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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的偶爾偷偷關(guān)注你作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
偶爾偷偷關(guān)注你作文 1
紅塵滾滾浮塵之上，人們都在不懈地奔忙著，鮮花、掌聲、金錢和名利，這一切對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是巨大的誘惑。但是那些鉆了牛角尖卻還樂(lè)此不疲的人們啊，你是否聽到了自己心靈的嘆息，感到了它們的空虛？
其實(shí)，一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的微笑，一個(gè)充滿真情的故事，一次為愛情悸動(dòng)的心跳，一次因夢(mèng)幻而傷心的流淚，都可以成為滋補(bǔ)心靈的佳品。
當(dāng)長(zhǎng)年奔波在外的子女在母親節(jié)給家里撥電話的時(shí)候，母親那蒼老而激動(dòng)的聲音就是溫暖心靈的紅火；當(dāng)富有愛心的富翁踏入孤兒院的時(shí)候，孩子們那純真的企盼就是浸濕你眼睛的`甘泉……
去掉生活中的爾虞我詐，心無(wú)旁鶩地與自己的心靈做一翻交流與對(duì)話吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的許多行為原來(lái)都是自欺欺人，不信嗎！你可以在任何人面前演戲，卻無(wú)法在自己心靈面前作假。只有它真正了解你的真?zhèn)危挥兴鼮槟阌肋h(yuǎn)守候，而你傷害最深、迫害最深的卻偏偏是它！
你能在復(fù)雜繽紛的人際交往中為了尋求純真的心而靜讀一下《格林童話》嗎？你能在大家注視的環(huán)境下大唱兒歌嗎？這些看似微不足道、甚至無(wú)聊、瑣碎的小事所帶給你的震撼和快樂(lè)是難以預(yù)料的！
也許華燈初放，你仍為生存而忙碌著，那么就請(qǐng)你在萬(wàn)籟俱寂的深夜關(guān)上電燈，燃一支蠟燭吧，讓它朦朧弱小的微光溫暖你心靈的暗角，請(qǐng)你靜靜地躺在草地上，仰望著璀璨的星空，重溫舊時(shí)的歲月，追尋兒時(shí)的感動(dòng)吧！
偶爾偷偷關(guān)注你作文 2
大千世界，各色美女帥哥滿大街一抓一大把。人們總是會(huì)把眼光投向他們，因?yàn)槊嫒葺^好，也會(huì)使人禮讓他們?nèi)帧?/p>
我，只是一個(gè)普通的高中生。有著黝黑的膚色，并不出眾的臉龐，矮矮的個(gè)子，肚子的贅肉總會(huì)露出來(lái)。因?yàn)檫@些，我產(chǎn)生了自卑心理，從不會(huì)主動(dòng)與陌生人講話，講話的聲音也是小得只有我聽的見，也不敢去對(duì)視別人的眼睛……我想，這個(gè)世界上愛不會(huì)有人關(guān)注我呢。因?yàn)檫@樣，我從來(lái)不與別人爭(zhēng)什么，我也沒(méi)有那個(gè)自信去爭(zhēng)……
今天，當(dāng)陽(yáng)光還沒(méi)灑進(jìn)床頭的時(shí)候我就已經(jīng)醒了。呼吸了一下早上的空氣，美好的一天又開始了。在錢包里拿了幾個(gè)錢，去早餐店買早餐。剛出門，太陽(yáng)公公似乎也瞧不起我，把它那炙熱的光輝灑向了我，我皺了一下眉頭，繼續(xù)出門了。在路上，我顯得很不自然，因?yàn)槲业哪w色在這大太陽(yáng)的烘烤下，變得越發(fā)黑了。路人只要眼神瞟向我，我就會(huì)覺得自己是不是衣服沒(méi)穿好，還是臉上有東西……
走在早餐店門前，前面有一個(gè)叔叔在領(lǐng)早餐，我順勢(shì)站在了他后面。后來(lái)，又來(lái)了一位叔叔，他沖上前柜，用他那粗獷的聲音對(duì)著老板喊了一聲：“老板，我要碗湯粉！”老板隨后就應(yīng)了一聲：“好嘞，馬上好！”此時(shí)我的頭上開始出汗了，心里想：“等他拿走了他的早餐，我再跟老板說(shuō)吧。”當(dāng)我準(zhǔn)備開口時(shí)，一會(huì)兒，又有個(gè)父母站在了前臺(tái)：“老板，一碗熱干面一杯豆?jié){。”老板還是順勢(shì)回答了。婦女的聲音頓時(shí)把我的聲音蓋了過(guò)去，我又沒(méi)有開口，心里想：“等她拿了她的早餐再說(shuō)吧。”還沒(méi)等到那個(gè)婦女離開，幾個(gè)穿著警服的叔叔來(lái)了，我在他們面前顯得很弱小，便自覺地退在了他們后面。
這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)把我曬得滿頭大汗了，我用手擋了擋。心里一直在抱怨：“明明是我先來(lái)的，為什么都插到我前面來(lái)啊。”但還是嘆了聲氣：“算了，都怪我自己，又不敢大聲喊我要的早餐，唉，我這個(gè)性格怎么才能改掉啊。”我一個(gè)人在那生悶氣，等了十幾分鐘那群人才離開，內(nèi)心很是絕望。老板似乎注意到了我，用溫柔的聲音問(wèn)我：“小姑娘，你要吃什么呀？”我頓時(shí)驚呆了，我呆呆地望著他，似乎一陣清風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，拂走了我額頭的汗滴。“老板怎么主動(dòng)跟我說(shuō)話了？我我我……原來(lái)也有人關(guān)注我啊……”
過(guò)了一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，“叔叔，我要吃熱干面！”我用自己覺得比較大的聲音回了他。“什么？我沒(méi)聽清楚。”叔叔疑惑地問(wèn)我。我害羞的再重復(fù)了一遍。叔叔用熟練的手法開始為我煮面。
這時(shí)，一位老奶奶走了過(guò)來(lái)，大聲對(duì)老板說(shuō)“我要熱干面，盡量煮得嫩一點(diǎn)！”還是一樣的，老板用干脆地聲音回了她。
過(guò)了幾分鐘，面好了，另一位老板，問(wèn)我們這是誰(shuí)的面，老奶奶急忙說(shuō)：“我的.！”并準(zhǔn)備拿走那碗面。我的內(nèi)心就好像在天打雷劈，“難不成我的面又要被搶走了？”但我沒(méi)有反駁那是我的面。只見那位叔叔急忙從另外一位老板手里奪回那碗面說(shuō)：“這碗是這位小姑娘的。”隨后就讓我接過(guò)去。我的內(nèi)心再一次被他的聲音滋潤(rùn)了，只見那位奶奶尷尬地笑了。
“小姑娘，別太害羞了，以后到這吃早餐記得要喊，這樣我們才能知道你吃什么啊。你站在那一句話也不說(shuō)，別人晚來(lái)的都比你吃的早。加油！勇敢點(diǎn)，該為自己爭(zhēng)取就要為自己爭(zhēng)取啊！”叔叔語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)。我急忙點(diǎn)點(diǎn)頭。
雖然叔叔的那一番話并不能完全改變我的性格，但讓我感到了前所未有的感動(dòng)，也收獲了很多。對(duì)，世界上總有善良的人關(guān)注你……即使你沒(méi)有光鮮的外表……
偶爾偷偷關(guān)注你作文 3
訂閱教育彩信已經(jīng)近兩年的時(shí)間了，作為諸多訂閱者的一員，我一向已經(jīng)只是習(xí)慣于從中受益，前段時(shí)間，雖然彩信的小編們一再呼吁大家踴躍投稿，但卻參與甚少，心里感覺很是過(guò)意不去。
從教育彩信里可謂是受益頗多，尤其是在兒子幼小轉(zhuǎn)型的特殊階段，慧老師的各種難題答疑和小編們精心歸納的育兒技巧，不僅讓我在教育孩子方法上找到最佳的途徑，而且，還讓我面對(duì)孩子轉(zhuǎn)型不適時(shí)的浮躁心理得到了及時(shí)的克制。
當(dāng)孩子的成績(jī)不理想，我會(huì)耐心地和孩子一起尋找原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)孩子上課注意力不集中，我也總是習(xí)慣地從教育彩信中去找尋解決的方法。現(xiàn)在，我的兒子順利過(guò)渡成為一名小學(xué)生，雖然，今后的成長(zhǎng)過(guò)程中必定還會(huì)存在這樣或者那樣的小問(wèn)題，但是，隨著我們的教育彩信也自動(dòng)升級(jí)為一年級(jí)學(xué)段，為我隨時(shí)隨地針對(duì)孩子每個(gè)階段所應(yīng)注意的問(wèn)題而出謀劃策，對(duì)孩子今后的家教難題，我一直持有一個(gè)從容的態(tài)度。
很喜歡電腦版的教育彩信，不僅能瀏覽本學(xué)段的全部精彩內(nèi)容，還能免費(fèi)瀏覽其他學(xué)段當(dāng)天的彩信內(nèi)容。在自己的彩信空間里看到對(duì)孩子教育具有深遠(yuǎn)意義的彩信，點(diǎn)擊彩信收藏夾，還可以把它收藏起來(lái)，以便以后登錄查閱，免去了受手機(jī)存量所致、存儲(chǔ)信息爆滿而接受不到的.隱患。
在以前我就存在看過(guò)的彩信舍不得刪掉而無(wú)法成功接受的情況。每到這時(shí)，彩信部總會(huì)通過(guò)校信通發(fā)來(lái)短信提醒，并善解人意地通知，如果仍無(wú)法正常接受彩信的話，彩信部將會(huì)自動(dòng)為您退訂，并及時(shí)停止收費(fèi)。那種時(shí)時(shí)為訂閱用戶著想的態(tài)度實(shí)在讓人感動(dòng)。
這次彩信征稿，面對(duì)的是廣大的家長(zhǎng)和老師朋友們，雖然字?jǐn)?shù)偏少，篇幅短小，但精煉的語(yǔ)言必定對(duì)大家的家庭教育具有更好的借鑒意義，可謂是名副其實(shí)的家庭教育中的老師，孩子成長(zhǎng)中的伙伴！
那么，這么精彩的教育彩信，您訂閱了嗎？廣發(fā)邀請(qǐng)函的征稿活動(dòng)，您參與了嗎？如果還沒(méi)有，建議大家從現(xiàn)在開始密切地關(guān)注吧！
偶爾偷偷關(guān)注你作文 4
來(lái)到廚房，我發(fā)現(xiàn)茄子炒肉片里面有幾塊白色的`東西，莫非壞了？不會(huì)吧，今天早上剛炒好的。天哪！難道被人放了毒藥…我越想越可怕，抓起電話就向媽媽“求助”。我向媽媽說(shuō)明情況后，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“唉，我還以為什么事情呢，等你把菜放到鍋里，你就知道了。”哼，媽媽居然和我玩神秘，可是我沒(méi)時(shí)間多想了，因?yàn)槲业亩亲右呀?jīng)抗議了——開始“咕咕”叫了。所以我就不管三七二十一，把菜放到鍋里。誰(shuí)知，等我開了火后，那白東西居然沒(méi)了，我想：這東西這么膽小，一遇到火就沒(méi)了！
等菜熱好后，我一嘗，味道還不錯(cuò)，可是我不敢吃了。唉，眼看著炒好的菜卻不能吃，這種滋味真難受。好不容易等到媽媽回來(lái)，我就一五一十地把事情說(shuō)了一遍，媽媽說(shuō)：“這是正常現(xiàn)象，那個(gè)白東西叫葷油，是動(dòng)物油冷卻后凝結(jié)而成的。至于遇熱就沒(méi)了，那是葷油化了，你不必?fù)?dān)心。”
偶爾偷偷關(guān)注你作文 5
前不久是我的生日，就在我自己都沒(méi)有留意的情況下，莫名奇妙的收獲了很多的祝福。這些祝福來(lái)自于那一些平常并不總是聯(lián)系的朋友們，在一一回復(fù)了以后，我感到好奇的問(wèn)了其中一個(gè)人，我說(shuō)，你們?cè)趺催�記得？
那邊的朋友哈哈大笑，他話我怎么會(huì)不記得呢？每年的這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)知道這是你的生日，因?yàn)槲覍憘渫浬习。?/p>
朋友的話讓我感動(dòng)。雖然我們因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系分割兩地，彼此之間也并不常聯(lián)系。但是在我過(guò)生日，或者是有事的時(shí)候，朋友們總能夠未卜先知的過(guò)來(lái)排憂解難，或者是送上祝福，這一點(diǎn)，讓我知道了他們其實(shí)一直以來(lái)都在默默關(guān)注，關(guān)注他們身邊的朋友，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，獻(xiàn)上他們的一份力量。
因此，我們應(yīng)當(dāng)感恩那些不常聯(lián)系，但是時(shí)刻關(guān)注著你的朋友們。因?yàn)樗麄兊拇嬖冢屛覀冊(cè)诓唤?jīng)意間收獲了太多的感動(dòng)。感恩那些朋友的`舉動(dòng)，也是對(duì)他們的付出的一種回贈(zèng)，他們的祝福，他們的幫助，從來(lái)沒(méi)有要求過(guò)任何的回報(bào)，簡(jiǎn)單的一句謝謝，就能夠讓他們感到知足。這就是朋友。
感恩朋友在我生日時(shí)候的祝福。也感恩朋友在百忙之中還能夠抽空想起我。這讓我想起了我自己，就像我也會(huì)在特定的時(shí)候想到幾個(gè)人，說(shuō)上幾句話，也許，這就是朋友之間的聯(lián)系吧！就在我想你的時(shí)候，你也恰好地想起了我，不經(jīng)意間，兩顆繁忙的心聯(lián)系在了一起，一個(gè)電話，就是一句好久不見。
偶爾偷偷關(guān)注你作文 6
我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上磕磕絆絆，嘗盡了苦澀、辛酸，回頭望去，有束目光一直關(guān)注著我，那目光給予我自信，鼓勵(lì)我前行，教會(huì)我成長(zhǎng)。
學(xué)校組織了一場(chǎng)接力比賽，沒(méi)有任何比賽經(jīng)驗(yàn)的我，內(nèi)心十分忐忑，生怕自己給班級(jí)丟臉。由于前面的同學(xué)發(fā)揮的不好，我有些緊張。老師好像看出了我的心思，走過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀，向我投來(lái)一束目光，這目光讓我感到溫暖，給予我勇氣。槍聲響起，我拼了命的向前跑，絲毫沒(méi)有緊張，終于跑到了終點(diǎn)，我開心的歡呼起來(lái)。回頭望去，老師的那束目光依然浮現(xiàn)在我的腦海里，那束目光像泉水一樣滋潤(rùn)著我的心田。原來(lái)，在我的背后一直有你關(guān)注的.目光！
一次，期中考試，我的成績(jī)很不理想，我手里拿著那張只有50分的考試卷子，垂頭喪氣地走在回家的路上，淚水不禁奪眶而出。這時(shí)，一雙大手拍了拍我的肩頭，我回頭一看原來(lái)是老師，老師拿過(guò)卷子，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“別哭了，老師給你講講你就懂了。”我擦干眼淚，認(rèn)真聽著老師的講解，頓時(shí)茅塞頓開，老師說(shuō)：“遇到困難，不要沮喪，要堅(jiān)強(qiáng)，人生路上有許多艱難險(xiǎn)阻，失敗一次甚至失敗幾次又如何？它是在為你下次的成功鋪路，失敗是成功之母啊！”老師的這番話給了我動(dòng)力，給了我希望，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。老師的目光讓我覺得無(wú)限溫暖。
在我成長(zhǎng)的道路上，在我的背后，一直有老師關(guān)注的目光。那目光溫暖慈祥，嚴(yán)厲而又親和，那目光像陽(yáng)光驅(qū)走陰霾，像指南針為我指引方向！
偶爾偷偷關(guān)注你作文 7
不知為何，母親總愛關(guān)注我的背影。
小時(shí)候，上幼兒園，我心存害怕，所以總是一步三回頭。每當(dāng)我回頭，就會(huì)看見母親在向我招手，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“加油，寶貝，不要害怕，你能行。”
上了初中，每到學(xué)校門口，就與同學(xué)說(shuō)笑進(jìn)入學(xué)校，從不會(huì)在意，那位默默關(guān)注我背影的人。
冬天的時(shí)候，我在家與母親因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)吵了起來(lái)。天空中飄著雪，母親送我上學(xué)，車?yán)餁夥帐謱擂危遗c母親誰(shuí)都不說(shuō)話。
到了學(xué)校門口，我下了車，“嘭”地一聲狠狠的把車門甩上，大步流星的走向?qū)W校，希望快速的離開與媽媽共處的`空間。走著走著，我打了一個(gè)寒顫，身體不自覺的向后扭，我看見母親在雪中站著，目光柔和的看著我，我心里暖暖的，又感覺酸酸的。
母親，哪怕是我傷了您的心，您也依然要站在雪中，默默關(guān)注我的背影嗎？
我愣在了那里，猛地一轉(zhuǎn)身，跑去母親的方向，擁抱了母親，對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我愛你。”又看著媽媽，看著媽媽逐漸蒼老的面龐，我向母親笑了笑，便跑向了學(xué)校。
我深思，當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，到達(dá)了外地，離開了母親，又有誰(shuí)會(huì)默默關(guān)注我的背影，又有誰(shuí)會(huì)在我身后鼓勵(lì)我，支持我呢？
誰(shuí)會(huì)默默關(guān)注我的背影？是我最愛最親的人，我的母親。
偶爾偷偷關(guān)注你作文 8
在奇妙的大自然中有許多有趣的現(xiàn)象。
暑假生活是豐富多彩的，每天做完作業(yè)，我便和好伙伴們?cè)谠鹤永矧T車、踢足球、打卡片，玩得不亦樂(lè)乎。
可是這兩天我好郁悶啊！外面的雨“淅瀝瀝”的下了兩三天了，我在家像熱鍋上的螞這就是我觀察到的有趣的浮力現(xiàn)象。
生活中有哪些現(xiàn)象或問(wèn)題引起了你的關(guān)注作文篇5在生活里，有很多值得我們思考的問(wèn)題。在今天課間，我就發(fā)現(xiàn)了電風(fēng)扇的小秘密。
下課了，我不想去玩，就在座位上休息，忽然，我看見了吊扇居然穿上了“黑毛衣”，而且，那身“黑毛衣”是在葉片下面的。這是怎么回事？灰塵應(yīng)該是在物體上面才對(duì)呀，因?yàn)榈厍蚴怯幸Φ难健?/p>
正想著，英子過(guò)來(lái)問(wèn)我，“你在干什么？”我對(duì)她說(shuō)：“看！那電風(fēng)扇的灰在葉片下面呀。”她抬頭一看，“就是呀，太奇怪了！”我們無(wú)比興奮。
忽然，英子好像以了什么，說(shuō)：“你看，電風(fēng)扇轉(zhuǎn)的.時(shí)候，灰就往葉片上沾呢！”我說(shuō)：“對(duì)，因?yàn)槟侨~片就是被灰塵保護(hù)起來(lái)的國(guó)王。”“對(duì)呀，要不，我們回家再查一查吧。”我回家后查了電腦，哈哈，原來(lái)葉片轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生靜電，這靜電就把抓住了。
啊！原來(lái)，不引人注目的電風(fēng)扇也有非常有趣的現(xiàn)象啊。
偶爾偷偷關(guān)注你作文 9
有多久沒(méi)有看見過(guò)你的笑了？
或許是長(zhǎng)大了才會(huì)如此，開始喜歡靜靜地坐著，聽你們?cè)诟舯趪Z叨，偶爾你會(huì)走到客廳，看看新聞，習(xí)慣性的點(diǎn)燃一支煙。那時(shí)我會(huì)仔細(xì)地看著你，斑白的頭發(fā)，一件褐色的毛坎肩。眼中不時(shí)流露一絲淡淡的喜悅，那是你看向我的前兆，通常我會(huì)準(zhǔn)備好一臉最燦爛的笑容，等著你轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。因?yàn)槲乙屇阒溃愕呐畠汉芨吲d，應(yīng)為有你這個(gè)父親。
小時(shí)候，下班的你，偶爾會(huì)帶回來(lái)兩個(gè)冰激凌，已記不清那時(shí)的我會(huì)開心成什么樣子。你會(huì)在我吃完后用手擦掉我嘴邊的奶油，笑我是個(gè)大花貓，然后將手指舔干凈，那畫面很溫馨，一直定格在我的腦海里。你的腰板那么直，手臂那么有力量，能把我高高拋向天空，然后再接住。
我記得你笑的時(shí)候，眼神中充滿了慈愛，甚至親我的時(shí)候，胡茬都不扎人了。那時(shí)的我，心安理得的享受著冰激凌，不知道在工地上，你彎著腰，用布滿老繭的手去辦鋼筋，蹲在工地的角落吃盒飯，用瘦骨嶙峋的背去背石料，用那不輕彈的淚水去求人講情......直到現(xiàn)在我都不知道，那兩個(gè)冰激凌究竟是用多少汗水凝成的！
上一次，我們一起回家是什么時(shí)候？
不記得了，只記得你拎著我的書包，我在后面靜靜的跟著走。夏天的傍晚有風(fēng)，我看到你后背的衣服上一道道刺眼的汗?jié)n，風(fēng)一吹，衣服上的鹽花便簌簌的下落。也就是那個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)你寬闊的臂膀已不像從前的那么厚實(shí)，背已有些微跎了。你的背影在我的'眼中越來(lái)越模糊，不知道是你走得太快，還是淚水?dāng)D占了我的眼眶。
從那個(gè)傍晚，我知道了什么是傷感。傷感就是你把你的青春加到我的身上，讓我長(zhǎng)大，讓你變老。
上次你送我去車站，你穿著幾年前的衣服，在人群中有些落魄。車開了，你仍在站臺(tái)上默默地看著我，眼神中有些不舍，有些落寞，但更多的是堅(jiān)定！是的，我的父親，雖然落魄，但是依然那般堅(jiān)定！那眼神讓我瞬間安定下來(lái)，讓我知道何去何從。
我想看見你的笑，就像抱起我時(shí)那樣。即使你的工作讓你心力交瘁，即使我的成長(zhǎng)讓你壓力倍增，可你的笑是一種力量，在我脆弱的時(shí)候支持我，在我難過(guò)的時(shí)候鼓勵(lì)我。所以，請(qǐng)你一定要保持微笑。
因?yàn)槟愕呐畠海恢标P(guān)注著你的笑！
偶爾偷偷關(guān)注你作文 10
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多關(guān)注我們的目光，只是有的時(shí)候，我們未曾發(fā)現(xiàn)。這些關(guān)注的目光，有的來(lái)自家長(zhǎng)，有的來(lái)自朋友，有的來(lái)自老師，其實(shí)這些目光一直在伴隨著我們成長(zhǎng)。
我上四年級(jí)時(shí)，那是我第一次練習(xí)學(xué)騎自行車，是爸爸教我的。剛開始騎時(shí)，爸爸在后面推著我，我騎得挺好的。練習(xí)一段時(shí)間以后，爸爸突然松了手，我心里一緊張，手一抖，車子瞬間傾斜，我摔在了地上，但我還是咬牙站了起來(lái)。之后爸爸就再也沒(méi)把著我，我一次次摔倒又一次次爬起來(lái)，有好幾次想放棄，但我感覺到身后爸爸鼓勵(lì)的`目光，又溫暖又慈愛，它使我一次次堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，繼續(xù)騎下去，最后我終于學(xué)會(huì)了。
剛上初中的時(shí)候，我還有一些不適應(yīng)，所以當(dāng)我考試的時(shí)候，媽媽就在門外看著我，外面不只有我媽媽一個(gè)家長(zhǎng)，還有一些同學(xué)的家長(zhǎng)也在外面。當(dāng)考數(shù)學(xué)時(shí)，我遇到了一道題，怎么做也不會(huì)，我緊張得冷汗都冒了出來(lái)，好幾次想放棄，不寫了，但是我感覺到，在我的身后，有媽媽期望的目光，那目光是鼓勵(lì)又是關(guān)心，媽媽的目光鼓勵(lì)我，使我的心情不再緊張，放松下來(lái)。我心情放松下來(lái)之后，繼續(xù)答題，在我堅(jiān)持不懈的努力下，終于把那道數(shù)學(xué)題做了出來(lái)，但那次考試不是很理想，我相信在媽媽的鼓勵(lì)下，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，取得更好的成績(jī)。
在我們的生活中，正是因?yàn)橛辛诉@些關(guān)注的目光，才使我們能夠克服困難，堅(jiān)持不懈無(wú)所畏懼地走下去。
偶爾偷偷關(guān)注你作文 11
一個(gè)網(wǎng)友給我留言，大意是：總是等著看你寫的東西，表示關(guān)注你，感動(dòng)我。
說(shuō)實(shí)在的，看了這個(gè)留言，我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，覺得鉆心的痛。有那么一刻，淚水沒(méi)出息地流下，滴在這個(gè)離我最近最現(xiàn)實(shí)而又最無(wú)奈的'紅塵。
有什么好說(shuō)的？自己寫的蜻蜓點(diǎn)水，別人看卻是入木三分。生活中，那些關(guān)注背后的關(guān)懷，總是在沒(méi)有關(guān)系的關(guān)心中悄然走來(lái)。象沖動(dòng)的咖啡，氤氳的香氣，喝在嘴里是苦的，咽下腹卻暖在心。
我不知道，是因?yàn)榫W(wǎng)友有意關(guān)懷了我，還是我一直都在關(guān)懷著生活，但有一點(diǎn)是確定的，那就是我自始至終都在路上，生命奔奔波波，角角落落，到時(shí)即使收留不下我的肉體凡身，也能包容我驛動(dòng)纖敏的心，就象愛情。
偶爾偷偷關(guān)注你作文 12
我們的一生當(dāng)中，會(huì)經(jīng)歷許多的挫折磨難，也會(huì)收獲許多歡樂(lè)喜悅，驀然回首，有一束目光一直伴隨著我。正是因?yàn)檫@束目光，我才能在成長(zhǎng)道路上變得更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
記得有一年夏天，我想練習(xí)滑滑板。買完滑板后，父親決定陪我一起去練習(xí)。
到了練習(xí)滑板的地方時(shí)，父親先扶著我，讓我慢慢向前移動(dòng)，可是我卻十分膽小，不敢向前移動(dòng)。這時(shí)，父親只好讓我先扶著墻向前滑，笨拙的我卻只能在原地徘徊。父親告訴我，你得把兩只腳來(lái)回?cái)[動(dòng)才能滑起來(lái)，我聽了父親的話，在墻邊擺動(dòng)雙腳，沒(méi)想到，墻下居然有一顆小石子，正好被滑板的前輪壓到。失去平衡的`我直接摔倒在地，膝蓋受傷流出殷紅的鮮血。
這時(shí)，我認(rèn)為父親已經(jīng)對(duì)我失望至極了吧！回頭望去，看到父親并沒(méi)有離開，而是繼續(xù)用他那鼓勵(lì)慈愛的目光關(guān)注著我。那目光使我溫暖，讓我堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。
再次摔倒，再次爬起，我的手和胳膊肘也相繼受傷，但是我仍然頑強(qiáng)的練習(xí)。后來(lái)，我終于能控制好平衡，在平地上滑滑板了。這時(shí)，我終于明白了一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
一次次跌倒，一次次爬起，每當(dāng)我摔倒受傷準(zhǔn)備放棄時(shí)，一回首，就能看見你那鼓勵(lì)慈愛的目光關(guān)注著我，這目光讓我更加充滿信心勇敢的練習(xí)下去。
這束目光，在我碰到困難時(shí)給予我希望，在我悲傷難過(guò)時(shí)使我勇敢起來(lái)，在我曾遭遇挫折時(shí)讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。正是因?yàn)楸澈筮@束目光，我才在人生過(guò)程中一步步勇敢地走下去。
偶爾偷偷關(guān)注你作文 13
童年是最美好的一段時(shí)光，當(dāng)然也會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn)，然而令我記憶猶新的還是這一件事——橘子汁可以讓氣球爆炸。
六歲時(shí)的一天，媽媽上街買東西了，我則在家玩氣球。媽媽回來(lái)了。“哇！”媽媽給我?guī)ч僮踊貋?lái)了。于是我便一邊剝橘子一邊玩氣球。
剝著剝著，奇怪的.事情發(fā)生了：我不小心把橘子汁彈到了氣球表面上，氣球竟然“砰”的一聲爆炸了。剛開始，我沒(méi)在意。后來(lái)，我又不小心把橘子汁彈到了氣球表面上，又產(chǎn)生了這種現(xiàn)象。
這一下，我的心里突然冒出了一個(gè)問(wèn)號(hào)。我去找媽媽，把事情一五一十地和媽媽說(shuō)清楚了，也問(wèn)了媽媽為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“等會(huì)兒去網(wǎng)上查點(diǎn)資料吧！”
媽媽打開電腦，幫我查閱了這個(gè)問(wèn)題。原來(lái)橘子汁是酸性的，當(dāng)酸性液體碰到塑膠時(shí)就會(huì)產(chǎn)生這種爆炸現(xiàn)象。我看完后自言自語(yǔ)地說(shuō)道：“哦，原來(lái)如此！”
偶爾偷偷關(guān)注你作文 14
小學(xué)六年過(guò)去了，我一直關(guān)注一個(gè)人。那天吵過(guò)一架之后就再不說(shuō)話了，其實(shí)我一直都關(guān)注你。
那是一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，你的筆弄丟了，老師讓我們翻全班人的書包，結(jié)果在我的書包里翻出來(lái)那支筆。我知道肯定是別人故意放的。可是你下課后對(duì)我說(shuō)：“我千想萬(wàn)想都沒(méi)有想到是你偷的。”說(shuō)完之后還和我打了起來(lái)，同學(xué)們立馬把我們拉開。從這以后，我們誰(shuí)都不和誰(shuí)說(shuō)話。
有一次，他早飯沒(méi)吃。到學(xué)校來(lái)就和他的同桌抱怨。我聽到了他和他同桌的對(duì)話，準(zhǔn)備把書包里的面包給他吃，可是心里又想著：我一去給他送面包，他一定會(huì)以為這個(gè)面包會(huì)有毒，還會(huì)讓我們的關(guān)系變得十分不好。我也要有面子一點(diǎn)，于是，我把面包給他的同桌。還說(shuō)：“千萬(wàn)不可以告訴他是我送的面包”。他同桌給他吃了面包。看著臉上的笑容，我的心里也十分的開心。又有一天下了大雨，我看到他沒(méi)有帶傘，又想把他的同桌叫過(guò)來(lái)，和上次一樣。他的同桌把我的.傘借給而他，他十分的開心，我也十分的開心。因?yàn)槟且惶煜麓笥辏覜](méi)傘淋了雨回家，發(fā)了三天高燒。他的同桌來(lái)看望我說(shuō)：“你也不要放不下自尊心了，總是這樣瞞著不好，我下周一就告訴他”。我說(shuō)：“千萬(wàn)不要告訴他。”
星期一的下午，他走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“原來(lái)借我雨傘，給我面包的人是你。”我激動(dòng)地對(duì)他說(shuō)：“其實(shí)我一直都在關(guān)注你。”于是，我們兩和好如初了。這時(shí)我才明白了，友誼是世界上最寶貴的一種感情。有了友誼，就不要放棄友誼，和你的朋友成為一生的好朋友。
偶爾偷偷關(guān)注你作文 15
上周帶孩子們參加了二一班的“親子閱讀交流會(huì)”，有十六位媽媽和孩子一起表演了節(jié)目，整個(gè)會(huì)場(chǎng)歡聲笑語(yǔ)不斷。節(jié)目簡(jiǎn)單、樸素，愛意濃濃，可以看出參加演出的孩子滿臉的幸福和驕傲，節(jié)目的形式和內(nèi)容已不再重要，重要的是有爸爸、媽媽的參與，孩子的成長(zhǎng)有父母的陪同，已是天底下最幸福不過(guò)的事情了!
交流會(huì)一結(jié)束，孩子們便圍住了我，紛紛要求也要舉辦一場(chǎng)，正中下懷！開始布置舉行的時(shí)間、節(jié)目的形式，有活動(dòng)可以參加，孩子們的熱情高極了！
第二天便有幾個(gè)小人精找到我，要求當(dāng)節(jié)目主持人，聽到這幾個(gè)孩子的聲音，講臺(tái)上立刻圍滿了人。
一個(gè)個(gè)伸著小手：“老師，老師我也要參加”
“我也要參加”
有一個(gè)格外清脆的聲音：“老師，我也相當(dāng)，是不是我不說(shuō)，你就想不到我呢？”我一看是琳潔，小姑娘能歌善舞，聲音格外動(dòng)聽。是啊，這是一個(gè)好苗子，不說(shuō)我還真想不到她呢？
看到同學(xué)們積極性這么高，干脆來(lái)一場(chǎng)選拔賽。公平、公正，這樣只要有心的孩子都可以參加。孩子們都說(shuō)好，到底花落誰(shuí)家，那就看誰(shuí)有心啦！
下午一上課，教室里出奇的安靜，這樣的選拔賽，不多，孩子們看起來(lái)有點(diǎn)緊張了。第一個(gè)上場(chǎng)的是張琛，大大方方的走上講臺(tái)，先給同學(xué)么鞠了一躬，掌聲馬上響起。“敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好！今天我很榮祥能夠在這兒競(jìng)選“親子閱讀交流會(huì)”的節(jié)目主持人。首先，我認(rèn)為我能當(dāng)上主持人，我的感情豐富，聲音洪亮，雖然我不是最好的，但我做的更好……”聽聽，沒(méi)有家長(zhǎng)在背后用心的輔導(dǎo)，哪有孩子這樣的膽大、自信？
第二個(gè)上場(chǎng)的何佳慧，她在幼兒園就已經(jīng)主持過(guò)全園舉行的活動(dòng)，臺(tái)風(fēng)親切、自然，她的演講不時(shí)引起大家熱烈的鼓掌。
嘉鈺、滿秋、俊淼一一上臺(tái)，我不禁為孩子們挺拔的站姿、得體的語(yǔ)言、精心的準(zhǔn)備，暗自叫好。在一次次活動(dòng)的鍛煉下，孩子們?nèi)缬旰蟮拇汗S，拔節(jié)而起，真是“腹有詩(shī)書氣自華”啊！
最讓我感到意外的衛(wèi)雨晴。這是一個(gè)不太愛表現(xiàn)自己的孩子，雖然她的識(shí)字量在剛?cè)雽W(xué)時(shí)是全班最大了，但隨著其他孩子的迎頭趕上，她漸漸淡出了。這次她的出現(xiàn)，立刻受到大家的鼓勵(lì)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一段話，但孩子渾身散發(fā)著自信，陽(yáng)光，這出乎了我的`意料。
班中熱烈的氣氛暫時(shí)告一段落，再看看早上那幾個(gè)喊聲最高的孩子，一個(gè)個(gè)把頭埋進(jìn)了課桌。
“琳潔，你不是也想當(dāng)嗎？”我轉(zhuǎn)頭問(wèn)早上呼聲最高的那個(gè)孩子。
“我，我，我沒(méi)準(zhǔn)備！”白皙的小臉，這時(shí)顯得更紅了。哎，就怕這，還專門一些為此發(fā)過(guò)校信通，家長(zhǎng)啊！
在老師的心目中，從沒(méi)有想過(guò)要偏袒誰(shuí)，更寵愛誰(shuí)一些，要說(shuō)一點(diǎn)也沒(méi)有，那也是不可能的。引起我過(guò)多關(guān)注、注意的，往往是那些對(duì)孩子傾注更多愛的家長(zhǎng)，他們會(huì)經(jīng)常給我打電話，詢問(wèn)孩子在校的情況，也時(shí)時(shí)的參與到班級(jí)的管理當(dāng)中，更愿意和老師分享孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就在這樣的過(guò)程中，家長(zhǎng)和老師的心走得越來(lái)越近。老師也無(wú)形中受到家長(zhǎng)愛的感染，對(duì)孩子也就有了更高的關(guān)注度。班中的大事、小事，首先想到的就是那些孩子。
而那些本來(lái)就比較弱的孩子，更應(yīng)該受到家長(zhǎng)關(guān)愛的孩子，老師理應(yīng)給他們更多的關(guān)愛，但往往事與愿違。孩子出現(xiàn)了問(wèn)題，老師一個(gè)一個(gè)打電話給家長(zhǎng)，苦口婆心，好話歹話說(shuō)盡，孩子來(lái)學(xué)還是老樣子。有的孩子，本身自己的素質(zhì)很好，老師也愿意把機(jī)會(huì)讓給這樣的孩子，可機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人，沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備，只會(huì)遭來(lái)大家的嘲笑。最讓人可氣的是，八個(gè)單元的測(cè)試，全班唯一一個(gè)孩子從頭到尾沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò)一次，考得分?jǐn)?shù)自然慘目忍睹。老師的電話打了不下五個(gè)，哎，最后還是放棄了，連你自己的孩子都不想管，我操的哪門子心啊！干好自己的工作好了，跟著瞎生氣，不值！
所以啊，親愛的家長(zhǎng)朋友！你對(duì)孩子的關(guān)愛決定老師對(duì)孩子的關(guān)注度。請(qǐng)跟我來(lái)，不要掉隊(duì)呦！
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