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隨著社交網(wǎng)絡(luò)的興起和普及，越來(lái)越多人喜歡在朋友圈上發(fā)布說(shuō)說(shuō)，用以分享自己的生活。你知道什么樣的說(shuō)說(shuō)才有創(chuàng)意嗎？以下是小編精心整理的說(shuō)說(shuō)我們班作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說(shuō)說(shuō)我們班作文 篇1
說(shuō)起我們班的作家啊，哪可夠多了，分為好幾個(gè)派，每個(gè)派都有自己的獨(dú)門妙招，想知道嗎？一起去看看吧。
大人派作家—我，我的作文里可充滿了大人小說(shuō)的`味道，老師常常批評(píng)我，作文沒(méi)有一點(diǎn)兒童的味道，我曾經(jīng)好幾次要改正這個(gè)毛病，可是江山易改，本性難移�。≌l(shuí)叫我看了這么多大人小說(shuō)呢，我門下的弟子都是班上數(shù)一數(shù)二的學(xué)生，可酷吧。
吹牛派作家—黃海松，說(shuō)起他來(lái)，他吹的牛皮能把人吹上天，說(shuō)他是笆蕉扇是夸他的，一說(shuō)起牛皮來(lái)，連火山都被他吹滅，所以，他寫的作文也總是特別有想像力，要是給他寫一篇想像作文，準(zhǔn)得滿分，那可破了別門派的好戲了，那時(shí)候可天下大亂了！
不愛(ài)寫日記的作家——鐘林喻，他可不愛(ài)寫日記，不論老師的威逼利誘，他始終是鐵定不動(dòng)，就是不交日記，可是寫起作文來(lái)，就像換了個(gè)人似的，好詞好句終于搬上了用場(chǎng)，無(wú)論從寫作風(fēng)格和詞匯量都和我差不多，可我也不輸給他，要知道我也是他的師父呢，沒(méi)有老師輸給徒弟的事，單挑吧，誰(shuí)怕誰(shuí)！
兒童派作家——羅雨因，她是個(gè)活潑的孩子，寫起兒童詩(shī)來(lái)，真是天下一流，我不得不佩服她，我得向她學(xué)習(xí)。
我們班的作家還有很多，想要知道嗎？來(lái)我們班吧，我們一定會(huì)歡迎你的，到時(shí)來(lái)次作文比塞吧，如何？
說(shuō)說(shuō)我們班作文 篇2
話說(shuō)，在一(一)班，每一位老師都各具特點(diǎn)，神通廣大，瞧！
預(yù)備鈴一響，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師就夾著書本從后門而來(lái)。通常都是未見(jiàn)其身，先聽(tīng)其聲。此人聲音洪亮，在一個(gè)班里上課，兩個(gè)班的人都能聽(tīng)見(jiàn)。也因此，喉嚨會(huì)制造出許多痰。時(shí)不時(shí)，一聲咳嗽或噴嚏聲過(guò)后，又是全班同學(xué)受驚嚇后的尖叫聲。以上雖是數(shù)學(xué)老師的毛病，但此人上課卻是一本正經(jīng)，有條有理，每堂新課，老師都會(huì)在黑板的左邊寫定義、公式，在右邊寫練習(xí)題。雖說(shuō)數(shù)學(xué)課沒(méi)語(yǔ)文課活潑，但總體來(lái)講感覺(jué)還不錯(cuò)。
哦，對(duì)了。剛提過(guò)語(yǔ)文課，順便說(shuō)說(shuō)吧。權(quán)老一般在打上課鈴的時(shí)候來(lái)。上課之前，如果沒(méi)有什么是要處理，權(quán)老就會(huì)用甜美的'聲音向我們問(wèn)兩遍好。課堂上，正常上課還是一定的，但有時(shí)會(huì)由一些課內(nèi)內(nèi)容涉及到一些課外內(nèi)容，這是大家最喜歡的聽(tīng)的。搞笑而不失深度則是這些課外內(nèi)容的特點(diǎn)。每一堂語(yǔ)文課仿佛總是過(guò)的很快。輕松、幽默、有深度的語(yǔ)文課，我們都愛(ài)上！
與語(yǔ)文課相比，另一種完全不同的課就是政治。政治老師總是很積極，還沒(méi)打鈴就來(lái)到教師溜達(dá)。上課時(shí)，老師總喜歡眨眼，而且其頻率是相當(dāng)?shù)母撸‘?dāng)老師開(kāi)始提問(wèn)時(shí)，我想是同學(xué)們最緊張的時(shí)刻，祈禱上天保佑不要叫道自己的名字。為什么呢？請(qǐng)看：xx同學(xué)回答問(wèn)題：“xxxxx……”老師眨了眨眼，又說(shuō)：“我覺(jué)得你這個(gè)答案吧xxxxxx,要是考試是不能得滿分的，我們政治呢主要是采意，xxxxxxxx。好，你先坐下吧�！睅缀趺看卫蠋煻际沁@樣的回答，你說(shuō)，誰(shuí)還想被提問(wèn)呢?
說(shuō)說(shuō)我們班作文 篇3
我們班有48名學(xué)生，也就有了48個(gè)不同的性格，現(xiàn)在讓我來(lái)介紹一下我們班的幾個(gè)“無(wú)敵”吧！
第一、趙欣碩。她是女生中膽子最大（的一位），打也敢，罵也敢。如果你惹怒了她，她就會(huì)還手（打你），有時(shí)可能會(huì)比班主任老師的力氣都大，一腳狠狠地踢在你的肚子上（疼得你連連喊媽）。
第二、王祁祁。她是我們班的掐人最疼的，如果你惹火了她，她就會(huì)把你掐得鼻青臉腫，連你的媽媽都認(rèn)不出你來(lái)。有一次，王祁祁被別班的大隊(duì)干部抓到了，（她不服氣）在（跟人家）吵架。曲顯輝（同學(xué)）聽(tīng)到有吵架聲，便走了過(guò)去，曲顯輝（本是）好心去幫她，卻被王祁祁給誤解了，掐得曲顯輝“啊啊”直叫。
第三、就是我自己。前面兩個(gè)人的`性格，我都占了一半。有人敢把我惹生氣了，我絕不輕易認(rèn)輸，（但）不去向老師告狀，（而是）直接讓他去（教室的）后面單腿站立、跪著、蹲著，而且時(shí)間長(zhǎng)達(dá)一節(jié)課。我都和他們發(fā)誓了：“我說(shuō)到做到，做不到我就不姓胡！”
最后一位，則是掐人不見(jiàn)血不松手的李佳鑫。她是一個(gè)“掐人精”。有一次，李文瑞不小心碰到了李佳鑫。她（李佳鑫）竟然用那鋒利的手指甲摳在李文瑞的胳膊上，用指甲尖尖掐起一點(diǎn)點(diǎn)肉，然后再一轉(zhuǎn)圈，肉差點(diǎn)掉下一塊，疼得李文瑞哇哇大叫。當(dāng)她松手時(shí)，李文瑞一看，胳膊都掐紫了。
說(shuō)說(shuō)我們班作文 篇4
飛躍二四，胸懷大志，開(kāi)闊進(jìn)取，勵(lì)精圖治。這是我們班的口號(hào)，是不是一聽(tīng)就很霸氣。霸氣的班級(jí)自然少不了一些牛人，正是因?yàn)橛辛诉@些牛人，才有了二四的飛躍。
詩(shī)詞達(dá)人曹宇萌
床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。一首簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的唐詩(shī)總能被她讀的入情入境，如癡如醉。對(duì)，她就是我們班的詩(shī)詞牛人曹宇萌。她喜愛(ài)古代詩(shī)詞，經(jīng)常是詩(shī)不離口，詞不離句。她最喜歡的是唐代詩(shī)人李白的詩(shī)，所以你經(jīng)常可以在教室里聽(tīng)到她誦讀李白的詩(shī)句：舉杯邀明月，對(duì)影成三人。抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。蜀道難，難于上青天。當(dāng)然，她知道的可不止這些呢！王維，杜甫，李清照的詩(shī)，她也能信手拈來(lái)。因?yàn)樵谒腵書包里時(shí)常有一本《唐詩(shī)宋詞》。她一有空，就拿出來(lái)讀，有時(shí)她還會(huì)給周圍的同學(xué)講解詩(shī)詞背后的故事，詩(shī)人的經(jīng)歷和信仰。你聽(tīng)，她又在開(kāi)始吟誦了：空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。明月松間照，清泉石上流。她也喜愛(ài)看書，安靜時(shí)她常常坐在角落里看書，像是在一個(gè)人的世界里沉浸著，無(wú)法被別人打擾。語(yǔ)文課上，只要老師提出和古詩(shī)詞有關(guān)的問(wèn)題，她總能第一個(gè)回答，而且做到對(duì)答如流，實(shí)在讓人佩服。
功夫俠女張菀鈺
別跑！讓我抓住你，你就完蛋了。聽(tīng)到這句話，你一定會(huì)以為這是出自一個(gè)男孩子之口。如果這樣想，你就錯(cuò)了。她可是我們24班那個(gè)讓男生聞聲喪膽的俠女張菀鈺。她和我同桌，外表清秀文靜，內(nèi)心火熱潑辣。語(yǔ)言犀利，做事麻溜。別看她麻桿精瘦，身單力薄。她可是跳過(guò)舞，練過(guò)功，踢過(guò)跆拳道、身懷絕技的功夫女俠呢。她已經(jīng)是跆拳道黃白帶級(jí)別了。她打起跆拳道時(shí)，身姿颯爽，動(dòng)作果斷，一點(diǎn)不輸男兒氣概，看一眼便會(huì)喜歡上她的英姿。她的腿功也十分厲害，什么橫叉豎叉正扳腿側(cè)扳腿對(duì)她而言，都是輕而易舉的事。她那兩只腿，就像是木偶人的腿一樣，隨便什么動(dòng)作，只要輕輕一扳，都可以做的出來(lái)。上學(xué)期，紅歌比賽時(shí)，我們表演的《精忠報(bào)國(guó)》，她和另外幾位俠女傾情演出，我們最后還榮獲了二等獎(jiǎng)呢。她有著俠女般的豪氣，是老師管理的好幫手。下課誰(shuí)亂喊亂鬧，她會(huì)嚴(yán)厲呵斥，維持紀(jì)律；上課時(shí)，誰(shuí)如果違規(guī)亂紀(jì)，頂撞老師，她會(huì)當(dāng)面制止。體育課上，她積極配合老師，整理隊(duì)伍，組織上課。大家都愿意聽(tīng)她的，因?yàn)檎l(shuí)也不愿意嘗試她的鐵砂掌無(wú)影腿。哈哈
妙手丹青王雨陽(yáng)
下課后，只有她，坐在座位上安安靜靜。她很少和別人說(shuō)話，但手下的畫筆從沒(méi)有停過(guò)，她是我眼中的牛人王雨陽(yáng)。從我認(rèn)識(shí)她開(kāi)始，她就一直少言寡語(yǔ)，非常安靜，不顯山露水。也許因?yàn)檫@個(gè)，她在別人眼里或許不太算是太牛，但她的畫技卻讓我覺(jué)得真的很牛。小說(shuō)里的字像人物、漫畫里的臨摹、還有動(dòng)漫里的主角，在她的筆下栩栩如生，活靈活現(xiàn)。她每次做的手抄報(bào)、讀書小報(bào)，都能獲得老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。這可能就是她的沉默寡言，才給予了她靜下心來(lái)畫畫的能力吧。
當(dāng)然，這只是我們班牛人隊(duì)伍中的一小部分。要想知道更多，還是等下次吧。
說(shuō)說(shuō)我們班作文 篇5
我們班可以說(shuō)是全校最大的一個(gè)大家庭了。人多自然物產(chǎn)豐富，我們班就多產(chǎn)“牛人”�！芭Ｈ恕碧嘁彩怯袎奶幍模褪侨颂嗔藬�(shù)不過(guò)來(lái)。好了，我今天就來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我們班的“牛人”。
首先，先來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的“體育健將”——“老肖”。
暫且不說(shuō)別的，單說(shuō)她的膚色，就能看出她是個(gè)愛(ài)鍛煉的人。她的膚色是十分健康的小麥色。既沒(méi)有病態(tài)的白，有沒(méi)有讓人覺(jué)得不好看的黑。反正就是那種健康又好看的膚色。
她曾在12月9日運(yùn)動(dòng)會(huì)上為我們班贏得了許多獎(jiǎng)項(xiàng)，為我們班增添了不少榮光。
紅色的塑膠跑道是她的舞臺(tái)，而她就是為這個(gè)舞臺(tái)而生的。
還記得那天，下著小雨，她站在起跑線上，蓄勢(shì)待發(fā)，陽(yáng)光開(kāi)朗。哨聲響起，其他人都用盡了全力，如同離弦的箭一般沖出去，而她則不慌不忙的跑著，全班的人都有些揪心。即使這樣她也沒(méi)慢到哪里去。到了第二圈，她開(kāi)始加速，輕松超越了一個(gè)女孩。到了第三圈，她開(kāi)始沖刺，其他的女生已經(jīng)漸漸地體力不支，她依舊十分輕松地超越了所有人。最后，毫無(wú)懸念，她成了冠軍。全班人為她歡呼。
看來(lái)，她也不是那種四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)員嘛。這讓我這個(gè)體育不好的人更加地崇拜她了。
再來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們班的“小畫家”——“蟲(chóng)子”。
說(shuō)實(shí)話吧，我對(duì)他并不熟悉。但是他的畫畫水平卻是我們大家有目共睹的，就連老師也贊不絕口。
就說(shuō)那次五四青年節(jié)，美術(shù)老師收集了各班同學(xué)的畫，做了一個(gè)展覽。我們的`“蟲(chóng)子”同學(xué)便和幾個(gè)同學(xué)交了幾幅。在展板上，我們好不意外地看到了他的畫，名列榜首。說(shuō)真的，別人的畫跟他的畫相差得不是一星半點(diǎn)。其他班的同學(xué)看了也紛紛稱贊�？磥�(lái)他的“小畫家”的名號(hào)可不只存于我們班。
這僅僅只是我們班“牛人”中的冰山一角，九牛一毛。不過(guò)不要太羨慕他們，我相信只要肯努力，沒(méi)有什么不可能的，也許，下一個(gè)被人稱贊的“牛人”就是你哦！
說(shuō)說(shuō)我們班作文 篇6
兄弟啊，你不是一直在問(wèn)我我班里的牛人是誰(shuí)嗎？那好，今天就讓我給你介紹一下他吧！
下課了，一陣轟轟的聲音，上體育去了，同學(xué)們立即放下手中的活，像離了弦的箭一般，沖操場(chǎng)飛去。同學(xué)們都一個(gè)個(gè)的排好整齊的隊(duì)伍，等著牛人出場(chǎng)。
“體委體委”那邊慷慨激昂的聲音真刺耳。目光都朝一個(gè)方向看去，哇，那場(chǎng)面都快把我的眼睛閃瞎了。像是剛從上海灘過(guò)來(lái)的一般，他手里拿著籃球，目光直射到操場(chǎng)的.籃球場(chǎng)。
他的個(gè)子很高，瘦瘦的，看上去像個(gè)猴子似的，走起路來(lái)，剛勁有力，他最擅長(zhǎng)跑步，跑起步來(lái)很敏捷，這就更像一只頑皮的猴子了�？瓤�，全體集合，今天我們先鍛煉鍛煉，然后解散自由活動(dòng)，因?yàn)轶w育老師不在，只有他帶隊(duì)了，然后我們男生組織一場(chǎng)球賽，我們班不像別的班解散之后，跑的哪都是，而是像大雁一般排著長(zhǎng)隊(duì)看體委領(lǐng)我們打籃球。我們分好組之后，不打就能決定勝負(fù)了，誰(shuí)要是和體委分到一組準(zhǔn)能贏。我沒(méi)有和他分到一組，這回真的輸定了。我們組的人都知道自己要輸了，就說(shuō)，我們的實(shí)力弱，就讓我們先發(fā)球吧！
求發(fā)啦，該體委大顯身手了，用他那閃電般的速度來(lái)和我們搶球，瞬間球就跑到他的手里了，搞得我們都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我們開(kāi)始追擊他，還沒(méi)等跑，到那邊就響起了歡呼聲，“球進(jìn)了，球進(jìn)了”哎，真是沒(méi)辦法。
還有在他拿著球準(zhǔn)備上籃時(shí)，前面被我們圍住了，你猜他該怎么辦，對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，他就是用他的這一大招拿著球就竄，把球傳給他的隊(duì)友，然后再傳給他，他在偷懶，真不愧是和猴子一般。打的我們措手不及。
我跟你說(shuō)他投球很準(zhǔn)的，有一次我們班有一個(gè)人說(shuō)要和他挑戰(zhàn)投球。這大話可不是誰(shuí)想說(shuō)就說(shuō)的。最終還是輸給了這位牛人。
嘿嘿，兄弟我們班的這個(gè)人牛吧！
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