下了一個卵袋。威爾伯于是便承擔起了照顧他們的任務,夏洛的子子孫孫又與威爾伯成為了好朋友,友誼又繼續傳承了下去……合上書,閉上雙目,我似乎看到了這樣的畫面:夏洛給威爾伯講故事,小豬開心地笑了;夏洛為了給威爾伯織字努力地翻看各種文字;威爾伯努力地幫夏洛照顧孩子……我笑了。
真正的朋友大約就是應該這樣的吧?在困難的時候愿意伸出援助之手,在痛苦的時候愿意幫你分擔憂愁,在快樂的時候又會陪你一起發自內心的笑。友誼是最純潔,最真摯的一種情感,就如同森林里的空氣一樣,潔凈而又清新,混合著泥土和野花的芳香。我也有很好的朋友。她們帶給我歡笑,帶給我快樂,因此我也漸漸開朗起來了,并且結識了更多的朋友。人與人之間的快樂也是可以傳染的,而快樂的傳播途徑之一就是——朋友。我家樓下常常可以看到幾個女孩子:她們大約四五歲的年紀,常常在一起玩。跳皮筋,在樹林中“探險”,等等。總是可以聽到她們幸福的笑聲,就像沐浴在陽光下的鮮花一樣!后來,一個女孩子搬家了。她和她的同伴小小的臉兒都沾滿了淚珠,哭得通紅。汽車駛過,只留下一縷煙塵。
于是,從那天起,我決定去珍惜我身邊的友誼。珍惜與朋友一起的快樂時光;珍惜與朋友一起的歡聲笑語;珍惜與朋友一同進步的日子!撫摸著書的扉頁,我的心里充滿了溫馨——我也要有這樣的友誼呢!
朋友的作文10
我真不知道該如何說你,因為你總是讓我又煩又喜。
從一開始接觸你,認識你以后,我就知道我的這一生都會有你陪伴,我和你是不會分開的,每當語文老師念到你的名字時,我總是由驚又怕,總是對你感到厭煩。因為,接下來,我見會死死地被你糾纏,甩也甩不掉。那個時候,我似乎看到你在捂著嘴嘲笑我,我感到的是一種莫名其妙地厭惡,那時的你真讓我討厭。
不過,有些時候的你,我還是蠻喜歡的。記得有一次,語文老師讓我寫一篇關于大自然的文章,由于我們彼此合作得很好。我們都被語文老師美美地表揚了一番,那大概是你第一次給我留下的好印象吧!
從那以后,不論你讓我多煩,我都不會再排斥你,而且還漸漸地喜歡上你,因為你也曾讓我找到了一些快樂,也曾帶給我一絲絲的安慰。
在這些日子里,你總是不由自主地出現在我的眼前。每當我的心情煩躁或孤寂的時候,總會情不自禁地拿起手中的筆,在紙上和你見面,與你交流。這時的你,就像一個充滿著慈愛的人,靜靜地聽我心靈的訴說,這時,我感到你是我最好的朋友。我就是在你默默的影響下,在成長的人生中逐漸學會了好多好多。
接下來的日子里,你依然會時刻守候在我的`身邊,當我煩惱時,依然對你咬牙切齒,當我喜悅時,我心中對你充滿著感激。你讓我知道了“吃一塹,長一志”的道理。凡事坎坷,沒有一帆風順,只有戰勝了人生中的挫折,才能走向成功。看來,我今生是注定離不開你這位朋友了——作文。而且我還很感謝你,謝謝你多年來一直陪伴著我,讓我的作文水平有了很大的提高。
朋友的作文11
自從我上三年級起,便正式開始寫作文了,因為我的聰明好學和寫作天賦,我和它便成了無話不說的好朋友。現在,我來跟你說說我與這個好朋友的事跡吧!
事跡一:煩惱
啊……嗚!又要做小制作,雖然我有周末,但周末比在學校上學還忙,又是學跳舞,又是學畫畫,我的時間真的很寶貴(對老師說的話)。上個學期以來就經常做小制作,而每次我都要上交作品,這不,煩惱又找上門來了。別人說著簡單,可真做起來就難嘍!難其一:該做什么好,能讓老師滿意。難其二:該用什么材料做。難其三:材料沒有怎么辦。難其四:……這不都得解決嗎?這么多煩惱沒地兒傾訴,只有對好朋友作文紙說嘍!我便以光速拿起筆,又以光速寫了起來,快快地就把我的煩惱一股腦兒地倒了出來。啊!真舒服呀!
事跡二:無聊
唉!又是一個無聊的下午,干什么事都覺得沒意思,左一個沒意思,右一個沒意思,但寫作文還是有意思的`,現在能陪伴我的也只有寫作文了。我一邊想,一邊慢悠悠地寫……啊!終于出大作了。一看,怎么這么多廢話呀,這不都是無聊若的禍。一邊看一邊修改,這方法還真不錯。修改完了,我又一看,這篇作文還真不錯,沒浪費這么多時間。
事跡三:快樂
記得那是在老家湖南的時光,我們整個一大家子去捉螃蟹。捉螃蟹多好玩呀!有驚有險,有笑有樂。回到家,我看到了作文本,想:不能讓我的作文朋友老想悲傷的事,也該讓它開心開心呀!三下五除二,一篇頂級作文閃亮登場———《捉螃蟹》。寫完了,我看著作文本,覺得它好象也在笑我們捉螃蟹好玩似的。
事跡四:
……
愿我和我作文朋友的友誼萬古長青,希望它陪伴我一生。大家如果還想聽我和作文朋友的事跡,就到我家里來找我吧!到時候,你可別嫌我羅嗦,我一定會給你講上三天三夜的!
朋友的作文12
你聽過動物說話嗎?你想過人和動物之間會有心靈感應嗎?你見過人和動物的感情如同生死嗎?哈哈,我來告訴你吧!這三個問題通過我的這篇作文,你就會知道答案了。
上星期,學校組織我們三年級小朋友看了《海洋朋友》這部電影。主要講了方小奇很盼望爸爸回來給他過生日,但是他爸爸從北方來信說,由于工作太忙,不能回來給他過生日。爸爸還寄了個海螺給小奇。小奇難過極了,他來到海豚池邊,抱著爸爸寄來的海螺哭了,這時,一個聲音傳來:“小奇,你為什么哭呀?”小奇猛地抬起頭來問:“你是誰?”“我是小海豚琪琪。”從此,他們就成了一對無話不談的好朋友,琪琪的'心愿是見它爸爸一面。小奇為了幫助琪琪完成心愿,天天都在想辦法,后來從鯊魚巴莎的嘴里得知,琪琪的爸爸沒死,成了海豚家族的英雄,小奇經過飼養員的同意,他們一起把琪琪送回了大海。
這部電影很感人,我在看的時候被深深地吸引了,還掉下了感動的眼淚。其中最令我感動的情節是小奇把琪琪送回大海。琪琪臨走的晚上,小奇和他的朋友來到海豚池邊說:“琪琪,留下來好嗎?”琪琪說:“不行,我要回我的故鄉,回到爸爸的懷抱里去了。”小奇說:“琪琪,你要走了,我真舍不得你!這個海螺是我爸爸送給我的生日禮物,我送給你,每當看到它的時候,你能想起我們大家嗎?”說著,小奇和朋友們都流下了眼淚,琪琪聽懂了他的話,也流下了熱淚。這時,音樂響起,我感覺很憂傷,又有一些快樂,憂傷的是琪琪要走了,小奇有點舍不得,快樂的是琪琪終于可以找爸爸了。
這部電影告訴我們:要愛護動物,人類和動物要成為好朋友。雖然心靈感應是不存在的,但是我們要保護動物,讓我們和動物都快樂地成長!
朋友的作文13
她,是我們班最可愛的Angl(天使)
她,有著紅撲撲的臉蛋,粉的cut,讓人看到,忍不住想要摸一摸。她,剪著超卡哇伊的BoBo頭,現在扎這一把馬尾辮,突出了她的俏皮。她,有著大大的眼睛,眨巴眨巴的,忽閃忽閃的睫毛點綴這,顯得更迷人了。可惜的是,鼻梁上架著一副三百多度的“望遠鏡”。她,有著超級甜美的娃娃音,一聽就令人陶醉,唉,這么好聽的聲音應該說大點聲,,亮出你的喉嚨,展現出你的“音”姿吧!她,還是數學公主,轉轉腦袋,動動手指,一道靈活的數學題就馬上OK了!
雖然她的脾氣很燥,但是跟你斗嘴后,總會先寫小紙條跟你道歉或跟你說說她的真心話,這點也體現出了她的“刀子嘴,豆腐心”的性格。雖然她有的時候很高傲,在嘴上一點也不饒人,但是在私底下她還是會和你交朋友,不管你的家庭條件如何,你的成績怎樣。雖然她不愿意把心情寫在臉上,但是她會陪你哭,陪你笑。雖然有的時候,她會很不仗義的.不等你,但是過后她會對你做做鬼臉有和你一起gotosth了。
曾經我們都還是好朋友,為什么說是“曾經”呢,因為最近我們又斗嘴了。記得曾經,每天一進入教室,就會看見她送來了個天使般的微笑,那天我就會過得特別充實。可現在,她總低著頭從我身邊走過,我只好無奈地聳聳肩。記得曾經,她總用“糖糖”來稱呼我,雖然這只是兩個普通的字眼,但是卻讓我聽這很舒心。可現在她卻用“喂:來叫喚我,而我總緩不過神來。記得曾經,我們一起值日時,也還是一起說說笑笑的。可現在,一起掃地時的氣氛尷尬極了,風兒冷颼颼的,也映出了我們當時的心情。
悅,這次我想先說I am sorry。如果你愿意原諒我的話,那就再叫我一聲“糖糖“吧
朋友的作文14
人生是一束鮮花,仔細觀賞才能看到它的美麗;人生似一杯清茶,細細品味才能嘗出真味道。朋友會在你失落的時候安慰鼓勵你;朋友會在你快樂的時候和你一起分享快樂;朋友會在你遇到挫折的時候對你說:“不要放棄……”。我真的就有這樣一位好朋友,她帶給我的幫助和快樂總是太多太多。
我的腦海里總是閃現著她的身影,她瘦瘦的`身體總是穿著大幾碼的校服,瘦小的臉上戴著一副又大又圓的眼鏡。她那短短的頭發和我一樣,不過她那短頭發似乎又長長了一截,她臉上樂觀的笑容總能撫平人內心的煩躁。她現在雖然不和我一個班,但是我們還是經常在一起玩耍,一起探討今后的人生。直到今天有一件往事讓我終生難忘。
回想起我剛到這所學校的時候,那時我還很小,又是第一次離開家,沒有媽媽的陪伴,什么也不懂,心里非常害怕。當時我和她分到了一個寢室,得知她是和我一個班的老生。我清楚的記得,我剛一走進寢室,她便熱情地走到我的身邊,拉著我的手問我是從哪里來的并問寒問暖,熱情地跟我說以后可以跟著她一起玩。當時我心里特別的高興,害怕的心理一下子就不見了。暗暗自喜,非常慶幸剛來到一個陌生的地方,就結識了這么一位熱心腸的好朋友。之后她經常帶著我在校園里散步,并隨時告訴我這是什么地方,那里是干什么的。在她的陪伴下,我學到了很多東西,從不懂到什么都知道了。她還讓我了解了班上的許多奇聞樂事。私下里還特別的照顧我,當我想家的時候,她會像個小大人一樣陪著我并安慰我,這時候我會變得既開心又快樂。在她的陪伴與安慰中,我慢慢的變得堅強起來了。
她就是我永遠的好朋友,她是個熱心腸、愛笑的女生。在我剛到了一個人生地不熟的地方,能夠遇到她這樣的好朋友,是我成長道路上的幸運,我一定會永遠珍惜這段難忘的友誼,愿我們的友誼長存。
朋友——因為你,我的青春與世界溫暖相擁。
朋友的作文15
“我有一個好朋友,每天陪伴我,教給我知識,帶給我快樂,你知道它是誰嗎?”我曾這樣問過我的同學,可他們怎么也想不到這個答案——書。
因為媽媽是個老師,所以我家有一個大書房,里面的書柜裝滿了各種各樣的書。每次客人來我家時,都會羨慕地說:“你家的書好多啊!”我聽了總是得意地點點頭,露出驕傲的神情。在媽媽的熏陶下,我也變得愛看書了。
周六的.早晨,我從迷迷糊糊中醒來,揉了揉松惺的眼睛,突然想起今天不用上學,哈哈,太棒了!我隨手拿起一本《海底兩萬里》,津津有味地看了起來。這樣的悠閑,是平時所沒有的。平時中午吃完飯,我最親愛的語文老師都會帶領我們進入自由閱讀時間。今天,我只能自己安逸地坐在小凳子上,背靠墻壁,雙手捧著《海底兩萬里》,埋頭讀了起來。啊,書中所描寫的海底巨大的珍珠、各種魚類、諾第留斯號潛艇和船長一下子把我帶到了遙遠而神秘的海底。我如饑似渴地讀著,盡情地展開想象的翅膀,去體驗海底兩萬里的奇妙與驚險。傍晚,媽媽在學校加班,可我的肚子已經“咕咕”唱起來歌。嘿,我找一包點心,一邊吃一邊又翻開了書……
那天,我在上廁所時拿了一張小椅子,然后把書放在椅子上,邊上廁所邊看。我那大大的眼睛一刻不離地“掃瞄”著書本。半個小時過去了,媽媽還以為我出事了,打開門一看,我正津津有味地在看書,就生氣地說:“你的那兩顆眼珠子就要掉在書本上了!”我只好合起書,沖著媽媽做了一個鬼臉。
我愛書,書是我最好的朋友!我愛書,書是我成長的伙伴,是智慧和快樂的源泉!
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