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隨著社交網絡的發展，越來越多人會在閑暇時發表說說，用于分享快樂，宣泄傷感。什么樣的說說才讓人印象深刻呢？以下是小編整理的陪讀家長的心情朋友圈說說，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、閉上眼睛，世界就與我無關。
2、分分鐘想撕書，想抽娃。
3、孩子做作業時的奮筆疾書人心疼。
4、每次陪孩子寫作業，都感覺在渡劫，一次次的承受天雷滾滾，什么時候才能，飛升上神。
5、世界上最難的事情是什么：創業。比創業更難的呢？陪孩子寫作業。
6、每次陪孩子寫作業，都感覺在渡劫，一次次的承受天雷滾滾，什么時候才能，飛升上神。
7、寫作業實在錯太多了，老爸氣的不行……處于人身安全考慮，老爸給她戴上了頭盔。
8、腎上腺飆升中，老母親陪孩子寫作業嘔心瀝血漫漫路。
9、有人問什么可以鍛煉自己的意志—————陪孩子寫作業。
10、陪孩子寫作業是怎樣的一個大坑，要求十八般武藝樣樣要精通。
11、陪孩子寫作業真的是這個世界上最耽誤時間的事情沒有之一。
12、陪娃寫作業是我每天最重要的事情，可是我天天這個時候崩潰。
13、陪孩子寫作業，摩拳擦掌的告訴自己親生的、親生的…他會越來越好的。
14、陪孩子學習寫作業已經成了高危職業，深刻認同，躲是躲不掉了。
15、婚姻是愛情的墳墓，輔導作業就是鞭尸！陪娃寫作業簡直是破壞親子關系的第一殺手有沒有！
16、陪娃寫作業真的是難度太高了，看著他那笨拙的拿筆姿勢，一個字半天寫不出來，真的是急死了！
17、此刻我正在陪娃寫作業，真是嫌生娃之前的人生太簡單了，閑得生了個孩子自己受罪，唉。
18、作業終于完成了，陪寫作業大傷元氣啊，我快瘋掉。
19、親媽秒變成后媽只需一件事，那就是陪娃寫作業，我家里也該備速效救心丸和降壓藥了，把老母親氣到崩潰邊緣。
20、希望我有三頭六臂，一個陪孩子玩耍寫作業，另一個還是陪孩子寫作業，畢竟我一個人是承受不來的。
21、余生，請一定要嫁給脫下西裝系上圍裙為你擇菜煮飯的男人，放棄應酬玩樂陪孩子寫作業講睡前故事的男人，陪孩子寫作業，真不是一般人能干的活。
22、陪孩子寫作業快瘋了，看到崽崽的照片，啊啊啊啊啊啊真的瘋啦！地獄和天堂之間就差一張照片！
23、每次陪孩子寫作業，我都挺驚訝于他的笨，當初老娘在這個年齡，哎，多說無益。只能說有此子是我命運不濟，大概也只能認命。
24、陪孩子寫作業真是折壽的工作，如今那些家長代筆的作業也能夠理解了！耐心在一點點消磨，怒火一團團燃燒。減負不僅是孩子的期望，也是家長的內心的呼救吧！
25、每次他寫作業，我都是能躲就躲，千萬別去看，別去問，不然母慈子孝的畫面就要突變，做小學生好累，做小學生的媽媽也好累。
26、有沒有別的苦力讓我干，搬磚背水泥都行，來跟陪娃寫作業交換，陪娃寫作業這事簡直太傷人了，一想到這才是萬里長征第一步，我就心臟不好了！
27、我和孩子爸商量好，一人陪孩子寫一天作業，沒想到他爸最后放棄了，就剩我一人孤軍奮戰。自從陪孩子寫作業后，我脫發變得很嚴重了。
28、我覺得每晚跟孩子因為寫作業問題簡直就像是打仗！深深地感覺到，結婚是對自己不負責，生孩子就是對自己殘忍，輔導孩子寫作業就是不要命啊！太崩潰了！誰家的女婿能帶走嗎？
29、陪娃寫作業，要被逼瘋，今天周日下午補課，回來沒有作業。結果出去吃個晚飯回來，洗臉用了40分鐘，順個書包用了40分鐘，到十點半還在順書包。我在房間里，控制不住的要去把她書包都撒了，憋出內傷了！
30、最近當娘的陪娃兒寫作業很火，有得心梗的，有回奶的，有要一巴掌拍死的，有懷疑不是自己親生的……各種類型劇情。我目前上演的劇情只是比較挑戰個人學識，暫未上升到人身安全上面去！
31、原來看家長陪孩子寫作業的段子，有家長說是陪出了心梗，我當時覺得這也就是個段子！可是今晚陪寫作業，真是被熊孩子氣得死去活來，直到現在胸口還發悶，如果一直這樣下去，還真有可能得心梗。
32、陪娃寫作業隨時在崩潰的邊緣。關鍵是我的點在不認真，態度問題。而每次斗爭的過程都很無力，面對孩子的反抗，鎮壓不了，只好提高嗓門，常常在想要暴打一頓之前放棄了。道理都明白，何必呢。搞得孩子壓力也很大。
33、陪孩子在圖書館寫作業的過程中，低血糖，差一點暈了過去。艾瑪，我跟別人說我低血糖，對方看看我這體格，一瞬間詫異的表情，讓我懷疑自己。
34、我加班孩子熬夜寫作業這么小的孩子真辛苦，與其傾家蕩產去買一套空空的學區房不如多花心思跟孩子進行溝通和教育。
35、人生大概就沒有和藹可親陪娃寫作業的父母，所以請忍耐，最好一起攜手忍耐。這樣耐力更長久。
36、陪孩子寫作業真是折壽的工作，如今那些家長代筆的作業也能夠理解了！耐心在一點點消磨，怒火一團團燃燒。減負不僅是孩子的期望，也是家長的內心的呼救吧！
37、每天陪娃寫作業有種隨時陣亡的危機感……故意搞破壞，戳作業本。種種惡劣行為挑戰你的極限，經常氣得就差沒動手了，心里無數遍不斷告訴自己親生的親生的，這慢慢陪作業的日子才剛開始啊……
38、昨晚陪孩子做作業到11點多，孩子的作業還沒做完，為啥有那么多的作業啊？我想睡覺了，日日如此我真快崩潰了，我不想陪了，我陪不行了，我也不想當媽了，我任性地把孩子丟那回臥室睡了，躺床上半個多小時還是沒睡著，又去看孩子，孩子仍奮筆疾書！心里很不是滋味，還是當媽好，能任性發脾氣，可孩子不能。
39、陪娃寫作業經常會在耐心就要崩潰的臨界點出現千年武功盡廢的錯覺，對方完全不按套路出牌，一會笑一會哭的就是不寫作業，當時腦子里只想盡快找到一招制敵的絕技，滿屋子的跑來跑去找適合揍她的棍子，她看著滿屋子亂竄的我問到“媽媽～你在找什么？要不要我幫你？”徹底破了局…我也被她整的一會哭一會笑的，不愧是我親生的。
40、痛到無法呼吸；起因是：陪孩子寫作業；痛點：嗓子痛，手痛，心絞痛；發病時狀態：喊破了喉嚨，說破了嘴，看到一臉茫然和不屑就是不懂，就是不動筆，就是不明白，憤怒到極點，桌子拍得震天響，紙筆一滿屋，痛哭流涕，披頭散發，根本不想活……求解藥：誰家要請領走，附帶一套房……心愿：換一個一點就透的孩子，好嗎？可以嗎！
41、閉上眼睛，世界就與我無關。
42、分分鐘想撕書，想抽娃。
43、孩子做作業時的奮筆疾書人心疼。
44、看完您的描述，感覺您這種想法的家長在高一階段為數不少，許多的家長并不明白陪讀的重要性，潛意識里會認為沒必要陪讀，甚至有家長還認為孩子住校可以鍛煉孩子的自理能力，那是一件多么好的事情啊。
45、回家少不了一頓教育，在學校形成的負面情緒，一定忍不住在孩子身上發泄出來——那一刻，作為中學生生的家長，你一定體會到了當家長的不易。
46、由于理綜合卷之后，孩子不能很好地分配三個科目的答題時間，分數提升遇到了瓶頸，孩子要求我給他買理綜的刷題資料。考慮到理綜的選擇題占了半壁江山，我想如果保證選擇題不丟分，理綜的問題應該不大，所以我有針對性的選擇了“《理綜選擇題30套》”。結果證明，我的選擇沒錯。
47、我認為語文老師的評價也是客觀負責任的。我能想象出焦慮中內向性格從小學到高中沒讓老師批評過的兒子，當時對語文老師的倔強表情。我終于明白了孩子發火的原因。我繼續和班主任老師、語文老師交流，在班主任老師的調解下，孩子終于突破了自己，兩次主動找語文老師承認錯誤，和老師交流他內心的感受。從這件事以后，兒子比以前重視了語文，并主動地接近語文老師，向語文老師借筆記，兒子和語文老師的關系改善了，和諧了。
48、陪讀簡單來說就是父母陪在孩子的身邊讀書。家長陪讀有利有弊，但要看我們如何陪讀，要想陪讀達到你想要的效果，我給你幾點建議：
49、有時，家長會結束，老師點名，下面幾位家長留一下。如果，不幸你是其中之那又想得聽老師向你匯報，你的孩子如何如何不到位，上課不聽講啦，作業不完成啦，因違紀被領導批評啦等等如此而已不一而足。
50、高考，是孩子在全力以赴追求的過程中，從青澀到成熟的蛻變，是孩子的成人禮。
51、小心翼翼的收斂自己的脾氣，忍氣吞聲，每天看小祖宗的臉色。
52、諸如此類，有問有答，嘰嘰喳喳，不知疲憊，津津有味。
53、慢慢發現，她每天做好飯孩子也不怎么吃，而是在學校的賣店里偷偷買吃的，晚上也還是寫不完作業，要早上提前叫醒做作業，甚至還寫不完，到校找同學抄作業。
54、時間沖不淡思念的酒，距離拉不開思念的手，美夢已種下，好愿已許下，幸福快樂一起傳給你，愿你收到短信更開心！
55、部分孩子對于飲食方面比較挑剔選擇不吃吃零食，不挑剔的卻因為有時候人流量太大吃不到飯，只能錯峰吃飯或者吃泡面。
56、都說掙錢很難，其實陪讀才是這個世界上最難的工作，不僅要當醫學家，還要美食家，兼顧思想家，教育家。
57、如果親子關系很好，家長可以全天候陪讀，也可以定期探望。
58、我希望有這樣一個人，給我平靜的愛，陪我看世界的風景，讓我幸福的生活。
59、二來給他做飯洗衣，減輕其壓力也是可以的。
60、有的孩子也會因此而拒絕家長的陪讀，即使需要幫助。
61、幸福!感動!!了不起!你兒子都考上大學了，以后獨立生活應該不成問題了。
62、瘋狂陪讀的一天，太累了！要懂得取舍。
63、有的老師將班里后十名的孩子集中起來，命令他們站在教室的后面。
64、時下，一個家喻戶曉的名詞叫“家長會”，是學校過一段時間，就召集家長，主要向家長匯報他們的孩子成績的家校集體活動。
65、孩子的一診成績出來，給了我當頭一棒，六百分不到，不要說C9連末端211都難。我懵了，一時不知所措，迷茫、無助，有種“回天乏術”的絕望。
66、合理有效引導，增強孩子心理資本
67、建議孩子跟性格和人格健全的孩子做朋友；
68、可憐天下父母心！望子成龍，望女成鳳！
69、作為家長不就是盼望孩子有這一天嗎 兒子 媽媽為你高興 外面下著雨就像盼著盼著兒子終于考上大學了的感覺。
70、為了孩子，真的很不容易，到另外一個城市陪讀，只是為了讓孩子有一個好的成績，給孩子一份安全感而已！
71、愛教會你愛的人，愛教會你成長的人，所有的離開和重逢都是對的，寬宏大量一些，辜負了一次又一次的相遇。
72、所以，每當我們嫌棄孩子不聽話、不寫作業、不愛讀書時，是不是也該反思一下，我們真的是孩子的好榜樣嗎？
73、小L：“我心里煩，煩得很。我懶得跟你們說這么多，反正你們也聽不懂！”
74、承諾就是騙子說給傻子聽的 傻子認了真 騙子也就當了真。
75、我說：那你們6：00就得起床吧？答曰：那就晚了，我是5：30就起來，另一個說：我也是。
76、父母的情緒要穩定。父母的情緒會直接影響孩子的情緒，父母的焦慮也會使孩子更焦慮，因此父母要有一顆平常心，父母情緒的穩定與平常心是與孩子有效溝通的基礎與前提。
77、第三次“垃圾桶”，是發生在孩子和語文老師矛盾解決后的一天中午，孩子回家后，高聲地對我說，你走吧，不用你陪讀了。我小心地說，媽媽不走。孩子氣沖沖地說，你不走，我走，把身份證給我。我當時真的很緊張，預示著孩子要離家出走了。我輕聲地說，媽媽下午就走。孩子上學后，我在斗爭，走還是不走，孩子太氣人了，不懂事，依我以前的性格，我就走了。但是我不斷地告誡自己別沖動，留下。我做好了晚飯，忐忑地等待著兒子回來。
78、孩子進入高開始了高強度的學習，我則到處聽講座，學習志愿填報、生涯規劃，幫孩子了解高校及大學專業；關注孩子的考試成績；變著花樣給孩子做各種好吃的，一度以為自己是“合格的家長”。自己“我行我素”，完全沒有意識到自己無微不至的關心和過問，給與了孩子莫大的壓力。
79、高中，很可能是孩子作為孩子待在家長身邊的最后時光。
80、她們比孩子們起得早，她們變著法兒做早餐，她們當中的許多人，要全副武裝送孩子上學，保證他們在規定的時間走進校門。
81、初一下學期開始，學生的成績還會滑落，家長會要求家長配合，督促學生學習。
82、學習的時候患得患失，反而影響了成績。
83、合理有效引導，增強孩子心理資本
84、孩子還是會覺得，只有成績好，才能回報家長的付出。
85、可憐天下父母心，顯示出母愛的偉大。
86、又起來陪讀,然后就到了現在。其實這幾天真的很累很累了。 孩子真的好愛讀書,真不是我逼他的,陪讀好累啊。
87、家長一切地付出，都是為了成為更好的自己。
88、面對眾多有陪讀想法的家長，各個國家也設立了關于申請陪讀簽證的門檻。
89、家長的付出，需要孩子用成績來回報。
90、高考結束后，考生家長們的心理壓力會有一定的緩解，但緊接著在高考成績公布的前夕，考生家長們的心情會再一次緊張起來。
91、如果親子關系很好，家長可以全天候陪讀，也可以定期探望。
92、現在的家庭一般都一家一個孩子，家長對孩子可謂是投入了所有的愛與關注。孩子小的時候，家長怕冷了，餓了，磕了，碰了。孩子大了，家長又怕在學校里被人欺負。
93、隨著高考臨近，孩子壓力越來越大。要讓孩子保持良好狀態，必須讓孩子的負面情緒得以宣泄。要做到對孩子充分的理解，對孩子情緒上的波動，做好“垃圾桶”，挖掘出引起孩子問題的根本原因，有的放矢地解決。
94、今天中午回來，不提“慌”的事了，估計忘了。這熱辣辣的天，這晃晃悠悠的心情。胡子媽天氣預報的查詢從一周，延長至兩周，再延長至一個多月，總算能看到6月8那兩天的大體溫度了。看后，感覺神清氣爽了。
95、平時，利用“家長學校”、“家長會”、“家訪”等一切可用時機和陪讀的家長們交心，為了讓交流深入扎實，客觀有效，需亮出自己的“陪讀觀”，即變“生活陪讀”為“學習陪讀”，變“監督陪讀”為“信念陪讀”，變“攀比陪讀”為“責任陪讀”，變“盲從陪讀”為“協調陪讀”。
96、堅持陪讀，不管多忙，多累，都要靜下心來親子共讀。孩子成長真的很快，每一天都值得好好珍惜。
97、高考陽光心態||高考，家長可以做什么
98、煎熬是黎明前的黑暗,看不見光亮,而只要心里有希望,守住心里的明燈,再堅持一會,天就亮了! ..
99、其變“攀比陪讀”為“責任陪讀”，要求家長明確自己的陪讀不是因為外在的原因，而是一種責任，即如何利用自己的陪讀來塑造一個生命的責任，并把這種責任滲透到與孩子的日常接觸之中，用責任來呼喚責任，“終身之計，莫如樹人”(《管子、權修》)。
100、從孩子的需要給出愛，是提高自己愛的能力；
101、家長需要重新定位陪讀時自身的角色。
102、如果孩子為家長的付出而感動，就會成為孩子的負擔。
103、父母在陪伴孩子學習成長的過程中，不要監督和約束孩子。我們任何人都不喜歡被監視的感覺，那樣容易讓孩子有逆反心理，反而辜負了父母的苦心。
104、在學校寄宿，最有挑戰性的事情是與室友相處。
105、面對孩子生氣、暴躁、憤怒的情緒時，我建議咱們家長最好的姿態就是冷靜，不斥責，不批評，要表示理解和同情來撫慰孩子的情緒，讓他的心情平靜下來。孩子情緒化是個好事，我覺得，至少他能將內心的彷徨和壓力宣泄出來，而不是一再地積累，最后崩潰。
106、我的生活曾經是孤獨的。我曾經在一個偏僻的地方，但我寧愿一個人呆著。直到我遇見你。溫柔的你，無與倫比的美麗的你。言語無法表達。如果你要概括的話，就是這樣。
107、真沒想到，這么快就寄來了，感動ing。天底下莫過于她最好，我的母親。在這吃的不是很習慣終于可以開小灶了。
108、陪讀媽媽的心聲簡短幾句話
109、這就如孩子的新生，就如滿月，就如周歲，就如第一次說話，就如第一次背著書包上學。
110、好好打氣。許多考生之所以沒有發揮出正常的水平，除學習方法有待改善外，往往還是缺乏自信。因此在考前，父母要給孩子鼓舞士氣，樹立信心；要給孩子減壓、松綁，要多鼓勵孩子：“只要花了力氣，考出自己的水平就是成功。”使孩子對自己充滿信心，輕裝上陣去參加考試，而不是顧慮重重，帶著沉重的包袱上考場。只有這樣，孩子才能平心靜氣地進入考場，發揮應有的能力，取得好成績。
111、所以，不管是順心順意，還是吵吵鬧鬧。只要在身邊，就是陪讀最重要的回報。
112、為了照顧孩子，我到孩子學校附近租房陪讀，開始和孩子一起備戰高考。就在陪讀的第二個月內，我當了四次情緒“垃圾桶”。
113、陪讀的好處是可以預見的。首先，有了父母在身邊的陪伴，學生肯定會有很強的歸屬感，這在一定程度上可以減輕學生的心理壓力，讓學生輕松備考；其次，家長在陪讀的過程中可以幫助學生合理改善飲食，讓學生營養均衡，這有利于學生的身體健康，讓學生體力充沛，全力備考。
114、身體是"學習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢？
115、如果家長覺得自己的努力、付出是為了孩子，可能是：
116、17歲或17歲以下的孩子在新西蘭留學，家長可申請監護人簽證。監護人簽證申請人以照顧學生為唯一目的，其間不允許工作和讀書。
117、為了孩子能考上一個理想的大學，高中的時候和初中家長放棄自己的工作，來陪孩子，給孩子一個好的生活習慣
118、隨著新學期的開始，租房市場也進入一年中的旺季，不管是房產中介、房東還是租客都十分忙碌。由于陪讀家長眾多，學區房租賃尤為火熱，房少客多，租金普遍上漲。
119、家長陪讀，是希望給孩子更好的助力，是幫忙，而不是添亂。
120、作為父親，能陪孩子在一起，就是一種幸福。不要管去做什么，不要管孩子有多不聽話。
121、大部分高中生寄宿，一周回家一次，家長開車接送。
122、兒女高考，父母煎熬，陽光下面，如同燒烤，父母之心，與兒女共跳，不懼暴曬，堅持等待，期盼兒女考的好，上名校，父母的情感灑向兒女的身上，令人贊贊。
123、強化孩子的積極情緒。每一個人都期望得到自己生活中最重要的人的肯定，得到社會的贊許。面臨高考壓力的孩子更希望得到父母的鼓勵。如果父母每天都能跟孩子說一兩句鼓勵、贊揚的話，孩子的情緒就會逐漸好轉。這種鼓勵與贊揚不一定是學習成績提高了多少。孩子在一些生活小事上的成功都可以是鼓勵、贊揚的話題。通過父母的及時鼓勵，讓孩子認識到自己有能力做好很多事情，自己是有價值的，孩子就能慢慢高興起來。
124、就在那一刻，你握著我的手，我們在茫茫人海中握手，交換眼神，我偷偷伸出舌頭，你伸出手，拍拍我的頭安撫我。
125、一個宇宙，九顆行星，204個國家，809個島嶼，7個海洋，68億人，我很幸運能遇見你。
126、孩子一天天長大，發現多陪伴孩子才可以更好地跟上他成長的步伐。
127、第二次，發生在第二天晚上，我精心地煎了黃花魚，飯桌上我情不自禁地給他夾了一筷子。他放下筷子，氣哼哼地說，別夾了，然后就不吃了，上學走了。兒子走后，我的眼淚止不住地往下流。我終于知道了，孩子和語文老師的矛盾激化了。兒子前段時間狀態極差，焦慮，看不進去書，甚至考語文四道大題沒做。語文老師不了解孩子的情況，也是本著負責的態度找他談話，批評了他。我心里禁不住指責他，你不答卷子就是不對。我努力地克制自己，沒有正面指責他，只是規勸了幾句，語文老師也是為你好，兒子激怒了，說不用我陪讀了。
128、孩子沒離開過家，擔心住校不適應;失落在于孩子在慢慢長大，很快就獨立不再需要自己了。
129、我們都知道愛因斯坦的相對論，任何事物都有兩面性。同樣地，家長陪讀也具有利與弊兩方面。
130、每次陪孩子寫作業，都感覺在渡劫，一次次的承受天雷滾滾，什么時候才能，飛升上神。
131、閉上眼睛，世界就與我無關。
132、陪讀的弊處不如好處這么明顯，但也還是存在的。不得不說，現在的孩子比起之前的80后、90后來說嬌氣不少，很大一部分原因就是家長對孩子無微不至的照顧，陪讀也是一種體現。有很多家長在學生剛上高中時，就開始了陪讀，在學校附近租一套房子，讓學生走讀。確實是家長的良苦用心，但是這種做法不利于學生獨立能力的培養，如果學生自理能力太差，考上大學之后，還是要面臨著自己生活。
133、要么家長覺得有失落，受不了。
134、如果親子關系不好，孩子沒有要租房或陪讀的想法，家長可以不租房、不陪讀。
135、第三次“垃圾桶”，是發生在孩子和語文老師矛盾解決后的一天中午，孩子回家后，高聲地對我說，你走吧，不用你陪讀了。我小心地說，媽媽不走。孩子氣沖沖地說，你不走，我走，把身份證給我。我當時真的很緊張，預示著孩子要離家出走了。我輕聲地說，媽媽下午就走。孩子上學后，我在斗爭，走還是不走，孩子太氣人了，不懂事，依我以前的性格，我就走了。但是我不斷地告誡自己別沖動，留下。我做好了晚飯，忐忑地等待著兒子回來。
136、當我說我要離開時，你說留下。別對我太苛刻。把我拉進你的懷里。
137、孩子成長途中的每一次重要時刻，家長都希望能夠參與和見證。
138、今天是高考倒計時15天。有多少陪讀家長跟胡子媽一樣，會在心里祈禱15天后會是不那么熱，不那么燥的兩天？中午，我跟胡子同學聊了三個高考生的故事，這是單位九零后的小同事們分享的高考經歷。他們都是近些年單位招聘來的大學生，省內各大本科院校建筑系列專業。
139、近年來，到英國讀中學的中國孩子越來越多。但據了解，英國沒有專門針對父母陪讀的簽證類型。此外，德國、法國等國家也沒有明確的陪讀簽證種類，但家長或親屬可以通過申請訪問簽證到這些國家陪讀，期限一般為3個月到半年不等。
140、你是一位陪讀媽媽，相信你會很辛苦，且又很寂寞。
141、所以，陪讀，是因為家長希望更多的與孩子在一起。
142、今天大寶第一次住校，不知道適應嗎？媽媽心里惦念著你，孩子。
143、最愜意的，還數晚飯后的時光。拎上一天累積下來的生活垃圾送往樓下的垃圾站，與早已約好的幾個陪讀媽媽一道，去壓馬路，或跳廣場舞，要么去爬山，順帶拍幾張美照。蘿卜青菜，各擇其愛。
144、而中國家長的陪讀只注重分數的提高，卻忽視了孩子自理能力的培養，在孩子應該鍛煉具有獨自應對學習生活能力的時候，家長卻浪費了這個機會。
145、有問題的時候家長能夠及時發現并且解決。所謂“學海”即是“苦海”，苦學的階段是枯燥無味的，絕大多數學生都會有覺得崩潰的時候，就不免做出偶爾放縱自己的事。而如果家長陪讀，就能及時發現孩子的情緒問題，可以給孩子做心理疏導，或者用平和的方式帶孩子放松心情。但是沒有陪讀的孩子如果出現這些問題，家長們往往就會發現的比較晚。
146、跟孩子坦誠交流。父母可以跟孩子講講自己的經歷，告訴孩子自己在面臨重大考驗時也曾經有過這樣的情況：緊張、焦慮、對自己沒有信心，但是最終都能克服困難，順利走過來了。聽到父母也有過這樣的情況，孩子會覺得自己的情緒低落沒什么不正常，能夠接納自己的不良情緒，并且感受到父母是可以理解自己的，心理壓力就會降低一些。父母成功克服困難的經驗，也會對孩子起到增強信心、鼓舞士氣的作用。
147、我的陪讀時光終于結束了，這一刻，我的心情真的是非常的快樂，這大概就是我解放的自由！
148、陪讀家長的感慨可以這樣子去進行編寫，比如陪讀家長能夠成功的教育孩子的話，就可以寫上自己的付出沒有白費，自己的付出能夠讓孩子在一個比較好的生活里面健康的成長，并且讓孩子得到一些自己想要的東西。然后孩子也能夠往一個比較正確的大方向去成長。
149、幾年風霜只為榮耀今夕，十幾年奮斗只為創造神奇，七月之后悠悠往事不提，七月之后款款金榜銘記，高考之后莫要心急，報考之時謹慎切記，愿孩子們趟過那一片荊棘，迎接下一份驚喜。
150、陪娃寫作業？算了吧，還是命重要！
151、留學生孤身在國外念書不易，那些牽掛子女、想方設法去陪讀的家長更不易。誠然，孩子在外的安全不容忽視，但家長也不必過分緊張。
152、陪伴是我們對孩子的愛，你成長的每一個瞬間，都想給你紀念下來。
153、要么孩子覺得有負擔，受不了；
154、畢竟在外留學是孩子獨立成長的機會，從決定送孩子出國求學的那一刻起，家長就應該幫助孩子掌握必要的生活技能，培養孩子的安全意識，并對孩子的能力充滿信心。至于是否陪讀，則因人而異，要視具體情況而定了。
155、孩子繼續上大學，也需要花錢。
156、前些日子問他某個同學慌不慌，他還調侃說：那家伙時而慌，時而不慌。現在自己也開始有反應了。對于他“發慌”感覺的傾訴，胡子媽安慰，不聽。絮叨多次后，胡子媽都煩了，干脆說：慌正常，高考全民都緊張。你就把慌當做必經過程，別當回事，按部就班復習做題就行了。
157、學習的時候患得患失，反而影響了成績。
158、我眼中的幸福，就是周末，一家人團圓在一起，陪孩子踢球，曬太陽，逛街。
159、唯獨媽媽的心情是壓力相當大的，又擔心孩子，但是又不敢說教，是那種什么事憋在心里怕影響孩子的情緒，6、家長的付出，成為了孩子的負擔。
160、家長陪讀陪考要尊重孩子的意愿。高考前夕是否陪讀、高考期間是否送考,應根據考生個人情況而定。有的孩子認為,家長左右陪著,自己底氣更足些,緊張感也可消除不少。這時,家長便可陪送他參加考試。但有的考生獨立性較強,家長跟著,反而會讓他感到壓抑不適。
161、玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
162、家中有學生讀書的家長一般在學生進入高三學習時，由于臨近高考，學習任務加重，很需要一個人來照顧自己的衣食起居，以便抽出更多的時間來學習，所以這個階段，家中有高三學生的家長一般會選擇在學校附近租個房子來照顧學生的日常衣食起居，陪讀還是很辛苦的
163、我一點都沒有表露很關心高考的心態，兒子平穩的度過了高考的三天。成績在我意料之中，就是上了一本。現在兒子大學畢業了，自己找了一份工作，剛剛走出校門的大學生，有時工資待遇還不如一個農民工。
164、所以，我們能看出每一位陪讀的父母背后其實都或多或少的反射著他們對自身那絲遺憾的不甘。
165、高中，很可能是孩子作為孩子待在家長身邊的最后時光。
166、只要兒子能考出好成績，你做媽媽的就有功了，做什么都是對的。
167、陪讀生涯不僅是對孩子的陪伴，也是對家庭的支持和幫助。
168、"成功不是偶然，而是付出努力和堅持的結果。相信自己，你可以做到！"
169、"在高中陪讀的路上，遇到困難并不可怕，關鍵是勇敢面對并努力克服它們！"
170、"用積極的心態和堅定的信念，讓我們一起創造屬于自己的精彩高中陪讀故事！"
171、家里有馬上高考的子女家長每天都辛苦地陪讀。還差一個月，家長會跟孩子說現在已經是倒計時了，我們是不是應該再努力一點？
172、"高中陪讀是一個成長的過程，讓我們學會從挫折中汲取力量，不斷進步！"
173、陪讀生活讓我更加深刻地明白了家庭的重要性，也讓我更加珍惜時間和家人的相處時光。
174、"每一天都是一個機會，讓我們用智慧和努力去開創屬于自己的未來！"
175、艱辛卻值得因為陪讀生涯對于家長來說是一段非常艱辛的旅程，需要付出很多時間和精力，同時也需要承受一定的經濟壓力。
176、堅持陪讀，不管多忙，多累，都要靜下心來親子共讀。孩子成長真的很快，每一天都值得好好珍惜。
177、最近好忙，學畫畫，鋼琴，數學，英語，孩子學的不亦樂乎，陪讀家長累個半死。
178、陪讀是一段長長的旅程，充滿了不安和疲憊，但同時也充滿了希望和幸福。每一天的陪伴，都是愛和責任的體現。
179、這句話也提醒我們在面對父母、家人、親友等等時，要有更多的耐心和愛心去理解和支持他們。
180、"不要害怕失敗，害怕的是不去嘗試。勇敢追求自己的目標，成功將會屬于你！"
181、"每一天都是一個新的開始，讓我們充滿激情和勇氣迎接高中陪讀的挑戰！"
182、最好的年齡，最好的時光，做了陪讀媽媽！成了別人眼中的閑人！這種心酸，也許只有媽媽才懂！不為別的，只為孩子以后沒有怨言。
183、媽媽不要求你考很好的大學，只想讓你能考上一個稍微不錯的大學
184、在陪讀的路上，我收獲了很多，孩子的成長、家庭的溫馨、人生的歷練和成就。雖然有坎坷和苦澀，但這一路走來都是值得的。
185、又到一年高考時，愿你晚上休息好，心情放松好，身體鍛煉好，營養保持好，功課復習好，臨場發揮好，總之一切都好。祝你高考順利，金榜題名！
186、因此，我們應該尊重和感激所有的陪讀家長，他們的付出是無法用言語來表達的。
187、高考的日子在逼近，希望你能調整好自己的心態，好好發揮，考上理想的公大！我在為你祝福。一定會成功的！
188、祝愿每一位即將參加高考的學生都能如愿以償
189、感覺每天的生活就是迎來送往，迎來兒子下課時做準備，送兒子上學時的手忙腳亂。陪讀的媽媽雖然沒有在讀書，但是卻比中考的兒子，還要忙
190、陪讀的生活讓我感受到了生命的真諦，教會了我承受孤獨、堅持愛的力量，讓我成為了一個更加成熟和堅強的人。
191、孩子長大了，學習很主動，真的很欣慰，但是孩子也很辛苦。
192、所以建議家長保持良好心態，掌握好度，引導孩子勞逸結合，張弛有度，提高學習效率，保持良好的進去心態。
193、作為陪讀媽媽，我內心真的非常的激動，很開心，我能陪伴我的愛
194、過來人都說三模是最簡單的，所以我們在思想上一點都沒有重視起來，心想憑兒子的成績肯定比一模要高一點吧。
195、所以奉勸那些盲目哄搶的人：口罩跟上用就行了，別屯那么多，給社會造成恐慌，要相信我們的政府一定會有安排。
196、怕什么路途上困難重重，走一步有一步的風景，進一步有一步的歡喜。
197、我說今天怎么啦？在學校遇到什么事了嗎？心情這么不好。
198、我說你可以提醒他現在不能這樣做，所謂當局者迷，旁觀者清嘛。
199、一是這兩年都帶下來了，好多學生都已經適應了。現在要換只能從上一屆老師中借調，每個老師都有自己所在崗位的教學任務，你能確保他能把重心轉移到這個班？再說借調的老師教學能力就一定強嗎？就一定是好老師嗎？這些都是問號。用班主任的話是說學校不可能把上一屆的非常優秀的老師借調給現在的高人家有自己的原班搭檔。
200、只要兒子能考出好成績，你做媽媽的就有功了，做什么都是對的。
201、多動癥孩子多動、注意力不集中，做作業不認真，老師在學校布置的作業，回家后要花很長時間才能完成，每晚要到11~12點甚至更晚才能做完。為了提高孩子做作業的“速度”，有不少家長采取全程陪孩子做作業的方法。在開始的1~2個月，這種辦法也許能取得一定效果，如可以加快做作業的速度，孩子對待功課也較前認真，但這種"監督’’隨著時間推移效果逐漸降低，從長遠來看,"陪讀”會加重孩子的逆反心理，是一種得不償失的"方法”。
202、我去廚房盛湯過來時小子又說話了：“媽媽，我發覺你真是搞笑，明明自己走路巴塔巴塔拖地響，還整天說我走路響。”一臉的嫌棄。
203、孩子，哪有什么一考定終生？試卷小天地，人生大考場。
204、巴克斯男爵(對僵尸新娘說)我就走的。但這之前，我要敬你，愛米莉，祝你永遠做伴娘，永跟新娘無緣！告訴我親愛的，一顆停止跳動的心，還能心碎嗎？
205、進入高三以來，學生會經歷哪些心理變化呢？針對這樣的心理變化，作為陪讀的高三家長又該怎么做才能更有利于學生保持穩定的情緒和良好的學習狀態呢？
206、不過這個開學考也帶給了他希望與動力，讓他覺得自己還是有能力沖擊好大學的，也給高三的一年起了個好頭。希望他能戒驕戒躁，努力讓成績能穩步向前。
207、沒有誰能主宰誰，只有誰主宰了誰！
208、上輩子殺人造孽，這輩子陪孩子寫作業。
209、我是真心希望這個孩子能早日振作起來，也希望天下所有的孩子都能有一個幸福的家，一個進門就可以喊媽的家。
210、成績不穩定的孩子
211、陪孩子寫作業，精神極度緊張。
212、我說，那你再看看現在有沒有了。她又一次肯定的說沒有了。這一下子激起了我的無名怒火。我說哪怕我前腳走后腳你拿給別人我也沒意見，我就站在旁邊眼巴巴的看著，你給我上演這一出，幾個意思嘛？店員卻一點道歉的意思都沒有，以沒看到為由振振有詞。
213、孩子說本來無所謂，給學校這么一搞反而有一點小緊張。我說學校這樣做是對的，就是提醒你們要重視這次考試。聽人家說一模分數是最接近高考的，也不知道是真是假。
214、憶往昔，桃李不言，自有風雨話滄桑；
215、晚上再陪讀， 休息天比上班累明天我可以好好休息了。
216、緊接著就是這次大聯考，相隔不過一個星期。這幾天或許有點飄，或許經歷過二模就看不起這樣的聯考了。成績出來傻眼了，掉到了年級五十幾名。
217、跟孩子坦誠交流。父母可以跟孩子講講自己的經歷，告訴孩子自己在面臨重大考驗時也曾經有過這樣的情況：緊張、焦慮、對自己沒有信心，但是最終都能克服困難，順利走過來了。聽到父母也有過這樣的情況，孩子會覺得自己的情緒低落沒什么不正常，能夠接納自己的不良情緒，并且感受到父母是可以理解自己的，心理壓力就會降低一些。父母成功克服困難的經驗，也會對孩子起到增強信心、鼓舞士氣的作用。
218、教孩子學會待人接物，讓他有顆感恩的心；
219、陪讀是一段長長的旅程，充滿了不安和疲憊，但同時也充滿了希望和幸福。每一天的陪伴，都是愛和責任的體現。
220、媽媽不要求你考很好的大學，只想讓你能考上一個稍微不錯的大學
221、"相信自己的能力，堅持自己的夢想，你一定會取得令人驕傲的成績！"
222、陪讀生活讓我更加深刻地明白了家庭的重要性，也讓我更加珍惜時間和家人的相處時光。
223、"不要害怕失敗，害怕的是不去嘗試。勇敢追求自己的目標，成功將會屬于你！"
224、此外，不僅是陪讀生涯，任何需要付出和犧牲的事情，都需要我們用心去付出、去理解、去愛護。
225、另外，陪讀媽媽可以通過加強自己的知識儲備，和學生一起備考，還可以一起制定合理的學習計劃和策略，讓孩子更好的備考，取得更好成績
226、"成功不是偶然，而是付出努力和堅持的結果。相信自己，你可以做到！"
227、又到一年高考時，愿你晚上休息好，心情放松好，身體鍛煉好，營養保持好，功課復習好，臨場發揮好，總之一切都好。祝你高考順利，金榜題名！
228、"每一天都是一個機會，讓我們用智慧和努力去開創屬于自己的未來！"
229、"高中陪讀是一段特殊的旅程，讓我們一起努力，創造美好的回憶和成就！"
230、這句話也提醒我們在面對父母、家人、親友等等時，要有更多的耐心和愛心去理解和支持他們。
231、"陪讀不易，陪伴是愛。
232、所以建議家長保持良好心態，掌握好度，引導孩子勞逸結合，張弛有度，提高學習效率，保持良好的進去心態。
233、堅持陪讀，不管多忙，多累，都要靜下心來親子共讀。孩子成長真的很快，每一天都值得好好珍惜。
234、陪讀的生活讓我感受到了生命的真諦，教會了我承受孤獨、堅持愛的力量，讓我成為了一個更加成熟和堅強的人。
235、"團結合作是成功的關鍵，讓我們攜手并肩，共同追求卓越！"
236、就算是孩子學習成績不突出，但是跟家長的關系是很和諧融洽的。希望我的回答對大家有所幫助。
237、孩子長大了，學習很主動，真的很欣慰，但是孩子也很辛苦。
238、陪讀生涯不僅是對孩子的陪伴，也是對家庭的支持和幫助。
239、感覺每天的生活就是迎來送往，迎來兒子下課時做準備，送兒子上學時的手忙腳亂。陪讀的媽媽雖然沒有在讀書，但是卻比中考的兒子，還要忙
240、家里有馬上高考的子女家長每天都辛苦地陪讀。還差一個月，家長會跟孩子說現在已經是倒計時了，我們是不是應該再努力一點？
241、高考的日子在逼近，希望你能調整好自己的心態，好好發揮，考上理想的公大！我在為你祝福。一定會成功的！
242、"高中陪讀是一個成長的過程，讓我們學會從挫折中汲取力量，不斷進步！"
243、因此，我們應該尊重和感激所有的陪讀家長，他們的付出是無法用言語來表達的。
244、"用積極的心態和堅定的信念，讓我們一起創造屬于自己的精彩高中陪讀故事！"
245、但愿媽媽的付出會在你優異的成績中得到回報
246、但是，這種犧牲是非常值得的，因為能夠陪伴孩子一起成長，見證他們的成長和進步，這是一種無法用金錢來衡量的收獲。
247、"在高中陪讀的路上，遇到困難并不可怕，關鍵是勇敢面對并努力克服它們！"
248、“只有用更多汗水，才能完成更出色的成果
249、陪讀生涯不是一段簡單的旅程，而是一種堅持和奉獻的精神。每一天的陪伴都值得感謝和珍惜。
250、在陪讀的路上，我收獲了很多，孩子的成長、家庭的溫馨、人生的歷練和成就。雖然有坎坷和苦澀，但這一路走來都是值得的。
251、高三考驗的不僅僅是學生本人，更是對這個家庭的考驗，作為高三學生的陪讀家長，孩子每天的辛苦我都是能看得到眼里的，孩子每天起得早睡得晚，家長心疼在心里，但是隨著高考時間越來越近，家長心里也會越來越焦慮，會擔心孩子有沒有準備好，擔心孩子能不能發揮好，擔心孩子能不能考上好大學，養兒一百歲，常憂九十九
252、因此，教育是一個需要家庭和社會共同努力的事業，我們在平凡的生活中，都應該有一顆感恩的心，珍惜所有人對我們的陪伴和幫助。
253、"1.這句話明確表明了陪讀生涯是一項不容易的任務，需要花費大量的時間和精力，但也代表了父母對孩子的無限關愛和陪伴。
254、祝愿每一位即將參加高考的學生都能如愿以償
255、"每一天都是一個新的開始，讓我們充滿激情和勇氣迎接高中陪讀的挑戰！"
256、不寫作業母賢子孝，一寫作業雞飛狗跳，現在陪讀拼父母，陪讀路上好辛苦。
257、艱辛卻值得因為陪讀生涯對于家長來說是一段非常艱辛的旅程，需要付出很多時間和精力，同時也需要承受一定的經濟壓力。
258、當你開始高中陪讀的時候，你可以選擇一些積極向上、鼓勵自己和他人的語錄來分享在朋友圈中。以下是一些適合的語錄：
259、家長們需要在孩子的學習和生活中扮演多重角色，如家庭教師、心理輔導員、生活服務員等，這些角色的扮演都需要付出很多的努力和心血。
260、我就是一個高中陪讀媽媽，適合自己才是最重要的，我是孩子提出來想讓陪讀，高中學校宿舍比較吵，孩子休息不好，還有就是高中孩子壓力特別大，孩子們也是青春期，一個星期就回家一次，在家的時間有限，不愿意跟家長交流，陪讀的好處就是每天可以見到孩子，見面時間多了，自然而然就愿意交流了，孩子可以感受到家長對孩子的包容和幫助，孩子可能更努力去學習吧，最重要的一件事就是，站在孩子的角度去理解孩子，無條件的相信孩子，這些孩子都能感覺到的。
261、最近好忙，學畫畫，鋼琴，數學，英語，孩子學的不亦樂乎，陪讀家長累個半死。
262、陪讀陪讀，一個字陪，苦來。
263、看著他，他如果把心思投入到學習還行。放不到學習上就兩頭都“舍”啦。我周圍也有放棄工作專門家務的媽媽。為這樣的媽媽點贊！
264、適當做些真題，傍晚時分，注意力比較集中，可適當做一些數學、物理的高考真題。
265、隨著太原市幼升小、小升初的逐步推進，省城各大中小學周邊的學區房進入了新、老生家長交接換房的高峰期。這些被房屋中介稱為“陪讀房”的房子，成為家長們爭搶的目標，部分區域甚至到了“一房難求”的熱度。
266、陪的是孩子，成長的卻不止是孩子。
267、我朋友的姑姐就是陪讀媽媽。她是中學老師，但我一直不明白，她是老師不是更好的教書，然后幫助小孩嗎？為什么還要辭職。
268、我一點都沒有表露很關心高考的心態，兒子平穩的度過了高考的三天。成績在我意料之中，就是上了一本。現在兒子大學畢業了，自己找了一份工作，剛剛走出校門的大學生，有時工資待遇還不如一個農民工。
269、被安排上臺作為家長代表發言的，往往是成績優秀的家長，但更多的，是來接受刺激和批評的，誰讓自己的孩子分數那么可憐呢！他們坐在盡量靠后的位置上(有許多學校，是讓家長坐在孩子的位子上)，好像自己做了什么見不得人的事一樣，愧疚而不愿見人。這樣的負面情緒在不斷聚集，等不到回家，就想拉過那不爭氣的孩子揍一頓。
270、家長要認識到不能一直用成人世界的標準來衡量孩子。在競爭激烈的環境下，成人已經習慣了扛壓力、超負荷工作、背罵名……當承受不了時，就會想方設法釋放壓力、抵抗負面信息。可是未成年人不同，他們的心理承受能力還不太強。想想看如果孩子在學校已經承受了很多壓力，特別是高三的孩子本身就面對巨大壓力，當他回到家，再面對愁眉苦臉的父母不斷地向他施壓，如果他不想崩潰，就只能逃跑了！
271、后來才知就是他，朋友姑姐的兒子。所有知道的人都說，不是好了嗎？怎么還是出事了。搶救了一個星期還是走了。她媽媽一下子就垮掉了。嚎啕大哭說，媽媽錯了，媽媽不該給你這么大的壓力，媽媽應該對你早放手。在場的人都替她傷心難過。
272、所以我是主導不陪讀的，當然，一個家一個做法，只要是對孩子有益的，都是可行的
273、我想走到我身邊，不要讓我一直找你，堅持這件事太難了。
274、你認為你十八歲已經成年，那么成年人更應該有基本的判斷力和控制力，知道有所為有所不為，你受了十幾年的教育，怎么能在言語交流上沒有基本禮貌和素養？
275、如果孩子有心理上的需要，比如：因為高考壓力太大，導致抑郁、失眠之類的，那最好就要多點陪伴。如果孩子能按照學校的節奏學習，就不需要陪讀了。
276、初中生的家長開始感覺不像小學那樣，對子女的功課有輔導的把握，很多題目已經不會做了，這個時候，會去找資料來學。老師會要求家長和學生練習背誦了，英語口語了，聽寫了等等。
277、無疑的優秀。不管試卷難易，能考到這個成績都說明孩子很厲害。
278、這樣的孩子需要的不是告訴他該如何學習，是要和他好好談談，他對自己的人生到底是如何規劃的，對于中考，孩子到底想考一個什么樣的學校？如果一直處于沒有目標，沒有規劃，不知為什么學習的狀態，那么這個成績對于孩子來說，只是一時的臉上無光而已。下次考試是一個月之后的事情，十月底再說……
279、鑒于陪讀中的負面影響，當務之急是做好陪讀引導，使之走上良性發展的軌道，并把陪讀引導納入學校德育工作中來。
280、有的老師將班里后十名的孩子集中起來，命令他們站在教室后面。這樣做的動機，當是想給他們以刺激，以激勵是知恥而后勇，奮起直追。而實際的結果，不但嚴重傷害了他的自尊，也使得他們的家長無地自容。
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